江苏省本科院校艺术学科教师

江苏省高等职业院校教师专业技术资格条件 第一章 总则 第一条 根据高等职业院校教育教学工作特点 人才培养和社会服务 要求, 落实立德树人根本任务, 加强课程教学和专业实践, 促进产教融合 校企合作, 全面提高职业院校教师质量, 建设一支高素质双师型的教师队 伍, 特制定本办法 第二条 本评价办法适用

省专业技术人员职称 ( 职业资格 ) 工作领导小组关于 印发 江苏省高等职业院校教师专业技术资格条件 的通知 各设区市人力资源社会保障局, 昆山市 泰兴市 沭阳县人力资源和社会保障局, 省各有关部门, 各高职院校 : 现将 江苏省高等职业院校教师专业技术资格条件 印发给你们, 请贯彻执行 在执行中有何意见, 请告知省职称办 省专业技术人员职称 ( 职业资格 ) 工作领导小组 2009 年 11 月印发的

江苏省高等学校学生思想政治教育

江苏省高等学校学生思想政治教育教师专业技术资格条件 第一章总 则 第一条为科学 客观 公正评价我省高等学校学生思想政治教育教师工作水平和研究能力, 提高学生思想政治教育教师素质, 促进学生思想政治教育教师队伍建设, 特制定本资格条件 第二条本资格条件仅适用于在我省高等学校专职从事学生思想政治教育工作并具有相应教学和研究能力的在职在岗人员 学生思想政治教育教师职务资格分为助教 讲师 副教授 教授 第二章基本条件

江苏省高等学校教育管理研究

江苏省高等学校教育管理研究专业技术资格条件 第一章总 则 第一条为科学 客观 公正评价我省高等学校教育管理研究人员工作水平和研究能力, 促进教育管理队伍建设, 为我省高等教育改革发展服务, 特制定本资格条件 第二条本资格条件适用于我省高等学校中从事教育管理工作并具有一定研究能力的在职在岗人员 教育管理研究职务资格分为 : 研究实习员 助理研究员 副研究员 研究员 第二章基本条件 第三条 思想政治素质和职业道德要求

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金院字 2016 6 号 各单位 部门 : 现将 金陵科技学院教育管理研究高级专业技术资格条件 ( 试行 ) 印发给你们, 请遵照执行 金陵科技学院 2016 年 1 月 7 日 1 第一章总 则 第一条为进一步加强教育管理队伍建设, 科学 客观 公正评价我校教育管理研究人员工作水平和研究能力, 促进教育管理队伍建设, 为我校教育改革发展服务, 特制定本资格条件 第二条本资格条件适用于我校从事教育管理工作并具有一定研究能力的在职在岗人员申报副研究员

江苏省本科院校艺术学科教师

关于印发 江苏省本科院校艺术学科教师专业技术资格条件 等 4 个文件的通知 苏职称 [2009]15 号 各市人事局, 省有关单位 : 现将 江苏省本科院校艺术学科教师专业技术资格条件 江苏省高等学校学生思想政治教育教师专业技术资格务件 江苏省高等学校教育管理研究专业技术资格条件 江苏省高等职业院校教师专业技术资格条件 印发你们, 请贯彻执行 在执行中有何意见, 请告知省专业技术人员职称 ( 职业资格

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江苏省专业技术人员职称 ( 职业资格 ) 工作领导小组 苏职称 2017 4 号 省专业技术人员职称 ( 职业资格 ) 工作领导小组关于印发 江苏省本科院校教师评价标准 等 5 个评价标准的通知 各设区市人力资源和社会保障局, 昆山市 泰兴市 沭阳县人力资源和社会保障局, 省各有关部门, 各高等学校 : 现将 江苏省本科院校教师评价标准 江苏省高等学校实验技术人员评价标准 江苏省本科院校艺术学科教师评价标准

关于印发《江苏省高等学校教授资格条件（试行）》等138个条件的通知

江苏省高等学校副教授资格条件 ( 试行 ) 苏职称 [2003]2 号 第一章总则 第一条 资格标准 具有本学科系统而坚实的理论基础和专业基础, 具有较高的理论研究水平, 能及时掌握本学科发展前沿的动态, 不断拓宽知识面, 不断更新知识结构, 具有稳定的研究方向和系统的研究成果, 具有较高的学术造诣, 具有提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力 具有较强的教学能力, 教学业绩突出, 教书育人

7.3江苏省高等学校教授资格条件（试行）

江苏省高等学校教授资格条件 ( 试行 ) 第一章总 则 第一条资格标准具有本学科广博 坚实的理论基础和专业基础, 具有较高的理论研究水平, 能及时掌握国内外本学科及相关学科发展前沿的动态, 具有稳定的研究方向和系统的研究成果, 具有深厚的学术造诣, 具有提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力 具有较强的教学能力, 教学业绩突出, 教书育人 ; 具有外语和计算机信息技术应用的能力 ; 具有良好的职业道德和敬业精神

江苏省XXXX专业正高资格条件

江苏省自然科学研究员资格条件 ( 试行 ) 第一章总 则 第一条资格标准精通本学科的基础理论和专业技术知识, 具有深厚的学术造诣, 是本学科的学术带头人 ; 能分析国内外本学科及相关学科的发展趋势并提出本学科的研究方向, 具有开拓新的研究领域和选定开创性研究课题的能力, 形成本学科优势 ; 能够承担和完成国家或省 ( 部 ) 级重大研究项目, 在确定研究思路制定研究方案 解决技术关键 撰写研究报告方面均能起到主持人的作用

江理工〔2015〕84号 签发人：曹雨平

江理工人 2016 41 号 关于印发 江苏理工学院教授资格条件 (2016-2018) 等 8 个条件的通知 各单位 机关各部门 : 江苏理工学院教授资格条件 (2016-2018) 等 8 个条 件已经学校研究通过, 现印发给你们, 请认真贯彻执行 江苏理工学院 2016 年 4 月 8 日 - 1 - 江苏理工学院教授资格条件 第一章总则 为进一步完善和规范我校教授职务评审工作, 根据 中华人民共和国教师法

院字〔2013〕11号

南京航空航天大学金城学院文件 院人字 2017 5 号 南京航空航天大学金城学院关于印发 南京航 空航天大学金城学院专业技术职务评审资格 标准 的通知 各系 ( 部 ) 处 ( 办 ) 中心 : 根据江苏省人力资源社会保障厅省教育厅 关于聚力创新深化高校教师职称制度改革的指导意见 ( 苏人社发 2017 168 号 ) 关于下方本科院校教师职称评审权有关问题的通知 ( 苏人社发 2017 169 号

江理工〔2015〕84号 签发人：曹雨平

江理工人 2016 40 号 关于印发 江苏理工学院教授资格条件 ( 试行 ) 等 8 个条件的通知 各单位 机关各部门 : 江苏理工学院教授资格条件 ( 试行 ) 等 8 个条件已经 学校研究通过, 现印发给你们, 请认真贯彻执行 江苏理工学院 2016 年 4 月 8 日 - 1 - 江苏理工学院教授资格条件 ( 试行 ) 第一章总则 为进一步完善和规范我校教授职务评审工作, 根据 中华人民共和国教师法

江苏省高等学校高级实验师资格条件(试行)

江苏省高等学校高级实验师资格条件 ( 试行 ) 苏职称 [2003]2 号 第一章总则 第一条 资格标准 具有本学科系统而坚实的理论基础和扎实的专业知识, 具有较高的理论研究水平 ; 熟悉本学科国内外的实验技术现状和发展趋势 ; 具有组织和指导大型实验技术工作以及解决关键性技术问题的能力 ; 具有稳定的研究方向和系统的研究成果, 具有较高的学术水平 ; 具有较强的实验教学能力, 教学实绩突出, 教书育人

