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1 原住民重點技職校院發展與改進原住民技職教育 102 年度學期經常門成果報告書 國立關山工商職校

2 目 錄 一 學校基本資料二 經常門補助成果報告三 綜合檢討與建議四 成果照片

3 學校基本資料

4 ( 一 ) 學校基本資料 學校名稱 : 國立關山高級工商職業學校 電話 :(089) 校址 : 台東縣關山鎮民權路 58 號 傳真 :(089) 校長姓名 : 吳貽誠 電話 :(089) 轉 201 業務主管姓名 : 何峻誠 電話 :(089) 轉 211 承辦人姓名 : 蔡瓊徵 電話 :(089) 轉 219 項 制式別 目 班級數 學生總數 原住民學生數教職員工數 一年級二年級三年級 日間部補校 ( 夜間部 ) 實用技能班 四年級 五年級 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 一年級 二年級 89 日間部老師兼任 63 註 : 人數統計以 102 年 9 月 1 日為基準日 三年級 合計 ( 二 ) 補助總經費執行情形統計 102 學年度上學期經常門經費 單位 : 元 執 行 項 目執 行 金 額佔總經費百分備 註 比 1. 輔導成立原住民社團 322, % 2. 原住民學生餐旅技能檢定輔導 38, % 3. 原住民學生冷凍空調技能檢定輔導 18, % 4. 原住民學生資訊技術職類技能檢定 6.37% 輔導 29, 原住民學生商業產業觀摩及技能檢 6.37% 定輔導 29, 原住民學生建築技能檢定及技能競 5.29% 賽輔導 24,480 合計 463, %

5 經常門補助成果報告

6 ( 三 ) 經常門計劃項目執行統計表 1.(102 學年度上學期經常門經費 ) 計畫項目 輔導成立原 住民社團 執行時 / 間 執行內容預期效益活動成果 1. 原住民舞蹈社 1. 提供學生正當社 原住民文化研習 2. 原住民傳統音樂研習團激發原住民學社及原住民傳統音樂研習社 生潛能及正當興社同學應台東縣政府邀請 3. 原住民文化研習社 趣 於藝文中心演出活動圓滿 4. 原住民運動競技發展社 2. 學生參加運動結束 社, 激發潛能 2. 原住民舞蹈社 原住民傳統培養正當興趣 音樂研習社及原住民文化研習社學生於 參加 2013E 起舞動原住民歌舞劇比賽榮獲全國總冠軍及最佳編舞獎 3. 原住民舞蹈團學生孫政 參加 102 學年度全國學生舞蹈台東縣初賽個人組民俗舞榮獲甲等第一名 4. 原住民舞蹈團 參加 102 學年度全國學生舞蹈團體乙組台東初賽榮獲特優第二名 5. 原住民運動競技社同學於每日課餘時間 ( 第八節課後 ) 加強集訓 練習 5. 參加台東縣縣運手球賽, 榮獲第一名, 或參加全國運動會代表權 代表台東縣參加全國運動會手球錦標賽, 成績優異 參加全國高中組手球錦標賽, 成績優異

7 原住民學生餐旅技能檢定輔導原住民學生冷凍空調技能檢定輔導 辦理原住民學生報考餐 1. 促進原住民學生 1. 充實輔導餐飲技術職類技 飲烹調及餐旅服務檢定輔導 2. 餐飲科技藝競賽選手培訓 對餐旅產業之認識及做好就業之準備 2. 輔導原住民學生養成餐旅技能, 增進生活能力 3. 輔導原住民學生考取餐旅技術士證照, 提升就業競爭力 能檢定實習工具與材料, 提高取得證照及格率 2. 衛生講習共計 57 人取得衛生講習卡 ( 證明 ), 具備報考中餐烹調丙級技術士資格 3. 二年級學生共計 35 名報檢參與 101 年第三梯全國技能 - 餐旅服務丙級檢定, 學科共計 32 人通過, 通過率 91.4%, 術科於 103 年 1 月 日考試完畢, 尚未公告成績 4 二年級學生共計 35 名報檢參與 103 年全國技能檢定第一梯次中餐烹調丙級檢定 5 餐服選手參與 102 學年度商業類科技藝競賽, 於 12 月 日前往中山工商參賽 1. 冷凍空調技能檢定輔導 1. 提供原住民學生 1. 冷凍空調丙級尚未通過學額外技能檢定練生全數參加本計畫輔導習機會, 激發原課, 並報名下次的檢定考住民學生潛能及試 自我信心 2. 補充實習材料 ( 銅套管 銀銲 2. 協助提高技術士條 ) 檢定報考率, 取得冷凍空調技術士檢定, 以爭取更好的就業機會 3. 讓學生對冷凍空調相關技術更熟練, 相關知識更熟悉 4. 讓具有動手操作特質的學生從實

