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闲惶郑
5 years ago
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5 简介与相关信息...3 鸣谢...3 视频资料...4 目录...5 等级认证 : 学习时间要求...6 评估综述...6 A: 认证综述...7 A.1 目的和广义目标...7 A.2 进度...7 A.3 认证的结构...7 A.4 报名条件...7 B: 评估信息...7 B.1 评估方法...7 B.2 对知识技巧和理解的要求...7 B.3 品质保证...7 C: 考生注册与报名...8 C.1 注册与报名...8 C.2 推荐学习...8 D: 投诉与申诉...8 E: 同等机会政策...8 F: 获得帮助和支持...8 PAA 街舞认证概述...9 PAA 街舞等级认证介绍 RSL 资质认证的价值安全保护 ( 包括健康与安全 ) RSL 和 UCAS 考核时间控制等级设置参加 PAA 认证的服装要求分数设置和评级单元说明第一级内容第一级学习成果第一级学习成果与评估标准第二级内容第二级学习成果第二级学习成果和评估标准第三级内容第三级学习成果第三级学习成果和评估标准第四级内容第四级学习成果第四级学习成果与评估标准第五级内容第五级学习成果第五级学习成果和评估标准第六级内容第六级学习成果第六级学习成果和评估标准第七级内容第七级学习成果第七级学习成果和评估标准第八级内容第八级学习成果第八级学习成果和评估标准定义推荐参加 PAA 认证的年龄版权所有

6 资质等级第一级第二级第三级第四级第五级第六级第七级第八级建议学习时间 ( 小时数 ) 练习时间 ( 小时数 ) 全部时间 ( 小时数 ) 分值评估评估的形式所有的评估都由外聘考官完成考生需要完成实践性的任务组合, 由技巧和表演组成每个科目的形式每个科目包括标题单元代码认证的等级分值学习成果评估标准等级描述该单元用于评分的依据及其形式分数等级每个等级的评分都分为四档 : 优异良好通过不及格品质保证品质保证 : 用于保证所有的评估都是按同样的标准用客观取样和对学生的表现进行再评估的方式而完成的任命培训多位外聘考官, 并对其工作流程进行标准化控制版权所有

12 评级区间分数

17 RQF 第 I 级 Level 1( 初级 ) 全称表演艺术奖励认证街舞第一级等级第级 ( 初级 ) 分值建议学习时间 ( 小时 ) 学习练习全部时间 ( 小时 ) 学习成果学生将要展示 : 评估标准学生能够做到 :

18 RQF 第 I 级 Level 1( 初级 ) 学习成果 ( 技巧 ) 考生能表演一系列动作组合, 展示对街舞技巧的认识不及格通过良好优异未能展示技巧的准确性未能展示以下内容 : 有迹象显示考生能展示动作的准确性, 有时能展示以下内容 : 学习成果 ( 技巧 ) 考生能表演一系列动作组合, 展示对街舞音乐的意识有迹象显示考生能展示动作的准确性, 能在大部分时段展示以下内容 : 不及格通过良好优异未能观察到足够的迹象展示音乐性, 不能展示下列内容 : 与音乐合拍的能力有迹象显示考生能展示音乐性, 有时能展示以下内容 : 与音乐合拍的能力有迹象显示考生能展示音乐性, 能在大部分时段展示以下内容 : 与音乐合拍的能力学习成果 ( 表演 ) 考生能表现出街舞的表演性不及格通过良好优异对街舞的表演没有把握, 未能有意识地展示以下内容 : 角色的塑造有迹象显示考生有时能展示出对以下内容的意识 : 角色的塑造绝大部分时段能展示出对以下内容的意识 : 角色的塑造有迹象显示考生能展示动作的准确性, 从始至终都能展示以下内容 : 有迹象显示考生能展示音乐性, 从始至终都能展示以下内容 : 与音乐合拍的能力始终能展示出对以下内容的意识 : 角色的塑造

