Microsoft Word 周年報告合併
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1 周年校務報告目錄
2 周年校務報告目錄 我們的學校 路德會沙崙學校周年學校報告 ( ) 目錄 我們的宗旨 我們的使命 學校簡介 學校管理 關注事項的成就與反思 關注事項 ( 一 ): 優化學校資源管理 關注事項 ( 二 ): 善用評估資料, 回饋教與學 關注事項 ( 三 ): 提升校園關愛 互助文化 我們的學與教 我們對學生成長的支援 學生表現 學生學業表現及閱讀習慣 學生的體格發展 課業以外的表現 校內課外活動 校外活動表現 學生升中派位情況 財務報告 回饋與跟進 附件 ( 多項津貼及支援計劃的匯報 ) 學校發展津貼 ( ) 工作報告 學校發展津貼 ( ) 財政報告 新來港學習支援計劃津貼報告 香港賽馬會全方位學習基金資助報告
3 我們的宗旨 本校奉行香港路德會辦學的宗旨, 以基督化教育精神, 用愛心與同工溝通 以愛心教育學生, 同心建立充滿基督的愛的校園, 並按照聖經真理立場提供全人教育, 培養學生在靈 德 智 體 群 美六育的均衡發展, 以期他們成為榮神愛人的社會棟樑 靈育 : 幫助學生認識上帝和福音真理, 並引領他們接受耶穌基督為救主, 從而為鹽為光, 事奉教會和服務社會 德育 : 幫助學生建立良好的品格, 培養他們自尊 自重 自律 自愛的精神, 並負起對家庭 社會 國家和世界的責任 智育 : 教導學生各種生活所需的基本知識和技能, 培養他們能明辨是非和獨立思考, 並有解決問題和自學的能力 體育 : 幫助學生認識如何鍛煉強健的體格和健康地生活, 並培養他們奮發向上 遵守紀律 團結合作及積極參與的團體精神 群育 : 教導學生如何與人和諧相處, 學習互相尊重 溝通 體諒和合作 同時愛國愛港和放眼世界, 尊重多元文化 美育 : 幫助學生發展創作及審美能力和培養高尚的情操, 並懂得欣賞藝術和大自然 1
4 我們的使命 本著基督愛人的精神, 引導學生以 立己立人 日新又新 的 態度, 努力求進, 服務社群為己任 我們的學校 學校簡介 本校創立於 1971 年 2 月, 至今已有超過 38 年的歷史, 是一所由政府資助 香港路德會管理的全日制小學, 為兒童提供優質教育服務 本校樓高五層, 設有禮堂 籃球場 有蓋操場 標準課室 28 個及多個特別室, 包括 : 英文教學資源中心 視聽室 音樂室 視覺藝術室 舞蹈室 教具室 資訊科技學習室 多媒體教學室 圖書館 書香角 多用途活動室 聚會室 會議室 醫療室 學生輔導室及遠程教室等 學校管理 本校自 1998 年根據教育局改革方向, 落實推行校本管理, 並於 2007 年起設法團校董會, 組成人士包括辦學團體校董 校長 ( 當然校董 ) 獨立校董 家長校董 教員校董及替代校董 2
5 周年校務報告關注事項的成就與反思 關注事項的成就與反思 關注事項 ( 一 ): 優化學校資源管理 老師參與教育局的校本支援計劃及院校協作計劃, 提升教師專業素質 有效地調配人力資源, 培訓種籽教師, 發展校本課程 學校行政電腦化, 減輕教師工作量 校產管理電腦化, 提升資源管理效能 成就 與院校合作, 提升教師專業素質 1.1 有效調配人手參加校本支援計劃, 提升教師專業素質 參加香港中文大學 優質學校改進計劃 中大 優質學校改進計劃 導師於 2008 年 11 月中到校進行 初步情勢檢討, 透過進行學校持份者 ( 學生 家長及教師 ) 問卷調查 訪談及數據分析, 讓學校成員加深了解學校的發展需要, 以作為未來發展及培訓人才的參考及方向 中大 優質學校改進計劃 導師於 2009 年 1 月 7 日到校向全體老師報告評估結果, 分析資料, 針對弱項, 作出改善 透過核心小組會議, 訂定跟進工作 核心小組成員包括 : 改善小組四範疇組長 中英數組長 SEN 組長 參加教育局及各院校協作計劃 統籌院校及教育局協作計劃, 有效地調配人力資源, 培訓種籽教師, 發展校本課程, 提升教師專業素質 建立學習社群 參加教育局 小班教學 數學科學習圈及中文大學英文科 數學科 信心教師 及課程統籌主任學習圈, 強化共同備課 觀課功能, 交流教學心得, 提升學與教成效 發展 中文寫作 計劃 梁淑群博士定期與四年級科任老師共同備課, 推進中文寫與寫作教學 於五年級發展 英文寫作計劃 中大吳美賢導師定期與五年級科任老師 3
6 周年校務報告關注事項的成就與反思 共同備課, 推進英文寫作教學 於二年級發展 數學研課 中大劉應泉導師定期與二年級科任老師共同備課, 推進數學教學 中文組於 年度下學期與教院何文勝博士進行 閱讀計劃, 推廣中文閱讀策略 支援 非華語學生學中文 年 10 月 27 日開始 一齊同學 一齊同樂 學習計劃 教師發展日舉行有關本年度關注事項的教師培訓工作坊及活動 就本年度關注事項, 學校安排了第二次教師發展日, 由 路德會小學教育事工促進會 舉辦, 講者為朱源和團長 梁林天慧博士 許潔儀小姐, 主題為 從企業看推動生命教育的意義 推行生命教育 培育良好公民 而第三次教師發展日主題為 促進學習的評估 教師專業操守, 講者為中文大學導師及教育人員專業操守議會主席 調配老師參與跨境學術交流 - 校本 漢字文化 發展 : 本校中文組及課程統籌主任於 2008 年 11 月 12 日到深圳田心小學觀摩 深圳田心小學於 2008 年 12 月 10 日到本校觀課 ( 包括識字課 - 影 古詩教學 - 文 小班教學策略公開課 - 佩 內地老師書法示範等 ), 互相交流教學心得 1. 2 學校行政電腦化, 減輕教師工作量 智能卡點名系統經已安裝完畢, 智能卡亦已製作完畢, 正在測試, 預計在 2009 年 9 月試用點名系統 ; 收費系統亦考慮於未來試用 1.3 校產管理電腦化, 提升學校行政管理效能 校方已購買 校產盤點系統, 並已安裝完畢, 供應商於 09 年 6 月為有職員提供培訓, 現進行試用階段 反思 來年將繼續培訓種籽教師, 提升教師專業素質 來年將繼續參與各大專院校協作計劃, 適當地調配人力資源, 發展校本課程 向教職員 學生 家長介紹智能卡點名系統的使用方法 4
7 周年校務報告關注事項的成就與反思 關注事項 ( 二 ): 善用評估資料, 回饋教與學 各科組運用評估分析資料, 針對學生弱點, 改善教學 運用多元評估模式, 提升學生學習效能 成就 各科組運用評估分析資料的效能, 針對學生弱點, 改善教學 中英數常於試後進行試題分析, 針對學生的弱項, 作出跟進, 例如設計增潤練習 工作紙, 或於課堂作出相應的教學活動, 以助學生改進 除進展性及總結性評估外, 各科均已採用多方參與模式 : 中文組本年度引入 我的學習歷程檔案, 讓學生自行評估自己的學習況 ; 英文科進行說話一分鐘, 當中設有自評 互評 教師評, 藉以讓學生間互相觀摩, 彼此學習, 並透過老師的意見, 改善說話技巧 在十月至一月初期間, 五年級英文課進行了 英文寫作計劃 'Process Writing', 在寫作過程中, 學生透過自評 互評及老師評, 了解自己寫作的弱點, 改善寫作技巧 ; 常識科在專題研習報告中, 各級採用了多方參與模式 ( 自評 互評 教師評 家長評 ), 藉以讓學生了解學習進度 ; 視藝科亦採用自我評估, 同儕互評及欣賞互評 在校本專業支援方面, 中文組已完成與香港教育學院於五年級進行的 伙伴協作計劃 ( 評估 ) 英文科已完成與中文大學於五年級進行的 英文寫作計劃 數學科亦已完成與中文大學於二年級進行的 數學研課 及參與教育舉辦的數學小班教學學習圈, 以促進評估回饋教學的成效 在教師專業培訓方面, 本年度邀請了中文大學於二月十七日到校與科組長進行 優質學校改進計劃 小組會議, 就各科的評估工作給予意見 運用多元評估模式, 提升學生學習效能 各科組運用不同評估模式 ( 例如紙筆 說話 專題研習等 ), 有效促進學生學習, 讓學生了解自己的學習成效 中 英文科的評核模式包括紙筆 說話及聆聽 ; 常識科的評核方式除紙筆外, 還加入專題研習的評核 ; 至於音樂科則採用唱歌 聆聽 樂器演奏等考核方法 5
8 周年校務報告關注事項的成就與反思 來年繼續善用學生評估資料, 針對學生弱項以作跟進 ; 反 透過評估, 各科組可就學生的學習需要作相應跟進, 為有需要的學生提供適 切的課後支援 現行的評估主要集中於學期末的紙筆考核 ( 進展性及總結性評估 ), 可考慮 多以日常學生表現作觀察 / 評估 未來會繼續優化多元化評估模式及進一步發展進展性評估, 並增加評估範疇, 以全面評估學生的知識 技能及態度 思 關注事項 ( 三 ): 提升校園關愛 互助文化 強化班風, 培養學生互相尊重及凝聚歸屬感 提升校園關愛 互助文化 推廣愛家人, 愛社區的關愛精神 成就 推行班級經營活動促進師生關係, 同學相處和諧, 建立關愛校園文化, 令學生體驗校園的關愛互助文化 學校舉辦各級家長會及推行 陽光電話 計劃, 幫助學生及家長適應學校生活 舉辦每月慶生會 推行小老師及一人一職計劃, 培養學生互相尊重, 互助互愛及服務他人的精神 85% 參與 成長的天空計劃 的學生認同該計劃能學習到與他人相處之技巧 ; 也學會懂得關愛他人的積極, 正面的價值態度 透過製作 關愛特刊 溫馨照片選舉 教師撰寫關愛及鼓勵片語 感謝告示版 關愛世界心意版 等活動, 為校園增添關愛 互助氣氛 從觀察及老師回應中, 大部分學生樂意幫助老師 同學及家人, 而透過親子義工活動及老師 同學的經驗分享, 有助提升學生尊重關懷他人 透過成功申請外間資源舉辦活動 從遊戲中學習 家長工作坊 親子歷奇活動 親子賣旗 及 親子探訪老人院 等活動, 推廣愛家人, 愛社區 6
9 周年校務報告關注事項的成就與反思 的關愛精神, 培養學生服務他人的精神 從 APASO 資料顯示, 師生關係 社群關係 等均較全港常模平均為高 (3.1/3.0, 3.0/2.8), 而在香港中文大學 / 香港教育研究所 優質學校改進計劇劃 檢討本校學校生活情況顯示, 師生關係和社群融合亦同樣得分較高 反 由於班級經營活動能加强學生的歸屬感 强化學生自律精神 改善師生 社群關係, 建議班級經營活動成為本校之恆常活動, 透過成長課 週會及班級經營壁報比賽等活動, 強化班風, 培養愛校 愛班的歸屬感 思 繼續舉行 班級經營工作坊, 提升教師的專業技巧 學生在 APASO 中的 負面情感 方面仍有改善空間, 建議來年除繼續進行 班級經營 外, 成長課中也可加入有關處理負面情緒的課題, 使學生提升個人的自尊和自信 此外, 老師在處理學生行為問題上, 多以正面和鼓勵的方法 校方亦可考慮取消補課, 減低學習上的壓力和疲累感 7
