10. 答案 :(B) 解析 : 參閱上題解析圖形 修改自全華版基礎地球科學上冊第三章習題 11. 答案 :(A) 解析 : 地球磁層是由地球磁場所造成, 具有將高能輻射粒子阻擋在高空的作用 104 全華教學講義第二章 p 答案 :(D) 解析 :(A) 太陽輻射而來的電磁波才是太陽能
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- 津 施
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1 1. 答案 :(D) 解析 : 丙是天球赤道, 丁是黃道 修改自星座盤學習單 2. 答案 :(A) 解析 : 圖中 P 點位於黃道 ( 丁 ) 與天球赤道 ( 丙 ) 的交點, 且由星盤中心往外看,P 點約對應到內盤的 3 月 20 日, 是春分點 修改自星座盤學習單 3. 答案 :(B) 解析 :c- 北,a- 南,d- 東,b- 西 修改自星座盤學習單 4. 答案 :(C) 解析 : 由天頂往 X 星延伸到地面, 可讀出 X 星的方位在南方 ; 利用仰角網格可知其仰角約 40 度 ( 或者利用它距離地平線較近 距離天頂甲點較遠判斷 ) 修改自星座盤學習單 5. 答案 :(B) 解析 : 甲 - 天頂, 仰角 90 度, 乙 - 天球北極, 仰角 25 度 修改自星座盤學習單 6. 答案 :(D) 解析 : (A) 看起來距離天球北極愈近的恆星, 在地平線的時間會愈長, 甚至不會落到地平線以下 ; (B) 不一定 ; (C)Y 星還在東方天空上, 尚未過中天,W 星才是最早落下的 修改自星座盤學習單 7. 答案 :(C) 解析 : 此透明球體其實就是天球模型, 赤道和黃道應該相交於春分點和秋分點 修改自 99 學測 8. 答案 :(B) 解析 : 星座盤中心點代表天球北極, 北極星相當接近天北極, 其仰角接近觀察者所在緯度, 由中心按扣離地平線的仰角判斷可知甲圖的天北極較高, 如下圖 而緯度愈高, 一年當中可以看見的星座總數愈少 修改自全華版基礎地球科學上冊第三章習題 9. 答案 :(D) 解析 : 利用中心按扣 ( 轉鈕 ) 代表天球南極可知 為南方, 對面 處應該標示北方 ; 依照圖丙的擺放方法可知面對南方天空時, 星座盤中 ( 南 ) 方朝下, 左手方向即為東方, 所以 標示東方, 而 則標示西方 如圖 修改自全華版基礎地球科學上冊第三章習題 第 1 頁 ( 共 6 頁 )
2 10. 答案 :(B) 解析 : 參閱上題解析圖形 修改自全華版基礎地球科學上冊第三章習題 11. 答案 :(A) 解析 : 地球磁層是由地球磁場所造成, 具有將高能輻射粒子阻擋在高空的作用 104 全華教學講義第二章 p 答案 :(D) 解析 :(A) 太陽輻射而來的電磁波才是太陽能的主要來源 ;(B) 太陽風為來自太陽的帶電粒子 ; (C)(D) 受地球磁場影響, 太陽風主要束縛在范艾倫帶內, 有些則順著磁力線跑到兩極與高層大氣產生作用, 形成極光 104 全華教學講義第二章 p 答案 :(D) 解析 : 若論主要原因, 考慮因月球質量太小, 無法吸附大氣較合適 105 學測 14. 答案 :(B) 解析 : 極區是指會發生永晝及永夜的區域, 可以利用地球的極區範圍來推理 地軸傾斜 23.5 度, 太陽直射範圍是南 北緯 23.5 度, 南 北極圈則是 ( )=66.5 度 對丙型星而言, 傾斜角為 65 度, 所以太陽直射範圍為南 北緯度 65 度, 當太陽直射北緯 65 度時, 北緯 25 度至 90 度會出現永晝現象, 此即極區的緯度範圍 如下圖 : 104 全華教學講義第二章 p.34 永晝 25 赤道 黃道面 太陽光 自轉軸 15. 答案 :(B) 解析 : 甲行星的自轉週期最長且大氣稀薄, 因此晝夜溫差最大 相反地, 丙行星則晝夜溫 差最小 104 全華教學講義第二章 p 全華課本習題第二章 p.42 第 2 頁 ( 共 6 頁 )
3 16. 答案 :(C) 解析 : 天空明亮或黑暗主要與大氣有關, 水星和月球兩者幾乎沒有大氣層, 所以天空應該都是黑暗的, 火星的大氣密度大約是地球的百分之一, 所以應該比地球暗 但比水星亮 104 全華教學講義第二章 p 全華課本習題第二章 p 答案 :(D) 解析 : 觀察星體在天球上相對位置, 幾乎不變的是恆星, 並且將這些衡星劃分為星座, 而相對於恆星或星座會發生位置變動的則歸類為行星 104 全華教學講義第二章 p 答案 :(A) 解析 : 紅外線主要被對流層的溫室氣體所吸收 ( 修改自全華版基礎地球科學上冊第二章習題 ) 19. 答案 :(B) 解析 : 宇宙射線並非電磁波, 不以光速傳播 104 全華教學講義第二章 p 全華課本習題第二章 p 答案 :(E) 解析 :X 光會被大氣層吸收, 必須在太空中觀測 ; 范艾倫輻射帶為強輻射帶, 太空儀器應該避開此區 21. 答案 :(A) 解析 : 雖然恆星 (a) 的 λmax 屬於紅外線波段, 但其輻射曲線也涵蓋了可見光波段, 而其可見光部分, 紅光較強, 所以星色偏紅 22. 答案 :(B) 解析 : 恆星的星色與表面溫度高低有關, 行星表面顏色則是反射太陽光的結果, 主要受其表面的化學組成影響 ( 火星表面因為含氧化鐵, 所以顏色偏紅 ) 104 全華教學講義第三章 p 全華課本習題第三章 p 答案 :(D) 解析 : 如果恆星距離地球恰為 32.6 光年, 則絕對星等和視星等相同, 若恆星距離大於 32.6 光年, 則亮度較小, 視星等數值會較絕對星等大 104 全華教學講義第三章 p 全華課本習題第三章 p 答案 :(B) 解析 : 甲 乙 丙的的視星等較絕對星等小, 代表距離地球都小於 32.6 光年 乙星的視星等和絕對星等相差 3 等, 而甲 丙的視星等和絕對星等僅相差 2 等, 可見乙星距離地球比較近, 所以看起來會比在距離 32.6 光年處亮得多, 甲 丙和地球的距離相等, 比乙星遠些, 所以看起來僅比在 32.6 光年處亮了 2 等 課前預習測驗試題 25. 答案 :(D) 解析 : 兩者視星等相差 4 等, 所以亮度比值為 (2.5) 4 =(2.5) 5-1 =100/2.5=40 課前預習測驗試題 26. 答案 :(D) 解析 : 所見亮度和距離平方成反比, 故三處亮度比為 1:1/4:1/9, 即為 36:9:4 課前預習測驗試題 第 3 頁 ( 共 6 頁 )
