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2 目 壹 學校現況 1 頁一 學校現有資源 1 頁二 學校發展方向及執行重點特色 11 頁三 本 (104) 年度發展重點 21 頁 貳 支用計畫與學校整體發展規劃之關聯 2 2 頁一 資本門支用項目與學校整體發展規劃關聯性 22 頁二 經常門支用項目與學校整體發展規劃關聯性 25 頁 參 經費支用原則 3 1 頁一 經費分配原則與程序 3 1 頁二 相關組織會議資料及成員名單 3 3 頁 ( 一 ) 專責小組...33 頁 1. 組織辦法 2. 成員名單 3. 審議 本 (104) 年度 支用計畫相關會議紀錄 ( 二 ) 內部專兼任稽核人員...81 頁 1. 選任或組成機制 2. 稽核人員名單 3. 稽核人員相關背景及專長說明...81 頁三 獎勵補助經費支用相關辦法或制度 83 頁 ( 一 ) 經常門獎勵補助教師相關辦法 行政人員相關辦法 83 頁 ( 二 ) 請採購規定及作業流程 107 頁 肆 以往執行成效 112 頁一 最近 3 年 (101~103) 經常門改善教學及師資結構情形 112 頁二 最近 2 年 (102~103) 資本門電腦週邊及電子化教學設備採購數量及經費統計 113 頁三 最近 3 年已建立之學校特色 117 頁 伍 預期成效 頁一 本年度規劃具體措施 124 頁 ( 一 ) 附表一經費支用內容 124 頁 ( 二 ) 附表二資本門經費支用項目 金額與比例表 頁 ( 三 ) 附表三經常門經費支用項目 金額與比例表 126 頁 ( 四 ) 附表四資本門經費需求教學及研究設備規格說明書 128 頁 ( 五 ) 附表五資本門經費需求圖書自動化設備規格說明書 136 頁 ( 六 ) 附表六資本門經費需求軟體教學資源規格說明書 137 頁 ( 七 ) 附表七資本門經費需求學生事務及輔導相關設備規格說明書 138 頁 ( 八 ) 附表八資本門經費需求其它項目規格說明書 139 頁 ( 九 ) 附表九經常門經費需求項目明細表 140 頁 ( 十 ) 附表十經常門經費改善教學相關物品 ( 單價 1 萬元以下之非消耗品 ) 明細表 頁二 預期實施成效 頁 陸 檢附中長程校務發展計畫乙份 錄

3 壹 學校現況一 學校現有資源 ( 請說明師資結構 圖書軟體資源圖書軟體資源 教學設備等 ) 本校現有的教學資源將以下列各項說明 : ( 一 ) 校區 本校現有三個校區, 校地面積共計 公頃, 分別為大發校區 公頃大寮校區 公頃, 以及旗山校區 10 公頃 各校區的使用規劃如下 : 1. 大發校區 : 心, 設有工學群 文創與設計學群 商業管理學群 及餐旅學群 大型建築物四棟 : 一棟為地上十樓地下二樓層之圖書資訊行政大樓 ( 含教學大樓 國際會議廳 ); 一棟為地上八樓地下一樓層之商管與餐旅學群綜合大樓 ; 一棟為地上九樓地下二樓層之文創設計與工學學群綜合大樓 ; 一棟為地上十樓地下一樓層之學生宿舍餐廳大樓, 內設置有 924 床位及餐廳 書籍 撞球間 卡拉 OK 多功能學習與電影播放等休閒娛樂空間 2. 大寮校區 : 供部分進修部 進修專校及進修學院辦理進修教育為主 3. 旗山校區 : 在 95 年 09 月以後, 本校已將行政與大部份教學單位整合於大發校區, 旗山校區便閒置而無任課上課活動 而為減少校園閒置及資源浪費, 已完成辦理出租予財團法人福智佛教基金會 ; 另與肯思頓事業有限公司合作籌設國際學院, 以減少維護支出並增加出租收入, 作為充實學校財源, 增進教學設備及校舍之有效運用 除上述主要校區外, 本校位於高雄市三民區另有一棟大樓 ( 通稱城區部 ), 以辦理推廣教育為主 ( 二 ) 學制 本校現有日間部 進修部及進修專校 / 學院 學制包括碩士班 四技 二技 五專 二專, 相關科系 103 學年度核定招收新生數如表 1-1; 現有學生人數與組成結構分別如表 1-2 與圖 1-1 所示 1

4 系組名稱 碩士班日間部 表 學年度和春技術學院招收新生數 四技日間部 四技進修部 二技日間部 二技進修部 二技進修學院 科組名稱 五專日間部 二專夜間部 電機工程系 多媒體設計科 二專進修專校 資訊工程系數位生活科技組 資訊管理科 資訊工程系資訊與多媒體應用組 應用外語科英文組 金屬材料專班 ( 產業大學 ) 資訊工程科資訊與多媒體應用組 工業工程與管理系 工業工程與管理科 行銷與流通管理系 應用外語系英語商務組 電機工程科 商品設計科 應用外語系日語商務組 應用外語科日文組 應用外語系 企業管理科 觀光與休閒事業管理系 餐飲管理科 餐飲管理系 傳播藝術科 企業管理系 觀光與休閒事業管理科 企業管理系工商管理組 流通管理科 資訊管理系 財務金融系財富管理組 財務金融科財富管理組 財務金融科商務財會組 財務金融系商務財會組 房仲與物業管理科 房仲與物業管理系 流行時尚造型設計科 傳播藝術系 商品設計系 多媒體設計系 流行時尚造型設計系

5 表 學年度各學制人數統計表 ( 請教務處提供 ) 資料來源 : 校務基本資料庫 ( ) 學制 碩士班 四技 專班 二技 二專 五專 合計 部別 日間部 進修部 進院 / 進專 小計 圖 學年度各學制人數結構圖 3

6 ( 三 ) 師資結構 本校現有教師 119 人 ( 含教官 3 人 ) 職員工 72 人, 截至 103 學年第一學期 ( ) 為止, 全校助理教教授以上師資為 80 人, 佔全校實有師資比例為 67.23%, 超越升科大 4 之標準 ( 各科系的教師結構如表 1-3 所示 ; 全校教師結構如圖 1-2 所示 ; 近五學年助理教授級以上師資比率成長情形如圖 1-3 所示 ) 為強化本校師資結構, 新聘之師資均以博士級助理教授以上及具有業界實務經驗專技教師為主要考量 ; 另為提升教師之教學 研究 服務效能以深化教育內涵, 除對外徵聘博士級教師外, 對於現有教師之進修採鼓勵及補助方式, 並鼓勵教師以著作及技術報告方式申請教師升等, 提高整體師資結構 4

7 表 1-3 和春技術學院專任師資現況表資料時間 : 師資 職 稱 科系別 教授 副教授 助理 教授 講師 小計 電機工程系 ( 所 ) 資訊工程系 工業管理系 資訊管理系 財務金融系 企業管理系 行銷與流通管理系 應用外語系 觀光與休閒事業管理系 餐飲管理系 房仲與物業管理系 多媒體設計系 商品設計系 傳播藝術系 通識教育中心 流行時尚造型設計系 總計 註 : 不含教官 3 人 圖 1-2 本校專任師資結構圖 5

8 圖 1-3 本校專任助理教授級以上師資比率成長圖 ( 四 ) 產學研發 本校在改制時 (88 學年度 ) 接受校外委辦計畫案僅有 12 件共計 314 萬, 本校 年度研究計劃成果如下 : 97 年度 98 件 3393 萬元,98 年度 123 件 2,519 萬元, 99 年度 139 件 2,981 萬元,100 年度 127 件 2,803 萬元,101 年度 153 件 1,647 萬元,102 年度 109 件 1,527 萬元 ; 其中, 每位教師的研究計劃平均件數由 97 年度 件 / 人成長至 102 年度的 0.7 件 / 人, 與本校 成為企業最佳夥伴 的目標十分契合 建教實習合作廠商家數更由 99 學年度 54 家成長至 102 學年度的 237 家 本校地處高雄縣大寮鄉, 鄰近大發工業區 萬大工業區及屏東加工出口區, 針對各工業區內中小企業在研發 行銷等方面之需求, 本校透過育成中心整合校內工學群 商管學群 文創設計學群及餐旅學群等方面之師資專業與設備資源, 提供產業界輔導諮詢的服務, 輔導廠商提升產業競爭實力 經由近年來的努力, 本校育成中心輔導廠商家數自 95 年 14 家增加至 102 年的 40 家, 產業別由工程 商業 服務業, 擴展到能源業 農企業 工商業 休閒服務業 ; 也共計培育企業 83 家 新創企業 44 家 6

9 ( 五 ) 圖書軟體資源 本校圖書館以支援教學需求與配合教師研究為主, 因此在各類型資料的採購上, 圖書館依據教學所需優先購買教科用書, 再考慮一般性圖書之添購 另為因應數位時代之發展, 本校亦逐步增加電子圖書資源之採購 目前圖書館館藏情形如表 1-4~ 表 1-6 所示 表 1-4 圖書館紙本資料館藏量 項目 學年度 圖書 ( 單位 : 冊 ) 期刊 ( 單位 : 種 ) 視聽資料 中日文西文中日文西文 ( 館藏統計至 103 年 10 月 15 日止 ) 報紙期刊合訂本總館藏量 ( 單位 : 件 ) ( 單位 : 種 )( 單位 : 冊 ) ( 單位 : 冊 ) 102 學年度 192,880 16, , , ,865 表 1-5 圖書館電子資料館藏量 ( 館藏統計至 103 年 10 月 15 日止 ) 項目 電子期刊 電子書 光碟及線上資料庫 總館藏量 學年度 ( 單位 : 種 ) ( 單位 : 冊 ) ( 單位 : 種 ) ( 單位 : 冊 ) 102 學年度 19,167 47, ,824 表 1-6 圖書館數位教材館藏數位教材館藏量 ( 館藏統計至 103 年 10 月 15 日止 ) 項目 數位資訊課程 數位商管課程 英語學習課程 全民英檢 TOEIC 模擬試題 課程數 回 使用平台 巨匠電腦 TKB 數位學堂 萬方視頻知識服務系統 LiveABC 英語學習系統 7

10 ( 六 ) 電腦教學設備 為促進電腦教學設備的整合有效運用, 本校將電腦教室的設備等級依教學的課程區分為基礎課程及專業課程二類, 基礎電腦課程由圖書資訊處資訊網路組統整安排, 專業電腦課程則由各系科依其專業特性建構 電腦教學設備之建置現況詳見表 1-7 另外, 為有效管理智慧財產權, 全校共通性之電腦軟硬體統由資訊網路組全權負責管理 表 1-7 全校電腦教學設備資源統計表 品項單位數量 通用電腦教室 (PC) 間 進修部 x 5 電算中心 x 2 共 7 間 TQC 專業軟體檢定教室間 1 各系所專業教室 間 資管系 x 4 資工系 x 6 電機系 x 12 商設系 x 1 多媒體系 x 2 財金系 x 2 工管系 x 1 觀光系 x 1 共 34 間 個人電腦 套 2532 筆記型電腦 部 312 投影機 部 314 印表機 部 297 PDA 台 28 DV 台 81 相機 台 137 無線網路行動基地台 台 101 8

11 學年度 項目 收入 經常支出 資本支出 ( 七 ) 經費支出 學生人數 (2 學期平均 ) 本校 學年度財務收支狀況如表 1-8 所示 表 學年度財務收支狀況表 100 學年度 101 學年度 102 學年度 決算數收入比決算數收入比決算數收入比 4,776 4,710 4,306 單位 : 元 學雜費收入 323,755, % 302,622, ,828, % 推廣教育收入 2,109, % 1,978, % 1,637, % 產學合作收入 25,462, % 21,992, % 20,809, % 其他教學活動收入 231, % 75, % 0.0 補助及捐助教學收入 59,482, % 52,874, ,074, 財務收入 1,726, ,617, ,705, % 其他收入 24,072, % 22,311, % 18,188, % 小計 436,839, ,472, ,243, 董事會支出 1,475, % 1,251, % 1,521, 行政管理支出 76,566, % 77,940, % 74,114, % 教學及訓導支出 332,869, ,854, % 277,597, % 獎助學金支出 12,136, % 13,587, % 13,233, % 推廣教育支出 685, % 1,839, % 1,588, % 產學合作支出 25,488, % 21,082, % 19,744, % 其他教學活動支出 231, % 75, % 0.0 財務支出 438, 其他支出 815, % 832, % 492, % 扣報廢及折舊攤銷 (102,523,963) (23.47)% (99,264,343) (24.60)% (94,976,800) (24.85)% 小計 348,182, % 328,199, % 293,315, % 土地 土地改良物 房屋及建築 7,335, % 機械儀器及設備 22,621, % 22,543, % 48,006, % 圖書及博物 ( 含光碟 庫 ) 其他設備 ( 含預付設 備款 ) 3,255, % 1,821, % 961, % 3,520, % 312, % 652, % 租賃資產

12 租賃權益改良物 電腦軟體 4,668, % 2,500, % 1,261, % 小計 41,401, % 27,178, % 50,881, % 總支出 389,584, ,378, ,196, % 本學年度總餘絀 47,255, ,093, ,047, % 銀行借款 償還銀行借款 42,000, % 本學年度資金餘絀 5,255, % 48,093, ,047, % 10

13 二 學校發展方向及執行重點特色 ( 一 ) 學校定位 本校位處於高高屏縣市交界, 附近產業以中小型企業為主, 學校方圓 15 公里內的高中與高職學校近 25 所, 學生人數共約 6 萬多人, 其中高中生約 1.5 萬 高職生約 4.5 萬, 可見本校所在區域內的學生在學習表現特質上, 大多偏好實務技能操作 高等技職教育在延續中等技職教育的同時, 其主要使命就是培育符合產業需求之技術人才, 技職校院發展本應隨時主動與產業密切互動, 並積極呼應產業現況及未來發展, 才能真正培育出符合產業需求的人才 因此, 本校定位為 就業實務職能教學型大學, 意即相較於其他大學校院, 本校在師資聘任 課程設計 教學內容 設備購置 產學合作 專利發明 學生訓練與學校行政等方面, 均以符合產業就業職能需求為發展方向 希望藉由實務技能經驗豐富的師資及貼近產業發展現況需求的空間設備, 營造出與產業交流密切的校園環境, 並強調以實務實習實作為主體的教學課程, 來充實學生專業職能 再者, 教師的研發成果切合產業發展需求, 提升其產業實用價值, 透過成果回饋在授課內容之中, 使學生更具有開闊的視野 ( 二 ) 學校發展方向與目標 本校發展方向積極呼應教育部 技職教育再造方案 與 技職校院學生全面實習與證照法制化 政策, 本校特將教育願景與發展目標訂為 : 願景 : 充分學習, 快樂就業 -- 學校能配合產業發展, 以具實務專業之教師培育深具就業專長之產業中堅人才 本校的發展目標 : 成為企業最佳夥伴 -- 發展成為南台灣具有區域產業特色就業教學之科技大學 期以 實務知能豐富 的教師及 實作技能札實 的學生, 使本校成為企業的最佳夥伴 為達成學校永續發展, 與改名科技大學目標, 本校 年度中長程發展計畫 短中長程近程目標分別為 : 短程目標 : 著重在提升各項軟硬體設備 空間資源與經費運用效能, 期望能充分運用有限資源, 營造自我特色, 並藉此改名 和春科技大學 中程目標 : 以和春 成為企業最佳夥伴 特色, 致力於培育具備專業證照 11

