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2 目 壹 學 校 現 況 頁 一 學 校 現 有 資 源 頁 二 學 校 發 展 方 向 及 執 行 重 點 特 色 0 頁 三 本 ( 0 2 ) 年 度 發 展 重 點 3 頁 貳 支 用 計 畫 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 之 關 聯 4 頁 一 資 本 門 支 用 項 目 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性 4 頁 二 經 常 門 支 用 項 目 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性 9 頁 參 經 費 支 用 原 則 2 5 頁 一 經 費 分 配 原 則 與 程 序 2 5 頁 二 相 關 組 織 會 議 資 料 及 成 員 名 單 2 7 頁 ( 一 ) 專 責 小 組...27 頁. 組 織 辦 法 2. 成 員 名 單 3. 審 議 本 (02) 年 度 支 用 計 畫 相 關 會 議 紀 錄 ( 二 ) 內 部 專 兼 任 稽 核 人 員...77 頁. 選 任 或 組 成 機 制 2. 稽 核 人 員 名 單 3. 稽 核 人 員 相 關 背 景 及 專 長 說 明 ( 三 ) 經 費 稽 核 委 員 會. 組 織 辦 法 2. 成 員 名 單... 刪 除 三 獎 勵 補 助 經 費 支 用 相 關 辦 法 或 制 度 7 9 頁 ( 一 ) 經 常 門 獎 勵 補 助 教 師 相 關 辦 法 79 頁 ( 二 ) 請 採 購 規 定 及 作 業 流 程 03 頁 肆 以 往 執 行 成 效 0 8 頁 一 最 近 3 年 (99~0) 經 常 門 改 善 教 學 及 師 資 結 構 情 形 08 頁 二 最 近 2 年 (00~0) 資 本 門 電 腦 週 邊 及 電 子 化 教 學 設 備 採 購 數 量 及 經 費 統 計 0 9 頁 三 最 近 3 年 已 建 立 之 學 校 特 色 2 頁 伍 預 期 成 效 8 頁 一 本 年 度 規 劃 具 體 措 施 8 頁 ( 一 ) 附 表 一 經 費 支 用 內 容 8 頁 ( 二 ) 附 表 二 資 本 門 經 費 支 用 項 目 金 額 與 比 例 表... 9 頁 ( 三 ) 附 表 三 經 常 門 經 費 支 用 項 目 金 額 與 比 例 表 2 0 頁 ( 四 ) 附 表 四 資 本 門 經 費 需 求 教 學 及 研 究 設 備 規 格 說 明 書 2 2 頁 ( 五 ) 附 表 五 資 本 門 經 費 需 求 圖 書 自 動 化 設 備 規 格 說 明 書 3 5 頁 ( 六 ) 附 表 六 資 本 門 經 費 需 求 軟 體 教 學 資 源 規 格 說 明 書 3 6 頁 ( 七 ) 附 表 七 資 本 門 經 費 需 求 學 生 事 務 及 輔 導 相 關 設 備 規 格 說 明 書 3 7 頁 ( 八 ) 附 表 八 資 本 門 經 費 需 求 其 它 項 目 規 格 說 明 書 3 8 頁 ( 九 ) 附 表 九 經 常 門 經 費 需 求 項 目 明 細 表 3 9 頁 ( 十 ) 附 表 十 經 常 門 經 費 改 善 教 學 之 相 關 物 品 ( 單 價 萬 元 以 下 之 非 消 耗 品 ) 明 細 表 4 4 頁 二 預 期 實 施 成 效 4 7 頁 陸 檢 附 中 長 程 校 務 發 展 計 畫 乙 份 錄

3 壹 學 校 現 況 一 學 校 現 有 資 源 ( 請 說 明 師 資 結 構 圖 書 軟 體 資 源 教 學 設 備 等 ) 本 校 現 有 的 教 學 資 源 將 以 下 列 各 項 說 明 : ( 一 ) 校 區 本 校 現 有 之 三 個 校 區, 各 校 區 的 規 劃 使 用 如 下 :. 大 發 校 區 : 以 工 學 群 文 創 與 設 計 學 群 商 業 管 理 學 群 為 主 2. 大 寮 校 區 : 以 文 創 與 設 計 學 群 之 傳 播 藝 術 系 進 修 部 進 修 專 校 及 進 修 學 院 為 主 3. 旗 山 校 區 : 由 於 在 95 年 09 月 以 後, 本 校 已 將 行 政 與 大 部 份 教 學 單 位 整 合 於 大 發 校 區, 旗 山 校 區 便 閒 置 而 無 任 課 上 課 活 動 然 而 為 減 少 校 園 閒 置 及 資 源 浪 費, 已 完 成 辦 理 出 租 予 財 團 法 人 福 智 佛 教 基 金 會 ; 另 與 肯 思 頓 事 業 有 限 公 司 合 作 籌 設 國 際 學 院, 以 減 少 維 護 支 出 並 增 加 出 租 收 入, 作 為 充 實 學 校 財 源, 增 進 教 學 設 備 及 校 舍 之 有 效 運 用 大 發 校 區 為 本 校 行 政 及 主 要 教 學 中 心, 現 有 大 型 建 築 物 四 棟 : 一 棟 為 八 樓 層 之 商 管 教 學 大 樓 ; 一 棟 為 九 樓 層 之 人 文 藝 術 工 學 綜 合 大 樓 ; 一 棟 為 學 生 宿 舍 餐 廳 大 樓 內, 設 置 有,072 床 位 及 餐 廳 書 籍 等 休 閒 娛 樂 空 間 ; 一 棟 為 十 樓 層 之 圖 書 資 訊 行 政 大 樓 ( 含 教 學 大 樓 國 際 會 議 廳 ), 另 城 區 部 有 兩 棟 大 樓 位 於 高 雄 市 區 以 進 行 推 廣 教 育 為 主 目 前 校 地 面 積 分 別 為 旗 山 校 區 0 公 頃, 大 寮 校 區 公 頃, 大 發 校 區 公 頃, 總 計 校 地 面 積 為 公 頃 ( 二 ) 學 制 本 校 現 有 日 間 部 進 修 部 及 進 修 專 校 / 學 院 學 制 部 份 包 括 碩 士 班 四 技 二 技 五 專 二 專, 相 關 科 系 規 劃 招 收 數 如 表 -, 現 有 學 生 人 數 如 表 -2 及 圖 -

4 電 系 機 組 名 稱 數 技 組 位 生 活 資 程 科 體 訊 與 多 系 電 應 子 用 工 組 程 媒 材 行 程 料 銷 科 與 學 流 工 管 業 工 程 通 英 理 系 與 日 應 語 商 務 觀 用 光 外 與 語 休 組 事 餐 飲 系 閒 企 資 業 訊 管 財 房 務 金 理 管 仲 與 融 傳 理 播 系 藝 術 物 業 商 多 系 品 媒 設 體 計 流 型 設 行 計 時 系 設 尚 計 造 系 5 系 系 碩 班 間 士 日 部 四 間 技 部 日 四 修 技 部 進 二 間 技 部 日 二 修 技 部 進 二 技 進 科 日 間 部 表 - 0 學 年 度 和 春 術 學 資 院 招 收 新 生 數 媒 技 體 訊 組 應 工 用 程 組 數 資 位 訊 生 與 活 多 停 招 傳 商 播 藝 術 工 品 設 計 電 業 與 管 理 科 觀 科 子 工 程 餐 光 與 休 閒 事 業 管 理 多 飲 管 理 電 媒 體 設 計 科 資 機 工 程 訊 管 理 應 英 企 用 外 語 日 文 設 50 流 計 業 創 新 與 創 時 業 尚 組 流 行 財 通 管 理 房 務 仲 金 與 融 物 科 業 管 理 科 修 學 院 科 組 名 稱 五 專 夜 二 間 專 部 二 修 專 進 校

5 資 料 來 源 : 校 務 基 本 資 料 庫, 不 含 延 修 生 表 -2 0 學 年 度 各 學 制 人 數 統 計 表 學 制 碩 士 班 四 技 專 班 二 技 二 專 五 專 合 計 部 別 日 間 部 進 修 部 進 院 / 進 專 小 計 二 專 26% 人 五 專 8% 363 人 碩 士 班 7 人 四 技 47% 2280 人 四 專 班 技 二 技 7% 795 專 班 2% 6 二 五 專 0.5% 碩 士 班 圖 - 0 學 年 度 各 學 制 人 數 結 構 圖 ( 三 ) 師 資 結 構 本 校 現 有 教 師 54 人 職 員 工 73 人, 截 至 0 學 年 第 一 學 期 為 止, 全 校 助 理 教 教 授 以 上 師 資 為 99 人, 佔 全 校 實 有 師 資 比 例 為 66.4%, 超 越 升 科 大 4 之 標 準 ( 各 科 系 的 教 師 結 構 如 表 -3 所 示 ; 全 校 教 師 結 構 如 圖 -2 所 示 ; 助 理 教 授 級 以 上 師 資 比 率 成 長 情 形 如 圖 -3 所 示 ) 為 強 化 本 校 師 資 結 構, 師 資 之 聘 任 以 博 士 級 助 理 教 授 以 上 及 具 有 業 界 實 務 經 驗 專 技 教 師 為 主 要 考 量, 並 加 強 教 師 教 學 研 究 服 務 之 功 能, 以 深 化 教 育 內 涵 在 作 法 上 除 對 外 徵 聘 博 士 級 教 師 外, 對 於 現 有 教 師 之 進 修 亦 採 鼓 勵 及 補 助 方 式, 或 鼓 勵 教 師 以 著 作 及 技 術 報 告 方 式, 以 促 進 原 有 講 師 升 等, 提 高 師 資 結 構 3

6 師 資 表 -3 資 和 春 技 術 學 院 專 任 師 資 現 況 表 職 稱 料 時 間 :0. 科 系 別 教 授 副 教 授 助 理 教 授 講 師 小 計 電 子 工 程 系 電 機 工 程 系 ( 所 ) 資 訊 工 程 系 材 料 科 學 與 工 程 系 0 3 工 業 管 理 系 資 訊 管 理 系 財 務 金 融 系 企 業 管 理 系 行 銷 與 流 通 管 理 系 應 用 外 語 系 觀 光 與 休 閒 事 業 管 理 系 餐 飲 管 理 系 物 業 管 理 系 多 媒 體 設 計 系 商 品 設 計 系 4 7 傳 播 藝 術 系 通 識 教 育 中 心 流 行 時 尚 造 型 設 計 系 總 計 圖 -2 本 校 專 任 師 資 結 構 圖 4

7 圖 -3 本 校 專 任 助 理 教 授 級 以 上 師 資 比 率 成 長 圖 ( 四 ) 產 學 研 發 本 校 在 改 制 初 期 (88 學 年 度 ) 接 受 校 外 委 辦 計 劃 案 僅 有 2 件 共 計 34 萬, 本 校 年 度 研 究 計 劃 成 果 如 下 : 98 年 度 23 件 2,59 萬 元,99 年 度 39 件 2,98 萬 元,00 年 度 27 件 2,803 萬 元 ; 其 中, 每 位 教 師 的 研 究 計 劃 平 均 件 數 如 下 : 98 年 度 件,99 年 度 0.78 件,00 年 度 件, 與 本 校 成 為 企 業 最 佳 夥 伴 的 目 標 十 分 契 合 建 教 合 作 案 方 面 : 在 98 學 年 度 為 30 件 共 計 8 人 參 與 ;99 學 年 度 為 8 件 共 計 6 人 參 與 ;00 學 年 度 為 5 件 共 計 256 人 參 與 本 校 地 處 高 雄 縣 大 寮 鄉, 鄰 近 大 發 工 業 區 萬 大 工 業 區 及 屏 東 加 工 出 口 區, 針 對 中 小 企 業 在 研 發 行 銷 等 方 面 之 需 求, 整 合 校 內 電 機 電 子 流 通 工 管 企 管 商 設 及 傳 藝 等 方 面 之 師 資 與 設 備 資 源, 提 供 產 業 界 輔 導 諮 詢 的 服 務, 以 提 升 廠 商 競 爭 力 經 由 近 年 來 的 努 力, 本 校 育 成 中 心 自 本 校 育 成 中 心 自 95 年 至 00 年 輔 導 廠 商 家 數 由 4 家 增 至 20 家, 產 業 別 由 工 程 商 業 服 務 業, 擴 展 到 能 源 業 農 企 業 工 商 業 休 閒 服 務 業, 共 培 育 企 業 82 家 ; 新 創 企 業 44 家 ( 五 ) 圖 書 軟 體 資 源 本 校 圖 書 館 以 支 援 教 學 與 配 合 教 師 研 究 為 主, 因 此 在 各 類 型 資 料 的 採 購 上, 圖 書 館 先 依 據 教 學 所 需 用 書 優 先 購 買, 再 考 慮 一 般 性 圖 書 之 添 購 另 因 應 數 位 時 代 之 發 展, 亦 逐 步 增 加 電 子 資 源 之 採 購 目 前 圖 書 館 館 藏 情 形 如 表 -4~ 表 -6 所 示 5

8 項 目 學 年 度 ( 單 位 : 冊 )( 單 位 : 種 ) ( 館 藏 統 計 至 表 -4 圖 書 ( 館 單 紙 位 : 本 件 資 ) 料 館 藏 量 位 (: 單 種 )( 冊 單 位 ):( 冊 單 位 ): 0 期 刊 圖 書 期 刊 合 學 生 畢 報 紙 視 聽 資 料 訂 本 業 專 題 中 日 文 西 文 中 日 文 西 文 年 月 日 止 ) ( 單 位 : 0 冊 )( 單 位 : 冊 ) 5 教 師 論 文 及 研 究 報 告 總 館 藏 量 0 學 年 度 86,09 4, ,74 5,3, ,327 項 目 學 年 度 ( 館 藏 統 計 至 年 ( 單 位 : 種 ) ( 單 位 : 冊 ) ( 單 位 : 種 ) 表 -5 圖 書 館 電 子 資 料 館 藏 量 0 電 子 期 刊 電 子 書 光 碟 及 線 上 資 料 庫 0 月 日 止 ( 單 位 : 冊 ) 5 總 館 藏 量 0 學 年 度 6,334 46, ,8 館 藏 統 計 至 年 月 日 止 表 -6 圖 書 館 數 位 教 材 館 藏 量 ( ) 全 民 英 檢 項 目 數 位 資 訊 課 程 數 位 商 管 課 程 英 語 學 習 課 程 TOEIC 模 擬 試 題 課 程 數 回 使 用 平 台 巨 匠 電 腦 TKB 數 位 學 堂 LiveABC 英 語 學 習 系 統 6

