中国地质大学文件
|
|
|
- 爪忙 卢
- 9 years ago
- Views:
Transcription
1 中国地质大学 ( 武汉 ) 关于做好 年度岗位聘用工作的通知 各学院 ( 课部 ) 各处 ( 室 ) 各直属单位 : 根据学校 岗位设置管理实施方案 (2011 年修订版 ) ( 以下简称 实施方案 ) 的规定, 经学校研究决定, 近期将组织实施 年度岗位聘用工作 现将有关事项通知如下 : 一 基本原则及要求 按照 实施方案 的规定及各类各级岗位现状, 组织开展 年度岗位聘用工作 具体包括 : 教师岗位 非教师专业技术 ( 以下简称 专业技术 ) 岗位 管理岗位 工勤技能岗位的高聘工作 ; 根据各系列 各学院 ( 单位 ) 岗位设置及聘用情况, 对部分岗位组织实施分级聘用工 作 二 岗位聘用相关规定 ( 一 ) 岗位高聘 1. 高聘高级职务岗位职数 根据 实施方案 及首次聘用时确定的 相关原则和办法, 对高聘高级职务岗位职数确定原则及相关问题进行统 一规定, 具体按照人事处 关于 年度高聘高级职务岗位职数 确定原则及相关问题的通知 执行 2. 高聘教师岗位聘用权 教师正高岗位聘用由学校统一组织 学校 将高聘教师副高级及以下岗位 ( 不含破格高聘 ) 聘用权限下放至学院 ( 单 位 ), 学院 ( 单位 ) 制订的聘用条件应不低于学校制订的岗位聘用条件, 学院 ( 单位 ) 按照学校确定的岗位职数及规定的职责权限组织岗位聘用 3. 高聘中级及以下岗位比例控制 高聘教师 非教师专业技术岗位 中级及以下职务不受岗位比例控制, 申请聘用人员须达到学校规定的基 本学历资历条件 业绩条件 4. 同行专家评议 按照 实施方案 规定, 年度岗位聘用工作中对教师系列申请高聘教授 ( 研究员 ) 职务的教师组织同行专家评议, 具体按照 同行专家评议实施细则 ( 试行 ) 等文件执行 5. 外语条件 高聘专业技术职务的外语条件严格按照 实施方案 规定执行
2 ( 二 ) 岗位分级聘用 1. 高校教师岗位分级聘用 教师二 三级岗位分级聘用由学校统一组织实施, 此次学校教师二 三级岗位最终设置岗位职数原则上均不超过 2 个 学校将教师副高级及以下岗位分级聘用权限下放至学院 ( 单位 ), 学院 ( 单位 ) 制订的聘用条件应不低于学校制订的岗位聘用条件, 学院 ( 单位 ) 按照学校确定的岗位职数及规定的职责权限组织岗位聘用 岗位职数的规定 : 教师副高级岗位 : 五级岗位占 20%; 六级岗位占 30%; 七级岗位占 50%; 教师中级及以下岗位分级聘用不受岗位比例控制, 申请聘用人员须达到学校规定的基本学历资历条件 业绩条件 2. 专业技术岗位分级聘用 专业技术岗位分级聘用由学校统一组织实施 岗位职数的规定 : 专业技术副高级岗位 : 五级岗位占 15%; 六级岗位占 35%; 七级岗位占 50%; 专业技术中级及以下岗位分级聘用不受岗位比例控制, 申请聘用人员须达到学校规定的基本学历资历条件 业绩条件 3. 教师 专业技术岗位同一职务较高级别岗位比例未达到控制比例, 比例差额可在同一职务低一级别岗位中使用 4. 首次聘用中出台的关于教师岗位分级聘用条件的补充规定不再执行 ( 三 ) 管理岗位高聘此次组织实施管理五级及以下职员职级的高聘工作 ( 四 ) 工勤岗位高聘此次组织工勤技能二级 ( 技师 ) 及以下岗位的高聘工作 工勤技能二级 ( 技师 ) 聘任办法另文规定 ( 五 ) 部分人员参加岗位聘用的具体规定 1. 此次组织实施高聘工作时,2012 年度退休的聘用在教师岗位 专业技术岗位的教职工, 若未参加 2012 年 3 月高聘时的聘后退, 可申请参加一次聘后退 ;2013 年 1 月 1 日至 2013 年 12 月 31 日达到退休年龄的聘用在教师岗位 专业技术岗位的教职工, 若因故愿意退休, 经本人申请提前退休, 所在单位同意, 学校批准, 可在办理退休手续后, 参加一
