华船委[2002]号

7.3江苏省高等学校教授资格条件（试行）

江苏省高等学校教授资格条件 ( 试行 ) 第一章总 则 第一条资格标准具有本学科广博 坚实的理论基础和专业基础, 具有较高的理论研究水平, 能及时掌握国内外本学科及相关学科发展前沿的动态, 具有稳定的研究方向和系统的研究成果, 具有深厚的学术造诣, 具有提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力 具有较强的教学能力, 教学业绩突出, 教书育人 ; 具有外语和计算机信息技术应用的能力 ; 具有良好的职业道德和敬业精神

关于印发《江苏省高等学校教授资格条件（试行）》等138个条件的通知

江苏省高等学校副教授资格条件 ( 试行 ) 苏职称 [2003]2 号 第一章总则 第一条 资格标准 具有本学科系统而坚实的理论基础和专业基础, 具有较高的理论研究水平, 能及时掌握本学科发展前沿的动态, 不断拓宽知识面, 不断更新知识结构, 具有稳定的研究方向和系统的研究成果, 具有较高的学术造诣, 具有提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力 具有较强的教学能力, 教学业绩突出, 教书育人

江苏省XXXX专业正高资格条件

江苏省自然科学研究员资格条件 ( 试行 ) 第一章总 则 第一条资格标准精通本学科的基础理论和专业技术知识, 具有深厚的学术造诣, 是本学科的学术带头人 ; 能分析国内外本学科及相关学科的发展趋势并提出本学科的研究方向, 具有开拓新的研究领域和选定开创性研究课题的能力, 形成本学科优势 ; 能够承担和完成国家或省 ( 部 ) 级重大研究项目, 在确定研究思路制定研究方案 解决技术关键 撰写研究报告方面均能起到主持人的作用

LOVE

南京信息工程大学副教授资格评审条件 ( 修订 ) 第一章总 则 第一条资格标准具有本学科系统而坚实的理论基础和专业基础, 具有较高的理论研究水平, 能及时掌握本学科发展前沿的动态, 不断拓宽知识面, 不断更新知识结构, 具有稳定的研究方向和系统的研究成果, 具有较高的学术造诣, 具有提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力 具有较强的教学能力, 教学业绩突出, 教书育人 ; 具有外语和计算机信息技术应用的能力

LOVE

南京信息工程大学教授资格评审条件 ( 修订 ) 第一章总 则 第一条资格标准具有本学科广博 坚实的理论基础和专业基础, 具有较高的理论研究水平, 能及时掌握国内外本学科及相关学科发展前沿的动态, 具有稳定的研究方向和系统的研究成果, 具有深厚的学术造诣, 具有提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力 具有较强的教学能力, 教学业绩突出, 教书育人 ; 具有外语和计算机信息技术应用的能力 ; 具有良好的职业道德和敬业精神

<4D F736F F D20BDF0D4BAD7D65B D33A3A8B9D8D3DAD3A1B7A2BDF0C1EABFC6BCBCD1A7D4BABDCCCADAD7CAB8F1CCF5BCFECAD4D0D0B5C4CDA8D6AAA3A92E646F63>

金院字 2016 3 号 各单位 部门 : 现将 金陵科技学院教授资格条件 ( 试行 ) 印发给你们, 请遵照执行 金陵科技学院 2016 年 1 月 7 日 1 第一章总 则 第一条为进一步加强教师队伍建设, 科学 客观 公正地评价我校教师工作水平和研究能力, 完善教师专业技术职务评审工作, 根据上级有关教师专业技术职务评审的文件精神, 结合我校实际情况, 特制定教授资格条件 第二条本资格条件适用于我校专职从事教育教学和科研工作的在职在岗教师

江苏省高等学校高级实验师资格条件(试行)

江苏省高等学校高级实验师资格条件 ( 试行 ) 苏职称 [2003]2 号 第一章总则 第一条 资格标准 具有本学科系统而坚实的理论基础和扎实的专业知识, 具有较高的理论研究水平 ; 熟悉本学科国内外的实验技术现状和发展趋势 ; 具有组织和指导大型实验技术工作以及解决关键性技术问题的能力 ; 具有稳定的研究方向和系统的研究成果, 具有较高的学术水平 ; 具有较强的实验教学能力, 教学实绩突出, 教书育人

南医大正常评聘和拔尖评聘正副高级职务

南京医科大学教授职务任职条件 (2010 年 7 月修订 ) 第一章总则 为进一步加强教师队伍建设, 规范各级各类人员聘任, 充分调动广大专业技术人员的积极性和主动性, 根据 江苏省高等学校教授 副教授 讲师 高级实验师和实验师资格条件 要求, 结合我校实际, 特制订本任职条件 本任职条件适用于南京医科大学校本部及附属医院在职在岗的所有教师 教授岗位分为四类 : 即教学为主型 教学科研并重型 科研为主型和临床为主型

第一章总则 第一条 为进一步加强教师队伍建设, 科学 客观 公正地 评价我校教师工作水平和研究能力, 完善教师专业技术职务评审 工作, 根据上级有关教师专业技术职务评审的文件精神, 结合我 校实际情况, 特制定副教授评聘资格条件 第二条 本资格条件适用于我校专职从事教育教学和科研工 作的在职在岗教师

金院字 2015 33 号 各单位 部门 : 现将 金陵科技学院副教授评聘资格条件 ( 试行 ) 印发给你 们, 请遵照执行 金陵科技学院 2015 年 3 月 1 日 1 第一章总则 第一条 为进一步加强教师队伍建设, 科学 客观 公正地 评价我校教师工作水平和研究能力, 完善教师专业技术职务评审 工作, 根据上级有关教师专业技术职务评审的文件精神, 结合我 校实际情况, 特制定副教授评聘资格条件

南医大正常评聘和拔尖评聘正副高级职务

南京医科大学教授职务任职条件 (2010 年 7 月修订 ) 第一章总则 为进一步加强教师队伍建设, 规范各级各类人员聘任, 充分调动广大专业技术人 员的积极性和主动性, 根据 江苏省高等学校教授 副教授 讲师 高级实验师和实 验师资格条件 要求, 结合我校实际, 特制订本任职条件 本任职条件适用于南京医 科大学校本部及附属医院在职在岗的所有教师 教授岗位分为四类 : 即教学为主型 教学科研并重型

江苏省高等职业院校教师专业技术资格条件 第一章 总则 第一条 根据高等职业院校教育教学工作特点 人才培养和社会服务 要求, 落实立德树人根本任务, 加强课程教学和专业实践, 促进产教融合 校企合作, 全面提高职业院校教师质量, 建设一支高素质双师型的教师队 伍, 特制定本办法 第二条 本评价办法适用

省专业技术人员职称 ( 职业资格 ) 工作领导小组关于 印发 江苏省高等职业院校教师专业技术资格条件 的通知 各设区市人力资源社会保障局, 昆山市 泰兴市 沭阳县人力资源和社会保障局, 省各有关部门, 各高职院校 : 现将 江苏省高等职业院校教师专业技术资格条件 印发给你们, 请贯彻执行 在执行中有何意见, 请告知省职称办 省专业技术人员职称 ( 职业资格 ) 工作领导小组 2009 年 11 月印发的

<4D F736F F D20A3A B7DDA3A9CBD5D6B0B3C6A1B A1B334BAC52E646F63>

江苏省专业技术人员职称 ( 职业资格 ) 工作领导小组 苏职称 2017 4 号 省专业技术人员职称 ( 职业资格 ) 工作领导小组关于印发 江苏省本科院校教师评价标准 等 5 个评价标准的通知 各设区市人力资源和社会保障局, 昆山市 泰兴市 沭阳县人力资源和社会保障局, 省各有关部门, 各高等学校 : 现将 江苏省本科院校教师评价标准 江苏省高等学校实验技术人员评价标准 江苏省本科院校艺术学科教师评价标准

江苏省高等学校学生思想政治教育

南京信息工程大学学生思想政治教育专业技术职务资格条件 (2018 版 ) 第一章总 则 第一条为科学 客观 公正评价我校学生思想政治教育教师工作水平和研究能力, 提高学生思想政治教育教师素质, 促进学生思想政治教育教师队伍建设, 根据国家和省有关文件精神, 结合我校实际, 制定本资格条件 第二条本资格条件适用于我校在职在岗专职从事学生思想政治教育工作的人员 学生思想政治教育教师专业技术职务包括 :