14 與實務技能特質的專才, 並提高產學合作 建教合作之研究計畫件數, 同時經由育成中心輔導師生與中小企業創業, 以提升本校全國競爭力為目標 長程目標 : 以本校全面實習 產學合作及建教合作培養產業實務致用之人才之特色, 吸引大陸 東南亞學生就讀, 以達成國際化之目標 ( 三 ) 校務發展執行重點特色 本校 年校務發展內容與特色說明如下 :( 依據本校 年校務發展計畫書 pp.23~34) 本校基於 成為企業最佳夥伴 教育目標, 充分發展 務實致用 之技職教育特色 預計於 104~105 年度持續進行並深化自 103 年度起推展改名科技大學之各項校務工作 本校校務整體發展規劃, 共分為 8 個面向來實施, 包括技職教育精神與特色之規劃 全人教育之規劃 夥伴關係之規劃 國際合作之規劃 提升教學研究之規劃 推廣服務品質之規劃 與文創產業需求互動之規劃及永續校園之規劃等詳述如下 : 1. 技職教育精神與特色之規劃 : 高等技職教育成效一直是近年來產業界殷切期待與關心的課題, 本校改名科技大學之後, 將以過去完整之基礎, 精進技職教育特色, 就 深化產業實務實作課程 強化教師實務教學知能 引進產業資源協同教學 提升學生專業證照取得 落實學生校外業界實習 及 建立技職教育特色 6 項主題, 更加完整落實, 以下分別詳述之 甲 深化產業實務實作課程, 與產業需求密切接軌目前就業職場是一個創新多變的環境, 學生應具備與產業接軌的實務技能, 才能立即就業 如何因應學生程度, 養成其就業力的與課程規劃有密切關係 課程規劃必須考量學生的程度與學習意願, 並能與企業需求密切接軌, 培養學生就業所需的實務技能, 讓學生畢業後擁有堅實的就業能力 乙 強化教師實務教學知能, 提升學生實務實作能力依照本校現況 辦學績效與發展方向, 改名科技大學之後, 將以就業導向設計課程, 並以技職教育再造方案相關策略, 作為強化教師實務教學知能規劃之基礎 12

15 丙 引進產業資源協同教學, 強化學生專業實務職能為培育符合文創產業需求之技術人才, 隨時主動與產業密切互動, 積極呼應產業現況及未來發展, 引進文創產業實務技能經驗豐富的師資及貼近產業發展現況需求的空間設備, 支援專業實務性課程及設備, 強化學生專業實務職能 丁 提升學生專業證照取得, 落實學生證能合一為達成本校成為企業佳夥伴的目標, 提升畢業學生的就業率, 學生在校時除了接受全校性核心技能的基礎訓練, 如外語 基礎電腦技能之外, 還需接受專業證照輔導課程, 以加強學生專業能力 戊 落實學生校外業界實習, 提升畢業生就業率透過本校完善的實習輔導機制, 未來將持續推動全學期及全學年實習 透過實習輔導, 改善實習成效, 進而提升合作廠商對實習生之滿意度, 增加其直接雇用應屆畢業之實習生, 以提升畢業生就業率 己 建立技職教育特色發展, 培育 務實致用 文創專業人才本校以培養文創產業鏈相關人才為主, 除了配合國家政策方向與地方產業需求外, 更積極與文創相關產業鏈建立緊密合作關係, 透過業界師資 產業設備 課程規劃 業界實習 證照競賽等具體作為, 落實高等技職的教育特色 2. 深化大學全人教育 : 本校定位為 重實務技能的應用型大學, 除訂定學生專業核心能力指標以培養專業知能外, 為使學生能適應快速且多元化變遷的社會, 更致力於全人教育, 培養職場軟實力, 將現代國民必備的基本能力與態度 非專業跨領域知識 人文素養 語言能力 品德教育 未來領導力 國際觀等, 納入通識教育體系 為落實全人化的教育理念, 本校更結合通識教育課程 服務學習課程 勞作教育課程及課外活動, 積極發展全人教育, 鼓勵學生參與社團 ( 社群 ) 活動及志工服務, 培養學生服務的精神 社會關懷的情操與職場倫理, 拓展全人教育視野, 使學生具備本校四大核心能力 : 專業知能 數位能力 團隊合作與社會關懷 甲 完善通識教育課程, 精實文創核心及全人教育內涵為強化本校文創核心與技職教育雙特色, 達成本校 成為企業最佳夥伴 13

16 的教育目標,103 學年起將 和春文創講座 與 職場倫理 納入 核心通識, 將文創產業職能與職場的道德規範納入本校學生的核心能力 藉由 和春文創講座 舉辦文創產業鏈相關講座與企業觀摩, 奠基學生對文創產業鏈的基礎認識 ; 也藉由 職場倫理, 讓學生了解工作方面跟雇主 上司 同事 下屬 客戶之間應有的道德關係, 使得和春畢業生能成為企業最信任的員工 乙 推動通識護照, 培養學生帶著走的解決問題能力在非正式課程中, 邀請各領域傑出人士擔任 通識大師講座 主講人, 為學生提供認識社會 職業與成功經驗的重要途徑, 並將學務活動呼應部分正式課程, 配合時事邀請相關人士針對社會關切重要議題, 如法治 性別平等 尊重生命 環保 廉政反貪污 人權 勞動尊嚴 勞動相關法令 公民及品德教育等, 開設講座或舉辦活動 ; 結合通識大師講座與學務活動中通識相關講座, 推動 通識護照 認證, 培養學生帶著走的問題解決能力 丙 活絡學生社團與自治團體, 培養團隊精神引進社會資源如救國團及其他團體活動輔導教師協助引導學生培育運作自治團體之相關能力, 另外也逐步培育本校社團輔導種子教師, 逐步引導由學生自動自發規劃籌辦團體活動, 逐漸由外部影響轉化為內部自發力量, 由外部力量帶動轉化至內部力量自發性運作, 透過活動的籌辦, 發揮團隊合作精神並培養領導統御能力和素養 進一步規範學生社團參與為畢業門檻, 以強化學生在團體間適應力, 達成本校培育學生核心能力中團隊合作精神之教育目標 丁 推動志工和春計畫, 培養社會關懷的情操透過服務學習課程與志工培育訓練, 增進學生悲天憫人 關懷他人的博愛心胸, 培養學生服務別人, 成長自己的人生觀, 以期達到本校培育學生核心能力中社會關懷之教育目標 逐步引進社會及企業資源帶動本校志工服務能量, 由外部資源培育本校種子志工團隊 ( 教師及學生 ) 建立專業服務志工, 服務弱勢團體與關懷鄰近社區 3. 夥伴關係之規劃 : 本校持續以文創產業鏈人才培育為發展方針, 在 4 個學群與 5 個研究發展與技術服務中心的優勢整合下, 在產業端, 將加強延伸與文創產業界的緊密聯 14

17 結, 建立客製化人才培育合作模式, 以符合文創產業人才需求 ; 在高中職端, 將與高中職文創領域相關科別建立策略聯盟, 以本校優異的師資, 充足的設備, 協助高中職學生適性發展與潛能開發 ; 另外, 加強與其他技專院校的研發合作, 進而發展國際學術合作交流, 以擴展聯盟夥伴關係 甲 積極推動高中職與國中策略聯盟落實與高中職合作學校資源設備共享, 如易地共同辦理研習或活動, 彌補既有學校設備不足問題, 提升社區學校教學效能, 加強垂直整合工作, 建立策略聯盟夥伴關係, 達成社區資源利用之最大效益 分析社區國中學生教育需求, 將技職課程融入實際體驗與營隊活動中, 發展具多元智慧的適性課程, 以培養社區學生未來競爭力及生涯規劃為主要目標, 依學生就讀興趣引導學生適性發展與激發潛能, 執行策略如下 : 選派具產學實務能力專長之教師至高中職共同指導學生專題製 作, 落實技職合作交流 推動國高中職師生來校參與技職研習與競賽 乙 以科技大學位階參與國內外學術與研發活動 為促進本校國際化發展, 提昇學生國際競爭力, 將積極以大學位階朝增 加本校知名度 建立具國際水準科技大學目標邁進, 策略如下 : 推動校內與校外各大學學術單位之合作 評估校內對學術合作需求, 推動及辦理國內及國際建教合作 辦理國際學術合作案之締約及交流 協助師生申請國內及國外進修 研究 辦理國際及國內學術交流推廣合作 4. 國際合作之規劃本校將持續致力打造國際化校園, 協助校內各單位辦理活動與進行各項國際交流, 經過聯盟夥伴關係與特色發展, 與國外技職特色之姊妹校, 進行雙邊教師研究合作, 增加國際能見度, 吸引境外學生就讀 其做法詳述如下 : 甲 校園國際化 15

18 本校將持續建立外語環境, 致力打造國際化校園, 本校各系已建置中英文網頁, 中英文版校簡介, 未來將持續加強服務表格 網站 導覽空間全面外語化, 甚至中英 中越 中印尼文對照版本 另將致力於推展與協助校內各單位辦理各項國際交流合作活動, 積極延伸本校與境外地區學術交流合作與形塑校園國際氛圍 乙 提升學生英語能力本校將全面提升學生英語能力, 除了建置網路外語數位教材之外語學習環境及美語聊天室教學環境外, 另外開辦英語補救教學, 辦理英語檢定, 加強同學英文聽說讀寫及以英文溝通之能力, 全面提升學生外語能力 丙 主辦國際學術會議, 參加國際教育展, 增加國際能見度本校持續加強國際學術合作與交流, 主辦國際學術會議, 以提升本校國際聲望與能見度 鼓勵教師發展 點對點 之國際學術交流及發展雙邊研討會, 並深化與他校之交流合作關係 丁 教師國際學術交流隨著國際交流與合作機會的增加, 本校四個學群亦將依其專業發展, 主動與相對應之海外學校接觸, 締結合作關係, 增加交流姐妹校互訪與合作機會, 與簽訂合作協議, 派遣教師前往美國 歐洲等技職先進國家, 拓展本校教師與國外教師團隊進行聯合研究計畫, 及網路遠距教學等多元化的學習環境, 以拓展本校師生國際交流機會 戊 開拓海外實習及志工服務為促進學生參與國際交流及增加海外實務工作經驗 增進學生全球視野, 培養學生國際移動能力, 本校 100 至 102 學年帶領學生至印尼 帛琉進行海外志工服務, 獲當地社區民眾肯定, 其中帛琉團隊更獲選 102 年外交部青年大使 103 學年本校計畫結合教育部學海系列計畫, 開設校外實習課程計畫 ; 並延續申請外交部青年大使辦理海外志工服務, 透過國際產學合作或與海外臺商企業產學訓練之合作機制, 提供學生海外實習及就業機會, 幫助學生更了解世界 體認文化, 取得實務經驗, 提升學生外語能力 擴大學生國際視野, 增加全球移動能力 5. 提升教學研究之規劃 16

19 本校乃培養務實致用之文創產業人才, 因此特別著重文創產業相關之課程規劃 實作教學 產業師資 業界實習 實務教材 產品研發, 以期能真正培育文創產業所需人才 本校在提升實務教學與整合研發的做法詳述如下 : 甲 實務教學 : 提高實務課程比例 業師協同教學 產業見習為提升教師實務教學, 主要擬定 2 項策略, 分別是強化業師協同教學課程, 藉由互動觀摩, 提升教師實務課程教學品質 ; 另外, 藉著將產學合作案或研發成果融入教材與課程教學, 強化教師與學生實務教學教材內容 具體作法包括, 透過協同教學與業師合作共同編撰教材融入課程教學中, 豐富教材實務內涵 教師在教學中融入產學合作或研發成果, 並促成提升學生實務技能與提供至業界實習機會 教師研發成果編成實務性教材或製作成教具, 作為學生學習與實習的輔助工具 乙 整合研發 : 增進教師專業成長 提昇教師研究能量 整合研發資源為提升教師整合研發能力, 主要擬定 2 項策略分別是, 整合學群各專業領域教師專長, 共同推動爭取跨領域計畫案 同時, 整合校內及產業資源, 共同研發產業所需技術與商品 具體作法, 首先整合學群各專業領域教師專長, 辦理教師專業成長與績優教師教學觀摩, 成立跨領域研究團隊, 共同推動爭取跨領域計畫案 同時, 整合校內及產業資源, 共同研發符合產業需要的技術及主題, 讓教師的研究更務實, 產業的技術達到升級的目的 6. 推廣服務品質之規劃本校推廣教育管道多元, 辦理在職 專業教育訓練與成人教育績效頗受肯定 除位於高雄都會區之推廣教育中心外, 本校尚有進修部 附設進修學院暨專科進修學校學制, 設有四技 二技與二專共三種學制, 在夜間 假日提供鄰近大發工業區 萬大工業區 屏東加工出口區高度需工之在職及回流教育的機會 未來因應社會與經濟發展趨勢, 進修推廣教育管道的調整與品質提升如下 : 與高雄市政府各相關單位合作辦理推廣教育專班 加強與學校 學 ( 協 ) 會及工會之聯繫, 建立推廣教育合作夥伴關係 建立多元教育訓練體系, 開發屏東 台東等地區提供合適之課程, 以 17

