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鸠衾安
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1 贵州师范大学信息管理与信息系统专业本科人才培养方案 (2015 级使用 ) 一培养目标本专业秉承宽口径厚基础强能力高素质的教育理念, 培养符合我国信息化建设需要的, 具有扎实的管理理论基础, 掌握信息技术的前沿理论和应用基础, 具备管理规划组织开发信息系统的基本能力, 具有创新意识和实践能力, 能在各级各类政府部门事业单位工商企业金融机构科研院所等, 从事行业信息化建设行业信息化管理等工作的应用型人才二培养规格 ( 一 ) 人才培养规格依据随着移动计算物联网云计算大数据等新兴信息技术的兴起, 我国的信息化建设步入了一个快速发展的阶段, 这对于信息化建设人才的培养, 也提出了新的要求和任务本专业人才培养的规格, 主要依据教育部贵州省教育厅贵州师范大学等部门对人才培养的要求, 以及结合中国信息系统学科课程体系 2011 研究成果来确定在以我国对信息化建设人才的需求为导向的基础上, 按照厚基础宽口径的办学理念, 在充分融合了新兴信息技术知识的前提下, 以系统设计, 分类指导, 强化实践, 提高能力的培养方式, 培养适应地区经济发展需要的复合型应用型人才 ( 二 ) 人才培养规格 1

2 1. 掌握马列主义毛泽东思想和邓小平理论的基本原理及其重要思想, 树立科学的世界观正确的人生观和价值观, 具有良好的思想道德修养团结协作的精神和较强的职业信念 ; 2. 具有健康的体魄和良好的心理素质, 良好的表达和沟通能力, 较强的信息处理能力, 较强的组织和协调能力, 较强的分析和解决问题的能力 ; 3. 主要学习经济管理计算机科学与技术信息管理与信息系统等学科的相关知识重点学习信息系统的开发和管理信息管理的理论与应用信息化建设的方法与实践等方面的基本理论和基本知识, 接受科学思维系统分析技术工具的基本训练, 了解信息技术的前沿理论和应用方法了解本专业及相关专业领域的发展动态和发展趋势, 具备科学的思维方法和探索精神 4. 掌握信息搜集信息组织信息分析信息存储信息开发的基本能力, 掌握信息化建设中项目管理的基本原理与方法, 掌握计算机网络的规划与集成, 掌握数据库系统的开发与应用, 掌握管理信息系统的分析与设计, 掌握软件工程的实施与管理等信息化建设和管理等基本技能, 具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力 ; 有较强的自学能力, 以及行业职业要求的基本能力和较强的创新创业能力三主干学科管理科学与工程四学制 2

3 学制 4 年, 可在 3-6 年内完成学业五学分毕业所需总学分为 : 160 学分 ; 其中, 通识课程 43 学分 ; 专业课程 91 学分 ; 综合实践课程 26 学分六本专业的课程设计思路及课程关系 ( 一 ) 课程设计的理念 1. 本方案充分体现了交叉融合能力导向分类设计分层培养和自主选择的课程设置原则, 课程设计为相互支撑共同促进的通识课程专业课程综合实践课程三大模块通识课程的设置, 能够培养学生具有良好的思想道德修养团结协作精神和职业理念 ; 具有健康的体魄, 良好的心理素质 ; 具有良好的表达和沟通能力 ; 较强的信息处理能力 ; 较强的发现分析和解决问题的能力专业课程的设置, 能够培养学生具有扎实的学科基础知识, 以及综合运用专业知识解决实际问题的能力, 具备信息化建设与管理的基本能力和较强的创新创业能力实践教学有利于培养和增强学生具有科学的思维方法和探索精神通过各板块课程的学习, 培养学生具有较强的自学能力, 为其终身学习奠定基础 2. 在保证必修环节教学质量的同时, 扩大专业选修和实践教学范围, 加强学生的个性教育, 丰富和完善课程体系结构 3