9 ( 六 ) 電 腦 教 學 設 備 本 校 之 電 腦 教 學 設 備 規 劃, 為 使 設 備 的 整 合 有 效 運 用, 將 電 腦 教 室 的 設 備 等 級 依 教 學 的 課 程 區 分 為 基 礎 課 程 及 專 業 課 程 二 類, 基 礎 課 程 由 電 算 中 心 統 整 安 排, 專 業 課 程 則 由 各 系 科 依 其 專 業 特 性 建 構 電 腦 教 學 設 備 之 現 況 詳 見 表 -7 全 校 共 通 性 之 電 腦 軟 硬 體 統 由 電 算 中 心 全 權 負 責 管 理 表 -7 全 校 電 腦 教 學 設 備 資 源 統 計 表 品 項 單 位 數 量 通 用 電 腦 教 室 (PC) 間 進 修 部 x 5 電 算 中 心 x 5 共 0 間 專 用 電 腦 教 室 (Mac mini) 間 2 TQC 專 業 軟 體 檢 定 教 室 間 各 系 所 專 業 教 室 間 資 管 系 x 6 資 工 系 x 6 電 子 系 x 5 電 機 系 x 5 企 管 系 x 材 料 系 x 商 設 系 x 多 媒 體 系 x 2 財 金 系 x2 工 管 系 x3 共 42 間 個 人 電 腦 套 3337 筆 記 型 電 腦 部 30 投 影 機 部 322 印 表 機 部 337 PDA 台 83 DV 台 79 相 機 台 49 無 線 網 路 行 動 基 地 台 台 72 7

10 七 經費支出 本校 學年度財務收支狀況如表 -8 所示 表 學年度財務收支狀況表 學年度 項目 學生人數(2 學期平均) 學雜費收入 推廣教育收入 收 教建合作收入 其他教學活動收入 入 補助及捐助教學收入 財務收入 其他收入 小 計 董事會支出 行政管理支出 經 常 支 出 資 本 支 出 教學及訓導支出 獎助學金支出 推廣教育支出 建教合作支出 其他教學活動支出 財務支出 其他支出 扣報廢及折舊攤銷 小 計 土地 土地改良物 房屋及建築 機械儀器及設備 圖書及博物 ( 含光碟 庫) 其他設備 (含預付設 備款) 租賃資產 租賃權益改良物 電腦軟體 小 計 總支出 本學年度總餘絀 學年度 決算數 收入比 學年度 決算數 收入比 ,436 4,8 單位 元 00 學年度 決算數 收入比 4, ,920, % 352,666, ,755, % 99, %,026, % 2,09, % 36,827, % 25,762, % 25,462, % 642,97 0.2% 395, % 23, % 70,252,70 2.6% 58,040, ,482, %,008, %,35, %,726, ,09, % 28,77, % 24,072, % 556,66, ,798, ,839, , %,35, %,475, % 89,790, % 8,93, % 76,566, % 384,4, ,504, % 332,869, ,3, % 3,63, % 2,36, % 420, % 633,63 0.4% 685, % 35,489, % 25,35, % 25,488, % 64, % 395, % 23, % 3,342,49 0.6,566, % 438,60 0.,293, % 945, , % (7,35,53) -2.08% (0,973,800) % (02,523,963) % 43,552, % 373,83, ,82, % ,335,724.68% 23,267, % 23,026, % 22,62, % 2,884, % 3,98, % 3,255, % 2,078, % 23, % 3,520, % ,980,845.07% 5,536,400.8% 4,668,000.07% 34,2, % 3,975, % 4,40, % 447,764, % 405,789, % 389,584, ,897, % 62,009, % 47,255,

11 本 償 學 年 還 銀 銀 度 行 行 資 借 借 款 金 款 餘 絀 0,436,040 7,46, % 79,08, % 42,000, % (7,009,232) 5,255,702 9

12 二 學 校 發 展 方 向 及 執 行 重 點 特 色 ( 一 ) 學 校 定 位 本 校 位 處 於 高 高 屏 縣 市 交 界, 附 近 產 業 以 中 小 型 企 業 為 主, 學 校 方 圓 5 公 里 內 的 高 中 與 高 職 學 校 近 25 所, 學 生 人 數 共 約 6 萬 多 人, 其 中 高 中 生 約.5 萬 高 職 生 約 4.5 萬, 可 見 本 校 所 在 區 域 內 的 學 生 在 學 習 表 現 特 質 上, 大 多 偏 好 實 務 技 能 操 作 高 等 技 職 教 育 在 延 續 中 等 技 職 教 育 的 同 時, 其 主 要 使 命 就 是 培 育 符 合 產 業 需 求 之 技 術 人 才, 技 職 校 院 發 展 本 應 隨 時 主 動 與 產 業 密 切 互 動, 並 積 極 呼 應 產 業 現 況 及 未 來 發 展, 才 能 真 正 培 育 出 符 合 產 業 需 求 的 人 才 因 此, 本 校 定 位 為 就 業 實 務 職 能 教 學 型 大 學 意 即 相 較 於 其 他 大 學 校 院, 本 校 在 師 資 聘 任 課 程 設 計 教 學 內 容 設 備 購 置 產 學 合 作 專 利 發 明 學 生 訓 練 與 學 校 行 政 等 方 面, 均 以 符 合 產 業 就 業 職 能 需 求 為 發 展 方 向 希 望 藉 由 實 務 技 能 經 驗 豐 富 的 師 資 及 貼 近 產 業 發 展 現 況 需 求 的 空 間 設 備, 營 造 出 與 產 業 交 流 密 切 的 校 園 環 境, 並 強 調 以 實 務 實 習 實 作 為 主 體 的 教 學 課 程, 來 充 實 學 生 專 業 職 能 再 者, 教 師 的 研 發 成 果 切 合 產 業 發 展 需 求, 提 升 其 產 業 實 用 價 值, 透 過 成 果 回 饋 在 授 課 內 容 之 中, 使 學 生 更 具 有 開 闊 的 視 野 ( 二 ) 學 校 發 展 方 向 與 目 標 本 校 發 展 方 向 積 極 呼 應 教 育 部 技 職 教 育 再 造 方 案 與 技 職 校 院 學 生 全 面 實 習 與 證 照 法 制 化 政 策, 本 校 特 將 教 育 願 景 與 發 展 目 標 訂 為 : 願 景 : 充 份 學 習, 快 樂 就 業 -- 學 校 能 配 合 產 業 發 展, 以 具 實 務 專 業 之 教 師 培 育 深 具 就 業 專 長 之 產 業 中 堅 人 才 本 校 的 發 展 目 標 : 成 為 企 業 最 佳 夥 伴 -- 發 展 成 為 南 台 灣 具 有 區 域 產 業 特 色 就 業 教 學 之 中 小 型 科 技 大 學 期 以 實 務 知 能 豐 富 的 教 師 及 實 作 技 能 札 實 的 學 生, 使 本 校 成 為 企 業 的 最 佳 夥 伴 為 達 成 學 校 永 續 發 展, 與 改 名 科 技 大 學 目 標, 本 校 年 度 中 長 程 發 展 計 畫 短 中 長 程 近 程 目 標 分 別 為 : 短 程 目 標 : 著 重 在 提 升 各 項 軟 硬 體 設 備 空 間 資 源 與 經 費 運 用 效 能, 期 望 能 充 分 運 用 有 限 資 源, 營 造 自 我 特 色, 並 藉 此 改 名 和 春 科 技 大 學 中 程 目 標 : 以 和 春 成 為 企 業 最 佳 夥 伴 特 色, 致 力 於 培 育 具 備 專 業 證 照 與 實 務 技 能 特 質 的 專 才, 並 提 高 產 學 合 作 建 教 合 作 0

13 之 研 究 計 畫 件 數, 同 時 經 由 育 成 中 心 輔 導 師 生 與 中 小 企 業 創 業, 以 提 升 本 校 全 國 競 爭 力 為 目 標 長 程 目 標 : 以 本 校 全 面 實 習 產 學 合 作 及 建 教 合 作 培 養 產 業 實 務 致 用 之 人 才 之 特 色, 吸 引 大 陸 東 南 亞 學 生 就 讀, 以 達 成 國 際 化 之 目 標 ( 三 ) 校 務 發 展 執 行 重 點 特 色 本 校 年 中 長 程 校 務 發 展 執 行 策 略 如 下 :( 本 校 年 中 長 程 校 務 發 展 計 畫 書 pp.3~4). 強 化 永 續 發 展 特 色 : 建 立 校 系 特 色 主 軸 發 展 機 制, 推 動 校 系 評 鑑 與 持 續 改 善 措 施, 建 置 各 系 科 之 特 色 教 學 設 施 與 內 涵 藉 由 組 織 人 力 與 行 政 效 能 的 改 善, 以 及 內 部 控 制 與 績 效 管 理 的 推 展, 強 化 多 元 招 生 及 校 友 聯 繫 服 務 網 絡, 達 成 學 校 特 色 永 續 經 營 2. 營 造 友 善 學 習 環 境 : 藉 由 強 化 校 園 資 訊 網 路 效 能 精 進 圖 書 館 館 藏 與 數 位 學 習 內 容, 構 建 學 生 友 善 學 習 內 涵 ; 藉 由 推 動 永 續 校 園 經 營 並 擴 充 課 外 活 動 設 備, 提 升 校 園 生 活 品 質 3. 精 進 實 務 教 學 品 質 : 積 極 強 化 課 程 規 劃 及 學 生 能 力 檢 核 機 制, 提 升 實 務 教 學 課 程 並 落 實 教 學 品 保 制 度 以 確 保 教 學 成 效 的 達 成 進 一 步 推 動 教 學 講 義 上 網 非 同 步 遠 距 教 學 與 教 學 助 理 制 度, 便 利 學 生 隨 時 進 行 課 業 學 習 與 複 習, 並 提 高 學 習 效 能 提 升 師 資 結 構 教 師 專 業 成 長, 教 師 實 務 經 驗 與 證 照, 藉 以 提 昇 教 師 實 務 教 學 能 量 落 實 教 師 評 鑑 回 饋 與 輔 導, 達 到 師 資 實 務 教 學 能 力 全 面 提 升 成 效 4. 健 全 學 生 輔 導 機 能 : 落 實 新 生 入 學 輔 導, 促 進 新 生 對 新 學 習 環 境 的 快 速 適 應, 降 低 對 校 園 生 活 的 陌 生 感, 進 而 提 高 其 學 習 效 果 積 極 推 展 學 生 職 涯 發 展 與 修 課 輔 導 工 作, 使 學 生 明 瞭 其 就 業 性 向, 能 擬 定 良 好 的 修 課 計 畫, 使 所 學 知 能 切 合 未 來 職 涯 發 展 需 求 對 於 學 習 欠 佳 之 學 生, 積 極 落 實 預 警 與 輔 導 機 制, 導 正 學 生 積 極 向 學 態 度 與 提 升 學 生 學 習 效 能 推 展 學 生 健 康 促 進 活 動 及 輔 導 學 生 課 外 活 動, 塑 造 活 力 健 康 活 潑 樂 觀 的 時 代 青 年 強 化 學 生 就 學 輔 導 與 學 生 生 活 輔 導, 為 學 生 排 除 影 響 學 習 的 外 在 環 境 因 素, 使 學 生 專 心 向 學

14 5. 激 勵 創 意 研 發 能 量 : 提 升 教 師 研 究 產 能 與 效 能, 以 切 合 產 業 發 展 需 求, 一 方 面 提 高 教 師 研 發 利 用 價 值, 另 一 方 面 強 化 教 師 實 務 能 力, 並 促 進 產 學 良 好 關 係 鼓 勵 教 師 進 行 跨 領 域 整 合 研 發, 提 升 創 意 研 發 質 量, 共 同 建 立 學 校 研 發 特 色 而 為 擴 大 產 學 研 發 成 效, 積 極 推 動 學 生 參 與 產 學 計 畫 的 執 行, 已 增 加 其 產 業 研 發 經 驗 並 提 升 實 務 創 意 能 力 6. 培 育 專 業 技 職 達 人 : 提 升 技 職 學 生 未 來 職 場 之 基 本 就 業 能 力, 包 括 學 生 外 語 能 力 資 訊 基 礎 能 力 及 專 業 證 照 的 取 得 再 者, 藉 由 跨 領 域 學 習 提 升 學 生 創 意 創 新 能 力, 以 及 經 由 鼓 勵 學 生 積 極 參 與 競 賽 爭 取 獲 獎, 強 化 學 生 自 信 心 與 榮 譽 心, 提 升 其 未 來 職 場 續 存 能 力 7. 貫 徹 產 業 就 業 實 習 : 衡 量 產 業 政 策 及 產 業 發 展 趨 勢, 藉 由 積 極 開 發 建 教 與 實 習 合 作 企 業, 推 動 全 校 各 系 開 設 實 習 課 程 及 學 分, 以 實 務 教 學 為 基 礎, 規 劃 校 外 實 習 課 程, 推 動 校 外 實 習 與 參 訪 與 實 習, 初 期 以 鼓 勵 為 原 則, 最 終 目 標 為 全 校 學 生 全 面 實 習, 以 提 高 學 生 就 業 競 爭 力 8. 型 塑 優 質 公 民 素 養 : 推 動 師 生 從 事 志 工 服 務 與 社 區 關 懷, 培 養 學 生 不 求 私 利 懷 抱 社 會 責 任 感 與 公 益 心, 自 發 從 事 服 務 人 群 與 社 會 的 精 神 落 實 學 生 勞 作 教 育, 透 過 計 劃 性 安 排 之 勞 動 服 務 學 習 課 程, 培 養 學 生 具 備 良 好 之 工 作 態 度 與 服 務 熱 忱 提 升 藝 文 活 動 質 量, 強 化 學 生 文 化 素 養 推 展 社 區 樂 活 學 習, 塑 造 終 身 學 習 之 教 育 環 境 與 行 動 感 染 力 推 動 國 際 交 流 學 習, 開 闊 學 生 視 野 與 心 胸 2

15 三 本 (02) 年 度 發 展 重 點 02 年 度 發 展 重 點 工 作 項 目 概 述 如 下 :. 積 極 準 備 02 學 年 度 起 科 大 改 制 作 業 ( 中 長 程 校 務 發 展 計 畫 書 p.6, p.8 & p.22) 2. 在 學 校 辦 學 目 標 下, 配 合 各 教 學 單 位 發 展 特 色, 強 化 各 項 特 色 實 驗 ( 習 ) 設 備, 提 升 學 生 技 職 實 務 能 力 ( 中 長 程 校 務 發 展 計 畫 書 p.6, p.8 & p.24) 3. 因 應 教 育 部 全 面 開 放 進 修 學 院 的 設 置, 穩 固 並 加 強 成 人 教 育 區 塊 的 發 展, 推 動 樂 齡 大 學 教 育 學 程 ( 中 長 程 校 務 發 展 計 畫 書 p.6, p.7,p.9 & p.43) 4. 積 極 配 合 政 府 推 動 產 學 接 軌 合 作 的 政 策, 辦 理 產 學 攜 手 計 畫 產 業 大 學 計 畫 等 專 班, 開 發 多 元 化 招 生 計 畫 以 廣 拓 本 校 學 生 來 源 ( 中 長 程 校 務 發 展 計 畫 書 p.6, p.8, p.24 & p.25) 5. 在 本 校 產 學 合 作 計 劃 的 基 礎 下, 各 系 積 極 開 拓 與 合 作 廠 商 進 行 就 業 實 習 合 作, 配 合 教 育 部 推 廣 之 就 業 學 程 菁 英 模 組 等 模 式 落 實 畢 業 即 就 業 辦 學 目 標 ( 中 長 程 校 務 發 展 計 畫 書 p.7, p.9 &p.42) 6. 持 續 校 園 硬 體 設 施 之 健 全, 加 強 輔 助 學 生 校 園 生 活 功 能 設 施, 朝 校 園 永 續 經 營 發 展 ( 中 長 程 校 務 發 展 計 畫 書 p.6, p.8, p.9, p.27 & p.36) 7. 持 續 本 校 校 務 系 統 資 訊 化 之 建 構, 舉 凡 行 政 管 理 教 學 管 理 學 生 事 務 管 理 及 其 他 一 切 校 務 管 理 皆 朝 資 訊 化 落 實 著 手, 並 加 強 考 核 機 制 之 建 立 ( 中 長 程 校 務 發 展 計 畫 書 p.6, p.8, p.9, p.22 & p.40) 8. 強 力 建 構 教 師 學 生 廠 商 及 畢 業 校 友 的 契 合 度, 培 養 企 業 所 需 人 才 的 前 期 培 育, 教 師 研 究 方 向 配 合 產 業 發 展, 並 將 成 果 回 饋 制 教 學 課 程 之 中 ( 中 長 程 校 務 發 展 計 畫 書 (p.6, p.7, p.9, p.4, p42 & p.43) 本 校 以 0 年 度 教 育 部 獎 補 助 款 核 配 金 額 $23,447,007 元 為 基 礎 下, 又 為 整 體 學 校 發 展 之 需, 今 年 度 本 校 提 撥 5% 之 自 籌 款 ($3,868,756 元 ) 來 配 合 本 年 度 之 整 體 發 展 經 費, 以 浥 注 執 行 本 年 度 充 實 各 系 教 學 設 備 及 成 立 專 業 實 驗 室 充 實 圖 書 改 善 訓 輔 相 關 設 備 及 提 昇 師 資 結 構 改 善 教 學 等 重 點 3