4 27. 答案 :(E) 104 解析 : 亮度與距離平方成反比 距離增為 10 倍, 則天體亮度暗 100 倍, 而亮度每差 100 倍, 星等相差 5 等, 因視星等數值愈大, 表示愈暗, 故 = 課前預習 測驗試題 28. 答案 :(C) 解析 : 利用亮度和光度成正比而和距離平方成反比的關係 : 因為甲星的星等和乙星恰好相 差 5 等, 所以甲的亮度正好是乙星亮度的 100 倍, 又兩星光度相同, 所以乙星與地球的距 離應該較遠, 且為甲星距離的 10 倍 29. 答案 :(C) 解析 : 甲 乙兩顆星體的視星等 ( 亮度 ) 相同, 就表示兩顆星體所輻射的光擴散至與地球 同等距離的球面時, 單位面積所穿透的能量相同 但因甲 乙兩顆星與地球的距離為 10: 1, 則如右圖所示, 兩顆星相同輻射角度範圍的光束擴散面積比為 100:1; 綜合前述 的兩個觀點, 甲 乙兩顆星每秒鐘所釋出的總輻射能量應為 100:1, 意即乙星體的絕對星 等要比甲星體多 5 星等 ( 因 ) 全華版基礎地科上冊教學講義 p 答案 :(C) 解析 : 依據題意, 此電子感光晶片對光的接收量與時間呈線性關係, 所以若曝光時間增為 40 倍, 可拍攝的最暗恆星亮度應該是 16 星等的 1/40 由星等的定義可知, 星等數值愈小, 亮度愈大, 所以答案一定比 16 來得大, 且星等相差五等, 亮度比為 100 倍, 每差一等, 亮 度比約為 2.5 倍 ; 所以相差四等, 亮度比約為 倍, 即 2.5 (5-1) 倍 /2.5=40 倍 因此, 可以拍到的最暗恆星為 16+4=20 等星 修改自 104 全華教學講義第三章 p 答案 :(C) 解析 : 星等相差五等, 亮度比為 100 倍, 若相差 15 等則亮度比為 (100) 3 =100 萬倍 太陽 與滿月星等相差 14 等, 太陽亮度約為滿月的 (2.512) 14 =100 萬 /2.512=40 萬倍 104 全華教 學講義第三章 p 答案 :(B) 解析 : 織女星的星等比太陽小 5 等, 可知織女星的光度是太陽的 100 倍 假設織女星半徑 為太陽的 X 倍, 則 X 2 (10,000/6,000) 4 =100,X 2 =102 (3/5) 4,X=10 (3/5) 2 = 全 華教學講義第三章 p 答案 :(C) 解析 : 週期 A 的 P 點看到遠處的相同恆星出現在相同方向, 代表地球恰好自轉一圈 360 度 課前預習測驗試題 34. 答案 :(A) 解析 : 兩次正午間隔時間為一個太陽日, 約 24 小時, 即週期 B 但兩次正對同一顆恆星, 即週期 A, 稱為恆星日, 會比太陽日短 4 分鐘, 這是因為地球每天大約繞太陽公轉 1 度所 造成 課前預習測驗試題 35. 答案 :(B) 解析 : 兩次正午間隔時間為一個太陽日, 約 24 小時, 即週期 B 課前預習測驗試題 36. 答案 :(C) 第 4 頁 ( 共 6 頁 )
5 解析 : 地球自轉一周時, 也在公轉軌道上移動近約 1 度 ; 因此, 每隔一天同一時間所看到的同一顆星星, 都向西偏移約 1 度 ; 星星會提早 4 分鐘出現 (24 小時 60 分鐘 / 360 度 ) 全華版基礎地科上冊教學講義 p 答案 :(A) 解析 : 圖 ( 二 ) 的北斗七星比圖 ( 一 ) 偏東 90 度 已知每過一個月天體提早 2 小時出現在相同位置, 圖 ( 二 ) 的北斗七星若要運行到如圖 ( 一 ) 的位置是當天 6 小時後 ( 周日運動每小時西移 15 度 ), 也就是圖 ( 一 ) 的北斗七星早到 6 小時, 故圖 ( 二 ) 日期比圖 ( 一 ) 早 3 個月 另外, 也可直接由每過一天同時刻星空會因為周年運動西偏 1 度來判斷, 圖 ( 二 ) 的北斗七星若要運行到如圖 ( 一 ) 的位置是西偏 90 度, 所以圖 ( 一 ) 比圖 ( 二 ) 早了三個月 課前預習測驗試題 38. 答案 :(A) 解析 : 依據選項日期可知應該是同一天內, 利用周日運動判斷, 圖 ( 二 ) 的北斗七星若要運行到如圖 ( 一 ) 的位置是由東向西轉了 90 度, 周日運動平均每小時繞天極轉 15 度, 所以大約需要 6 小時, 也就是圖 ( 二 ) 的北斗七星是圖 ( 一 )6 小時之前的位置 課前預習測驗試題 39. 答案 :(C) 解析 :( 甲 ) 面對南方, 天南極在星軌圓弧中心 ;( 乙 ) 面對西方, 天南極在左側 ;( 丙 ) 面對北方, 天北極在地平線以下 ;( 丁 ) 面對東方, 天南極在右側 課前預習測驗試題 40. 答案 :(D) 解析 : 參閱上題解析 課前預習測驗試題 41. 答案 :(D) 解析 : 由圖可知, 當太陽 運行到 雙子座時, 位於黃道上在北天的最高點, 當天太陽直射地球最北的位置 - 北回歸線, 是夏至, 表示當天正午雙子座會出現在天頂 ( 由地球往天空看, 太陽與雙子座同方向 ), 也就是雙子座會在清晨升起 黃昏落下, 無法在夏至夜晚看見雙子座 反之, 當太陽 運行到 人馬座, 也就是冬至 ( 太陽位於黃道最南的位置 ), 當天太陽和雙子座在天空上的相反方向, 代表地球上的觀察者會在子夜零時看到雙子座過中天, 當天黃昏雙子座升起 清晨落下, 最適合整夜觀察 至於春分與秋分, 雙子座在子夜剛升起或剛落下, 都是在地平線附近, 不易觀察 全華版基礎地科上冊教學講義 p 答案 :(A) 解析 : 太陽運行到室女座時, 室女座在頭頂方向是正午 12 時, 利用地球由西向東自轉 ( 從北極上空俯瞰為逆時鐘方向 ) 來推算, 早上 6 個小時可以轉到頭頂方向對準雙子座 全華版基礎地科上冊教學講義 p 答案 :(B) 解析 : 由圖可知, 雙子座位於黃道上最北的位置, 由於地軸傾斜 23.5 度, 可知此點 ( 夏至點 ) 對準地球北回歸線, 因此, 此緯度的觀察者才能看見雙子座通過天頂 全華版基礎地科上冊教學講義 p 答案 :(C) 解析 :(A) 北緯 40.7 度的春分或秋分 ;(B) 北緯 40.7 度的夏至 ;(C) 南緯 40.7 度的春分或秋分 ; (D) 南緯 40.7 度的夏至 修改自 99 學測 45. 答案 :(E) 第 5 頁 ( 共 6 頁 )
6 解析 : 由北極上空往下看 : 地球是呈逆時針方向旋轉, 所以星體相對在天空是順時針方向水平旋轉 兩極的星體運動軌跡平行地面, 而戊的旋轉方向和北極相反, 是南極地區的現象 修改自全華版基礎地科上冊教學講義 p 答案 :(C) 解析 : 星體在天空的運行方向必是由東向西,( 甲 )~( 丙 ) 可先依地理方位決定南 北向, 而自轉軸會垂直星體的運行軌跡面, 自轉軸若在北方朝上與天空相交, 該交點即為天北極, 由天北極與地面的夾角可判斷當地的緯度 乙和丙地平面上分別看見天球北極和天球南極方向, 如下圖, 可知乙為臺灣的緯度, 丙則為南半球和臺灣緯度相同大小處 修改自全華版基礎地科上冊教學講義 p.46 天球南極天球北極東西北南南北西東 47. 答案 :(C) 解析 : 從地球在冬至的位置往太陽方向看過去, 可知太陽背景星座為人馬座 課前預習測驗試題 48. 答案 :(A) 解析 : 冬至晚上 12 時, 頭頂方向的星座恰與太陽反方向, 即雙子座 課前預習測驗試題 49. 答案 :(B) 解析 : 雙子座在頭頂方向時, 地平線上的兩個星座應該是室女座與雙魚座, 利用地球自轉與公轉同方向, 可知圖片是從北極上空俯瞰, 地球應該逆時針方向自轉, 所以黃道星座看起來會順時針方向旋轉, 對冬至子夜的觀察者而言, 室女座正從東方升起 雙魚座則剛好要從西方落到地平線以下 課前預習測驗試題 50. 答案 :(D) 解析 : 火星在黃道上投影位置的變化, 與太陽在黃道上投影的原理相同 地球在秋分位置, 兩側分別為太陽與火星, 此時太陽在室女座方向, 火星則在雙魚座方向 全華版基礎地科上冊教學講義 p.47 第 6 頁 ( 共 6 頁 )
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第 2 章 從地球看星空 2-1 認識星空 2-2 觀察星空 2-3 浩瀚的宇宙 2-1 認識星空 視星等絕對星等恆星的顏色與溫度 天球 星座 星星的命名 行星與衛星的 顏色 視星等肉眼觀察天體的亮度, 用視星等表示 視星等與觀察的距離有關係! 以織女星為標準星, 將其亮度定為 0 等, 星星愈亮, 則星等愈小 自觀測天體以來, 最亮的星為 1 等星, 最暗的為 6 等星 因為科技的進步能看見的天體愈來愈多!
