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1 江苏省高等学校实验教学示范中心立项申报表 学校名称 : 南京信息工程大学 实验教学中心名称 : 经济管理实验教学中心 实验教学中心网址 : 公章 : 江苏省教育厅制二 九年

2 目录 一 实验教学中心基本情况... 2 二 实验教学中心建设方案 ( 一 ) 概述...10 ( 二 ) 建设意义和必要性...11 ( 三 ) 现有建设基础...12 ( 四 ) 建设的目标与思路...21 ( 五 ) 主要建设内容...23 ( 六 ) 经费使用计划...39 ( 七 ) 建设具体实施计划及进程安排...39 ( 八 ) 保障机制与校内外共享机制...40 ( 九 ) 预期效益与建设成果...41 ( 十 ) 学生预期受益情况...41 三 实验教学中心实验教师 实验技术人员和其他人员名单 四 实验教学中心的仪器设备配备方案 ( 单价 800 元以上填写 ) ( 一 ) 现有设备清单...44 ( 二 ) 立项建设期间拟购置设备清单...48 五 审核意见 I

3 一 实验教学中心基本情况 实验中心名称教学简况 经济管理实验教学中心 实验课程门数 实验项目个数 面向专业个数 年实验人时数 基础条 件 实验室建筑 面积 ( 平方米 ) 设备台件数 仪器设备总值 ( 万元 ) 10 万元以上设备台套总值 ( 万元 ) 数 实 验 姓名年龄学历学位 专业技 术职务 联系方式 中心主任情况 曹杰 36 研究生 博士 研究员 办公室 : 移动电话 : 电子信箱 :cj@nuist.edu.cn 起止年月 工作单位 职务 职称 东南大学经济管理学院 助教 教 东南大学经济管理学院 讲师 学 东南大学经济管理学院 副教授 / 硕导 科 研 东南大学经济管理学院 研究员 / 硕导 工 至今 南京信息工程大学经济管理学院 副院长 研究员 / 硕导 作 中国科学院数学与系统科学院 博士后 经 中国博士后科学基金会 借调 历 国家自然科学基金委管理科学部学术秘书 ( 兼任 ) 民政部紧急救援促进中心 中援 应急投资有限公司规划部 经理 ( 兼任 ) 2

4 主要教学科研成果 (1) 教学情况先后为本科生讲授过 数据库原理 物流信息系统 操作系统 数据结构 等课程 ; 为硕士生主讲过 计算机软件技术基础 经济系统分析 动态系统优化 动态系统分析与决策 金融工程 管理信息系统 信息系统分析与设计 等课程 ; 为博士生主讲过 金融工程学 信息技术前沿 等课程 累计指导本科生毕业设计 28 名, 独立招收培养硕士研究生 6 名, 协助指导硕士生 15 名, 协助指导博士研究生 3 名并已获得博士学位 (2) 主要研究论文一览表 题 目 时间 刊物名称 突发公共事件应急管理研究中的重要科学问题 公共管理学报 Emergency service center Location Model with Combining the analytic hierarchy process and Goal Programming Integration of the Social Welfare Function and TOPSIS Algorithm for 3PL Selection Cooperate company selected by fuzzy neural network on rough set theory Progress in safety science and technology VI, PART A 汶川地震灾后重建若干重要问题及对策研究 中国应急管理 A Hybrid MCMD Integrated Borda Function and Gray Rational Analysis for PLs Selection Study on Web-based Expert System Model for Grave Dangerous Sources Management 我国出口船舶建造贷款的贷后风险管理 船舶工程 省级图书发行集团连锁经营的问题与对策分析 中国工程科学 省级图书发行集团连锁经营管理信息系统总体规划研究 中国工程科学 应急管理与应急系统 选址 调度与算法 ( 专著 ) 科学出版社 Proceeding of the 2008 International Conference on E-Risk ATLANTIS PRESS Management( ) 基于 DMAS 的敏捷化集成供应链管理系统基于平衡记分卡的连锁经营企业绩效评价研究 A novel method based on case-based Fourth International Conference on Fuzzy Systems and Knowledge Discovery International Conference on Information Management, Innovation Management and Industrial Engineering, 2007 年 IEEE 灰色系统与智能服务国际会议 Progress in safety science and technology IV 物流技术 中国工程科学 Dynamics of Continuous, Discrete & 3

5 reasoning for retail customer segmentation Impulsive Systems, Series B: in business bank Applications & Algorithms 世界 IC 产业的发展趋势及启示 中国工程科学 国家突发公共事件应急管理研究中的重学科政策动态 ( 国家自科基金委内部 要科学问题刊物 ) Proceedings of the International A Web-based Manufacturing Integration of Conference on Advanced Design and Concurrent Engineering and Co-Design Manufacture A Novel Wireless Network Architecture and Its Application in Industrial Control System 面向协同制造的分布式对象与虚拟设计环境研究 Modeling the Term-Structure of Yields for Zero-coupon Bond with Three-Factor Considering Risk Premiums Proceedings of the International Conference on Advanced Design and Manufacture 通信学报 (3) 主要教改及科研项目一览表 Proceeding of the 2008 International Conference on E-Risk Management (3-1) 主要教改项目 年度 课题来源 基金项目名称 金额 ( 万 ) 排名 江苏省教育厅 物流管理专业建设和管理及评估研究 东南大学 数据库原理精品课程 东南大学 我校经管类研究生生源质量的实证分析 东南大学 东南大学师资队伍建设研究 东南大学 东南大学研究生招生质量研究 东南大学 运筹学精品课程 财政部 教育部 财务与会计人才培养模式创新实验区 南京信息工程大学 管理学 精品课程 4 2 (3-2) 主要科研项目 年度 课题来源 基金项目名称 金额 ( 万 ) 排名 国家 973 一体化可信网络中的安全应急管理方法研 20/30 计划究 ( 子课题 ) 2007CB 国家自然基于商务智能的零售银行管理与决策支持科学基金系统研究 ( ) 国家自然国家自然科学基金资助成果管理的科学化科学基金与规范化研究 (J ) 中国博士后科学基面向商务智能的零售银行管理决策系统研金特别资制 10 1 助 中国博士银行零售业务知识发现的理论与应用研究 3 1 4

6 后科学基金北京市科委软科学北京市科委软科学 东南大学 南京市科技局 东南大学预研基金 江苏省教育厅 国家自然科学基金 国家自然科学基金 国家科技 部国际合作重点项 目 国家自然科学基金 国家科技攻关计划 国家自然科学基金 国家社会科学基金 南京市科技局 南京市安 监局 市科 委 南京市安 监局 市科 委 国家科技攻关 国家科技 攻关 江苏省科技攻关 国家行业专项 ( ) 北京市高新技术产业和现代服务业融合发展研究 (Z ) 北京创新型服务业参与全球分工体系研究 (Z ) 东南大学优秀青年骨干教师教学科研资助计划南京市引进高层次科技创业人才机制研究 ( ) 面向商务智能的零售银行管理理论与方法研究 (XJ ) 面向商务智能的银行零售业务知识发现模型研究应急管理中紧急物资调度的方法与技术 ( ) 博士后工作评估理论与技术研究 ( ) 面向奥运的物流配送调度优化系统的研究开发 (2004DFA05300) 国家自然科学基金资助结构与管理模式研究 (J ) 现代物流综合管理关键技术与平台 (2006BAH02A06) 生物反恐体系中应急物流网络优化与仿真研究 ( ) 城际重大危险源应急网络协同机制研究 (06BZZ019) 南京市重大危险源应急管理网络协同机制研究 ( ) 南京市重大危险源应急预警机制研究 ( ) 南京市重特大事故应急救援决策指挥机制研究 ( ) 食品安全追踪溯源系统和信息查询平台 30 3 超市食品安全监控与应急管理信息系统 (2001BA804A041) 生鲜加工配送体系食品安全关键技术研究与开发 气象服务效益评估方法与技术研究

7 (4) 科研获奖 实验中心人员情况 获奖时间获奖科研项目名称奖励部门获奖级别及排名南京市可持续发展与循环经济 南京市政府科技进步三等奖, 第五潜势研究 ( ) 国家突发公共事件应急管理中 江苏省教育厅高校哲科二等奖, 第一的重要科学问题应急管理与应急系统 选 江苏省教育厅高校哲科一等奖, 第三址 调度与算法博士后工作评估理论与技术研中国管理科学学 管理科学奖, 第二究会 Modeling the Term-Structure of Yields for Zero-coupon Bond 2008 ICERM 国际 优秀论文奖, 第二 with Three-Factor Considering 会议组委会 Risk Premiums 实验 教师 实验技术人员 其他人数 总人数 其中专职教师人数 小计正高副高中级其他 其中兼职 教师人数 总人数 其中高级工程师 / 实验师人数 其中工程师 / 实验师人数 其他技术 人员人数 年以来 实验中心经费 时间 经费投入 ( 万元 ) 支出项目 支出 子项目 支出金额 ( 万元 ) 备注 投入和支出 情况 会计学实验室 机器购置 软件购置 36 其他建设费 1.5 机器购置 人力资源实验室 软件购置 其他建设费 物流管理实验室 机器购置 软件购置 10 6

8 其他建设费 1.5 合计 年以来实验中心教学科研主要成果 ( 只列省级以上成果 ) 序号 序号 经济管理学院实验教师主要教学科研成果一览表 (1) 主要科研成果项目完成人成果名称 ( 注署名次序 ) 基于资源约束与自主创新的李廉水 (1) 中国制造业发展路径研究科技支撑与引领经济发展的李廉水 (1) 内涵及机理研究优化国家技术转移 ( 推广 ) 体李廉水 (1) 系对策研究经济发展与科技创新关系的李廉水 (1) 时代特征研究宏观科技管理研究 国际李廉水 (1) 经验与中国特色科技人员收入差距调查研究及政策建议 基于江苏省李廉水 (1) 13 个地市的分析 都市圈发展 - 理论演化 国际经验 中国特色 中国制造业发展研究报告 2004 李廉水 (1) 李廉水 (1) 博士后工作评估理论与技术曹杰 (2) 研究,2008 (2) 在研科研课题 获奖名称 等级或鉴定单位 时间 通过国家自然科学基金委员会鉴定,2008 通过国家自然科学基金委员会鉴定,2006 通过国家科技部鉴定, 2008 通过国家科技部鉴定, 2008 通过国家科技部鉴定, 2008 第二届江苏省优秀软科学成果一等奖,2007 江苏省第十届哲学社会科学优秀成果一等奖, 2007 教育部中国高校人文社会科学研究优秀成果三等奖,2006; 江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖,2005 中国管理科学学会管理科学奖, 第二 承担人项目名称来源起止时间编号 1 李廉水 2 李廉水 3 李廉水 和谐社会视野下我国高等教育公平问题研究 气象服务效益评估方法与技术研究 全球气候变暖的碳减排压力下我国制造业发展研究 国家社科基金项目 中国气象局 国家自然科学基金委 BIA GYHY /G 李廉水江苏省 333 高层次江苏省人才 经费万元

