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1 建筑环境与能源应用工程 我国于 20 世纪 50 年代在哈尔滨工业大学 清华大学等八校先后创办了 供热 供煤气及通风 ( 简称 暖通 ) 专业, 形成了与我国当时的社会经济发展相互适应的以保障工业生产环境条件和城市建设结合的人才培养的基本格局 70 年代后期, 改革开放使本专业在民用建筑 工业建筑领域有了飞快的发展, 市场对本专业培养的毕业生提出了新的要求, 专业名称为 供热通风与空调工程 80 年代本专业内容进一步扩展为采暖供热 供燃气 通风 空调 空气洁净 空调制冷, 专业名称变为 供热 供燃气 通风及空调工程 998 年教育部颁布的新专业调整为 建筑环境与设备工程 专业,203 年专业名称专业名称调整为现有专业名称 建筑环境与能源应用工程 本专业方向所涉及的人才培养工作主要是充分考虑利用自然环境条件, 采用人工环境工程技术, 创造适合人类生活与工作的舒适 健康 节能的绿色建筑环境, 创造满足生产人员工作 产品生产工艺及产品质量要求的节能减排的绿色工业建筑环境 半个多世纪以来, 本专业成为我国社会经济发展的建设工程中不可或缺的学科专业之一, 该专业为社会输送了大量的高级技术人才和管理人才, 他们为我国的城市建设发展 工业建设发展做出了重大的贡献 一 专业培养目标及基本要求 本专业人才培养目标 : 培养树立科学发展观, 具有良好的政治思想素质, 德智体美全面发展的, 身心健康的具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计 安装 调试 运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力, 能在设计研究院 房地产公司 建筑工程公司 燃气热力公司 建筑能源应用 节能技术及相关领域从事设备制造 生产 教学 科研等工作的复合型高级工程技术人才 本专业人才培养基本要求 : () 系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识, 主要包括 : 传热与传质 流体力学与流体机械 工程热力学 计算机 电工 电子 机械 建筑环境等 ; (2) 系统地掌握建筑环境工程 建筑设备工程的专业基础理论知识, 并了解本专业领域的现状与发展趋势 ; (3) 具有一定的室内环境及各系统测试 调试及运行管理的能力 ; (4) 掌握室内环境及设备系统的设计方法 ; (5) 具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础 ; (6) 具有较强的工作适应能力和创新精神 二 学制 总学分及授予学位 本专业一般修读年限为四年 修业年限可根据学生具体情况适当缩短或延长, 最短为三

2 年, 最长不超过七年 本专业的总学分要求为 70 学分, 其中通识教育课程 49 学分, 学科基础课程 52 学分, 专业主干课程 40 学分, 自主发展课程 29 学分 学生修完本专业培养方案规定的课程, 取得规定的学分, 符合 中华人民共和国学位条例 和 南京师范大学普通高等教育本科学生学士学位授予规定 ( 修订 ) 规定者, 授予工学学士学位 三 课程设置 () 通识教育课程 (49 学分 ) 课程类别 课程代码 课程名称 学分要求 备注 思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 2 公共必修课程博雅教育课程 马克思主义基本原理概论 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 形势与政策 基础英语 ()( 2)( 3)( 4) 大学体育通修课程 大学体育普修课程 大学体育专修课程 ()( 2) 计算机信息技术 ( 理工 ) 4 含实践 学分 国防教育 ( 含军事理论 军事 技能训练 ) 大学生职业生涯规划与发展 人文与社会 2 科技与社会 2 艺术与人生 2 政治与法律 2 中国与世界 2 创新与创业 2 2 含实践 学分 0 (2) 学科基础课程 (52 学分 ) I. 大类平台课程课程代码 课程名称 是否核心课程 学分要求 备注 建筑环境与能源应用工程是专业导论与研讨 2 含实践 0.5 学分 工程流体力学 是 3 含实践 0.5 学分 工程热力学 是 3 含实践 0.5 学分 传热学 是 3.5 含实践 0.5 学分 机械设计基础 2 含实践 0.5 学分 2

