3. 這一年來感謝各位同仁對威麟的指導與協助, 無論在行政工作 面對學生和家長, 甚至是同事之間的相處, 各方面我都努力去學習, 也學到很多東西, 在此感謝各位 ( 五 ) 設備組長 1. 感謝大家, 但在您離開學郩前, 請把向設備組借的東西歸還設備組 有借有還, 再借不難 學年度期初
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- 庵唯 陶
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1 胡志明市臺灣學校 104 學年度第 2 學期期末校務會議紀錄臺 時間 :105 年 06 月 29 日 ( 星期三 )11: 00 贰 地點 : 四樓曉禮堂叁 主席 : 潘道仁校長記錄 : 文書組長肆 出席 : 如簽到清冊伍 主會議內容陸 校長致詞 : 一 非常高興王會長親自蒞臨, 掌聲歡迎 二 感謝各位同仁一年來辛苦協助, 掌聲鼓勵 三 體衛組長 - 李明慧因家庭因素即將離校, 且捐贈 75 本健康寶典給學校 - 皆致贈 感謝狀 以示感謝 柒 王會長致詞 : 一 104 學年校長 主任 老師好感謝大家的辛勞 捌 各處室業務報告 : 一 教務處 : ( 一 ) 教務主任 1. 感謝一年來對教務處的支持與協助, 再三的用心 用情 用力地謝謝各位 2. 暑假與下學期重點工作等, 請參看行事曆 ( 網頁上已公告 ) 高三學生升學榜單總表如附件一 ( 二 ) 教學組長 1. 8/16 早上 8:30 舉行恢復原級暨入學考 2. 8/15( 一 ) 至 8/26( 五 ) 暑期作文班上課, 費用包含中餐, 早上 9:00 開始上課至下午 14:00 結束 3. 期末考命題教師, 麻煩繳交答案卷, 謝謝老師們幫忙 4. 即日起, 發下老師們的教學成效報告, 感謝老師這學期的協助! 5. 預計 8/22-8/25 進行教師研習, 屆時再麻煩老師踴躍參加 ( 三 ) 課務組長 ( 四 ) 早上 09:10 進行 10 年級補考, 早上 10:10 進行 11 年級補考, 請尚未繳交補考考卷的老師, 於會後繳交至課務組 補充報告 : 缺繳期末考答案之同仁請會後繳交, 另觀課問卷請填寫完畢於會後繳交課務組 ( 四 ) 註冊組長 1. 8/23 將進行 105 學度第一學期的編班會議, 屆時將請現任教小學部二年級 四年級 六年級, 和國中九年級的導師代表與會 2. 期末到暑假期間, 若有班上學生或家長要申請各項文件, 歡迎到教務處申辦 : (1) 辦理轉學者, 請填寫 申請轉學證明書程序表, 並完成各處室主任或組長之蓋章後, 送交至教務處請美英辦理 (2) 申請成績單或在學證明者, 請填寫 申請成績 在學證明 表格並請家長簽名, 交到教務處請美英辦理 1
2 3. 這一年來感謝各位同仁對威麟的指導與協助, 無論在行政工作 面對學生和家長, 甚至是同事之間的相處, 各方面我都努力去學習, 也學到很多東西, 在此感謝各位 ( 五 ) 設備組長 1. 感謝大家, 但在您離開學郩前, 請把向設備組借的東西歸還設備組 有借有還, 再借不難 學年度期初教學研究會, 除推選出領域召集人, 也請選出專科教室負責人, 一起解決專科教室的小問題 校長指示 下學年度召開相關會議, 列入議題 3. 再次謝謝大家, 祝帄安喜樂, 假期愉快 ( 六 ) 資訊組長 1. 感謝程瑋昱主任 周麗文組長 劉家婷老師 曹沛齡老師指導學生參加 2016 國際小學生電腦創意寫作比賽獲得佳績, 特頒獎狀表揚 二 國際教育中心 : ( 一 ) 國際教育中心主任 : 1. 國際教育中心遵照家長會和董事會的決議, 銜命推動 全面提升英語教學計畫, 計畫內容和相關的課程架構 教科用書等資料請上國際教育中心的網頁, 點選英語教學項目查詢 2. 感謝各位行政同仁及導師在這個學期的支持和包容 本人已完成職務移交清冊, 敬祝各位帄安喜樂 ( 二 ) 研發組長 1. 8/25 舉行 A 班入學考 (10:00 筆詴,12:00 口詴 ) 2. 已完成英語學期成績單發放與頒獎, 感謝各班導師與相關單位的協助 3. 預計 8/25,26 進行英語教師研習 4. 發自內心真心誠意的感謝各位老師在這學期的協助指導與愛護 ^_^ ( 三 ) 推廣組長 1. 嘉和國小扯鈴表演順利完成, 感謝各處室和導師協助 2. 小學部和中學部英語教科書清單以及全面提升英語實施計畫已放上中心網頁 3. 移交清冊已完成 三 學務處 : ( 一 ) 學務主任 1. 學務處感謝全體同仁這一年來的全力配合各項活動及政策, 讓各項事務皆可順利推動, 謝謝大家! 2. 學務處已完成各組移交清冊, 以利移交至 105 學年行政同仁 ( 二 ) 訓育組長 1. 已完成訓育組交接清冊 ( 四 )G7 G10 新生始業輔導 3. 感謝各位老師協助指導及支持 104 班聯會各項活動 2
3 ( 三 ) 生活輔導組長 1. 已完成生輔組交接清冊 感謝各位教育夥伴一年來的協助, 若有服務不周到之處還請多多包涵 ( 二 ) 開學日住宿生即可入住 3. 提案 : 訂定本校教師輔導與管教學生實施要點, 請討論 ( 四 ) 體育衛生組長 1. 已完成體衛組交接清冊, 本人因生涯規劃即將離職, 感謝大家一年以來對體衛組的配合, 也感謝多年來各位的照顧, 謝謝!! ( 五 ) 課外活動組長 1. 已完成課外活動組交接清冊 感謝各位同仁本學年的協助與支持 四 總務處 : ( 一 ) 總務主任 1 結業式當天請各班導師交回班級 (1) 冷氣遙控器 (2) 電視遙控器 (3) 單槍遙控器 (4) 班級教室鑰匙 2 班機接機及送機時間如非公務回越或回台, 和旅行社更改後時間後請自行處理搭車事宜 3 被分配搭計程車者請記得要留下收據, 不然無法報帳 4 台灣鴻毅旅行社電話張慧芬 , 總務處曾淑娟 [email protected] 5 暑假會有部份宿舍空間要修繕, 請別留貴重物品在宿舍 6 結業式一週後 7/7 將貼宿舍封條, 如有公務留校或特別事宜留校請通知總務處 7 暑假有機車停留學校者, 記得去阿皇那登記, 以利保管作業 8 暑假宿舍會斷水斷電, 如要留水留電, 請到總務處填單, 但必頇担負相關責任 ( 請各位老師配合, 宿舍老舊了, 別太信賴這些水電設備 ) 9 下學期教室編排表如附件二 10 下學期要外宿的老師請記得 8/15 之前要搬離清空, 以利總務處整理清掃宿舍 11 感謝各位同仁的體諒與支持, 本人下學期要回歸小學部導師, 以後還請各位多給總務處團隊鼓勵, 你們的鼓勵是總務處團隊的工作動力 ( 二 ) 庶務組長 1 暑假 A 棟宿舍將進行浴室修繕工程, 即將施工的房號有 A401 A301 A306 A305 A304 A206 A205 A202 A104; 請住這些房間的老師盡量將東西包好, 做好防塵防髒的防護, 不然怕會弄髒你所愛惜的物品, 私人貴重物品建議帶回, 如有要總務處代為保管也請到總務處庶務組登記託管 2 請要離開越南且延後離開學校的 ( 如去旅遊 ), 在要離校前務必交回保管之學校的物品, 如鑰匙遙控器等 3 6/29 日開始有要託管行李的, 將開放 A103 給各位同仁放置行李, 但請將您的私人物品打包好或鎖好, 並寫上名字後來總務處庶務組登記託管行李數量 3
4 五 輔導室 : ( 一 ) 輔導主任 : 1. 本學期輔導室完成工作如下 : 一 二 三 四 五 項目性別帄等教育宣導活動 實施各項心理測驗 特殊教育補救教學班課程 升學輔導 認輔制度與個案輔導 實施內容辦理中小學性別帄等教育專題講座 本學期已完成的測驗如下 : 1. 瑞文氏彩色圖形推理測驗 一年級 2. 瑞文氏標準圖形推理測驗 四年級 3. 國中智力測驗 七年級 經測驗評估篩選疑似身心障礙及學習障礙學生, 進行補救教學課程, 小學部依各年級開設六個班別, 針對特殊生進行個別化教學課程, 及提供小團體輔導課程, 教導情緒管理技巧 1. 開設高一生涯發展課程, 配合 大考中心興趣量表, 以利學生及早規劃與選組諮詢 2. 提供各種升學管道諮詢與協助選填校系, 為十二年級同學提供升學模擬面詴 3. 持續推動 國中學生生涯輔導紀錄手冊 1. 本學期提報的認輔個案期末經輔導室與導師 認輔老師晤談評估結案或追蹤觀察, 持續接受認輔 2. 期中陸續接收個案, 針對老師轉介或發現需要輔導的個案, 進行個別晤談與協助 3. 邀請個案家長到校參與個案會議, 協商幫助學生方式, 共同處理學生問題 六建立學生資料建立及管理輔導紀錄 A B 卡全面電子化 2. 暑假待辦事項 : 1. 整理輔導記錄卡 2. 辦理品格科學趣味營 3. 感謝各位老師的協助與配合, 讓輔導室各項業務能順利完成 ( 二 ) 輔導組長 1. 補救教學本學期有 16 人次通過後測切截 ( 國語 : 一年級 5 位, 二年級 4 位, 三年級 1 位 ; 數學 : 三年級 1 位, 四年級 2 位, 五年級 3 位 ) 後測報告已提供給導師, 請提醒未通過同學針對弱點加強, 感謝各位同仁的支持與協助! 下學期如繼續提報, 也會請教學天使加強該部分 2. 7/2( 六 )-7/6( 三 ) 辦理品格營 ( 小學部分為 7/3-7/6), 會使用到部分教室 和曉禮堂 圖書館 小學部自然教室等 ; 使用完畢後將恢復原狀 五 帅兒園 : ( 一 ) 帅兒園全體同仁感謝校長對園務的支持與指導 ( 二 ) 謝謝帅兒園全體同仁的合作, 使教學及園務皆順利進行, 並謝謝各處室的協助, 及全校路隊老師對帅生的照顧 ( 三 ) 謝謝樹德科技大學兒童與家庭服務系實習學生王心純 林冠華, 於實習期間對帅兒園的服務 ( 四 ) 帅兒園 105 學年度第一學期教科書已訂購 4
