自治区精品课程《建筑给水排水系统安装》申报材料目录

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1 建筑设备工程技术专业 教育标准和培养方案 新疆建设职业技术学院

2 高等职业教育 建筑设备工程技术专业教育标准和培养方案 ( 高职三年制 )(2009 年版 ) 专业名称 : 建筑设备工程技术专业代码 : 专业所属大类 : 土木工程类专业所属类别 : 建筑设备类 建筑设备工程技术专业教育标准 一 培养目标本专业培养与专业职业岗位能力要求相适应, 在德 智 体 美等方面全面发展, 具有科学世界观 人生观 价值观, 掌握建筑设备工程技术专业必需的专业知识和综合技能, 具备建筑设备工程技术职业能力和创新意识, 面向建设 生产 管理 服务一线的高素质技能型专门人才 本专业职业岗位群为 : 面向建筑安装企业 物业管理部门 消防部门 质检部门 供电部门 监理公司 工程造价管理部门 热力公司 设备生产厂家等企业, 从事建筑设备安装工程施工 管理 监理 工程造价 设备运行管理 物业设施维护 产品营销等工作 二 人才培养规格 ( 一 ) 毕业生具备的专业知识和职业能力 1. 文化基础知识与能力 (1) 语言文字方面知识 : 掌握应用文写作的一般知识 ; 掌握英语的基础知识 能力 : 会撰写常用应用文 ; 能借助工具书查阅本专业英文资料 (2) 自然科学方面知识 : 掌握高等数学基础知识 ; 掌握计算机应用的基本知识 能力 : 能运用数学知识分析计算工程实际中的具体问题, 具有一定抽象思维能力 ; 熟练操作计算机, 掌握 word excel 等办公软件, 能用计算机完成各类文字处理 表格设计和数据处理等工作 (3) 人文与社会科学方面知识 : 理解思想道德修养, 法律基础知识, 新疆历史与民族宗教理论政策, 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系, 公共关系等一般知识 能力 : 能运用人文与社会科学的基本原理处理工作中的一般问题 ; 能正确处理一般公共关系事务 2. 专业知识与能力 (1) 工程技术方面知识 : 掌握建筑设备工程主要分部分项工程的施工工艺 施工程序 质量验收标准, 掌握相关的技

3 术规范和法规 ; 了解建筑设备系统的组成, 主要设备的性能 工作原理, 熟悉其安装程序及施工要求 能力 : 具有结合建筑工程施工生产活动过程, 从事建筑设备安装工程施工组织和管理的能力 ; 具有主要分部工程施工操作技能 ; 具有设备安装工程监理能力 ; 基本能胜任高层建筑设备运行管理及住宅小区物业设施维护的能力 (2) 工程基础方面知识 : 了解工业与民用建筑的一般构造, 掌握建筑制图的标准和识图方法, 掌握安装工程施工图的绘制和识读方法 ; 熟悉本专业各类材料的性能 使用要求 设备的选型和应用 能力 : 具有识读施工图和 CAD 制图能力 ; 具有能够识别各类材料和设备, 了解其进场检验的方法和质量要求 (3) 工程管理方面知识 : 掌握安装工程定额和地区单位估价表的使用方法 ; 掌握建筑设备安装工程施工图预算的编制程序及方法 ; 掌握建设工程工程量清单计价的编制程序与方法 ; 掌握安装工程预算软件的使用方法 ; 熟悉建筑设备工程技术管理内容和招投标的程序 ; 掌握施工组织设计内容和编制方法 能力 : 能熟练应用安装工程定额 估价表等有关资料编制安装工程施工图预算 ; 能熟练应用工程量清单计价规范和有关定额进行工程量清单计价 ; 掌握安装工程造价软件的使用方法 ; 具备施工组织管理和经营管理的能力 (4) 实践技能方面 1) 基本技能实训知识 : 掌握管工 电工的基本操作技能 ; 具备建筑设备安装施工图基本识读方法 ; 掌握 word excel 等办公软件的应用, 具备 CAD 绘图的基本知识 能力 : 具有管工 电工的基本操作技能 ; 具有识读和绘制建筑设备安装工程施工图的能力 ; 具有熟练运用计算机进行文字 数据 表格等的处理能力 2) 认识实习知识 : 了解工程概况及建筑物的基本构造 ; 了解建筑设备安装企业的工作环境和生产方式 ; 了解建筑设备各系统的组成 ; 了解安装工程常用材料及设备 能力 : 能认识建筑物的基本构造, 识别常用安装工程材料和设备 熟悉建筑设备系统的常见设备和安装施工程序, 为学习后续课程建立初步的感性认识 3) 生产实习知识 : 熟悉安装工程常用材料的型号及用途 ; 熟悉建筑给水排水系统 采暖供热管网系统 冷热源系统 通风空调系统 建筑供配电系统 电气照明系统 建筑电气控制系统 建筑弱电系统和施工工程及程序 ; 熟悉各系统的施工工艺标准和质量验收规范 ; 熟悉安装工程技术资料的编制 ; 熟悉建筑设备安装工程施工图预算的编制方法 能力 : 能够熟练识读安装工程施工图, 初步具备安装工程主要分部分项工程施工操作技能, 掌握施工质量验收规范及检查方法 4) 顶岗实习知识 : 了解生产企业的相关管理制度和工作程序 ; 熟悉企业文化, 探讨企业管理模式 ; 熟悉建筑设备安装工程的施工工艺 方法和程序 ; 正确执行安装工程施工工艺标准和质量验收规范 ; 熟悉安装工程预算的编制程序和方法 ; 熟悉施工组织设计的编制方法 ; 熟悉安装工程管理技术资料的编制方法 能力 : 能运用专业知识解决工作中的实际问题, 初步具备组织施工并进行系统调试的能力 ; 熟练识读施工图纸, 熟悉常用安装材料和进场检验方法 ; 能编制施工组织设计文件 ; 能够编制施工图预算 ; 能从事技术资料管理工作

4 5) 毕业设计知识 : 将专业知识融汇贯通, 正确应用相关设计规范, 熟练应用设计软件绘制施工图 能力 : 掌握中小型建筑的采暖 给排水 建筑供配电 电气照明系统的设计方法和步骤, 具备查阅技术资料的能力, 为顶岗实习做好合理衔接 ( 二 ) 毕业生具备的综合素质 1. 思想素质具有正确的世界观 人生观 价值观以及良好的职业道德 2. 身体心理素质具有健康的体魄, 协调的运动技能和良好的心理素质 3. 文化与社会基础素质具有良好的语言表达能力和社交能力 ; 具有一定的英语表达能力 ; 具有熟练应用计算机的能力 ; 具有良好的思想道德修养和法律意识 ; 具有继续学习的能力和适应职业岗位变化的能力 ; 具有开拓创新能力和团队协作能力 4. 专业素质具有良好的职业道德 ; 具有扎实的专业知识和职业技能 ; 具有建筑设备安装工程施工组织管理能力 ; 具有建筑设备工程的初步设计能力 ; 具有安装工程计价能力 ; 具有应用专业软件的能力 ( 三 ) 毕业生获取的职业资格证书 1. 管道工中级工职业资格证书 2. 电工上岗证书 3. 全国高校 CCT 计算机等级证书 4. 通过岗位培训和考试可取得安装施工员 安装预算员 监理员 资料员等管理岗位证书 5. 通过职业资格培训和自治区人事厅组织的国家级考试, 并经过两年企业实践, 可取得国家注册二级建造师 ( 机电安装 ) 执业资格证书 ( 四 ) 毕业生适应的工作岗位本专业职业岗位群为 : 面向建筑安装企业 物业管理部门 消防部门 质检部门 供电部门 监理公司 工程造价管理部门 热力公司 设备生产厂家等企业, 从事建筑设备安装工程施工 管理 监理 工程造价 设备运行管理 物业设施维护 产品营销等工作 三 专业设置条件专业设置条件是在符合我国高等职业教育办学标准的基础上制定的, 开设本专业应具备以下基本条件 : ( 一 ) 双师结构 教学团队 1. 教师人数专业教师的人数应和学生规模相适应, 生师比控制在 15-16:1, 总人数不低于 24 人 2. 教师结构专业理论课教师不少于 18 人, 实践课教师不少于 6 人, 实训教师不少于 2 人 必须配备专职的建筑给水排水系统安装 采暖及供热管网系统安装 冷热源系统安装 建筑供配电与电气照明系统安装 建筑电气控制系统安装 安装工程造价与招投标等课程的教师 校外兼职教师不低于 14 人, 主要承担操作技能实训 课程设计 生产实习 顶岗实习等实践教学任务 3. 教师业务水平专业教师应具有大学本科以上学历, 其中研究生以上学历不少于 5 人, 专任教师平均具有 8 年以上的教龄 ; 具有高级以上职称的专业教师占专业教师总数的 30% 以上, 并不少于 7 人 ; 安装工程造价与招

5 投标 建筑供配电与电气照明系统安装 采暖及供热管网系统安装 建筑给水排水系统安装 建筑电气控制系统安装等课程应由高级以上职称的教师作为骨干教师或课程负责人 专业理论课教师除能完成课堂理论教学外, 还应具有指导课程设计 编写讲义和教材, 以及进行教学研究和科研的能力 专业教师中具有 双师 素质的教师比例应大于 50% 80% 以上的专业课应由专任教师担任, 且应有中级以上管道工 电工职业资格证书 专业实践课的教师应具有本专业高级工以上的操作技能, 并应有一定年限的企业工作经历和编写实验 实训 实习任务书和指导书的能力 兼职教师除满足专科学历条件外, 应具备 5 年以上的实践年限或高级工以上职业资格证书 除上述条件外, 专业教师还必须达到教师法对高等职业教育专业教师的任职资格要求 ( 二 ) 图书资料图书资料包括 : 专业书刊 法律法规 规范规程 标准图集 教学文件 教学资料 多媒体教学资源等 1. 专业书刊 电子期刊建筑设备工程技术方面的书籍应具有 2000 册以上, 至少 100 个版本 具有建筑设备工程技术方面的各类期刊杂志 ( 含报纸 )10 种以上, 有一定数量且专业对口的电子读物, 并能经常更新 2. 多媒体教学资源有一定数量的教学光盘和多媒体教学课件, 应至少有 2-3 门核心能力课教学课件 并具有安装工程预算 资料管理 建筑电气照明系统 建筑给水排水系统 供热工程等方面的专业应用软件, 且能不断更新, 并及时充实其内容和数量, 年更新率在 15% 以上, 专业课程应建有一门以上配套的校园网站 3. 教学应用资料具有一定数量的国内外交流资料, 有专业课教学必备的教学图纸 标准图集 技术规范 设计手册 产品样本 定额等相关资料, 以满足教学的需要 ( 三 ) 教学环境与设施 1. 理论教学环境与设施校内应具有与建筑设备工程技术专业要求相适应的实验设备, 实验室设备的配置应符合各课程教学大纲规定开设实验的要求 具有能容纳 40 人的多媒体教室不少于 2 间 ; 能从事施工组织 安装工程预算 资料管理实训 专业设计等软件的多功能专业计算机房 1 间 具有建筑设备工程技术专业的常用工具 常用材料陈列室 2. 实践教学环境与设施校内应具有建筑电气实训室 管道安装实训室 金工实训室 通风等, 实训设备的配置应满足基本技能的教学要求 校外应具有稳定的 20 个实训 实习基地 能从事建筑供配电及电气照明系统安装 消防系统安装 通风及空调系统安装 建筑设备运行管理的教学实训 并能与主要用人单位建立长期稳定的产教研关系, 既能满足学生教学参观 现场教学 专业综合训练 生产实习 顶岗实习等实践教学的需要, 又能满足教师科研的需要 ( 四 ) 专业教学文件建筑设备工程技术专业教育标准 培养方案 核心能力课程标准及主干课程教学大纲 执笔人 : 李芳刘玲