3 次聘后退 年 3 月以后退休的聘用在教师岗位 专业技术岗位的教职工, 若符合岗位分级聘用的条件, 经学校聘用组织审定聘用较高级别岗位者, 按学校审定岗位级别对应的岗位工资计发退休费 (2012 年 3 月至 12 月期间退休者, 起始时间自 2012 年 12 月 1 日算起 ;2013 年 1 月及以后退休者, 起始时间自退休当月算起 ) 3. 经学校批准在国内外脱岗进修的人员 ( 不含出国逾期未归人员 ), 若能够于 2013 年 7 月底之前按期回校工作, 可申请参加高聘或岗位分级聘用 若 2013 年 7 月底之前不能回校工作, 待回校后参加岗位聘用 4. 科技副县长 援藏工作者 援疆工作者 借调上级部门工作半年及以上的教职工 上级部门选派国外工作的教职工 学校选派江城学院工作的教职工参加岗位聘用, 具体规定如下 (1) 原在管理岗位工作的人员, 经学校选派到上述岗位工作的, 按照学校管理岗位聘用的相关规定参加岗位聘用 ( 含高聘 ) (2) 原在教师岗位或专业技术岗位工作的人员, 经学校选派到上述岗位工作的, 在上述岗位工作期间或回校工作一年以内 : 符合分级聘用条件者, 可在原所在学院 ( 单位 ) 参加教师岗位或专业技术岗位分级聘用, 不占所在学院 ( 单位 ) 分级聘用岗位比例限额 学院 ( 单位 ) 在掌握分级聘用业务条件时, 对本人在外派期间的工作业绩可不按教师岗位或专业技术岗位要求 经个人申请 学院 ( 单位 ) 审核推荐, 学校审定同意聘用到相应级别岗位后, 在外派工作期间按外派岗位的职责要求进行考核管理, 回到教师岗位或专业技术岗位工作后, 按教师岗位或专业技术岗位考核管理 符合高聘条件者, 可在原所在学院 ( 单位 ) 申请高聘专业技术职务 教师在所在学院 ( 单位 ) 申报高聘高级职务不受学校下达学院 ( 单位 ) 高聘高级职务岗位申报限额数的限制 ( 仅可使用以上规定申请高聘一次, 申请教授职务受学校最终设置教授岗位职数控制 ) 专业技术岗位人员参加高聘, 在同等条件下可适当优先考虑 5. 在站博士后研究人员 : 全职在我校从事博士后研究工作, 且符合教师岗位聘用条件的, 可申请参加教师岗位 专业技术岗位的聘用 ( 包括高聘职务 分级聘用 ), 聘用条件中教学任务可适当减免 根据国家有关政策, 经批准进站后的全职博士后研究人员, 即认定其具有助理研究员 ( 讲师 工程师 ) 任职资格, 如在站期间或新进我校博士后站的博
4 士后人员未聘用中级职务, 需在我校填写初聘表格并参加岗位聘用 6. 学校新聘用教职工可申请初聘专业技术职务或职员职级, 新来校工作一年以上方可申请高聘专业技术职务岗位或申请聘用同一职务较高级别岗位 ( 学校引进的海外优秀人才和达到破格高聘教授 ( 研究员 ) 副教授 ( 副研究员 ) 条件的人员除外 ) 若来校前已取得专业技术职务, 则本人须提出应聘相应职务岗位的申请, 应聘正高 副高专业技术职务岗位须经所在学院 ( 单位 ) 和学校聘用组织审定同意, 应聘中级及以下职务岗位须经所在学院 ( 单位 ) 审定同意后报人事处备案 7. 学生专职辅导员 马克思主义学院专职从事学生思想政治教育教学及研究的教师聘用思想政治教育教师岗位和管理人员聘任兼职思想政治教育教师职务, 在所在单位审核推荐的基础上, 由马克思主义学院 学工处统一组织聘用 8. 聘用实验教学岗位有关规定 : 申请聘用工程 ( 实验 ) 技术系列实验教学中级及以上岗位人员, 须具有全日制本科学历或硕士学位, 每学年承担 1 门及以上实验 ( 实践 ) 课程的讲授或指导工作, 今后将严格按照实验教学岗位的基本岗位职责进行考核, 不符合以上条件且已聘至实验教学岗位人员可聘用至实验技术 ( 教学辅助 科研辅助 ) 等其他岗位 9. 