2015年山东省高校毕业生

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2 山东是教育 生源大省,2015 届普通高校毕业生 ( 以下简称 毕业生 ) 数量达到 万人, 占全国总量的 6.81% 其中, 非师范类毕业生 万人, 师范类毕业生 3.85 万人, 就业形势依然严峻 山东省委 省政府始终高度重视高校毕业生就业创业工作, 坚持把高校毕业生就业创业放在就业工作的首位, 积极应对经济新常态带来的挑战, 密集出台了一系列促进大学生就业创业的政策, 实施了高校毕业生就业促进计划 大学生创业引领计划 三支一扶 服务基层计划等项目, 组织开展了高校毕业生就业服务月 就业服务周及全国大中城市联合招聘高校毕业生等专场活动, 深入全省高校开展小型化 专业性的省级集中招聘活动, 不断拓展就业岗位, 畅通就业渠道, 提升就业创业服务水平 截至 2015 年 12 月底, 全省共有 万 2015 届高校毕业生落实了就业单位, 总体就业率为 92.01%, 较上年同期增长 1.91 个百分点, 全省高校毕业生就业形势持续稳定, 为促进我省经济社会发展做出了积极贡献

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4 一 毕业生生源状况 1 ( 一 ) 学历分布... 1 ( 二 ) 生源地分布... 1 ( 三 ) 学科分布... 3 ( 四 ) 性别构成... 5 ( 五 ) 民族构成... 5 二 毕业生就业情况 6 ( 一 ) 毕业生总体就业情况... 6 ( 二 ) 毕业生就业方式... 9 ( 三 ) 特困家庭毕业生就业情况 ( 四 ) 优秀毕业生就业情况 三 就业工作分析 12 ( 一 ) 毕业生就业情况分析 ( 二 ) 毕业生对教育教学和服务满意度分析 ( 三 ) 全省大学生创业情况分析 四 离校未就业毕业生跟踪服务情况 20 五 发展趋势 20 ( 一 ) 近五年毕业生生源规模 ( 二 ) 近五年毕业生各学历生源结构 ( 三 ) 近五年毕业生总体就业率 ( 四 ) 近五年毕业生市场需求总量变化趋势 关于本报告 23

5 一 毕业生生源状况 2015 年, 山东省有应届毕业生的普通高校 ( 含研究生培养单位 ) 共 146 所, 非师范类毕业生 万人, 与去年相比增加 0.84 万人, 增加比例为 1.81% ( 一 ) 学历分布 2015 届非师范类毕业生中, 研究生 1.97 万人, 本科生 万人, 专科生 万人 2015 年全省各学历非师范类毕业生生源比例统计情况如下 图 1:2015 年非师范类毕业生生源按学历分布 ( 二 ) 生源地分布 2015 届非师范类毕业生生源主要来自省内, 其中省内生源数量 万人, 占 77.20%; 省外生源数量为 万人, 占 22.80% 图 2:2015 年非师范类毕业生生源按生源地分布 1

6 山东省内生源覆盖全省 17 市 其中来自潍坊 临沂 菏泽 济宁 青岛的毕业生人数相对较多, 以上五地区的生 源总数占全省非师范类毕业生总数的 36.10% 图 3:2015 届非师范类毕业生省内生源地分布 2015 届非师范类省外生源毕业生遍布全国 30 个省 ( 自治区 直辖市 ), 主要分布在山西 河南 江苏 安徽 河北等周边省份以及内蒙古 甘肃和东北三省 表 1:2015 届非师范类毕业生省外生源地域分布 序号 省 ( 市 ) 省外生源比例 序号 省 ( 市 ) 省外生源比例 1 山西省 2.09% 16 湖北省 0.51% 2 河南省 1.97% 17 福建省 0.43% 3 江苏省 1.96% 18 湖南省 0.41% 4 安徽省 1.94% 19 江西省 0.41% 5 甘肃省 1.73% 20 云南省 0.32% 6 河北省 1.40% 21 宁夏回族自治区 0.30% 7 黑龙江省 1.22% 22 天津市 0.29% 8 内蒙古自治区 1.15% 23 青海省 0.27% 9 辽宁省 1.06% 24 重庆市 0.27% 10 四川省 0.83% 25 广西壮族自治区 0.25% 11 吉林省 0.80% 26 广东省 0.24% 2

7 序号 省 ( 市 ) 省外生源比例 序号 省 ( 市 ) 省外生源比例 12 浙江省 0.73% 27 海南省 0.21% 13 新疆维吾尔自治区 0.70% 28 北京市 0.09% 14 陕西省 0.57% 29 上海市 0.04% 15 贵州省 0.57% 30 西藏自治区 0.03% ( 三 ) 学科分布按照国家学科分类标准, 山东省非师范类毕业生学科分布涵盖了 11 个学科门类 研究生学历的 11 个学科门类中, 工学毕业生数量最多, 占生源总量的 36.91%, 其次是医学类, 占 17.92%, 管理学类占 12.18% 表 2:2015 届非师范类研究生学科门类分布 序号 学科门类 生源人数 所占比例 1 工学 % 2 医学 % 3 管理学 % 4 理学 % 5 文学 % 6 农学 % 7 法学 % 8 经济学 % 9 教育学 % 10 历史学 % 11 哲学 % 合计 % 本科 11 个学科门类中, 工学类毕业生占 36.33%, 管理学类占 19.94%, 文学类占 12.77% 表 3:2015 届非师范类本科生学科门类分布 序号 学科门类 生源人数 所占比例 1 工学 % 2 管理学 % 3

8 序号 学科门类 生源人数 所占比例 3 文学 % 4 理学 % 5 医学 % 6 经济学 % 7 法学 % 8 农学 % 9 教育学 % 10 历史学 % 11 哲学 % 合计 % 专科 ( 高职 ) 类毕业生分布于 19 个专业大类, 其中财经大类的生源数量最多, 占 23.93%, 其次医药卫生大类, 占 19.53%, 制造大类 土建大类分别占 15.17% 和 11.38% 表 4:2015 届非师范类专科 ( 高职 ) 专业大类分布 序号 专业大类 生源人数 所占比例 1 财经大类 % 2 医药卫生大类 % 3 制造大类 % 4 土建大类 % 5 电子信息大类 % 6 交通运输大类 % 7 文化教育大类 % 8 旅游大类 % 9 生化与药品大类 % 10 艺术设计传媒大类 % 11 轻纺食品大类 % 12 法律大类 % 13 农林牧渔大类 % 14 公共事业大类 % 15 资源开发与测绘大类 % 16 材料与能源大类 % 4

9 序号 专业大类 生源人数 所占比例 17 水利大类 % 18 公安大类 % 19 环保 气象与安全大类 % 合计 % ( 四 ) 性别构成 2015 届非师范类毕业生按性别统计, 男生 万人, 占 49.32%; 女生 万人, 占 50.68% 图 4:2015 届非师范类毕业生生源按性别构成 ( 五 ) 民族构成 2015 届非师范类毕业生按民族统计, 分布于 53 个民族 其中, 汉族 万人, 占 97.99%; 回族 满族 蒙古族等少数民族 9491 人, 占 2.01% 5

10 图 5:2015 届非师范类毕业生生源按民族构成 二 毕业生就业情况 ( 一 ) 毕业生总体就业情况 1. 按学历统计截至 2015 年 12 月底, 山东省 万应届非师范类毕业生中, 有 万人落实了就业单位, 总体就业率为 92.41%, 较上年同期增长 0.94 个百分点 其中, 研究生 本科生 专科生的总体就业率分别为 93.23% 92.16% 和 92.55% 图 6:2015 届非师范类毕业生总体就业率按学历统计 2. 按性别统计近两年的就业监测数据表明, 女性大学生就业难的问题 6

11 在我省表现的并不突出 截至 2015 年 12 月底, 男生就业人数为 万, 总体就业比例为 92.80%, 女生就业人数为 万, 总体就业比例为 92.03%, 男生高于女生 0.77 个百分点 图 7:2015 届非师范类毕业生不同性别总体就业率 3. 按学科门类统计 (1) 研究生 我省 2015 届研究生就业情况按 11 个学科门类进行统 计, 就业率 90% 以上的有七个学科, 分别是管理学 工学 医学 经济学 农学 理学 法学 表 5:2015 届非师范类研究生分学科门类就业率统计表 序号学科门类毕业生人数 ( 人 ) 就业人数 ( 人 ) 就业率 (%) 1 管理学 工学 医学 经济学 农学 理学 法学 文学 教育学 哲学