6 建筑设备工程技术专业培养方案 一 专业人才需求分析 ( 一 ) 专业基本情况建筑设备工程技术专业集设备自动化技术 计算机控制技术为一体, 主要面向建筑安装企业 物业管理部门 消防部门 质检部门 供电部门 监理公司 工程造价管理部门 热力公司 设备生产厂家等企业 该专业岗位涉及面广 综合性强 技术含量高, 是富有生命力 前景广阔的朝阳专业 学院是自治区 21 所高职院校中唯一开设该专业的院校, 填补了自治区高职教育建筑设备类的空白 主要开设课程 : 建筑给水排水系统安装 采暖供热管网系统安装 通风空调系统安装 建筑供配电与电气照明系统安装 建筑电气控制系统安装 安装工程施工组织与管理 安装工程制图与识图 冷热源系统安装 安装工程造价 3 门主干课程等 ( 二 ) 行业背景建筑业是国民经济的支柱产业, 在推动经济发展中具有重要的作用 全社会固定资产投资的 60% 左右是通过建筑业实现的 近年来, 全国建设行业从业人员已达到 5000 余万人, 其中建筑业约 4000 万人, 属劳动密集型产业 根据中国未来固定资产状况, 对未来建筑行业需求总量做出的预测是 : 到 2010 年, 建筑业总产值预计将超过 亿元, 年均增长 7% 十一五 期间, 新疆维吾尔自治区建筑业总产值在固定资产投资增长的拉动下也出现了较大增长,2008 年建筑业总产值已达到 450 亿, 比上年度增长 11.7%, 行业发展前景广阔 随着经济社会的发展和城市化水平的提高, 以及科技进步和人们对物质需求的提高, 建筑设备工程也迅速向多功能 高技术的方向发展, 其技术进步的速度相对于建筑业全行业的速度更快 目前建筑设备工程在基本建设投资中的比重增长很快, 一般工程占工程总投资比例为 15% 以上, 大型建筑 高层建筑 智能建筑中的设备工程占工程总投资比例达到了 30% 以上 ( 三 ) 专业人才需求分析根据建设部对建设行业发展状况 人力资源现状以及技能人才需求的统计分析,2007 年建筑设备安装领域从业人员在建筑业中所占比例为 17.1%,2008 年所占比例为 18.3% 通过对新疆建筑设备安装企业的调查统计表明, 建筑设备安装业的技术与管理人员的数量占总数的 23%, 生产操作人员的数量约占 77% 今后 5 年按照我区建筑业发展的规模及建筑设备工程在整个建筑业中所占比例, 建筑设备安装业的从业人员将达到 17.4 万,5 年内需补充约 10.1 万该专业专门人才, 存在很大的人才需求空间, 将长期保持增长的趋势 二 招生对象及修业年限招生对象 : 高中毕业生 中职毕业生 修业年限 : 三年 三 职业及岗位分析 ( 一 ) 本专业毕业生主要就业领域主要面向建设行业, 涉及住房和城乡建设的多个领域等 ( 二 ) 本专业毕业生就业岗位

7 安装施工员 安装预算员 资料员 工程监理员等 四 专业培养目标及规格本专业培养与专业职业岗位能力要求相适应, 在德 智 体 美等方面全面发展, 具有科学世界观 人生观 价值观, 掌握建筑设备工程技术专业必需的专业知识和综合技能, 具备建筑设备工程技术职业能力和创新意识, 面向建设 生产 管理 服务一线的高素质技能型专门人才 五 人才培养的知识 能力 素质要求 ( 一 ) 知识结构 1. 基础知识 (1) 具有必备的政治 法律 心理 美学 管理等人文社会科学知识 ; (2) 掌握专业必备的数学 英语等基本知识 ; (3) 具有计算机应用 操作 维护知识 ; (4) 具备大学生必备的身心健康知识 2. 专业知识 (1) 具有建筑安装企业管理的一般知识 ; (2) 掌握建筑设备工程技术专业知识及基本技能 ; (3) 了解本专业范围内有关新的应用科学理论知识和技能 ( 二 ) 能力结构 1. 专业能力 (1) 具有正确识读建筑设备工程施工图的能力 ; (2) 具有正确使用建筑设备工程材料并进行检测的能力 ; (3) 具有中小型建筑电气照明 采暖 给排水系统的设计能力 ; (4) 具有应用计算机进行专业工作的能力 ; (5) 具有确定建筑设备工程施工工艺 施工方案和施工方法的能力 ; (6) 具有较强的处理施工中技术问题的能力 ; (7) 具有参与施工图会审并进行工程预结算的能力 ; (8) 具有运用规范和技术标准对工程质量进行检验和验收的能力 ; (9) 具有对建筑设备系统调试的能力 ; (10) 具有主要工种操作的初步技能 ; (11) 具有高层建筑设备运行管理的能力 2. 关键能力 (1) 具有较强的语言表达能力和与他人沟通的能力 ; (2) 具有信息搜集 判断与处理的能力 ; (3) 具有清晰的逻辑思维与判断能力 ; (4) 具有创新与创业的基本能力 ; (5) 具有公平竞争与组织协调的能力 ; (6) 具有自学与参与终身教育的基本能力 ; (7) 具有较强的社会适应能力 ; (8) 具有与团队合作能力 ( 三 ) 素质结构 (1) 具有诚信品质 敬业精神 责任意识 廉洁自律的作风 ; (2) 具有科学管理 组织协调的能力 ;

8 (3) 具备高度的工作责任心, 能以身作则, 恪守职业道德 ; (4) 具有较强知识学习 信息接受和处理能力 ; (5) 具有创新能力, 思维表达能力 ; (6) 具有良好的身体素质 六 职业能力结构分析建筑设备工程技术专业职业能力结构分析见表 高等职业教育建筑设备工程技术专业职业能力结构分析表表 专业名称 建 筑 设 备 工 程 技 术 各项能力 基本素质及识图能力 操作与应用 设计能力 管理能力 专项能力 能力要求 职业能力 具有合格的政治素养 ; 合格的公民道德与职业道德素质 ; 健康的身心素质 绘制和识读建筑设备工程施工图 计算机应用能力 安装工程测量的能力 编制建筑设备工程造价的能力 建筑设备系统调试能力 建筑设备工程主要工种操作能力 建筑设备系统的基本设计能力 施工管理的能力 关健能力 学习能力 1. 提取信息的能力 2. 获取新知识能力 3. 触类旁通的能力工作能力良好的人际关系热爱本职工作高度的责任感团队合作的能力创新思维和能力综合应用的能力 学习能力 1. 提取信息的能力 2. 获取新知识的能力 3. 触类旁通的能力工作能力 1. 良好的人际关系 2. 高度的责任感 3. 团队合作的能力 4. 熟练的动手能力创新思维和能力密切理论联系实际, 提出多种解决问题的思路 学习能力 1. 提取信息的能力 2. 获取新知识能力 3. 触类旁通的能力工作能力 1. 高度的责任感 2. 团队合作的能力 3. 熟练的动手能力创新思维和能力密切理论联系实际, 提出多种解决问题的思路 学习能力 1. 提取信息的能力 2. 获取新知识的能力 能力要素 爱岗敬业, 遵纪守法, 有事业心 责任心和法制观念 有健康的身体和良好的道德修养 绘制建筑设备工程施工图识读建筑设备工程施工图识读建筑工程专业施工图阅读和编制工程图技术说明计算机绘制简单的建筑设备工程施工图 文字及数据的处理 ; 应用 CAD 进行技术工作 ; 应用计算机编制工程预算和决算 测量工具 仪器的使用 ; 定位及抄平放线 垂直度控制 进行安装工程量的计算 ; 准确应用各种计量计价文件 ; 编制安装工程预算 ; 进行安装工程的工料分析 ; 参与竣工决算 掌握建筑设备工程各系统的调试方法 管道工基本操作技能 ; 电工基本操作技能 中小型建筑电气照明系统 给水排水系统 采暖系统的设计能力 ; 施工中设计问题的认知和处理能力 ; 使用专业设计软件的能力 参与图纸会审及技术交底 ; 提出施工方法与技术措施 对应的课程 邓小平理论 法律基础 体育 建筑构造与识图 ; 建筑给水排水系统安装 ; 采暖供热管网系统安装 ; 通风空调系统安装 ; 冷热源系统安装 ; 建筑供配电与照明系统安装 ; 建筑电气控制系统安装 ; 电气消防技术 ; 安装工程 CAD 计算机应用基础 ; 安装工程造价 ; 安装工程 CAD 建筑给水排水系统安装 ; 采暖供热管网系统安装 ; 通风空调系统安装 ; 冷热源系统安装 ; 安装工程测量建筑给水排水系统安装 ; 采暖供热管网系统安装 ; 通风空调系统安装 ; 冷热源系统安装 ; 建筑供配电与照明系统安装 ; 建筑电气控制系统安装 ; 电气消 防技术 ; 安装工程造价建筑给水排水系统安装 ; 采暖供热管网系统安装 ; 通风空调系统安装 ; 冷热源系统安装 ; 建筑供配电与照明系统安装 ; 建筑电气控制系统安装 ; 电气消防技术 管道工基本技能实训 ; 电工基本技能实训等 建筑给水排水系统安装 ; 采暖供热管网系统安装 ; 建筑供配电与照明系统安装 ; 安装工程 CAD 安装工程造价 ; 建筑给水排水系统安装 ; 采暖供热管网系统安装 ; 通风空调

9 专业名称 各项能力 七 课程体系 专项能力 能力要求 职业能力 安全施工的管理 施工质量的检验 运行管理的能力 关健能力 3. 触类旁通的能力工作能力 1. 技术文档撰写 2. 调查研究 分析问题和归纳总结 3. 组织 管理 协调创新思维和能力密切理论联系实际, 提出安全 可靠的解决方案 能力要素 参与编制施工安全技术措施 ; 参与施工安全教育 ; 进行施工安全技术交底 ; 参与处理施工安全事故 掌握建筑设备工程施工的质量标准 ; 掌握主要工种检验的程序和手段 ; 一般质量缺陷的处理 分析系统常见故障 ; 正确解决问题 对应的课程 系统安装 ; 冷热源系统安装 ; 建筑供配电与照明系统安装 ; 建筑电气控制系统安装等相关职业技能课 依据 工学结合, 技能递进 的人才培养模式, 构建了专业基础模块 综合职业技能模块 工程管 理和运行管理模块和顶岗实习四模块组成的工学结合课程体系 建筑设备工程技术专业职业能力课程体 系如图表 所示 专业基础综合职业技能工程管理 运行管理 顶岗实习 思想政治就业指导应用文写作高等数学英语体育机械基础工程测量建筑识图与构造流体力学与热工基础电工与电子技术安装工程制图识图 建筑给水排水系统安装采暖与供热系统安装通风空调系统安装建筑供配电照明系统安装建筑电气控制系统安装冷热源系统安装电气消防技术热工测量仪表 工学结合技能递进 安装工程造价设备运行与管理施工组织与管理建设工程法规建筑工程资料管理 顶岗实习 认识实习军事训练计算机应用电工基本技能实训金工基本技能实训工程测量实训安装工程识图实训建筑 CAD 卫生器具与管道安装实训室内采暖系统安装实训通风空调系统安装实训供配电照明系统安装调试实训电动机控制电路安装实训管道工基本技能实训生产实习 安装工程预算实训建筑设备运行管理实训施工组织管理实训毕业设计 CCT 等级证书 电工上岗证书 测量放线工职业资格证书 管道工职业资格证书 电工职业资格证书 安装施工员岗位资格证书 安装预算员岗位资格证书 二级建造师执业资格证书 图 建筑设备工程技术专业课程体系 根据建筑设备工程技术专业人才规格的要求, 确定了建筑给水排水系统安装 采暖供热管网系统安装 通风空调系统安装 建筑供配电与电气照明系统安装 建筑电气控制系统安装 安装工程施工组织与管理 6 门核心能力课程, 以及安装工程制图与识图 冷热源系统安装 安装工程造价 3 门主干课程 八 核心能力课程描述 ( 一 ) 建筑给水排水系统安装基本内容 : 室外给水系统 ; 建筑给水系统和热水供应系统的形式 组成 工作原理, 设备 附件 管材的选择, 系统设计计算方法 ; 建筑给水系统安装 调试及验收 ; 建筑中水系统 ; 建筑排水 ( 雨水 ) 系统的形式 组成 工作原理 ; 卫生设备 附件 管材的选择 ; 系统设计计算方法 ; 排水系统安装 验收 ; 室外排水系统 基本要求 : 识别建筑给水系统 热水供应系统的常见形式与基本组成 ; 了解建筑给水系统的工作原