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2-1 星光透露出哪些訊息? 2-1-1 恆星與星座 星座 恆星命名 星座 恆星是辨別方向或判斷季節的好幫手 古人將天空中相對位置不變的恆星組合, 依據形狀賦予神話人物或事物的想像 西元 1930 年, 國際天文聯合會統一命名公布, 全天共有 88 個星座 北天星座多與希臘神話有關 南天星座有些與航海器有關 同一個星座中看似鄰近的星星, 只是由地球看去投影位置恰巧相近, 彼此的實際距離並不一定接近
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第二章太空中的地球 2-1 從太空看地球一 太陽系的組成 ( 一 ) 行星 1. 行星的新定義 : a. 環繞太陽公轉的天體 b. 足夠質量, 以其重力維持圓球體的外形 c. 淨空其公轉軌道 2. 八大行星 ( 類地行星與類木行星 ) Mercury 水星 Venus 金星 Earth 地球 Mars 火星 類地行星 無大氣約 90~100atm 1atm 約 0.01atm 質量最小溫室效應最強最可能有生物
張三和李四相約在七夕觀看織女星 張三使用的是一個 16 cm口徑的望遠鏡, 李四使用的 是一個 8 cm口徑的望遠鏡 不過, 他們都用相同倍率的目鏡 84 學測 5. 關於 解析力 的說法, 他們有不同的看法 : 張三 : 我的望遠鏡口徑比你的大, 所以我的望遠鏡解析力比較好 李四 : 不對, 兩個
高二單元 2 燦爛星空地球科學歷屆學測試題彙整泰宇基礎地球科學下冊章節第九章望星空 9-1 天體觀測 9-2 光學望遠鏡 9-3 近代天文觀測與太空探測第十章燦爛的星空 10-1 星光與星色 10-2 時間與距離 1 1. 利用距離地球 600 公里高空環繞地球軌道上的哈伯望遠鏡進行太空觀測, 下列哪一項敘述是錯誤的? (A) 因不停的環繞地球, 故可以持續進行觀測 (B) 在太空中, 可以紫外線波段進行天文觀測
第二章 太空中的地球
2.2 認識星空 2.2.1 星座的由來 2.2.2 星空的變化 2.2.3 星光的秘密 重點四 星座 星座的概念 : 同一個星座的恆星, 只是恰好位在同一個方位, 未必有關聯性 西方 (1) 國際天文聯合會 (IAU) 劃分全天為 88 個星座 (2) 同一個星座的恆星, 通常依亮度, 由亮而暗使用希臘字母命名 ( 例 : 天狼星 : 大犬座 α) 中國古代 : 三垣二十八宿 星官 2.2.1 星座的由來
活動一：相見歡
7-1 我們的宇宙 宇宙的概念 中國古代的定義 : 1. 淮南子. 原道訓註記 : 四方上下曰宇, 往古來今曰宙, 以喻天地 2. 泛指天地萬物, 是一切時間和空間的集合, 無始無終也無邊無際 近代西方的論點 : 1. 發現宇宙正在膨脹 : a. 最遠的星系離我們約有一百多億光年 即宇宙的年齡有一百多億年 b. 哈柏發現 : 所有的星星都在遠離我們, 距離愈遠的星系, 以愈快的速度遠離我們 2. 提出大霹靂學說
我們的星系 ~ 銀河系 1. 銀河系是太陽所在的星系, 由兩千億顆恆星所組成, 排列成直徑 1 0 萬光年的圓盤 2. 大約有 400 億顆恆星集中在中央核球上, 四周纏繞著四隻旋臂 3. 太陽系位於銀河系的一隻旋臂 ( 獵戶臂 ) 上 ; 距離銀河系中央 3 萬光年, 繞銀河中心運轉 太陽系位於其
7-1 我們的宇宙 宇宙的概念 中國古代的定義 : 1. 淮南子. 原道訓註記 : 四方上下曰宇, 往古來今曰宙, 以喻天地 2. 泛指天地萬物, 是一切時間和空間的集合, 無始無終也無邊無際 近代西方的論點 : 1. 發現宇宙正在膨脹 : a. 最遠的星系離我們約有一百多億光年 即宇宙的年齡有一百多億年 b. 哈柏發現 : 所有的星星都在遠離我們, 距離愈遠的星系, 以愈快的速度遠離我們 2. 提出大霹靂學說
2 早在太空時代以前, 天文學家便已經測量出各大行星繞行太陽的週期, 並據此推算各行星與太陽的距離 火星約以 1.88 年繞行太陽一周 在 2003 年 8 月, 火星與地球之間的距離成為六萬年來最接近的一次, 引起全球科學家與大眾媒體的興趣, 民眾也趕赴各天文台觀賞火星 在 1996 年, 科學家
高二單元 1 古往今來地球科學歷屆學測試題彙整泰宇基礎地球科學下冊章節第一章地球觀的探索 1-1 古今對地球起源和演變的看法 1-2 古今對地球形狀與大小的看法第八章探索時序的根源 8-1 天體運行與曆法 8-2 晝夜變化與季節交替 1. 下面哪一圖可以代表哈伯定律所表示遙遠星系之奔離速度與星系距離的關係? 88 學測 (A) (B) (C) (D) 答案 :(A) 解析 : 如果宇宙的演化如同 霹靂說
星星會動嗎？
物換星移 星星會動嗎 11 月 29 日晚上 8 時的夏三角 11 月 29 日晚上 9 時的夏三角 星星會動嗎 3 月 6 日晚上 10 時的獵 戶 座 3 月 6 日晚上 11 時的獵 戶 座 西 星座盤操作 周日運動 利用描圖紙標出同一晚不同時刻恆星的位置 觀察星星的運動 周年運動 利用描圖紙標出同一時刻不同月份恆星的位 置 觀察星星的運動 實驗步驟 周日運動 周年運動 描繪地平線 方位與北極星
星體半徑 ( 地球半徑 ) 公轉週期 ( 年 ) 台中市立台中一中 105 學年度第二學期第二次期中考高一基礎地球科學試題 ** 請用 2B 鉛筆在答案卡上作答, 此卷不必繳回 並請於答案卡上確實畫好年級 班級 座號 ** 一 單選題 :(20 題, 每小題 2 分, 答錯不倒扣 ) 科目代碼 :09 1. 平常看到太陽系那些較亮的行星 ( 金 木 水 火 土 ) 經常連成一線, 這是因為它們的運行是在哪一個軌道平面
活動一：相見歡
7-1 認識星空 宇宙的概念 中國古代的定義 : 1. 淮南子 原道訓註記 : 四方上下曰宇, 往古來今曰宙, 以喻天地 2. 泛指天地萬物, 是一切時間和空間的集合, 無始無終也無邊無際 近代西方的論點 : 1. 發現孙宙正在膨脹 : a. 最遠的星系離我們約有一百多億光年 即孙宙的年齡有一百多億年 b. 哈柏發現 : 所有的星星都在遠離我們, 距離愈遠的星系, 以愈快的速度遠離我們 2. 提出大霹靂學說
10 6, 地球的熱循環
52 2013 4 484 人類活動與 地球熱循環 46 不斷追求進步的我們, 殊不知在迅猛發展的同時, 已經陸續對地球的整個環境生態引爆一顆顆不定時炸彈, 所造成的傷害正逐漸擴大並增強中 10 6,000 500 地球的熱循環 3 2013 4 484 53 54 2013 4 484 工業革命後, 人類活動產生的熱迅速增加, 使地球原本趨於最適合人類活動的熱平衡必須重新調整 環境變遷 18 280
1 1 天文學習概念日食 月食產生地球潮汐現象地球繞日公轉太陽系地球與日月月球繞地公轉地球自轉四季變化地軸傾斜 23.5 度月相變化晝夜變化宇宙
1 1 天文學習概念日食 月食產生地球潮汐現象地球繞日公轉太陽系地球與日月月球繞地公轉地球自轉四季變化地軸傾斜 23.5 度月相變化晝夜變化宇宙 概念釐清 錯誤的題目, 請在後面訂正原因 題 目 錯誤訂正 銀河系是宇宙中一個星系, 太陽 1. 宇宙就是銀河系, 太陽系則是銀河系中的一個星系 系不是星系, 而是恆星太陽及受其引力束縛的一群天體 2. 夜空中閃閃發亮的星星, 大多是反射太陽光的結果 夜空中的星星大多屬於恆星,
