計算機概論B(Ⅰ)(Introduction to Computer Science B(Ⅰ))

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1 計算機概論 B(Ⅰ)(Introduction to Computer Science B(Ⅰ)) 表 1-93 計算機概論 B(Ⅰ) 科目大要 學分數 :2 建議開課學期 : 第一學年第一學期本科目目標在協助商業與管理群學生瞭解電腦對現代生活的重要性, 認識電腦架構及操作電腦的技巧, 並學習應用電腦及網路以培養解決問題的能力 主要內容包含電腦科技與現代生活 電腦硬體知識 電腦作業系統 電腦軟體應用 電腦網路與應用 表 1-94 計算機概論 B(Ⅰ) 教學綱要 一 科目名稱 : 計算機概論 B(Ⅰ)(Introduction to Computer Science B(Ⅰ)) 二 科目屬性 : 一般實習科目三 學分數 :2 四 先修科目 : 無五 課程目標 : ( 一 ) 瞭解電腦對現代生活的重要性 ( 二 ) 認識電腦的軟硬體架構 ( 三 ) 熟練操作電腦的技巧及基本工具軟體的使用 ( 四 ) 瞭解通訊與網路的觀念 ( 五 ) 熟練應用電腦網路的技巧 ( 六 ) 培養自我學習 推理思考及解決問題的能力 六 教材大綱 : 單元主題內容綱要分配節數備註 1. 電腦科技與現代生活 1. 電腦發展簡史 2. 電腦科技在生活方面的應用 3. 資訊安全與保護 2. 電腦硬體知識 1. 電腦的組成與架構 2. 電腦主機與零組件 3. 電腦週邊設備與連接 4. 電腦的操作與保養 3. 電腦作業系統 1. 電腦操作環境的介紹 2. 電腦作業系統的分類 3. 常用作業系統的基本操作 4. 電腦軟體應用 1. 電腦軟體的分類 2. 智慧財產權與軟體授權 3. 封閉與開放格式及國際標準 4. 常用軟體的應用簡介 5. 基本工具軟體的操作

2 表 1-94 計算機概論 B(Ⅰ) 教學綱要 ( 續 ) 單元主題內容綱要分配節數備註 5. 電腦網路與應用 1. 電腦通訊簡介 2. 網路科技的生活與商業的應用 3. 網路服務的介紹 8 4. 全球資訊網與資料搜尋 5. 檔案傳輸與電子郵件 6. 個人網誌 ( 部落格 ) 的申請與使用 七 實施要點 : ( 一 ) 教材編選 1. 理論宜摘要說明, 簡述即可, 避免枯燥的計算 2. 應用宜切合日常生活, 以個人 家庭為中心, 選取生活化教材, 激發學習興趣 3. 常用作業系統 應用軟體 工具軟體宜說明其軟體授權及取得方式 4. 文件格式宜說明封閉格式及開放格式的優缺點, 並介紹文件格式 5. 基本工具軟體宜介紹瀏覽文件 壓縮 影像 圖片 聲音 視訊等軟體 6. 為讓學生容易取得軟體, 宜選用自由軟體或免費軟體來舉例說明 ( 二 ) 教學方法 1. 本科目為一般實習科目 2. 以學生既有知識或經驗為基礎, 說明生活上的應用實例以引起學習動機 3. 隨時提供學生相關新知, 以符合現代生活的應用 ( 三 ) 教學評量 1. 除學校規定筆試及作業成績外, 宜考核學生實習操作技巧 熟練程度及思考能力, 作為重要的平時成績 2. 評量方式除傳統的是非 選擇外, 宜多增加問答題, 以瞭解學生的思考表達能力 ( 四 ) 教學資源 1. 實習電腦網路教室 2. 廣播教學設備 3. 相關教學參考圖片 視訊等 4. 為避免軟體取得價格昂貴, 宜選用自由軟體或免費軟體做為教學資源 5. 學校宜將相關自由軟體或免費軟體儲存於校園網站, 供學生自由下載 ; 或由學校製作光碟提供給學生回家安裝練習 ( 五 ) 教學相關配合事項 1. 教導學生尊重智慧財產權, 選用自由軟體或免費軟體可讓學生一方面取得軟體容易, 另一方面更瞭解軟體授權的觀念 2. 目前自由軟體或免費軟體在市場及業界佔有率雖不高, 但教學與商業應用仍屬不同領域, 且軟體改版迅速, 教學無法百分之百滿足業界, 宜強調軟體功能與文件製作的一致性觀念, 才能適用於各種軟體 2