10 理 ; 能正确选用常用设备 附件与材料 ; 识别建筑排水 ( 雨水 ) 系统的常见形式 基本组成 ; 了解建筑排水系统的工作原理 ; 正确选用常用卫生设备 附件与材料 ; 熟悉设计方案的确定原则 设计步骤 ; 能绘制建筑给水排水系统施工图 ; 能根据建筑给排水系统施工图和安装程序进行设备 附件 管道的安装 基本教学方法 : 采取课堂教学 现场教学 操作训练 课程设计 多媒体等教学手段, 结合建筑给排水系统进行项目教学 ( 二 ) 采暖供热管网系统安装基本内容 : 采暖系统的形式 组成与工作原理 ; 热负荷 水力计算的基本方法 ; 采暖换热设备的类型与性能 ; 采暖系统安装 调试及验收 ; 供热管网系统的组成 工作原理 ; 水力计算的基本方法 ; 管道布置 ; 供热管网系统安装 调试及验收 基本要求 : 识别采暖系统 供热管网系统常用形式 基本组成 ; 了解采暖系统 供热管网系统工作原理 ; 能进行热负荷及系统水力计算 ; 正确选择采暖系统 供热管网系统的调节方式 ; 能正确选用散热设备 附件与材料 ; 能识读和绘制采暖系统 供热管网系统施工图 ; 能根据采暖系统 供热管网系统施工图和安装程序进行设备 附件 管道的安装 基本教学方法 : 采取课堂教学 现场教学 操作训练 课程设计 多媒体等教学手段, 结合供热系统进行项目教学 ( 三 ) 建筑供配电与电气照明系统安装基本内容 : 建筑供配电系统概论 ; 建筑供配电系统负荷计算 ;10kv 变电所工程 ; 动力配电工程 ; 防雷与接地装置安装 ; 安全用电 ; 电气工程常用材料 ; 室内配线工程 ; 电气照明工程 基本要求 : 熟悉 10kv 变电所的组成及作用 ; 熟悉高 低压电器的作用 ; 掌握供配电系统的负荷计算 设备安装程序 ; 熟悉常用电工材料 ; 熟悉安全用电的内容及要求 ; 掌握电气照明系统的组成及安装程序 ; 识读建筑电气施工图 基本教学方法 : 采取课堂教学 现场教学 操作训练 课程设计 多媒体等教学手段, 结合建筑电气照明系统工程 建筑供配电系统工程进行项目教学和案例教学 ( 四 ) 通风与空调系统安装基本内容 : 通风与空调系统的形式 组成 工作原理 ; 空调设备类型和性能 ; 空调系统运行调节 基本要求 : 识别通风空调系统常用形式 基本组成 ; 了解通风空调系统工作原理 ; 具有空气调节系统运行管理能力 ; 能识读通风空调系统施工图 基本教学方法 : 课堂教学 现场教学 操作训练 多媒体等教学手段, 结合通风空调系统工程及新技术 新工艺的发展状况进行理论 --- 实践一体化的项目教学 ( 五 ) 建筑电气控制系统安装基本内容 : 建筑设备控制技术概论 ; 常用低压控制电器 ; 继电接触控制线路的组成 ; 常用生产及施工设备控制线路 ; 楼宇常用设备电气控制线路 ; 控制线路安装 调试及常见故障处理 ; 电气控制线路的设计基础 ; 建筑设备自动监控系统 ; 建筑设备自动控制系统施工与调试 基本要求 : 掌握继电接触控制线路的分析方法 ; 熟悉建筑设备各系统的电气控制原理 ; 理解建筑设备控制系统安装程序及要求 基本教学方法 : 采取课堂教学 现场教学 操作训练 多媒体等教学手段, 结合建筑电气控制系统进行项目教学和案例教学 ( 六 ) 安装工程施工组织与管理基本内容 : 安装工程施工组织设计的初步认识 ; 施工准备计划 ; 安装工程施工方案的选择 ; 施工进度计划 ; 施工平面图设计 ; 安装工程技术组织措施 ; 安装工程施工投标文件 ; 合同管理 ; 工程索赔 ; 安装工程资料管理

11 基本要求 : 熟悉招投标的程序与方法, 编制安装工程标书 ; 分析安装工程合同和进行合同管理 ; 正确处理索赔事件 ; 能根据施工组织设计的基本原则, 结合工程项目独立编制施工组织设计方案 ; 能编制 收集 整理工程施工资料 ; 能根据施工组织设计方案组织施工 教学建议 : 采取课堂教学 操作训练 多媒体等教学手段, 结合工程案例进行理论 --- 实践一体化教学, 加强施工组织与管理常用软件的应用训练 采用工作任务法, 学生通过角色扮演完成相应典型工作任务 九 主干课程描述 ( 一 ) 安装工程制图与识图基本内容 : 制图的基本知识 ; 管道施工图基础知识 ; 给排水 采暖与通风空调施工图 冷热源系统施工图 ; 管件展开图 电气照明施工图 电气动力施工图 智能建筑工程施工图 基本要求 : 了解专业制图的基本规定 ; 熟练绘制管件展开图 ; 掌握给排水 采暖 通风与空调 冷热源系统施工图的识读方法 ; 掌握电气照明 电气动力 智能建筑工程施工图的识读方法 基本教学方法 : 课堂教学 实践教学 多媒体教学等 ( 二 ) 冷热源系统安装基本内容 : 冷热源设备的基本构造和原理 ; 冷热源系统的基本组成 工作原理 ; 设备 管道的布置 ; 制冷剂的性质和应用 ; 冷热源系统安装 调试及验收 ; 冷热源系统的运行管理 基本要求 : 识别冷热源系统的基本组成 ; 了解冷热源系统的工作原理 ; 了解一般冷热源系统设计计算方法 ; 熟悉冷热源系统的运行管理方法 ; 能识读冷热源系统施工图 ; 能根据冷热源系统施工图和安装程序进行设备 附件 管道的安装 基本教学方法 : 采取课堂教学 现场教学 操作训练 多媒体等教学手段, 结合冷热源系统工程进行项目教学和案例教学 ( 三 ) 安装工程造价基本内容 : 建筑经济的基本概念 技术定额 工程预结算 工程量清单与报价 基本要求 : 能根据工程量计算规则与工程定额, 结合工程项目编制安装工程施工图预算 ; 了解工程量清单计价的编制方法 ; 具备工料分析能力 基本教学方法 : 采取课堂教学 多媒体教学 综合练习 预算软件应用等教学手段进行项目教学 十 实践教学实践教学体系针对水暖系统安装 通风空调系统安装 建筑电气系统安装的单项技能 专项技能 工程管理能力 岗位工作能力等, 循序渐进 技能递进, 满足人才规格的培养要求 ( 一 ) 实验 1. 电工基本实验验证基尔霍夫第一 第二定律 ; 验证 R L 串联电路电压 电流之间的关系, 理解提高功率因数的意义 ; 熟悉三相负载星形 三角形连接方法, 验证三相负载作星形 三角形连接时电压 电流之间的关系 2. 电子基本实验验证二极管的单向导电性 ; 验证三极管的放大性能 ; 熟悉共发射极基本放大电路的组成, 理解各项参数的意义 ; 掌握二极管全波整流 桥式整流电路的组成, 验证电压 电流之间的关系 ; 掌握三端稳压电路的组成元件, 比较输入 输出波形 ; 验证甲 乙类推挽功率放大器的功率放大关系, 观察和调节输出波形 ( 二 ) 基本技能训练 1. 管道工基本技能实训

12 能正确使用绞板 套丝机等设备, 能够进行各种管材的调直 切割 连接和弯制 ; 能进行散热器安装及常用卫生器具安装 ; 能够依据质量标准对工件进行评价 2. 电工基本技能实训掌握常用电工工具的使用 ; 识别常用材料和常用设备 ; 掌握电工基本操作技能 ; 能进行常用低压电器 照明基本电路和电动机控制基本电路的安装 3. 金工基本技能实训能正确选择与使用常用量具 夹具 手工锯 锉 剪 丝锥和板牙 ; 识别常用折边机等钣金用工具和设备 ; 了解钢板的咬合方式, 能根据工艺要求对钢板进行折弯 卷弯和咬合 ; 能够依据质量标准对工件进行评价 4. 通风工基本技能实训了解钣金工常用工具 量具与机械 ; 熟悉金属风管 配件的制作与连接方法 ; 掌握风管 风口 风阀等的安装要领 ; 具备风管安装和质量检验的能力 5. 安装工程测量实训进行水准测量 角度测量 距离测量 直线定向 管线施工测量 设备定位等操作训练 正确使用常用测量仪器进行定位 放线 抄平 复核工作, 并能进行小面积的测绘 管线测量和设备定位 6. 安装工程制图实训熟悉安装工程专业制图的规范要求 ; 能够绘制管件展开图 ; 能够绘制并识读建筑给水排水系统 采暖供热系统施工图 建筑电气施工图 ( 三 ) 核心能力训练 1. 建筑电气照明系统安装实训熟悉电气照明系统的组成, 掌握照明配电箱安装 室内配电线路敷设和照明器具安装的施工程序 工艺要求及质量验收方法 2. 热源系统运行管理实训掌握热源系统的日常运行和维护管理等基本技能 ; 掌握锅炉运行中的参数调整及锅炉事故的处理方法 ; 熟悉锅炉点火 升压 并汽操作 停炉措施及停炉后的保养措施 3. 安装工程资料编制实训掌握室内给水排水 采暖 通风空调 电气工程资料收集 整理 资料表格填写 组卷的方法, 具备技术资料的编制和组卷能力 4. 安装工程施工组织设计实训掌握安装工程施工组织设计的编制方法, 具备编制单位工程施工组织设计或施工方案的能力 5. 安装工程造价实训熟悉安装工程预算定额以及单位估价表的应用 ; 熟悉建设工程工程量清单计价规范的应用 ; 掌握安装工程费用的计算方法 ; 具备编制室内给排水 采暖 电气施工图预算和工程量清单计价的能力 ; 具备工料分析能力 ( 四 ) 实习 1. 认识实习参观典型建筑和建筑设备安装企业 ; 参观现场建筑设备系统 建筑构造和各种建筑材料 通过参观, 应当对建筑设备安装企业的工作环境 作业方式 生产工具及其使用 企业的组织结构及内部组织管理与施工组织方式具有初步的感性认识 ; 了解建筑设备工程技术专业工作内容与施工环境 ; 能识别水 暖 风 电系统 ; 能识别建筑的基本构造和常用材料 2. 生产实习

13 参与工程项目安装 通过生产实习, 熟悉建筑设备安装工程的施工工艺及程序 ; 熟悉施工质量验收规范与技术规程 ; 熟悉安装工程技术资料的编制 ; 熟悉建筑设备安装工程施工图预算的编制 熟悉企业的管理模式 3. 顶岗实习以 准员工 身份参与建筑设备安装工程项目施工组织管理 通过顶岗实习, 应具备独立工作的能力, 应能熟悉建筑设备安装工程的施工工艺及程序 ; 正确执行安装工程施工质量验收规范与规程 ; 能对安装工程进行质量验收 ; 具有较强的沟通能力和协调能力 ; 能解决实际工程的技术问题 ; 能组织安装工程施工并具备相应的工作经验 ( 五 ) 毕业设计 ( 可根据具体情况任选以下内容 ) 1. 建筑设备系统设计能独立调查研究 收集资料 初步分析 研究问题 ; 查阅和使用相关标准 规范 手册 图集 产品样本等设计资料 ; 掌握专业设计软件的应用 ; 能对中小型民用建筑进行给排水 采暖 建筑供配电 电气照明系统设计 2. 建筑设备工程施工组织设计熟悉组织施工的方法 ; 掌握安装工程施工组织设计的内容 ; 掌握常用专业软件的应用 ; 能对建筑设备安装涉及的单位工程编制施工组织设计或施工方案 掌握建筑设备安装工程资料收集 整理 资料表格填写 组卷的方法, 能独立完成安装工程资料的编制与组卷 熟悉招标文件 投标文件包括的内容, 能独立编制安装工程标书 ( 六 ) 实践教学进程安排表实践教学进程安排见表 实践教学进程安排表表 类别 基本技能 顺序 项目名称 总学时 学 期 学时分配第一学年第二学年第三学年 理论教学 技能教学 实施时间 实施场所 1 军训 周第 1-2 周操场 2 认识实习 1 周第 3 周施工现场 3 计算机应用基础 计算机房 4 安装工程制图实训 30 1 周 第 18 周 教室 5 电工基本技能实训 30 1 周 第 19 周 电工实训室 6 管工基本技能实训 30 1 周 第 20 周 管工实训室 7 钳工基本技能实训 30 1 周 第 21 周 金工实训场室 8 建筑给水排水系统设计 1 周 第 16 周 教室 专业技能 9 室内热水采暖系统设计 1 周第 17 周教室 10 热源系统运行操作实训 1 周第 18 周锅炉房 11 建筑给水排水系统安装实训 1 周第 19 周管工实训室 12 通风工基本技能实训 1 周 第 19 周 通风空调实训室 13 电气照明系统安装实训 1 周 第 20 周 电工实训室 14 建筑电气控制系统设计 1 周 第 21 周 教室 15 生产实习 3 周 第 周 施工现场 16 工程测量实训 1 周 第 10 周 测量现场