二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲
-1 圓方程式 第 章 二次曲線 38 二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲線合稱為圓錐曲線 因為在平面坐標 系中 其對應的方程式均為二元二次式
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高二單元 1 古往今來地球科學歷屆學測試題彙整泰宇基礎地球科學下冊章節第八章探索時序的根源 8 1 天體運行與曆法 8 2 晝夜變化與季節交替 1. 住臺灣嘉義北緯 23.5 的小明, 某天夜晚在住家附近進行星象觀測 他看見 X 星與北極星在天空張開角度 ( 即由上述兩星視線構成的夾角 ) 屬於下列哪一種情形時,X 星的周日運動永遠都在地平線上進行? (A) 小於 23.5 (B) 介於 23.6
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一 基本觀念 單選題 天文篇 _Unit_05_ 恆星周日運動 ( ) 1. 下面哪一個地點所見的北極星仰角最高? (A) 赤道 (B) 北極 (C) 北回歸線 (D) 南回歸線 ( ) 2. ( 甲 ) 東經 120 度, 北緯 25 度 ;( 乙 ) 東經 120 度, 北緯 65 度 ;( 丙 ) 西經 120 度, 北緯 25 度 ;( 丁 ) 西經 120 度, 北緯 75 度 上述哪兩個地區可看到的北極星位置相同?
0 0 = 1 0 = 0 1 = = 1 1 = 0 0 = 1
0 0 = 1 0 = 0 1 = 0 1 1 = 1 1 = 0 0 = 1 : = {0, 1} : 3 (,, ) = + (,, ) = + + (, ) = + (,,, ) = ( + )( + ) + ( + )( + ) + = + = = + + = + = ( + ) + = + ( + ) () = () ( + ) = + + = ( + )( + ) + = = + 0
1. Ans: 4 a a 10 a 4c 2 0 b 12 a b c 4 2 5c b 0 c 2 2. Ans:(B)(C) 第九章直線與圓 P123~P124 第一單元 1/2 L L L 三線共點, 交於 (3,2) k=-2 不能圍成 的情況有 (2)L
. Ans: a 5 a 0 a c 0 b a b c 5c b 0 c. Ans:(B)(C) 第九章直線與圓 P~P 第一單元 / L L L 三線共點, 交於 (,) k=- 不能圍成 的情況有 ()L //L k / () L //L k /. Ans: () () (A)(B)(C)(E) () 如右圖, 虛線為符合題意的直線 斜率最小為 m () m m 0 0 a c a c. Ans:
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第3章 從地球看星空 第三章 0 從地球看星空 學習目標 3-1認識星空 3-1.1 星座 3-1.2 天球座標與星圖 3-2物換星移 知道星座的由來 知道天球的概念與使用星圖 知道星空具有規律性的變化 3-2.1 星體的運動 知道日照時間因季節變化 3-2.3太陽與星星的軌跡與日照時間 知道恆星看起來的亮度與其發光能 3-3 星星的亮度與顏色 3-4 天文望遠鏡裡的大千世界 3-4.1 星系 力及距離有關
天文篇 Unit_01_ 探索宇宙 天文篇 _Unit_01_ 探索宇宙 1 宇宙 hw 1. 恆星與行星 i. 恆星 : 夜空中所見到每一顆閃爍的星星, 大部分和太陽一樣, 會自行發光的星體, 且絕大多數的星星其相對位置是不會改變的, 這種會自行發光的星體, 稱為 ii. 行星 : 夜空裡, 像地
目次 地質篇 Unit_01_ 礦物 Unit_02_ 岩石 Unit_03_ 地層與化石 Unit_04_ 地質年代 Unit_05_ 地球內部結構 Unit_06_ 板塊構造運動 Unit_07_ 地質構造 Unit_08_ 地震 Unit_09_ 地表作用 Unit_10_ 台灣山川常見的地形 天文篇 Unit_01_ 探索宇宙 Unit_02_ 觀測星空 Unit_03_ 太陽系 Unit_04_
晝夜與四季 圖一 圖二 ( A)1. 張軍亞小弟弟記錄一年內日出及日落的位置, 如圖一所示, 圖二則為地球繞太陽公轉的示意 圖, 請問正午時刻張軍亞小弟弟會發現竿影最短的日子為何? (A) X (B) Y (C) Z (D) 每天竿影的長度皆相同 ( D )2. 承上題, 張軍亞小弟弟最可能住在地球
圖集小考 宇宙與太陽系 圖一 圖二 ( B )1. 小葵觀賞夜空中一閃一閃的星星, 大多屬於宇宙組織分層中何者 ( 如圖一 )? (A) 星系 (B) 恆星 (C) 星團 (D) 行星 ( A )2. 承上題, 地球所在的銀河系屬於宇宙組織分層中何者? (A) 星系 (B) 恆星 (C) 星團 (D) 行星 ( A )3. 承上題, 小葵計算出銀河系與仙女座星系之間的距離, 以下列何種長度單位表示較為恰當?
2.1 人與宇宙的連結 天文學 天文學的誕生 天文學的進展
2.1 人與宇宙的連結 天文學 2 2.2 仰望穹蒼 解讀天象 2.3 認識星空與星空的規律變化宇宙中的地球 2.4 宇宙的本質與宇宙中的地球 2.1 人與宇宙的連結 天文學 2.1.1 天文學的誕生 2.1.2 天文學的進展 2.1.1 天文學的誕生 宇宙是什麼? 古代中國哲人提出 上下四方曰宇, 往古來今曰宙 天文學研究的宇宙不只是時空, 還有存在於時空中的物質與能量 西方天文學如何誕生? 有系統的星空觀測可推溯到古希臘時期
TAM
中華民國 107 年 ( 西元 2018 年 ) 重要天象 概述 : 1. 食象今年全球發生 3 次日食,2 次月食 2 月 16 日 7 月 13 日與 8 月 11 日都為日偏食, 臺灣不可見 1 月 31 日的月全食, 臺灣全程可見 ;7 月 28 日的月全食, 臺灣可見月沒帶食 2. 流星群今年流星群預測 ZHR 值超過 40 的計有 :1 月 4 日的象限儀座流星群,ZHR~110, 近滿月,
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活動 1 太陽一天中的位置變化 1-1 用影子測太陽的位置 1-2 觀測太陽的位置 1-3 觀日資料的轉錄 活動 2 四季日升日落的變化 2-1 四季太陽升落的路徑 2-2 四季日照對氣溫的影響 活動 3 太陽對生活的影響 3-1 太陽與生活應用 3-2 太陽與時間 活動 1 太陽一天中的位置變化 1-1 用影子觀測太陽的位置 1. 一天中, 找一個固定位置的物體, 物體影子會有什麼變化? 2. 該如何測量一天中竿影的變化情形?