人事代理聘用制职工参加岗位聘用, 按照 实施方案 及首次聘用中的有关规定执行 10. 在校工作满 30 年的男同志和满 25 年的女同志, 在距国家及学校规定的退休年龄二年及以内时, 若已取得国家承认的专科学历 ( 含校内专业证书 ), 在申请参加高聘中级职务或高聘管理岗位七 八级职员时可适当放宽学历条件要求, 仅可申请高聘一次且需达到学校规定的任职年限及业绩条件等其它要求 ( 六 ) 工人聘用至管理岗位相关规定 在岗位设置及聘用制度实施前 (2007 年 12 月以前 ) 聘用至管理岗位工作的工人 ( 不含聘干人员 ), 受聘期间可申请高聘中级职员 ( 七级 八级职员 ), 其工人身份及原有技术等级 工资 补贴标准及福利待遇不变 ; 校内岗位津贴按照聘用的岗位级别享受 聘期结束 辞聘 解聘或达到国家和学校规定的工人退休年龄后, 仍为工人身份, 按工人技术等级享受工资 津贴及福利待遇 具体规定如下 : 1 管理岗位指学校规定的党政管理岗位, 包括学校党政管理机构 学院 ( 课部 ) 党政管理 部分直 ( 附 ) 属单位的管理岗位等, 具体按照
5 中国地质大学( 武汉 ) 党政管理等岗位人员编制及岗位设置实施方案 ( 试行 ) ( 地大校办字 [2005]10 号 ) 规定的党政管理岗位执行 因学校管理机构调整, 新增 变更部分管理机构职能 名称等, 按学校有关文件执行 2 按照 管理岗位高聘职员职级实施细则 的有关规定, 高聘七级 八级 九级职员须具有国家承认的大学本科学历, 且符合各级管理岗位资历条件及业绩条件要求 3 申请人调配至管理岗位应具有 8 年及以上工作经历 ( 截止至 2012 年 12 月 ) 4 后勤保障处工人申请聘任管理岗位职员职级, 需在岗位设置及聘用制度实施前聘任在后勤保障处机关工作 ; 或在后勤保障处各中心 实体担任副主任 ( 副经理 ) 及以上级别职务, 且有后勤保障处或人事处正式任命文件 5 申请聘任管理岗位的工人, 原则上不再参加工勤技能二级 ( 技师 ) 及以上岗位的聘任工作 符合以上规定的工人, 由个人提出书面申请 ( 含详细管理工作经历 证明文件 材料等 ), 填写管理岗位聘用表格, 经所在二级单位党政负责人签字, 由人事处汇总后, 报学校管理岗位聘用委员会审定 ( 七 ) 工程技术与开发岗位聘用相关规定 资产经营公司开发岗位及其他二级单位开发岗位的教职工, 此次须按照学校制订的工程 ( 实验 ) 技术系列中工程技术与开发岗位的聘用条件, 以及资产经营公司制订的工程技术与开发岗位聘用实施细则, 组织实施相关人员的岗位聘用工作 ( 八 ) 附属学校岗位聘用相关规定 学校将附属学校高聘 分级聘用权限下放, 由附属学校按照学校核定的岗位聘用职数及指标数, 参照 中小学( 幼儿园 ) 教师系列岗位聘用实施细则 ( 试行 ) 及武汉市关于中小学岗位聘用有关政策制订实施细则, 自行组织实施岗位聘用工作 聘用实施细则及聘用相关情况均须报学校审核备案, 附属学校主要负责人应在专业技术岗位聘用委员会会议上介绍本单位岗位聘用情况, 聘用结果报学校审定 ( 九 ) 教职工学历 学位的认定按照国家及学校有关规定执行 教职工在职学习取得学历 学位的认定, 按照 中国地质大学 ( 武汉 ) 教职工在职进修学习档案归档管理暂行规定 ( 中地大 ( 汉 ) 人字 号 ) 的规定执行 若教职工未按照规定将在职进修学习档案材料完整