16 稱 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性 中 長 程 計 畫 配 合 行 機 釜 改 善 中 餐 教 學 效 果, 拓 展 教 學 範 躊 至 最 安 全 衛 生 標 準 動 方 案 項 臺 增 訓 加 練 製 刀 作 工 烘 技 焙 巧 食 品 的 附 加 價 值 並 提 高 保 存 性 [ 機 教 授 學 生 使 用 現 代 化 食 品 及 調 理 機 械 設 備 機 用 組 機 台 教 灣 學 特 環 色 境 小 安 吃 全 教 設 施 用 ) 稱 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 ) 關 聯 性 中 長 動 程 方 計 案 畫 項 配 合 行 [ 工 作 項 計, 頁 貳 支 用 計 畫 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 之 關 聯 一 高 資 本 門 支 用 項 目 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性 熱 項 目 名 不 壓 封 餐 銹 蒸 口 飲 鋼 氣 工 殺 管 作 菌 理 系 刀 肉 鹹 具 品 組 油 酥 分 雞 切 脫 車 台 展 炸 設 備 油 機 四 示 櫃 滷 角 味 台 滷 車 菜 桶 冰 箱 台 灣 特 色 小 吃 教 學 小 保 攪 籠 溫 拌 包 展 製 示 作 櫃 設 備 發 壓 桌 酵 切 箱 麵 機 小 籠 包 麵 團 製 備 專 裝 真 上 置 空 業 型 設 包 教 攪 備 裝 室 拌 機 消 防 安 全 改 保 善 存 中 性 餐 更 教 長 學 的 效 調 學 果 理, 包 各 並 式 教 麵 導 團 學 製 生 備 將 即 食 性 調 理 食 品 再 製 成 ( 食 品 ( 藤 茶 項 目 名 液 椅 觀 光 與 休 閒 事 業 管 理 系 電 几 組 冰 晶 視 箱 電 櫃 視 民 宿 暨 休 閒 農 場 體 驗 教 室 櫥 櫃 次 ] -3-2-IM IM IM IM IM IM IM IM IM IM IM IM IM IM IM IM IM IM IM 次 IM 53 ] -3--HM 43 畫 -3--HM 第 HM HM HM HM 43 中 長 頁 程 計 畫 [ 序 2 序 序 4 序 4 中 長 程 計 畫 4 優 先 序 序 優 先, 單 位 246 頁 246 頁 246 頁 246 頁 246 頁 246 頁 246 頁 246 頁 246 頁 246 頁 246 頁 246 頁 246 頁 246 頁 246 頁 246 頁 246 頁 246 頁 246 頁 246 頁 [ 頁 244 頁 244 頁 244 頁 244 頁 244 頁 244 頁 次 ] 序 4 4 次 4 4 ] 序 4

17 置 美 綜 物 術 櫃 化 合 擴 大 機 照 妝 桌 吸 明 燈 具 液 塵 器 旅 館 服 務 相 關 專 業 衣 晶 電 視 觀 光 飯 店 情 境 教 學 教 室 化 櫃 妝 桌 民 宿 暨 休 閒 農 場 體 驗 教 室 項, 頁 電 地 窗 話 毯 總 機 管 理 系 統 飯 店 情 境 教 學 教 室 燈 簾 行 具 單 李 槍 架 投 影 放 機 觀 導 光 覽 教 解 學 說 教 室 學 專 業 教 室 項 目 名 稱 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性 中 長 程 計 畫 平 動 方 案 項 配 合 行 屏 板 電 腦 房 屋 銷 售 接 待 中 心 情 境 教 學 設 備 布 風 備 [ 幔 餐 吧 枱 組 豪 宅 宴 會 廳 情 境 教 學 設 備 餐 桌 組 水 活 椅 晶 燈 吸 動 式 備 餐 整 理 台 實 塵 器 教 習 教 學 空 調 系 統 豪 宅 宴 會 廳 情 境 教 學 設 備 數 學 位 用 相 情 機 境 地 磚 工 作 項 計, 頁 DVD 播 房 仲 與 物 業 管 理 系 -3--HM HM HM HM HM 第 HM HM HM HM HM HM HM HM HM 次 HM 43 ] -3--DM 8-3--DM 8-3--DM 8-3--DM 8-3--DM 8-3--DM 8 畫 -3--DM 第 8-3--DM 8-3--DM 8-3--DM 8-3--DM 8 優 先 序 優 先 序 中 長 程 次 計 畫 [ ] 優 頁 先, 序 單 位

18 體 稱 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性 中 長 動 程 方 計 案 畫 項 配 合 行 影 音 後 製 作 業 能 力 [ 稱 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性 中 長 動 程 方 計 案 畫 項 配 合 行 善 配 教 合 學 創 品 意 思 質 考 及 創 新 管 理 等 課 程, 建 置 情 境 教 學 環 境, 改 [ 櫃 改 善 圖 書 閱 讀 環 境, 便 利 學 生 閱 讀 使 用 及 創 新 管 理 等 課 程, 建 置 情 境 教 學 環 境, 改 善 教 學 品 質 配 展 合 不 創 同 創 意 新 思 思 考 維 創 模 新 式 管 理 課 程 啟 發 學 生 的 創 意 引 導 學 生 發 稱 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性 中 長 程 計 畫 配 合 行,,, 具 備 風 洞 教 室 消 音 及 安 全 設 備 動 方 案 項 機 製 作 模 型 用 機 具 材 輸 出 學 生 認 各 識 式 各 樣 素 材 物 觸 件 覺 作 三 品 感 等 各 式 感 知 [ 品 櫃 教 收 學 藏 用 及, 管 讓 制 學 各 生 式 特 了 解 殊 各 材 質 種 材 教 質 學 展 製 示 成 成 之 品 成 品 實 物 特 色 工 作 項 計, 頁 剪 廣 項 目 名 沙 輯 播 傳 發 後 級 播 道 製 攝 具 軟 影 機 藝 術 系 項 目 名 視 模 教 學 擬 情 企 境 業 吋 設 專 觸 備 業 控 簡 式 報 電 企 業 管 理 系 鏡 聽 數 儀 位 態 講 之 台 簡 子 眾 報 座 即 椅 活 動 式 65 單 槍 書 投 影 錄 機 即 播 系 統 擴 高 電 音 頻 機 無 組 心 動 智 圖 銀 線 幕 軟 麥 體 克 風 創 新 創 意 研 發 軟 體 風 木 項 目 名 連 商 桿 洞 工 品 塑 機 實 膜 驗 室 設 成 設 計 型 系 設 特 成 材 計 質 殊 特 材 料 展 質 實 教 體 學 素 展 示 考, 程, 的 3D 意, 次 ] -3--CD CD 次 CD 77 ] -3-2-BM BM BM BM BM BM BM BM BM BM BM BM 次 BM 03 ] -3--AD 6 畫 -3--AD 第 6-3--AD 6-3--AD 6-3--AD 6-3--AD 6 中 長 頁 程 計 畫 優 先, 單 位 [ 中 長 程 計 畫 頁 中 優 先 序 3 長 程 計 畫 6 優 先, 單 位 次 序 ] 253 頁 次 [ ] 序 次 [ ] 頁 序

19 AE flash.. 動 組 項 目 名 動 方 案 項 次 合 行 漫 合 後 製 特 效 軟 體 影 題 像 製 處 作 理 剪 輯 向 特 量 效 繪 等 圖 動 漫 數 位 出 版 動 畫 專 多 媒 體 設 計 系 電 ] 高 畫 展 示 -3--BD BD imac 動 階 漫 筆 多 造 記 媒 形 人 型 體 偶 電 繪 腦 圖 高 學 生 階 工 筆 作 記 室 型 及 電 相 腦 關 除 動 可 機 漫 動 作 提 供 對 立 外 體 展 動 示 畫 教 學 外, 亦 方 便 於 入 啟 多 發 元 學 領 生 域 對 於 發 展 動 漫 衍 伸 商 品 相 關 創 意 的 概 念, 刺 激 學 生 投 BD BD BD 股 項 目 名 合 行 BD 教 動 方 案 項 次 66 市 行 情 揭 示 系 統 教 與 學 使 證 用 券 分 析 技 術 分 析 及 證 券 交 易 實 務 等 課 程 務 金 融 學 廣 播 系 融 服 務 業 從 業 人 椅 教 學 模 擬 茶 沙 几 發 ] -3--CM 0-3--CM 果 版 理 專 展 財 題 示 商 與 陳 品 證 列 教 照 櫃 學 輔 展 導 示 成 工 作 計 0-3--CM 0-3--CM 0-3--CM 項 目 名 合 行 0-3--CM 會 桌 椅 動 方 案 項 次 0 展 隔 間 行 與 流 通 管 理 系 歐 式 蓬 ] -3-2-FM 商 品 展 銷 活 花 動 車 舞 台 工 作 項 計, 畫 第 29 頁 -3-2-FM FM FM 29 模 項 目 名 合 行 -3-2-FM 擬 教 外 學 語 情 商 境 務 設 能 力 動 方 案 項 次 29 應 用 外 語 系 ( 英 語 商 務 組 日 語 組 ) 吋 觸 控 式 電 ] -3--GM 簡 數 位 講 GM 鏡 報 儀 態 之 活 動 式 提 專 標 特 長 : 色, 配 及 發 合 語 展 業 言 : 界 能 培 需 力 養 求 學 管, 生 理 培 能 養 商 力 具 務 英 執 日 行 政 語 能 能 力 或 力 溝 之 通 外 基 語 層 教 工 核 學 作 心 人 能 方 員 力 面 升 學 生 英 文 簡 報 演 講 等 語 言 表 達 及 應 用 能 力 教 育 目 工 作 項 計, 畫 第 頁 GM GM 36 稱 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性 中 長 程 計 腦 櫃 汰 動 換 漫 數 畫 位 特 音 色 作 樂 品 教 室 擺 電 放 腦 之 設 用 備 板 增 進 學 生 動 漫 造 形 數 位 繪 畫 能 力 工 作 計 稱 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性 中 長 程 計 統 建 置 並 充 實 特 色 教 室 金 員 工 稱 與 學 校 ( 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性 ) 組 中 長 程 計 培 育 學 生 成 為 具 備 行 銷 企 劃 能 力 之 行 銷 達 人 工 作 計 稱 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性 中 長 程 計 備 視 台 子 改 善 進 修 部 設 備 及 環 境, 建 立 優 質 商 務 及 教 學 學 習 環 境, 畫 配 [ 畫 配 [ 畫 配 [ 畫 配 [ 中 長 頁 程 計 畫 優, 單 位 [ 先 序 中 長 程 頁 計 畫 5 中 長 程 計 畫, 序 單 位 中 優 長 先 程 計 畫 頁 次 頁 序 ] 次 25 [ ] 次 3 [ ] 239 序 頁 次 [ ]

20 等.. 簡 報 即 錄 即 播 系 統 特 專 業 可 攜 帶 式 無 線 4. 擴 音 系 統 提 改 標 善 升 : 進 配 學 修 合 生 部 業 英 設 界 文 備 需 簡 及 求 報 環, 演 境 培 講, 養 等 建 具 語 立 英 言 日 優 表 語 質 達 商 能 及 務 力 應 及 之 用 教 基 學 層 力 學 工 習 作 教 環 人 育 境 員 目, 日 本 正 式 和 服 全 套 配 養 專 長 色, 及 發 展 : 能 培 養 學 管 生 理 能 商 務 執 行 政 能 力 或 溝 通 外 能 語 教 核 學 心 能 方 力 面 化 學 合 將 生 本 語 文 系 言 化 課 置 與 程 文 入 特 於 化 色 語 之 言 關 外 係 學 語, 習 教 讓 中 學, 生 活 了 用 解 日 並 本 實 文 際 化 體 教 驗 室 日, 本 文 培 工 作 項 計, 頁 節 項 目 名 稱 與 校 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性 中 長 動 程 方 計 案 畫 項 配 合 行 模 組 能 電 機 控 制 實 驗 如 機 設 本 : 計 系 除 中 風 之 了 長 力 能 暸 力 期 發, 解 計 然 其 畫 變 後 基 頻 能 學 本 冷 將 術 構 求 氣 其 研 造 與 應 究 並 目 變 用 進 所 標 頻 在 而 最 洗 綠 能 常 衣 色 夠 使 及 達 用 到 的 精 幾 器 密 ), 種 具 操 與 新 完 作 設 型 全 及 電 符 實 例 合 動 際 [ 電 池 監 測 檢 測 設 備 配 行 源 合 動 電 目 載 池 前 具 之, 業 現 輸 界 出 今 及 需 之 學 電 術 動 電 研 車 池 究 監 或 所 測 電 最 動 及 常 相 摩 使 關 托 用 軟 車 之 體 皆 節 須 來 能 電 加 措 池 以 施 為 開, 應 動 發 用 力 以 來 於 丙 與 決 環 目 電, 標 池 可 相 發 關 展 保 唯 護 一 問 特 題 色 針 完 對 全 本 符 系 合 之 本 實 系 用 中 綠 長 色 期 科 計 技 畫 終 之 節 要 能 求 解 一 檢 定 級 設 室 備 內 配 線 技 能 電 級 力 室 工 內 程 配 為 線 系 上 主 設 要 施, 特 訓 色 練 之 學 一 生, 實 本 務 設 備 經 成 驗 用 並 以 輔 成 導 立 考 取 標 準 相 關 丙 備 機 能 檢 定 設 證 照, 進 而 達 畢 業 即 能 就 業 能 力 台 器 人 技 藝 競 賽 平 成 訓 練 立 學 機 生 器 人 參 檢 加 定 校 場 外 地 競 賽, 提 升 本 系 能 見 度 與 知 名 度 工 作 項 計, 項 目 名 稱 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性 中 長 程 計 畫 頁 單 多 動 方 案 項 配 次 合 行 學 資 槍 投 影 機 行 動 暨 寬 頻 行 網 動 路 多 實 媒 驗 體 驗 嵌 入 式 系 軟 統 體 實 工 驗 程 室 實 驗 平 智 系 台 媒 訊 統 設 體 與 備 電 多 腦 媒 廣 體 播 開 教 發 嵌 入 式 系 統 實 驗 室 [ 之 慧 多 生 功 活 能 示 手 範 持 空 間 式 ] 台 電 用 程 慧 式 型 開 手 發 平 機 資 訊 工 程 智 慧 生 活 示 範 空 間 多 子 書 製 作 軟 體 擎 平 台 數 位 內 容 引 配 合 本 系 發 展 資 訊 與 多 媒 體 特 色 及 課 程, 改 善 教 學 環 境 工 作 項 計, 頁 5. 特 2. 特 電 機 工 程 系 ( 所 ) 資 訊 工 程 系 應 智 Android App 室,J608 系 J60 J63 J609F. 力.. 電,. 力.. 室,J63 機,.. 室,J606. 力.. 備 ( -3--GM 畫 36 第 -3--GM 36 次 -3--GM 36 ] -3--AE 6-3--AE 畫 6 第 -3--AE 6-3--AE 6-3--AE 6-3--BE BE 畫 70 第 -3--BE BE BE 70 頁 242, 單 位 242 中 優 長 先 程 序 計 0 畫 243 次 9 [ ] , 單 6 位 28 中 優 先 序 長 程 次 計 畫 9 [ ] 優 頁 先, 序 單 位