12 序号学科门类毕业生人数 ( 人 ) 就业人数 ( 人 ) 就业率 (%) 11 历史学 (2) 本科我省 2015 届本科生就业情况按 11 个学科门类进行统计, 就业率 90% 以上的包括农学 工学 医学 历史学 理学 哲学 管理学七个门类 表 6:2015 届非师范类本科生分学科门类就业率统计表 序号 学科门类 生源人数 就业人数 就业率 (%) 1 农学 工学 医学 历史学 理学 哲学 管理学 文学 经济学 教育学 法学 (3) 专科我省 2015 届专科毕业生按 19 大类进行统计, 就业率 90% 以上的有 17 个大类, 专科各专业大类的就业率如下表所示 表 7:2015 届非师范类专科生分专业大类就业率统计表 序号 专业大类 生源人数 就业人数 就业率 (%) 1 公安大类 交通运输大类 旅游大类 农林牧渔大类 材料与能源大类

13 序号 专业大类 生源人数 就业人数 就业率 (%) 6 轻纺食品大类 法律大类 制造大类 环保 气象与安全大类 生化与药品大类 财经大类 文化教育大类 电子信息大类 艺术设计传媒大类 土建大类 公共事业大类 医药卫生大类 水利大类 资源开发与测绘大类 ( 二 ) 毕业生就业方式近年来, 我省非师范类毕业生就业方式呈现多元化趋势 目前, 毕业生的就业方式包括签订就业协议就业 签订劳动合同就业 非派遣省外签约就业 升学 出国 基层项目 应征入伍 成功创办实体 个体经营 灵活就业和其它方式就业等十二种就业方式 9

14 图 8:2015 届非师范类毕业生就业方式情况 1. 签订就业协议截至 2015 年 12 月底, 全省有 万非师范类毕业生以签订就业协议的方式实现就业, 占非师范类毕业生总数的 24.67% 2. 签订劳动合同截至 2015 年 12 月底, 通过与用人单位签订劳动合同落实就业岗位的非师范类毕业生为 万人, 占非师范类毕业生总数的 33.04%, 比协议就业率高 8.37 个百分点, 成为毕业生就业最主要方式 3. 成功创办实体 2015 届非师范类毕业生在校期间开办创业公司等实体 1136 家, 同比增长 123.2%; 截至 2015 年 12 月底, 非师范类毕业生成功创办企业实体 2815 家, 同比增长 64.72% 4. 非派遣省外签约 2015 年 12 月底统计结果显示, 山东省 2015 届非师范类毕业生中, 非派遣省外签约就业人数为 5120 人, 占非师范类毕业生总数的 1.09% 5. 应征入伍从我省情况看, 截至 2015 年 12 月底, 全省有 2424 名非师范类毕业生入伍, 占非师范类毕业生总数的 0.51% 6. 灵活就业和其他方式就业截至 2015 年 12 月底, 全省非师范类毕业生有 8.35 万人实现灵活就业和其他方式就业, 占非师范类毕业生总数的 10

15 17.68% 7. 升学升学包括 专升本 ( 专科毕业生升本科 ) 和 考研 ( 本科生考取硕士研究生以及硕士研究生考取博士研究生 ) 截至 2015 年 12 月底, 全省 2015 届非师范类毕业生升学总人数 5.27 万人, 占已就非师范类毕业生总数的 11.16% 8. 出国山东省 2015 届非师范类毕业生中, 有 5709 人于年底前出国学习或工作, 占非师范类毕业生总数的 1.21% 9. 参加基层服务项目山东省 2015 届非师范类毕业生中, 有 1631 人参加 三支一扶 ( 支教 支农 支医和扶贫 ) 项目 社区服务计划 大学生志愿服务西部计划项目 选聘优秀毕业生到村任职等基层服务项目, 占非师范类毕业生总数的 0.35% 10. 个体经营截至 2015 年 12 月底, 山东非师范类毕业生登记个体经营的有 9445 人, 占非师范类毕业生总数的 2.00% 11. 科研助理截至 2015 年 12 月底, 山东非师范类毕业生登记科研助理的有 195 人, 占非师范类毕业生总数的 0.04% 12. 公益性岗位截至 2015 年 12 月底, 山东非师范类毕业生登记公益性岗位的有 306 人, 占非师范类毕业生总数的 0.06% 11

16 ( 三 ) 特困家庭毕业生就业情况山东省 2015 届非师范类毕业生中特困家庭毕业生 2.26 万人, 占非师范类毕业生总数的 4.79% 截至 2015 年 12 月底, 在就业政策的影响和各级就业主管部门的帮扶下, 共有 2.11 万人实现了就业, 总体就业率 93.43%, 高于全省平均水平 1.02 个百分点 ( 四 ) 优秀毕业生就业情况山东省 2015 届非师范类毕业生中优秀毕业生 2.34 万人, 占非师范类毕业生总数的 4.95% 截至 2015 年 12 月底, 共有 2.22 万人实现了就业, 总体就业率 94.76%, 高于全省平均水平 2.35 个百分点 三 毕业生就业情况分析为进一步做好非师范类毕业生就业情况分析工作, 我省集中在 2015 年年底前, 通过 山东高校毕业生就业信息网 进行了非师范类毕业生求职意向及满意度调查 网上共收到 份有效调查问卷 其中, 专科生问卷 份, 占样本量 61.69%; 本科生问卷 份, 占样本量 36.47%; 研究生问卷 3183 份, 占样本量 1.84% 在此基础上, 对调查问卷进行数据分析和挖掘, 形成以下分析结果, 以便进一步了解人力资源市场需求, 完善毕业生就业政策措施, 改革人才培养模式, 为制定和完善人力资源和社会保障政策提供数据支持 ( 一 ) 毕业生就业情况分析本次调查, 对毕业生当前就业状态问卷数据显示, 有 12

17 名毕业生选择到单位就业, 对这部分毕业生就业单位按单位所在地 单位性质 月收入情况 专业对口情况以及工作满意度情况五个方面进行分析 1. 就业单位性质分析本次调查, 对毕业生就业单位性质调查数据显示, 64.62% 的毕业生选择 企业 ; 选择 事业单位 的比例为 15.70%; 机关 的比例为 7.94%; 另外, 选择 其他单位 的比例为 11.74% 图 9: 毕业生意向单位性质分布 2. 就业工作地点分析由于我省地域经济发展不平衡, 毕业生选择就业地区的差异比较明显 在接受调查的毕业生中, 选择到 市地区县级单位 就业的比例最高, 占 58.51%; 选择到 计划单列市及省会城市 的占 29.67%; 选择到 直辖市 ( 北京 天津 上海等 ) 的占 11.82% 13

18 图 10: 毕业生意向单位地区分布 3. 毕业生月收入情况对毕业生就业单位月收入调查数据显示, 毕业生月收入情况因学历层次不同差异较大 专科生收入在 2000 元以下 和 两个区间比例最高, 分别为 26.07% 和 21.54%; 本科生收入集中在 和 两个区间之间分别为 22.08% 和 25.59%; 研究生收入在 和 5000 元以上 两个区间的比例最高, 分别为 28.92% 和 18.66% 图 11: 各学历毕业生月收入情况 14

19 4. 专业对口情况分析对已就业毕业生的专业对口情况调查结果显示, 我省毕业生专业对口程度较高, 比例为 90.73% 不同学历层次毕业生专业对口情况不同 其中, 专科生专业 完全对口 的比例最高, 为 44.46%; 研究生专业 基本对口 的比例最高, 为 58.32%; 另外, 本科生专业 不对口 的比例最高, 为 10.85% 图 12: 各学历毕业生专业对口情况 5. 就业满意度分析参加问卷调查的毕业生, 对工作的总体满意度为 88.45% 其中, 选择 满意 的比例为 52.57%; 选择 较为满意 的比例为 35.88%; 另外, 选择 一般 的比例为 10.20%; 选择不满意的比例仅为 1.35% 15

20 图 13: 毕业生工作满意度情况 对选择 不满意 的毕业生进行跟踪调查, 薪酬制度 是毕业生对当前工作不满意的主要原因 另外, 选择 发展空间 压力强度 和 社会保障 比例也较高, 分别为 21.51% 13.45% 和 13.14% 图 14: 毕业生工作不满意原因 ( 二 ) 毕业生对教育教学和服务满意度分析 1. 对学校教育教学的满意度调查结果显示, 毕业生对母校教育教学 满意 的比例为 69.38%; 较满意 的比例为 23.78%; 另外, 选择 一般 16

21 的比例为 6.04%; 不满意 的比例为 0.80% 图 15: 毕业生对学校教育教学的满意度情况 2. 对学校就业服务的满意度调查结果显示, 毕业生对学校提供就业服务总体满意度为 91.05% 其中, 满意 的比例为 65.04%, 较满意 的比例为 26.01% 另外, 选择 一般 的比例为 7.85%, 选择 不满意 的比例仅为 1.10% 图 16: 毕业生对学校就业服务的满意度情况 ( 三 ) 全省大学生创业情况分析 1. 毕业生参加创业教育的情况调查结果显示, 我省毕业生参加创业讲座或培训的比例很高, 达到 89.73%; 从未参加过的比例仅为 10.23% 17

