计算机科学与技术专业人才培养方案

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饼谭
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1 科学与技术专业课程体系框架图课程类别课程名称学时数开课学期设课目的 ( 阐述该课程在培养学生品德知识能力体育或美育的作用在课程体系中与前后课程的关系 ) 所属课程群开课学院大学英语 Ⅰ-Ⅳ 192 第 1-4 学期培养学生英语听说读写译的综合应用能力大学英语外语学院马克思主义基本原理 48 第 1,2 学期掌握马克思主义的基本立场观点和方法, 树立正确的世界观人生观价值观中国近现代史纲要 32 第 2 学期帮助学生了解国史国情, 树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的坚定信念先修课程 : 马克思主义基本原理培养学生理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 48 第 3,4 学期基本原理与中国实际相结合的两次伟大的理论成果, 是中国共产党集体智慧的结晶增强中国特色社会主义的道路自信理论自信和制度自信思想政治理论先修课程 : 中国近现代史纲要通识课程思想道德修养与法律基础 32 第 1 学期形势与政策 16 第 6 学期培养大学生的思想道德素质和法律基础知识, 使其成为道高德重懂法守法的社会主义建设事业的合格人才帮助学生开阔视野, 及时了解和正确对待国内外重大时事, 树立坚定的政治立场, 具有较强的分析能力和适应能力宣传部大学语文 32 第 2,3 学期培养学生高尚的思想品德和健康的道德情操 ; 培养学生汉语言文学方面的阅读欣赏理解和表达能力大学语文军事理论教育 16 第 1,2 学期培养学生的军事素养国防观念和爱国情操, 提高其人文素养军事理论学工部培养正确的择业观求职的方法与技巧, 增强择业意识, 提高主动适应大学生就业指导 16 第 2,3,6,7 学期招生就业处社会需要的能力就业创业创业基础 16 第 2,3 学期掌握创业知识, 培养大学生的创业能力和创业精神招生就业处大学生心理健康教育 24 第 2,3 学期培养自我认知能力人际沟通能力自我调节能力, 切实提高心理素质, 促进学生全面发展心理学学工部体育 I,II 64 第 1,2 学期培养体育与健康知识及运动技能, 增强体能 ; 培养运动兴趣和爱好, 形成坚持锻炼的习惯体育体育教学部 1

2 基础 / 基础实验 48(24) 第 1 学期培养学生基础知识和 Windows Word Excel PowerPoint FrontPage Internet 软件的应用能力科学掌握微积分常微分方程空间解析几何等内容的基本知识和计算方法, 高等 Ⅱ-Ⅲ 144 第 1,2 学期培养学生的抽象思维和逻辑推理的能力, 为学习后继课程程序设计数据结构等专业课, 奠定必要的基础掌握线性代数的基本知识和计算方法, 培养学生科学思维, 增强运用数线性代数 32 第 1 学期学解决实际问题的意识和能力, 为学习后继课程程序设计数据结构等专业课, 奠定必要的基础使学生掌握概率论与数理统计的基本原理和方法, 掌握研究随机现象的概率论与数理统计 56 第 3 学期方法, 并能利用所掌握的方法解决一些实际问题先修课程 : 高等数学 Ⅱ,Ⅲ 掌握物理学研究问题的思想方法, 能对实际问题建立简化的物理模型, 学科 ( 专普通物理 / 普通物理实验 88(24) 第 2 学期并对其进行分析 ; 培养学生的科学思维能力, 为学习电路与模拟电路组成与结构等后续课程奠定物理基础先修课程 : 高物理业 ) 基础等 Ⅱ,Ⅲ 课程 C 语言程序设计 Ⅰ 64(64) 第 2 学期培养学生掌握结构化程序设计语言 ; 培养利用语言进行编程的能力 ; 培养良好的编程素质数字逻辑 / 数字逻辑实验 64(16) 第 3 学期培养学生掌握数字逻辑电路分析与设计的基本方法 ; 培养初步设计数字系统的能力先修课程 : 电路和模拟电路离散等电路与模拟电路 / 电路与模拟电路实验 80(16) 第 2 学期培养学生掌握电路和基本电子元器件的工作理论电路的基本分析计算方法, 具备基本电路实验的初步能力和设计简单电子电路的能力先修课程 : 普通物理导论 24 第 1 学期引导新生对学科形成初步的认识, 激发起学生对专业的兴趣, 规划四年大学学习生活培养学生抽象思维计算思维的能力, 具备解决离散问题的基本能力, 离散 80 第 3 学期提高学生在科学方面的理论水平先修课程 : 线性代数高等 Ⅱ Ⅲ C 语言程序设计 Ⅰ 2