江理工〔2015〕84号 签发人：曹雨平

江理工人 2016 41 号 关于印发 江苏理工学院教授资格条件 (2016-2018) 等 8 个条件的通知 各单位 机关各部门 : 江苏理工学院教授资格条件 (2016-2018) 等 8 个条 件已经学校研究通过, 现印发给你们, 请认真贯彻执行 江苏理工学院 2016 年 4 月 8 日 - 1 - 江苏理工学院教授资格条件 第一章总则 为进一步完善和规范我校教授职务评审工作, 根据 中华人民共和国教师法

江苏省科技系统高级实验师资格条件(试行)

江苏省自然科学高级实验师资格条件 ( 试行 ) 第一章总 则 第一条资格标准系统掌握本学科基础理论知识和专业知识, 掌握相关专业知识和技术, 熟悉本学科国内外的实验技术现状和发展趋势 ; 具有组织和指导大型实验技术工作以及解决关键性技术问题的能力 ; 有丰富的业务实践经验, 在实验技术和仪器设备的改造方面, 或在引进的技术和设备的使用 改造方面, 做出了显著的成绩 ; 具有较高的学术研究能力, 具有指导中

江苏省高等学校学生思想政治教育

江苏省高等学校学生思想政治教育教师专业技术资格条件 第一章总 则 第一条为科学 客观 公正评价我省高等学校学生思想政治教育教师工作水平和研究能力, 提高学生思想政治教育教师素质, 促进学生思想政治教育教师队伍建设, 特制定本资格条件 第二条本资格条件仅适用于在我省高等学校专职从事学生思想政治教育工作并具有相应教学和研究能力的在职在岗人员 学生思想政治教育教师职务资格分为助教 讲师 副教授 教授 第二章基本条件

江苏省本科院校艺术学科教师

关于印发 江苏省本科院校艺术学科教师专业技术资格条件 等 4 个文件的通知 苏职称 [2009]15 号 各市人事局, 省有关单位 : 现将 江苏省本科院校艺术学科教师专业技术资格条件 江苏省高等学校学生思想政治教育教师专业技术资格务件 江苏省高等学校教育管理研究专业技术资格条件 江苏省高等职业院校教师专业技术资格条件 印发你们, 请贯彻执行 在执行中有何意见, 请告知省专业技术人员职称 ( 职业资格

江理工〔2015〕84号 签发人：曹雨平

江理工人 2016 40 号 关于印发 江苏理工学院教授资格条件 ( 试行 ) 等 8 个条件的通知 各单位 机关各部门 : 江苏理工学院教授资格条件 ( 试行 ) 等 8 个条件已经 学校研究通过, 现印发给你们, 请认真贯彻执行 江苏理工学院 2016 年 4 月 8 日 - 1 - 江苏理工学院教授资格条件 ( 试行 ) 第一章总则 为进一步完善和规范我校教授职务评审工作, 根据 中华人民共和国教师法

<4D F736F F D20BDF0D4BAD7D65B D36A3A8B9D8D3DAD3A1B7A2BDF0C1EABFC6BCBCD1A7D4BABDCCD3FDB9DCC0EDD1D0BEBFB8DFBCB6D7A8D2B5BCBCCAF5D7CAB8F1CCF5BCFECAD4D0D0B5C4CDA8D6AAA3A92E646F63>

金院字 2016 6 号 各单位 部门 : 现将 金陵科技学院教育管理研究高级专业技术资格条件 ( 试行 ) 印发给你们, 请遵照执行 金陵科技学院 2016 年 1 月 7 日 1 第一章总 则 第一条为进一步加强教育管理队伍建设, 科学 客观 公正评价我校教育管理研究人员工作水平和研究能力, 促进教育管理队伍建设, 为我校教育改革发展服务, 特制定本资格条件 第二条本资格条件适用于我校从事教育管理工作并具有一定研究能力的在职在岗人员申报副研究员

江苏省高等学校教育管理研究

江苏省高等学校教育管理研究专业技术资格条件 第一章总 则 第一条为科学 客观 公正评价我省高等学校教育管理研究人员工作水平和研究能力, 促进教育管理队伍建设, 为我省高等教育改革发展服务, 特制定本资格条件 第二条本资格条件适用于我省高等学校中从事教育管理工作并具有一定研究能力的在职在岗人员 教育管理研究职务资格分为 : 研究实习员 助理研究员 副研究员 研究员 第二章基本条件 第三条 思想政治素质和职业道德要求

目录 徐州工程学院专业技术职务评审办法 ( 试行 )... 1 徐州工程学院教授专业技术资格条件... 8 徐州工程学院副教授专业技术资格条件 江苏省本科院校教师评价标准 ( 讲师资格条件 ) 江苏省本科院校艺术学科教师评价标准 江苏省高等学校学生思想政治教育教师

徐州工程学院职称文件汇编 徐州工程学院人事处制 2018 年 11 月 目录 徐州工程学院专业技术职务评审办法 ( 试行 )... 1 徐州工程学院教授专业技术资格条件... 8 徐州工程学院副教授专业技术资格条件... 14 江苏省本科院校教师评价标准 ( 讲师资格条件 )... 21 江苏省本科院校艺术学科教师评价标准... 24 江苏省高等学校学生思想政治教育教师评价标准... 35 江苏省高等学校实验技术人员评价标准

中国素质体育机器人运动教师级别与评级条件

中国机器人运动教师级别与评级标准 为加强中国机器人运动教师人才队伍的建设, 充分发挥教师的积极性和创造性, 提高教育教学水平和科研能力, 特制订本级别与评价标准 全体教师基本职责是完成中国机器人运动所需要的理论教学和实践教学, 承担教书育人, 培养机器人运动竞赛项目专业人才, 提高运动技术水平 ; 全面关心学员的成长, 承担面向学生的各项教育管理服务工作 竞赛指导和组织工作 班组主任工作等 ; 参加规定的学习

院字〔2013〕11号

南京航空航天大学金城学院文件 院人字 2017 5 号 南京航空航天大学金城学院关于印发 南京航 空航天大学金城学院专业技术职务评审资格 标准 的通知 各系 ( 部 ) 处 ( 办 ) 中心 : 根据江苏省人力资源社会保障厅省教育厅 关于聚力创新深化高校教师职称制度改革的指导意见 ( 苏人社发 2017 168 号 ) 关于下方本科院校教师职称评审权有关问题的通知 ( 苏人社发 2017 169 号

专业技术三级岗位（高校教师）

郑州大学外语学院专业技术岗位职责 一. 专业技术三级岗位 ( 正教授 ) 教授要为本科生上课, 并在聘期内至少要为研究生讲授 1 门专业课程或为研究生做学术专题讲座 1 次以上, 教学效果优良 专职教授, 应符合下列可选 6 条中的 2 条以上 双肩挑 型教授, 应符合可选 6 条中的 1 条以上 可选条件 : 1 聘期内指导硕士研究生 3 名以上 ; 2 聘期内主持编写( 主编或副主编 ) 并出版国家级教材

( 一 ) 参加江苏省专业技术人员信息化素质培训 ( 职称计算机应用能力 ) 考核合格或参加江苏省教育厅组织的职称计算机信息技术应用能力考核, 并取得全省统一颁发的合格证书 职称计算机考核合格证在申报专业技术职务时长期有效 ( 二 ) 符合下列条件之一者, 可免试计算机 : 1 获得计算机专业大学专

南京农业大学教育管理研究人员任职基本条件 ( 试行 ) 校人发 [2006]68 号 第一章总则第一条为规范我校教育管理研究系列职务聘任制度, 加强职务聘任管理, 根据江苏省有关文件的精神, 结合我校实际, 特制定本任职基本条件 第二条教育管理研究专业技术职务分为研究实习员 助理研究员 副研究员和研究员, 其中, 研究员 副研究员为高级职务, 助理研究员为中级职务, 研究实习员为初级职务 ; 第三条适用范围本条件适用于我校在职在岗的教育管理研究人员