20 供在職人士學習進修 積極與各地區學校 工業團體 企業團體簽定推廣教育策略聯盟, 將推廣教育有效推廣至各地區, 積極擴大服務面 積極辦理辦理學分班課程, 鼓勵社會人士參與 推廣教育課程將配合學校正規教學的課程內容, 採集中修讀或鼓勵隨班附讀方式修習學分 設立屏東地區 台東地區課務據點並有效運作, 拓展服務範圍 協助學生及社區居民開拓求學的空間, 並提供機會在適當的時機出國遊學與進修 除可在不同的環境學習外, 也可了解國外的學習環境, 吸收他國的長處, 作為其日後在國內服務時之根基 營造適性於地區產業需求設置回流教育專班 : 配合 充裕產業所需人才 之教育政策, 因應社會與經濟發展趨勢逐年調整系科對應產業需求機制 此外, 基於少子女化衝擊影響的日間部學生人數注入有力的並肩招生輔助, 進修部及進專 ( 院 ) 針對社區人士 產業人才需求, 規劃客製化的校外上課與企業專班實踐本校成為企業最佳夥伴之才人培育目標 創造多元化的學習環境, 強化終身學習及回流教育理念 : 建置快速製作數位教材之實體環境與提升網路課程教學之支援服務, 以強化推廣教育之學習環境, 提升在職及回流教育學生學習成效與建立補救教學機制 7. 與文創產業需求互動之規劃本校為了讓文創產業需求找到相對應之出口, 將建立人才資料庫與校內資源知識庫, 透過與產業平臺的媒合, 透過各項活動之舉辦, 建立產學互動之模式, 有效運用資源達到 產學訓用合一 之目標 本校活絡文創產業互動與需求的做法, 詳述如下 : (1) 文創產業資源有效整合有效整合校內外文創產業連結及資源, 以及管理校內教師產出成果, 讓產業與教師的互動產生相輔相成的效益 另一方面, 產學合作的過程與成果均能與教學結合, 讓學生學習過程能參與過程中受惠 (2) 掌握文創產業脈動與人才需求 18

21 為瞭解文創產業脈動與人才需求情形, 進行產業人才需求分析, 建立企業與學校互訪關係, 瞭解彼此需求, 維持長期夥伴關係並進行產學合作案, 與企業簽訂合作備忘錄, 建立共構課程, 培育文創產業所需人才, 提供企業人才培訓設施設備, 建立人才資料庫, 達到 產學訓用合一 的人才培育目標 (3) 增進產業與學校互動透過舉辦廠商座談會 研討會與產學論壇, 商品化教師研發成果技術, 提倡教師輔導企業關懷計畫, 籌組跨校研發團隊協助產業轉型升級協助產業園區廠商轉型再造升級, 辦理學生參與產學研發學用合一等相關活動, 增進學校與產業間的互動 (4) 拓展區域產學合作範疇運用技專校院與產業界之產學合作機制, 將本校各系所教師依其專業領域, 以專題製作之策略, 主動配合產業與企業之需求, 提出專題研發或創新之計畫 藉此方式全面認養產業園區或附近地區之企業, 協助產業轉型發展, 希望達成下列三目標 : 協助文創產業與相關企業解決問題 結合學校資源, 落實高等技職教育 務實致用 特色 建立學校培育人才與產業人才需求之無縫接軌 8. 永續校園之規劃甲 建立永續環境 - 提供便利舒適的友善校園本校規劃建立永續發展文創校園, 除持續強化校園現有特色如綠建築 節能 低碳 零災害 安全 生態 無障礙之優質食 衣 住 行 育 樂服務外, 更強調文化涵養與創新創意的意象融入校園環境中, 讓學生的生活與學習融合在一起, 在耳濡目染的環境中, 培育具文創實務素養與技能的人才 乙 發展智慧校園 - 提昇教師研究與學生學習效能提供一個良好的學習環境是學生學習成效的重要因素之一 本校是培育文創產業鏈相關務實人才, 營造一個文創發想 創意設計的學習研究環境, 對於教師的研發和學生的學習是非常重要的 因此, 本校在校園的 19

22 規劃與發展上, 特別著重文化涵養的形塑和創意創新的展現, 其具體的 做法包含建立多元文化學習走廊與建置創意創新展示廣場等 20

23 三 本(104)年度發展重點 年度發展重點 104 年度發展重點工作項目概述如下 1. 積極進行改名科大作業 (校務發展計畫書 p.36) 2. 提升職員工行政專業素養與其行政作業效能 改善單位內部控制法規並建立 內部控制機制與流程 提升單位內部管理與績效及內部除弊興利能力 (務發 展計畫書 p.36) 3. 調整與整併系科並建立多元招生管道與機制 積極配合政府推動產 學接 軌合作的政策 辦理 產業學院計畫 產業大學計畫 等專班 開發多 元化招生計畫以廣拓本校學生來源 (校務發展計畫書 p.36) 4. 因應教育部全面開放進修學院的設置 穩固並加強成人教育區塊的發展 推動樂齡大學教育學程 (校務發展計畫書 p.37) 5. 在本校產學合作計劃的基礎下 各系積極開拓與合作廠商進行就業實習合 作 落實畢業即就業辦學目標 (校務發展計畫書 p.37) 6. 落實校園節能與無障礙環境 提升校園環境安全與衛生提升校園建築設施 與景觀美化 加強學生校園生活功能設施 提升校園生活品質並且達到校 園永續經營發展 (校務發展計畫書 p.37& p.38) 提升教師研發能量 鼓勵教師研發成果技術商品化 並將成果 7. 配合產業發展 回饋制教學課程之中 (校務發展計畫書p.37) 8. 提升師資結構與教師專業成長 強化實務教學能量 並落實教學品保 (校 務發展計畫書p.37) 9. 建置並充實特色教室相關軟硬體設備 持續優化資訊網路效能與圖書館館 藏(校務發展計畫書p.38) 本校 104 年度教育部獎補助款核配經費 10,919,036 元為基礎下 又為整體 學校發展之需 今年度本校提撥自籌款(1)1,100,000 元來配合本年度之整體 發展經費 以浥注執行本年度充實各系教學設備及成立專業實驗室 充實圖 書 改善訓輔相關設備及提昇師資結構改善教學等重點計畫 21

24 貳 支用計畫與學校整體發展規劃之關聯一 資本門支用項目與學校整體發展規劃關資本門支用項目與學校整體發展規劃關聯性 財務金融系 項目名稱金融資訊傳輸教學用研討桌椅組教學用玻璃白板牆財務教學情境模組恆溫控制器彩色雷射印表機桌上型電腦主機 行銷與流通管理系 項目名稱檢定用模擬教學會議桌檢定用折合椅數位多功能講桌教學模擬鋁合金框移動隔屏 企業管理系 項目名稱懸掛式創意創新造型教具恆溫控制系統工作站級電腦專業高流明高畫質投影機組合式原木會議桌椅組 CEO 高級總裁椅辦公室模擬情境高隔間屏風企業彩色雷射多功能事務機 與學校整體發展規劃關聯性更新資料庫 一般教室專業化 更新教學設備 與學校整體發展規劃關聯性建置以及門市證照檢定教室 與學校整體發展規劃關聯性微型創業經營管理 中長程計畫 [ 配合行動方案項次 ] 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 中長程計畫 [ 配合行動方案項次 ] 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 中長程計畫 [ 配合行動方案項次 ] 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 22

25 資訊管理系 項目名稱 資訊講桌設備組 單槍投影設備組 教材及學生作品展示櫃 固定式 RFID 讀取器 ( Impinj R2000 M4Cp ) 手持式 RFID 讀取器 (Gilook) 腦波監測系統軟體 腦波信號分析軟體開發工具 (SDK) 腦波分析軟體 眼動儀 資訊講桌設備組 溫控設備 筆記型電腦 高級實木組合會議桌組 照明燈光組 展示情境光線控制用遮光布幕 商品設計系 單槍投影機 3D 列印機 中型帶鋸機 中型沙輪機 中型鑽孔機 中型圓盤鋸 壓縮機 車床 銑床 中型線鋸機 Solidworks Pro-e AutoCad 項目名稱 提昇教學設備 配合物聯網特色發展 配合數位秘書學習發展 高流明投影機, 更利於教學 與學校整體發展規劃關聯性 與學校整體發展規劃關聯性 配合本系發展特色及符合 104~105 校務發展計畫強化商品設計系的產品設計及非金屬材料加工機具實驗室設計能量 配合本系發展特色及 3D 設備, 須增購 3D 軟體 中長程計畫 [ 配合行動方案項次 ] 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 中長程計畫 [ 配合行動方案項次 ] 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 23

26 多媒體設計系 項目名稱高階手寫觸控顯示器 流行時尚造型設計系 項目名稱無線麥克風組專業檢定工業用平車縫紉機攜帶式使用輕便噴槍教學設備 餐飲管理系 項目名稱西式帳棚中式帳棚 ST 深型高鍋組蒸爐蒸籠工具台櫥櫃發電機組宴會紅地毯教學用辦桌收禮台及舞台三層送菜車辦桌桌椅組吸塵器 與學校整體發展規劃關聯性 加強 3D 動畫算圖及後製合成之處理 與學校整體發展規劃關聯性 建置特色教室 實務教學視聽教學設備 裁縫製作檢定所需與教學使用立裁教學用具, 裁縫檢定乙 丙考場之用 建置特色教室 劇場化妝 特殊妝 人體彩繪專用行李箱式伸縮拉桿, 及雙汽缸馬達設計, 可容納彩繪材料工具之用 與學校整體發展規劃關聯性 學生上課使用, 及實習教學使用 中長程計畫 [ 配合行動方案項次 ] 項, 第 52 頁 中長程計畫 [ 配合行動方案項次 ] 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 中長程計畫 [ 配合行動方案項次 ] 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 項, 第 53 頁 觀光與休閒事業管理系 項目名稱 與學校整體發展規劃關聯性 導覽學習模型組 改善教學環境, 提升系科發展特色, 進而達到畢業即能就業能力 中長程計畫 [ 配合行動方案項次 ] 項, 第 53 頁 24

27 二 經常門支用項目與學校整體發展規劃關聯性 本校經常門經費由人事室負責統籌支配及核銷業務 依行政單位業務屬性協助 執行業務之單位有技合處 學務處 本年度經費配合本校中長程校務發展計畫之 願景 發展目標及執行策略 特擬定了以下之行動方案與具體項目 校中長程整 體執行策略 行動方案 辦理事項 獎助教職員工在職進修與 推動職員 參加業務相關研習 提升行 工多元學習 政專業素養 一 強化永 1-2精進組織 落實更新 即時更新網頁及各項法規 續發展特色 人力與行政 行政即時資訊 及行政資訊 (人事室) 效能方案 1.辦理職員工行政業務講 強化行政 習 提昇職員工服務績效 效能 2.強化單位人員與設備 1.逐年穩定提升助理教授 以上師資比例 2.新聘具業界實務經驗博 提升師資 士教師及助理教授級以 結構計畫(基礎 上專業技術人員 面向) 3. 鼓 勵 校 內 現 有 教 師 學 位 著作及技術報告升 等 並提供升等審查補助 1. 提 供 獎 助 教 學 績 優 教 五 精進教 5-4 提 升 師 學品保 貫 資 結 構 與 教 學 考取證照 校外參 徹全員實習 師 專 業 成 長 賽 指導學生參加校外競 獎助教師 (人事室) 方案 賽 作品參展及其他改進 提升教學計畫 教學計畫 2.獎助教師編纂教材 3.獎助教師製作教具 1. 辦理教師教學知能研習 提升教師 2. 辦理教師增進實務工作 教學知能計畫 研習及活動 (基礎面向) 3. 補助教師研習及考照費 用 提升教師 1.教師於 9/15 前完成研究 產學研究與著 與著作獎勵申請 四 提升產 4-1提升教師 作獎勵計畫(基 2.每系於 10/15 前完成初審 送技合處彙整 業實務知能 產學合作技 礎面向) (技合處) 術研發成效 提升教師 1.完成本校教師產學合作 方案 產學合作計畫 計畫獎勵作業要點 能量計畫(基礎 2.以系科為中心 明訂產學 面向) 合作之件數與金額 25

28 三 增進學生全人教育素養與發展 ( 學務處 ) 4-2 推動教師整合研發計畫方案 4-3 提升學生參與計畫執行方案 3-5 活化社團活動輔導方案 提高政府計畫能量計畫 ( 基礎面向 ) 加強專利發明與技術移轉成效計畫 ( 基礎面向 ) 推動研發成果技術商品化計畫 ( 基礎面向 ) 推動校內計畫與技術商品成果展示計畫 ( 基礎面向 ) 提高政府部門整合研發計畫 推動學生參與產學合作與政府部門計畫 提升社團幹部活動規劃能力計畫 推動全校性競賽活動 1. 科技部計畫相關訊息 通知全校教師 2. 定期召開科技部相關計畫之研習 3. 政府部會計畫相關訊息 通知全校教師 4. 定期召開政府部會相關計畫之研習 1. 教師於 9/15 前完成專利發明與技術移轉獎勵申請 2. 每系於 10/15 前完成初審送技合處彙整 教師於每年向技合處完成研發成果技術商品化獎勵申請 預定於每年於校內舉辦技術商品成果展示會 1. 科技部跨領域計畫相關訊息 通知全校教師 2. 定期召開科技部跨領域相關計畫之研習 3. 政府相關部會計畫相關訊息 通知全校教師 4. 定期召開政府相關部會相關計畫之研習 1. 科技部大專生參與專題研究計畫相關訊息 通知全校教師 2. 定期召開國科會大專生參與專題研究計畫之研習 3. 推動學生參與國科會大專生參與專題研究計畫之研習 落實社團幹部訓練, 聘請社 團專業老師培訓社團活動 之規劃與設計能力 舉辦全校性競賽及活動, 增進師生及活動的參與率, 強化師生互動 26