現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度, 進而獲得地底物質密度與深度的關係 地下世界知多少 km/s g/cm 3 P Gpa km S P S 3,000 3,000 ak K 透視地底 Percy Bridgma
透視地球深處 的窗戶? extreme condition extreme environment 94.5 1 270 21 3.9 12.3 6,400 300 4,000 1864 Jules Gabriel Verne 1959 2008 1990 Paul Preuss 2003 24 2013 2 482 現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度,
請依題號將答案寫在答案?
臺中一中 107 學年度第一學期第一次期中考 高三地球科學試題 請依題號將答案寫在答案卡, 並畫記與書寫班級 座號與姓名, 如有誤者扣 5 分 科目代碼 :09 一 單選題 :( 每題 2 分, 共 40 題 ) 1. 目前最精確測量地球形狀與大小的方法是 (A) 地震波 (B) 擺錘 (C) 人造衛星 (D) 聲納 2. 下列哪個現象可以用以佐證 地球形狀非正圓球形? (A) 赤道地表之重力加速度
推理證明 本節性質與公式摘要 1 推理與證明 : 1 已知 2 求證 3 證明 2 思路分析與證明 : 3 輔助線 : 四邊形四邊中點連線性質 : 例 ABCD E F G H AC 6 BD 8 EFGH AC BD 14 E A H B F C G D
40 3-1 推理證明 本節性質與公式摘要 1 推理與證明 : 1 已知 2 求證 3 證明 2 思路分析與證明 : 3 輔助線 : 1 2 4 四邊形四邊中點連線性質 : 例 H 68 H 14 H 41 41 基礎題 1 ab a366b12 2 a 36 證明 10 分 10 分 P131 2 a366b12 2 1 a6b12 2 36 6b1266b126 6b186b6 36b3b1 b3b1
菩提道次第廣論
菩 提 道 次 第 广 论 下 士 道 ( 二 ) 深 信 业 果 18 ( 分 别 业 的 轻 重 3 ) 最 尊 贵 的 净 莲 上 师 讲 解 我 们 继 续 说 明 为 什 么 业 特 别 重 大 的 原 因 第 二 个, 是 它 所 依 门, 所 依 门 的 缘 故, 依 它 所 依 的 内 容 而 有 轻 重 的 差 别 第 一 个, 它 所 依 的 是 什 么 呢? 就 是 你 是 不
繁 華 國 小 101 學 年 母 親 節 感 恩 惜 福 - 跳 蚤 市 場 暨 科 學 闖 關 遊 戲 親 子 活 動 實 施 計 畫 一 依 據 : 本 校 101 學 年 度 校 務 計 畫 及 行 事 曆 二 目 的 : 1. 培 養 學 生 感 恩 惜 物 知 福 惜 福 的 節 儉 觀
屏 東 縣 繁 華 國 小 慶 祝 101 學 年 度 母 親 節 活 動 實 施 計 劃 壹 依 據. 一. 本 校 101 年 度 推 廣 教 育 優 先 區 親 職 教 育 及 社 區 化 教 育 辦 理 二. 本 校 101 學 年 度 第 二 學 期 行 事 曆 計 劃 辦 理 貳 目 的. 一. 建 立 正 確 的 現 代 父 母 角 色, 發 揮 親 職 教 育 之 功 能 二. 增
台 中 市 北 屯 區 東 山 里 橫 坑 9 林 志 明 0932-511633 巷 89-5 菜 豆 菜 大 漿 果 菜 豆 菜 大 漿 果 小 漿 果 核 果 柑 桔 9210065 103.2.21 107..19 210065 無 107.2.12 10 陳 錦 生 新 竹 市 香 山 區
序 農 產 品 經 營 業 者 名 稱 1 劉 士 魁 2 林 東 詳 3 林 俊 堯 廖 本 源 5 林 碧 龍 10 年 驗 戶 名 冊 ( 生 產 加 工 分 裝 流 通 ) 地 址 彰 化 縣 永 靖 鄉 崙 子 村 九 分 路 192 巷 21 屏 東 縣 屏 東 市 空 翔 里 2 鄰 迪 化 一 街 67 台 中 市 太 平 區 育 誠 街 12 巷 1 屏 東 縣 屏 東 市 華 盛
45 45 67 1935 10 7 1937 4 6 1943 1945 4 1952 46 47 5 5 1 5 1979 1964 1949 1954 1966 1967 1 9 48 49 1960 70 12 16 1 2 3 4 5 6 1970 1964 1966 50 51 1993 2001 1990 1993 9 25 1950 6 5 7 96 811 12 8 10 1972
育儿小故事（四）
9998.00 (1CD, ) I...1...2...4...6...7...8...9... 11...12...14...15...16...21...23...38...44...44...50...52...70...74...79...84...89...97 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
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( 一 ) 月相的盈虧 : A 月相盈虧的原因 : (1) 月球和地球一樣, 本身不會發光, 我們可以看見月球是因為陽光照射到月球表面後, 光線 反射 至地球的結果 (2) 月球是地球的 衛星, 除了繞著地球 逆時鐘 公轉 ( 由北方天空向下看 ) 外, 也跟著地球繞太陽轉 (3) 由於月球 太陽和地球的相對位置在改變, 所以從地球上看, 月球就有了盈虧的現象 B 月球的公轉與自轉 : (1) 月球的公轉
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( 一 ) 月相的盈虧 : A 月相盈虧的原因 : (1) 月球和地球一樣, 本身不會發光, 我們可以看見月球是因為陽光照射到月球表面後, 光線 反射 至地球的結果 (2) 月球是地球的 衛星, 除了繞著地球 逆時鐘 公轉 ( 由北方天空向下看 ) 外, 也跟著地球繞太陽轉 (3) 由於月球 太陽和地球的相對位置在改變, 所以從地球上看, 月球就有了盈虧的現象 B 月球的公轉與自轉 : (1) 月球的公轉
AutoCAD 用戶如何使用 ArchiCAD
AutoCAD 用戶如何使用 ArchiCAD AutoCAD用戶如何使用ArchiCAD ( 中文版 ) 由 Scott MacKenzie, Simon Gilbert, Geoffrey Moore Langdon, David Byrnes, Ralph Grabowski 編寫 龍庭資訊有限公司 1/73 - 2. 3. 4. -
投影片 1
第 5 章 從太空到地球 從太空中所見到的地球及月球 和附近的星體一樣 都是宇宙中的成員之一 在晴朗的夜晚仰望穹蒼 總讓人驚嘆 宇宙浩瀚與自己渺小 美麗星空中有 各式各樣星體 是否有未知的生命存 在 地球晝夜和四季現象與太陽密不可分 月球影響潮汐 隨地球與日 月相對位置改變 產生 日 月食 是否曾仰望星空 看著美麗點點 繁星而讚嘆不已 曾否在流星劃破天際的剎那 深 受感動而留下美好的回憶 千百年來
目次 3 ONTNTS 1 相似形 上 國民中學數學第五冊習作 表示為仿會考或特招題 1-1 比例線段 3 1- 相似多邊形 相似三角形的應用 圓形 -1 點 線 圓 4 - 圓心角 圓周角與弦切角 外心 內心與重心 3-1 推理證明 三角形與多
給同學的話 1.. 內 3. 內 內 目次 3 ONTNTS 1 相似形 上 國民中學數學第五冊習作 表示為仿會考或特招題 1-1 比例線段 3 1- 相似多邊形 8 1-3 相似三角形的應用 13 1 18 圓形 -1 點 線 圓 4 - 圓心角 圓周角與弦切角 9 34 3 外心 內心與重心 3-1 推理證明 40 3- 三角形與多邊形的心 45 3 51 3 1-1 比例線段 本節性質與公式摘要
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1 壹 研究動機 一般而言 傳統大三弦琴碼的擺放位置 圖 1 大約在琴鼓下方 由下往 上三分之一的地方 約 8.5 公分 但是這種擺法 學生在初學大三弦時 左手 常伴隨著指距較大 音準較難以掌握的困擾 為解決這個技巧上的問題 必須不 斷練習將手指指距撐開 並在琴桿上做記號來加以輔助 圖 1 傳統琴碼三分之一的擺放位置 8.5 公分 目前 北京中央音樂學院談龍建教授 採取將琴碼位置 往上移至 五度音