附件 1 南京医科大学康达学院教师任职资格条件 ( 试行 ) 第一章 总则 为进一步加强教师队伍建设, 规范各级各类人员聘任, 充分调动广大专业技术人员的积极性和主动性, 根据 关于印发 < 江苏省本科院校教师评价标准 > 等 5 个评价标准的通知 ( 苏职称 2017 4 号 ) 文件精神, 结合我院实际情况, 制定本资格条件 本资格条件适用于南京医科大学康达学院及附属医院在职在岗教师 副教授以上岗位分为三类

江苏省本科院校艺术学科教师

关于印发 江苏省本科院校艺术学科教师专业技术资格条件 等 4 个文件的通知 苏职称 [2009]15 号 各市人事局, 省有关单位 : 现将 江苏省本科院校艺术学科教师专业技术资格条件 江苏省高等学校学生思想政治教育教师专业技术资格务件 江苏省高等学校教育管理研究专业技术资格条件 江苏省高等职业院校教师专业技术资格条件 印发你们, 请贯彻执行 在执行中有何意见, 请告知省专业技术人员职称 ( 职业资格

江苏省

江苏省农业科研系列研究员资格条件 第一章总 则 第一条为客观 公正评价农业科研高级专业技术人员的学术水平 业务能力 创新工作业绩水平, 充分调动和激励高级专业技术人员的积极性 创造性, 提高农业科技创新的能力, 推动农业科技创新取得新突破, 有效推动农业科技进步和经济 社会发展, 加强农业科技创新人才队伍建设, 根据国家有关职称政策规定, 结合我省实际, 特制订本条件 第二条本资格条件适用于我省从事农业科学研究的专业技术工作人员

桂职办（2018）65号.doc

广西壮族自治区 职称改革工作领导小组办公室文件 桂职办 2018 65 号 关于印发广西壮族自治区文学创作高 中 初级 专业技术资格评审条件 ( 试行 ) 的通知 各市人力资源和社会保障局 职改办, 自治区各系列 自治区直属各部门职改办 ( 人事 干部处 ): 现将自治区文学艺术界联合会职称改革工作领导小组办公室制定的 广西壮族自治区文学创作高 中 初级专业技术资格评审条件 ( 试行 ) 印发给你们,

按照广东省申报专业技术资格的有关规定执行 第六条继续教育条件任现职期间, 按照 广东省科学技术人员继续教育规定 的要求, 结合本专业教学科研工作的实际需要, 参加以新理论 新技术和新方法为主要内容的继续教育, 并达到规定的要求 第七条专业技术工作经历 ( 能力 ) 条件任现职期间, 具备以下条件 :

广东海洋大学教师和实验系列专业技术资格评审条件 ( 征求意见稿 ) 教授 研究员资格条件评定标准 : 教授 研究员须对本学科有广博 坚实的理论基础和专业基础, 具有丰富的实践经验, 及时掌握本学科国内外的发展动态, 具有提出本专业的研究方向或开拓新的研究领域的能力 ; 在本学科某一领域有突破性的研究成果, 主持或直接指导完成具有较大学术 技术意义的研究课题或攻关项目, 取得重大成果或公开发表高水平的学术论文

<4D F736F F D20B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6BDADCBD5B5DAB6FECAA6B7B6D1A7D4BAD7A8D2B5BCBCCAF5D6B0CEF1C6C0C6B8B9A4D7F7CAB5CAA9B0ECB7A8A1B7B5C8CEC4BCFEB5C4CDA8D6AA>

中共江苏第二师范学院委员会文件 江苏二师委 2018 8 号 关于印发 江苏第二师范学院专业技术职务评聘工作实施办法 等文件的通知 各党总支 直属党支部, 各院部 部门 : 江苏第二师范学院专业技术职务评聘工作实施办法 等 6 个系列文件经学校党委常委会研究通过, 现印发给你们, 请遵照执行 特此通知 附件 :1. 江苏第二师范学院专业技术职务评聘工作实施办法 2. 江苏第二师范学院普通学科教师专业技术职务任职资格条件

副教授职务申报业绩条件 教师类型 : 教学科研型适用一级学科 : 工商管理 管理科学与工程 综合要求 人才培养 学术成果 讲师岗位任职满 2 ; 具有本学科坚实的理论基础和稳定的研究方向, 具有较为丰富的学术经历 较为活跃的国内外学术交流活动和担任学科专业方向学术骨干的能力 ; 获得同行公认的 重要

管理学院 教授职务申报业绩条件 教师类型 : 教学科研型适用一级学科 : 工商管理 管理科学与工程 综合要求 人才培养 学术成果 承担项目 公共服务 副教授岗位任职满 5 ; 具有本学科深厚的理论基础和长期稳定的研究方向, 具有丰富的学术经历 活跃的国内外学术交流活动和担任学科专业方向学术带头人的能力 ; 获得同行公认的 有标志性的研究成果 ; 学术上具有一定的国际影响力 申请教学科研型教授同时应具有同行公认的教学能力,

上海交通大学教师职务聘任实施办法

附件二 : 上海交通大学人文社科类教师专业技术职务聘任实施细则 人文社科类教师申请专业技术职务除满足 上海交通大学教 师专业技术职务聘任实施办法 中的相关规定外, 还需满足以下 资格条件 一. 教学为主型岗位 1. 教授 (1) 具有五年相关学科领域副高级职务任职经历 (2) 具有长期在海外进行相关专业的学习工作经历, 或 任现职以来具有累计六个月相关专业的海外学习工作经历, 能 够熟悉运用一门外国语进行专业实践

<4D F736F F D203031D7EED6D5D0D0CEC4B0E6A3BAA1B6B9D8D3DAD5F2BDADCAD0B8DFB5C8D7A8BFC6D1A7D0A3D7A8D2B5BCBCCAF5D6B0CEF1C9EAB1A8D7CAB8F1B2B9B3E4B9E6B6A8A1B7D5F2B8DFD7A8A3A A3A BAC52E646F63>

m~-t [2016J 120 % ~r.rrm.~~~~~~~~*~* ljttllm*300~~1fm~ (lati ) %~ r1t, $1'1: ;0 :Ii! - ffi- it:itt ~N Viii ~ rr 11L Jt-LX I 1t, ~ Jt jj ~ i* ir'- ;J; JJ, 1ffi1 i}j) *- 1X ItR I I 1t f~tl i~i, tr t% L ~J{

的学期不超过 3 个 (2) 申请晋升前 5 年至少有三次课程评估, 否则一般不予晋升职务 申请晋升前 3 年, 若出现课程评估低于 3.0 分, 一般不得晋升职务 (3) 全过程独立培养过获得学位的研究生 6. 申请教授职务者科学研究方面的要求按学科分类如下 其中, 第 (1) 项为必要条件, 第

北京大学教师职务聘任条件 ( 校发 [2004]91 号 ) 一 总则 1. 为提高教师学术水平和综合素质, 规范教师职务聘任工作, 根据 北京大学教师聘任和职务晋升 ( 暂行 ) 规定, 制定本聘任条件 2. 申请北京大学教师职务者, 应具有优良的学风和高尚的师德, 具备适应工作岗位需要的学术水平以及优秀的教学 科学研究和社会服务业绩 3. 在人才培养 科学研究 学科建设等方面做出突出贡献的人员,

西藏民族大学教师系列专业技术职务任职资格 申报评审实施办法 第一条为加强我校教师队伍建设, 提高教育教学质量, 进一步规范我校教师专业技术职务任职资格申报评审制度, 根据自治区教育厅 关于印发 < 西藏自治区高等学校高级教师职务任职资格申报评审细则 > 的通知 ( 藏教师 [2012]6 号 ) 精

藏民大发 2015 38 号 西藏民族大学关于印发 教师系列专业技术职务任职资格 申报评审实施办法的通知 各学院 ( 部 ) 校直部门, 附属中学 : 西藏民族大学教师系列专业技术职务任职资格申报评审实施办法 已于 12 月 25 日经 2015 年第 12 次校长办公会议研究同意, 现印发给你们, 请遵照执行 西藏民族大学 2015 年 12 月 31 日 - 1 - 西藏民族大学教师系列专业技术职务任职资格

体育学院 教授职务申报业绩条件 教师类型 : 教学科研型适用一级学科 : 体育学 综合要求 人才培养 学术成果 具有本学科深厚的理论基础和长期稳定的研究方向, 具有丰富的学术经历 活跃的国内外学术交流活动和担任学科专业方向学术带头人的能力 ; 获得同行公认的 有标志性的研究成果 ; 学术上具有一定的

