13版《公共关系学》教学大纲成怡.doc

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1 公共关系学 教学大纲 课程编码 : 课程名称 : 公共关系学学时 / 学分 :24/1.5 先修课程 : 适用专业 : 汉语国际教育开课教研室 : 秘书学教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是汉语国际教育专业的选修课 2. 课程任务 : 本课程是一门综合性的应用学科, 以建立社会组织与社会公众之间良好的沟通关系, 在社会公众心目中树立社会组织的良好形象为主线贯穿始终 二 课程教学基本要求通过本课程的学习, 使学生掌握 公共关系学 的基本理论 基本知识和公共关系实务活动中的基本方法与技巧 ; 在掌握公共关系的基本知识和原理的基础上, 能运用相关的公共关系理论分析各种公共关系活动, 提高公共关系实务能力和技巧 成绩考核形式 : 末考成绩 ( 考查 )(70%)+ 平时成绩 ( 平时测验 作业 课堂提问 课堂讨论等 )(30%) 成绩评定采用百分制,60 分为及格 三 课程教学内容 第一章公共关系基本概述 1. 教学基本要求介绍公共关系概念的基本含义 定义 构成要素, 以及公共关系与各学科的关系 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 技能通过本章教学使学生掌握公共关系的基本概念 ; 了解公共关系与各学科的关系 3. 教学重点和难点教学重点是公共关系的定义及构成要素 教学难点是公共关系的构成要素 第一节一 公共关系 一词的来源二 公共关系的表现形式 公共关系的基本含义

2 三 公共关系的定义 第二节一 公共关系的主体社会组织二 公共关系的客体社会公众三 公共关系的方法与手段第三节一 公共关系学的研究对象二 公共关系学的学科归属三 公共关系学是一门独立的科学四 公共关系学的研究范畴 公共关系的构成要素 公共关系学的研究范畴 第二章公共关系的产生与发展 1. 教学基本要求介绍公共关系的产生 发展和观念演变 ; 现代公共关系发展趋势及现代公共关系观念的基本内容 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 技能通过本章教学使学生了解公共关系的产生 发展和观念演变 ; 掌握现代公共关系发展趋势及现代公共关系观念的基本内容 3. 教学重点和难点教学重点是公共关系产生的条件及现代公共关系观念的基本内容 教学难点是现代公共关系发展趋势及现代公共关系观念的基本内容 第一节公共关系产生的条件一 商品经济的繁荣是公共关系产生的经济基础二 民主政治的发展是公共关系产生的政治前提三 大众传播技术的发展是公共关系得以发展的物质条件第二节公共关系的发展阶段一 早期公共关系二 中期公共关系三 现代公共关系第三节公共关系观念的产生与发展一 愚弄公众观念的时期二 单向灌输观念的时期

3 三 公众导向观念的时期四 各种公共关系观念的区别第四节公共关系发展趋势一 公共关系在中国的传播与发展二 国际公共关系发展趋势第五节现代公共关系观念的基本内容一 塑造形象的观念二 提高信誉的观念三 服务公众的观念四 互惠互利的观念五 协调沟通的观念六 全员公关的观念七 立足长远的观念八 注重效益的观念 第三章公共关系的基本职能 1. 教学基本要求介绍公共关系在经营管理中的基本职能范围 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 技能熟悉社会组织掌握环境信息的主要方面及采集信息的主要渠道, 理解传播在公共关系工作中的重要位置及传播的主要内容, 掌握组织内 外部交往沟通的内容, 掌握问题管理和危机处理的定义 ; 处理危机的原则及程序 3. 教学重点和难点教学重点是公共关系传播性职能, 危机处理及问题管理 教学难点是公共关系危机处理和问题管理 第一节一 采集信息, 监测环境二 组织宣传, 创造气氛三 交往沟通, 协调关系四 教育引导, 服务社会第二节一 咨询建议, 决策参谋 公共关系传播性职能 公共关系决策性职能

