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2 大学图书馆利用指南 2015 级新生入馆教育培训讲座 2015 年 9 月

3 博学之, 审问之, 慎思之, 明辨之, 笃行之 礼记 中庸 业精于勤荒于嬉, 行成于思毁于随 唐 韩愈 进学解 what 请思考 why 5W where when how

4 图书馆的嬗变 图书馆 的英文 Library, 是从拉丁 Liber ( 指树木的内皮, 可晒干地用作书写的材料 ) 演化而来, 意思是 放书的方 我国古代 图书馆 先后经历了府 宫 阁 观 院 斋 楼等称谓, 一般又通称为 藏书楼 我们现在所用的 图书馆 一词是日本人所创 1896 年, 图书馆 一词引入我国并一直沿用至今 伴随着计算机技术 网络技术 移动通信技术的发展, 以纸质为载体的印刷型文献逐步向以电子阅读为媒介转变 图书馆正在向数字化图书馆大步迈进

5 图书馆的定义 图书馆是对文献信息进行收集 整理 存贮 传递和开发, 并为社会提供科学文化教育和信息服务的机构 大学图书馆, 顾名思义是指为大学的教学和科研提供服务的学术性机构

6 图书馆概况 合肥信息技术职业学院图书馆建于 2009 年, 馆舍总面积 1200 平方米 拥有 400 多个阅览座位 目前学院图书馆馆藏图书 22.6 万余册, 电子图书 28 万种, 电子期刊 9000 余种, 拥有万方数据库 ( 包含 法律法规全文库 中文期刊库 外文文摘数据库 ) 超星电子图书 爱迪克森创就业培训库 博看期刊库 雷速学科导航库 e 线图情 中国科学引文数据库 (Chinese Science Citation Database, 简称 CSCD) 新东方多媒体学习库 Ureader 外文电子图书 时夕乐考网 等 10 家数据库商的 12 种数据库 同时, 作为安徽省高校数字图书馆成员馆, 还可检索到省内各大高校的大量数字资源并在线申请文献全文传递, 较好地满足了学院师生对电子资源的使用需要 图书馆还积极加大对国内外重点高校 学术机构 政府部门等提供的大量开放存取的网络信息资源的搜集和整合, 积极加强同其他科研院所间的交流与合作, 为学院争取更多的共享资源 我院图书馆分别和国家科技图书文献中心 (NSTL) 中国国家数字图书馆 高等教育数字图书馆 (CALIS) 建立了联系, 为进一步增强学院文献保障能力打下良好基础

7 图书馆开放时间 楼层位置馆舍分布开放时间 报名处三楼 报名处三楼 第二教学楼一楼 中文综合图书阅览室 中文报刊阅览室 电子资源阅览室 ( 第二 三机房 ) 8:00 18:00 ( 周一至周日全天 ) 8:00 18:00 ( 周一至周日全天 ) 8:00-21:00 ( 周一至周日全天 )

8 图书馆资源分布 合肥信息技术职业学院图书馆 中文综合图书阅览室 中文报刊阅览室 电子资源阅览室

9 馆藏资源建设情况 一 纸质资源 ( 图书 报纸 期刊 ) 1. 图书 现有馆藏图书 22.6 万余册, 随着学院办学规模的发展壮大, 围绕以学院专业文献建设为特色, 兼顾各学科需求的文献资源保障体系正逐步形成 (1) 自然科学类图书 : 包括计算机应用技术 程序设计 电脑艺术设计类 动漫设计类 电工电子 建筑通信类图书 (2) 社会科学类图书 : 哲学 政治 经济 法律类图书 (3) 文艺综合类图书 : 包括文艺小说 人物传记类图书兼藏教育 语言文字类等图书

10 馆藏资源建设情况 2. 期刊 图书馆新增各专业纸质期刊和社科刊物 25 种 ( 电脑迷 知音漫客 销售与市场 建筑科学与工程学报 微电子学与计算机 装饰 艺术与设计 信息安全与通信保密 半月谈 中国青年 中国大学生就业 读者 演讲与口才 ) 3. 报纸 图书馆新增各类报纸 12 种 ( 报纸 : 人民日报 中国青年报 光明日报 参考消息 南方周末 中国教育报 中国计算机报 体坛周报 电脑报 21 世纪英文报 英语学习辅导报 大学版 )

11 电子资源建设情况 中文数据库 网络公开课 外文数据库 OA 资源 试用数据库

12 超星电子图书 职业全能培训培训库 万方电子期刊 博看电子期刊 中文 数据库 e 线图情 中国学科引文数据库 方略学科导航库 新东方多媒体学习库

13

14 NSTL 外文期刊数据库 EBSCO 期刊 NSTL 外文回溯期刊全文库 Springer 图书 外文 数据库 Hindawi freepatentsonline Springer 期刊 The Online Books Page

15 万方知识服务平台 正保多媒体资源库 龙源电子期刊 试用 数据库 中国知网 (CNKI) 库克音乐图书馆 人邮社专业自主学习库

16 香港学术期刊网 百万册数字图书 中国科学院文献情报中心 国家科技图书文献中心 OA 资源 资源发现网络 汉斯出版社期刊 中国科技论文在线 麻省理工存储库 计算机科学报告 开放阅读期刊联盟