14 17 安装工程造价实训 1 周第 11 周教室计算机房 18 安装工程施工组织设计实训 0.5 周 19 安装工程资料管理实训 0.5 周 第 12 周前半周第 12 周后半周 教室计算机房 教室计算机房 20 专业综合训练 2 周第 周实训室 21 毕业设计 5 周第 周教室计算机房 22 顶岗实习 18 周第 1-18 周施工现场 备注 : 实训 实习教学周 6 学时 / 天,5 天 / 周 十一 学历及职业岗位资格 毕业生在取得毕业证的同时, 应取得全国高校 CCT 计算机等级证书 管道工中级职业资格证书 ; 电 工上岗证等职业资格证书 ; 通过岗位培训可取得安装施工员 安装预算员 监理员 资料员等管理岗位 资格证书 ; 通过培训考核及两年企业实践, 可取得全国注册二级建造师 ( 机电类 ) 执业资格证书 十二 课程教学模块 ( 一 ) 基础教育模块 1. 思政理论模块 思政理论模块见表 序号 课程名称 思政理论模块表 学时 1 思想道德修养与法律基础 新疆历史与民族宗教理论政策教程 毛泽东思想与中国特色社会主义体系概论 65 5 小计 181 学 期 一二三四五六 2. 数理化模块 数理化模块见表 数理模块表 序号课程名称学时 1 高等数学 56 4 小计 56 学 一二三四五六 期 3. 公共模块 公共模块见表 公共模块表 序号课程名称学时 1 英语 计算机应用基础 体育 应用文写作 30 2 小计 256 学 一二三四五六 期 ( 二 ) 职业教育模块

15 1. 职业基础模块见表 职业基础模块表 序号 课程名称 学时 学期一二三四五六 1 建筑识图与构造 流体力学与热工基础 电工与电子技术 机械基础 建设工程法规 26 2 小计 职业技能模块 职业技能模块见表 职业技能模块表表 序号 课程名称 学时 学期一二三四五六 1 安装工程 CAD 安装工程制图与识图 建筑给水排水系统安装 采暖供热管网系统安装 冷热源系统安装 通风空调系统安装 建筑供配电与电气照明系统安装 设备工程运行管理 建筑电气控制系统安装 电气消防技术 热工测量仪表 安装工程测量 安装工程造价 安装工程施工组织与管理 86 8 小计 1222 ( 三 ) 素质教育模块 素质教育模块见表 素质教育模块表 序号 模块 开设课程 ( 性质 ) 总学时 学 期 备 注 1 职业教育 职业规划与就业指导 ( 必修 ) 30 二 五 2 国防教育 军事理论 ( 必修 ) 2 周 一 3 时事政治教育 形式与政策教育 28 二 三 4 艺术欣赏 ( 选修 ) 10 5 公共关系学 ( 选修 ) 10 6 能力拓展课节能与环保 ( 选修 ) 10 开设时间安排 : 7 安装工程施工监理 ( 选修 ) 10 所有选修课 讲座均安排在课余时间, 不 8 新技术 4 占用正常上课时间 9 讲座心理咨询指导 4 10 楼宇智能化技术 10 合计 116 注 : 打 者为考试课, 为核心能力课程, 为主干课程

16 十三 教学进程与学时分配汉族学生班级教学进程与学时分配见表 表 表 民族学生班级实施 1 年预科 3 年专业教学的进程与学时分配见表 表 表 注 : 实训教学进程表及教学学时分配表不考虑民族学生班级的一年预科教学学时影响因素

17 建筑设备工程技术专业 ( 高职三年制 ) 教学计划 ( 汉 )

18 建筑设备工程技术专业 ( 高职三年制 ) 教学计划 ( 民 )

19 建筑设备工程技术专业 ( 高职三年制 ) 实践教学进程表 ( 汉 ) 表 学时安排 ( 周 学时 ) 课程性质 序号 课程名称 学期 学时 实习实训 1 认识实习 30 1 周 2 基本技能操作训练 30 1 周 3 生产实习 90 3 周 4 毕业设计 周 5 专业综合训练 60 2 周 6 顶岗实习 周 小计 900 理实一体化课程实践教学部分 1 技能训练 学时 148 学时 2 实验 学时 3 参观 44 4 学时 4 学时 小计 学时 200 学时 150 学时 20 学时 170 学时 184 学时 12 学时 260 学时 68 学时 4 学时 312 学时 540 学时 合计 1566 建筑设备工程技术专业 ( 高职三年制 ) 教学学时分配表 ( 汉 ) 表 序号 项目 时数 比例 备注 公共课 % 职业基础课 % 理论教学 实践教学 职业技能课 % 能力拓展课 % 讲座课 % 小计 % 实习课 % 参观 % 实验 % 实训 % 理论课时比例为 48.9% 实践课比例为 51.1% 小计 % 合计 % 理实比例为 1:1.06

20 建筑设备工程技术专业 ( 高职 ) 三年制专业实践教学进程表 ( 民 ) 表 课程性质 序号 课程名称 学时安排 ( 周 学时 ) 学期学时 认识实习 30 1 周 2 基本技能操作训练 30 1 周 实习实训 3 生产实习 90 3 周 4 毕业设计 周 5 专业综合训练 60 2 周 6 顶岗实习 周 小计 学时 30 学时 150 学时 150 学时 540 学时 1 技能训练 理实一体教学实践 2 综合实训 学时 235 学时 90 学时 90 学时 90 学时 90 学时 3 实验 14 6 学时 8 学时 4 参观 44 4 学时 4 学时 16 学时 12 学时 8 学时 小计 学时 228 学时 58 学时 160 学时 161 学时 155 学时 126 学时 合计 1990 建筑设备工程技术专业 ( 高职 ) 三年制教学学时分配表 ( 民 ) 表 序号项目时数比例备注 理论教学 实践教学 十四 编制说明 公共课 % 职业基础课 % 职业技能课 % 能力拓展课 % 讲座课 % 小计 % 实习课 % 参观 % 实验 % 基本技能操作 % 技能训练 % 专业综合训练 % 综合实训 % 毕业设计 % 小计 % 合计 % 理论课时比例为 48.13% 实践课比例为 51.87% 理实比例为 1:1.08 本方案依据教育部关于高职教学计划编写的原则意见并结合本专业目前实际情况编写而成 本方案由设备工程系侯晓云 李芳 刘玲以及新疆康德集团何宗衡 新疆建工集团四建姜向东 新 疆大学电气工程学院姜波共同编制 执笔人 : 侯晓云 刘玲

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25 建筑给水排水系统安装 课程教学标准 新疆建设职业技术学院

26 课程代码适用专业编制人制定日期修订日期审定人审定日期 建筑设备工程技术 胡世琴 石建平 建筑给水排水系统安装 课程教学标准 第一部分课程设置概述一 课程定位 1. 课程性质本课程是建筑设备工程技术专业的核心能力课, 对学生职业能力的培养和职业素养的养成起主要支撑作用 2. 课程的作用本课程以基础知识 施工图识读 系统设计 系统安装和施工质量验收等教学项目开展理实一体化的教学, 完成相应理论知识的学习和技能操作训练, 使学生即具有基本的基础理论知识, 又掌握设计计算方法 步骤和基本操作技能 教学过程中, 通过现场教学 课堂 + 工地教学 教师 + 工程师教学 项目教学等教学方法, 培养学生具有建筑给水排水系统安装 建筑给水排水系统设计 建筑给水排水工程质量验收的能力, 同时培养学生认真严谨的工作作风 吃苦耐劳 团结协作的精神, 养成节水 节能和环保的思想意识, 以达到培养 精安装 懂设计 能管理 的高技能应用型人才的目标, 满足行业企业的人才需求 二 课程教学目标通过本课程的学习, 使本专业的学生熟练识读和绘制建筑给水排水工程施工图 ; 掌握建筑给水排水管道安装基本操作技能 安装工艺 质量验收标准和一般质量缺陷的处理方法 ; 具备建筑给水排水系统的设计能力和处理施工中设计问题的能力 培养学生实际岗位的适应能力, 提高学生的职业素质 具体如下 : 1. 能力目标 (1) 能够识读建筑给水排水工程施工图 ; (2) 掌握建筑给水排水系统安装基本操作技能 ; (3) 掌握建筑给水排水管道安装方法 程序 质量验收标准和一般质量缺陷的处理方法 ; (4) 具有中小型建筑给水排水系统的设计能力和处理施工中设计问题的能力 2. 知识目标 (1) 熟悉建筑给水排水系统的常用型式 基本组成及建筑给水排水系统的工作原理 ; (2) 掌握常用设备 附件 材料和小型污水处理构筑物及设备的选用 ; (3) 熟悉建筑给水排水工程施工程序 技术以及质量验收标准 ; (4) 熟悉建筑给水排水工程的设计原理和方法 3. 素质目标

27 (1) 培养认真 严谨 科学的工作态度 ; (2) 养成安全文明的工作习惯 ; (3) 培养团队协作精神 ; (4) 养成经济 适用 节能 环保和人性化的思想意识 三 课程教学设计 1. 课程设计理念本课程围绕职业岗位能力, 基于工作过程, 以典型工作任务为载体设计教学项目, 以建筑给排水安装工程项目所需的知识 能力要求选择教学内容, 课程内容排序以建筑给水排水工程技术规范和实际工程施工内容为参照, 并结合学生的认知规律, 注重对学生进行专业能力 方法能力和社会能力的全面培养 2. 课程设计思路在课程设计理念的指导下, 首先以校企合作为基础, 深入企业调研, 共同开发基于工作过程系统化的课程, 设计教学项目, 确定课程内容 ; 课程内容按照由简单到复杂, 由单一到综合进行排序, 使学生由掌握基本知识 操作技能到逐步掌握综合知识和技能的应用, 从而能够完成建筑给水排水系统安装 设计和质量验收 本课程开发了建筑给水排水系统设计 建筑给水排水系统安装和建筑给水排水系统施工质量验收三大教学单元 遵循学生的认知规律, 在各单元中开发相应的教学项目, 开发了建筑给水系统基础知识 建筑排水系统基础知识 建筑内部给水排水系统施工图识读 建筑内部给水排水系统设计 建筑内部给水系统安装 建筑内部热水供应系统安装 室外给水管网安装 建筑中水系统安装 建筑内部排水系统安装 卫生器具安装 室外排水管网安装 建筑室内给水排水工程质量验收 建筑小区给水排水工程质量验收等 13 个教学项目, 涵盖了建筑给水排水系统安装所需的知识和技能 以高级管道工 安装施工员 质检员等职业岗位群能力的需求为标准, 理论知识以可持续发展的高职教育水平为基准, 构筑 双证融通式 课程教学内容体系 ; 以安装工程施工过程系统化为导向, 以技能训练为教学项目, 将必需掌握的理论知识点镶嵌在教学项目中, 形成理实一体化的教学模式 ; 以基本技能训练 安装工艺技能训练 核心技能训练 综合技能训练四大模块, 循序渐进, 不断提升的教学规律, 安排和组织教学, 完全符合高职学生的认知和职业能力形成规律, 最终实现理论与实际相结合的教学目标 ; 本课程以开放性的思路, 按照 能力为主 知识为辅 ; 过程为主 结果为辅 的原则, 确定专业知识和岗位能力的评价要素 权重和考核方法, 构建以职业岗位能力为核心, 包括专业知识 专项技能 综合能力 团队协作精神 节能环保意识和吃苦耐劳等职业素养在内的, 以学生自评 教师评价和企业评价相结合的多元化评价体系 一 课程教学内容学时分配表 第二部分课程教学内容纲要 建筑给水排水系统安装 课程教学内容学时分配见表

28 建筑给水排水系统安装 课程教学内容学时分配表 课程教学单元 教学项目 ( 学习情景 ) 能力训练分项 ( 子学习情景 ) 总学时 讲授 单向技能训练 学时分配 现场教学 实验 综合技能训练 体验活动 给水系统常用管材 管件和附件 给水系统的分类及组成 生活给水系统的给水压力和给水方式 给水管道的布置与敷设 给水升压设备及贮水设备 建筑给水系统基础知识 高层建筑给水系统 消防给水系统 消防给水系统水力计算 热水供应系统的分类及组成 系统形式 建筑给水排水系统设计 (54 学时 ) 热水供应系统的水力计算 饮水供应 太阳能热水器 排水系统常用管材 管件及卫生器具 排水系统的分类及组成 建筑排水系统基础知识 排水管道的布置与敷设 屋面雨水排水系统 高层建筑排水系统 污废水的局部处理与提升 建筑内部给水排水系统施工图识读 1.3 建筑给水排水工程施工图 建筑内部给水排水系统设计 建筑给水系统设计与施工图绘制 建筑排水系统设计与施工图绘制

29 课程教学单元 教学项目 ( 学习情景 ) 能力训练分项 ( 子学习情景 ) 总学时 讲授 单向技能训练 学时分配 现场教学 实验 综合技能训练 体验活动 给水管道及配件安装 建筑内部给水系统安装 室内消火栓给水管道系统安装 给水设备安装 管道与设备的防腐与保温 建筑内部热水供应系统安装 管道及配件安装 辅助设备安装 建筑给水排水系统安装 (55 学时 ) 2.3 建筑小区给水管网安装 给水管道安装 消防水泵接合器及室外消火栓安装 建筑中水系统安装 建筑中水系统管道及辅助设备安装 建筑内部排水系统安装 排水 雨水管道及配件安装 卫生器具安装 卫生器具安装 卫生器具给水配件安装 卫生器具排水管道安装 建筑小区排水管网安装 排水管道安装 建筑给水排水系统施工质量验收 (16 学时 ) 3.1 建筑室内给水排水工程质量验收 3.2 建筑小区给水排水工程质量验收 建筑室内给水工程质量验收 建筑室内排水工程质量验收 建筑小区给水工程质量验收 建筑小区排水工程质量验收