体育学院 教授职务申报业绩条件 教师类型 : 教学科研型适用一级学科 : 体育学 综合要求 人才培养 学术成果 具有本学科深厚的理论基础和长期稳定的研究方向, 具有丰富的学术经历 活跃的国内外学术交流活动和担任学科专业方向学术带头人的能力 ; 获得同行公认的 有标志性的研究成果 ; 学术上具有一定的国际影响力 申请教学科研型教授同时应具有同行公认的教学能力, 取得显著的教学效果 1. 每授课门数在

南京林业大学教师系列高级职称任职资格条件调整的规定 为进一步适应国家双一流高校和江苏省高水平大学建设需要, 发挥职称评审的导向作用, 促进教师积极参与教育教学改革和教书育人, 推进分类管理, 提升人才培养质量和学校核心竞争力, 在 南京林业大学教授资格条件 ( 试行 ) 等 3 个文件 ( 南林人

南林人 2018 8 号 关于印发南京林业大学教师系列高级职称任职资格条件调整的规定的通知 各院 部 处, 各有关单位 : 现将 南京林业大学教师系列高级职称任职资格条件调整的规 定 印发给你们, 请遵照执行 南京林业大学 2018 年 1 月 22 日 1 南京林业大学教师系列高级职称任职资格条件调整的规定 为进一步适应国家双一流高校和江苏省高水平大学建设需要, 发挥职称评审的导向作用, 促进教师积极参与教育教学改革和教书育人,

桂教职改〔2005〕254号（关于上报广西壮族自治区高等学校、中等专业学校、中小学各系列高、中级专业技术资格评审条件的请示）

关于印发广西壮族自治区自然科学研究系列高 中级专业技术资格评审条件的通知 桂职办 2014 74 号 各市人社局 职改办, 自治区各系列 自治区直属各部门职改办 ( 人事 干部处 ): 现将广西自然科学研究系列职称改革工作领导小组制定的 广西壮族自治区自然科学研究系列高 中级专业技术资格评审条件 印发给你们, 请认真贯彻执行 在执行中有何问题和建议, 请及时报告我办 2014 年 5 月 20 日

2 具有大学公共英语四级 六级证书 3 任现职期间公派出国留学或工作且出国前通过国家出国人员外语水平考试, 并连续在国外学习或工作 1 年以上 4 取得英语专业大专以上学历 第九条计算机信息技术应用能力要求具备下列条件之一 : ( 一 ) 参加江苏省专业技术人员信息化素质培训 ( 职称计算机应用能力

南京农业大学教师职务任职基本条件 ( 试行 ) 校人发 [2006]68 号 第一章总则第一条为规范我校教师职务聘任制度, 加强职务聘任管理, 根据教育部和江苏省有关文件精神, 并结合我校实际, 特制定本任职基本条件 第二条教师岗位按职务分为助教 讲师 副教授和教授, 其中, 教授和副教授为高级职务, 讲师为中级职务, 助教为初级职务 ; 按学科类别分为自然科学类 经济管理类 基础及人文社会科学类三类教师岗位

第一学期

天城大政 2015 61 号 各单位 部门 : 天津城建大学专业技术职务任职条件 已经学校 2015 年 7 月 16 日第 9 次校长办公会审议通过, 现印发给你们, 请遵照执行 ( 此件主动公开 ) 天津城建大学 2015 年 7 月 26 日 - 1 - (2015 年 7 月 16 日第 9 次校长办公会审议通过 ) 第一章总则 第一条为贯彻落实 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010

南京师范大学硕士学位论文高校教师职称评聘工作的管理特点与变革策略 基于 A 大学的个案研究姓名 : 赵志鲲申请学位级别 : 硕士专业 : 教育经济与管理指导教师 : 张新平 20040401 高校教师职称评聘工作的管理特点与变革策略 基于 A 大学的个案研究 作者 : 赵志鲲

取得副研究馆员资格后, 按照 江苏省专业技术人员继续教育暂行规定 等相关规定, 结 合实际专业技术工作需要, 参加继续教育, 达到规定的要求 第三章 评审条件 第六条 专业理论知识要求 ( 一 ) 精通图书资料专业基础理论知识和专业知识, 掌握本专业 ( 学科 ) 的新理论 新技术 新知识 ( 二

江苏省图书资料专业研究馆员资格条件 ( 试行 ) 苏职称 [2003]2 号 第一章总则 第一条 资格标准 精通图书馆学 情报学等本专业理论知识, 熟练掌握相关专业的学科知识和专业技能, 及时跟踪当代图书 资料专业领域的发展动态 ; 具有很强的科研能力和丰富的专业工作经验, 能综合运用传统方法和现代信息传播技术开发文献信息, 在重大业务建设的理论与实践上有创见 ; 作为图书 资料专业某一领域的学术

附件 湖北生态工程职业技术学院实验技术系列专业技术职务任职资格申报评审条件 第一章总则第一条实验技术系列专业技术职务任职资格分为三级, 高级职务名称为正高级实验师 高级实验师, 中级职务名称为实验师, 初级职务名称为助理实验师 实验员 第二章分则第二条申报条件一 基本条件 ( 一 ) 拥护中国共产党

鄂生态 2018 43 号 关于印发 湖北生态工程职业技术学院实验技术系列 专业技术职务任职资格申报评审条件 的通知 各部门 单位 : 现将 湖北生态工程职业技术学院实验技术系列专业技术职务任职资格申报评审条件 印发给你们, 请认真组织学习, 贯彻执行 附件 : 湖北生态工程职业技术学院实验技术系列专业技 术职务任职资格申报评审条件 湖北生态工程职业技术学院 2018 年 11 月 14 日 附件

( ) %

200923 2009 2009 200933 2009 35 ( 200728 ) 200922 15% ( 199338 ) 300 11 20 ( 2 ) 1 2-5 2-3 www.gxjs. com.cn2009525 2009 623 2009 68 1 2 2 3 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4 12 主题词 : 2007 4 13 400 2 第一章总则 199338

华南农办〔2009〕85号

汕头大学教师和实验系列专业技术资格评审条件 ( 试行 ) 第一章总则 第一条适用范围 我校从事教学科研工作的在职在岗人员 第二条基本条件 ( 一 ) 申报人从事专业技术工作, 能遵守国家法律和法规以及学校的规章制度, 有良好学风 教风和职业道德, 爱岗敬业, 教书育人, 为人师表 ( 二 ) 申报教师系列专业技术资格者, 原则上应具备高校教师资格 ( 三 ) 在校工作满 1 年 ( 通过绿色通道和特殊通道申报的不受此限

Microsoft Word - 济大校字〔2018〕21号修订印发《关于教师专业技术职务（岗位）申报条件的规定》的通知.doc

济大校字 2018 21 号 修订印发 关于教师专业技术职务 ( 岗位 ) 申报条件的规定 的通知 各部门 各单位 : 修订后的 关于教师专业技术职务 ( 岗位 ) 申报条件的规定 已经校长办公会研究通过, 现予印发, 请认真遵照执行 济南大学 2018 年 1 月 17 日 1 关于教师专业技术职务 ( 岗位 ) 申报条件的规定 为进一步完善和规范教师职务 ( 岗位 ) 评聘工作, 根据 中华人民共和国教师法

重 庆 市 中 青 年 医 学 高 端 后 备 人 才 选 拔 培 养 管 理 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 认 真 落 实 党 的 十 八 大 市 委 关 于 实 施 人 才 优 先 发 展 战 略, 加 强 我 市 卫 生 高 层 次 人 才 队 伍 建 设, 造

重 庆 市 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 文 件 渝 卫 人 发 2016 1 号 重 庆 市 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 关 于 印 发 重 庆 市 中 青 年 医 学 高 端 后 备 人 才 选 拔 培 养 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 各 区 县 ( 自 治 县 ) 卫 生 计 生 委 北 部 新 区 社 发 局 万 盛 经 开 区 卫 生 计 生 局, 各

广东省人事厅文件

广东省人事厅文件 粤人职 [2000]6 号 医药 ( 高 中级 ) 广州 深圳及各地级市人事局, 各县 县级市 区人事局, 省直各有关单位 : 现将省医药管理局组织拟定的 广东省医药专业主任药师资格条件 广东省医药专业副主任药师资格条件 广东省医药专业主管药师资格条件 广东省中药专业主任中药师资格条件 广东省中药专业副主任中药师资格条件 广东省中药专业主管中药师资格条件 广东省制药 医疗器械 制药设备高级工程师资格条件

