校职改字〔2001〕23号 签 发:吴 松

Size: px
Start display at page:

Download "校职改字〔2001〕23号 签 发:吴 松"

Transcription

1 云大人 号 各院 各部门 各单位 : 根据学校要求, 现将 云南大学 东陆学者 支持计划实施暂行办法 印发给你们, 请按照要求执行 特此通知 云南大学 2016 年 8 月 29 日 1

2 第一章总则第一条为深入推进人才强校战略, 健全校内在职教师培养体系, 切实加强高层次人才队伍建设, 特制定本暂行办法 第二条 东陆学者 支持计划按照 公开选拔 择优聘任 合同管理 严格考核 的原则, 面向校内在职教职工公开选拔 凡符合选聘基本条件的校内优秀人才均可参加应聘 学校组织校内外专家评审, 择优支持 第三条 东陆学者 支持周期为 5 年, 学校每年给予特殊津贴人民币 10 万元, 并严格进行考核 第二章申报条件第四条基本条件 1. 遵守中华人民共和国法律 法规, 热爱教育事业, 坚持学术诚信, 治学严谨, 身心健康, 长期坚持在教学科研第一线, 到校工作满 5 年 2. 原则上具有博士学位, 并受聘正高级专业技术职务 3. 在申报当年的 1 月 1 日, 申报者年龄不超过 50 周岁 4. 具有严谨务实的学风, 具备较好的前期教学 科研基础, 在某一学科领域具有较高的学术造诣和学术影响, 并能在支持期 2

3 内获得重大突破 5. 具有下列情况之一者, 不再参加 东陆学者 的申报和选拔 : (1) 享受年薪制待遇者 ; (2) 按学校引进人才办法引进到校, 且到校工作未满 5 年的引进人才 第五条业绩条件除符合基本条件外, 近 5 年须达到下列业绩条件之 2 者 ( 其中第 1 项为必备项 ), 方可申报 : 一 人文社会科学类 1. 以第一作者身份在 CSSCI 收录的期刊 集刊上发表学术论文 15 篇 2. 主持国家社会科学基金项目 2 项 ; 或完成国家社会科学基金项目和教育部人文社会科学研究项目各 1 项 3. 获得高等学校科学研究优秀成果奖三等奖及以上奖励 ( 一等奖个人排名前 3, 二等奖个人排名前 2, 三等奖个人排名第 1), 或者获得云南省哲学社会科学优秀成果奖二等奖及以上奖励 ( 一等奖个人排名前 2, 二等奖个人排名第 1) 4. 获得省级教学成果二等奖及以上奖励 ( 特等奖个人排名前 3, 一等奖个人排名前 2, 二等奖个人排名第 1) 5. 主编国家级规划教材 1 部或在二类及以上出版社出版个人学术专著 2 部 3

4 6. 以第一作者撰写的 1 份咨询报告 调研报告等研究成果得到部级以上党委或政府部门采纳 ; 或 2 份研究成果被全国哲学社会科学规划办公室 成果要报 教育部人文社会科学项目 成果摘报 或 智库专刊 刊载 二 理工类 1. 以第一作者或通讯作者身份在 SCI EI 收录的期刊上发表学术论文 15 篇 2. 主持国家自然科学基金项目 2 项, 其中, 至少完成 1 项 3. 获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖二等奖及以上奖励 ( 一等奖个人排名前 3, 二等奖个人排名前 2), 或者获得云南省科学技术奖二等奖及以上奖励 ( 一等奖个人排名前 2, 二等奖个人排名第 1) 4. 获得省级教学成果二等奖及以上奖励 ( 特等奖个人排名前 3, 一等奖个人排名前 2, 二等奖个人排名第 1) 5. 主编国家级规划教材 1 部或在二类及以上出版个人学术专著 1 部 6. 获得中国发明专利授权 6 项 7. 在科技成果转化方面有突出成绩, 取得显著经济效益 8. 以第一作者撰写的 1 份咨询报告 调研报告等研究成果得到部级以上党委或政府部门采纳 4

5 第三章 东陆学者 职责及工作任务第六条 东陆学者 职责 : 组建并带领一支团队开展教学 科研工作, 积极推动学校学科建设 ; 瞄准本学科学术前沿, 在本学科领域针对重大理论与实践问题开展具有原创性的研究和攻关, 取得标志性成果 ; 立足学校 四个育人, 积极开展人才培养工作, 提升人才培养质量 第七条人文社会科学类工作任务一 科研任务支持期内至少应完成下列工作任务中的 3 项 : 1. 作为项目主持人新增国家社会科学基金项目和省部级人文社会科学研究项目各 1 项 2. 以第一作者在 CSSCI 收录的期刊发表学术论文 15 篇 3. 以第一作者撰写的 1 份咨询报告 调研报告等研究成果得到部级以上党委或政府部门采纳 ; 或 2 份研究成果被全国哲学社会科学规划办公室 成果要报 教育部人文社会科学项目 成果摘报 或 智库专刊 刊载 4. 作为第一作者的研究成果, 有 1 项入选 国家哲学社会科学成果文库, 或 2 项入选 国家社科基金项目成果选介汇编 5. 主编国家级规划教材 1 部或在一类及以上出版个人学术专著 1 部 6. 以第一获奖人获得云南省哲学社会科学优秀成果一等奖 1 项 5

6 7. 以负责人身份获得 1 个省部级哲学社会科学研究基地 ; 或以首席专家身份获得 1 个省级创新团队 ; 或以负责人身份获省级智库建设项目 1 个 8. 主持的科研项目到校经费 150 万元以上 二 队伍建设任务 1. 组建教学科研团队并带领团队有效开展工作 2. 指导和培养 3-5 名校内青年教师开展教学科研工作 三 教学与人才培养任务 1. 根据教学安排, 承担本科生 研究生课程讲授任务 2. 指导和培养博士 硕士研究生 3. 每学期开设 1 场学术讲座 四 东陆学者 支持期内完成下列工作之一视为完成上述工作任务 : 1. 入选教育部 长江学者和创新团队发展计划 或入选人力资源和社会保障部 百千万人才工程 国家级人选 或入选国家 万人计划 或入选云南大学特聘教授 或入选 云岭系列 人才项目 2. 作为首席专家获得 1 项国家社会科学基金重大项目或教育部人文社科重大课题攻关项目 3. 以第一作者在 中国社会科学 发表学术论文 1 篇 4. 作为第一排名人获得中国高校社会科学优秀成果奖二等奖及以上奖励 1 项, 或作为第一排名人获国家级教学成果二等奖 6

7 及以上 5. 作为第一排名人获得国家部委 ( 局 ) 颁发的全国性文化艺术类奖项一等奖, 并获得省人民政府颁发的个人文化艺术奖一等奖 第八条理工科类工作任务一 科研任务支持期内至少应完成下列工作任务中的 3 项 : 1. 作为主持人新增国家自然科学基金项目 2 项 2. 以第一作者或通讯作者在 SCI EI 收录的学术期刊上发表学术论文 15 篇 3. 作为第一获得者获得 6 个国家发明专利授权 4. 成果应用转化到校经费达到 50 万元以上 5. 作为第一完成人获得省部级科技奖二等奖及以上奖励 1 项 6. 以负责人身份获得 1 个省部级重点实验室或工程研究中心 ; 或以首席专家身份获得 1 个省部级创新团队 7. 主持的科研项目到校经费 300 万元以上 二 队伍建设任务 1. 组建创新团队并带领团队有效开展工作 2. 指导和培养 3-5 名校内青年教师开展教学科研工作 三 教学与人才培养任务 1. 根据教学安排, 承担本科生 研究生课程讲授任务 7

8 2. 指导和培养博士 硕士研究生 3. 每学期开设 1 场学术讲座 四 东陆学者 支持期内完成下列工作之一视为完成上述工作任务 : 1. 当选中国科学院院士 中国工程院院士 或入选教育部 长江学者和创新团队发展计划 或获得 国家杰出青年科学基金 项目 或入选国家 万人计划 或入选人力资源和社会保障部 百千万人才工程 国家级人选 或入选科技部 创新人才推进计划 或获得 优秀青年科学基金 或入选云南省科技领军人才 或入选云南大学特聘教授 或入选 云岭系列 人才项目 2. 作为首席专家主持国家重大重点项目 ( 课题 ) 3. 以第一作者或通讯作者在 Nature 或 Science 发表论文 1 篇 4. 作为第一获奖人获得国家自然科学奖 科学技术进步奖或技术发明奖二等奖及以上奖励 1 项, 或作为第一排名人获得国家级教学成果二等奖及以上 第九条 东陆学者 支持期间的科研成果必须以云南大学为第一署名单位, 涉及知识产权问题按照国家相关法律 法规执行 未按要求注明的成果不得用于本计划检查和考核 8

9 第四章申报与遴选第十条 东陆学者 的申报和遴选按照个人申报 单位推荐 学校遴选的程序进行 第十一条个人申报申报人按要求如实填写 云南大学 东陆学者 支持计划申报表, 连同本人近 5 年业绩材料复印件, 交所在单位 申报人应结合自身研究方向和特点, 针对学科建设 人才培养 科学研究等工作提出切实可行的工作目标和量化考核指标, 并填入表格相应栏目 第十二条单位推荐各单位对照申报条件对申报人申报材料进行审核, 不符合申报条件的, 不得再向学校推荐 ; 符合申报条件的, 所在单位应根据本单位学科建设和人才队伍建设需要, 认真审阅申报材料中关于个人工作目标和量化考核指标等相关内容, 提出有针对性的修改意见, 在申报表上签署推荐意见, 并将申报材料报送人事处 第十三条学校遴选学校组织申报人进行公开答辩, 并邀请相关专家 学者组成评审委员会开展评议 评审委员会参考申报人近 5 年教学科研工作情况 目前具有的学术水平和工作目标及考核指标, 对申报人进行评议, 并通过投票确定 东陆学者 的初步人选 初步人选面向全校公示无异议后, 报校长办公会议研究确定最终人选 9