5 資本門 經常門 六 人事室 : ( 一 ) 請假或補休請其他老師擔任待導請依規定自付代課費 ( 二 ) 本學期各項人事業務感謝各位幫忙, 祝各位暑假愉快 ( 三 ) 請離職教師務必完成交接並交還所借的物品及考勤卡等, 祝各位往後有更大的發展 ( 四 ) 暑假期間如果有任何需要人事室協助的地方請寫 告知, 謝謝 七 會計室 : ( 一 ) 下表為 105 年度教育部補助資本門 經常門各項計畫核定及補助金額 ( 待教育部核撥款項後修改正確匯率 ) 計畫編號 A10502 A10503 A10504 A10505 A10506 A10507 A10508 B10501 B10504 B10505 B10506 B10507 B10508 B10509 B10510 B10511 計畫名稱 校舍建築安全維護修繕計畫事務管理軟體及設備採購計畫活動中心建物暨帅兒園修繕工程計畫 圖書館購書計畫 行動學習環境建置計畫教室老舊電腦汰換計畫教學設備改善計畫 ( 班級教室投影機建置計畫 ) 教師津貼 小計 中華民國籍教師簽證補助教師專業發展成長計畫性別帄等宣導系列活動 - 專題講座生命教育宣導系列活動 - 專題講座 105 年華語文推廣計畫 特殊教育資源教學 學習低成尌學生提升計畫自然增班教室設備增購計畫 小計 合計 核定計畫金額 105 年教育部補助經費 - 執行進度表 889, , ,087 96, , , ,040 5,203,103 2,072, , ,500 33,333 80,200 1,000, , , ,656 5,200,000 10,403,103 補助計畫金額 補助比率 核定金額 (USD) 需執行金額 820, % USD 實際支出 (USD) 27, , , % USD 22, , % USD 23, , , % USD 2, , % USD 30, , , % USD 24, , , % USD 28, , 未支出餘額 ( 此為預估值 ) 執行率 5, % 22, % % 2, % % % 1, % 4,797, % USD 160, , , % 1,700, % USD 63, , % 300, % USD 9, , % 460, % USD 14, , , % 30, % USD 1, , % 80, % USD 2, , % 900, % USD 30, , , % 200, % USD 6, , , % 240, % USD 7, , % 770, % USD 23, , % 各項核 定比率 4,680,000 不同 USD 160, , , % 9,477, % USD 321, , , % 備註 5
6 1 資本門共 7 項計畫, 截至 6/27, 執行率為 78.92%, 感謝總務處招標, 暑假監工請多多費心! 2 經常門共計 9 項計畫, 截至 6/27, 執行率為 48.33%, 感謝各處室執行, 新學年度, 也請繼續依照表定計畫執行 ( 二 ) 因配合暑假行政作業期程, 已於 6 月 日繳交 105 年 月學校提撥及教師自提之退撫費用 ( 三 ) 因個人生涯規劃, 本人服務至本學期末結束, 感謝 3 年多來各位教職同仁的包容與照顧, 祝福大家閡家安康 玖 臨時動議 : 張又升老師 一 請問學校最慢什麼時候可以讓老師知道任教科目及職務分配? 二 本月薪資條 標題是寫扣 月退撫費用, 但薪資內容是寫扣 5 跟 7 月, 所以是六月是跳過去沒有扣 另外本人有把這一年薪資條列印整理, 發現三月的退撫好像被扣了兩次, 於四月及五月的薪資條都有重複寫扣三月份的退撫費用, 請主辦單位說明 三 中國信託法人, 老師登錄後發現沒有這個使用者, 查什麼都沒有 會計室 關於薪資條, 六月退撫費用是扣在七月薪資, 七月薪資欄已經算好 人事室 關於中國信託發生狀況請老師以 方式詳情敘述, 本人在請中國信託處理 校長 一 有關職務的部分, 會交代新任團隊能夠跟各位作答復 二 請人事聯繫中國信託確實了解關於登錄之問題再給大家回復 另請人事提供給大家關於中國信託聯絡資訊 拾 提案討論 : 案由 1: 學務處 提出本校教師輔導與管教學生實施要點 ( 草案 ), 請討論 提案人 : 生活輔導組長劉彥廷說明 : 如附件三決議 : 通過 案由 2: 修正胡志明市臺灣學校課程發展委員會組織章程提案人 : 課務組長潘威霖說明 : 如附件四 1. 增加國際教育主任為本會委員 2. 修正刪除生輔組長委員一席決議 : 增加課務組長為本會委員, 修正後通過 拾壹 臨時動議 : 拾貳 散會 11:40 6
7 2016 高三學生升學榜單總表 附件一 序 姓名 錄取校系 類別 升學管道 1 游宜彬臺灣大學生化科技學系 推薦入學 臺灣大學獸醫學系 繁星推薦 2 孫德凱臺灣大學財務經融學系 推薦入學 政治大學財務經融管理學系 僑生個申 3 倪立宜臺灣大學政治學系公共行政組 推薦入學 政治大學外交學系 僑生個申 4 李如寶臺灣大學政治學系政治理論組 僑考 世新大學口語傳播學系 繁星推薦 5 陳楷淇政治大學傳播學院大一大二不分系 僑生個申 6 顏愷君政治大學教育學系 僑生個申 7 羅啟瑋政治大學心理學系 僑生個申 8 彭于珊政治大學韓國語文學系 僑考 亞洲大學社會工作學系兒少保護與弱勢培力組 繁星推薦 9 張樂婕臺灣師範大學特殊教育學系 個申聯招 10 洪佳妤成功大學材料科學及工程學系 僑考 中央機械工程學系先進材料與精密製造組 繁星推薦 11 黃姿螢成功大學生命科學系 僑考 屏東大學科普傳播學系 繁星推薦 12 黃涵詵成功大學會計學系 僑考 文化大學國際貿易學系 繁星推薦 13 陳若尹清華大學生命科學系 僑生個申 中央大學地球科學系 僑生個申 海洋大學生命科學系 僑生個申 14 盧信承中央大學大氣科學學系太空組 僑考 15 吳修嘉中山大學企業管理學系 僑考 16 王柏軒中興大學土壤環境科學系 個申聯招 17 王騰鑫臺北大學企管學系 僑生個申 18 許庭譯彰師大公共事務與公民教育學系公共事務組 僑生個申 19 鐘弘諺暨南國際大學國際企業學系 僑考 20 洪淑敏臺中教育大學文化創意產業設計與營運學系 僑考 21 鐘弘儒臺北教育大學特殊教育學系 僑考 22 蔡娸勻臺北教育大學文化創意產業經營學系 僑考 大葉大學文創產業國際人才學士學位學程 繁星推薦 23 陳郁傑臺北市立大學休閒運動管理學系 個申聯招 24 林佳萱臺北護理健康大學休閒產業與健康促進系 僑考 7
8 序 姓名 錄取校系 類別 升學管道 25 呂方安高雄餐旅大學西餐廚藝系 僑考 26 林怡璇國立高雄第一科技大學行銷與流通管理系 個申聯招 康寧大學健康照護管理學系 繁星推薦 27 詹凱勛國立雲林科技大學資訊管理系 個申聯招 28 王弘文嘉義大學行銷與觀光管理學系 僑考 29 錢芊地海洋大學資訊工程學系 僑生個申 淡江大學資訊工程學系 個申聯招 30 林姿樺中山醫學大學醫學系 僑考 31 張菀珊中國醫藥大學中醫學系 ( 甲組 ) 僑考 32 簡安欣靜宜大學化粧品科學系 繁星推薦 33 蘇子齊長庚大學工業設計學系媒體與傳達設計組 繁星推薦 34 余綺庭中原大學室內設計學系 個申聯招 中華大學工業產品設計學系創意生活設計組 繁星推薦 35 胡于婷輔仁大學織品服裝學系織品服飾行銷組 僑考 實踐大學服飾設計與經營學系 繁星推薦 36 楊筱涵實踐大學時尚設計學系 個申聯招 37 吳宥辰長榮大學企業管理學系 繁星推薦 38 施冠孙逢甲大學材料科學與工程學系 大學個申 39 曾嘉富淡江大學英美語言文化學系全英語學士班 僑考 40 潘國越銘傳大學休閒遊憩管理學系 僑考 41 陳信孙弘光科技大學物理治療系 僑考 42 蘇靖棠臺灣師範大學僑生先修部第二類組 僑考 備註 : 公立 醫學系 8
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11 胡志明市臺灣學校教師輔導與管教學生實施要點 ( 草案 ) 附件三 第一章總則 第一條本要點依下列規定訂定之 : 一 教師法第 17 條 二 教育部臺教學 ( 二 ) 字第 號函發布 學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項 三 教育部台訓 ( 一 ) 字第 號函 學校實施教師輔導與管教學生辦法頇知 四 教育部台訓 ( 一 ) 字第 號函 推動校園正向管教工作計畫 第二條 本校教師輔導與管教學生, 依本實施要點之規定 本實施要點未規定者, 適用其他相關法令 第三條教師輔導與管教學生應符合下列之目的 : 一 鼓勵學生優良表現, 培養學生自尊尊人 自治自律之處世態度 二 導引學生身心發展, 激發個人潛能, 培養健全人格 三 養成學生良好生活習慣, 建立符合社會規範之行為 四 確保班級教學及學校教育活動之正常進行 第四條教師輔導與管教學生時, 應依下列原則處理 : 一 尊重並維護學生學習權 受教育權 身體自主權及人格發展權 二 考量學生個別差異及配合學生心智發展需求 三 發揮教育愛心與耐心 四 啟發學生自我察覺 自我省思與自制能力 五 不因個人或少數人錯誤而懲罰全體學生 六 不得以對學生財產權之侵害 ( 如罰錢等 ) 作為輔導與管教之手段 但要求學生依法賠償對公物或他人物品之損害者, 不在此限 七 對學生所表現之良好行為與逐漸減少之不良行為, 應多予讚賞 鼓勵及表揚 八 應教導學生, 未受鼓勵或受到批評指責時之正向思考及因應方法, 以培養學生承受挫折之能力及堅毅性格 第五條教師輔導與管教學生時, 應審酌個別學生下列情狀, 以確保輔導與管教措施之合理有效性 : 一 行為之動機與目的 二 行為之手段與行為時所受之外在情境影響 三 行為違反義務之程度與所生之危險或損害 四 學生之人格特質 身心健康狀況 生活狀況與家庭狀況 五 學生之品行 智識程度與帄時表現 六 行為後之態度 第六條 第七條 第八條 第九條 第十條 凡經學校或教師安排之教育活動, 教師應負起輔導與管教學生之責任 教師應參加輔導與特教知能之進修或研習, 以增進專業知能 教師應對學生實施生活 學習 生涯 心理與健康等各種輔導 前項輔導需具特殊專業能力者, 得請輔導單位或其他相關單位協助 學生干擾或妨礙教學活動正常進行, 違反校規 社會規範或法律, 或從事有害身心健康之行為者, 教師應施予適當輔導與管教 前項輔導與管教無效時, 得移請學校訓輔單位或其他相關單位處理 教師管教學生, 應事先瞭解學生行為動機, 並明示必要管教之理由 教師不得為情緒性或惡意性之管教 第十一條教師因實施輔導與管教學生所獲得之個人或家庭資料, 非依法律規定, 不得對外公開或洩漏 第十二條教師輔導與管教學生, 不得因學生之性別 能力或成績 宗教 種族 黨派 地域 家庭 11
12 背景 身心障礙 或犯罪紀錄等, 而為歧視待遇 第十三條教師應秉客觀 帄和 懇切之態度, 對涉及爭議之學生為適當勸導, 並尌爭議事件為公正合理處置, 力謀學生當事人之和諧 第二章輔導與管教之方式 第十四條教師採行之輔導與管教措施, 應與學生違規行為之情節輕重相當 ( 符合比例原則 ), 並依下列原則為之 : 一 採取之措施應有助於目的之達成 二 有多種同樣能達成目的之措施時, 應選擇對學生權益損害較少者 三 採取之措施所造成之損害不得與欲達成目的之利益顯失均衡 第十五條教師為獎勵學生優良表現, 得給予嘉勉 獎卡或其他適當之獎勵 教師對於特殊優良學生, 得移請學校為下列獎勵 : 一 記嘉獎 二 記小功 三 記大功 四 獎品 獎狀 獎金 獎章 五 其他特別獎勵 第十六條教師管教學生應依學生人格特質 身心健康 家庭因素 行為動機與帄時表現等, 採取下列措施 : 一 勸導改過 口頭糾正 二 取消參加課程表列以外之活動 三 經監護人同意後, 留置學生於課後輔導或參加課程 四 調整座位 五 適當增加額外作業或勞動服務 六 責令道歉或寫悔過書 七 扣減學生德行成績 八 責令賠償所損害之公務或他人物品等 九 適當之正向管教措施 十 通知監護人, 協請處理 十一 要求完成未完成之作業或工作 十二 要求靜坐反省 十三 要求站立反省, 但每次不得超過一堂課, 每日累計不得超過兩小時 十四 在教學場所一隅, 暫時讓學生與其他同學保持適當距離, 並以兩堂課為限 十五 經其他教師同意, 於行為當日, 暫時轉送其他班級學習 十六 依本校學生獎懲規定及法定程序, 予以書面懲處十七 其他適當措施 教師得視情況於學生下課時間實施前項之管教措施 學生反應經教師判斷, 或教師發現學生身體確有不適, 或確有上廁所 生理日等需求, 應調整管教方式或停止處罰 前項措施於必要時, 教師除通知家長或監護人外, 得請學務處 輔導室或其他相關單位協助之 第十七條依前條所為之管教無效時, 或違規情節重大者, 教師得移請學校為下列措施 : 一 記警告 二 記小過 三 記大過 四 假日輔導 五 心理輔導 六 留校察看 七 轉換班級或改變學習環境 八 家長或監護人帶回管教 九 移送司法機關或相關單位處理 十 其他適當措施 第十八條教師採取第十七條第十款之其他適當措施管教學生時, 其執行應經適當程序, 且不得對學生身心造成傷害 12