22 图 17: 毕业生参加创业教育情况 2. 影响大学生选择创业领域的因素我省已创业毕业生问卷调查结果显示, 影响他们选择创业领域的最主要因素是 兴趣爱好, 选择比例 60.22%; 其次是 专业相关性, 比例为 20.62% 其他因素相比影响较小 图 18: 影响毕业生选择创业领域的因素 3. 毕业生希望获取的创业教育内容调查结果显示, 大学生最希望获得的创业教育内容是 创业实践, 选择比例 18.05%; 其次是 创业政策, 比例为 16.51% 另外, 对 市场营销 和 机会分析 的需求比例也较高, 分别是 15.72% 和 15.17% 18

23 图 19: 毕业生希望获取的创业教育内容 4. 毕业生获取创业知识的主渠道调查结果显示, 大学生获取创业知识的主渠道是 创业实践, 选择比例 41.49%; 其次是 大赛活动, 比例为 13.19% 另外, 对 教师授课 和 家庭环境 的选择比例也较高, 分别是 12.11% 和 10.93% 图 20: 毕业生获取创业知识的主渠道 5. 毕业生创业困难的主要因素调查结果显示, 大学生认为创业困难的主原因是 缺乏经验, 选择比例 25.58%; 其次是 能力不足, 比例为 16.82% 另外, 对 资金缺乏 缺乏项目 和 缺乏指导 的选择比例也较高, 分别是 14.52% 12.69% 和 12.34% 19

24 图 21: 毕业生创业困难的主要因素 四 未就业毕业生情况截至 12 月底, 省内院校毕业生中, 尚有 3.58 万人未就业, 对未就业毕业生的当前状态进行统计, 其中,80.26% 的未就业毕业生 正在求职 ;6.16% 的毕业生正在参加 就业见习 ; 正在参加各类 职业培训 的占 2.30%; 选择 自愿暂不就业 和 其他原因不就业 的分别占 5.81% 和 5.47% 图 22:2015 届非师范类离校未就业毕业生当前状态情况 五 发展趋势 ( 一 ) 近五年毕业生生源规模 十二五 期间, 全省非师范类高校毕业生生源总量比较稳定,2014 年生源总量最低, 为 万 2015 年生源总量较上年增加 1.81 个百分点 20

25 图 23: 十二五 期间全省非师范类毕业生生源规模变化趋势 ( 二 ) 近五年毕业生各学历生源结构 十二五 期间, 全省非师范类高校毕业生生源总量比较稳定 其中研究生近三年生源总量比较稳定, 本科生呈逐年增长趋势, 专科生则逐年下降趋势明显 图 24: 十二五 期间全省非师范类毕业生生源结构变化 ( 三 ) 近五年毕业生总体就业率 十二五 期间, 全省非师范类高校毕业生总体就业率变化较大 2011 年就业率最低, 不足 90.00%;2012 年就业率最高, 达 92.83%;2013 年略有下滑, 之后逐年稳步上升 21

26 图 25: 十二五 期间全省非师范类毕业生生总体就业率变化趋势 ( 四 ) 近五年毕业生市场需求总量变化趋势在 2015 年经济下行压力持续增大的影响下,2015 年的毕业生市场需求总量与 2014 年相比有所下降 我省正处在经济转型时期, 伴随着产业结构调整与结构性就业难问题的加剧,2015 年毕业生需求总量下降, 毕业生就业工作面临的形势更加严峻 图 26: 十二五 期间全省毕业生市场需求总量变化趋势 22

27 为全面系统反映我省高校毕业生就业工作实际, 完善就业状况反馈机制, 及时回应社会关注 接受社会监督, 建立健全高校毕业生就业工作评价体系, 根据教育部办公厅 关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 号 ) 要求, 编制本报告 数据来源本报告所用数据, 主要来源于 山东高校毕业生就业信息网 山东高校毕业生离校未就业实名管理服务系统 和 山东省就业情况调查问卷系统 报告引用的数据范围包括全省高校近五年非师范类毕业生就业数据 全省近五年用人单位发布的毕业生需求信息 2015 届离校未就业毕业生实名跟踪就业记录 份 2015 届非师范类高校毕业生就业情况调查问卷 2015 年度大学生创业引领计划实施情况调查统计 指标解释 1. 毕业生就业方式协议就业 : 就业管理工作中, 把毕业生以签订就业协议方式实现就业的行为称为协议就业 普通高等学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前, 经双向选择, 在规定期限内确立就业关系 明确双方权利和义务, 并通过各省市高校毕业生就业信息网 ( 俗称 网签 ) 或通过纸介质签署 全国普通高等学校毕业生就业协议书 ( 俗称 三方协 23

28 议 ) 该协议书是用人单位确认毕业生相关信息是否真实以及接收毕业生的重要凭据, 也是高校和就业管理机构进行毕业生就业管理 编制就业方案以及毕业生办理就业落户手续等有关事项的重要依据 劳动合同就业 : 在就业管理工作中, 把以签订劳动合同方式实现就业的行为称为劳动合同就业 普通高等学校毕业生和用人单位正式确立劳动人事关系, 明确双方权利和义务, 并签署正式的劳动合同书 成功创办实体 : 指高校毕业生主要依靠自己的资本 资源 信息 技术 经验以及其他因素自己创办实业 ( 办理工商局注册登记手续 ), 解决就业问题 非派遣省外签约 : 指毕业生与省外接收单位签订了就业协议书, 但是由于户口档案不能随迁等原因, 在毕业派遣时户口 档案只能派回生源所在地, 毕业生本人到接收单位就业的一种方式 升学 : 升学包括 专升本 ( 专科毕业生升本科 ) 和 考研 ( 本科生考取硕士研究生以及硕士研究生考取博士研究生 ) 出国 : 包括出国工作和出国学习 应征入伍 : 普通高等学校毕业生响应国家号召参军入伍 基层项目就业 : 指毕业生参加 三支一扶 ( 支教 支农 支医和扶贫 ) 项目 社区服务计划 大学生志愿服务西部计划项目 选聘优秀毕业生到村任职等就业主管部门认可的基层项目 24

29 个体经营 : 指高校毕业生主要依靠自己的资本 资源 信息 技术 经验以及其他因素自行开展经营活动, 解决就业问题, 但未进行工商注册登记的就业方式 科研助理 : 指毕业生以科研助理身份参与科研项目研究的实现就业的 公益性岗位 : 指以就业困难人员为安置主体, 由政府出资或政策扶持而设置的, 辅助性 非营利性 临时性的社会管理和公共服务就业岗位 灵活就业和其他方式就业 : 指毕业生以临时工 派遣工 兼职工 自由职业以及其他方式实现就业, 具有非全日制 临时性和弹性工作等特点 2. 就业率计算公式协议就业率 = 签订就业协议人数 / 毕业生总人数 100% 劳动合同就业率 = 签订劳动合同人数 / 毕业生总人数 100% 成功创办实体比例 = 成功创办实体人数 / 毕业生总人数 100% 非派遣省外签约率 = 非派遣省外签约人数 / 毕业生总人数 100% 升学率 = 升学人数 / 毕业生总人数 100% 出国率 = 出国人数 / 毕业生总人数 100% 应征入伍率 = 应征入伍人数 / 毕业生总人数 100% 参加基层项目比例 = 参加基层项目人数 / 毕业生总人数 100%( 含社区岗位 ) 25

30 个体经营比例 = 个体经营人数 / 毕业生总人数 100% 科研助理比例 = 科研助理人数 / 毕业生总人数 100% 公益性岗位比例 = 公益性岗位人数 / 毕业生总人数 100% 灵活和其他方式就业率 = 灵活就业和其他方式就业人数 / 毕业生总人数 100% 3. 总体就业率 正式就业率及其计算公式按照教育部的规定, 在计算毕业生的总体就业率时, 总体就业人数是协议就业 劳动合同就业 非派遣省外签约 灵活就业 升学 出国 成功创办实体 应征入伍 基层项目就业 个体经营 科研助理 公益性岗位 灵活就业和其他方式就业的人数之和 总体就业率 = 总体就业人数 / 毕业生总人数 100% 按照我省统计口径, 除去灵活就业和其他方式就业的为正式就业人数 正式就业率 =( 总体就业人数 - 灵活和其他方式就业人数 ) / 毕业生总人数 100% 4. 报告期本报告数据期为 2015 年 12 月 31 日, 统计对象为本校 2015 届毕业生 毕业生的就业数据截至 2015 年 12 月 31 日, 用人单位需求数据统计时间范围自 2014 年 12 月 1 日至 2015 年 11 月 30 日 5. 计算误差由于四舍五入的原因, 数据占比之和可能会出现不等于 100% 的情况 ( 误差为 ±0.01) 26