第一章总则 第一条 为进一步加强教师队伍建设, 科学 客观 公正地 评价我校教师工作水平和研究能力, 完善教师专业技术职务评审 工作, 根据上级有关教师专业技术职务评审的文件精神, 结合我 校实际情况, 特制定副教授评聘资格条件 第二条 本资格条件适用于我校专职从事教育教学和科研工 作的在职在岗教师

金院字 2015 33 号 各单位 部门 : 现将 金陵科技学院副教授评聘资格条件 ( 试行 ) 印发给你 们, 请遵照执行 金陵科技学院 2015 年 3 月 1 日 1 第一章总则 第一条 为进一步加强教师队伍建设, 科学 客观 公正地 评价我校教师工作水平和研究能力, 完善教师专业技术职务评审 工作, 根据上级有关教师专业技术职务评审的文件精神, 结合我 校实际情况, 特制定副教授评聘资格条件

中国素质体育机器人运动教师级别与评级条件

中国机器人运动教师级别与评级标准 为加强中国机器人运动教师人才队伍的建设, 充分发挥教师的积极性和创造性, 提高教育教学水平和科研能力, 特制订本级别与评价标准 全体教师基本职责是完成中国机器人运动所需要的理论教学和实践教学, 承担教书育人, 培养机器人运动竞赛项目专业人才, 提高运动技术水平 ; 全面关心学员的成长, 承担面向学生的各项教育管理服务工作 竞赛指导和组织工作 班组主任工作等 ; 参加规定的学习

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金院字 2016 3 号 各单位 部门 : 现将 金陵科技学院教授资格条件 ( 试行 ) 印发给你们, 请遵照执行 金陵科技学院 2016 年 1 月 7 日 1 第一章总 则 第一条为进一步加强教师队伍建设, 科学 客观 公正地评价我校教师工作水平和研究能力, 完善教师专业技术职务评审工作, 根据上级有关教师专业技术职务评审的文件精神, 结合我校实际情况, 特制定教授资格条件 第二条本资格条件适用于我校专职从事教育教学和科研工作的在职在岗教师

目录 徐州工程学院专业技术职务评审办法 ( 试行 )... 1 徐州工程学院教授专业技术资格条件... 8 徐州工程学院副教授专业技术资格条件 江苏省本科院校教师评价标准 ( 讲师资格条件 ) 江苏省本科院校艺术学科教师评价标准 江苏省高等学校学生思想政治教育教师

徐州工程学院职称文件汇编 徐州工程学院人事处制 2018 年 11 月 目录 徐州工程学院专业技术职务评审办法 ( 试行 )... 1 徐州工程学院教授专业技术资格条件... 8 徐州工程学院副教授专业技术资格条件... 14 江苏省本科院校教师评价标准 ( 讲师资格条件 )... 21 江苏省本科院校艺术学科教师评价标准... 24 江苏省高等学校学生思想政治教育教师评价标准... 35 江苏省高等学校实验技术人员评价标准

南医大正常评聘和拔尖评聘正副高级职务

南京医科大学教授职务任职条件 (2010 年 7 月修订 ) 第一章总则 为进一步加强教师队伍建设, 规范各级各类人员聘任, 充分调动广大专业技术人员的积极性和主动性, 根据 江苏省高等学校教授 副教授 讲师 高级实验师和实验师资格条件 要求, 结合我校实际, 特制订本任职条件 本任职条件适用于南京医科大学校本部及附属医院在职在岗的所有教师 教授岗位分为四类 : 即教学为主型 教学科研并重型 科研为主型和临床为主型

LOVE

南京信息工程大学教授资格评审条件 ( 修订 ) 第一章总 则 第一条资格标准具有本学科广博 坚实的理论基础和专业基础, 具有较高的理论研究水平, 能及时掌握国内外本学科及相关学科发展前沿的动态, 具有稳定的研究方向和系统的研究成果, 具有深厚的学术造诣, 具有提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力 具有较强的教学能力, 教学业绩突出, 教书育人 ; 具有外语和计算机信息技术应用的能力 ; 具有良好的职业道德和敬业精神

附件 1 南京医科大学康达学院教师任职资格条件 ( 试行 ) 第一章 总则 为进一步加强教师队伍建设, 规范各级各类人员聘任, 充分调动广大专业技术人员的积极性和主动性, 根据 关于印发 < 江苏省本科院校教师评价标准 > 等 5 个评价标准的通知 ( 苏职称 2017 4 号 ) 文件精神, 结合我院实际情况, 制定本资格条件 本资格条件适用于南京医科大学康达学院及附属医院在职在岗教师 副教授以上岗位分为三类

江苏省高等学校学生思想政治教育

南京信息工程大学学生思想政治教育专业技术职务资格条件 (2018 版 ) 第一章总 则 第一条为科学 客观 公正评价我校学生思想政治教育教师工作水平和研究能力, 提高学生思想政治教育教师素质, 促进学生思想政治教育教师队伍建设, 根据国家和省有关文件精神, 结合我校实际, 制定本资格条件 第二条本资格条件适用于我校在职在岗专职从事学生思想政治教育工作的人员 学生思想政治教育教师专业技术职务包括 :

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南医大正常评聘和拔尖评聘正副高级职务

南京医科大学教授职务任职条件 (2010 年 7 月修订 ) 第一章总则 为进一步加强教师队伍建设, 规范各级各类人员聘任, 充分调动广大专业技术人 员的积极性和主动性, 根据 江苏省高等学校教授 副教授 讲师 高级实验师和实 验师资格条件 要求, 结合我校实际, 特制订本任职条件 本任职条件适用于南京医 科大学校本部及附属医院在职在岗的所有教师 教授岗位分为四类 : 即教学为主型 教学科研并重型

LOVE

南京信息工程大学副教授资格评审条件 ( 修订 ) 第一章总 则 第一条资格标准具有本学科系统而坚实的理论基础和专业基础, 具有较高的理论研究水平, 能及时掌握本学科发展前沿的动态, 不断拓宽知识面, 不断更新知识结构, 具有稳定的研究方向和系统的研究成果, 具有较高的学术造诣, 具有提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力 具有较强的教学能力, 教学业绩突出, 教书育人 ; 具有外语和计算机信息技术应用的能力

专业技术三级岗位（高校教师）

郑州大学外语学院专业技术岗位职责 一. 专业技术三级岗位 ( 正教授 ) 教授要为本科生上课, 并在聘期内至少要为研究生讲授 1 门专业课程或为研究生做学术专题讲座 1 次以上, 教学效果优良 专职教授, 应符合下列可选 6 条中的 2 条以上 双肩挑 型教授, 应符合可选 6 条中的 1 条以上 可选条件 : 1 聘期内指导硕士研究生 3 名以上 ; 2 聘期内主持编写( 主编或副主编 ) 并出版国家级教材

安徽 北京 表 3 天津师范大学 2018 年艺术本科各专业录取情况统计表 专业或方向 计划数 录取人数 文化 录取分数线 综合成绩 环境设计不分 服装与服饰设计不分 戏剧影视文学不分 7 7 广播电视编导不分 舞蹈学 ( 国标舞方向

