目 次

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1 新竹市香山區大庄國民小學 104 學年度課程計畫 目 壹 學校課程發展與規劃... 2 一 學校課程計畫通過課程發展委員會審核之日期 ( 含會議記錄, 簽到單 )... 2 二 學校基本資料... 5 三 學校背景分析... 5 四 學校教育願景及課程目標 五 課程發展委員會 領域課程小組預定工作進度 六 學校社區資源特色調查與運用 七 重要教育工作納入課程規劃實施情形 八 校本課程架構 九 學習節數分配表 十 學生學習總節數暨非學習節數一覽表 十一 教科書選用或自編一覽表 十二 教學進度 十三 校本課程評鑑規劃 貳 學習領域課程計畫 ( 電子檔 ) 参 彈性學習節數課程計畫 ( 表 13) 肆 國際化課程計畫 116 附錄一 性別平等教育教案 126 附錄二 環境教育教案 167 次 1

2 壹 學校課程發展與規劃一 學校課程計畫通過課程發展委員會審核之日期 ( 含會議記錄, 簽到單 ) 2

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5 二 學校基本資料 學校類型仁類班級數普通班 29 班 資源班 3 班 幼稚園 2 班 校址新竹市香山區大庄路 48 號電話 傳真 網址 校長張惟亮 Smart9060@gmail.com 教務主任陳瑞騰 Madlux2005@yahoo.com.tw 教職員工數 5 80 人 班級數 普通班 29 班 資源班 3 班 幼稚園 2 班 學生數 784 三 學校背景分析 因素 學校規模 校史 氣氛文化 S ( 優勢 ) W ( 劣勢 ) O ( 轉機 ) T ( 危機 ) S( 行動策略 ) 1. 全校 31 班 ( 含幼稚園 2 班 )784 名學生 ( 含幼稚園 51 名 ), 屬中型規模學校 2. 有三班不分類資源班, 提供更多特教服務 1. 創校五十餘年, 歷史悠久, 創校的艱辛與榮耀為校友們津津樂道, 是校友情感維繫的重要力量 2. 創校以來培育了許許多多的傑出人才, 是社會國家重要的人力資源 3. 學校有良好的校譽 具優良傳統 1. 親師生互動好, 相處溫馨和諧 2. 行政敏於服務支援教學, 樂於付出 3. 教師富愛心熱情, 樂於 1. 因少子化現象, 學生數可能有逐年降低之趨勢 1. 早期之教職員工多半已離職, 連繫不易 2. 瞭解校務及可協助之教師趨少 3. 缺少健全的校友聯繫網路 1. 專業文化有持續深化之空間 2. 自主學習文化有持續增進之空間 1. 建立學校特色課程如 : 書香庒園閱讀活動 生命教育 生態教學與體育活動, 以及推展個體發展 生命教育與自然環境等本位課程, 讓社區家長認同與肯定, 以提高學生入學率 2. 加強行銷辦學績效及特色, 諸如辦理校慶運動會或園遊會 以及美展與音樂會 也辦理慶祝兒童節跳蚤市場 慶祝母親節之才藝表演等等, 讓家長看到老師的努力和學生的成長, 增進社區家長認同, 以提高學生入學率 1. 設置校友名人牆, 表揚傑出校友, 蘊育優質校風 2. 辦理校慶歡迎離職教職員工及校友回娘家活動, 以凝聚離職教職員工 校友向心力 3. 成立校友會, 喚起校友對學校的熱情與向心力 4. 彙整學校歷史文件與老照片, 並發行專刊贈送離職教職員工 校友, 成為共同美好記憶 5. 設置校史室, 保存學校歷史之傳承與榮耀 1. 持續營造人本溫馨和諧成長的優質校園文化 2. 辦理時間管理知能之進修活動, 讓教師有更多時間可以討論分享課程與教

6 行政人員 教師 默默耕耘 4. 學生能尊師重道 友愛同學, 樂於學習 5. 社區家長尊重 信任學校, 樂於參與校務 1. 校長領導, 關懷與績效並重 2. 行政團隊積極進取, 樂於提供資源, 盡力支援教學系統, 並與教師相處融洽 3. 行政團隊和諧, 易於溝通協調與分享, 能快速達成共識, 全心投入行政工作 4. 行政電腦化 5. 公文文書電子化 1. 教師有愛心 熱情及生命力, 又有團隊合作精神 2. 教師年輕有經驗, 積極努力, 專業發展意願高 3. 教師流動率低, 富專業知能與精神, 具有多方面才能, 能給予學生多方面之指導 4. 持續辦理補救教學, 每年表楊補救教學績優教師, 參與補救教學影片獲甲等 教案徵選獲佳作, 讓補救教學教學更扎實, 學生獲益更多 5. 本校參加有礙無礙比賽獲教學媒體組第三名, 對於特教生教學 服務不間斷 1. 行政助理人員少, 全校僅有幹事二人 2. 行政兼職業務多, 教學與行政業務較難兼顧 3. 行政業務日益繁多, 教師主動擔任行政工作之意願降低 1. 教師多處照顧長輩及教養子女階段, 同時感受到工作與家庭生活之壓力 2. 教師為配合各項教育宣導, 須身兼數職, 教學與行政業務工作負擔沈重 3. 教師對課程設計與教學創新之精進, 還有努力空間 4. 教師輔導專業知能, 還有努力空間 5. 教師善用資訊設 備之經驗, 還有努力空間 6. 較缺具有體育及資訊 自然專長之教師 7. 較缺男性教師 學, 逐步厚植更專業的文化 3. 從深耕閱讀教育開始, 逐步厚植學生更自主學習的文化 4. 善用榮譽制度等措施, 激勵學生勤奮向善向上發展 5. 持續鼓勵學生家長參與各項活動及事務, 進而吸引社區家長樂於參與校務 1. 爭取增加幹事編制 2. 利用各種機制 活動激勵鼓舞行政同仁之服務士氣 3. 整合工作及資源, 再簡化部分工作, 以減輕工作負擔 4. 運用學校網站相關功能, 建立知識分享平臺, 以累積 分享及創新組織智慧, 讓行政工作更有效能且貼心 5. 參訪行政標竿學校, 借助他校行動智慧, 成為行政人員專業發展之加速器 6. 爭取社會資源, 支援行政工作 1. 能暢通溝通管道, 傾聽教師之心聲, 營造學校成為良好之生活與教學環境, 爭取教師福利, 並儘量協助其解決所遭遇之困難, 以減輕來自各方面的壓力 2. 辦理教師餐敍 文康聯誼活動, 增進情誼並減輕壓力 3. 整合工作及資源, 以減輕教師壓力及工作負擔 4. 運用校網下載區, 建立知識分享平臺, 深化教師專業對話能力, 以累積分享及創新組織智慧, 讓教學與行政業務更有效能 5. 辦理學校本位之專業發展活動, 以精進教師課程設計與教學創新之能力, 能肯定欣賞教師的專業表現, 並給予展現的舞台 6. 辦理輔導知能以及特教知能研習, 讓教師更能有效且貼心的協助學生 7. 鼓勵教師參與創造力教育計畫及創新教案暨優良教 6

7 學生 課程教學 1. 學生本質善良純樸可 1. 少部份學生之生愛, 可塑性高 活習慣 行為 2. 學生活力充沛, 體能學習態度等, 須佳 教師更有耐心指導 2. 單親 隔代教養 外籍配偶 經濟弱勢家庭等增加, 部份學生須教師更有耐心教導 3. 部份家長重視智育發展, 可能忽略其他學習成就 1. 推展個體發展 生命教 1. 課程與教學評鑑育與自然環境等本位機制, 有待落實 課程, 以及書香庒園閱讀活動 生命教育 生態教學與體育活動等特色課程, 有初步的成果 學 多元評量競賽, 讓教師成為創意教師, 啟發學生成為創意學子 8. 鼓勵教師發展行動研究, 參與讀書會及教師專業發展評鑑活動, 穏健的朝專業發展旅程邁進 9. 辦理善用資訊設備之教師研習活動, 讓教師有能力樂於使用 10. 遴聘新進教師, 能考量專長與性別 1. 打造學校成為快樂的學園, 以充實的人文與科技學習內涵, 培育學生未來的新能力 2. 辦理多元體育活動, 蘊育優質之運動風氣, 學生更加鍛鍊強健體魄並培養運動精神 3. 開闢學生發表舞臺, 創造學習成功的機會, 以建立學生的自信心並激勵其能自勵學習 4. 引進校外資源, 充實學習內涵, 並鼓勵學生多參加校外各項學習活動, 以增加文化刺激, 並培養學生自勵學習能力 5. 加強生活教育 品德教育與生活輔導等, 培養學生良好的生活習慣 6. 規畫三級輔導制度, 辦理個案輔導 小團體輔導等活動, 協助學生快樂學習 健康成長 7. 辦理補救教學, 每年依教育部計畫期程辦理各期補救教學, 提昇弱勢學生學習能力 8. 推展多元活潑教學, 提供多元學習之社團, 讓學生能適性發展 9. 善用各種方式向家長宣導教育理念與作法, 讓家長能重視學生應朝向德智體群美均衡之發展 1. 持續深耕書香庒園閱讀活動 生命教育 生態教學與體育活動, 以及推展個體發展 生命教育與自然環境等本位課程, 讓課程與教學更精緻豐富, 培育更優質的學生 2. 落實學校課程計畫, 培養 7

8 建築 設施 1. 老舊之忠孝樓已改建完成, 有利於師生學習, 亦有利於校舍整體規畫利用 2. 體育館多元使用 3. 專科教室充足 1. 班班有圖書櫃 置物櫃 學習角 電腦資訊設備 2. 教材 教具充實 3. 班班有電腦 單槍 無線網點等 4. 生態教育園面積達 1893 平方公尺, 種植臺灣原生種花草樹木, 種類繁多 5. 校園綠化美化環境逐年充實中 1. 部分校舍老舊 2. 部分校舍新舊垂直銜接, 無法擴建 3. 籃球場下雨過後場地積水且易滑倒 4. 位於升旗台前跑道下雨過後積水且因地勢低窪不易洩水, 導致雨過天晴仍影響上課 1. 圖書室藏書部分已老舊, 應逐年持續購置新書 ; 圖書室閱讀環境, 有改善之空間 2. 校園電腦資訊設備部分已老舊, 應逐年汰換 3. 教室空間少, 教具管理不便 4. 尚未設立教師研究教室 學生帶著走的能力, 也從實踐反省中, 厚植教師專業知能 3. 辦理精進教師教學能力之專業發展活動, 從有效教學中建立教師教學自信 4. 鼓勵教師主動參與課程與教學評鑑, 能持續改善課程與教學品質 1. 新校舍完成後, 重新整體規畫校舍利用 ; 並爭取上級經費補助, 充實軟硬體設備, 發揮最大的教育功能, 是昇教學品質 2. 爭取上級政府補助維護修繕費, 或請家長會及社區機構提供人力物力財力協助維護修繕 3. 目前進行和平樓 C 棟 6 間教室改建, 預定 103 年 10 月完工, 年底驗收使用, 對於低年級有更多調整位置, 學校整體視野 透視性更完美 4. 籃球場場地積水後亦使人滑倒, 已完成發包, 預定暑假動工, 未來球場將煥然一新且安全無虞 5. 跑道積水問題無法改善, 校長已經向市長申請經費同意維修, 俟經費審核通過, 完成發包及工程驗收, 未來跑道將可安全運用, 課程亦可順利進行 1. 爭取上級政府經費補助或社會資源, 逐年購置新書 電腦資訊設備, 並改善圖書室閱讀環境 2. 爭取上級政府補助經費購買平板電腦 增設無線網點等, 運用行動學習方式, 改變教室的定義 教學型態方式, 讓教學更有效能 3. 俟六間教室校舍完成後, 將存放在教室裡的部分教具集中保管, 以利教學流通 4. 依據課程與教學需要, 逐步豐富教材園, 將本校花草樹木建置於網站, 以利老師教學 家長瀏覽, 並逐年種植大樹 灌木及四季花草, 讓校園更綠化美化, 也營造豐富的本土多 8

9 政策 社區 1. 新的教育政策如 : 教育部精緻國民教育發展方案 友善校園 提昇國語文能力 推動多元文化教育活動等, 帶來學校發展新契機 2. 為因應世界環境變化, 政府推動節能減碳計畫 1. 社區熱心參與校務, 配合度高 2. 民意代表為學校爭取經費, 協助學校推展校務 3. 社區資源能增加課程與教學之豐富性 1. 教師與家長對部分新的教育政策之理念作法, 有待深入暸解 2. 有民意認為十年教改是失敗的, 未來教育部應先重點加強推動品德教育 1. 社區文化刺激較少, 易拉大城鄉差距 2. 社區較缺乏圖書舘等社教藝文機構 樣性校園生態環境, 也成為友善的鳥類 蝴蝶等生態棲息地 5. 鼓勵教師多善用生態園, 進行環境生態教學活動 6. 辦理設施善用說明研習, 以充分發揮各項設施之教育功能 7. 增設教師研究教室, 方便教師進行教學準備與研究 1. 透過班親會 新生家長說明會 家長會 教學成果發表會等, 向教育合夥人宣導新的教育政策, 以凝聚共識, 能有效推動新政策, 提昇教育品質 2. 進行以學校為本位之專業發展活動, 精進教師專業精神與能力, 以有效推動新政策, 提昇教育品質 3. 持續深耕 書香庒園閱讀 活動, 提昇學生國語文能力 4. 持續深耕自然環境教育 海洋教育 生態教學與生命教育, 讓親師生共為地球環境的改善而努力 5. 加強品德教育, 培養學生成為更有教養的人, 成為未來優質公民 1. 辦理增進社區與學校交流之活動, 促進彼此情感交流與互助 2. 協助社區辦理各項活動, 以增進文化刺激, 逐年降低城鄉差距之影響 3. 協助社區進行文化資產保存, 讓社區永續發展, 並以此之成果協助學校課程與教學之發展與精進 4. 開放校園如 : 圖書室 運動場所等, 讓社區能充分利用學校資源 5. 宣導校務發展理念及作法, 並廣徵社區意見, 適時融入於校務之中 6. 與鄰校發展策略聯盟, 共同爭取社會資源, 協助學校發展 7. 加強行銷辦學績效及特色, 讓社區樂於協助學校發展 9