3 电工电子学 4.5 含实践 0.5 学分 自动控制原理 A 3 含实践 0.5 学分 II. 专业基础课程课程代码 课程名称 是否核心课程 学分要求 备注 高等数学 A( 上 ) 高等数学 A( 下 ) Visual Basic 语言程序设计 4 含实践 学分 大学物理 B( 上 ) 大学物理 B( 下 ) 大学物理实验 ( 上 ) 0.5 实践课程 大学物理实验 ( 下 ) 0.5 实践课程 机械制图 B 4 含实践 学分 工程力学 3 含实践 0.5 学分 工程训练 B 2 实践课程 (3) 专业主干课程 (40 学分 ) 课程代码 课程名称 是否核心课程 学分要求 备注 ( 实践 ) 流体输配管网 是 2 含实践 0.5 学分 建筑环境学 是 热质交换原理与设备 是 制冷原理 是 4 含实践 0.5 学分 制冷原理课程设计.5 实践课程 空调用热源技术 3 含实践 0.5 学分 工业通风 2 含实践 0.5 学分 暖通空调 ( 空气调节 ) 是 4 含实践 0.5 学分 暖通空调 ( 空气调节 ) 课程设计.5 实践课程 建筑环境测试技术 2 含实践 0.5 学分 供热工程 A 3 含实践 0.5 学分 供热工程 A 课程设计 实践课程 暖通空调工程设计方法与系统分析 建筑设备自动化 安装工艺实习 实践课程 科研创新训练 2 实践课程 认识实习 实践课程 毕业实习 实践课程 毕业论文 ( 设计 ) 是 4 实践课程 (4) 自主发展课程 (29 学分 ) 课程代码课程名称学分要求备注 线性代数 3 3

4 概率论与数理统计 B 泵与风机 2 含实践 0.5 学分 换热器计算与设计 2 含实践 学分 燃气工程 可编程控制技术及应用 2 含实践 学分 高效传热技术 工程管理概论 工程软件及应用 2 含实践 学分 新能源技术 2 实践课程 建筑给排水 建筑概论 建筑环境与能源应用工程专业英语 室内空气环境 2 含实践 0.5 学分 工程预算与施工 暖通市场与营销 地源热泵技术 2 含实践 0.5 学分 建造工程实务 制冷新技术 2 含实践 0.5 学分 科技文献检索与专利申请 2 含实践 学分 太阳能利用原理与技术 2 含实践 0.5 学分 四 指导性修读计划 课程类别通公识共教必育修课课程程 课程代码 课程名称 学开课学期及学分分一二三四五六七八 思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理概论 3 3 毛泽东思想和中国 特色社会主义理论 6 6 体系概论 形势与政策 基础英语 ()( 2)( 3) 2 (4) 大学体育通修课程 大学体育普修课程 大学体育专修课程 2 ()( 2) 计算机信息技术 ( 理工 ) 国防教育 ( 含军事理 论 军事技能训练 ) 备 注 4

5 博雅教育课程大类平台课程学科基础课专程业基础课程专业主干课程 大学生职业生涯规划与发展人文与社会 科技与社会 艺术与人生 政治与法律 中国与世界 创新与创业 建筑环境与能源应 用工程专业导论与 研讨 0 注 工程流体力学 工程热力学 传热学 机械设计基础 电工电子学 自动控制原理 A 高等数学 A( 上 ) 高等数学 A( 下 ) 大学物理 B( 上 ) 大学物理 B( 下 ) 大学物理实验 ( 上 ) 大学物理实验 ( 下 ) 机械制图 B Visual Basic 语言程 序设计 工程力学 工程训练 B 流体输配管网 建筑环境学 热质交换原理与设 备 制冷原理 制冷原理课程设计 空调用热源技术 工业通风 暖通空调 ( 空气调 节 ) 暖通空调 ( 空气调 节 ) 课程设计 建筑环境测试技术 供热工程 A

6 供热工程 A 课程设计 暖通空调工程设计方法与系统分析 建筑设备自动化 安装工艺实习 科研创新训练 认识实习 毕业实习 毕业论文 ( 设计 ) 泵与风机 换热器计算与设计 燃气工程 可编程控制技术及应用 高效传热技术 工程管理概论 工程软件及应用 新能源技术 建筑给排水 自主发展课程 专业课程 建筑概论 建筑环境与能源应用工程专业英语 室内空气环境 工程预算与施工 暖通市场与营销 地源热泵技术 注 建造工程实务 制冷新技术 科技文献检索与专利申请 太阳能利用原理与技术 线性代数 概率论与数理统计 B 3 3 非 专业 学分 4 课 6