安徽 北京 表 3 天津师范大学 2018 年艺术本科各录取情况统计表 环境设计不分 4 4 547.96 服装与服饰设计不分 3 3 535.4 戏剧影视文学不分 7 7 广播电视编导不分 5 5 525 舞蹈学 ( 国标舞方向 ) 不分 9 9 508 省级统 ( 联 ) 考 非一志愿 524 合格 222.66 舞蹈学 ( 民族舞等方向 ) 不分 4 4 147.01 表演不分 6 6 236.85

江苏省科技系统高级实验师资格条件(试行)

江苏省自然科学高级实验师资格条件 ( 试行 ) 第一章总 则 第一条资格标准系统掌握本学科基础理论知识和专业知识, 掌握相关专业知识和技术, 熟悉本学科国内外的实验技术现状和发展趋势 ; 具有组织和指导大型实验技术工作以及解决关键性技术问题的能力 ; 有丰富的业务实践经验, 在实验技术和仪器设备的改造方面, 或在引进的技术和设备的使用 改造方面, 做出了显著的成绩 ; 具有较高的学术研究能力, 具有指导中

福建 甘肃 美术学文 绘画文 合计 4 4 戏剧影视文学文 理 摄影文 广播电视编导文 合计 省级统 成绩 = 高考成绩 美术学不分 绘画 不分 视觉

表 3 天津师范大学 2017 年艺术本科各录取情况统计表 北京 表演 ( 服装表演与形象设计方向 ) 文 0 0 舞蹈学 ( 民族舞等方向 ) 文 2 3 86 音乐与舞蹈学类 ( 声乐方向 ) 文 0 0 85.33 音乐与舞蹈学类 ( 键盘方向 ) 文 0 0 78 音乐表演 ( 器乐方向 ) 理 0 0 --- 重庆 播音与主持艺术 合计 4 4 --- 理 0 0 0 文 1 1 75.67

沪电信职院（2006）第38号

上海电子信息职业技术学院文件 沪电信职院 2016 22 号 关于印发 上海电子信息职业技术学院学生思想政治教育 教师职务聘任办法 ( 修订 ) 的通知 各教学单位 职能部门 : 为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作和辅导员队伍建设, 结合我院实际情况, 修订 上海电子信息职业技术学院学生思想政治教育教师职务聘任办法, 现印发给你们, 请遵照执行 附件 : 上海电子信息职业技术学院学生思想政治教育教师职

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200923 2009 2009 200933 2009 35 ( 200728 ) 200922 15% ( 199338 ) 300 11 20 ( 2 ) 1 2-5 2-3 www.gxjs. com.cn2009525 2009 623 2009 68 1 2 2 3 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4 12 主题词 : 2007 4 13 400 2 第一章总则 199338

( 一 ) 参加江苏省专业技术人员信息化素质培训 ( 职称计算机应用能力 ) 考核合格或参加江苏省教育厅组织的职称计算机信息技术应用能力考核, 并取得全省统一颁发的合格证书 职称计算机考核合格证在申报专业技术职务时长期有效 ( 二 ) 符合下列条件之一者, 可免试计算机 : 1 获得计算机专业大学专

南京农业大学教育管理研究人员任职基本条件 ( 试行 ) 校人发 [2006]68 号 第一章总则第一条为规范我校教育管理研究系列职务聘任制度, 加强职务聘任管理, 根据江苏省有关文件的精神, 结合我校实际, 特制定本任职基本条件 第二条教育管理研究专业技术职务分为研究实习员 助理研究员 副研究员和研究员, 其中, 研究员 副研究员为高级职务, 助理研究员为中级职务, 研究实习员为初级职务 ; 第三条适用范围本条件适用于我校在职在岗的教育管理研究人员

<4D F736F F D20B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6BDADCBD5B5DAB6FECAA6B7B6D1A7D4BAD7A8D2B5BCBCCAF5D6B0CEF1C6C0C6B8B9A4D7F7CAB5CAA9B0ECB7A8A1B7B5C8CEC4BCFEB5C4CDA8D6AA>

中共江苏第二师范学院委员会文件 江苏二师委 2018 8 号 关于印发 江苏第二师范学院专业技术职务评聘工作实施办法 等文件的通知 各党总支 直属党支部, 各院部 部门 : 江苏第二师范学院专业技术职务评聘工作实施办法 等 6 个系列文件经学校党委常委会研究通过, 现印发给你们, 请遵照执行 特此通知 附件 :1. 江苏第二师范学院专业技术职务评聘工作实施办法 2. 江苏第二师范学院普通学科教师专业技术职务任职资格条件

中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术

06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0

内农职院院发〔2014〕 号

内蒙古农业大学职业技术学院关于 印发教师专业技术资格评审条件 ( 暂行 ) 的通知 内农职院院发 2017 91 号 各处级单位, 直属科室 : 内蒙古农业大学职业技术学院教师专业技术资格评审条件 ( 暂行 ) 经上级主管部门审核批准, 现印发给你们, 请遵照执行 内蒙古农业大学职业技术学院 2017 年 11 月 16 日 内蒙古农业大学职业技术学院 教师专业技术资格评审条件 ( 暂行 ) 第一章总则第一条根据

体育学院 教授职务申报业绩条件 教师类型 : 教学科研型适用一级学科 : 体育学 综合要求 人才培养 学术成果 具有本学科深厚的理论基础和长期稳定的研究方向, 具有丰富的学术经历 活跃的国内外学术交流活动和担任学科专业方向学术带头人的能力 ; 获得同行公认的 有标志性的研究成果 ; 学术上具有一定的

体育学院 教授职务申报业绩条件 教师类型 : 教学科研型适用一级学科 : 体育学 综合要求 人才培养 学术成果 具有本学科深厚的理论基础和长期稳定的研究方向, 具有丰富的学术经历 活跃的国内外学术交流活动和担任学科专业方向学术带头人的能力 ; 获得同行公认的 有标志性的研究成果 ; 学术上具有一定的国际影响力 申请教学科研型教授同时应具有同行公认的教学能力, 取得显著的教学效果 1. 每授课门数在

桂职办（2018）65号.doc

广西壮族自治区 职称改革工作领导小组办公室文件 桂职办 2018 65 号 关于印发广西壮族自治区文学创作高 中 初级 专业技术资格评审条件 ( 试行 ) 的通知 各市人力资源和社会保障局 职改办, 自治区各系列 自治区直属各部门职改办 ( 人事 干部处 ): 现将自治区文学艺术界联合会职称改革工作领导小组办公室制定的 广西壮族自治区文学创作高 中 初级专业技术资格评审条件 ( 试行 ) 印发给你们,

上海交通大学教师职务聘任实施办法

附件二 : 上海交通大学人文社科类教师专业技术职务聘任实施细则 人文社科类教师申请专业技术职务除满足 上海交通大学教 师专业技术职务聘任实施办法 中的相关规定外, 还需满足以下 资格条件 一. 教学为主型岗位 1. 教授 (1) 具有五年相关学科领域副高级职务任职经历 (2) 具有长期在海外进行相关专业的学习工作经历, 或 任现职以来具有累计六个月相关专业的海外学习工作经历, 能 够熟悉运用一门外国语进行专业实践

西藏民族大学教师系列专业技术职务任职资格 申报评审实施办法 第一条为加强我校教师队伍建设, 提高教育教学质量, 进一步规范我校教师专业技术职务任职资格申报评审制度, 根据自治区教育厅 关于印发 < 西藏自治区高等学校高级教师职务任职资格申报评审细则 > 的通知 ( 藏教师 [2012]6 号 ) 精