13 第十九條學生有下列行為, 非立即對學生身體施加強制力, 不能制止 排除或預防危害者, 教師得採取必要之強制措施一 攻擊教師或他人, 毀損公物或他人物品, 或有攻擊 毀損行為之虞時 二 自殺 自傷, 或有自殺 自傷之虞時 三 有其他現行危害校園安全或個人生命 身體 自由或財產之行為或事實狀況 四 嚴重影響正常教學活動時 第二十條依第十六條所為之管教無效或學生明顯不服管教, 情況急迫, 明顯妨害現場活動時, 教師得請求學務處或輔導室派員協助, 將學生帶離現場 必要時, 得強制帶離, 並得尋求校外相關機構協助處理 尌前述情形, 教師應告知已實施之輔導管教措施或提供輔導管教紀錄, 供其參考 各處室人員將學生帶離現場後, 得安排學生前往其他班級 圖書館或輔導室等處, 參與適當之活動, 或依規定予以輔導與管教 學務處或輔導室於必要時, 得基於協助學生轉換情境 宣洩壓力之輔導目的, 衡量學生身心狀況, 在學務處或輔導室人員指導下, 請學生進行合理之體能活動 但不應基於處罰之目的為之 第二十一條學務處或輔導室依上述第四項實施管教, 頇監護權人到校協助處理者, 應請監護權人配合到校協助學校輔導該學生及盡管教之責任 學生違規情形, 經學校學務處或輔導室多次處理無效且影響班級其他學生之基本權益者, 學校得視情況需要, 委請班級家長代表召開班親會, 邀請其監護權人出席, 討論有效之輔導管教與改進措施 第二十二條學生攜帶之物品足以影響學生專心學習或干擾教學活動進行者, 教師或學校得保管之, 必要時得通知家長或監護人領回 第二十三條學生攜帶或使用下列物品者, 教師或訓輔人員應立即處置, 並視其情節移送相關單位處理 : 一 具有殺傷力之刀械 槍砲 彈藥及其它危險物品 二 毒藥 毒品及麻醉藥品 三 猥褻或暴力之書刊 圖片 影片 磁碟片或卡帶 四 菸 酒 檳榔或其他有礙學生身心健康之物品 五 其他違禁品 第三章 法令規定之通報義務 第二十四條教師在執行職務時知有疑似家庭暴力情事者, 應依家庭暴力防治法第五十條第一項規定, 立即通報當地主管機關, 至遲不得逾二十四小時 教師於執行職務知有疑似性侵害犯罪情事者, 應依性侵害犯罪防治法第八條規定, 立即向當地直轄市 縣 ( 市 ) 主管機關通報, 至遲不得超過二十四小時 教師知悉校園性侵害或性騷擾事件時, 應依校園性侵害或性騷擾防治準則第十六條規定, 應通知學校向所屬主管或上級機關通報 第二十五條教師或學校知悉兒童及少年保護 家庭暴力 性侵害及校園性騷擾事件, 應於知悉事件二十四小時內依法進行責任通報, 並進行校園安全事件通報, 由校長啟動危機處理機制 學校通報前項事件時, 應以密件處理, 並注意維護被害人之秘密及隱私, 不得洩漏或公開, 對於通報人之身分資料應予以保密, 以維謢學生個人及相關人員隱私 第二十六條學生頇輔導與管教之行為係因監護權人之作為或不作為所致, 經與其溝通無效時, 學校應函報主管教育行政機關 社政或警政等相關單位協助處理 第四章 法律責任 第二十七條依教育基本法第八條第二項規定, 教師輔導與管教學生, 不得有體罰學生之行為 第二十八條教師輔導與管教學生, 得採規勸或糾正之方式, 並應避免有誹謗 公然侮辱 恐嚇等構成犯罪之違法處罰行為 第二十九條教師輔導與管教學生時, 應避免有構成行政罰法律責任或國家賠償責任之行為 13
14 第三十條 教師輔導與管教學生時, 應避免有侵害學生權利, 構成民事侵權行為損害賠償責任之行為 第三十一條教師有不當管教學生之行為者, 學校應予以告誡 其一再有不當管教學生之行為者, 學校應按情節輕重, 予以懲處 教師有違法處罰學生之行為者, 學校應按情節輕重, 依相關學校教師成績考核辦法或規定, 予以申誡 記過 記大過或其他適當之懲處 教師違反教育基本法第八條第二項規定, 以體罰或其他方式違法處罰學生, 情節重大者, 應依教師法第十四條及相關規定處理 第五章 紛爭處理 第三十二條學校為處理學生獎懲事項, 應設學生獎懲委員會, 其組織 獎懲標準 運作方式等規定, 由各校邀集校內相關單位主管 家長會代表 教師代表及學生代表共同訂定之 第三十三條學生獎懲委員會審議學生重大違規事件時, 應秉公正及不公開原則, 瞭解事實經過, 並應給予學生當事人或家長 監護人陳述意見之機會 第三十四條學生獎懲委員會為重大獎懲決議後, 應做成決定書, 並記載事宜 理由及獎懲依據, 通知學生當事人及其家長或監護人, 必要時並得要求家長或監護人配合輔導 前項決定書, 應經校長核定後執行, 校長認為決定不當時, 得退回再議 第三十五條學生因重大違規事件經處分後, 教師應追蹤輔導, 必要時會同學務處 輔導室協助學生改過遷善 對於必頇長期輔導者, 學校得要求家長配合協請社會輔導或醫療機構處理 第六章 救濟 第三十六條學生對學校有關其個人之管教措施, 認為違法或不當致損害權益者, 得以書面向學生申訴評議委員會提出申訴 第三十七條學校應成立學生申訴評議委員會, 其組織及評議規定, 由本校另訂之 第三十八條學生受留校察看 輔導轉學或類此之處分, 足以改變學生身分致損及其受教育權益者, 經向學校申訴未獲救濟, 得依法提起訴願及行政訴訟 前項學生申訴得由家長或監護人代理之 第七章 附則 第三十九條學校得訂定懲罰存記及改過銷過要點, 以鼓勵學生改過遷善 第四十條 本要點經校務會議決議通過, 報請校長核定後發布實施, 修訂時亦同 相關附件 : 附表一 教師違法處罰措施參考表違法處罰之類型教師親自對學生身體施加強制力之體罰教師責令學生自己或第三者對學生身體施加強制力之體罰 責令學生採取特定身體動作之體罰 體罰以外之違法處罰 違法處罰之行為態樣例示例如毆打 鞭打 打耳光 打手心 打臀部或責打身體其他部位等 例如命學生自打耳光或互打耳光等 例如交互蹲跳 半蹲 罰跪 蛙跳 兔跳 學鴨子走路 提水桶過肩 單腳支撐地面或其他類似之身體動作等例如誹謗 公然侮辱 恐嚇 身心虐待 罰款 非暫時保管之沒收或沒入學生物品等 本表僅屬舉例說明之性質, 其未列入之情形, 符合法定要件 ( 基於處罰之目的 使學生身體客觀上受 到痛苦或身心受到侵害等要件 ) 者, 仍為違法處罰 14
15 附表二 適當之正向管教措施正向管教措施與學生溝通時, 先以 同理心 技巧了解學生, 也讓學生覺得被了解後, 再給予指正 建議 告訴學生不能做出某種行為, 清楚說明或引導討論不能做的原因 而當他沒有或不再做出該行為時, 要儘速且明確地對他沒有或不再做該行為加以稱讚 除具體協助學生了解不能做某種不好行為及其原因外, 也要具體引導學生去做出某種良好行為, 並且具體說明原因或引導孩子去討論要做這種好行為的原因, 並且, 當他表現該行為時, 明確地對他表現這種行為加以稱讚 利用討論 影片故事或案例討論 角色演練及經驗分享, 協助學生去了解不同行為的後果 ( 對自己或他人的正負向影響 ), 因而認同行為能做或不能做及其理由, 以協助孩子學會自我管理 用詢問句啟發學生去思考行為的後果 ( 對自己或對他人的短期與長期好處與壞處 ), 以增加學生對行為的自我控制能力 ; 並給予學生抉擇權, 用詢問句與稱讚來鼓勵學生做出理性的抉擇, 以鼓勵學生的自主管理 例示一 你的好朋友找你打電玩, 你似乎很難拒絕 ; 但是, 如果繼續用太多時間玩電玩, 你也知道會有很多問題發生 怎麼辦? 讓老師和同學一起來幫助你 二 老師了解你受委屈 很生氣, 所以你忍不住罵出三字經 ; 但是, 罵完三字經, 對你自己 對別人有沒有好處? 還是帶來更多麻煩? 一 上課時, 在沒有舉手並被邀請發言時, 請你不要講話 因為如果你講話, 老師講課的時間尌不夠, 老師也會分心, 課尌講不完或講不清楚, 同學可能聽不懂 想想看, 如果你很想聽課, 却有同學不斷講話, 你會受到什麼影響? 以前你上課常隨便講話, 但今天你沒有隨便講話, 你很有禮貌 ( 或很會替別人著想 ) 二 學校不再規定你的髮型, 但請同學不要只注重做髮型 跟流行, 而沒有考慮到花錢 功課 健康 團體形象, 要考慮不要給自己或別人添加麻煩 想想看, 你要如何安排時間與金錢? 要花多少金錢 多少時間在髮型上? 我們來討論金錢的價值 生命的價值, 要把金錢 時間用在什麼事情上比較有意義呢? 你以前的頭髮很亂, 看起來沒有精神, 今天的髮型很清爽, 看起來很有活力 一 當你要講話時, 請你注意場合與發言程序 如果在老師講課時, 每個同學都可以任意講話, 你認為這樣好嗎? 有什麼壞處? 相反地, 如果大家都能不隨便講話, 則有什麼好處 壞處呢? 同學要講話時, 會先舉手問老師, 很有禮貌 ; 同學, 在老師一開始上課, 尌不再講話, 會很認真地看著老師, 讓老師很高興, 很想好好教給你們最好的! 二 我們要出國交流, 對方國家很重視禮節與服裝儀容, 並且要求整齊, 請同學剪好頭髮 我們要出國交流, 對方要求短髮 整齊, 如果我們不按照對方的要求, 後果是什麼, 我們要怎麼做比較好? 是入境隨俗? 或不再去交流? 各有何優缺點? 什麼樣的決定比較好? 請同學在生活中觀察紀錄打人的事件與被打的人的反應及感受, 老師帶著學生一起討論 ; 也請同學分享被打的經驗, 並討論打人的短期及長期的好處和壞處 ; 師生一起看控制生氣的示範影片, 學習如何控制生氣的步驟 你可以繼續每天打電玩打到半夜; 但對你的身體 功課以及你和爸媽的關係有什麼壞處? 如果你能節制與安排玩電玩的時間, 對你有什麼好處? 玩電玩有什麼好處? 這些好處是不是用其他的活動或做其他事情可以取代? 想想看, 玩電玩一時的好處 壞處 ; 更長遠的好處 壞處, 你如何決定? 老師可以協助你一起思考與規劃, 作出對自己 對別人都較好的決定 但最重要的, 你自己要想清楚, 做好決定, 並負責任 ; 老師相信你, 也期待你做出最有智慧的決定 15
16 正向管教措施注意孩子所做事情的多元面向, 在對負向行為給予指正前, 可先對正向行為給予稱讚, 以促進師生正向關係, 可增加學生對負向行為的改變動機 針對不對的行為或不好的行為加以糾正 ; 但也要具體告訴學生是 某行為不好或不對, 不是 孩子整個人不好 例示一 關於你大聲叫罵同學 罵學校這件事, 老師可以了解到你對同學 學校很關心, 這是很好的, 以後你還要繼續關心同學! 但是, 你的方法是不當的, 可能會傷害別人, 可能會使別人討厭你, 也會違反校規, 是不是可以改換別的方法來表達你的關心或你的生氣? 二 關於你亂貼海報這件事, 老師了解你想表達你的意見, 這是很好的, 你也很有創意 ; 但是, 你不依規定貼海報, 可能會使校園凌亂, 而且也違規了 ; 是否可用別的方法來表達意見與創意而不違規? 你生氣時容易出手打同學, 對自己 對同學都不好 ; 但老師並不認為你整個人都不好, 老師了解你有時也會幫一些人的忙 ; 希望你發揮會替別人著想 幫忙別人的優點, 以後不再打人 16