30 二 课程教学内容纲要课程教学单元 1 建筑给水排水系统设计 1.1 建筑给水系统基础知识 ( 教学项目 ) 项目教学目标能力目标 : 具备进行管道加工和连接的能力 ; 能够选用室内给水系统 消防给水系统 热水供应系统的常用设备 附件和管材 ; 具有建筑给水系统的设计计算能力 ; 具有查阅建筑给水排水设计规范 施工图集的能力 知识目标 : 掌握常用管材 附件和设备的选用 给水压力的确定 供水方式的选择 建筑内部消防给水系统应用条件 管道布置及敷设的基本知识 ; 室内消防给水管道的水力计算方法 ; 熟悉室内给水系统常用管材 管件和附件的种类 特性及规格表示方法 给水系统分类和组成 建筑设计防火规范的有关规定 自动喷水灭火系统的类型和设置要求 工作原理及适用场合 消火栓用水量标准 ; 了解给水设备的工作原理及类型 高层建筑给水系统型式及特点等基本知识 素质目标 : 认真 严谨的工作态度 经济适用的思想意识 能力训练分项与知识要点建筑给水排水系统设计能力训练分项与知识要点见表 建筑给水排水系统设计能力训练分项与知识要点表 能力训练分项名称 训练分项能力目标 参考学时 知识要点 (# 表示重点 表示难点 ) 教学方法 地点 教学要求 给水系统常用管材 管件和附件 给水系统的分类及组成 生活给水系统的给水压力和给水方式 给水管道的布置与敷设 给水升压设备及贮水设备 掌握常用管材 管件和附件的选用 熟悉给水系统的分类及组成 掌握给水压力的确定方法, 能够选择给水方式 具备给水管道布置与敷设的能力 了解给水升压设备与储水设备的工作原理及类型 2 # 常用管材的类型 特点及适用条件 # 常用管件的类型 作用和特点 # 常用附件的类型 作用和特点 1 给水系统的分类及组成 现场教学 现场教学 # 生活给水系统给水压力的确定演示方法讲授 给水方式的选择 # 给水管道的布置要求 布置形式给水管道敷设方式 给水管道的防护方法 贮水设备的分类 # 水箱容积计算 水箱安装高度的确定 给水升压设备的类型 水泵的选择 气压给水设备的类型和工作原理 讲授案例分析 演示讲授 校外实训基地一体化教室 校外实训基地一体化教室 一体化教室 教室 一体化教室 掌握参观实习参观报告 掌握参观实习参观报告 作业练习 作业练习 了解

31 能力训练分项名称 训练分项能力目标 参考学时 知识要点 (# 表示重点 表示难点 ) 教学方法 地点 教学要求 高层建筑给水系统 了解高层建筑给水系统型式及特点 2 高层建筑给水系统的特点高层建筑给水系统竖向分区的常用方式 讲授 一体化教室 了解 消防给水系统 掌握室内消火栓给水系统的组成与布置 供水方式及其选择 5 # 多层建筑室内消火栓灭火系统的组成 给水方式 布置及要求 高层建筑室内消防系统 自动喷水灭火系统 其他灭火系统 现场教学 校外实训基地一体化教室 掌握参观实习参观报告 消防给水系统水力计算 能够进行设计计算 2 # 消火栓灭火系统的水力计算 自动喷水灭火系统的水力计算 讲授教室 作业练习 热水供应系统的分类及组成 系统形式 热水供应系统的水力计算 饮水供应 太阳能热水器 掌握管材 阀门 附件的选择, 管道布置及敷设 能够进行设计计算 2 了解饮水供应类型 标准 供应方式, 了解太阳能热水器的的工作原理和构造 2 1 热水水质 水温及用水量标准热水供应系统的分类 组成 形式 # 热水供应系统的管材 阀门 附件的选择 管道的布置与敷设 高层建筑热水供应系统 # 设计小时耗热量的计算 热水量和供热量的计算加热设备的选择 热水配水管网的水力计算 饮水供应类型 标准 供应方式太阳能热水器的的工作原理和构造 现场教学 讲授教室 演示讲授 校外实训基地一体化教室 一体化教室 掌握参观实习参观报告 作业练习 了解 工具 图书馆借书证 规范 计算器 网络 工程案例图纸 笔 作业本 1.2 建筑排水系统基础知识 ( 教学项目 ) 项目教学目标能力目标 : 具备初步的建筑内部排水系统的设计计算能力和选用管材及设备的能力 知识目标 : 掌握室内排水系统的分类 组成 室内排水管道的布置原则和方法 常用管材 管件 卫生器具的种类 规格及其选用方法 ; 了解建筑排水系统的任务 排水管道的敷设要求, 屋面雨水系统的分类 特点及雨水排水系统的布置和水力计算, 污水局部处理设施的种类及其特点, 高层建筑排水系统的形式及特点 素质目标 : 认真 严谨的工作态度 经济适用的思想意识 能力训练分项与知识要点建筑排水系统基础知识能力训练分项与知识要点见表

32 建筑排水系统基础知识能力训练分项与知识要点表 能力训练训练分项能力目标分项名称 排掌握常用管材 管件及水系统常用卫生器具的选用方法管材 管件及卫生器具 排水系统的分类及组成 排水管道的布置与敷设 屋面雨水排水系统 熟悉排水系统的分类及组成 具备排水管道布置与敷设的能力 了解屋面雨水系统的分类和特点 雨水系统的布置和水力计算 参考学时 知识要点 (# 表示重点 表示难点 ) # 排水系统常用管材及选用 # 排水系统常用管件 附件及选用 # 卫生器具及选用 # 排水系统的分类 组成排水体制 # 排水管道的布置原则 # 排水管道的敷设 屋面雨水系统的分类和特点屋面雨水系统的布置 屋面雨水系统的水力计算 教学方法 现场教学 演示讲授 讲授案例分析 地点 校外实训基地一体化教室 一体化教室 教室 教学要求 掌握参观实习参观报告 熟悉 作业练习 讲授教室了解 高层建筑排水系统 污废水的局部处理与提升工具 了解高层建筑排水系统的特点 几种典型的通气形式 了解污水局部处理设施的种类及其特点 2 2 高层建筑排水系统的形式及特点 # 通气管系统 新型单立管排水系统污 ( 废 ) 水的局部处理构筑物的作用及构造 污 ( 废 ) 水的提升设备 图书馆借书证 规范 计算器 网络 工程案例图纸 笔 作业本 演示讲授 一体化教室 了解 讲授教室了解 1.3 建筑内部给水排水系统施工图识读 ( 教学项目 ) 项目教学目标能力目标 : 具备识读建筑给水排水工程施工图的能力, 初步具备室内给水排水施工图会审的能力 知识目标 : 掌握室内给水排水施工图的识读方法和注意事项 熟悉室内给水排水平面图与系统图之间的投影关系 相关图例 ; 了解建筑给水排水工程施工图的组成及内容 素质目标 : 耐心 细致的工作态度, 认真 严谨的工作作风 能力训练分项与知识要点建筑内部给水排水系统施工图识读能力训练分项与知识要点见表 建筑内部给水排水系统施工图识读能力训练分项与知识要点表 能力训练分项名称 建筑给水排水工程施工图 训练分项能力目标 掌握室内给水排水施工图的识读方法和注意事项 参考知识要点 (# 表示重点 表示难点 ) 学时 4 # 建筑给水排水施工图的一般规定 ( 比例 标高 管径 编号 图例 ) # 建筑给水排水工程施工图的组成及内容 # 建筑给水排水工程施工图的识读方法 教学方法教学读一体 地点 教室 教学要求掌握 工具 图书馆借书证 图集 工程案例图纸 笔 作业本

33 1.4 建筑内部给水排水系统设计 ( 教学项目 ) 项目教学目标能力目标 : 具有建筑给水排水系统设计的能力 ; 具备绘制建筑给水排水工程施工图的能力 ; 具有认知建筑给水排水工程施工中的设计问题和处理问题的能力 知识目标 : 掌握建筑内部给水排水系统设计流量的确定和管道水力计算方法 ; 熟悉建筑内给水排水系统设计基本参数的选用 ; 掌握建筑给水 排水系统设计相关规范和手册的使用 素质目标 : 认真 严谨的工作态度 经济适用的思想意识 能力训练分项与知识要点建筑内部给水排水系统设计能力训练分项与知识要点见表 建筑内部给水排水系统设计能力训练分项与知识要点表 能力训练分项名称 建筑给水系统设计与施工图绘制 训练分项能力目标 具有建筑给水系统设计计算和绘制建筑给水工程施工图的能力 ; 具有认知建筑给水工程施工中的设计问题和处理问题的能力 2 参考学时 知识要点 (# 表示重点 表示难点 ) # 建筑内部给水系统设计基本参数的选用 # 建筑内部给水系统设计流量的确定和管道水力计算方法 # 建筑给水工程施工图的绘制 教学方法 教做体 学一 地点 教室图书馆 教学要求 设计计算绘制施工图掌握 建筑排水系统设计与施工图绘制 具有建筑排水系统设计计算和绘制建筑给水排水工程施工图的能力 ; 具有认知建筑给水排水工程施工中的设计问题和处理问题的能力 2 加 0.5 周 # 建筑内部排水系统设计基本参数的选用 # 建筑内部排水系统设计流量的确定和管道水力计算方法 # 建筑给水工程施工图的绘制 工具 图书馆借书证 规范 手册 图集 网络 工程案例图纸 课程教学单元 2 建筑给水排水系统安装 2.1 建筑内部给水系统安装 ( 教学项目 ) 项目教学目标能力目标 : 具备建筑内部给水管道系统安装操作的能力 知识目标 : 掌握建筑内部给水管道系统的安装程序 安装方法和技术要领, 管道的切断与连接方法, 消火栓系统 离心式水泵 阀门及水箱的安装程序 ; 了解管道及设备防腐与保温的目的与方法 素质目标 : 认真 科学 谨慎的工作态度, 安全意识强, 吃苦耐劳和团队协作精神

34 2.1.2 能力训练分项与知识要点建筑给水排水系统安装能力训练分项与知识要点见表 建筑给水排水系统安装能力训练分项与知识要点表 能力训练分项名称 训练分项能力目标 参考学时 掌握建筑内部给水管道 给水管道及的加工及连接方式 建配件安装筑内部给水管道安装基 8 本技术要求 安装程序 室内消火栓给水管道系统安装 给水设备安装 管道与设备的防腐与保温 工具 掌握消火栓给水管道系统的安装方法 掌握水泵 水箱 阀门的安装程序和要求 4 熟悉管道及设备的常用防腐 保温材料及防腐保温方法 4 2 知识要点 (# 表示重点 表示难点 ) # 建筑内部给水管道安装基本技术要求 安装程序 # 消火栓给水管道系统安装条件 管材及连接, 室内消火栓箱安装室内消火栓系统安装质量检验及允许偏差 水泵的安装 # 阀门的安装 水箱的安装 # 管道与设备的防腐 保温施工方法 图书馆借书证 规范 图集 网络 工作服 管道及设备安装工具 教学方法教学做一体 教做体 学一 教学做一体演示讲授 地点 教室校内实训基地 教室校内实训基地 教室校内实训基地一体化教室 教学要求掌握掌握掌握熟悉 2.2 建筑内部热水供应系统安装 ( 教学项目 ) 项目教学目标 能力目标 : 能合理敷设热水供应系统设备及管路 知识目标 : 掌握建筑内部热水供应系统安装的一般规定 质量标准 允许偏差和检验方法 素质目标 : 认真 科学 谨慎的工作态度, 安全意识强, 吃苦耐劳和团队协作精神 能力训练分项与知识要点建筑内部热水供应系统安装能力训练分项与知识要点见表 建筑内部热水供应系统安装能力训练分项与知识要点表 能力训练分项名称 管道及配件安装 辅助设备安装 工具 训练分项能力参考目标学时熟悉室内热水管道及配件安装的 1 质量标准 允许偏差和检验方法熟悉室内热水供应系统辅助设备安装的质量标 1 准 允许偏差和检验方法图书馆借书证 规范 网络 知识要点 (# 表示重点 表示难点 ) 室内热水管道及配件安装的主控项目室内热水管道及配件安装的一般项目 室内热水供应系统辅助设备安装的主控项目室内热水供应系统辅助设备安装的一般项目 教学方法 地点 教学要求 讲解 教室 熟悉 讲解 教室 熟悉 2.3 建筑小区给水管网安装 ( 教学项目 ) 项目教学目标 能力目标 : 初步具备给水铸铁管承插式刚性接口连接操作的能力