29 3-7 深化服務學習與勞作教育方案 3-8 強化學生公民教育方案 培育服務學習志工計畫 ( 基礎面向 精進特色 ) 推動學生環境教育計畫 ( 基礎面向 ) 深化學生品德及社會教育計畫 強化學生生命教育計畫 強化學生性別平等教育計畫 1. 辦理志工基礎訓練課程 2. 辦理志工特殊訓練課程 1. 勞作教育推展推展 環保 達人 活動, 落實環保教 育, 愛護環境 2. 推動環保志工, 落實環境教育 1. 辦理品德社會教育活動 2. 辦理品德社會教育校外參訪活動 1. 辦理心理衛生活動 2. 辦理班級輔導活動 3. 辦理教師生命教育知能研習 身心靈關顧活動 4. 辦理小團體輔導活動 1. 辦理性別平等教育活動 2. 積極維護懷孕學生之受教權 3. 宣導校園性侵害 性騷擾 性霸凌之處理機制 程序及救濟辦法 而與整體發展獎勵補助經費經常門各項經費有關之具體項目內容說明如下 : (1) 逐年穩定提昇助理教授以上師資比例配合教育部改名科技大學各項師資指標, 穩定提昇專任助理教授佔全校專任教師之比例, 透過本校獎助教師以提昇師資素質要點之實施達成目標 (2) 禮聘教授級師資針對系科發展特色, 禮聘具有豐富業界經驗之大師到校服務, 使學生在校期間便能增進本職學能, 學用合一, 與業界接軌, 並提升助理教授以上師資比例之要求 (3) 新聘具業界實務經驗教師配合教育部政策自九十九學年度起, 要求各校新聘教師具業界經驗的比例需達兩成之要求, 本校將要求未來各系 ( 所 ) 有新聘師資之需時, 具業界實務經驗將列為優先考量條件 (4) 鼓勵校內現有教師以學位 著作或技術報告升等為鼓勵本校教師進修取得博士學位, 進而改善師資結構, 本校訂有教師進修服務辦法及教師在職進修補助作業辦法, 進修方式有留職停薪 留職帶薪及帶職帶薪等, 目前有專任教師於國內外進修博士學位, 且為了使教師於將來取得博士學位, 後能留校服務, 對於與本校簽定進修合約書之教師升等採隨到隨辦之 27

30 方式 配合系所轉型積極獎勵教師進修第二專長, 以增廣專業領域支援跨系所 教學任務, 如此除鼓勵教師以進修學位升等外, 亦希望教師能透過有關研究及 著作獎勵成果, 多以技術報告或專門著作升等 (5) 提供獎助教師改進教學 編纂教材 製作教具等獎勵 除各項鼓勵教師研究升等外之補助外, 亦希望教師能在教學方面發展出具特 色 適合本校學生程度 能引發學生學習興趣之各項教材教具及計畫, 特透過 本校教師提昇教學獎助作業要點, 對於教學績優之教師及在教學內容方面投入 心力之教師給予實質之肯定 (6) 提供獎助教師考取專業證照獎勵 鼓勵教師取得與授課或相關系所所需之專業證照, 提供獎助金, 以落實技職教 育精神 (7) 提供教師從事相關業界研習獎助, 掌握社會脈動 本校由教育部整體發展獎勵補助經費部分經費, 提供各專任教師不定期參加國 內外公民營機構所辦之訓練 研習及研討會, 使教師在課餘期間, 能不斷充實 相關知識與實務經驗, 以增廣研究視野, 相關辦法有教師參加研習補助作業要 點及教師出席國際會議補助辦法 (8) 提供獎助教師研究著作獎勵 在研究之部分, 為鼓勵教師從事研究並對外發表成果, 訂定各項獎勵措施, 如 推動教師參與計畫案獎勵辦法 教師執行校外計畫獎勵辦法 教師執行產學合 作獎勵作業要點 教師執行建教合作計畫案獎勵作業要點 鼓勵教師著作發表 及研究獎勵辦法等, 只要教師能從事研究獲有成果者, 皆依相關規定獲得獎勵, 98 學年度起更訂定產學研究案達一定金額後每年可減授基本時數 1~8 小時之獎 勵優惠, 以提高本校教師之研究能量 (9) 建立多元學習訓練機制, 提升行政人力專業素質 為人力資源訓練及養成, 每年不定期安排職員工教育訓練, 以期職員工受訓後 獲得良好成效, 進而提升人力素質, 且本校亦利用教育部整體發展獎勵助經費 部分經費, 提供各專任行政人員不定期參加國內外公民營機構所辦之訓練或研 習, 使行政人員在公餘期間, 能不斷充實相關知識與實務經驗, 藉以提昇服務 品質及行政效率, 發揮行政支援教學及研究之目標 綜觀以上具體項目內容, 暨依教育部獎補助款訪視委員蒞校訪視意見,104 年經常 門經費之支用項目金額比例如下 : ( 一 ) 800,000 (24.42%) 用於獎助教師研究 1 訂有推動教師參與計畫案獎勵辦法 教師研究計畫案獎勵作業要點 建教合作計畫案獎勵作業要點, 用於鼓勵教師對外接辦各類計畫案 2 訂有校內研究計畫實施辦法用於鼓勵教師從事專題研究, 提昇研究風氣與學術水準 ( 二 ) 100,000 (3.05%) 用於獎助教師改進教學 28

31 訂有教師提昇教學獎助作業要點, 獎助教學績優教師 鼓勵教師考取專業證 照 獎勵教師指導學生參賽獲獎 鼓勵教師參加校外與教學或學術性相關競 賽 以作品參加各項非商業性展出及其它教學改進計畫等項目, 以提昇教學 品質 ( 三 ) 150,000 (4.58%) 用於獎助教師編纂教材 訂有教師提昇教學獎助作業要點, 鼓勵教師編寫多媒體教材或線上學習系統 暨教學實習手冊等 ( 四 ) 100,000 (3.05%) 用於獎助教師製作教具 訂有教師提昇教學獎助作業要點, 鼓勵教師製作教具以提昇教學品質 ( 五 ) 50,000 (1.53%) 用於獎助教師著作 訂有鼓勵教師著作發表及研究獎勵辦法, 獎勵教師論文發表 編纂專書 專 利等 每案壹仟元至伍萬元不等 ( 六 ) 40,000 (1.22%) 用於補助教師研習 1 訂有教師參加國內校外研習補助作業要點, 補助金額含報名費 註冊費 交通住宿費, 或辦理研討會之講座鐘點費 印刷費等 2 訂有教師出席國際性學術會議補助辦法, 每案最高補助二萬元整 ( 七 ) 30,000 (0.92%) 用於補助教師升等送審 1 訂有教師升等審查補助作業要點, 鼓勵教師提出著作 技術報告 成就證明升等及新聘教師資格審查, 其相關審查費用由本項目支付 2 鼓勵教師進修畢業後, 以其博士論文升等之論文審查費用, 亦由本項目支付 ( 八 ) 10,000 (0.31%) 用於補助教師進修 訂有教師在職進修補助作業要點, 補助教師進修 ( 九 ) 85,000 (2.59%) 用於學生事務與輔導相關經費 1. 辦理志工基礎訓 特殊訓練課程活動 2. 辦理帶動中小學社團發展, 學生利用社團及寒暑時間到鄰近的國中小教學 童團康等活動 3. 訂有社團指導老師指導費核發辦法, 本辦法乃為健全學生社團運作, 並使 指導費核發公正 制度化而制定之 經費支用於外聘社團指導老師之鐘點 費 補助學生自治團體暨社團辦理全校性活動 4. 辦理生命教育及心理健康相關活動 5. 辦理全校師生性別平等相關活動 6. 辦理全校性品德教育相關活動 7. 辦理全校性運動競賽活動 8. 環保達人品德教育活動 ( 十 ) 30,000 (0.92%) 用於行政人員相關業務研習 1 訂有職員工研習補助作業要點, 補助金額含報名費 註冊費 交通住宿費 29

32 或辦理教職員工教育訓練之講座鐘點費 2 訂有職員工進修補助要點, 藉以鼓勵職員進修與提昇自己行政業務能力之學位 ( 十一 )800,000 (24.42%) 改善教學相關物品 ( 單價 1 萬元以下之非消耗品 ) 補強教學單位之各項教學, 單價低於 1 萬元之教學設備 ( 十二 )480,000 (14.65%) 用於資料庫訂閱授權年限 2 年以內之電子資料庫訂閱, 便於教職員工電子資料查詢, 藉以提昇在相關行政與教學研究之知能 ( 十三 )600,710 (18.34%) 用於補助新聘教師薪資經費大部份比例用於前十二項, 餘額支付新聘具業界實務經驗博士教師及助理教授級以上專業技術人員 本校除增聘助理教授以上師資外, 同時加強鼓勵現職教師進修升等, 由上述 各項經費之使用, 進修 著作 研究 升等等項目, 足見本校對積極改善師資結 構之用心 30

33 參 經費支用原則 一 經費分配原則與程序 本校獎勵補助款之專責小組係依本校 和春技術學院整體發展獎勵補助經費規劃 專責小組設置要點 之規定成立 負責規劃 申請及變更項目之獎補助款業務 一 經費分配比例 1. 獎勵補助款 係依教育部 獎勵補助私立技專校院整體發展經費核配申請原則及注意事項 規定辦理 共分為資本門及經常門二大項目 其中資本門及經常門分配比例 為 自籌款 依據教育部規定須自籌獎勵補助經費之 1以上為配合款 本校經專責小組 會議決議為配合獎勵補助經費之運用 發揮其功能 預計提撥 1自籌款全 數運用於資本門 以支援各單位教學研究設備之需求 提升教學成效及發展 本校之重點特色 二 資本門經費分配 資本門部份 教學儀器設備 則依基本數及績效分配數的分配原則要點辦理 配合年度預算及學校發展策略 訂定年度計畫重點 編列各項預算 逐年實 施 由各系科單位依照該單位之中長程校務計畫提出需求 而由總務處彙整 提報提至專責小組會議進行討論與審議 依各單位所通過之金額及獎補助款 之總額 提出優先順序之項目 經由專責小組決議之項目及金額 1. 所系中心之教學研究設備 共編列經費 7,,788,325 元 包括獎勵補助款 6,688,325 元及自籌款 1,100,000 元 其中獎勵補助款部分佔獎勵補助資本 門預算約 73% 優先運用於各教學單位依發展所需之教學儀器設備汰舊 換新及增購 及本校校務發展之重點策略 經專責小組會議決議需求項 目 優先序後 依本計畫經費額度依序編入支用計畫書 2. 圖書館自動化及圖書期刊 教學媒體 約佔資本門 10.47% 以中西文期刊 圖書採購 期擴充本館館藏提供教學研究讀者之使用 此外 更新圖書館 自動化設備 加強圖書館功能的質與量 此項預算由本校圖書館依各教學 單位需求 並配合整體發展以及館藏發展政策 統一編列採購 3. 學生事務及輔導相關設備 約佔資本門 2.03% 為充實學生社團業務之設 備 此項業務則由本校學務處負責規劃執行 三 經常門經費分配 經常門之經費 依規定用於改善教學與師資結構 行政人員相關業務研習及進 修 學生事務與輔導相關經費及現有教師薪資方面 本項經費由人事室負責 31

34 經教務處 學務處 技合處 會計室等相關單位討論 依歷年之使用情形及本 年度中長程校務發展之重點策略訂定各細項之分配比例 經專責規劃小組會議 決議各項金額後納入支用計畫書 執行時由人事室依據各項教師獎補助辦法 召開教評會審議之 今年度計畫優先用於獎補助改善教學與師資結構之比例 佔經常門獎勵補助款之 39.08% 行政人員相關業務研習及進修佔 0.92% 學生 事務與輔導相關經費佔 2.59% 改善教學相關物品佔 24.42% 其餘用於授權年 限 2 年以內之電子資料庫訂閱及新聘教師薪資 佔 32.99% 32

35 二 相關組織會議資料與成員名單 (一 一)專責小組 專責小組 1.組織辦法 組織辦法 和春技術學院整體發展獎勵補助經費規劃專責小組設置要點 和春技術學院整體發展獎勵補助經費規劃專責小組設置要點 一ΟΟ學年度第 4 次行政會議通過 學年度第 4 次行政會議修訂通過( ) 一 為充分發揮各項獎勵補助款經費運用之效能 並依據 和春技術學院運用教育 部整體發展獎勵補助經費辦法 特成立 和春技術學院整體發展獎勵補助經 費規劃專責小組 以下簡稱本組 二 本組由校長擔任主任委員 副校長 主任秘書 教務長 學務長 總務長 技 術合作處處長 人事室主任 會計主任 進修部主任 附設進修學校校務主任 圖書資訊處處長 通識教育中心中心主任 學群召集人為當然委員 各系科代 表為選任委員 由各系科於系務會議中票選產生之 選任委員任期為一年(曆年 制) 連選得連任 委員不得為當年度本校內部控制委員會成員 三 本組職掌如下 一 依據學校發展計畫及各單位發展重點 研議獎勵補助經費之支用計畫 二 審核獎勵補助經費運用之範圍 項目及分配比例等事項 三 審核獎勵補助經費之申請 運用與變更 四 瞭解及檢討獎勵補助經費執行進度及績效 五 研議其他獎勵補助經費相關事項 四 本組每學期召開會議乙次 必要時得召開臨時會議 會議時 得視需要通知有 關單位列席說明 五 會議時 應有全體委員三分之二以上出席 議決事項應有出席成員二分之一以 上同意 始為通過 六 本要點經行政會議通過後 陳請校長核定後公布實施 修正時亦同 33

36 2.成員名單 成員名單 103 年度獎補助經費專責小組成員名單如下表所示 單位 職別 姓名 備註 校長室 校長 鄒國益 主任委員 校長室 副校長 何慶祥 當然委員 校長室 副校長 呂綺修 當然委員 秘書室 主任秘書 陳建隆 當然委員 教務處 教務長 吳信德 當然委員 學務處 學務長 吳佳華 當然委員 總務處 總務長 許淑真 當然委員 技合處 處長 蔡宜樺 當然委員 通識教育中心 中心主任 陳建廷 當然委員 人事室 主任 洪泰生 當然委員 會計室 主任 陳閏蘭 當然委員 進修部暨進修學院 主任 張維漢 當然委員 圖書資訊處 處長 李駿 當然委員 電機工程系 教授 陳太平 推選委員 資訊工程系 副教授 李鴻鵬 推選委員 工業工程與管理系 助理教授 尤俊文 推選委員 資訊管理系 助理教授 高志中 推選委員 企業管理系 講師 賀賢麟 推選委員 財務金融系 專案助理教授 陳冠志 推選委員 應用外語系 講師 唐慧容 推選委員 行銷與流通管理系 專案副教授 薛堯舜 推選委員 傳播藝術系 專技助理教授 周文麗 推選委員 多媒體設計系 專技副教授 陸偉平 推選委員 商品設計系 助理教授 林新發 推選委員 流行時尚造型設計系 講師 謝俊銘 推選委員 觀光與休閒事業管理系 專技助理教授 陳慧姮 推選委員 物業管理系 專案專技講師 高秉毅 推選委員 餐飲管理系 專技助理教授 吳南吉 推選委員 34

