一 根据所给图表，回答下列问题。
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- 遵斧 应
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1 2018 年吉林市事业单位考试模拟卷四 中学教育理论基础知识 参考答案及解析 一 单项选择题 1. 答案 A 解析: 教师在教学的过程中应以研究者的心态置身与教学情境中, 以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题 知识点 综合素质 职业理念 教师观 新课程改革背景下的教师观 2. 答案 C 解析: 王老师的授课主要是老师的讲解, 引导学生参与课堂的意识不够, 没有把学生作为学习的主体, 虽然询问了学生的意见, 但是小明个人的回答不能代替大部分学生的意见, 老师的这种互动流于形式, 没能践行学习者为中心的理念 知识点 综合素质 职业理念 教育观 实施素质教育的途径 新课改的教学观 3. 答案 B 知识点 综合素质 职业理念 教育观 素质教育 4. 答案 B 解析: 卢梭的这句话表明 : 授人以鱼, 不如授人以渔 老师不仅要将文化知识传授给学生, 还要培养学生的学习能力 知识点 综合素质 职业理念 教育观 实施素质教育的途径 新课改的教学观 5. 答案 C 解析: 教师要做到廉洁从教, 不能以权谋私, 收取贿赂 教师不应该根据家长是否送礼来决定对待孩子的态度 知识点 综合素质 职业道德 中小学教师职业道德规范 (1997 年修订 ) 廉洁从教 6. 答案 B 知识点 综合素质 职业理念 教育观 实施素质教育的途径 新课改的教学观 7. 答案 A 解析: 慎独就是指在没有人的时候都能够自觉按照要求行事 知识点 综合素质 职业道德 教师职业道德修养 教师职业道德修养的方法 8. 答案 A 知识点 综合素质 职业道德 中小学教师职业道德规范 (2008 年修订 ) 教书育人 9. 答案 A 解析: 中华人民共和国义务教育法 第二十二条规定: 县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展, 缩小学校之间办学条件的差距, 不得将学校分为重点学校和非重点学校 学校不得分设重点班和非重点班 知识点 综合素质 教育法律法规 中华人民共和国义务教育法 10. 答案 B 解析: 中华人民共和国义务教育法 第十一条规定, 凡年满六周岁的儿童, 其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育 : 条件不具备的地区的儿童, 可以推迟到七周岁 知识点 综合素质 教育法律法规 中华人民共和国义务教育法 11. 答案 D 解析: 学生伤害事故处理办法 第十九条规定, 教育行政部门收到调解申请, 认 1
2 为必要的, 可以指定专门人员进行调解, 并应当在受理申请之日起 60 日内完成调解 知识点 综合素质 教育法律法规 学生伤害事故处理办法 12. 答案 C 解析: 中华人民共和国义务教育法 第一条规定, 为了保障适龄儿童 少年接受义务教育的权利, 保证义务教育的实施, 提高全民族素质, 根据宪法和教育法, 制定本法 知识点 综合素质 教育法律法规 中华人民共和国义务教育法 13. 答案 A 解析: 中华人民共和国教师法 第八条规定, 教师应当履行 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 的义务 知识点 综合素质 教育法律法规 中华人民共和国教师法 14. 答案 C 知识点 综合素质 文化素养 历史常识 中国古代史常识 15. 答案 B 解析: 澳大利亚位于南太平洋和印度洋之间, 由澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛等岛屿和海外领土组成 它东濒太平洋的珊瑚海和塔斯曼海, 西 北 南三面临印度洋及其边缘海, 是世界上唯一一个独占一个大陆的国家 知识点 综合素质 文化素养 文化常识 地理名胜 世界地理 16. 答案 C 解析: 随风潜入夜, 润物细无声 出自杜甫的 春夜喜雨, 描写的是春雨, 选项 A 对应正确 七八个星天外, 两三点雨山前 出自辛弃疾的 西江月 夜行黄沙道中, 描写的是夏雨, 选项 B 对应正确 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中 出自杜牧的 江南春, 描写的是江南春雨, 而不是秋雨, 选项 C 对应错误 夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来 出自陆游的 十一月四日风雨大作, 描写的是冬雨, 选项 D 对应正确 故本题选 C 知识点 综合素质 文化素养 文化常识 传统文化 四时节气 17. 答案 D 解析: 豆蔻年华 一词指少女十三四岁 该词语出自杜牧的诗 : 娉娉袅袅十三余, 豆蔻梢头二月初 知识点 综合素质 文化素养 文化常识 传统文化 古代特殊称谓 18. 答案 B 解析: 聂耳, 我国无产阶级革命音乐奠基者, 作品有 义勇军进行曲 ( 田汉作词 ) 开路先锋 卖报歌 等 知识点 综合素质 文化素养 艺术成就 音乐 中国音乐 19. 答案 B 解析:B 项中的火把节主要是彝族 白族 纳西族的传统节日 知识点 综合素质 文化素养 文化常识 传统文化 民族风俗 20. 答案 C 解析: 郑国渠为战国末期秦国开凿, 目前尚存遗址 ; 京杭大运河始建于隋朝, 目前只有部分航道可以通航使用 : 都江堰始于战国时期蜀郡太守李冰父子修建, 两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用 : 葛洲坝为 1971 年开建的长江三峡末端河段的防洪发电水利工程 知识点 综合素质 文化素养 文化常识 地理名胜 中国地理 21. 答案 D 解析: 我想说的都是真话 表示 只要是我想说的话, 都是真话, 并不表示 只要是我说的话, 都是真话, 只不过假话并非想说, 但并不能排除说假话的可能性, 即 A 项可能真 由于 只要是我想说的话, 都是真话, 同时, 真话我未必都说, 从而可知道 我不是想啥说啥 即 B 项为真 C 项说 我说的都是我想说的话, 再加上题干里的第一句话 我想说的话都是真话, 就 2
3 可以推出来 我说的话都是真话, 我说的话都是真话 和题干的第二句话 真话我未必都说 并不矛盾, 因此 C 项有可能为真 由于 只要是我想说的话, 都是真话, 则 假话并不是我想说的,D 项必然为假 故本题答案为 D 知识点 综合素质 逻辑思维能力 演绎推理 直言命题推出关系 22. 答案 B 解析: 由最后一句可知每项游戏都有小朋友玩, 选 B 知识点 综合素质 逻辑思维能力 演绎推理 直言命题推出关系 23. 答案 C 解析: 概念的限制是通过增加概念的内涵以缩小概念外延, 由外延较大的属概念推演到外延较小的种概念的逻辑方法 C 项鲸鱼是哺乳动物的一种, 所以从哺乳动物到鲸鱼符合概念的限制, 当选 A B D 二者均没有种属关系, 排除 知识点 综合素质 逻辑思维能力 概念 24. 答案 C 解析: 龙井 名茶 的关系是概念的限制, 只有 C 选项属于概念的限制 A D 选项属于并列关系 ;B 选项二者是全异的, 所以均排除 知识点 综合素质 逻辑思维能力 概念间关系 25. 答案 B 解析: 在 窗口 菜单中会显示文件的名称, 如下图所示 : 知识点 综合素质 信息技术 Word 文件的保存 26. 答案 C 解析 : 幻灯片视图主要用于对演示文稿中每一张幻灯片的内容进行详细的编辑 ; 备 注页视图用来显示和编排备注页内容 ; 幻灯片浏览视图是以幻灯片的缩略图形式按顺序排列显示在主窗 口, 可同时观察多张幻灯片, 使重新排列 添加或删除幻灯片以及预览幻灯片切换效果等多种操作变得 容易而且直观 ; 幻灯片放映视图占据整个计算机屏幕, 在此视图中, 显示的幻灯片元素与设置的各种动 画效果和实际放映一致, 以动态形式显示最后效果 知识点 综合素质 信息技术 Powerpoint 视图 27. 答案 D 解析 : 叙述方式 ( 一 ) 顺叙 : 就是按照事件发生. 发展的时间先后顺序来进行叙述的 方法 ( 二 ) 倒叙 : 就是把事件的结局或某一突出的片段提到前面来写, 然后再从事件的开头进行叙述 的方法 ( 三 ) 插叙 : 就是在叙述主要事件的过程中, 根据表达的需要, 暂时中断主线而插入的另一些 与中心事件有关的内容的叙述 ( 四 ) 平叙 : 就是平行叙述, 即叙述同一时间内不同地点所发生的两件 或两件以上的事 通常是先叙一件, 再叙一件, 常称为 花开两朵, 各表一枝, 因此又叫做分叙 故 D 项不是叙述的方式 知识点 语文学科专业知识 写作 写作基础知识 28. 答案 C 解析 :C 项运用了烘托的手法 知识点 语文学科专业知识 语言文字运用 修辞 29. 答案 A 3