9 5 李廉水 6 孙杭生 7 李 敏 8 李廉水 9 岳贤平 10 孙杭生 11 周 慧 12 袁广达 13 李廉水 14 高 雷 15 岳贤平 16 孙杭生 17 安 杰 18 曹广喜 人才培养工程 中国重化工产业发展中的技术创新理论与对策研究英国 美国 日本 世界工厂 兴衰周期研究基于知识情境的企业竞争信息语义处理方法研究江苏省气象灾害应急管理机制研究知识产权交易过程中专利资产评估研究提高农民环境意识途径及措施研究 基于新农村环境建设角度扩大就业与江苏省产业结构合理化对策研究太湖流域水污染经济补偿机制研究 气象行业科技人力资源优化问题研究 中国天气衍生品 (Weather Derivatives) 发展对策研究气象经济与管理人才培养模式及实施对策研究气候变化对中国粮食生产波动的影响及预警体系研究气象管理学科建设与人才培养方案研究气候变化对中国证券市场波动的影响及其对策研究 工作领导小组 教育部 教育部人文社科项目 教育部人文社科项目 江苏省科技计划 江苏省科技计划 江苏省社会科学基金 江苏省社会科学基金 江苏省社会科学基金中国气象局软科学研究课题 中国气象局软科学研究课题 中国气象局软科学研究课题中国气象局软科学研究课题中国气象局软科学研究课题 中国气象局 JJD JA JC BR BR EYB EYB EYB 016 QR QR QR QR QR GQR 曹 玲 江苏非物质文化遗 产数字化保护机制 江苏省哲学规划办 LSB

10 20 陈理飞 21 崔维军 22 巩在武 23 孙杭生 24 吴先华 25 吴先华郭际 26 岳贤平 27 岳贤平 序号 研究气象科技服务发展与管理模式研究 江苏省高校科研效率评价研究 中国气象局 江苏省教育科学规划领导小组 重大气象灾害心理干预机制研究 中国气象局 大学生文化素质教 省教育科学 育体系及其教育方 规划领导小 式创新研究 组 江苏加快发展文化江苏省哲学产业研究规划办 气象行业人才预警系统研究 中国气象局 教育研究知识产权 省教育科学 保护和共享机制研 规划领导小 究 组 不对称信息条件下 技术许可中技术定 教育部 价模型研究 (3) 在研教改课题 承担人课题名称立项单位起止时间 1 李廉水 2 李廉水 财务与会计人才培养模式创新实验区 地方普通本科院校学分制方案及其过程管理的研究与实践 教育部 江苏省教育厅 GQR C-b/20 08/01/0 18 GQR D/2008 /01/123 08EYB 012 GQR D/2008 /01/124 08JA 发文编号教高函 号 苏教高 号 经费 (4) 出版科研著作情况 序号 作者 专著名称 出版年代 出版社 1 李廉水 中国制造业发展研究报告 科学出版社 2 李廉水 中国制造业发展研究报告 科学出版社 3 李廉水 粮食现代物流 江苏省粮食物流架构与重点 2006 科学出版社 4 李廉水 中国制造业发展研究报告 科学出版社 5 李廉水 都市圈发展 理论演化 国际经验 中国特色 2006 科学出版社 6 李廉水 中国制造业发展研究报告 科学出版社 7 李廉水 中国制造业发展研究报告 科学出版社

11 二 实验教学中心建设方案 ( 一 ) 概述 南京信息工程大学是江苏省政府与中国气象局共建的全国重点大学, 是江苏省 十一五 重点建设的 15 所大学之一 办学近 50 年来, 坚持面向社会 面向行业, 服务社会 服务行业, 致力培养国家建设和气象事业发展需要的应用型高级专门人才 学校坚持以本科教学为基础, 坚持教学工作的中心地位, 是 2005 年教育部本科教学工作水平评估优秀单位 南京信息工程大学经济管理学院现有会计学 财务管理 物流管理 人力资源管理 市场营销 信息管理与信息系统 国际经济与贸易 金融工程等 8 个本科专业, 横跨工商管理 管理科学与工程 应用经济学三个一级学科, 拥有工商管理 管理科学与工程两个中国气象局重点学科,2007 年整合会计手工模拟实验室 会计学实验教学中心 人力资源管理教学实验室和物流管理教学实验室成立了经济管理实验教学中心 经济管理实验教学示范中心是南京信息工程大学重点建设的校级实验教学示范中心之一 中心现有实验仪器设备总值约 300 余万元, 实验用房面积达 500 多平方米 实验中心专 兼职人员共 47 人, 其中教师 45 人, 实验室管理人员 2 人 经济管理实验教学中心承担的主要教学任务有 :(1) 经济类和管理类专业的基础课程实验与专业课程实验 ;(2) 全校非经管类专业的相关实验 ;(3) 全校成人教育和民办教育经管类本科生的实验与相关专业课程实验 ;(4) 校外基础教育及培训机构委托的实验等 经济管理实验教学中心在学校 厚基础 强实践 办学理念的指导下, 以能力培养为核心, 不断加强实验教学的理论探索与改革实践, 建立了分层次的实验教学体系, 大力开设研究型创新性实验 经济管理实验教学中心十分注重高水平的科研项目和学术论文的培育, 近五年来在此平台上开展实验教学与科研的教师主持和参与了 20 多项国家级课题 40 余项省级研究项目, 在国内外学术研究刊物上发表论文 300 余篇, 其中有 6 篇论文被 SCI 收录, 32 篇被 EI 收录, 论文被他引 500 余次, 出版专著 9 本 10

12 ( 二 ) 建设意义和必要性 实验教学是本科教学的重要环节, 是保证和提高教学质量的重要基础, 对于培养学生实事求是 理论联系实际的学风, 提高学生的实际动手能力 创新思维能力 分析问题和解决问题的能力都具有非常重要的作用 经济管理实验教学中心的建设, 对于优化我校经济管理学科实验教学体系, 提升实验教学质量, 对于推进经济管理学科实验教学改革, 提升学生的动手能力, 对于进一步凝练我校经济管理学科实验教学特色, 增强服务中国气象事业的能力, 进一步更好地服务于地方经济建设, 都具有重要的意义 1. 可进一步整合实验教学资源, 提高经管类学生实验教学质量 为了适应新形势下的实验教学要求, 向 分层次 多模块 立体化 方向发展, 中心需要进一步整合现有资源, 优化教学内容, 改革实验教学体系, 增加设计性 综合性和创新性实验项目, 提高实践教学质量, 为培养知识 技能 素质等全面协调发展的具有创新精神和适应时代发展需求的合格本科人才奠定坚实的物质基础 2. 可推进经管类相关专业实验教学改革, 提升学生动手能力和创新能力 通过实验教学示范中心的建设, 开展对经济管理类专业教学实验内容 形式 方法的探索和研究, 在培养 厚基础 强实践 的高素质创新人才的实践过程中形成特色, 构建实验教学与科学研究有机结合的新模式, 提高实验教学的水平与质量, 提升学生动手能力和创新能力 3. 可进一步凝练我校经管学科实验特色, 发挥示范作用和辐射作用 在中国气象局的大力支持下, 我校经济管理学科已经形成了应急管理 环境会计 气象工程管理 气象经济等特色研究方向 通过实验示范中心的建设, 可以进一步凝练气象行业背景下我校经济管理学科实验教学特色, 在行业性高校经济管理学科实验教学建设方面发挥示范作用和辐射作用 因此, 将南京信息工程大学经济管理实验教学中心建设成为省级实验教学示范中心, 对培养高素质的创新创业人才 充分发挥中心的辐射与示范作用 改善办学条件与提高人才培养质量等方面显得尤为必要, 并具有重要的意义 11

13 ( 三 ) 现有建设基础 本部分主要从管理体制 实验教学 实验教材 实验队伍 仪器设备 开放管理 环境与设施 保障机制等方面分析我中心现有的建设基础 1. 管理体制我院实验教学中心由校 院两级管理 设备处作为学校的主管机构, 负责贯彻学校的各项政策和实验室总体建设规划, 提供实验教学改革与建设项目 实验室设备与环境改善等所需经费保障, 对中心每年的常规实验费 设备费以及其他专项经费实行单列, 以确保实验经费落实到位 经济管理学院负责建设项目的规划与实施 日常教学工作的组织与管理 中心队伍建设及人员配备 实验设备的维护与管理等 实验教学中心的设备购置由中心根据教学需要制订购置计划, 经学院教学指导委员会批准后向学校设备处和财务处申报, 经校领导审批后由学校设备处统一组织招标采购 实验教学中心实行主任负责制, 中心主任由经济管理学院副院长兼任, 主要负责实验教学中心的建设规划与教学改革, 中心副主任负责统一管理所属各实验室的人员 经费 场所 设施和设备的建设 维护和运转, 组织和管理所属范围内的各项教学活动, 并对中心主任负责 实验教学中心目前下设 4 个实验室, 分别为会计手工模拟实验室 会计学实验教学中心 人力资源管理教学实验室和物流管理教学实验室 实验室和仪器设备及其软件系统的使用由中心根据实验教学需求统一调配, 实现资源共享 ; 各实验室均安排专职实验人员负责具体实验教学过程的管理 日常仪器设备的保养与维护, 并兼任安全卫生责任人, 这种 统筹安排 分工负责 的运行管理体制, 有利于在确保实验教学质量的前提下, 尽量提高实验室和设备利用率, 同时也能够有效地保证实验室的安全正常运行 实验教学中心还专门设有一个 教学实践研究室, 配备了一批供教师和实验教学人员从事实践教学项目研究的设备和科研平台,2007 年以来已先后主持了 财务与会计人才培养模式创新实验区 国家级教改项目, 江苏省会计学特色专业建设 等省级教学研究项目, 目前还有多项课题正在利用该研究室提供的软硬件资源进行研究 除实验室和设备实行统一管理外, 中心在人力资源管理方面也做到了 分工协作 合理调配, 要求每位实验教师至少能胜任 2~3 门实验课程的教学与辅导工作, 其中中级技术职称以上的专职 12

14 人员不仅能担任实验课教学而且能胜任理论课程的教学 在尽可能发挥每位实验教学人员最大效能 的同时, 中心积极鼓励实验教学人员参加各种专业培训, 拓宽知识面 2. 实验教学 经济管理实验教学中心面向全校 10 个主要专业的本科学生开设 62 门实验课程, 涉及 292 个实 验项目, 年平均实验人时数达 8.3 万 实验包括 : 一是面向全校会计学 财务管理 信息管理与信 息系统 国际经济与贸易 人力资源管理 物流管理 金融工程 市场营销 行政管理 公共事业 管理等 10 个专业学生的教学计划中规定的课程内实习, 并可为独立学院滨江学院本科生共享实验 实习资料, 实习内容涵盖会计电算化 财务分析 营销策划 物流信息系统 管理信息系统等课程 实习及相关专业毕业实习和毕业设计, 同时为一些本科生和教师提供科研创新及科研成果向业务转 化的实验平台 ( 具体如表 1 所示 ) 序号实验模块实验课程实验项目 1 组织行为学 2 人才测评与方法 3 统计学 4 人力资源管 绩效管理 理实验模块 5 薪酬管理 6 培训与开发 7 工作分析 8 人力资源管理 会计手工模 9 初级会计学拟实验模块 10 表 1 经济管理实验教学中心实验教学一览表 中级会计学 ( 上 下 ) 计时实验, 职业能力选择实验, 反应时实验, 知觉实验, 动觉方位实验, 社会关系调查, 工作强化能力测验, 人格测验, 职业兴趣测验, 心理健康测验, 公务员选拔考试测验, 职业道德调查描述性统计 估计, 假设检验, 回归分析和相关分析, 方差分析 聚类分析和主成分分析 360 评价分析, 行为导向型考评, 排列法, 成对比较法, 强制分布法, 行为锚定等级法, 直接指标法岗位排序, 要素计点法, 商业性薪酬调查, 宽带薪酬设计头脑风暴法, 小组讨论法, 角色扮演法, 短时记忆实验, 反应时间实验作业测时, 因素比较法, 劳动强度测度, 问题回答分析, 鱼刺图分析, 网络分析, 路径分析, 程序优化分析人力资源管理流程模拟, 工作分析流程模拟, 人才招聘流程模拟, 绩效管理流程模拟填制原始凭单, 编制记账凭证, 登记日记账, 登记明细分类账, 登记总分类账存货发出的计价, 计划成本法下存货的核算, 投资的核算, 固定资产的核算, 编制会计报表 综合性 设计性 创新性实验所占比例 40% 30% 13