10 年度校務報告我們的學與教 課程組織 我們的學與教 學校採用靈活的教學策略, 讓學生在輕鬆愉快的環境下學習, 並積極引入校外資源, 協助發展校本課程, 促進學與教的成效 教師專業發展 : 透過共同備課進行課研及教研, 同儕互相觀摩, 提升學與教效能 中 英 數科分別與教育局 中文大學及香港教育學院進行協作計劃, 引入新的課程發展理念及教學策略 校本課程發展 : 優化小班教學 自 03 年開始自資推行優化小班教學, 降低師生比例, 增加學生與教師的課堂互動空間, 讓學生得到更多的照顧 拔尖補底課程 於課前及課後進行輔導教學, 加強學生的學習成效, 並與社區合作舉辦增益課程, 如劍橋英語 奧林匹克數學訓練等 全方位學習 各科組安排全方位學習活動, 讓學生進行課室以外的學習, 擴闊學生視野, 豐富學生的學習經歷 課外活動 提供多元化的課外活動, 培養學生多元智能的發展, 又於學年終舉辦 課外活動展潛能 表演日, 同時鼓勵學生參與校內外的比賽活動, 以增加學生發揮潛能的機會 8
11 年度校務報告我們的學與教 各科組發展 中文 : 推行單元教學, 透過聽說讀寫帶動文學 文化 品德情意 思維 自學等學習範疇, 以培養學生九種共通能力 一至二年級推行 識字教學, 透過有趣的學習活動, 加強學生的文字解碼能力及增加識字量 自編中國文學及文化教材, 以提升學生對文學文化的素養 參與由香港教育學院主辦的 一齊同學, 一齊同樂 協助南亞裔學童學中文計劃, 照顧非華語學生的學習需要 ; 參與香港教育學院 漢字文化教學計劃, 進行中港兩地互訪及交流 ; 與教育局合作, 於四年級推行寫作計劃, 以提升學生的寫作能力 本年度舉辦以 中華文化 為主題的 中文學習活動週, 內容包括 : 台灣圖書推介 書展 攤位遊戲及 中華文化知多少 問答比賽 本校中文科組長及副組長於二零零九年六月二十四日在香港教育學院的 香港小學中國語文教育伙伴協作計劃 2009 分享會中任主講嘉賓 普通話 : 著重學生學習普通話的自學能力, 在第一學習階段開始已將拼音教學滲入課程內, 在第二學習階段的課堂內加插拼讀及拼寫活動, 務求使學生掌握拼音方法, 開口說標準的普通話 提供多元化的學習機會, 在內聯網的自學網站上載課本聆聽資料, 並提供學習光碟予學生借回家中使用 舉辦全校性的普通話活動, 提高學生學習普通話的興趣 成立 普通話大使, 在日常協助老師指導同學, 負責向全校同學推廣普通話, 例如於週會時段說故事 演話劇 朗誦等 9
12 年度校務報告我們的學與教 營造校內學習普通話的氣氛, 豐富學習語境, 加強學生普通話的聽說能 力, 如於午間設立普通話點唱 播放普通話影片等活動 英文 : 在小一及小二推行 PLPR 閱讀計劃, 培養學生的閱讀興趣 在小四至小六推行 One-minute English Speech, 提升學生的閱讀及說話技巧 透過聖誕節活動及英語活動日, 提升學生學習英語的興趣 ; 透過朗誦 角色扮演 故事講述, 提高學生英語說話能力 為資優同學舉辦 美式英語躍進計劃 學生積極參與英文廣泛閱讀計劃及網上英語學習課程 數學科 : 於小一進行 合作學習模式 課堂研究 ; 配合關注項目 共建和諧校園, 舉行 趣味數學 之 數學玩具創作 聯課活動 ; 小一至小三 午間數味數學活動 ; 參加校外 數學奧林匹克 賽事, 增強學生學習的自信心等, 透過上列學習活動, 發展學生的共通能力及培養學生正確價值觀 常識科 : 一至六年級均配合德育及公民教育主題 關愛 互助遍校園, 進行環繞不同主題的跨學科專題研習活動, 培養學生互助互愛, 互相尊重的態度 配合學校本年度關注事項, 在課堂上及課餘時間舉行科學探究活動, 提升學生解難及探究的能力 10
13 年度校務報告我們的學與教 配合德育及公民教育主題 關愛 互助遍校園, 讓學生參與各項服務 ( 如 : 專題研習大使 ), 發揚關愛及互助的精神 採用多元評估模式 ( 包括專題研習 ), 及運用本科評估資料, 回饋教學 本校獲香港中文大學頒發 優質教育基金 - 專題研習優異獎, 本校課程主任在分享會中任主講嘉賓 靈育培訓 : 引導學生認識上帝為萬物之創造主, 體驗主愛, 學效主耶穌的榜樣, 並活出基督愛人的精神 成立 福音事工小組 推動校園福音工作, 成員包括 : 沙崙堂教牧同工 本校教師 ; 透過堂會合作, 舉辦多元化福音活動, 在校園傳揚福音 舉行團契 午間廣播 崇拜 雙週背經運動 福音週 福音營等活動, 讓學生更明白聖經真理 訓練 福音小天使, 讓同學學習服務他人 關心有需要的同學, 並協助老師推行福音活動 培養學生閱讀聖經及屬靈書籍的興趣, 透過定期的閱讀聖經分享, 提升他們對信仰的認識 視覺藝術科 : 配合課程發展, 推行多元化活動, 讓學生進行全方位學習, 如帶領學生進行戶外寫生及參觀藝術館, 擴闊他們的藝術視野, 啟發創意, 增加對藝術與生活關係的認識 舉辦校內校外展覽, 展示學生創作成果, 肯定他們的價值, 提升學生自信心 舉辦 沙崙藝術週, 把不同藝術形式作有機的連繫, 為學生提供多元化的學習經歷, 擴闊學生的藝術學習空間 11
14 年度校務報告我們的學與教 舉辦 多多 FUN 水墨畫班 / 水彩工作坊, 培養學生對藝術的興趣及提升創作技巧 ; 師生共同創作壁畫, 讓學生發揮創意和培養合作精神, 加強學生對學校的歸屬感, 增添本校的藝術氣氛 於課程中引入數碼藝術, 讓學生利用電腦提供的靈活性, 在創作過程中試驗 修訂和發展意念 以藝術的綜合學習模式融入課程, 深化學生對不同藝術形式之間及跨學習領域的學習 ; 透過自我評估及同儕互評, 培養學生的溝通能力及批判性思考能力 音樂 : 配合課程發展, 透過各種活動, 提升學生的創作 自學 協作 溝通和批判性思考能力 本科更配合本年度關注項目 啟發多元智能, 培養一生一體藝, 籌辦多元化興趣班, 如合唱團 小提琴 古箏 口風琴 節奏樂等, 啟發學生多元智能, 照顧個別差異 舉辦音樂活動日, 如開辦中樂欣賞會, 讓兒童認識中國樂器及提升欣賞能力 邀請康文署主辦多媒體互動音樂劇, 擴闊兒童視野, 發掘潛能 體育 : 着重學童體適能發展之外, 更重視學生同儕之間互相協作學習, 安排學生進行同儕互評 引入跳繩強心考章制度, 將花式跳繩項目融入各級課程中, 並作考核, 以鼓勵學生投入跳繩活動, 讓學生在畢業時能取得跳繩強心紅章或以上的章別 學生可於小息時參與跳繩活動, 以培養學生恆常運動的習慣 設有籃球隊參加公開比賽, 以及舉辦遊戲日, 藉以培養學生的體育精 12
15 年度校務報告我們的學與教 神, 透過團體活動, 增加學生對學校的歸屬感 德育及公民教育 : 透過定期舉行的升旗禮 國慶週 回歸週 中秋提燈晚會等活動培養學生對中國人的身份認同 而透過週會 成長課等活動, 培養學生良好的品德 正確的態度及價值觀 本學年透過德育及公民教育主題 - 提升校園關愛 互助文化, 加强學生自律守規的能力, 學會包容 接納及尊重他人, 並能夠互相幫助, 以促進學校關愛 共融的文化 配合 提升校園關愛互助文化, 本學年開始推行 班級經營, 加强學生的歸屬感 將各科推動學生關愛互助文化活動的學生作品及心聲集結成書, 出版 關愛特刋 推行 德育之星 計劃, 培養學生正確的價值觀及積極的態度, 並提升學生的自尊及成就感 成立 清潔大使 推行 歲晚大掃除 課室清潔比賽 舊衣回收 廢物分類回收等活勳, 推動環保教育 現時本校設有四隊制服團隊, 包括童軍 交通安全隊 基督少年軍及香港紅十字會少年團, 並於全校推行 一人一職 計劃, 目的是要培養學生的責任感及服務精神 本學年獲教育局撥款資助推行認識中國文化活動, 透過 中國情 赤子心 計劃一系列的活動, 提升學生對祖國的認識, 再透過問答比賽 專題設計比賽, 鞏固所學知識, 加深對中國文化的認識 本年度獲社會福利署撥款資助推行 老有所為活動計劃, 安排小義工服務及探訪老人院等, 透過不同的活動培養學生對社區的關懷及責任感 此計劃並獲社會福利署頒發 教育團體獎 13
16 年度校務報告我們對學生成長的支援 我們對學生成長的支援 配合學生的成長階段, 舉辦不同的講座及適應活動 : 每年 月份舉辦小一及新生活動 ; 每年 2-3 月份舉辦青春期講座 ; 6 7 月份舉辦升中適應講座等, 協助學生瞭解成長過程的轉變及懂得如何尋求協助 透過定期舉辦的小組活動及 成長的天空 計劃, 教導學生與人相處的技巧, 提升學生解難的能力, 及建立積極樂觀的自我形象 透過全年定期舉辦相關的講座 推行成長課 每週的週會 / 公民教育活動及校本輔導活動等, 培養學生正面的價值觀及積極樂觀的態度 : 包括堅毅 承擔精神 尊重他人 守紀律等品德訓練 學校設有 SEN 小組, 透過有效的機制, 及早識別學習上有特殊需要的學生, 作出跟進, 並在 課程調適 教學策略 及 考核設計 三方面作出配合 本學年推行 學生大使 計劃, 安排學生大使服務校內的同學及家人, 培養學生樂於助人的精神 ; 並透過朋輩間的互相協作 互相尊重, 建立融和的校園文化 定期舉辦家長工作坊及講座, 以加強家長與校方的溝通, 並提升家長的管教能力 14
17 年度校務報告學生表現 學業表現 學生表現 在課程統整 科技探究及其他聯課學習活動中, 學生能運用不同的共通能力, 如協作能力 溝通能力及解難能力等進行學習 在專題研習的活動學習中, 學生能運用高層次的思維能力進行專題探討, 完成課業及分享匯報 學生已建立良好的閱讀習慣, 對閱讀有濃厚的閱讀興趣, 及積極參與的閱讀計劃及活動 閱讀習慣 各班學生借閱圖書記錄 ( 中文及英文 ) 級別 班別 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 A B C D E F 總數
18 年度校務報告學生表現 學生的體格發展 提升學生體適能 : 參加由教育局主辦的 小學體適能獎勵計劃, 每年為全校學生進行體適能訓練 評估及紀錄, 藉此改善學生身體的素質 16
19 年度校務報告學生表現 課外活動 全校學生均參與至少一項課外活動, 內容涵蓋學術 體育 藝術 興趣及社會服務等範疇, 藉著不同的活動, 發展學生多元智能 全校學生均於學年終舉辦之 課外活動匯演 中演出或展示作品, 表現理想 全校超過 200 人參與制服團隊 ; 培養服從紀律及服務社會的精神 : 童軍 :134 人交通安全隊 :36 人基督少年軍 : 17 人紅十字會少年團 : 22 人 服務學習 本校於每班推行 一人一職 計劃, 以鼓勵學生參與服務及培養他們的責任感 為推動學生參與公益活動, 本校設 公益少年團, 參加學生 525 人, 年度的活動包括清潔郊野公園 本校之家長亦會與子女一同參與社會服務, 於過去一年, 參與親子賣旗活動的有 40 人 為培養學生敬老愛老的精神, 並學習服務長者, 本校設 至叻小義工, 參加人數 26 人 同學與過程中努力參與, 熱心服務, 因此本校獲社會福利署頒發 老有所為 計劃之 教育團體獎 17