19 RQF 第 I 级 Level 1( 初级 )

20 RQF 第 I 级 Level 1( 初级 ) 全称表演艺术奖励认证街舞第二级等级第级 ( 初级 ) 分值建议学习时间 ( 小时 ) 学习练习全部时间 ( 小时 ) 学习成果学生将要展示 : 评估标准学生能够做到 :

21 RQF 第 I 级 Level 1( 初级 ) 学习成果 ( 技巧 ) 考生能表演一系列动作组合, 展示对街舞技巧的认识不及格通过良好优异未能展示技巧的准确性未能展示以下内容 : 有迹象显示考生能展示动作的准确性, 有时能展示以下内容 : 有迹象显示考生能展示动作的准确性, 能在大部分时段展示以下内容 : 学习成果 ( 技巧 ) 考生能表演一系列动作组合, 展示对街舞音乐的意识不及格通过良好优异未能观察到足够的迹象展示音乐性, 不能展示下列内容 : 与音乐合拍的能力有迹象显示考生能展示音乐性, 有时能展示以下内容 : 与音乐合拍的能力有迹象显示考生能展示音乐性, 能在大部分时段展示以下内容 : 与音乐合拍的能力学习成果 ( 表演 ) 考生能表现出街舞的表演性不及格通过良好优异对街舞的表演没有把握, 未能有意识地展示以下内容 : 角色的塑造有迹象显示考生有时能展示出对以下内容的意识 : 角色的塑造绝大部分时段能展示出对以下内容的意识 : 角色的塑造有迹象显示考生能展示动作的准确性, 从始至终都能展示以下内容 : 有迹象显示考生能展示音乐性, 从始至终都能展示以下内容 : 与音乐合拍的能力始终能展示出对以下内容的意识 : 角色的塑造

22 RQF 第 I 级 Level 1( 初级 )

23 RQF 第 I 级 Level 1( 初级 ) 全称表演艺术奖励认证街舞第三级等级第级 ( 初级 ) 分值建议学习时间 ( 小时 ) 学习练习全部时间 ( 小时 ) 学习成果学生将要展示 : 评估标准学生能够做到 :

24 RQF 第 I 级 Level 1( 初级 ) 学习成果 ( 技巧 ) 考生能表演一系列动作组合, 展示对街舞技巧的认识不及格通过良好优异未能展示技巧的准确性未能展示以下内容 : 有迹象显示考生能展示动作的准确性, 有时能展示以下内容 : 有迹象显示考生能展示动作的准确性, 能在大部分时段展示以下内容 : 学习成果 ( 技巧 ) 考生能表演一系列动作组合, 展示对街舞音乐的意识不及格通过良好优异未能观察到足够的迹象展示音乐性, 不能展示下列内容 : 与音乐合拍的能力有迹象显示考生能展示音乐性, 有时能展示以下内容 : 与音乐合拍的能力有迹象显示考生能展示音乐性, 能在大部分时段展示以下内容 : 与音乐合拍的能力学习成果 ( 表演 ) 考生能表现出街舞的表演性不及格通过良好优异对街舞的表演没有把握, 未能有意识地展示以下内容 : 角色的塑造有迹象显示考生有时能展示出对以下内容的意识 : 角色的塑造绝大部分时段能展示出对以下内容的意识 : 角色的塑造有迹象显示考生能展示动作的准确性, 从始至终都能展示以下内容 : 有迹象显示考生能展示音乐性, 从始至终都能展示以下内容 : 与音乐合拍的能力始终能展示出对以下内容的意识 : 角色的塑造