10 家長 地理環境 1. 家長非常關心子女教育, 對孩子有高期望 2. 家長中不乏各行各業之優秀人才 3. 熱心家長日增 4. 家長會與義工組織健全, 熱心參與校務 5. 家長尊敬老師, 尊重教師專業自主權 並能儘量配合學校行政措施 6. 本校成立向日葵志工團, 不但長期為低年級說故事 進行低年級補救教學 協助學校各項教學及事務, 他們的義行可風 1. 鄰近交通要道, 商店林立, 學區趨向繁榮 2. 新建樓房增加, 帶動了地方進步, 學生數增加 3. 臨近香山運動場 明烈宮 香山天后宮 香山火車站 香山牧場 海山漁港 香山畜產試驗所 香山保 1. 少部分家長較缺乏親子與親職教育指導能力 2. 單親家庭 隔代教養家庭 外籍配偶家庭 經濟弱勢家庭等, 逐年增加 3. 部分家長忙於生計, 較無法關注子女的教育, 親師溝通也 較不容易 4. 部分家長較少參與學校活動 1. 學校靠近縱貫公路, 學生上下學正逢交通尖峰時間, 更須重視交通安全 尤其新建案持續推出, 人口移入, 商家林立, 下雨天上下學人車爭道更明顯顯 1. 爭取上級政府經費補助或社區資源, 辦理親子與親職教育, 讓家長更有能力指導孩子 2. 辦理假日親子共讀活動, 養成良好的閱讀習慣並增進親子關係 3. 爭取上級政府經費補助或社區資源, 辦理弱勢學生之補救教學活動, 讓學生獲得更滿意之學習, 也減輕家長負擔 4. 持續深耕友善校園計畫, 給予弱勢家庭之學生更多的關懷與協助 5. 強化班親會之運作, 暢通親師溝通管道, 鼓勵家長多多參與學校活動 6. 善用正式與非正式會面及 各項會議等方式, 除向家長報告學校辦學理念作法及學生學習成果外, 並廣納家長意見融入學校課程與教學或各項教育措施中 7. 持續善用家長會與義工組織, 能熱心參與校務發展 8. 珍惜與善用家長資源, 讓家長能熱心參與校務發展 9. 持續鼓勵學生家長參與志工服務, 如交通導護 晨間說故事 協助學校校務等等, 並於推薦市府表揚 校慶等公開場合表揚, 進而吸引社區家長樂於參與校務 1. 加強交通安全教育, 善用替代役男 志工協助指揮, 並改善上下學交通安全環境, 讓交通安全更有保障, 維護親師生人身安全 2. 加強行銷辦學績效及特色, 增進社區家長認同, 以提高學生入學率 3. 利用香山運動場 明烈宮 香山天后宮 香山火車站 香山牧場 海山漁港 香山畜產試驗所及香山保育溼地等豐富之教學資源, 充實鄉土教育及環境教育之內涵, 編寫補充教學教材 4. 規畫與中華大學 玄奘大 10

11 育溼地等, 課程與教學資源豐富 4. 學區內有中華大學 玄奘大學 元培科技大學 及香山完全中學, 可攜手合作, 引進更多資源 學 元培科技大學及香山完全中學之策略聯盟, 能更有效的共享教育資源 四 學校教育願景及課程目標 大庄國小願景圖像 ( 一 ) 學生圖像 : 健康 : 活潑快樂 強健體魄學習 : 主動求知 有效學習感恩 : 人文關懷 惜福感恩 ( 二 ) 教師圖像 : 活力 : 充滿活力 同理包容專業 : 專家專業 精進教學創新 : 創意創新 樂觀進取 ( 三 ) 團隊圖像 : 熱誠 : 展現熱誠 發揮效率服務 : 積極服務 追求卓越合作 : 相互合作 資源共享 ( 四 ) 家長圖像 : 熱心 : 熱心參與 喜悅互助關心 : 和善關心 圓融實踐信任 : 支持信任 共創榮景 ( 五 ) 環境圖像 : 永續 : 隨手環保 地球永續溫馨 : 人人和諧 溫馨校園安全 : 安全生活 大愛環境 課程目標 : ( 一 ) 培育 主動求知 惜福感恩 的快樂學童 ( 二 ) 具備 精進教學 創意創新 的專業教師 ( 三 ) 發揮 追求卓越 相互合作 的熱誠團隊 ( 四 ) 倡導 喜悅互助 支持信任 的關懷家長 ( 五 ) 建構 溫馨校園 地球永續 的優質環境 學校發展方向與展望 --- 打造快樂的學園, 處處充滿驚喜與歡笑 ( 一 ) 強化學生輔導新體制 : 從教學歷程輔導化 進行有效教學 辨識學生問題行為 做好班級經營 認輔特殊學生 運用網絡資源等有效的多元途徑協助學生 關愛學生, 營造無障礙的學習環境, 讓教師的大愛得到充分的闡揚, 實現公平正義 1. 規劃三級輔導制度 : 有效運用校內外人力, 協助學生快樂學習 健康成長 2. 輔助弱勢學生學習 : 申辦攜手計畫 課後扶助教學課業輔導計畫, 幫助弱勢學 11 大庄國小願景圖像

12 生找回學習自信 3. 落實特殊教育 : 給予積極性的差別待遇, 開展特殊教育學生身心潛能, 並培養其獨立自主的人生觀 4. 增進社區家長協助力量 : 培訓愛心媽媽與規劃社區家長成長團體之學習, 能有更大的能力協助學生成長 ( 二 ) 營造友善校園 : 1. 實施正向管教, 推動零體罰的校園運動 2. 落實春暉專案, 加強防制毒品及藥物濫用教育 ( 三 ) 充實的人文與科技學習內涵, 讓學生具備人文心 科技腦及人間情 : 1. 生命教育與生涯發展教育 : 培養認識生命 尊重生命 珍惜生命與展現生機 ; 認識各行各業, 並增進生涯發展的基本能力 2. 品德教育 : 與閱讀教育結合, 表揚善行, 樹立楷模, 進行體驗教學與生活實踐, 內化道德價值, 落實品德教育於日常生活中 3. 公民教育 : 重視民主 人權 公平正義等全球性人類共同價值的培育 4. 人權法治教育 : 培養尊重人權的行為及參與實踐人權的行動力, 並養成遵守校規與法令規範的行為 5. 性別平等教育 : 瞭解性別角色發展的多樣性與差異性, 建立性別間和諧尊重 平等的互動模式 6. 生活教育 : 重安全 有禮貌 守秩序 愛整潔 誠實心 負責任 7. 服務學習 : 成立各種服務組織, 培養服務情操與能力 8. 閱讀教育 : 提昇教師指導閱讀策略與技巧, 在課程中強化聽 說 讀 寫等能力, 並培養良好的閱讀習慣與態度 9. 圖書館利用教育 : 培養閱讀習慣, 發展思考性閱讀, 養成自主學習能力, 奠定終身學習的基本能力 10. 英語教育 : 增進國際觀, 多元文化觀, 培養與世界接軌的能力 11. 鄉土教育 ( 多元化語言教育 ): 培養愛家 愛鄉情操及多元文化觀 12. 環境教育 : 統整環境 生態及美感等進行環境教育, 能尊重珍惜熱愛大自然, 從日常生活中落實環境教育 13. 資訊教育 : 培養利用資訊解決問題 創造知識的能力 14. 科學教育 : 增進科學知能與行為, 培養科學素養 15. 藝術教育 : 推動 一人一樂器 一校一藝團, 來提昇藝術人文素養及落實自主學習 16. 健康體育及休閒活動 : 至少學得一種運動技能, 重視學生體適能活動, 鍛鍊強健體魄, 培養學生休閒興趣, 調劑生活 17. 安全教育 : 培養辨識並避免危險情境, 進而選擇安全的行為, 追求人安 事安 物安 地安 時安與心安的境界 18. 社團活動 : 增進人際互動 適性發展 增進學習成功機會並建立自信 19. 發展多元適性 富創意的活動課程 : 結合社會資源, 提供多元學習課程, 讓每位學生找到屬於自己的舞台 ( 四 ) 落實九年一貫課程, 培養學生帶的走的能力 : 1. 從瞭解課程計劃執行進度和問題開始, 在執行的過程中隨時修正調整 檢視學校願景是否融入課程? 六大議題如何教學? 能力指標是否與課程目標相符應? 協同教學是否需修正? 課程銜接如何強化? 優良課程如何延續? 以共同建構朝山的課程發展模式 2. 加強學校本位課程評鑑 : 九年一貫課程實施至今, 不論在課程計劃 主題統整 12

13 教學 評量機制等, 皆有待檢討與改善 因此, 如何讓課程評鑑在課程發展過程中自然運作, 是特別需要努力的議題 ( 五 ) 培育學生未來的新能力 1. 與人相處, 團隊合作的能力 2. 接受多元意見的能力 3. 具有環境關懷的能力 4. 開展國際化 世界觀的能力 5. 學會學習的能力 6. 培養多元智能大師 Howard Gardner 所提倡未來決勝負的五種關鍵心智 : 修練心智 統合心智 創造心智 尊重心智與倫理心智 五 課程發展委員會 領域課程小組預定工作進度 組織 日期 研討主題 內容說明 教科書遴選委員會 確定各學年各領域教科書版本 課程發展委員會 學年第一學期課程計畫審查 課程發展委員會 教育處課程計畫審查意見檢討 領域課程小組會議 配合輔導團各領域行事曆安排人員參加研習 領域課程小組會議 領域縱向聯繫教學分享 課發會 學年第一學期校本課程評鑑暨期末教學分享 自然人文社群 9 月 廟宇踏查 教學媒材研發 自然人文社群 10 月 17 公里踏查 教學媒材研發 自然人文社群 11 月主題經驗分享社群年度運作分享 討論 建議同儕省思對話 英語教學精進社群 9 月 英語繪本教學活動分享 主題討論分享 英語教學精進社群 10 月英語 RT 教學活動分享主題討論分享 英語教學精進社群 11 月英語國際化課程結合學生學習經驗 主題討論分享 英語教學精進社群 的實際操作分享 12 月英語節慶教 主題討論分享 學分享 體驗教育樂活社群 9/9 如何設計戶外活動 討論與實做 體驗教育樂活社群 9/30 多階段課程的設計和安排 討論與實做 體驗教育樂活社群 10/14 體驗教育的簡單與困難 討論與實做 體驗教育樂活社群 11/11 課程分享與討論 分享 學年會議 每月一次學年活動討論 學年活動討論 班級經營分享 班級經營分享 學校交辦事項 學校交辦事項 六 學校社區資源特色調查與運用 資源類別 資源項目 適用年級 適用領域或課程主題 人力 校園場地佈置 一年級 新生迎新活動 向日葵志工體育館佈置 一年級 ㄅㄆㄇ闖關 13

14 場地佈置 人力協助 二年級 視障體驗 人力 故事媽媽 一 二年級閱讀 人力沙連敦 戶外探索學習 三 ~ 六年級探索教育課程 人力 場地協助 講師邀約 三年級 彈性課程 - 生命鬥士面對面 人力 場地佈置 一 ~ 六年級彈性課程 - 音樂會 朝山分隊消防人員 場地佈置及活動進行 四年級 消防護照 七 重要教育工作納入課程規劃實施情形 104 學年度重要教育工作 納入課程規劃實施情形 ( 請視實際情形自行增列, 內容須與各年級彈性學 習節數或領域課程計畫相符 ) 備 註 學期 年級 彈性學習節數或 領域別 週次 環境教育上 1 彈性 每學年至少 4 小時 上 1 生活課程 6-8 ( 上學期實施 ) 上 1 國語文領域 7 上 上 1 1 閩南語領域 綜合領域 性別平等教育 上 1 彈性課程 每學期至少 4 小時含家庭防治教育 性侵害防治課程 ( 以下同 ), 教案請見附錄一 家庭教育課程上 1 國語文領域 每學年至少 4 小時 健康與體育領域 ( 下學期實施 ) 媒體素養教育上 1 國語文領域 10 人權教育上 1 國語文領域 健康促進計畫上 1 健康與體育領域 9-12 至少 2 議題 環境教育上 2 彈性 每學年至少 4 小時 上 2 健康與體育領域 8 ( 上學期實施 ) 上 2 生活領域

15 上 上 2 2 國語文領域 1-2 綜合領域 4-7 上 2 閩南語領域 1-7 上 2 數學領域 1-21 性別平等教育 上 2 彈性課程 每學期至少 4 小時 上 2 綜合領域 家庭教育課程 上 2 生活領域 每學年至少 4 小時 健康與體育領域 9-10 ( 下學期實施 ) 媒體素養教育 上 2 國語文領域 人權教育 上 2 生活領域 健康促進計畫 上 2 健康與體育領域 至少 2 議題 環境教育 上 3 彈性 每學年至少 4 小時 上 3 自然領域 1-5 ( 上學期實施 ) 上 3 社會領域 上 3 國語文領域 7 健康與體育領域 3 上 3 藝術與人文領域 1-20 上 3 客家語領域 性別平等教育 上 3 彈性 每學期至少 4 小時 上 3 綜合領域 1-4 家庭教育課程 上 3 自然領域 每學年至少 4 小時 上 3 社會領域 1-7 ( 下學期實施 ) 媒體素養教育上 3 社會領域 8-10 人權教育上 3 國語文領域 8 健康促進計畫上 3 綜合領域 5-8 至少 2 議題 15

16 品德教育上 3 彈性 20 環境教育上 4 彈性學習 每學年至少 4 小時 上 4 國語領域 1-4 ( 上學期實施 ) 性別平等教育上 4 彈性學習 每學期至少 4 小時 媒體素養教育 上 4 綜合活動領域 5-7 人權教育 上 4 藝術與人文領域 健康促進計畫 上 4 健康與體育領域 4-5 至少 2 議題 品德教育 上 4 彈性 11 環境教育 上 5 彈性 每學年至少 4 小時 上 5 自然領域 1-16 ( 上學期實施 ) 上 5 社會領域 1-4 上 5 國語文領域 8 上 5 藝術與人文領域 5-6 上 5 閩南語領域 8-14 性別平等教育上 5 彈性 每學期至少 4 小時 上 5 健康與體育領域 5-7 家庭教育課程上 5 健康與體育領域 3-4 每學年至少 4 小時 媒體素養教育上 5 社會領域 9-19 人權教育上 5 綜合領域 ( 下學期實施 ) 健康促進計畫 上 5 健康與體育領域 5-6 至少 2 議題 上 6 環境教育 彈性 每學年至少 4 小時 上 6 社會領域 2-4 ( 上學期實施 ) 上 6 自然領域 10-15

17 性別平等教育家庭教育課程媒體素養教育人權教育健康促進計畫 上 6 上 6 上 6 上 6 上 6 上 6 上 6 上 6 上 6 上 6 上 6 綜合領域 2-7 國語文領域 1-2 健康與體育領域 1-2 藝術與人文領域 6-9 彈性 每學期至少 4 小時 健康與體育領域 7 綜合領域 健康與體育領域 9 20 每學年至少 4 小時 ( 下學期實施 ) 自然領域 1-5 社會領域 健康與體育領域 7 至少 2 議題 17

18 八 校本課程架構 課程主題自然關懷 -- 庄園植物步道核心概念認識庄園植物, 進而愛護校園環境, 愛護地球 實施時間週三上午彈性時間 實施年級 一 二 三 年級主題課程能力指標(單元活動名稱) 1-1- 健 : 能於參觀庄園植物時, 感到身體校園巡禮的舒暢 1-2- 健 : 能瞭解植物對眼睛的益處 ( 當我們同在一起 ) 3 節 1-3- 學 : 能運用感官認識庄園植物 ( 認識師長 ) 3 節 1-4- 學 : 能說出不同植物樹幹的特徵 ( 認識我們的校園 ) 2 節 1-5- 感 : 能體會植物生長的價值 1-6- 感 : 能愛惜花木 2-1- 健 : 能多看遠方綠色植物, 保護眼植物寶貝睛 2-2- 健 : 能愛惜植物步道, 做好綠化 ( 拜訪校園植物 ) 4 節 2-3- 學 : 能認識不同種類的植物 ( 閱讀 花婆婆 ) 3 節 2-4- 學 : 能和植物做好實際的接觸 ( 米食 DIY) 2 節 2-5- 感 : 瞭解 前人種樹 後人乘涼 意義, 並心懷感恩 惜福 ( 認識稻米 ) 2 節 2-6- 感 : 愛護環境, 養成清潔環境的習 ( 植物與水 ) 2 節慣 ( 認識種子 ) 2 節 3-1- 健 : 能運用五官觀察 探究庄園環認識植物境 3-2- 健 : 能主動關心環境, 以維護 促進 ( 我愛校園 ) 4 節人類的健康 ( 植物的身體 ) 2 節 3-3- 學 : 能瞭解植物構造和成長變化 ( 走訪庄園植物步 3 節 3-4- 學 : 能以畫圖和寫作方式, 表達對道 ) 動 植物 生態的情感 3-5- 感 : 能經由瞭解而喜愛庄園植物及關 ( 小小觀察家 ) 4 節心環境, 不隨意傷害生物 破壞 ( 上台報報 ) 環境 2 節 3-6- 感 : 具有好奇心, 思考存在環境中萬物的意義與價值 節數 四 4-1- 健 : 能積極維護庄園植物健康生長 珍愛地球 4-2- 健 : 能努力預防庄園植物的病蟲害 4-3- 學 : 認識水生植物的特性 ( 自然的畫作 ) 4-4- 學 : 認識庄園水生植物的特性 ( 自然的對話 ) 4-5- 感 : 能體會生態平衡的重要性 ( 內心的鼓動 ) 4-6- 感 : 感謝庄園植物提供淨化環境的功能 ( 大自然愛的禮物 ) 2 節 3 節 2 節 2 節 18