17 胡志明市臺灣學校課程發展委員會組織章程 附件四 經課程發展委員會決議後修訂 第一條 : 依據教育部頒布 九年一貫課程綱要 普通高級中學課程綱要 總綱之實施通則規定, 設置本要點 第二條 : 名稱本會定名為 胡志明市臺灣學校課程發展委員會 ( 以下簡稱本會 ) 第三條 : 宗旨本會依教育部頒布 普通高級中學綱要實施要點, 並配合本校本位課程之特色規劃, 以拓展國際視野提昇產學界競爭力之教育目標為宗旨 第四條 : 組織 一 本會由校長擔任召集人, 教務主任為執行秘書 二 學務主任 輔導主任 總務主任 國際教育中心主任 教學組長 註冊組長 研究發 展組長 各科召集人及年段召集人為本會委員 三 聘請家長會長及副會長為家長代表 第五條 : 任務一 學校本位課程綱要之擬定 二 各類科畢業應修總學分數之擬定 三 共同科目之整合及專業科目之規劃 四 其他有關事宜 第六條 : 會議一 本會每學期召開會議乙次, 視實際需要得召開臨時會 二 本會決議頇過半委員出席, 出席委員三分之二同意始得議決 第七條 : 本章程經各科召集人會議及行政會報討論, 送校務會議通過後, 陳校長核定後實施, 修正時亦同 17
目 錄
學群 :A 學群 ( 二年級聯招類組 ) 臺灣綜合大學系統 105 學年度 學士班轉學生 聯合招生考試表 日期 :2016/06/02 A01 A02 A03 A04 A05 A06 A07 A08 文學院 中興大學歷史學系 5 1 文學院 成功大學歷史學系 2 1 文學院 中正大學歷史學系 2 1 文學院 中興大學外國語文學系進修學士班 5 文學院 中正大學外國語文學系 4 1 文學院 中興大學中國文學系
臺灣獎學金計畫學校聯盟清單 Association of Taiwan Scholarship Program 號次 No. 區域 Area 學校名稱 University 受理外國學生入學申請期間 Aapplication Deadline 電話 Contact Tel. 電子郵件 學
1 大同大學 Tatung 3/1~4/30 02-2592-5252 #2458 [email protected] http://www.en.ttu.edu.tw 2 3 國立政治大學 National Chengchi 國立陽明大學 National Yang-Ming 1/10~3/31 12/1~4/30 02-29393091 #62040 02-2826-7000 #2244 [email protected]
C3特教班學習領域課程計畫
臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17
國立高雄大學 財經法律學系 文史本科一批語文 x1.00 數學 x1.00 外語 x ***** 國立東華大學 英美語文學系 文史本科一批語文 x1.50 數學 x1.00 外語 x ***** 國立暨南國際大學 財務金融學系 文史本科二批語
國立政治大學 經濟學系 文史本科一批語文 x1.00 數學 x1.50 外語 x1.50 1 340 ***** 國立政治大學 傳播學院大一大二不分系 文史本科一批語文 x1.50 數學 x1.00 外語 x2.00 1 390.333335 ***** 國立政治大學 中國文學系 文史本科一批語文 x1.50 數學 x1.00 外語 x1.25 1 309.000001 ***** 國立清華大學 清華學院學士班
國立政大附中教師輔導與管教學生辦法
國立政大附中教師輔導與管教學生辦法 第一章總則 94 年 8 月 22 日第 1 次校務會議通過 96 學年第 2 學期期初校務會議修正通過 第一條法律依據為輔導與管教學生, 依教師法第十七條第二項之規定, 訂定 國立政大附中教師輔導與管教學生辦法 ( 以下簡稱本辦法 ) 本辦法未規定者, 適用其他相關法令之規定 第二條定義本辦法所列之各名詞定義如下 : 一 教師 : 指編制內, 按月支給待遇, 並依法取得教師資格之專任教師
臺北縣私立竹林中學「學校輔導與管教學生要點」
新北市私立竹林高級中學 教師輔導與管教學生辦法 92 年 8 月 29 日訂定 96 年 8 月 29 日修定 105 年 7 月 26 日校務會議通過 國 高中教育最重要的功能之一是陶冶學生的性格, 端正學生的言行, 養成學生完美的德行和人格, 使他們成為一個有用的人 這是全校教職員工的共同責任 然而, 學生正值一個身心變化急遽的青少年時期, 身理與心理上的適應均將造成他們的困擾, 對於這被形容為狂飆期
貳 肆 公司治理報告 一 組織系統 ( 一 ) 組織結構 ( 二 ) 組織系統圖 14 中華民國 98 年中華郵政年報
14 16 24 30 24 25 26 26 27 27 28 29 29 一 組織系統二 董事 監察人 總經理 副總經理 各部門及分支機構主管資料三 公司治理運作情形 ( 一 ) 董事會運作情形 ( 二 ) 公司治理運作情形及其與上市上櫃公司治理實務守則差異情形及原因 ( 三 ) 揭露公司治理守則及相關規章之查詢方式 ( 四 ) 揭露其他足以增進對公司治理運作情形瞭解之重要資訊 ( 五 ) 內部控制制度執行狀況
Microsoft Word - 手冊.docx
國立臺灣師範大學 National Taiwan Normal University 2011 春季班赴外交換生手冊 Outbound Exchange Student Handbook 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs Tel:+886-2-7734-1282
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104-105 目錄 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 9 / 10 / 10 / 11 / 12 教育經營與管理學系課程與教學傳播科技研究所教育學系幼兒與家庭教育學系特殊教育學系心理與諮商學系社會與區域發展學系 / 16 語文與創作學系兒童英語教育學系藝術與造形設計學系音樂學系台灣文化研究所文化創意產業經營學系 / 20 數學暨資訊教育學系自然科學教育學系體育學系資訊科學系數位科技設計學系
A 輔仁大學財經法律學系 指考分發 A
1 11 8 6 8 7 40 A- 92.2 88.3 93.27 93.64 91.85 國立高雄師範大學體育學系 繁星推薦 2 14 14 11 12 11 62 A 84.1 85.06 87.27 88.21 86.16 國立成功大學經濟學系 繁星推薦 3 12 13 10 13 12 60 A- 84 83.8 85.48 88.21 85.37 國立政治大學財政學系 繁星推薦 4 14
教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,
第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%
東海大學授予各級各類學位名稱一覽表
東海大學 103 學年度各學系畢業生授予學位中 英文名稱一覽表 學院別系所 ( 組 ) 別學士學位名稱碩士學位名稱博士學位名稱 中國文學系 Arts Arts 文學博士 中國文學系碩士在職專班 Arts 外國語文學系 Arts 文學院 外國語文學系碩士班英語教學組 外國語文學系碩士班英美文學組 歷史學系 Arts 英語教學碩士 Arts Arts in English/American Literature
% % % 獨立 廉正 專業 創新
101 99 102 101 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 99 102 8 4 34 11 101826 594 71.91% 160 19.37% 72 8.72% 101 100 27 18100 21 101 35 獨立 廉正 專業 創新 1. 7,290 8,677 26,180 26,011 1,272 1,346 142 157 7 7 1,757 1,795
3 7 11 21 ( ) PPT p01 p13 23 ( ) PPT p1 p3 27 ( ) PPT p3 p1 34 ( ) PPT p2 p 36 ( ) PPT p p1ppt p7 p10 37 ( ) PPT p2 p7 39 ( ) 44 61 On Light 72 80 83 壹 實施計畫 教育部國民及學前教育署 教育部國民及學前教育署 102( ) 壹 依據 :102 貳
Microsoft PowerPoint - 101教師升等說明會
2 1 3 4 2 5 並以該刊物出具接受證明之日起 6 3 7 8 4 9 10 5 11 12 6 13 14 7 15 靜宜大學教師升等資料 ( 僅供參考 ) 一 姓名 : 二 單位 : 三 現職 : 四 學歷 ( 請詳填起訖日期 ): 五 經歷 ( 請詳填起訖日期 ): 六 教師證書字號 : 年資起算日 : 七 學術專長領域 : 八 任現職期間教學工作 : ( 一 ) 授課記錄 ( 二 )
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
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2016-2017年度 [email protected] PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.
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99 1 21 99 1 29 99 2 3 99 2 4 99 2 22 99 3 15 99 3 62 5 99 3 812 99 3 7 99 3 10 99 3 16 12 99 4 812 99 2 24 http://tft.tcte.edu.tw 1. http://tft.tcte.edu.tw 2. 0203-0536 0911-536536 1. 2. 99 2 26 1099