25 RQF 第 II 级 Level 2( 中级 ) 变化动作

26 RQF 第 II 级 Level 2( 中级 )

27 RQF 第 II 级 Level 2( 中级 ) 全称表演艺术奖励认证街舞第四级等级第级 ( 中级 ) 分值建议学习时间 ( 小时 ) 学习练习全部时间 ( 小时 ) 学习成果学生将要展示 : 评估标准学生能够做到 :

28 RQF 第 II 级 Level 2( 中级 ) 学习成果 ( 技巧 ) 考生能表演一系列动作组合, 展示对街舞技巧的认识不及格通过良好优异未能按中级水平展示技巧的准确性未能展示以下内容 : 流畅性有迹象显示考生能按中级水平展示动作的准确性, 有时能展示以下内容 : 流畅性有迹象显示考生能按中级水平展示动作的准确性, 能在大部分时段展示以下内容 : 流畅性学习成果 ( 技巧 ) 考生能表演一系列动作组合, 展示对街舞音乐的意识不及格通过良好优异未能观察到足够的迹象按中级水平展示音乐性, 不能展示下列内容 : 与音乐合拍的能力对音乐的反应能力学习成果 ( 表演 ) 考生能表现出街舞的表演性有迹象显示考生能按中级水平展示音乐性, 有时能展示以下内容 : 与音乐合拍的能力对音乐的反应能力有迹象显示考生能按中级水平展示音乐性, 能在大部分时段展示以下内容 : 与音乐合拍的能力对音乐的反应能力不及格通过良好优异对街舞的表演没有把握, 未能按中级水平有意识地展示以下内容 : 解读气氛有迹象显示考生有时能按中级水平展示出对以下内容的意识 : 解读气氛绝大部分时段能按中级水平展示出对以下内容的意识 : 解读气氛有迹象显示考生能按中级水平展示动作的准确性, 从始至终都能展示以下内容 : 流畅性有迹象显示考生能按中级水平展示音乐性, 从始至终都能展示以下内容 : 与音乐合拍的能力对音乐的反应能力始终能按中级水平展示出对以下内容的意识 : 解读气氛

29 RQF 第 II 级 Level 2( 中级 )

30 RQF 第 II 级 Level 2( 中级 )

31 RQF 第 II 级 Level 2( 中级 ) 全称表演艺术奖励认证街舞第五级等级第级 ( 中级 ) 分值建议学习时间 ( 小时 ) 学习练习全部时间 ( 小时 ) 学习成果学生将要展示 : 评估标准学生能够做到 :

32 RQF 第 II 级 Level 2( 中级 ) 学习成果 ( 技巧 ) 考生能表演一系列动作组合, 展示对街舞技巧的认识不及格通过良好优异未能按中级水平展示技巧的准确性未能展示以下内容 : 流畅性有迹象显示考生能按中级水平展示动作的准确性, 有时能展示以下内容 : 流畅性有迹象显示考生能按中级水平展示动作的准确性, 能在大部分时段展示以下内容 : 流畅性学习成果 ( 技巧 ) 考生能表演一系列动作组合, 展示对街舞音乐的意识不及格通过良好优异未能观察到足够的迹象按中级水平展示音乐性, 不能展示下列内容 : 与音乐合拍的能力对音乐的反应能力学习成果 ( 表演 ) 考生能表现出街舞的表演性有迹象显示考生能按中级水平展示音乐性, 有时能展示以下内容 : 与音乐合拍的能力对音乐的反应能力有迹象显示考生能按中级水平展示音乐性, 能在大部分时段展示以下内容 : 与音乐合拍的能力对音乐的反应能力不及格通过良好优异对街舞的表演没有把握, 未能按中级水平有意识地展示以下内容 : 解读气氛有迹象显示考生有时能按中级水平展示出对以下内容的意识 : 解读气氛绝大部分时段能按中级水平展示出对以下内容的意识 : 解读气氛有迹象显示考生能按中级水平展示动作的准确性, 从始至终都能展示以下内容 : 流畅性有迹象显示考生能按中级水平展示音乐性, 从始至终都能展示以下内容 : 与音乐合拍的能力对音乐的反应能力始终能按中级水平展示出对以下内容的意识 : 解读气氛