10 第五章相关待遇第十四条学校设立 东陆学者 支持计划专项经费, 在支持期内向入选者发放特殊津贴每人每年 10 万元, 按月发放 第十五条入选者所在单位应为 东陆学者 开展工作提供必要的支持条件 学校积极争取国家和省高层次人才计划等有利政策和资源, 为 东陆学者 提供良好的工作和生活条件 第六章管理与考核第十六条学校与入选者通过签订协议的方式明确聘任双方的责 权 利关系 第十七条 东陆学者 的日常管理和服务工作由其所在单位具体负责 第十八条 东陆学者 实行目标责任考核, 主要考核其支持期工作职责和工作任务完成情况 入选者须接受中期考核和期满考核, 中期考核在入选后第三年进行 由人事处 科技处 社科处 教务处 研究生院会同有关专家检查和考核其岗位任务完成情况, 形成检查和考核意见后上报学校 中期考核不合格者, 学校中止支持 期满考核不合格按违约处理 第十九条支持期满, 不能参加下一轮 东陆学者 的申报 第二十条 东陆学者 有违反学术道德规范或在申报中有弄虚作假等不良行为, 以及因个人原因中途离岗不能履行工作职责者, 中止支持, 所造成的后果由本人负责, 并须按协议承担相 10

11 应赔偿责任 第七章附则 第二十一条本办法由人事处负责解释 第二十二条本办法自发布之日起实行 注 :1. 人文社科类 : 新华文摘 大篇幅转载的学术论文, 每 1 篇可视同在 CSSCI 收录的期刊发表学术论文 3 篇 ; 在 人民日报 光明日报 理论 学术版面发表的论文或被 中国社会科学文摘 高等学校文科学术文摘 大篇幅转载的学术论文, 每 1 篇可视同在 CSSCI 收录的期刊 集刊发表学术论文 2 篇 ; 被 人大报刊复印资料 转载的学术论文, 每 1 篇可视同在 CSSCI 收录的期刊发表学术论文 1 篇 ; 在中国社会科学院院刊或所刊 SSCI A&HCI 收录期刊上发表的学术论文, 每 1 篇可视同在 CSSCI 收录的期刊发表学术论文 3 篇 CSSCI 收录期刊 ( 含扩展版 ) 集刊以发表论文当年 CSSCI 目录认定为准 2. 理工科类 : 在中国科学院 JCR 期刊分区 Ⅰ 区发表学术论文, 每 1 篇可视同在 SCI EI 收录的期刊发表学术论文 5 篇 ; 在中国科学院 JCR 期刊分区 Ⅱ 区发表学术论文, 每 1 篇可视同在 SCI EI 收录的期刊发表学术论文 3 篇 ; 在中国科学院 JCR 期刊分区 Ⅲ 区发表学术论文, 每 1 篇可视同在 SCI EI 收录的期刊发 11

12 表学术论文 2 篇 中国科学院 JCR 期刊分区以发表论文当年的分区为准 3. 人文社科类 : 一类出版社指人民出版社 商务印书馆 中华书局 三联书店 科学出版社 中国社会科学出版社 高等教育出版社 社会科学文献出版社 人民文学出版社 外国文学出版社 人民音乐出版社 人民美术出版社 文物出版社 ; 二类出版社指国家级专业出版社以及 985 高校的大学出版社 广西师范大学出版社 理工科类 : 一类出版社指科学出版社 高等教育出版社 ; 二类出版社指国家级专业出版社 在不违反我国宪法法律及有规范审稿制度的境外出版社出版个人学术专著, 经学术委员会认定, 可视为在二类及以上出版社出版学术专著 4. 部分交叉学科领域的教师, 同等级别的科研项目在人文社科类和自然科学类可相互折算, 每 1 篇 SCI EI 收录期刊上发表学术论文等同于 1 篇 CSSCI 收录的期刊发表学术论文 云南大学文印中心 2016 年 8 月 29 日印发 12

北京师范大学教学科研岗位各层次人才遴选引进指导标准 ( 人文社会科学领域 ) 人才层次条件类别遴选聘用必备条件基本条件 杰出人才 (A1 层次 ) 杰出人才 (A2 层次 ) 人才称号资深教授 千人计划 创新人才长期项目入选者人才称号 千人计划 文化艺术人才项目入选者科研奖励教育部高校科学研究优秀成

北京师范大学教学科研岗位各层次人才遴选引进指导标准 ( 人文社会科学领域 ) 人才层次条件类别遴选聘用必备条件基本条件 杰出人才 (A1 层次 ) 杰出人才 (A2 层次 ) 人才称号资深教授 千人计划 创新人才长期项目入选者人才称号 千人计划 文化艺术人才项目入选者科研奖励教育部高校科学研究优秀成 北京师范大学教学科研岗位各层次人才遴选引进指导标准 ( 人文社会科学领域 ) 杰出人才 (A1 层次 ) 杰出人才 (A2 层次 ) 资深教授 千人计划 创新人才长期项目入选者 千人计划 文化艺术人才项目入选者科研奖励教育部高校科学研究优秀成果奖 ( 人文社会科学 ) 特等奖获得者 ( 排名第一 ) 教学奖励国家级教学成果奖特等奖获得者 ( 排名第一 ) 海外人才海外顶尖高校及科研机构具有国际学术影响力的战略人才

More information

<463A5C C4EAB7A2CEC45CC3F1B4F3B7A25CC3F1B4F3A1B A1B BAC52020B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6B9E3CEF7C3F1D7E5B4F3D1A7B8DFB2E3B4CEC8CBB2C5D2FDBDF8D3EBB9DCC0EDD4DDD0D0B0ECB7A8A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<463A5C C4EAB7A2CEC45CC3F1B4F3B7A25CC3F1B4F3A1B A1B BAC52020B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6B9E3CEF7C3F1D7E5B4F3D1A7B8DFB2E3B4CEC8CBB2C5D2FDBDF8D3EBB9DCC0EDD4DDD0D0B0ECB7A8A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63> -2- -3- -4- -5- -6- -7- -8- -9- -10- - 11 - -12- - 13 - -14- - 15 - -16- 附表 人才层次 安家费 ( 含购房补贴 ) ( 税前万元 ) 家属安置 科研启动经费 ( 万元 ) 人文社科类 自然科学类 其他待遇 第一层次 视具体情况商定 第二层次 120 配偶和子女 50 100 配备实验室或工作间, 科研助手 2-3 名 第三层次

More information

重 庆 市 中 青 年 医 学 高 端 后 备 人 才 选 拔 培 养 管 理 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 认 真 落 实 党 的 十 八 大 市 委 关 于 实 施 人 才 优 先 发 展 战 略, 加 强 我 市 卫 生 高 层 次 人 才 队 伍 建 设, 造

重 庆 市 中 青 年 医 学 高 端 后 备 人 才 选 拔 培 养 管 理 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 认 真 落 实 党 的 十 八 大 市 委 关 于 实 施 人 才 优 先 发 展 战 略, 加 强 我 市 卫 生 高 层 次 人 才 队 伍 建 设, 造 重 庆 市 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 文 件 渝 卫 人 发 2016 1 号 重 庆 市 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 关 于 印 发 重 庆 市 中 青 年 医 学 高 端 后 备 人 才 选 拔 培 养 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 各 区 县 ( 自 治 县 ) 卫 生 计 生 委 北 部 新 区 社 发 局 万 盛 经 开 区 卫 生 计 生 局, 各

More information

( ) %

( ) % 200923 2009 2009 200933 2009 35 ( 200728 ) 200922 15% ( 199338 ) 300 11 20 ( 2 ) 1 2-5 2-3 www.gxjs. com.cn2009525 2009 623 2009 68 1 2 2 3 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4 12 主题词 : 2007 4 13 400 2 第一章总则 199338

More information

论高校薪酬制度改革与人才强校战略 三 实施薪酬制度改革的效果 分配制度的改革就是在提高广大职工收入水平的基础上 重点要提高拔 尖人才的工资性收入及各种福利待遇 自从实施薪酬制度改革以来 我校职 工的工资性收入普遍有了大幅度的提高 薪酬改革方案得到了广大教师的支 持和欢迎 根据我们的调查 自 1999 年薪酬制度改革以来我校职工的工资性 收入增长了近 3畅 5 倍 具体增长情况见下图 1 图 1 1999

More information

青岛农业大学人才引进工作暂行规定 为了贯彻实施人才强校战略, 加强和规范人才引进工作, 根据学校实际, 制定本规定 第一条基本原则 ( 一 ) 服从 服务于学校学科发展和专业建设需要的原则 ( 二 ) 按需设岗, 以岗择人, 严格条件, 公开招聘的原则 ( 三 ) 德才兼备的原则 第二条引进人才的层

