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馔赵
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1 三年班姓名 : 座號 : 高雄市立正興國中 103 學年度三年級第 1 次模擬考國文科試題卷國文科代碼 :01 一. 單選題 : ( )1. 下列詞語, 何組用字完全正確? (A) 出奇致勝 / 面目可憎 (B) 含飴弄孫 / 迄無音訊 (C) 揆情度理 / 瞋目結舌 (D) 趨之若騖 / 同仇敵愾 ( )2. 為慶祝正興國中二十週年校慶, 阿亮想致贈母校匾額慶賀, 下列哪一副慶賀聯最為適合? (A) 有幸東風催桃李, 多情紅日照蓓蕾 (B) 天邊將滿一輪月, 世上還鍾百歲人 (C) 常留桃李春風面, 聊解蒹葭秋水思 (D) 熱心接待遠近客, 笑迎奉送異鄉人 ( )3. 下列各組的字, 何者讀音兩兩相同? (A) 虛與委蛇 / 虎頭蛇尾 (B) 感冒咳嗽 / 咳聲嘆氣 (C) 曲突徙薪/ 曲高和寡 (D) 感慨萬千 / 憤慨不已 ( )4. 五柳莊前陶令宅, 大似彭澤! 無限黃花有誰戴? 去來! 去來! ( 佚名五柳莊 ) 這首曲中的黃花暗示了下列哪一種寓意? (A) 浮生若夢, 為歡幾何? 秉燭夜遊, 良有以也 (B) 羈鳥戀舊林, 池魚思故淵, 守拙歸田園, 復得返自然 (C) 十觴亦不醉, 感子故意長, 明日隔山岳, 世事兩茫茫 (D) 盛年不重來, 一日難再晨, 及時當勉勵, 歲月不待人 ( )5. 羅家倫運動家的風度 : 有運動家風度的人, 寧可有光明的失敗, 絕不要不榮譽的成功這句話的修辭法與下列哪一句的敘述不同? (A) 我在歐洲, 只是過客 ; 在臺北, 我才是與一切因因緣緣緊密銜接起來的歸人 ( 奚淞二十三堂札記 ) (B) 那是最好的時代, 也是最壞的時代 ; 那是智慧的時代, 也是愚蠢的時代 ( 狄更斯雙城記 ) (C) 秋天的夜, 總是很美的, 它並不寒冷, 只是清涼 ( 陳醉雲蟬與螢 ) (D) 沸騰的酷寒, 是一座詭奇的迷宮, 每舉步, 我踏碎了一匣新穎的錯誤 ( 詩路典藏作品選 ) ( )6. 國王為了感謝多年來忠心耿耿服侍他的僕人, 說 : 你儘管向前跑, 只要在日落之前, 繞一圈回來, 圍到的土地全部送給你僕人欣喜萬分, 不停地往前跑, 簡直像一頭發了瘋的野獸就在太陽西沉的那一剎那, 他終於繞完一圈返回原地 ; 不過, 他也因此而累死了根據這則寓言, 下列哪一個成語最適合來形容這個僕人? (A) 巴蛇吞象 (B) 夸父追日 (C) 愚公移山 (D) 精衛填海 ( )7. 論語. 子路 : 言必信, 行必果所以運動會要舉行宣誓, 臨陣脫逃半途而廢, 都不是運動家應有的 ; 貫徹始終才是運動家的表現請問下列何者意旨與此相同? (A) 古者言之不出, 恥躬之不逮也 ( 論語. 里仁 ) (B) 信近於義, 言可復也 ( 論語. 學而 ) (C) 可與言而不與之言, 失人 ; 不可與言而與之言, 失言 ( 論語. 衛靈公 ) (D) 不知禮, 無以立 ; 不知言, 無以知人也 ( 論語. 堯曰 ) ( )8. 演繹法的過程是從普通原則推演到特殊事例而獲得結論, 亦即 A=B,C=A, 所以 C=B 依此公式, 下列敘述何者錯誤? (A) 考上理想學校的人必須很用功, 姊姊考上理想的學校, 所以姐姐很用功 (B) 騎車必須戴安全帽, 我要騎車, 所以必須戴安全帽 (C) 人要吃飯, 王先生是人, 所以王先生要吃飯 (D) 個子高會打籃球, 他個子高, 所以他會打籃球 ( )9. 天意欲興劉, 到此英雄難用武 / 人心猶慕項, 至今父老尚稱王, 若想了解這副對聯中的人物事蹟, 可以查閱下列哪一本歷史書? (A) 世說新語 (B) 史記 (C) 漢書 (D) 後漢書 ( 三年級第 1 頁請繼續翻頁 )