15 11 会计基本技能训练 12 税务会计 13 管理会计 原始凭证的填制与审核, 记账凭证的编制, 日记账的登记, 明细分类账, 总分类账的登记, 资产负债表 利润表的编制增值税的核算与纳税申报表编制, 消费税的核算与纳税申报表的编制, 所得税的核算与纳税申报表的编制成本性态分析, 变动成本法编制利润表, 全面预算的编制 14 成本会计 分批法应用, 分步法应用, 品种法应用 15 金融企业会计 存款业务, 业务资金往来, 结算业务的会计处理, 年度决算与决算报表 16 高级会计学 租赁会计电算化会计处理, 所得税电算化会计处理, 合并会计报表电算化会计处理, 外币交易电算化会计处理 17 财务分析盈利能力分析, 营运能力分析, 偿债能力分析会计电算化 18 审计学审计检查方法, 调查方法和分析方法实验模块系统初始化, 凭证处理, 自动转账, 记账, 工 19 会计信息系统 资管理, 应收款管理, 固定资产管理, 会计报表编制 20 财务管理综合实训 财务案例分析 21 会计综合实训 会计循环仿真综合实训 22 国际市场营销 国际市场营销环境分析, 国际分销渠道策略 23 市场营销课程市场营销环境分析购买者行为分析, 产品价格 4PS 设计策略, 人员促销策略, 分销渠道策略 24 消费者行为学 消费者知觉行为分析, 消费者态度分析, 消费者个性调查 市场营销环境分析, 顾客行为分析, 产品价格 25 市场营销实市场营销策略, 人员促销策略, 分销渠道策略验模块调查总体方案的设计, 问卷设计, 资料的整理 26 市场调查与预测分析, 实践报告撰写 27 企业形象识别与 MI 识别与设计,VI 识别与设计,BI 识别与设设计计 28 营销策划 渠道策划, 价格策划, 促销策划, 品牌策划, 整体策划 29 物流管理实 物流设施与设备 物流设施参观 操作及应用 30 验模块标准化与质量管海尔的质量体系, 美国 日本 欧洲质量管理理的比较 31 采购与库存 综合案例分析 供应链需求计划, 供应链需求计划的编制掌握, 供应链设计与管库存计划的软件的操作应用, 供应与补货的操 32 理模拟实验作程序, 生产计划的编制掌握, 生产计划软件 生产调度流程, 编制生产调度流程 40% 30% 40% 33 物流流程模拟实验 资源的购买, 资源的配置, 物流报价, 合作伙伴申请, 接受订单 ( 散单和长期订单 ), 订单分 14

16 34 物流信息系统设计规划实验 35 管理软件实习 36 IT 项目管理 37 计算机网络 38 客户关系管理 面向对象程序设计 数据库技术与应用 41 数据挖掘与分析 42 信息存储与检索 信息管理实验模块 信息管理多媒体技术及应用 管理信息系统综合实验 45 信息组织与管理 46 信息管理基础 拣和调度 派车 出库, 在途运输与跟踪, 入库, 资源协调, 重新核算成本, 报价, 财务管理, 事故处理, 订单外包, 查看操作得分和竞争情况信息系统整体计划需求分析概要, 设计程序编写系统测试系统运行与维护, 编写详细的系统用户手册演示, 提交系统与用户手册财务信息系统, 人事信息系统, 物资管理信息系统, 生产信息系统, 软件设计制作甘特图, 编制可行性研究报告, 使用数据流程图方法描述 IT 软件项目开发过程变动控制程序认识实验, 网络命令 (PING 和 ARP) 的使用分析,HTML 语言实习,Internet 的基本应用及发展人力资源, 业务流程与信息技术进行有效的整合 C++ 简单程序设计, 函数和数组, 指针 类和对象基本数据操作, 数据库建立 索引及查询, 表间关联及统计操作, 结构化程序设计,SQL 查询, 表单设计, 组件设计, 报表设计, 系统开发错误数据在电子表格文件中的显示情况, 使用原型实例检验有指导的数据模型, 数据转化, 使用 ESX 对原始数据执行数据挖掘会话 手工检索, 光盘检索, 联机检索, 网络信息检索, 检索算法的设计与实现 图像处理实践, 动画制作与视频制作实践, 数字音频处理实践, 制作多媒体产品 MIS 系统结构认知, 结构化分析 设计 实施与维护技术, 原型化方法运用,OOA 与 OOD 技术,CASE 技术,MIS 新技术 ( 数据仓库 DM OLAP), 课外实践专题 ( 开放实验 ) 信息资源组织与管理的技术论, 信息资源组织与管理的过程, 信息资源开发与利用案例分析著名搜索引擎和门户网站的熟悉, 专业相关网站的查找,WEB 编程语言的熟悉, 管理信息系统实例 40% 47 电子商务 个人网上购物模拟 (BtoC), 个人网上拍卖模拟 (CtoC),BtoC 网站后台订单处理, 经销商购物模拟 (BtoB), 个人安全证书申领, 个人网上银行服务模拟, 电子钱包管理模拟, 新闻组信息发布, 电子合同在线签定模拟, 个人网店搭 15

17 48 数据结构 49 操作系统 50 管理信息系统分析与设计 51 Web 程序设计 52 ERP 系统认知综合实验 53 国际结算 54 投资学 55 计量经济学 56 国际贸易实务 57 国际商务谈判 58 国际市场营销实训 经济学实验 59 模块 国际商务函电 60 国际贸易综合实训 61 外贸运输与保险 建模拟, 课外实践专题抽象数据类型, 线性顺序表 链表 栈和队列, 树和二叉树 图, 查找 内部排序, 文件 操作系统虚拟安装于服务器参数虚拟配置, Linux Shell 操作, 进程管理, 内存管理 系统需求分析, 系统详细设计, 系统编码与调试, 系统运行与评价, 课外实践专题 ( 开放实验 ) JAVASCRIPT 语言,VBSCRIPT 语言,ASP 的五大内建对象,ASP 组件,ADO 对象 ERP 系统的基本功能, 金蝶 K/3 操作平台的安装和数据的导入, 金蝶 K/3 系统的运行环境和模块认知, 运行金蝶 K/3 的生产计划 财务管理等模块, 运行金蝶 K/3 的供应链管理子系统, 运行金蝶 K/3 电子商务子系统, 运行金蝶 K/3 办公自动化子系统 汇票业务实验, 国际结算单据实验, 信用证结算方式实验操作 证券软件的基本功能, 证券软件的具体运用, 模拟演练, 投资分析评估 一元线性回归模型的分析, 多元线性回归模型的分析, 多元线性回归模型综合分析 国际贸易买卖实务, 外贸模拟练习, 外贸单证练习, 国际商务谈判, 外贸函电, 报关实务, 国际市场营销模拟实训谈判的准备阶段, 谈判的磋商阶段, 谈判的终局阶段, 谈判策略和技巧, 国际销售谈判, 国际投资谈判 市场营销环境分析购买者行为分析, 产品价格策略, 人员促销策略, 分销渠道策略 报盘 递盘, 确认 打包贷款, 多式联运, 现代物流, 因特网通讯, 索赔 贸易纠纷的解决, 售后服务, 招投标等英文书信 进出口交易的措施, 合同签订, 合同履行, 交易总结 海运提单的制作, 航空货物运单填制, 国际铁路货物联运运单制作, 报关委托书, 报关单的填制, 运费计算 ( 海运 空运 铁路运输 ), 保险费计算及保险单填制 40% 62 证券与股票投资 股票技术分析及股票模拟操作 16

18 3. 实验教材 经济管理实验教学中心实验教材如表 2 所示 表 2 经济管理实验教学中心实验教材一览表 序号 实验课程 实验教材 出版社 编者 1 组织行为学 自编讲义 2 人才测评与方法 人员测评与选拔 复旦大学出版社. 萧鸣政 3 统计学 统计学实验 西南财经大学出版社 黄应绘 4 绩效管理 自编讲义 5 薪酬管理 薪酬管理理论与实务 湖南师范大学出版社 李中斌 6 培训与开发 自编讲义 7 工作分析 自编讲义 8 人力资源管理 人力资源管理实验实训教程 东南大学出版社 吴国华 崔霞 9 初级会计学 初级会计学模拟实验教程 立信会计出版社 于沛 杨火青 10 中级会计学 中级财务会计学模拟实验教程 立信会计出版社 杨炎青 11 会计基本技能训练 会计模拟实验教程 立信会计出版社 隋英杰 王如燕 李冬梅 12 税务会计 自编讲义 13 管理会计 管理会计实训教程 东北财经大学出版社 杨学富 耿广猛 14 成本会计 成本会计实训教程 华中科技大学出版社 赖家元 付正平 袁蓓 15 金融企业会计 金融企业会计实训与实验 中国金融出版社 唐宴春 16 审计学 审计学实验 东北财经大学出版社 史德刚 17 高级会计学 会计综合业务模拟实验教程 重庆大学出版社 周兴荣 徐汉峰 18 财务分析 财务分析实验教程 武汉大学出版社 卢雁影 19 财务管理综合实训 财务管理实训 华中科技大学出版社 张春敏 20 会计信息系统 会计信息系统模拟实验教程 重庆大学出版社 杨武斌 刘桂兰 21 会计综合实训 会计综合模拟实训 中国人民大学出版社 武瑞雪 22 国际市场营销 国际市场营销理论与实训 电子工业出版社 张丁 卫东 23 市场营销课程 4PS 设计 自编讲义 24 消费者行为学 自编讲义 25 市场营销 市场营销实训教程 清华大学出版社 李海琼 26 市场调查与预测 市场调查与预测 天津大学出版社 韩德昌 郭大水 27 企业形象识别与设计 自编讲义 28 营销策划 自编讲义 29 物流信息系统设计 企业物流运作实验教程 武汉大学出版社 海峰 祖大为 30 标准化与质量管理 机械工业质量管理教程 机械工业出版社 张维德 31 物流设施与设备 物流技术模拟实验课程 中国物资出版社 谢如鹤 17

19 32 采购与库存 自编讲义 33 供应链设计与管理模拟实验 自编讲义 34 物流流程模拟实验 物流管理流程模拟实验 中国物资出版社 谢如鹤 黄向荣 35 IT 项目管理 自编讲义 36 管理软件实习 自编讲义 37 计算机网络 计算机网络知识要点与哈尔滨工程大学出版习题解析社 王慧强 38 客户关系管理 客户关系管理理论与软件 浙江大学出版社 陈明亮 39 面向对象程序设计 Visual C++ 面向对象程序设计教程与实验 清华大学出版社 温秀梅 40 数据库技术与应用 数据库技术与应用实践教程 -SQL Server 清华大学出版社 严晖 刘卫国 41 数据挖掘与分析 自编讲义 42 信息存储与检索 自编讲义 43 多媒体技术及应用 多媒体技术上机实践指导教程 机械工业出版社 黄英 赵玲 44 管理信息系统 管理信息系统实验教材 厦门大学 张存禄 45 信息组织与管理 信息资源组织与管理实验教程 科学出版社 周苏 46 信息管理基础 计算机信息管理基础实验指导 重庆大学出版社 曾一 47 电子商务 电子商务实验教程 中国人民大学出版社 杨坚争 邵兵家 48 数据结构 数据结构实验教程 北京理工大学出版社 李业丽 郑良斌 49 操作系统 操作系统教程与实验 清华大学出版社 胡明庆 50 信息系统分析与设计 自编讲义 51 WEB 程序设计 网页与 Web 程序设计实验教程 机械工业出版社 吴黎兵 周畅 宋麟 52 ERP 系统认知综合实验 ERP 综合实验教程 重庆大学出版社 曹端 53 国际结算 国际结算实验教程 中国金融出版社 勒生 54 投资学 证券投资学实验教程 中国金融出版社 丁忠明 55 计量经济学 计量经济学实验教程 武汉大学出版社 童光荣 56 国际贸易实务 国际贸易实务实验教程 武汉大学出版社 尹显萍 57 国际商务谈判 国际商务谈判 中国人民出版社 刘园 58 国际市场营销实训 国际市场营销实训教程 中国对外经济贸易出版 刘志超 罗凤翔 59 国际商务函电 外贸英语函电 首都经济贸易大学出版社 滕美荣 60 国际贸易综合实训 自编讲义 61 外贸运输与保险 国际货物运输与保险 对外经贸大学 孟恬 62 证券与股票投资金融市场投资实验教程吉林大学出版社宋玉臣 刘柏 18