华南师范大学教授资格条件（试行）

华师 2008 49 号 关于印发 华南师范大学教学 科研人员高 中级 专业技术资格条件 ( 试行 ) 的通知 各院系 各部处 各单位 : 华南师范大学教学 科研人员高 中级专业技术资格条件 ( 试行 ) 已经校长办公会议研究通过和广东省人事厅批准, 现印发给你们, 从 2008 年起实施 华南师范大学 二 OO 八年五月六日 1 华南师范大学教授资格条件 ( 试行 ) 第一章总则第一条为进一步完善和规范我校教授资格评审条件,

桂教职办 号 3 各高等学校 各市教育局, 区直各有关单位 : 为加强我区高校教师和实验技术人才队伍建设, 深化职称制度改革, 落实国家关于开展人才分类评价 健全实验系列层级设置 完善职称评价标准等要求, 自治区教育厅组织起草了 广西壮族自治区高等学校教师系列高 中级专业技术资格评审

桂教职办 2019 22 号 3 各高等学校 各市教育局, 区直各有关单位 : 为加强我区高校教师和实验技术人才队伍建设, 深化职称制度改革, 落实国家关于开展人才分类评价 健全实验系列层级设置 完善职称评价标准等要求, 自治区教育厅组织起草了 广西壮族自治区高等学校教师系列高 中级专业技术资格评审基本条件 ( 试行 ) 广西壮族自治区高等学校教师系列高等职业学校高 中级专业技术资格评审基本条件 (

第二章申报条件第五条申报各级教师专业技术资格的基本条件一 思想政治素质和职业道德要求具有良好的思想政治素质和职业道德, 热爱祖国, 拥护党的基本路线, 热爱教育事业, 教书育人, 为人师表, 学风端正 ; 具有良好的团队合作精神, 能正常承担教学科研工作, 任现职期间年度考核均在合格以上 任现职期间

浙江工业大学教师系列专业技术资格评聘暂行办法 ( 讨论稿 ) 为进一步深化我校专业技术资格评聘制度改革, 完善专业技术岗位评聘工作, 建立实施教师分类考核评价体系, 加强高素质师资队伍建设, 适应学校发展目标, 根据国家和浙江省有关文件精神, 结合学校实际情况, 制定本办法 第一章总则第一条专业技术资格评聘工作要与事业单位岗位设置和人员聘用制度相结合, 根据国家和省有关政策的规定, 逐步实施以岗位聘用为主要内容的教师职务聘用制,

沪电信职院（2006）第38号

上海电子信息职业技术学院文件 沪电信职院 2016 22 号 关于印发 上海电子信息职业技术学院学生思想政治教育 教师职务聘任办法 ( 修订 ) 的通知 各教学单位 职能部门 : 为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作和辅导员队伍建设, 结合我院实际情况, 修订 上海电子信息职业技术学院学生思想政治教育教师职务聘任办法, 现印发给你们, 请遵照执行 附件 : 上海电子信息职业技术学院学生思想政治教育教师职

表 1-2 师资队伍概况 单位 :( 人 教师 总计 598 其中 : 女 性 323 双师型 101 具有行业背景 89 其中 : 教 授 81 副 教 授 98 讲师 299 助教 114 无 6 博士 29 硕士 316 学士 246 无 7 35 岁及以下 ~45 岁 215 4

http://www.x 师资队伍 表 1-1 校领导基本信息 校领导基本信息 编号姓名职务出生年月性别专业技术职务学历校内分管工作专业 学习和工作简 历 ( 链接 1 叶孟理党委书记 1953/05 男教授大学 纪委 党政办 公室 组织部 哲学 edu.cn/news_.php?sort_id &nav=2 人事处 财务 http://www.x 2 唐俊琪 院长 党委副书记 1955/12 男教授研究生

4 ( 教学专技五级科研型 ) 符合 生物工程学院五级及以下专业技术 ( 教师 ) 岗位申请条件 规定的五级岗位申报条件 ; 2. 组成不少于 2 人的研究团队 ; 3. 新增或主持本聘期内项目实施时间超过三年的国家级项目 1 项或省部级项目 1 项以上, 或单项开发费 70 万元以上的纵 横向项目

学院 ( 盖章 ): 生物工程学院 序号 1 2 岗位类型 岗位等级 岗位数量 ( 教学专技二级科研型 ) ( 教学专技三级科研型 ) 申报条件主要岗位职责和目标任务备注 符合 浙江省事业单位专业技术二级岗位申报条件控制标准 ( 试行 ) 规定的二级岗位申报条件 ; 符合 浙江工业大学教师等岗位任期聘任基本申报条件 规定的三级岗位申报条件 ; 学院等单位专业技术岗位设置方案核定 / 现有专技岗位数

<4D F736F F D20D0C2B2C4C1CFBCBCCAF5D1D0BEBFD4BAD7A8D6B0BFC6D1D0C8CBD4B1BFC6D1D0B9A4D7F7C1BFBFBCBACBCAB5CAA9B0ECB7A8A3AB362E646F63>

校材研院 2014 6 号 关于发布 新材料技术研究院专职科研人员科研工作量 考核实施办法 的通知 各位专职科研人员 : 新材料技术研究院专职科研人员科研工作量考核实施办法 经多次征求意见和建议并修改, 已在全体教职工大会上表决通过, 现予发布, 请遵照执行 特此通知 新材料技术研究院 2014 年 12 月 20 日 新材料技术研究院 专职科研人员科研工作量考核实施办法 第一章总则 第一条为了有效推进新材料技术研究院转型升级发展,

<4D F736F F D20C9BDB6ABB4F3D1A7BEADBCC3D1A7D4BABDCCCAA6D6B0CEF1C9EAB1A8CCF5BCFECFB8D4F2A3A C4EA35D4C2D6C6B6A9D6D5B8E5A3A92E646F63>

山东大学经济学院教师职务申报条件细则 根据山大人字 2010 36 号文附件 1 教师职务申报条件 的规定, 特制订本细则 一 教授申报条件申报教授职务, 任现职以来应当具备下列条件 : ( 一 ) 必备条件 1. 取得高等学校教师资格 教书育人, 为人师表, 符合思想政治和职业道德要求, 遵守山东大学学术纪律, 年度考核均为合格及以上 2. 担任副教授职务 5 年及以上 ( 破格晋升教授任副教授职务

内农职院院发〔2014〕 号

内蒙古农业大学职业技术学院关于 印发教师专业技术资格评审条件 ( 暂行 ) 的通知 内农职院院发 2017 91 号 各处级单位, 直属科室 : 内蒙古农业大学职业技术学院教师专业技术资格评审条件 ( 暂行 ) 经上级主管部门审核批准, 现印发给你们, 请遵照执行 内蒙古农业大学职业技术学院 2017 年 11 月 16 日 内蒙古农业大学职业技术学院 教师专业技术资格评审条件 ( 暂行 ) 第一章总则第一条根据

关于印发广西壮族自治区高等学校教师系列高、中级专业技术资格评审条件的通知

关于印发广西壮族自治区自然科学研究系列 高等学校高 中级专业技术资格评审条件的通知 桂职办 2014 152 号 各市人社局 职改办, 自治区各系列 自治区直属各部门职改办 ( 人事 干部处 ): 现将广西壮族自治区教育厅职称改革工作领导小组办公室制定的 广西壮族自治区自然科学研究系列高等学校高 中级专业技术资格评审条件 ( 试行 ) 印发给你们, 请认真贯彻执行 在执行中有何问题和建议, 请及时报告我办

关于印发广西壮族自治区高等学校教师系列高、中级专业技术资格评审条件的通知

桂职办 2014 153 号 关于印发广西壮族自治区实验系列高 中级专业技术资格评审条件的通知 各市人社局 职改办, 自治区各系列 自治区直属各部门职改办 ( 人事 干部处 ): 现将广西壮族自治区教育厅职称改革工作领导小组办公室制定的 广西壮族自治区实验系列高 中级专业技术资格评审条件 ( 试行 ) 印发给你们, 请认真贯彻执行 在执行中有何问题和建议, 请及时报告我办 2014 年 12 月 11