20 年度校務報告學生表現 學生積極參與全方位學習活動 全年之活動項目如下 : 科 / 組項目活動名稱舉行日期 學習活動日 ( 書展及攤位遊戲 ) 4/2009 中文揮春送暖行動 2/2009 普通話時段 10/2008-6/2009 普通話普通話大使計劃 10/2008-6/2009 英文活動日 2/2009 英文揮春創作 1/2009 英文 Scrabble 比賽 3/2009 英語小 DJ 2/2009-7/2009 數學 趣味數學遊戲日 11/2008 參觀立法會大樓 11/2008 參觀米埔沼澤野生生物教育中心 11/2008 食環署飲食及環境衛生展覽及問答遊戲 11/2008 食環署攤位遊戲 11/2008 食環署衛生講座 11/2008 校內科學探究專題設計比賽 10/ /2008 戶外學習日 11/2008 專題講座 - 與家人和睦共處 12/2008 常識專題講座 - 交朋友 10/2008 參觀香港歷史博物館 11/ /2008 小小化學家- 地球生病了 探索活動 12/2008 香港有機農莊 - 有機生活新體驗 2/2009 青春期講座 2/2009 參觀太空館 4/2009 香港歷史古蹟明信片投遞 5/2009-6/2009 塱原小農夫 7/2009 繪畫比賽 11/2008 立體創作比賽 4/2009 戶外寫生 3/2009 皮映戲工作坊暨表演 1/2009 壁畫創作 4/2009 視覺藝術 參觀海防博物館 4/2009 參觀黃大仙龍翔中心景點藝術展 5/2009 中樂音樂會 6/2009 互動音樂劇 6/2009 多多 Fun 水墨畫工作坊 10/2008-6/2009 多多 Fun 水彩畫工作坊 10/2008-6/2009 各級校內畫展 10/2008-6/2009 體育 遊戲日 1/2009 聖經 福音週 11/2008 閱出彩虹 閱讀獎勵計劃 9/2008-6/2009 一人一書 9/2008-6/2009 圖書 悅讀學校 9/2008-6/2009 書唔兇內聯網 9/2008-6/2009 公民教育 閱讀 Go go go! ( 普通話故事廊 ) 9/2008-6/2009 午間廣播 2/2009-6/2009 家庭和諧承諾日 9/2008 奥比斯襟章日 10/
21 年度校務報告學生表現 校外活動表現 本校學生積極參加課外活動, 表現不俗 以下是過去一學年學生參加校外活動的表現 : 活動名稱活動表現 第 60 屆香港校際朗誦節中文朗誦 冠軍 1 名亞軍 2 名季軍 1 名 優良 32 名良好 25 名 第 60 屆香港校際朗誦節普通話朗誦 優異 10 名良好 10 名 第 60 屆香港校際朗誦節聖經朗誦 冠軍 2 名亞軍 2 名季軍 1 名優良 1 名 第 60 屆香港校際朗誦節聖經集誦 亞軍 1 名 第八屆小學中國語文菁英計畫 銀獎 1 名 第 60 屆香港校際朗誦節英文朗誦 季軍 1 名優良 51 名良好 8 名 2009 華夏盃全國小學數學奧林匹克邀請賽 一等獎 1 名二等獎 8 名三等獎 18 名 全港 18 區小學數學比賽 一等獎 4 名二等獎 5 名三等獎 1 名 2009 香港小學數學精英選拔賽 總成績二等獎 1 名總成績三等獎 1 名 計算二等獎 1 名數學三等獎 1 名 MAP 數學探險之旅平台 最高三十名 4 名 常識百搭 科學探究展覽 優異獎 第 45 屆學校舞蹈節 中國舞 ( 高級組 ) 最高成績優等獎 第 45 屆學校舞蹈節 中國舞 ( 兒童舞 ) 最高成績優等獎 第 45 屆學校舞蹈節 現代舞 ( 高級組 ) 甲級獎 香港學校戲劇節校際戲劇比賽 傑出男 女演員各 1 名傑出合作獎 第 61 屆校際音樂節合唱比賽 ( 高級組 ) 季軍 55 名 第 61 屆校際音樂節合唱比賽 ( 中級組 ) 優異 49 名 香港保護兒童會親親孩子樂融融填色比賽 冠軍 1 名亞軍 1 名季軍 2 名優良 2 名 2008 年度填色比賽 快樂家庭 冠軍 1 名亞軍 1 名季軍 2 名 北京奧運 填色比賽 季軍 1 名 油尖旺區青少年活動閉幕禮填色比賽全港小學生 愛心湯罐標貼 設計比賽世界自然基金會海洋寶盒創作比賽 19 優異 1 名入圍 5 名入圍 4 名 健康生活油尖旺 填色比賽 優異 2 名 九西區田徑比賽擲壘球 季軍 1 名 第八屆香港校際網上實時辯論比賽總決賽 亞軍 第八屆香港校際網上實時辯論比賽總決賽 最佳辯論員 聯校網上實時說故事活動 傑出表現 2 名 2008 年優秀網站選舉 學生大使 8 名 資訊科技獎勵計劃 銀章 15 名銅章 9 名 年度 老有所為 活動計劃 教育團體獎 油尖旺區校長會顯著進步學生獎顯著進步學生獎 28 名 油尖旺區校長會傑出學生選舉 傑出學生 1 名
22 年度校務報告學生表現 學生升中派位情況 本校被區內家長譽為受歡迎 校風良好 管教認真的小學之一 升中派位結果, 獲派首三志願人數統計 : 第一志願 第二志願 第三志願 合計 人數 年度本校畢業學生主要獲派中學 : 獲派中學中華基督教會銘基書院伊利沙伯中學九龍華仁書院真光女書院聖芳濟書院華英中學循道中學嘉諾撒聖瑪利書院中華基督教會銘賢書院官立嘉道理爵士中學 ( 西九龍 ) 德雅中學觀塘官立中學惠僑英文中學黃棣珊中學迦密中學德愛中學聖公會陳融中學匯基書院東華三院張明添中學基督教香港信義會信義中學世界龍崗學校劉皇發中學九龍三育中學中華基督教會基道中學保良局胡忠中學將軍澳香島中學培道中學聖文德書院 學校類別英中英中英中英中英中英中英中英中英中英中英中英中英中英中英中英中英中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中 20
23 周年校務報告財政報告 財政報告 年度本校的財政狀況如下.. 承上結餘 ( 政府資助及學校津貼 ) 3,438, I 政府資助 (1) 擴大營辦開支整筆津貼 ( 甲 ) 基本指標津貼 收入 ($) 支出 ($) 1. 基本指標 1,083, ,413, ( 乙 ) 學校特定津貼 1. 有關學生支援津貼 ( 包括為新來港學童而設的校本支援計劃 ) 小結.. 1,083, ,413, , , 行政津貼 / 修訂行政津貼 1,130, ,004, 資訊科技綜合津貼 321, , 消減噪音津貼 135, , 學校發展津貼 566, ,215, 成長的天空計劃津貼 86, , II 學校津貼 ( 一般津貼 ) 小結.. 2,331, ,647, (1) 書簿費盈餘 87, (2) 捐款 312, , (3) 具特定用途的收費 ( 包括空調電費 ) 164, , (4) 其他津貼 ( 包括學生活動 修理費 行政費用等 ) 570, , /09 年度不敷 小結.. 1,135, , /09 年度終結總盈餘 3,207, (230,759.91) 21
24 周年校務報告回饋與跟進 回饋與跟進 在學與教方面, 本校為了令學生的學習更有效, 各科組已運用評估的資料, 以回饋學與教 來年, 我們會優化現有的評估模式, 繼續發展進展性評估, 以促進學與教的成效 我們也會適當地採用多元的評估模式, 從而全面評估學生的知識 技能 價值觀及態度的表現 除此之外, 本校一向重視培養學生的閱讀興趣和習慣, 來年我們會加強透過不同的閱讀活動及獎勵計劃, 以發展其自學及共通能力 我們也會積極營造一個豐富的語境, 培養學生兩文三語的能力 在學生支援方面, 我們透過班級經營培養學生互相尊重及凝聚歸屬感, 提升校園關愛 互助文化, 以照顧學生的成長發展與學習需要 來年, 我們會繼續發展班級經營, 並透過成長課 周會 早會分享等活動, 培養學生正面的價值觀及態度 此外, 我們將推行愛心大使計劃, 鼓勵朋輩支援 ; 並提供更多機會及平台讓學生展示他們的才華及學習成果, 以提升學生的學習動機 自我形象 自信心和成就感, 促進全人發展 在教師發展方面, 本校老師一向積極參與教育局及各大專院校的協作計劃, 這不但提升教師的專業素質, 也能幫助學校發展及推行校本課程, 並達致更理想的教學果效 來年, 我們仍會繼續與教育局及各大專院校進行協作計劃, 並會完善共同備課及同儕觀課制度, 及更有系統及策略性的培訓教師, 建立校內及校外學習社群, 使本校成為一學習型組織 22
25 年度校務報告 新來港學習支援計劃津貼 工作報告 學校發展津貼 工作報告 發展重點 成效 反思 跟進工作 1. 美式英語 : 超過 80% 的學生學習英語的興趣增加 透過美式英語躍進課程能 在課堂的活動設計上, 處理學生不同的需要 超過 85% 的學生使用英語的機會增加 讓成績較好的學生得到更 應以 多聽 多說 多 ( 拔尖 ) 超過 80% 的學生提問 回應等技巧得到改善 多運用英語的機會, 更能收 參予 為原則 美式英語躍進計劃 超過 80% 的學生對運用英語的自信心得到提昇 拔尖之效 加強學生提問 回應等 超過 95% 的學生曾成為校內的小老師, 協助輔導 在課堂的活動設計上讓學 技巧的訓練 有需要的同學 生多聽 多說 多參予是非 繼續訓練學生成為小老 常重要的 師協助低年級學生温 學生提問 回應等技巧仍可加強訓練 習 邀請該批學生成為小老師協助低年級學生温習, 效果理想, 明年宜繼續沿用 2. 靈育培訓 : 透過多元化福音活動, 培養學生關愛文化 學生能透過福音週活動認識聖經真理 福音週於 10/11/08-14/11/08 舉行, 學生認同透過 福音相聚時間, 能加深對堂會的認識 因人類猪流感停課關係, 故取消福音日營 學校與兩間堂會合作舉辦團契, 學生認同參與團契能對信仰有所認識, 並希望有更多機會接觸福音 透過福音週活動, 讓更多學生認識聖經真理 來年繼續推行福音週, 並透過訪談 觀察等方法了解學生的靈育需要 23