8 習課程中找到對 自我的肯定 原住民學生資訊技能檢定輔導原住民學生商業產業觀摩技能檢定輔導 辦理原住民學生報考電腦 1. 輔導原住民學生 1. 充實輔導資訊技術職類技 軟體應用 電腦硬體裝修 網路架檢定輔導 養成資訊技術能力, 增進就業競爭能力 2. 輔導原住民學生考取電腦軟體應用 電腦硬體裝修 網站架設丙 乙級技術士證照 能檢定實習工具與材料, 提高取得證照及格率 2. 三年級學生共 7 名報檢參與 103 年第三梯次全國技能檢定電腦軟體應用乙級學科及格 6 名及格率 85.71% 3. 二年級學生共 12 名報檢參與 103 年即測即評即發證電腦軟體應用丙級測試 4 二年級學生預定參與 103 年即測即評即發證網路架設丙級測試 1. 辦理原住民學生報考會 1. 促進原住民學生計事務 門市服務 電認識商業經營領腦軟體應用等檢定輔域相關之在地產導 業及做好就業之準備 2. 輔導原住民學生養成商業經營領域之相關技能, 增進生活及就業能力 3. 輔導原住民學生考取會計事務 門市服務 電腦軟體應用等技術士證照, 提升就業競爭力 1.10/12( 六 ) 10/19( 六 ) 10/26( 六 ) 11/02( 六 ) 11/09( 六 ) 11/10( 日 ) 辦理 會計事務 ( 資訊項 ) 丙級檢定假日返校加強訓練, 聘請張鈞銘老師教授會計事務 ( 資訊項 ) 丙級檢定課程並督導學生, 讓學生能夠藉由返校訓練活動提升能力, 協助學生取得會計事務 ( 資訊項 ) 丙級技術士資格 2. 會計事務 ( 資訊項 ) 丙級技術士檢定, 三年級學生原本報名玉里高中 102/11/16 即測即評及發證檢定, 玉里高中因報名人數不足取消, 計畫讓三年級學生報名玉里高中 103 年度 03 月 15 日即測即評及發證檢定 3.01/04( 六 ) 01/11( 六 )

9 01/18( 六 ) 辦理 電腦軟體 應用檢定假日返校加強訓 練, 聘請邱寶美老師教授 電腦軟體應用丙級檢定課 程並督導學生, 讓學生能 夠藉由返校訓練活動提升 能力, 協助學生取得電腦 軟體應用丙級技術士資 格 4. 電腦軟體應用丙級技術士檢定, 二年級學生報名台東高商第一梯次即測即評即發證測試, 考試時間 103 年度 02 月 23 日 年 01 月 11 日 ( 六 ) 辦理 門市服務檢定假日返校 加強訓練丙級檢定假日返 校加強訓練, 聘請吳欣怡 老師教授門市服務丙級檢 定課程並督導學生, 讓學生 能夠藉由返校訓練活動提 升能力, 協助學生取得門市 服務丙級技術士資格 6. 門市服務丙級技術士檢 定, 一 二年級學生報名全 國技術士技能檢定第一梯 次, 考試時間 103 年度 03 月 23 日 原住民學生 建築技能輔 導 辦理原住民學生建築相 1. 輔導原住民學生 1. 利用課後輔導檢定相關學 關檢定職類之學 術科課後輔導 養成建築技術能力, 增進就業競爭能力 2. 輔導原住民學生考取測量 電腦繪圖乙 丙級技術士證照 術科, 以提升及格率 2. 三年級學生共 6 名報檢 102 年全國技能檢定測量乙級職類,4 名學科及格,2 月上旬考術科 3. 報檢在校生技能檢定測量丙級 13 人, 建築製圖應用 - 電繪類 7 人, 將於 4 月 21 日考學科