4 知识点 语文学科专业知识 写作 写作基础知识 30. 答案 C 知识点 综合素质 文化素养 文学常识 中国文学 宋元明清文学 31. 答案 A 知识点 教育知识与能力 教育基础知识和基本原理 教育学的产生与发展 教育学的创立阶段的代表人物 32. 答案 B 知识点 教育知识与能力 教育基础知识和基本原理 教育的产生与发展 教育起源和发展 教育的起源 33. 答案 B 解析: 以僧为师, 以吏为师 是古代埃及时期的教育特征, 即向僧人学习, 向官吏学习 知识点 教育知识与能力 教育基础知识和基本原理 教育的产生与发展 教育起源和发展 教育的发展历程 古代社会的教育 古埃及 34. 答案 D 知识点 教育知识与能力 教育基础知识和基本原理 教育的产生与发展 教育起源和发展 教育的发展历程 近现代社会的教育 35. 答案 B 解析: 亚里士多德在 政治学 一书中, 对一个国家应有的法律与制度做出了阐述, 提出 教育事业应该是公共的, 而不是私人的 知识点 教育知识与能力 教育基础知识和基本原理 教育学的产生与发展 教育学的发展历程 教育学的萌芽阶段的代表人物和代表著作 36. 答案 D 知识点 教育知识与能力 教育基础知识和基本原理 教育与人的发展 个体身心发展的一般规律 37. 答案 D 知识点 教育知识与能力 教育基础知识和基本原理 教育与人的发展 影响个体发展的因素 38. 答案 B 解析: 素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育 知识点 教育知识与能力 教育基础知识和基本原理 教育目的 素质教育 39. 答案 A 知识点 教育知识与能力 教育基础知识和基本原理 教育目的 我国的教育目的 确立我国教育目的的依据 40. 答案 A 解析: 学制是学校教育制度的简称, 处于国民教育制度的核心和主体地位, 体现了一个国家国民教育制度的实质 知识点 教育知识与能力 教育基础知识和基本原理 教育制度 教育制度概述 教育制度的概念 41. 答案 D 解析: 本题考查了辩证的师生关系 师生在人格上结成的关系是平等关系 ; 在教学 4
5 上形成的是授受关系 ; 在社会道德上结成的是相互促进的关系 知识点 教育知识与能力 中学班级管理与教师心理 教师心理 师生关系 师生关系的内容 42. 答案 A 知识点 教育知识与能力 中学课程 基础教育课程改革 新课程背景下的教育观 学习方式 43. 答案 B 解析: 人本主义课程理论是以人本主义心理学为基础, 它的主要观点 :(1) 教育的根本价值是实现人的潜能和满足人的需要 ;(2) 教育的根本目的是培养 完人 ;( 3) 主张平行与并行课程 ;(4) 组织意义学习 知识点 教育知识与能力 中学课程 学习理论 课程理论流派 44. 答案 A 解析: 启发原则要求在教师的引导下, 发挥学生自主思考的能力, 帮助学生自主理解和掌握知识的原则, 是将教师的主导作用与学生主体作用相结合的体现 知识点 教育知识与能力 中学教学 教学过程 教学原则 启发性原则 45. 答案 C 解析: 道尔顿制是美国教育家柏克赫斯特于 1920 年提出的, 指教师不再上课向学生系统讲授教材, 而只为学生分别指定自学参考书 布置作业, 由学生自学和独立作业, 有疑难时才请教师辅导, 学生完成一定阶段的学习任务后, 向教师汇报学习情况和接受考查 知识点 教育知识与能力 中学教学 教学过程 常见的教学组织形式 道尔顿制 46. 答案 A 解析: 模象直观是直观教学类型之一, 指通过对实际事物的模拟性形象的感知提供感性材料的直观方式 如观看图片 图表 模型 幻灯 录像 电影等 知识点 教育知识与能力 中学教学 教学过程 教学原则 47. 答案 B 解析: 个体内差异评价是对被评价者的过去和现在或者个体内部的各个方面进行纵横比较, 以判断其学习状况的评价 老师通过比较小刚的过去和现在做出了评价, 属于个体内差异评价 故选 B 知识点 教育知识与能力 中学教学 教学过程 教学评价 教学评价的种类 48. 答案 C 知识点 教育知识与能力 中学德育 中学德育原则 途径与方法 中学德育的途径与方法 中学德育方法 49. 答案 D 解析: 操行评定是按一定标准, 以等级和评语等形式, 定期对学生的思想品德 学习劳动和文体活动等方面表现作出的评价 知识点 教育知识与能力 中学班级管理与教师心理 班主任与班级管理 班主任的工作内容及方法 50. 答案 C 知识点 教育知识与能力 中学班级管理与教师心理 班主任与班级管理 班级管理的模式 51. 答案 D 解析: 班集体是学生进行自我管理自我教育的最好载体 知识点 教育知识与能力 中学班级管理与教师心理 班主任与班级管理 班集体的培养 5
6 班级与班集体的概念 52. 答案 D 解析: 当有机体做出某种反应以后, 呈现一个厌恶刺激, 以消除或抑制此类反应的过程, 称作惩罚 惩罚与负强化有所不同, 负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率, 而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率 知识点 教育知识与能力 中学生学习心理 学习理论 行为主义学习理论 斯金纳的操作性条件作用理论 53. 答案 C 解析: 认知内驱力, 即一种学生渴望了解和理解, 要求掌握知识以及系统地阐述问题并解决问题的倾向 ; 自我提高内驱力. 是个体要求凭自己胜任工作的才能和工作成就而赢得相应地位的愿望 ; 附属内驱力, 是学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要 知识点 教育知识与能力 中学生学习心理 学习心理 学习动机 学习动机的分类 54. 答案 B 解析: 列提纲, 利用图形和表格属于组织策略中的内容 知识点 教育知识与能力 中学生学习心理 学习心理 学习策略的分类 55. 答案 B 解析: 具体迁移也称为特殊迁移, 指一种学习中习得的具体的 特殊的经验直接迁移到另一种学习中去 知识点 教育知识与能力 中学生学习心理 学习心理 学习迁移的分类 56. 答案 B 解析: 消极的课堂气氛常常以学生的紧张拘谨 心不在焉 反应迟钝为基本特征 知识点 教育知识与能力 中学班级管理与教师心理 群体心理 课堂气氛 课堂气氛的类型和特征 57. 答案 B 解析: 考试焦虑主要是随着考试临近, 心情极度紧张, 上课时不能集中注意, 知觉范围变窄, 思维刻板, 出现慌乱, 无法发挥正常水平 知识点 教育知识与能力 中学生心理辅导 中学生的心理健康 中学生常见的心理健康问题 58. 答案 D 解析: 知觉的理解性反应的是表象与本质的关系, 强调利用知觉者自身的经验, 因此选择 D 知识点 教育知识与能力 中学生学习心理 认知过程 知觉 知觉的特性 59. 答案 D 解析: 无意想象是没有预定目的, 不自觉地产生的想象 它是人们的意识减弱时, 在某种刺激的作用下, 不由自主地想象某种事物的过程 知识点 教育知识与能力 中学生学习心理 认知过程 想象 想象的分类 60. 答案 C 解析: 题干中所体现出的是中学生具有了假设演绎推理的能力, 这种推理能力的特点是, 不仅从逻辑考虑现实的情境, 而且还考虑可能情境 这是形式运算阶段的思维特征, 形式运算阶段是指 11 岁以后青少年的认知发展阶段, 中学生正处于这个阶段 知识点 教育知识与能力 中学生发展心理 中学生的认知发展 中学生认知发展阶段与教育 皮亚杰的认知发展阶段论 61. 答案 C 解析: 根据埃里克森的社会心理发展理论, 青年期面临的冲突是同一性对角色混乱 处在这一阶段的学生总是会问 关于自己是谁 在社会上应占什么地位 将来准备成为什么样的人 以及 怎样努力成为理想中的人 等一系列的问题 6