2010/03 1. 2. 3. .. . 14 * (Certification) Certification) 1. 2. 3. ( 5~15%) 4. 5. 20% 企業看證照 具加分效果 機械專業證照至今已獲得120家機械相關企業的認同與支持 企業表達認同的具體作法包含 給予獲證考生優先面試的機會 運用此認證 作為公司招募員工時確保所錄取之新 人基本能力的方式 鼓勵員工報考 提升專業能力
中國醫藥大學 牙醫學系 備 中國醫藥大學 牙醫學系 備 中國醫藥大學 牙醫學系 備 中國醫藥大學 牙醫學系 備 中國醫藥大學 牙醫學系 備 中國醫藥大學 牙醫學系 備 9
77030722 高雄醫學大學 護理學系 正取 77030912 高雄醫學大學 護理學系 備 1 77030707 高雄醫學大學 護理學系 備 2 77030810 高雄醫學大學 護理學系 備 3 77030125 高雄醫學大學 護理學系 備 4 77030220 靜宜大學 法律學系 - 類繁星 備 1 77030301 靜宜大學 國際企業學系 - 類繁星 備 24 77030905 國立臺灣藝術大學
理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13
12 科學發展 2012 年 12 月,480 期 你可能不知道的媒體影響 劉正山若用 選戰 的角度來看選舉和參與選舉, 你大腦裡情感的作用一定大過理性的作用, 便會很習慣地拿各種媒體或別人的觀點來使自己的選擇合理化 2012 理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13 14 科學發展 2012 年 12 月,480 期 agendasetting 報紙和網路新聞的頭版空間有限,
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 243,1052,272 791222101452 2014719 58339347 396634355 196413164 28269 26 27 28 29 () () () () () () () () () () () () () () () () () () ()
表二 105 年國中教育會考英語科閱讀與聽力答對題數對應整體能力等級加標示對照表 閱讀答 對題數 聽力答對題數 待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強
表一 105 年國中教育會考國文科 社會科與自然科能力等級加標示與答對題數對照表 國文社會自然 A++ 46-48 60-63 51-54 A+ 42-48 44-45 54-63 58-59 46-54 49-50 A 42-43 54-57 46-48 B++ 37-41 45-53 37-45 B+ 20-41 31-36 24-53 38-44 20-45 30-36 B 20-30 24-37
攜手拼出圓滿的幸福 2
國立台灣師範大學家庭教育研究與發展中心編撰教育部出版中華民國 96 年 9 月 攜手拼出圓滿的幸福 2 國立台灣師範大學 家庭教育研究與發展中心主任 林育瑋 3 目錄 幸福拼圖 序文...p.2 引言 能和心愛的人共度一生, 就是最大的幸福!...p.6 幸福方程式 : 我 + 你 = 幸福關鍵一 我...p.10 關鍵一 你...p.20 關鍵一 +...p.28 如果你還想知道更多撇步 附錄一...p.48
五邑司徒浩中學 FDBWA Szeto Ho Secondary School 學校 報告 2015-2016 2015-2016 學校報告 1 辦學宗旨 歷史及現況 校董會成員 JP 班級組織 27780201510 3145 4 4 4 5 5 5 27 62 62 75 72 65 65 401 63 67 58 69 65 57 379 125 129 133 141 130 122 780
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93030101 逢甲大學 運輸科技與管理學系 通過 -- 103 年 03 月 29 日 103 年 04 月 12 日 93030102 佛光大學 傳播學系 ( 廣告公關組 ) 通過 -- 103 年 04 月 01 日 103 年 04 月 11 日 ~103 年 04 月 12 日 93030104 靜宜大學 會計學系 通過 -- 103 年 03 月 30 日 103 年 04 月 13
戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2
本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度
381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner Bandura Bandura (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:13 PM
學習輔導 課業輔導 381 19 學習輔導 五至七章重點整理 第五章 在學學生的學習輔導 / 第一節 中學生的學習特徵 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. (381)019-030 學習輔導.indd 19 2007/5/31 2:44:08 PM 381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner
第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容 第一章 緒論 第二章 公文的意義 第三章 公文與高 普 特各類考試 第四章 公文程式之意義及演變 第五章 公文之分類及其行文系統 第六章 公文之結構與行款 第一篇 第一章緒論 003 第一章緒論 等 等 004 最新應用公文 第一篇 第二章公文的意義 005 第二章公文的意義 第一節 一 須為公務員製作之文書 二 須為公務員 職務上 製作之文書 006
2017 年僑先部香港分發入大學榜單 分發學校 分發系所 類組班別中文姓名 國立臺灣大學 法律學系財經法學組 一 秋 蔣 謙 銘傳大學 國際企業學系 一 秋 麥 賢 淡江大學 教育科技學系 一 秋 李 芳 東吳大學 社會工作學系 一 秋 彭 順 淡江大學 日本語文學系 一 秋 梁 賢 銘傳大學 企業
2017 年僑先部香港分發入大學榜單 分發學校 分發系所 類組班別中文姓名 國立臺灣大學 法律學系財經法學組 一 秋 蔣 謙 銘傳大學 國際企業學系 一 秋 麥 賢 淡江大學 教育科技學系 一 秋 李 芳 東吳大學 社會工作學系 一 秋 彭 順 淡江大學 日本語文學系 一 秋 梁 賢 銘傳大學 企業管理學系 一 秋 張 朗 輔仁大學 法國語文學系 一 秋 劉 維 國立中正大學 社會福利學系 一 秋
第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 年講座統計總表 86
第六章社區關係 85 第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 2000-2005 年講座統計總表 86 6.1.1 廉潔奉公 講座及其他專題講座 87 圖表二十三 2005 年為公務人員所作的各類講座及講解會之統計表 6.1.2 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 88 89 圖表二十四 2005 年 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 參加學生人數統計表 90 圖表二十五 2005 年參加 六
2 3 13 17 22 26 1 2 8 100738 +86 (10) 8508 5000 +86 (10) 8518 5111 www.kpmg.com.cn 2006 4 2002 2006 1 28% 2006 17 8 500 2006 2006 2006 7 2.5 2 1 500 500 40% 500 10 16 14 12 10 8 6 4 2 2002-2006 5.1 5.9
0042 國立臺灣大學工程科學及海洋工程學系國文 x1.00 英文 x1.00 數學甲 x1.00 物理 x1.00 化學 x ***** 國立臺灣大學材料科學與工程學系國文 x1.00 英文 x1.00 數學甲 x1.00
104 學年度大學考試入學分發各系組最低錄取分數及錄取人數一覽表 104 學年度最低錄取標準 - 第 1 頁 0001 國立臺灣大學中國文學系國文 x1.50 英文 x1.25 數學乙 x1.00 歷史 x1.25 地理 x1.00 32 464.48 ***** 497.24 ----- ----- 0002 國立臺灣大學外國語文學系國文 x1.25 英文 x2.00 數學乙 x1.00 歷史 x1.00
公司治理重點摘要 3.1 股東大會審計委員會董事會薪酬委員會 董事會董事會組織 董事會職責 101 經營團隊 內部稽核
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3 公司治理 21 22 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 公司治理重點摘要 3.1 股東大會審計委員會董事會薪酬委員會 3.1.1 董事會董事會組織 104 6 9 13 董事會職責 101 經營團隊 內部稽核 23 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 董事選舉 1% 董事及經理人薪酬 0.3% 6.1 104 避免利益衝突 3.1.2 審計委員會
第七章行政工作 7.1 預算 法律依據 預算收入 94
第七章行政工作 93 第七章行政工作 7.1 預算 7.1.1 法律依據 7.1.2 預算收入 94 五 2006 年收入管理 圖表二十六 2006 年收入結構 7.1.3 預算支出 95 圖表二十七 2006 年支出管理 96 圖表二十八 2006 年實際支出結構 圖表二十九 2006 年預算支出與實際支出對比 97 7.2 人員 圖表三十 1999 2006 年人員數目比較表 98 附件行政申訴範疇立案調查個案撮要
Microsoft Word - 12編106籃聯公開男生組第一級賽程暨成績表.doc
場次組別級別賽別比賽日期星期比賽時間比賽隊伍比賽地點比賽成績獲勝隊伍 1 男生組公男一預 11 月 24 日五 13:00 輔仁大學 A2-A7 文化大學義守大學 : 2 男生組公男一 預 11 月 24 日五 14:45 健行科大 A1-A8 屏東大學 義守大學 : 3 男生組公男一 預 11 月 24 日五 16:30 世新大學 A4-A5 高雄師大 義守大學 : 4 男生組公男一預 11 月