31 2015

32 数据说明 1. 数据来源本报告所用师范类毕业生相关数据均来自于 山东省教育厅高校毕业生就业网 2015 年毕业生供求信息数据 毕业生生源和就业情况数据统计时间截至 2015 年 12 月 31 日 2. 总体就业率统计范围按照教育部要求, 毕业生总体就业主要包括 : 1) 签约 : 毕业生与用人单位签订 就业协议书, 并由就业主管部门将其就业报到证签发到用人单位 ; 2) 省外签约 : 毕业生以非派遣形式与省外用人单位签约就业 ; 3) 升学 : 毕业生考取研究生或本科生 ; 4) 出国 : 毕业生出国学习 工作 ; 5) 劳动合同就业 : 毕业生与用人单位签订劳动合同 ; 6) 自主创业 : 毕业生自主创业 ; 7) 入伍 : 按照本年度征兵政策已确定入伍 ; 8) 服务西部 : 毕业生参加国家项目 ; 9) 三支一扶 : 地方基层项目就业 ; 10) 定向生 : 定向培养 ; 11) 其他录用形式就业 : 毕业生以其他录用形式就业, 并按要求出具除三方协议 劳动合同以外的其他证明材料 3. 就业率计算公式总体就业率 = 总体就业人数 / 毕业生总人数 100% 总体就业人数包括 : 签约 省外签约 升学 出国 劳动合同就业 自主创业 入伍 服务西部 三支一扶人数 定向生人数 ; 教师招聘考试人数 ; 其他录用形式就业人数

33 目录 一 山东省师范类高校毕业生生源信息分析 1 ( 一 ) 学历分布... 1 ( 二 ) 生源地分布... 2 ( 三 ) 学科专业分布... 4 ( 四 ) 性别分布... 5 二 山东省师范类高校毕业生就业情况分析 6 ( 一 )2015 届师范类高校毕业生就业情况分析 6 ( 二 ) 教师招聘考试录用情况 ( 三 ) 山东省高校学生自主创业情况 16 ( 四 ) 山东省免费师范毕业生就业分析 18 三 山东省师范类高校毕业生市场供需分析 20 ( 一 ) 需求区域分布 ( 二 ) 需求行业分布 ( 三 ) 需求单位性质分布 四 就业情况问卷调研 24 ( 一 ) 就业单位所在地分布 24 ( 二 ) 毕业生月收入情况 25 ( 三 ) 毕业生从事工作与所学专业对口情况 25 ( 四 ) 毕业生工作满意度分析 26 ( 五 ) 创业教育及创业领域分析 27 五 山东省师范类高校毕业生就业创业工作主要举措 28 ( 一 ) 省出台政策 28 ( 二 ) 工作举措 29 六 我省师范类高校毕业生就业创业工作面临的形势及下步目标 32 ( 一 ) 师范类高校毕业生就业创业工作面临的形势 ( 二 ) 下步工作目标和举措... 34

34 一 山东省师范类高校毕业生生源信息分析山东省 26 所有师范类学生培养任务的普通高等学校, 2015 届师范类毕业生 人, 较 2014 届的 人增加 2105 人, 增长 5.78% 生源人数 ( 人 ) % -0.69% % 1.70% % 增长比率 10.00% 5.00% 0.00% -5.00% % % % % 届 2010 届 2011 届 2012 届 2013 届 2014 届 2015 届 % 生源人数 增长比率 图 1-1:2009 届 届山东省师范类高校毕业生生源人数变化情况 ( 一 ) 学历分布 2015 届山东省师范类高校毕业生中, 研究生 3865 人, 较 2014 届 4027 人减少 162 人, 下降 4.02%; 本科生 人, 较 2014 届 人增加 1129 人, 上升 5.32%; 专科生 人, 较 2014 届 人增加 1138 人, 上升 10.21% 表 1-1:2008 届 届山东省师范类高校毕业生生源情况 研究生 本科 专科 合计

35 图 1-2:2008 届 届山东省师范类高校毕业生分学历生源总量变化趋势 ( 二 ) 生源地分布 2015 届, 山东省师范类高校毕业生生源以省内为主 山东省生源 人, 占总人数 89.49%, 主要分布在临沂 潍坊 青岛 济南 德州等地 ; 外省生源 4045 人, 占总人数 10.51%, 较 2014 届的 3979 人, 增加 66 人, 上升 1.66%, 主要分布在山西 河南 新疆 安徽等省份 表 1-2:2013 届 届山东省师范类高校毕业生生源地分布情况 生源地 2013 届 比例 2014 届 比例 2015 届 比例 临沂 % % % 潍坊 % % % 青岛 % % % 济南 % % % 德州 % % % 济宁 % % % 聊城 % % % 菏泽 % % % 枣庄 % % % 淄博 % % % 滨州 % % % 烟台 % % % 泰安 % % % 2

36 生源地 2013 届 比例 2014 届 比例 2015 届 比例 日照 % % % 东营 % % % 威海 % % % 莱芜 % % % 胜利油田 % % % 外省 % % % 图 1-3:2015 届山东省师范类高校毕业生生源地分布情况 表 1-3:2015 届山东省师范类高校毕业生外省生源前十位的省市 外省生源地 人数 总占比 山西 % 河南 % 新疆 % 安徽 % 河北 % 甘肃 % 内蒙古 % 湖南 % 贵州 % 江苏 % 3

37 图 1-4:2015 届山东省师范类高校毕业生外省生源前十位的省市分布 ( 三 ) 学科专业分布 2015 届, 山东省师范类高校毕业生的专业共有 240 个, 其中研究生学历专业 197 个, 本科学历专业 30 个, 专科学历专业 13 个 表 1-4:2015 届山东省师范类高校毕业研究生学历前十位的专业生源分布 专业名称 专业人数 比例 ( 研 ) 课程与教学论 % ( 研 ) 英语笔译 % ( 研 ) 音乐与舞蹈学 % ( 研 ) 体育教学 % ( 研 ) 英语语言文学 % ( 研 ) 美术学 % ( 研 ) 体育教育训练学 % ( 研 ) 公共管理硕士 % ( 研 ) 运动训练 % ( 研 ) 音乐 % 4

38 表 1-5:2015 届山东省师范类高校毕业本科学历前十位的专业生源分布 专业名称 专业人数 比例 ( 本 ) 汉语言文学 % ( 本 ) 英语 % ( 本 ) 体育教育 % ( 本 ) 数学与应用数学 % ( 本 ) 音乐学 % ( 本 ) 美术学 % ( 本 ) 化学 % ( 本 ) 学前教育 % ( 本 ) 生物科学 % ( 本 ) 历史学 % 表 1-6:2015 届山东省师范类高校毕业专科学历前十位的专业生源分布 专业名称 专业人数 比例 ( 专 ) 学前教育 % ( 专 ) 初等教育 % ( 专 ) 语文教育 % ( 专 ) 英语教育 % ( 专 ) 数学教育 % ( 专 ) 美术教育 % ( 专 ) 音乐教育 % ( 专 ) 特殊教育 % ( 专 ) 体育教育 % ( 专 ) 学前教育 ( 中外合作办学 ) % ( 四 ) 性别分布 2015 届山东省师范类高校毕业生中, 男性毕业生 9188 人, 占总毕业生的 23.87%; 女性毕业生 人, 占总毕业生的 76.13% 女生多于男生 人, 是男生人数的三倍多 表 1-7:2015 届山东省师范类高校毕业生专业大类人数排名前 35 位的男女生比例专业名称专业人数合计男生人数男生占比女生人数女生占比 ( 专 ) 教育类 % % ( 本 ) 艺术类 % % ( 本 ) 教育学类 % % ( 本 ) 中国语言文学类 % % 5

39 专业名称 专业人数合计 男生人数 男生占比 女生人数 女生占比 ( 本 ) 外国语言文学类 % % ( 本 ) 体育学类 % % ( 本 ) 数学类 % % ( 本 ) 化学类 % % ( 本 ) 生物科学类 % % ( 本 ) 历史学类 % % ( 本 ) 物理学类 % % ( 本 ) 政治学类 % % ( 研 ) 教育学 % % ( 本 ) 地理科学类 % % ( 本 ) 电气信息类 % % ( 本 ) 心理学类 % % ( 研 ) 中国语言文学 % % ( 研 ) 体育硕士 % % ( 研 ) 外国语言文学 % % ( 研 ) 数学 % % ( 研 ) 艺术硕士 % % ( 研 ) 生物学 % % ( 研 ) 体育学 % % ( 研 ) 艺术学 % % ( 研 ) 历史学 % % ( 研 ) 马克思主义理论 % % ( 研 ) 翻译硕士 % % ( 研 ) 工程硕士 % % ( 本 ) 轻工纺织食品类 % % ( 研 ) 地理学 % % ( 研 ) 化学 % % ( 研 ) 教育硕士 % % ( 研 ) 音乐与舞蹈学 % % ( 研 ) 物理学 % % ( 研 ) 心理学 % % 二 山东省师范类高校毕业生就业情况分析 ( 一 )2015 届师范类高校毕业生就业情况分析截至 12 月 31 日, 全省师范类研究生 本专科毕业生 人中,33550 人实现了就业, 总体就业率 87.15%, 较 2014 届就业率 71.7% 上升 15.45% 其中, 签约 13.91%, 较 2014 届 20.12% 下降 6.21%; 升学 16.86%, 较 2014 届 15.10% 6