7 知识点 教育知识与能力 中学生发展心理 中学生的人格发展 埃里克森的社会性发展阶段理论 62. 答案 B 知识点 教育知识与能力 中学德育 中学生品德心理与发展 中学生品德发展的特点 品德发展由动荡向成熟过渡 63. 答案 A 知识点 教育知识与能力 中学班级管理与教师心理 教师心理 师生关系 师生关系的内容 64. 答案 C 解析: 教师的成长阶段包括三个阶段 : 关注生存阶段 关注情境阶段 关注学生阶段 关注生存阶段关注的是自身的生存问题, 如 学生是否喜欢我? 领导如何看我? 等问题 ; 关注情境阶段关注的是学生成绩是否有所提高 ; 关注学生阶段关注学生的个别差异 故本题选 C 知识点 教育知识与能力 中学班级管理与教师心理 教师心理 教师成长心理 教师成长的历程 65. 答案 B 解析:(1) 场独立性的学生 : 对客观事物做判断时, 常常利用内部的参照, 不易受外来因素影响和干扰, 独立对事物作出判断 ;(2) 场依存性的学生 : 对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据, 容易受周围人们, 特别是权威人士的影响和干扰, 善于察言观色 故选 B 知识点 教育知识与能力 中学生发展心理 中学生的人格发展 人格 人格的结构 认知风格 66. 答案 D 知识点 教育知识与能力 中学班级管理与教师心理 教师心理 教师成长心理 教师成长的历程 67. 答案 B 知识点 教育知识与能力 中学班级管理与教师心理 教师心理 教师威信 68. 答案 B 知识点 教育知识与能力 中学生发展心理 中学生的情绪发展 情感的分类 69. 答案 A 知识点 教育知识与能力 中学生学习心理 学习理论 行为主义学习理论 斯金纳的操作性条件作用理论 70. 答案 C 知识点 教育知识与能力 中学生发展心理 中学生的情绪发展 意志 意志品质二 多项选择题 71. 答案 BCD 知识点 综合素质 职业理念 教师观 新课程改革背景下的教师观 72. 答案 ABCD 知识点 综合素质 职业道德 中小学教师职业道德规范(2008 年修订 ) 为人师表 73. 答案 ABC 7
8 知识点 综合素质 职业理念 学生观 以人为本 的学生观 74. 答案 ABCD 知识点 综合素质 教育法律法规 教育法规基础知识 教育法律责任 75. 答案 ABC 知识点 综合素质 文化素养 历史常识 中国古代史常识 76. 答案 ABC 知识点 综合素质 教育法律法规 中华人民共和国教师法 77. 答案 ABCD 解析: 未成年人保护法 第十一条, 父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理 心理状况和行为习惯, 以健康的思想 良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人, 引导未成年人进行有益身心健康的活动, 预防和制止未成年人吸烟 酗酒 流浪 沉迷网络以及赌博 吸毒 卖淫等行为 知识点 综合素质 教育法律法规 中华人民共和国未成年人保护法 78. 答案 ABD 解析: 齐民要术 是一本综合性的农学著作 知识点 综合素质 文化素养 科技常识 中国科技常识 医学 79. 答案 ABC 知识点 综合素质 教育法律法规 国家中长期教育改革和发展规划纲要( ) 80. 答案 ABCD 知识点 综合素质 职业道德 中小学教师职业道德规范(2008 年修订 ) 81. 答案 ABCD 知识点 教育知识与能力 教育基础知识和基本原理 教育与人的发展 影响人的身心发展的因素 82. 答案 ABD 解析:C 项夸美纽斯的这句话所反映的是神学的观点 知识点 教育知识与能力 教育基础知识和基本原理 教育目的 教育目的的概述 有关教育目的的理论 83. 答案 ABC 知识点 教育知识与能力 中学教学 教学过程 教学过程的基本规律 教师的主导与学生的主体相统一 84. 答案 ABCD 知识点 教育知识与能力 中学课程 课程概述 课程的类型 85. 答案 CD 解析: 感受性是感觉器官对适宜刺激的感觉能力, 也就是人对刺激的感觉灵敏程度 感觉阈限是指能够引起人们感觉的刺激范围 知识点 教育知识与能力 中学生学习心理 认知过程 感觉 感觉的一般规律 86. 答案 ABCD 知识点 教育知识与能力 中学班级管理与教师心理 教师心理 教师成长心理 教师成长的基本途径与方法 87. 答案 AB 8
9 知识点 教育知识与能力 中学生学习心理 学习理论 认知学习理论 奥苏贝尔的有意义接受学习论 88. 答案 ABC 解析: 心智技能也叫智力技能 认知技能, 其主要特点有对象具有观念性 执行具有内潜性 结构具有简缩性 知识点 教育知识与能力 中学生学习心理 知识与技能的学习 技能的形成 技能及其分类 89. 答案 ABCD 知识点 教育知识与能力 中学教学 教学过程 教学方法 我国中学常用的教学方法 90. 答案 BC 知识点 教育知识与能力 中学德育 中学德育原则 途径与方法 中学德育原则 9
一 根据所给图表，回答下列问题。
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2 A
1 2 A 3 AB 8 11 12 13 14 15 16 4 5 6 21 200 (l)20 (2)15 (3)10 7 8 9 10 11 11 12 14 15 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 17 18 203500 1500 500 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42
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第 二 章 支 付 结 算 法 律 制 度 考 情 分 析 本 章 在 历 年 考 试 中 所 占 的 分 值 比 重 为 20 35 分 左 右 围 绕 支 付 结 算 展 开, 分 别 介 绍 了 现 金 管 理, 银 行 存 款 管 理, 以 及 各 种 支 付 结 算 工 具 本 章 重 点 为 第 四 节, 难 度 稍 高, 需 要 考 生 在 理 解 的 基 础 上 适 当 记 忆 第
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考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 110659850003734 211 翻译硕士英语 66 无误 110659850004303 211 翻译硕士英语 65 无误 110659850007372 211 翻译硕士英语 58 无误 110659850009803 245 日语 ( 外 ) 65 无误 110659850005177 308 护理综合 170 无误 110659850006267
北京2014年会计从业资格考试《会计基础》备考机试卷一
更 多 内 容 请 查 看 精 品 文 库 网 www.jingpinwenku.com 北 京 2014 年 会 计 从 业 资 格 考 试 会 计 基 础 备 考 机 试 卷 一 1 单 项 选 择 题 ( 下 列 各 题 的 备 选 答 案 中, 请 从 中 选 出 一 个 最 符 合 题 意 的 答 案 本 类 题 共 20 个 小 题, 每 小 题 1 分, 共 20 分 多 选 错 选
邱 江 吴玉亭 张庆林 西南师范大学心理学院 重庆 选取 个具体内容的条件命题作为实验材料 以小四 初一 高一 大三的学生为被试 探讨了命题内容对青少年条件推理的影响机制及其发展特点 结果表明 对同一年级而言 不同内容的条件命题的相同推理 之间表现出显著的差异 对不同年级而言 相同内容的条件命题的四种推理之间也存在显著的差异 青少年的条件推理过程似乎是一种基于对事件发生概率估计的直觉判断 这一判断过程主要取决于个体知识经验的增长和主体认知水平的提高
山东2014第四季新教材《会计基础》冲刺卷第三套
2016 年 会 计 从 业 考 试 会 计 基 础 冲 刺 卷 3 一 单 项 选 择 题 ( 本 题 共 20 小 题, 每 小 题 1 分, 共 20 分 在 下 列 每 小 题 的 备 选 项 中, 有 且 只 有 一 个 选 项 是 最 符 合 题 目 要 求 的, 请 将 正 确 答 案 前 的 英 文 字 母 填 入 题 后 的 括 号 内, 不 选 错 选 均 不 得 分 ) 1.