19 五 六 5-1- 健 : 能瞭解植物對身體得助益 綠意盎然的大地 5-2- 健 : 能具有評估危險環境的能力 5-3- 學 : 能培養欣賞植物特色的興趣 ( 和大自然做朋友 ) 2 節 5-4- 學 : 能具有參與調查周遭環境問題的 ( 珍愛自然 ) 能力 ( 植物 X 檔案 ) 5-5- 感 : 能主動親近並關懷庄園植物 2 節 2 節 5-6- 感 : 能瞭解永續經營的重要 ( 問題追追追 ) 2 節 6-1- 健 : 能多親近大自然, 陶冶性情 綠色樂章 6-2- 健 : 能在校園做望遠凝視, 觀察遠方 植物 ( 認識簡報 ) 2 節 6-3- 學 : 能瞭解庄園植物特性並加以介 ( 製作 庄園導覽 4 節 紹 PPT ) 6-4- 學 : 能以穩健台風介紹, 並表達得 ( 小小導覽員 ) 體 3 節 6-5- 感 : 能培養愛鄉 愛校 愛地球的情 ( 校園巡禮關鍵時 3 節懷 刻 ) 6-6- 感 : 瞭解綠色植物對大自然的影響 19

20 新竹市香山區大庄國民小學 104 學年度第一學期一年級主題統整教學計畫課程主題 : 校園巡禮實施時間 : 一零四學年度上學期 ( 一年級 ) 課程設計者 : 簡淑玲 黃秀珍 吳淑惠 鄭婈鈺 課程架構圖 1 能簡單介紹自己 2 透過活動認識班級小朋友 3 分組遊戲 1 以禮貌的態度與師長講話 2 認識任課老師 3 能認識為我們服務的師長 4 填寫學習單 當我們同在一起 認識師長 校園巡禮 認識我們的校園 1 認識各處室 2 了解學校設備及使用規則 3 了解學校遊樂設施及使用規則 20

21 教學計劃 活動名稱 活動一 : 當我們同在一起 (3 節 ) 主題課程能力指標與相關議題 環境教育 性別平等教育 生涯發展教育 學習目標 1 能簡單介紹自己 2 透過活動認識班級小朋友 3 分組遊戲 4 回饋與分享 配合各領域教材 * 生活領域 ( 康軒版 ) 第一單元 開學了 * 健康與體育領域 ( 南一版 ) 第一單元 我上一年級了 * 國語領域 ( 翰林版 ) 第一單元 上學去 * 綜合領域 ( 南一版 ) 第一單元 上學去 * 客家語領域 ( 翰林版 ) 第一單元 讀書 活動二 : 認識師長 (3 節 ) 環境教育 性別平等教育 以禮貌的態度與師長講話 2 能認識為我們服務的師長 3 回饋與分享 * 綜合領域 ( 南一版 ) 第三單元 禮貌寶寶 活動三 : 認識我們的校園 (2 節 ) 1-1- 健 : 能於參觀庄園植物時, 感到身體的舒暢 1-3- 學 : 能運用感官認識庄園植物 1-6- 感 : 能愛惜花木 人權教育 性別平等教育 家政教育 認識各處室 2 了解學校設備及使用規則 3 了解學校遊樂設施及使用規則 4 填寫學習單 * 生活領域 ( 康軒版 ) 第二單元 校園大發現 * 健康與體育領域 ( 南一版 ) 第二單元 歡喜上學去 21

22 新竹市香山區大庄國民小學 104 學年度第一學期二年級主題統整教學計畫 課程主題 : 植物寶貝實施時間 :104 學年度上學期 ( 二年級 ) 課程設計者 : 林美珍 江翠霞 林柔嫻 吳芳智 彭慧敏課程架構圖 1 認識校園植物分佈 2 認識校園有毒植物 3 學習對待植物適當的態度 4 畫出最愛的校園寶貝並製作海報 5 閱讀花婆婆繪本 6 習寫花婆婆學習單 5 習寫花婆婆學習單 校園安全 綜合 植物寶貝 生活 語文 奇妙的水 米食大探索 奇妙的大自然 1, 能認識不同植物需要不同的水量 1 能認識稻米成長過程 2 能感恩農夫辛勞 3 米食點心 DIY. 1 樹林裡的祕密 2 種子找新家 22

23 教學計劃 活動名稱 活動一拜訪校園植物 (4 節 ) 活動二閱讀 花婆婆 繪本 (3 節 ) 活動三米食 DIY (2 節 ) 活動四認識稻米的成長唐詩憫農詩教學 (2 節 ) 課程主題能力指標 2-1- 健 : 能多看遠方綠色植物, 保護眼睛 2-4- 學 : 能和植物做好實際的接觸 2-2- 健 : 能愛惜植物步道, 做好綠化 2-6- 感 : 愛護環境, 養成清潔環境的習慣 2-3- 學 : 能認識不同種類的植物 學習目標 1 能仔細觀察校園植物 2 能畫出自己最愛的校園植物 3 認識有毒植物 4 能和他人共做校園植物分布圖 1 能仔細閱讀 花婆婆 2 能回答老師的提問 3 能習寫學習單 1 能認識米食加工品 2 能聽從指令完成米食加工 2-5- 感 : 瞭解 前人種樹 後人乘涼 意義, 1 能說出稻子的成長過程並心懷感恩 惜福 2 能說出白米的加工過程 3 能體會農夫的辛勞 4 能表逹感恩惜福的感受 配合各領域教材 國語 ( 康軒 ) 六 我們的花生田綜合 ( 南一 ) 校園安全 國語 ( 康軒 ) 六 我們的花生田綜合 ( 南一 ) 我的環保行動 國語 ( 康軒 ) 六 我們的花生田生活 ( 康軒 ) 米食大探索 國語 ( 康軒 ) 六 我們的花生田生活 ( 康軒 ) 米食大探索 2-3- 學 : 能認識不同種活動五類的植物 1. 能認識植物生長需要水植物與水 (2 節 ) 分 生活 ( 康軒 ) 奇妙 1. 認識各種植 2. 能認識不同的植物對水的水物對水的需量的需求不同 求 活動六認識種子 ; 種子拼圖 (2 節 ) 2-4- 學 : 能和植物做好實際的接觸 1 能認識多樣化的種子 2 能認識植物利用種子繁衍下一代 3 能運用不同形色的種子完成種子拼圖 國語 ( 康軒 ) 六 我們的花生田綜合 ( 南一 ) 我的環保行動 23

24 新竹市香山區大庄國民小學 104 學年度第一學期三年級主題統整教學計畫課程主題 : 認識植物 實施時間 : 一百零四學年度上學期 ( 三年級 ) 課程設計者 : 鄭仁芝 曾玉亭 黃美雲 課程架構圖 1. 藉由身體感官接觸自然環境中的植物和景觀, 啟發 欣賞自然之美, 並能以述說的方式表達對植物和景觀的感受 2. 能針對一種校園植物的進行深入的觀察與記錄, 激發學生對校園植物的關懷與重視, 進而培養對校園環境的情感 我愛校園 語文 藝術與人文 認識植物 自然與生活科技 小小觀察家 小小觀察家 1. 發現植物可以拿來做有趣的遊戲或物品 2. 學習尊重生命 愛護周遭環境的情操 3. 欣賞並分辨自然物 人造物的特質與藝術品之美 4. 蒐集掉落枯葉, 運用自然素材貼畫 拼畫製作一幅美麗的作品 1. 能將植物的身體構造分類 2. 能進行校園植物的觀察 3. 透過完成葉片拼圖遊戲, 察覺葉子可藉由葉形 葉緣和葉脈等外形特徵來辨認 4. 透過觀察能了解植物的根 莖 葉 花 果實和種子的構造和特徵 5. 能認識植物的日常用途 24

25 教學計劃 活動名稱課程主題能力指標學習目標配合各領域教材 活動一我愛校園 (4 節 ) 活動二植物的身體 (2 節 ) 3-1- 健 : 能運用五官觀察 探究庄園環境 3-2- 健 : 能主動關心環境, 以維護 促進人類的健康 3-4- 學 : 能以畫圖和寫作方式, 表達對動 植物 生態的情感 3-5- 感 : 能經由瞭解而喜愛庄園植物及關心環境, 不隨意傷害生物 破壞環境 3-3- 學 : 能瞭解植物構造和成長變化 1. 能經由瞭解而喜愛庄園植物及關心環境, 不隨意傷害生物 破壞環境 2. 能以寫作方式, 表達對動 植物 生態的情感 能將植物的身體依其根 莖 葉 花 果實 種子的構造分類 國語 ( 翰林 ) 第三單元走進大自然作文 : 校園一角 自然 ( 翰林 ) 三上第一單元植物的身體 活動三走訪庄園植物步道 (3 節 ) 3-1- 健 : 能運用五官觀察 探究庄園環境 3-4- 學 : 能以畫圖和寫作方式, 表達對動 植物 生態的情感 1. 能進行校園植物的觀察 2. 能針對一種校園植物的進行深入的觀察與記錄, 自然 ( 翰林 ) 三上第一單元植物的身體 活動四小小觀察家 (4 節 ) 3-4- 學 : 能以畫圖和寫作方式, 表達對動 植物 生態的情感 1. 選擇自己最感興趣的植物進行觀察, 將資料紀錄於學習單上 2. 展現藝文課拼畫 貼畫的作品 自然 ( 翰林 ) 三上第一單元植物的身體藝文 ( 南一 ) 三上第六單元大自然的樂音 活動五上台報報 ( 2 節 ) 3-4- 學 : 能以畫圖和寫作方式, 表達對動 植物 生態的情感 3-5- 感 : 能經由瞭解而喜愛庄園植物及關心環境, 不隨意傷害生物 破壞環境 能根據觀察與記錄, 做詳細的報告和同學 老師分享 國語 ( 翰林 ) 三上第三 單元走進大自然自然 ( 翰林 ) 三上第一單元植物的身體藝文 ( 南一 ) 三上第六單元大自然的樂音 25

26 新竹市香山區大庄國民小學 104 學年度第一學期四年級主題統整教學計畫 課程主題 : 珍愛地球實施時間 : 一百零四學年度上學期 ( 四年級 ) 課程設計者 : 四年級學群課程架構圖 1 透過實物欣賞, 用心感受大自然的聲音與色彩 2 利用畫筆表現校園中的景物, 並思考光和色可能的方式與問題, 進而創作校園樹的畫作 1. 透過實物觀察, 了解水生植物的特性 2. 經由觀察與討論, 了解水生植物的生活環境 自然的畫作 自然的對話 珍愛地球 內心的鼓動 - 有機農耕體驗有機農耕體驗 大自然愛的禮物 1 能透過有機農耕體驗活動後, 能對我們所生活的 土地, 更盡一份心力, 進而養成愛護周遭環境的行為 2. 能親自種植蔬菜和了解種菜的方法與技巧並做蔬菜成長記錄 1 培養關心環境 珍愛大自然植物 2 料理活動激發學童對在地食材認同 飲食安全 生命議題之好奇與體會 26

27 教學計劃 活動名稱 校本課程能力指標 學習目標 配合各領域教材 活動一 : 自然的畫作 (2 節 ) 活動二 : 自然的對話 (3 節 ) 活動三 : 內心的鼓動 (2 節 ) 4-1- 健 : 能積極維護庄園植物健康生長 4-5- 感 : 能體會生態平衡的重要性 4-3- 學 : 認識水生植物的特性 4-2- 健 : 能努力預防庄園植物的病蟲害 4-1- 健 : 能積極維護庄園植物健康生長 4-2- 健 : 能努力預防庄園植物的病蟲害 1 透過實物欣賞, 用心感受大自然的聲音與色彩 2 利用畫筆表現校園中的景物, 並思考光和色可能的方式與問題, 進而創作校園樹的畫作 1. 透過實物觀察, 了解水生植物的特性 2. 經由觀察與討論, 了解水生植物的生活環境 1 能透過有機農耕體驗活動後, 能對我們所生活的 土地, 更盡一份心力, 進而養成愛護周遭環境的行為 2. 能親自種植蔬菜和了解種菜的方法與技巧並做蔬菜成長記錄 自然 ( 翰林 ) 第二單元水生生物的世界藝文 ( 康軒 ) 第三單元美就在你身邊 藝文 ( 康軒 ) 第三單元美就 在你身邊自然 ( 翰林 ) 第二單元水生生物的世界 語文 ( 翰林 ) 第三單元家鄉行腳自然 ( 翰林 ) 第二單元水生生物的世界 活動四 : 大自然愛的禮物 (2 節 ) 4-5- 感 : 能體會生態平衡的重要性 1 培養關心環境 珍愛大自然植物 2 料理活動激發學童對在地食材認同 飲食安全 生命議題之好奇與體會 藝文 ( 康軒 ) 第三單元美就在你身邊 自然 ( 翰林 ) 第二單元水生 生物的世界 語文 ( 翰林 ) 第二單元生活 體驗 27

28 新竹市香山區大庄國民小學 104 學年度第一學期五年級主題統整教學計畫課程主題 : 綠意盎然的大地實施時間 : 一百零四學年度上學期 ( 五年級 ) 課程設計者 : 陳怡文 劉慧芬 陳鳳如課程架構圖 1. 能瞭解植物對身體的助益 (5-1- 建 ) 2. 培養欣賞植物特色的興趣 (5-3- 學 ) 2. 能分享親近自然的經驗 3. 能透過繪畫或創作傳達親近自然的感受 和大自然做朋友 1. 能了解人和大自然共生的關係 2. 學習尊重生命 珍愛自然 共同為生態保育盡一份心力 3. 了解生態永續經營的重要 (5-6- 感 ) 珍愛自然 綜合活動藝術與人文 語文 綠意盎然的大地 自然與生活科技 社會 植物 X 檔案 問題追追追 1. 能進行校園植物的觀察 2. 能上網蒐集 整理及報告校園植物的名稱 特性與功用 3. 利用庄園植物明星海報製作及報告, 激發學生對校園植物的關懷與重視, 進而培養對校園環境的情感 (5-5- 感 ) 1. 具有主動參與調查週遭環境的能力 (5-4- 學 ) 2. 能利用網路和書籍蒐集台灣的自然與人文環境的問題, 並討論出解決的方案 3. 具有評估危險環境的能力 (5-2- 健 ) 28