40 上升 1.76%; 劳动合同就业 18.99%, 较 2014 届 19.15% 下降 0.16%; 出国 服务西部 省外签约 征兵入伍 定向生 三支一扶 自主创业共占 3.82%, 较 2014 届的 2.59% 上升 1.23%; 其他录用形式就业 33.57%, 较 2014 届 14.74% 上升 18.83% 1. 分学历毕业生就业情况分析 2015 届, 山东省师范类高校毕业生中研究生 3865 人, 较 2014 届的 4027 人减少 162 人 ; 研究生就业率 69.03%, 较 2014 届的 52.59% 上升 16.44% 本科生 人, 较 2014 届的 人增加 1129 人 ; 本科生就业率 87.3%, 较 2014 届的 73.97% 上升 13.33% 专科生 人, 较 2014 届的 人增加 1138 人 ; 专科就业率 92.59%, 较 2014 届的 74.27% 上升 18.32% 山东省师范类高校毕业生的就业形式呈现多样性, 各就业方向的就业率中, 研究生网上双选签约较高, 为 31.7%; 本科 专科其他录用形式就业较高, 分别为 27.95% 和 47.87% 表 2-1:2013 届 届山东省师范类高校毕业生分学历就业率对比 学历年度总体 % 签约 % 省外签约 % 升学 % 出国 % 劳动合同 % 自主创业 % 入伍 % 服务西部 % 三支一扶 % 定向生 % 其他录用形式就业 % 本科 专科 研究生

41 学历年度总体 % 签约 % 省外签约 % 升学 % 出国 % 劳动合同 % 自主创业 % 入伍 % 服务西部 % 三支一扶 % 定向生 % 其他录用形式就业 % 总计 说明 : 2013 届山东省师范类高校毕业生其他录用形式就业统计包含劳动合同就业 三支一扶 自主创业 ; 2014 届山东省师范类高校毕业生其他录用形式就业统计包含三支一扶 自主创业 图 2-1:2013 届 届山东省师范类高校毕业生分学历就业率对比情况 图 2-2:2015 届山东省师范类高校毕业生就业方向分布 8

42 2. 分性别毕业生就业情况分析 2015 届山东省师范类高校毕业生中, 女性毕业生 人, 较男性毕业生 9188 人多 人 女性毕业生就业率为 87.84%, 较男性毕业生就业率 84.97% 高 2.87% 按学历统计, 女性毕业生本科 专科学历就业率比男性毕业生高 2.78% 1.38%, 研究生学历就业率比男性毕业生低 6.57% 表 2-2:2015 届山东省师范类高校毕业生分学历分性别就业率对比 学历性别总体 % 签约 % 省外签约 % 升学 % 出国 % 劳动合同 % 自主创业 % 入伍 % 服务西部 % 三支一扶 % 定向生 % 其他录用形式就业 % 研究生本科专科总体 男 女 男 女 男 女 男 女 图 2-3:2015 届山东省师范类高校毕业生分学历分性别就业率对比情况 9

43 3. 毕业生就业流向截至 2015 年底, 山东省师范类高校毕业生共有 人就业, 接收单位的地域 行业性质 单位性质呈现多样性 (1) 按地域统计山东省师范类高校毕业生中, 省内就业 人, 占总就业人数的 84.47%, 就业单位主要集中在济南 临沂 青岛 潍坊等地, 所占比例分别为 :12.18% 9.61% 8.36% 和 7.70%; 省外就业 5210 人, 占总就业人数 15.53%, 就业单位分布在全国 30 个省市自治区, 主要集中在北京 江苏 上海 新疆 辽宁, 所占比例分别为 10.44% 8.00% 6.30% 5.85% 5.30% 图 2-4:2015 届山东省师范类高校毕业生省内地区就业流向分布 10

44 图 2-5:2015 届山东省师范类高校毕业生省外就业流向前十位省市分布 (2) 按行业统计从各行业门类接收山东省师范类高校毕业生情况看, 接收毕业生最多的行业是教育行业, 占总就业人数 35.83%; 其次是居民服务和其他服务业, 所占比例为 20.78% 图 2-6:2015 届山东省师范类高校毕业生接收单位行业流向分布 (3) 按单位性质统计截至 2015 年底, 山东省师范类高校毕业生 9117 人进入 11

45 企业, 占总就业人数的 27.17%;7046 人进入中初教学单位, 占总就业人数 21.00%;2839 人进入民办非企业, 占总就业 人数 8.46% 进入机关和事业单位的占总就业人数的 8.46% 图 2-7:2015 届山东省师范类高校毕业生单位性质流向分布 4. 特困毕业生就业情况分析 2015 届山东省师范类高校本专科毕业生中共有特困毕业生 1731 人, 就业率为 66.90% 其中, 女性特困毕业生 1310 人占特困生总人数的 75.68%, 就业率为 68.32%; 男性特困毕业生 421 人占特困生总人数的 24.32%, 就业率为 62.47% 表 2-3: 2015 届山东省师范类特困毕业生就业情况 性别人数就业人数签约省外签约升学出国劳动合同自主创业入伍服务西部三支一扶定向生其他录用形式就业 男 女 总人数 就业率 66.90% 13.69% 0.98% 15.60% 0.12% 0.00% 0.00% 0.12% 0.29% 0.81% 0.00% 35.30% 12

46 图 2-8:2015 届山东省师范类特困毕业生就业方向分布情况 5. 毕业生离校前就业去向确认情况师范类毕业生 人中, 有 9304 人毕业前未落实就业单位需进行实名登记 ( 不包括外省生源 ), 实际登记 8275 人, 登记率为 88.94% 截止 2015 年底, 实名登记系统反馈 5723 人就业, 就业率为 69.16% ( 二 ) 教师招聘考试录用情况 年和 2014 年教师招聘情况比较 2015 年, 山东省教师招聘考试共计招录 人, 较 2014 年的 人增加 2441 人 其中, 研究生学历 2739 人, 占总人数的 14.75%, 较 2014 年 2668 人增加 71 人, 上升 2.66%; 本科学历 人, 占总人数 64.30%, 较 2014 年 人增加 1672 人, 上升 16.28%; 大中专学历 3890 人, 占总人数 20.95%, 较 2014 年 3192 人增加 698 人, 上升 21.87% 按生源地分, 山东省内生源 人, 占总人数 98.05%, 较 2014 年 人增加 5772 人, 上升 46.42%; 外省生源 13

47 363 人, 占总人数 1.95%, 较 2014 年 3694 人减少 3331 人, 下降 90.17% 表 2-4: 山东省 2014 年 年教师招聘考试录用情况表 学历应届往届省内外是否师范单位所在地类型 年度 总计 研究生本科大中专应届往届省内省外师范非师范省会城市地级市县区县区以下 图 2-9:2015 年山东省教师招聘考试学历分布情况 图 2-10:2015 年山东省教师招聘考试应届往届分布情况 14

48 图 2-11:2015 年山东省教师招聘考试生源地分布情况 图 2-12:2015 年山东省教师招考单位所在地类型分布情况 年山东省 17 地市教师招聘录用情况 表 2-5:2015 年山东省 17 地市教师招聘录用情况分布 地区 总计 学历应届往届省内外是否师范单位所在地类型 研究生本科大中专应届往届省内省外师范非师范省会城市地级市县区县区以下 济南 青岛 淄博 枣庄 东营

49 地区 总计 学历应届往届省内外是否师范单位所在地类型 研究生本科大中专应届往届省内省外师范非师范省会城市地级市县区县区以下 烟台 潍坊 济宁 泰安 威海 日照 莱芜 临沂 德州 聊城 滨州 菏泽 合计 ( 三 ) 山东省高校学生自主创业情况 2015 年全省师范类毕业生自主创业共 221 人, 占师范类毕业生总数的 6 其中, 男性毕业生 70 人, 女性毕业生 151 人 75 人从事行业与本专业相关, 占总人数的 33.94% 表 2-6:2013 年 年山东省高校学生自主创业情况统计表 年度 总人数 性别 创业地点 类别人数比例 % 类别人数比例 % 年度学历人数比例 % 男 省内 研究生 本科 女 省外 专科 男 省内 研究生 本科 女 省外 专科 男 省内 研究生 本科 女 省外 专科 男 研究生 本科 女 专科 说明 :2013 年 2014 年自主创业人数为师范类与非师范类总数 ;2015 年师范类 非师范类 毕业生自主创业人数分别为 221 人 2815 人 16