17 网易公开课 慕课网 新浪公开课中国网络公开课搜狐名校公开课爱课程网 网络 公开课 中国教育在线 国家精品课程资源网 安徽省课程资源共享平台 安徽省网络课程学习中心

18 图书馆网站建设 数据检索区 图片新闻区 我的图书馆 资源版块 新闻公告区 热门展示 常用服务区

19 图书馆服务范围 一 图书借还, 报纸 期刊阅览二 电话续借三 电子资源阅览服务四 参考咨询服务五 馆际互借 文献传递六 打印服务

20 如何利用图书馆 一 图书分类 我馆图书按照 中国图书馆分类法 分类 中图法 共设 22 基本大类, 用英文 (A-Z) 字母分别代表每个类号, 大类之下类目用数字加以表示 B 哲学 宗教 ;F 经济 ;I 文学例如 : 平凡的世界 分类号: I 在文学类目下 ; 西方美学史 分类号:B 在哲学类目下 ; CSS+DIV 网页样式与布局案例教程 分类号 :TP 在计算机技术类目下

21 索书号 = 分类号 + 种次号 索书号是唯一确定该图书所在馆藏的位置 索书号由分类号 + 种次号两部分组成, 分类号代表该图书的类别, 种次号依据图书数量逐级递增, 代表该书在相同分类号中的排列位置 例 : 路遥 平凡的世界 其索书号为 :I247.57/ 115, 代表该书在 I 中的 115 号位置 查找图书可依据索书号在书架上按从上到下, 从左到右的顺序查找

22 图书馆分类法 A 马列主义 毛泽东思想 邓小平理论 B 哲学 宗教社会科学类目 C 社会科学总论 D 政治 法律 E 军事 F 经济科学 G 文化 科学 教育 体育 H 语言文字 I 文学 J 艺术 K 历史 地理 Z 综合性图书 自然科学类目 N 自然科学总论 O 数理科学和化学 P 天文学 地球科学 Q 生物科学 R 医药 卫生 S 农业科学 T 工业技术 U 交通运输 V 航空 航天 X 环境科学 安全科学 下设 5 个二级类目 O1 数学 O3 力学 O4 物理学 O6 化学 O7 晶体学 下设 16 个二级类目其中与我院学科有关的 : TM 电工技术 TN 无线电电子学 电信技术 TP 自动化技术 计算机技术 TS 轻工业 手工业

23 二 图书排架法 根据给出的索书号, 遵循以下三原则 : 1 先排大类: 按 A B C. Z 字母顺序列出大类 2 大类相同的情况下再按类目的大小排列, 如 :I242.5 排在 I247.5 前面 3 分类号相同, 再按种次号大小排, 种次号按自然数顺序排, 如 B841/15 排在 B841/27 前 索书号贴在书脊上

24 图书借阅 1. 图书借阅证的办理 新生入学后携带本人学生证和校园一卡通至图书馆流通部办理, 一卡 通即本人图书阅览证 如需办理图书外借手续的读者, 需在图书馆网站自 行下载并打印图书外借申请, 持借阅申请表按要求缴纳 50 元图书押金 ( 毕 业集中退还 ), 经图书馆审核批准后开通图书借阅权限 2. 图书借阅 读者缴费注册后持本人校园一卡通至图书馆流通部开通借阅权限, 并 根据规定借阅馆内资源 3. 读者借阅权限 4. 图书证挂失与补办 借书证不慎丢失, 本人需持校园卡补办证明至图书馆流通部进行身份信 息变更登记 类别册数借期续借次数续借期限 学生 3 册 30 天 1 次 30 天

25 5. 图书借阅规则 1). 借阅图书应按期归还, 逾期读者将限制借阅 2). 借阅时应仔细检查所借图书有无涂写 损坏等情况 3). 不得在图书内页裁剪 涂写 未经借阅许可不得将馆藏图书携带至图 书馆外, 一经发现将按图书馆相关规定作出处理 4). 凡因本人保管不善造成的图书丢失, 按照图书馆图书遗失管理办法进 行相应赔偿

26 馆藏数据检索 (OPAC)

27 输入题名关键词

28 了解这本书的复本量 了解这本书的馆藏地址 了解这本书的借阅状况

29

30 联系我们 图书馆主页 读者服务 栏 FAQ ( 常见问题解答 ) 留言板 : 向馆员咨询 电话咨询 : ( 借阅流通部 ) 咨询 :wdy@hfitu.cn 图书馆 QQ 交流群 : 直接询问图书馆工作人员

31 读者入馆须知 读者凭本人校园 一卡通 刷卡入馆 不得携带书包等物入阅览室, 可以将携带物放入本馆设有的存包台处 注重仪表, 衣冠不整谢绝入馆 图书馆是公共学习场所, 每位读者都应该自觉遵守和维护其良好的环境和秩序, 注意文明礼貌 相互尊重 保持室内安静和卫生, 不得大声喧哗 阅览室禁止拨打手机, 不准吃零食, 纸屑等废物应入垃圾箱

32 大学生与阅读 教育部高等教育司指定大学生必读书目 100 本 北大清华学生必读书目 复旦大学推荐书目 香港中文大学推荐书目 美国大学生必读书目

33 结束语 书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟 图书馆热忱欢迎同学们的到来, 希望图 书馆能成为你们求学道路上的良师益友!

34 谢谢!

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