4 3. 课程设置目的在于学生素质和专业综合能力的培养, 实现厚基础宽口径素质高能力强创新型人才的培养目标 ( 二 ) 人才培养规格与具体开设课程之间的关系信息管理与信息系统专业人才知识素质和能力发展与开设课程关系表核心知识能力和素质名称主要课程所在模块良好的思想道德修养团结协作精神和职业理念身体素质沟通能力管理能力信息管理的能力信息系统开发和运维的能力综合实践和动手能力 ( 三 ) 课程之间的相互关系思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论公共体育大学英语公共关系管理学经济学原理会计学财务管理市场营销学统计学运筹学数据库原理与运用管理信息系统计算机网络与应用信息检索网站建设与管理商务智能与数据挖掘高级语言程序设计软件工程概论信息系统项目管理信息系统分析与设计信息系统安全网络规划与系统集成企业信息系统与应用企业信息资源规划信息化管理技能训练信息系统建设技能实训 ERP 沙盘模拟实训毕业设计 ( 论文 ) 通识课程模块相关专业基础课模块本专业基础课程模块专业核心课程模块综合实践课程模块本专业是经济学管理学计算机科学信息科学等学科高度交叉的专业, 所以本专业主干课程的选取, 必须结合交叉学科的对本专业基本要求, 同时也要为学生后续的发展奠定基础本专业设定的学科基础课程, 4

5 就是为达到培养交叉学科专业人才而选定的本专业的专业核心课程, 首先是能满足本专业对学生知识结构的要求, 其次还融合了相关学科近几年的新发展, 最后结合了我国对信息化建设人才能力的实际需求, 安排了相关的课程这些课程内容不仅照顾了培养学生专业素养和职业能力的要求, 而且对进一步培养学生的动手能力和实践能力有相当的好处专业核心课程也为学生在本学科进一步深造奠定了良好的基础发展方向课程的选取, 是根据信息化建设与管理和电子商务应用两个方向的不同特点, 为培养学生在不同的发展方向上, 能进一步强化学生的职业能力就业能力创新创业能力而设定的信息管理与信息系统专业课程关系表相关学科基础课本学科基础课专业课第一学期高等数学 ( 一 ) 管理学专业学习指导第二学期高等数学 ( 二 ) 线性代数第三学期概率论与数理统计第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期经济学原理会计学数据库原理与运用市场营销学管理信息系统统计学高级语言程序设计计算机网络与应用数据结构信息资源管理电子商务概论运筹学 ERP 原理信息系统项目管理企业创新管理 ( 选修 ) 公共关系 ( 选修 ) 财务管理 ( 选修 ) 客户关系管理 ( 选修 ) 信息系统分析与设计人力资源管理 ( 选修 ) 文献检索与论文写作方向 1- 信息化建设与管理信息检索网站建设与管理信息系统安全软件工程概论商务智能与数据挖掘网络规划与系统集成企业信息系统与应用企业信息资源规划信息化技术前沿选讲方向 2- 电子商务应用电子商务与国际贸易 JAVA 程序设计商务沟通与谈判技巧移动商务证券投资分析商务智能与数据挖掘现代广告与网络推广网页制作与美术设计软件工程概论电子商务前沿与创业讲座 5

6 七授予学位管理学学士或工学学士八毕业与获得学位的条件参见贵州师范大学本科学分制学籍管理规定 ( 修订 ) 和贵州师范大学学士学位授予工作细则 ( 试行 ) 九课程结构及学分分布课程结构分模块课程性质学分所占比例思品与政治类运动与健康理论 8 5% 选修通识课程类方法与工具类阅读与欣实践 0 0% 43 赏类科技与社会类热点与理论 % 必修争鸣类经济与人生类等实践 % 相关学科基础课程选修理论 0 0% 实践 0 0% 必修理论 % 实践 % 本学科基础课程选修理论 0 0% 实践 0 0% 必修理论 % 实践 4 2.5% 理论 0 0% 选修专业课程实践 0 0% 专业核心课程 91 理论 % 必修实践 % 专业选修课程选修理论 % 实践 % 必修理论 0 0% 实践 0 0% 发展方向课程选修理论 % 实践 % 必修理论 0 0% 实践 0 0% 综合实践课程通识类综合实践课程必修实践 % 6