青岛农业大学人才引进工作暂行规定 为了贯彻实施人才强校战略, 加强和规范人才引进工作, 根据学校实际, 制定本规定 第一条基本原则 ( 一 ) 服从 服务于学校学科发展和专业建设需要的原则 ( 二 ) 按需设岗, 以岗择人, 严格条件, 公开招聘的原则 ( 三 ) 德才兼备的原则 第二条引进人才的层 青岛农业大学文件 青农大校字 2010 39 号 关于公布青岛农业大学 人才引进工作暂行规定的通知 各学院 部 处 室 馆 场 厂 青岛农业大学人才引进工作暂行规定 已经第三次校长 办公会讨论通过 现予以公布 请认真遵照执行 二〇一〇年四月三十日 主题词 人事 制度 通知 青岛农业大学校长办公室 2010 年 5 月 5 日印 共印 15 份 1 青岛农业大学人才引进工作暂行规定 为了贯彻实施人才强校战略,

More information

副教授职务申报业绩条件 教师类型 : 教学科研型适用一级学科 : 工商管理 管理科学与工程 综合要求 人才培养 学术成果 讲师岗位任职满 2 ; 具有本学科坚实的理论基础和稳定的研究方向, 具有较为丰富的学术经历 较为活跃的国内外学术交流活动和担任学科专业方向学术骨干的能力 ; 获得同行公认的 重要

副教授职务申报业绩条件 教师类型 : 教学科研型适用一级学科 : 工商管理 管理科学与工程 综合要求 人才培养 学术成果 讲师岗位任职满 2 ; 具有本学科坚实的理论基础和稳定的研究方向, 具有较为丰富的学术经历 较为活跃的国内外学术交流活动和担任学科专业方向学术骨干的能力 ; 获得同行公认的 重要 管理学院 教授职务申报业绩条件 教师类型 : 教学科研型适用一级学科 : 工商管理 管理科学与工程 综合要求 人才培养 学术成果 承担项目 公共服务 副教授岗位任职满 5 ; 具有本学科深厚的理论基础和长期稳定的研究方向, 具有丰富的学术经历 活跃的国内外学术交流活动和担任学科专业方向学术带头人的能力 ; 获得同行公认的 有标志性的研究成果 ; 学术上具有一定的国际影响力 申请教学科研型教授同时应具有同行公认的教学能力,

More information

体育学院 教授职务申报业绩条件 教师类型 : 教学科研型适用一级学科 : 体育学 综合要求 人才培养 学术成果 具有本学科深厚的理论基础和长期稳定的研究方向, 具有丰富的学术经历 活跃的国内外学术交流活动和担任学科专业方向学术带头人的能力 ; 获得同行公认的 有标志性的研究成果 ; 学术上具有一定的

体育学院 教授职务申报业绩条件 教师类型 : 教学科研型适用一级学科 : 体育学 综合要求 人才培养 学术成果 具有本学科深厚的理论基础和长期稳定的研究方向, 具有丰富的学术经历 活跃的国内外学术交流活动和担任学科专业方向学术带头人的能力 ; 获得同行公认的 有标志性的研究成果 ; 学术上具有一定的 体育学院 教授职务申报业绩条件 教师类型 : 教学科研型适用一级学科 : 体育学 综合要求 人才培养 学术成果 具有本学科深厚的理论基础和长期稳定的研究方向, 具有丰富的学术经历 活跃的国内外学术交流活动和担任学科专业方向学术带头人的能力 ; 获得同行公认的 有标志性的研究成果 ; 学术上具有一定的国际影响力 申请教学科研型教授同时应具有同行公认的教学能力, 取得显著的教学效果 1. 每授课门数在

More information

业 技 术 职 务 岗 位 聘 任 制 ; 进 一 步 强 化 教 师 职 务 评 聘 的 导 向 功 能, 充 分 调 动 专 业 技 术 人 才 的 积 极 性 和 创 造 性, 切 实 提 升 教 学 科 研 水 平 和 人 才 培 养 质 量, 促 进 人 才 队 伍 全 面 协 调 发 展

业 技 术 职 务 岗 位 聘 任 制 ; 进 一 步 强 化 教 师 职 务 评 聘 的 导 向 功 能, 充 分 调 动 专 业 技 术 人 才 的 积 极 性 和 创 造 性, 切 实 提 升 教 学 科 研 水 平 和 人 才 培 养 质 量, 促 进 人 才 队 伍 全 面 协 调 发 展 杭 师 大 人 2015 32 号 杭 州 师 范 大 学 关 于 做 好 2015 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 各 学 院 部 门 : 根 据 关 于 深 化 高 校 教 师 专 业 技 术 职 务 评 聘 制 度 改 革 的 意 见 ( 浙 教 高 科 2014 28 号 ) 精 神 和 杭 州 师 范 大 学 专 业 技 术 职 务 评 聘 办 法 ( 杭 师 大

More information

泸州医学院“泸州老窖‘金教鞭’奖”

泸州医学院“泸州老窖‘金教鞭’奖” 泸 州 医 学 院 泸 州 老 窖 金 教 鞭 奖 评 选 暂 行 办 法 为 进 一 步 加 强 教 师 队 伍 建 设, 充 分 调 动 广 大 教 师 的 积 极 性, 激 发 教 师 忠 诚 党 的 教 育 事 业 对 教 学 工 作 的 热 爱 之 情, 增 强 教 育 教 学 工 作 的 责 任 心 和 事 业 心, 鼓 励 教 师 不 断 严 格 要 求 自 己, 注 重 自 身 能

More information

目 录 1. 河 海 文 化 学 校 简 介 学 校 沿 革 校 训 校 徽 (1) 原 国 务 院 总 理 温 家 宝 在 视 察 河 海 大 学 时 的 讲 话 (7) 2. 管 理 规 定 河 海 大 学 学 生 管 理 规 定 (9) 3. 学 籍 管 理 河 海 大 学 全 日 制 普 通

目 录 1. 河 海 文 化 学 校 简 介 学 校 沿 革 校 训 校 徽 (1) 原 国 务 院 总 理 温 家 宝 在 视 察 河 海 大 学 时 的 讲 话 (7) 2. 管 理 规 定 河 海 大 学 学 生 管 理 规 定 (9) 3. 学 籍 管 理 河 海 大 学 全 日 制 普 通 (2014 版 ) 学 生 工 作 处 教 务 处 目 录 1. 河 海 文 化 学 校 简 介 学 校 沿 革 校 训 校 徽 (1) 原 国 务 院 总 理 温 家 宝 在 视 察 河 海 大 学 时 的 讲 话 (7) 2. 管 理 规 定 河 海 大 学 学 生 管 理 规 定 (9) 3. 学 籍 管 理 河 海 大 学 全 日 制 普 通 本 科 生 学 籍 管 理 规 定 (12) 4.

More information

现面向海内外招聘学科带头人和优秀博士, 具体要求如下 : 招聘类型招聘学科或专业人数职称 / 学历备注 区域经济学 ( 城市经济学 ) 生态经济学 学科带头人 学 科 应用经济学 金融学国际贸易学产业经济学 3-5 教授 若能达到高层次四类人才的标准, 待遇详见附表 1 统计学 管理科学与工程 1-

现面向海内外招聘学科带头人和优秀博士, 具体要求如下 : 招聘类型招聘学科或专业人数职称 / 学历备注 区域经济学 ( 城市经济学 ) 生态经济学 学科带头人 学 科 应用经济学 金融学国际贸易学产业经济学 3-5 教授 若能达到高层次四类人才的标准, 待遇详见附表 1 统计学 管理科学与工程 1- 浙江理工大学经济管理学院 2017 年度招聘专任教师公告 浙江理工大学经济管理学院创建于 1985 年 现有教职工 153 人, 其中专任教师 127 人, 具有正高职称 30 人, 副高职称 45 人 在校本科生 3000 余名, 博士 硕士研究生 450 余名, 外国留学生 100 余名 学院现有 省新世纪 151 工程 第一 第二层次人员 6 名, 第三层次人员 7 名, 有浙江省有突出贡献中青年专家

More information

无论中国的传统学术还是西方的大学制度 因 修道 之旨而生 教化 之需的轨迹是颇为相似的 正如中国的 小学 是为 大学 的读经作准备 欧洲中世纪大学的 人文学科 也是要帮助凡人理解神圣的文本 在西方 进一步使语言成为民族国家的根本标志 并通过强势族群与强势语言的共生互动 为后世的殖民扩张提供了基本 原型 中国早期教会大学对于语言的选用 当代西方国家的相关语言政策 也都可以成为语言标准之统治性力量的生动例证

More information

郑杭生等 一 杭州市 社会复合主体 的组织创新

郑杭生等 一 杭州市 社会复合主体 的组织创新 年第 期 从社会复合主体到城市品牌网群 以组织创新推进社会管理创新的 杭州经验 郑杭生 杨 敏 多年来 以 让我们生活得更好 的价值共识作为共同行动的基础 杭州经验 通过连续不断的系列创新 对 中国经验 的内核 构建 国家 社会 新型关系 促进 政府 企业 社会 的三维合作 使社会资源和社会机会形成优化配置 给予了独特的探索 最近几年中 杭州经验 从社会复合主体到城市品牌网群的新跨越 对 政府 企业

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D4C6C3F1B4F3B0ECA1B232303134A1B33539BAC52E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D4C6C3F1B4F3B0ECA1B232303134A1B33539BAC52E646F63> 云 南 民 族 大 学 办 公 室 文 件 云 民 大 办 2014 59 号 各 学 院 各 部 门 : 云 南 民 族 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 云 南 民 族 大 学 全 日 制 本 专 科 学 生 学 籍 管 理 办 法 和 云 南 民 族 大 学 创 新 学 分 实 施 办 法 等 3 个 文 件 已 经 2014 年 6 月 3 日 第 8 次 校 长 办 公 会