20 4. 实验队伍 (1) 队伍建设中心十分重视实验教学队伍的建设, 制定了一系列相关制度和措施, 加快实验教学队伍的建设步伐 1 建立实验教师引进与培养制度, 积极引进或选留优秀人才, 鼓励青年实验教师和实验技术人员攻读硕士 博士学位, 充实稳定实验教学队伍 ; 2 实行青年教师到实验室兼职制度, 鼓励青年教师承担实验室工作 ; 3 实行教授 副教授及学术骨干担任实验室兼职教师制度 ; 4 实行实验技术人员聘任制度 ; 5 鼓励教师和实验教学人员开展实验教学研究, 研究成果和发表的相关学术论文及编写的实验教材与同类科研成果一样享受各种奖励 ; 上述制度措施, 对优秀人才投身实验教学工作产生了较好的吸引作用, 从制度上保证了实验教学中心的建设和可持续发展 (2) 队伍结构在实验教学队伍建设方面, 学校推行学科带头人牵头 项目为载体实验教学梯队, 建设了理论教学与实验教学协调 学科建设与实验体系建设协调的学术研究和实验教学团队 经过近几年来学科建设, 实验教学中心形成一支由高水平的学术带头人为核心, 以中青年为骨干, 结构合理, 学科 专业覆盖面较广, 能够胜任实验教学的队伍 中心现有实验教学人员 47 人 其中, 教授 4 人, 副教授 9 人, 讲师 33 人, 博士 ( 含在读 )36 名, 硕士 4 名 5 年来, 中心先后选派多人次参加 用友沙盘模拟推广 高校经管类专业教学实验实训教材编写研修班 全国高等院校经济管理类实验室建设与实验教学工作研讨会 全国营销教学方法研讨会 等各种业务培训 通过培训 引进 培养相结合等方式, 使实验队伍的整体素质 学术水平有了较大提高 19

21 5. 仪器设备经济管理实验教学中心拥有良好的软 硬件环境和健全有效的仪器设备管理制度 近年来, 学校加大对实验室的建设资金投入力度, 对原有设备和软件进行了升级 改造, 使经济管理实验教学中心的软件配置和实验设备都处于先进水平 本中心设备固定资产帐目有专人负责, 每台实验设备配有使用记录本, 实验室也配有使用登记本 实验教学中心仪器设备正常维修与维护的专项经费由校设备处管理, 通过对教学实验中心提交的维修维护申请的审批, 进行专项经费支出 经济管理实验教学中心主要仪器设备一览表见仪器设备配置方案 6. 开放管理根据以学生为主的实验教学模式和 开放式实验教学 的要求, 经济管理实验教学中心在保证教学计划内实验课程正常进行和实验室教学设备正常维护的前提下, 最大限度的向全校各专业学生开放, 平均每天业余开放时间不少于计划学时的 25% 节假日( 不含春节 ) 均对外开放, 平均每天开放时间不少于 8 小时 ( 量小面窄的实验实行阶段性全时开放或预约开放 ) 在寒暑假期间选择部分时间面向社会开放, 提供经济管理类相关实验技能的培训工作 实验室计划内的课程, 采取以 教学实验项目开放型 形式安排, 一般在开学初前两周由中心根据教务处的教学计划和教师的需求统一安排 业余开放的具体形式分为 学生参与创新活动型 自选研究课题型 等, 采用以学生为主体 教师加以启发指导的实验教学模式 (1) 教学实验项目开放型 凡是纳入教学计划的实验项目, 由中心根据教务处提供的教学计划由相关教师登记, 统一安排实验教学时间和场所 除此以外, 中心还对每门教学计划内的实验项目为学生提供自主上机实验时间, 以巩固实验课程教学效果 (2) 学生参与创新活动型 各实验室根据教师科研项目以及各类竞赛活动等的需要确定开放研究题目, 也可根据实验室特点自拟设计性 综合性实验项目, 吸收部分优秀学生进入实验室参加实验 实验室开放的项目每学 20

22 期申报一次, 一般在每学期初前 2 周进行 每个实验室应根据自身条件设计一定数量 切实可行 具有创新意义的命题实验, 填写 实验室开放项目申报表, 由中心汇总后向学生公布 (3) 自选研究课题型 结合学生社团 兴趣爱好者协会的活动内容, 或结合学生科研课题, 鼓励学生自选实验研究课题, 在各实验室中完成课题的方案设计 课题研究并撰写实验报告 学生自选项目进入开放实验室工作, 应事先填写 实验室开放项目申报表, 由中心组织专家对申报的项目进行评审, 批准后即可按约定时间进入实验室工作 7. 环境与设施中心环境优美 人性化设计, 设有防火 安全监视 防盗报警等设施, 完全满足省级级实验教学示范中心的要求 图 1 经济管理实验教学中心实验环境与设施 8. 保障机制学校从师资队伍建设 实验室管理 实验教学管理等方面都制定了相关的政策, 在实验室经费管理 实验室开放和实验教学质量监控方面采取了相关措施, 保障了实验教学的质量 实验开出率 实验室的正常运行和实验室的开放 ( 四 ) 建设的目标与思路 围绕夯实基础理论, 激励创新创业精神, 培养实践能力等三个方面培养高素质创新型应用型 经管人才, 充分发挥实验教学中心的协作平台 资源平台的优势, 以管理科学与工程 工商管理 国际经济与贸易等学科优势为基础, 以应用能力 创新能力培养为主线, 以强化知识点掌握为核 21

23 心, 建立一套体现专业能力结构, 与理论教学既有机结合又相对独立, 分层次 多模块 立体化的动态实验教学体系, 促进学生知识 能力 素质的全面协调发展 从而全面提高实验教学水平, 使我中心步入全省高校同类实验室的先进行列 具体思路如下 : 1. 进一步凝练实验中心教学理念, 提出合适可行的改革思路及发展方案在国家和省各类实验中心评价指标体系的指导下, 结合我校发展规划和经济管理实验中心的实际情况, 依据学校有关实验教学的相关政策, 进一步凝练经济管理实验中心的教学理念, 分析实验教学定位及其总体规划, 提出合适可行的实验教学改革思路及方案等, 以指导实验中心的总体建设 2. 进一步完善实践教学体系框架, 提出切实可行的实验教学规划, 建设完善实践教学体系在我院已有实践教学体系的基础上, 进一步考察学习兄弟院校的建设经验, 依据我校人才培养的目标, 进一步完善实践教学体系的框架, 制定实验教学规划, 将实验教学与企业实际应用紧密结合, 实验教学与创新创业活动紧密结合, 完善实践教学体系 3. 进一步研究和完善中心的实验教学方法与手段, 强化互动式教学, 提高实验教学水平充分运用现代信息技术, 紧密结合经济管理各学科实验技术的最新进展, 研究 运用新型实验技术 方法和手段, 提升中心的实验教学水平, 完善中心的实验考评方案, 采用实验模块对应课程群的方式, 为学生营造更接近公司实际的实验环境, 采用实习基地的背景材料, 使案例分析 实验与实习内容交叉融合, 从而加强管理实践与理论学习的互动, 提高实验教学水平 4. 制定实验教学队伍建设规划, 加强实验教学师资队伍建设实验教学队伍建设是加强实验教学体系建设的重要内容 因此, 要在师资培养规划中对实验教学队伍建设提出明确的建设要求, 建设一支专业素质较强 结构合理, 工作认真负责, 兢兢业业的实验教学队伍, 长期在实验教学岗位上开展工作 5. 创新实验中心管理模式, 强化管理体制和运行机制建设教授是高校实现科学研究 理论教学和实验教学等成果连接的基础纽带, 发挥教授团队作用是中心实验室软环境建设的重要内容之一, 也是落实科研 理论教学和实验教学交叉融合的组织保证 基于这一指导思想, 中心将进一步强化运行机制建设, 拟推行 教授负责制, 建立以教授为主体的核心团队, 实验中心所有资金和建设规划均由中心主任和核心团队统筹决策 统一实施 22

24 ( 五 ) 主要建设内容 1. 凝练实验中心教学理念与改革思路及发展方案 (1) 实验教学定位与理念实验教学是教学过程的重要组成部分, 实验教学与理论教学是相对独立又密切联系的两个教学环节 中心的成立和运行要将改变实验教学依附于理论教学的传统观念, 形成理论教学与实验教学统筹协调的理念和氛围 以提高人才培养质量为宗旨, 以培养应用能力 研究能力为核心, 以完善实验条件为保障, 不断创新教育观念, 强化学生的创新精神与创业意识 实践能力和综合素质, 通过实践应用型人才培养平台 研究创新型人才培养平台 实验教学案例研发平台 教学与科研互动平台和社会咨询服务培训平台促进经济管理类应用型 创新创业型人才培养 (2) 实验教学规划实验教学的总体规划是 : 完善一个中心 坚持两个方向 强化三个基础 促进四个结合, 大力推进实验教学体系 实验教学内容 方法与手段的改革与创新, 全面提高实验教学水平和人才培养质量 1 完善一个中心 : 在注重理论教育和人格培养的同时, 根据经济管理学科的人才培养特点, 将实验教学方法 案例教学方法 实践教学方法 实习教学方法等融为一体, 完善经济管理实验教学中心 2 坚持两个方向 : 一是培养学生的创新精神 实践能力和综合素质, 促进学生知识 能力 素质的全面协调发展 二是发挥实验教学示范和辐射作用, 以智力和知识的输出帮助企业和非盈利机构提高经营管理水平, 服务区域经济发展和中国气象事业 3 强化三个基础支撑建设 : 以实验教学环境与条件建设 实验教学管理与技术队伍建设 实验教学管理体制与运行机制建设为基础支撑条件, 创新 发展经济管理实验教学体系, 推动实验教学建设思路的落实和建设内容的深化 4 促进四个结合 : 一是促进实验教学与理论教学相结合 以理论教学带动实验教学, 以实验教学促进理论教学, 良性互动, 共同发展 二是促进实验教学与科学研究相结合 通过将相关科研成果转化为实验教学项目, 提升实验教学水平和质量, 推动科研活动发展 三是促进实验教学与社会服务相结合 立足南信大 服务中国气象事业 面向长三角, 为高校实验教学 企业和组织发展及 23