29 教學計劃 活動名稱校本課程能力指標學習目標配合各領域教材 活動一 和大自然做 朋友 (2 節 ) 5-3- 學 : 能培養欣賞植物特色的興趣 5-5- 感 : 能主動親近並關懷庄園植物 1. 培養欣賞植物特色的興趣 2. 能分享親近自然的經驗 3. 能瞭解植物對身體的助益 4. 能透過繪畫或創作傳達親近 自然的感受 國語 ( 康軒 ) 五上第三 單元 藝文 ( 翰林 ) 五上第三 單元 活動二 珍愛自然 (2 節 ) 5-5- 感 : 能主動親近並關懷庄園植物 5-6- 感 : 能瞭解永續經營的重要 1. 能了解人和大自然共生的關國語 ( 康軒 ) 五上第三單元係 2. 學習尊重生命 珍愛自然 共同為生態保育盡一份心力 3. 了解生態永續經營的重要 活動三 植物 X 檔案 (2 節 ) 5-4- 學 : 能具有參與調查周遭環境問題的能力 1. 能進行校園植物的觀察 2. 能上網蒐集 整理及報告校園植物的名稱 特性與功用 3. 利用庄園植物明星海報製作及報告, 激發學生對校園植物的關懷與重視, 進而培養對校園環境的情感 自然 ( 康軒 ) 五上第二 單元 活動四 問題追追追 (2 節 ) 5-2- 健 : 能具有評估危險環境的能力 5-4- 學 : 能具有參與調查周遭環境問題的能力 5-6- 感 : 能瞭解永續經營的重要 1. 能主動參與調查週遭環境 2. 能利用網路和書籍蒐集台灣 的自然與人文環境的問題, 並討論出解決的方案 3. 具有評估危險環境的能力 社會 ( 翰林 ) 五上第二單元 29

30 新竹市香山區大庄國民小學 104 學年度第一學期六年級主題統整教學計畫課程主題 : 綠色樂章實施時間 : 一百零四學年度上學期 ( 六年級 ) 課程設計者 : 徐名秀 陳瑩穎 徐櫻 陳君強 曾鈺婷 課程架構圖 1. 能掌握解說的技巧 原則和重點 2. 能以穩健台風介紹校園植物, 並表達得體 (6-4- 學 ) 3. 能培養愛鄉愛校愛地球的情操 (6-5- 感 ) 1 能認識 PPT 的內容形式及做法 2 能以庄園植物步道植物為主題創作簡報 3 能說出自己創作的想法並欣賞他人的簡報作品 語文 資訊 導覽詩畫書 庄園 : 綠色樂章 導覽紀實 自然 綜合 1. 能了解庄園植物特性並加以介紹 (6-3- 學 ) 2. 了解綠色植物對大自然的影響 (6-6- 感 ) 3. 能多親近大自然, 陶冶性情 (6-1- 建 ) 能說出參與社會服務的經驗與感受 5-2 能發表自己在社會服務中的成長情形 6. 評估自己持續參與社會服務的能力 6-1 能說出自己目前所具備的社會

31 教學計劃 活動名稱課程主題能力指標學習目標配合各領域教材 活動一認識簡報 (2 節 ) 活動二製作 庄園導覽 PPT (4 節 ) 活動三小小導覽員 (3 節 ) 活動四校園巡禮關鍵時刻 (3 節 ) 6-3- 學 : 能瞭解庄園植物特性並加以介紹 6-5- 感 : 能培養愛鄉 愛校 愛地球的情懷 6-2- 健 : 能在校園做望遠凝視, 觀察遠方植物 6-3- 學 : 能瞭解庄園植物特性並加以介紹 6-5- 感 : 能培養愛鄉 愛校 愛地球的情懷 6-2- 健 : 能在校園做望遠凝視, 觀察遠方植物 6-3- 學 : 能瞭解庄園植物特性並加以介紹 6-6- 感 : 瞭解綠色植物對大自然的影響 6-1- 健 : 能多親近 大自然, 陶冶性情 6-4- 學 : 能以穩健台風介紹, 並表達得體 6-5- 感 : 能培養愛鄉 愛校 愛地球的情懷 1. 能了解 PPT 簡報的特資訊六上色 2. 能利用網路資源 圖書資源查詢相關資料, 並加以篩選整理 3. 能設計簡報 1 能認識 PPT 簡報的內容資訊六上形式及做法 國語 ( 南一 ) 六上二單元 2 能以庄園植物步道的植物為主題創作庄園導覽 PPT 3 能說出自己創作的想法並欣賞他人的作品 1. 能掌握解說的技巧 原則和重點 2. 能以穩健台風介紹校園植物, 並表達得體 3. 能培養愛鄉愛校愛地球的情操 1. 能了解庄園植物特性並加以介紹 2. 了解綠色植物對大自然的影響 3. 能多親近大自然, 陶冶性情 國語 ( 南一 ) 六上第二單元綜合 ( 翰林 ) 六上第三單元 綜合 ( 翰林 ) 六上第三單元國語 ( 南一 ) 六上第二單元 31

32 九 學習節數分配表新竹市大庄國小 104 學年度各年級學習節數一覽表 學習領域 年級 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 節數節數節數節數節數節數 學習領域與科目 語文 生活 國語 本土語言 英語 數學 社會 藝術與人文 自然與生活科技 健康與體育 綜合活動 課程規範領域學習基本節數 英語 彈性教學節數 學校選修 校本課程 ( 學校行事 ) 校本課程 ( 年級活動 ) 資訊教育 彈性學習節數小計 學校學年總學習節數合計

33 十 學生學習總節數暨非學習節數一覽表 新竹市 104 學年度公私立國民中小學學生學習總節數暨非學習節數一覽表 領域學習節數 (B) 校名與年級 項目 ( 節 ) 彈性學習節數 (A ) 國語文 語文 本土語言 英語 數學 社會 生活 藝術與人文 自然與科技 健康與體育 綜合活動 學習總節數 (C=A +B) 是否經課程發展委員會通過 ( 是打 ˇ, 不是打 ) 是否符合課綱規範 ( 符合打 ˇ, 不符合打 ) 非學習節數 學生是否自由參加 ( 是打 ˇ, 不是打 ) 一 ˇ ˇ 0 二 ˇ ˇ 0 國小 三 ˇ ˇ 0 四 ˇ ˇ 0 五 ˇ ˇ 1 六 ˇ ˇ 1 33

34 十一 教科書選用或自編一覽表新竹市香山區大庄國民小學 104 學年度教科書一覽表 學習領域 年級一二三四五六 國語文 翰林康軒翰林翰林康軒南一 語文 本國語文 閩南語 客家語 真平康軒真平真平真平市編 翰林翰林翰林翰林翰林翰林 原住民語 自編自編自編自編自編自編 英語 市編市編康軒 何嘉仁 翰林 何嘉仁 健康與體育 南一南一南一南一南一南一 數學 康軒翰林康軒康軒康軒康軒 社會 南一翰林翰林翰林 生活課程 藝術與人文 康軒康軒 南一康軒翰林翰林 自然與生活科技 翰林翰林康軒康軒 綜合活動 南一南一南一南一翰林翰林 資訊教育 自編自編自編自編 34

35 十二 教學進度新竹市香山區大庄國小 104 學年度第 1 學期 一 年級總體課程計畫表 設計者 : 一年級教師群 週別 日期 領域學習彈性學習語文健康與體校本課程數學生活綜合活動國語閩南語客語育學校行事及年級活動 英語 節數 ~ ~09.12 首冊第壹單元 : 上學去聆聽故事一第一課爸爸好 首冊第壹單元 : 上學去第二課背書包 一 咱來去讀第壹單元讀書冊 1 來去讀第一課上課了冊 一 咱來去讀第壹單元讀書冊 1 來去讀第一課上課了冊 首冊第壹單一 咱來去讀元 : 上學去第壹單元讀書 ~09.19 冊 1 來去讀第三課上課了第一課上課了冊統整活動一 ~09.26 首冊第貳單元 : 聽聽看聆聽故事二第四課海浪 一 咱來去讀第壹單元讀書冊 2 鉛筆盒第一課上課了仔 一 數到 認識 1~5 2. 認識 6~10 一 數到 認識 0 4. 表示數量 5. 玩遊戲 二 比長短 1. 比長短 二 比長短 2. 直線和曲線 3. 畫畫看 剪剪看 1. 開學了 1-1 我的新學校 1. 開學了 1-2 下課了 1. 開學了 1-3 認識新同學 1. 開學了 1-3 認識新同學 一 小一新生活 1. 我上一年級了 一 上學去校園巡禮 - 當我 1. 小學新生們同在一起活 環境教育 一 小一新一 上學去生活校園巡禮 - 當我書法教學 - 硬筆 1. 小學新生 1. 我上一們同在一起綀習活年級了 一 小一新生活 2. 歡喜上學去 一 小一新生活 2. 歡喜上學去 Lesson 1 A-E Lesson 1 A-E 一 上學去校園巡禮 - 當我 2. 上學的心複合型防災演練 Lesson 1 A-E 們同在一起情故事 一 上學去校園巡禮 - 認識校園巡禮 - 認識 2. 上學的心師長師長情故事 Lesson 2 F-J ~10.03 首冊第貳單元 : 聽聽看第五課媽媽說 一 咱來去讀冊 2 鉛筆盒仔 第壹單元讀書客家童謠 : 嘴嘟嘟 三 排順序 比多少 1. 認識上下 前後 左右 2. 排數字 3. 排在第幾個 2. 校園大發現 2-1 說說校園的發現 一 小一新生活 3. 快樂 GO! GO! GO! 二 我的小天地校園巡禮 - 認識 1. 我的置物師長空間 校園巡禮 - 認識我們的校園環境教育 Lesson 2 F-J 35

36 ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~11.28 首冊第貳單一 咱來去讀元 : 聽聽看第貳單元屋下冊 2 鉛筆盒第六課誰在說第二課屋下人仔話 首冊第貳單元 : 聽聽看第七課雨聲統整活動二 首冊第參單元 : 我的寶貝聆聽故事三第八課小布偶 首冊第參單元 : 我的寶貝第九課騎單車 一 咱來去讀第貳單元屋下冊 2 鉛筆盒第二課屋下人仔 二 甜蜜的家第貳單元屋下庭 3 心肝仔第二課屋下人囝 二 甜蜜的家第貳單元屋下庭 3 心肝仔第二課屋下人囝 首冊第參單二 甜蜜的家元 : 我的寶貝第貳單元屋下庭 3 心肝仔第十課我的圖第三課暗晡頭囝畫書 首冊第參單元 : 我的寶貝統整活動三總複習 第一冊第壹單元 : 玩遊戲聆聽故事一第一課木頭人 第一冊第壹單元 : 玩遊戲 二 甜蜜的家第貳單元屋下庭 3 心肝仔第三課暗晡頭囝 三 古錐的動物 4 鳥仔 三 古錐的動物 4 鳥仔 第貳單元屋下第三課暗晡頭 三 排順序 比多少 4. 比多少 四 分與合 1.10 以內的合成 2.10 以內的分解 四 分與合 3. 分與合 五 方盒 圓罐 球 1. 堆疊與分類 五 方盒 圓罐 球 2. 認識平面圖形 3. 平面造型設計 六 數到 數到 數到 30 六 數到 表示數量 4.30 以內的序數 第貳單元屋下六 數到 30 客家童謠 : 隔壁 5. 比大小 2. 校園大發現 2-2 一起去探索 2. 校園大發現 2-2 一起去探索 2. 校園大發現 2-3 學校最喜歡的地方 3. 那是什麼聲音 3-1 聽到好多聲音 3. 那是什麼聲音 3-2 敲敲搖搖唱一唱 4. 風來啦 4-1 和風捉迷藏 4. 風來啦 4-1 和風捉迷藏 36 一 小一新生活 3. 快樂 GO! GO! GO! 一 小一新生活 4. 快樂玩遊戲 一 小一新生活 4. 快樂玩遊戲 二 健康寶貝 5. 整潔寶寶 二 健康寶貝 5. 整潔寶寶 二 健康寶貝 6. 生病時怎麼辦 二 健康寶貝 6. 生病時怎麼辦 二 我的小天地 1. 我的置物空間 二 我的小天地 2. 書包與我 三 禮貌寶寶 1. 我會打招呼 校園巡禮 - 認識我們的校園環境教育 書法教學 - 硬筆綀習 性別平等教育 - 灰王子 國語補救 環境教育 性別平等教育 - 灰王子 Lesson 2 F-J Lesson 3 K-O Lesson 3 K-O 三 禮貌寶寶書法教學 - 硬筆性別平等教育 - Lesson 3 K-O 2. 我很有禮綀習灰王子貌 三 禮貌寶 寶音樂會 2. 我很有禮 音樂會 Halloween 貌 四 下課了 1. 遊戲紅綠燈 2. 遊戲你我他 數學補救教學 書法教學 - 硬筆綀習 四 下課了 1. 遊戲紅綠性別平等教育 - 燈數學補救教學愛的你我他 2. 遊戲你我他 Story five little monkeys Story five little monkeys 4. 風來啦二 健康寶四 下課了性別平等教育 - 性別平等教育 - Story five 4-2 風來幫貝 2. 遊戲你我愛的你我他愛的你我他 little monkeys

37 ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~01.23 第二課兩人三腳 第一冊第壹單元 : 玩遊戲第三課吹泡泡 第一冊第壹單元 : 玩遊戲第四課玩玩具 第一冊第壹單元 : 玩遊戲統整活動一 第一冊第貳單元 : 我的家聆聽故事二第五課我不怕 三 古錐的動物 4 鳥仔 三 古錐的動物 5 數字歌 三 古錐的動物 5 數字歌 三 古錐的動物 5 數字歌 鄰舍 忙 7. 大展身他手 七 10 以內的 5. 吹泡泡真二 健康寶 第參單元年節 加減 有趣 貝 第四課冬節圓 1.10 以內的加 5-1 泡泡在 7. 大展身 法 哪裡 手 第參單元年節第四課冬節圓 第參單元年節第四課冬節圓 第參單元年節客家童謠 : 阿啾箭阿啾唧 第一冊第貳單元 : 我的家三 古錐的動第參單元年節第六課鍋子裡物 5 數字歌第五課過年的小白花 第一冊第貳單元 : 我的家第七課玩泥巴 第一冊第貳單元 : 我的家第八課過年 第一冊第貳單元 : 我的家統整活動二 傳統念謠 一放雞 歡喜來過年 舊曆過年 總複習 第參單元年節第五課過年 第參單元年節第五課過年 第三單元年節客家童謠 : 伯公伯婆 七 10 以內的加減 2.10 以內的減法 七 10 以內的加減 3. 比一比 八 幾點鐘 1. 先和後 2. 認識鐘 3. 幾點鐘 八 幾點鐘 4. 幾點半 八 幾點鐘 5. 會是幾點鐘 九 分類整理 1. 分類活動 九 分類整理 2. 做紀錄和報讀統計表 5. 吹泡泡真有趣 5-2 一起吹泡泡 5. 吹泡泡真有趣 5-3 吹泡泡比賽 5. 吹泡泡真有趣 5-4 創意泡泡秀 6. 熱熱鬧鬧迎新春 6-1 準備過新年 6. 熱熱鬧鬧迎新春 6-2 團圓年夜飯 6. 熱熱鬧鬧迎新春 6-3 快樂新年到 二 健康寶貝 8. 活力的來源 二 健康寶貝 8. 活力的來源 三 運動樂趣多 9. 球兒真好玩 三 運動樂趣多 9. 球兒真好玩 三 運動樂趣多 10. 律動的身體 三 運動樂趣多 10. 律動的身體 6. 熱熱鬧鬧迎新春總複習 6-3 快樂新年到 五 班級中的我 1. 我在班級的表現 五 班級中的我 1. 我在班級的表現 五 班級中的我 2. 我和同學的約定 六 我和我們班 1. 我的班級工作 六 我和我們班 1. 我的班級工作 六 我和我們班 2. 服務小天使 書法教學 - 硬筆綀習 歡喜過新年 - 除舊佈新 歡喜過新年 - 除舊佈新 歡喜過新年 - 除舊佈新 歡喜過新年 - 舞龍舞獅 歡喜過新年 - 寫春聯迎新春 國語補救 - 愛的你我他 環境教育 環境教育 歡喜過新年 - 舞龍舞獅 書法教學 - 硬筆綀習 歡喜過新年 - 舞龍舞獅 六 我和我們班歡喜過新年 - 寫歡喜過新年 - 寫 2. 服務小天春聯迎新春春聯迎新春使休業式休業式 總複習 Story five little monkeys Story five little monkeys Christmas Review lesson 1 Review lesson 2 Review lesson 3 New Year New Year 37