6 归档, 在职获得的学历 学位暂不予认定 ( 十 ) 此次岗位聘用任职年限计算至 2012 年 12 月 31 日, 各类成果 外语成绩取得时间等截止时限为 2012 年 12 月 31 日 ( 若岗位聘用条件要求任现职务时间五年及以上, 则此次聘用时指 2007 年 12 月 31 日及以前任现职务 ; 若岗位聘用条件要求业绩条件时限为应聘前三年, 则此次聘用时指 2010 年 1 月至 2012 年 12 月 ; 其他情况依次类推 ) ( 十一 ) 此次高聘专业技术职务岗位和岗位分级聘用的起始时间自 2012 年 12 月 1 日算起 初聘专业技术职务岗位人员聘用起始时间 : 具有硕士 博士学位人员自来校工作的第 7 个月算起 ; 本科及以下人员自来校工作的第 13 个月算起 ( 十二 ) 部分岗位高聘时须取得全国职称外语考试合格成绩, 合格成绩须达到以下两种条件之一 : 1 参加全国职称外语考试, 已取得湖北省颁发的全国职称外语等级考试合格证的 2 参加全国职称外语考试, 湖北省未颁发全国职称外语等级考试合格证, 考试成绩须在 60 分及以上 ( 十三 ) 有关岗位聘用材料填写和报送要求见 关于岗位聘用材料填写和报送等事项的规定 按照学校材料归档要求, 此次已对岗位聘用表格进行了适当调整, 请按照新的聘用表格要求填报 三 岗位聘用程序及要求 ( 一 ) 教师系列高聘高级职务 1. 根据 实施方案 的规定和学校下达的高聘教师高级职务岗位申报限额数, 各学院 ( 单位 ) 教师岗位聘用组织按规定的职责权限组织实施 2. 各学院 ( 单位 ) 若推荐高聘教授 ( 研究员 ) 职务的人数多于 1 人, 应排序后推荐至学校教师岗位聘用组织 ( 任现职不满五年的教师破格申报高聘教授 副教授职务可不参与排序 ) 3. 人事处对学院 ( 单位 ) 推荐的申请高聘教授 ( 研究员 ) 职务的教师组织开展同行专家评议, 采用学校同行专家评议系统进行网络评审, 至少经 2 位同行专家评议认为学术水平符合应聘职务条件者, 应聘材料方可报送学科评议组进行评议 4. 各学科评议组对同行专家评议通过人员进行学术评议, 根据评议意见, 排序后向学校教师岗位聘用委员会推荐应聘人员 ; 申请高聘教授
7 ( 研究员 ) 破格高聘教授( 研究员 ) 的应聘人员需在学校教师岗位聘用委员会召开会议时进行陈述 答辩 5. 学院 ( 单位 ) 组织实施申请高聘副教授 ( 副研究员 ) 职务的聘用工作, 报学校教师岗位聘用委会审核批准, 学院 ( 单位 ) 主要负责人须在教师岗位聘用委员会会议上介绍高聘教师副高级聘用人选基本情况 申请破格高聘副教授 ( 副研究员 ) 的应聘人员需在学校教师岗位聘用委员会召开会议时进行陈述 答辩 6. 学校教师岗位聘用委员会 各学科评议组以及各学院 ( 单位 ) 审定 ( 核 ) 申请高聘高级职务岗位人员材料时, 重点审核教师是否完全达到 实施方案 规定的高聘职务聘用条件 ( 二 ) 教师系列分级聘用 1. 根据 实施方案 规定的各级岗位控制比例以及各学院 ( 单位 ) 教师分级聘用情况, 学校核定正高二三级岗位空缺数, 各学院 ( 单位 ) 核定副高级岗位空缺数, 各学院 ( 单位 ) 教师岗位聘用组织按规定的职责权限组织实施, 报学校教师岗位聘用委会员审定 2. 各学院 ( 单位 ) 已申请参加高聘的教师, 符合岗位分级聘用条件的可同时参加岗位分级聘用工作 ( 须填写岗位申报表格, 在学院 ( 单位 ) 分级聘用情况表中注明 同时申报高聘 ), 若未聘用至高一级职务, 则可以参加现职务较高级别岗位分级聘用 ( 三 ) 专业技术系列高聘高级职务 1. 经各二级单位审核推荐, 各专业技术评议组对申请高聘正高级 副高级职务人员进行学术水平和业务能力评议 根据评议意见, 按照学校下达各专业技术系列高聘高级职务的岗位限额数排序后向学校专业技术岗位聘用委员会推荐应聘人员 2. 各专业技术评议组推荐的申请高聘正高级 副高级职务的应聘人员, 学校专业技术岗位聘用委员会审定时, 重点审核应聘人员是否完全达到 实施方案 规定的高聘正高级 副高级职务聘用条件, 按学校确定的高聘高级职务岗位数差额审定 ; 申请高聘正高级职务的应聘人员需在学校专业技术岗位聘用委员会召开会议时进行陈述 答辩 ( 四 ) 专业技术系列分级聘用 1. 根据 实施方案 规定的各级岗位控制比例以及各二级单位专业技术岗位分级聘用情况, 学校核定各专业技术系列副高及以上岗位空缺数