25 区域经济建设服务 四是促进理论研究型人才与应用创业型人才培养相结合 实践应用型人才培养平台 研究创新型人才培养平台 实验教学案例研发平台 教学与科研互动平台 社会咨询服务 培训平台 建设项目 总体规划 实验课程体系改革 功能定位 实验教学内容改革 教学设计 实验教学模式改革 研究服务 实验教学建设思路 南京信息工程大学经济管理实验教学体系 建设内容设计 规划 实验教学手段改革 特色建设 实验教学评估改革 效用延伸 实验教学组织改革 基础支撑建设 实验教学环境与条件建设 实验教学 技术与管理队伍建设 实验管理体制与运行机制建设 图 2 南京信息工程大学经济管理实验教学体系建设规划示意图 (3) 实验教学的改革思路从学校实际出发, 中心立足于特色发展 差异发展的战略定位, 力争实现以下实验教改思路 : 1 建设与完善一个实验教学体系 即从实验教学基础支撑建设入手, 通过实验教学改革建设内容的规划与设计, 打造实践应用型人才培养平台等五大平台, 建立完善的实验教学体系 2 明确二个目标 : 即以培养学生的创新精神 应用能力为主要目标 在学校 三个导向 理念的指导下, 完善实验教学体系, 培养学生的创新精神和应用能力 24

26 3 构建三个层次 : 一是基础实验层次, 以跨学科基础训练为主体, 在基础课程阶段, 通过基础训练使每位学生建立起最基本的专业意识, 锻炼学生的实践能力 二是综合设计实验层次, 以通用能力训练为主体, 为经济管理学科各专业学生提供专业基础课实验教学及其综合实践服务 三是研究创新实验层次, 以创业竞赛 创新实践训练和项目开发为主体, 为多学科创新团队提供实验服务, 为本科生和研究生从事创新性科学研究及创业实践提供有利条件 4 实现 四个转化, 即向 自主化 个性化 体验化 场景化 实验教学模式转化 一是自主化 : 以学生为主, 学生自主创新 自主选题 设计 实施 分析 自主管理, 教师启发 引导 点拨 评估 二是个性化 : 根据学生兴趣和社会需求, 定制化实验场景 实验目标 实验内容和技术路线, 强调探索性, 允许失败, 并从中汲取知识教益, 差别化培养学生能力 岗位胜任力 三是场景化 : 将实验室内部模拟场景与实验室外不确定 动态的现实环境相结合, 提高学生应变与协调能力 四是体验化 : 校内实验与校外实习相结合 强调学生切身体验, 感知 感受经济生活和企业管理实践, 重构知识经验 5 建设五个平台 : 通过实验教学体系的建设和实验教学改革的推进, 最终要将经济管理实验中心打造成实践应用型人才培养平台 研究创新型人才培养平台 实验教学案例研发平台 教学与科研互动平台和社会咨询服务培训平台 2. 发展实验教学项目, 完善实验教学体系 (1) 构建实验教学体系拟将实验教学与理论教学有机结合, 以能力培养为核心, 建立分层次 模块化的实验教学体系 具体如图 3 所示 1 基础型实验教学 按信息管理与信息系统 国际经济与贸易 市场营销 物流管理 金融工程 人力资源管理 财务会计 公共事业管理等学科门类, 针对本科一年级至三年级的学生, 分别开设基础性课程, 目的是掌握本专业知识的实验方法和分析工具 2 综合设计型实验教学 将各专业实验课程整合为若干个综合实验模块, 针对本科高年级的学生, 分别开设综合性质的实验课程, 如会计与财务信息化模块 物流管理综合实验模块等, 有效引导自主设计实验, 进行科学研究和创新 3 研究创新型实验教学 发挥经济管理学科优势和实验教师的教学积极性, 以国际贸易, 电算 25

27 化会计, 仿真会计模拟, 企业经营和 ERP 实践教学研究等课题研究和大学生科研 创新实验 创业计划 沙盘模拟 数学建模 营销设计竞赛活动等形式, 使学生从实验选题 实验设计 实验操作 结果分析 论文撰写 实验报告和答辩等各环节得到较全面的科学研究思维方法和创新思维训练 (2) 完善实验项目体系 图 3 经济管理实验中心实验教学体系结构图 以我院现有实验教学项目为基础, 结合兄弟院校的建设经验, 进一步完善实验项目, 形成如表 3 所示的实验项目体系 表 3 实验项目体系 信息技术实验模块 1. 网页设计与制作综合实验 2.Web 程序设计综合实验实验一网页设计与制作基础实验一 JAVASCRIPT 语言实验二简单网页的制作实验二 VBSCRIPT 语言实验三图片 / 照片的艺术加工实验三 ASP 的五大内建对象实验四图文广告设计 ( 产品 旅游景点 单位任选一 ) 实验四 ASP 组件 26

28 实验五音乐 跑马灯的制作实验六艺术字的加工实验七制作产品宣传网页实验八制作旅游景区宣传网页实验九制作实验中心宣传网页 实验五 ADO 对象实验六搜索引擎与综合网站的使用评价实验七专业网站使用与评价实验八企业网站使用与评价 3. 电子商务系统开发设计综合实验实验一办公用品电子商务的公司规划实验二小型自选商场综合管理系统数据库设计实验三小型自选商场综合管理系统系统分析实验四小型自选商场综合管理系统系统设计及实施实验五多功能网上商城电子商务站点规划企业信息化实验模块一 1. 管理信息系统综合实验 2. 管理信息系统分析与设计应用实验 实验一 MIS 系统结构认知实验二结构化分析 设计 实施与维护技术实验三原型化方法运用实验四 OOA 与 OOD 技术实验五 CASE 技术实验六 MIS 新技术 ( 数据仓库 DM OLAP) 实验七课外实践专题 ( 开放实验 ) (1) 管理信息系统发展综述 (2) 数据挖掘技术前沿综述 (3) 各专业可根据需求自拟题目 实验一系统需求分析 (1) 熟悉各教学演示软件内容 (2) 分析各系统的业务流程 ( 实验中心 浪潮公司和配油泵制造公司 ) (3) 画上述三个实例的业务流程实验二系统总体平台设计实验三系统详细设计实验四系统编码与调试 (1) 数据库设计 (2) 编写系统文档 (3) 编写用户文档实验五系统运行与评价实验六课外实践专题 ( 开放实验 ) (1) 管理信息系统应用现状调查 (2) 系统规划 系统集成 自主开发对企业信息化的作用 (3) 各专业可根据需求自拟题目 3.ERP 系统认知综合实验实验一 ERP 系统的基本功能 (1) 使用 ERP 体验中心 (2) 绘制 ERP 系统功能与职能部门的关联图实验二金蝶 K/3 操作平台的安装和数据的导入 (1) 安装金蝶 K/3 软件系统 (2) 连接 SQL Server 数据库 (3) 前期实验结果和教师提供的企业数据倒入金蝶 K/3 系统实验三金蝶 K/3 系统的运行环境和模块认知实验四运行金蝶 K/3 的生产计划 财务管理等模块实验五运行金蝶 K/3 的供应链管理子系统实验六运行金蝶 K/3 电子商务子系统实验七运行金蝶 K/3 办公自动化子系统实验八课外实践专题 ( 开放实验 ) 27

29 (1) 论述企业实施 ERP 的基础环境 (2)ERP 应用现状的实证研究 ( 选择一个典型企业 ) (3) 各专业可根据需求自拟题目企业信息化实验模块二 1. 生产计划与控制综合实验 2. 物流建模与仿真综合实验 实验一产品结构 BOM 设计实验二物料编码实验三用友 ERP-U8 软件认知实验五基础信息的设置及录入实验六物料清单和工艺路线设置实验七库存管理 销售管理和采购管理实验八主生产计划与粗能力计划实验九物料需求计划 能力需求计划 实验十生产订单与生产订单工序计划实验十一生产统计与报表生成实验十二日报表分析与计划调整实验十三现场生产调度模拟实验十四课外实践专题 (1) 生产调度与 ERP 系统运行的关系 (2)MES 的功能综述 (3) 手工车床与数控车床工艺文件特点分析 (4) 各专业可根据需求自拟题目 实验一生产物流规划与库存系统仿真设计实验二供应链系统仿真设计与改善实验三配送中心系统仿真设计实验五连续系统仿真 -- 液体罐装线仿真设计实验六课外实践专题 (Witness 开放实验 ) (1) 仿真技术在企业的应用现状调查 (2) 仿真技术与企业信息化的关系 ( 提示 : MES 与仿真 ) (3) 仿真结果与实际运行结果的一致性分析 (4) 各专业可根据需求自拟题目 3. 网络营销综合实验 4. 电子商务综合实验 实验一网站建设实验二网络广告及公关 实验一个人网上购物模拟 (BtoC) 实验二个人网上拍卖模拟 (CtoC ) 实验三网络用户研究 实验三 BtoC 网站后台订单处理 实验四网络营销企业的市场细分与定位实验六网络顾客服务工具的使用实验七营销测试实验八成功网站的设计策略分析实验九课外实践专题 ( 网络营销精品课程开放实验 ) (1) 网络营销与传统营销的特点分析 (2) 各专业可根据需求自拟题目 实验四经销商购物模拟 (BtoB ) 实验五个人安全证书申领实验六个人网上银行服务模拟实验七电子钱包管理模拟实验八新闻组信息发布实验九电子合同在线签定模拟实验十个人网店搭建模拟 实验十一课外实践专题 (1) 电子商务与企业信息化的关系 (2) 电子商平台与 ERP 系统集成的可行性 分析 (3) 各专业可根据需求自拟题目 生产运作与物流实验模块 1. 企业子系统认知综合实验 2. 基本方法与工具的应用认知综合实验 实验一基本加工单元认知实验二基本仓储单元认知实验三制造 服务行业中典型组织结构分析实验四领导者风格测试实验五人力资源管理信息系统认知实验六消费者访谈与网上市场调查 实验一现场调研的工作流程模拟实验二定性 定量决策模拟与仿真实验三企业市场需求函数的回归分析与检验实验四基于 C-D 生产函数的企业成本函数估计实验五 CMAR SYSTEM 数据库的使用与查询实验六统计分析软件认知 SPSS SAS SPLUS 28

30 实验七纳什讨价还价博弈实验实验八手工会计流程模拟实验实验九商务合同谈判模拟实验十项目团队培育实验 实验七利用 SPSS 做假设检验以及方差分析实验八利用 SPSS 做相关分析与回归分析实验九利用 SPSS 做时间序列分析 3. 企业内部物流综合实验 4. 生产系统运作综合实验 ( 微型工厂 ) 实验一物流技术装备认知实验一生产作业单元设计实验二仓储管理系统虚拟体验实验二手工流水作业车间设计实验三仓库货位虚拟规划与出入货管理实验三全自动供料条件下的手工装配流水线设实验四人工输送系统模拟计实验六货物输送系统规划与虚拟设计实验四装配流水线组织设计及装配车间平面布实验七仓储业务流程综合演练置设计实验八货物输送系统规划与设计案例分析与评价实验五装配车间生产过程演练实验六生产流程的系统建模与软件仿真 5. 车间配置与人员管理综合实验 6. 产品销售与售后服务综合实验 实验一生产系统流程分析实验二生产车间的布局设计 ( 厂区规划 ) 实验三车间组织机构设计实验四班组岗位设计与岗位描述实验七生产工人的招聘与选拔模拟实验八生产工人的培训与开发实验九领导方式与员工满意感关系实验十生产工人的绩效管理实验十一生产工人的薪酬管理实验十二生产工人的关系管理技术模拟实验十三车间工作制度设计 实验一消费者深度访谈实验二市场调查与预测实验三市场营销计划设计实验四 CRM( 客户关系管理 ) 系统模拟 7. 供应链管理 8. 物流系统工程实验一顾客需求预测实验一评价参数量化实验二供应链的总体计划 ( 考虑人力资源 库存 促实验二最佳服务水平销因素 ) 实验三 RDC 选址实验三促销价格对供应链总体计划的影响实验四物流信息系统设计实验四 EOQ 模型实验五库存管理与控制系统实验五多物品分别订购批量模型实验六多物品同时订购批量模型实验七多物品精选订购批量模型实验八全部单位数量折扣模型实验九边际数量折扣模型实验十供应链的网络设计实验十一牛鞭效应 啤酒游戏基础财务 ( 会计 ) 实验模块实验一差旅工作流程的原始凭证填制和审核实验二仓储工作流程的原始凭证填制和审核实验三记帐体系构建流程与凭证的编制和审核实验四典型业务的账簿体系构建流程与账簿的设置和登记实验五银行余额调节表编制实验六会计报表体系的编制实验七综合实验 --- 对账 错账更正与结账 29