26 年度校務報告 新來港學習支援計劃津貼 工作報告 發展重點成效反思跟進工作 3. 視覺藝術 : 本年度舉辦的多元化活動包括參觀藝術館 壁 透過 多多 FUN 水彩工作 引入校外資源, 舉辦校內及畫創作 戶外寫生 校內外學生作品展及舉辦坊 及 多多 FUN 水墨畫班 校外視藝作品展及舉辦多 多多 FUN 水彩工作坊 及 多多 FUN 水墨畫能讓學生認識不同藝術媒介元化活動, 例如參觀藝術班 等, 有 100% 學生參與校內繪畫比賽及超過之特性, 同時提升他們的創館 聯課活動 沙崙藝術週 90% 之 多多 FUN 水彩工作坊 及 多多 FUN 水作技巧 及壁畫創作等 墨畫班 學員參與校外作品展 唯因流感停課 關係, 沙崙藝術週取消 舉辦 多多 FUN 水彩工作坊 及 多多 FUN 水墨畫班 強化 美化校園特工隊 職能 多多 FUN 水彩工作坊 及 多多 FUN 水墨畫班, 能讓學生認識不同藝術媒介之特性和技巧, 約 90% 學生表示同意課程提升了他們的創作技巧 多多 Fun 水墨畫班 中部份小一學生自理能力較弱, 未能妥善處理各種工具, 影響創作成效 宜繼續舉辦多元化活動, 增加學生的學習經歷 限制參與人數於 20 人以下, 以便導師能照顧不同學生學習需要 將藝術融入生活, 為學生提供服務機會, 美化校園, 培養學生的服務精神和對學校的歸屬感, 帶動本校學習藝術之氣氛 校內壁畫能配合學校主題, 並能美化校園, 為校舍營造和諧氣氛 繼續進行校內壁畫創作 4. 戲劇訓練 : 戲劇訓練 ( 中文戲劇 ) 參加中文校際戲劇比賽, 獲取最佳男演員獎 最佳女演員獎及最佳合作獎 透過專業的導師訓練, 發展學生的潛能 亦加深學生對角色演繹及整個舞台營運有更深的認識 聘用專業的戲劇導師, 協助 學生發展戲劇方面的潛能 加深學生對舞台營運的認識及不同角色的演繹, 增強學生信心 溝通 合作及表達能力, 讓學生在中文校際戲劇比賽中獲得更佳成績 繼續尋找外來資源, 聘用專業的導師發展學生戲劇方面的潛能 24
27 年度校務報告 新來港學習支援計劃津貼 工作報告 發展重點 成效 反思 跟進工作 5. 奧林匹克數學訓練 : 有系統培訓及提高學生的數學能力 奧林匹克數學培訓 課程 由電腦排列數學四次評 奧林匹克數學培訓 包括 : 速算與巧算 能為數學科同學提供優秀的 估總成績, 揀選最高成 參與校際各類數學比賽 數字分析 訓練 績者, 再向數學教師取 問題解決 參加的同學均認同訓練能提 意見 邏輯推理 升他們的計算 解難等能 下年度有繼續舉辦的需 歷屆試題討論 等等 力 ; 又能提升信心 興趣等 要 同學亦認同導師有能力解答 科組老師必須持續跟進 代表學校 ( 校隊 ) 參加各項校際數學比賽 1. 華夏杯 全國中小學數學奧林匹克邀請賽 ( 五 六年級組 ) 同學的難題 ; 引導他們投入課堂學習 ; 又能按同學不同能力作出指導 奧林匹克數學功課, 讓同學不斷地練習 若同學能多分配時間 自動 2. 保良局青年學藝數學比賽 ( 六年級組 ) 3. 教協全港數學比賽 ( 六年級組 ) 導師能為本校數學科老師提供協助 投入研究, 準時出席, 效果更佳 4. 全港十八區 ( 油尖旺區 ) 小學數學比賽 ( 五 六年級組 ) 5. 靈量堂香港小學數學精英大賽 6. 香港奧林匹克數學比賽 除教協全港數學比賽 ( 六年級組 ) 外, 其他賽事均獲獎 參予的人數宜適中 上課時間宜密集 部分同學參加的課外活動多, 顧此失彼, 忽略本科功課 平日功課量多, 未能完成本培訓班的工作紙 學生參加補習社的補習班, 較夜回家, 沒時間跟進 25
28 年度校務報告 新來港學習支援計劃津貼 工作報告 發展重點 成效 反思 跟進工作 6. 樂器班 : 學生有機會體會到彈奏樂器的樂趣及技巧 由外聘專業導師教授樂器, 聘用導師教導學生彈奏樂 學生有機會透過合奏練習, 體驗團隊合作的精 能提升學生彈奏樂器的技 器的技巧 ( 有古箏 結他 神 巧 班及口琴班 小提琴 ロ風琴 ) 藉著校內表演 ( 聖誕滙演 ), 增強學生的自信心 由於學生家中缺乏古箏, 故 成立樂器小組, 訓練學生參加校內表演 和自我形象 參加古箏班人數不多 下學年將繼續推行樂器訓練活動, 會增辦陶笛 在校內提供古箏給學生練習 7. 彩虹領袖訓練計劃 : 發揮學生潛力, 促進學生在學術以外的體能 群性上的發展 為學生提供一連串的訓練和課程, 如歷奇訓練系列 ( 小五全級 ) 及風紀訓練系列 從發掘他們的興趣中, 發展領袖能力, 協助他們減少不良的習慣和行為 提升學生的自信心和自我價值觀 ; 改善他們與人相處, 溝通的技巧 藉著小組活動, 增強學生的自信和自我形象, 懂得關愛他人 參加小組活動之成員的行為 有改善 學生參與積極, 參與活動的 成員出席率有 90% 以上 ; 參與者對活動投入, 達到群育發展的目標 繼續推行領袖生歷奇訓練, 讓學生懂得團隊互助精神 ; 提升學生間的關愛文化及對學校之歸屬感 26
29 年度校務報告 新來港學習支援計劃津貼 工作報告 發展重點 成效 反思 跟進工作 8. 資訊科技挑戰獎勵計劃 : 本年度共 25 位同學參加, 資訊科技挑戰獎勵計 資訊科技挑戰獎勵計劃 建議來年讓原有學生繼 培養學生掌握科技知識 劃, 學生可根據自己的能力循序漸進地完成 透過多元化的活動照顧學生 續參加此獎勵計劃, 培 鼓勵學生不斷挑戰自我, 主各項挑戰, 以考取證書及章級, 其中有 9 位同不同的學習需要, 為同學提訓他們考取金章 動學習 學 (36%) 考獲銅章,15 位同學 (64%) 考獲銀章 建議來年讓 IT 大使 供更多資訊科技的知識及技 學生培養學生終身學習及 資訊科技挑戰獎勵計劃 學習範疇包括中文除了於小息時到電腦室巧, 能提升學生的資訊素樂於服務的態度 輸入 數字處理 互聯網通訊 網頁設計 製當值服務外, 也開展在作動畫等, 超過 90 位學生認同課程對他們操作養 班中服務同學, 向他們 電腦能力有幫助及超過 90 %的學生同意課程提 透過 IT 大使 服務, 學生 介紹有關資訊科技的知 升了他們搜集資料及自學能力 能把所學到的資訊科技知識 技能及態度, 適當地綜合運用, 並能加以應用, 協助老師教學 協助其他同學學習 識 由於參加的學生是新加入, 其培訓的進度不一, 需要較多的時間教授資訊科技的知識及技能, 故未有學生考獲金章 27
30 年度校務報告 新來港學習支援計劃津貼 工作報告 發展重點成效反思跟進工作 9. 現代舞 : 聘用一名演藝學院畢業, 並具豐富編舞經驗的舞蹈導師訓練學生 在學校成立現代舞舞蹈組, 訓練學生參加學外比賽及作對外表演 本年度現代舞蹈組曾參與的表演及比賽活動如下 : 100% 學員由九月開始排練舞蹈 齊齊大踏步 準備參與各項的表演活動及比賽 100% 學員參加一月份第四十五屆學校舞蹈節, 獲得一項甲級獎 學生能藉着以上比賽及演出活動及透過集體舞蹈練習, 提升個人與團隊合作的精神 ; 並藉著比賽及表演活動, 增強學生的自信和自我形象 全部學生都表示能藉着不同 的舞蹈比賽及演出活動, 提升了個人與團隊合作的精神 ; 並藉此增強了個人的自信和自我形象 繼續尋找資源, 聘用專業的導師訓練學出參加校際舞蹈比賽 10. 路德家長專線 : 為家長提供真情對話服務, 疏導情緒, 解答管教子女的問題 學生在家庭和諧的環境成長, 行為 學業都能積極正向的發展 向來電者分享福音, 心靈支持及鼓勵參加教會聚會 服務數量 來電次數 :3908 人次主動關心計劃接觸人次 :28958 人次到校推廣參加人次 :5118 人次 到校講座參加人次 :644 人次成效透過問卷調查 : 為家長提供專線服務, 從疏導他們的情緒中, 協助他們減少家庭暴力及慘劇 有需要的家庭成員有正面回應舒緩老師處理家庭問題的學生學生及家庭都可得到免費服務提升家庭和諧的環境, 使學生在愉快的家庭成長 學校資源緊張, 若能得到其 他支援, 更能紓老師的工作壓力 鑑於個人私隱, 難跟查本校求助電話及家長資料, 作為跟進工作 透過家長專線服務, 跟進有困難的家庭 家長得到其他渠道, 疏導他們的情緒, 協助他們減少家庭暴力及慘劇, 若有需要, 得到轉介服務 28
31 年度校務報告 新來港學習支援計劃津貼 工作報告 發展重點成效反思跟進工作 11. 聘用教職員 : 教師利用額外空課節設計及修訂輔助教材, 以切為教師創造空間合不同能力之學生, 提升教與學效能 聘請合約教師一名 能減輕教師在處理 全港性系統評估 之工作量 聘用全日制合約教師一名, 由該名教師擔任部份課節, 以便加強照顧個別學習差異及語文能力之訓練 由原科任教師善用時間, 設計輔助教材, 加強中英數三科之訓練 為教師創造空間聘請合約校務文員兩名 協助教師處理一般文書工作, 如輸入學生資料 成績及調查問卷 負責午膳服務或小組活動之收費 支援電腦科教師上電腦課 每日輸入學生家課及教師上下班時間 為教師創造空間聘請合約資訊科技員壹名 協助全校教師推行資訊科技教學 輸入學生資料及處理 SAMS 檔案 定時更新網頁資料 減輕教師之文書工作, 以便教師能騰出時間, 照顧學生之學習需要 協助系統評估之籌備 進行及數據分析等, 減輕教師的工作量 問卷調查顯示,78.6% 教師認同助理書記能迅速跟進及處理成績入分工作,85.7% 教師認同助理書記能與校方合作, 協助各項文書工作 教師得到資訊科技之技術支援 為教師提供電腦教學資源 58.9% 教師非常滿意 21.4% 教師滿意合約資訊科技員之工作表現 29 教師能騰出較多時間, 設計教學, 運用多元化策略, 照顧不同學生的學習需要 學生之學習得到改善, 但由於學生之能力差異大, 成效不一 教師認為助理書記能準確地輸入各科成績, 較去年表現為遜色略為下跌, 故合約校務文員之工作質素有待改善 本年度教師對資訊科技員之整體滿意程度為 80.3%, 較去年 87.5% 下降 7.2%, 由於資訊科技員之工作包括非技術之工作, 故影響工作成效 可以透過同儕觀課及分享, 改進教師之教學技巧 加強照顧學習能力稍遜之學生, 訓練高年級成績優良之學生於午膳後小息支援有需要之同學 加強對合約校務文員之監察及問責, 採用面談方式進行個別提示, 以提升工作之效度 由於工作繁重, 資訊科技員往往未能即時應付來自不同層面之要求, 工作效率下降 來年度部份非技術性之文書工作, 將由合約文員協助處理, 以提升資訊科技員之工作成效
32 年度校務報告 新來港學習支援計劃津貼 工作報告 發展重點成效反思跟進工作 為教師創造空間聘請課室助理壹名 為學生佈置輕鬆舒適之英語學習環境, 提高學生對英文科之興趣 協助外籍英語教師推行 課室助理協助外籍英語教師及原科任教師照顧 一 二年級英語閱讀計劃 學生之學習需要 準備英文科教學資源 增加學生借閱英文圖書的機會, 提升學生之閱讀 佈置英文室之英語學習環境 能力 協助學生借閱英文圖書 教學助理除準備教學資源外, 對英語學習環境的佈置及照顧學生的學習需要亦作出貢獻 教學助理繼續與外籍英語教師保持緊密聯絡, 亦參與每週的共同備課會, 與教師保持良好溝通 30
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2016-2017年度 enquiry@heepwoh.edu.hk PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.