37 3.審議本年度支用計畫 審議本年度支用計畫相關會議紀錄 審議本年度支用計畫相關會議紀錄 和春技術學院 103 年度第三次整體發展經費專責小組會議紀錄 時 間 103 年 11 月 28 日(星期五)上午 11 時 地 點 圖資大樓三樓行政會議室 主 席 何校長慶祥 出 席 如簽到表 記錄 黃美珍 一 主席致詞 略 二 工作說明 略 三 提案討論 提 案 一 審議本校 年度私立技專校院整體發展獎勵補助經費 獎勵補助經費經常門 審議本校編列 本校編列教育部 編列教育部 104 年度私立技專校院整體發展 獎勵補助經費經常門 補助項目及比例 補助項目及比例 請討論 請討論 提案單位 人事室 說 明 一 依據 教育部獎勵補助私立技專校院整體發展經費核配及申請要點 之規定辦理 二 預估編列教育部 104 年補助本校金額約 28,000,000 元整 本校自籌 配合款 12% 計 3,360,000 元 合計為 31,360,0000 元 分配金額 比例如表(一)-2 資本門及經常門 各佔獎補助款總預算 不含計畫型獎助 70 及 30 前段經常門預算得流用 5%至資本門 流用後資本門不得高於 75% 經常門不得低於 25% 經資門之劃分應依 財物標準分類 規 定辦理 自籌款不限定經常門及資本門的比例 故經常門佔獎補助經 費之 27% 計 8,400,000 元整 表(一) 年度獎勵補助款經費明細( 核撥金額) 年度獎勵補助款經費明細 核撥金額 補助款(1) 獎勵款(2) 6,234,421 12,211,217 總預算 (3)=(1)+(2) 18,445,638 金額 獎勵補助款 15 3,088,053 總經費 (5)=(3)+(4) 21,533,691 經常門 資本門 補助款 70 獎勵款 70 自籌款(4) 自籌款 10 補助款 30 獎勵款 30 4,364,095 8,547,852 3,088,053 1,870,326 3,663,365 合計 16,000,000 5,533,691 占總經 費比例 74% 26% 35 自籌款 0

38 表(一) 年度獎勵補助款經費明細( 年度獎勵補助款經費明細 報部規劃) 報部規劃 補助款(1) 獎勵款(2) 總預算 (3)=(1)+(2) 自籌款(4) 獎勵補助款 12 總經費 (5)=(3)+(4) 12,000,000 16,000,000 28,000,000 3,360,000 31,360,000 經常門 資本門 補助款 7 獎勵款 7 自籌款 10 8,400,000 11,200,000 3,360,000 金額 自籌款 補助款 3 獎勵款 3 3,600,000 4,800,000 合計 22,960,000 8,400,000 占總經 費比例 三 本項獎補助經費經常門以改善教學及師資結構為主 應優先保留經常門經費 百分之 3 以上供作教師編纂教材 製作教具 改進教學 研究 研習 包 括學輔相關政策之研習 進修 著作及升等送審之用途 5% 以內支用於補 助職員工研習 提撥 2% 以上作為學生事務及輔導相關工作 其中至多四分 之一得用於部分外聘社團指導教師之鐘點費 其餘經常門經費支用則比照本 部獎補助私立大專校院學生事務與輔導工作經費及學校配合款實施要點辦 理 其餘用於教師薪資等項目 相關預算金額如表二 為因應本校發展策略 之所需 目前重點持續鼓勵教師從事研究計畫案及著作之發表 以升等較高 職級改善本校師資結構 其餘各項如表 二 所示 表 二 經常門經費支用項目 金額與比例表 獎勵補助款 項 自籌款 目 金額 編纂教材 製作教具 一 改善教學及師 改進教學 資結構 占經 研究 常 門 經 費 研習 3以上 不含 進修 自籌款金額 著作 升等送審 小計 比例 $500, % $200, % $400, % $2,000, % $500, % $100, % $500, % $100, % $4,300, % 36 金額 比例 備註

39 二 行政人員相關業務研習及進修 占 經常門經費 5%以內 不含自籌款金 $100, % $100, % $500, % $600, % $1,000, % $2,400, % 小計 $2,400, % 總 計 $8,400, 額 三 學生事務與輔 導相關經費 (占經常門經 費 2%以上 外聘社團指導教師鐘點 費 其他學輔工作經費 不 含自籌款金額 小計 四 改善教學相關物品(單價 1 萬元以下 之非消耗品) 五 其他 新聘教師薪資(2 年內) 現有教師薪資 資料庫訂閱費 軟體訂購費 其他 註一 本項經費得用於改善教學及師資結構之教師薪資獎助 其教師應符合校內專任教 師基本授課時數之規定 無授課事實之教師及公立學校或政府機關退休至私校服 務 領有月退俸之教師 其薪資應由學校其他經費支付 電子資料庫訂閱費 不得由經常門 改善教學及師資結構 註二 授權年限 2 年以內之 電子資料庫訂閱費 電子資料庫訂閱費 不得由經常門 改善教學及師資結構 項目 以上 支應 應置於經常門 其他項 項目 應占經常門獎勵補助款 3以上 以上 支應 應置於經常門 其他項 下 註三 自籌款不限定經常 經常門各項目之支用比例 經常 註四 學生事務及輔導 輔導經常門經費使用注意事項 輔導 1. 經常門獎勵補助經費用於辦理學生事務及輔導相關工作 其中至多 1/4 得用於 部分外聘社團指導教師之鐘點費 僅限獎勵補助款 不含自籌款 2. 其餘學生事務及輔導相關工作經費使用 比照教育部獎補助私立大專校院學生 事務與輔導工作經費及學校配合款實施要點辦理 3. 上開經費使用項目應由學務處統籌規劃辦理 37

40 討論 : 陳主任建隆 : 在經常門預算編列部份, 請各位委員看表列項目所列之各項比例規定, 在 改善教學及師資結構部份依規定是要占 3 以上, 行政人員研習則是 5% 以 內, 學輔經費是 2% 以上, 其餘則是沒有規定一定之比例, 在 改善教學及 師資結構 的經費編列則是依獎補助教師各項項目編列, 原則上經常門經 費使用精神還是以此大項為重點執行項目, 所以在 改善教學及師資結構 經費編列了 4,300,000 元, 比例占經常門總經費 51.19%, 行政人員研習編列 100,000 元, 比例占經常門總經費 1.19%, 這包含以行政人員為對象之自辦 研習費用, 學輔經費編列 600,000 元,10,000 元以上之改善教學相關物品編 列 1,000,000 元, 其他項目則是新聘 2 年內教師薪資 2,400,000 元, 合計下 來經常門總經費編列為 8,400,000 元 何校長慶祥 : 請問各位委員對於經常門經費支用項目 金額及比例, 是否有問題? 與會委員 : 沒問題 決議 : 通過經常門經費支用項目金額及比例如下 : 改善教學及師資結構 經費編列 4,300,000 元, 比例占經常門總經費 51.19%, 行政人員研習編列 100,000 元, 比例占經常門總經費 1.19%, 學輔經費編列 600,000 元,10,000 元以上之改善教學相關物品編列 1,000,000 元, 其他項目則是新聘 2 年內教師薪資 2,400,000 元, 合計下來經常門總經費編列為 8,400,000 元 提案二 : 審議本校編列教育部 104 年度私立技專校院整體發展獎勵補助經費資本門補助項目及比例 提案單位 : 總務處 說明 : 一 依 教育部獎勵補助私立技專校院整體發展經費核配及申請要點 規定 : 本項資本門獎補助經費應優先支用於教學儀器設備, 各系科中心之教學研究設備至少佔資本門經費 6; 圖書館自動化及圖書期刊 教學媒體等設備應達 1, 學生事務及輔導相關設備應達 2%; 配合環保教育需求, 各校購置上開教學儀器設備後, 宜加強辦理全面採用省水器材 實習實驗 校園安全設備與環保廢棄物處理 無障礙空間 其他永續校園綠化等相關設施 二 資本門經費需佔獎補助經費之 7, 計 19,600,000 元, 另本校預計提撥 12% 自籌款, 其中資本門佔 10(3,360,000 元 ), 共計 22,960,000 元, 資本門經費分配原則要點, 依本校專責小組會議決議 中長程計畫及各單位需求情形加以編列, 分配原則 比例及明細如表 ( 三 ) 所示 ( 一 ) 分配原則 : 1. 各所系科中心之教學及研究設備應達資本門經費 60 %以上( 不含自籌款金額 ): (1) 基本數 4 (2) 績效分配數 45% 38

41 1 學雜費收入 50 2 學 生 證 照/ 升 學 研究所 研究計劃 10 4 產 學 / 建教 合 作 計劃 著作/專利 1 (3)特別數 12% 1 系科中長程發展計劃 50 2 成立未滿四年之系科 20 3 有設立研 究所之 系科 5 4 發展特色之系科 25 (4)其他 3% 2. 圖書館自動化及圖書期刊 教學媒體應達資本門經費 10 以上 不含自籌款 金額 3.學生事務及輔導相關設備應達資本門經費 2 以上 不含自籌款金額 4. 其他 省水器材 實習實驗 校園安全設備與環保廢棄物處理 無障礙空間 其他永續校園綠化等相關設施 二 分配比例 分配比例 項 目 表 三 資本門經費支用項目 金額與比例表 獎勵補助款 自籌款 一 各所系科中心之教學及 研究設備 至少占資本門經 費 60 以上 不含自籌款金 額 二 圖書館自動化 圖書館自動 及 圖 書 期 化設備 刊 教學媒體 圖書期刊 應達資本門 教學媒體 經費 10 不 含 自 籌 款 金 小計 額 三 學生事務及輔導相關設 2 備 應達資本門經費 不 含自籌款金額 金額 比例 $16,900,000 金額 比例 86.22% $3,360, $2,300, % $2,300, % $400, % 39 備註

42 省水器材 實習實驗 校園安全設備與環保廢棄物 處理 無障礙空間 其他永 續校園綠化等相關設施 四 其他 合計 19,600, $3,360, 討 論 李總務長坤霖 104 年度支用計畫書資本門項目編列部分 係請各系依據中長程計畫計 畫 系課程 及系特色需求 檢討並提供儀器設備項目明細 資本門經 費支用項目及金額比例 請各委員看表(三) 資本門經費依規定各所系科 中心之教學及研究設備比例至少占 6以上 其餘各項也須依規定編 列 詳如附表說明 何 校 長慶祥 請問資本門經費支用項目之優先序 如何產生 李總務長坤霖 資本門經費支用項目之優先序 參考各系的學生註冊率來排列優先序 何 校 長慶祥 教育部已依據各校註冊率來核定獎補助款的金額高低 請問各位委員參 考各系的學生註冊率來排列優先序 是否有問題 與 會 委 員 無異議 議 資本門經費支用項目之優先序 參考各系的學生註冊率來排列優先序 決 何 校 長慶祥 請總務長與會計主任說明各系經費分配原則及依據 李總務長坤霖 各系經費分配原則為參考會計室年度經費預算編列原則及金額 基本數 為 4 績效分配數為 45% 學雜費收入 50 學生證照/升學研究所 20 研究計劃 10 產學/建教合作計劃 10 著作/專利 1 特別 數為 12% 系科中長程發展計劃 50 成立未滿四年之系科 20 有設 立研究所之系科 5 發展特色之系科 25 其他 3% 陳會計主任閏蘭 各系經費是依據會計室年度經費預算編列原則及金額 並參考改大計 畫書內之各學院金額 何 校 長慶祥 餐飲管理系所提的宴客辦桌戶外帆布棚架實習組 宴客辦桌餐車組 宴 客辦桌之後台烹煮桌 其單價都低於一萬元以下 是不是要編列於經常 門一萬元以下的改善教學相關物品項目下 李總務長坤霖 是的 單價一萬元以下之物品會改編列於經常門的改善教學相關物品項 下 決 議 餐飲管理系所提的宴客辦桌戶外帆布棚架實習組 宴客辦桌餐車組 宴 客辦桌之後台烹煮桌 編列於經常門一萬元以下的改善教學相關物品項 目 周 委 員文麗 傳藝系只編列高階攝影機一台 金額 550,000 元 與原先的預算 1,000,000 元差距過大 可不可以再增加 250,000 元 提高高階攝影機的規格 以利 教學與實習 何 校 長慶祥 請問各位委員有沒有意見 與 會 委 員 沒有意見 決 議 傳藝系原編列之高階攝影機預算增加至 750,000 元 李 委 員 駿 各系所提的規格太詳細 可不可以簡化 以利後續如果有調整需求 40

43 李總務長坤霖 : 教育部訪視委員之前有建議, 各系的規格應該要詳細填寫 如果各系日後要調整應再召開專責會議 李委員駿 : 多媒系購買 3D 列印機與商品設計系購買 3D Printer, 是否為同樣的名稱? 李總務長坤霖 : 項目名稱看起來是相似的 決議 : 項目名稱一致改為 3D 列印機 李委員駿 : 本次計畫, 各系提列很多投影機項目, 建議投影機的流明度及解析度規格要高一點, 以利教學使用 何校長慶祥 : 各位委員有沒有意見 與會委員 : 沒有意見 決議 : 投影機的流明度及解析度規格要再提高 李總務長坤霖 : 餐飲管理系所提列的金額 2,902,300 元, 高於預算金額 2,000,000 元, 請問各位委員是否有意見 何校長慶祥 : 請問各位委員餐飲管理系預算金額修改至 2,000,000 元, 有沒有意見? 與會委員 : 沒有意見 決議 : 餐飲管理系預算金額修改至 2,000,000 元, 調整 15~20 人宴客辦桌教學實習桌椅組 10 人宴客辦桌教學實習桌椅組之預估單價及預估總價 李總務長坤霖 : 流行時尚系所提列的金額 2,619,370 元, 高於預算金額 1,900,000 元, 請問各位委員是否有意見 何校長慶祥 : 請問各位委員流行時尚系預算金額修改至 1,900,000 元, 有沒有意見? 與會委員 : 沒有意見 決議 : 流行時尚系預算金額修改至 1,900,000 元, 調整 DV 攝影機 液晶電視 單槍投影機 專業檢定工業用平車縫紉機 攜帶式使用輕便教學圖儀設備之數量 預估單價及預估總價 另刪除 ALICIA 固體型競賽美人頭 INGRID 潮增層次競賽美人頭組 NATALIA 競賽美人頭 SOPHIA 固體型競賽美人頭 JOHANN 邊沿層次競賽紳士頭 實用三腳架組 RF 負壓美容儀 高氧負離子頭皮身體調理機等項目與金額 李總務長坤霖 : 行銷與流通管理系所提列的金額 2,072,000 元, 高於預算金額 1,500,000 元, 請問各位委員是否有意見 何校長慶祥 : 請問各位委員行銷與流通管理系預算金額修改至 1,500,000 元, 是否有意見? 與會委員 : 沒有意見 決議 : 行銷與流通管理系預算金額修改至 1,500,000 元, 刪除教學模擬桌椅組 懸掛式薄型智慧液晶顯視器 筆記型電腦 攝影組等項目與金額 四 臨時動議 : 無 五 散 會 41