More information

<4D F736F F D20D0C2B2C4C1CFBCBCCAF5D1D0BEBFD4BAD7A8D6B0BFC6D1D0C8CBD4B1BFC6D1D0B9A4D7F7C1BFBFBCBACBCAB5CAA9B0ECB7A8A3AB362E646F63>

<4D F736F F D20D0C2B2C4C1CFBCBCCAF5D1D0BEBFD4BAD7A8D6B0BFC6D1D0C8CBD4B1BFC6D1D0B9A4D7F7C1BFBFBCBACBCAB5CAA9B0ECB7A8A3AB362E646F63> 校材研院 2014 6 号 关于发布 新材料技术研究院专职科研人员科研工作量 考核实施办法 的通知 各位专职科研人员 : 新材料技术研究院专职科研人员科研工作量考核实施办法 经多次征求意见和建议并修改, 已在全体教职工大会上表决通过, 现予发布, 请遵照执行 特此通知 新材料技术研究院 2014 年 12 月 20 日 新材料技术研究院 专职科研人员科研工作量考核实施办法 第一章总则 第一条为了有效推进新材料技术研究院转型升级发展,

More information

4 ( 教学专技五级科研型 ) 符合 生物工程学院五级及以下专业技术 ( 教师 ) 岗位申请条件 规定的五级岗位申报条件 ; 2. 组成不少于 2 人的研究团队 ; 3. 新增或主持本聘期内项目实施时间超过三年的国家级项目 1 项或省部级项目 1 项以上, 或单项开发费 70 万元以上的纵 横向项目

4 ( 教学专技五级科研型 ) 符合 生物工程学院五级及以下专业技术 ( 教师 ) 岗位申请条件 规定的五级岗位申报条件 ; 2. 组成不少于 2 人的研究团队 ; 3. 新增或主持本聘期内项目实施时间超过三年的国家级项目 1 项或省部级项目 1 项以上, 或单项开发费 70 万元以上的纵 横向项目 学院 ( 盖章 ): 生物工程学院 序号 1 2 岗位类型 岗位等级 岗位数量 ( 教学专技二级科研型 ) ( 教学专技三级科研型 ) 申报条件主要岗位职责和目标任务备注 符合 浙江省事业单位专业技术二级岗位申报条件控制标准 ( 试行 ) 规定的二级岗位申报条件 ; 符合 浙江工业大学教师等岗位任期聘任基本申报条件 规定的三级岗位申报条件 ; 学院等单位专业技术岗位设置方案核定 / 现有专技岗位数

More information

目录

目录 致远至恒务学悟真 2017 目录... 1... 6... 11... 17... 23... 29 基础数学学术学位硕士研究生培养方案 0701 070101 150 Nonlinear Analysis Appl. Math and Comput. Discret. Comput. Geom. J. of Funct. Anal. Appl. Pro. of the Amer. Math. Soc.

More information

海南大学延安大学陕西理工大学.doc

海南大学延安大学陕西理工大学.doc 3888.00 ( 16.00 ) ...1...1 ( )...4...10... 11...13...14...19...26...28...35...41...43 ( )...46...48 ( )...57...59...70 ( )...76 I ...79...81...85...97...98...99 ( )... 100 ( )... 101 ( )... 106 ( )...

More information

海大学字[2004]1号

海大学字[2004]1号 海大人字 2010 1 号 中国海洋大学 青年英才工程 实施办法 ( 试行 ) ( 二 一 年一月五日 ) 第一章总则 第一条为加强师资队伍建设, 吸引 稳定和培养一批具有发展潜质, 在某一学科方向取得突出成绩的优秀中青年教师, 保障和促进学校事业可持续发展, 制订本办法 第二条中国海洋大学 青年英才工程 ( 以下简称 英才工程 ) 坚持 公开招聘 专家评审 择优聘任 合同管理 的原则, 实行岗位聘任制

More information

明人及设计人 ); 中华技能大奖 ; 全国美展金奖, 等 ( 三 ) 近五年担任以下职务 : 国家自然基金创新研究群体带头人 ; 国家 973 项目首席科学家 ; 国家科技重大专项 国家重点研发计划 技术创新引导专项 ( 基金 ) 以及基地和人才专项项目第一负责人 ( 课题经费 1000 万元及以上

明人及设计人 ); 中华技能大奖 ; 全国美展金奖, 等 ( 三 ) 近五年担任以下职务 : 国家自然基金创新研究群体带头人 ; 国家 973 项目首席科学家 ; 国家科技重大专项 国家重点研发计划 技术创新引导专项 ( 基金 ) 以及基地和人才专项项目第一负责人 ( 课题经费 1000 万元及以上 附件 2 依据国家相关文件规定, 参照杭州市高层次人才分类目录, 结合学校学科发展和师资队伍建设实际, 杭州师范大学高层次人才岗位分为六个层次, 作为学校人才引进和选拔的评价依据和岗位聘任条件 第一层次主要包括 : 诺贝尔奖获得者 ; 国家最高科学技术奖获得者 ; 中国科学院院士 中国工程院院士 ; 国家 万人计划 杰出人才人选, 以及海内外具有与此相当学术地位和成就的顶尖人才 第二层次符合下列条件之一

More information

目 录 引 言... 1 第 一 部 分 本 科 教 学 基 本 情 况... 2 一 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 2 二 学 科 专 业 设 置 情 况... 2 三 全 日 制 在 校 学 生 情 况... 3 四 本 科 招 生 与 生 源 质 量 情 况... 3 第

目 录 引 言... 1 第 一 部 分 本 科 教 学 基 本 情 况... 2 一 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 2 二 学 科 专 业 设 置 情 况... 2 三 全 日 制 在 校 学 生 情 况... 3 四 本 科 招 生 与 生 源 质 量 情 况... 3 第 济 南 大 学 2013 年 本 科 教 学 质 量 报 告 济 南 大 学 2014 年 5 月 目 录 引 言... 1 第 一 部 分 本 科 教 学 基 本 情 况... 2 一 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 2 二 学 科 专 业 设 置 情 况... 2 三 全 日 制 在 校 学 生 情 况... 3 四 本 科 招 生 与 生 源 质 量 情 况... 3 第 二

More information

Microsoft Word - 3460 中的文档

Microsoft Word - 3460 中的文档 华 南 理 工 大 学 文 件 华 南 工 科 2015 1 号 关 于 印 发 华 南 理 工 大 学 哲 学 社 会 科 学 研 究 成 果 分 类 方 案 的 通 知 各 有 关 单 位 : 为 推 进 学 校 哲 学 社 会 科 学 研 究 评 价 改 革, 引 导 和 激 励 科 研 人 员 进 一 步 提 升 研 究 水 平, 促 进 学 校 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 发 展, 学

More information

园林系2015年优秀教学系部申报cwd-pjs终x.docx

园林系2015年优秀教学系部申报cwd-pjs终x.docx 成 都 理 工 大 学 优 秀 教 学 系 部 申 报 表 系 部 名 称 系 部 负 责 人 园 林 系 彭 培 好 所 在 学 院 旅 游 与 城 乡 规 划 学 院 成 都 理 工 大 学 教 务 处 制 二 0 一 五 年 填 表 说 明 1. 本 表 用 钢 笔 填 写, 也 可 直 接 打 印, 不 要 以 剪 贴 代 填 字 迹 要 求 清 楚 工 整 2. 本 表 所 填 内 容 必

More information

<4D F736F F D20CEE4B7C4B4F3C8CB3339A3BAB9D8D3DAD3A1B7A2A1B6CEE4BABAB7C4D6AFB4F3D1A7BDCCCAA6C6B8C6DABFC6D1D0B9A4D7F7BFBCBACBD6B8B1EAA1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D F736F F D20CEE4B7C4B4F3C8CB3339A3BAB9D8D3DAD3A1B7A2A1B6CEE4BABAB7C4D6AFB4F3D1A7BDCCCAA6C6B8C6DABFC6D1D0B9A4D7F7BFBCBACBD6B8B1EAA1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63> 武汉纺织大学文件 武纺大人 2018 39 号 关于印发 武汉纺织大学教师聘期科研工作 考核指标 的通知 校内各单位 : 武汉纺织大学教师聘期科研工作考核指标 已经 2018 年第 11 次校长办公会审议通过, 现予印发, 请遵照执行 武汉纺织大学 2018 年 9 月 21 日 -1- 武汉纺织大学教师聘期科研工作考核指标 为深入推进教师聘用制改革, 施行分类评审 聘用 考核, 进一步明确 武汉纺织大学第三轮全员岗位聘用工作方案

More information

I

I 广西师范大学硕士学位论文学生伤害事故中学校安全保障义务研究姓名 : 吕柳玲申请学位级别 : 硕士专业 : 法学理论指导教师 : 李潇 20090101 I II III 49 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41

More information

专业技术二级岗位申报学术要求详见表 1 和表 2 三 岗位主要职责 1. 把握本学科发展前沿和方向, 指导或负责本学科发展规划的制定, 并是学科建设的主要责任者 ; 2. 围绕国家 地方或行业的重大科技需求, 组织构建科技创新团队, 主持开展科技创新平台建设 组织领导团队申报并优质完成国家 地方或行