35 知识目标 : 熟悉建筑小区给水管道安装的程序 方法和技术要领 ; 熟悉其质量标准 允许偏差和检验方法, 室外消火栓及消防水泵接合器的安装要求 安装程序 质量标准和检验方法 素质目标 : 认真 严谨的工作态度, 较强安全意识, 吃苦耐劳和团队协作精神 能力训练分项与知识要点建筑小区给水管网安装能力训练分项与知识要点见表 建筑小区给水管网安装能力训练分项与知识要点表 能力训练分项名称 给水管道安装 消防水泵接合器及室外消火栓安装 训练分项能力目标 熟悉建筑小区给水管道安装的程序 方法和技术要领 ; 熟悉其质量标准 允许偏差和检验方法熟悉室外消火栓及消防水泵接合器的安装要求 安装程序 质量标准和检验方法 参考学时 2 4 知识要点 (# 表示重点 表示难点 ) # 建筑小区给水管道安装的程序 方法和技术要领 # 建筑小区给水管道安装质量标准 允许偏差和检验方法 # 室外消火栓及消防水泵接合器的安装要求 安装程序 # 室外消火栓及消防水泵接合器的安装质量标准和检验方法 教学方法 课堂 + 工地 课堂 + 工地 地点 教室校外实习基地 教室校外实习基地 教学要求 参观报告 参观报告 工具 图书馆借书证 规范 安全帽 工作服 笔 日记本 2.4 建筑中水系统安装 ( 教学项目 ) 项目教学目标能力目标 : 具备选用建筑中水管材及附件的能力 知识目标 : 熟悉建筑中水管材及附件的选用方法 安装质量标准及质量评定的内容 ; 了解中水的概念 用途, 中水系统的基本类型及组成, 中水水源及中水处理工艺流程, 中水管网水力计算方法等 素质目标 : 认真 严谨的工作态度, 较强的节能 环保意识 能力训练分项与知识要点建筑中水系统安装能力训练分项与知识要点见表 建筑中水系统安装能力训练分项与知识要点表 能力训练分项名称 训练分项能力目标 参考 学时 知识要点 (# 表示重点 表示难点 ) 教学方法 地点 教学要求 建筑中水系统及管道安装 工具 熟悉建筑中水管材及附件的选用方法 安装质量标准及质量评定的内容 图书馆借书证 规范 2 中水的概念 用途, 中水系统的基本类型及组成, 中水水源及中水处理工艺流程 # 建筑中水管材及附件的选用方法 安装质量标准及质量评定 演示讲授 一体化教室 熟悉 2.5 建筑内部排水系统安装 ( 教学项目 ) 项目教学目标

36 能力目标 : 具备建筑内部排水管道安装的能力和建筑内部排水管道安装质量评价能力 知识目标 : 熟悉建筑排水管道及配件的安装方法和安装程序 ; 熟悉成品的保护方法以及建筑内部排水管道安装质量验收规范 ; 掌握建筑内部排水管道安装的质量验评方法及资料的整理 素质目标 : 认真 严谨的工作态度 较强的安全意识, 吃苦耐劳和团队协作精神 能力训练分项与知识要点建筑内部排水系统安装能力训练分项与知识要点见表 建筑内部排水系统安装能力训练分项与知识要点表 能力训练分项名称 排水 管道及配件安装 工具 训练分项能力目标 参考学时 知识要点 (# 表示重点 表示难点 ) 教学方法 地点 教学要求 掌握建筑排水管道和 6 # 建筑排水管道 雨水管 教学做一 教 室 掌握 雨水管道安装方法 道安装方法 安装程序 体 校 内 安装程序 质量标准 质量标准和检验方法 实 训 和检验方法 基地 图书馆借书证 规范 图集 网络 工作服 备设安管道及装工具 2.6 卫生器具安装 ( 教学项目 ) 项目教学目标能力目标 : 能够进行卫生间卫生器具与管道的安装和质量验收 知识目标 : 掌握卫生器具 给水配件 卫生器具排水管道的安装程序 技术要领 ; 熟悉卫浴设备安装质量验收规范和成品的保护方法 ; 了解卫生间给排水管道的布置 素质目标 : 认真 仔细 严谨 科学的工作态度, 吃苦耐劳和团队协作精神 能力训练分项与知识要点卫生器具安装能力训练分项与知识要点见表 卫生器具安装能力训练分项与知识要点表 能力训练分项名称 卫生器具安装 卫生器具给水配件安装 卫生器具排水管道安装工具 训练分项能力目标 掌握卫生器具的安装程序 技术要领和质量验收标准掌握卫生器具给水配件安装程序 技术要领和质量验收标准掌握卫生器具给水配件安装程序 技术要领和质量验收标准 参考学时 知识要点 (# 表示重点 表示难点 ) # 卫生器具的安装程序 技术要领和质量验收标准 # 卫生器具给水配件安装程序 技术要领和质量验收标准 # 卫生器具给水配件安装程序 技术要领和质量验收标准 教学方法项目教学法 图书馆借书证 规范 图集 网络 工作服 卫生器具与管道安装工具 地点 教室校内实训基地 教学要求掌握 2.7 建筑小区排水管网安装 ( 教学项目 ) 项目教学目标 能力目标 : 具有建筑小区排水管道安装操作的能力 知识目标 : 熟悉建筑小区排水管道安装的程序 方法和技术要领 ; 熟悉建筑小区排水管道安 装质量标准

37 素质目标 : 认真 人性化的管理, 较强的节能意识, 吃苦耐劳和团队协作精神 能力训练分项与知识要点建筑小区排水管网安装能力训练分项与知识要点见表 建筑小区排水管网安装能力训练分项与知识要点表 能力训练分项名称 排水管道安装 工具 训练分项能力目标 参考学时 知识要点 (# 表示重点 表示难点 ) 掌握建筑小区排水管道安 # 建筑小区排水管道安装的程装的程序 方法和技术要序 方法和技术要领 # 2 领 ; 熟悉其质量标准 允许建筑小区排水管道安装质量标偏差和检验方法准 允许偏差和检验方法图书馆借书证 规范 安全帽 工作服 笔 日记本 ( 与建筑小区给水管网安装项目可以同时进行 ) 教学方法 课堂 + 工地 地点教室校外实习基地 教学要求 参观报告 教学单元 3 建筑给水排水系统施工质量验收 3.1 建筑室内给水排水工程质量验收 ( 教学项目 ) 项目教学目标能力目标 : 能够进行建筑内部给水排水工程质量分阶段验收和资料整理 知识目标 : 熟悉建筑内部给水排水工程质量验收程序 ; 熟悉建筑内部给水排水工程质量验收要求 ; 了解建筑内部给水排水工程质量验收的主要内容 素质目标 : 认真 仔细 严谨 科学的工作态度, 吃苦耐劳和团队协作精神 能力训练分项与知识要点建筑室内给水排水工程质量验收能力训练分项与知识要点见表 建筑室内给水排水工程质量验收能力训练分项与知识要点表 能力训练分项名称 建筑内部给水工程质量验收 建筑内部排水工程质量验收 工具 训练分项能力目标 参考学时 知识要点 (# 表示重点 表示难点 ) 教学方法 地点 熟悉建筑内部给水 # 建筑内部给水工程质量验 现场 校外实 工程质量验收程序收程序 建筑内部给水工程教学习基地 1 质量验收要求 建筑给水 工程质量验收的主要内容 掌握建筑内部排水 # 建筑内部排水工程质量验 现场 校外实 工程质量验收程序收程序 建筑内部排水工程教学习基地 1 质量验收要求 建筑排水 工程质量验收的主要内容 图书馆借书证 规范 安全帽 工作服 笔 日记本 水平尺 钢卷尺 线坠 教学要求熟悉熟悉 3.2 建筑小区给水排水工程质量验收 ( 教学项目 ) 项目教学目标能力目标 : 能够进行建筑小区给水排水工程质量分阶段验收和资料整理 知识目标 : 掌握建筑小区给水排水工程质量验收程序 ; 熟悉建筑小区给水排水工程质量验收要求 ; 了解建筑小区给水排水工程质量验收的主要内容 素质目标 : 认真 仔细 严谨 科学的工作态度, 吃苦耐劳和团队协作精神

38 3.2.2 能力训练分项与知识要点建筑小区给水排水工程质量验收能力训练分项与知识要点见表 建筑小区给水排水工程质量验收能力训练分项与知识要点表 能力训练分项名称 训练分项能力目标 参考学时 知识要点 (# 表示重点 表示难点 ) 教学方法 地点 掌握建筑小区给水 # 建筑小区给水工程质量验收 现场 校外 建筑小区给工程质量验收程序程序 建筑内部给水工程质量教学实习 1 水工程质量验收验收要求 建筑小区给水工基地 程质量验收的主要内容 掌握建筑小区排水 # 建筑小区排水工程质量验收 现场 校外 建筑小区排工程质量验收程序程序 建筑内部排水工程质量教学实习 1 水工程质量验收验收要求 建筑小区排水工基地 程质量验收的主要内容 工具 图书馆借书证 规范 安全帽 工作服 笔 日记本 钢卷尺 线坠 水准仪 教学要求熟悉熟悉 一 教学模式 第三部分课程教学方案设计简要说明 根据建筑给水排水系统安装的特点, 以培养学生的职业能力和工程素质为主题, 以施工过程系统化为导向, 创设了由小到大 由易到难 由简到繁的工程实践活动为教学情境 通过工程实践活动促进了管材设备 系统设计 制图识图 安装工艺 施工质量验收等专业知识的学习, 培养了学生独立思考 团队合作 自我钻研的工程实践能力, 创新了 工学交替 技能递进 式的工程实践教学模式 二 教学方法与手段针对高职学生动手兴趣强的特点, 采用现场教学 课堂 + 工地教学 教师 + 工程师教学 项目教学等教学方法, 实现了快乐学习 简约教学的目的 三 实践教学环节先进行管道工种的基本训练 ( 钢管切断与套丝连接 塑料管切断与热熔连接等 ); 然后进行阀门 水表等附件的工艺连接以及设备安装实训 ; 再进行系统整体安装实训 ; 最后进行工程质量验收 第四部分 : 课程相关的技能训练与考核评价体系 一 课程实训项目 1. 建筑给水排水系统设计教学单元 (1) 建筑给水排水工程认识实习 (2) 建筑内部给水排水工程施工图识读实训 (3) 建筑内部给水排水工程设计实训 2. 建筑给水排水系统安装教学单元

39 (1) 给水管道及配件安装实训 (2) 室内消火栓系统安装实训 (3) 给水设备安装实训 (4) 室外消火栓安装实训 (5) 排水 雨水管道及配件安装 (6) 卫生间卫生器具及管道安装实训 3. 建筑给水排水系统施工质量验收教学单元 (1) 建筑室内给水排水工程施工质量验收实训 (2) 建筑给水排水系统施工质量验收实训二 课程考核与能力评价体系 1. 建筑给水排水系统安装 课程考核标准与评价体系 1) 建筑给水排水系统安装 课程考核评价汇总见表 建筑给水排水系统安装 课程考核评价汇总表表 班级姓名学号 : 指导教师 : 任务目标阶段考计算权重备注评成绩分值 1 建筑给水排水工程认识实习 建筑内部给水排水工程施工图识读实训 0.05 单一技能训练 3 给水管道及配件安装实训 4 室内消火栓系统安装实训 5 给水设备安装实训 6 消防水泵接合器 室外消火栓安装实训 7 排水 雨水管道及配件安装 建筑内部给水排水工程设计实训 0.1 综合能力训练 9 卫生器具与管道安装实训 10 建筑室内给水排水工程施工质量验收实训 11 建筑小区给水排水工程施工质量验收实训 学校教师评价 : 合计 1.0 最终成绩 学生评价 : 企业教师评价 :

40 2) 建筑给水排水系统安装 课程学习成绩综合评价见表 建筑给水排水系统安装 课程学习成绩综合评价表 专业 : 班级 : 学生 : 授课教师 : 考核项目得分权重 1 建筑给水排水工程认识实习 0.05 单一技能训练 2 建筑内部给水排水工程施工图识读实训 给水管道及配件安装实训 室内消火栓系统安装实训 0.05 工艺技能训练 5 给水设备安装实训 消防水泵接合器 室外消火栓安装实训 排水 雨水管道及配件安装 建筑内部给水排水工程设计实训 卫生器具与管道安装实训 0.05 综合 技能 训练 10 建筑室内给水排水工程施工质量验收实训 建筑小区给水排水工程施工质量验收实训 期末测试 0.5 合计 1.0 备注 学生签字 : 学校教师签字 : 企业教师签字 : 综合得分 三 评价标准 1. 建筑给水排水系统安装 课程专项能力训练考核标准与评价 (1) 建筑给水排水系统的分类 组成和系统形式的参观实习单项能力训练考核及评价标准建筑给水排水系统的分类 组成和系统形式的参观实习单项能力训练考核及评价标准见表