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56 和春技術學院 104 年第一次整體發展獎補助經費專責小組會議記錄 時間 104 年 03 月 27 日(星期五) 下午 16 點 地點 圖資大樓三樓會議室 主席 校長 出席 如簽到表 一 主席致詞 二 工作說明 人事室 總務處 三 104 年度經費支用金額及比例 原報教育部與教育部正式核定 104 年度整體發展獎勵補助經費 104 年度獎 年度獎勵 勵補助款經費明細 ( 原報部規劃計畫書 原報部規劃計畫書) 補助款(1) 總預算 (3)=(1)+(2) 自籌款(4) 獎勵補助款 18 總經費 (5)=(3)+(4) 28,000,000 3,360,000 31,360,000 獎勵款(2) 12,000,000 16,000,000 經常門 資本門 補助款 70 獎勵款 70 自籌款 100 補助款 30 獎勵款 30 金額 8,400,000 11,200,000 3,360,000 3,600,000 4,800,000 合計 22,960,000 8,400,000 占總經 費比例 自籌款 年度獎 年度獎勵 勵補助款經費明細 ( 核配後修正計劃書) 核配後修正計劃書 補助款(1) 總預算 (3)=(1)+(2) 10,919,036 獎勵款(2) 6,723,315 4,195,721 自籌款(4) 獎勵補助款 15 1,637,855 經常門 資本門 補助款 70 獎勵款 70 總經費 (5)=(3)+(4) 12,556,891 自籌款 10 補助款 30 獎勵款 30 金額 4,706,320 2,937,005 1,637,855 合計 9,281,180 3,275,711 占總經 費比例 ,016,995 1,258,716 自籌款 0 0

57 四 討論提案 提 案 一 謹提審議本校執行教育部 104 年度私立技專校院整體發展獎勵補助經費經 常門補助項目及比例 請討論 提案單位 人事室 說 明 依教育部核配經常門金額$3,275, 年度私立技專校院整體發展獎勵 補助經費經常門補助項目及比例(如表二) 表(一) 104 年度經常門經費支用項目 金額與比例表 獎勵補助款 金額 比例 項 目 編纂教材 製作教具 改進教學 研究 原報部 研習 進修 著作 一 改善教學 升等送審 及師資結構 小計 占經常門 經費 3以 編纂教材 上 不含自 製作教具 籌款金額 改進教學 研究 核配後修 研習 正 進修 著作 升等送審 小計 二 學生事 外聘社團指導教師鐘點費 務 與 輔 導 原報部 其他學輔工作經費 相關經費 小計 ( 占經常門 外聘社團指導教師鐘點費 經費 2%以 上 不含自 核配後修 其他學輔工作經費 籌 款 金 正 小計 額 三 行政人員相關業務 原報部 55 自籌款 備註 金額 比例 $500, % $200, % $400, % $2,000, % $500, % $100, % $500, % $100, % $4,300, % $200, % $200, % $200, % $800, % $200, % $50, % $200, % $80, % $1,930, % $100, % $500, % $600, % $24, % $100, % $124, % $100, %

58 研習及進修 占經常門 經費 5%以內 不含自 核配後修正 籌款金額 四 改善教學相關物品 原報部 ( 單價 1 萬元以下 核配後修正 之非消耗品) 新聘教師薪資(2 年內) 現有教師薪資 資料庫訂閱費 原報部 軟體訂購費 其他 小計 五 其他 新聘教師薪資(2 年內) 現有教師薪資 核配後修 資料庫訂閱費 正 軟體訂購費 其他 小計 原報部 總 計 核配後修正 討 $30, % $1,000, $600, % $2,400, % $ % $ % $ % $ % $2,400, % $591, % $ % $ % $ % $ % $591, % $8,400, $3,275, 論 陳主秘建隆 在經常門部份 103 年度與 104 年度的獎補助金額就短少 2,257,980 元 因 此在考量實質執行面與學校整體規畫上 請各委員針對各項目進行討論 鄒校長國益 請問各位委員對第一項改善師資及師資結構有沒有意見 請提出討論 呂副校長綺修 第一項改善師資及師資結構所佔的比例建議下降至約 4 以 1,280,000 為規劃 請提出討論 賀委員賢麟 建議不要更動研究經費 因為老師們在做產學及研究相當辛苦 希望此項 經費不要下降 鄒校長國益 請問各位委員有沒有意見 在場委員 沒有意見 鄒校長國益 請人事室規劃修正各項經費 陳主秘建隆 建議是在編纂教材金額修正成 150,000 元 製作教具 100,000 元 改進教學 100,000 元 研究 800,000 元不變 研習 40,000 元 進修 10,000 元 著作 50,000 元 升等送審 30,000 元 這樣核算下來 在改善教學及師資結構 56

59 部份金額為 1,280,000 元, 占 39.08% 鄒校長國益 : 請問各位委員有沒有意見? 在場委員 : 沒有意見 陳主秘建隆 : 學生事務與輔導相關經費, 外聘鐘點費至多占此項經費的 1/4, 目前編列外聘社團指導教師鐘點費為 24,000 元, 其他學輔工作為 126,000 元 吳學務長佳華 : 學務處尚有學輔經費, 外聘社團指導教師鐘點費可降為 20,000 元, 其他學輔工作為 65,000 元 呂副校長綺修 : 請會計室確認經費編列是否符合規定 陳會計主任閏蘭 : 經費編列符合規定 鄒校長國益 : 請問各位委員有沒有意見? 在場委員 : 沒有意見 陳主秘建隆 : 行政人員相關業務研習及進修相關經費, 編列 30,000 元, 請討論 呂副校長綺修 : 請問各位委員有沒有意見? 在場委員 : 沒有意見 陳主秘建隆 : 改善教學相關物品, 原編列 600,000 元, 增加至 800,000 元, 請討論 呂副校長綺修 : 改善教學相關物品部分是指單價低於一萬元非消耗性物品, 那這個部份還有會是資本門設備經過議價之後如果低於 10,000 元會歸列在這部份, 所以目前這部份金額編列 800,000 元, 請問總務長這部份金額是足夠的嗎? 許總務長淑真 : 因經費有限, 暫依此金額規劃 呂副校長綺修 : 請問各位委員有沒有意見? 在場委員 : 沒有意見 陳主秘建隆 : 請委員看最後其他項目, 其他項目下有新聘 2 年內教師薪資 現有教師薪資 資料庫訂閱費 軟體訂購費及其他, 目前所剩的經費為 1,080,710 元 呂副校長綺修 : 其他委員有否其他意見或看法? 圖資處是否應在此編列資料庫訂閱? 張組長淑眉 : 建議資料庫訂閱費編列 480,000 元, 以補充學術單位訂閱資料庫經費 陳主秘建隆 : 那最後其他項目新聘 2 年內教師薪資編列 600,710 元 何副校長慶祥 : 請問各位委員有沒有意見? 在場委員 : 沒有意見 決議 : 通過修正編纂教材 150,000 元 製作教具 100,000 元 改進教學 100,000 元 研究 800,000 元 研習 40,000 元 進修 10,000 元 著作 50,000 元 升等送審 30,000 元 行政人員研習 30,000 元 學生事務與輔導相關經費 85,000 元, 其中外聘教師鐘點費 20,000 元 其他 57

60 學輔工作經費 65,000 元 改善教學相關物品 800,000 元 新聘教師薪資 600,710 元 資料 庫訂閱 480,000 元 經常門總經費 3,275,710 元 (決議後) (決議後 決議後)104 年度獎勵 決議後 年度獎勵補助款經費明細 補助款(1) 獎勵款(2) 總預算 (3)=(1)+(2) 自籌款(4) 獎勵補助款 10 總經費 (5)=(3)+(4) 6,723,315 4,195,721 10,919,036 1,100,000 12,019,036 經常門 資本門 補助款 70 獎勵款 70 自籌款 10 補助款 30 獎勵款 30 金額 4,706,320 2,937,005 1,100,000 合計 8,743,325 3,275,711 占總經費比 例 ,016,995 1,258,716 自籌款 0 0

61 (決議後)104 年度經常門經費支用項目 金額與比例表 獎勵補助款 金額 比例 項 目 編纂教材 一 改善教 製作教具 學及師資 改進教學 結構 占 研究 經常門經 決議後金額 研習 費 3以 進修 上 不含 著作 自籌款金 升等送審 額 小計 二 學生 外聘社團指導教師鐘點費 事務與 輔導相 關經費 其他學輔工作經費 (占經常 決議後金額 門經費 2% 以 上 不含 小計 自籌款 金額 三 行政人員相關業務 研習及進修 占經常門 決議後金額 經費 5%以內 不含自 籌款金額 四 改善教學相關物品 ( 單價 1 萬元以下 決議後金額 之非消耗品) 新聘教師薪資(2 年內) 現有教師薪資 資料庫訂閱費 五 其他 決議後金額 軟體訂購費 其他 小計 總 計 決議後金額 59 自籌款 備註 金額 比例 $150, % $100, % $100, % $800, % $40, % $10, % $50, % $30, % $1,280, % $20, % $65, % $85, % $30, % $800, % $600, % $480, % $1,080, % $3,275,711 10

62 提案 二 依據教育部 104 年 02 月 16 日核定本校 104 年度獎勵補助款資本門項目與經 費 擬配合調整支用計畫書資本門項目 規格 內容 與金額 詳如附件二說 明 謹請審議討論 提案單位 總務處 說 明 104 年度本校獲教育部核定獎勵補助款資本門經費 金額共計 7,643,325 元整 因教育部核撥金額減少 擬修改原報部計畫之項目 金額 如下所示 請 討 論 項 獎補助款 金額 比例 目 一 各所系科中心之教 學及研究設備 至少 占資本門經費 6 以 上 不含自籌款金額 自籌款 金額 比例 原報部規畫 16,900, $3,360, 核撥後修正 6,446, $1,637, ,300, , ,300, , 原報部規畫 400, 核撥後修正 200, 原報部規畫 核撥後修正 原報部規畫 19,600, $3,360, 核撥後修正 7,643, $1,637, 原報部規畫 核撥後修正 原報部規畫 核撥後修正 原報部規畫 小計 核撥後修正 圖書 館自 動化 設備 二 圖書館自動化及圖 圖書 書期刊 教學媒體 期刊 應 達 資 本 門 經 費 及教 學媒 1 不含自籌款金 體 額 三 學生事務及輔導相 關設備 應達資本門 經費 2% 不含自籌款 金額 四 其他 省水器材 實 習實驗 校園安全設備 與環保廢棄物處理 無 障礙空間 其他永續校 園綠化等相關設施 合計 討 論 許總務長淑真 因教育部今年核撥金額減少 擬在資本門部份做整體規劃調整 資本門 依規定各所系科中心之教學及研究設備比例至少占 6以上 圖書館自 動化及圖書期刊教學媒體至少占 1 教學研究及學生事務與輔導相關 設備至少占 2% 我們由表格最下方往上看 獎補助款金額為 7,643,326 60

63 元 教學研究及學生事務與輔導相關設備編列 200,000 元 占 2.62% 圖 書館自動化及圖書期刊教學媒體編列 996,800 元 占 13.04% 剩下金額 6,446,526 元及 10自籌款 1,100,000 元為各所系科中心之教學及研究設 備 其中圖書館自動化及圖書期刊教學媒體 996,800 元為已採購完畢之西 文期刊及中外文期刊的金額 呂副校長綺修 錢都沒有撥下來怎麼可以進行採購作業 許總務長淑真 依規定於支用計畫書函送教育部後 在教育部實際撥付款項前 為提高 執行時效 可先行辦理採購作業 且因為期刊的起刊日為一月份 若能 事先進行採購作業 較不會有缺刊的問題 呂副校長綺修 圖書館自動化及圖書期刊 教學媒體調整為 1後金額為 800,000 元 學 生事務及輔導相關設備調整為 2%後金額為 155,000 元 鄒校長國益 今天討論到這裏時間也晚了 是不是下週請各系代表委員在一起開會討論 在場委員 沒有意見 決 議 鄒校長國益 於下週再召開討論各所系科中心之教學及研究設備 其餘照案通過 (決議後) 項 目 一 各所系科中心之教學及研究 6 設備 至少占資本門經費 以 上 不含自籌款金額 二 圖書館自動化及圖 圖書館自動 化設備 書期刊 教學媒體 圖書期刊 應達資本門經費 1 教學媒體 不含自籌款金額 小計 三 學生事務及輔導相關設備 應 達資本門經費 2% 不含自籌款金 額 四 其他 省水器材 實習實驗 校 園安全設備與環保廢棄物處理 無 障礙空間 其他永續校園綠化等相 關設施 總 計 獎勵補助款 金額 自籌款 比例 % 金額 比例 % $6,688, $1,100, $800, % $800, % $155, % 7,643, $1,100, 五 臨時動議 無 六 散會 下午 20 點 00 分 61

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66 和春技術學院 104 年第二次整體發展獎補助經費專責小組會議記錄 時間 104 年 04 月 07 日(星期二) 下午 14 點 00 分 地點 圖資大樓三樓會議室 主席 何副校長慶祥 出席 如簽到表 一 主席致詞 二 工作說明 三 討論提案 提 案 一 有關教育部 104 年度 私立技專校院整體發展獎勵補助經費 資本門項目 擬配合調整支用計畫書資本門內容(如變更對照表) 謹請審議討論 提案單位 總務處 說 明 104 年度本校獲教育部核定獎勵補助款資本門經費 金額共計 7,643,325 元整 因核撥金額減少 擬修改原報部計畫之項目 金額 如下所示 請 討論 項 獎補助款 金額 比例( ) 目 一 各所系科中心之教 學及研究設備 至少 占資本門經費 6 以 上 不含自籌款金額 自籌款 金額 比例( ) 原報部規畫 16,900, $3,360, 核撥後修正 6,688, $1,100, ,300, , ,300, , 原報部規畫 400, 核撥後修正 155, 原報部規畫 核撥後修正 原報部規畫 19,600, $3,360, 核撥後修正 7,643, $1,100, 原報部規畫 核撥後修正 原報部規畫 核撥後修正 原報部規畫 小計 核撥後修正 圖書 館自 動化 設備 二 圖書館自動化及圖 圖書 書期刊 教學媒體 期刊 應 達 資 本 門 經 費 及教 學媒 1 不含自籌款金 體 額 三 學生事務與輔導相 關設備 應達資本門 經費 2% 不含自籌款 金額 四 其他 省水器材 實 習實驗 校園安全設備 與環保廢棄物處理 無 障礙空間 其他永續校 園綠化等相關設施 合計 64