7 26 专业类综合实践课程必修实践 % 职业技能训练课程必修实践 4 2.5% 素质拓展与创新创业课程必修实践 4 2.5% 合计 % 主要环节比例 : 毕业总学分 160, 实践环节学分 45, 占总学分的 28.13%, 其中独立实验 / 实训 / 实践课程学分 39, 占总学分的 24.38%; 最低选修课程学分 39, 占总学分的 24.38% 7

8 课程类别通识课程模块十人才培养计划表思品与政治类课程代码信息管理与信息系统专业通识课程人才培养计划表 ( 见附表 ) 学院 : 经济与管理学院年级 :2015 级培养层次 : 本科课程名称课程性质学分总学时讲授 8 学时构成实验上机其它学期及周学时分布思想道德修养与法律基础必修 * 考试中国近现代史纲要必修考查马克思主义基本原理必修考试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论形势与政策必修必修考试贵州省情必修考试运动与健康类公共体育 Ⅰ Ⅳ 必修专项训练 2 学分方法与工具类阅读与欣赏类科技与社会类热点与争鸣类经济与人生类大学计算机 Ⅰ 必修考试大学计算机 Ⅱ 必修考试大学英语 Ⅰ Ⅳ 基础课程必修考试大学英语 Ⅰ Ⅳ 提高课程选修选修选修选修选修选修必修课程小计选修课程小计 8-12 注 :1. 网络学习与理论讲授同步进行, 不排入理论教学时间 2.2+1*,2 指须进入系统排课的理论课程学分,1 为其它学习方式学分, 不进入系统排课, 其它同考核方式考查

9 信息管理与信息系统专业专业课程人才培养计划表学院 : 经济与管理学院年级 :2015 级培养层次 : 本科课程类别课程代码课程名称课程性质学分总学时学时构成学期及周学时分布讲授实验上机其它高等数学 ( 一 ) 必修考试高等数学 ( 二 ) 必修考试线性代数必修考试概率论与数理统计必修考试 ( 相关学科基础 ) 必修课程小计会计学必修考试管理学必修考试数据库原理与运用必修考试数据库原理与运用实验必修考试统计学必修考试经济学原理必修考试考核方式专业课程模块 (92 学分 ) 市场营销必修考试管理信息系统必修考试管理信息系统实验必修考试 ( 本学科基础 ) 必修课程小计专业学习指导必修考试高级语言程序设计必修考试高级语言程序设计实验必修考试数据结构必修考试数据结构实验必修考试信息资源管理必修考试计算机网络与应用必修考试计算机网络与应用实验必修考试 ERP 原理必修考试 9

10 运筹学必修考试信息系统分析与设计必修考试信息系统分析与设计实验必修考试信息系统项目管理必修考试 ( 专业核心 ) 必修课程小计文献检索与论文写作选修考查公共关系选修考查电子商务概论选修考试财务管理选修考查财务管理综合实训选修考查客户关系管理选修考查客户关系管理实验选修考查人力资源管理选修考查企业创新管理选修考查计算机操作系统选修考查计算机操作系统实验选修考查 ( 专业 ) 选修课程小计 ( 最低选修 9 学分 ) 18(9) 信息检索选修考试软件工程概论选修考试企业信息系统与应用选修考试企业信息系统与应用选修考试信息系统安全选修考试网络规划与系统集成选修考试网络规划与系统集成实验选修考试企业信息资源规划选修考试信息化技术前沿选讲选修考试信息化技术前沿选讲实验选修考试商务智能与数据挖掘选修考试商务智能与数据挖掘实验选修考试 10