50 图 2-13:2015 年自主创业情况统计 其中,2013 年自主创业所学专业较多的是 : 音乐学 25 人, 占总人数的 7.2%; 艺术设计 21 人, 占总人数的 6.0%; 体育教育 16 人, 占总人数的 4.6% 自主创业从事行业较多的是 : 教育培训 53 人, 占总人数的 15.2%; 旅游餐饮服务 43 人, 占总人数的 12.4%; 农林牧渔 33 人, 占总人数的 9.5% 2014 年自主创业所学专业较多的是 : 体育教育 78 人, 占总人数的 9.7%; 美术学 34 人, 占总人数的 4.2%; 机械设计制造及其自动化 32 人, 占总人数的 4.0% 自主创业从事行业较多的是 : 教育培训 123 人, 占总人数的 15.3%; 旅游餐饮 92 人, 占总人数的 11.5%; 服务业 64 人, 占总人数的 8.0% 2015 年师范类毕业生自主创业所学专业较多的是 : 初等教育 40 人, 占总人数的 18.1%; 学前教育 28 人, 占总人数的 12.67%; 音乐学 24 人, 占总人数的 10.86% 自主创业从事行业较多的是 : 教育培训 59 人, 占总人数的 26.7%; 电商 28 人, 占总人数的 12.67%; 服务业 24 人, 占总人数的 10.86% 17

51 ( 四 ) 山东省免费师范毕业生就业分析 2011 年至 2015 年我省共接收山东生源免费师范毕业生 1325 人, 涉及教育部直属 6 所师范大学,27 个专业, 生源地涉及我省 17 个地市 全省各市每年为免费师范毕业生提供就业需求岗位超过 600 个 截止 12 月 31 日, 已有 1287 人落实工作岗位, 就业率达 97.13%, 其中本省就业 1230 人, 占总就业人数的 95.57%, 跨省就业 57 人, 占总就业人数的 4.43% 另外, 接收外省生源免费师范毕业生 35 人 在已就业的毕业生中, 进入到高中学段任教 617 人, 占总签约 47.94%; 进入到初中学段任教 471 人, 占总签约 36.60%; 进入到小学学段任教 144 人, 占总签约 11.19%; 进入中职任教 48 人, 占总签约 3.73%; 进入幼儿园任教 3 人, 占总签约 0.23% 图 2-14:2015 届山东省免费师范毕业生按学段签约分布情况 在就业区域选择上,55 人选择省会城市就业, 占签约总人数的 4.27%;466 人选择地级市就业, 占签约总人数的 36.21%;760 人到县镇就业, 占签约总人数的 59.05%;6 人 18

52 选择县镇以下就业, 占签约总人数的 0.47% 图 2-15:2015 届山东省免费师范毕业生签约地市分布情况 表 2-7:2011 年 年山东生源免费师范毕业生就业情况 年份总人数签约人数签约率 % 就业地区分布 学校类型 省会城市地级市县镇县镇以下幼儿园小学初中高中中职其他 合计

53 三 山东省师范类高校毕业生市场供需分析 2015 年 山东省教育厅高校毕业生就业网 用人单位会员累计 6.15 万家, 共有 1632 家单位发布 1.89 万人的用人需求 其中, 本科学历用人需求 1.18 万人, 专科学历用人需求 0.59 万人, 研究生学历用人需求 0.13 万人 ( 一 ) 需求区域分布 2015 年, 全省在 山东省教育厅高校毕业生就业网 发布毕业生需求人数较多的地区是济南 青岛 潍坊 烟台 淄博 聊城等, 占需求总人数 83.96% 从近几年的招聘需求统计分析结果看, 山东省师范类高校毕业生招聘需求的地域性特征十分明显, 东部沿海及省会等发达地区对毕业生的需求量较大, 内陆部分地区毕业生需求量相对较少 ; 省外单位发布需求信息量不足需求总量的 3% 表 3-1:2015 年山东省师范类高校毕业生需求地区分布情况 序号 地区 各学历需求人数 ( 人 ) 研究生本科生专科生合计 本地区需求人数占需求总人数比例 1 济南市 % 2 青岛市 % 3 潍坊市 % 4 烟台市 % 5 淄博市 % 6 聊城市 % 7 德州市 % 8 威海市 % 9 临沂市 % 10 外省 % 11 胜利油田 % 12 日照市 % 13 济宁市 % 14 东营市 % 20

54 序号 地区 各学历需求人数 ( 人 ) 本地区需求人数占需求总人数比例 研究生本科生专科生合计 15 滨州市 % 16 菏泽市 % 17 泰安市 % 18 枣庄市 % 19 莱芜市 % 合计 % 图 3-1:2015 年山东省师范类高校毕业生需求地区分布情况 ( 二 ) 需求行业分布 2015 年对师范类高校毕业生需求量最大的行业是文体教育培训类, 共发布招聘需求 0.75 万人, 占需求总人数的 39.47% 表 3-2:2015 年山东省师范类高校毕业生需求行业分学历情况行业总计占需求总人数比例研究生本科生专科生 文体教育培训类 % 金融 / 保险 / 证券类 % 销售类 % 计算机业 (IT) 类 % 客户服务类 % 物流 / 贸易类 %

55 行业 总计 占需求总人数比例 研究生 本科生 专科生 行政 / 人事类 / 后勤类 % 化工 / 制药类 % 公司文职类 % 市场营销 / 公关类 % 电子通讯 / 电气 ( 器 ) 类 % 工业 / 工厂类 % 公务员类 % 翻译类 % 铁道运输类 % 财务 / 审 ( 统 ) 计类 % 经营 / 管理类 % 机械制造类 % 科研人员类 % 宾馆饭店 / 餐饮旅游类 % 技工 / 普工类 % 广告 ( 装潢 包装 ) 设计类 % 报刊编辑 / 发行类 % 咨询 / 顾问类 % 轻工类 % 机械 ( 电 )/ 仪表类 % 商店 / 零售服务类 % 后勤保障类 % 房地产 / 建筑施工类 % 卫生医疗 / 美容保健类 % 法律专业人员类 % 影视 / 摄影专业类 % 能源动力类 % 其他类 % 合计 % ( 三 ) 需求单位性质分布根据 山东省教育厅高校毕业生就业网 单位用户招聘数据统计, 每年企业对高校毕业生需求量较大, 机关和事业单位新增岗位较少 2015 年企业发布的招聘需求量占需求总人数 67.23%, 其中非国有企业发布需求人数占需求总人数的 58.87% 22

56 表 3-3:2015 年用人需求单位性质分布情况 单位性质 比例 机关 10.09% 科研设计单位 0.03% 高等院校 1.12% 中初教学单位 10.33% 事业单位 医疗卫生单位 0.48% 艰苦事业单位 0.00% 科研助理 0.00% 其他事业单位 10.72% 国有企业 8.36% 三资企业 4.48% 企业 艰苦行业企业 0.00% 民办非企业 20.10% 金融单位 3.77% 其他企业 30.52% 图 3-2:2015 年用人需求单位性质分布 23

57 四 就业情况问卷调研为了解 2015 届山东省师范类高校毕业生就业情况, 进一步做好全省师范类学生就业创业工作, 省教育厅在 2015 年年底前对全省 2015 届师范类高校毕业生进行了就业情况问卷调研 本次调研依托 山东省教育厅高校毕业生就业网 发布网络问卷, 共收回有效问卷 份 问卷涉及就业单位情况 就业专业对口率 就业满意度和创业教育及创业领域等 20 个问题, 较为客观地反映了全省 2015 届师范类毕业生的就业现状 在此基础上, 我们对调查问卷进行了数据分析, 进一步了解了师范类毕业生的择业心态, 为今后制定相关政策和做好师范类高校毕业生就业创业工作, 提供了数据支持 ( 一 ) 就业单位所在地分布对就业单位所在地的调查数据显示, 在县级及以上城市 ( 镇 ) 就业的人数达到 人, 占总人数的 85.96%; 按城市级别分析, 选择在地级市工作的人最多, 达到 5817 人, 占 30.55%; 其次为县级市或县城, 为 21.42%; 省会城市 计划单列市和直辖市分别占 17.75%,9.07%,7.16% 图 4-1: 问卷调查就业单位所在地分布情况 24