B. 高 估 自 己 C. 低 估 自 己 D. 发 掘 特 长 解 析 : 自 知, 就 是 认 识 自 己 ; 自 己 明 了 ; 或 自 然 知 晓 自 己 有 什 么 特 点, 优 势 劣 势, 自 己 都 很 清 楚 BC 说 法 都 不 对,D 说 法 不 符 合 题 意, 所 以 选
2013 年 江 苏 省 宿 迁 市 中 考 政 治 试 题 第 Ⅰ 卷 ( 选 择 题, 共 48 分 ) 第 Ⅰ 卷 共 33 题, 其 中 第 1~18 题 为 政 治 部 分 每 小 题 1 分 ; 第 19~33 题 为 历 史 部 分, 每 小 题 2 分 每 小 题 的 四 个 选 项 中, 只 有 一 个 选 项 最 符 台 题 意 1. 十 八 大 报 告 中, 成 为 中 国 特
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102 22 95 11 5 4 7 14 19 20 8 2 5 6 8 10 15 17 18 5 1 3 16 21 22 6 9 11 12 13 23 24 2 3 17 15 16 193011 95 101 102 22 101 95 1112 13 14 15 16 17 18 19 20 Bendetto Croce 1960 4 48 1244 2 1. (A) (B)(C)(D)
2013年3月国家教师资格统一考试
2016 年 导 游 资 格 考 试 导 游 基 础 模 拟 试 题 及 答 案 4 一 单 项 选 择 题 ( 请 选 择 一 个 正 确 答 案, 并 将 正 确 答 案 涂 在 答 题 卡 相 应 的 位 置 上 共 60 小 题, 每 小 题 0.5 分, 共 30 分 ) 1. 马 克 思 列 宁 主 义 同 中 国 实 际 相 结 合 的 第 二 次 历 史 性 飞 跃 的 理 论 成
( CIP. :, 2004. 10 / ISBN 7-5054 - 1005-9.......... D630. 3-44 CIP ( 2004 055306 35 100044 ( 010) 68433166 ( ) ( 010) 68413840 /68433213( ) ( 010) 884
, : :,, : ( CIP. :, 2004. 10 / ISBN 7-5054 - 1005-9.......... D630. 3-44 CIP ( 2004 055306 35 100044 ( 010) 68433166 ( ) ( 010) 68413840 /68433213( ) ( 010) 88415258( ) 787 1092 1 / 16 195 8 2004 10 1
Microsoft Word - 2015司考真?行政法勘?大表.doc
真 题 书 页 数 P220 P240 P241 P251 题 目 第 6 题 2015 司 考 真 题 行 政 法 与 行 政 诉 讼 法 勘 误 表 格 更 改 内 容 分 析 更 改 为 : 程 序 正 当 原 则 的 内 容 包 括 : 行 政 公 开 ; 公 众 参 与 和 公 务 回 避 选 项 A 中, 环 保 局 对 当 事 人 的 处 罚 听 证, 应 当 由 行 政 机 关 指
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注 : P3 表 示 考 点 在 教 材 第 3 页 ( 对 应 2016 版 教 材 ) 2016 年 初 级 会 计 实 务 考 点 精 华 第 一 章 资 产 第 一 节 : 货 币 资 金 资 产 的 定 义 分 类 ( 流 动 资 产 非 流 动 资 产 等 ) P1 库 存 现 金 : 是 指 存 放 于 企 业 财 会 部 门 由 出 纳 人 员 经 管 的 货 币 P1 现 金 结
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司 考 通 关 必 备 律 出 版 社 考 试 分 社 真 题 书 系 体 例 书 名 作 者 备 选 理 由 2014 年 国 家 司 考 试 试 题 司 部 国 家 司 考 试 中 官 方 唯 一 出 品, 命 题 专 家 权 威 解 析 心 之 作 2015 年 国 家 司 考 试 历 年 律 考 试 中 心 收 录 6+2 年 真 题 及 详 解, 附 赠 试 题 汇 编 及 详 解 ( 应
从美国 加拿大 英国 澳大利亚 韩国和日本图书馆学情报学学院的发展历程入手 介绍并分析国外图书馆学情报学研究生教育的改革与重组 教学目标与教学方法 专业设置与课程体系 师资队伍与学生情况 入学资格与毕业条件 进而对我国的图书馆学情报学研究生教育制度提出一些改进意见 图书馆学 情报学 研究生 教育 作者简介 葛敬民 男 年生 教授 硕士生导师 刘荣华 女 年生 硕士生 王林 男 年生 硕士生
优合会计考点直击卷子之财经法规答案——第八套
原 题 导 航 基 础 第 一 套 第 1 题 参 考 答 案 : C 试 题 评 析 : 在 社 会 主 义 市 场 经 济 条 件 下, 会 计 的 对 象 是 社 会 再 生 产 过 程 中 主 要 以 货 币 表 现 的 经 济 活 动 第 2 题 参 考 答 案 :B 试 题 评 析 : 在 权 责 发 生 制 下, 本 期 售 货 尚 未 收 到 销 售 货 款 属 于 当 期 收 入
中華民國青溪協會第四屆第三次理監事聯席會議資料
- 1 - 中 華 民 國 第 八 屆 第 四 次 理 監 事 聯 席 會 議 程 序 表 日 期 中 華 民 國 1 0 4 年 1 2 月 1 9 日 ( 星 期 六 ) 地 點 臺 南 南 紡 夢 時 代 雅 悅 會 館 五 樓 ( 臺 南 東 區 中 華 東 路 一 段 366 號 ) 項 次 程 序 起 訖 時 間 使 用 時 間 主 持 人 或 報 告 人 報 到 16:30~17:00
2013年国家司法考试模拟试卷与答案
更 多 内 容 请 查 看 精 品 文 库 网 www.jingpinwenku.com 2013 年 国 家 司 法 考 试 模 拟 试 卷 与 答 案 一 单 项 选 择 题 每 题 所 设 选 项 中 只 有 一 个 正 确 答 案, 多 选 错 选 或 不 选 均 不 得 分 本 部 分 含 1 50 题, 每 题 1 分, 共 50 分 第 1 题 张 某 从 银 行 贷 得 80 万 元
山西医科大学 2017 级护理学 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践
山西医科大学 2017 级护理学 2018-2019 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 2.25 3.3 3.4 3.10 3.11 3.17
考试大2011年高考试题答案
持 续 更 新 中... 一 单 项 选 择 题 ( 本 类 题 共 30 小 题, 每 小 题 1 分, 共 30 分 每 小 题 备 选 答 案 中, 只 有 一 个 符 合 题 意 的 正 确 答 案 多 选 错 选 不 选 均 不 得 分 ) 1. 甲 乙 签 订 的 买 卖 合 同 中 订 有 有 效 的 仲 裁 条 款, 后 因 合 同 履 行 发 生 的 纠 纷, 乙 未 声 明 有
(C) 比 得 上 (D) 如 果 17. ( ) 聖 賢 經 傳 和 傳 奇 小 說 兩 個 傳 字, 其 音 義 關 係 為 何? (A) 音 同 義 異 (B) 音 義 皆 同 (C) 義 同 音 異 (D) 音 義 皆 異 18. ( ) 下 列 選 項 中 的 形 似 字, 何 者 讀 音
國 中 國 文 B4:L7 考 試 卷 年 班 座 號 : 姓 名 : 一 國 字 及 注 音 1. 1 謹 ㄔˋ : 2 裝 ㄕˋ : 2. 1 ㄕㄨˊ 大 於 是 : 2 私 ㄕㄨˊ : 3. 歙 縣 : 4. 拘 泥 : 5. 不 宜 痴 : 6. 1 經 傳 : 2 傳 承 : 7. ㄏㄨㄟ 諧 : 8. 徽 州 : 9. 閒 ㄒㄧㄚˊ : 10. 康 ㄒㄧ : 11. 默 而 識 之 :
CIP 1500 / ISBN X Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. Ⅳ. D CIP edu. cn
1500 CIP 1500 /. 2006. 8 ISBN 7 5625 2128X Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. Ⅳ. D920. 5 44 CIP 2006 087648 1500 388 430074 027 87482760 027 87481537 E-mail cbb@cug. edu. cn 2006 8 1 2006 8 1 850 1 168 1 /32 8. 625 220 26. 00 1.