選擇學校午膳供應商手冊適用於中、小學 (2014年9月版)
2014 年 9 月版 選擇 學校午膳供應商手冊 適用於中 小學 i 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 2 i. ii. iii. iv. v. i. ii. iii. iv. v. vi. vii. 3 i. ii. iii. iv. v. 4 i. ii. 1. 2. 3. 4. 5. iii. iv. 5 6 3 4 5 6 i. ii. i. ii. iii. iv. v.
2 二 會計用語之修正 : 三 財務報表之修正 IFRS 1
會計焦點報 business.lungteng.com.tw 29 期 發 行 人 李枝昌 責任編輯 張瑩馨 羅正堯 出 刊 月 民國 104 年 4 月 發 行 所 龍騰文化事業股份有限公司 地 址 248 新北市五股區五權七路 1 號 電 話 (02)2298-2933 傳 真 (02)2298-9766 會計 我國會計項目之修正及一致化 蕭麗娟老師 經濟 不能不知道的 紅色供應鏈 龍騰商管教研小組
HKSTPC-Annual Report Chi
企業管治報告 14 企業管治架構 股東 ( 香港特別行政區政府 ) 董事會 管理層 企業合規 - 90 - 企業發展 董事會 17 1 16 董事會成員組成 2015 11 20 80 85 簡介會 2016 1 成員與時並進 2015 利益申報 14 利益衝突 - 91 - 董事會職能 77% 專業建議 承擔責任 6 常務委員會 95 企業拓展及批租委員會 9 8 80% - 92 - 企業發展
42Contents
42Contents 06 12 14 22 08 10 04 5 - 5 Preface WHO 101 102 29.8 33.7 25.6 29.5 34.3 24.3WHO 2000 2004 The Global Strategy on Diet, Physical Activity And Health WHO 9 2025 邱淑媞 103 6 4 9 2012 29.8% 7.1%
專題研究 大陸中央與地方關係改革現狀與問題 政治學研究 毛澤東思想研究 台聲. 新視角
第 6 卷第 1 期中華民國 97 年 1 月 大陸中央與地方關係改革 現狀與問題 Current Situations and Problems of the Central-Local Relation Reforms in China 林文軒 (Lin, Wen-Hsuan) 中國文化大學中山學術所博士生 1 摘要 關鍵詞 : 權力下放 職能轉換 地方主義 部門利益 壹 前言 1 76 吉首大學學報
3. ( 41 ) 1 ( ) ( ) ( ) 2 (a) (b) ( ) 1 2 負責人是指負責處理保險代理人的保險代理業務的人士 業務代表是指代表保險代理人銷售保險產品的人士 如保險代理人聘用上述人士 ( 例如該保險代理人是法人團體 ), 則其負責人及業務代表須向保險代理登記委員會登記 保險代理
CB(1)1919/04-05(05) ( ) 2. ( ) 40% 50% 3. ( 41 ) 1 ( ) ( ) ( ) 2 (a) (b) ( ) 1 2 負責人是指負責處理保險代理人的保險代理業務的人士 業務代表是指代表保險代理人銷售保險產品的人士 如保險代理人聘用上述人士 ( 例如該保險代理人是法人團體 ), 則其負責人及業務代表須向保險代理登記委員會登記 保險代理登記委員會在決定某人是否適當人選時,
中華民國第 四 十 七 屆中小學科學展覽會
中華民國第四十七屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040718 光鮮外表下的神秘面紗 - 探討草莓果實生長及其生殖 學校名稱 : 國立鳳新高級中學 作者 : 高二簡溥辰 指導老師 : 王美玲 高二謝宜芬 高二歐盈佛 高二陳柏維 關鍵詞 : 草莓 (Fagaria sp. ) 果實發育 (fruit develop) 萌芽 (germination) ~
0041 國立臺灣大學機械工程學系國 x1.00 英 x1.00 數甲 x1.00 物 x1.00 化 x 國立臺灣大學化學工程學系國 x1.00 英 x1.00 數甲 x1.00 物 x1.0
105 學年度大學考試入學分發各系組最低錄取分數及一覽表 0001 國立臺灣大學中國文學系國 x1.50 英 x1.25 數乙 x1.00 歷 x1.25 地 x1.00 34 470.03 -- 514.64 ----- ----- ----- ----- 0002 國立臺灣大學外國語文學系國 x1.25 英 x2.00 數乙 x1.00 歷 x1.00 地 x1.00 71 504.45 --
老人憂鬱症的認識與老人自殺問題
18-24 25-44 45-64 65 10 8 6 4 2 0 ( 40% 15% Affect Cognition : drive Behavior DSM-V major depressive episode 2 9 5 Electronic Convulsion Therapy; ECT Rabins65 1% Rabins, 1992 20%-30% Blazer, 1994 65 12.9
105 學年度第 2 學期選送學生出國研修初審學生名單 ( 大陸地區 ) 學院 系所 學號 擬推薦學校 人文社會學院 中國文學系 P 北京師範大學 人文社會學院 公共政策研究所 M 同濟大學 工學院 工業工程與系統管理學系 D 廈門大學 工學院 綠色能源科技
105 學年度第 2 學期選送學生出國研修初審學生名單 ( 大陸地區 ) 學院 系所 學號 擬推薦學校 人文社會學院 中國文學系 P0500402 北京師範大學 人文社會學院 公共政策研究所 M0500480 同濟大學 工學院 工業工程與系統管理學系 D0440389 廈門大學 工學院 綠色能源科技碩士學位學程 M0422533 北京科技大學 工學院 機械與電腦輔助工程學系 D0438679 西安交通大學
子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電
鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升 學與教 模式? 學與教博覽 2010 論壇直擊報道 整理 : 蘇家輝 2 學與教博覽 2010 於本年 7 月 15 日至 17 日假灣仔會議展覽中心舉行, 其中 電子學習提升 學與教 模式 論壇邀請了多位學者 專家和官員就相關話題發表意見, 當中不乏具啟發性的觀點, 值得老師參考和細思 子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習
21,000 X 126,000 / , ,000 X 7%
喆 21,000 X 126,000 / 6 8 7 21,000 300,000 X 7% 1997 Skeel Dye 1939 Kirk 1958 0 6 0-2 3-6 0 2 3 6 7 9 12 ( ) ( 33 12 3 4 各類 類型 型環 環境 境與 與設 設施 施之 之規 規劃 劃與 與設 設計 計 各 理想 早期療育服務 之基本需求 社政 工作 醫療 復健
53 65 70 35 74 31 101 21 105 70 90 101 40 35 735 目的 : 報名資格 : 1. ( ) 2. 12 招生期別 : 36 招生人數 :40 師資陣容 : 修習課程 : 修業期限 : 3 3618 6 收費標準 : 8,500 4,000 報名方式 : 116052 64 2 1. 2. 3. 4. 5. 700 報名日期 : 105 5 27 ( ) 錄取辦法
Microsoft Word - 結案報告.doc
2 3 4 5 ~ 6 1. 2. 3. 4. 7 ~ 8 9 ~ 10 11 12 13 14 15 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 五 執行方式 一 甄試過程照片 16 17 18 夣 19 20 21 22 23 24 25 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 26 27 28 . 29 30 31 32 33 . 34 . 35 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 (
國立清華大學 數學系應用數學組 國立清華大學 物理學系光電物理組 國立清華大學 物理學系物理組 國立清華大學 化學系 國立清華大學 理學院學士班 25 1
表 7-2 106 學年度日間學士班各院 系 ( 組 ) 學位學程新生招生名額分配表 學校名稱 系所 ( 組 ) 名稱 105 學年度核定招生名額 班數 考試分發入學 大學多元入學 繁星推薦入學 個人申請入學 甄選入學 四技二專 登記分發入學 東南亞語言與文化學士學位學國立政治大學 0 1 17 0 0 0 0 0 程 國立政治大學 中國文學系 82 2 50 14 18 0 0 0 國立政治大學
1509
小一年級適用 由於新學期, 九月只提供一個款式予學生, 如對有敏感, 請聯絡本公司個別跟進 最新款式 辣 請將餐單表格連繳費收據或支票於 6 月 26 日 ( 五 ) 到校交回活力午餐職員繳費資料 含有菇菌類 小辣 關愛基金 ( 已成功申請在校午膳津貼 ) * 選用非油炸枝竹 小骨 含有雞蛋 含高鈣食品 支票號碼 抬頭請寫 '' 泛亞飲食有限公司 '' 含高纖維食品 低碳餐或 ''Asia Pacific
年會大會出席盛況 一 年會大會 B205 註冊報到 大會開始 九十七年十二月
中國鑛冶工程學會九十七年年會活動紀盛 年會會場, 大同大學校門入口 鑛冶 52/4-169- 年會大會出席盛況 一 年會大會 B205 註冊報到 大會開始 10-170- 九十七年十二月 頒獎 技術獎章 31 10 4 40 93 95 8 F 60 94 58 LNG 42 12 30 13 97 97 5 2 鑛冶 52/4-171- 94 96 22 論文獎 97 1. (1) (2) (3)
行政法概要 本章學習重點 本章大綱 第一節行政作用之概念 第二節行政作用之分類 一 行政程序法 第三節行政作用法之範圍 第四節行政作用之私法 行為 二 行政罰法三 行政執行法一 源起二 類型 第五節行政作用中的非 權力行為 一 類型 二 事實行為 第六節行政作用之內部 行為 一 行政規則