10 綜合檢討與建議

11 一 符合重點學校之條件 學年上學期原住民學生人數佔全校總人數 51.74% 學年上學期全校原住民學生總數 193 人 二 對本發展與改進計畫綜合檢討與建議 輔導成立原住民社團 1 具體績效 : (1) 原住民文化研習社及原住民傳統 音樂研習社同學應台東縣政府邀請於藝文 中心演出活動圓滿結束 (2) 原住民舞蹈社 原住民傳統音樂研習社及 原住民文化研習社學生於 參加 2013E 起舞動原住民歌舞劇比賽榮獲 全國總冠軍及最佳編舞獎 (3) 原住民舞蹈團學生孫政 參加 102 學年度全國學生舞蹈台東縣初賽個人組民 俗舞榮獲甲等第一名 (4) 原住民舞蹈團 參加 102 學年度全 國學生舞蹈團體乙組台東初賽榮獲特優第 二名 (5) 原住民運動競技社同學於每日課餘時間 ( 第 八節課後 ) 加強集訓 練習 (6) 參加台東縣縣運手球賽, 榮獲第一名, 及 參加全國運動會代表權 (7) 代表台東縣參加全國運動會 手球錦標賽, 成績優異 (8) 參加全國高中組手球錦標賽, 成績優異 2. 尚待改進問題 : (1) 各原住民社團集訓及練習時間較為倉卒, 造成舞蹈動作齊一度不足, 此部分需靠增加練習時間 (2) 現階段學生對於社團的認同度似乎不如往年, 此部分尚待加強與教育 3. 建議事項 : 增加學生文化研習及辦理深入部落活動之相關

12 原住民學生餐旅技能檢定輔導 原住民學生冷凍空調技能檢定輔導 經費, 以增進原住民文化素養與認同 1 具體績效 : (1)102 年 10 月 19 日 ( 六 ) 辦理衛生講習, 共計 57 人參加, 並取得衛生講習卡, 取得報考 中餐烹調丙級技術士資格 (2) 上學期辦理 40 小時餐旅服務丙級模擬考 試, 協助學生取得餐服丙級證照, 並報考 102 年第三梯次餐旅服務丙級技術士檢定 考試, 報考人數共計 35 人, 目前 32 人學 科考試通過, 通過率為 91.4%, 術科於 101 年 1 月 日考試 (3) 二年級學生共計 35 名報檢 103 年第一梯次 全國技能檢定參加中餐烹調丙級檢定, 預 計 3 月份學科考試,5~6 月份術科考試 2. 尚待改進問題 : 餐飲業的前景看好, 學校所學之知識及技能需與業界脈動配合 故此無論老師及學生都應主動接受新知並參加實務課程, 以掌握市場脈動 (1) 上學期實習材料費縮減至 5000 元, 宜增加編列金額, 以利學生練習丙級考檢定 (2) 因地處偏遠地區, 教師及學生至校外研習或參訪交通 參訪材料費用不足, 應增加編列教師進修差旅費及學生校外參訪費用, 提昇教學成效及學生就業率 3. 建議事項 : 增加辦理餐飲相關實務或研習次數 課 後輔導時數 材料費用的編列, 以增進原住 民學生餐飲專業視野 並增加教師進修差旅 費以充實教師專業知能 立足關山, 胸懷全 台, 以期三年專業的知識與技能養成, 造就 餐飲專業基礎技術人才 1 具體績效 : (1) 提供原住民學生額外技能檢定練習機會 (2) 協助提高技術士檢定報考率 (3) 補充實習材料 ( 銅套管 銀銲條 ) (4) 冷凍空調丙級未通過學生有加強練習的機 會 2. 尚待改進問題 : 無 3. 建議事項 : 增加相關經費, 以保持計畫推行的

13 原住民學生資訊技術職類輔導 原住民學生商科技能檢定輔導 成果 1 具體績效 : (1) 乙級電腦軟體應用學科考試, 共計 7 人參 加,6 人學科及格, 通過率 86.7% 術科於 1/26 日測試 (2) 丙級電腦軟體應用計有 12 人報名參加, 2/23( 日 )103 年即測即評即發證檢定 2. 尚待改進問題 : 本校地處偏遠且學生多為弱勢家庭, 同時縱谷地區生源減少也間接影響學生的起點能力, 故輔導時數 參加技藝競賽差旅費與獎助學金能增加編列, 應可增強其學習成效及動力 3. 建議事項 : 能增加總計畫經費, 相對課程 及材料設備之相關經費增加與增強原住民學 生對資訊業界新知及技能, 以期理論與實務 結合, 提昇原住民生學生專業技術 1 具體績效 : (1)102 年 10/12( 六 ) 10/19( 六 ) 10/26( 六 ) 11/02( 六 ) 11/09( 六 ) 11/10( 日 ) 辦理 會計事務 ( 資訊項 ) 丙級 檢定假日返校加強訓練, 聘請張鈞銘老 師教授會計事務 ( 資訊項 ) 丙級檢定課程 並督導學生, 讓學生能夠藉由返校訓練活 動提升能力, 協助學生取得會計事務 ( 資 訊項 ) 丙級技術士資格 (2) 會計事務 ( 資訊項 ) 丙級技術士檢定, 三年 級學生原本報名玉里高中 102/11/16 即測 即評及發證檢定, 玉里高中因報名人數不 足取消, 計畫讓三年級學生報名玉里高中 103 年度 03 月 15 日即測即評及發證檢定 (3) 103 年 01/04( 六 ) 01/11( 六 ) 01/18( 六 ) 辦理 電腦軟體應用檢定假日返校加強訓 練, 聘請邱寶美老師教授電腦軟體應用 丙級檢定課程並督導學生, 讓學生能夠藉 由返校訓練活動提升能力, 協助學生取得 電腦軟體應用丙級技術士資格 (4) 電腦軟體應用丙級技術士檢定, 二年級學生報名台東高商第一梯次即測即評即發證測試, 考試時間 103 年度 02 月 23 日