33 RQF 第 III 级 Level 3( 高级 ) 作变化动

34 RQF 第 III 级 Level 3( 高级 )

35 RQF 第 III 级 Level 3( 高级 ) 全称表演艺术奖励认证街舞第六级等级第级 ( 高级 ) 分值建议学习时间 ( 小时 ) 学习练习全部时间 ( 小时 ) 学习成果学生将要展示 : 评估标准学生能够做到 :

36 RQF 第 III 级 Level 3( 高级 ) 学习成果 ( 技巧 ) 考生能表演一系列复杂动作组合, 展示对街舞技能的理解能有把握地使用这些技巧不及格通过良好优异未能按高级水平展示技巧的准确性未能展示以下内容 : 流畅性风格有迹象显示考生能按高级水平展示动作的准确性, 有时能展示以下内容 : 流畅性风格学习成果 ( 技巧 ) 考生能表演一系列复杂动作组合, 展示对街舞音乐的意识有迹象显示考生能按高级水平展示动作的准确性, 能在大部分时段展示以下内容 : 流畅性风格有迹象显示考生能按高级水平展示动作的准确性, 从始至终都能展示以下内容 : 流畅性风格不及格通过良好优异未能观察到足够的迹象按高级水平展示音乐性, 不能展示下列内容 : 有迹象显示考生能按高级水平展示音乐性, 有时能展示以下内容 : 有迹象显示考生能按高级水平展示音乐性, 能在大部分时段展示以下内容 : 有迹象显示考生能按高级水平展示音乐性, 从始至终都能展示以下内与音乐合拍的能力与音乐合拍的能力与音乐合拍的能力容 : 对音乐的反应能力对音乐的反应能力对音乐的反应能力与音乐合拍的能力对音乐的反应能力学习成果 ( 表演 ) 考生能表现出街舞的表演性不及格通过良好优异对街舞的表演没有把握, 未能按高级水平有意识地展示以下内容 : 解读气氛风格有迹象显示考生有时能按高级水平展示出对以下内容的意识 : 解读气氛风格绝大部分时段能按高级水平展示出对以下内容的意识 : 解读气氛风格始终能按高级水平展示出对以下内容的意识 : 解读气氛风格

37 RQF 第 III 级 Level 3( 高级 ) 作变化动

38 RQF 第 III 级 Level 3( 高级 )

39 RQF 第 III 级 Level 3( 高级 ) 全称表演艺术奖励认证街舞第七级等级第级 ( 高级 ) 分值建议学习时间 ( 小时 ) 学习练习全部时间 ( 小时 ) 学习成果学生将要展示 : 评估标准学生能够做到 :

40 RQF 第 III 级 Level 3( 高级 ) 学习成果 ( 技巧 ) 考生能表演一系列复杂动作组合, 展示对街舞技能的理解能有把握地使用这些技巧不及格通过良好优异未能按高级水平展示技巧的准确性未能展示以下内容 : 流畅性风格有迹象显示考生能按高级水平展示动作的准确性, 有时能展示以下内容 : 流畅性风格学习成果 ( 技巧 ) 考生能表演一系列复杂动作组合, 展示对街舞音乐的意识有迹象显示考生能按高级水平展示动作的准确性, 能在大部分时段展示以下内容 : 流畅性风格有迹象显示考生能按高级水平展示动作的准确性, 从始至终都能展示以下内容 : 流畅性风格不及格通过良好优异未能观察到足够的迹象按高级水平展示音乐性, 不能展示下列内容 : 有迹象显示考生能按高级水平展示音乐性, 有时能展示以下内容 : 有迹象显示考生能按高级水平展示音乐性, 能在大部分时段展示以下内容 : 有迹象显示考生能按高级水平展示音乐性, 从始至终都能展示以下内与音乐合拍的能力与音乐合拍的能力与音乐合拍的能力容 : 对音乐的反应能力对音乐的反应能力对音乐的反应能力与音乐合拍的能力对音乐的反应能力学习成果 ( 表演 ) 考生能表现出街舞的表演性不及格通过良好优异对街舞的表演没有把握, 未能按高级水平有意识地展示以下内容 : 解读气氛风格有迹象显示考生有时能按高级水平展示出对以下内容的意识 : 解读气氛风格绝大部分时段能按高级水平展示出对以下内容的意识 : 解读气氛风格始终能按高级水平展示出对以下内容的意识 : 解读气氛风格