事业单位《公共基础知识》全真模拟卷（三）及答案
2013 年 事 业 单 位 考 试 公 共 基 础 知 识 全 真 模 拟 卷 ( 三 ) 及 答 案 来 源 :www.shiyebian.net 事 业 单 位 招 聘 考 试 网 一 单 项 选 择 题 ( 下 列 各 题 中 只 有 一 个 正 确 的 答 案, 请 将 它 的 代 码 选 出 填 涂 在 答 题 卡 上 每 小 题 1 分, 共 30 分 ) 1. 加 快 推 进 以 改
《米开朗琪罗传》
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( ) A B C D ( ) A B C D A B C D A B C D A 8750 B C 6250 D 5000 A B C D A B C D
1 A B C D A B C D A B C D 1000 1200 900 A B C D ( ) A B C D ( ) A B C D A B C D A B C D 5000 6250 A 8750 B 11250 C 6250 D 5000 A B C D A B C D A B C D 1 200000 400 10 A 1000 B 1600 C 2000 D 2300 1 A B
Microsoft Word - 9502_1-2.doc
北 一 女 中 95 學 年 度 第 二 學 期 高 一 第 二 次 期 中 考 歷 史 科 試 題 範 圍 : 歷 史 ( 下 ) 4-3~8-2 聯 合 命 題 電 腦 卡 務 必 寫 上 座 號 姓 名, 以 便 核 對 劃 記 有 無 錯 誤 未 劃 記 或 畫 卡 錯 誤, 以 致 電 腦 不 能 判 讀 者, 一 律 先 扣 5 分 一 單 選 題 75%( 每 題 3 分 ) 1. 大
省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 综合成绩 提前艺术体育本 科 提前一批本科 体育 ( 文 ) 体育 ( 理 ) 文史 体育教育 ( 地方免费师范生 ) 专
省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 31 81.1 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 30 593.7 综合成绩 提前艺术本 科 提前一批本科 ( 文 ) ( 理 ) 教育 ( 地方免费师范生 ) 12 67.4 专业成绩 社会指导与管理 5 67.4 专业成绩 教育 33 61.9 专业成绩 教育 ( 地方免费师范生 ) 15 68.9 专业成绩
高中國文科期末考 年班號姓名：
金 陵 女 高 九 十 八 學 年 度 第 一 學 期 國 文 科 期 末 考 試 試 卷 範 圍 ; 翰 林 五 冊 10.12- 附 1. 含 語 練 論 孟 : 論 \ 古 人 成 語 P249-264 補 充 8-10 模 卷 13-14 國 學 : 賦 原 體 諸 子 現 代 詩 韻 文 日 期 :98 年 1 月 14 日 高 三 班 號 姓 名 : 一 單 一 選 擇 題 1 至 25
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0146) : 2 /. :, 2004. 7 ISBN 7-80153 - 957-5.... G726. 9 CIP ( 2004) 069174 : 2 : : : : : : 2 : 100733 : 010-65369524 65369530 : : : 880mm 1230mm 1 /32 : 2800 : 122 : 5000 : 2006 8 1 2 : ISBN 7-80153 -
齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 美国中学世界文学教科书中的中国文学
齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 俄克拉何马大学现代语言 文学及语言学系 美国 北京师范大学文学院 北京 俄克拉何马大学教育学院 美国 世界文学是美国初 高中阶段语文教学的一项重要内容 五种美国中学的世界文 学教科书共选录中国文学作品 篇 包括先秦典籍 中古诗词 现当代作品 民间故事 美国华裔 文学等 教科书对中国文学评价很高 在选录时 重视中国文学中能够反映普世价值的作品 教材或以主题编目 或以区域和时代划类
¼ ½ ¾ ¼ ½ ¾
回归传统 历史学视野中的资本主义 刘光临 虽然明清资本主义萌芽研究和西方现代史学都使用了资本主义一词 但双方并无相同的理论背景 资本主义作为一个成熟的学科概念是由 世纪末 世纪初的历史学家和强调历史面向的政治经济学家 可简称为 德国历史学派 一起创造出来的 强调从历史而不是从抽象的理论中寻求社会变化的原因 资本主义萌芽这一概念的启用 实际上是对欧洲近代历史的严重误读 有鉴于此 在今后的中国历史研究中应该用资本主义来取代资本主义萌芽
招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 62
2018 年同安区公开招聘中小学幼儿园职业学校教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118101179 121 123 122.2 81.47 1 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100633 123.5 121 122 81.33 2 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100596 121
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2014 年 注 册 会 计 师 专 业 阶 段 考 试 税 法 试 题 及 答 案 一 单 项 选 择 题 1. 税 法 基 本 原 则 的 核 心 原 则 是 () A. 税 收 法 定 原 则 B. 税 收 公 平 原 则 C. 税 收 效 率 原 则 D. 实 质 课 税 原 则 答 案 A 解 析 税 收 法 定 原 则 是 税 法 基 本 原 则 的 核 心 知 识 点 税 法 基 本
外国文学研究 年第 期
柳向阳 论奥古斯丁时间观与罗伯特 潘 沃伦的诗歌创作 柳向阳 在 世纪美国作家中 罗伯特 潘 沃伦以博学多才的文艺复兴式人物著称 但沃伦文学生涯的核心成就是在诗歌领域 在六十余年的诗歌生涯中 沃伦有意识地将 奥古斯丁时间观引入诗歌创作 一方面借鉴奥古斯丁时间的结构特征 通过探索时间向度的变化 展示生命的历程和自我的发现 另一方面挖掘奥古斯丁时间的生命和诗学内涵 通过 对时间的体验 将时间的心灵和生命的属性赋予诗歌中的人和物
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浙 江 省 水 利 专 业 高 级 工 程 师 资 格 评 价 业 务 考 试 基 础 知 识 题 集 (2014 年 修 订 版 ) 二 一 四 年 三 月 前 言 为 完 善 水 利 专 业 高 级 工 程 师 资 格 评 审 工 作, 建 立 健 全 科 学 公 平 公 正 的 评 价 机 制, 促 进 水 利 队 伍 能 力 建 设, 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 省 经 济
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2015 ( ) 1 A. B. C. D. B A ; C ; D 2 A. B. C. D. B C ; D 3 2014 2 5 7 1 100 1.4 2014 12 31 9 1 2015 2 20 8 ;3 20 11.6 1 2015 A.260 B.468 C.268 D.466.6 B = 8+(11.6-9)*100+ (9-7)*100=468 4. A. B. C. D. C
C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师
C01 初中综合实践教师 1807081481 70 C01 初中综合实践教师 1807082110 67 C01 初中综合实践教师 1807082145 63 57.4 C01 初中综合实践教师 1807082135 49 C01 初中综合实践教师 1807081573 38 C02 初中体育教师 1807082177 51 C02 初中体育教师 1807082124 47 C02 初中体育教师
同 时 承 销 的 国 际 债 券 是 ( ) A. 龙 债 券 B. 外 国 债 券 C. 欧 洲 债 券 D. 亚 洲 债 券 10. 在 没 有 优 先 股 的 条 件 下, 普 通 股 票 每 股 账 面 价 值 是 以 公 司 ( ) 除 以 发 行 在 外 的 普 通 股 票 的 股 数
2011 年 6 月 份 证 券 业 从 业 资 格 考 试 证 券 市 场 基 础 知 识 真 题 一 单 项 选 择 题 ( 本 大 题 共 60 小 题, 每 小 题 0.5 分, 共 30 分 以 下 各 小 题 所 给 出 的 四 个 选 项 中, 只 有 一 项 最 符 合 题 目 要 求 ) 1. 以 下 关 于 公 司 财 务 状 况 分 析 的 说 法, 错 误 的 是 ( ) A.