3 培养学生掌握形式化模型化描述抽象思维与逻辑思维的能力, 掌握数据结构 / 数据结构实验 72(16) 第 4 学期数据结构及其运算实现的能力, 建立问题模型设计求解方法的能力先修课程 : 离散 C 语言程序设计 Ⅰ 算法分析与设计 / 算法分析与设计实验 56(16) 第 5 学期培养学生对算法复杂性正确分析的基本能力, 独立设计求解问题最优算法的能力先修课程 : C 语言程序设计 Ⅰ 数据结构离散等操作系统 Ⅰ/ 操作系统 Ⅰ 实验 72(16) 第 5 学期培养学生掌握操作系统管理资源的工作原理常用操作系统的使用和一般管理方法 ; 培养学生科学的分析问题和解决问题的能力先修课程 : 组成与结构 C 语言程序设计 Ⅰ 数据结构面向对象程序设计 / 面向对象程序设计实验 72(32) 第 3 学期培养学生掌握面向对象的程序设计方法 ; 培养学生具有面向对象程序分析和设计的能力先修课程 : C 语言程序设计 Ⅰ 组成与结构 / 组成与结构实验 72(16) 第 4 学期培养学生掌握系统的硬件组织结构工作原理逻辑设计方法 ; 培养学生对硬件系统的分析设计的基本能力先修课程 : 导论数字逻辑微型原理与应用 ( 含汇编语言 )/ 微型原理与应用 ( 含汇编语言 ) 实验 80(16) 第 5 学期培养学生掌握微型的工作原理及其与各种外部设备进行连接的基本方法 ; 培养利用软硬件技术解决问题的初步能力先修课程 : C 语言程序设计 Ⅰ 电路和模拟电路数字逻辑专业课程数据库系统原理 / 数据库系统原理实验 64(16) 第 4 学期培养学生设计数据库的能力 ; 培养信息组织和管理能力 ; 培养数据库操作高级语言数据库访问的能力先修课程 : 数据结构 C 语言程序设计 Ⅰ 编译原理 Ⅰ/ 编译原理 Ⅰ 实验 72(16) 第 5 学期培养学生掌握高级程序设计语言的编译原理和基本技术 ; 培养具有基本设计实现编译程序的能力先修课程 : 离散数据结构网络 Ⅰ/ 网络实验 80(16) 第 6 学期培养学生掌握网络体系结构及其相关协议的原理 ; 培养对网络操作配置日常维护和管理的基本能力先修课程 : 操作系统组成原理 C 语言程序设计 Ⅰ 等软件工程 / 软件工程实验 72(16) 第 7 学期培养学生掌握软件项目开发的一般方法 ; 培养软件项目开发和管理的基本能力先修课程 : C 语言程序设计 Ⅰ 数据库系统原理等 3

4 文献检索与利用 16 第 4 学期培养信息获取能力文献检索和利用能力图书馆网络与信息安全技术 Ⅱ/ 掌握密码学及其信息安全的原理和基本知识, 培养学生的网络和信息安网络与信息安全技术 Ⅱ 实 48(16) 第 7 学期全的防护能力先修课程 : 离散网络数据结构操验作系统数据库系统原理 Java 语言程序设计 Ⅰ/ Java 语言程序设计 Ⅰ 实验 48(24) 第 4 学期培养使用 Java 语言进行程序设计的基本能力, 学生能够利用 Java 语言进行软件开发先修课程 : C 语言程序设计 Ⅰ 面向对象程序设计等 C# 程序设计 / C# 程序设计实验 48(24) 第 4 学期培养学生使用 C# 语言进行程序设计的能力, 培养软件开发能力先修课程 : C 语言程序设计 Ⅰ 等科学与技术专业英语 32 第 7 学期培养学生阅读专业文献的能力 ; 培养英语组织表达理论和实践操作的能力先修课程 : 大学英语 Ⅰ-Ⅳ 数据结构操作系统组成原理专业拓展计算方法 / 计算方法实验 48(16) 第 6 学期培养学生掌握使用解决问题的数值方法和理论 ; 培养使用解决问题的能力先修课程 : C 语言程序设计 Ⅰ 等课程 ( 选修 ) Android 程序设计 48(24) 第 7 学期培养学生掌握 Android 系统开发的原理和技术 ; 培养手机应用的开发能力先修课程 : Java 语言程序设计图形学基础 / 图形学基础实验 48(16) 第 5 学期培养学生掌握图形系统的框架及其设计方法 ; 培养应用解决图形处理的能力 ; 培养开发人机交互能力界面的能力先修课程 : 线性代数数据结构 C 语言程序设计 Ⅰ 软件测试技术 40(8) 第 6 学期培养学生掌握利用测试工具按照测试方案和流程对产品进行功能和性能测试的能力先修课程 : 面向对象程序设计等培养学生掌握现代信息技术在农业方面的应用 ; 培养利用现代信息技术农业信息技术 32 第 7 学期进行信息采集数据处理农业信息系统管理的能力先修课程 : C 语言程序设计 Ⅰ 数据库系统原理等培养学生掌握数据挖掘的基本原理和方法 ; 培养从大量数据中如何通过数据挖掘基础 32(8) 第 6 学期算法科学搜索有用信息的能力先修课程 : 数据结构数据库系统原理等 Web 技术与 XML 技术 / 32(16) 第 6 学期培养学生掌握网站开发的前端基本技术, 培养网络开发能力先修课程 : 4