8 2. 经各二级单位审核推荐, 各专业技术评议组对申请参加岗位分级聘用人员进行学术水平和业务能力评议 根据评议意见, 按照学校核定的岗位空缺数, 排序后向学校专业技术岗位聘用委员会推荐聘用人员 3. 各二级单位已申请参加高聘的专业技术人员, 符合岗位分级聘用条件的可同时参加岗位分级聘用工作 ( 须填写岗位申报表格, 在各二级单位分级聘用情况表中注明 同时申报高聘 ), 若未聘用至高一级职务, 则参加现职务较高级别岗位分级聘用 ( 五 ) 教师及非教师专业技术部分正高 副高级别岗位若暂无空缺, 学校及各学院 ( 单位 ) 不再组织该级别岗位的分级聘用工作 ( 六 ) 各单位应对申报人员基本资历 外语水平 学术条件等进行认真审核, 在学校下达的高聘 分级聘用岗位职数范围内组织申报 在各学院 ( 单位 ) 申报的高聘教授 副教授人选中, 经学校审核有不符合基本资历条件的情况, 不再增补高聘人选 ( 七 ) 其它有关聘用程序按照 实施方案 执行 四 时间安排 1.5 月 30 日前, 各二级单位组织高聘 分级聘用的应聘报名 ( 表格在人事处网页 岗位设置及聘用 专题中下载 ) 资格审核 考评审议 公示 2.5 月 30 日前各二级单位将高聘 分级聘用材料交人事处汇总 3.6 月 1 日 -6 月 20 日, 学校审核整理申报材料, 组织开展同行专家评议工作 4.6 月 21 日 -6 月 30 日, 各学科评议组 学校岗位聘用委员会组织高聘专业技术职务 高聘职员职级 专业技术岗位分级聘用和转聘 高聘高级工及以下工勤岗位等工作 聘用结果公示七天 5.9 月初, 签订岗位聘用任务书 岗位聘用是学校的重要工作, 请各单位按照学校相关规定和时间安排要求, 周密部署, 精心组织, 圆满完成各项工作任务 二 一三年五月十日
表 1-2 师资队伍概况 单位 :( 人 教师 总计 598 其中 : 女 性 323 双师型 101 具有行业背景 89 其中 : 教 授 81 副 教 授 98 讲师 299 助教 114 无 6 博士 29 硕士 316 学士 246 无 7 35 岁及以下 ~45 岁 215 4
http://www.x 师资队伍 表 1-1 校领导基本信息 校领导基本信息 编号姓名职务出生年月性别专业技术职务学历校内分管工作专业 学习和工作简 历 ( 链接 1 叶孟理党委书记 1953/05 男教授大学 纪委 党政办 公室 组织部 哲学 edu.cn/news_.php?sort_id &nav=2 人事处 财务 http://www.x 2 唐俊琪 院长 党委副书记 1955/12 男教授研究生
2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 分
2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 59.09 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 56.71 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 2 岗位笔试合格分数线为 58.74 分 ( 平均分 ) 特教教师岗位笔试合格分数线为
2016年苏州高新区公开招聘教师