藏民大发 2015 38 号 西藏民族大学关于印发 教师系列专业技术职务任职资格 申报评审实施办法的通知 各学院 ( 部 ) 校直部门, 附属中学 : 西藏民族大学教师系列专业技术职务任职资格申报评审实施办法 已于 12 月 25 日经 2015 年第 12 次校长办公会议研究同意, 现印发给你们, 请遵照执行 西藏民族大学 2015 年 12 月 31 日 - 1 - 西藏民族大学教师系列专业技术职务任职资格

附件 : 上海高校学生思想政治教育教师职务聘任办法 ( 试行 ) 中共上海市科技教育工作委员会 上海市教育委员会 二 七年一月十五日

中共上海市科技教育工作委员会 上海市教育委员会 文 件 沪教委人 2007 3 号 中共上海市科技教育工作委员会 上海市教育委员会 关于印发 上海高校学生思想政治教育教师 职务聘任办法 ( 试行 ) 的通知 各高校 : 为贯彻中共中央 国务院 关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 ( 中发 2004 16 号 ) 和全国高校辅导员队伍建设工作会议精神, 落实 普通高等学校辅导员队伍建设规定

副教授职务申报业绩条件 教师类型 : 教学科研型适用一级学科 : 工商管理 管理科学与工程 综合要求 人才培养 学术成果 讲师岗位任职满 2 ; 具有本学科坚实的理论基础和稳定的研究方向, 具有较为丰富的学术经历 较为活跃的国内外学术交流活动和担任学科专业方向学术骨干的能力 ; 获得同行公认的 重要

管理学院 教授职务申报业绩条件 教师类型 : 教学科研型适用一级学科 : 工商管理 管理科学与工程 综合要求 人才培养 学术成果 承担项目 公共服务 副教授岗位任职满 5 ; 具有本学科深厚的理论基础和长期稳定的研究方向, 具有丰富的学术经历 活跃的国内外学术交流活动和担任学科专业方向学术带头人的能力 ; 获得同行公认的 有标志性的研究成果 ; 学术上具有一定的国际影响力 申请教学科研型教授同时应具有同行公认的教学能力,

省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 综合成绩 提前艺术体育本 科 提前一批本科 体育 ( 文 ) 体育 ( 理 ) 文史 体育教育 ( 地方免费师范生 ) 专

省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 31 81.1 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 30 593.7 综合成绩 提前艺术本 科 提前一批本科 ( 文 ) ( 理 ) 教育 ( 地方免费师范生 ) 12 67.4 专业成绩 社会指导与管理 5 67.4 专业成绩 教育 33 61.9 专业成绩 教育 ( 地方免费师范生 ) 15 68.9 专业成绩

厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62

2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属

的学期不超过 3 个 (2) 申请晋升前 5 年至少有三次课程评估, 否则一般不予晋升职务 申请晋升前 3 年, 若出现课程评估低于 3.0 分, 一般不得晋升职务 (3) 全过程独立培养过获得学位的研究生 6. 申请教授职务者科学研究方面的要求按学科分类如下 其中, 第 (1) 项为必要条件, 第

北京大学教师职务聘任条件 ( 校发 [2004]91 号 ) 一 总则 1. 为提高教师学术水平和综合素质, 规范教师职务聘任工作, 根据 北京大学教师聘任和职务晋升 ( 暂行 ) 规定, 制定本聘任条件 2. 申请北京大学教师职务者, 应具有优良的学风和高尚的师德, 具备适应工作岗位需要的学术水平以及优秀的教学 科学研究和社会服务业绩 3. 在人才培养 科学研究 学科建设等方面做出突出贡献的人员,

附件 湖北生态工程职业技术学院实验技术系列专业技术职务任职资格申报评审条件 第一章总则第一条实验技术系列专业技术职务任职资格分为三级, 高级职务名称为正高级实验师 高级实验师, 中级职务名称为实验师, 初级职务名称为助理实验师 实验员 第二章分则第二条申报条件一 基本条件 ( 一 ) 拥护中国共产党

鄂生态 2018 43 号 关于印发 湖北生态工程职业技术学院实验技术系列 专业技术职务任职资格申报评审条件 的通知 各部门 单位 : 现将 湖北生态工程职业技术学院实验技术系列专业技术职务任职资格申报评审条件 印发给你们, 请认真组织学习, 贯彻执行 附件 : 湖北生态工程职业技术学院实验技术系列专业技 术职务任职资格申报评审条件 湖北生态工程职业技术学院 2018 年 11 月 14 日 附件

江苏省

江苏省农业科研系列研究员资格条件 第一章总 则 第一条为客观 公正评价农业科研高级专业技术人员的学术水平 业务能力 创新工作业绩水平, 充分调动和激励高级专业技术人员的积极性 创造性, 提高农业科技创新的能力, 推动农业科技创新取得新突破, 有效推动农业科技进步和经济 社会发展, 加强农业科技创新人才队伍建设, 根据国家有关职称政策规定, 结合我省实际, 特制订本条件 第二条本资格条件适用于我省从事农业科学研究的专业技术工作人员

桂教职改〔2005〕254号（关于上报广西壮族自治区高等学校、中等专业学校、中小学各系列高、中级专业技术资格评审条件的请示）

关于印发广西壮族自治区自然科学研究系列高 中级专业技术资格评审条件的通知 桂职办 2014 74 号 各市人社局 职改办, 自治区各系列 自治区直属各部门职改办 ( 人事 干部处 ): 现将广西自然科学研究系列职称改革工作领导小组制定的 广西壮族自治区自然科学研究系列高 中级专业技术资格评审条件 印发给你们, 请认真贯彻执行 在执行中有何问题和建议, 请及时报告我办 2014 年 5 月 20 日

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闽南师范大学文件 闽南师大 2013 26 号 闽南师范大学关于印发 闽南师范大学实验 技术人员专业技术职务基本任职条件 的 通知 校内各单位 : 根据 福建省高校教师等专业技术职务聘任制实施办法 ( 试行 ) ( 闽人发 2012 206 号 ), 学校制定 闽南师范大学实验技术人员专业技术职务基本任职条件, 经全校教职工代表大会表决通过, 现予以印发颁布 闽南师范大学 2013 年 6 月 21

第一学期

天城大政 2015 61 号 各单位 部门 : 天津城建大学专业技术职务任职条件 已经学校 2015 年 7 月 16 日第 9 次校长办公会审议通过, 现印发给你们, 请遵照执行 ( 此件主动公开 ) 天津城建大学 2015 年 7 月 26 日 - 1 - (2015 年 7 月 16 日第 9 次校长办公会审议通过 ) 第一章总则 第一条为贯彻落实 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010

贵州省技工院校教师系列专业技术职务 任职资格申报评审条件 ( 试行 ) 一 总 则 第一条为客观 公正 科学地评价技工院校教师系列专业技术人员能力和水平, 促进技术创新和生产力发展, 根据 技工学校教师职务试行条例, 结合我省实际, 制定本评审条件 第二条坚持以科学人才观为指导, 树立 以用为本 理

关于印发 贵州省技工院校教师系列专业技术职 务任职资格申报评审条件 ( 试行 ) 的通知 黔人社厅通 2014 119 号 各市 ( 州 ) 人力资源和社会保障局, 贵安新区党工委政治部, 仁怀市 威宁县人力资源和社会保障局, 省直各有关单位 : 现将 贵州省技工院校教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件 ( 试行 ) 印发给你们, 请依照执行 为确保 2014 年评审工作平稳过渡,2014 年评审工作新旧评审条件同时执行,2014