67 討 論 陳主秘建隆 經常門的部份於 3/27 已討論決議 今天針對資本門做討論 請看提案一 今年資本門核撥金額為 7,643,325 元 共分四大區塊 第一區塊為各所系 科中心之教學及研究設備為 6,688,325 元 第二區塊為圖書館自動化及圖 書期刊 教學媒體為 800,000 元 第三區塊為學生事務與輔導相關設備 155,000 元 第四區塊為其他 本次無編列金額 許總務長淑真 自籌款的部份全部都放在各所系科中心之教學及研究設備 請各位委員 審核各系的各項項目 電機系及資工系變更後均為零 往下看 餐飲系變 更後為 110 萬 觀光系變更後 60 萬 請各位委員審核 何副校長慶祥 餐飲系有很多項單價均在 15,000 元 這個是否會有決標後單價低於 10,000 元的疑慮 許總務長淑真 依該系編列的項目及規格看來 應該是沒問題 呂副校長綺修 觀光系審圖時要仔細一點 三組為哪三組 陳委員慧姮 為大寮區 大發校區 旗山校區 何副校長慶祥 規格是否要補充一下 發包時才不會有問題 呂副校長綺修 大寮區的部份是不是加一些風景名勝 城鎮介紹會比較理想 許總務長淑真 接下來物管系及傳藝系變更後為零 多媒體系為 40 萬 商設系為 84 萬 時尚系為 15 萬 何副校長慶祥 多媒體系為何不是買原本優先序第一項的設備 所以變更的原因是不是 要修改一下 要寫明是調整優先序 呂副校長綺修 商設系單槍的價位怎麼這麼貴 林委員新發 主要是採購高流明的單槍 所以才會比較貴 何副校長慶祥 時尚系的無線麥克風組規格要寫精準一點 才不是發包時單價低於 10,000 元 許總務長淑真 依各系所提 變更後金額為財金系 110 萬 行銷系 20 萬 企管系 170 萬 資管系 170 萬 應外系為零 RFID 中心為零 何副校長慶祥 企管系單槍的價位比商設系的還要高 規格要寫精準一點 才不會買進 來後與實際需求有落差 高委員志中 RFID 中心的設備併入到資管系項目內購買 雖然由資管系編列購買及管 理 但設備是整個商管學群大家資源共享 何副校長慶祥 請問各位委員 就以上討論資本門項目是否還有意見 在場委員 沒有意見 決 議 照案通過 四 臨時動議 無 五 散會 下午 22 點 40 分 65

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83 (二 二)內部專兼任稽核人員 內部專兼任稽核人員 1.選任或組成機制 選任或組成機制 和春技術學院內部控制委員會設置辦法 學年度第 1 學期第 1 次校務會議( ) 學年度第 1 學期第 2 次校務會議修訂通過( ) 第一條 本校為實施內部控制與稽核作業 特依據 教育部學校財團法人及所設私立學校 內部控制制度實施辦法 及本校組織規程設置內部控制委員會(以下簡稱本會) 以協助校長檢核內部控制制度之有效程度 衡量學校營運效果及效率 適時提 供改進建議 確保內部控制制度得以持續改進 第二條 本會隸屬於秘書室 置內控稽核委員 3 至 5 人 由校長於校內專任教師或職員中 遴聘之(其中教師代表中至少有一位具內部控制與稽核專業背景 現任各級行政 單位主管不得入選) 委員任期二年 任滿得續聘 第三條 本會置召集委員一人 由校長於內控稽核委員中指派之 第四條 本會每學年至少開會二次 遇有重要事項 得召開臨時會議 第五條 本會開會時 得視情形通知校內有關單位人員列席 就其主管業務報告說明 第六條 本會內控稽核委員應依風險評估結果 擬訂稽核計畫 據以稽核本校之內部控 制 第七條 本會內控稽核作業之範圍如下 一 本校之人事事項 財務事項 業務事項 教學事項 學生事務事項 總務 事項 研究發展事項 資訊處理事項及關係人交易之事後查核 二 本校現金出納處理之事後查核 三 本校現金 銀行存款及有價證券之盤點 四 本校財務上增進效率與減少不經濟支出之查核及建議 五 本校之專案稽核事項 第八條 本會內控稽核委員依本校內控稽核實施細則執行稽核必要時 得請本校之行政 人員 提供有關帳冊 憑證 文件及其他稽核所須之資料 第九條 本會內控稽核委員均為無給職 第十條 其餘未盡事項 悉依本校相關規定辦理 第十一條 本辦法經校務會議通過後公布實施 修正時亦同 81

84 年稽核人員名單 稽核人員名單 姓名 所屬單位 職級 是否兼任 行政職務 任期 李參福 財務金融系 講師 否 102 年 8 月~104 年 2 月 柯量元 應用外語系 副教授 否 103 年 4 月~迄今 顏玉升 企業管理系 講師 否 103 年 8 月~迄今 鄧昇謨 財務金融系 副教授 否 104 年 3 月~迄今 3. 稽核人員相關背景及專長說明 稽核人員相關背景及專長說明 員相關背景及專長說明 姓名 李參福 學經歷/專長 學歷 美國威廉伍茲大學/企管所/碩士 專長 管理學 證券分析 技術分析 證券實務 柯量元 國立中山大學外文系研究所博士 專長: 英美浪漫時期文學 華茲華次 中英翻譯 顏玉升 國立成功大學企業管理系碩士 專長: 國際貿易實務 財務管理 行銷管理 鄧昇謨 澳洲塔斯馬尼亞大學會計暨公司治理研究所博士 專長 會計學 財務管理 82 備註

85 三 獎助補助經費支用相關辦法或制度 獎助補助經費支用相關辦法或制度 一 經常門獎勵補助教師相關辦法 和春技術學院運用教育部整體發展獎補助經費辦法 年 9 月 17 日行政會議審議通過 年 3 月 16 日行政會議修正通過 九十七學年度第 次行政會議修訂通過 九十八學年度第 次行政會議修訂通過 九十八學年度第 次行政會議修訂通過 一ΟΟ學年度第 次行政會議修訂通過 第 1 條 為妥善運用教育部整體發展獎勵補助經費(以下簡稱本經費) 以充實軟硬體設 施 提昇師資素質 特訂定本辦法 第 2 條 依 教育部獎勵補助私立技專校院整體發展經費核配及申請要點 規定成立專 責小組 專責小組設置要點另訂之 第 3 條 本經費之分配 不包括自籌款 區分為資本門及經常門 各占總預算百分之七 十及百分之三十 其經費之使用 依本校支用計畫所編列者為準 經常門預算 至多得流用百分之五至資本門 流用後資本門不得高於百分之七十五 經常門 不得低於百分之二十五 第 4 條 本經費資本門使用原則 應優先支用於教學儀器設備 各所系科中心之教學及 研究等設備至少占資本門經費百分之六十 圖書館自動化及圖書期刊 教學媒 體等設備應達百分之十 學生事務及輔導相關設備 以購置學生社團活動所需 之器材設備 應達百分之二 購置上開教學儀器設備後 配合環保教育需求 其餘應支用於省水器材 實習實驗 校園安全設備 環保廢棄物處理 無障礙 空間設施及其它永續校園綠化等相關設施 由總務處依相關國內外財物設備 採購 驗收及結報作業規範負責執行與結報 第 5 條 本經費經常門使用原則 一 以改善教學及師資結構為主 應優先保留經常門經費百分之三十以上供作 教師編纂教材 製作教具 改進教學 研究 研習 包括學輔相關政策之 研習 進修 著作及升等送審之用途 經常門經費百分之五以內支用行政 人員相關業務研習及進修活動 經常門經費百分之二以上作為學生事務及 輔導相關工作 其中至多四分之一得用於部分外聘社團指導教師之鐘點 費 除上開項目以外 得用於改善教學及師資結構之教師薪資獎勵補助及 其他項 二 以本經費獎勵補助教師各項辦法經由校教師評審委員會及校務會議審核通 過 以本經費獎勵補助行政人員各項辦法經行政會議審核通過 三 經常門經費執行與結報由人事室 技合處及學務處負責 83

86 第 6 條 本經費之各項支用 應參照相關會計程序核實列支 除進修項目以外 如有因 違約或其它因素須追回所獎助款項 應依 教育部補助私立專科以上學校經費 收支作業及查核要點 規定按比例繳回教育部 第 7 條 本辦法經行政會議通過 陳請校長核定後公布實施 修正時亦同 84

87 和春技術學院整體發展獎勵補助經費規劃專責小組設置要點 和春技術學院整體發展獎勵補助經費規劃專責小組設置要點 一ΟΟ學年度第 4 次行政會議通過 一 為充分發揮各項獎勵補助款經費運用之效能 並依據 和春技術學院運用教育 部整體發展獎勵補助經費辦法 特成立 和春技術學院整體發展獎勵補助經 費規劃專責小組 以下簡稱本組 二 本組由校長擔任主任委員 副校長 主任秘書 教務長 學務長 總務長 技 術合作處處長 人事室主任 會計主任 進修部主任 附設進修學校校務主任 圖書資訊處處長 通識教育中心中心主任為當然委員 各系科代表為選任委員 由各系科於系務會議中票選產生之 選任委員任期為一年(曆年制) 連選得連 任 委員不得為當年度本校內部控制制度稽核小組稽核人員 三 本組職掌如下 一 依據學校發展計畫及各單位發展重點 研議獎勵補助經費之支用計畫 二 審核獎勵補助經費運用之範圍 項目及分配比例等事項 三 審核獎勵補助經費之申請 運用與變更 四 瞭解及檢討獎勵補助經費執行進度及績效 五 研議其他獎勵補助經費相關事項 四 本組每學期召開會議乙次 必要時得召開臨時會議 會議時 得視需要通知有 關單位列席說明 五 會議時 應有全體委員三分之二以上出席 議決事項應有出席成員二分之一以 上同意 始為通過 六 本要點經行政會議通過後 陳請校長核定後公布實施 修正時亦同 85

88 和春技術學院教師升等審查補助作業要點 年 5 月 1 日教師評審委員會會議通過 90 年 7 月 11 日校務會議修正通過 九十六學年度第二學期第七次臨時校教評會修正通過(970610) 九十六學年度第二學期第二次校務會議修訂通過(970701) 九十八學年度第2次校教評會修正通過(980930) 九十八學年度第一學期第 1 次校務會議修訂通過(981007) 九十九學年度第 6 次校教評會修正通過(991228) 九十九學年度第一學期第 3 次校務會議修訂通過(991229) 101 學年度第 2 次校教評會修正通過( ) 101 學年度第 1 學期第 1 次校務會議修正通過( ) 102 學年度第 11 次校教評會議修訂通過 學年度第 10 次行政會議修訂通過 一 為鼓勵本校教師升等較高職級以改善師資結構 特依據 教育部獎勵補助私立技專 校院整體發展經費核配及申請要點 本校 獎勵補助教師以提昇師資素質實施要點 及本校 教師升等審查辦法 之規定 訂定本要點 二 申請資格 本校現職專任合格教師或擬新聘之教師 符合送審教師資格者 三 補助項目及金額 教師申請升等或資格審查時 聘請專家學者之評審費用 金額如 下 : 一 評審升等或審查教授資格者 每一人次評審費用以四千元為上限 二 評審升等或審查副教授 助理教授資格者 每一人次評審費用以三千元為上 限 三 評審升等或審查講師資格者 每一人次評審費用以二千元為上限 四 申請時間 配合教師升等或新聘教師資格審查日程辦理 五 本要點之經費由教育部每年獎勵補助款撥付支用 六 本經費由人事室依規定程序核銷 七 申請人須將相關著作資料一式二份送人事室存查 通過資格審查後由人事室轉送一 份至圖書館存查 八 本要點經行政會議通過後公布施行 修正時亦同 86

89 和春技術學院教師在職進修補助作業要點 年6月12日教師評審委員會會議修正 90年7月11日校務會議修正通過 91年6月11日校教評會修正通過 91年7月2日校務會議修正通過 91年7月15日校教評會修正通過 91年9月9日校務會議修正通過 95年7月5日校教評會修正通過 95年7月6日校務會議修正通過 98學年度第2次校教評會修正通過(980930) 98學年度第1次校務會議修正通過(981007) 99 學年度第 6 次校教評會修正通過(991228) 99 學年度第一學期第 3 次校務會議修正通過(991229) 100 學年度第 2 次校教評會修正通過( ) 100 學年度第 1 學期第 1 次校務會議修正通過( ) 100 學年度第 11 次校教評會修正通過( ) 100 學年度第 2 學期第 1 次校務會議修正通過( ) 101 學年度第 2 次校教評會修正通過( ) 101 學年度第 1 學期第 1 次校務會議修正通過( ) 102 學年度第 11 次校教評會議修訂通過 學年度第 10 次行政會議修訂通過 一 目的 提升本校專任師資素質 改進教學水準 二 依據 教育部頒佈 教育部獎勵補助私立技專校院整體發展經費核配及申請要點 及本校訂定 獎勵補助教師以提昇師資素質實施要點 辦理 三 申請人資格 專任教師且在本校連續任教二年以上 到校任職時已在進修博士學位 之新進教師 符合本校進修服務辦法規定者 以核准進修者為限 曾接受其他單位 發給相同性質之補助金者 不得申請本補助 四 範圍項目 教師考取國內外大學研究所進修博士學位 並經教師評審委員會通過進 修者 五 補助金額 每次遴定給予補助金如下 一 核准留職停薪進修博士學位 於留職停薪期間每月補助壹萬元 全年以 拾貳萬元為上限 二 核准留職帶薪進修博士學位者 於留職帶薪期間補助每人每月統一薪俸(以 十二個月計) 三 核准帶職帶薪國外進修者 須檢附繳費證明 每年補助以壹萬元為上限 四 核准帶職帶薪國內進修者 須檢附繳費證明 每年補助以壹萬元為上限 六 申請時間 每年九月十五日前 日期另行公告 七 申請程序 每一人填妥申請表(人事室備索)一份 檢附相關資料文件送交人事室彙 整呈核 八 審核程序與原則 一 初核 - 由系教評會審議通過後 送人事室彙整 二 覆核 - 提報全校教師評審委員會核定 87

90 九 審核結果由人事室公告並通知申請人 十 各項補助經費之核支 補助款受理人應依規定程序申請核撥 十一 補助款受領人須將計劃執行成果 學位論文著作及相關資料一式二份 分送交人 事室及圖書館存查 十二 本要點經行政會議通過後公布施行 修正時亦同 88