教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,
第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%
五邑司徒浩中學 FDBWA Szeto Ho Secondary School 學校 報告 2015-2016 2015-2016 學校報告 1 辦學宗旨 歷史及現況 校董會成員 JP 班級組織 27780201510 3145 4 4 4 5 5 5 27 62 62 75 72 65 65 401 63 67 58 69 65 57 379 125 129 133 141 130 122 780
... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34
99 ... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 認知概念發展教具 概念類 1. 理解概念 2. 空間概念 3. 速度概念 4. 專注力 5. 記憶力 6. 數概念 理解概念 空間概念 認知概念發展教具
1.1 1 () 擴展學習領域 () () 力求卓越創新 發皇通識教育 厚植職場發展的競爭能力 拓展國際交流 e 把握資訊網路的科技應用 () 精緻教育的學校特色 提升行政效率 發揮有效人力的整體力量 達成精緻大學的師資結構 勵應用科技的研發能力 在策略執行上
2012 1 2 1 2 E-mailhsiaoen@mail.chna.edu.tw; mshchen@mail.chna.edu.tw ()() 97 98 101 2011 1 848 6 2010 12 76 508 59 84.6430 71.5363 1.1 1 () 擴展學習領域 () () 力求卓越創新 發皇通識教育 厚植職場發展的競爭能力 拓展國際交流 e 把握資訊網路的科技應用
2010/03 1. 2. 3. .. . 14 * (Certification) Certification) 1. 2. 3. ( 5~15%) 4. 5. 20% 企業看證照 具加分效果 機械專業證照至今已獲得120家機械相關企業的認同與支持 企業表達認同的具體作法包含 給予獲證考生優先面試的機會 運用此認證 作為公司招募員工時確保所錄取之新 人基本能力的方式 鼓勵員工報考 提升專業能力
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
20% ( ) 自資專上教育的發展 , ,300 學生成績 (24th Concorso Internazionale di Canto Corale) 2013 (Italy Percussion Competitio
第七章教育 在二零一三年取得的重要成果新學制的發展 160 67 600 ( ) 發展香港成為區域教育樞紐 115 20% 26 600 4 600 50 15 ( ) 39 700 自資專上教育的發展 90 70 2,000 11 7,300 學生成績 (24th Concorso Internazionale di Canto Corale) 2013 (Italy Percussion Competition
HKSTPC-Annual Report Chi
企業管治報告 14 企業管治架構 股東 ( 香港特別行政區政府 ) 董事會 管理層 企業合規 - 90 - 企業發展 董事會 17 1 16 董事會成員組成 2015 11 20 80 85 簡介會 2016 1 成員與時並進 2015 利益申報 14 利益衝突 - 91 - 董事會職能 77% 專業建議 承擔責任 6 常務委員會 95 企業拓展及批租委員會 9 8 80% - 92 - 企業發展
統一CSR年報-封面+裡+目錄-第1章(靛)-test.indd
社會責任報告書 統一企業社會責任報告書 1 2 1 GRI 4 6 8 8 9 10 11 12 13 18 20 21 26 29 30 31 32 39 48 50 57 60 68 70 72 73 2 3 4 5 6 489.6 4,758 37,000 72 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 樂活產品 做為一個負責任的食品生產者 我 們重視消費者的健康
42Contents
42Contents 06 12 14 22 08 10 04 5 - 5 Preface WHO 101 102 29.8 33.7 25.6 29.5 34.3 24.3WHO 2000 2004 The Global Strategy on Diet, Physical Activity And Health WHO 9 2025 邱淑媞 103 6 4 9 2012 29.8% 7.1%
,400, ,400, %2.0% ,200, / / , / /
2011 5 31 1514,336 200820092010 201010-11 10-11 2010 200820092010 6 302010 12 31 720,000780,000760,000250,000 309,400,000 360,400,000 353,200,000 123,700,000 19 15 33435 514 2010 IELTS TOEFL 2010 12 60%
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104-105 目錄 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 9 / 10 / 10 / 11 / 12 教育經營與管理學系課程與教學傳播科技研究所教育學系幼兒與家庭教育學系特殊教育學系心理與諮商學系社會與區域發展學系 / 16 語文與創作學系兒童英語教育學系藝術與造形設計學系音樂學系台灣文化研究所文化創意產業經營學系 / 20 數學暨資訊教育學系自然科學教育學系體育學系資訊科學系數位科技設計學系
第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 年講座統計總表 86
第六章社區關係 85 第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 2000-2005 年講座統計總表 86 6.1.1 廉潔奉公 講座及其他專題講座 87 圖表二十三 2005 年為公務人員所作的各類講座及講解會之統計表 6.1.2 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 88 89 圖表二十四 2005 年 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 參加學生人數統計表 90 圖表二十五 2005 年參加 六
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仁愛堂社區中心 2016年1-3月季刊 小組活動公開報名 11月21日 星期六 抽籤活動截表日 11月12日 星期四 由家長導師分享所長 帶領有趣的親子故事瑜珈 感 油 動 加 站 由 一個 社工與特殊學習需要孩子的家 長共同打造的天地 不定期舉辦家庭旅行 家庭 間增加互動和交流 一同歡 度假期 給予孩子空間嘗試新事物 攀石體驗讓孩子挑戰自己 由家長導師設計豐富的主題活動 包括 認知 社交 自我表達
高雄市光華國民中學九十二學年度第一學期一年級
05 三年級彈性課程教學計畫表 高雄市立壽山國民中學 05 學年度第 2 學期三年級 彈性課程 補救英語 教學計畫 壹 各單元教學目標 ( 一 ) 培養學生基本的英語溝通能力 ( 二 ) 培養學生學習英語的興趣與方法 ( 三 ) 增進學生對本國與外國文化習俗之認識 貳 各單元內涵分析 週次 2/3-2/9 日期單元名稱對應之能力指標節數評量方式 L Martin and Henry 2 2/20-2/26
C3特教班學習領域課程計畫
臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17
20% 發展國際學校 ( ) 擴闊學生視野 2,
第七章教育 支持香港發展成為國際教育樞紐 高等教育界別的發展和國際化 21 000 4 400 4 200 25 180 50 30 111 20% 12 21 000 22 000 發展國際學校 49 15 ( ) 38 600 5 000 擴闊學生視野 2,560 8 000 4 000 112 二零一二年成績摘要增加資歷的透明度 發展公帑資助與自資專上教育 15 000 4 000 30 (
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攜 手 同 步 五 載 情 齊 心 邁 向 新 一 天 2003-2008 1 4 5 6 7 耆 智 全 接 觸 消 除 隔 膜 回 饋 社 會 8 9 10 11 12 13 14 2003 2004 2005 2006 2007 15 2008 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 20032008 我們的願景 攜手共創佳 在 過去五年 義工與中心並肩作戰社區的層面有
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各比賽書籍資料 售價 ( 港幣 / 每本 ) 狀況 ( 更新至 2019 年 9 月 3 日 ) 其他 1 華夏盃 : 1.1 華夏盃試題集 2008-12 年版 $140 現正發售 1.2 華夏盃試題集 2013 年版 $90 尚餘少量 1.3 華夏盃試題集 2014 年版 $90 尚餘少量 修訂 1.4 華夏盃試題集 2015 年版 $90 缺貨 1.5 華夏盃試題集 2016 年版 $90 缺貨
381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner Bandura Bandura (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:13 PM
學習輔導 課業輔導 381 19 學習輔導 五至七章重點整理 第五章 在學學生的學習輔導 / 第一節 中學生的學習特徵 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. (381)019-030 學習輔導.indd 19 2007/5/31 2:44:08 PM 381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner
: 730 2 3 8 10 11 13 20 44 51 69 75 76 78 79 81 174 175 Estera Management (Bermuda) Ltd. Canon s Court 22 Victoria Street Hamilton, HM 12 Bermuda 183 22 Canon s Court 22 Victoria Street Hamilton HM 12
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.3 家庭變遷對健康的影響 在經濟起伏時 家庭支持十分重要 在 兩地三岸社會政策 一書中 魏雁濱 曾群 在 社會排斥 一文提及一項研究發現 在北歐六國和蘇格蘭 家人支持對防止失業 青年陷入貧窮發揮重要作用 在福利制度相對比北歐較弱的南歐國家如意大利 家庭 和社會網絡對失業者起較大的支持和保護作用 在中國人社會 家庭支持也十分重要 根據本港社會服務聯會
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北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞
子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電
鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升 學與教 模式? 學與教博覽 2010 論壇直擊報道 整理 : 蘇家輝 2 學與教博覽 2010 於本年 7 月 15 日至 17 日假灣仔會議展覽中心舉行, 其中 電子學習提升 學與教 模式 論壇邀請了多位學者 專家和官員就相關話題發表意見, 當中不乏具啟發性的觀點, 值得老師參考和細思 子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習
Microsoft PowerPoint - 101教師升等說明會
2 1 3 4 2 5 並以該刊物出具接受證明之日起 6 3 7 8 4 9 10 5 11 12 6 13 14 7 15 靜宜大學教師升等資料 ( 僅供參考 ) 一 姓名 : 二 單位 : 三 現職 : 四 學歷 ( 請詳填起訖日期 ): 五 經歷 ( 請詳填起訖日期 ): 六 教師證書字號 : 年資起算日 : 七 學術專長領域 : 八 任現職期間教學工作 : ( 一 ) 授課記錄 ( 二 )
澳門大學附屬應用學校