31 实验八帐务处理实验九报表生成实验十综合实验 --- 手工会计模拟操作实验十一综合实验 --- 资产清查与审计工作流程认知实验十二课外实践专题 ( 开放实验 ) (1) 不同类型的企业记帐体系与凭证编制的特点分析 (2) 不同记帐类型的比较研究 (3) 各专业可根据需求自拟题目会计电算化实验模块实验一系统管理及基础设置 ( 电算化软件认知 ) (1) 操作人员管理设计及账套设置 (2) 辅助设置 (3) 科目设置 (4) 期初金额录入实验二总帐系统的设置 (1) 记账凭证的填制 (2) 常用凭证的摘要定义与应用 (3) 凭证审核和出纳签字 (4) 记账 (5) 凭证的修改 作废和删除 (6) 凭证和账簿查询实验三产购销系统 (1) 采购系统日常业务 (2) 生产系统日常业务 (3) 存货核算 库存管理系统 (4) 销售系统日常业务实验四工资管理系统和固定资产管理系统的设置实验五应收款系统的设置实验六会计报表管理系统的设置实验七电子凭证的填制实验八电子凭证的复核和修改实验九月末转账凭证的编制实验十生成会计报表 ( 财务报表系统 ) (1) 会计报表格式设计 (2) 报表公式定义和报表生成实验十一财务分析工作流程的认知实验十三课外实践专题 ( 开放实验 ) (1) 手工会计流程与电算会计流程的比较研究 (2) 信息安全与电算会计流程的关系研究 (3) 电算会计软件的测评与选择 (4) 各专业可根据需求自拟题目财务分析实验模块实验一成本核算工作流程设计实验二成本核算帐务处理实验三 CMAR SYSTEM 数据查询实验四财务报告趋势分析 30

32 (1) 纵向趋势分析实验 (2) 横向趋势分析实验实验五财务报告比率分析 (1) 偿债能力分析实验 (2) 营运能力分析实验 (3) 获利能力分析实验 (4) 发展能力分析实验实验六杜邦财务综合分析实验七创新与创业实验 (1) 对典型上市公司的财务报告进行全面分析, 提交财务分析报告 (2) 对创业计划产品提交财务分析和评估报告 (3) 各专业可根据需求扩充实验内容财务管理与审计实验模块利用 CMAR SYSTEM CCER 数据库选择一个典型上市企业的全套数据 1. 财务管理综合实验 2. 税务登记与纳税综合实验 实验一流动资金管理 (1) 赊销策略实验 (2) 最佳现金持有量实验 (3) 最优经济订货批量实验实验二成本控制及管理 (1) 量 本 利分析实验 (2) 盈亏临界点计算实验 (3) 安全边际实验实验三投资决策分析 (1) 投资风险测度实验 (2) 多投资方案的决策模拟实验 (3) 项目可行性报告编写实验实验四筹资与利润分配管理 (1) 借款方案的选择实验 (2) 还款方案的选择实验 (3) 租赁分析实验 (4) 利润分配管理实验实验五财务报表分析与财务计划 控制 (1) 财务报表分析的方法研究 (2) 财务分析报告的撰写与使用 (3) 企业财务预算报表编制 (4) 财务控制制度设计实验六创新与创业实验 (1) 实验对象公司与六家同类型企业的财务状况比较分析 (2) 分析一创业计划产品, 提交项目可行性报告 设计财务管理方案 (3) 各专业可根据需求扩充实验内容 实验一税务登记流程认知 (1) 开业税务登记流程认知 填写 税务登记表, 列出所附送的材料清单 (2) 纳税初始申报流程认知 填写 纳税人税种登记表 实验二纳税申报模拟 (1) 根据基础财务 ( 会计 ) 实验结果编制会计分录并填制记账凭证 ; (2) 计算本月应纳增值税 ; (3) 登记明细账 ; (4) 填制纳税人增值税纳税申报表, 增值税纳税申报附列资料表一 表二 表三 表四及增值税运输发票抵扣清单 ; (5) 填写增值税缴款书 实验三税款征收模拟实验四纳税综合模拟根据实习基地业务资料, 完成以下实验内容 (1) 对有关业务进行账务处理, 并编制记账凭证 ; (2) 建立涉税账户明细分类账, 并登记明细分类账 ; (3) 填制本月应纳各税的纳税申报表 附表及税收缴款书. 实验五课外实践专题 ( 开放实验 ) (1) 调查实习基地税务会计工作流程 (2) 分析纳税核算业务处理流程 (3) 各专业可根据需求扩充实验内容 实验六创新实验 (1) 当前逃税的特点分析, 谈税款征收工作的改进与创新 (2) 各专业可根据需求自拟题目 31

33 3. 审计综合实验实验一审计抽样 (1) 控制测试中抽样审计的作用 (2) 实质性测试中抽样审计的运用实验二销售和收款业务循环审计 (1) 内部控制和交易的实质性测试 (2) 主营业务收入审计 (3) 应收账款审计 (4) 坏账准备审计 (5) 其他相关账户审计实验三购货与付款业务循环审计 (1) 内部控制和交易的实质性测试 (2) 应付账款审计 (3) 固定资产和累计折旧审计 (4) 其他相关账户审计实验四生产费用循环审计 (1) 内部控制和交易的实质性测试 (2) 存货成本审计 (3) 分析性符合 (4) 存货的监盘 (5) 存货计价审计和截止测试 (6) 应付工资审计 (7) 其他相关账户审计 实验五筹资投资循环审计 (1) 内部控制测试和交易的实质性测试 (2) 借款审计 (3) 所有权审计 (4) 投资审计 (5) 其他相关账户审计实验六货币资金与特殊项目审计 (1) 内部控制测试 (2) 现金审计 (3) 银行存款审计 (4) 其他货币资金审计 (5) 特殊项目审计实验七审计报告编写 ( 模拟实验 ) (1) 无保留意见的审计报告编写 (2) 保留意见的审计报告编写 (3) 否定意见的审计报告编写 (4) 无法表示意见的审计报告编写实验八课外实践专题 ( 开放实验 ) (1) 调查实习基地审计所业务流程 (2) 分析信息化系统对业务处理的作用 (3) 各专业可根据需求自拟题目实验九创新实验 (1) 当前经济违纪活动的特点分析, 谈审计方法的发展与创新 (2) 各专业可根据需求自拟题目人力资源实验模块 1. 人员素质测评综合实验 2. 招聘与选拔综合实验实验一一般智力 (IQ) 测验施测体验实验一岗位设置与职能描述实验二能力倾向 (GATB) 测验施测体验实验二岗位需求分析实验三企业管理能力倾向测验施测体验实验三招聘流程设计与信息发布实验四 16PF 测验施测体验实验四应聘资料准备与书写格式实验五动机倾向测验施测体验实验五面试模拟实验六认知风格测验施测体验实验六无领导小组讨论模拟实验七职业兴趣测验施测体验实验八人员素质测评工具组合上机实验 3. 培训与开发综合实验 4. 组织行为综合实验 实验一人格优化培训 (pac 训练 ) 实验二性格外向化培训 ( 分组实验 ) 实验三人员破冰培训实验四沟通培训实验五团体培训实验六敏感性训练实验七领导能力拓展训练实验八认知训练 ( 心智模式体验 ) 实验一胜任特征与工作绩效关系实验二组织支持感受与组织承诺关系实验三心理契约违背对组织公民行为影响实验四组织公平感与员工流动意向关系实验五自我效能感与工作压力关系实验六领导方式与员工满意感关系实验七绩效测评对员工激励作用的模拟实验八薪酬体系与员工满意感关系研究实验九员工职业规划指导技术应用模拟 32

34 实验九员工关系管理技术综合设计与模拟 社会经济调查分析实验模块 1. 多元统计分析 2. 市场调查统计 实验一数据录入和编辑 实验一 SAS 和 SPSS 的数据录入,EXCEL 的矩阵计算功能实验二多元推断部分, 假设检验等实验三聚类分析实验四判别分析实验五主成分分析实验六因子分析和对应分析 实验二统计表和统计图实验三 SPSS 操作和数据预处理实验四数据分析实务 ( 数据转换和编辑 ) 实验五数据分析实务 ( 市场研究中的数据统计分析 ) 实验六数据分析实务 ( 利用数据库资源进行统计分析 金融数据分析模拟模块 1. 计量经济学 2. 时间序列分析 实验一 掌握 Eviews 软件基本操作初步 ; 实验一了解 SAS 和 SPSS 数据录入的数据步 实验二 一元及多元回归分析与检验推断 ; 实验二模拟平稳的时间序列 实验三 多重共线性检验及弥补 实验三识别时间序列, 学会计算 ACF 和 PACF 实验四自相关性与异方差性 和其识别 实验五 分布滞后与自回归分析 实验四建立时间序列的 AR,MA 和 ARMA 模型及 实验六 单位根检验 因果关系检验 协整分析等初 预测 步实验七 联立方程组 实验五 X11 时间序列调整 3. 技术经济学 4. 营销实验设计 实验一建设项目投资估算实验二项目经济指标的计算与评价方法实验三市场需求预测实验四项目财务评价 实验一需求预测实验二营销决策规划实验三最佳采购及商业折扣模型实验四不确定需求分析与供应能力设计实验五商业合同设计与采购决策实验六多维变量下的市场细分与定位实验七运用 EXCEL 的规划求解对运输路线进行设计实验八分销中心设计与最优配送规划 商业银行与投资分析实验模块 1. 商业银行管理 2. 个人理财 实验一银行零售业务操作 实验一 家庭信用设计 实验二银行流动性的测量 实验二 投资组合计算与构建 实验三银行利率敏感性资金缺口 实验三综合理财案例 实验四银行业绩评价 实验五贷款风险分类 3. 金融信托 4. 证券投资分析 实验一委托人 ( 受益人 ) 风险特征的测度与评价实验二资金信托类产品的结构设计实验三受托人机构的基本业务流程实验四金融信托产品的交易平台设计 实验一股票定价实验二基金绩效的计算和评估实验三马柯维茨投资组合理论的公式推导和实际计算 实验四 CAPM SML APT OPT 等模型的推导 和中国市场实际数据的计算以及检验 33