21 二 經 常 門 支 用 項 目 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性 本 校 經 常 門 經 費 由 人 事 室 負 責 統 籌 支 配 及 核 銷 業 務, 依 行 政 單 位 業 務 屬 性 協 助 執 行 業 務 之 單 位 有 技 合 處 學 務 處, 本 年 度 經 費 配 合 本 校 中 長 程 校 務 發 展 計 畫 之 願 景 發 展 目 標 及 執 行 策 略, 特 擬 定 了 以 下 之 行 動 方 案 與 具 體 項 目 : 校 中 長 程 整 體 執 行 策 略 一 強 化 永 續 發 展 特 色 三 精 進 實 務 教 學 品 質 行 動 方 案 工 作 計 畫 辦 理 事 項 -4 改 善 組 織 人 力 與 行 政 效 能 方 案 3-6 提 升 師 資 結 構 與 教 師 專 業 成 長 方 案 3-7 提 升 教 師 實 務 經 驗 與 證 照 方 案 -4--GA 推 動 職 員 工 多 元 學 習 精 進 計 畫 -4-2-GA 改 善 組 織 人 力 計 畫 -4-3-GA 強 化 行 政 資 訊 系 統 計 畫 -4-4-GA 強 化 職 員 工 行 政 效 能 計 畫 3-6--GA 提 升 師 資 結 構 計 畫 GA 鼓 勵 教 師 升 等 計 畫 GA 獎 助 教 師 提 升 教 學 計 畫 GA 提 升 教 師 教 學 知 能 計 畫 3-7--GA 推 動 教 師 赴 公 民 營 機 構 實 務 研 習 計 畫 獎 助 職 員 工 在 職 進 修 與 參 加 業 務 相 關 研 習, 提 升 行 政 專 業 素 養 配 合 生 師 比 及 師 員 比, 適 時 調 整 人 力 需 求. 建 置 教 職 員 工 線 上 請 假 作 業 系 統 2. 更 新 教 師 留 校 時 間 線 上 填 寫 系 統 辦 理 職 員 工 行 政 業 務 講 習 及 電 腦 文 書 處 理 教 育 訓 練, 提 昇 職 員 工 服 務 績 效. 逐 年 穩 定 提 升 助 理 教 授 以 上 師 資 比 例 2. 新 聘 具 業 界 實 務 經 驗 博 士 教 師 及 助 理 教 授 級 以 上 專 業 技 術 人 員 鼓 勵 校 內 現 有 教 師 學 位 著 作 及 技 術 報 告 升 等, 並 提 供 升 等 審 查 補 助. 提 供 獎 助 教 學 績 優 教 學 考 取 證 照 校 外 參 賽 指 導 學 生 參 加 校 外 競 賽, 作 品 參 展 及 其 他 改 進 教 學 計 畫 2. 獎 助 教 師 編 纂 教 材 3. 獎 助 教 師 製 作 教 具 辦 理 教 師 教 學 知 能 研 習 選 送 教 師 赴 公 民 營 機 構 研 習 服 務 9

22 五 激 勵 創 意 研 發 能 量 3-8 落 實 教 師 評 鑑 回 饋 與 輔 導 方 案 5- 提 升 教 師 研 究 產 能 方 案 5-2 提 升 教 師 研 發 效 能 方 案 GA 增 進 教 師 實 務 教 學 能 力 計 畫 GA 鼓 勵 教 師 取 得 證 照 計 畫 3-8--GA 落 實 教 師 評 鑑 制 度 計 畫 GA 落 實 教 師 評 鑑 輔 導 機 制 計 畫 5---FA 提 升 教 師 產 學 研 究 與 著 作 獎 勵 計 畫 5--2-FA 提 升 教 師 產 學 合 作 計 畫 能 量 計 畫 5--3-FA 提 高 國 科 會 專 案 計 畫 能 量 計 畫 5--4-FA 提 高 政 府 部 會 計 畫 能 量 計 畫 5-2--FA 加 強 專 利 發 明 與 技 術 移 轉 成 效 計 畫 FA 推 動 研 發 成 果 技 術 商 品 化 計 畫 FA 推 動 校 內 計 畫 與 技 術 商 品 成 果 展 示 計 畫 辦 理 教 師 增 進 實 務 工 作 研 習 獎 助 教 師 研 習 及 考 照 費 用 逐 年 檢 討 修 正 教 師 評 鑑 各 項 評 分 指 標, 以 達 獎 優 汰 劣 功 效 制 定 教 師 評 鑑 輔 導 相 關 法 規, 建 立 輔 導 追 蹤 機 制. 教 師 於 9/5 前 完 成 研 究 與 著 作 獎 勵 申 請 2. 每 系 於 0/5 前 完 成 初 審 送 技 合 處 彙 整. 完 成 本 校 教 師 產 學 合 作 計 畫 獎 勵 作 業 要 點 2. 以 系 科 為 中 心, 明 訂 產 學 合 作 之 件 數 與 金 額. 國 科 會 計 畫 相 關 訊 息 通 知 全 校 教 師 2. 定 期 召 開 國 科 會 相 關 計 畫 之 研 習. 政 府 部 會 計 畫 相 關 訊 息 通 知 全 校 教 師 2. 定 期 召 開 政 府 部 會 相 關 計 畫 之 研 習. 教 師 於 9/5 前 完 成 專 利 發 明 與 技 術 移 轉 獎 勵 申 請 2. 每 系 於 0/5 前 完 成 初 審 送 技 合 處 彙 整 教 師 於 每 年 向 技 合 處 完 成 研 發 成 果 技 術 商 品 化 獎 勵 申 請 預 定 於 每 年 於 校 內 舉 辦 技 術 商 品 成 果 展 示 會 20

23 四 健 全 學 生 輔 導 機 能 八 型 塑 優 質 公 民 素 養 5-3 推 動 教 師 跨 領 域 整 合 研 發 計 畫 方 案 4-4 提 升 學 生 健 康 促 進 方 案 4-7 活 潑 課 外 活 動 輔 導 方 案 4-7 活 潑 課 外 活 動 輔 導 方 案 8-2 落 實 勞 作 教 育 方 案 8-3 強 化 學 生 公 民 教 育 方 案 8-3 強 化 學 生 公 民 教 育 方 案 8-3 強 化 學 生 公 民 教 育 方 案 8- 推 動 志 工 服 務 與 社 區 關 懷 方 案 5-3--FA 提 高 國 科 會 跨 領 域 整 合 研 發 計 畫 FA 提 高 政 府 相 關 部 會 跨 領 域 整 合 研 發 計 畫 CA 校 園 運 動 人 口 倍 增 計 畫 4-7--CA 輔 導 社 團 幹 部 活 動 規 劃 及 執 行 之 能 力 CA 規 劃 全 校 性 容 易 參 加 之 競 賽 活 動 8-2--CA 培 育 服 務 學 習 志 工 計 畫 8-3--CA 強 化 學 生 品 德 教 育 計 畫 CA 強 化 學 生 生 命 教 育 計 畫 CA 強 化 學 生 性 別 平 等 教 育 計 畫 8---IA 推 動 各 項 學 生 事 務 與 輔 導 工 作, 促 進 社 區 和 諧. 國 科 會 跨 領 域 計 畫 相 關 訊 息 通 知 全 校 教 師 2. 定 期 召 開 國 科 會 跨 領 域 相 關 計 畫 之 研 習. 政 府 相 關 部 會 計 畫 相 關 訊 息 通 知 全 校 教 師 2. 定 期 召 開 政 府 相 關 部 會 相 關 計 畫 之 研 習 每 年 辦 理 校 慶 及 新 生 和 全 校 性 之 體 育 活 動 競 賽 落 實 幹 部 訓 練, 聘 請 社 團 專 業 老 師 培 訓 社 團 活 動 之 規 劃 與 設 計 能 力 舉 辦 全 校 性 球 類 比 賽, 趣 味 競 賽 演 唱 會 及 舞 會 等 各 項 活 動. 培 力 志 工 基 礎 訓 練 課 程 2 小 時 2. 志 工 特 殊 訓 練 課 程 2 小 時 辦 理 座 談 會, 校 外 參 訪 及 各 式 競 賽 活 動 學 生 能 規 劃 自 身 的 生 涯 並 逐 步 達 成 學 生 能 尊 重 多 元 性 別 差 異, 進 而 減 少 性 別 歧 視 加 強 與 鄰 近 社 區 之 互 動, 以 促 進 學 生 對 社 區 關 懷 與 鄉 土 文 化 之 情 感 而 與 整 體 發 展 獎 勵 補 助 經 費 經 常 門 各 項 經 費 有 關 之 具 體 項 目 內 容 說 明 如 下 : () 逐 年 穩 定 提 昇 助 理 教 授 以 上 師 資 比 例 配 合 教 育 部 改 制 科 大 各 項 師 資 指 標, 穩 定 提 昇 專 任 助 理 教 授 佔 全 校 專 任 教 師 之 比 例, 透 過 本 校 獎 助 教 師 以 提 昇 師 資 素 質 要 點 之 實 施 達 成 目 標 2

24 (2) 禮 聘 教 授 級 師 資 透 過 本 校 教 職 員 工 其 他 津 貼 發 給 辦 法, 每 月 加 發 教 授 級 師 資 5,000 元 津 貼, 禮 聘 教 授 級 師 資 到 校 服 務, 以 達 成 教 授 需 佔 一 定 比 例 之 要 求 (3) 新 聘 具 業 界 實 務 經 驗 教 師 配 合 教 育 部 政 策 自 九 十 九 學 年 度 起, 要 求 各 校 新 聘 教 師 具 業 界 經 驗 的 比 例 需 達 兩 成 之 要 求, 本 校 將 要 求 未 來 各 系 ( 所 ) 有 新 聘 師 資 之 需 時, 具 業 界 實 務 經 驗 將 列 為 優 先 考 量 條 件 (4) 鼓 勵 校 內 現 有 教 師 以 學 位 著 作 或 技 術 報 告 升 等 為 鼓 勵 本 校 教 師 進 修 取 得 博 士 學 位, 進 而 改 善 師 資 結 構, 本 校 訂 有 教 師 進 修 服 務 辦 法 教 師 在 職 進 修 獎 助 作 業 辦 法, 進 修 方 式 有 留 職 停 薪 留 職 帶 薪 及 帶 職 帶 薪 等, 目 前 有 專 任 教 師 於 國 內 外 進 修 博 士 學 位, 且 為 了 使 教 師 於 將 來 取 得 博 士 學 位, 後 能 留 校 服 務, 對 於 與 本 校 簽 定 進 修 合 約 書 之 教 師 升 等 採 隨 到 隨 辦 之 方 式, 且 提 供 各 項 助 理 教 授 以 上 師 資 之 優 惠 措 施, 如 個 人 研 究 室 其 他 津 貼 等 配 合 系 所 轉 型 積 極 獎 勵 教 師 進 修 第 二 專 長, 以 增 廣 專 業 領 域 支 援 跨 系 所 教 學 任 務, 如 此 除 鼓 勵 教 師 以 進 修 學 位 升 等 外, 亦 希 望 教 師 能 透 過 有 關 研 究 及 著 作 獎 勵 成 果, 多 以 技 術 報 告 或 專 門 著 作 升 等 (5) 提 供 獎 助 教 師 改 進 教 學 編 纂 教 材 製 作 教 具 等 獎 勵 除 各 項 鼓 勵 教 師 研 究 升 等 外 之 獎 助 外, 亦 希 望 教 師 能 在 教 學 方 面 發 展 出 具 特 色 適 合 本 校 學 生 程 度 能 引 發 學 生 學 習 興 趣 之 各 項 教 材 教 具 及 計 畫, 特 透 過 本 校 教 師 提 昇 教 學 獎 助 作 業 辦 法, 對 於 教 學 績 優 之 教 師 及 在 教 學 內 容 方 面 投 入 心 力 之 教 師 給 予 實 質 之 肯 定 (6) 提 供 獎 助 教 師 考 取 專 業 證 照 獎 勵 鼓 勵 教 師 取 得 與 授 課 或 相 關 系 所 所 需 之 專 業 證 照, 提 供 獎 助 金, 以 落 實 技 職 教 育 精 神 (7) 提 供 教 師 從 事 相 關 業 界 研 習 獎 助, 掌 握 社 會 脈 動 本 校 由 教 育 部 整 體 發 展 獎 勵 補 助 經 費 部 分 經 費, 提 供 各 專 任 教 師 不 定 期 參 加 國 內 外 公 民 營 機 構 所 辦 之 訓 練 研 習 及 研 討 會, 使 教 師 在 課 餘 期 間, 能 不 斷 充 實 相 關 知 識 與 實 務 經 驗, 以 增 廣 研 究 視 野, 相 關 辦 法 有 教 師 參 加 研 習 補 助 作 業 要 點 及 教 師 出 席 國 際 會 議 補 助 辦 法 (8) 提 供 獎 助 教 師 研 究 著 作 獎 勵 在 研 究 之 部 分, 為 鼓 勵 教 師 從 事 研 究 並 對 外 發 表 成 果, 訂 定 各 項 獎 勵 措 施, 如 推 動 教 師 參 與 計 畫 案 獎 勵 辦 法 教 師 執 行 校 外 計 畫 獎 勵 辦 法 教 師 執 行 產 學 合 作 獎 勵 作 業 要 點 教 師 執 行 建 教 合 作 計 畫 案 獎 勵 作 業 要 點 鼓 勵 教 師 著 作 發 表 及 研 究 獎 勵 辦 法 等, 只 要 教 師 能 從 事 研 究 獲 有 成 果 者, 皆 依 相 關 規 定 獲 得 獎 勵, 98 學 年 度 起 更 訂 定 研 究 案 達 一 定 金 額 每 年 可 減 授 基 本 時 數 2~8 小 時 之 優 惠 ( 減 授 之 鐘 點 費 由 本 校 經 費 支 應 ), 以 提 高 本 校 教 師 之 研 究 能 量 (9) 建 立 多 元 學 習 訓 練 機 制, 提 升 行 政 人 力 專 業 素 質 22