2010 / 2011 學年小一聯課活動通告 3:40, 校方將會按其願意的先後次序每學年安排參加三項不同的聯課活動 ( 基本為每學段一項, 有 號除外 ) 當天須穿著體育服回校上課 督課導修及暫托如常進行 貴家長及小學一年級同學 小一聯課活動意願表 項目 趣味卡通 小小探索 手繪創 故事天地 排排 創意無限 奇趣輕 玩偶新 繪圖 家 1 意 舞 大 黏土 天地 請寫出喜愛的順序 1= 最喜愛 8=
目錄
2014 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 7 3.1 7 3.2 8 3.3 8 4 9 4.1 9 4.2 2014 10 4.3 11 5 16 5.1 16 5.2 18 5.3 20 5.4 21 6 22 6.1 22 6.2 23 6.3 24 6.4 25 6.5 26 6.6 27 6.7 27 6.8 27 7 28 7.1 28 7.2 29 7.3 30 7.4
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學園戲劇短宣隊 2013/6/28-7/15 感恩特刊 戲劇介紹. 隊員見證. 事工統計. 團隊收支 目錄 隊長的話...1 戲劇介紹...2 隊員見證...7 事工統計...17 團隊收支...18 照片集錦...19 隊長的話 -1- 帽架 戲中一切道具的來源) 戲劇介紹 Playback ( 衣 http://youtube.com/tcccdrama -2- 戲劇介紹 被聖靈充滿的生活 (
人力資源政策 延長用膳時間 車長招募 2013 員工溝通 員工發展 業務分部 2013 年 , , ,468 12, (1) (2) 5 5 總數 13,260 13,272 (
可持續發展報告 關懷僱員 62 人力資源政策 延長用膳時間 2012 60 車長招募 2013 員工溝通 員工發展 20132012 業務分部 2013 年 2012 11,999 469 12,006 460 12,468 12,466 624 656 (1) 163 145 (2) 5 5 總數 13,260 13,272 (1) (2) 2013 63 可持續發展報告 2013 Excel 2013300
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 243,1052,272 791222101452 2014719 58339347 396634355 196413164 28269 26 27 28 29 () () () () () () () () () () () () () () () () () () ()
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DIY香草植物乾燥
中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 高職組農業及生物科技科 第一名 091405 DIY 香草植物乾燥 - 迷迭香 國立民雄高級農工職業學校 作者姓名 : 職三黃宗榮 職三徐薪發 職三黃梓厚職三嚴翰盛 指導老師 : 吳慶源 李卓曄 DIY - (3) 5. 105 1 2 3 4 5 12 3 4 5avg 51.35 51.1 51.2 51.35 51.05 137.73
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99 1 21 99 1 29 99 2 3 99 2 4 99 2 22 99 3 15 99 3 62 5 99 3 812 99 3 7 99 3 10 99 3 16 12 99 4 812 99 2 24 http://tft.tcte.edu.tw 1. http://tft.tcte.edu.tw 2. 0203-0536 0911-536536 1. 2. 99 2 26 1099
中華民國第 四 十 七 屆中小學科學展覽會
中華民國第四十七屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040718 光鮮外表下的神秘面紗 - 探討草莓果實生長及其生殖 學校名稱 : 國立鳳新高級中學 作者 : 高二簡溥辰 指導老師 : 王美玲 高二謝宜芬 高二歐盈佛 高二陳柏維 關鍵詞 : 草莓 (Fagaria sp. ) 果實發育 (fruit develop) 萌芽 (germination) ~
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2 3 4 5 ~ 6 1. 2. 3. 4. 7 ~ 8 9 ~ 10 11 12 13 14 15 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 五 執行方式 一 甄試過程照片 16 17 18 夣 19 20 21 22 23 24 25 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 26 27 28 . 29 30 31 32 33 . 34 . 35 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 (
有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82
(4) 屬於家長的感動 回首來時路點點滴滴 ( 特生 / 禮綸爸爸 ) 81 有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82 儲存愛的能量 ~ 為 1 比 1 特教加油 ( 特生 / 承恩爸爸 ) 9 4 7 5 83 有你真好文山融合之愛 ADHD( ) 4 4 20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 84 28 1 28 1 1 1 1
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路德會沙崙學校 SHARON LUTHERAN SCHOOL 學校周年報告 2004-2005 2005 年 10 月 路德會沙崙學校周年學校報告 ( 2004-2005 ) 目錄我們的宗旨 1 我們的使命 1 我們的學校 1 學校簡介 1 學校管理 1 學校行政架構 2 我們的學生 3 班級結構 3 學生出席率 4 我們的教師 5 教師資歷 5 教師教學經驗 6 校長及教師的專業發展 6 我們的學與教
領袖指南 – 自立
前言 1 2 3 124 143 128 11 1. 指導手冊第二冊 : 管理教會 20106.1.1 2. 1987 2 聖徒之聲 3 3. srs. lds. org 公車司機的比喻 Intellectual Reserve, Inc. 2014, 2015 6/15 6/15 Leader Guide Chinese 12373 265 聖職領袖的責任 支聯會會長團 ( 或區會會長團 ) 1.
2013 03 1 02 1.1 03 1.2 03 1.3 03 1.4 03 2 04 3 06 3.1 07 3.2 09 3.3 11 3.4 14 4 16 4.1 18 4.2 21 5 24 5.1 26 5.2 27 5.3 29 5.4 32 5.5 33 6 34 6.1 35
02 2013 2013 企 業 社 會 責 任 報 告 2013 03 1 02 1.1 03 1.2 03 1.3 03 1.4 03 2 04 3 06 3.1 07 3.2 09 3.3 11 3.4 14 4 16 4.1 18 4.2 21 5 24 5.1 26 5.2 27 5.3 29 5.4 32 5.5 33 6 34 6.1 35 6.2 38 7 2013 42 02 2013
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讀 理 念 讀 讀 論 來 例 不 了 良 讀 讀 力 力 讀 不 力 更 力 讀 更 了 讀 略 力 讀 樂 讀 識 識 讀 理 識 力 力 了 讀 讀 勵 論 識 讀 讀 讀 立 讀 落 行 年 度 讀 讀 讀 年 度 領 讀 樂 念 識 度 良 讀 欄 讀 論 讀 度 利 讀 讀 六 勵 良 略 歷 略 歷 路 讀 利 連 讀 年 路 讀 讀 讀 理 更 讀 連 1 老 老 六 良 讀 讀 讀
2016-2017 04-05 06 07-08 09 10 11 12-13 14 15-16 17 17 18-19 20-26 27-29 30-32 33-35 36-37 37-38 39-40 40 41-42 42-43 44 45-47 48 49-51 51 52-53 54-55 56 57 58 59 60 2001 9 2002 1 896 1989 1989 8 Peninsula
地產基金運作報告
金 說 立 理 葉 99 年 617 金 金 金 98 年度 金 說 金 說 理 說 流 料 例 1 見 行 立 金 精神 落 年 年 金 量 量 2 金 理行 3 金 1. 行 2. 力 3. 力 4. 5. 6. 年 年 7. 力 金 8. 4 金 類 5 金 流 行 金 理 度 理 金 理 理 理 行 金 理 () 理 行 () 北 行 6 98 年度 金 (1/3) 隆 北 栗 隆 林 樂
二零一三年施政報告 - 穩中求變 務實為民
二零一三年施政報告 穩中求變 務實為民 段落 ( ) 1 18 1 10 11 12 14 15 18 ( ) 19 48 20 適度有為 20 21 23 24 32 香港和內地 24 30 香港和外國 31 32 33 41 金融服務業 34 37 工商及專業服務 38 39 國際航運中心 40 41 42 47 創新科技產業 43 45 檢測和認證產業 46 47 48 ( ) 49 91 49
人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害
人為因素與 飛航安全 人為因素 7 7 8 人為因素的類別 H 1972 E. Edward SHELL S S L E software, H handware, E environment, L liveware L SHELL 20 2014 3 495 人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害 2014 3 495
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MOU ECFA 益 AGENDA 什 MOU & ECFA MOU ECFA 利 金 度 來兩 六 什 MOU 金 MOU 金 理 錄 金 理 例 30 金 理 MOU 兩 金 MOU 陸 金 行 金 來契 3 MOU= 兩 金 MOU 金 兩 金 MOU 兩 金 理 行 流 金 聯 不 MOU (Memorandum of Understanding 兩 錄 契 律 不 力 4 兩 什 ECFA
教 Studying 育 在全球化及國際化趨勢下 為培育國際人才並提升競爭力 我國大學積極推動國 際化以及國際接軌教育政策 設置台灣獎學金鼓勵外國學生來台就學 同時開設 華語文教學中心 提供中文課程教學 促進文化教育交流 另一方面 為吸引國 際人才 營造友善國際生活空間 設立外僑學校 讓來台外籍人士
Studying 育 在全球化及國際化趨勢下 為培育國際人才並提升競爭力 我國大學積極推動國 際化以及國際接軌育政策 設置台灣獎學金鼓勵外國學生來台就學 同時開設 華語文學中心 提供中文課程學 促進文化育交流 另一方面 為吸引國 際人才 營造友善國際生活空間 設立外僑學校 讓來台外籍人士對於子女育 問題可以妥善安置 外僑就學 台灣育中心 外國學生來台就學 臺灣獎學金 來台學華語 19 123 21
實驗方法
中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 高職組化工 衛工及環工科 第一名 最佳 ( 鄉土 ) 教材獎 091104 玩皮蛋 臺北市立南港高工 作者姓名 : 職一游依婷 職一郭騏惟 職一張家瑋職一陳竑廷 指導老師 : 盧麗娟 .. p1.. p2.. p7.. p8... p9.. p14.. p19.. P20.. p21 QQ 14 QQ 1 3~5 1. 2. OH - 3. 4. ph
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保華建業集團 業務方針 業務方針 保華建業1946年始建於上海 逾六十年來致力為香港及各 地城市打造宏偉景觀與世界級基建設施 保華建業作風穩 健 積極進取 專注發展其多元化的工程及房地產業務 保華建業的核心業務涵蓋承建管理 物業發展管理及房地 產投資 集團於香港 澳門 中國內地以至海外均擁有龐 大的客戶網絡 保華建業集團 願景 以創新精神 專業態度以及對品質的追求 提供一條龍的房地產服務 從而在香港
辦學宗旨本校為香港道教聯合會主辦的學校, 於 1969 年創立, 以 明道立德 為校訓, 努力於樹人育才的事業, 期望學生能敦品勵行, 奮力求進, 俾能於現代社會中, 能夠獨立思考 積極發展潛能 建立正確人生觀, 明智決事之能力, 為繼續升學作充份的準備, 進而成為學行傑出的良好公民 學校透過全面而