山西医科大学 2017 级英语 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 : (2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验
山西医科大学 2017 级英语 2018-2019 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 :151701-151702(2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2
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2009 6 20 17 864 2008 200978 2 200979 4 200981 25 200982 26 60 200983 27 200984 28 20093857 31 1 200978 200625 5 20098 2009 3 5 14 14 2008 2 2008 14 2008 14 4247317.56 3620679.57 2008 4296147.94 3624433.77
A B C D E F 3 B C D E F A 3 1995 13 27 299 1993 45 29 301 1995 47 5 12 30 6 12 31 67 17 1 1 4 8 00 2 145 1 1 11 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1+ + + + + + + 2 6 12 20 30 42 56 72 1 1 1 1 2 + + + + 1 3 3 5 5 7
A.1 B.2 C.3 D.4 解 析 : 依 据 已 学 知 识 可 知 吐 蕃 是 藏 族 祖 先 建 立 的 一 个 王 朝 7 世 纪 前 期, 松 赞 干 布 做 了 吐 蕃 的 赞 普, 统 一 了 青 藏 高 原, 定 都 逻 些, 由 此 分 析 可 知 吐 蕃 在 地 理 位 置
2014 年 广 东 省 广 州 中 考 真 题 历 史 一 单 项 选 择 题 ( 本 大 题 共 25 小 题, 每 小 题 3 分, 共 75 分 在 每 小 题 列 出 的 四 个 选 项 中, 只 有 一 个 是 正 确 的, 请 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 所 选 的 选 项 涂 黑 ) 1.2014 年 5 月 18 日, 集 展 览 科 普 教 育 等 功 能 于 一 体 的
孙 蓝等 基于目标导向的研究生英语学习模式创新
第 期 总第 期 年 月 研究生教育研究 以中国科技大学研究生英语学习公共服务平台建设为例 孙 蓝 陈纪梁 邢鸿飞 刘海清 万洪英 中国科学技术大学外语系 安徽合肥 中国科学技术大学研究生院 安徽合肥 研究生英语教学的使命是培养学生在当今多元社会中进行有效沟通的能力 英语语言教育者的任务不是去寻求更好的教学法 而是要探索一套能够满足学生需求且与学生学习体验相一致的教与学的策略 为此 有必要构建研究生英语学习公共服务平台
正 确 答 案 BC 答 案 解 析 融 券 方 是 逆 回 购 方 买 入 返 售 方 资 金 融 出 方 例 2 多 选 题 所 债 券 回 购 市 场 的 参 与 主 体 主 要 有 ( ) A. 证 券 公 司 B. 保 险 公 司 C. 证 券 投 资 基 金 D. 上 市 商 业 银 行
第 九 章 债 券 回 购 交 易 本 章 主 要 考 点 1. 掌 握 债 券 质 押 式 回 购 交 易 的 概 念 2. 掌 握 所 债 券 质 押 式 回 购 交 易 的 基 本 规 则 3. 熟 悉 全 国 银 行 间 市 场 债 券 质 押 式 回 购 交 易 的 基 本 规 则 4. 熟 悉 债 券 买 断 式 回 购 交 易 的 含 义 5. 熟 悉 银 行 间 市 场 买 断 式
东 奥 解 析 (1) 小 规 模 纳 税 人 销 售 货 物, 应 按 照 3% 的 征 收 率 计 算 应 纳 税 额, 不 得 抵 扣 进 项 税 额 ;(2) 计 税 依 据 含 增 值 税 的, 应 价 税 分 离 计 算 应 纳 税 额 知 识 点 小 规 模 纳 税 人 应 纳 税 额
一 单 项 选 择 题 1. 根 据 企 业 所 得 税 法 律 制 度 的 规 定, 下 列 关 于 企 业 所 得 税 税 前 扣 除 的 表 述 中, 不 正 确 的 是 ( ) A. 企 业 发 生 的 合 理 的 工 资 薪 金 的 支 出, 准 予 扣 除 B. 企 业 发 生 的 职 工 福 利 费 支 出 超 过 工 资 薪 金 总 额 的 14% 的 部 分, 准 予 在 以 后
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山西医科大学 2016 级一系 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 : (10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验
山西医科大学 2016 级一系 2018-2019 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 :011601-011610(10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2 9.3
一、审计的分类
一 审 计 的 分 类 按 主 体 分 为 : 政 府 审 计 : 强 制 性 内 部 审 计 : 一 般 存 在 于 企 业 内 部 注 册 会 计 师 审 计 : 民 间 审 计 按 目 的 和 内 容 分 为 : 财 务 报 表 审 计 经 营 审 计 合 规 性 审 计 按 与 被 审 计 单 位 的 关 系 分 为 : 内 部 审 计 外 部 审 计 二 注 册 会 计 师 审 计 与 内
标题
17,2015 3 (ResearchofModernBasicEducation) Vol.17,Mar.2015 (, 201114) :,,,,.,.,,. : ; ; ; ; :,. 5. 4 9,.,,,,.,.Maly,. 3,.,.,,,,.,,,,.,, :,,,. 189 17 (ResearchofModernBasicEducation) 2015 3,,. 1,,.,,.,..,,,,,.