35 实验五行业分析案例实验六公司财务分析案例实验七切线理论的应用实验八形态理论的应用 5. 公司金融 6. 衍生金融工具实验一资本预算决策分析实验一现货远期平价及远期合约定价实验二融资决策分析实验二利率期货的套利实验三股利决策分析实验三货币互换的定价和风险敞口实验四并购决策分析实验四期权回报和盈亏图实验五期权交易策略实验六股价路径模拟及期权定价过程实验七布莱克 - 舒尔斯期权定价模型 7. 固定收益证券 8. 金融风险管理 实验一债券模拟交易实验二收益率曲线构建实验三模拟债券指数基金实验四模拟免疫策略实验五模拟多种积极掉换策略实验六模拟或有免疫策略 实验一客户信用等级测评实验二资产组合市场风险的 VAR 测度 历史模拟法实验三资产组合市场风险的 VAR 测度 方差协方差法实验四信用风险度量实验五消费者信用计分模型运用实验六信用风险管理的绩效评价 9. 金融建模与软件实现 10. 国际金融 实验一 Excel 应用概述与货币的时间价值实验二风险与收益 实验一人民币真实汇率计算实验二人民币有效汇率计算 实验三 资本资产定价模型 实验三 人民币均衡汇率计算 实验四二项式期权定价模型实验五 Visual Basic 与 Excel 的协同 实验四人民币汇率波动程度度量实验五中国外汇市场压力指数测算 实验六基于 R/S 的金融建模 实验七基于 matlab 的金融建模 国际贸易实验模块 实验一际贸易模拟实验二网络贸易模拟实验三进出口贸易英语函电实验四国际贸易电子化实务实验五国际贸易项目分析实验六国际商事非讼案件模拟实验七国际商事仲裁模拟实验八国际商事诉讼案件模拟实验九国际会展模拟训练实验十跨文化交际实验十一商务英语应用能力实验十二自主训练 ( 多媒体 )(1-4 级 ) 实验十三商务英语口译 (1-2 级 ) 实验十四口译模拟训练 34

36 3. 发展实验教学方法与手段, 强化互动式教学, 提高实验教学水平 (1) 发展实验教学方法和手段构建如图 4 所示的实验教学方法与手段, 具体如下 : 1 课程实验教学法 : 课程实验教学法是针对涉及数量分析较多的课程, 在教学过程中专门安排实验课时进行实验教学, 理论讲授结合数据分析软件实验教学 例如在 统计学 教学中, 利用统计分析软件 SPSS 和 Eviews 等来完成复杂的运算, 并得到看得见的 可进行深入分析的结果 2 项目实验教学法 : 实行项目实验教学, 既可起到衔接理论与实际的作用, 又能增强学生处理实际问题的能力 另一方面, 学生通过实践环节的角色扮演和参与, 可使学生的潜质得到充分发挥, 锻炼学生的协作能力和团队意识 3 现场模拟实验教学法 : 教学中采用现场模拟实验教学的方式, 让学生对教学内容有更为生动的感触, 以利于调动学生学习的积极性和参与性, 增强学生走向社会后的适应性 4 创新实验室开放方式, 鼓励和吸引学生参与实验活动 : 经管类实验室如何吸引学生参与实验活动, 是大多数经管类实验室面对的难题 我们除了拟坚持常规的实验室开放方式外, 还将采取以下措施 : a. 以学生竞赛带动学生进实验室参加实验培训和从事实验活动经济管理实验教学中心各实验室常年举办 SPSS 应用大赛 物流设计大赛 企业管理咨询大赛 等校内一系列比赛, 支持学生参加 全国大学生物流设计大赛 全国大学生数学建模大赛 全国大学生广告艺术大赛 等大型竞赛, 为学生借提供一个充分展示自己才华的舞台, 充分利用学生竞赛吸引和带动学生广泛参与实验活动 b. 承担数据分析 咨询业务带动学生参与实验, 提高学生的实际动手能力 各实验室将积极服务地方经济活动, 承担政府 公司的咨询和数据分析业务, 并组织学生参与其中, 通过学生参与社会实践, 提高学生的实际动手能力 c. 实战性创业活动检验 提升学生应用能力和创新意识 实验教学中心和学校各级部门积极为学生开展创业活动创造条件, 如大学生实验超市 实验广告公司 35

37 图 4 实验教学方法与手段模式图 (2) 坚持实验教学与科学研究和社会服务相结合, 积极推动校企共建经济管理实验教学应面向企业, 为学生奠定良好的创业基础 我们将在硬件环境设计上进一步满足企业验证方案的要求, 在实验内容设计上更多采用真实企业数据, 同时完善 教授负责制, 理顺实验教学与科研和服务的资源关系, 实现实验教学与科学研究密切结合的目标 (3) 强化互动式实验教学, 提高实验教学水平为提高实验教学效果与效率, 除利用传统的实验方式进行实验教学外, 还采用物理沙盘 电子沙盘 计算机网络 精品课程网站 CAI 等现代化教学手段 由教师讲授要点, 组织讨论, 点评过程, 考核结果, 学生则通过信息收集 实际操作 角色扮演和团队公关, 进行实际演练, 形成了教师与学生互动式的实验教学模式, 如图 5 所示 36

38 教师活动路线 讲授要点学习内容的系统指导 组织讨论师生互动中的问题指导 点评过程学习行为的具体指导 考核效果学习效果的评价指导 经管学科实验教学 : 教师从前台到后台, 学生由被动到主动 学生活动路线 信息收集 采集式学习 实际操作 技能式学习 角色扮演 体验式学习 团队攻关 协作式学习 图 5 互动式实验教学 4. 制定实验教学队伍建设规划, 加强实验教学师资队伍建设 (1) 制定实验教学队伍建设规划为建立高效 规范 科学的实验教学 实验管理 实用技术三位一体的实验教学队伍系统, 形成具有鲜明特色的实验教学先进团队模式 实验中心将从改革 理顺实验教学队伍建设体制, 构建 完善实验教学队伍结构系统, 培养 用好实验教学队伍, 改革 实施实验教学队伍的政策保障系统四个方面制定实验教学队伍建设规划 (2) 落实有关政策增设实验教学设计岗位, 专门负责实验项目的开发 设计和编导 ; 强化实验教学组织岗位, 负责实验项目的组织和实施工作, 并配合实验教师精心组织 开展实验教学活动 ; 加强实验室管理, 明确实验教学的教务管理和信息管理 ; 专门设置实验教学技术支持岗位, 对实验教学提供全面技术支持 (3) 组建虚拟教研室, 构建三支实验队伍将来自不同教学单位 不同专业的教师, 按项目管理的方式组成虚拟教研室 该教研室根据教学需要灵活地 动态地组织相关专业教师, 分工协作式完成综合实验教学与校内模拟实习等工作任务 此外, 拓展实验教学教师的外延, 组建一支由实验教学中心的专职教师 二级教学单位的专业 37

39 教师 社会特聘教师组成的实验教师队伍, 完善实验教师 实验管理 实验技术三支队伍 (4) 加快实验室师资队伍培训实验中心根据学院的有关规定, 定期或不定期对实验教师及实验技术人员进行有关计算机 实验室设备和实验室管理 实验操作技术等方面知识的培训, 鼓励实验教师参加学术会议, 实验培训班, 以提升实验教师的专业实践教学能力 5. 创新管理模式, 强化管理体制和运行机制 (1) 创新实验中心管理模式按照中心建设规划, 探索建立教授领衔 团队建设为主体的, 面向未来的服务型运作管理模式, 以支持实验室的日常运行 中心实行全员聘任制, 用制度保证队伍建设, 同时建立校 院两级考评制度, 强化标准化管理 (2) 构建网络实验教学平台中心的实验教学环境将实现信息化和智能化, 所有实验室全部安装有 电子教室 系统和 同传系统, 教师和实验管理人员可随时查看每台计算机上学生的实验情况, 并可通过该系统进行一对一 一对多等形式的教学辅导 学生的实验课作业 实验报告均可实现在线提交, 教师也可以在线批阅 中心将配备数十台 FTP 服务器, 与学校图书馆 网络中心等单位联合建立多个经济管理学术数据库, 提供学生开展各种实验项目所需要的数据资料与信息 建立和完善中心网站 实验教学中心网站设有中心介绍 新闻公告 实验室介绍 实验教学管理 实验教学资源 实验活动等栏目, 中心网站上将提供各种常用软件以及教学课件 实验指导书 实验参考资料 实验素材等 学生可以通过中心网站查询课程安排, 读取最新通知 下载实验资料 登陆在线平台 38

40 图 6 经济管理实验教学中心网络拓扑图 ( 六 ) 经费使用计划 在学校设备处 财务处等相关部门的关心支持下, 本中心的教学经费基本能够满足目前的需求, 为实验室建设和实验设备的更新换代提供了强有力的保证 经过深入考察调研, 经济管理教学实验中心 建设预算资金总额 300 万元, 其中学校自筹资金 100 万元, 申请省教育厅示范中心建设经费 200 万元 建设周期为 2 年 年度资金安排如下 : 2009 年 7 月 -12 月 :100 万元, 用于建设企业经营与模拟实验室 ; 2010 年 1 月 -6 月 :150 万元, 用于建设国际经济贸易实验室建设与金融实验室 ; 2010 年 7 月 -12 月 :50 万元, 用于完善实验室软件体系 优化经济管理实验教学中心网站等 ( 七 ) 建设具体实施计划及进程安排 中心将在 2010 年 6 月完成企业经营与模拟 国际经济与贸易 金融三个实验室建设, 同时完成对原实验教材的修订工作 2010 年 2 月完成网络实验教学资源的更新共享, 同时进一步完善已有精品课程的建设 中心还将进一步扩大实验室规模, 更新已有的系统软件 2010 年 12 月前, 在实验教学队伍中将努力培养和引进具有博士学位且具有高级职称的人员 2 名, 使实验教学中心在各 39

41 方面更上一个新的台阶 具体实施计划及进程安排如下 : 2009 年 7-12 月 : 建设企业经营与模拟实验室, 同时修订所有实验课程原有实验大纲 ; 2010 年 1-6 月 : 建设国际经济贸易实验室建设与金融实验室, 同时完善核心实验课程教材 ; 2010 年 7-12 月 : 完善实验室软件体系, 完善实验中心开放共享和网络化管理 2011 年 1 月 -6 月 : 做好验收相关工作 ( 八 ) 保障机制与校内外共享机制 1. 保障机制学校将实验教学作为本科人才培养过程中十分重要的实践教学环节, 从人才培养 实验室建设与管理 实验室开放以及教学改革研究多层面制定政策, 予以保障 (1) 高度重视实验教学的地位 学校将 2009 年定为 教学改革年, 尤其对于实践教学改革给予了充分的重视 (2) 保证实验室建设经费的落实 学校一贯坚持 专款专用 突出重点 保证效益 的原则, 保证了实验室建设经费及时足额到位 (3) 保证实验室开放 为有效利用和挖掘实验室资源, 促进实验教学改革, 创造良好的育人环境, 规范有序地做好实验室的开放工作, 学校制定了实验室开放管理暂行办法 根据开放实验项目的类型 实施情况 学时 人数等, 划拨一定实验室开放经费, 用于开放实验中的实验材料消耗开支 (4) 建立实验教学质量监控体系和激励机制 学校建立了严格的实验教学规章制度, 建立了严密的实验教学质量监控体系, 充分保证了实验教学的质量 2. 校内外共享 (1) 加大开放力度, 以满足本校经管类学生的实验 实习要求和教师的科研和查询资料需求 ; (2) 加强与校内外实验室的联系, 实行设备 软件 数据 师资以及教学方法的共享交流 ; 40