专业技术二级岗位申报学术要求详见表 1 和表 2 三 岗位主要职责 1. 把握本学科发展前沿和方向, 指导或负责本学科发展规划的制定, 并是学科建设的主要责任者 ; 2. 围绕国家 地方或行业的重大科技需求, 组织构建科技创新团队, 主持开展科技创新平台建设 组织领导团队申报并优质完成国家 地方或行 中国海洋大学专业技术二级岗位申报条件 ( 修订 ) ( 业经 2015 年 7 月 8 日学校岗位设置管理与聘任工作领导小组审议通过 ) 一 基本原则专业技术二级岗位设置与聘任, 遵循统筹考虑学科定位 现实需要和未来发展的原则, 由学校结合我校师资队伍规模及学科发展水平, 合理设置 统一聘任 岗位聘任采取个人申报 学校评审的方式 岗位聘任充分调动一线教师的工作积极性, 注重受聘者的业绩贡献和学术水平

More information

内B231~1

内B231~1 内 蒙 古 警 察 职 业 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2015) 为 了 进 一 步 完 善 学 院 人 才 培 养 质 量 保 障 体 系, 推 进 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 评 估 工 作, 建 立 和 完 善 校 局 合 作 机 制, 健 全 公 安 专 业 研 究 机 构, 不 断 完 善 人 才 培 养 质 量 检 测 体 系, 基 于 2015

More information

中国素质体育机器人运动教师级别与评级条件

中国素质体育机器人运动教师级别与评级条件 中国机器人运动教师级别与评级标准 为加强中国机器人运动教师人才队伍的建设, 充分发挥教师的积极性和创造性, 提高教育教学水平和科研能力, 特制订本级别与评价标准 全体教师基本职责是完成中国机器人运动所需要的理论教学和实践教学, 承担教书育人, 培养机器人运动竞赛项目专业人才, 提高运动技术水平 ; 全面关心学员的成长, 承担面向学生的各项教育管理服务工作 竞赛指导和组织工作 班组主任工作等 ; 参加规定的学习

More information

附件2

附件2 附 件 2 辽 宁 省 普 通 高 等 学 校 本 科 优 势 特 色 专 业 申 报 书 专 业 名 称 : 财 务 管 理 专 业 代 码 : 120204 推 荐 学 校 ( 公 章 ): 大 连 海 事 大 学 推 荐 学 校 代 码 : 10151 专 业 带 头 人 : 刘 斌 联 系 电 话 ( 手 机 ): 13941121954 辽 宁 省 教 育 厅 制 2015 年 6 月 (

More information

湖 北 汽 车 工 业 学 院 研 究 生 奖 助 学 金 管 理 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 为 建 立 我 校 研 究 生 奖 助 体 系, 保 证 研 究 生 培 养 质 量, 促 进 创 新 型 人 才 培 养, 根 据 财 政 部 国 家 发 展 改 革 委 教 育 部 关

湖 北 汽 车 工 业 学 院 研 究 生 奖 助 学 金 管 理 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 为 建 立 我 校 研 究 生 奖 助 体 系, 保 证 研 究 生 培 养 质 量, 促 进 创 新 型 人 才 培 养, 根 据 财 政 部 国 家 发 展 改 革 委 教 育 部 关 汽 院 研 2014 3 号 关 于 印 发 湖 北 汽 车 工 业 学 院 研 究 生 奖 助 学 金 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 校 属 各 单 位 : 湖 北 汽 车 工 业 学 院 研 究 生 奖 助 学 金 管 理 办 法 ( 试 行 ) 经 2014 年 3 月 13 日 学 校 校 长 办 公 会 讨 论 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 组 织 学 习

More information

北京市人民政府关于 2013年度北京市科学技术奖励的决定 各区 县人民政府 市政府各委 办 局 各市属机构 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神 加快健全技术创新市场导向机 制 市政府决定 对在发展首都科技事业 促进首都经济社会发展中取得突出成绩的科 技人员和组织予以奖励 根据 北京市科学技

北京市人民政府关于 2013年度北京市科学技术奖励的决定 各区 县人民政府 市政府各委 办 局 各市属机构 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神 加快健全技术创新市场导向机 制 市政府决定 对在发展首都科技事业 促进首都经济社会发展中取得突出成绩的科 技人员和组织予以奖励 根据 北京市科学技 2013 年 北 京 市 科 学 技 术 奖 励 公 报 北 京 市 人 民 政 府 二 〇 一 四 年 一 月 1 北京市人民政府关于 2013年度北京市科学技术奖励的决定 各区 县人民政府 市政府各委 办 局 各市属机构 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神 加快健全技术创新市场导向机 制 市政府决定 对在发展首都科技事业 促进首都经济社会发展中取得突出成绩的科 技人员和组织予以奖励 根据

More information

昆明冶专 2016 年公开招聘笔试成绩 (7 月 2 日 ) 公告 各考生 : 根据云南省人力资源与社会保障厅考试中心的通知和下发的笔试考试结果, 我校现将 2016 年报考昆明冶金高等专科学校公开招聘考试人员笔试成绩公告如下 : 报名序 号 报考职位 考号 职业能力倾向测 验成绩 综合应用 能力成绩 091335 064366 041508 096243 011118 022096 008085

More information

2019 年专业技术六级岗位应聘人员情况表 序号 所在部门 姓名 出生年月 现任专业技术职务 副高任职时间 申报条件 国家级业绩 / 职衔称号等省部级及以上业绩 / 职衔 / 称号等其他重要业绩备注 应聘参考表 A\B 第 & 条 1 外语学院 刘略昌 副教授 在七级岗位

2019 年专业技术六级岗位应聘人员情况表 序号 所在部门 姓名 出生年月 现任专业技术职务 副高任职时间 申报条件 国家级业绩 / 职衔称号等省部级及以上业绩 / 职衔 / 称号等其他重要业绩备注 应聘参考表 A\B 第 & 条 1 外语学院 刘略昌 副教授 在七级岗位 1 外语学院 刘略昌 197805 副教授 201109 表 B 其它 1. 发表 A 类 3 篇表 A 省部级 16. 国家社科基金 1 项 2013-2018; 2015; 表 B 其它 2. 出版排名前表 B5. 教育部人文社科 1 项 2014 中三著作 3 部 2013- 国博士后基金 1 项 2014 2018+B 类 13 篇 2012- 表 B10. 上海浦江人才计划 1 项 2018

More information

default

default 鲁交院人发 2017 14 号 各单位 ( 部门 ): 山东交通学院 1251 人才培育工程实施方案 已经学 校党委会研究通过, 现印发给你们, 请认真贯彻执行 山东交通学院 2017 年 9 月 28 日 1 为更好地培养高层次人才, 促使优秀人才脱颖而出, 加强优势创新团队和人才梯队建设, 不断提升学校人才队伍整体素质, 实现学校新的发展目标, 经学校研究决定实施 1251 人才培育工程, 特制订本方案

More information

Microsoft Word - 2012-6-6 公开目录-规章制度.docx

Microsoft Word - 2012-6-6 公开目录-规章制度.docx 南 开 大 学 规 章 制 度 ( 信 息 公 开 ) 目 录 关 于 印 发 南 开 大 学 事 业 单 位 法 人 证 书 组 织 机 构 代 码 证 申 请 使 用 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知... 3 关 于 印 发 南 开 大 学 加 强 反 腐 倡 廉 建 设 实 施 方 案 的 通 知... 7 关 于 印 发 南 开 大 学 处 理 学 术 不 端 行 为 暂 行 办

More information

南京医科大学文件 南医大人 号 关于印发 南京医科大学科研津贴发放 办法 ( 修订 ) 的通知 各学院 部门 直属单位 附属医院 : 为更好贯彻落实中央关于科技领域 放管服 改革精神以及江苏省委省政府出台的 关于深化科技体制机制改革推动高质量发展若干政策 ( 简称 科技改革 30

南京医科大学文件 南医大人 号 关于印发 南京医科大学科研津贴发放 办法 ( 修订 ) 的通知 各学院 部门 直属单位 附属医院 : 为更好贯彻落实中央关于科技领域 放管服 改革精神以及江苏省委省政府出台的 关于深化科技体制机制改革推动高质量发展若干政策 ( 简称 科技改革 30 南京医科大学文件 南医大人 2018 103 号 关于印发 南京医科大学科研津贴发放 办法 ( 修订 ) 的通知 各学院 部门 直属单位 附属医院 : 为更好贯彻落实中央关于科技领域 放管服 改革精神以及江苏省委省政府出台的 关于深化科技体制机制改革推动高质量发展若干政策 ( 简称 科技改革 30 条 ), 更好发挥科研津贴的激励作用, 鼓励科研合作, 促进校院融合, 提升学校科研水平, 现对我校现行科研津贴的发放办法进行修订

More information

北京联合大学(一)

北京联合大学(一) ( )...1 2002 ( )...10 2002...13...20...22...24...24...31...48...52 2003~2004...56 I ...61...81 ( )...82...86...89...96 ( )...100 ( )...103...105...117...119...123...123 II ...127...129 ( )...144...149...152...167

More information

旅游科学

旅游科学 旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式

More information

哈尔滨理工大学博士后管理条例

哈尔滨理工大学博士后管理条例 哈 尔 滨 理 工 大 学 博 士 后 管 理 条 例 ( 试 行 ) 校 发 [2009]268 号 第 一 章 总 则 第 一 条 根 据 人 事 部 全 国 博 士 后 管 委 会 博 士 后 管 理 工 作 规 定 和 黑 龙 江 省 人 事 厅 黑 龙 江 省 博 士 后 管 理 工 作 实 施 细 则 ( 试 行 ) 的 要 求, 为 加 强 我 校 博 士 后 管 理 工 作, 特 制