2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师 面试成绩及进入体检人员名单公告 根据 2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师简章 要求, 现将考生面试成绩及进入体检人员名单予以公布 请进入体检的人员于 2018 年 5 月 21 日 ( 周一 )~5 月 25 日 ( 周五 ) 上午 7:30 10:30 凭本人身份证原件到苏州市市立医院北区体检中心 ( 原苏州市第三人民医院 )( 地址 :
31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试
2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 57.23 分 ( 平均分 ), 其它岗位笔试合格分数线均为 60 分 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位根据核减后的招录人数 ), 在笔试成绩合格者中, 按 3:1 的比例从高分到低分确定进入面试人选 ; 不足 3:1 比例的, 按实际符合条件人数确定进入面试人选
中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考
2018 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布, 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定体检人选 体检时间 : 小学语文教师 1 小学语文教师 2 小学语文教师 3 小学数学教师 1 小学数学教师 2 小学英语教师 小学科学教师为 2 月 6 日上午 8
昆明冶专 2016 年公开招聘笔试成绩 (7 月 2 日 ) 公告 各考生 : 根据云南省人力资源与社会保障厅考试中心的通知和下发的笔试考试结果, 我校现将 2016 年报考昆明冶金高等专科学校公开招聘考试人员笔试成绩公告如下 : 报名序 号 报考职位 考号 职业能力倾向测 验成绩 综合应用 能力成绩 091335 064366 041508 096243 011118 022096 008085
厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62
2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属
浙大发人 2010 56 号 浙江大学关于印发 浙江大学管理人员 职员职级晋升办法 的通知 各学部 学院 ( 系 ), 各部门, 各校区管委会, 直属各单位 : 经研究决定, 现将 浙江大学管理人员职员职级晋升办法 印发给你们, 请遵照执行 二 一 年九月二十五日 1 浙江大学管理人员职员职级晋升办法 根据 人事部关于印发 事业单位岗位设置管理试行办法 实 施意见的通知 ( 国人部发 2006 87
中国矿业大学文件
中矿大人字 2018 1 号 各学院 ( 部 ) 部 处 室, 各有关单位 : 根据 中国矿业大学岗位设置与聘任实施办法 ( 试行 ) ( 中矿委 2008 5 号 ) 等有关岗位聘任工作的规定, 专业技术岗位第三个聘期 (2015-2017 年 ) 已于 2017 年 12 月 31 日到期, 经学校研究, 决定进行聘期考核工作 现将有关事项通知如下 : 一 范围与对象现受聘我校二级及以下专业技术岗位的人员
中国科学技术大学教师岗位专业技术职务聘用实施办法 ( 试行 ) 第一章总则第一条根据 中国科学院岗位管理实施办法 ( 科发人教字 号 ) 和 中国科学院岗位管理实施办法 文件说明 ( 人教字 号 ) 精神, 为建设一支规模适度 素质优良 结构优化 富有创新精神和创新