25 為 人 力 資 源 訓 練 及 養 成, 每 年 不 定 期 安 排 職 員 工 教 育 訓 練, 以 期 職 員 工 受 訓 後 獲 得 良 好 成 效, 進 而 提 升 人 力 素 質, 且 本 校 亦 利 用 教 育 部 整 體 發 展 獎 勵 助 經 費 部 分 經 費, 提 供 各 專 任 行 政 人 員 不 定 期 參 加 國 內 外 公 民 營 機 構 所 辦 之 訓 練 或 研 習, 使 行 政 人 員 在 公 餘 期 間, 能 不 斷 充 實 相 關 知 識 與 實 務 經 驗, 藉 以 提 昇 服 務 品 質 及 行 政 效 率, 發 揮 行 政 支 援 教 學 及 研 究 之 目 標 綜 觀 以 上 具 體 項 目 內 容, 暨 依 教 育 部 獎 補 助 款 訪 視 委 員 蒞 校 訪 視 意 見,02 年 經 常 門 經 費 之 支 用 項 目 金 額 比 例 如 下 : ( 一 ) 2,000,000 (29.3%) 用 於 獎 助 教 師 研 究 訂 有 推 動 教 師 參 與 計 畫 案 獎 勵 辦 法 教 師 研 究 計 畫 案 獎 勵 作 業 要 點 建 教 合 作 計 畫 案 獎 勵 作 業 要 點, 用 於 鼓 勵 教 師 對 外 接 辦 各 類 計 畫 案 2 訂 有 校 內 研 究 計 畫 實 施 辦 法 用 於 鼓 勵 教 師 從 事 專 題 研 究, 提 昇 研 究 風 氣 與 學 術 水 準 ( 二 ) 400,000 (5.83%) 用 於 獎 助 教 師 改 進 教 學 訂 有 教 師 提 昇 教 學 獎 助 作 業 要 點, 獎 助 教 學 績 優 教 師 鼓 勵 教 師 考 取 專 業 證 照 獎 勵 教 師 指 導 學 生 參 賽 獲 獎 鼓 勵 教 師 參 加 校 外 與 教 學 或 學 術 性 相 關 競 賽 以 作 品 參 加 各 項 非 商 業 性 展 出 及 其 它 教 學 改 進 計 畫 等 項 目, 以 提 昇 教 學 品 質 ( 三 ) 200,000 (2.9%) 用 於 獎 助 教 師 編 纂 教 材 訂 有 教 師 提 昇 教 學 獎 助 作 業 要 點, 鼓 勵 教 師 編 寫 多 媒 體 教 材 或 線 上 學 習 系 統 暨 教 學 實 習 手 冊 等 ( 四 ) 200,000 (2.9%) 用 於 獎 助 教 師 製 作 教 具 訂 有 教 師 提 昇 教 學 獎 助 作 業 要 點, 鼓 勵 教 師 製 作 教 具 以 提 昇 教 學 品 質 ( 五 ) 500,000 (7.28%) 用 於 獎 助 教 師 著 作 訂 有 鼓 勵 教 師 著 作 發 表 及 研 究 獎 勵 辦 法, 獎 勵 教 師 論 文 發 表 編 纂 專 書 專 利 等 每 案 壹 仟 元 至 伍 萬 元 不 等 ( 六 ) 650,000 (9.47%) 用 於 補 助 教 師 研 習 訂 有 教 師 參 加 國 內 校 外 研 習 補 助 作 業 要 點, 補 助 金 額 含 報 名 費 註 冊 費 交 通 住 宿 費, 或 辦 理 研 討 會 之 講 座 鐘 點 費 印 刷 費 等 2 訂 有 教 師 出 席 國 際 性 學 術 會 議 補 助 辦 法, 每 案 最 高 補 助 二 萬 元 整 ( 七 ) 50,000 (2.8%) 用 於 補 助 教 師 升 等 送 審 訂 有 教 師 升 等 審 查 補 助 作 業 要 點, 鼓 勵 教 師 提 出 著 作 技 術 報 告 成 就 證 明 升 等 及 新 聘 教 師 資 格 審 查, 其 相 關 審 查 費 用 由 本 項 目 支 付 2 鼓 勵 教 師 進 修 畢 業 後, 以 其 博 士 論 文 升 等 之 論 文 審 查 費 用, 亦 由 本 項 目 支 付 ( 八 ) 00,000 (.46%) 用 於 補 助 教 師 進 修 訂 有 教 師 在 職 進 修 獎 助 作 業 辦 法, 分 為 :. 帶 職 帶 薪 : 教 師 公 餘 時 間 進 修, 每 年 每 人 補 助 0,000 元 整 23

26 2. 留 職 停 薪 : 教 師 全 時 進 修, 每 月 每 人 補 助 0,000 元 整 3. 留 職 帶 薪 : 教 師 全 時 進 修, 每 月 以 各 進 修 教 師 之 在 校 服 務 統 一 薪 俸 標 準 給 予 補 助 ( 九 ) 500,000 (7.28%) 用 於 學 生 事 務 與 輔 導 相 關 經 費. 辦 理 志 工 基 礎 訓 特 殊 訓 練 課 程 活 動 2. 辦 理 帶 動 中 小 學 社 團 發 展, 學 生 利 用 社 團 及 寒 暑 時 間 到 鄰 近 的 國 中 小 教 學 童 團 康 等 活 動 3. 訂 有 社 團 指 導 老 師 指 導 費 核 發 辦 法, 本 辦 法 乃 為 健 全 學 生 社 團 運 作, 並 使 指 導 費 核 發 公 正 制 度 化 而 制 定 之 經 費 支 用 於 外 聘 社 團 指 導 老 師 之 鐘 點 費 補 助 學 生 自 治 團 體 暨 社 團 辦 理 全 校 性 活 動 4. 辦 理 生 命 教 育 及 心 理 健 康 相 關 活 動 5. 辦 理 全 校 師 生 性 別 平 等 相 關 活 動 6. 辦 理 全 校 性 品 德 教 育 相 關 活 動 7. 辦 理 全 校 性 運 動 種 子 8. 隨 手 作 環 保 品 德 教 育 活 動 ( 十 ) 00,000 (.46%) 用 於 行 政 人 員 相 關 業 務 研 習 訂 有 職 員 工 研 習 補 助 作 業 要 點, 補 助 金 額 含 報 名 費 註 冊 費 交 通 住 宿 費 或 辦 理 教 職 員 工 教 育 訓 練 之 講 座 鐘 點 費 2 訂 有 職 員 工 進 修 補 助 辦 法, 藉 以 鼓 勵 職 員 進 修 與 提 昇 自 己 行 政 業 務 能 力 之 學 位 ( 十 一 ) 97,606 (4.5%) 改 善 教 學 相 關 物 品 ( 單 價 萬 元 以 下 之 非 消 耗 品 ) 補 強 教 學 單 位 之 各 項 教 學, 單 價 低 於 萬 元 之 教 學 設 備 ( 十 二 ),093,67 (5.94%) 用 於 補 助 新 聘 教 師 薪 資 經 費 大 部 份 比 例 用 於 前 十 項, 餘 額 支 付 聘 任 兩 年 內 年 新 聘 教 師 本 校 除 增 聘 助 理 教 授 以 上 師 資 外, 同 時 加 強 鼓 勵 現 職 教 師 進 修 升 等, 由 上 述 各 項 經 費 之 使 用, 進 修 著 作 研 究 升 等 等 項 目, 佔 獎 助 教 師 研 究 經 費 之 比 例 一 半 以 上, 足 見 本 校 對 積 極 改 善 師 資 結 構 之 用 心 24

27 參 經費支用原則 一 經費分配原則與程序 本校獎勵補助款之專責小組係依本校 和春技術學院整體發展獎勵補助經費規劃 專責小組設置要點 之規定成立 負責規劃 申請及變更項目之獎補助款業務 一 經費分配比例. 獎勵補助款 係依教育部 獎勵補助私立技專校院整體發展經費核配申請原則及注意事項 規定辦理 共分為資本門及經常門二大項目 其中資本門及經常門分配比例 為 自籌款 依據教育部規定須自籌獎勵補助經費之 以上為配合款 本校經專責小組 會議決議為配合獎勵補助經費之運用 發揮其功能 預計提撥 5%自籌款全 數運用於資本門 以支援各單位教學研究設備之需求 提升教學成效及發展 本校之重點特色 二 資本門經費分配 資本門部份 教學儀器設備 則依基本數及績效分配數的分配原則要點辦理 配合年度預算及學校發展策略 訂定年度計畫重點 編列各項預算 逐年實施 由各系科單位依照該單位之中長程校務計畫提出需求 而由總務處彙整提報提 至專責小組會議進行討論與審議 依各單位所通過之金額及獎補助款之總額 提出優先順序之項目 經由專責小組決議之項目及金額. 所系中心之教學研究設備 共編列經費 6,030,000 元 包括獎勵補助款 2,597,388 元及自籌款 3,868,756 元 其中獎勵補助款部分佔獎勵補助資本門預 算約 74% 優先運用於各教學單位依發展所需之教學儀器設備汰舊 換新及增 購 及本校校務發展之重點策略 經專責小組會議決議需求項目 優先序後 依本計畫經費額度依序編入支用計畫書 2. 圖書館自動化及圖書期刊 教學媒體 約佔資本門 8% 以中西文圖書採購 期擴充本館館藏提供教學研究讀者之使用 此外 更新圖書館自動化設備 加 強圖書館功能的質與量 此項預算由本校圖書館依各教學單位需求 並配合整 體發展以及館藏發展政策 統一編列採購 3. 學生事務及輔導相關設備 約佔資本門 2% 為充實學生社團業務之設備 此 項業務則由本校學務處負責規劃執行 4. 其他 約佔資本門 % 用於充實校園安全設備與環保廢棄物處理等設施 此 項業務則由本校總務處負責規劃執行 三 經常門經費分配 25

28 經常門之經費 依規定用於改善教學與師資結構 行政人員相關業務研習及進 修 學生事務與輔導相關經費及現有教師薪資方面 本項經費由人事室負責 經教務處 學務處 技合處 會計室等相關單位討論 依歷年之使用情形及本 年度中長程校務發展之重點策略訂定各細項之分配比例 經專責規劃小組會議 決議各項金額後納入支用計畫書 執行時由人事室依據教師獎助辦法 召開教 評會審議之 今年度計畫優先用於獎補助改善教學與師資結構之比例 佔經常 門獎勵補助款之 52.34% 行政人員相關業務研習及進修佔.29% 學生事務與 輔導相關經費佔 6.46% 改善教學相關物品佔 6.46% 其餘用於新聘教師薪資 26

29 二 相關組織會議資料與成員名單 (一 一)專責小組 專責小組.組織辦法 組織辦法 和春技術學院整體發展獎勵補助經費規劃專責小組設置要點 和春技術學院整體發展獎勵補助經費規劃專責小組設置要點 一ΟΟ學年度第 4 次行政會議通過 一 為充分發揮各項獎勵補助款經費運用之效能 並依據 和春技術學院運用教育 部整體發展獎勵補助經費辦法 特成立 和春技術學院整體發展獎勵補助經 費規劃專責小組 以下簡稱本組 二 本組由校長擔任主任委員 副校長 主任秘書 教務長 學務長 總務長 技 術合作處處長 人事室主任 會計主任 進修部主任 附設進修學校校務主任 圖書資訊處處長 通識教育中心中心主任為當然委員 各系科代表為選任委員 由各系科於系務會議中票選產生之 選任委員任期為一年(曆年制) 連選得連 任 委員不得為當年度本校內部控制制度稽核小組稽核人員 三 本組職掌如下 一 依據學校發展計畫及各單位發展重點 研議獎勵補助經費之支用計畫 二 審核獎勵補助經費運用之範圍 項目及分配比例等事項 三 審核獎勵補助經費之申請 運用與變更 四 瞭解及檢討獎勵補助經費執行進度及績效 五 研議其他獎勵補助經費相關事項 四 本組每學期召開會議乙次 必要時得召開臨時會議 會議時 得視需要通知有 關單位列席說明 五 會議時 應有全體委員三分之二以上出席 議決事項應有出席成員二分之一以 上同意 始為通過 六 本要點經行政會議通過後 陳請校長核定後公布實施 修正時亦同 27

30 2. 成 員 名 單 02 年 度 獎 補 助 經 費 專 責 小 組 成 員 名 單 如 下 表 所 示 : 單 位 職 別 姓 名 備 註 校 長 室 校 長 黃 營 芳 當 然 委 員 校 長 室 副 校 長 呂 綺 修 當 然 委 員 秘 書 室 主 任 秘 書 莊 嘉 慶 當 然 委 員 教 務 處 教 務 長 兼 通 識 中 心 主 任 黃 煌 哲 當 然 委 員 學 務 處 學 務 長 林 信 豪 當 然 委 員 總 務 處 總 務 長 李 坤 霖 當 然 委 員 技 術 合 作 處 處 長 蘇 東 士 當 然 委 員 人 事 室 主 任 陳 建 榮 當 然 委 員 會 計 室 會 計 主 任 陳 閏 蘭 當 然 委 員 進 修 部 / 進 修 學 院 主 任 張 維 漢 當 然 委 員 圖 書 資 訊 處 處 長 李 駿 當 然 委 員 電 子 工 程 系 助 理 教 授 林 俊 声 推 選 委 員 電 機 工 程 系 副 教 授 林 國 榮 推 選 委 員 資 訊 工 程 系 副 教 授 李 鴻 鵬 推 選 委 員 材 料 科 學 與 工 程 系 助 理 教 授 尤 俊 文 推 選 委 員 工 業 工 程 與 管 理 系 助 理 教 授 林 新 發 推 選 委 員 資 訊 管 理 系 講 師 馮 治 平 推 選 委 員 企 業 管 理 系 助 理 教 授 林 啟 煌 推 選 委 員 財 務 金 融 系 講 師 李 參 福 推 選 委 員 應 用 外 語 系 講 師 唐 慧 容 推 選 委 員 行 銷 與 流 通 管 理 系 助 理 教 授 陳 益 昌 推 選 委 員 物 業 管 理 系 助 理 教 授 郭 進 泰 推 選 委 員 觀 光 與 休 閒 事 業 管 理 系 講 師 柴 俊 薪 推 選 委 員 傳 播 藝 術 系 助 理 教 授 王 漢 銘 推 選 委 員 多 媒 體 設 計 系 助 理 教 授 鄭 志 亮 推 選 委 員 商 品 設 計 系 講 師 許 琇 華 推 選 委 員 餐 飲 管 理 系 專 技 助 理 教 授 徐 裕 峯 推 選 委 員 流 行 時 尚 造 型 設 計 系 講 師 謝 俊 銘 推 選 委 員 28