41 序号 新疆建设职业技术学院教学文件 考核项目 1 态度 20 建筑给水排水工程认识实习单项能力训练考核及评价标准表 专业 : 班级 : 学生 : 指导教师 : 标准学生教师考核内容评分标准分评价评价 按时出勤, 不迟到 不早退 勤于思考 动手, 严谨认真 服从安排 迟到扣 4 分早退扣 4 分纪律性不强, 扣 4~8 分 2 参观报告 30 内容翔实格式规范书写整洁具有真情实感 论述层次欠清晰扣 8~10 分文字表达欠流畅扣 4~8 分资料不够全面扣 4~8 分重点欠突出扣 4~8 分收获体会较少扣 4~8 分 3 资料的收集整理能力 搜集参考文献 图片 视频等素材与主题结合密切 2. 整理素材清晰 资料不能紧扣主题扣 5~7 分素材整理层次不分明扣 3~5 分 4 归纳分析能力 10 对素材的整理取舍得当, 运用适当, 重点突出 素材运用不恰当扣 3 分 5 知识拓展能力 拓展了该部分知识的视野 2. 具有自己的收获体会 知识面较窄, 收获较少扣 3 分 6 文明意识团队精神 20 礼貌咨询 文明参观, 爱护公共设施和环境卫生 团结互助, 与同学配合默契 损坏公物扣 5~8 分影响环境卫生扣 5~8 分与同学或其他被咨询的人员发生冲突的扣 5~8 分 100 评价学生签名 : 教师签名 : 权重 实际得分 (2) 建筑内部给水排水工程施工图识读单项能力训练考核及评价标准 建筑内部给水排水工程施工图识读单项能力训练考核及评价标准见表 建筑内部给水排水系统施工图识读单项能力训练考核及评价标准表 训练内容考核内容考核方法权重得分 1. 建筑内部给水工程施工图的一般规定以学生识读建筑内部建筑内部给 2. 建筑内部给水工程施工图的组成及内给水工程施工图质量任务一水工程施工 0.5 容给予成绩评定图 3. 建筑给水工程施工图的识读方法 任务二 建筑内部排水工程施工图 1. 建筑内部排水工程施工图的一般规定 2. 建筑排水工程施工图的组成及内容 3. 建筑内部排水工程施工图的识读方法 评价学生签名 : 教师签名 : 注 : 优 :85 分以上 ; 良 :70~84 分 ; 合格 :60~69 分 ; 不合格 :60 分以下 以学生识读建筑内部给水工程施工图质量给予成绩评定 0.5 合计

42 (3) 室内给水管道及配件安装单项能力训练考核及评价标准室内给水管道及配件安装单项能力训练考核及评价标准见表 室内给水管道及配件安装单项能力单项能力训练考核及评价标准表 专业 : 班级 : 学生 : 指导教师 : 序号项目 标准分 内容评分标准 学生自评 教师评价 1 态度 10 按时出勤, 不迟到 不早退勤于思考, 并勤于动手, 严谨认真工作责任心强, 吃苦耐劳具有团队协作精神 迟到扣 4 分早退扣 4 分责任心不强, 扣 4~8 分团队合作意识差, 扣 4 分 10 阀门外观应无破裂 损坏阀门破裂 损坏扣 5~10 分 10 阀门与管道的连接处螺纹或法兰无缺陷存在缺陷扣 2~10 分 2 外观检查 10 阀门排列应整齐 美观不符合要求扣 3~10 分 10 成排阀门应安装在同一高度, 尺量检查其在同一平面上的间距允许偏差为 3mm 偏差每超过 1mm 扣 2 分 10 水平管道上阀门 阀杆 手轮不可朝下安装, 宜垂直向上或上倾一定的角度 不符合要求扣 5~10 分 3 安装方向 10 截止阀 止回阀 减压阀 疏水阀等对安装方向有要求的阀门, 其安装方向应与水流方向一致 安装方向错误不得分 4 工艺操作 10 符合工艺操作规范 操作不规范, 完全错误不得分, 局部有错扣 5~20 分 5 安全生产 10 符合安全施工要求有事故隐患扣 1~10 分 6 文明施工 10 符合文明施工要求 场地不整洁, 工作台 工具 用具不维护扣 1~10 分 权重 合计 100 评价学生签名 : 教师签名 : 实际得分

43 (4) 室内消火栓系统安装单项能力训练考核及评价标准室内消火栓系统安装单项能力单项能力训练考核及评价标准见表 室内消火栓系统安装单项能力单项能力训练考核及评价标准表 专业 : 班级 : 学生 : 指导教师 : 序号项目标准分内容评分标准 学生自评 教师评价 1 态度 10 2 室内消火栓系统试射试验 10 按时出勤, 不迟到 不早退勤于思考, 并勤于动手, 严谨认真 工作责任心强, 吃苦耐劳具有团队协作精神 室内消火栓系统安装完成后应顶层和首层取两处消火栓做试射试验, 达到设计要求为合格 迟到扣 4 分早退扣 4 分责任心不强扣 4~8 分团队合作意识差扣 4 分 试射试验程序不规范扣 3 分 3 消火栓箱内附件挂放 5 应根据箱内构造将水龙带挂放在箱内的挂钉 托盘或支架上 不符合要求扣 2 分 栓口朝向 5 应朝外不符合要求扣 2 分 2 箱式消火栓安装 栓口中心距地面为 1.1m 阀门中心 距箱侧面为 140mm 10 允许误差 ±20mm 偏差每超过 5mm 扣 2 分 10 允许误差 ±5mm 偏差每超过 1mm 扣 2 分 距箱后内表面为 100mm 10 允许误差 ±5mm 偏差每超过 1mm 扣 2 分 消火栓箱体安装的垂直度 10 允许误差 3mm 偏差每超过 1mm 扣 2 分 4 工艺操作 10 符合工艺操作规范 操作不规范完全错误不得分, 局部有错扣 5~20 分 5 安全生产 10 符合安全施工要求有事故隐患扣 1~10 分 6 文明施工 10 符合文明施工要求 场地不整洁, 工作台 工具不维护扣 1~10 分 权重 合计 100 评价学生签名 : 教师签名 : 实际得分

44 (5) 给水设备安装单项能力训练考核及评价标准 给水设备安装单项能力单项能力训练考核及评价标准见表 给水设备安装单项能力单项能力训练考核及评价标准表 专业 : 班级 : 学生 : 指导教师 : 序号 考核项目标准分考核内容评分标准 学生自评 教师评价 1 态度 10 按时出勤, 不迟到 不早退勤于思考, 并勤于动手, 严谨认真 工作责任心强, 吃苦耐劳, 具有团队协作精神 迟到扣 4 分早退扣 4 分 责任心不强扣 4~8 分团队合作意识差扣 4 分 2 外观检查 10 目测外观整洁无损伤, 防腐与保温位置 厚度正确, 表面平整 防腐与保温有损伤, 每处扣 2 分位置不对扣 5 分其它外观不合格扣 1~8 分 3 静置设备 12 坐标 : 允许偏差 15mm 标高 :±5mm 垂直度 ( 每米 )5mm 不符合要求扣 1~15 分 4 工艺操作 12 符合工艺操作规范 错误不得分, 局部有错扣 1~10 分 5 安全生产 10 符合安全施工要求有事故隐患扣 1~10 分 6 文明施工团队精神 10 符合文明施工要求 场地不整洁, 工具不维护扣 1~10 分 权重 合计 100 评价学生签名 : 教师签名 : 实际得分

45 (6) 消防水泵接合器及室外消火栓安装单项能力训练考核及评价标准 消防水泵接合器及室外消火栓安装单项能力单项能力训练考核及评价标准见表 消防水泵接合器及室外消火栓安装单项能力单项能力训练考核及评价标表 专业 : 班级 : 学生 : 指导教师 : 序号 考核项目 标准分 1 态度 10 考核内容 按时出勤, 不迟到 不早退勤于思考, 并勤于动手, 严谨认真工作责任心强, 吃苦耐劳, 具有团队协作精神 评分标准 迟到扣 4 分早退扣 4 分责任心不强, 扣 4~8 分团队合作意识差, 扣 4 分 学生自评 教师评价 2 系统水压试验 10 试压合格不符合要求扣 1~5 分 3 消防管道冲洗 10 冲洗出水浊度合格不符合要求扣 1~5 分 4 消防水泵接合器和消火栓的位置标志 10 明显, 便于操作不符合要求扣 1~5 分 5 室外消火栓和消防水泵结合器安装 20 栓口安装高度允许偏差为 ± 20mm 偏差每超过 5mm 扣 2 分 6 地下式消防水泵接合器顶部进水口或出水口与消防井盖底面距离 20 顶部进水口或地下式消火栓的顶部出水口与消防井盖底面的距离不得大于 400mm 偏差每超过 5mm 扣 2 分 7 水泵接合器的安全阀及单向阀安装 10 安装位置和方向正确, 阀门启闭灵活 不符合要求扣 1~5 分 8 文明施工团队精神 10 符合文明施工要求 场地不整洁, 工具 用具不维护扣 1~10 分 合计 100 评价学生签名 : 教师签名 : 权重 实际得分

46 (7) 排水 雨水管道及配件安装单项能力训练考核及评价标准排水 雨水管道及配件安装单项能力单项能力训练考核及评价标准见表 排水管道及配件安装单项能力单项能力训练考核及评价标准表 专业 : 班级 : 学生 : 指导教师 : 序号 考核项目标准分考核内容评分标准 1 态度 10 按时出勤, 不迟到 不早退勤于思考, 并勤于动手, 严谨认真工作责任心强, 吃苦耐劳, 具有团队协作精神 2 坐标 5 允许偏差 15mm 3 标高 5 允许偏差 ±15mm 10 每 1m 允许偏差 1 全长 (25m 以上 ) 允许偏差 25 迟到扣 4 分 早退扣 4 分责任心不强, 扣 4~8 分团队合作意识差, 扣 4 分 每超过 3 mm扣 2 分 每超过 3 mm扣 2 分 学生自评 教师评价 每 1m 管径小于或等于 100mm 允许偏差 1 管径大于 100mm 允许偏差 横管纵横方向弯曲 20 全长 ( 25m 以上 ) 管径小于或等于 100mm 允许偏差 25 管径大于 100mm 允许偏差 38 允许偏差 1.5 每超过 3 mm扣 2 分 3 立管垂直度 20 每 1m 允许偏差 1.5 全长 (25m 以上 ) 允许偏差 38 每 1m 允许偏差 3 全长 (25m 以上 ) 允许偏差 75 每 1m 允许偏差 3 全长 (5m 以上 ) 允许偏差 15 每 1m 允许偏差 3 全长 (5m 以上 ) 允许偏差 10 每 1m 允许偏差 3 全长 (5m 以上 ) 允许偏差 15 4 工艺操作 10 符合工艺操作规范 每超过 3 mm扣 2 分 错误不得分, 局部有错扣 1~10 分 5 安全生产 10 符合安全施工要求有事故隐患扣 1~10 分 6 文明施工团队精神 10 钢筋混凝土管 混凝土管 合计 100 评价学生签名 : 教师签名 : 场地不整洁, 工具 用具不维护扣 1~10 分 权重 实际得分

47 2. 建筑给水排水系统安装 课程综合能力训练考核标准与评价 (1) 建筑内部给水排水工程设计实训综合能力训练考核及评价标准建筑内部给水排水工程设计综合能力训练考核及评价标准见表 建筑内部给水排水工程设计综合能力训练考核及评价标准表 专业 : 班级 : 学生 : 指导教师 : 工作任务 分值 评分标准 ( 指标内涵 ) 评分等级学生 A C A B C D 自评 1. 搜集资料 技术文档 范本 1. 搜集资料 技术文档 范本及相关设计素材充足及相关设计素材较充足设计前期准备 5 2. 熟悉工程概况 明确设计任 2. 对工程概况 设计任务和要务和要求求比较清楚 1. 绘图工具和图纸等准备完 1. 绘图工具和图纸等准备较材料工具计划人好好员分配工作进度 工作步骤 人员分工 时间 2. 工作步骤 人员分工 时间安排安排合理安排比较合理 老师评价 企业评价 确定设计方案 设计方案可行 2. 设计计算步骤清晰 1. 设计方案比较可行 2. 设计计算步骤比较清楚 施工图的设计 进行给排水系统水力计算 进行施工图的绘制 进行设计计算说明书的编写 检查核对 给水系统 排水系统草图绘 1. 给水系统 排水系统草图绘制基本正确制正确 2. 部分计算公式 参数选用不 2. 合理选用计算公式 参数合适 3. 熟练应用相关设计规范和 3. 比较熟练应用相关设计规设计手册范和设计手册 1. 图面的布置和表现清晰 美 1. 图面的布置和表现较清晰 观美观 2. 各楼层标高 管道直径 排 2. 各楼层标高 管道直径 排水横管的坡度标注正确水横管的坡度标注基本正确 3. 系统图上各类主管与平面 3. 系统图上各类主管与平面图上主管编号规范 完整图上主管编号较规范 完整 4. 图例及给排水管道线型的 4. 图例及给排水管道线型的选用准确选用准确 1. 设计说明书 计算书的字迹 1. 设计说明书 计算书的字迹工整 格式规范较工整 格式较规范 2. 所用公式及参数的来源清 2. 所用公式及参数的来源比楚较清楚 1. 计算过程较完整 计算数据 1. 计算过程完整 计算数据准基本正确确 2. 施工图较美观 数据标注正 2. 施工图美观 数据标注正确确 合计 100 评价学生签名 : 教师签名 : 权重 实际得分