More information

l蛋 k 留 叫分 翠诺人筌字 年月 日 薰 I 婺 菖 : 蕾 彗 薯 ~ 一 ' 一 带 笮 雾蕈玻翟橥齄蓰嚣庞幺\i 9_ : Ⅱ 附件3 四川大学国家公派出国砌 博士研究生留学盅结 国内导师娃名 留学身 份 出国时阃 (留 学期 间课程 学习或 科研 工 作情况 时间占比 体会等 ) 课程学习 或科研工作 参与倩况 (参 与的国际会谀 学术讲座或研讨 学术活动 犭己) 参与及成果 情况 外方导师

More information

南通大学学位评定委员会文件 通大学位 2012 14 号 南通大学关于印发 南通大学硕士 博士学位 授予工作实施细则 的通知 各学院 系 室 所 部门 群团组织 直属单位 现将 南通大学硕士 博士学位授予工作实施细则 印发给 你们 请遵照执行 南通大学学位评定委员会 2012 年 12 月 31 日 - 1 - - 2 - 2.0 3 4-3 - - 4 - - 5 - 2.0 5 8 5-6 -

More information

历 史 系 中 国 史 1. 具 有 海 内 外 知 名 高 校 科 研 院 所 博 士 学 位 或 博 士 后 研 究 经 历 工 作 经 历 ; 2. 具 有 良 好 造 诣, 在 海 内 外 学 术 界 有 较 大 影 响, 积 极 参 与 本 学 科 建 设 人 才 培 养 与 师 中 国

历 史 系 中 国 史 1. 具 有 海 内 外 知 名 高 校 科 研 院 所 博 士 学 位 或 博 士 后 研 究 经 历 工 作 经 历 ; 2. 具 有 良 好 造 诣, 在 海 内 外 学 术 界 有 较 大 影 响, 积 极 参 与 本 学 科 建 设 人 才 培 养 与 师 中 国 厦 门 大 学 2016 年 教 师 位 需 求 表 学 院 系 ( 所 ) 学 科 拟 聘 职 务 语 言 学 及 应 用 语 言 学 1. 具 有 海 内 外 知 名 高 校 科 研 院 所 博 士 学 位 或 博 士 后 研 究 经 历 工 作 经 历 ; 2. 学 科 带 头 人, 能 及 时 掌 握 本 学 科 海 内 外 发 展 动 态, 并 积 极 领 导 学 科 建 设 人 才 培

More information

# #!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

# #!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!! # #!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #! #! # #! % %!!! %! !! #!!!!!!!!!!! # # # #! # #!! & # # & #! #!!!!! ( #! & #! %!!!!! #!!! % % % %!!! #!!! #!!!! # # %!!!! #!! #!!! % %! # %!! # # # # # #!! #! # # # #

More information

附 件 1: 北 京 中 医 药 大 学 2013 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 的 有 关 说 明 为 进 一 步 推 进 学 校 人 事 制 度 改 革, 完 善 专 业 技 术 职 务 评 审 和 岗 位 聘 任 工 作, 加 强 我 校 专 业 技 术 队 伍 建 设, 根

附 件 1: 北 京 中 医 药 大 学 2013 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 的 有 关 说 明 为 进 一 步 推 进 学 校 人 事 制 度 改 革, 完 善 专 业 技 术 职 务 评 审 和 岗 位 聘 任 工 作, 加 强 我 校 专 业 技 术 队 伍 建 设, 根 京 中 字 [2013] 108 号 徐 安 龙 签 发 关 于 印 发 北 京 中 医 药 大 学 2013 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 文 件 的 通 知 校 属 各 单 位 : 根 据 人 事 部 教 育 部 关 于 印 发 高 等 学 校 义 务 教 育 学 校 中 等 职 业 学 校 等 教 育 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 三 个 指 导 意 见 ( 国

More information

西南农业大学西南师范大学

西南农业大学西南师范大学 ...1 ( )...1...5...7...15...23...26...37...41 ( )...42...46 ( )...48...55...57...61 I ...68...76 ()...78...80...89... 104... 113... 128... 147... 155... 169... 173... 173... 179... 186 II 1 ( ) 2 ( ) (

More information

山西大学

山西大学 3888.00 ( 16.00 ) ...1...1...3...5...7...7...9... 11...12...14...16...18...19 ()...21...27...37...41 ( )...42...47...51 I ...53 ( )...59...63...71 ( )...73...76...79...82...87 ( )...89 ( )...94 ( )...97

More information

表 1-2 师资队伍概况 单位 :( 人 教师 总计 598 其中 : 女 性 323 双师型 101 具有行业背景 89 其中 : 教 授 81 副 教 授 98 讲师 299 助教 114 无 6 博士 29 硕士 316 学士 246 无 7 35 岁及以下 ~45 岁 215 4

表 1-2 师资队伍概况 单位 :( 人 教师 总计 598 其中 : 女 性 323 双师型 101 具有行业背景 89 其中 : 教 授 81 副 教 授 98 讲师 299 助教 114 无 6 博士 29 硕士 316 学士 246 无 7 35 岁及以下 ~45 岁 215 4 http://www.x 师资队伍 表 1-1 校领导基本信息 校领导基本信息 编号姓名职务出生年月性别专业技术职务学历校内分管工作专业 学习和工作简 历 ( 链接 1 叶孟理党委书记 1953/05 男教授大学 纪委 党政办 公室 组织部 哲学 edu.cn/news_.php?sort_id &nav=2 人事处 财务 http://www.x 2 唐俊琪 院长 党委副书记 1955/12 男教授研究生

More information

目 录 一 发 展 基 础 和 面 临 形 势 ( 一 ) 发 展 成 就 1. 办 学 目 标 与 思 路 更 加 明 确 2. 学 科 专 业 建 设 取 得 新 突 破 3. 人 才 培 养 质 量 不 断 提 高 4. 科 研 实 力 和 社 会 服 务 能 力 显 著 增 强 5. 师 资

目 录 一 发 展 基 础 和 面 临 形 势 ( 一 ) 发 展 成 就 1. 办 学 目 标 与 思 路 更 加 明 确 2. 学 科 专 业 建 设 取 得 新 突 破 3. 人 才 培 养 质 量 不 断 提 高 4. 科 研 实 力 和 社 会 服 务 能 力 显 著 增 强 5. 师 资 常 州 工 学 院 十 三 五 事 业 发 展 规 划 (2015 年 12 月 18 日 中 共 常 州 工 学 院 委 员 会 二 届 三 次 全 委 会 审 议 通 过 ) 目 录 一 发 展 基 础 和 面 临 形 势 ( 一 ) 发 展 成 就 1. 办 学 目 标 与 思 路 更 加 明 确 2. 学 科 专 业 建 设 取 得 新 突 破 3. 人 才 培 养 质 量 不 断 提 高

More information

校办公室职责

校办公室职责 安徽建筑大学第二聘期专业技术岗位聘用条件与论文级别分类办法 附件 1: 安徽建筑大学第二聘期岗位设置与聘用实施办法 岗位聘用 ( 一 ) 教师岗位 1 岗位职责与任务 ( 聘用条件部分 ) 学校按教师职务等级制定相应的岗位职责与任务, 分岗位职责任 务和聘期绩效任务, 包括教学 科研 社会工作三方面内容 2 竞聘条件 (1) 基本条件 1 遵守国家法律法规和学校规章制度, 服从学校大局, 自觉维护

More information

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

More information

科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心

More information

科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心

More information

科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心 科学出版社职教技术出版中心

More information

关于我校做好2013年专业技术职务评聘工作的通知

关于我校做好2013年专业技术职务评聘工作的通知 关 于 做 好 2014 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 各 学 院, 各 有 关 单 位 : 根 据 省 教 育 厅 关 于 做 好 2014 年 全 省 高 校 教 师 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 ( 苏 教 师 [2014]11 号 ) 文 件 精 神, 结 合 我 校 实 际, 现 就 我 校 2014 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工

More information

Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ

Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ 1 1 2 3 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ~ 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 ~ 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 ~ 46 47 ~ ~ 48 49 50 51 52 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63

More information

Ⅰ Ⅱ1 2 3 Ⅲ Ⅳ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

More information

Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ

Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ 1 2 1

More information

西政委发〔2011〕13号

西政委发〔2011〕13号 附件 西南政法大学专职科研岗位管理办法 ( 试行 ) 第一章总则第一条为了提升学校科研整体水平 学术影响力和科研竞争力, 推动学校 一流大学和一流学科 建设, 创新科研管理体制, 培育和引进高水平学科领军人才和学术骨干, 产出标志性成果, 实现研究型高水平大学的发展目标, 根据 西南政法大学章程 西南政法大学岗位聘任制实施办法, 制定本办法 第二条专职科研岗位是指为本校教师或通过合同方式引进的各类人才,

More information

上海交通大学教师职务聘任实施办法

上海交通大学教师职务聘任实施办法 附件二 : 上海交通大学人文社科类教师专业技术职务聘任实施细则 人文社科类教师申请专业技术职务除满足 上海交通大学教 师专业技术职务聘任实施办法 中的相关规定外, 还需满足以下 资格条件 一. 教学为主型岗位 1. 教授 (1) 具有五年相关学科领域副高级职务任职经历 (2) 具有长期在海外进行相关专业的学习工作经历, 或 任现职以来具有累计六个月相关专业的海外学习工作经历, 能 够熟悉运用一门外国语进行专业实践