2 ( )10. 下列文句, 何者沒有語病? (A) 寫作文章切忌不蔓不枝, 矯揉造作 (B) 環法單車大賽應該可以說是全世界最重要的單車競賽 (C) 放學時大家一哄而散, 他第一個跑出教室 (D) 他頂著熹微的餘暉, 開始在操場慢跑起來了 ( )11. 早晨三點半/ 有人來敲門 / 窗外停著黑轎車 / 我知道是他們 / 妻子安慰我 / 她會告訴孩子們 / 爸爸去了 / 一個遙遠的地方旅行 ( 劉克襄陌生人 ), 此詩中的早晨三點半 / 有人來敲門必定是有緊急事故請問此詩是以誰的立場來傾訴的? (A) 妻子 (B) 爸爸 (C) 孩子 (D) 半夜敲門的人 ( )12. 莎士比亞說 : 即使斧頭細小, 只要盡力多砍, 終能砍倒最堅硬的橡木這段話的涵義與下列何者最不相近? (A) 旦旦而學之, 久而不怠焉 ; 迄乎成, 而亦不知其昏與庸也 ( 為學一首示子姪 ) (B) 足履平地, 不與窪適也 ; 及其久, 而窪者若平故君子之學貴慎始 ( 養晦堂詩文集 ) (C) 譬如為山, 未成一簣, 止, 吾止也 ; 譬如平地, 雖覆一簣, 進, 吾往也 ( 論語 ) (D) 人一能之, 己十之 ; 人十能之, 己百之果能此道, 雖愚必明, 雖柔必強 ( 中庸 ) ( )13. 雖然聊齋誌異的故事多半荒誕不, 卻深深地反人世現實, 寄託了作者蒲松齡對人心陷溺的針上列文句內的正確用字, 依序應填入 : (A) 精 / 應 / 貶 (B) 經 / 應 / 砭 (C) 精 / 映 / 貶 (D) 經 / 映 / 砭 ( )14. 下列中的詞語, 何者不屬於偏義複詞? (A) 國家興亡, 匹夫有責 (B) 教室打掃務必徹底乾淨, 預防各種病菌傳播 (C) 你負責偵察敵情, 只要前方一有動靜, 就立刻回報 (D) 社會治安亮紅燈, 居家門戶隨時要注意 ( )15. 描寫人事物的性質或狀態的句子叫做表態句表態句的基本句型是 : 主語 + 表語請問下列哪一個句子不是表態句型? (A) 他的視盼和藹中帶有嚴肅 (B) 回家的感覺真好 (C) 沒有人肯跟他說話 (D) 這座新開幕的購物中心人潮洶湧 ( )16. 錢大昕弈喻 : 今之學者讀古人書, 多訾古人之失 ; 與今人居, 亦樂稱人失人固不能無失, 然試易地以處, 平心而度之, 吾果無一失乎? 吾能知人之失, 而不能見吾之失 ; 吾能指人之小失, 而不能見吾之大失吾求吾失且不暇, 何暇論人哉! 這段話與下列何者意思相去最遠? (A) 因為身有所忿懥, 則不得其正, 所以欲修身先正心 ( 大學 ) (B) 在企圖駕馭他人之前, 先能駕馭自己 ( 麥帥為子祈禱文 ) (C) 君子有諸己, 而後求諸人 ; 無諸己, 而後非諸人 ( 大學 ) (D) 刮別人的鬍子之前, 先把自己的鬍子刮乾淨 ( 廣告台詞 ) ( )17. 孟冬寒氣至, 北風何慘慄愁多知夜長, 仰觀眾星列三五明月滿, 四五蟾兔缺 ( 古詩十九首孟冬寒氣至 ) 這首詩所指的時間是哪一個月份? (A) 農曆十二月 (B) 農曆十一月 (C) 農曆十月 (D) 農曆九月 ( )18. 乘蹻追術士, 遠之蓬萊山靈液飛素波, 蘭桂上參天玄豹遊其下, 翔鶤戲其巔乘風忽登舉, 彷彿見眾仙 ( 升天行 ) 這首詩是曹植寫遊蓬萊仙境的詩作, 請依據各項線索來判斷, 這首詩應該是何種體裁? (A) 五言古詩 (B) 五言絕句 (C) 五言律詩 (D) 新體詩 ( )19. 黑格爾 : 最大的天才儘管朝朝暮暮躺在青草地上, 讓微風吹來, 眼望著天空, 溫柔的靈感也始終不光顧他這段話的意思與下列何者相同? (A) 人才進行工作, 天才進行創造 ( 舒曼 ) (B) 天才不屑走別人走過的路, 他尋找迄今沒有開拓過的地區 ( 林肯 ) (C) 我們不應忌妒天才人物, 就像不應忌妒太陽一樣 ( 尤里. 邦達列夫 ) (D) 無論天才的資質多高, 他仍須努力學會技巧來發揮那些天資 ( 卓別林 ) ( 三年級第 2 頁請繼續翻頁 )