38 新竹市香山區大庄國小 104 學年度第 1 學期 二 年級總體課程計畫表 設計者 : 二年級教師群 週別 日期 領域學習彈性學習語文健康與體校本課程數學生活綜合活動國語閩南語客語育學校行事及年級活動 英語 節數 ~ ~09.12 一 新的開始單元主題引導開學日 一 新的開始 1. 開學日 2. 天亮了 一 環境衛生第一課掃帚佮畚斗 環境教育 一 環境衛生第一課掃帚佮畚斗 環境教育 第壹單元果子第一課水果 第壹單元果子第一課水果 一 200 以內的數 1-1 十個一數 1-2 一百幾十幾 第一單元和樂在一班 1. 我願為大家服務 一 200 以內的數第一單元和 1-3 認識百位樂在一班 1-4 認識 100 元的 2. 大家都是好錢幣及應用朋友 一 健康有一套 1. 健康守護神 健康促進計畫 一 健康有一套 1. 健康守護神 健康促進計畫 一 我的行為表現 1. 學校和家裡的我 一 我的行為表現 1. 學校和家裡的我 植物寶貝 - 拜訪校園植物 環境教育 植物寶貝 - 拜訪校園植物 環境教育 書法教學 - 硬筆綀習 環境教育 - 可愛的大地 環境教育 letters A ~ Z letters A ~ Z ~09.19 一 新的開始 2. 天亮了 3. 第一次做早餐 一 環境衛生第一課掃帚佮畚斗 環境教育 第壹單元果子第一課水果 一 200 以內的數 1-5 數的大小比較練習園地 第一單元和樂在一班 2. 大家都是好朋友 一 健康有一套 1. 健康守護神 健康促進計畫 一 我的行為表現 2. 我可以這麼做 複合型防災演練 植物寶貝 - 拜訪校園植物 環境教育 Let s it do ~ ~10.03 一 新的開始 3. 第一次做早餐 4. 文字的開始 一 新的開始 4. 文字的開始統整活動一 一 環境衛生第二課教室真清氣 環境教育 二 環境衛生第二課教室真清氣 第壹單元果子第一課水果 第壹單元果子令仔欣 二 二位數的直式加法 2-1 不進位加法 2-2 進位加法 二 二位數的直式加法 2-3 解題 第二單元奇妙的水生活中的水 環境教育 第二單元奇妙的水 1. 生活中的水 健康有一套 2. 愛護五官 健康促進計畫 一 健康有一套 2. 愛護五官 二 生活超連結 1. 社區裡的好鄰居 二 生活超連結 1. 社區裡的 性別教育 - 薩琪植物寶貝 - 拜訪到底有沒有小雞校園植物雞 性別平等教 環境教育 育 Let s it 植物寶貝 - 閱讀植物寶貝 - 閱讀 Let s 花婆婆 繪本 花婆婆 繪本 it 環境教育 環境教育 do do 38

39 ~10.10 二 社區好鄰居單元主題引導 2-1 走過小巷 環境教育 賞 : 揣令仔 2-4 加法估算 環境教育 健康促進練習園地計畫 三 二位數的直式減法 3-1 不退位減法 二 環境衛生第二課教室真清氣 環境教育 第貳單元童年第二課一二三 三 二位數的直式減法 3-2 退位減法 3-3 驗算 第二單元奇妙的水 2. 水的小秘密 環境教育 一 健康有一套 3. 大家來唱跳 好鄰居 二 生活超連結 2. 生活好便利 植物寶貝 - 閱讀環境教育 - 可愛 花婆婆 繪本的大地 環境教育 環境教育 Let s it do ~ ~ ~10.31 二 社區好鄰居 2-1 走過小巷 2-2 我們的花生田 二 社區好鄰居 2-2 我們的花生田 2-3 給小朋友的信 二 社區好鄰居 2-3 給小朋友的信統整活動二 二 環境衛生鬥陣聽故事一 環境教育 二 講時間第三課這禮拜 二 講時間第三課這禮拜 第貳單元童年第二課一二三 第貳單元童年第二課一二三 第貳單元童年第二課一二三 三 二位數的直式減法 3-4 解題 3-5 減法估算練習園地四 認識公分 4-1 個別單位的測量 四 認識公分 4-2 認識公分 4-3 量長度 四 認識公分 4-4 長度的加減 4-5 長度與加減關係練習園地 第二單元奇妙的水 2. 水的小秘密 環境教育 第三單元光影好好玩 1. 陽光和影子 第三單元光影好好玩 2. 影子變身秀 一 健康有一套 3. 大家來唱跳 二 活力加油站 4. 安全有保障 環境教育 二 活力加油站 5. 健康的飲食 二 生活超連結 2. 生活好便利 三 戶外活動驚嘆號 1. 安心做活動 三 戶外活動驚嘆號 1. 安心做活動 家庭教育 性別教育 - 大家性別教育 - 大家一起玩 性別平一起玩 性別平等教育 等教育 國語補救教學 環境教育 - 舊愛新歡大風吹 環境教育 書法教學 - 硬筆綀習 性別教育 - 糖果屋裡的秘密 性侵 性騷 家暴防治教育 Let s it Let s it Let s it do do do ~11.07 閱讀敲敲門一樂樂谷的新鄰居 二 講時間第三課這禮拜 第貳單元童年第三課份家啦 綜合與應用 ( 一 ) 例題 1 例題 2 例題 3 例題 4 第三單元光影好好玩 3. 影子的秘密 二 活力加油站 5. 健康的飲食 三 戶外活動驚嘆號 2. 快樂去郊遊 家庭教育 音樂會 音樂會 Let s it do 39

40 ~ ~ ~ ~ ~12.12 閱讀敲敲門一樂樂谷的新鄰居三 好聽的故事單元主題引導 3-1 國王的新衣裳 三 好聽的故事 3-1 國王的新衣裳 3-2 等兔子的農夫 三 好聽的故事 3-2 等兔子的農夫 3-3 聰明 的小熊 三 好聽的故事 3-3 聰明 的小熊 3-4 庾亮不賣馬 二 講時間第四課時鐘 二 講時間第四課時鐘 二 講時間第四課時鐘 二 講時間鬥陣聽故事二 三 好聽的故事 3-4 庾亮不賣馬三 歡喜過年統整活動三第五課過年四 歡樂的節慶單元主題引導 第貳單元童年第三課份家啦 第貳單元童年第三課份家啦 五 兩步驟問題 5-1 加法兩步驟問題 5-2 減法兩步驟問題 五 兩步驟問題 5-3 加減兩步驟問題練習園地 第貳單元六 比比看童年 6-1 容量比一比童謠欣賞 : 阿豬伯 第參單元交朋友第四課毛蟹 第參單元交朋友第四課毛蟹 六 比比看 6-2 重量比一比 六 比比看 6-3 面的大小比較練習園地七 乘法 ( 一 ) 7-1 乘法算式 第三單元光影好好玩 3. 影子的秘密 第四單元住家生活上學途中 人權教育 第四單元住家生活 2. 住家附近 人權教育 第四單元住家生活讓住家環境更美好 人權教育 第五單元歲末活動一年快結束了 人權教育 二 活力加油站 6. 跑跳遊戲 二 活力加油站 6. 跑跳遊戲 二 活力加油站 7. 平衡高手 二 活力加油站 7. 平衡高手 三 歡樂時光 8. 家庭歡樂派 四 危險! 看招 1. 生活安全大考驗 四 危險! 看招 1. 生活安全大考驗 四 危險! 看招 2. 我的保護守則 五 自我保護 1. 勇敢說不 性別平等教育 五 自我保護 1. 勇敢說不 性別平等教育 環境教育 - 舊愛新歡大風吹 環境教育 植物寶貝 - 米食 DIY 環境教育 書法教學 - 硬筆綀習 植物寶貝 - 米食 DIY 環境教育 Let s it Let s review 性別教育 - 我長性別教育 - 我長大了 性侵 性大了 性侵 性 Let s 騷 家暴防治教騷 家暴防治教 review 育 育 植物寶貝 - 唐詩憫農詩教學 環境教育 植物寶貝 - 植物與水 環境教育 植物寶貝 - 唐詩憫農詩教學 環境教育 書法教學 - 硬筆綀習 do ntroduce the characters in the story ntroduce the characters in the story ~12.19 四 歡樂的節慶 4-1 小鎮的柿餅節 三 歡喜過年第五課過年 第參單元交朋友第四課毛蟹 七 乘法 ( 一 ) 的乘法 的乘法 第五單元歲末活動溫暖過冬天 家庭教育 三 歡樂時光 8. 家庭歡樂派 五 自我保護 2. 我的防護罩 性別平等教育 植物寶貝 - 植物書法教學 - 硬筆與水 環境教育 綀習 Holiday Christmas 40

41 ~ ~ ~ ~01.16 四 歡樂的節慶 4-2 做湯圓 四 歡樂的節慶 4-3 卑南族男孩的年祭 媒體素養教育 四 歡樂的節慶 4-3 卑南族男孩的年祭統整活動四閱讀敲敲門二水上木偶戲 媒體素養教育 閱讀敲敲門二水上木偶戲 三 歡喜過年第五課過年 三 歡喜過年鬥陣聽故事三 囡仔歌白翎鷥 來唱節日的歌生日的祝福 ~01.23 總複習總複習 第參單元交朋友第四課毛蟹 第參單元交朋友第五課承蒙你 第參單元交朋友第五課承蒙你 第參單元交朋友第五課承蒙你 第參單元交朋友童謠欣賞 : 釣檳彎彎 七 乘法 ( 一 ) 的乘法 7-5 解題練習園地 八 時間 分鐘 分鐘 八 時間 小時以前 1 小時以後 8-4 解題練習園地 九 乘法 ( 二 ) 的乘法 的乘法 9-3 乘法的順序 九 乘法 ( 二 ) 9-4 解題練習園地綜合與應用 ( 二 ) 例題 1 例題 2 例題 3 例題 4 例題 5 例題 6 第五單元歲末活動 3. 耶誕鈴聲響 家庭教育 第五單元歲末活動 4. 分享心意 家庭教育 第六單元米食大探索 1. 米食集合嘍 家庭教育 第六單元米食大探索 1. 米食集合嘍 家庭教育 第六單元米食大探索 2. 珍惜米製品 家庭教育 三 歡樂時光 9. 古早味的童玩 三 歡樂時光 9. 古早味的童玩 三 歡樂時光 10. 玩球樂趣多 三 歡樂時光 10. 玩球樂趣多 總複習 五 自我保護 2. 我的防護罩 性別平等教育 六 我的環保行動 1. 垃圾大作戰 六 我的環保行動 2. 環保生活家 六 我的環保行動 2. 環保生活家 總複習 國語補救教學數學補救教學 Holiday Famous food 植物寶貝 - 認識植物寶貝 - 認識 oral exam 種子 環境教種子 環境教育 questions 育 書法教學 - 硬筆綀習 國語補救教學數學補救教學 休業式 數學補救教學 oral exam questions 休業式 oral exam questions oral exam questions 41

42 新竹市香山區大庄國小 104 學年度第 1 學期 三 年級總體課程計畫表 週 別 日期 語文 國語英語閩南語客語 領域學習 數學社會自然藝術與人文 42 健康與體育 綜合活動 設計者 : 三年級教師群 彈性學習校本課程 ( 學校行事及年級活資訊動 ) 節數 ~ ~ ~ ~ 第壹單元運用時間第一課時間是什麼 第壹單元運用時間第二課神奇鐘錶店 第壹單元運用時間第三課明天再寫 第壹單元運用時間第四課提早五 Introducti on/classr oom language s Lesson 1 What s your name? Lesson 1 What s your name? Lesson 1 What s your name? 一 過節真趣味 1. 過中秋 一 過節真趣味 1. 過中秋 一 過節真趣味 1. 過中秋 一 過節真趣味 1. 過中秋 第一單元彩色世界第一課客家庄 第一單元彩色世界第一課客家庄 第一單元彩色世界第一課客家庄 第一單元彩色世界第一課客家庄 一 以內的數 1. 數到 使用錢幣 3. 比大小 一 以內的數 1. 數到 使用錢幣 3. 比大小 二 四位數的加減 1. 三 四位數的加法 2. 三位數的減法 3. 四位數的減法 4. 加減法的驗算 二 四位數的加減 1. 三 四位數的加法 2. 三位數的減法 3. 四位數的減法 一 家庭與我第 1 課 介紹我的家 一 家庭與我第 1 課 介紹我的家 一 家庭與我第 2 課 與家人相處社會放大鏡 一碗麵的故事 二 家庭生活第 1 課 我的家庭活動 一 植物的身體 1 植物 的葉子 莖和根 一 植物的身體 1 植物 的葉子 莖和根 一 植物的身體 2 植物的花 果實和種子 一 植物的身體 2 植物的花 果實和種 1. 線條遊樂園生活中的線條 5. 音樂的線條線條在音樂裡 9. 遊戲好好玩從遊戲開始 1. 線條遊樂園線條真有趣 5. 音樂的線條線條在音樂裡 五線譜是音符的家 9. 遊戲好好玩聽得仔細看得遠 1. 線條遊樂園線條真有趣 5. 音樂的線條五線譜是音符的家 9. 遊戲好好玩聽得仔細看得遠 1. 線條遊樂園線條會說話 線條遊戲 5. 音樂的線條五線譜是音符的 一 成長一 我的伙健康行伴們環境教育 1. 骨骼健 1. 我們的康有妙方小組 一 成長健康行 1. 骨骼健康有妙方 一 成長健康行 2. 飲食與生活 一 成長健康行 3. 健康動起來 一 我們的伙伴 2. 分組大考驗 認識植物 - 我愛校園環境教育 二 班級自治複合型防 1. 我們的災演練約定 二 班級自治 2. 讓班級更好 認識植物 - 我愛校園環境教育 性別平等教育 性別平等教育 書法教學 環境教育 第一課資訊花路米 英語 Introductio n/classroo m languages 第一課資訊花路米 Lesson 1 What s your name? 第一課資訊花路米 Lesson 1 What s your name? 第二課電腦基本功 Lesson 1 What s your name?