More information

教师高级专业技术岗位评定条件

教师高级专业技术岗位评定条件 从 师资博士后 和 聘任制教师 中选聘教师的条件 一 基本条件 1. 遵守我国宪法和法律, 遵守学校的规章制度 ; 忠诚和热爱高等教育事业, 教书育人 为人师表 ; 具有良好的职业道德 学术声誉和团结协作精神 ; 身心健康, 符合所在学科 专业要求 ; 取得高等学校教师资格 2. 具有扎实的从事本专业教学 科研工作的理论知识和一定的创新能力, 了解本专业国内外现状和发展趋势, 能够跟踪本研究方向发展前沿

More information

(P37) 新华社评论员 : 加强队伍建设造就新闻人才 四论学习贯彻习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上重要讲话精神 (P40) 人民日报 社论: 担负起新闻舆论工作的职责和使命 (P43) 人民日报 评论员: 从全局出发把握新闻舆论工作 一论学习贯彻习近平总书记新闻舆论工作座谈会重要讲话精神 (

(P37) 新华社评论员 : 加强队伍建设造就新闻人才 四论学习贯彻习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上重要讲话精神 (P40) 人民日报 社论: 担负起新闻舆论工作的职责和使命 (P43) 人民日报 评论员: 从全局出发把握新闻舆论工作 一论学习贯彻习近平总书记新闻舆论工作座谈会重要讲话精神 ( 意识形态与宣传思想工作 学习资料汇编 党委宣传部 (2016 年 3 月 ) 习近平在全国宣传思想工作会议上发表重要讲话 : 胸怀大局把握大势着眼大事努力把宣传思想工作做得更好 (P1) 中共中央办公厅国务院办公厅 关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见 (P8) 中共中央宣传部中共教育部党组 关于加强和改进高校宣传思想工作队伍建设的意见 (P17) 习近平在党的新闻舆论工作座谈会上发表重要讲话

More information

08

08 2010 年 规 章 制 度 汇 编 目 录 同 济 大 学 信 息 公 开 实 施 细 则 ( 试 行 ) (1) 同 济 大 学 教 育 奖 励 金 评 定 办 法 (6) 同 济 大 学 学 生 在 外 校 外 专 业 学 习 等 学 分 认 定 的 实 施 细 则 (8) 同 济 大 学 学 生 不 及 格 课 程 累 计 达 到 25 个 学 分 及 以 上 的 管 理 办 法 (10)

More information

2015 9-1- 2015 11 30-2- 11501 2020 2015 29-3- -4- -5- -6- 2015 4 8 7 2015 2 1.2015 2.2015-7- 3. 4. -8- 2015 总分值 100 分 代码 考核内容 分值 考核指标及分值 1.1 10 1.2 2.2 3.3 4. 3 1.2 15 1.3 2.3 3.3 4.3 5.3 1.3 75 1.15 2.

More information

2019 年专业技术五级岗位应聘人员情况表 序号 所在部门 姓名 出生年月 现任专业技术职务 副高取得时间 六级任职时间 申报条件 国家级业绩 / 职衔称号等 省部级及以上业绩. 职衔 称号 应聘参考表 A\B 第 & 条 其他重要业绩 备注 1 外语学院 于金红 副教授

2019 年专业技术五级岗位应聘人员情况表 序号 所在部门 姓名 出生年月 现任专业技术职务 副高取得时间 六级任职时间 申报条件 国家级业绩 / 职衔称号等 省部级及以上业绩. 职衔 称号 应聘参考表 A\B 第 & 条 其他重要业绩 备注 1 外语学院 于金红 副教授 1 外语学院 于金红 196809 副教授 200401 201201 表 B 其它 3. 出版排名第二教材 1 部且 B 类 7 篇 2013-2013 年优秀 2 刘芳 197608 副教授 200706 201301 表 B8. 上海市教学成果二等奖排名第二 2013 3 刘新宽 197002 副教授 200911 201201 表 B9. 上海市重点课程建设 2015 表 B12.SCI 篇

More information

的学期不超过 3 个 (2) 申请晋升前 5 年至少有三次课程评估, 否则一般不予晋升职务 申请晋升前 3 年, 若出现课程评估低于 3.0 分, 一般不得晋升职务 (3) 全过程独立培养过获得学位的研究生 6. 申请教授职务者科学研究方面的要求按学科分类如下 其中, 第 (1) 项为必要条件, 第

的学期不超过 3 个 (2) 申请晋升前 5 年至少有三次课程评估, 否则一般不予晋升职务 申请晋升前 3 年, 若出现课程评估低于 3.0 分, 一般不得晋升职务 (3) 全过程独立培养过获得学位的研究生 6. 申请教授职务者科学研究方面的要求按学科分类如下 其中, 第 (1) 项为必要条件, 第 北京大学教师职务聘任条件 ( 校发 [2004]91 号 ) 一 总则 1. 为提高教师学术水平和综合素质, 规范教师职务聘任工作, 根据 北京大学教师聘任和职务晋升 ( 暂行 ) 规定, 制定本聘任条件 2. 申请北京大学教师职务者, 应具有优良的学风和高尚的师德, 具备适应工作岗位需要的学术水平以及优秀的教学 科学研究和社会服务业绩 3. 在人才培养 科学研究 学科建设等方面做出突出贡献的人员,

More information

厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62

厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62 2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属

More information

南京师范大学硕士学位论文高校教师职称评聘工作的管理特点与变革策略 基于 A 大学的个案研究姓名 : 赵志鲲申请学位级别 : 硕士专业 : 教育经济与管理指导教师 : 张新平 20040401 高校教师职称评聘工作的管理特点与变革策略 基于 A 大学的个案研究 作者 : 赵志鲲

More information

专业技术三级岗位(高校教师)

专业技术三级岗位(高校教师) 郑州大学外语学院专业技术岗位职责 一. 专业技术三级岗位 ( 正教授 ) 教授要为本科生上课, 并在聘期内至少要为研究生讲授 1 门专业课程或为研究生做学术专题讲座 1 次以上, 教学效果优良 专职教授, 应符合下列可选 6 条中的 2 条以上 双肩挑 型教授, 应符合可选 6 条中的 1 条以上 可选条件 : 1 聘期内指导硕士研究生 3 名以上 ; 2 聘期内主持编写( 主编或副主编 ) 并出版国家级教材

More information

附件 : 池州学院高层次人才引进暂行办法 第一章总则第一条为进一步规范高层次人才引进工作的程序, 创新高层次人才引进工作的机制, 改善师资队伍结构, 贯彻落实人才强校战略, 加快推进应用型本科院校建设, 结合我院实际, 特制定本实施方案 第二条学校人才引进坚持 科学规划 按需设岗 公开招聘 严格考核

附件 : 池州学院高层次人才引进暂行办法 第一章总则第一条为进一步规范高层次人才引进工作的程序, 创新高层次人才引进工作的机制, 改善师资队伍结构, 贯彻落实人才强校战略, 加快推进应用型本科院校建设, 结合我院实际, 特制定本实施方案 第二条学校人才引进坚持 科学规划 按需设岗 公开招聘 严格考核 池州学院文件 校字 2017 90 号 关于印发 池州学院高层次人才引进暂行办法 的通知 各部门 各单位 : 池州学院高层次人才引进暂行办法 已经校长办公会议研究通过, 现印发给你们, 请遵照执行 特此通知附件 : 池州学院高层次人才引进暂行办法 池州学院 2017 年 6 月 30 日 附件 : 池州学院高层次人才引进暂行办法 第一章总则第一条为进一步规范高层次人才引进工作的程序, 创新高层次人才引进工作的机制,

More information

勤 奋 严 谨 求 实 创 新

勤 奋 严 谨 求 实 创 新 本 科 教 学 工 作 审 核 评 估 自 评 报 告 二 〇 一 五 年 九 月 勤 奋 严 谨 求 实 创 新 目 录 目 录 学 校 简 介... 1 1. 定 位 与 目 标... 4 1.1 办 学 定 位... 4 1.2 培 养 目 标... 6 1.3 人 才 培 养 中 心 地 位... 9 2. 师 资 队 伍... 14 2.1 数 量 与 结 构... 14 2.2 教 育

More information

陕西交通职业技术学院

陕西交通职业技术学院 陕 西 交 通 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2016) 陕 西 交 通 职 业 技 术 学 院 2015 年 12 月 2 目 录 一 办 学 条 件... 1 ( 一 ) 基 本 办 学 条 件... 1 ( 二 ) 实 践 教 学 条 件... 2 ( 三 ) 师 资 队 伍 建 设... 2 ( 四 ) 信 息 化 建 设... 3 ( 五 ) 章

More information

江西师范大学 特岗教授 岗位聘任办法 2 第一章总则 第一条为进一步加强学科建设和人才培养力度, 吸引 稳 定 培养和激励学校优秀的教学科研人员, 持续提升学校的学术 水平和人才培养质量, 根据 江西师范大学 十三五 时期人才 队伍建设规划, 结合我校教师队伍建设发展实际, 继续实施和 完善 特岗教