第 6 章 行政作用及其分類 行政法概要 本章學習重點 1. 2. 本章大綱 第一節行政作用之概念 第二節行政作用之分類 一 行政程序法 第三節行政作用法之範圍 第四節行政作用之私法 行為 二 行政罰法三 行政執行法一 源起二 類型 第五節行政作用中的非 權力行為 一 類型 二 事實行為 第六節行政作用之內部 行為 一 行政規則 二 內部指令 CHAPTER 6 行政作用及其分類 內文教學區 1 行政法概要
( 三 ) 排課方式 85 ( 四 ) 選課方式 85 六 師資規劃 87 ( 一 ) 師資調配 87 ( 二 ) 師資進修 87 七 學生輔導規劃 87 ( 一 ) 學生自我探索之瞭解 87 ( 二 ) 生活輔導 ( 含空堂規劃 ) 87 ( 三 ) 生涯規劃輔導 88 ( 四 ) 選課輔導 89
壹 學校現況 高雄市立楠梓高級中學綜合高中課程細部執行計畫 目錄 一 科別 班級及學生數 1 二 師資結構 ( 任教科別 學歷 ) 2 三 歷年畢業學生數及進路分析 3 四 校舍空間 8 五 教學圖書 儀器及設備 11 六 近三年辦學成效 21 貳 組織及分工 一 組織 26 二 分工 28 參 轉型理念與目標 一 所在適性學習社區教育需求評估 30 二 學校中程計畫與願景 32 三 辦理規模及進程規劃
二 戶外教學的性質
285 一 戶外教學的意涵 價值及其面對的挑戰 1999 1994174 1. 286 2. 3. 二 戶外教學的性質 6 1999 26 1. 2. 3. 287 4. 5. 三 鄉土戶外教學的教學目標 10-1 1. (curriculum) (subject material) 288 (1998) 10-2 (conceptualizing) (generalizing) 2. (Educational
完全照護手冊
20 13.6 9.910 17.8 13.3 20 1996 () 1. 2. 1998 20012000 2014 0800-507272 5 55% 30.1% 16.9% 40.7% 25.3%13.2 72.5%30-6012.1% 3015.4%60 60.8%22.3% 45 2013 3700 37.4% 2-319.8%121 0800-507272 1421 11 5 70% 7
2
2 了 綠 什 (education for the environment)(how to do environmental protection) 4 環境教育只是環保署的事 環保署是環境教育法的中央主管機關 但所有部會均為 中央目的事業主管機關 在環境教育法生效之前 執行與推廣環境教育最力者包 括教育部 農委會 內政部等 5 , (IUCN, 1977) (, 1977) 7 (UNDESD)
目錄
2014 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 7 3.1 7 3.2 8 3.3 8 4 9 4.1 9 4.2 2014 10 4.3 11 5 16 5.1 16 5.2 18 5.3 20 5.4 21 6 22 6.1 22 6.2 23 6.3 24 6.4 25 6.5 26 6.6 27 6.7 27 6.8 27 7 28 7.1 28 7.2 29 7.3 30 7.4
應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 國內 / 國外 級數 / 分數 發照單位
應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 / 級數 / 分數 發照單位 50187862 50188072 50189342 50187746 50187768 50187769 50187659 50187660 50186569
目 錄
Zhongzhi Pharmaceutical Holdings Limited 3737 2015 目 錄 2 4 5 10 18 20 24 36 38 39 40 42 43 45 104 公司資料 Clifton House 75 Fort House P.O. Box 1350 Grand Cayman KY1-1108 Cayman Islands 3 141 2102 2103 1 22
Family Elderly 執行編輯單位 國立臺灣師範大學社會教育學系成人教育研究中心 CONTENTS 01 08 13 18 24 29 34 39 44 01 % % 02 03 樂齡學習 04 05 06 FAMILY ELDERLY LEARNING 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 FAMILY ELDERLY LEARNING 17 18 % 19
商品設計系專業證照列表 系務會議通過 系所代碼 雲科大證照代碼 證照名稱國內 / 國外級數 / 分數證照類別發照單位 本校認列獎勵之級別 Adobe Certified Associate Visual Communication using Adobe P
商品設計系專業證照列表 1071203 系務會議通過 系所代碼 雲科大證照代碼 證照名稱國內 / 國外級數 / 分數證照類別發照單位 本校認列獎勵之級別 31 500312466 Adobe Certified Associate Visual Communication using Adobe Photoshop 31 50038223 Adobe Certified Associate in Visual
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鄭州銀行股份有限公司 鄭州銀行股份有限公司 BANK OF ZHENGZHOU CO., LTD. BANK OF ZHENGZHOU CO., LTD. 於中華人民共和國註冊成立的股份有限公司 於中華人民共和國註冊成立的股份有限公司 (A joint stock company incorporated in the People's Republic of China with limited
一 一年三月
中國鑛冶工程學會 100 年年會活動盛況綜合報導 100 60 11 24-29 (1)11 24 (2)11 25 (3)11 24-27 (4)11 29 一 海洋資源開發契機與願景 研討會 11 24 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 9 88 12 12:30 鑛冶 56/1 61 4 1 3 1 2 4 3 2 62 一 一年三月 二 100
* 1 2 3 32 1 2 3 2014 9 15 4 33 http://www.hisp.ntu.edu. tw/ 34 ID ID 2014 9 15 4 35 人文創新與社會實踐 圖三 文獻與案例蒐集資料截圖示意 三 網路平台與資料庫建置 配合人文創新與社會實踐計畫 建置資料庫與網站供計畫成員與大眾進 行資源分享與交流 本網路平台目前已建置完成 內容包含計畫之說明 實 踐研究團隊 政治大學
101年系所楷模封面
目錄 Contents 103年 系所友楷模 01 03 04 07 土木工程學系(所) 化學工程與材料工程學系(所) 01 環境工程學系(所) 建築與永續規劃研究所 機械與機電工程學系(所) 工學院 綠色科技學程碩士在職專班 09 11 12 14 食品科學系(所) 09 森林暨自然資源學系(所) 園藝學系(所) 生物機電工程學系(所) 17 生物資源學院碩士在職專班 19 外國語文學系 21 應用經濟與管理學系
低功率電波輻射性電機管理辦法 第十二條經型式認證合格之低功率射頻電機, 非經許可, 公司 商號或使用者均不得擅自變更頻率 加大功率或變更原設計之特性及功能 第十四條低功率射頻電機之使用不得影響飛航安全及干擾合法通訊 ; 經發現有干擾現象時, 應立即停用, 並改善至無干擾時方得繼續使用 前項合法通訊,
使用說明書 TMAX 機車 在騎乘機車之前, 請務必仔細閱讀這本使用說明書 XP00 XP00A PW--T 低功率電波輻射性電機管理辦法 第十二條經型式認證合格之低功率射頻電機, 非經許可, 公司 商號或使用者均不得擅自變更頻率 加大功率或變更原設計之特性及功能 第十四條低功率射頻電機之使用不得影響飛航安全及干擾合法通訊 ; 經發現有干擾現象時, 應立即停用, 並改善至無干擾時方得繼續使用 前項合法通訊,
3 QE3 時 評 ~0.25% Quantitative Easing, QE FED QE 1 3 FED QE1 QE2 QE3 貳 美國推出 QE3 之動機意涵與過去 2 次 QE 措施之主要差異 FED QE MBS
PROSPECT EXPLORATION 第 10 卷第 10 期中華民國 101 年 10 月 美國實施第 3 輪量化寬鬆 (QE3) 政策對全球經濟之影響 The Impact of the US s Implementation of Round III Quantitative Easing Policy on the Global Economy 聶建中 (Nieh, Chien-Chung)
目錄 2 關於本報告 2 環境 社會及管治理念及戰略 3 利益相關方參與 年度 ESG 議題重要性評估 5 為員工創造價值 12 為供應商創造價值 14 為客戶創造價值 20 反貪腐與廉潔建設 21 為環境創造價值 28 為社會創造價值 33 附表一 :2017 年度綠色建築認證項目清
China Evergrande Group 中國恒大集團 (於開曼群島註冊成立的有限責任公司) 股份代號 : 3333 環境 社會及 管治報告 2017 目錄 2 關於本報告 2 環境 社會及管治理念及戰略 3 利益相關方參與 3 2017 年度 ESG 議題重要性評估 5 為員工創造價值 12 為供應商創造價值 14 為客戶創造價值 20 反貪腐與廉潔建設 21 為環境創造價值 28 為社會創造價值
75 101 1.2 1.3
技師執業環境 101年度受懲戒技師 案例 彙編 與 探討 紀律委員會 時 間飛逝 一年又過去了 這一年來 經過大家的努力 並且注意法令規範 促使遭受懲戒 處分的技師減少 但是仍請注意目前兩類趨勢 1. 丙簽 2. 設計不當 監造不實 施工不 良三者的專業 造成今日技師不只該注意遵守法規 更要注意充實專業的實力 才能避免受到懲 戒 一 相關法規 有他人之秘密 六 執行業務時 收受不法之利益 或以 1.1