5 Web 技术与 XML 技术实 C 语言程序设计 Ⅰ 等验 Oracle 数据库管理与开发 32(16) 第 6 学期掌握 oracle 数据库平台的使用, 培养学生对数据库设计开发管理和应用能力先修课程 : 数据库系统原理 Java Web 应用开发 / Java 掌握基于 B/S 架构 Java 应用开发的基本原理和相关技术 ; 培养学生实际 32(16) 第 6 学期 Web 应用开发实验开发 Java Web 应用程序的能力先修课程 : Java 语言程序设计掌握单片机的硬件结构原理和指令系统 ; 同时学会 I/O 设备接口技术, 单片机原理与应用 / 单片机原理与应用实验 56(16) 第 6 学期系统扩展技术, 初步掌握单片机系统的设计开发方法培养单片机应用系统的开发能力先修课程微型原理与应用数字逻辑等 ASP.net 程序设计 / ASP.net 程序设计实验 48(24) 第 6 学期培养学生掌握 NET 基本原理和技术 ; 培养学生利用 NET 开发网站的能力掌握 Linux 操作系统的基础和常用操作系统管理和网络管理 ; 培养对 Linux 操作系统 / Linux 操作系统实验 32(16) 第 6 学期 Linux 操作系统的应用能力先修课程 : 操作系统基础 C 语言程序设计 Ⅰ 等嵌入式系统设计与开发 / 培养学生掌握嵌入式系统软硬件设计的基本方法 ; 培养嵌入式系统的设嵌入式系统设计与开发实 48(16) 第 6 学期计与开发能力先修课程 C 语言程序设计 Ⅰ 微型原理与应用验网络程序设计 / 网络程序培养学生掌握网络编程和开发使用技术 ; 培养网络应用的开发能力先 40(16) 第 6 学期设计实验修课程网络等培养学生进行局域网的组建服务器的配置无线局域网的配置网络工程 / 网络工程实验 32(16) 第 7 学期 VPN 的接入 Internet 的接入网络规划和管理的能力先修课程网络专业前沿技术讲座 24 第 6 学期培养学生了解学科的前沿发展和技术 ; 培养创新意识素质教育课程 ( 选修 ) 管理营销类课程 32/ 门第 2-8 学期培养大学生企业管理公共管理财务管理及市场营销知识管理营销文化素质类课程 32/ 门第 2-8 学期培养大学生的文化品位审美情趣人文素养人文艺术 5 经管学院艺术学院传媒

6 学院自然科学类课程 32/ 门第 2-8 学期培养大学生自然科学素质自然科学自然科学类学院 6

计算机科学与技术专业人才培养方案

计算机科学与技术专业人才培养方案一专业名称计算机科学与技术专业 (Computer Science and Technology Majors) 专业代码 :080901 二培养目标培养学生德智体美全面发展, 具有良好的科学文化素养, 系统地掌握计算机硬件计算机软件与计算机应用的基本理论核心知识和应用技能, 能在相关领域从事计算机科学与技术的研究开发与应用的具有较强专业实践能力和创新创业能力的应用型高级专门人才