31 3.審議本年度支用計畫 審議本年度支用計畫相關會議紀錄 審議本年度支用計畫相關會議紀錄 和春技術學院 0 年度第二次整體發展經費專責小組會議紀錄 時 間 0 年 月 24 日(星期六)下午 4 時 地 點 圖資大樓三樓行政會議室 主 席 陳校長文俊 記錄 陳淑敏 出席 如簽到表 一 主席致詞 略 二 工作說明 經常門 0 年度整體發展獎勵補助經費核撥金額資本門及經常門分配金額如表 經常門 (一)- 所示 目前執行狀況除新聘教師薪資已如支用所編列金額於 7 月底 前執行完成 其餘獎助教師各項目也已陸續完成初審程序 預計於 2 月初 提報校教評會議進行複審程序 待校教評會議審議通過後 執行撥付款作 業 經常門各項目依實際執行情況 在總核配金額不變之下 調整各項目 金額 所有經常門項目務必於 2 月 3 日前完成付款程序 02 年度支用 計畫書預估編列經常門各項目金額於提案一說明 資本門 資本門 02 年度支用計畫書資本門編列部分於提案二說明 0 年度資本門變更項 目於提案三說明 三 提案討論 提 案 一 審議本校編列教育部 年度私立技專校院整體發展獎勵補助經費經常門 年度私立技專校院整體發展獎勵補助經費經常門 補助項目及比例 補助項目及比例 請討論 請討論 人事室 提案單位 說 明 一 依據 教育部獎勵補助私立技專校院整體發展經費核配及申請要點 之規定辦理 二 預估編列教育部 02 年補助本校金額約 25,79,708 元整 本校自籌 配合款 5% 計 3,868,756 元 合計為 29,660,464 元 分配金額比 例如表(一)-2 資本門及經常門 各佔獎補助款總預算 不含計畫型獎助 70 及 30 前段經常門預算得流用 5%至資本門 流用後資本門不得高於 75% 經常門不得低於 25% 經資門之劃分應依 財物標準分類 規 定辦理 自籌款不限定經常門及資本門的比例 故經常門佔獎補助經 費之 26% 計 7,737,53 元整 表(一)- 29

32 0 年度獎勵補助款經費明細(0.03 核撥金額) 年度獎勵補助款經費明細 核撥金額 自籌款(4) 總預算 (3)=()+(2) 2,23,062 23,447,007 補助款() 獎勵補助款 5 獎勵款(2),233,945 3,57,05 資本門 補助款 70 獎勵款 70 金額 7,863,762 經常門 自籌款 0 8,549,43 $3,57,05 合計 總經費 (5)=(3)+(4) 26,964,058 自籌款 補助款 30 獎勵款 30 3,370,83 3,663,99 $9,929,956 占總經 費比例 $7,034,02 74% 26% 表(一)-2 02 年度獎勵補助款經費明細(0. 報部規劃) 年度獎勵補助款經費明細 報部規劃 補助款() 2,22,03 獎勵款(2) 3,669,605 總預算 (3)=()+(2) 25,79,708 資本門 補助款 7 獎勵款 7 獎勵補助款 5 3,868,756 總經費 (5)=(3)+(4) 29,660,464 經常門 自籌款 0 金額 8,485,472 9,568,723 3,868,756 合計 2,922,95 占總經 費比例 自籌款(4) 74 補助款 3 獎勵款 3 3,636,63 4,00,882 自籌款 0 7,737,53 26 三 本項獎補助經費經常門以改善教學及師資結構為主 應優先保留經常門經費 百分之 3 以上供作教師編纂教材 製作教具 改進教學 研究 研習 包 括學輔相關政策之研習 進修 著作及升等送審之用途 5% 以內支用於補 助職員工研習 提撥 2% 以上作為學生事務及輔導相關工作 其中至多四分 之一得用於部分外聘社團指導教師之鐘點費 其餘經常門經費支用則比照本 部獎補助私立大專校院學生事務與輔導工作經費及學校配合款實施要點辦 理 其餘用於教師薪資等項目 相關預算金額如表二 為因應本校發展策略 之所需 目前重點持續鼓勵教師從事研究計畫案及著作之發表 以升等較高 職級改善本校師資結構 其餘各項如表 二 所示 表 二 經常門經費支用項目 金額與比例表 30

33 獎勵補助款 項 自籌款 目 金額 編纂教材 製作教具 一 改善教學及師 改進教學 資結構 占經 研究 常 門 經 費 研習 3以上 不含 進修 自籌款金額 著作 升等送審 比例 金額 比例 備註 $00,000.29% $00,000.29% $200, % $2,000, % $600, % $00,000.29% $800, % $50,000.94% $4,050, % $00,000.29% $25,000.62% $375, % $500, % $500, % $2,587, % 註二 小計 $2,587, % 計 $7,737,53 0 小計 二 行政人員相關業務研習及進修 占 經常門經費 5%以內 額 三 學生事務與輔 導相關經費 (占經常門經 費 2%以上 不含自籌款金 外聘社團指導教師鐘點 費 其他學輔工作經費 不 含自籌款金額 小計 四 改善教學相關物品(單價 萬元以下 之非消耗品) 新聘教師薪資(2 年內) 現有教師薪資 資料庫訂閱費 軟體訂購費 其他 五 其他 總 註一 註一 本項經費得用於改善教學及師資結構之教師薪資獎助 其教師應符合校內專任教 師基本授課時數之規定 無授課事實之教師及公立學校或政府機關退休至私校服 務 領有月退俸之教師 其薪資應由學校其他經費支付 註二 授權年限 2 年以內之 電子資料庫訂閱費 不得由經常門 改善教學及師資結構 項目 應占經常門獎勵補助款 3以上 支應 應置於經常門 其他項 下 3

34 註 三 : 自 籌 款 不 限 定 經 常 門 各 項 目 之 支 用 比 例 註 四 : 學 生 事 務 及 輔 導 經 常 門 經 費 使 用 注 意 事 項 :. 經 常 門 獎 勵 補 助 經 費 用 於 辦 理 學 生 事 務 及 輔 導 相 關 工 作, 其 中 至 多 /4 得 用 於 部 分 外 聘 社 團 指 導 教 師 之 鐘 點 費 ( 僅 限 獎 勵 補 助 款, 不 含 自 籌 款 ) 2. 其 餘 學 生 事 務 及 輔 導 相 關 工 作 經 費 使 用, 比 照 教 育 部 獎 補 助 私 立 大 專 校 院 學 生 事 務 與 輔 導 工 作 經 費 及 學 校 配 合 款 實 施 要 點 辦 理 3. 上 開 經 費 使 用 項 目 應 由 學 務 處 統 籌 規 劃 辦 理 討 論 : : 莊 主 秘 嘉 慶 : 因 人 事 主 任 於 台 東 上 課, 所 以 經 常 門 提 案 部 份 由 我 代 為 報 告, 請 各 委 員 看 表 ( 一 )-, 這 張 表 所 呈 現 的 是 教 育 部 核 配 0 年 度 整 體 發 展 獎 勵 補 助 經 費 的 金 額 表, 那 在 02 年 度 預 編 列 的 經 費 使 用, 依 據 本 校 的 02~04 年 度 中 長 程 計 畫 各 單 位 的 發 展 特 色 及 目 標 編 列, 在 經 常 門 部 份 以 改 善 教 學 及 師 資 結 構 為 主, 應 優 先 保 留 經 常 門 經 費 百 分 之 3 以 上 供 作 教 師 編 纂 教 材 製 作 教 具 改 進 教 學 研 究 研 習 ( 包 括 學 輔 相 關 政 策 之 研 習 ) 進 修 著 作 及 升 等 送 審 之 用 途 ;5% 以 內 支 用 於 補 助 職 員 工 研 習 ; 提 撥 2% 以 上 作 為 學 生 事 務 及 輔 導 相 關 工 作, 其 中 至 多 四 分 之 一 得 用 於 部 分 外 聘 社 團 指 導 教 師 之 鐘 點 費, 其 餘 經 常 門 經 費 支 用 則 比 照 本 部 獎 補 助 私 立 大 專 校 院 學 生 事 務 與 輔 導 工 作 經 費 及 學 校 配 合 款 實 施 要 點 辦 理 其 餘 用 於 教 師 薪 資 等 項 目, 相 關 預 算 金 額 如 表 二 為 因 應 本 校 發 展 策 略 之 所 需, 目 前 重 點 持 續 鼓 勵 教 師 從 事 研 究 計 畫 案 及 著 作 之 發 表, 以 升 等 較 高 職 級 改 善 本 校 師 資 結 構 其 餘 各 項 如 表 ( 二 ) 所 示, 那 表 ( 二 ) 的 部 份 是 經 常 門 參 酌 0 年 度 實 際 執 行 狀 況 及 搭 配 中 長 程 計 畫 來 編 列, 各 項 獎 勵 補 助 項 目 金 額 與 比 例 如 表 ( 二 ) 所 示, 比 例 項 目 皆 依 教 育 部 相 關 規 定 編 列, 請 委 員 看 表 ( 二 ) 下 方 所 列 之 附 註 說 明 陳 校 長 文 俊 : 各 位 委 員, 以 上 說 明 是 有 關 經 常 門 說 明, 看 委 員 有 沒 有 意 見? 如 果 沒 有 其 決 議 : : 照 案 通 過 它 意 見, 該 提 案 是 否 就 照 案 通 過? 提 案 二 : 審 議 本 校 編 列 教 育 部 02 年 度 私 立 技 專 校 院 整 體 發 展 獎 勵 補 助 經 費 資 本 門 補 助 項 目 及 比 例 提 案 單 位 : 總 務 處 說 明 : 一 依 教 育 部 獎 勵 補 助 私 立 技 專 校 院 整 體 發 展 經 費 核 配 及 申 請 要 點 規 定 : 本 項 資 本 門 獎 補 助 經 費 應 優 先 支 用 於 教 學 儀 器 設 備, 各 系 科 中 心 之 教 學 研 究 設 備 至 少 佔 資 本 門 經 費 6; 圖 書 館 自 動 化 及 圖 書 期 刊 教 學 媒 體 等 設 備 應 達, 學 生 事 務 及 輔 導 相 關 設 備 應 達 2%; 配 合 環 保 教 育 需 求, 各 校 購 置 上 開 教 學 儀 器 設 備 後, 宜 加 強 辦 理 全 面 採 用 省 水 器 材 實 習 實 驗 校 園 安 全 設 備 與 環 保 廢 棄 物 處 理 無 障 礙 空 間 其 他 永 續 校 園 綠 化 等 相 關 設 施 32

35 二 資本門經費需佔獎補助經費之 7 計 8,054,95 元 另本校預計提撥 5%自籌款 其中資本門佔 0(3,868,756 元) 共計 2,922,95 元 資本門經費分配原則要點 依本校專責小組會議決議 中長程計畫及各單位需求情形加以編列 分配原則 比 例及明細如表(三)所示 一 分配原則 分配原則. 各所系科中心之教學及研究設備應達資本門經費 60 以上 不含自籌款金 額 ()基本數 4 (2)績效分配數 45% 學雜費收入 50 2 學 生 證 照/ 升 學 研究所 研究計劃 0 4 產 學 / 建教 合 作 計劃 0 5 著作/專利 (3)特別數 2% 系科中長程發展計劃 50 2 成立未滿四年之系科 20 3 有設立研 究所之 系科 5 4 發展特色之系科 25 (4)其他 3% 2. 圖書館自動化及圖書期刊 教學媒體應達資本門經費 0 以上 不含自籌款 金額 3.學生事務及輔導相關設備應達資本門經費 2 以上 不含自籌款金額 4. 其他 省水器材 實習實驗 校園安全設備與環保廢棄物處理 無障礙空間 其他永續校園綠化等相關設施 二 分配比例 分配比例 項 目 表 三 資本門經費支用項目 金額與比例表 獎勵補助款 自籌款 一 各所系科中心之教學及 研究設備 至少占資本門經 費 60 以上 不含自籌款金 額 金額 比例 $4,854,95 33 金額 82% $3,868,756 比例 0 備註

36 圖書館自動 化設備 圖書期刊 應達資本門 教學媒體 經費 0 不 含 自 籌 款 金 小計 額 二 圖書館自動化 及 圖 書 期 刊 教學媒體 $2,600,000 4% $2,600,000 4% 應達資本門經費 不 含自籌款金額 $300,000 2% 省水器材 實習實驗 校園安全設備與環保廢棄物 處理 無障礙空間 其他永 續校園綠化等相關設施 $300,000 2% 00 $3,868, 三 學生事務及輔導相關設 備 2 四 其他 合計 8,054,95 討 論 李總務長坤霖 02 年度支用計畫書資本門項目編列部分 係請各系依據中長程計畫計 畫 系課程 及系特色需求 提供儀器設備項目明細 資本門經費支用 項目及金額比例 請各委員看表(三) 資本門經費依規定各所系科中心 之教學及研究設備比例至少占 6以上 其餘各項也須依規定編列 詳 如附表說明 陳校長文俊 各位委員 以上說明是有關資本門 看委員有沒有意見 莊主秘嘉慶 請各位委員確認是否緊密結合中長程計畫 系特色 課程 林委員信豪 請注意資本門經費支用項目表三 教學研究及學生事務與輔導相關設備 應達資本門經費 2 (不含自籌款金額 建議提高金額至 36 萬元 謝委員俊銘 流行時尚造型設計系所提出資本門項目 電子講桌項目之數量與預估總 價 擬再結合系中長程計畫 系特色及課程 再做調整修改設備之數量 預估總價及優先序 林委員正修 餐飲管理系所提出資本門項目 烤箱 攪拌機 調酒丙乙級技術士模擬檢 定場所之數量與預估總價 擬再結合系中長程計畫 系特色及課程 再做 調整修改 許委員怡萍 觀光與休閒事業管理系所提出資本門項目 擬結合系中長程計畫 系特色 及課程 再做調整修改為民宿暨休閒農場體驗教室與旅館服務相關情境教 學設備 郭委員進泰 餐飲管理系所提出資本門項目 實習沙發 實習地毯 吸塵器之數量 預 估總價及優先序 擬再結合系中長程計畫 系特色及課程 再做調整修改 歐委員薇蘋 應用外語系所提出資本門項目 建置 J424 小劇場設備之數量 預估總價 及優先序 擬再結合系中長程計畫 系特色及課程 再做調整修改 陳委員益昌 行銷與流通管理系所提出資本門項目 擬結合系中長程計畫 系特色及課 程 再做調整修改為商品展銷花車 商品展銷活動舞台 商品展銷擴音機 34