43 ~ ~ ~ ~ 分鐘 4. 加減法的驗算 子 家 9. 遊戲好好玩 反應高手 第壹單元運用時間統整活動一 第貳單元品德故事屋第五課不賣馬的人 第貳單元品德故事屋第六課老榕樹 第貳單元品德故事屋第七課王子的耳朵 Lesson 2 二 時 How old 間的跤 are you? 步 2. 禮拜日 Lesson 2 How old are you? Lesson 2 How old are you? Review1 二 時間的跤步 2. 禮拜日 二 時間的跤步 2. 禮拜日 二 時間的跤步 2. 禮拜日 第一單元彩色世界第二課放尞 第一單元彩色世界第二課放尞 第一單元彩色世界第二課放尞 第一單元彩色世界第二課放尞 三 重量 1. 認識 1 公斤秤 2. 認識 3 公斤秤 3. 公斤和公克的換算 4. 重量的加減計算 三 重量 1. 認識 1 公斤秤 2. 認識 3 公斤秤 3. 公斤和公克的換算 4. 重量的加減計算 三 重量 1. 認識 1 公斤秤 2. 認識 3 公斤秤 3. 公斤和公克的換算 4. 重量的加減計算 四 乘法 1. 二位數乘以一位數 2. 三位數乘以一位數 二 家庭生活第 2 課 家庭經濟與我 二 家庭生活第 3 課 展望我的家 二 家庭生活社會放大鏡 一位總統教育獎得主的故事 三 學校與我第 1 課 認識我的學校 一 植物的身體 3 植物與生活 二 奇妙的磁鐵 1 磁鐵的祕密 二 奇妙的磁鐵 1 磁鐵的祕密 二 奇妙的磁鐵 2 磁鐵的應用 1. 線條遊樂園線條遊戲 5. 音樂的線條美妙笛音 9. 遊戲好好玩反應高手 2. 神奇剪刀手剪刀世界真美妙 5. 音樂的線條美妙笛音 6. 大自然的樂音音樂無處不在 10. 身體魔法師一二三木頭人 2. 神奇剪刀手摺一摺 剪一剪, 變出新花樣 6. 大自然的樂音音樂無處不在 有趣的節奏 10. 身體魔法師身體萬花筒 2. 神奇剪刀手把剪刀當畫筆的創作 聽我說故事 6. 大自然的樂音有趣的節奏 10. 身體魔法師身體萬花筒 二 快樂三 保健大玩遊戲作戰書法教學 4. 突破障 1. 日常保礙健知多少 二 快樂玩遊戲 5. 好玩的墊上遊戲 二 快樂玩遊戲 6. 乒乒乓乓真有趣 二 快樂玩遊戲 7. 踢毽樂趣多 三 保健大作戰 1. 日常保健知多少 三 保健大作戰 2. 我的健康改善計畫與行動 認識植物 - 我愛校園環境教育 認識植物 - 植物的身體環境教育 第二課認識植電腦基物 - 我愛本功 Lesson 2 校園 How old are you? 環境教育 認識植物 - 植物的身體環境教育 認識植物 - 走訪庄園植物步道環境教育 三 保健大作戰生命鬥士書法教 2. 我的健面對面學康改善計畫與行動 第三課守護小精靈 ~ 愛護我們的電腦 第三課守護小精靈 ~ 愛護我們的電腦 第三課守護小精靈 ~ 愛護我們的電腦 Lesson 2 How old are you? Lesson 2 How old are you? Review1 43

44 ~ ~ ~ ~ 第貳單元品德故事屋 Review 1 統整活動二 閱讀樂園一小河豚學本事 第參單元走進大自然第八課世界上的海洋 第參單元走進大自然第九課大自然的雕刻家 Lesson 3 What s this? Lesson 3 What s this? Lesson 3 What s this? 二 時間的跤步 3. 走相逐 二 時間的跤步 3. 走相逐 二 時間的跤步 3. 走相逐 二 時間的跤步 3. 走相逐 第二單元天時第三課天公落水 第二單元天時第三課天公落水 第二單元天時第三課天公落水 第二單元天時第三課天公落水 五 除法 1. 除法算式 ( 整除 ) 2. 有餘數的除法 3. 除法直式計算 4. 除法應用 五 除法 1. 除法算式 ( 整除 ) 2. 有餘數的除法 3. 除法直式計算 4. 除法應用 六 周界與周長 1. 認識周界 2. 周長的實測與計算 3. 周長的應用 六 周界與周長 1. 認識周界 2. 周長的實測與計算 3. 周長的應用 三 學校與我第 2 課 我的學習方法 三 學校與我第 3 課 學習活動與我社會放大鏡 揮出自信的曾雅妮 四 學校生活第 1 課 團體活動樂趣多 四 學校生活第 2 課 學校的服務活動 二 奇妙的磁鐵 2 磁鐵的應用 三 空氣和風 1 空氣的性質 三 空氣和風 2 風來了 三 空氣和風 2 風來了 2. 神奇剪刀手聽我說故事 6. 大自然的樂音有趣的節奏 好玩的木魚 10. 身體魔法師創意遊樂場 2. 神奇剪刀手神奇剪刀手 6. 大自然的樂音好玩的木魚 美妙笛音 10. 身體魔法師童話故事秀一下 3. 新陶器時代小陶子的前世今生 6. 大自然的樂音美妙笛音 7. 美妙的歌聲美妙的歌聲 11. 動物家庭可愛的動物 3. 新陶器時代看我七十二變 7. 美妙的歌聲美妙的歌聲 11. 動物家庭遊戲時間 二 快樂玩遊戲 7. 踢毽樂趣多 四 生活智慧家 1. 小主人與小客人 認識植物 - 走訪庄園植物步道環境教育 三 跑跳四 生活智踢真有趣慧家音樂會 8. 迎頭趕 1. 小主人上與小客人 三 跑跳踢真有趣 8. 迎頭趕上 三 跑跳踢真有趣 9. 足球樂趣多 四 生活智慧家書法教學 2. 快樂動手做 四 生活智慧家 2. 快樂動手做 認識植物 - 走訪庄園植物步道環境教育 音樂會 第四課魔誡三部曲 ~ 公用電腦使用規則 第四課魔誡三部曲 ~ 公用電腦使用規則 第五課視窗萬認識植花筒物 - 小小 ~ 認識觀察家視窗軟環境教體育 認識植物 - 小小觀察書法教家學環境教育 第五課視窗萬花筒 ~ 認識視窗軟體 Review 1 Lesson 3 What s this? Lesson 3 What s this? Lesson 3 What s this? 44

45 ~ 第參單元走進大自然第十課月世界 Lesson 4 What color is it? 三 進步的社會 4. 電器變把戲 七 時間第二單 1. 一日 24 時元天時 2. 時 分和秒童謠欣 3. 時刻和時間賞客家 4. 時分的加減計農諺算 四 學校生活第 3 課 學校自治活動 三 空氣和風 3 好玩的空氣遊戲 3. 新陶器時代變身高手小陶子 7. 美妙的歌聲認識符號 11. 動物家庭我的家庭真可愛 三 跑跳踢真有趣 9. 足球樂趣多 五 安全的校園空間 1. 空間搜索隊 認識植物 - 小小觀察家環境教育 環境教育 第六課點石變成金 ~ 認識鍵盤 Lesson 4 What color is it? ~ ~ ~ ~ 第參單元走進大自然第十一課看海豚跳舞 第參單元走進大自然統整活動三 Lesson 4 What color is it? Lesson 4 What color is it? 第肆單元民俗風情 Review 2 第十二課客家擂茶 第肆單元民俗 Review 2 風情 三 進步的社會 4. 電器變把戲 三 進步的社會 4. 電器變把戲 三 進步的社會 5. 買物件 三 進步的社會 5. 買 七 時間第三單 1. 一日 24 時元清潔 2. 時 分和秒第四課 3. 時刻和時間得人惜 4. 時分的加減計算 第三單元清潔第四課得人惜 第三單元清潔第四課得人惜 第三單元清潔第四課 八 圓和角 1. 認識圓 2. 使用圓規 3. 認識角 4. 角的大小比較 5. 認識直角 6. 正方形與長方形的邊和角 八 圓和角 1. 認識圓 2. 使用圓規 3. 認識角 4. 角的大小比較 5. 認識直角 6. 正方形與長方形的邊和角 八 圓和角 1. 認識圓 2. 使用圓規 四 學校生活社會放大鏡 打掃驚魂記 五 安全與保護第 1 課 家庭與學校安全 五 安全與保護第 2 課 我會保護自己社會放大鏡 小孩愛玩火公寓被燒毀 六 學習與發展第 1 課 家 三 空氣和風 3 好玩的空氣遊戲 四 溶解 1 食鹽在水中溶解了 四 溶解 1 食鹽在水中溶解了 四 溶解 2 溶解高手 新陶器時代變身高手小陶子 7. 美妙的歌聲認識符號 合奏真快樂 11. 動物家庭我的家庭真可愛 3. 新陶器時代當我們同在一起 7. 美妙的歌聲合奏真快樂 11. 動物家庭我的家庭真可愛 3. 新陶器時代當我們同在一起 7. 美妙的歌聲合奏真快樂 8. 動物狂歡節聲音變化多 12. 身體生活日記大家來找碴 4. 色彩奇幻王國神奇的色彩 藝術家玩色彩 三 跑跳踢真有趣 10. 跳躍高手 三 跑跳踢真有趣 10. 跳躍高手 三 跑跳踢真有趣 11. 跳箱遊戲 三 跑跳踢真有趣 11. 跳箱 五 安全的校園空間 1. 空間搜索隊 五 安全的校園空間 2. 改造小空間 認識植物 - 小小觀察家環境教育 認識植物 - 上台報報環境教育 五 安全的校園空間書法教學 2. 改造小空間 六 空間魔法師 1. 我的好 認識植物 - 上台報報環境教育 環境教育 認識植物 - 數學補上台報報救教學環境教育 第六課點石變成金 ~ 認識鍵盤 第六課點石變成金 ~ 認識鍵盤 Lesson 4 What color is it? Lesson 4 What color is it? 第六課點石變成金認識植 ~ 認識物 - 上台鍵盤 Review 2 報報環境教育 第七課打字初體驗 Review 2

46 ~ ~ ~ ~ 第十三課秋千上的婚禮 第肆單元民俗風情 Review 2 第十四課小鎮風情 第肆單元民俗風情 Oral Test 統整活動四 閱讀樂園二不一樣的年俗 Review 1,2 總複習 Review 1,2 物件得人惜 3. 認識角庭是個小 4. 角的大小比較學校 5. 認識直角 6. 正方形與長方形的邊和角 三 進步的社會 5. 買物件 三 進步的社會 5. 買物件 傳統念謠 羞羞羞歡喜來過節 歡喜聖誕節 總複習 九 分數第三單 1. 平分元清潔 2. 幾分之幾 ( 一 ) 第五課 3. 幾分之幾 ( 二 ) 拚掃數學步道 幾分之幾 九 分數第三單 1. 平分元清潔 2. 幾分之幾 ( 一 ) 第五課 3. 幾分之幾 ( 二 ) 拚掃數學步道 幾分之幾 第三單元清潔第五課拚掃 十 面積 1. 透過切割拼湊比較面積 2. 認識平方公分 3. 切割拼湊算面積 4. 周長與面積 六 學習與發展第 2 課 學習團體與我 六 學習與發展第 3 課 培養判斷力與辨識偏見 六 學習與發展社會放大鏡 書香推手散播幸福的種子 十 面積第三單 1. 透過切割拼湊元清潔比較面積令仔欣 2. 認識平方公分總複習賞揣令 3. 切割拼湊算面仔積 4. 周長與面積 四 溶解 2 溶解高手 四 溶解 3 溶解的應用 四 溶解 3 溶解的應用 8. 動物狂歡節遊戲聲音變化多 認識拍子 12. 身體生活日記 4. 色彩奇幻王國水彩好好玩 8. 動物狂歡節認識拍子 12. 身體生活日記看圖跳跳看 4. 色彩奇幻王國奇幻彩虹魚 8. 動物狂歡節認識拍子 動物狂歡節 12. 身體生活日記看圖跳跳看 4. 色彩奇幻王國奇幻彩虹魚 8. 動物狂歡節合奏真有趣 12. 身體生活日記看圖跳跳看 四 生活樂趣多 12. 小玉搬新家 四 生活樂趣多 13. 我是 EQ 高手 四 生活樂趣多 14. 美好的假期 點子 六 空間魔法師性別平等性別平 1. 我的好教育等教育點子 六 空間魔法師性別平等國語補 2. 社區小教育救教學偵探 六 空間魔法師品德教育 2. 社區小偵探 性別平等教育 四 溶解 3 溶解總複習 總複習 總複習 休業式 休業式 的應用 第八課有趣的英文打字 Review 2 有趣的英文打字 有趣的英文打字 有趣的英文打字 Oral Test Review 1,2 Review 1,2 46

47 新竹市香山區大庄國小 104 學年度第 1 學期 四 年級總體課程計畫表 週日期別 語文 國語英語閩南語客語 領域學習 數學社會自然 47 藝術與人文 健康與體育 綜合活動 設計者 : 四年級教師群 彈性學習校本課程 ( 學校行事及年級活資訊動 ) 節數 第壹單元海 1 ~ 洋世界第一課藍色 5 的海洋大軍 第壹單元海 2 ~ 洋世界第二課水中 2 奇景 第壹單元海 3 ~ 洋世界第三課大海 9 的旋律 第壹單元海 4 ~ 洋世界第四課海底 6 世界 5 ~ 第壹單元海洋世界 3 統整活動一 Introduction/ Classroom language Lesson 1 How s the weather? Lesson 1 How s the weather? Lesson 1 How s the weather? Lesson 2 How s the weather? 一 生活的環境 1. 草地風景媠 一 生活的環境 1. 草地風景媠 一 生活的環境 1. 草地風景媠 一 生活的環境 2. 大樓 一 生活的環境 2. 大樓 第一單元天文第一課月光光 ( 二 ) 第一單元天文第一課月光光 ( 二 ) 第一單元天文第一課月光光 ( 二 ) 第一單元天文第一課月光光 第一單元天文第二課北風 數與量一 一億以內的數 數與量一 一億以內的數 數與量 幾何二 角度 數與量 幾何二 角度 數與量三 整數的乘法 第一單元家鄉的地名與位置第一課家鄉的地名 一. 月亮 1. 大家來賞月 第一單元家鄉的地名一. 月亮與位置 2. 月亮位第一課家置的移動鄉的地名 第一單元家鄉的地名一. 月亮與位置 2. 月亮位第二課地置的移動圖上的家鄉 第二單元家鄉的自然一. 月亮環境 2. 月亮位第一課地置的移動形與生活 第二單元家鄉的自然環境 一. 月亮 3. 月形的變化 1-1 天亮了 3-1 對稱之美 5-1 換個角度看世界 1-1 天亮了 3-1 對稱之美 5-1 換個角度看世界 1-1 天亮了 3-2 反覆之美 5-1 換個角度看世界 1-2 走出戶外 3-2 反覆之美 5-2 魔法棒真神奇 1-2 走出戶外 3-3 藝術品 壹 健康生活安全行一 飲食面面觀 壹 健康生活安全行 一 飲食面面觀 壹 健康生活安全行二 向傳染病說 不 壹 健康生活安全行三 寶貝牙齒健康促進計畫 壹 健康生活安全行 壹 興趣專長大搜索一 興趣面面觀 壹 興趣專長大搜索一 興趣面面觀 壹 興趣專長大搜索二 專長補給站 壹 興趣專長大搜索二 專長補給站 補救教學數與性別平量等教育一 一億紙袋公主以內的數 第一課 認識軟體 版本 書法教學 性別平 第二課 豎撇 平等教育 軟體的更 撇 蘭葉紙袋公主新與維護 撇寫法 複合型防災演練 消防護照 貳 走向書法教我, 走向學你烈火 性別平等教育紙袋公主 第三課 資料的安 全 第四課消防護照資料的備 補救教學國語 份 第五課 儲存設備 與資料大 英語 Introduction / Classroom language Lesson 1 How s the weather? Lesson 1 How s the weather? Lesson 1 How s the weather? Lesson 2 How s the weather?