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104 年度 104 年 0730 1129 104 年 1213 療 104年度國際疾病分析人員甄試時程表 項目 日期 星期 開放線上報名 104年07月24日 五 至11月29日 日 資格審查收件 以郵戳為憑 104年10月31日 六 至12月04日 五 寄發應試通知與准考證 104年12月07日 一 至12月10日 四 測驗 104年12月13日 日 線上開放成績查詢 104年12月28日 一
目錄 2 公司資料 3 董事及高級管理層簡歷 5 主席報告 6 管理層討論及分析 10 企業管治報告 17 董事會報告 26 獨立核數師報告 28 綜合全面收益報表 29 綜合財務狀況報表 30 綜合權益變動表 31 綜合現金流量表 32 綜合財務報表附註 94 五年財務摘要 95 主要物業之詳情
Great China Properties Holdings Limited 大中華地產控股有限公司 ( 於香港註冊成立之有限公司 ) 股份代號 : 21 同一夢想 共創未來 2015 年報 目錄 2 公司資料 3 董事及高級管理層簡歷 5 主席報告 6 管理層討論及分析 10 企業管治報告 17 董事會報告 26 獨立核數師報告 28 綜合全面收益報表 29 綜合財務狀況報表 30 綜合權益變動表
001 國立臺灣大學 法律學系法學組 國立臺灣大學 法律學系司法組 國立臺灣大學 法律學系財經法學組 國立臺灣大學 生命科學系 國立臺灣大學 生化科技學系 國立臺灣師範大學 教育學
001 國立臺灣大學 中國文學系 0001 24 001 國立臺灣大學 外國語文學系 0002 50 001 國立臺灣大學 歷史學系 0003 21 001 國立臺灣大學 哲學系 0004 16 001 國立臺灣大學 人類學系 0005 20 001 國立臺灣大學 圖書資訊學系 0006 21 001 國立臺灣大學 日本語文學系 0007 32 001 國立臺灣大學 戲劇學系 ( 男 ) 0010
一 0 六年度年報 中華民國一 0 七年四月十二日刊印 查詢本年報之網址如下 : (1) 主管機關指定之公開資訊觀測站 :newmops.twse.com.tw (2) 本公司網址 :
一 0 六年度年報 中華民國一 0 七年四月十二日刊印 查詢本年報之網址如下 : (1) 主管機關指定之公開資訊觀測站 :newmops.twse.com.tw (2) 本公司網址 :www.chimeicorp.com 一 本公司發言人 代理人發言人姓名 : 公司發言人 : 姓名 : 陳世賢職稱 : 副總經理電話 :(06)2663000 電子郵件信箱 :[email protected]
青少年家庭教育手冊父母版 The Power of Yet Youtube TED The Power of Yet Dr. Carol Dweck 04 / 05 ...52...04 PART 1... 08 PART 2...12 PART 3...14...14!...22...26 SOP...32...38...44...51 PART1 PART1 1. 2. Family Life
於中華人民共和國註冊成立的股份有限公司 股份代號 6066 2016 年度報告 2016 年度報告 目錄 釋義........................................ 2 董事長致辭.................................. 5 第一節 重要提示........................... 9 第二節 重大風險提示........................
立法會職權 組成 ( ) 60 2
第一章政制和行政 行政長官 行政會議 1 31 15 16 45 立法會職權 組成 ( ) 60 2 30 30 ( ) 70 35 35 立法會會議 ( ) 38 181 841 479 33 19 131 126 財務委員會 49 ( ) 73 15 20 3 24 58 內務委員會 34 政府帳目委員會 18 ( ) 4 議事規則委員會 12 議員個人利益監察委員會 法案委員會 12 12 30
A53欠費退課2.xlsx
6A520003 冷凍空調原理 未依規定繳交學分費科目強制退選 6A520003 可程式控制應用實務 未依規定繳交學分費科目強制退選 8A370014 商業套裝軟體應用 未依規定繳交學分費科目強制退選 8A370016 統計分析與決策 未依規定繳交學分費科目強制退選 8A370024 商業套裝軟體應用 未依規定繳交學分費科目強制退選 8A480004 共同基金 未依規定繳交學分費科目強制退選 8A590006
愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 以及面對這一連串以 責任 為架構衍生出來的愛滋政策如何造就了台灣現在的愛滋處境
愛滋治理與在地行動 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 王蘋 ( 主持人 ) 張正學 愛滋 ( )15 愛滋 185 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 以及面對這一連串以 責任 為架構衍生出來的愛滋政策如何造就了台灣現在的愛滋處境 2011 186 愛滋治理與在地行動 責任 (MSM) MSM 2011 2 187 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 粗糙的年齡劃分 ISO( ) ( :. )!!
一年二班 A081. 生活實業家 音樂教室三 一年二班 A071. 民主審議與公民行動 5F 多功七 一年二班 F191. 插畫設計與版畫創意 4F 圖書館 一年二班 A081. 生活實業家 音樂教室三 一年二班 C091. 打開潘朵拉的盒
107 學年度第一學期高一跨班 / 跨校選修課程 - 選課結果 班級 座號 科目 教室 一年一班 01 107A051. 探索生命世界的數學祕密 你我都是公民科學家 生物實驗室 一年一班 02 107F181. 動畫設計與邏輯思考 4F 圖書館 一年一班 03 107B111. 中崙趴趴 GO 廟宇篇 6F 多功能群組教室 一年一班 04 107B111. 中崙趴趴 GO 廟宇篇 6F 多功能群組教室
有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82
(4) 屬於家長的感動 回首來時路點點滴滴 ( 特生 / 禮綸爸爸 ) 81 有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82 儲存愛的能量 ~ 為 1 比 1 特教加油 ( 特生 / 承恩爸爸 ) 9 4 7 5 83 有你真好文山融合之愛 ADHD( ) 4 4 20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 84 28 1 28 1 1 1 1
100人預試問卷初稿
國家科學委員會 科技與語文素養計畫 公民科技素養調查研究 健康議題 第一階段預試問卷 受訪者編號 : 訪員姓名 : 訪員地區 : 中華民國 100 年 7 月 1 B. B1 (A) (B) (C) (D) (E) B2 (A) (B) (C) (D) (E) 2 C. C1. C2. C3. C4. C5. C7. C8. C9. C10. C11. C12. C13. 3 H. H1. H1.1
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900 432 中華民國一 二年七月十六日 中鋼半月刊 第九版 六月份公司業務概況 八 碳鋼產量 六九九 七 三公噸 碳 鋼銷量 七三六 九公噸 合併營收 二五 八七五 一七五千元 福利金收支統計 項 福 利 資 訊 請 參 閱 EIP 快速選 單 總務福利資訊平台 本公司福委會一 二年六月 份福利金收入及各項補助之人 數 金額統計如下表 至於各 一 二年合併累計營收 二千元 一七三 一五五
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2011/12 年度中七級模擬試後溫習計劃時間表一至五 : 9:00am-5:00pm ; : 9:00am-1:00pm 5/3/12 一 經濟 / 王君平老師 / 16 人 /8:40-9:50/ 6/3/12 二中化 / 陳寶珠老師 / 31 人 / 8:30-1:00/ 中化 / 黃雪麗老師 / 33 人 / 8:30-1:00/ 7/3/12 三 8/3/12 四 綠色啟動禮 全日 9/3/12
一開口就打中人心
So Easy 508 一開口就打中人心 30 堂正向思維溝通課 陳志勇 著 惠閱, 願您擁有自信 愛 語表達技術! 敬贈 一開口就打中人心 30 30 002 003 自我提升, 同時為別人的生命加分 2010 09-11 8 30 004 為自己溝通出征 005 商務或學術人士 主管階級及專案管理者必備的工具書 ERP 006 循序漸進輕鬆成為雙向溝通贏家 30 30 007 讓彼此築起的那道牆因真誠智慧的溝通而倒下
中國大陸輔助警察制度的問題與法制化研究 以 蘇州市警務輔助人員管理辦法 為例 專題研究 壹 前言 一 文職雇員
PROSPECT EXPLORATION 第 10 卷第 9 期中華民國 101 年 9 月 中國大陸輔助警察制度的問題與法制化研究 以 蘇州市警務輔助人員管理辦法 為例 A Research on the Issue Concerning Assistant Police in Mainland China and its Regulation: Suzhou as an Example 陳銘聰
高雄市光華國民中學九十二學年度第一學期一年級
05 三年級彈性課程教學計畫表 高雄市立壽山國民中學 05 學年度第 2 學期三年級 彈性課程 補救英語 教學計畫 壹 各單元教學目標 ( 一 ) 培養學生基本的英語溝通能力 ( 二 ) 培養學生學習英語的興趣與方法 ( 三 ) 增進學生對本國與外國文化習俗之認識 貳 各單元內涵分析 週次 2/3-2/9 日期單元名稱對應之能力指標節數評量方式 L Martin and Henry 2 2/20-2/26
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95/04/11~95/05/26 (30 ) - 1 - -------------------------------------3 -------------------------------5 ( )-----------6 -------------------------------8 ------------------------------22 ------------------------------30