42 (3) 加强与企业间的合作, 增加与企业间实习教学的交流 ; (4) 进一步完善经济管理教学实验中心网站建设, 通过网络共享中心的优质实验资源和资料 ( 九 ) 预期效益与建设成果 (1) 对现有实验项目进行整合, 增加综合型 创新型实验内容, 培养学生理论联系实际能力和创新能力 (2) 为教师提供良好的科研环境, 提高科研水平, 并以经济管理教学实验中心为平台, 通过对各种资源的有效整合, 促进教学科研成果的产业化, 以取得更好的办学效益 (3) 进一步完善管理机制, 引进 1 至 2 名学术带头人, 并通过激励机制, 使得实验教学队伍结构更加合理 学术造诣更高 教学质量和水平更上一个台阶 (4) 实验教学中心建筑面积增加一倍, 编写出版相关专业实验指导教材 5 部, 添置一批具有先进性 功能齐全的实验教学设备和软件 (5) 实验室管理信息化, 通过自主开发与外部引进相结合的方法, 丰富实验教学资源 (6) 以本中心为平台, 对实验内容和教学方法与手段进行研究和改革, 未来五年, 完成重大教改项目 3 项 ; 加强精品实验课程建设, 在建设现有精品课程和申报校级精品课程的同时, 争取省级精品课程 2 门, 力争国家级精品课程的突破 (7) 加强与兄弟院校的合作与交流, 提升中心的示范辐射作用, 推进本中心与其他高校 科研 企业的资源共享, 并邀请专家 学者来本中心讲座 ( 十 ) 学生预期受益情况 (1) 改进教师实验教学方法和手段, 提高实验教学水平, 有助于提高学生基础实验水平 (2) 进一步改善实验教学中心的硬件 进一步引进新的软件平台, 进一步完善实验项目建设, 有利于学生综合能力和创新能力的培养 (3) 实验教学中心的开放机制, 使学生能够在完成课内实验的基础上, 在教师的指导下, 根据自己学习的需求自行设计研究性 创新型的实验项目, 有助于提高学生分析问题和解决问题的能 41

43 力, 激发自主学习和研究的热情 (4) 实验教学中心的网站不断完善 对外交流的不断加强, 丰富实验教学的资源, 开拓学生的视野 三 实验教学中心实验教师 实验技术人员和其他人员名单 序号 姓名 出生年月 学历学位专业技术职务承担任务专职 / 兼职 1 曹杰 研究生博士研究员实验教学与管理专职 2 李廉水 研究生博士教授工商管理实验教学兼职 3 岳贤平 研究生博士副教授经济学实验教学专职 4 孙杭生 研究生博士教授工商管理实验教学专职 5 安杰 研究生博士副教授财务管理实验教学专职 6 冯玉芹 本科学士副教授市场营销实验教学专职 7 姚晖 研究生硕士副教授会计学实验教学专职 8 袁广达 本科学士教授会计学实验教学专职 9 张康宁 本科学士副教授管理信息系统实验教学专职 10 贾名清 本科学士副教授物流管理实验教学专职 11 李长青 本科学士副教授会计学实验教学专职 12 牛秀敏 研究生硕士副教授会计学实验教学专职 13 崔维军 研究生在读博士讲师 运作管理实验教学 实验室管理 14 吴先华 研究生博士讲师统计学实验教学专职 15 袁建辉 研究生在读博士讲师市场营销实验教学专职 16 曹广喜 研究生博士讲师金融工程实验教学专职 专职 17 朱晓东 研究生在读博士讲师 ERP 实验教学 实验室管理 专职 18 周素萍 研究生硕士讲师管理信息系统实验教学专职 19 孙少勤 研究生在读博士讲师国际贸易实验教学专职 20 陆春平 研究生在读博士讲师经济学实验教学专职 42

44 21 曹玲 研究生 博士 讲师 电子商务实验教学 专职 22 李玮玮 研究生 在读博士 讲师 物流管理实验教学 专职 23 张泓波 研究生 在读博士 讲师 会计自动化实验教学 专职 24 周飞雪 研究生 在读博士 讲师 多媒体技术实验教学 专职 25 吴优 研究生 在读博士 讲师 国际贸易实验教学 专职 26 阳毅 研究生 在读博士 讲师 人力资源管理实验教学 专职 27 朱慧云 研究生 在读博士 讲师 数据挖掘实验教学 专职 28 来向红 研究生 在读博士 讲师 程序设计实验教学 专职 29 李敏 研究生 博士 讲师 数据库实验教学 专职 30 周慧 研究生 博士 讲师 经济学实验教学 专职 31 魏娟 研究生 博士 讲师 管理定量分析实验教学 专职 32 陈理飞 研究生 博士 讲师 市场营销实验教学 专职 33 巩在武 研究生 博士 副教授 运筹学实验教学 专职 34 肖同松 本科 学士 中级 实验室管理 专职 35 袁媛 本科 学士 助教 实验室管理 专职 36 陆靖 研究生硕士讲师 市场调查与预测实验教学 兼职 37 张丽杰 研究生 在读博士 讲师 操作系统实验教学 兼职 38 蔡玫 研究生 在读博士 讲师 物流管理实验教学 兼职 39 罗倩 研究生 在读博士 讲师 供应链管理实验教学 兼职 40 徐常萍 研究生 在读博士 讲师 国际经济实验教学 兼职 41 周锦 研究生 在读博士 讲师 国际市场营销实验教学 兼职 42 李建华 本科 学士 讲师 中级会计实验教学 兼职 43 李琰 研究生 在读博士 讲师 应用统计实验教学 兼职 44 刘娜 研究生 博士 讲师 人力资源管理实验教学 兼职 45 周彩红 研究生 博士 讲师 市场营销实验教学 兼职 46 郭建平 研究生 博士 讲师 应用统计实验教学 兼职 47 龚惠群 研究生 在读博士 讲师 数据结构实验教学 兼职 43

45 四 实验教学中心的仪器设备配备方案 ( 单价 800 元以上填写 ) ( 一 ) 现有设备清单 序号名称品牌 / 型号 1 服务器 IBM System x3950 单价数量总金额用途 ( 元 ) ( 台 套 ) ( 元 ) 教学 2 服务器硬盘 IBM 教学 3 计算机 4 移动实验终端 5 交换机 6 无线路由器 7 UPS 电源 8 彩色打印机 9 黑白打印机 10 票据打印机 11 多媒体投影机及配套设备 戴尔 OptiPlex 745MT IBM Thinkpad T BP6 D-Link DES-1250G D-Link DI-824VUP+ 山特 MT1000s 惠普 deskjet9650( 彩色 ) 惠普 laserjet 1020 EPSON TM U375 索尼 VPL-PX 教学 实验室管理 实验室管理 实验室管理 实验室管理 实验室管理 实验室管理 教学 教学 12 实物投影 3M 教学 13 电子标签控制计算机 14 移动存储设备 15 外置刻录机 戴尔 OptiPlex 教学 爱国者商用移动存储王 索尼 Drx 720Ul 实验室管理 教学 16 多媒体音响组合联想 实验室管理 44

46 17 数码扫描仪 18 复印机 19 吸尘器 HP scanjet 7650 理光 Aficio 3030 三洋 bsc-wd 实验室管理 实验室管理 实验室管理 20 教学挂图程控电教板 教学 21 五节档案柜 HC 实验室管理 22 二明斗上移门文件柜 HC-029A 实验室管理 23 网络维修工具宝工 Proskit 实验室管理 24 POS 系统 25 工业 RF 手持终端 26 工业无线手持终端 27 条码打印机 28 超市货架及普通货架 ( 供应商货架 ) 29 学生用计算机 30 管理用计算机 亿利达 9000 型 CASIO IT-500RF CASIO DT-930 SATO M8400RVe 教学 教学 教学 教学 常州金泰 教学 联想启天 E4500 联想 ThinkCentre M A 教学 教学 31 17" 液晶显示器三星 740N 教学 高清晰度彩色摄像机 彩色一体化摄像机 34 7 寸球形云台 35 影像服务器 SONY FCB-EX480B P JB C P 亚安 YD5409 金数据 JTJ-SCK 教学 教学 教学 教学 45

47 36 投影机 EPSON 教学 37 室内解码器 路数字硬盘录像机 三维智能控制键盘 485 自动识别控制器 41 操作台 42 系统控制键盘 43 调音控制台 JB8000-DVR 教学 JB-DVR 教学 JEC 教学 JEC 教学 雅马哈 MG16/6FX 调音台 金数据 JTJ-BCA icon DT 监听音箱 (DT-6A) 教学 教学 教学 44 环绕数字音响 BOSE 教学 45 功放 YAMAHA 教学 46 文件柜钢制 教学 47 电子标签控制器 ATOP 教学 48 服务器 System x3650 IBM Xeon X 教学 49 办公设备文件柜钢制 教学 心理技能训练反馈仪 PG-15B 型语音十二道心理测试仪 高精度计时计数器 职业能力选择系统 声光反应时测定仪 PR-II 型传感器 教学 卡玛 教学 康为 教学 杰韦弗 教学 中仪金叶 教学 55 动觉方位辨别仪上海中胜 教学 46

48 56 时间知觉测试仪 上海中胜 教学 57 空间知觉测试仪 上海中胜 教学 58 速度知觉测试仪 上海中胜 教学 59 心理实验台 EP 教学 60 似动仪 EP502C 教学 61 人才测评教学软件 NSEPD-RCS S-V 教学 62 评价中心技术模拟系统 NSEPD-AC- V 教学 63 流利式货架常州金泰 教学 64 流利式输送线格耐特 教学 RF/ID 电子标签系统 全集成管理控制系统 3M 教学 XW-TMC 教学 67 立体仓库货架 常州金泰 教学 68 全自动堆垛机 星路 教学 69 平移式出入货台 松下 教学 70 堆垛机控制系统 星路 教学 71 入库皮带式输送机 瑞博 教学 72 终端控制系统星路 教学 73 出库分拣系统 ( 动力辊筒输送机 流利链 分拣输送机 ) 爱鸥 教学 74 叉车 现代 教学 75 工作台 常州金泰 教学 76 财务管理软件 用友 教学 77 ERP 软件 金蝶 K/ 教学 78 外贸软件 世格 教学 47

49 企业运营模拟软件第三方物流管理软件人力资源管理系统软件 top-boss 教学 top-boss 教学 金蝶 K/ 教学 82 心理教学系统 PsyKey 教学 83 人力资源实习平台 ( 二 ) 立项建设期间拟购置设备清单 SimHRM 教学 合计 序号名称品牌 / 型号单价 ( 元 ) 数量 ( 台 套 ) 1 服务器 2 服务器硬盘 3 计算机 IBM System x3950 M2(71413SC) 希捷 146G ST SS 联想扬天 A6800R 金额 ( 万元 ) 用途 教学 实验室管理 教学 4 UPS 山特 C10K 实验室管理 5 电子白板松下 UB-2818C 教学 6 服务器机柜图腾 A 投影仪 索尼 VPL-CX160 实验室管理 教学 8 幕布红叶电动幕 教学 9 还原卡 小哨兵终极网管豪华版 实验室管理 10 交换机 D-Link DES-1250G 实验室管理 11 交换机 D-Link DES-1008D 实验室管理 12 路由器 D-Link DI808HV 实验室管理 48

50 13 打印机 Hp1020Plus 实验室管理 14 实验室桌椅 教学 15 电子屏幕南京福肯 教学 16 SPSS 统计软件 全模块 (80 用户 ) 教学 17 MATLAB 实验室版 教学 18 Eviews 实验室版 教学 金融教学软件 海关 EDI 报关系统 证券投资软件 期货交易软件 商业银行经营管理模拟软件 市场营销模拟软件 国泰安 教学 西安凌科 教学 钱龙 教学 钱龙 教学 ZK-52 浙科 教学 世格 教学 26 电子沙盘金蝶 教学 27 物理沙盘金蝶 教学 合计

51 五 审核意见 实验教学中心负责人审核意见 经审核, 表格所填内容属实, 本人对所填内容负责 签名 : 日期 : 学校职能部门审核意见 负责人签名 : ( 公章 ) 日期 : 学校审核意见 负责人签名 : ( 公章 ) 日期 :