37 及改善擴充專業特色設備之數量 預估總價及優先序 李委員鴻鵬 資訊工程系所提出資本門項目 擬結合系中長程計畫 系特色及課程 再 做調整修改設備之數量 預估總價及優先序 莫委員兆松 商品設計系所提出資本門項目 擬結合系中長程計畫 系特色及課程 再 做調整修改設備之數量 預估總價及優先序 鄧委員昇謨 企業管理系所提出資本門項目 擬結合系中長程計畫 系特色及課程 再 做調整修改為 EBMA 創業管理模擬系統之數量 預估總價及優先序 鄭委員志亮 多媒體設計系所提出資本門項目 擬結合系中長程計畫 系特色及課程 再做調整修改為 mac 筆記型電腦之數量 預估總價及優先序 馮委員治平 資訊管理系所提出資本門項目 擬結合系中長程計畫 系特色及課程 再 做調整修改為行動智慧情境教學區設備 RFID 情境教學區設備之數量 預 估總價及優先序 李委員駿 圖書資訊處所提出中文圖書與西文圖書項目 擬增購文創設計學群之設計相 關圖書 決 各單位委員代表擬變更項目 不變更各系的總金額原則 委請三個學群人 議 文藝術學群 商管學群 工學群召集人與副校長 主秘 學務長 教務 長 總務長再與各系單位討論中長程 系特色 課程結合緊密度 有關變更 0 年度 年度 私立技專校院整體發展獎勵補助 私立技專校院整體發展獎勵補助經費 資本門相關教 提 案 三 獎勵補助經費 經費 資本門相關教 學儀器設備項目乙案說明 學儀器設備項目乙案說明 請討論 請討論 提案單位 總務處 提案單位 說 明 0 年度獎勵補助經費資本門擬變更項目 詳如附件對照表說明 討 論 陳校長文俊 各位委員 以上說明是有關 0 年度獎勵補助經費資本門擬變更項目說明 請問委員有沒有意見 如果沒有其它意見 該提案是否就照案通過 決 議 照案通過 四 臨時動議 無 五 散 會 35

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42 和春技術學院 0 年度第三次整體發展經費專責小組會議紀錄 時 間 0 年 月 29 日(星期四)下午 3 時 地 點 圖資大樓三樓行政會議室 主 席 陳校長文俊 記錄 李坤霖 出席 如簽到表 一 主席致詞 略 二 工作說明 略 三 提案討論 提 案 一 審議本校編列教育部 審議本校編列教育部 年度私立技專校院整體發展獎勵 年度私立技專校院整體發展獎勵補助經費資本 補助經費資本門 資本門 補助項目 補助項目 請討論 請討論 提案單位 總務處 提案單位 說 明 本校編列教育部 02 年度私立技專校院整體發展獎勵補助經費資本門補助 項目 數量 預估總價及優先序 詳如附表說明 討 論 陳校長文俊 前次 月 24 日專責小組會議 有關委請三個學群人文藝術學群 商管學 群 工學群召集人與副校長 主秘 學務長 教務長 總務長再與各系單 位討論中長程 系特色 課程結合緊密度及優先序 請問各位委員是否有 問題 莫委員兆松 商品設計系所提出資本門項目 已修正結合系中長程 系特色及課程 李委員鴻鵬 資訊工程系所提出資本門項目 已修正結合系中長程 系特色及課程 鄭委員志亮 多媒體設計系所提出資本門項目 已修正結合系中長程 系特色及課程 陳校長文俊 各位委員 以上說明是有關 02 年度私立技專校院整體發展獎勵補助經費 資本門補助項目 數量 預估總價及優先序說明 請問委員有沒有意見 如果沒有其它意見 該提案是否就照案通過 照案通過 決 議 四 臨時動議 無 五 散 會 40

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59 和 春 技 術 學 院 02 年 第 一 次 整 體 發 展 獎 補 助 經 費 專 責 小 組 會 議 紀 錄 時 間 :02 年 3 月 29 日 上 午 2 點 記 錄 : 陳 淑 敏 地 點 : 圖 資 大 樓 三 樓 會 議 室 主 席 : 呂 副 校 長 綺 修 出 席 : 如 簽 到 表 一 主 席 致 詞 : 略 二 工 作 說 明 ( 人 事 室 總 務 處 ) 說 明 : 陳 主 任 建 隆 : 請 各 位 委 員 先 看 ( 表 一 ) 本 校 0 年 度 整 體 發 展 獎 勵 補 助 經 費 執 行 情 形, 上 表 是 資 本 門, 下 表 是 經 常 門 部 分, 執 行 金 額 請 各 委 員 自 行 參 閱, 表 ( 二 ) 部 分 是 本 校 支 用 計 畫 書 部 份, 預 估 版 及 核 配 版 之 差 異, 如 果 以 教 育 部 實 際 核 配 款 0 年 度 及 02 年 度 的 差 異,02 年 度 的 總 核 配 金 額 短 少 元 ; 人 事 室 執 行 0 年 度 經 常 門 部 份, 請 委 員 看 表 ( 三 ) 部 份, 是 經 常 門 各 項 目 的 執 行 情 形,02 年 度 經 常 門 編 列 情 形 在 提 案 討 論 時 本 室 再 詳 細 報 告 李 總 務 長 坤 霖 : 資 本 門 部 份 在 教 學 設 備 編 列 上, 是 依 學 校 中 長 程 發 展 計 畫 及 各 系 特 色 規 劃, 如 果 各 位 委 員 對 於 資 本 門 設 備 優 先 序 有 建 議 或 疑 問, 待 提 案 討 論 時 再 提 出 討 論 呂 副 校 長 綺 修 : 請 各 位 委 員 對 於 優 先 序 的 排 列, 是 否 考 量 要 以 學 院 來 排 序, 這 個 我 們 待 會 討 論 ( 表 一 ) 0 年 度 整 體 發 展 獎 勵 補 助 經 費 執 行 情 形 資 本 門 獎 勵 補 助 款 自 籌 款 金 額 比 例 金 額 比 例 備 註. 教 學 及 研 究 設 備 $2,724, % $3,756, 獎 勵 補 助 款 比 例 應 6 2. 圖 書 館 自 動 化 軟 體 等 $2,693,64 6.4% 0.0 獎 勵 補 助 款 比 例 應 3. 學 輔 相 關 設 備 $43, % 0.0 獎 勵 補 助 款 比 例 應 2% 4. 其 他 $564, % 0.0 合 計 $6,42, $3,756, 資 本 門 獎 勵 補 助 款 占 總 獎 勵 補 助 款 比 例 70.0 應 介 於 7~75% 經 常 門 獎 勵 補 助 款 自 籌 款 金 額 比 例 金 額 比 例 備 註. 改 善 教 學 及 師 資 結 構 $2,879, % 0.0 獎 勵 補 助 款 比 例 應 3 2. 學 輔 相 關 工 作 $300, % 0.0 獎 勵 補 助 款 比 例 應 2% 3. 行 政 人 員 研 習 及 進 修 $50,24 2.4% 0.0 獎 勵 補 助 款 比 例 應 5% 4. 改 善 教 學 相 關 物 品 $383, % $20, 其 他 $3,32, % 0.0 合 計 $7,034, $20, 經 常 門 獎 勵 補 助 款 占 總 獎 勵 補 助 款 比 例 30.0 應 介 於 25%~3 57

60 三 02 年 度 經 費 支 用 金 額 及 比 例 ( 原 報 教 育 部 與 教 育 部 正 式 核 定 ) ( 表 二 ) 02 年 度 整 體 發 展 獎 勵 補 助 經 費 02 年 度 獎 勵 補 助 款 經 費 明 細 (0. 原 報 部 規 劃 計 畫 書 ) 補 助 款 () 獎 勵 款 (2) 總 預 算 (3)=()+(2) 自 籌 款 (4) ( 獎 勵 補 助 款 5%) 總 經 費 (5)=(3)+(4) $2,22,03 $3,669,605 $25,79,708 $3,868,756 $29,660,464 資 本 門 經 常 門 補 助 款 7 獎 勵 款 7 自 籌 款 (0) 補 助 款 3 獎 勵 款 3 自 籌 款 () 金 額 $8,485,472 $9,568,723 $3,868,756 $3,636,63 $4,00,882 合 計 $2,922,95 $7,737,53 占 總 經 費 比 例 74% 26% 02 年 度 獎 勵 補 助 款 經 費 明 細 (02.03 核 配 後 修 正 計 劃 書 ) 補 助 款 () 獎 勵 款 (2) 總 預 算 (3)=()+(2) 自 籌 款 (4) ( 獎 勵 補 助 款 5%) 總 經 費 (5)=(3)+(4) $8,556,630 $4,327,448 $22,884,078 $3,432,62 $26,36,690 資 本 門 經 常 門 補 助 款 7 獎 勵 款 7 自 籌 款 (0) 補 助 款 3 獎 勵 款 3 自 籌 款 () 金 額 $5,989,64 $0,029,24 $3,432,62 $2,566,989 $4,298,234 合 計 $9,45,467 $6,865,223 占 總 經 費 比 例 74% 26% 58

61 四 討論提案 提 案 一 謹提審議本校執行教育部 02 年度私立技專校院整體發展獎勵補助經費經 常門補助項目及比例 請討論 提案單位 人事室 說 明 依教育部核配經常門金額$6,865,223 0 年度各項經常門執行情形(如表 三)及預估版計書書之審查意見(附件一) 02 年度私立技專校院整體發展獎勵 補助經費經常門補助項目及比例(如表四) (表三) 0 年度各項經常門執行情形 年度經常門經費總計 7,244,622 元 支用項目 內容說明 教授 新聘教師薪資 副教授 308,68 (二年內) 助理教授 2,384,708 元 講師 教授 現有教師薪資 副教授 助理教授 講師 進修 5948 元 研究 元 研習 教師 255,68 元/自辦研習 74,6 元 改善教學與師 著作 元 資結構經費 升等送審 000 元 (占經常門經 費 3以上) 改進教學 元 編纂教材 元 製作教具 元 *佔獎補助款經常門之總經費 不含自籌款 比例 行政人員業務 業務研習 48,476 元/自辦研習 0,765 元 研習進修(占 進修 0 元 經常門經費 *佔獎補助款經常門之總經費 不含自籌款 比例 5%以內) 資訊器材 改善教學之相 實習實驗用品 關物品(單價 專業教室用品 一萬元以下之 其他非消耗品 非消耗品) *佔獎補助款經常門之總經費 不含自籌款 比例 *佔經常門自籌款金額比例 學生事務與輔 外聘社團指導教師鐘點費(最多佔 /4) 導相關工作 研習活動 0 59 人 2 人 9 人 0 人 0 人 0 人 0 人 0 人 7 案 67 案 76 案 45 案 9 案 28 案 30 案 案 案 0 案 ,600 元 0 元 37,00 元 287,500 元 經費合計 $2,693,326 $2,879,45 $50,24 $594,0 % 56,000 元 244,000 元 00 $300,000

62 ( 費 占 經 以 常 上 門 經 : 備 註 : 其 他 一 年 內 到 其 他 獎 補 助 款 之 總 經 ( 含 自 籌 款 ) 比 例 : 元 支 應 期, 之 應 電 子 置 期 於 刊 經 資 常 料 門 庫 訂 其 閱 他 費 項 下 不 得 由 經 常 門 改 善 教 學 及 師 資 結 構 % 2% 項 目 編 金 額 獎 勵 補 助 款 比 例 金 額 自 籌 款 比 例 備 註 製 一 及 ( 師 占 改 資 經 善 結 常 教 學 原 報 部 改 纂 作 研 進 教 經 構 進 上 不 含 門 著 籌 款 金 額 ) 自 以 編 升 小 等 送 製 纂 作 材 具 核 配 後 修 正 改 研 進 究 習 教 學 進 著 修 作 二 行 政 人 員 相 關 業 務 研 習 升 小 等 計 送 審 及 內 進 修 不 ( 含 占 自 經 籌 常 款 門 金 經 額 ) 以 原 報 三 學 生 核 配 後 修 正 事 導 務 相 與 關 輔 常 門 占 經 費 經 原 報 部 外 點 其 聘 費 他 社 學 輔 團 指 工 導 作 經 教 師 鐘 上 核 配 後 修 正 外 鐘 小 點 聘 費 社 團 指 導 教 師 * 佔 * 佔 : 627,800 ( 四 ) 02 年 度 經 常 門 經 費 支 用 項 目 金 額 與 比 例 表 費 ( 2% 以 費 3 費 5% 材 究 具 習 學 $00,000 修 $00,000 作 $200,000 $2,000,000 計 審 $600,000 材 $00,000 $800,000 $50,000 究 具 $4,050,000 習 學 $200,000 修 $200,000 作 $400,000 $2,000,000 計 $650,000 部 審 $00,000 $500,000 正 $50,000 $4,200,000 $00,000 計 $00,000 $500,000 費 $375,000 0 元 之 $627, %.29% 2.59% 25.85% 7.75%.29% 0.34%.94% 52.34% 2.9% 2.9% 5.83% 29.3% 9.47%.46% 7.28% 2.8% 6.7%.54%.46% $25,000.62% 4.84% 6.46% $25,000.82% 60

63 不含自 其他學輔工作經費 籌款金 小計 額 四 改善教學相關物品(單價 原報部 萬元以下之非消耗品) 核配後修正 新聘教師薪資 (2 年 內) 現有教師薪資 資料庫訂閱費 原報部 軟體訂購費 其他 小計 五 其他 新聘教師薪資 (2 年 內) 現有教師薪資 核配後修正 資料庫訂閱費 軟體訂購費 其他 小計 原報部 總 計 核配後修正 $375, % $500, % $500, % $97, % $2,587, % $2,587, % $,093, % $,093, % $7,737,53 0 $6,865,223 0 討論 陳主任建隆 人事室跟各位委員報告 在修正02年度經常門編列項目金額時 是依據預 估版計畫書審查委員意見修正 請委員看附件一審查意見第4點 委員提出 本校在經常門改善教學師資項目比例原編列52.34%是比一般平均偏低 然 後推動研究績效方面編列36% 研究25.85% 著作0.34% 教師專業成長 方面編列% 研習7.75% 進修.29% 升等送審.94% 提升教學效能 方面編列5% 改進教學2.58% 編纂教材.29% 製作教具.29% 新聘教 師薪資則約33.44% 那配合委員意見 在提升教學效能方面編列.65% 改 進教學5.83% 編纂教材2.9% 製作教具2.9% 教師專業成長方面編列 3.% 研習9.47% 進修.46% 升等送審2.8% 推動研究績效方面編 列36.4% 研究29.3% 著作7.28% 行政人員進修研習維持00,000元 學輔相關經費也是維持500,000元 改善教學相關物品則是由500,000元提升 至97,606元 如此在新聘教師薪資部分的金額及比例也下降 更改為,093,67元 呂副校長綺修 對於人事室的說明 各位委員有意見要提問的嗎 6