按照广东省申报专业技术资格的有关规定执行 第六条继续教育条件任现职期间, 按照 广东省科学技术人员继续教育规定 的要求, 结合本专业教学科研工作的实际需要, 参加以新理论 新技术和新方法为主要内容的继续教育, 并达到规定的要求 第七条专业技术工作经历 ( 能力 ) 条件任现职期间, 具备以下条件 :

广东海洋大学教师和实验系列专业技术资格评审条件 ( 征求意见稿 ) 教授 研究员资格条件评定标准 : 教授 研究员须对本学科有广博 坚实的理论基础和专业基础, 具有丰富的实践经验, 及时掌握本学科国内外的发展动态, 具有提出本专业的研究方向或开拓新的研究领域的能力 ; 在本学科某一领域有突破性的研究成果, 主持或直接指导完成具有较大学术 技术意义的研究课题或攻关项目, 取得重大成果或公开发表高水平的学术论文

( 一 ) 教授 1. 指导院部专业建设和教研室 实验实训室建设工作, 密切关注本专业和相近专业领域的前沿发展, 对本专业建设进行规划, 承担学校规定的教授的教学工作量 2. 积极争取省 市级或国家开放大学的教学研究和课题研究项目, 积极带领重点专业 ( 群 ) 和科研团队 教学团队 创新团队 精品

附件 4: 南京城市职业学院 ( 南京市广播电视大学 ) 教师岗位设置与聘用管理实施细则 为做好我校教师岗位设置与聘用管理工作, 进一步加强师资队伍建设, 培养一支结构合理 素质优良的师资队伍, 不断提高人才培养水平, 根据学校 2017 年岗位设置与聘用工作实施办法 及上级有关规定, 制定本实施细则 一 适用范围具有高校教师系列专业技术职务资格的教师和具有学生思想政治教育教师系列专业技术职务的辅导员

南京师范大学硕士学位论文高校教师职称评聘工作的管理特点与变革策略 基于 A 大学的个案研究姓名 : 赵志鲲申请学位级别 : 硕士专业 : 教育经济与管理指导教师 : 张新平 20040401 高校教师职称评聘工作的管理特点与变革策略 基于 A 大学的个案研究 作者 : 赵志鲲

2013年贵州省中小学教师职称评审条件

2013 年贵州省中小学教师职称评审条件一 总则 为进一步深化职称改革, 完善专业技术人才评价机制, 客观 公正 科学地评价专业技术人员的业务水平, 根据 教师法 教师资格条例 中学教师职务试行条例 和有关教育法律法规, 结合我省实际, 制定本条件 适用范围 : 全省各类中学从事教育教学的人员 任职资格名称 : 中学一级教师 ( 中级 ) 中学高级教师 ( 副高级 ) 二 基木条件 第一条拥护党的路线

北方工业大学专业技术职务晋升基本条件

北华航天工业学院文件 华航校发 2014 178 号 学校各单位 : 现将 北华航天工业学院推荐评审教师系列专业技术职务 任职资格申报审查条件 印发给你们, 请认真贯彻执行 北华航天工业学院 2014 年 12 月 26 日 1 第一章总则第一条为加强对专业技术职务晋升资格推荐评审工作的管理, 根据河北省职改办和河北省教育厅职改办等文件精神, 结合我校实际, 制订本条件 第二章申报条件第二条政治思想条件热爱祖国,

广东省人事厅文件

广东省人事厅文件 粤人职 [2000]33 号 石油化工 ( 高 中级 ) 广州 深圳及各地级市人事局, 各县 县级市 区人事局, 省直各有关单位 : 现将省重化工业厅组织拟定的 广东省石油化工专业高级工程师资格条件 广东省石油化工专业工程师资格条件 印发给你们, 请自本文发文之日起贯彻执行 执行中有何问题和意见, 请报告我厅职称处 二〇〇〇年三月二十二日 广东省石油化工专业高级工程师资格条件评定标准

山西 体育教育 ( 师范类 ) 体育文 368 休闲体育 体育教育 ( 师范类 ) 体育理 350 运动人体科学

表演 ( 健身健美 ) 艺术文理 346/321 105 437.00 437.00 92.67 92.67 按专业成绩排名录取 北京市英语 538.00 525.00 文史 532/494 新闻学 531.00 529.00 舞蹈表演 ( 大众艺术体操 ) 387.00 280.00 84.40 80.73 舞蹈表演 ( 健美操 ) 278 120 458.00 296.00 87.56 81.30

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诚毅院综 2014 80 号 院内各单位 : 集美大学诚毅学院辅导员教师职务聘任细则 ( 试行 ) 经 2014 年第二十一次院长办公会批准, 现颁布施行 附件 : 集美大学诚毅学院辅导员教师职务聘任细则 ( 试行 ) 集美大学诚毅学院 2014 年 11 月 10 日 1 附件 : 集美大学诚毅学院辅导员教师职务聘任细则 ( 试行 ) 第一章总则第一条为贯彻落实 中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见

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集大诚毅院综 2013 26 号 院内各单位 : 集美大学诚毅学院教师职务聘任细则( 试行 ) 经集美大学诚毅学院二届教代会暨三届工代会一次会议审议通过, 并经 2013 年第九次院长办公会批准, 现颁布施行 附件 : 集美大学诚毅学院教师职务聘任细则( 试行 ) 集美大学诚毅学院 2013 年 12 月 6 日 1 附件 第一章总则 第一条根据 集美大学诚毅学院教师等专业技术职务聘任 制实施方案,

Microsoft Word - 济大校字〔2018〕21号修订印发《关于教师专业技术职务（岗位）申报条件的规定》的通知.doc

济大校字 2018 21 号 修订印发 关于教师专业技术职务 ( 岗位 ) 申报条件的规定 的通知 各部门 各单位 : 修订后的 关于教师专业技术职务 ( 岗位 ) 申报条件的规定 已经校长办公会研究通过, 现予印发, 请认真遵照执行 济南大学 2018 年 1 月 17 日 1 关于教师专业技术职务 ( 岗位 ) 申报条件的规定 为进一步完善和规范教师职务 ( 岗位 ) 评聘工作, 根据 中华人民共和国教师法

广东省人事厅文件

广东省人事厅文件 粤人职 [1999]39 号 机电 ( 高级工程师 工程师 ) 广州 深圳及各地级市人事局, 各县 县级市 区人事局, 省直各有关单位 : 现将省电子机械厅组织拟定的 广东省机电专业高级工程师资格条件 广 东省机电专业工程师资格条件 印发给你们, 请自 2000 年 1 月 1 日起贯彻执行 执行中有何问题及意见, 请报告我厅职称处 一九九九年十二月二十八日 广东省机电专业高级工程师资格条件

(2)-(5) 之一 : (1) 独立或作为第一 ( 通讯 ) 作者在国内外公开出版的学术刊物发表思想政治 教育方面的学术论文 2 篇及以上 ; 或独立或作为第一 ( 通讯 ) 作者在国内外重要学术 刊物发表思想政治教育方面高水平学术论文 1 篇及以上 ; 或独立或作为第一 ( 通讯 ) 作者的论文

附件 3: 上海电力学院思想政治教育教师职务聘任办法 为贯彻中共中央 国务院 关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 ( 中发 2004 16 号 ) 要求, 落实 普通高等学校辅导员队伍建设规定 ( 教育部令第 24 号 ), 上海市委和市人民政府办公厅 关于进一步加强上海高校辅导员队伍建设的若干意见 ( 沪委办发 2006 35 号 ), 市科技党委 市教委关于 上海高校学生思想政治教育教师职务聘任办法