广东省人事厅文件

广东省人事厅文件 粤人职 [1999]39 号 机电 ( 高级工程师 工程师 ) 广州 深圳及各地级市人事局, 各县 县级市 区人事局, 省直各有关单位 : 现将省电子机械厅组织拟定的 广东省机电专业高级工程师资格条件 广 东省机电专业工程师资格条件 印发给你们, 请自 2000 年 1 月 1 日起贯彻执行 执行中有何问题及意见, 请报告我厅职称处 一九九九年十二月二十八日 广东省机电专业高级工程师资格条件

南京工业大学文件 南工校人 号 关于印发南京工业大学专业技术职务评聘工作暂行办法及资格条件 ( 试行 ) 的通知 各单位 各部门 : 为贯彻落实 放管服 中关于高校职称制度改革的精神, 进一步发挥学校 学科以及学院等作为用人主体在职称评审中的重要作用, 进一步规范我校专业技术职务评聘

南京工业大学文件 南工校人 2018 43 号 关于印发南京工业大学专业技术职务评聘工作暂行办法及资格条件 ( 试行 ) 的通知 各单位 各部门 : 为贯彻落实 放管服 中关于高校职称制度改革的精神, 进一步发挥学校 学科以及学院等作为用人主体在职称评审中的重要作用, 进一步规范我校专业技术职务评聘工作, 发挥其导向作用, 完善符合学校特色的人才评价体系, 激发广大专业技术人员在我校建设高水平大学和创建一流学科工作中的积极性,

校办公室职责

安徽建筑大学第二聘期专业技术岗位聘用条件与论文级别分类办法 附件 1: 安徽建筑大学第二聘期岗位设置与聘用实施办法 岗位聘用 ( 一 ) 教师岗位 1 岗位职责与任务 ( 聘用条件部分 ) 学校按教师职务等级制定相应的岗位职责与任务, 分岗位职责任 务和聘期绩效任务, 包括教学 科研 社会工作三方面内容 2 竞聘条件 (1) 基本条件 1 遵守国家法律法规和学校规章制度, 服从学校大局, 自觉维护

<4D F736F F D20B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6BCAFC3C0B4F3D1A7B3CFD2E3D1A7D4BAB8A8B5BCD4B1BDCCCAA6D6B0CEF1C6B8C8CECFB8D4F2A3A8CAD4D0D0A3A9A1B7B5C4CDA8D6AA>

诚毅院综 2014 80 号 院内各单位 : 集美大学诚毅学院辅导员教师职务聘任细则 ( 试行 ) 经 2014 年第二十一次院长办公会批准, 现颁布施行 附件 : 集美大学诚毅学院辅导员教师职务聘任细则 ( 试行 ) 集美大学诚毅学院 2014 年 11 月 10 日 1 附件 : 集美大学诚毅学院辅导员教师职务聘任细则 ( 试行 ) 第一章总则第一条为贯彻落实 中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见

中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术

06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0

为适应学校事业发展的新要求, 客观公正科学地评价教师的能力和水平, 加快建设信念坚 品行好 水平高 会授业 善育人的高素质 五好 教师队伍, 根据上级有关文件精神, 结合我校实际, 特制定本条件 第一条本条件适用于全校从事教育教学工作的在职在岗教师 第二条申报对象必须满足 湖北省高等学校教师专业技术

湖工大职改 2017 5 号 校属各单位 机关各部门 : 湖北工业大学教师专业技术职务任职资格申报评审条件( 暂行 ) 已经湖北工业大学教职工代表大会执行委员会( 扩大 ) 会议审议通过, 现予以印发, 请遵照执行 湖北工业大学 2017 年 5 月 22 日 1 为适应学校事业发展的新要求, 客观公正科学地评价教师的能力和水平, 加快建设信念坚 品行好 水平高 会授业 善育人的高素质 五好 教师队伍,

档案证明

重庆第二师范学院文件 重二师发 2018 319 号 重庆第二师范学院 关于印发教师高级专业技术职务任职资格 申报 ( 试行 ) 的通知 各单位 : 现将 重庆第二师范学院教师高级专业技术职务任职资格申 报 ( 试行 ) 印发给你们, 请结合工作实际, 认真贯彻落实 重庆第二师范学院 2018 年 9 月 30 日 重庆第二师范学院教师高级专业技术职务任职资格申报 ( 试行 ) 为了更好地发挥专业技术职务评聘的激励和导向作用,

北方工业大学专业技术职务晋升基本条件

北华航天工业学院文件 华航校发 2014 178 号 学校各单位 : 现将 北华航天工业学院推荐评审教师系列专业技术职务 任职资格申报审查条件 印发给你们, 请认真贯彻执行 北华航天工业学院 2014 年 12 月 26 日 1 第一章总则第一条为加强对专业技术职务晋升资格推荐评审工作的管理, 根据河北省职改办和河北省教育厅职改办等文件精神, 结合我校实际, 制订本条件 第二章申报条件第二条政治思想条件热爱祖国,

二 业务条件 ( 一 ) 教授 副教授业务条件 1.A 类岗位 ( 教学科研并重 ) (1) 教授任副教授期间, 完成岗位任务, 考核合格, 且满足以下条件 : 1 系统讲授过一门课程, 年均承担 60 学时的本科生课程, 年均授课时数不低于 120 学时, 教学效果良好, 作为主要成员参与教改项目

西安交通大学外国语学院文件 西交外语 [2015]12 号 外国语学院教师职务聘任申报条件 (2015 年 12 月 4 日学校人力资源部审核通过 ) 根据学校 关于制定教师职务聘任申报基本条件的指导意见 要求, 结合我院教师队伍实际, 制定教师职务聘任申报条件 一 基本条件 ( 一 ) 师德条件热爱教育事业, 有事业心 责任感, 严于律己, 为人师表, 教书育人, 有良好的职业道德和学术道德, 具有实事求是的科学态度和工作作风

2013年贵州省中小学教师职称评审条件

2013 年贵州省中小学教师职称评审条件一 总则 为进一步深化职称改革, 完善专业技术人才评价机制, 客观 公正 科学地评价专业技术人员的业务水平, 根据 教师法 教师资格条例 中学教师职务试行条例 和有关教育法律法规, 结合我省实际, 制定本条件 适用范围 : 全省各类中学从事教育教学的人员 任职资格名称 : 中学一级教师 ( 中级 ) 中学高级教师 ( 副高级 ) 二 基木条件 第一条拥护党的路线

高级专业技术职务聘任艺术、体育、公共类聘任条件协调会

上海师范大学 课程与教学论系列专业技术职务聘任办法 ( 试行 ) 为规范我校课程与教学论系列专业技术职务聘任工作, 根据上海市教委 上海市人事局 < 上海市高等学校教师职务和其他专业技术职务聘任办法 > 实施细则 ( 沪教委人 [2011]94 号 ) 上海师范大学专业技术职务聘任办法 文件精神, 结合课程与教学论学科特点和我校实际情况, 特制定本办法 一 学校成立 课程与教学论建设委员会, 负责全校的课程与教学论专业教师专业技术职务的学科评议事宜

( 一 ) 教授 1. 指导院部专业建设和教研室 实验实训室建设工作, 密切关注本专业和相近专业领域的前沿发展, 对本专业建设进行规划, 承担学校规定的教授的教学工作量 2. 积极争取省 市级或国家开放大学的教学研究和课题研究项目, 积极带领重点专业 ( 群 ) 和科研团队 教学团队 创新团队 精品

附件 4: 南京城市职业学院 ( 南京市广播电视大学 ) 教师岗位设置与聘用管理实施细则 为做好我校教师岗位设置与聘用管理工作, 进一步加强师资队伍建设, 培养一支结构合理 素质优良的师资队伍, 不断提高人才培养水平, 根据学校 2017 年岗位设置与聘用工作实施办法 及上级有关规定, 制定本实施细则 一 适用范围具有高校教师系列专业技术职务资格的教师和具有学生思想政治教育教师系列专业技术职务的辅导员