3 ( )20. 下列詩句所描寫的季節, 何者是冬天? (A) 六出飛花入戶時, 坐看青竹變瓊枝 (B) 北風卷地百草折, 胡天八月即飛雪 (C) 百花過盡綠成陰, 漠漠爐香睡晚晴 (D) 窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船 ( )21. 下列中的詞語, 何者前後意思相同? (A) 可憐夜半虛前席, 不問蒼生問鬼神 / 姊妹弟兄皆列士, 可憐光彩生門戶 (B) 草嶺古道沿路風光綺麗, 令人心曠神怡 / 枯藤老樹昏鴉, 小橋流水人家, 古道西風瘦馬 (C) 老殘搖著串鈴滿街踅了一趟, 虛應一應故事 / 吃膩了膈, 天天又鬧起故事來了 (D) 君子之德, 風 ; 小人之德, 草草上之風, 必偃 / 君子坦蕩蕩, 小人長戚戚 ( )22. 一棟房子其中一扇窗戶破了, 如果沒有即時修補, 過不久其他的窗戶也會莫名奇妙地被打破這種現象稱為破窗效應下列觀念, 何者具有異曲同工之處? (A) 黃河之水天上來 (B) 勿以惡小而為之 (C) 萬丈高樓平地起 (D) 千江有水千江月 ( )23. 子夏曰 : 賢賢易色, 事父母能竭其力 ; 事君能致其身 ; 與朋友交, 言而有信雖曰未學, 吾必謂之學矣上文中, 賢賢易色中兩個賢字的詞性分別為動詞名詞, 下列各選項中的字, 何者詞性排列與其相同? (A) 涼什麼! 老子都不老子啊 (B) 春風風人, 夏雨雨人 (C) 老吾老, 以及人之老 (D) 齊侯以晏子之觴而觴桓子 ( )24. 劉鶚老殘遊記自敘 : 吾人生今之時, 有身世之感情, 有家國之感情, 有社會之感情, 有宗教之感情, 其情感愈深者, 其哭泣愈痛, 此洪都百鍊生所以有老殘遊記之作也棋局已殘, 吾人將老, 欲不哭泣也, 得乎? 根據文意, 下列有關老殘遊記一書的敘述何者不正確? (A) 老殘遊記為當時中國社會之縮影, 是劉鶚憂時憂世之作, 洪都百鍊生就是劉鶚的筆名 (B) 老殘遊記是清末四大譴責小說之ㄧ, 劉鶚的筆寫來平淡中有真感情 (C) 老殘遊記對景物的描寫人物個性的刻畫, 文字清新簡練, 一掃陳腔濫調, 亦是遊記之佳作 (D) 作者認為人老局殘, 最後用哭泣取代文字的不足並取棋局已殘, 吾人將老的老殘為書中的主人翁 ( )25. 玄宗回馬楊妃死, 雲雨難忘日月新終是聖明天子事, 景陽宮井又何人? ( 鄭畋馬嵬坡 ) 此詩所歌詠的人物與下列何者相同? (A) 長安回望繡成堆, 山頂千門次第開一騎紅塵妃子笑, 無人知是荔枝來 (B) 一叫長城萬仞摧, 杞良遺骨逐妻回南鄰北里皆孀婦, 誰解堅心繼此來 (C) 恃寵嬌多得自由, 驪山舉火戲諸侯祇知一笑傾人國, 不覺胡塵滿玉樓 (D) 莫怨工人醜畫身, 莫嫌明主遣和親當時若不嫁胡虜, 祇是宮中一舞人 ( )26. 父母疼囝長流水, 囝想父母樹尾風以上這句台灣俗諺意思是說, 父母疼愛子女如水長流, 子女想念父母則是略過樹尾的風, 一陣一陣, 時有時無下列成語何者不是這句諺語中所要傳達的情感? (A) 褓抱提攜 (B) 舐犢情深 (C) 冬溫夏凊 (D) 倚閭之望 ( )27. 子曰 : 孟子反不伐, 奔而殿, 將入門, 策騎馬, 曰非敢後也, 馬不進也! ( 論語. 雍也 ) 根據孔子的說法, 孟子反應該是屬於下列哪一種人? (A) 窮兵黷武, 好大喜功 (B) 無伐善, 無施勞 (C) 貪生怕死, 苟且偷安 (D) 牆頭草, 見風轉舵 ( 三年級第 3 頁請繼續翻頁 )