广东省人事厅文件

广东省人事厅文件 粤人职 [2000]6 号 医药 ( 高 中级 ) 广州 深圳及各地级市人事局, 各县 县级市 区人事局, 省直各有关单位 : 现将省医药管理局组织拟定的 广东省医药专业主任药师资格条件 广东省医药专业副主任药师资格条件 广东省医药专业主管药师资格条件 广东省中药专业主任中药师资格条件 广东省中药专业副主任中药师资格条件 广东省中药专业主管中药师资格条件 广东省制药 医疗器械 制药设备高级工程师资格条件

关于印发广西壮族自治区高等学校教师系列高、中级专业技术资格评审条件的通知

桂职办 2014 151 号 关于印发广西壮族自治区社会科学研究系列高等学校高 中级专业技术资格评审条件的通知 各市人社局 职改办, 自治区各系列 自治区直属各部门职改办 ( 人事 干部处 ): 现将广西壮族自治区教育厅职称改革工作领导小组办公室制定的 广西壮族自治区社会科学研究系列高等学校高 中级专业技术资格评审条件 ( 试行 ) 印发给你们, 请认真贯彻执行 在执行中有何问题和建议, 请及时报告我办

取得副研究馆员资格后, 按照 江苏省专业技术人员继续教育暂行规定 等相关规定, 结 合实际专业技术工作需要, 参加继续教育, 达到规定的要求 第三章 评审条件 第六条 专业理论知识要求 ( 一 ) 精通图书资料专业基础理论知识和专业知识, 掌握本专业 ( 学科 ) 的新理论 新技术 新知识 ( 二

江苏省图书资料专业研究馆员资格条件 ( 试行 ) 苏职称 [2003]2 号 第一章总则 第一条 资格标准 精通图书馆学 情报学等本专业理论知识, 熟练掌握相关专业的学科知识和专业技能, 及时跟踪当代图书 资料专业领域的发展动态 ; 具有很强的科研能力和丰富的专业工作经验, 能综合运用传统方法和现代信息传播技术开发文献信息, 在重大业务建设的理论与实践上有创见 ; 作为图书 资料专业某一领域的学术

广东工业大学经济与贸易学院副教授、讲师、助教岗位聘用条件

经济与贸易学院教师岗位设置与聘用实施细则 为全面落实高校岗位聘用制, 加强我院师资队伍建设, 根据 广东工业大学岗位设置与聘用管理实施方案 广东工业大学教师岗位设置与聘用实施细则 等文件精神, 结合我院的实际情况, 特制定广东工业大学经济与贸易学院教师专业技术五级至十二级岗位设置与聘用条件实施细则 一 教师岗位设置 ( 一 ) 岗位设置范围 岗位设置原则参照 广东工业大学教师岗位设置与聘用实施细则

广西主要畜禽调查报告汇编_ _.doc

广西壮族自治区 职称改革工作领导小组办公室文件 桂职办 2017 38 号 关于印发广西壮族自治区经济系列高级农业经济师 专业技术资格评审条件 ( 试行 ) 的通知 各市人力资源和社会保障局 职改办, 自治区各系列 自治区直属各部门职改办 ( 人事 干部处 ): 现将自治区农业系列职称改革工作领导小组办公室制定的 广西壮族自治区经济系列高级农业经济师专业技术资格评审条件 ( 试行 ) 印发给你们,

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闽南师范大学文件 闽南师大 2013 25 号 闽南师范大学关于印发 闽南师范大学 教师系列专业技术职务基本任职条件 的通知 校内各单位 : 根据 福建省高校教师等专业技术职务聘任制实施办法 ( 试行 ) ( 闽人发 2012 206 号 ), 学校制定 闽南师范大学教师系列专业技术职务基本任职条件, 经全校教职工代表大会表决通过, 现予以印发颁布 闽南师范大学 2013 年 6 月 24 日 闽南师范大学办公室

安徽省普通本科高等学校教师系列

教人 2009 1 号 关于印发 安徽省普通本科高等学校教师专业技术资格条件 ( 试行 ) 的通知 各市教育局 人事局, 各普通本科高等学校 : 为客观 公正 科学地评价普通本科高等学校教师的教学科研水平, 培养造就一支高素质高校教师队伍, 促进高等教育事业的发展, 根据国家法律法规和我省职称制度改革的有关规定, 结合我省普通本科高校教师队伍实际, 特制定 安徽省普通本科高等学校教师专业技术资格条件

津教委请〔20××〕××号 签发人：×××

中共天津职业大学委员会 天津职业大学 文件 津职大党 2016 20 号 中共天津职业大学委员会天津职业大学关于印发 天津职业大学教师职务聘任条件 ( 试行 ) 的通知 各党总支 : 各学院 部并各处级单位 : 按照 市教委关于开展高校教师等专业技术职务 以聘代评 工作有关事项的通知 ( 津教委职称 2015 1 号 ) 文件的要求, 学校制定了 天津职业大学教师职务聘任条件 ( 试行 ), 经学校第四届教职工代表大会第八次全体会议审议通过,

北京师范大学教学科研岗位各层次人才遴选引进指导标准 ( 人文社会科学领域 ) 人才层次条件类别遴选聘用必备条件基本条件 杰出人才 (A1 层次 ) 杰出人才 (A2 层次 ) 人才称号资深教授 千人计划 创新人才长期项目入选者人才称号 千人计划 文化艺术人才项目入选者科研奖励教育部高校科学研究优秀成

北京师范大学教学科研岗位各层次人才遴选引进指导标准 ( 人文社会科学领域 ) 杰出人才 (A1 层次 ) 杰出人才 (A2 层次 ) 资深教授 千人计划 创新人才长期项目入选者 千人计划 文化艺术人才项目入选者科研奖励教育部高校科学研究优秀成果奖 ( 人文社会科学 ) 特等奖获得者 ( 排名第一 ) 教学奖励国家级教学成果奖特等奖获得者 ( 排名第一 ) 海外人才海外顶尖高校及科研机构具有国际学术影响力的战略人才

桂教职办 号 3 各高等学校 各市教育局, 区直各有关单位 : 为加强我区高校教师和实验技术人才队伍建设, 深化职称制度改革, 落实国家关于开展人才分类评价 健全实验系列层级设置 完善职称评价标准等要求, 自治区教育厅组织起草了 广西壮族自治区高等学校教师系列高 中级专业技术资格评审

桂教职办 2019 22 号 3 各高等学校 各市教育局, 区直各有关单位 : 为加强我区高校教师和实验技术人才队伍建设, 深化职称制度改革, 落实国家关于开展人才分类评价 健全实验系列层级设置 完善职称评价标准等要求, 自治区教育厅组织起草了 广西壮族自治区高等学校教师系列高 中级专业技术资格评审基本条件 ( 试行 ) 广西壮族自治区高等学校教师系列高等职业学校高 中级专业技术资格评审基本条件 (

南京工业大学文件 南工校人 号 关于印发南京工业大学专业技术职务评聘工作暂行办法及资格条件 ( 试行 ) 的通知 各单位 各部门 : 为贯彻落实 放管服 中关于高校职称制度改革的精神, 进一步发挥学校 学科以及学院等作为用人主体在职称评审中的重要作用, 进一步规范我校专业技术职务评聘