香港道教聯合會雲泉學校 學校周年計劃 2009-10 年度 第 1 頁 辦學宗旨本校為香港道教聯合會主辦的學校, 於 1969 年創立, 以 明道立德 為校訓, 努力於樹人育才的事業, 期望學生能敦品勵行, 奮力求進, 俾能於現代社會中, 能夠獨立思考 積極發展潛能 建立正確人生觀, 明智決事之能力, 為繼續升學作充份的準備, 進而成為學行傑出的良好公民 學校透過全面而均衡的課程, 因材施教, 啟導學生樂於學習,
目錄
2013 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 6 3.1 6 3.2 7 3.3 7 4 8 4.1 8 4.2 2013 9 4.3 10 5 15 5.1 15 5.2 16 5.3 18 6 19 6.1 19 6.2 20 6.3 21 6.4 22 6.5 23 6.6 24 6.7 24 6.8 24 7 25 7.1 25 7.2 26 7.3 27 7.4 27 7.5
73 二 課程簡介
72 處 變 如何不驚? 談如何修讀 這門課 / 一 前言 73 二 課程簡介 74 Robert T. Golembiewski 三 教科書的研讀訣竅 75 76 cross reference 四 課程製作不易, 且成本昂貴, 一定要看 11 00 11 30 19 00 19 30 20 30 21 00 77 idea 1 78 五 輔助教材 是新知來源, 又是考試的範圍 六 面授教學提供解惑的機會,
老人憂鬱症的認識與老人自殺問題
18-24 25-44 45-64 65 10 8 6 4 2 0 ( 40% 15% Affect Cognition : drive Behavior DSM-V major depressive episode 2 9 5 Electronic Convulsion Therapy; ECT Rabins65 1% Rabins, 1992 20%-30% Blazer, 1994 65 12.9
Class^ 項目 ^ 71 st Hong Kong Schools Speech Festival (2019) List of Sponsorship Opportunity (Chinese Speech) 第 71 屆香港學校朗誦節 (2019) 贊助項目一覽表 ( 中文朗誦 ) Clas
第 71 屆香港學校朗誦節 (2019) 贊助一覽表 ( 中文朗誦 ) 描述 Classes are divided into different districts: U denotes Urban district; E denotes New Territories East district; K denotes Tsuen Wan and Kwai Chung districts; 設有分區
2
2 了 綠 什 (education for the environment)(how to do environmental protection) 4 環境教育只是環保署的事 環保署是環境教育法的中央主管機關 但所有部會均為 中央目的事業主管機關 在環境教育法生效之前 執行與推廣環境教育最力者包 括教育部 農委會 內政部等 5 , (IUCN, 1977) (, 1977) 7 (UNDESD)
攜手拼出圓滿的幸福 2
國立台灣師範大學家庭教育研究與發展中心編撰教育部出版中華民國 96 年 9 月 攜手拼出圓滿的幸福 2 國立台灣師範大學 家庭教育研究與發展中心主任 林育瑋 3 目錄 幸福拼圖 序文...p.2 引言 能和心愛的人共度一生, 就是最大的幸福!...p.6 幸福方程式 : 我 + 你 = 幸福關鍵一 我...p.10 關鍵一 你...p.20 關鍵一 +...p.28 如果你還想知道更多撇步 附錄一...p.48
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頁數編者的話 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 馮紹基先生 2 專題學科統整 主題學習 ~~~~~~~~~~~~~~ 黃玉瓊主任 3 6 心聲篇家長心聲 7 10 ~~~~ 謝俊朗家長 趙太學生心聲 ~~~~ 黃寶華 蕭偉邦 11 科統問卷篇 ~~~~ 學生問卷調查結果 ~~~~ 家長問卷調查結果 ~~~~ 教職員問卷查調結果 12 13 14 16 17 20 學校資訊篇學校改善工程記趣
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中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 國小組生活與應用科學科 080814 香蕉新樂園 南投縣國姓鄉北山國民小學 作者姓名 : 小五戴岑桓 小五謝豐駿 小五湯楷琳小五陳韻婷 小五陳韻惠 小五羅燮琳 指導老師 : 李彥屏 羅育勝 1 C 2 C -1 1. 10 2. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 3 10. 11. 12. 13. -2-1 1. 10 2. 3. -2
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A. 本計劃受惠學生人數共 142 名 ( 包括 A. 領取綜援人數 :22 名,B. 學生資助計劃全額津貼人數 :120 及,C. 學校使用 10% 酌情權的清貧學生人數 : 0 名 ) B. 計劃的各項活動資料 參加對象學生 人數 # 劍橋英語證書班 Starters 2 100% 24/9-17/12 600 問卷 樂兒教育中心 本校透過學生問卷調查, 數據顯示全部學 劍橋英語證書班 Starters
一開口就打中人心
So Easy 508 一開口就打中人心 30 堂正向思維溝通課 陳志勇 著 惠閱, 願您擁有自信 愛 語表達技術! 敬贈 一開口就打中人心 30 30 002 003 自我提升, 同時為別人的生命加分 2010 09-11 8 30 004 為自己溝通出征 005 商務或學術人士 主管階級及專案管理者必備的工具書 ERP 006 循序漸進輕鬆成為雙向溝通贏家 30 30 007 讓彼此築起的那道牆因真誠智慧的溝通而倒下
附件一：
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理 練 100 年 度 100 年 6 7 理 100 年 6 27 () 1000107407 理 練 100 年 度 理 231 北 路 112 02-22191131 5713 5721 02-22192721 http://www.ctcn.edu.tw 錄 2 2 3 6 6 7 7 7 8 8 8 9 9 9 9 10 11 12 12 13 14 16 19 21 22 23 24 25
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小一年級適用 由於新學期, 九月只提供一個款式予學生, 如對有敏感, 請聯絡本公司個別跟進 最新款式 辣 請將餐單表格連繳費收據或支票於 6 月 26 日 ( 五 ) 到校交回活力午餐職員繳費資料 含有菇菌類 小辣 關愛基金 ( 已成功申請在校午膳津貼 ) * 選用非油炸枝竹 小骨 含有雞蛋 含高鈣食品 支票號碼 抬頭請寫 '' 泛亞飲食有限公司 '' 含高纖維食品 低碳餐或 ''Asia Pacific
2017 中銀香港全港羽毛球錦標賽 --- 賽程表 日期 地點 比賽時間 高級 高級 高級 高級 高級 中級 中級 中級 中級 中級 初級 初級 初級 初級 初級 35 歲組 35 歲組 35 歲組 35 歲組 35 歲組 45 歲組 45 歲組 45 歲組 45 歲組 45 歲組 55 歲組 55
23/5 ( 二 ) 香港公園體育館 1930 N1-14 14 2015 N15-28 14 2100 N29-39 11 2145 N40-47 8 24/5 25/5 1930 M1-12 N48-49 14 2015 M13-24 N50-51 14 2100 M25-27 AC1-6 AD1 10 2145 N52-59 8 1930 AQ1-3 M28-36 N60-61 14 2015
中學課程 Secondary School Courses 初中課程 Junior Secondary School Courses General English $1360 Advanced Grammar and Reading $1360 Love to Read $1360 Critica
i-learner Education Centre 課程收費表 (2018 年 4 月 1 日起生效 ) 4-lesson monthly course fees. 此為四堂費用, 按月堂數收費 4-6 students per class. 4 至 6 個學生一班 幼兒課程 Pre-School Courses 英語課程 English Courses Pre-School English $1360
保 良 局 張 凝 文 小 學
辦學宗旨 本校前身為保良局首間開辦的學校, 並於二零零六年九月一日與金銀業貿易場學校合併成為一所新的全日制小學, 特為教導保良局護養之兒童及致力服務灣仔區的學童而設 本校配合教育局的教育政策, 並以保良局的辦學方針為依歸, 本著有教無類, 因材施教及鍥而不捨的方針, 以學生為本, 致力於全人教育, 讓學生愉快地學習 本校著重培養學生優良的品格 正確的人生觀, 積極進取, 訓練他們實踐所學以回饋社會,
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數學教學 實踐與探索 (二) 內地與香港教師交流及協作計劃 2007-2008 年度 教育局 校本支援服務處 校本專業支援組 School-based Professional Support Section School-based Support Services Office Education Bureau MathsExchange-A11.indd 1 8/12/08 2:08:12 PM
關心教會 溝通會友 關心教會 溝通會友 探索生命 溝通會友 探索生命 2009年3月1日 第30卷第1期 香港浸信教會家訊 屬於全體會友的家訊 馨風 創刊至今已30年 你可曾見證 她 的面世與改變 又或 許伴著你成長 她 可曾幫助你認識教會的人和事 當中的 生命故事 也曾給你激 勵和提醒 展望未來 我們仍朝著創刊的目標 關心教會 溝通會友 探索生命 讓 馨 風 成為每位讀者的祝福 我們更需要您的參與和支持
專題研究 大陸中央與地方關係改革現狀與問題 政治學研究 毛澤東思想研究 台聲. 新視角
第 6 卷第 1 期中華民國 97 年 1 月 大陸中央與地方關係改革 現狀與問題 Current Situations and Problems of the Central-Local Relation Reforms in China 林文軒 (Lin, Wen-Hsuan) 中國文化大學中山學術所博士生 1 摘要 關鍵詞 : 權力下放 職能轉換 地方主義 部門利益 壹 前言 1 76 吉首大學學報
2013年香港高級程度會考成績統計
表 : Table : 年香港高級程度會考成績統計 HKALE Results statistics 表 a 列出 年於高考英語運用及中國語文及文化科成績達 E 級, 並在其他科目考獲兩個高級程度科目或一個高級程度科目及兩個高級補充程度科目成績達 E 級的考生人數統計 Table a shows the HKALE statistics of candidates awarded grade E or
Some people may hold the perception that Scrabble is just a word game, in which players only need to memorize tons of words. This kind of thinking is correct only when you play to have fun. In the world
《家長及學員須知》
春季資優課程 2015 Spring Program for the Gifted & Talented 2015 取錄名單 Admission List 取錄名單 Admission List ( 以排列 Order by ) 所有申請人將獲個別出信通知結果及相關繳費安排, 獲取錄的學員須於 2015 年 3 月 20 日或之前 ( 以郵戳為準 ) 將相關回條及學費寄回給我們, 詳情請參閱你們的通知信
一、研究動機
中華民國第四十六屆中小學科學展覽會作品說明書 高職組電子 電機及資訊科 第二名 最佳創意獎 091006 智慧型汽車後視鏡 學校名稱 : 國立屏東高級工業職業學校 作者 : 職二楊上玄 指導老師 : 童信源 職二黃龍聖 職二林冠樺 職二李嘉清 關鍵詞 : 後視鏡 汽車 單晶片 車 不 車 車 路 來 利 輪 輪 利 來 車 車 車 來 行車 來 車 行 度 度 來 車 易 度 車 度 車 行車...