48 6 ~ 第貳單元生活體驗 0 第五課老榕樹下讀報紙 7 ~ 第貳單元生活體驗 7 第六課特別的滋味 8 ~ 第貳單元生活體驗 4 第七課收藏秋天 9 ~ 第貳單元生活體驗 1 閱讀樂園一走過就知道 10 ~ 第貳單元生活體驗 7 統整活動二 Lesson 2 一 生活的 Is your father a 環境 cook? 2. 大樓 Lesson 2 一 生活的 Is your father a 環境 cook? 2. 大樓 Lesson 3 Is your father a cook? Lesson 3 Review 1 Lesson 3 Where s the Cockroach? 二 身軀會講話 3. 急性的阿明 二 身軀會講話 3. 急性的阿明 二 身軀會講話 3. 急性的阿明 摎日頭 第一單元天文第二課北風摎日頭 第一單元天文第二課北風摎日頭 第一單元天文第二課北風摎日頭 第一單元天文俗諺欣賞師傅話 第二單元大自然第三課河壩 數與量三 整數的乘法 數與量四 體積 數與量四 體積 第二課氣候與生活 第二單元家鄉的自然環境第三課水資源與生活 第三單元家鄉的開發第一課家鄉開發的文物 第三單元家鄉的開發第二課家鄉開發的故事 第三單元數與量五 整數的除法 家鄉的開發第二課家鄉開發的故事 第四單元數與量五 整數的除法 家鄉的產業第一課家鄉的產業與生活 一. 月亮 3. 月形的變化 二. 水生生物的世界 1. 認識水域 二. 水生生物的世界 1. 認識水域 二. 水生生物的世界 2. 水生生物的祕密 二. 水生生物的世界 2. 水生生物的祕密 中的對稱與反覆 5-2 魔法棒真神奇 1-3 笛聲飛揚 3-3 美化生活 5-1 魔法棒真神奇 1-3 笛聲飛揚 3-3 美化生活 5-3 魔法師傳奇 1-3 笛聲飛揚 3-3 美化生活 5-3 魔法師傳奇 2-1 童話世界 4-1 圖畫地圖 5-4 身體變變變 2-1 童話世界 4-1 圖畫地圖 5-4 身體變變變 三 寶貝牙齒 健康促進計畫 壹 健康生活安全行四 我真的不錯 壹 健康生活安全行四 我真的不錯 貳 活力有健康六 快樂運動, 活出健康 貳 活力有健康六 快樂運動, 活出健康 貳 活力有健康六 快樂來跳舞 一 表達停看聽媒體素養教育 貳 走向我, 走向你一 表達停看聽媒體素養教育 點 背四點練習 書法教學三曲撇練習 補救教學國語 貳 走向我, 走向環境教你育數與量一 表達挖土機年四 體積停看聽年作響 - 媒體素鄉村變了養教育 貳 走向你, 走向我二 溝通交流道 貳 走向你, 走向我二 溝通交流道 參 校園服務隊一 服務你我他 生命教育生命鬥士面對面 主題統整教學珍愛地球 音樂會 小的單位 第六課 正確使用 儲存設備 第七課 電腦檔案 與資料夾 環境教第八課育使用檔案挖土機年管理程式年作響 - 管理檔案鄉村變了 第九課主題統認識整教學 OpenOffi 珍愛地球 ce.org 音樂會 第十課 認識 Writer Lesson 2 Is your father a cook? Lesson 2 Is your father a cook? Lesson 3 Is your father a cook? Lesson 3 Review 1 Lesson 3 Where s the Cockroach? 48

49 11 ~ 第參單元家鄉行腳 4 第八課靜靜的淡水河 第參單元家 12 ~ 鄉行腳第九課山中 1 傳奇 達娜伊谷 13 ~ 第參單元家鄉行腳 8 第十課落山風 14 ~ 第參單元家鄉行腳 5 第十一課澎湖, 我來了 15 ~ 第參單元家鄉行腳 2 統整活動三 16 ~ 第肆單元成功之路 9 第十二課圓夢之旅 17 ~ 第肆單元成功之路 Lesson 3 Where s the Cockroach? Lesson 3 Where s the Cockroach? 二 身軀會講話 4. 阿寶感冒 二 身軀會講話 4. 阿寶感冒 Lesson 4 Are My 二 身軀會 Glasses on the 講話 Sofa? 4. 阿寶感冒 Lesson 4 Are My 二 身軀會 Glasses on the 講話 Sofa? 4. 阿寶感冒 Lesson 4 Are My 三 臺灣古 Glasses on the 早物 Sofa? 5. 風鼓 Lesson 5 Are My 三 臺灣古 Glasses on the 早物 Sofa? 5. 風鼓 Lesson 5 What Time Is 三 臺灣古早物 第二單元大自然第三課河壩 第二單元大自然第三課河壩 第二單元大自然第三課河壩 第二單元大自然第四課七姑星七姊妹 ( 一 ) 第二單元大自然第四課七姑星七姊妹 ( 一 ) 第二單元大自然第四課七姑星七姊妹 ( 一 ) 第二單元大自然 第四單元數與量六 量的複名數計算 家鄉的產業第一課家鄉的產業與生活 第四單元數與量六 量的複名數計算 家鄉的產業第二課家鄉產業的發展 第四單元幾何七 三角形 幾何七 三角形 數與量八 整數四則計算 數與量八 整數四則計算 數與量九 分數 家鄉的產業第二課家鄉產業的發展 第五單元家鄉的名勝古蹟第一課認識名勝與古蹟 第五單元家鄉的名勝古蹟第一課認識名勝與古蹟 第五單元家鄉的名勝古蹟第二課愛護名勝與古蹟 第五單元家鄉的名勝 49 二. 水生生物的世界 2. 水生生物的祕密 二. 水生生物的世界 3. 保護水生生物的家 三. 運輸工具與能源 1. 認識運輸工具 三. 運輸工具與能源 1. 認識運輸工具 三. 運輸工具與能源 2. 能源與生活 三. 運輸工具與能源 2. 能源與生活 四. 燈泡亮了 2-1 童話世界 4-2 家鄉之美 5-4 身體變變變 2-2 古老的傳說 4-2 家鄉之美 5-5 角色變變變 2-2 古老的傳說 4-3 畫我家園 5-5 角色變變變 2-3 笛聲飛揚 4-3 畫我家園 5-5 角色變變變 2-3 笛聲飛揚 4-3 畫我家園 5-6 創意舞臺 2-3 笛聲飛揚 4-3 畫我家園 5-6 創意舞臺 6-1 一起準備遊行 貳 活力有健康六 快樂來跳舞 參 活力有健康七 擺臂快跑 二 活力有健康八 擺臂快跑 參 活力有健康九 歡樂棒球 參 活力有健康九 歡樂棒球 肆 活力有健康九 武術大會 肆 活力有健康 參 校園服務隊一 服務你我他 參 校園服務隊二 我是服務小志工 參 校園服務隊二 我是服務小志工 肆 寶貝當家一 家事好幫手 肆 寶貝當家一 家事好幫手 肆 寶貝當家二 巧手妙腿 伍 和家人有約 品德教育天下父母心 書法教學四曲鉤練習 書法教學撇折練習 性別平等教育家族相簿 性別平等教育家族相簿 第十一課 創作小天 地 第十一課 創作小天 地 性別平第十二課等教育名片製作家族相簿 幾何主題統第十二課七 三角整教學名片製作形珍愛地球 書法教學几部練習 主題統第十三課整教學詩中有畫珍愛地球 數與量主題統八 整數第十三課整教學四則計詩中有畫珍愛地球算 數與量主題統九 分數整教學 第十四課 學習紀錄 Lesson 3 Where s the Cockroach? Lesson 3 Where s the Cockroach? Lesson 4 Are My Glasses on the Sofa? Lesson 4 Are My Glasses on the Sofa? Lesson 4 Are My Glasses on the Sofa? Lesson 5 Are My Glasses on the Sofa? Lesson 5 What Time

50 6 第十三課松鼠先生的麵包 第肆單元成 18 ~ 功之路第十四課身 2 心手腦四合一 19 ~ 第肆單元成功之路 9 閱讀樂園二絕不放手 It? 5. 風鼓 俗諺欣賞氣 象諺語 Lesson 5 What Time Is It? Lesson 6 What Time Is It? 三 臺灣古早物 5. 風鼓 傳統念謠 天烏烏 第三單元講古第五課伯勞嘰嘎 第三單元講古第五課伯勞嘰嘎 數與量九 分數 古蹟 1. 讓燈泡第二課愛亮起來護名勝與古蹟 第六單元家鄉的節慶與民俗活動第一課傳統節慶 第六單元數與量十 時間的計算 家鄉的節慶與民俗活動第一課傳統節慶 四. 燈泡亮了 1. 讓燈泡亮起來 四. 燈泡亮了 2. 串聯與並聯 6-1 一起準備遊行 6-1 一起準備遊行 九 武術大會 參 運動真好玩十一 單槓高手 參 運動真好玩十二 熱血躲避球 一 家庭活動巧安排 伍 和家人有約數與量二九 分數 全家總動員 陸 期末成果發表會一 籌備總動員 主題統整教學 / 環境教育珍愛地球 / 環境教封面育珍愛地球 主題統整教學 / 環境教育珍愛地球 主題統整教學 / 環境教育珍愛地球 第十四課 學習紀錄 封面 第十四課 學習紀錄 封面 Is It? Lesson 5 What Time Is It? Lesson 6 What Time Is It? 20 ~ 第肆單元成功之路 6 統整活動四 Lesson 6 What Time Is It? 歡喜來過節 重陽節 古詩吟唱 尋隱者不遇 第三單元講古第五課伯勞嘰嘎 第六單元數與量十 時間的計算 家鄉的節慶與民俗活動第二課民俗活動 四. 燈泡亮了 3. 電池玩具 6-2 遊行開始嘍人權教育 肆 運動真好玩十三 繩乎奇技 陸 期末成果發表會二 好戲登場 數與量十 時間的計算 數與量十 時間的計算 第十四課 學習紀錄 封面 Lesson 6 What Time Is It? 21 ~ 第肆單元成功之路 3 總複習 Review 2 總複習 第三單元講古第五課伯勞嘰嘎 第六單元數與量十 時間的計算 家鄉的節慶與民俗活動第二課民俗活動 四. 燈泡亮了 4. 電池與環保 6-2 遊行開始嘍人權教育 肆 運動真好玩十三 繩乎奇技 陸 期末成果發表會二 好戲登場 休業式 休業式 第十四課 學習紀錄 封面 Review 2 50

51 新竹市香山區大庄國小 104 學年度第 1 學期 五 年級總體課程計畫表 週別 日期 國語 語文 英語閩南語客語 領域學習 數學社會自然 51 藝術與人文 健康與體育 綜合活動 彈性學習校本課程 ( 學校行事及年級資訊活動 ) 設計者 : 五年級教師群 節數 ~ ~ ~09.19 機智的故事一 名人記趣 Introducti on/ phonics review 機智的故事 Lesson 一 名人記 1 How s 趣 the 二 秋江獨 weather? 釣 機智的故事二 秋江獨釣三 智救養馬人 Lesson 1 How s the weather? 一 行行出狀元 1. 阿和人人褒 一 行行出狀元 1. 阿和人人褒 一 行行出狀元 1. 阿和人人褒 第一單元會算會除第一課人公仔 第一單元會算會除第一課人公仔 第一單元會算會除第一課人公仔 一 乘法和除法 1. 三 四位數乘以三位數 2. 四位數除以二位數 一 乘法和除法 3. 三 四位數除以三位數 4. 末幾位為 0 的整數乘法 5. 末幾位為 0 的整數除法 二 因數與倍數 1. 整除 2. 因數 3. 公因數 第一單元嗨! 臺灣你好第一課認識我們的家園 第一單元嗨! 臺灣你好第一課認識我們的家園 第一單元嗨! 臺灣你好第二課海洋中的家園 1-1 會發光發熱的星球 1-2 太陽位置的變化 1-2 太陽位置的變化 壹 動手玩創意一 天生好手 壹 動手玩創意一 天生好手 壹 動手玩創意二 我生長的地方 一 生活智慧王 1. 聰明消費樂無窮 一 生活智慧王 1. 聰明消費樂無窮 一 生活智慧王 2. 飲食放大鏡 第一單元嶄新的我環境教環境教活動一環育育境新鮮事 第一單元嶄新的我活動二環境適應面面觀 第一單元嶄新的我活動二環境適應面面觀 綠意盎然的大書法教地 - 和大育自然做朋友 複合型防災演練 綠意盎然的大地 - 和大自然做朋友 第一課 電腦的元件 介紹 第二課 電腦的輸 入 輸出裝 置 第三課 網路時光走 廊 英語 Introduction / phonics review Lesson 1 How s the weather? Lesson 1 How s the weather? ~09.26 機智的故 Lesson 1 一 行第一單二 因數與第一單元 1-2 太壹 動手一 生活第二單元綠意盎性別平第四課 Lesson 1 國際化課程 Introduction / Classroom language Review: Gr. 1 to gr.4. Review: Gr. 1 to gr.4. Review: Gr. 1 to gr.

52 ~ ~ ~10.17 事 How s the 三 智救養 weather? 馬人統整活動一 機智的故事統整活動一生命啟示錄四 不一樣的醫生 生命啟示錄四 不一樣的醫生五 分享的力量 生命啟示錄五 分享的力量六 田裡的魔法師 Lesson 1 How s the weather? Lesson 2 Where are you going? Lesson 2 Where are you going? 行出狀元 2. 阿伯欲賣餅 一 行行出狀元 2. 阿伯欲賣餅 一 行行出狀元 2. 阿伯欲賣餅 一 行行出狀元 2. 阿伯欲賣餅 元會算倍數會除 4. 倍數第一課 5. 判別 2 人公仔 的倍數 6. 公倍數 7. 撲克大戰 第一單元會算會除第二課十字歌 第一單元會算會除第二課十字歌 第一單元會算會除第二課十字歌 三 多邊形和扇形 1. 三角形的邊長關係 2. 三角形的內角和 三 多邊形和扇形 3. 多邊形 4. 認識扇形及圓心角 四 整數四則混合計算 1. 兩步驟的併式計算 2. 三步驟的併式計算 3. 加法性質 嗨! 臺灣你好第二課海洋中的家園 第二單元臺灣的自然環境第一課山海之歌 第二單元臺灣的自然環境第一課山海之歌 第二單元臺灣的自然環境第二課氣候變奏曲 陽位置玩創意的變化二 我生 1-3 太長的地方陽與生活 1-3 太陽與生活 2-1 植物根 莖 葉的功能 2-1 植物根 莖 葉的功能 2-1 植物根 莖 葉的功能 2-2 植物的繁殖 壹 動手玩創意三 環保你我他 壹 動手玩創意三 環保你我他 貳 表演任我行一 化身劇作家 智慧王 2. 飲食放大鏡 二 青春展活力 3. 青春紀事簿 二 青春展活力 4. 青春你我他 二 青春展活力 5. 小心危險在身邊 多元的角色活動一我和我的角色 第二單元多元的角色活動二角色新發現 第二單元多元的角色活動二角色新發現 第二單元多元的角色活動三做好我自己 然的大地 - 珍愛自然 環境教育 綠意盎然的大地 - 珍愛自然 性別平等教育 等教育探究網路結構 環境教育 書法教育 性別平等教育 第五課 網路服務 e 家親 第六課 網路禮儀 GO!GO! GO! 第七課 網路規範小 達人 How s the weather? Lesson 1 How s the weather? Lesson 2 Where are you going? Lesson 2 Where are you going? 4. Taiwan Taiwan Taiwan 52