4 二 发现问题, 加强管理 三 防患未然, 危机处理 四 创造效益, 寻求发展 第四章公共关系的组织机构与从业人员 1. 教学基本要求介绍公共关系活动的主体, 即公共关系组织机构和公关人员的类型 性质 作用 特点及素质等问题 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 技能了解公共关系组织机构的类型及其作用, 熟悉公共关系咨询公司的类型及优势, 熟悉公共关系部门的类型及职能, 掌握设置公共关系部门的原则及公共关系部的日常工作, 掌握公共关系咨询公司的工作内容, 理解公共关系从业人员的基本素质, 了解公共关系从业人员的知识结构和能力结构, 熟悉公共关系从业人员的工作内容, 掌握选拔公共关系工作人员的原则 3. 教学重点和难点教学重点是公共关系咨询公司及公共关系从业人员 教学难点是公共关系从业人员的基本素质和工作内容 第一节公共关系组织机构的类型一 公共关系咨询公司的类型二 公共关系部门的类型第二节公共关系部门一 公共关系部门的存在与优势二 公共关系部门的基本职能与作用三 公共关系部门的设置原则和日常工作第三节公共关系咨询公司一 公共关系咨询公司的存在二 公共关系咨询公司的优势三 公共关系咨询公司的工作第四节公共关系从业人员一 公共关系从业人员的基本素质二 公共关系从业人员的工作内容

5 三 选拔公共关系工作人员的原则 第五章公共关系工作对象和工作类型 1. 教学基本要求介绍 公众 概念 公众分类方法及公共关系的工作类型 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 技能掌握公众的概念及特征 ; 公众的分类方法, 认识内部公共关系的重要地位和作用, 理解内部公共关系工作的重点, 认识外部公共关系工作的重要意义, 知道搞好外部公共关系的方法, 掌握公共关系的十种工作类型, 知道几个大型企业举办的著名的公共关系活动及效果 3. 教学重点和难点教学重点是公众的概念 公众的分类及公共关系的工作类型 教学难点是公共关系的工作类型 一 公众的概念和特征 二 公众的分类 第一节 关系工作对象的分类 第二节 一 内部公众是公共关系工作的起点 组织的内部公众 二 内部公共关系工作的重点 第三节 一 外部公众是公共关系工作的重点 组织的外部公众 二 如何搞好外部公共关系 三 正确处理企业与顾客之间的关系 一 宣传型公共关系二 交际型公共关系三 服务型公共关系四 社会型公共关系五 征询型公共关系六 建设型公共关系七 维系型公共关系 第四节 关系工作类型

6 八 进攻型公共关系 九 防御型公共关系 十 矫正型公共关系 第六章公共关系工作程序 1. 教学基本要求介绍公共关系工作的基本步骤 基本环节, 即 四步工作法 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 技能熟悉公共关系的工作程序, 知道公共关系调查的准备及调查内容, 掌握公共关系调查的方法, 会对组织形象进行分析与评估, 知道公共关系计划的类型 计划的制定, 熟悉信息传播的基本要素, 熟练掌握信息传播的基本类型, 知道公共关系效果评估的主要内容及基本形式 3. 教学重点和难点教学重点是公共关系调查研究 ; 公共关系计划管理 ; 信息传播的基本类型及基本内容 教学难点是信息传播的基本类型及基本内容 一 公共关系调查的准备 二 公共关系调查内容 三 公共关系调查的方法 第一节 公共关系调查研究 四 公共关系调查资料的分析与应用 一 公共关系计划的类型二 公共关系计划的制定一 信息传播的基本要素二 信息传播的基本类型三 信息传播的基本内容 第二节 第三节 公共关系计划管理 公共关系信息传播 第四节一 公共关系效果评估的主要内容 公共关系效果评估

7 二 效果评估的基本形式 第七章公共关系日常工作和专项活动 1. 教学基本要求介绍公共关系日常工作和公共关系专项活动 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 技能熟悉公共关系的日常接待工作, 会编写宣传资料, 知道如何组织记者招待会及注意事项, 知道如何策划赞助活动及实施社会赞助活动的意义, 掌握展览会这种传播方式的特点, 掌握处理危机公关的程序及对策, 知道开幕 ( 开业 ) 典礼的必备工作和注意事项, 了解企业对外开放参观活动须做的工作 3. 教学重点和难点教学重点是公共关系专项活动 教学难点是处理危机公关的程序及对策 一 主要的接待工作二 编写宣传材料工作一 举办记者招待会二 实施社会赞助活动三 举办展览会四 处理危机公关 第一节 第二节 公共关系日常工作 公共关系专项活动 五 组织开幕 ( 开业 ) 典礼 六 对外开放参观 第八章 CIS 战略与公共关系 1. 教学基本要求介绍 CIS 战略的起源与发展 CIS 战略的基本内涵和构成要素以及与公共关系的关系 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 技能了解 CIS 战略的起源及发展状况, 理解 CIS 战略的基本内涵及构成要素, 掌握 CIS 战略与公共关系的关系, 知道综合式 CIS 作业流程