58 ( 二 ) 毕业生月收入情况本次调查毕业生的月收入情况, 主要包含工资 奖金 业绩提成 补贴等 调查结果显示毕业生月收入在 元区间内比例最高, 占 20.17%, 此外收入在 1000 元以下和 元的人数也较为集中, 分别占 19.78% 和 16.78% 图 4-2: 问卷调查毕业生月收入分布情况 ( 三 ) 毕业生从事工作与所学专业对口情况对目前从事工作与所学专业对口情况的统计结果显示, 毕业生目前从事的工作和所学专业整体对口率高达 87.26%, 其中完全对口占 34.10%, 基本对口为 53.16% 图 4-3: 问卷调查从事工作与所学专业对口情况 25

59 ( 四 ) 毕业生工作满意度分析参与调查的毕业生对工作的整体满意度高达 93.82%, 其中对工作满意的比例为 26.21%, 对工作较为满意的比例为 36.63%, 对工作满意度一般的为 30.97% 图 4-4: 问卷调查工作状况分布情况 选择 不满意 的毕业生中, 主要原因集中于其他 个人发展空间太小 分别占 21.69%,20.04%; 选择工作强度 ( 压力 ) 太大, 薪酬制度不合理的人也较多, 分别占 19.87%, 18.77% 图 4-5: 问卷调查 不满意 主要原因分布情况 26

60 ( 五 ) 创业教育及创业领域分析在参与调查的毕业生中, 有 人参加过创业方面的讲座或培训, 占总调查人数的 78.89% 在参加讲座或培训的次数上, 参与过 1-2 次创业方面的讲座或培训的人最多, 占 48.87% 图 4-6: 问卷调查参加创业方面讲座或培训情况 毕业生正在创业或打算创业的领域仍然集中于所学专业相关领域, 为 50.27%, 其次是个人兴趣爱好相关领域, 为 42.61% 图 4-7: 问卷调查创业领域分布情况 27

61 五 山东省师范类高校毕业生就业创业工作主要举措在毕业生总量持续增大 经济形势变化复杂 宏观就业压力加大 结构性矛盾依然凸显的情况下, 我们把稳定和扩大就业, 以创业创新带动就业作为就业服务工作总基调, 积极贯彻落实国家和山东省中长期教育改革和发展规划纲要, 推进山东省高校毕业生就业系列行动计划, 加快建立和完善高校毕业生就业服务体系, 在进一步实现充分就业的基础上, 毕业生就业质量和就业率明显提高 ( 一 ) 省出台政策一是为我省深入实施就业优先战略, 进一步做好新形势下就业创业工作, 省政府先后出台了 山东省人民政府办公厅关于印发山东省实施就业优先战略行动方案的通知 ( 鲁政办发 号 ) 和 山东省人民政府关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见 ( 鲁政发 号 ), 各部门充分发挥职能优势, 各司其职, 协同促进高校毕业生就业创业, 确保有关政策落到实处 二是根据国务院办公厅出台的 关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见 ( 国办发 号 ), 起草了我省 关于深入推进高校创新创业教育改革的实施意见, 全面部署深化高校创新创业教育改革工作, 近期拟以省政府名义出台 三是为引导鼓励高校毕业生面向基层就业, 我们与省财政厅联合制定 山东省高等学校毕业生学费和国家助学贷款补偿办法 ( 鲁财教 号印发 ), 将 2014 年 ( 含 ) 以后毕业自愿到我省县级特殊教育学校任教, 且服务年限连续达 3 年 ( 含 ) 以上的高校应往届毕业生纳入补偿范围, 进 28

62 一步明确了基层就业高校毕业生申请人员范围和申报程序, 引导鼓励高校毕业生面向基层就业 四是按照 关于调整完善国家助学贷款相关政策措施的通知 ( 财教 [2014]180 号 ) 要求, 提高贷款限额, 促进国家助学贷款工作平稳 健康发展 自 2014 年 7 月起, 普通本专科学生每人每年申请生源地信用助学贷款的最高额度由 6000 元提高至 8000 元, 研究生每人每年申请贷款最高额度由 6000 元提高至 元 五是大力加强新疆籍少数民族家庭经济困难学生资助工作 从 2014 年秋季学期开始, 将新疆籍少数民族家庭经济困难学生全部纳入国家助学金补助范围, 并按照就高原则落实国家助学金标准, 适当放宽各项奖助学金评审条件, 对家庭经济有特殊困难不能及时缴纳学费的新疆籍学生, 由高校从提取的奖助学金经费中给予学费减免 同时, 与省财政厅联合制定了 山东省普通高校新疆西藏和青海海北籍少数民族大学生省政府励志奖学金管理实施办法 ( 鲁财教 号印发 ), 自 2015 年起, 设立新疆西藏和青海海北籍少数民族大学生省政府励志奖学金, 奖励资助高校全日制本专科学生中品学兼优 家庭经济困难的少数民族学生, 比例为 10% ( 二 ) 工作举措一是进一步拓宽毕业生就业渠道, 促进毕业生离校前充分就业 举办 8 场省级师范类毕业生供需见面会, 共吸引省内外用人单位 3300 余家, 提供就业岗位 10 万余个, 参加招聘的应往届学生达到 9 万余人, 近 2 万余人现场达成就业意向 同时, 积极组织高校参与教育部 国有企业等大型网络 29

63 招聘活动 300 余次, 鼓励各高校不断加强就业市场建设, 完善就业服务体系, 搭建校企人才沟通合作平台, 努力形成多元化 多层次的推介模式, 推动实现毕业生更高质量的就业 二是以技能大赛为平台, 提升毕业生从教能力 为全面提高师范类毕业生实践应用能力和职业素养, 提升就业竞争力, 促进更高质量就业,2013 年始已举办三届山东省师范类高校学生从业技能大赛, 无论从科目设置 办赛模式, 还是参赛选手的产生方式以及竞赛标准的制定上, 都在不断创新, 逐年完善 三届大赛共评选出省级决赛获奖选手 676 人次, 优秀辅导教师 168 人次, 优秀组织奖 32 个 一项针对前两届参加省级决赛的 457 名选手就业去向的调查显示, 70% 的获奖选手从事教师或党政机关工作,21% 的获奖选手选择读研或专升本, 借助大赛这一平台, 更多优秀毕业生实现了自己的职业梦想 三是强化内涵建设, 积极推进就业创业教育 围绕地方经济发展需要, 大力加强对高校学生的就业创业教育 调整了高校人才培养方案, 增开了创新创业必修课 选修课, 增设了创新创业实践环节和学分, 将 创业基础 列为必修课 从培养学生的创新精神和创业实践能力出发, 更新课程教学内容, 改进教学方法与手段, 改革考核方式, 推行基于问题 基于项目 基于案例的互动式 探究式 讨论式等研究性教学模式, 把推进课程教学改革作为加强创新创业教育的基础工作和主要环节 积极设立创新创业训练项目, 认真承办 参加各类国际 国内学科竞赛和创新创业活动, 组织举办学科竞赛和创新创业活动 建立创新创业实践孵化基地, 各高校依托创新平台和实验教学中心, 结合实践教学基地建设, 30

64 加强校内外创新创业基地 创业园区 创业孵化基地 创业实习基地建设 初步建立专兼职结合的创新创业教育师资队伍, 积极聘请行业企业管理和技术精英担任学生创业活动导师, 设立了大学生科技学术创新创业指导教师人才库, 为学生创新创业提供坚实的师资保障和优质的专业指导 四是建设现代职业教育体系, 提升服务企业创新能力 为使职业教育更好地适应经济社会发展需求, 在全国率先推进现代职业教育体系建设 以改革招生考试制度为突破口, 建立上下衔接贯通的职业技能人才成长路径, 完善春季招生考试制度 支持行业 企业与院校组建职业教育集团 专业教学联盟 积极创新校企合作方式, 将企业先进的生产服务标准转化为教学标准, 增强教学针对性, 提升教学品质 ; 与此同时, 高校加强应用技术研发, 不断提升服务企业技术创新的能力 发挥我省国家示范 ( 骨干 ) 高职院校和特色名校的示范辐射作用, 面向市场, 对接行业产业, 优化专业结构 落实中等职业教育纳入基本公共服务范围和公共财政保障政策, 逐步提高高等职业学校生均预算内经费拨款标准, 重点加大实践性教学投入, 切实提高教育教学质量 五是持续完善高校毕业生就业状况反馈机制 组织全省 67 所本科高校 ( 含独立学院 ) 从毕业生就业的基本情况 相关分析 主要特点 发展趋势以及对教育教学的反馈等方面, 进行 2014 年度毕业生就业质量报告的编制工作, 并在省教育厅网站 省人社厅网站 各校校园网向社会发布 毕业生就业质量年度报告的发布, 为专业设置 调整年度招生计划和改进教育教学提供了重要依据 六是加强就业信息服务, 加大困难群体帮扶力度 为使 31