江西师范大学 特岗教授 岗位聘任办法 2 第一章总则 第一条为进一步加强学科建设和人才培养力度, 吸引 稳 定 培养和激励学校优秀的教学科研人员, 持续提升学校的学术 水平和人才培养质量, 根据 江西师范大学 十三五 时期人才 队伍建设规划, 结合我校教师队伍建设发展实际, 继续实施和 完善 特岗教 江西师范大学文件 校发 2018 83 号 关于印发 江西师范大学 特岗教授 岗位聘任办法 的通知 各学院 处 ( 室 部 馆 ), 各直附属单位 : 江西师范大学 特岗教授 岗位聘任办法 已经学校研究 同意, 现予印发, 请遵照实施 江西师范大学 2018 年 7 月 2 日 1 江西师范大学 特岗教授 岗位聘任办法 2 第一章总则 第一条为进一步加强学科建设和人才培养力度, 吸引 稳 定 培养和激励学校优秀的教学科研人员,

More information

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 2 3 4 2 3 4 5 7 8 9 10

More information

南开大学“百名高端人才及学科带头人”支持计划

南开大学“百名高端人才及学科带头人”支持计划 南党发 2012 26 号 关于印发 南开大学百名高端人才支持计划 的通知 各分党委 党总支 ; 各学院 各单位 机关各部门 : 南开大学百名高端人才支持计划 已经学校师生代表和人才与师资队伍建设工作会议参会代表讨论, 并经 2012 年第十次校长办公会议审议 2012 年第五次党委常委会议审定, 现予以印发 中共南开大学委员会 南开大学 主题词 : 人才支持计划通知 南开大学办公室 2012 年

More information

一 教育部关于审核评估的通知文件

一  教育部关于审核评估的通知文件 教 高 [2013]10 号 各 省 自 治 区 直 辖 市 教 育 厅 ( 教 委 ), 有 关 部 门 ( 单 位 ) 教 育 司 ( 局 ), 部 属 各 高 等 学 校 : 为 贯 彻 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 全 会 精 神, 落 实 教 育 规 划 纲 要, 切 实 推 进 高 等 教 育 内 涵 式 发 展, 提 高 本 科 教 学 水 平 和 人 才 培 养 质 量,

More information

院党〔2005〕8号

院党〔2005〕8号 安徽中医药大学引进高层次人才实施办法 第一章总则 第一条为实施 人才强校 战略, 吸引更多成果丰硕的海 内外高层次人才到我校工作, 进一步提高引进人才的质量和水 平, 优化师资队伍结构, 加快推进地方特色高水平大学建设步伐, 提升学校核心竞争力, 根据国家和省委有关政策, 结合学校实际, 特制定本办法 第二条本办法所称的高层次人才, 是指从国内外引进的学 校学科 专业建设所需紧缺的专业人才 第三条引进高层次人才按照

More information

晋委[1999]41号

晋委[1999]41号 晋 委 发 2011 7 号 中 共 晋 江 市 委 晋 江 市 人 民 政 府 关 于 加 快 引 进 优 秀 人 才 的 若 干 意 见 第 一 章 总 则 第 一 条 为 了 深 入 实 施 人 才 强 市 战 略, 进 一 步 优 化 人 才 政 策 环 境, 吸 引 集 聚 国 内 外 优 秀 人 才 到 晋 江 创 业 或 工 作, 为 新 一 轮 跨 越 发 展 提 供 强 有 力 的

More information

学 院 简 介 西 安 电 子 科 技 大 学 经 济 与 管 理 学 院 始 建 于 1980 年, 经 过 近 35 年 的 建 设 与 发 展, 已 形 成 了 完 善 的 学 科 与 人 才 培 养 体 系 学 院 具 有 管 理 科 学 与 工 程 一 级 学 科 博 士 学 位 授 予

学 院 简 介 西 安 电 子 科 技 大 学 经 济 与 管 理 学 院 始 建 于 1980 年, 经 过 近 35 年 的 建 设 与 发 展, 已 形 成 了 完 善 的 学 科 与 人 才 培 养 体 系 学 院 具 有 管 理 科 学 与 工 程 一 级 学 科 博 士 学 位 授 予 XIDIAN UNIVERSITY 2017 年 硕 士 研 究 生 招 生 经 济 与 管 理 学 院 专 业 目 录 西 安 电 子 科 技 大 学 研 究 生 招 生 办 公 室 2016 年 7 月 学 院 简 介 西 安 电 子 科 技 大 学 经 济 与 管 理 学 院 始 建 于 1980 年, 经 过 近 35 年 的 建 设 与 发 展, 已 形 成 了 完 善 的 学 科 与 人

More information

陕西理工学院毕业生就业工作考评办法

陕西理工学院毕业生就业工作考评办法 陕理工校发 2016 35 号 各教学单位, 各部门 : 陕西理工学院专业技术职务评审办法(2016 年修订 ) 已经学校审定, 现印发给你们, 请遵照执行 特此通知 附件 : 陕西理工学院专业技术职务评审办法 (2016 年修订 ) 陕西理工学院 2016 年 5 月 10 日 陕西理工学院党政办公室 2016 年 5 月 10 日印发 - 1 - 附件 (2016 年修订 ) - 2 - 第一章总则

More information

见图 二 社会主义改造时期 图

见图 二 社会主义改造时期 图 河北师范大学学报 蒋纯焦 通过采用计量研究 比较研究的方法 对 年以来中国东中西部高等教育区域差异的变迁作系统的梳理与分析 探讨形成和影响高等教育的区域差异的原因 揭示高等教育区域差异与社会变迁区域差异之间的互动关系 从而建立地方社会发展与高等教育发展之间的良性互动 实行区域推进策略 这是中国高等教育发展的应然选择 当代中国 东中西部 高等教育 区域差异 实证研究 一 建国初期 见图 见图 二 社会主义改造时期

More information

四川农业大学

四川农业大学 四川农业大学研究生处 研发 2012 27 号 四川农业大学研究生公开发表学术论文管理实施细则 第一章总则 第一条立足我校研究生培养的实际情况, 为适应全面建设 有特色的高水平 211 工程 大学和教学科研型大学对创新型人才 培养的基本要求, 努力提升我校研究生培养质量, 根据 全日制 博士研究生管理暂行规定 ( 川农大校研发 2011 5 号 ) 和 全 日制硕士研究生管理暂行规定 ( 川农大校研发

More information

广东工业大学经济与贸易学院副教授、讲师、助教岗位聘用条件

广东工业大学经济与贸易学院副教授、讲师、助教岗位聘用条件 经济与贸易学院教师岗位设置与聘用实施细则 为全面落实高校岗位聘用制, 加强我院师资队伍建设, 根据 广东工业大学岗位设置与聘用管理实施方案 广东工业大学教师岗位设置与聘用实施细则 等文件精神, 结合我院的实际情况, 特制定广东工业大学经济与贸易学院教师专业技术五级至十二级岗位设置与聘用条件实施细则 一 教师岗位设置 ( 一 ) 岗位设置范围 岗位设置原则参照 广东工业大学教师岗位设置与聘用实施细则

More information

一、二○○二年学校工作的简要回顾

一、二○○二年学校工作的简要回顾 北华校字 2017 62 号 北华大学高层次人才引进管理办法 ( 试行 ) 为实施 人才强校 战略, 吸引海内外高层次人才, 加强学科梯队建设, 优化师资队伍结构, 进一步提高引进人才的质量和水平, 加快省属一流大学建设步伐, 根据 北华大学 十三五 事业发展规划, 结合学校实际制定本办法 一 引进原则 ( 一 ) 坚持优化资源配置, 优先保证重点学科 特色学科和新兴交叉学科, 兼顾其它学科原则 (

More information

温州大学 瓯江特聘教授 岗位聘任管理条例 一 指导思想第一条为进一步落实人才强校战略, 加快我校高水平教师队伍和学术梯队建设, 培养造就具有国际或国内影响力的学科带头人, 提高我校在国内外高校中的学术地位和综合竞争力, 学校决定进一步完善 瓯江特聘教授 岗位聘任管理条例 第二条通过选聘 瓯江特聘教授

温州大学 瓯江特聘教授 岗位聘任管理条例 一 指导思想第一条为进一步落实人才强校战略, 加快我校高水平教师队伍和学术梯队建设, 培养造就具有国际或国内影响力的学科带头人, 提高我校在国内外高校中的学术地位和综合竞争力, 学校决定进一步完善 瓯江特聘教授 岗位聘任管理条例 第二条通过选聘 瓯江特聘教授 温大行政 2017 101 号 关于印发 温州大学 瓯江特聘教授 岗位聘任管理条例 的通知 各学院 各部门 : 现将 温州大学 瓯江特聘教授 岗位聘任管理条例 印发给 你们, 请遵照执行 温州大学 2017 年 4 月 11 日 - 1 - 温州大学 瓯江特聘教授 岗位聘任管理条例 一 指导思想第一条为进一步落实人才强校战略, 加快我校高水平教师队伍和学术梯队建设, 培养造就具有国际或国内影响力的学科带头人,

More information

北京航空航天大学文件

北京航空航天大学文件 北京航空航天大学文件 北航研字 2015 5 号 关于印发 北京航空航天大学博士生指导教师资格评定办法 ( 试行 ) 的通知 各单位 : 北京航空航天大学博士生指导教师资格评定办法( 试行 ) 已于 2015 年 3 月 20 日经校学位评定委员会通过, 现予以印发, 望遵照执行 特此通知 1 附件 :1. 北京航空航天大学博士生指导教师资格评定办法 ( 试行 ) 2. 北京航空航天大学申请博士生指导教师资格的科研基本要求

More information