53 ~ ~ ~ ~ ~11.21 生命啟示錄六 田裡的魔法師七 失敗者的覺醒 生命啟示錄七 失敗者的覺醒統整活動二 生命啟示錄統整活動二閱讀階梯一 永不掉落的葉子 閱讀階梯一 永不掉落的葉子觀察與探索八 火星人, 你好嗎? 觀察與探索 Lesson 2 Where are you going? Lesson 2 Where are you going? Lesson 3 How do you feel? Lesson 3 How do you feel? Lesson 3 How do 二 臺灣真正好 3. 公園 二 臺灣真正好 3. 公園 二 臺灣真正好 3. 公園 二 臺灣真正好 4. 臺灣風景上蓋讚 第一單元會算會除第二課十字歌 第一單元會算會除令仔欣賞揣令仔 第二單元美食大賽第三課運動會 第二單元美食大賽第三課運動會 四 整數四則混合計算 4. 乘法性質 5. 分配律 6. 簡化計算 五 異分母分數的加減 1. 擴分和約分 2. 通分 五 異分母分數的加減 3. 異分母分數的加法 4. 異分母分數的減法 5. 分數的應用 六 面積 1. 平行四邊形的面積 2. 三角形的面積 第二單元臺灣的自然環境第三課生活的泉源 第三單元臺灣遠古的故事第一課追尋臺灣遠古行 第三單元臺灣遠古的故事第一課追尋臺灣遠古行 2-2 植物的繁殖 2-2 植物的繁殖 2-3 植物的分類 2-3 植物的分類 第三單元臺灣遠古的故事 3-1 溶第二課悠解遊臺灣史前行 53 貳 表演任我行一 化身劇作家 貳 表演任我行二 創意偶戲 DIY 貳 表演任我行二 創意偶戲 DIY 貳 表演任我行三 偶戲賞析大解密 二 青春展活力 5. 小心危險在身邊 三 活力滿分 6. 來玩飛盤 三 活力滿分 7. 我是飛毛腿 三 活力滿分 8. 旋轉之王 第二單元多元的角色活動三做好我自己 第二單元多元的角色活動三做好我自己 生命鬥士面對面 環境教育 綠意盎然的大國語補地 - 植物救教學 X 檔案 第三單元人際高峰會音樂會音樂會活動一特質面面觀 第三單元人際高峰會活動一特質面面觀 二 臺第二單六 面積第三單元 3-2 水貳 表演三 活力第三單元灣真正元美食 3. 梯形的臺灣遠古溶液的任我行滿分人際高峰 綠意盎然的大地 - 植物 X 檔案 環境教育 書法教育 數學補救教學 第八課 影音繽紛樂 第九課掃描器用處多 Lesson 2 Where are you going? Lesson 2 Where are you going? 第十課 攝 彩繽紛第一次定期評量 Lesson 3 How do you feel? 第十課 攝 彩繽紛 第十課 攝 彩 Lesson 3 How do you feel? Lesson 3 How do you Taiwan (song) Taiwan (song) Extension work Extension work Reading: If you give

54 ~ ~ ~ ~ ~12.26 八 火星人, 你好嗎? 九 溪谷間的野鳥 觀察與探索九 溪谷間的野鳥十 海豚 觀察與探索十 海豚統整活動三 觀察與探索統整活動三文學步道十一 泥土 文學步道十一 泥土十二 衝破逆境 文學步道十二 衝破逆境十三 想念的季節 you feel? 好 4. 臺大賽面積灣風景第三課 4. 複合圖上蓋讚運動會形的面積 5. 面積 Lesson 3 How do you feel? Lesson 4 What do you want for dinner? Lesson 4 What do you want for dinner? Lesson 4 What do you want for dinner? Christmas 二 臺灣真正好 4. 臺灣風景上蓋讚 二 臺灣真正好 4. 臺灣風景上蓋讚 三 歡喜過年 5. 正月調 三 歡喜過年 5. 正月調 三 歡喜過年 5. 正月調 第二單元美食大賽第三課運動會 第二單元美食大賽第四課遶夜市 第二單元美食大賽第四課遶夜市 第二單元美食大賽第四課遶夜市 第二單元美食大賽第四課遶夜市 七 分數的乘法 1. 帶分數 整數 2. 整數 分數 七 分數的乘法 3. 真分數 真分數 4. 分數 分數 七 分數的乘法 5. 關係 6. 兩步驟的分數乘法問題 八 時間的計算 1. 時間的乘法問題 2. 時間的除法問題 八 時間的計算 3. 時間的應用 的故事第三課探訪臺灣原住民 第三單元臺灣遠古的故事第三課探訪臺灣原住民 第四單元大航海時代的臺灣第一課來到福爾摩沙的紅毛人 第四單元大航海時代的臺灣第二課臺灣的明鄭時期 第五單元唐山過臺灣第一課開墾拓荒建家園 酸鹼性三 偶戲 9. 活力有會賞析大解氧活動二有密效溝通 3-2 水溶液的酸鹼性 3-2 水溶液的酸鹼性 3-3 水溶液的導電性 4-1 力的作用 第五單元唐山過臺 4-1 力灣的作用第一課開墾拓荒建 54 參 音樂人生一 咚得隆咚鏘 參 音樂人生一 咚得隆咚鏘 參 音樂人生二 咱的家鄉咱的歌 參 音樂人生二 咱的家鄉咱的歌 參 音樂人生三 樂思泉湧 三 活力滿分 9. 活力有氧 三 活力滿分 10. 投籃高手 三 活力滿分 10. 投籃高手 四 矯健身手 11. 大顯身手 四 矯健身手 11. 大顯身手 第三單元人際高峰會活動二有效溝通 書法教育 國語補救教學 繽紛 第十課 攝 彩繽紛 第十一課第三單元班級合作人際高峰國語補數學補會救教學救教學活動二有效溝通 第三單元人際高峰會活動二有效溝通 第四單元多為對方想一想活動一了解與尊重 第四單元多為對方想一想活動一了解與尊重 綠意盎然的大國語補地 - 問題救教學追追追 性別教育 性別教育 綠意盎然的大國語補地 - 問題救教學追追追 feel? Lesson 3 How do you feel? 攝 Lesson 4 What do you want for dinner? 第十一課班級合作 攝 Lesson 4 What do you want for dinner? 第十一課班級合作 Lesson 4 攝 What do you ( 媒體素 want for 養 ) dinner? 第十二課網路小偵探 Christmas Reading: If you give Reading: If you give Reading: If you give Reading: If you give Reading: If you give

55 ~ ~ ~ ~01.23 文學步道十三 想念的季節十四 小樹 文學步道十四 小樹統整活動四 文學步道統整活動四 閱讀階梯二 省水行動計畫 Lesson 4 What do you want for dinner? Review Lesson 1~4 Review2 Culture: Wonders of the world 三 歡喜過年 5. 正月調 俗語 歡喜來過年 二九暝 古詩吟唱 金縷衣 閩南語歌欣賞 天燈 總複習 第二單元美食大賽令仔欣賞揣令仔 第三單元講古 第五課角還 第三單元講古 第五課角還 第三單元講古 第五課角還 九 分數除以整數 1. 真分數除以整數 2. 假分數除以整數 3. 帶分數除以整數 4. 分蛋糕 十 柱體 錐體和球 1. 柱體和錐體的分類 2. 柱體和錐體的命名 十 柱體 錐體和球 3. 柱體和錐體的透視圖 4. 柱體和錐體的展開圖 十 柱體 錐體和球 5. 角柱和角錐的構成要素及關係 6. 球 家園 第五單元唐山過臺灣 4-1 力第二課移的作用墾社會的發展 第五單元唐山過臺灣第二課移墾社會的發展 4-2 物體運動的快慢 第六單元臺灣傳統社會與文 4-3 摩化的形成擦力第一課傳統社會生活 第六單元臺灣傳統社會與文 4-3 摩化的形成擦力第二課傳統文化的展現 參 音樂人生三 樂思泉湧 參 音樂人生四 音樂百寶箱 參 音樂人生四 音樂百寶箱 四 矯健身手 12. 與繩共舞 四 矯健身手 13 羽球高手 四 矯健身手 13 羽球高手 參 音樂人生總複習四 音樂百寶箱 第四單元多為對方數學補想一想救教學活動一了解與尊重 第四單元多為對方想一想活動二相處之道 第四單元多為對方想一想活動二相處之道 性別平等教育 書法教育 書法教育 數學補救教學 數學補救教學 第四單元多為對方想一想休業式休業式活動二相處之道 第十三課搜尋魔法師 第十四課網海探險家 第十五課網路資源的合理使用 1 第十五課網路資源的合理使用 2 Lesson 4 What do you want for dinner? Review Lesson 1~4 Review2 Culture: Wonders of the world Extension work. Extension work. Extension work. Extension work 55

56 新竹市香山區大庄國小 104 學年度第 1 學期 六 年級總體課程計畫表 週別 日期 語文 國語英語閩南語客語 領域學習 數學社會自然 56 藝術與人文 健康與體育 綜合活動 設計者 : 六年級教師群 彈性學習校本課程 ( 學校行事及年級活資訊動 ) 節數 ~ ~ ~09.19 第一單元文學的花園第一課漁歌子 第一單元文學的花園第一課漁歌子 第二課鷸蚌相爭 Review Lesson 1 Where are you from? Lesson 1 Where are you from? 去庄跤 cittor 去庄跤 cittor 去庄跤 cittor 恁古琢第一課顛倒歌 恁古琢第一課顛倒歌 恁古琢第一課顛倒歌 一 最大公因數與最小公倍數 1. 質數和合數 2. 質因數和質因數分解 一 最大公因數與最小公倍數 3. 最大公因數 4. 最小公倍數 二 分數除法 1. 最簡分數 2. 同分母分數除法 3. 整數 第一單元臺灣的自然資源與物產第 1 課資源與生活環境教育 第一單元臺灣的自然資源與物產第 1 課資源與生活環境教育 第一單元臺灣的自然資源與物產第 2 課物產概況環境教 一 天氣的變化 1-1 大氣中的水環境教育 一 天氣的變化 1-1 大氣中的水環境教育 一 天氣的變化 1-2 認識天氣的變化環境教育 壹 藝想新世界一 視覺藝術點線面 壹 藝想新世界一 視覺藝術點線面 壹 藝想新世界一 視覺藝術點線面 一 安全防護網 1. 隱形殺手 一 安全防護網 1. 隱形殺手 一 安全防護網 2. 安全關鍵 第一單元學習天地活動一學習之路 第一單元學習天地活動一學習之路 第一單元學習天地活動二學習! 更上一層樓! 綠色樂章 - 認識手工書 書法教育 複合型防災演練 環境教育 性別平等教育 綠色樂章 - 認識手工書 第一課電腦多媒體設備有哪些 第二課數位相機操作與專業知識之介紹 第三課數位相機使用入門 1 英語 Review Lesson 1 Where are you from? 國際化課程 Introduction / classroom language Review: Gr.1 to gr.5 Lesson 1 Review: Where are Gr.1 to gr.5 you from?

57 ~ ~ ~10.10 第三課大自然的規則 語文天地一 第二單元藝術與生活第四課處處都是美 Lesson 1 Where are you from? Lesson 2 What do you like to do? Lesson 2 What do you like to do? 生態池 生態池 複習與表演 恁古琢第一課顛倒歌 恁古琢第二課到底麼人贏 恁古琢第二課到底麼人贏 除以分育數二 分數除法 4. 異分母分數除法 5. 有餘數的分數除法 6. 被除數 除數和商的關係 三 柱體與錐體 1. 柱體和錐體的分類 2. 柱體和錐體的特性與命名 三 柱體與錐體 3. 柱體和錐體的透視圖與展開圖 4. 角柱和角錐的組成要素及關係 第一單元臺灣的自然資源與物產第 2 課物產概況環境教育 第二單元生產與消費第 1 課生產活動面面觀 第二單元生產與消費第 1 課生產活動面面觀 一 天氣的變化 1-2 認識天氣的變化 1-3 颱風環境教育 一 天氣的變化 1-3 颱風環境教育 二 微生物與食品保存 2-1 生活中的微生物 57 壹 藝想新世界二 視覺藝術大進擊 壹 藝想新世界二 視覺藝術大進擊 壹 藝想新世界三 版畫藝術新挑戰 二 歡樂大進擊 3. 壘球空中飛 二 歡樂大進擊 4. 樂樂棒球 二 歡樂大進擊 4. 樂樂棒球 第一單元學習天地活動二學習! 更上一層樓! 第一單元學習天地活動三小試身手 綠色樂章 - 製作國語補 我的救教學導覽詩畫書 綠色樂章 - 製作書法教 我的育導覽詩畫書 第一單元學習天地環境教活動三小育試身手 綠色樂章 - 製作 我的導覽詩畫書 第三課數位相機使用入門 2 第四課就是愛玩媒 - 靜態攝影技巧 檔案格式與轉檔秘笈大公開 第五課小小錄音師 - 聲音錄製篇 Lesson 1 Review: Where are Gr.1 to gr. 5 you from? Lesson 2 What do Japan you like to do? Lesson 2 What do Japan you like to do?

58 ~ ~ ~ ~11.07 第五課翠玉白菜 第五課翠玉白菜 第六課藝術公園 第七課彼得與狼 Lesson 2 What do you like to do? Review 1 Review 1 竹仔厝 竹仔厝 看星 Lesson 3 Is there a 看星 bus stop nearby? 恁古琢第二課到底麼人贏 恁古琢第二課到底麼人贏 恁古琢童謠欣賞月光華華 先民的智慧第三課增廣昔時賢文 ( 節錄 ) 四 小數除法 1. 整數除以小數 ( 沒有餘數 ) 2. 小數除以小數 ( 沒有餘數 ) 四 小數除法 3. 整數 ( 或小數 ) 除以小數 ( 有餘數 ) 4. 小數除法 ( 除不盡 ) 5. 關係與應用 五 數量關係 1. 圖形的規律 2. 數形的規律 五 數量關係 3. 和不變 4. 差不變 第二單元生產與消費第 2 課消費與生活 第二單元生產與消費第 2 課消費與生活 第二單元生產與消費第 3 課生產與消費的關係 第三單元投資理財與經濟活動第 1 課貨 二 微生物與食品保存 2-1 生活中的微生物 2-2 食物腐壞的原因 二 微生物與食品保存 2-2 食物腐壞的原因 二 微生物與食品保存 2-3 保存食物的方法 三 大地的奧祕 3-1 流水改變大地 58 壹 藝想新世界三 版畫藝術新挑戰 貳 表演任我行一 千變萬化的劇場 貳 表演任我行一 千變萬化的劇場 貳 表演任我行二 我的創意小舞臺 三 青春健康行 5. 青春進行曲 三 青春健康行 6. 球隊風雲 三 青春健康行 7. 家人有約 四 運動我最行 8. 桌球對對碰 第一單元學習天地活動三小試身手 第二單元生活放輕鬆活動一壓力調節計 第二單元生活放輕鬆活動一壓力調節計 性別平等教育 生命鬥士面對面 綠色樂章 - 小小導覽員環境教育 數學補救教學 綠色樂章 - 製作 我的導覽詩畫書 書法教育 第二單元生活放輕鬆音樂會音樂會活動二人際特質搜查線 第六課影像開麥啦 -- 影音攝錄篇 第七課玩媒主義 影音攝錄技巧大公開 1 第七課玩媒主義 影音攝錄技巧大公開 2 第八課成果大發現 -- 影音輸出篇 1 Lesson 2 What do Japan you like to do? Review 1 Japan Review 1 Poem: I was Lesson 3 Is there a bus stop nearby? Poem: I was