91 和春技術學院教師參加研習補助作業要點 年5月1日教師評審委員會會議修正 90年7月11日校務會議修正通過 94年11月29日教師評審委員會會議修訂 95年1月17日校務會議修正通過 98學年度第2次校教評會修正通過(980930) 98學年度第一學期第1次校務會議修正通過(981007) 99 學年度第 6 次校教評會修正通過(991228) 99 學年度第一學期第 3 次校務會議修正通過(991229) 101 學年度第 2 次校教評會修正通過( ) 101 學年度第 1 學期第 1 次校務會議修正通過( ) 102 學年度第 11 次校教評會議修訂通過 學年度第 10 次行政會議修訂通過 學年度第 11 次校教評會議修訂通過 一 目的 提升本校專任師資素質 改進教學水準 二 依據 教育部頒佈 教育部獎勵補助私立技專校院整體發展經費核配及申請要點 及本校訂定 獎勵補助教師以提昇師資素質實施要點 辦理 三 申請人資格 為本校現職專任合格教師者 或得由系科或處室為單位申請本項補助 四 範圍及項目 教師參加教育部 政府立案之機關 本校以外之學校 企業公司等公 民營機構 於國內主辦之研習或研討會 五 補助金額 依每年預算金額及每學年度專任教師數為平均標準 並依學校發展特色需要調整 之 調整金額上限不超過 25%為原則 補助教師報名費 往返交通費用及住宿費 預 算金額使用完畢即不接受申請 以上補助金額之交通費及住宿費悉依本校差旅規則及標準支付 參加國外國際性研 討會者 請依本校 教師出席國外國際學術會議補助辦法 辦理 同一案不得重複 申請 六 申請時間 參加研習研討會及辦理教育訓練者須於參加研習或辦理活動前填寫申請 表 並配合本校會計作業時程 七 申請程序 填妥申請表(人事室網頁下載)一份 檢附相關資料文件送交人事室彙整 呈核 八 審核程序與原則 一 初核 - 由相關單位主管會審申請名單及補助金額 二 覆核 - 提報全校教師評審委員會核定 曾接受其他單位發給相同性質之獎(補)助金者 不得申請本項補助 惟研習非定期舉辦 參加研習者得先由相關單位主管審核 再提報全校教師評審委 員會核定 九 審核結果由人事室公告並通知申請人 十 本項補助經費之核支 補助款受理人應依規定程序申請核撥 十一 補助款受理人須於研習結束三十日內 持研習結案報告 結業證明等相關資料一 式二份 送人事室存查 據以辦理申請核撥補助款項 十二 本要點經行政會議通過後公布施行 修正時亦同 89

92 和春技術學院教師提昇教學獎助作業要點 年 月 日校教評員會修正通過 年 月 日校務會議修正通過 年 月 日校教評員會修正通諣 年 月 日校務會議修正通過 年 月 日校教評員會修正通過 年 月 日校務會議修正通過 學年度第 次校教評會議修正通過 學年度第 學期第 次校務會議修正通過 學年度第 次校教評會議修正通過 學年度第 學期第 次校務會議修正通過 學年度第 次校教評會修正通過 學年度第 學期第 次校務會議修正通過 學年度第 次校教評會修正通過 學年度第 學期第 次校務會議修正通過 學年度第 學期第 次校教評會議修訂通過 學年度第 學期第 次校務會議修正通過 學年度第 次校教評會議修訂通過 學年度第 學期第 次校務會議修正通過 學年度第 次校教評會議修訂通過 學年度第 次行政會議修訂通過 一 目的 提升本校專任師資素質 改進教學水準 二 依據 教育部頒佈 教育部獎勵補助私立技專校院整體發展經費核配及申請要點 及本校訂定 獎勵補助教師以提昇師資素質實施要點 辦理 三 申請人資格 本校現職專任合格教師 四 項目及範圍界定如下 最近一年 一 改進教學 1.依本校獎勵教學績優教師實施要點所遴選出之教學績優教師 2.在本校服務期間指導學生校外參賽成績優異者 3.參加校外與教學或學術性有關之競賽 4.作品參加各項非商業性展出 5.在本校服務期間取得與授課或所屬系科相關之乙級或同等級(含)以上職業證照與 技專校院師生取得民間職業能力鑑定證書採認執行計畫 建議納入乙級以上之 技術士證照者 6 其他教學改進計畫 二 編纂教材 1.多媒體教材暨教學實習手冊 2.線上學習系統暨教學實習手冊 三 製作教具 1.自製教學軟體 2.自行設計及製作教學教具或設備(如教學模型 藝術作品 實驗教具等 但不含 PowerPoint 製作之簡報 檔 投影片等) 五 獎助金額 一 改進教學 90

93 1.教學績優教師每名獎助壹萬貳仟元 2.指導學生校外參賽成績優異者 以參賽同一組別或同一類型區分 擇最佳成績計 獎 且同一競賽最多以3組為獎勵上限 1 國際性競賽 獲冠軍者獎金貳萬元 亞軍者獎金壹萬貳仟元 季軍者獎金捌仟元 佳作 肆仟元 2 全國性競賽 獲冠軍者獎金壹萬元 亞軍者獎金柒仟元 季軍者獎金伍仟元 佳作參仟 元 3 區域性競賽 獲冠軍者獎金伍仟元 亞軍者獎金參仟元 季軍者獎金貳仟元 參賽得獎獎項名稱非上述所列者 由委員會審議之 3.參加校外與教學或學術性有關之競賽(論文競賽除外) 其獎勵標準如下 1 國際性競賽 獲冠軍者獎金肆萬元 亞軍者獎金貳萬元 季軍者獎金壹萬元 佳作陸 仟元 2 全國性競賽 獲冠軍者獎金貳萬元 亞軍者獎金壹萬元 季軍者獎金伍仟元 佳作參 仟元 3 區域性競賽 獲冠軍者獎金伍仟元 亞軍者獎金參仟元 季軍者獎金貳仟元 前項各款之作品若有多位作者 則獎金均分 且同一作品參賽不得重覆申請 著作中若有本校學生者 不在上述計算之列 4.作品參加各項非商業性展出之獎勵標準如下 1 個展部分 a.於國外展出者 每場獎助肆萬元 b.於國內國家級機構展出者 每場獎助貳萬元 c.於一般公立機構展出者 每場獎助壹萬元 d.於其他機構展出者 每場獎助伍仟元 2 聯展部分 a.屬國際性者 每場獎助壹萬伍仟元 b.屬全國性者 每場獎助捌仟元 c.其他一般性展出者 每場獎助肆仟元 前項各款若已由學校取得補助者或相同作品不同場所展出者 不得重覆申請 5.取得與授課或所屬系科相關之乙級或同等級(含)以上職業證照者 與 技專校院師 生取得民間職業能力鑑定證書採認執行計畫 建議納入乙級以上之技術士證照 依不同類型區分如下 1 各種專門技師 高考一二級 甲級技術士證照者 每名獎助壹萬元 2 各種普考 乙級技術士證照者 每名獎助陸仟元 3 技專校院師生取得民間職業能力鑑定證書採認執行計畫 建議納入乙級 以上之技術士證照者 獎助考照費用 最多不超過肆仟元 每人每年只限申請專業證照一次一張 6.其他教學改進計畫 視計畫之創新性 可行性及成果而定 每案最多獎助壹萬元 二 編纂教材 91

94 1.多媒體教材暨教學實習手冊 依不同類型區分如下 1 通過教育部數位學習教材認證者 每案獎助伍萬元 2 全部課程均應用動畫軟體製作而成之動畫教材者 每案獎助參萬元 3 遠距課程每系以一案為申請原則 獎助金額標準依據本校遠距教學實施辦法 辦理 2.線上學習系統暨教學實習手冊 每案獎助壹萬元 以上各目獎助有多位作者時 獎金均分 同一件作品 不分新版或修正版 只能申請一次 三 製作教具 1.自製教學軟體 2.自行設計及製作教學教具或設備(如教學模型 藝術作品 實驗教具等 但不含 PowerPoint 製作之ppt 檔 投影片等) 以上各目獎助依製作完整度與實用性評估 最高獎助貳萬元為限 同一科目之教具只能申請一次 六 申請截止期限 一 每年公告當年度獎補助款用於改進教學 製作教具及編纂教材預算額度 經 業管單位辦理說明會後 由專任教師提出申請 二 每年七月十五日及十月十五日前 辦理各項獎助申請審查 七 申請程序 一 教學改進計畫及製作教具 擬妥計畫書一式三份送交人事室彙整審核 二 其他各項申請 每一人填妥申請表一份 檢附相關資料文件送交人事室彙整 審核 八 審核程序與原則 一 初核 - 由教務處 人事室會同各學群教評會代表各一人初審各申請案及獎助 金額 並得於會前就其他改進計畫 自編教材 自製教具等申請案內 容 送請校外專家學者進行實質審查 審查人並得酌支審查費 二 覆核 - 提報全校教師評審委員會核定 曾接受其他單位發給相同性質之獎(補)助金者 不得申請本項獎助 九 審核結果由人事室公告並通知申請人 十 本要點所需獎勵補助經費 由當年度教育部獎勵補助款支用計畫書內 經常門之編 纂教材 製作教具 改進教學項下支應 若金額不足時 獎助金額得按預算比例調 整發給 本經費由人事室依規定程序核銷 十一 獲獎助之教材教具 其智慧財產權為申請人所有 但智慧財產權所有人須無償授 權本校作為教學活動成果及觀摩之用 獎助款受理人須將計劃執行成果及相關資料一式二份 送交人事室及圖書館存查 十二 本要點經行政會議通過後公布施行 修正時亦同 92

95 和春技術學院獎助教師以提昇師資素質實施要點 年 4 月 16 日教師評審委員會會議通過 84 年 4 月 25 日行政會議通過 85 年 12 月 14 日教師評審委員會會議修正通過 86 年元月 7 日校務會議修正通過 90 年 5 月 1 日教師評審委員會修正通過 90 年 7 月 11 日校務會議修正通過 95 年 7 月 5 日教師評審委員會修正通過 95 年 7 月 6 日校務會議修正通過 97 學年度第 7 次校教評會議修正通過(980317) 97 學年度第 2 學期第 1 次校務會議修正通過(980325) 98 學年度第 2 次校教評會議修正通過(980930) 98 學年度第 1 學期第 1 次校務會議修正通過(981007) 99 學年度第 6 次校教評會修正通過(991228) 99 學年度第 1 學期第 3 次校務會議修正通過(991229) 100 學年度第 1 次校教評會修正通過( ) 100 學年度第 1 學期第 1 次校務會議修正通過( ) 101 學年度第 2 次校教評會修正通過( ) 101 學年度第 1 學期第 1 次校務會議修正通過( ) 102 學年度第 11 次校教評會議修訂通過 學年度第 10 次行政會議修訂通過 一 為提升本校專任師資素質 改進教學水準 依據 教育部獎勵補助私立技專校院整 體發展經費核配及申請要點 特訂定本要點 二 凡符合下列全部條件者均得申請之 (一)本校專任教師者 (二)對申請項目有具體可行之計畫及成果者 三 獎勵補助項目如下列八類 (一)研究獎助 (二)研習補助 (三)在職進修補助 (四)著作獎助 (五)升等審查補助 (六)改進教學獎助 (七)編纂教材獎助 (八)製作教具獎助 四 第三點之各類獎勵補助如有需要 得另訂相關作業要點 五 獎勵補助金額依照教育部核發本校獎勵補助經費經常門總額百分之三十以上適當分 配予申請獲准名額而計算之 除三 (三)款在職進修補助外 如有因違約或其它因 素須追回所獎勵補助款項 應依 教育部補助私立專科以上學校經費收支作業及查 核要點 規定按比例繳回教育部 六 為避免獎助金集中於少數人或特定對象 除在職進修補助項目外 每年同一申請人 在其餘七項獎勵補助之總金額 合計不得超過新台幣貳拾萬元為限 七 申請人依各獎勵補助申請程序期限規定填妥申請表 檢附相關文件送業管單位辦理 93

96 初審業務後 交人事室彙整提報全校教師評審委員會審核 審核結果由人事室公告 並通知申請人 八 各項獎勵補助經費之核支 獎勵補助款受領人應依規定程序申請核發 九 受領獎勵補助執行成果或相關文件應影印一式二份存人事室及圖書館備查 十 本要點經行政會議通過後公布施行 修正時亦同 94

97 和春技術學院舉辦校內研習研討會補助要點 99 學年度第 6 次校教評會修正通過(991228) 學年度第一學期第 3 次校務會議修正通過(991229) 101 學年度第 2 次校教評會修正通過( ) 101 學年度第 1 學期第 1 次校務會議修正通過( ) 102 學年度第 11 次校教評會議修訂通過 學年度第 10 次行政會議修訂通過 一 本校為鼓勵各單位舉辦學術或行政業務研討活動 以提高學術研究風氣 提昇行 政效率 依據教育部頒佈 教育部獎勵補助私立技專校院整體發展經費核配及申 請要點 及 教育部補助及委辦經費核撥結報作業要點 辦理 特訂定本要點 二 申請資格 一 個人申請 凡本校專任教師均可申請 二 單位申請 由各單位指派專責人員為申請人 三 申請期限 研習研討會之申請須於活動前二週完成申請程序 四 經費來源 教育部獎勵補助私立技專校院整體發展經費經常門 五 申請及審核程序 填妥申請表(人事室網頁下載)一份 檢附相關資料文件送交人事 室彙整呈核 一 初核 由相關單位主管會審申請計畫及補助金額 二 覆核 參加對象為教師之研習 研討會提報本校教師評審委員會核定 參加對象為行政人員之研習會提報行政會議核定 六 補助項目 一 講座鐘點費 聘請國外學者 每節 2,400 元 國內校外專家學者每節 1,600 元 校內專家學者每節 800 元 每節為五十分鐘 其連續二 節者為九十分鐘 未滿者減半支給 二 主持費 每場以 1,000 元為限 本校人員不得支領 三 交通費 限校外演講員 主持人方可申請 核實報支 四 印刷費 講義 結案報告資料冊 文宣海報等製作費 100 人次以內一萬 元為上限 101 人次以上三萬元為上限 七 經費核銷及資料繳交 活動結束三十日內 檢附申請書 簽到冊 研習講義照片等製作成果報告書 一式 二份送人事室存查 並依本校會計制度檢據核銷 八 實際補助金額 得視本校當年度教育部核定之整體發展獎勵補助額度調整之 九 本要點經行政會議通過後公布實施 修正時亦同 95