3 二 專業及實習科目 ( 一 ) 計算機概論 Ⅱ(Introduction to Computer Science Ⅱ) 表 2-1 計算機概論 Ⅱ 科目大要 學分數 :2 建議開課學期 : 第一學年第二學期本科目目標在協助商業管理群學生瞭解電腦網路的原理, 學習個人網誌的使用及簡易的網頁設計能力, 瞭解電子商務的觀念, 並注重網路安全, 瞭解網路犯罪及相關法規 主要內容包含電腦網路原理 簡易網頁設計 電子商務 網路安全與法規 表 2-2 計算機概論 Ⅱ 教學綱要 一 科目名稱 : 計算機概論 Ⅱ(Introduction to Computer Science Ⅱ) 二 科目屬性 : 專業實習科目 三 學分數 :2 四 先修科目 : 計算機概論 I 五 課程目標 : ( 一 ) 瞭解電腦網路的基本原理 ( 二 ) 瞭解個人網誌的申請與使用 ( 三 ) 熟練網頁設計的基本操作 ( 四 ) 瞭解電子商務的基本概念 ( 五 ) 瞭解電子商務的安全機制 ( 六 ) 瞭解網路安全 網路犯罪與相關法規 六 教材大綱 : 單元主題 內容綱要 分配節數 備註 1. 電腦網路原理 1. 電腦網路的組成與架構 2. 網路標準與通訊協定 3.IP 位址與網域名稱 電腦網路的應用 2. 簡易網頁設計 1. 網頁設計的原理與應用 2. 網頁設計語法介紹 3. 網頁設計的趨勢 個人網誌的簡介與應用 3. 電子商務 1. 電子商務基本概念 2. 電子商務的架構與經營模式 8 3. 電子商務安全機制 4. 網路安全與法規 1. 網路安全的基本概念 2. 網路犯罪的種類 3. 網路犯罪的相關法規 4 4. 網路安全的維護 七 實施要點 : ( 一 ) 教材編選 1. 理論宜摘要說明, 簡述即可, 避免枯燥的計算 2. 應用宜切合日常生活, 以個人 家庭為中心, 選取生活化教材, 激發學習興 趣 3. 為讓學生容易取得軟體, 宜選用自由軟體或免費軟體來舉例說明 3

4 表 2-2 計算機概論 Ⅱ 教學綱要 ( 續 ) ( 二 ) 教學方法 1. 本科目為實習科目 2. 以學生既有知識或經驗為基礎, 說明生活上的應用實例以引起學習動機 3. 隨時提供學生相關新知, 以瞭解現代科技的應用 ( 三 ) 教學評量 1. 除學校規定筆試及作業成績外, 宜考核學生實習操作技巧 熟練程度及思考能力, 作為重要的平時成績 2. 評量方式除傳統的是非 選擇外, 宜多增加問答題, 以瞭解學生的思考表達能力 ( 四 ) 教學資源 1. 實習電腦網路教室 2. 廣播教學設備 3. 相關教學參考圖片 視訊等 4. 為避免軟體取得價格昂貴, 宜選用自由軟體或免費軟體做為教學資源 5. 學校宜將相關自由軟體或免費軟體儲存於校園網站, 供學生自由下載 ; 或由學校製作光碟提供給學生回家安裝練習 6. 為方便學生申請個人網誌, 學校宜提供網誌服務讓學生使用練習 ( 五 ) 教學相關配合事項 1. 教導學生尊重智慧財產權, 選用自由軟體或免費軟體可讓學生一方面取得軟體容易, 另一方面更瞭解軟體授權的觀念 2. 目前自由軟體或免費軟體在市場及業界佔有率雖不高, 但教學與商業應用仍屬不同領域, 且軟體改版迅速, 教學無法百分之百滿足業界, 宜強調軟體功能與文件製作的一致性觀念, 才能適用於各種軟體 4