广东省人事厅文件

广东省人事厅文件 粤人职 [2000]33 号 石油化工 ( 高 中级 ) 广州 深圳及各地级市人事局, 各县 县级市 区人事局, 省直各有关单位 : 现将省重化工业厅组织拟定的 广东省石油化工专业高级工程师资格条件 广东省石油化工专业工程师资格条件 印发给你们, 请自本文发文之日起贯彻执行 执行中有何问题和意见, 请报告我厅职称处 二〇〇〇年三月二十二日 广东省石油化工专业高级工程师资格条件评定标准

贵州省实验系列专业技术职务任职资格申报评审条件 ( 试行 ) 一 总则第一条为客观 公正 科学地评价实验系列专业技术人员的能力和水平, 促进理论创新 技术创新 生产力发展和教师专业发展, 根据 实验技术人员职务试行条例, 结合我省实际, 制定本评审条件 第二条坚持以科学人才观为指导, 树立 以用为本

黔人社厅通 2014 758 号 关于印发 贵州省实验系列专业技术职务任职资格申报评审条件 ( 试行 ) 的通知 各市 ( 州 ) 人力资源和社会保障局, 贵安新区党工委政治部, 仁怀市 威宁县人力资源和社会保障局, 省直各有关单位 : 现将新修订的 贵州省实验系列专业技术职务任职资格申报评审条件 ( 试行 ) 印发给你们, 请依照执行 贵州省人力资源和社会保障厅 贵州省教育厅 2015 年 4 月日

医学部津贴账户管理建议方案

西安交通大学医学部文件 西交医人 2014 36 号 关于印发 西安交通大学附属医院专业技术职务聘任申报条件 的通知 各附属医院 : 西安交通大学附属医院专业技术职务聘任申报条件 已经 2014 年 12 月 29 日医学部部务会议审议通过, 现予印发, 自 2015 年 1 月 1 日起施行 西安交通大学医学部 2014 年 12 月 30 日 西安交通大学附属医院专业技术职务聘任申报条件 (2001

关于2006年受理有关本科院校高级专业技术职务

关于上海市有关本科院校高级专业技术职务 学术技术能力评议的操作口径 ( 试行 ) 根据 上海市高等学校教师职务和其他专业技术职务聘任办法 等文件精神, 结合学校实际, 经联合评议工作领导小组研究, 决定按以下口径受理有关本科院校教师和专业技术人员申报高级专业技术职务学术技术能力评议材料, 并组织开展学术水平与技术能力评议工作 : 一 受理高级专业技术职务学术技术能力评议材料的范围 1 按本口径受理高级专业技术职务学术技术能力评议材料的人员院校范围特指



附件 扬州大学专业学位硕士研究生 指导教师分类遴选工作细则 法律硕士 1. 申请人为本校教师或与我院长期合作的教育部门 党政机关 司法机关及其他行业 ( 律师事务所 企业 ) 中具有丰富实践经验的专家 2. 具有稳定的理论或实践研究方向, 所从事的实践研究方向应具有明显的行业背景 近三年主持或主要参加本专业领域相关的市厅级以上重要科研项目或专业实践项目或工程项目 ( 排名前 3 位 ), 并以第一作者发表论文或取得其他科研业绩或实践成果,

昆明冶专 2016 年公开招聘笔试成绩 (7 月 2 日 ) 公告 各考生 : 根据云南省人力资源与社会保障厅考试中心的通知和下发的笔试考试结果, 我校现将 2016 年报考昆明冶金高等专科学校公开招聘考试人员笔试成绩公告如下 : 报名序 号 报考职位 考号 职业能力倾向测 验成绩 综合应用 能力成绩 091335 064366 041508 096243 011118 022096 008085

厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62

2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属

关于印发广西壮族自治区高等学校教师系列高、中级专业技术资格评审条件的通知

桂职办 2014 151 号 关于印发广西壮族自治区社会科学研究系列高等学校高 中级专业技术资格评审条件的通知 各市人社局 职改办, 自治区各系列 自治区直属各部门职改办 ( 人事 干部处 ): 现将广西壮族自治区教育厅职称改革工作领导小组办公室制定的 广西壮族自治区社会科学研究系列高等学校高 中级专业技术资格评审条件 ( 试行 ) 印发给你们, 请认真贯彻执行 在执行中有何问题和建议, 请及时报告我办

附件 : 上海高校学生思想政治教育教师职务聘任办法 ( 试行 ) 中共上海市科技教育工作委员会 上海市教育委员会 二 七年一月十五日

中共上海市科技教育工作委员会 上海市教育委员会 文 件 沪教委人 2007 3 号 中共上海市科技教育工作委员会 上海市教育委员会 关于印发 上海高校学生思想政治教育教师 职务聘任办法 ( 试行 ) 的通知 各高校 : 为贯彻中共中央 国务院 关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 ( 中发 2004 16 号 ) 和全国高校辅导员队伍建设工作会议精神, 落实 普通高等学校辅导员队伍建设规定

<4D F736F F D20D7AAB7A2C7F8BCB6B1EDD5C3BEF6B6A8CDA8D6AA2E646F63>

玉市教函 2010 132 号 签发人 : 杨希初 各县 ( 市 区 ) 教育局, 市直各有关学校 : 现将自治区教育厅 关于表彰 2010 年度全区优秀学生 三好学生 优秀学生干部和先进班集体的决定 ( 桂教 2010 6 号 ) 转发给你们, 请你们及时在校内公布获得表彰的学生名单, 以资鼓励 希望受到表彰的个人和班集体谦虚谨慎, 戒骄戒躁, 再接再厉, 取得更优异的成绩 希望广大学生以受表彰的个人和集体为榜样,

作者简介 韩 峰 １９７２ 年出生 中共党员 山东省青州市王府街道五里小学教师 教 导主任 潍坊市教学能手 青州市特级教师 青州市创新型教师 青州市优秀教师 多年从事小学数学教学及研究工作 组织并实施了中央教科所十五重点规划课题 教学媒体协调教学与小学生运用数学知识解决实际问题能力 的实验研究 并于 ２００６ 年 ９ 月被中央教科所鉴定结题 现在正进行山东省十一五规划课题 小学数 学教学中学生良好学习习惯培养策略

2019 年专业技术五级岗位应聘人员情况表 序号 所在部门 姓名 出生年月 现任专业技术职务 副高取得时间 六级任职时间 申报条件 国家级业绩 / 职衔称号等 省部级及以上业绩. 职衔 称号 应聘参考表 A\B 第 & 条 其他重要业绩 备注 1 外语学院 于金红 副教授

1 外语学院 于金红 196809 副教授 200401 201201 表 B 其它 3. 出版排名第二教材 1 部且 B 类 7 篇 2013-2013 年优秀 2 刘芳 197608 副教授 200706 201301 表 B8. 上海市教学成果二等奖排名第二 2013 3 刘新宽 197002 副教授 200911 201201 表 B9. 上海市重点课程建设 2015 表 B12.SCI 篇

Microsoft Word - NTKOOFFICE控件 中的文档

闽南师范大学文件 闽南师大 2013 26 号 闽南师范大学关于印发 闽南师范大学实验 技术人员专业技术职务基本任职条件 的 通知 校内各单位 : 根据 福建省高校教师等专业技术职务聘任制实施办法 ( 试行 ) ( 闽人发 2012 206 号 ), 学校制定 闽南师范大学实验技术人员专业技术职务基本任职条件, 经全校教职工代表大会表决通过, 现予以印发颁布 闽南师范大学 2013 年 6 月 21

非营利组织专职人员专业化问题研究

湖南师范大学硕士学位论文非营利组织专职人员专业化问题研究姓名 : 罗拾平申请学位级别 : 硕士专业 : 社会学指导教师 : 陈成文 20080501 非营利组织专职人员专业化问题研究 作者 : 罗拾平 学位授予单位 : 湖南师范大学 相似文献 (1 条

桂教职改〔2005〕254号（关于上报广西壮族自治区高等学校、中等专业学校、中小学各系列高、中级专业技术资格评审条件的请示）

附件 广西壮族自治区卫生系列 正高级专业技术资格评审条件 评定标准 : 具有良好的职业道德和敬业精神, 严格遵守医德规范 ; 精通本学科的基础理论和专业知识, 掌握相关学科理论知识, 深入了解有关法律 法规 标准及技术规范 掌握本专业国内外现状及发展趋势, 有丰富的实践经验, 并能解决和处理本专业复杂疑难问题及技术难题 ; 工作业绩显著, 取得有价值的技术或研究成果, 公开发表 出版高水平的专业论文和著作