南京工业大学文件 南工校人 2018 43 号 关于印发南京工业大学专业技术职务评聘工作暂行办法及资格条件 ( 试行 ) 的通知 各单位 各部门 : 为贯彻落实 放管服 中关于高校职称制度改革的精神, 进一步发挥学校 学科以及学院等作为用人主体在职称评审中的重要作用, 进一步规范我校专业技术职务评聘工作, 发挥其导向作用, 完善符合学校特色的人才评价体系, 激发广大专业技术人员在我校建设高水平大学和创建一流学科工作中的积极性,

贵州省中等职业学校教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件 ( 试行 ) 一 总则第一条为客观 公正 科学地评价中等职业学校教师系列专业技术人员能力和水平, 促进理论创新 技术创新 生产力发展和教师专业发展, 根据 中华人民共和国教师法 中等专业学校教师职务试行条例, 结合我省实际, 制定本评审条件

贵州省中等职业学校教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件 ( 试行 ) 一 总则第一条为客观 公正 科学地评价中等职业学校教师系列专业技术人员能力和水平, 促进理论创新 技术创新 生产力发展和教师专业发展, 根据 中华人民共和国教师法 中等专业学校教师职务试行条例, 结合我省实际, 制定本评审条件 第二条坚持以科学人才观为指导, 树立 以用为本 理念, 不唯学历 不唯资历, 坚持标准 注重实践 突出业绩

档案证明

重庆第二师范学院文件 重二师发 2018 319 号 重庆第二师范学院 关于印发教师高级专业技术职务任职资格 申报 ( 试行 ) 的通知 各单位 : 现将 重庆第二师范学院教师高级专业技术职务任职资格申 报 ( 试行 ) 印发给你们, 请结合工作实际, 认真贯彻落实 重庆第二师范学院 2018 年 9 月 30 日 重庆第二师范学院教师高级专业技术职务任职资格申报 ( 试行 ) 为了更好地发挥专业技术职务评聘的激励和导向作用,

4 ( 教学专技五级科研型 ) 符合 生物工程学院五级及以下专业技术 ( 教师 ) 岗位申请条件 规定的五级岗位申报条件 ; 2. 组成不少于 2 人的研究团队 ; 3. 新增或主持本聘期内项目实施时间超过三年的国家级项目 1 项或省部级项目 1 项以上, 或单项开发费 70 万元以上的纵 横向项目

学院 ( 盖章 ): 生物工程学院 序号 1 2 岗位类型 岗位等级 岗位数量 ( 教学专技二级科研型 ) ( 教学专技三级科研型 ) 申报条件主要岗位职责和目标任务备注 符合 浙江省事业单位专业技术二级岗位申报条件控制标准 ( 试行 ) 规定的二级岗位申报条件 ; 符合 浙江工业大学教师等岗位任期聘任基本申报条件 规定的三级岗位申报条件 ; 学院等单位专业技术岗位设置方案核定 / 现有专技岗位数

1 博士研究生毕业后或取得博士学位, 从事本专业工作 7 年以上, 取得副教授职务任职资格, 并从事副教授工作 5 年以上 ; 2 硕士研究生毕业或取得硕士学位后, 从事本专业工作 13 年以上, 取得副教授职务任职资格, 并从事副教授工作 5 年以上 ; 3 大学本科毕业或取得学士学位后, 从事本

附件 2: 湖北省高等学校教师专业技术职务任职资格申报评审条件 ( 修订试行 ) 第一章总则 第一条为了适应中国特色社会主义建设事业发展的新要求, 客观公正科学地评价高等学校教师专业技术人员的能力和水平, 加快建设适应素质教育和创新人才培养的高等学校教师队伍, 推动我省高等教育事业又好又快发展, 在原有条件试行实践多年的基础上, 根据 中华人民共和国教师法 高等学校教师职务试行条例 及国家和省里职称改革工作有关政策规定,

附件 : 浙江师范大学关于专业技术职务申报条件的若干意见 (2014 年制订 ) ( 征求意见稿 ) 根据国家及我省专业技术职务评聘有关文件精神, 结合我校实 际, 按照分类晋升原则, 现对相关专业技术职务申报所需学历学位 任职年限 专业发展 教学科研业绩 破格要求等条件提出如下意见 : 一 关于学

附件 : 浙江师范大学关于专业技术职务申报条件的若干意见 (2014 年制订 ) ( 征求意见稿 ) 根据国家及我省专业技术职务评聘有关文件精神, 结合我校实 际, 按照分类晋升原则, 现对相关专业技术职务申报所需学历学位 任职年限 专业发展 教学科研业绩 破格要求等条件提出如下意见 : 一 关于学历 学位要求 ( 一 ) 教师系列 1. 申报教师系列高级专业技术职务 1995 年以前大学毕业的 (

危险品航空运输培训管理办法

重考察工作实绩, 年度考核为 合格 以上 五. 聘任高级职务条件 ( 一 ) 思想政治素质和职业道德要求聘任学生思想政治教育教师高级职务应具有良好的思想政治素质和职业道德, 为人师表, 爱岗敬业 对思想政治素质表现差, 违背教师职业道德的人员, 实行师德 一票否决 制 ( 二 ) 从事学生工作基本年

校人发 2011 16 号 上海师范大学思想政治教育教师职务聘任办法 为贯彻中共中央 国务院 关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 ( 中发 2004 16 号 ) 文件要求, 落实 普通高等学校辅导员队伍建设规定 ( 教育部令第 24 号 ), 上海市委和市人民政府办公厅 关于进一步加强上海高校辅导员队伍建设的若干意见 ( 沪委办发 2006 35 号 ), 市科技党委 市教委关于 上海高校学生思想政治教育教师职务聘任办法

第二章申报条件第五条申报各级教师专业技术资格的基本条件一 思想政治素质和职业道德要求具有良好的思想政治素质和职业道德, 热爱祖国, 拥护党的基本路线, 热爱教育事业, 教书育人, 为人师表, 学风端正 ; 具有良好的团队合作精神, 能正常承担教学科研工作, 任现职期间年度考核均在合格以上 任现职期间

浙江工业大学教师系列专业技术资格评聘暂行办法 ( 讨论稿 ) 为进一步深化我校专业技术资格评聘制度改革, 完善专业技术岗位评聘工作, 建立实施教师分类考核评价体系, 加强高素质师资队伍建设, 适应学校发展目标, 根据国家和浙江省有关文件精神, 结合学校实际情况, 制定本办法 第一章总则第一条专业技术资格评聘工作要与事业单位岗位设置和人员聘用制度相结合, 根据国家和省有关政策的规定, 逐步实施以岗位聘用为主要内容的教师职务聘用制,

高级专业技术职务聘任艺术、体育、公共类聘任条件协调会

上海师范大学 课程与教学论系列专业技术职务聘任办法 ( 试行 ) 为规范我校课程与教学论系列专业技术职务聘任工作, 根据上海市教委 上海市人事局 < 上海市高等学校教师职务和其他专业技术职务聘任办法 > 实施细则 ( 沪教委人 [2011]94 号 ) 上海师范大学专业技术职务聘任办法 文件精神, 结合课程与教学论学科特点和我校实际情况, 特制定本办法 一 学校成立 课程与教学论建设委员会, 负责全校的课程与教学论专业教师专业技术职务的学科评议事宜

桂职办〔2017〕47 号.doc

广西壮族自治区 职称改革工作领导小组办公室文件 桂职办 2017 47 号 关于印发广西壮族自治区艺术系列影视艺术 技术专业高 中 初级专业技术资格 评审条件 ( 试行 ) 的通知 各市人力资源和社会保障局 职改办, 自治区各系列 自治区直属各部门职改办 ( 人事 干部处 ): 现将自治区新闻出版广电局职称改革工作领导小组办公室制定的 广西壮族自治区艺术系列影视艺术 技术专业高 中 初级专业技术资格评审条件