8 3. 教学重点和难点教学重点是 CIS 战略的基本内涵 ;CIS 战略与公共关系的关系 教学难点是 CIS 战略的基本内涵 一 CIS 战略的起源 二 CIS 战略的发展 一 CIS 战略的定义 第一节 第二节 CIS 战略的起源与发展 CIS 战略的基本内涵 二 CIS 战略的构成要素 第三节 一 CIS 战略与公共关系的联系 CIS 战略与公共关系的关系 二 CIS 战略与公共关系的区别 一 CIS 理念工程 二 CIS 行为工程 三 CIS 视觉识别工程 第四节 CIS 战略工程 四 CIS 系统各构成要素的关系 一 CIS 战略的发展方向 第五节 CIS 战略的作业要求 二 CIS 视觉识别的设计要求 三 CIS 视觉识别系统的作业流程 第九章公共关系广告宣传 1. 教学基本要求介绍公共关系广告的概念 特点 类型 制作原则 制作程序和效果检测 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 技能熟悉公共关系广告的定义 公关广告与商业广告的区别, 掌握公共关系广告的特点 类型 制作程序, 知道公共关系广告的制作原则, 了解公共关系广告的效果检测 3. 教学重点和难点

9 教学重点是公共关系广告的特点 类型 制作程序 教学难点是公关广告的特点 一 特殊的目的二 特殊的手段三 特殊的观念一 组织广告二 响应广告三 创意广告四 形象广告一 实事求是的原则二 独具风格的原则三 富于创新的原则四 寻求佳时的原则五 避免商迹的原则六 注重效果的原则一 确定主题二 选择媒体三 构思写作 第一节第二节第三节第四节 公共关系广告的特点公共关系广告的类型公共关系广告的基本原则公共关系广告的制作程序 第五节一 公共关系广告效果检测的特点 公共关系广告的效果检测 二 公共关系广告效果检测的方法 第十章公共关系新闻传播 1. 教学基本要求介绍公共关系新闻传播的特征, 新闻活动的开展以及新闻媒体的选择 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 技能

10 熟悉新闻传播的特征, 知道新闻价值 新闻制造 新闻准备的定义, 掌握选择新闻媒体的原则, 熟悉三大媒体的特点 3. 教学重点和难点教学重点是新闻传播的特征, 新闻价值和新闻制造, 选择新闻媒体的原则 教学难点是新闻传播的特征与开展 一 新闻传播具有客观性二 新闻传播的免费性三 新闻传播的可信性一 新闻发现二 新闻制造三 新闻准备一 选择新闻媒体的原则二 选择新闻媒体的依据 第一节 第二节 第三节 新闻传播的特征 新闻活动的开展 新闻媒体的选择 四 学时分配 1. 讲授内容及学时分配 章序 内容 课时 备注 一 公共关系基本概述 2 二 公共关系的产生与发展 2 三 公共关系的基本职能 2 四 公共关系的组织机构与从业人员 2 五 公共关系的工作对象和工作类型 2 六 公共关系工作程序 2 七 公共关系日常工作和专项活动 2 八 CIS 战略与公共关系 2 九 公共关系广告传播 2

11 十公共关系新闻传播 2 合计 实践内容及学时分配项目序号名称 内容提要学时必 / 选开 1. 预先了解该企业文化与企业风格 1 参观企业公共关系部 2. 参观企业公共关系部, 了解企业公共关系部门的机构设置和职能职责 3. 总结参观活动, 并帮助企业做合理化 2 必做 分析 1. 预先选定合适的企业和调研主题, 安 2 调研企业公共关系活动 排调研活动 2. 进入企业开展调研活动 3. 写作调研报告, 制作汇报 PPT, 在课堂 2 必做 上进行交流 合计 4 五 主用教材及参考书 ( 一 ) 主用教材 : 公共关系学 主著: 居延安出版社 : 复旦大学出版社出版时间 :2008 ( 二 ) 参考书 : 1. 公共关系学 作者: 李道平出版社 : 经济科学出版社出版时间 :2011 年 2. 公共关系学 作者: 胡百精出版社 : 中国人民大学出版社出版时间 :2008 年 3. 公共关系( 英文版, 第 10 版 ) 作者:( 美 ) 布鲁姆出版社 : 中国人民大学出版社出版时间 :2013 年 执笔 : 成怡 审定 : 成怡左攀峰

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