65 离校未就业毕业生及时享受到规范的就业指导服务, 与有关部门积极对接毕业生实名登记信息, 提供就业援助 同时, 对家庭经济困难 残疾学生 少数民族学生 女大学生等毕业生, 通过专场招聘 重点推荐 一对一 帮扶等方式, 及时化解毕业生就业过程中遇到的各种难题, 帮助其尽早落实工作岗位 会同人社部门 财政部门共同落实好困难群体毕业生求职补贴政策, 确保将求职补贴资金发放到每个符合条件的毕业生手中 七是大力实施基层就业项目, 引导和鼓励毕业生面向基层就业 2015 年, 参加 三支一扶 计划师范类学生报名 3659 人, 审核通过 3310 人, 实际录用 183 人 ; 参加 大学生志愿服务西部计划 项目 121 人 ; 配合省委组织部 新疆自治区党委组织部组织开展的山东省优秀高校毕业生到南疆乡镇的工作, 全省符合招录条件学生报名 533 人, 录用 80 人 八是落实岗位, 加强管理, 圆满完成 2015 届免费师范生就业工作 2015 年, 全省 267 名免费师范毕业生, 在教育 编制 财政 人社部门密切配合下, 按照 1:2 的要求全部落实了就业岗位, 就业率 98.88% 同时对 2011 年至 2015 年全省 1325 名免费师范毕业生就业履约情况跟踪调度, 目前有 97.13% 的免费师范毕业生在岗任教,1.74% 解约,1.13% 违约 六 我省师范类高校毕业生就业创业工作面临的形势及下步目标 ( 一 ) 师范类高校毕业生就业创业工作面临的形势 2015 年, 面对经济发展的新形势, 我省师范类毕业生就业工作也面临不少的挑战, 主要表现在以下几个方面 : 一是毕业生就业压力持续增大增加 随着我国经济下行 32

66 压力进一步加大, 经济增速回落属于向新常态的过渡, 将逐步由高速回调至中高速增长平台, 社会对高校毕业生的有效需求呈下降趋势, 毕业生就业难的问题凸显 同时, 由于就业信息不对称, 政府和社会主导的就业市场服务能力不足, 高校对学生就业工作资源投入薄弱 对毕业生就业指导与专业结合度不够密切 针对性不强以及专业教学与学生职业发展存在脱节等原因, 加剧了高校毕业生的就业难 二是供需与结构性矛盾依然突出 主要体现在 : 师范类专业招聘岗位严重不足, 存在教育系统内 就业难 的现象 ; 国有企业 科研院所等事业单位招聘计划缩减幅度较大 ; 理工类 经管类 文法类等专业中小微企业 民营企业需求旺盛, 但毕业生主观就业意识不强, 造成毕业生 有业不就 与企业 招人难 的双重困境 三是师范类毕业生就业心态呈现出多元化选择趋势 大多数本科毕业生择业还仍存在 一线 省会城市情结, 国有企业 研究院所 事业单位情节, 考公族 研漂族 等群体不在少数, 父母在不远游 家庭传统观念对山东生源省外就业意愿影响较大, 离校前无主观就业意愿比例也在逐渐提高 同时, 毕业生择业价值取向的随意性越来越高, 毕业生有择业意向但迟迟不签约, 签约后违约情况越来越普遍, 择业状态的动态变化频度越来越大 四是政策优惠增加, 对师范类毕业生就业创业起到推动作用 鼓励高校毕业生下基层就业仍然是国家重要的政策导向 2016 年, 国家基层就业政策在保持连续性和稳定性的同时, 也积极鼓励高校毕业生自主创业 税收优惠 小额担保贷款和贴息支持 免收有关行政事业性收费 享受创业培训 33

67 补贴 有关机构提供免费创业服务 除直辖市外大部分省对毕业生创业落户取消限制等优惠政策对师范类毕业生就业创业起到了积极的影响 五是 互联网 + 的到来, 为师范类毕业生搭建新型就业平台 我省拥有全国规模最大的专业市场集群 北方最大的物流基地, 垂直平台 + 内贸网商 + 跨境电商 + 电商服务商 的电子商务生态链日渐完善, 对 互联网 + 类的企业人才的需求激增, 为我省师范类毕业生搭建了新型的就业平台 ( 二 ) 下步工作目标和举措高校毕业生就业创业工作关系到千万家庭幸福, 也事关经济发展 民生改善和社会和谐稳定 在党和政府的高度重视和正确领导下, 下步将结合山东经济社会发展, 协调推进 四个全面, 继续扎实工作, 改革创新, 不断开创高校毕业生就业创业工作的新局面 一是继续实施就业工作 一把手工程 提高认识, 加强领导, 始终把高校毕业生就业工作摆在突出重要位置, 主要负责同志亲自抓, 明确目标责任, 加大考核力度, 把就业创业情况作为高校改革发展 专业设置调整 新上试点项目的重要依据, 不断完善就业创业服务体系 强化内涵建设, 着力提高人才培养质量 二是面向师范类毕业生, 构建立体多元的招聘平台 充分利用国家 一带一路 和我省 两区一圈一带 发展战略, 以我省实施 乡村教师支持计划 为契机, 挖掘更多适合师范类高校毕业生的就业岗位, 结合全省师范类高校毕业生供需见面会 网络联盟招聘 跨区域巡回招聘等专项活动, 搭建网上网下 综合性和专业化相结合的立体化招聘平台 鼓励各高 34

68 校积极组织各种形式的校园专场招聘活动, 形成招聘活动的品牌化 常态化 ; 逐步建立健全用人单位信息资料库, 努力形成以专场招聘会为主导, 大型供需见面会相结合的毕业生推介模式 三是继续开展从教能力提升活动, 不断提升师范类毕业生从业竞争力 进一步完善山东省师范类高校学生从业技能大赛评分标准和竞赛规程, 做好大赛的各项筹备和组织工作, 以大赛为平台, 不断强化教学实践环节, 以赛促教 以赛促学, 提升师范类毕业生的从教能力 综合素质和就业竞争力, 为优秀的师范类毕业生提供更优质的就业机会 四是加强创新创业教育, 加快推进高等教育综合改革 推进高等学校创新人才培养模式改革, 努力培养大学生创新精神和创业能力 ; 修订人才培养质量标准, 把创新创业教育有效纳入专业教育和文化素质教育教学计划和学分体系, 挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源, 建立多层次 立体化的创新创业教育课程体系 ; 加强创新创业教育师资队伍建设, 引导高校教师积极开展创新创业教育理论和案例研究, 不断提高专业教育和就业指导中进行创新创业教育的意识和能力 ; 强化学生创业实践, 分类指导, 广泛开展不同学校 不同年级 不同类型的创新创业实践活动 同时, 不断深化高等教育综合改革, 从源头上解决高校毕业生就业创业问题 以提高质量为核心, 以结构调整为突破, 进一步优化区域布局结构 培养层次机构和学科专业结构, 努力提高办学水平 五是打造升级版就业创业指导服务体系 进一步简化毕业生就业手续, 为毕业生就业创业提供更加优质便捷的服 35

69 务 ; 完善高校学籍管理办法, 建立创业成果和学分转化 休学创业等教学管理制度 ; 依托实名制管理服务系统, 做好离校后未就业毕业生就业促进工作, 实现高校与地方的信息对接 共享, 让每一名有就业意愿的未就业师范类高校毕业生充分享受就业援助政策 ; 全面推行高校毕业生就业质量报告制度, 为专业调整 课程设置以及调整年度招生计划提供重要依据 ; 继续加强困难群体的帮扶力度, 按照 重点关注 重点推荐 重点服务 的原则, 认真调查研究重点毕业生群体的特点和困难, 积极开展 一对一 帮扶活动, 了解毕业生思想动态和择业心态, 了解毕业生实际困难, 发挥集体和组织优势, 一帮到底, 力争离校前实现就业 六是大力引导师范类毕业生面向基层就业 进一步创造条件, 积极宣传 引导 激励高校毕业生到城乡基层 中西部地区 艰苦边远地区和民办教育机构就业 ; 配合有关部门组织实施 农村教师特岗计划 三支一扶计划 西部计划 到村任职 等基层项目 ; 会同有关部门, 抓好吸纳毕业生就业的社保补贴 培训补贴 税费减免 毕业生落户 人事档案管理等政策的落实 ; 继续做好大学生征兵工作, 落实大学生参军入伍学费补偿 贷款代偿 退役后复学升学 就业创业等政策, 鼓励更多大学生投身军营报效祖国 七是落实国家政策, 认真做好免费师范毕业生就业和履约管理工作 根据教育部有关通知要求, 以及我省启动师范生免费教育的进程安排, 研究制订相关就业配套政策, 统筹安排, 狠抓落实, 切实做好 2016 届部属师范大学免费师范毕业生的就业及履约管理工作 36