<4D F736F F D C4EAC4E2BDFAC9FDBDCCCADAA1A2B8B1BDCCCADAD2B5BCA8B3C9B9FBBCF2BDE9>

2014 年拟晋升教授 副教授业绩成果简介 教授 (3 人 ) 王瑞飞, 石油工程学院教师, 男,1977 年 1 月生, 博士研究生,2000 年参加工作,2008 年取得副教授任职资格 任现职以来年平均教学工作量 460.76 学时, 学生评教均在 90 分以上 以第一作者发表论文 17 篇, 其中核心期刊一类 17 篇,EI 收录 6 篇,CSCI16 篇 主编专著 1 部,45 万字 主持完成省部级纵向科研项目

校人字〔2005〕1号

院政发 2016 102 号 关于印发 铜仁学院专业技术岗位聘用条件 ( 试行 ) 的通知 各学院 部门 : 铜仁学院专业技术岗位聘用条件 ( 试行 ) 已经 2016 年 5 月 31 日学校第 9 次党委会审定, 现印发给你们, 请遵照执行 附件 : 铜仁学院专业技术岗位聘用条件 ( 试行 ) 铜仁学院右空四字 2016 年 6 月 1 日 - 1 - 铜仁学院办公室 2016 年 6 月 1

贵州省技工院校教师系列专业技术职务 任职资格申报评审条件 ( 试行 ) 一 总 则 第一条为客观 公正 科学地评价技工院校教师系列专业技术人员能力和水平, 促进技术创新和生产力发展, 根据 技工学校教师职务试行条例, 结合我省实际, 制定本评审条件 第二条坚持以科学人才观为指导, 树立 以用为本 理

关于印发 贵州省技工院校教师系列专业技术职 务任职资格申报评审条件 ( 试行 ) 的通知 黔人社厅通 2014 119 号 各市 ( 州 ) 人力资源和社会保障局, 贵安新区党工委政治部, 仁怀市 威宁县人力资源和社会保障局, 省直各有关单位 : 现将 贵州省技工院校教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件 ( 试行 ) 印发给你们, 请依照执行 为确保 2014 年评审工作平稳过渡,2014 年评审工作新旧评审条件同时执行,2014

山西医科大学 2017 级英语 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 : (2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

山西医科大学 2017 级英语 2018-2019 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 :151701-151702(2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2

广油〔2016〕60号

广油 2018 55 号 关于印发 广东石油化工学院教学 科研 实验等系列高 中 初级职称评审标准 ( 试行 ) 的通知 各院 ( 系 部 ), 机关各处室 : 经校长办公会议 党委常委会会议讨论通过, 经省教育厅 省人社厅备案公示, 现将 广东石油化工学院教学 科研 实验等系列高 中 初级职称评审标准 ( 试行 ) 印发给你们, 请认真遵照执行 执行中遇有问题, 请及时向人事处反映 广东石油化工学院

曲阜师范大学专业技术职务聘任管理办法 ( 试行 ) 为加强专业技术人才队伍建设, 进一步完善专业技术职务资格评审制度, 根据 山东省专业技术职务任职资格评审办法 ( 试行 ) ( 鲁人发 号 ) 等有关规定, 结合学校实际, 制定本办法 一 指导思想以科学发展观和人才观为指导, 以进

曲师大校字 2015 174 号 曲阜师范大学关于印发 专业技术职务聘任管理办法 ( 试行 ) 的通知 各学院, 各部门 各单位 : 曲阜师范大学专业技术职务聘任管理办法 ( 试行 ) 已经 学校研究通过, 现印发给你们, 请结合实际, 认真遵照执行 曲阜师范大学 2015 年 11 月 26 日 - 1 - 曲阜师范大学专业技术职务聘任管理办法 ( 试行 ) 为加强专业技术人才队伍建设, 进一步完善专业技术职务资格评审制度,

附件 : 浙江师范大学关于专业技术职务申报条件的若干意见 (2014 年制订 ) ( 征求意见稿 ) 根据国家及我省专业技术职务评聘有关文件精神, 结合我校实 际, 按照分类晋升原则, 现对相关专业技术职务申报所需学历学位 任职年限 专业发展 教学科研业绩 破格要求等条件提出如下意见 : 一 关于学

附件 : 浙江师范大学关于专业技术职务申报条件的若干意见 (2014 年制订 ) ( 征求意见稿 ) 根据国家及我省专业技术职务评聘有关文件精神, 结合我校实 际, 按照分类晋升原则, 现对相关专业技术职务申报所需学历学位 任职年限 专业发展 教学科研业绩 破格要求等条件提出如下意见 : 一 关于学历 学位要求 ( 一 ) 教师系列 1. 申报教师系列高级专业技术职务 1995 年以前大学毕业的 (

广西主要畜禽调查报告汇编_ _.doc

广西壮族自治区 职称改革工作领导小组办公室文件 桂职办 2017 41 号 关于印发广西壮族自治区社会科学研究系列高 中 初级专业技术资格评审条件 ( 试行 ) 的通知 各市人力资源和社会保障局 职改办, 自治区各系列 自治区直属各部门职改办 ( 人事 干部处 ): 现将自治区社会科学研究系列职称改革工作领导小组办公室制定的 广西壮族自治区社会科学研究系列高 中 初级专业技术资格评审条件 ( 试行

贵州省中等职业学校教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件 ( 试行 ) 一 总则第一条为客观 公正 科学地评价中等职业学校教师系列专业技术人员能力和水平, 促进理论创新 技术创新 生产力发展和教师专业发展, 根据 中华人民共和国教师法 中等专业学校教师职务试行条例, 结合我省实际, 制定本评审条件

贵州省中等职业学校教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件 ( 试行 ) 一 总则第一条为客观 公正 科学地评价中等职业学校教师系列专业技术人员能力和水平, 促进理论创新 技术创新 生产力发展和教师专业发展, 根据 中华人民共和国教师法 中等专业学校教师职务试行条例, 结合我省实际, 制定本评审条件 第二条坚持以科学人才观为指导, 树立 以用为本 理念, 不唯学历 不唯资历, 坚持标准 注重实践 突出业绩

泸州医学院“泸州老窖‘金教鞭’奖”

泸 州 医 学 院 泸 州 老 窖 金 教 鞭 奖 评 选 暂 行 办 法 为 进 一 步 加 强 教 师 队 伍 建 设, 充 分 调 动 广 大 教 师 的 积 极 性, 激 发 教 师 忠 诚 党 的 教 育 事 业 对 教 学 工 作 的 热 爱 之 情, 增 强 教 育 教 学 工 作 的 责 任 心 和 事 业 心, 鼓 励 教 师 不 断 严 格 要 求 自 己, 注 重 自 身 能

桂职办〔2017〕47 号.doc

广西壮族自治区 职称改革工作领导小组办公室文件 桂职办 2017 47 号 关于印发广西壮族自治区艺术系列影视艺术 技术专业高 中 初级专业技术资格 评审条件 ( 试行 ) 的通知 各市人力资源和社会保障局 职改办, 自治区各系列 自治区直属各部门职改办 ( 人事 干部处 ): 现将自治区新闻出版广电局职称改革工作领导小组办公室制定的 广西壮族自治区艺术系列影视艺术 技术专业高 中 初级专业技术资格评审条件

义现代化建设服务 有下列情形之一的, 不得申报 : 一 从申报当年往前推算,5 年内有过年度考核不合格的, 原则上不得申报 二 在申报过程中被发现有伪造学历 资历 业绩成果, 或剽窃他人成果等弄虚作假行为者, 自申报当年起,5 年内不得申报 累计两次的, 终身不得申报 通过上述手段骗取专业技术资格者

附件 广西壮族自治区农业系列高级农艺师 专业技术资格评审条件 ( 试行 ) 评审标准 : 具有良好的职业道德和敬业精神, 系统掌握本专业的基础理论和专业知识, 熟悉与本专业相关的法律 法规 标准及技术规范 规程, 了解本专业国内外现状和现代农业发展趋势 ; 具有较强的农业科技创新能力和丰富的实践经验, 能独立解决本专业的技术难题, 业绩显著 ; 具有组织 主持实施本专业项目的能力, 并取得较大价值的农业科技成果或在成果转化与应用