中國的煤
課內活動及課後練習的建議答案 課內活動 討論區 ( 3 頁 ) 1 2 網上追蹤 ( 5 頁 ) 2008 年末世界各地煤的蘊藏量地區 蘊藏量 ( 百萬公噸 ) 佔全球的百分比 097 29.8% 15 00 1.8% 272 33.0% 1 38 0.2% 32 013 3.9% 259 253 114 500 31.4% 13.9% 82 001 100.0% 272.2.1 15.0 32.0
RMF Shape/ 外觀 : Tubular Photo Fiber Photo Area Ultrasonic s Model / 型號 RMF-DU10 RMF-DU40 RMF-DU10 K RMF-DU40 K RMF-DU10 K1 RMF-DU40 K1 Diffuse reflect
Shape/ 外觀 : Tubular Photo RMF Model / 型號 RMF-10KP2 RMF-10KP2K RMF-DU30KP2 RMF-DU30KP2K Through beam / 對照式 Diffuse reflection / 擴散反射式 10M 30 cm Infrared LED 850 nm Infrared LED 875 nm 45 ma Max./Each side
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P.1 WWF - Hong Kong 第二部分 1.利用世界自然基金會所提供的網上碳足印計算器 讓學生計算個人的二氧化碳排放量 2.碳足印計算器 www.climateers.org/chi/contents/climateer_calculator.php 3.教師更可利用碳足印的報告與學生分析二氧化碳的不同來源及相關的減碳行動 總結 紓緩氣候變化的個人行動 第一步就是先認識個人生活對環境的影響
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愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 以及面對這一連串以 責任 為架構衍生出來的愛滋政策如何造就了台灣現在的愛滋處境
愛滋治理與在地行動 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 王蘋 ( 主持人 ) 張正學 愛滋 ( )15 愛滋 185 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 以及面對這一連串以 責任 為架構衍生出來的愛滋政策如何造就了台灣現在的愛滋處境 2011 186 愛滋治理與在地行動 責任 (MSM) MSM 2011 2 187 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 粗糙的年齡劃分 ISO( ) ( :. )!!
第二節 研究方法 本論文第一章 緒論 說明研究動機與目的 研究方法及研究的範圍及限制 並對 飲食散文的義界 作一觀念的釐清 第二章 文獻探討 就將本研究的理 論建構中的概念作釐清 分別為 現代文學 飲食文學的重要論著 等兩個部 分來描述目前文獻的研究成果 並探討其不足待補述的地方 本研究以 文化研 究 為主要研究基礎 統攝整個研究架構 在不同章節裡 佐以相關研究方法進 行論述 茲圖示如下 研究方法
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練習 9A ( 9. 特殊角的三角比 T ( 在本練習中, 不得使用計算機 如有需要, 答案以根式或分數表示. 試完成下表 三角比 θ 0 4 60 sin θ cos θ tan θ 求下列各數式的值 (. cos 60. sin 4 4. tan 4. cos0 4 tan 0 7. sin 4 cos 4 8. cos 60 tan 4 9. tan 60sin 0 0. sin 60 cos
構構構成成成成繞行主題一 : 宇宙的觀測與結構 一 天文望遠鏡 1. 天文望遠鏡之觀察波段可分為 : (1) 無線電波望遠鏡 (2) 紅外線望遠鏡 (3) 可見光光學望遠鏡 (4) 紫外光望遠鏡 (5) X 射線望遠鏡 (6) γ 射線望遠鏡 2. 思考 : 宇宙中的電磁波除可見光與無線電波段外,
宇宙的觀測與結構 項少龍 老師 構構構成成成成繞行主題一 : 宇宙的觀測與結構 一 天文望遠鏡 1. 天文望遠鏡之觀察波段可分為 : (1) 無線電波望遠鏡 (2) 紅外線望遠鏡 (3) 可見光光學望遠鏡 (4) 紫外光望遠鏡 (5) X 射線望遠鏡 (6) γ 射線望遠鏡 2. 思考 : 宇宙中的電磁波除可見光與無線電波段外, 其他波段之電磁波皆會因大氣 吸收作用而不易到達地面 因此其它波段之觀測必須仰賴太空望遠鏡之觀測
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普通天文學 陳文屏 ( 科四館 906 室 ) [email protected] x 65960 Office Hours Mon 2-3 pm; Thu 1-3 pm 探討宇宙天體的現象與原理 授課 討論 期中考 (30%); 期末考 (35%); 作業 報告 其他 (35%) 作業一定要交, 不可抄襲 http://www.astro.ncu.edu.tw/~wchen/courses/ast101/
新北市立江翠國民中學 107 學年度第一學期第 1 次段考九年級數學科試題卷 P1. 測驗說明 : 1. 範圍 : 康軒版第五冊第 1 章第 1 節 ~ 第 1 章第 3 節 2. 本試卷共 5 頁 ( 題目卷 4 頁及答案卷 1 頁 ) 3. 全部試題共 24 題, 請將各題答案填入答案卷上, 否
新北市立江翠國民中學 107 學年度第一學期第 1 次段考九年級數學科試題卷 P1. 測驗說明 : 1. 範圍 : 康軒版第五冊第 1 章第 1 節 ~ 第 1 章第 3 節 2. 本試卷共 頁 ( 題目卷 4 頁及答案卷 1 頁 ) 3. 全部試題共 24 題, 請將各題答案填入答案卷上, 否則不予計分 一 選擇題 ( 每題 4 分, 共 40 分 ) 1. 下列各組圖形中, 哪一組圖形不一定相似?(
Microsoft Word - 美麗星空系列教學活動.docx
美麗的星空 系列教學活動 美麗星空系列教學活動包括 : 認識星光幫 小小伽利略 追星一族 及 美麗星世界 為四個教學活動之主題, 茲將相關課程面向 教學目標 資訊媒體素材整理如下表 : 教學主題 課程面向 教學目標 資訊媒體素材 認識星光幫 星星的認知 經由特殊星象之報導與相關影片, 引起觀星興趣與學習動機 透過 JST NASA 等教學資源, 觀察, 認識星光家族之成員 ( 恆星 行星 衛星與流星
衞 衞 衞 规 The atomic number of an atom determines what element it is Atom is made up of proton neutron electron Hydrogen Carbon Uranium α β α γ γ α β Paper Plastic Lead α γ β γ Activity 1 0.9 0.8 0.7 0.6
7-1 萬有 引力 定律 7- 地球 表面 的重 力與 重力 加速 度 7- 行星 與人 造衛 星 抬頭仰望點點繁星和偶然劃過天際的流星, 俯拾起身邊翩然飄落的楓葉, 訴不盡的 詩情畫意, 終歸都是自然的運作 本章將介紹存在於天地萬物, 無時無刻存在我們身邊的萬有引力 學完本章你將了解無論是宇宙星辰的運行, 生活中柴米油鹽的斤兩, 或是在現代社會中扮演了重要角色的人造衛星, 都可以用萬有引力來解釋呢
_題目卷
國三地科 B5:L7 練習卷年班座號 : 姓名 : 一 單一選擇題 1. ( ) 若把宇宙中與太陽最近的行星稱為 甲星, 與太陽最近的恆星稱為 乙星, 則下列對於兩星體的推論何者最不合理? 99. 基測 Ⅱ (A) 甲星位於銀河系內 (B) 乙星位於銀河系內 (C) 甲星像太陽般自行發光 發熱 (D) 乙星像太陽般自行發光 發熱 2. ( ) 下列哪一組星體的組成成分較為相似? (A) 類地行星 小行星