41 RQF 第 III 级 Level 3( 高级 )

42 RQF 第 III 级 Level 3( 高级 )

43 RQF 第 III 级 Level 3( 高级 ) 全称表演艺术奖励认证街舞第八级等级第级 ( 高级 ) 分值建议学习时间 ( 小时 ) 学习练习全部时间 ( 小时 ) 学习成果学生将要展示 : 评估标准学生能够做到 :

44 RQF 第 III 级 Level 3( 高级 ) 学习成果 ( 技巧 ) 考生能表演一系列复杂动作组合, 展示对街舞技能的理解能有把握地使用这些技巧不及格通过良好优异未能按高级水平展示技巧的准确性未能展示以下内容 : 流畅性风格有迹象显示考生能按高级水平展示动作的准确性, 有时能展示以下内容 : 流畅性风格学习成果 ( 技巧 ) 考生能表演一系列复杂动作组合, 展示对街舞音乐的意识有迹象显示考生能按高级水平展示动作的准确性, 能在大部分时段展示以下内容 : 流畅性风格有迹象显示考生能按高级水平展示动作的准确性, 从始至终都能展示以下内容 : 流畅性风格不及格通过良好优异未能观察到足够的迹象按高级水平展示音乐性, 不能展示下列内容 : 有迹象显示考生能按高级水平展示音乐性, 有时能展示以下内容 : 有迹象显示考生能按高级水平展示音乐性, 能在大部分时段展示以下内容 : 有迹象显示考生能按高级水平展示音乐性, 从始至终都能展示以下内与音乐合拍的能力与音乐合拍的能力与音乐合拍的能力容 : 对音乐的反应能力对音乐的反应能力对音乐的反应能力与音乐合拍的能力对音乐的反应能力学习成果 ( 表演 ) 考生能表现出街舞的表演性不及格通过良好优异对街舞的表演没有把握, 未能按高级水平有意识地展示以下内容 : 解读气氛风格有迹象显示考生有时能按高级水平展示出对以下内容的意识 : 解读气氛风格绝大部分时段能按高级水平展示出对以下内容的意识 : 解读气氛风格始终能按高级水平展示出对以下内容的意识 : 解读气氛风格

45 在各等级描述中所采用的术语定义 : 表情沟通流畅性表现力力度变化解读音乐性技巧时间控制内容重现空间意识乐感完成度气氛基本能力中级水平的能力通过面部表情动作体现出来通过面部表情身体语言与观众和其他演员进行互动通过动作的舒展性步调与完成质量体现出来通过动作肢体语言和面部表情将情绪和感觉呈现给观众根据不同的技巧练习或表演要求, 体现不同的动作力度对给出的音乐, 能富有创造性地展示出自己的理解, 并做出反应按照音乐的节奏旋律情绪正确地进行表演根据风格和流派, 准确地展示出相关的技能时间控制即对音乐拍子的把握根据记忆完成考试内容有效地利用考虑空间情形, 以及有效地在空间中移动通过对节奏力度乐句气氛和拍子的准确理解来体现对于安排的表演要求, 能用恰当的动作集中精力完成情绪的延伸按要求展示最基本的水平能力按要求展示基本和高级技巧之间的水平能力高级水平的能力按规定的技能要求展示更高水平的能力

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¨Æ·~½g¡ãÂ¾·~¤ÀÃþ 事業篇年級課題名稱目標 1. 讀書時讀書遊戲時遊戲生活計劃初 2. 一寸光陰一寸金處事態度 3. 職業分類職業資訊 1. 個人每天生活時間表生活計劃中 2. 誰的工作處事態度 3. 十條問題猜一猜職業資訊 1. 時間投資大拍賣生活計劃高

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