一年二班 A081. 生活實業家 音樂教室三 一年二班 A071. 民主審議與公民行動 5F 多功七 一年二班 F191. 插畫設計與版畫創意 4F 圖書館 一年二班 A081. 生活實業家 音樂教室三 一年二班 C091. 打開潘朵拉的盒
107 學年度第一學期高一跨班 / 跨校選修課程 - 選課結果 班級 座號 科目 教室 一年一班 01 107A051. 探索生命世界的數學祕密 你我都是公民科學家 生物實驗室 一年一班 02 107F181. 動畫設計與邏輯思考 4F 圖書館 一年一班 03 107B111. 中崙趴趴 GO 廟宇篇 6F 多功能群組教室 一年一班 04 107B111. 中崙趴趴 GO 廟宇篇 6F 多功能群組教室
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2014-2015 學習支援計劃檢討報告 關注重點執行計劃 / 活動目標成效反思 / 跟進 1. 全班小組課前輔導課 : 按學生能力編排不同的學習小組, 於上課前為小三及小六學生進行中文 英文及數學應試技巧訓練, 每星期 1 次, 每次 30 分鐘 課堂由教該年級該科老師負責 2. 加強輔導教學 : 於三年級開設一班 11 人之小組, 為他們提供抽離式的中 英 數課程 3. 功課輔導班 : 主要為小一至小六學生提供功課輔導
Microsoft Word - 972二下英語彈性課程計畫.doc
高雄市左營國民中學 97 學年度第 2 學期 2 年級英語領域 生活英語 彈性課程計畫 一 八年級下學期之學習目標. 能了解英美人士之溝通方式及基本言談禮儀 2. 能介紹自己的英文名字及詢問別人的英文名字 3. 能看懂及使用簡單的招呼語和問候語 4. 能以英語做簡要的自我介紹 5. 能了解篇章結構與意義 6. 能聽懂日常生活對話 7. 懂得如何問路 8. 能以簡易英語看圖說話, 描述各種人 事 物的位置
目錄
目錄 2 3 4 7 7 8 11 13 13 16 17 20 22 23 24 27 28 31 33 37 39 2 關於本報告 2017 12 31 27 2017 12 31 2017 1 1 2017 12 31 www.ozner.net www.hkexnews.hk 浩澤淨水國際控股有限公司 3 關於我們 2017 2017 二零一七年環境 社會及管治報告 4 關於我們 ( 續 )
立法會職權 組成 ( ) 60 2
第一章政制和行政 行政長官 行政會議 1 31 15 16 45 立法會職權 組成 ( ) 60 2 30 30 ( ) 70 35 35 立法會會議 ( ) 38 181 841 479 33 19 131 126 財務委員會 49 ( ) 73 15 20 3 24 58 內務委員會 34 政府帳目委員會 18 ( ) 4 議事規則委員會 12 議員個人利益監察委員會 法案委員會 12 12 30
46 2011 11 467 數位遊戲式學習系統 7 2011 11 467 47 3 DBGameSys 48 2011 11 467 正規化資料模組 如何配置並儲存電子化資料 以 便減少資料被重覆儲存的程序 DBGameSys的主要功能模組包 學習者 審核評分模組 含 正規化資料模組 審核評分 模組 高分列表模組3大區塊 系統資料庫 在正規化資料模組的執行 高分列表模組 過程中 先要求學習者瀏覽遊戲
珍惜生命 聖嚴法師與吳念真 黃春明 李明濱的對話 珍惜生命 時間 : 二 六年六月十七日地點 : 台北圓山飯店對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山禪修文教體系創辦人 ) 黃春明 ( 知名作家, 國家文藝獎得主 ) 吳念真 ( 知名導演 ) 李明濱 ( 行政院衛生署自殺防治中心計畫主持人兼主任 ) 主持人
珍惜生命 目錄 一 可以再多想想, 放下自殺念頭 4 二 正確的價值觀, 破解自殺迷思 9 三 肯定自我價值, 實踐生命意義 11 四 落實人文關懷, 成功防治自殺 15 五 放下自責內疚, 勇敢承擔責任 19 六 呼吸就是財富, 活著就有希望 23 七 重新檢視媒體, 重視精神生活 28 八 重建媒體道德, 善盡社會責任 30 九 不做成功的人, 做個實在的人 33 十 逆境讓人成長, 打擊磨練意志
Microsoft Word 學校報告.doc
地址 : 九龍油麻地南京街 1 號 B 網址 :www.jrgps.edu.hk 目錄 一 二 我們的抱負 1. 辦學宗旨 P.1 2. 學校使命 P.1 3. 校訓 P.1 我們的學校 1. 學校簡介 P.2 2. 學校管理 P.2 三 四 五 我們的學生 1. 班級組織 P.4 2. 學生出席率 P.4 我們的教師 1. 教師資歷 P.5 2. 教師專業發展 P.7 我們的學與教 1. 實際上課日數
馬錦明慈善基金馬陳端喜紀念中學
馬錦明慈善基金馬陳端喜紀念中學中六試後補課 2017.03.06 2017.03.07 2017.03.08 2017.03.09 2017.03.10 ENG-YSK ENG-YSK 0 8 :3 5-0 9 :1 5 MTH-CCH ENG-TMS ENG(2 )-HSK( 非 CHM GP) ENG-YSK ENG-YSK 0 9 :1 5-0 9 :5 5 MTH-CCH ENG-TMS ENG(2
目錄
( ) (: 00059) 2015 目錄 2 3 4 5 8 21 41 53 61 63 64 66 67 68 150 151 1 公司資料 公司 股 00059 0.1% 05821 0.1% 05580 0.1% 05855 0.1% 05567 0.1% 05602 業 8 32 33 86 20 2208 2888 86 20 2208 2777 業 151 14 1401 (852)
Prospectus2008To09(small)9.pdf
... 1...2-5...6...7...8...9...10...12...13...14...14...15...16...16...17...18...19... 20-21...22-23...24...25 2003 1 100 18 82% 82% /2008096,000 10,00013,000 20% 2003 14 2 BoxHillInstitute CurtinUniversityofTechnology
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中華民國第四十六屆中小學科學展覽會作品說明書 國小組生活與應用科學科 第三名 080826 驅蟑達人 皂 得住 ~ 天然環保驅蟑皂 學校名稱 : 臺北縣永和市秀朗國民小學 作者 : 小五田乃嘉 小五張志宏 指導老師 : 朱中梧 吳錦勳 小五蔡承軒 關鍵詞 : 美洲蟑螂 趨避性 植物 1 10 1. 2. 3. 4. 10cc 5. 6. 7. 8. 9. 75% 2 1-2 10 1 5 8 7 6
善盡我對神的職責 亞倫聖職持有人用本 DutytoGod.lds.org Intellectual Reserve, Inc /08 1/08 Fulfilling My Duty to God: for Aaronic Priesthood Holders Chinese 06746
善盡我對神的職責 亞倫聖職持有人用本 DutytoGod.lds.org Intellectual Reserve, Inc. 2010 1/08 1/08 Fulfilling My Duty to God: for Aaronic Priesthood Holders Chinese 06746 265 目錄................................ 5..................................
學年度第 1 學期 功課表 節次時間星期星期星期星期星期星期 自然 國文 國文 自然 郭淑惠 輔導活動 葉雅雯 體育 童軍 家政 國文 葉雅雯 體育 數學 視覺藝術 地理 英文 自然 邱家民 電腦教室 ( 天財樓 ) 資訊教育 楊多加 自然 班級閱讀 國文 國文 空白課 空白課 表演藝術 英文會話
學年度第 1 學期 功課表 節次時間星期星期星期星期星期星期 王秋萍 自然 葉雅雯 體育 謝閔儕 電腦教室 ( 天財樓 ) 資訊教育 音樂 葉雅雯 體育 國文 楊多加 國文 英文會話 童軍 陳美伶 健康教育 國文 表演藝術 王秋萍 自然 王秋萍 自然 英文 地理 數學 數學 國文 數學 空白課 空白課 英文 梁慧芬 輔導活動 班會 / 週會 數學 國文 家政 視覺藝術 社團活動 班級閱讀 英文 王秋萍
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2014-2015 2012 1 6 1 6 LOK SIN LINK March 2015 11 2013 100 600 2015 1 WISE 200 2015 3 8 200 WISE 3 8 1 2 4 2014 2014 10 2 bauhaus - 2 2012 70% ( ) 2015 1 3 4 O O O O O O O O O 2012 3 8 4... O.. 5 WISE
中市93學年度第45屆國民中小學科學展覽會
中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 國小組自然科 081526 多吃蔬果多健康?! 臺中市西區忠信國民小學 作者姓名 : 小六陳亭伃小六張競元 小六廖珮邑小六翁子庭 小六洪詩堯 小六卓東村 指導老師 : 張珮鳳 闕維正 說 利 易 便 理 葉 類 類 類 類 類 葉 類 降 不 說 聯 不 念不 勵 說 降 度 老 行 參 了 了 度 識 葉 類 類 類 類 類 數 六 1 1. 料 14.
逾 7,700 場 增進員工溝通計劃 溝通會
逾 6,000 名義工參加 245 項 鐵路人 鐵路心 項目 每名僱員獲得 6.9個 培訓工作日 提升團隊精神 逾 7,700 場 增進員工溝通計劃 溝通會 執行總監會管理報告 人力資源 公司與其受控制之附屬公司於 2014 年 12 月 31 日在香港及香港以外地區分別 僱用 16,624 和 7,530 名員工 2014 12 31 16,624 7,530 2014 1,900 1,5004.4%
佛化家庭手冊 佛化家庭 一 淨化人間, 必定要淨化社會 二 淨化人間的著力點, 是從淨化家庭開始
佛化家庭手冊 目錄 安佛化家庭 2 如何建立美滿婚姻? 7 附錄 美滿婚姻的原則 一九九四年佛化聯合婚禮致詞 18 佛化家庭手冊 佛化家庭 一 淨化人間, 必定要淨化社會 二 淨化人間的著力點, 是從淨化家庭開始 佛化家庭 三 佛化的家庭必須具備三個條件 ( 一 ) 孝敬父母如同禮敬供養三世諸佛 ( 二 ) 夫妻之間是同修淨業的菩薩伴侶 佛化家庭手冊 ( 三 ) 對於子女要像母雞帶小雞那樣的呵護備至
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中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 國小組自然科 佳作 081517 Yahoo! 喝牛奶不再拉肚子了 臺北市大安區仁愛國民小學 作者姓名 : 小六張家容 小六楊瑀靖 指導老師 : 陳明珠 說 Yahoo 不 拉 了 糖不 糖 糖 0 ...2...2 參...3 立 糖...3 糖...3 糖 不 酪...3 不 不 糖...3 不 糖 糖.... 3...4...6 立...7 立 糖
一 二 我們的抱負 1. 辦學宗旨 P.1 2. 學校使命 P.1 3. 校訓 P.1 我們的學校 1. 學校簡介 P.2 2. 學校管理 P.2 三 四 五 我們的學生 1. 班級組織 P.4 2. 學生出席率 P.4 我們的教師 1. 教師資歷 P.5 2. 教師專業發展 P.7 我們的學與教
地址 : 九龍油麻地南京街 1 號 B 網址 :www.jrgps.edu.hk 目錄 一 二 我們的抱負 1. 辦學宗旨 P.1 2. 學校使命 P.1 3. 校訓 P.1 我們的學校 1. 學校簡介 P.2 2. 學校管理 P.2 三 四 五 我們的學生 1. 班級組織 P.4 2. 學生出席率 P.4 我們的教師 1. 教師資歷 P.5 2. 教師專業發展 P.7 我們的學與教 1. 實際上課日數
Filename: 1st-stakeholder_v9_23Jun08
行 零 零 年 : - 1 目 錄 1 4 2 6 3 11 4 19 5 27 : - Courtesy www.gov.hk 3 零 零 年 流 列 來 行 行 更 零 零 年 略 略 例 流 : - 零 零 年 流 行 流 零 零 六 年 聯 流 了 流 了 落 零 零 六 年 行 行 5 度 力 更 立 更 流 立 立 行 流 了 了 切 行 綠 度 兩 力 * 兩 *? 力 量 度 度 來
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中期 12 中期 % 報告期 報告 44 中期 報 年中期報告 中國鋁業股份有限公司
2016 2016 6 30 6 2016 2016 www.hkex.com.hk www.chalco.com.cn 2 6 8 10 中期 12 中期 12 13 16 22 25 26 27 5% 28 29 29 報告期 29 30 31 31 31 32 35 35 36 38 報告 44 中期 報 46 1 2016 年中期報告 中國鋁業股份有限公司 1. ALUMINUM CORPORATION
與高蹺人合影 20 59
企業動態南亞園地 人事異動 南科公司 華科公司分別經該二公司董事會通過如下高階主管職務異動, 並自 101 年 9 月 1 日起生效 廠區動態 2012 華亞科技公司福委會家庭日活動 華亞親子樂 溫馨 2012 8 18! 58 家庭日活動入口 1800 100 30 與高蹺人合影 20 59 60 家庭日啟動儀式 高空彈跳 動物滾球 15 美食區!! 61 小小無塵服體驗 雜耍達人秀 西瓜哥哥帶動跳
Microsoft Word 學校報告 doc
目 錄 ( 一 ) 辦學宗旨 本校辦學宗旨 P. 1 學校目標 P. 1 ( 二 ) 我們的學校 學校簡介 P. 1 學校設施 P. 1 學校資料 P. 1 ( 三 ) 學校管理 學校整體現況 P. 2 學校行政架構 P. 3 ( 四 ) 我們的學生 班級組織 P. 4 ( 五 ) 我們的教師 教師資歷 P. 4 ( 六 ) 主要關注事項的成就與反思 重點發展項目一 : 透過小班教學, 強化課堂的學習策略,
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[ 回中信局首頁 ] 吋筆記型電腦 Core i5-00u(windows 作業系統 ) < 訂購數量限 ~0 台 > V DELL Latitude 50 (00/0/)] NT$, 吋筆記型電腦 Core i5-00u(windows 作業系統 ) < 訂購數量限 ~0 台 > 5 Fujitsu LIFEBOOK U-Pro5 日本 NT$, 吋筆記型電腦 Core i5-00u(windows