Photoshop CS3 影像創造力 基礎講堂 8 學習流程 學習重要性 學習難度 必學指令工具 實作應用範例 創造舞台燈光的漸層繪圖 延伸學習 雜訊與半透明漸層 8-1 Photoshop Photoshop 8 136
漸層填色與圖樣填色 08 8-1 漸層填色 8-2 漸層填色編輯 8-3 油漆桶填色 8-4 編輯圖樣 Photoshop CS3 影像創造力 基礎講堂 8 學習流程 學習重要性 學習難度 必學指令工具 8-1 8-2 8-3 8-4 實作應用範例 創造舞台燈光的漸層繪圖 延伸學習 雜訊與半透明漸層 8-1 Photoshop 8-1-1 Photoshop 8 136 漸層填色與圖樣填色 漸層填色
Chapter 3 Camera Raw Step negative clarity +25 ] P / Step 4 0 ( 下一頁 ) Camera Raw Chapter 3 089
![Chapter 3 Camera Raw Step negative clarity +25 ] P / Step 4 0 ( 下一頁 ) Camera Raw Chapter 3 089](/thumbs/50/27027900.jpg "Chapter 3 Camera Raw Step negative clarity +25 ] P / Step 4 0 ( 下一頁 ) Camera Raw Chapter 3 089")
Photoshop CC Camera Raw Photoshop Camera Raw Step 1 3 1 2 3 SCOTT KELBY Step 2 B Camera Raw 088 Chapter 3 Camera Raw Chapter 3 Camera Raw Step 3-4 -100 negative clarity +25 ] P / -75-50 Step 4 0 ( 下一頁
戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2
本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度
遞迴數列
第三冊 - 向量 - 向量的基本應用 應用. 在 中 分別是 兩邊的中點 試證 : 且 + + ( + 故 // 且. 向量的線性組合 : 設 a // 則在 a 與 所決定的平面上的每個向量 都有唯一的實數對 ( x y 使 xa + y 稱為 a 的線性組合. 三點共線 : ( P 三點共線 存在 t R t 0 使得 P t ( 設 s t R 且 OP s O + t O 若 P 共線 s
一、單選題：每題3分，共60分
第十回. ch08 探索時序的根源 選擇題 : 每題 4 分, 共 100 分 ( B )1. 目前製定使用年 月 日 時等時間單位之依據, 下列敘述何者正確? (A) 以地球繞日公轉 360 度定為 1 回歸年 (B) 以月球繞地球公轉 360 度定為 1 恆星月 (C) 以地球自轉 360 度定為 1 太陽日 (D) 以月球自轉 360 度定為 1 小時 1. 太陽連續兩次通過春分點所需的時間,
當無人飛行器越做越小時, 拍翅型的飛行方式應該是人類要參考及學習的 MAV P V 2 b P V b 0.96 P V 2 b L b 4 L b 4 W b 3 W b 3 2 向自然學習 MAV 3 升力與推力共生的拍翅運動 拍翅頻率的尺度變化
54 204 0 502 仿生飛行 從人類飛行器談起 unmanned aerial vehicle, UAV UAV micro aerial vehicle, MAV 5 cm 0.5 0 log 0.5 (P V 2 ).5 2.5 2 log (b) P V 2 b b 希望製作一架微型飛機像鳥類或蝴蝶那麼小, 就得向會飛的動物學習飛行技巧了 當無人飛行器越做越小時, 拍翅型的飛行方式應該是人類要參考及學習的
點 線 圓 本節性質與公式摘要 1 圓的切線 : 兩圓位置關係與公切線數量 : O 1 r 1 O 2 r 2 r 1 r 2 O 1 O 2 r 1 r 2 O 1 O 2 r 1 r O 1 O 2 r 1 r r 1 r 2 O 1 O 2 r
24 2-1 點 線 圓 本節性質與公式摘要 1 圓的切線 : 1 2 2 兩圓位置關係與公切線數量 : 1 r 1 2 r 2 r 1 r 2 1 2 r 1 r 2 1 2 r 1 r 2 2 2 1 2 r 1 r 2 2 1 r 1 r 2 1 2 r 1 r 2 2 0 1 2 r 1 r 2 1 0 0 1 2 r 1 r 2 0 0 3 圓外切四邊形 : 例 4 弦心距 : 例 M MMM
縱橫十里洋場，雄姿英發：
縱 橫 十 里 洋 場, 雄 姿 英 發 : 記 申 報 所 見 的 李 玉 階 先 生 ( 西 元 1925-1948 年 ) 縱 橫 十 里 洋 場, 雄 姿 英 發 : 記 申 報 所 見 的 李 玉 階 先 生 ( 西 元 1925-1948 年 ) 劉 文 星 ( 普 珍 ) 天 人 文 化 院 提 供 * 摘 要 申 報 全 名 為 申 江 新 報, 一 八 七 二 年 四 月 底 創
98年尊親天文知能檢定出題方向：
2013 年尊親天文知能檢定 天文知識測驗 題目卷共 8 頁, 單選題, 共計 100 題, 每題 1 分, 總分 100 分 21. 依目前國際天文學聯合會 (IAU) 對星座區域的界定, 黃道共經過幾個星座? 112 個 213 個 328 個 488 個 42. 星座於天文學上的主要用途為下列哪一種? 1 命理 2 計算距離 3 統計星數 4 劃分天空區域 33. 地球赤道線往外擴充, 與下列哪一個天球位置相互對應?
附件1
附 件 1 高 等 学 校 增 设 高 职 高 专 专 业 申 请 表 目 录 1. 专 业 概 况 与 学 校 意 见 2. 专 业 简 介 3. 专 业 社 会 人 才 需 求 4. 人 才 培 养 方 案 5. 教 师 基 本 情 况 表 6. 医 药 卫 生 大 类 与 公 安 技 术 大 类 相 关 部 门 意 见 7. 学 校 专 业 指 导 委 员 会 审 议 意 见 注 : 1. 申
2 在地球上多數利用無線電波及光學望遠鏡來觀察星體, 其主因可能為 (A) 這兩種電磁波放大倍率較高 (B) 這兩種電磁波較容易通過大氣層 ( 巳 ) 其他種電磁波無法以眼睛觀看 (D) 天體所發出的電磁波都屬於這兩種 (E) 這兩種電磁波的傳遞不需介質 答案 :B 下列有關物理或生物之相對尺度大小
( 一 ) 宇宙結構 : A B 星系群 > 星系團 > 星系 > 星團 > 恆星 > 行星 > 衛星 C 宇宙結構最小的單位為恆星 D 距離太陽最近的恆星為半人馬座的比鄰星, 約 4.3 光年 ; 夜空中最亮的恆星為天狼星 E 星雲 : (1) 位於銀河系內太陽系外, 塵埃與氣體較密集的區域, 形成星雲 (2) 恆星死亡後, 將外層的物質拋至宇宙空間, 聚集成為星雲 F 銀河系 : (1) 太陽所在的星系稱為本銀河系
Stars
The Nature of Stars 恆星的性質 本章學習重點 如何測量恆星的距離 如何測量恆星的亮度與光度 ( 這兩個差別何在?) 如何表達亮度與光度 ( 單位 ) 如何估計恆星的表面溫度 如何得知恆星的化學成分 如何估計恆星的大小 質量 恆星的亮度 (brightness) 星星看起來的亮度 = 實際光度 + 距離 One over distance squared Orion from +7.0
男人的大腦 女人的大腦
46 2014 6 498 男女大乾坤 男女的戀愛行為 男人的大腦 女人的大腦 2014 6 498 47 48 2014 6 498 女人的戀愛行為 70 900 男人的戀愛行為 8 2014 6 498 49 50 2014 6 498 對於愛與性的混淆 男女所面臨的問題 和我一樣喜歡做愛除了我, 不可以看別人相信我, 沒有問題現在, 和我做愛知道如何引燃我從不傷害我 朋友關係和性 嫉妒和占有欲
98年尊親天文知能檢定出題方向：