14 (5) 103 年 01 月 11 日 ( 六 ) 辦理 門市服務檢 定假日返校加強訓練丙級檢定假日返校 加強訓練, 聘請吳欣怡老師教授門市服 務丙級檢定課程並督導學生, 讓學生能夠 藉由返校訓練活動提升能力, 協助學生取 得門市服務丙級技術士資格 (6) 門市服務丙級技術士檢定, 一 二年級學 生報名全國技術士技能檢定第一梯次, 考 試時間 103 年度 03 月 23 日 2. 尚待改進問題 : 課程結合在地產業的趨勢不變, 學校所學之知識及技能需與業界脈動配合 故此, 無論老師及學生都應主動接受新知並參加實務課程, 以掌握市場脈動 教師進修及學生校外參訪費用宜增加編列, 提昇教學成效及學生就業率 3. 建議事項 : 增加辦理商業相關實務或研習次數 課後輔導時數 材料費用的編列, 以增進原住民學生商業專業領域視野 立足關山, 胸懷全台, 以期三年專業的知識與技能養成, 造就商經專業基礎技術人才

15 成果相片

16 原住民舞蹈社成果照片 2013E 起舞動場外練習 E 起舞動場外練習 2 著裝 進場 比賽成績 榮獲全國總冠軍 榮耀時刻 獲獎留影 獻獎

17 原住民傳統音樂研習社成果照片 103 學年台東舞蹈比賽場外練習 學年台東舞蹈比賽場外練習 學年台東舞蹈比賽場外練習 學年台東舞蹈比賽場外練習 4 著裝進場 1 著裝進場 2 得獎歡呼 頒獎

18 原住民文化研習社成果照片 金牌秀集訓 1 金牌秀集訓 2 表演前練習 1 表演前練習 2 表演前練習 3 學務主任勉勵 著裝 1 著裝 2

19 原住民運動競技社成果照片 快速前進, 已到得分門口了 對角傳球, 造成對方空隙 漂亮造成對方犯規 拉大距離, 造成空檔, 以利攻擊 快速導球, 製造對方成空檔, 以利進攻 漂亮進球得分

20 原住民學生餐飲管理科技能檢定輔導成果照片 餐旅服務丙級證照輔導 ( 房務項練習 ) 餐旅服務丙級證照輔導 ( 餐廳項練習 ) 技藝競賽選手培訓 1 技藝競賽選手培訓 2 衛生講習學員簽到 辦理衛生講習

21 原住民學生冷凍空調技能檢定輔導成果照片 披覆銅管連接 披覆銅管連接 披覆銅管連接 製作喇叭口 製作喇叭口 製作喇叭口

22 102 學年度第 1 學期資訊技術技能檢定輔導成果照片 技藝競賽研習 電腦硬體裝修乙級練習 電腦硬體裝修丙級練習 2013WRO 機器人競賽臺東校際賽第一 二名 技藝競賽活動輔導 小論文寫作專題輔導

23 原住民學生商業產業觀摩及檢定輔導成果照片 假日返校檢定輔導課程 假日返校檢定輔導課程 假日返校檢定輔導課程 假日返校檢定輔導課程 假日返校檢定輔導課程 假日返校檢定輔導課程

24 原住民生建築技能檢定輔導成果照片 測量術科輔導 建築製圖術科輔導 泥工術科輔導 電繪術科輔導 測量學科輔導 建築製圖術科輔導

2010/03 1. 2. 3. .. . 14 * (Certification) Certification) 1. 2. 3. ( 5~15%) 4. 5. 20% 企業看證照 具加分效果 機械專業證照至今已獲得120家機械相關企業的認同與支持 企業表達認同的具體作法包含 給予獲證考生優先面試的機會 運用此認證 作為公司招募員工時確保所錄取之新 人基本能力的方式 鼓勵員工報考 提升專業能力

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