OHSMS考试大纲20070415终.doc
1 2 CCAA CCAA-110 2 CCAA 45 3 4 PDCA 5 6 7 8 9 10 11 1700 A. 1700 B. C. D. B 1, 3, 5, 7, 9 / A.7 B.8 C.11 D.13 C 2 C D AB B 5 B 12 A. B. C. D. D ABCD D 1~5 1400 1200 1000 800 600 400 200 0 666.3 12.7 490.6
Microsoft Word - 2p01
本 章 内 容 比 较 基 础, 主 要 是 为 以 后 章 节 的 学 习 打 好 基 础, 重 点 掌 握 基 本 概 念 考 点 年 份 1. 实 质 重 于 形 式 2006 年 多 项 选 择 题 2. 会 计 要 素 的 确 认 与 计 量 2009 年 单 项 选 择 题 2012 年 判 断 题 3. 谨 慎 性 要 求 2011 年 判 断 题 4. 计 量 属 性 2014 年
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臺 北 區 公 立 高 中 九 十 七 學 年 度 第 二 學 期 大 學 入 學 指 定 科 目 第 一 次 聯 合 模 擬 考 試 國 文 考 科 - 作 答 注 意 事 項 - 考 試 時 間 :80 分 鐘 題 型 題 數.. 選 擇 題 共 24 題 非 選 擇 題 共 二 大 題 作 答 方 式 : 選 擇 題 用 2B 鉛 筆 在 答 案 卡 上 作 答, 修 正 時 應 以 橡 皮
D A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A. B. C.100% D. 11+ A. B. C. D. 12 A. B. C. D. 13 2
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2009年挑战乔戈里
2009 年 挑 战 乔 戈 里 活 动 概 况 : 乔 戈 里 峰 海 拔 8611 米, 它 是 喀 喇 昆 仑 山 脉 的 主 峰, 是 世 界 上 第 二 高 峰, 国 外 又 称 K2 峰 乔 戈 里 峰, 国 际 登 山 界 公 认 的 攀 登 难 度 较 大 的 山 峰 之 一 乔 戈 里 峰 峰 巅 呈 金 字 塔 形, 冰 崖 壁 立, 山 势 险 峻, 在 陡 峭 的 坡 壁 上
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厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62
2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属
际 招 标 业 务 8. 按 照 职 责 分 工, 中 央 投 资 项 目 招 标 代 理 业 务 机 构 资 格 的 认 定 工 作 由 ( ) 负 责 A. 国 务 院 B. 国 家 发 展 和 改 革 委 C. 住 房 与 城 乡 建 设 部 D. 财 政 部 9. 有 关 主 管 部 门 在
2012 年 招 标 采 购 法 律 法 规 与 政 策 模 拟 试 题 ( 二 ) 一 单 项 选 择 题 ( 共 70 题, 每 题 1 分 每 题 的 备 选 项 中, 只 有 1 个 最 符 合 题 意 ) 1. 下 列 主 体 在 其 注 册 地 从 事 招 标 投 标 活 动 时, 可 以 不 适 用 招 标 投 标 法 的 是 ( ) A. 在 境 外 开 展 业 务 境 外 中 资
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广西师范大学硕士学位论文学生伤害事故中学校安全保障义务研究姓名 : 吕柳玲申请学位级别 : 硕士专业 : 法学理论指导教师 : 李潇 20090101 I II III 49 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41
LH D0010 初中生物教师 否 LH D0010 初中生物教师 否 LH D0011 初中英语教师
LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510002616 74.70 82.00 79.08 1 是 LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510016197 67.40 85.67 78.36 2 否 LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510022469 64.50 85.00 76.80 3 否 LH2018002D0002
一、单项共29题，每小题2分，共58分.
2015 年 下 半 年 幼 儿 教 师 资 格 证 考 试 综 合 素 质 真 题 及 答 案 一 单 项 共 29 题, 每 小 题 2 分, 共 58 分. 在 每 小 题 列 出 的 四 个 备 选 项 中 只 有 一 个 是 符 合 题 目 要 求 的, 请 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 字 母 按 要 求 凃 黒 错 选. 多 选 或 未 选 均 无
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智 力 測 驗 題 型 分 析 一 智 力 測 驗 的 內 容 與 目 的 1. 精 細 的 觀 察 力 2. 敏 銳 的 辨 別 力 3. 迅 速 的 了 解 4. 敏 捷 的 反 應 5. 正 確 的 記 憶 6. 精 密 的 思 想 7. 妥 當 的 判 斷 8. 豐 富 的 想 像 9. 創 造 的 能 力 10. 推 理 的 能 力 11. 組 織 的 能 力 12. 分 析 的 能 力
中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术
06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0
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2006 年 全 国 硕 士 研 究 生 入 学 统 一 考 试 政 治 理 论 试 题 及 参 考 答 案 ( 科 目 代 码 :101) 注 意 事 项 : 1. 答 题 前, 考 生 须 在 答 题 卡 和 答 题 纸 上 填 写 考 生 姓 名 报 考 单 位 和 考 生 编 号, 同 时 在 答 题 卡 上 涂 写 考 生 编 号 的 信 息 点 2. 选 择 题 的 答 案 必 须 涂
桃園縣中小學98年度教師創意教學獎工作坊
果 然 健 康 in 龍 源 主 要 領 域 : 健 康 與 體 育 參 賽 者 姓 名 : 羅 玫 玲 黃 美 華 廖 靜 君 劉 秀 琴 邱 欣 怡 學 校 名 稱 : 桃 園 縣 龍 潭 鄉 龍 源 國 民 小 學 壹 創 意 教 學 背 景 說 明 : 許 多 食 物 都 含 有 危 害 身 體 健 康 的 人 工 素 色, 舉 凡 飲 料 蜜 餞 餅 乾 零 食 麵 食 蛋 糕 冰 淇 淋
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上 海 财 经 大 学 2013 年 第 2 期 师 生 预 备 党 员 积 极 分 子 培 训 班 结 业 理 论 考 试 题 一 单 选 题, 合 计 90 题 : 1 马 克 思 主 义 诞 生 的 最 根 本 的 历 史 条 件 是? () A 工 人 运 动 的 兴 起 B 资 本 主 义 的 迅 速 发 展 C 社 会 主 义 思 想 的 高 涨 D 吸 取 人 类 优 秀 文 化 成
新闻与传播研究
我国电视广告中女性形象的研究报告 刘伯红卜卫 本研究报告以全国 个城市电视台的 个广告为样本 从社会性别 观念的角度分析了我国电视广告中的女性形象 研究发现 约 的电视广告有性别 歧视的倾向 主要表现为 角色定型和以女性作招徕 这类性别歧视广告的实质是对女性独立人格的否定 新闻与传播研究 我国电视广告中女性形象的研究报告 新闻与传播研究 我国电视广告中女性形象的研究报告 新闻与传播研究 我国电视广告中女性形象的研究报告
HSK(基础)样题
HSK( 基 础 ) 样 题 试 卷 注 意 事 项 1. 基 础 汉 语 水 平 考 试 HSK( 基 础 ) 包 括 三 项 内 容 : (1) 听 力 理 解 (50 题, 约 35 分 钟 ) (2) 语 法 结 构 (40 题,40 分 钟 ) (3) 阅 读 理 解 (50 题,60 分 钟 ) 全 部 考 试 时 间 约 需 135 分 钟 2. 答 案 必 须 写 在 答 卷 上,
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国 家 司 法 考 试 试 题 解 析 汇 编 (2009 2014) 旧 题 新 解 服 务 要 目 : 民 诉 解 释 电 子 修 订 1 立 法 法 电 子 修 订 80 民 诉 解 释 电 子 修 订 民 事 诉 讼 法 与 仲 裁 制 度 一 单 项 选 择 题 1. 居 民 甲 与 金 山 房 地 产 公 司 签 订 了 购 买 商 品 房 一 套 的 合 同, 后 因 甲 未 按 约
日本学刊 年第 期 #!! #
战时文化统制与日本文化的现代转型 尚 侠 战时文化统制和 大政翼赞 统制经济三位一体 是日本法西斯国家体制的一个重要而有机的构成 就国民意识整合的本质而言 它是膨胀的 扩大化了的国家主义 文化统制作为政府主导下的一种文化强制力量 割断了日本文化向现代转型的历史进程 导致了日本民族精神的某种惯性模式与病态现实 日本 战时 文化统制 文化转型!! 日本学刊 年第 期 #!! # 战时文化统制与日本文化的现代转型
《侵权法》综合练习题
侵 权 法 综 合 练 习 题 (2011 年 11 月 ) 艾 奇 一 单 项 选 择 题 1. 因 环 境 污 染 受 到 损 害 的 受 害 人, 要 求 排 污 单 位 赔 偿 损 失, 需 证 明 ( ) A. 排 污 致 自 己 的 损 害 和 排 污 单 位 的 过 错 B. 排 污 造 成 自 己 的 损 害 C. 排 污 单 位 的 过 错 D. 自 己 无 任 何 过 错 2.