中国科学技术大学教师岗位专业技术职务聘用实施办法 ( 试行 ) 第一章总则第一条根据 中国科学院岗位管理实施办法 ( 科发人教字 2012 146 号 ) 和 中国科学院岗位管理实施办法 文件说明 ( 人教字 2012 88 号 ) 精神, 为建设一支规模适度 素质优良 结构优化 富有创新精神和创新能力 具有较强国际竞争力的一流教师队伍, 规范教师岗位的聘用与管理, 特制定本办法 第二条教师岗位是指承担学校教学
中国科学院关于岗位设置的管理办法
岗位设置与岗位等级 一 自然科学研究系列 工程技术系列岗位 岗位 正高级专业 技术岗位 国家通用专业技术岗位等级 自然科学研究系列 岗位等级 工程技术系列 正高级工程师一级 ( 科技 一级研究员一级 ( 科技岗位 ) 岗位 ) 二级研究员二级正高级工程师二级 三级研究员三级正高级工程师三级 四级研究员四级正高级工程师四级 副高级专业技术岗位中级专业技术岗位初级专业技术岗位 五级 副研究员一级 高级工程师一级
招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 62
2018 年同安区公开招聘中小学幼儿园职业学校教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118101179 121 123 122.2 81.47 1 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100633 123.5 121 122 81.33 2 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100596 121
海大人字〔2007〕122号
中国海洋大学文件 海大人字 2007 122 号 中国海洋大学教师岗位设置管理与聘任实施细则 ( 二 七年十二月二十九日 ) 根据 中国海洋大学岗位设置管理暂行办法 ( 海大人字 2007 117 号 ) 文件规定, 为做好我校教师岗位聘任工作, 结合我校的实际, 特制定本实施细则 一 基本原则教师岗位设置与聘任, 遵循兼顾学科定位 现实需要和未来发展的原则, 结合我校师资队伍规模及学科发展水平,
中国科学院关于岗位设置的管理办法
附表 1 岗位设置与岗位等级 一 自然科学研究系列 工程技术系列岗位 岗位 正高级专业技术岗位 国家通用专业技术岗位等级 一级 自然科学研究系列 研究员一级 ( 科技类岗位 ) 岗位等级 工程技术系列 正高级工程师一级 ( 科技类岗位 ) 二级研究员二级正高级工程师二级 三级研究员三级正高级工程师三级 四级研究员四级正高级工程师四级 副高级专业技术岗位 五级副研究员一级高级工程师一级 六级副研究员二级高级工程师二级
教育厅政策文件
浙江省教育厅文件 浙教高科 2010 99 号 浙江省教育厅关于印发 浙江省高等学校岗位设置管理实施意见 的通知 各高等学校, 各设区市及义乌市教育局 : 为做好我省高等学校岗位设置管理的组织实施工作, 根据国家关于事业单位岗位设置管理政策要求和省委办公厅 省政府办公厅 关于印发 浙江省事业单位岗位设置管理实施办法 ( 试行 ) 的通知 ( 浙委办 2009 138 号 ) 精神, 结合我省高等学校实际,
南京师范大学硕士学位论文高校教师职称评聘工作的管理特点与变革策略 基于 A 大学的个案研究姓名 : 赵志鲲申请学位级别 : 硕士专业 : 教育经济与管理指导教师 : 张新平 20040401 高校教师职称评聘工作的管理特点与变革策略 基于 A 大学的个案研究 作者 : 赵志鲲
中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术
06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0