11 网站建设与管理选修考试网站建设与管理实验选修考试 ( 信息化建设与管理方向 ) 选修课程小计 ( 最低选 22 修 22 学分 ) 电子商务与国际贸易选修考试 JAVA 语言程序设计选修考试 JAVA 语言程序设计实验选修考试商务沟通与谈判技巧选修考试移动商务选修考试证券投资分析选修考试商务智能与数据挖掘选修考试现代广告与网络推广选修考试网页制作与美术设计选修考试网页制作与美术设计实验选修考试软件工程概论选修考试电子商务前沿与创业管理讲座选修考试 ( 电子商务运用方向 ) 选修课程小计 ( 最低选修学分 ) 11

12 信息管理与信息系统专业通识类综合实践课程人才培养计划表课程类别通识类综合实践课程课程代码学院 : 经济与管理学院年级 :2015 级培养层次 : 本科课程名称毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学分总学时 / 周学时构成学期及周学时分布考核方式讲授实验上机其它周考查军事理论与训练 2 3 周考查大学生职业生涯规划与就业指导 2 32 考查小计 6 注 : 军事理论课程结合军训进行, 实践教学的学期及周学时分布, 请用表示信息管理与信息系统专业专业类综合实践课程人才培养计划表学院 : 经济与管理学院年级 :2015 级培养层次 : 本科课程学时构成学期及周学时分布考核课程类别课程名称学分总学时 / 周代码讲授实验上机其它方式考专业见习 2 查考专业类综合实专业实习 6 查践课程考毕业论文 ( 设计 ) 4 查小计 12 注 : 实践教学环节的学期及周学时分布, 请用表示 12

13 信息管理与信息系统专业职业基本技能训练课程人才培养计划表学院 : 经济与管理学院年级 :2015 级培养层次 : 本科课程类别课程代码课程名称学分考核标准考核方式职业基本技能训练课程信息化管理技能训练 0.5 按要求完成训练项目考查信息系统建设技能实训 2 按要求完成实训项目考查 ERP 沙盘模拟实训 1.5 按要求完成实训项目考查小计 4 注 : 实践教学环节的学期及周学时分布, 请用表示信息管理与信息系统专业素质拓展与创新创业课程人才培养成绩认定表学院 : 经济与管理学院学生 : 学号 : 年级 :2015 级培养层次 : 本科课程类别序号认定事项认定理由责任单位认定学分素质拓展与创新创业课程 1 参与校级及以上创业大赛数学建模大赛英语大赛文体大赛社会活动等. 2 在上述大赛中获奖 ( 提交获奖证书 ) 或社会活动取得一定成效 ( 提交相关证明 ), 每项计 2 学分 ; 自行创业者 ( 提交本人工商执照 ) 计 2 学分 ; 获得各项等级证书, 如英语 EET-4 级职业资格证等 3 在省级及以上期刊上发表科研论文, 参与校级及以上科研课题, 或取得其他科研成果小计每项计 1 学分, 累计不超过 4 学分每项计 2 学分, 累计不超过 4 学分每项计 2 学分, 累计不超过 4 学分最低 4 学分注 : 由学生本人提出申请, 提交相关证明材料原件, 责任单位认定, 记入个人档案 13

附件6

附件6 贵州师范大学市场营销专业本科人才培养方案 (2014 级使用 ) 一培养目标本专业培养符合地方经济社会发展需要, 具有较强市场意识实践技能和创新精神, 系统掌握经济学管理学市场营销学的基础理论和基本方法, 具有综合运用专业知识发现分析和解决实际营销问题的能力 ; 能在企事业单位政府部门从事市场营销与管理等方面工作, 德智体美全面发展的应用型人才二培养规格 ( 一 ) 人才培养规格依据依据教育部