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( 0531) ( CIP). /. :, 2004. 7 ISBN 7-80153 - 959-1.... G726. 9 CIP ( 2004) 069172 : : : : : : : 2 : 100733 : 010-65369524 65369530 : : : 880mm 1230mm 1 /32 : 3300 : 150 : 5000 : 2006 8 1 2 : ISBN 7-80153
精 品 库 我 们 的 都 是 精 品 _www.jingpinwenku.com 考 点 考 题 精 讲 依 据 最 新 颁 布 的 考 试 大 纲 的 要 求, 需 要 明 确 以 下 考 点 : 掌 握 新 股 公 开 发 行 和 非 公 开 发 行 的 基 本 条 件 一 般 规 定 配 股
第 七 章 上 市 公 司 发 行 新 股 并 上 市 考 点 结 构 概 览 本 文 来 自 精 品 文 库 网 www.jingpinwenku.com 精 品 库 我 们 的 都 是 精 品 _www.jingpinwenku.com 考 点 考 题 精 讲 依 据 最 新 颁 布 的 考 试 大 纲 的 要 求, 需 要 明 确 以 下 考 点 : 掌 握 新 股 公 开 发 行 和 非 公
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2014 行 测 知 识 点 详 解 班 课 程 讲 义 www.b2cedu.com 言 语 理 解 和 表 达 4 第 一 课 言 语 理 解 与 表 达 概 述... 4 第 二 课 : 逻 辑 填 空 实 词 填 空... 6 第 三 课 : 逻 辑 填 空 成 语 填 空... 9 第 四 课 : 阅 读 理 解 -- 表 面 主 旨... 12 第 五 课 : 阅 读 理 解 -- 隐
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國 文 科 文 / 林 士 敦 老 師 1 前 言 一 95 課 綱 發 表 後,40 篇 選 文 對 大 學 入 學 考 試 產 生 巨 大 影 響 這 點 從 98 99 年 兩 份 試 卷 中 可 以 看 出 不 言 可 喻, 熟 讀 40 篇 是 必 然 的 結 論 二 在 測 驗 目 標 中, 大 考 中 心 已 經 明 示 指 考 所 要 檢 測 的 內 容 與 能 力, 因 此, 準
欧盟研究 二 治理与国际关系 三 治理与比较政治 欧盟研究中的 治理转向 四 欧盟研究中的 治理转向
马克思主义与现实 双月刊 年第 期 一 治理 概念的历程 一 治理的概念化 欧盟研究 二 治理与国际关系 三 治理与比较政治 欧盟研究中的 治理转向 四 欧盟研究中的 治理转向 马克思主义与现实 双月刊 二 理解欧盟治理 一 欧盟治理的主要特征 年第 期 欧盟研究 二 规制国家的出现及其对治理的影响 欧盟研究中的 治理转向 三 新治理模式 马克思主义与现实 双月刊 年第 期 三 欧洲治理中民族国家的转型
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17. (3) 保 母 對 自 己 的 專 業 倫 理 包 括 那 些 項 目?A. 經 常 進 修 吸 收 新 知 ;B. 積 極 參 與 保 母 專 業 組 織 ; C. 努 力 通 過 高 普 考 考 試 ;D. 配 合 督 導 制 度 提 升 自 我 素 質 1 ABC 2 ACD 3 AB
15400 保 母 人 員 單 一 級 工 作 項 目 01: 職 業 倫 理 1. (1) 保 母 收 托 孩 子 前, 應 注 意 下 列 那 一 事 項? 1 了 解 收 托 孩 子 的 狀 況 2 收 托 孩 子 父 母 之 健 康 情 形 3 托 育 費 用 的 成 本 4 日 後 調 薪 的 可 能 性 大 小 2. (4) 下 列 對 領 有 專 業 訓 練 結 業 證 書 保 母 的
中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考
2018 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布, 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定体检人选 体检时间 : 小学语文教师 1 小学语文教师 2 小学语文教师 3 小学数学教师 1 小学数学教师 2 小学英语教师 小学科学教师为 2 月 6 日上午 8
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2016 14 1.5 21 1. 50% 20% 5% 10% A.2 B.10.5 C.10 D.2.1 A = 1/ - =50%20%/10%5%=2 2. 2015 1 1.2 1.5 2016 1.9 2015 A.50% B.90% C.75% D.60% A = / = =1.2 1.5=1.8 2016 =1.9-1 /1=0.9 =0.9/1.8=50% 3. A. B. C.
摘要
5 AB 2 A 5 B 3 C D 5 E 3 1 38 A B C D E 5 8 3 3 3 5 8 3 5 3 5 8 3 3 8 3 5 8 5 5 5 () 1. ABD AB (LDR room) 2 C 2 2 2 LDR room 2 D 39 E 2. ABC D 2 2 E 3 2 3. ABC AB A 2 B 20 CD E 4. 5 5 2 3 A 13 A 2 2 CD
一 关 于 大 赛 随 着 教 育 改 革 的 不 断 深 化, 作 为 美 育 核 心 内 容 的 基 础 艺 术 教 育 在 素 质 教 育 中 的 地 位 越 来 越 重 要 2015 年 4 月, 国 务 院 副 总 理 刘 延 东 在 全 国 艺 术 院 校 调 研 和 座 谈 时 强 调
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20151107083515_題目卷
國 中 歷 史 B3:L6 明 代 與 盛 清 的 發 展 練 習 卷 一 單 一 選 擇 題 1. ( ) 明 清 兩 代 的 統 治 措 施 有 何 相 似 之 處? (A) 均 薙 髮 留 辮 (B) 均 種 族 歧 視 (C) 均 興 文 字 獄 (D) 均 設 特 務 機 關 2. ( ) 小 明 參 觀 北 京 的 長 陵, 領 隊 先 生 介 紹 此 乃 明 代 因 發 動 宗 室 之
2017創形パンフ表1_表4
2017 SCHOOL GUIDE BOOK 2017 SOKEI ACADEMY OF FINE ART & DESIGN 关于创形美术学校? 创形美术学校是培育专业艺术家的摇篮 大家知道 : 用普通的教育课程来培育专业的艺术家是件困难的事 在我们创形, 从老师到办公人员, 大家全体都是专业的艺术家 在美术界, 设计界当中取得卓越成绩的艺术家们将为大家面对面地传授心得 我们重视的并不是通过指定的教学说明书来指导大家,
: () (),, ; 30, 70, ( 10, 1, 10, ) A. B. C. D. [ ] 2. A. B. C. D. [ ] 3. A. B. C. D. [ ] 4. A.1775 B.1787 C.1674 D.1636 [ ]
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二O O七年湖南省会计从业资格考试试卷《会计基础》
二 七 年 湖 南 省 会 计 从 业 资 格 考 试 试 卷 会 计 基 础 一 单 项 选 择 题 ( 本 题 共 计 30 分, 每 小 1 分 ) l 下 列 经 济 业 务, 应 填 制 现 金 收 款 凭 证 的 是 ( ) A 从 银 行 提 取 现 金 B 以 现 金 发 放 职 工 工 资 C 出 售 报 废 固 定 资 产 收 到 现 金 D 销 售 材 料 收 到 一 张 转
國 立 台 南 二 中 104 學 年 度 第 二 學 期 第 一 次 期 中 考 高 三 國 文 科 解 答 壹 選 擇 題 1 B 2 B 3 C 4 A 5 A 6 C 7 B 8 C 9 B 10 D 11 A 12 D 13 A 14 B 15 B 16 D 17 A 18 AB 19 E
國 立 台 南 二 中 104 學 年 度 第 二 學 期 第 一 次 期 中 考 高 三 國 文 科 解 答 壹 選 擇 題 1 B 2 B 3 C 4 A 5 A 6 C 7 B 8 C 9 B 10 D 11 A 12 D 13 A 14 B 15 B 16 D 17 A 18 AB 19 E 20 AD 21 BDE 22 ABCD 23 ABD 24 BD 解 析 1.(A) ㄌㄧˋ/ㄓㄣˇ
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2014 年 11 月 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 国 家 职 业 资 格 全 国 统 一 鉴 定 职 等 业 : 心 理 咨 询 师 级 : 国 家 职 业 资 格 二 级 卷 册 一 : 职 业 道 德 与 理 论 知 识 注 意 事 项 : 1 考 生 首 先 将 自 己 的 姓 名 准 考 证 号 等 用 钢 笔 圆 珠 笔 等 写 在 试 卷 册 和 答 题 卡 的 相 应 位