48 (2) 卫生间卫生器具及管道安装综合能力训练考核及评价标准卫生间卫生器具及管道安装综合能力训练考核及评价标准见表 卫生间卫生器具及管道安装综合能力训练考核及评价标准表 工作任务 收集资料查阅文献 准备工具材料 分配任务 安排工作进度安装前的技术交底 安全交底 安装卫生器具 领取材料和工具 器具安装 安装质量验收 专业 : 班级 : 学生 : 指导教师 : 分值评分标准 ( 指标内涵 ) 评分等级学生自评 A C A B C D 10 收集设计规范 施工图集 相关材料 卫生器具的型号 价格等信息 ; 获取工作目标总体印象 ; 了解完成工作任务的不同方案 材料 工具规格型号选择正确 数量计算准确 2. 材料 工具使用计划表填写规范 3. 人员分工 时间安排合理 10 对整个工作过程进行全面的设计 ; 确定工作步骤 熟悉工作项目检查 评价指标 ; 制定出合理施工工艺和施工工序, 安全措施得当 10 合计 按计划领取材料和工具 2. 能够妥善管理材料 工具等 操作规范 2. 工序正确 3. 工艺先进 4. 有安全生产 环境保护意识 质量验收过程规范 2. 安装质量优良 3. 验评记录填写正确 评价学生签名 : 收集到部分设计规范 施工图集 相关材料 卫生器具的型号 价格等信息 ; 基本获取工作目标总体印象 ; 大概了解完成工作任务的不同方案 1. 材料 工具规格型号选择正确 数量计算较准确 2. 材料 工具使用计划表填写较规范 3. 人员分工 时间安排基本合理 对整个工作过程进行全面的设计 ; 确定工作步骤 熟悉工作项目检查 评价指标 ; 制定出合理施工工艺和施工工序, 安全措施得当 1. 基本按计划领取材料和工具 2. 较妥善管理材料 工具等 1. 操作较规范 2. 工序基本正确 3. 工艺一般 4. 安全生产 环境保护意识模糊 1. 质量验收过程比较规范 2. 安装质量较好 3. 验评记录填写基本正确 教师评价 企业评价 权重 教师签名 : 实际得分

49 (3) 建筑内部给水排水工程施工质量验收综合能力训练考核及评价标准 建筑内部给水排水工程施工质量验收综合能力训练考核及评价标准见表 建筑内部给水排水工程施工质量验收综合能力训练考核及评价标准表 专业 : 班级 : 学生 : 指导教师 : 工作任务 分值评分标准 ( 指标内涵 ) 评分等级学生 A C A B C D 自评 教师评价 企业评价 收集资料查阅文献 20 收集的质量验收规范 建筑给水排水标准图集 建筑安装工程施工图集等齐全, 熟悉工程施工工艺 工程规模等 收集的质量验收规范 建筑给水排水标准图集 建筑安装工程施工图集等较齐全, 比较熟悉工程施工工艺 工程规模等 准备工具 分配任务 安排工作进度 撰写工程质量验收方案 列出工程质量验评项目 质量检测工具的规格 型号选择正确 数量准备充足 2. 工具使用计划表填写规范 3. 人员分工 时间安排合理 1. 工程质量验收方案合理 2. 工程质量验评项目齐全 1. 质量检测工具的规格 型号选择正确 数量准备比较充足 2. 工具使用计划表填写比较规范 3. 人员分工 时间安排基本合理 1. 工程质量验收方案较合理 2. 工程质量验评项目比较齐全 质量验收 进行质量检验 检验方法正确 2. 检验工具使用正确 操作过程规范 1. 检验方法基本正确 2. 检验工具使用正确 操作过程较规范 填写质量验评记录 质量验评数据准确 2. 质量验评记录填写规范 1. 质量验评数据基本准确 2. 质量验评记录填写较规范 验评资料整理核对 质量验评资料齐全 2. 验评记录填写正确 1. 质量验评资料比较齐全 2. 验评记录填写基本正确 合计 100 评价学生签名 : 教师签名 : 权重 实际得分

50 (4) 建筑小区给水排水工程施工质量验收综合能力训练考核及评价标准 建筑小区给水排水工程施工质量验收综合能力训练考核及评价标准见表 工作任务 收集资料查阅文献 20 准备工具 分配任务 安排工作进度 撰写工程质量验收方案 列出工程质量验评项目 质量验收 进行质量检验填写质量验评记录 验评资料整理核对 建筑小区给水排水工程施工质量验收综合能力训练考核及评价标准表 专业 : 班级 : 学生 : 指导教师 : 分值评分标准 ( 指标内涵 ) 评分等级学生 A C A B C D 自评 合计 100 收集的质量验收规范 建筑给水排水标准图集 建筑安装工程施工图集等齐全, 熟悉工程施工工艺 工程规模等 1. 质量检测工具的规格 型号选择正确 数量准备充足 2. 工具使用计划表填写规范 3. 人员分工 时间安排合理 1. 工程质量验收方案合理 2. 工程质量验评项目齐全 1. 检验方法正确 2. 检验工具使用正确 操作过程规范 1. 质量验评数据准确 2. 质量验评记录填写规范 1. 质量验评资料齐全 2. 验评记录填写正确 评价学生签名 : 教师签名 : 收集的质量验收规范 建筑给水排水标准图集 建筑安装工程施工图集等较齐全, 比较熟悉工程施工工艺 工程规模等 1. 质量检测工具的规格 型号选择正确 数量准备比较充足 2. 工具使用计划表填写比较规范 3. 人员分工 时间安排基本合理 1. 工程质量验收方案较合理 2. 工程质量验评项目比较齐全 1. 检验方法基本正确 2. 检验工具使用正确 操作过程较规范 1. 质量验评数据基本准确 2. 质量验评记录填写较规范 1. 质量验评资料比较齐全 2. 验评记录填写基本正确 教师评价 企业评价 权重 实际得分 3. 评价标准说明 (1) 每个教学项目完成后, 由学生和教师共同进行一次考核 (2) 各教学项目应根据目标确定考核标准, 从考核内容中组合而成, 并将考核标准细化 (3) 课程总体结束后, 教师应将各教学项目考核结果进行汇总, 作为该课程总考核成绩, 并连同该手册上交教务管理部分存档

51 第五部分关于教材 参考文献及实践教学条件 一 教材 1. 汤万龙主编的教材 : 建筑给水排水系统安装, 国家 十一五 规划教材 2008 年度普通高等教育国家级精品教材, 机械工业出版社 2. 汤万龙主编, 陈淑娟总策划指导, 刘玲主审, 胡世琴 范斌 宋新梅 郭海霞 贾玲等教师参与制作的 建筑给水排水系统安装 多媒体课件 3. 汤万龙 胡世琴主编, 陈淑娟总策划 刘玲主审, 胡世琴 侯晓云 宋新梅 郭翔 郭海霞 贾玲等教师参编的习题集与模拟试卷 : 建筑给水排水系统安装习题集与模拟试卷 二 参考文献 [1] 汤万龙主编, 建筑给排水工程, 北京 : 机械工业出版社,2004 [2] 田会杰主编, 水暖工, 北京 : 中国环境科学出版社,2001 [3] 李立强主编, 建筑设备安装工程看图施工, 北京 : 中国电力出版社,2006 [4] 张统主编, 建筑中水设计技术, 北京 : 国防业出版社,2007 [5] 邓爱华主编, 建筑给排水实训指导. 北京 : 科学出版社,2003 [6] 王春燕主编, 高层建筑给水排水工程, 重庆 : 重庆大学出版社,2009 年 08 月 [7] 管道工, 建筑专业 职业技能鉴定教材 编审委员会, 北京 : 劳动社会保障出版社,2000 三 相关规范 [1] 自动喷水灭火系统设计规范 (GB ), 北京 : 中国计划出版社,2005 [2] 建筑设计防火规范 (GB ), 北京 : 中国计划出版社,2001 [3] 民用建筑设计防火规范 (GB ), 北京 : 中国计划出版社,2006 [4] 建筑给水排水设计规范 (GB ), 北京 : 中国计划出版社,2003 [5] 高层建筑给水排水设计手册, 湖南 : 湖南科学技术出版社, [6] 建筑与小区雨水利用工程技术规范 (GB ), 北京 : 中国计划出版社,2006 [7] 建筑中水设计规范 (GB ), 北京 : 中国计划出版社,2002 [8] 干粉灭火系统设计规范 (GB ), 北京 : 中国计划出版社,2004 [9] 工业设备及管道绝热工程设计规范 (GB ), 北京 : 中国计划出版社,1997 [10] 排水系统水封保护设计规程 (CECS172:2004), 北京 : 中国计划出版社,2004 [11] 给水排水制图标准 (GB/T ), 北京, 中国建筑工业出版社,2000 [12]05 系列建筑标准设计图集 (05S 水 ), 北京 : 中国建筑工业出版社,2005 [13]S3 给水排水标准图集排水设备及卫生器具安装, 中国建筑标准设计研究院,2004 [14] 生活饮用水卫生标准 (GB ), 北京 : 中国计划出版社,2006

52 新疆建设职业技术学院教学文件 [15] 城市居民生活用水量标准 (GB/T ), 北京 : 中国计划出版社,2002 [16] 给水系统防回流污染技术规程 (CECS184:2005), 北京 : 中国计划出版社,2005 [17] 民用建筑太阳能热水系统应用技术规范 (GB ), 北京 : 中国计划出版社,2005 [18] 家用太阳热水系统安装 运行维护技术规程 (NY/T ), 北京 : 中国计划出版社, [19] 建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范 (GB ), 北京 : 中国计划出版社, [20] 建筑给水硬聚氯乙烯管管道工程技术规程 (CECS41:2004), 北京 : 中国计划出版社, [21] 建筑排水柔性接口铸铁管管道工程技术规程 (CECS168:2004), 北京 : 中国计划出版社, [22] 建筑给水聚丙烯管道 (PP-R) 工程技术规程 (DBJ/CT ), 北京 : 中国计划出版 社,2002 四 相关链接专业网站 1. 新疆建设职业技术学院精品课程网站 ( 2. 网易给排水在线 ( 3. 筑龙网 ( ) 4. 中国给水排水 ( 5. 中国设计师网 ( 6. 给排水 On Line( 7. 新疆建设网 ( 8. 给排水设备供应商网 ( 五 教学设备环境与实习实训场景 1. 教学设备环境要求 : 鉴于本课程为理论与实践一体化课程, 宜在学院已建立的校内外实习 实训基地进行, 其中管道安装基本操作技能训练 卫生间卫生器具及管道安装可在管道安装实训 中心完成 ; 建筑给排水工程施工图设计可在专业软件实训中心完成 ; 建筑给水排水工程认识实习, 现场教学可在已建成的校外实习实训基地完成 2. 学习场景要求 本课程建议在教室 一体化教室 校内实训基地 校外实习基地等多种场景进行 校内实训 基地应模拟建筑给水排水系统安装现场布置学习场景, 要明确安装工艺流程 安全操作规程 岗 位职责和相关管理制度, 充分体现建筑施工企业的氛围与文化 专业软件实训中心除配备与学生 人数相应的电脑外, 还应配备相应的建筑给水排水工程设计软件 现场参观可结合职业成长体验 活动在校外实习基地进行

53 第六部分 : 课程教学标准说明一 适用的范围适用于三年制高职层次的建筑设备工程技术专业 给水排水工程技术专业 供热通风与空调工程技术专业等专业 二 编制说明 1. 课标中提出的学生作品应按标准批改, 每个学生的各项目学习的作品与相应学习效果评价表应装订成册 整理存档 2. 本课程标准制定时, 充分考虑了与建筑设备工程技术专业对应的安装施工员 质检员等职业岗位 ( 群 ) 要求, 并参照相应职业资格标准, 有针对性地选取课程内容, 并将课程内容贯穿在精心设计的项目中, 形成 3 个教学单元, 每个教学单元又设计了与岗位工作任务相匹配的教学项目, 通过完成各教学项目, 达到 精安装 懂设计 能管理 的高技能应用型人才的培养目标