7 程学分 70 总数注 博雅教育课程板块中, 本专业学生修读除 科技与社会 门类之外的其它五类课程各一门, 合计 0 学分 注 2: 自主发展课程含专业课程和非专业课程 学生可以全部修读所属专业的专业课程, 也可以跨专业 跨院系 跨学段 跨学校修读部分非专业课程 非专业课程原则上应在专业负责人指导下有计划地选修 7

8 建筑环境与能源应用工程辅修专业与第二学位指导性修读计划 修读类别 课程代码 课程名称 学分 修读学期 建筑环境与能源应用工程专业导论与研讨 2 秋季学期 辅 工程流体力学 3 秋季学期修 工程热力学 3 春季学期专 传热学 3 春季学期业 自动控制原理 A 3 秋季学期指 流体输配管网 2 春季学期导 建筑环境学 2 秋季学期第性 热质交换原理与设备 2 秋季学期二修 制冷原理 4 秋季学期学读 制冷原理课程设计.5 秋季学期位计 暖通空调 ( 空气调节 ) 4 春季学期指划 暖通空调 ( 空气调节 ) 课程设计.5 春季学期导学分总计 3 性 空调用热源技术 3 春季学期修 工业通风 2 春季学期读 建筑环境测试技术 2 秋季学期计 供热工程 A 3 春季学期划 供热工程 A 课程设计 春季学期 暖通空调工程设计方法与系统分析.5 秋季学期 建筑设备自动化.5 秋季学期 地源热泵技术 2 秋季学期 建造工程实务 2 秋季学期 毕业实习 春季学期 毕业论文 ( 设计 ) 4 春季学期 学分总计 54 注 : 辅修专业课程需在专业核心课程中选择确定, 不少于 30 学分 注 2: 第二学位课程应包含相应的辅修专业课程 辅修专业课程以外的其他专业核心课程, 及少量的 非专业核心课程, 不少于 50 学分 执笔人 : 鹿世化 审定人 : 姜小祥 8

附2:

附2: 能源与动力工程 能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发, 和如何更高效的利用能源 能源既包括水 煤 石油等传统能源, 也包括核能 风能 生物能等新能源, 以及未来将广泛应用的氢能 动力方面则包括内燃机 锅炉 航空发动机 制冷及相关测试技术 能源动力学科是南京师范大学工科的优先发展方向, 建有 能源系统过程转化与利用技术工程实验室 物质循环与污染控制重点实验室 两个省级研究机构和 低碳技术与能源清洁利用

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三 主干学科 : 工商管理四 专业核心课程 : 人力资源管理 组织行为学 人力资源战略与规划 工作分析理论与技术 员工招聘与选拔 绩效管理 薪酬管理 人员培训与开发 劳动人事法规等 五 主要实践性教学环节 : 专业实习 ( 含课程实习 毕业实习等 ) 六 学制 与学位 1. 修业年限 : 四年 2. 人力资源管理本科专业人才培养方案 一 培养目标本专业培养适应现代市场经济需要, 具备人文精神和科学素养, 具备经济管理 法律及人力资源管理等方面知识和能力, 实践和创新能力强 综合素质高, 能够在营利性和非营利性组织从事人力资源管理以及教学 科研方面工作的应用型 复合型专业人才 二 培养要求本专业学生主要学习经济学 管理学以及人力资源管理方面的基本理论和知识, 接受人力资源管理方法与技能的基本训练,

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九. 毕业要求及学士学位绩点要求 参照东南大学制管理办法及学士学位授予条例, 修满本专业最低计划要求 150, 即可毕业 同时, 外语达到东南大学外语学习标准 平均绩点 2.0 者, 可获得工学学士学位 十. 各类课程与学时分配 课程类型 学时 比例 通识教育基础课 % 大 东南大学 2017 级工业工程本科专业培养方案 门类 : 工学 专业代码 : 120701 授予学位 : 工学学士 学制 : 4 年 制定日期 : 2017 一. 培养目标 本专业旨在培养掌握机电工程基本知识和管理科学基本方法 具有定性和定量分析能力的工业工程专 业高级专门人才 本专业注重学生机械工程专业背景和工业工程基本理论训练, 兼顾人文 经济和管理等 学科知识, 突出学生综合素质的提升和能力训练,

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