2011 尊親天文知能檢定 天文知識測驗 題目卷共 7 頁, 單選題, 共計 100 題, 每題 1 分, 總分 100 分 1. 今年 4 月 4 日發生 土星衝, 假設當天晚上天氣條件佳 可進行觀星活動, 請問下列敘述何者正確? 1 當天晚上無法觀測到土星 2 僅能在黃昏時刻看到土星 3 僅能在清晨時刻看見土星 4 整夜皆可觀測土星 2. 今天 (5 月 15 日 ) 晚上七點萬里無雲 在臺北西方地平附近的天空,
口徑相當於兩地炖距離的單口徑望遠鏡 基礎地球科學 ( 下 ) 學習指引 38
第五章燦爛星空 一 星空觀測 1. 電磁波經過大氣層到達地球表面時, 大部分波段會被大氣吸收或反射回太空, 只有泝可見光 沴無線電波以及部分的沊紅外線和部分的紫外線能穿過大氣層 2. 下表為兩種天文望遠鏡的比較 : 示意圖 種類沝折射式天文望遠鏡沀反射式天文望遠鏡 主鏡泞透鏡泀拋物面鏡 缺點洰色差現象泍像差現象 原因 不同波長的光通過泇透鏡時的折射角 度也不同, 造成星點周圍會出現一圈藍色 或紅色的現象
白老 普通車廂自由席限定 基本車票優惠票 (Joshaken Ofuku Waribiki Kippu) Suzuran Option 特急票 (Suzuran Option Tokkyuken) 去程 和 回程 的 基本車票優惠票, 加購可搭乘特急 Suzuran 號普通車廂自由席限定優惠票 (
超值票券方向 1( 新千空港 ~ 白老函館新函館北斗 ) 設有優惠票價的超值票券, 僅限票 去程 和 回程 的車票加購特急票, 可任意選擇搭乘特急列車普通車廂的指定席或自由席 乘車所需車票 Ticket 1 Ticket 2 特急費用 ( 去程 ) Ticket 特急費用 ( 回程 ) 基本車票優惠票 (Joshaken Ofuku Waribiki Kippu) 指定席特急票 自由席特急票 ( 任意選擇
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太空與海洋世界 - 太空部份 - 朱延祥 國立中央大學太空科學研究所研究室 : 科學四館 818 室, 分機 :65764 E-mail: [email protected] 第二週 (105 年 4 月 28 日 ) 地球高層大氣與太空環境的結構 - 行星際空間介質 (Inter-Planetary Medium) * 太陽風 (Solar Wind) 與太陽磁場 - 磁層 (Magnetosphere)
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4-1 萬有引力定律 4- 地球表面的重力與重力加速度 4-3 行星與人造衛星 萬有引力 抬頭仰望點點繁星和偶然劃過天際的流星, 俯拾起身邊翩然飄落的楓葉, 訴不盡的 詩情畫意, 終歸都是自然的運作 本章將介紹存在於天地萬物, 無時無刻存在我們身邊的萬有引力 學完本章你將了解無論是宇宙星辰的運行, 生活中柴米油鹽的斤兩, 或是在現代社會中扮演了重要角色的人造衛星, 都可以用萬有引力來解釋呢 CHAPTR
100年地科學測解析
自然科地球科學試題分析 景美女中陳政瑜老師 地球科學第壹部份命題題數比較表 (94 年 ~100 年 ) 領域 主要內容 94 年 95 年 96 年 97 年 98 年 99 年 100 年 板塊 0 4 1 0 2 0 1 地質大氣海洋天文 火山活動 2 0 0 1 0 1 1 5 4 4 4 5 5 3 地震與造山運動 1 0 2 1 0 2 0 地史與地層 2 0 1 2 3 2 1 觀測
精選題庫 & 解析 4 隨時切線加速度和法線加速度均不為零 (D) 隨時都有法線加速度, 但切線加速度有時為零 () 隨時 都有切線加速度, 但法線加速度有時為零 8. 如附圖示為一行星繞恆星作橢圓運動, 行星經過圖上哪一點時所受的萬有引力最小? () (B) B (C) C (D) D () 9.
40 精選題庫 & 解析 第 7 章萬有引力 7- 萬有引力定律 ( 試題 ) 單一選擇題. 設地球的半徑為 e, 則距地心為 e 與距地表高度為 處相同的兩物, 其重量比為何? (): (B) : (C) 4:9 (D) : () 9:6 e. 甲星球質量為乙星球質量的 6 倍, 兩者連心線長為 a, 現有一火箭恰運行至此連心線上距離甲星球中心 b 時, 兩星球對火箭之引力和恰為零, 則 a 為
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前言 Excel Excel - v - 財務管理與投資分析 -Excel 建模活用範例集 5 相關 平衡 敏感 - vi - 前言 模擬 If-Then 規劃 ERP BI - vii - 財務管理與投資分析 -Excel 建模活用範例集 ERP + BI + ERP BI Excel 88 Excel 1. Excel Excel 2. Excel 3. Excel - viii - 前言 1.
Microsoft Word - 94_2_stat_handout08_線性迴歸（考古題）.doc
8 第八章線性迴歸 ( 考古題 ) 006 年 4 月 9 日最後修改 8.1(94- 逢甲 - 國貿 ) (a) y = 7.776 1.77x (b) 006 陳欣得統計學 線性迴歸 ( 考古題 ) 第 8-1 頁 β 表示 x 變動一單位會導致 y 變動 ˆ β = 1.77 單位, 即每增加 1,000 磅重量, 汽車每公升汽油行駛里程會減少 1.77 公里 (c) () (e) SSR 134.717
2013~2015 保健食品產業專業人才 供需調查 2011 5 2011529 2012 2013~2015 2012 44.67% 2011 11.96% 2013~2015 ... 1... 1... 5... 10... 12... 13... 14... 19... 20... 22... 24... 12... 19... 21... 22 III IV 1... 1 2... 3
CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業
6 20114460台灣綠建築政策的成就 台灣的建築產業消耗了大量的水泥, 也排放了很多的營建廢棄物, 建築物的壽命卻嚴重偏低 建築的環保時代已來臨 1992 199212United Nations Commission on Sustainable Development, UNCSD1998 1996 CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業 27.22 34 1 6 20114460 7 8 201144604
11. 色溫感 : 12. 光比 : 多樣的自然光面貌 1 F2 1/30s ISO 800 M / 7
PART 07 132 134 136 138 140 142 144 146 148 150 PART 08 152 154 156 158 160 162 166 VI / Contents 11. 色溫感 : 12. 光比 : 多樣的自然光面貌 1 F2 1/30s ISO 800 M / 7 3. 側面光 : 3:00 9:00 4. 側逆光 : 1:30 10:30 5. 逆光 : 12
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1,000 kb 100 六方體鑽石形成 Km ,000 1,500 2, Kb 5 1, Kb a 0 a 0 = nm 4 : Steve Sque, com/ :
54 2014 1 493 天然鑽石的誕生 3,500 10 2012 9 10 2 Popigaikimberlite 1960 鑽石的真面目及變形 1915 W.H. Bragg W.L. Bragg X unit cell 18 8 8 6 6 4 1,000 kb 100 六方體鑽石形成 200 150 Km 50 10 1 0 500 1,000 1,500 2,000 4 50 Kb 5
生與死的尊嚴 生與死的尊嚴
生與死的尊嚴 目錄 生與死的尊嚴 2 認識生命的實相 3 生從何處來? 死往何處去? 8 佛教徒的生死觀 10 如何面對死亡? 如何使得死亡有尊嚴? 20 生與死的尊嚴 生與死的尊嚴 認識生命的實相 認識生命的實相 ( 一 ) 由生命的無奈 無所依賴及無所適從, 轉變為生命的可愛 可貴與自我的肯定 ( 二 ) 生命的出生與死亡, 關係密切, 不可分割 出生之時已確定了死亡的必然到臨 生未必可喜, 死未必可哀,