关于印发《内蒙古自治区普通高等院校

关于印发 内蒙古自治区普通高等院校 教师高级专业技术资格评审条件 ( 修订 ) 的通知内人社发 [2012]17 号 各盟市人力资源和社会保障局 包头市公务员管理局 教育 ( 教体 ) 局, 自治区各高等院校 : 随着人才战略的深入实施和高等教育的改革与发展, 尤其是教学改革和人才培养模式的变革, 对高校教师队伍建设提出了新的要求和任务 根据 国家中长期人才发展规划纲要 (2010-2020 年 )

关于印发广西壮族自治区高等学校教师系列高、中级专业技术资格评审条件的通知

桂职办 2014 153 号 关于印发广西壮族自治区实验系列高 中级专业技术资格评审条件的通知 各市人社局 职改办, 自治区各系列 自治区直属各部门职改办 ( 人事 干部处 ): 现将广西壮族自治区教育厅职称改革工作领导小组办公室制定的 广西壮族自治区实验系列高 中级专业技术资格评审条件 ( 试行 ) 印发给你们, 请认真贯彻执行 在执行中有何问题和建议, 请及时报告我办 2014 年 12 月 11

省职称工作领导小组关于印发

省职称工作领导小组关于印发 江苏省会计专业高级会计师资格条件 的通知 苏职称 [2012]22 号有关市人力资源和社会保障局 省有关单位 : 现将 江苏省会计专业高级会计师资格条件 印发给你们, 请贯彻执行 省专业技术人员职称工作领导小组 2003 年 4 月印发的 江苏省会计专业高级会计师资格条件 ( 试行 ) 同时废止 附件 : 江苏省会计专业高级会计师资格条件 江苏省专业技术人员职称 ( 职业资格

树人, 努力践行社会主义核心价值观 ; 具有相当业务水平和教育教学 专业技术应用的实践能力, 较好地履行现职务岗位职责, 身体健康 ( 二 ) 凡有下列情况之一者, 须延迟两年申报 : 1 任现职期间在政治 经济 道德品质或在遵守组织纪律 规章制度方面犯有错误, 受到通报批评及以上处分者 ; 或经部

辅导员专业技术职务评审办法 根据津教委人 2013 5 号文件 市教委关于天津市高校辅导员专业技术职务评审的意见 和 市人力社保局市教委关于印发天津市高等职业院校教师职务评审标准的通知 ( 津人社局发 [2015]61 号 ) 文件相关要求, 并结合我院实际情况, 经 2017 年 9 月 1 日学院校长办公会研究, 特制定辅导员专业技术职务评审办法, 以保证辅导员专业技术职务评审的公正性 科学性

2 具有大学公共英语四级 六级证书 3 任现职期间公派出国留学或工作且出国前通过国家出国人员外语水平考试, 并连续在国外学习或工作 1 年以上 4 取得英语专业大专以上学历 第九条计算机信息技术应用能力要求具备下列条件之一 : ( 一 ) 参加江苏省专业技术人员信息化素质培训 ( 职称计算机应用能力

南京农业大学教师职务任职基本条件 ( 试行 ) 校人发 [2006]68 号 第一章总则第一条为规范我校教师职务聘任制度, 加强职务聘任管理, 根据教育部和江苏省有关文件精神, 并结合我校实际, 特制定本任职基本条件 第二条教师岗位按职务分为助教 讲师 副教授和教授, 其中, 教授和副教授为高级职务, 讲师为中级职务, 助教为初级职务 ; 按学科类别分为自然科学类 经济管理类 基础及人文社会科学类三类教师岗位

研究方向 : 舞台美术理论与实践 ( 人物造型 灯光设计 ) 4 月 7 日 4 月 9 日 4 月 10 日科目星期二星期四星期五时间上午中国话剧 ( 仅同等学力参加 创作办公楼 312 ( 考试内容以专 业目录为准 ) -14:30 外国语口语 理论楼 311 ( 仅同等学力参加听力测试,305

研究方向 : 戏剧 ( 影视 ) 表演理论与实践 4 月 7 日科目星期二时间上午 戏剧 ( 影视 ) 欣赏与评析 ( 观摩结束后笔 试三小时 ) 理论楼 308 表导楼 318 候考 320 4 月 10 日星期五外国语口语听力测试,305 研究方向 : 戏剧导演理论与实践 4 月 7 日 科目星期二时间上午 导演理论 ( 理论楼 408 4 月 10 日星期五外国语口语听力测试,305 办公楼

关于《皖江城市带承接产业转移示范区

芜湖县教育局芜教办 2016 77 号 关于做好 2016 年度我县中小学教师专业技术职务评聘工作的通知 附件 安徽省中小学教师专业技术资格标准条件 ( 试行 ) 为客观 公正 科学地评价中小学教师的能力和水平, 引导广大教师积极投身教育教学实践, 全面履行教师职责, 造就一支高素质专业化的教师队伍, 为推进基础教育改革发展提供有力的人才支撑, 根据国家和我省职称改革的有关政策规定, 结合中小学特点,

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武汉纺织大学文件 武纺大人 2018 39 号 关于印发 武汉纺织大学教师聘期科研工作 考核指标 的通知 校内各单位 : 武汉纺织大学教师聘期科研工作考核指标 已经 2018 年第 11 次校长办公会审议通过, 现予印发, 请遵照执行 武汉纺织大学 2018 年 9 月 21 日 -1- 武汉纺织大学教师聘期科研工作考核指标 为深入推进教师聘用制改革, 施行分类评审 聘用 考核, 进一步明确 武汉纺织大学第三轮全员岗位聘用工作方案

关于印发广西壮族自治区高等学校教师系列高、中级专业技术资格评审条件的通知

关于印发广西壮族自治区高等学校教师系列高等职业学校高 中级专业技术资格评审条件的通知桂职办 2014 150 号 各市人社局 职改办, 自治区各系列 自治区直属各部门职改办 ( 人事 干部处 ): 现将广西壮族自治区教育厅职称改革工作领导小组办公室制定的 广西壮族自治区高等学校教师系列高等职业学校高 中级专业技术资格评审条件 ( 试行 ) 印发给你们, 请认真贯彻执行 在执行中有何问题和建议, 请及时报告我办

华南农办〔2009〕85号

汕头大学教师和实验系列专业技术资格评审条件 ( 试行 ) 第一章总则 第一条适用范围 我校从事教学科研工作的在职在岗人员 第二条基本条件 ( 一 ) 申报人从事专业技术工作, 能遵守国家法律和法规以及学校的规章制度, 有良好学风 教风和职业道德, 爱岗敬业, 教书育人, 为人师表 ( 二 ) 申报教师系列专业技术资格者, 原则上应具备高校教师资格 ( 三 ) 在校工作满 1 年 ( 通过绿色通道和特殊通道申报的不受此限

桂职办[2017] 37号.doc

广西壮族自治区 职称改革工作领导小组办公室文件 桂职办 2017 37 号 关于印发广西壮族自治区经济系列 高级专业技术资格评审条件 ( 试行 ) 的通知 各市人力资源和社会保障局 职改办, 自治区各系列 自治区直属各部门职改办 ( 人事 干部处 ): 现将自治区工程技术经济专业职称改革领导小组办公室制定的 广西壮族自治区经济系列高级专业技术资格评审条件 ( 试行 ) 印发给你们, 请认真贯彻执行