64 黃 教 務 長 煌 哲 : 可 否 請 業 管 單 位 再 次 說 明, 為 何 研 究 的 比 例 反 而 拉 高? 陳 主 任 建 隆 : 因 為 原 編 列 金 額 2 000,000 元 不 變, 但 總 補 助 金 額 是 減 少 的, 所 以 照 成 比 例 拉 高, 但 在 學 校 的 規 劃 及 配 合 改 制 科 大 的 策 略, 在 教 師 研 究 上 還 是 比 重 頗 重, 以 提 升 教 學 效 能 方 面, 往 年 教 師 申 請 件 數 都 不 多, 所 以 今 年 我 們 會 加 強 宣 導 及 鼓 勵 教 師 踴 躍 提 出 案 件 申 請, 以 期 達 到 計 畫 與 執 行 差 異 不 大 莊 主 秘 嘉 慶 : 請 人 事 室 未 來 如 果 在 填 寫 支 用 計 畫 書 審 查 意 見 回 覆 時, 須 要 強 調 本 校 為 符 合 技 職 教 育 特 色, 在 研 究 的 投 注 的 必 要 性 呂 副 校 長 綺 修 : 請 人 事 室 依 委 員 意 見 注 意 此 項, 還 有 委 員 有 意 見 要 提 問 嗎? 林 學 務 長 信 豪 : 在 改 善 教 學 相 關 物 品 的 項 目 規 劃 是 如 何 編 列? 呂 副 校 長 綺 修 : 請 總 務 長 回 答 李 總 務 長 坤 霖 : 在 改 善 教 學 相 關 物 品 在 往 例 上, 是 資 本 門 設 備 在 編 列 預 算 時 是 高 於 0000 元, 但 經 過 議 價 程 序 之 後, 可 能 就 低 於 0000 元, 所 以 金 額 就 會 到 經 常 門 這 一 項 呂 副 校 長 綺 修 : 請 問 總 務 長 那 以 往 像 這 樣 的 情 形 的 金 額 及 比 例 會 有 多 少? 李 總 務 長 坤 霖 : 大 約 是 5 萬 左 右 林 學 務 長 信 豪 : 那 以 今 年 編 列 的 金 額 是 元, 扣 除 流 用 過 的 5 萬, 那 剩 餘 的 經 費 用 於 改 善 各 系 教 學 物 品 也 是 非 常 有 幫 助, 如 餐 飲 系 的 餐 具 等 呂 副 校 長 綺 修 : 那 委 員 們 可 以 同 意 委 請 主 秘 教 務 長 學 務 長 及 相 關 系 所 開 個 協 調 討 論 所 須 細 項 嗎? 如 果 委 員 們 同 意, 那 對 提 案 一 經 常 門 各 項 分 配 金 額 及 比 例 是 不 是 同 意 照 案 通 過? 那 提 案 一 照 案 通 過 決 議 : 照 案 通 過 62

65 二 依據教育部核定獎勵補助款資本門項目經費 擬就 02 年度支用計畫書資本 門項目規格內容與金額 謹提請審議資本門擬變更設備項目 金額 及新增 節餘款項目與金額 詳如附件二說明 提案單位 總務處 說 明 02 年度本校獲教育部核定獎勵補助款資本門經費 金額共計 9,45,467 元整 擬修正與原計畫之項目 金額 及比例對照表 如下所示 請 討論 提案 項 獎補助款 金額 比例 目 一 各所系科中心之教 學及研究設備 至少 占資本門經費 6 以 上 不含自籌款金額 自籌款 金額 比例 原報部規畫 4,77, $3,868, 核撥後修正 2,597, $3,432, ,600, ,94, ,600, ,94, 原報部規畫 382, 核撥後修正 382, 原報部規畫 300, 核撥後修正 25, 原報部規畫 8,054,95 00 $3,868, 核撥後修正 6,08, $3,432,62 00 原報部規畫 核撥後修正 原報部規畫 核撥後修正 原報部規畫 小計 核撥後修正 圖書 館自 動化 設備 二 圖書館自動化及圖 圖書 書期刊 教學媒體 期刊 應 達 資 本 門 經 費 及教 學媒 不含自籌款金 體 額 三 教學研究及學生事 務與輔導相關設備 應達資本門經費 2% 不含自籌款金額 四 其他 省水器材 實 習實驗 校園安全設備 與環保廢棄物處理 無 障礙空間 其他永續校 園綠化等相關設施 合計 討論 李總務長坤霖 主席 各位委員 02 年度支用計畫書資本門項目編列部分 係再請各 系依據中長程計畫計畫 系課程 及系特色需求 檢討並提供儀器設備 項目明細 資本門經費支用項目及金額比例 請各委員看表(三) 資本 門經費依規定各所系科中心之教學及研究設備比例至少占 6以上 其 餘各項也須依規定編列 詳如附表說明 呂副校長綺修 各位委員 以上說明是總務處說明有關資本門的金額及比率 委員有沒 有意見 李委員駿 附件二圖書館自動化及圖書期刊 教學媒體需求規格表 可不可以將優先序 63

66 ~ 優 先 序 5 項 目, 修 改 為 優 先 序 優 先 序 2 優 先 序 3 優 先 序 4 優 先 序 5? 呂 副 校 長 綺 修 : 請 問 各 位 委 員, 對 於 修 改 優 先 序, 有 沒 有 意 見? 如 果 沒 意 見, 照 案 通 過 李 總 務 長 坤 霖 : 資 本 門 經 費 需 求 項 目, 建 議 優 先 序 排 列 順 序, 考 慮 依 學 院 來 排 列 資 本 門 經 費 節 餘 款 項 目 優 先 序, 考 慮 依 接 受 評 鑑 系 來 排 列 呂 副 校 長 綺 修 : 請 問 各 位 委 員, 對 於 修 改 優 先 序, 有 沒 有 意 見? 如 果 沒 意 見, 照 案 通 過 李 委 員 駿 : 資 本 門 經 費 需 求 項 目 優 先 序 9 項 之 校 園 安 全 設 備, 請 優 先 施 作 圖 書 館 項 目 呂 副 校 長 綺 修 : 請 問 各 位 委 員, 對 於 優 先 施 作 圖 書 館, 有 沒 有 意 見? 如 果 沒 意 見, 照 案 通 過 謝 委 員 俊 銘 : 工 學 院 2F 及 中 庭 晚 上 期 間 會 很 暗, 可 否 新 建 夜 間 投 射 照 明 設 備, 以 增 加 校 園 安 全 李 總 務 長 坤 霖 : 新 建 夜 間 自 動 感 應 安 全 投 射 照 明 設 備, 預 估 建 置 成 本 金 額 為 元 呂 副 校 長 綺 修 : 請 問 各 位 委 員, 對 於 自 動 感 應 安 全 投 射 照 明 設 備, 有 沒 有 意 見? 如 果 沒 意 見, 照 案 通 過 李 總 務 長 坤 霖 : 各 系 的 特 色, 商 品 設 計 系 : 造 型 設 計 能 力 多 媒 體 設 計 系 : 動 畫 動 漫 傳 播 藝 術 系 : 影 視 製 作 流 型 時 尚 造 型 設 計 系 : 美 姿 美 儀 訓 練 彩 妝 教 學 財 務 金 融 系 : 金 融 從 業 人 員 企 業 管 理 系 : 微 型 創 業 行 動 商 店 行 銷 與 流 通 管 理 系 : 行 銷 達 人 ; 行 銷 企 劃 能 力 之 門 市 營 運 人 員 應 用 外 語 系 : 培 養 第 一 線 外 語 工 作 人 員 ; 幼 兒 英 語 餐 飲 管 理 系 : 台 灣 地 方 小 吃 觀 光 與 休 閒 管 理 系 : 台 灣 本 土 觀 光 文 化 ; 休 閒 農 場 民 宿 房 仲 與 物 業 管 理 系 : 豪 宒 管 理 電 機 工 程 系 : 水 電 工 程 ; 整 合 機 電 控 制 及 實 用 綠 能 科 技 資 訊 工 程 系 : 手 機 APP; 智 慧 生 活 ; 智 慧 管 理 資 本 門 採 購 設 備 項 目 應 結 合 系 的 課 程 特 色 及 中 長 程 計 畫 黃 委 員 煌 哲 : 有 關 優 先 序 3- 小 籠 包 蒸 床 及 3-2 小 籠 包 蒸 具 項 目, 應 是 一 組 才 可 使 用, 建 議 編 列 為 為 一 個 項 目 節 餘 款 項 目,20 人 座 大 桌 組 及 2 人 座 大 桌 組, 單 價 差 距 很 小, 是 否 合 理, 建 議 修 改 徐 委 員 裕 峯 : 現 場 立 即 完 成 補 充 說 明 及 修 改 優 先 序 項 目 節 餘 款 項 目 之 資 料 呂 副 校 長 綺 修 : 請 問 各 位 委 員, 對 於 餐 飲 管 理 系 的 項 目 規 格 數 量, 金 額 用 途 說 明, 有 沒 有 意 見? 如 果 沒 意 見, 照 案 修 正 後 通 過 黃 委 員 煌 哲 : 有 關 觀 光 與 休 閒 事 業 管 理 系 優 先 序 項 目, 規 格 不 夠 詳 細, 建 議 補 充 說 明 柴 委 員 俊 薪 : 現 場 立 即 完 成 補 充 說 明 及 修 改 優 先 序 項 目 之 資 料 呂 副 校 長 綺 修 : 請 問 各 位 委 員, 對 於 觀 光 與 休 閒 事 業 管 理 系 的 項 目 規 格 數 量, 金 額 用 途 說 明, 有 沒 有 意 見? 如 果 沒 意 見, 照 案 修 正 後 通 過 黃 委 員 煌 哲 : 有 關 房 仲 與 物 業 管 理 系 優 先 序 項 目, 規 格 不 夠 詳 細, 建 議 補 充 說 明 郭 委 員 進 泰 : 現 場 立 即 完 成 補 充 說 明 及 修 改 優 先 序 項 目 之 資 料 呂 副 校 長 綺 修 : 請 問 各 位 委 員, 對 於 房 仲 與 物 業 管 理 系 的 項 目 規 格 數 量, 金 額 用 途 說 明, 有 沒 有 意 見? 如 果 沒 意 見, 照 案 修 正 後 通 過 莊 委 員 嘉 慶 : 有 關 傳 播 藝 術 系 優 先 序 72 8 項 目 及 節 餘 款 項 目, 請 不 要 寫 廠 牌, 規 格 不 夠 詳 細, 建 議 補 充 說 明 王 委 員 漢 銘 : 現 場 立 即 完 成 補 充 說 明 及 修 改 優 先 序 72 8 項 目 及 節 餘 款 項 目 之 資 料 呂 副 校 長 綺 修 : 請 問 各 位 委 員, 對 於 傳 播 藝 術 系 的 項 目 規 格 數 量, 金 額 用 途 說 明, 有 沒 有 意 見? 如 果 沒 意 見, 照 案 修 正 後 通 過 64

67 黃 委 員 煌 哲 : 有 關 企 業 管 理 系 優 先 序 項 目, 規 格 不 夠 詳 細, 建 議 補 充 說 明 林 委 員 啟 煌 : 現 場 立 即 完 成 補 充 說 明 及 修 改 優 先 序 項 目 之 資 料 呂 副 校 長 綺 修 : 請 問 各 位 委 員, 對 於 企 業 管 理 系 的 項 目 規 格 數 量, 金 額 用 途 說 明, 有 沒 有 意 見? 如 果 沒 意 見, 照 案 修 正 後 通 過 呂 副 校 長 綺 修 : 有 關 電 機 工 程 系 優 先 序 97 項 目 節 餘 款 項 目, 建 議 補 充 說 明 檢 定 標 準 的 資 料 及 設 備 放 置 地 點 林 委 員 國 榮 : 現 場 立 即 完 成 補 充 說 明 及 修 改 優 先 序 97 項 目 節 餘 款 項 目 之 資 料 呂 副 校 長 綺 修 : 請 問 各 位 委 員, 對 於 電 機 工 程 系 的 項 目 規 格 數 量, 金 額 用 途 說 明, 有 沒 有 意 見? 如 果 沒 意 見, 照 案 修 正 後 通 過 黃 委 員 煌 哲 : 有 關 商 品 設 計 系 優 先 序 項 目, 規 格 不 夠 詳 細, 建 議 補 充 說 明 莊 委 員 嘉 慶 : 現 場 立 即 完 成 補 充 說 明 及 修 改 優 先 序 項 目 之 資 料 呂 副 校 長 綺 修 : 請 問 各 位 委 員, 對 於 商 品 設 計 系 的 項 目 規 格 數 量, 金 額 用 途 說 明, 有 沒 有 意 見? 如 果 沒 意 見, 照 案 修 正 後 通 過 鄭 委 員 志 亮 : 有 關 多 媒 體 設 計 系 優 先 序 項 目, 修 改 數 量 及 項 目 名 稱, 與 傳 播 藝 術 系 設 備 資 源 共 享, 現 場 立 即 完 成 修 改 資 料 呂 副 校 長 綺 修 : 請 問 各 位 委 員, 對 於 多 媒 體 設 計 系 的 項 目 規 格 數 量, 金 額 用 途 說 明, 有 沒 有 意 見? 如 果 沒 意 見, 照 案 修 正 後 通 過 黃 委 員 煌 哲 : 有 關 財 務 金 融 系 優 先 序 項 目, 規 格 不 夠 詳 細 及 數 量 不 明 確, 建 議 補 充 說 明 李 委 員 參 福 : 現 場 立 即 完 成 補 充 說 明 及 修 改 優 先 序 項 目 之 資 料 呂 副 校 長 綺 修 : 請 問 各 位 委 員, 對 於 財 務 金 融 系 的 項 目 規 格 數 量, 金 額 用 途 說 明, 有 沒 有 意 見? 如 果 沒 意 見, 照 案 修 正 後 通 過 黃 委 員 煌 哲 : 有 關 行 銷 與 流 通 管 理 系 優 先 序 69 項 目 及 節 餘 款 項 目, 規 格 不 夠 詳 細 及 項 目 名 稱 不 明 確, 建 議 補 充 說 明 陳 委 員 益 昌 : 現 場 立 即 完 成 補 充 說 明 及 修 改 優 先 序 69 項 目 及 節 餘 款 項 目 之 資 料 呂 副 校 長 綺 修 : 請 問 各 位 委 員, 對 於 行 銷 與 流 通 管 理 系 的 項 目 規 格 數 量, 金 額 用 途 說 明, 有 沒 有 意 見? 如 果 沒 意 見, 照 案 修 正 後 通 過 黃 委 員 煌 哲 : 有 關 資 工 系 優 先 序 4 項 目, 規 格 不 夠 詳 細, 建 議 補 充 說 明 李 委 員 鴻 鵬 : 現 場 立 即 完 成 補 充 說 明 及 修 改 優 先 序 4 項 目 之 資 料 呂 副 校 長 綺 修 : 請 問 各 位 委 員, 對 於 資 工 系 的 項 目 規 格 數 量, 金 額 用 途 說 明, 有 沒 有 意 見? 如 果 沒 意 見, 照 案 修 正 後 通 過 黃 委 員 煌 哲 : 有 關 應 用 外 語 系 優 先 序 項 目 及 節 餘 款 項 目, 不 符 系 特 色 及 課 程, 建 議 修 改 補 充 說 明 唐 委 員 慧 容 : 現 場 立 即 完 成 補 充 說 明 及 修 改 優 先 序 項 目 及 節 餘 款 項 目 之 資 料 呂 副 校 長 綺 修 : 請 問 各 位 委 員, 對 於 應 用 外 語 系 的 項 目 規 格 數 量, 金 額 用 途 說 明, 有 沒 有 意 見? 如 果 沒 意 見, 照 案 修 正 後 通 過 呂 副 校 長 綺 修 : 請 問 各 位 委 員 還 有 沒 有 其 他 意 見? 如 果 沒 有 其 它 意 見, 宣 佈 散 會 決 議 : : 照 案 通 過 五 臨 時 動 議 : 無 六 散 會 : 下 午 6:30 65