5 ( 二 ) 計算機概論 ⅢⅣ(Introduction to Computer Science ⅢⅣ) 表 2-3 計算機概論 ⅢⅣ 科目大要 學分數 :6(3/3) 建議開課學期 : 第二學年第一 二學期本科目目標在指導商業與管理群學生應用多種軟體分析資料 存取資訊及呈現報告, 並建立基本程式語言概念, 以培養學生運用邏輯思考及解決問題的能力 主要內容包含文書處理軟體 試算表軟體 簡報軟體 影像處理軟體 音訊處理軟體與程式語言基本概念 表 2-4 計算機概論 ⅢⅣ 教學綱要 一 科目名稱 : 計算機概論 ⅢⅣ(Introduction to Computer Science ⅢⅣ) 二 科目屬性 : 專業實習科目三 學分數 :6(3/3) 四 先修科目 : 計算機概論 IⅡ 五 課程目標 : ( 一 ) 瞭解作業環境並熟悉軟硬體安裝及設定方式 ( 二 ) 熟練文書處理軟體之文件製作排版 ( 三 ) 熟練試算表軟體之操作及應用 ( 四 ) 熟練簡報軟體之報告呈現 ( 五 ) 熟練影像處理軟體之基本操作 ( 六 ) 熟練音訊處理軟體之操作及應用 ( 七 ) 應用電腦軟體處理生活及工作所需的文件 ( 八 ) 瞭解程式語言的基本概念 六 教材大綱 : 單元主題內容綱要分配節數備註 1. 文書處理軟體 1. 軟體環境介紹及基本操作 2. 鍵盤指法練習與中文輸入法簡介 3. 文件格式設定及排版技巧 4. 表格建立及編修技巧 5. 文件頁面設定 6. 圖片工具及繪圖工具操作 7. 文件輸出格式與列印 8. 合併列印 2. 簡報軟體 1. 軟體環境介紹及基本操作 2. 資料輸入 版面配置 3. 插入圖片及表格 4. 插入音訊及視訊物件 5. 投影片動畫設定 6. 投影片切換設定 7. 文件輸出格式與列印 24 6 第二學年第一學期 5

6 表 2-4 計算機概論 ⅢⅣ 教學綱要 ( 續 ) 單元主題 內容綱要 分配節數 備註 3. 試算表軟體 1. 軟體環境介紹及基本操作 2. 資料輸入 格式設定 3. 公式與函數的應用 4. 統計圖表的製作 5. 排序 小計與篩選 6. 樞鈕分析表的應用 7. 文件輸出格式與列印 影像處理軟體 1. 色彩原理與影像類型 2. 影像的尺寸與解析度設定 3. 軟體環境介紹及基本操作 4. 基礎繪圖工具的操作 5. 相片修補與美化 6. 影像特效處理 7. 影像輸出格式與列印 5. 影音處理軟體 1. 影音數位化原理 2. 影音的品質與取樣 3. 影音的剪輯 4. 影音特效處理 5. 影音輸出格式 6. 基本程式語言 1. 程式語言的發展與種類 2. 基本資料型態 常數 變數與運算式 3. 輸入與輸出 4. 程式語言的基本結構 5. 陳列 6. 函數與副程式 第二學年第二學期 七 實施要點 : ( 一 ) 教材編選 1. 教材內容宜選用與學生生活中應用相關範例, 並以淺入深循序漸進的方式, 讓學生學習後能應用於生活中 2. 本課程內容偏重軟體教學, 為了讓學生容易取得軟體, 宜選用自由軟體或免費軟體來講解操作方式 ( 二 ) 教學方法 1. 本科目為實習科目 2. 由於軟體種類繁多, 版本更新迅速, 宜強調文件儲存格式的標準化與開放性, 以避免文件不相容的狀況產生 3. 宜強調文件製作的一致性觀念, 以利相同類型不同軟體間的操作轉換 ( 三 ) 教學評量 1. 本科目因屬實習科目, 實際操作為主, 學習成果評量宜多採用實機測驗方式 2. 若採學科筆試測驗, 宜強調文件製作的一致性觀念, 而非單獨軟體的操作方式 18 6

7 表 2-4 計算機概論 ⅢⅣ 教學綱要 ( 續 ) ( 四 ) 教學資源 1. 實習電腦網路教室 2. 廣播教學設備 3. 相關教學參考圖片 音訊 視訊等 4. 為避免軟體取得價格昂貴, 宜選用自由軟體或免費軟體做為教學資源 5. 學校宜將相關自由軟體或免費軟體儲存於校園網站, 供學生自由下載 ; 或由學校製作光碟提供給學生回家安裝練習 ( 五 ) 教學相關配合事項 1. 教導學生尊重智慧財產權, 選用自由軟體或免費軟體可讓學生一方面取得軟體容易, 另一方面更瞭解軟體授權的觀念 2. 目前自由軟體或免費軟體在市場及業界佔有率雖不高, 但教學與商業應用仍屬不同領域, 且軟體改版迅速, 教學無法百分之百滿足業界, 宜強調軟體功能與文件製作的一致性觀念, 才能適用於各種軟體 7

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