4 ( )28. 世說新語 : 郝隆七月七日, 出日中仰臥, 人問其故, 曰 : 我曬書根據上文敘述, 推測郝隆曬書, 其主要用意為何? (A) 他為人放浪形骸, 喜歡標新立異 (B) 炫示財力, 可以隨心所欲買書 (C) 定期曝曬太陽, 以殲滅蠹魚 ( 蠹魚 : 書蟲 )(D) 誇耀博學, 故作驚人之狀 ( )29. 我敢說, 我不遲疑的替她說, 她是在全神的看在欣賞在驚奇, 這室內新來的奇妙火的光在她眼裡閃動, 熱在她身上流布, 如同一個詩人在靜觀一個秋林的晚照我的貓, 這一晌至少, 是一個詩人, 一個純粹的詩人 ( 徐志摩一個詩人 ), 閱讀後請選出敘述正確的選項 : (A) 她代表詩人的靈感, 像火光一樣閃爍又溫暖 (B) 她比喻詩人的妻子或情人, 對詩人懷抱著無限熱情 (C) 就徐志摩而言, 能對新來的奇妙充滿驚奇, 全神欣賞靜觀的, 可以稱之為詩人 (D) 徐志摩以貓喻人, 藉冬夜火爐前的一隻貓, 緬懷一位對寫詩狂熱的人 ( )30. 邵雍清夜吟 : 月到天心處, 風來水面時一般清意味, 料得少人知此詩的意境與下列何者最不相同? (A) 若無閒事掛心頭, 便是人間好時節 (B) 矮紙斜行閒作草, 晴窗細乳戲分茶 (C) 好鳥枝頭亦朋友, 落花水面皆文章 (D) 行到水窮處, 坐看雲起時 ( )31. 梁實秋說 : 君子無所爭, 下棋卻是要爭的有一種人我最不喜歡和他下棋, 那便是太有涵養的人殺死他一大塊, 或是抽了他一個車, 他神色自若, 不動火, 不生氣, 好像無關痛癢, 使你覺得索然無味根據上文可知太有涵養的人會如何? (A) 大失江山, 毫不介意 (B) 不以物喜, 不以己悲 (C) 謙虛為懷, 無意鬥智 (D) 以退為進, 攻人不備 ( )32. 韓非子: 有與悍者鄰, 欲賣宅而避之人曰 : 是其貫將滿矣, 子姑待之! 答曰: 吾恐其以我滿貫也遂去之故曰 : 物之幾者, 非所靡也本文的寓意為何? (A) 據理力爭才能剷除惡鄰 (B) 當機立斷才能趨吉避凶 (C) 改過遷善才能永保安樂 (D) 少管閒事才能明哲保身 ( )33. 酒杯中, 那些 / 不斷冒出的亢奮情緒 / 都迫不及待的 / 以五彩雷射的速度衝向麥克風 / 用一百瓦的輸出功率放大卻被回聲裝置修飾成 / 規格統一的 / 寂寞 ( 侯吉諒 ) 這首詩描述了沉浸在娛樂中的人, 曲終人散後得到了什麼? (A) 精神層次的昇華 (B) 盡情歡樂後的舒坦 (C) 麻痺了的單調孤寂 (D) 酒醒後的理智 ( )34. 好書者眾矣, 而倉頡獨傳者, 壹也 ; 好稼者眾矣, 而后稷獨傳者, 壹也 ; 好樂者眾矣, 而夔獨傳者, 壹也 ; 好義者眾者, 而舜獨傳者, 壹也倕作弓, 浮游作矢, 而羿精於射 ; 奚仲作車, 乘杜作乘馬, 而造父精於御自古及今, 未嘗有兩而能精者也請問 : 這段文字所強調的重要性為何? (A) 心有鴻鵠, 則一無所成, 所以要專心致志 (B) 士不厭學, 所以要博覽群書, 方能有成就 (C) 學貴乎疑, 大疑則大進, 小疑則小進, 所以要獨立思考無徵不信 (D) 天生我材必有用, 所以要發展專長, 方能在世上安身立命 ( )35. 有國於蝸之左角者曰觸氏, 有國於蝸之右角曰蠻氏時相與爭地而戰, 伏屍數萬, 逐北旬有五日而後反 ( 莊子莊子雜篇則陽 ) 在這則寓言故事中, 莊子是想表達什麼? (A) 暴君帶來戰爭, 百姓無力推翻的無奈 (B) 戰爭結束後, 平安返家團聚的快樂 (C) 何必悠悠人世上, 勞心費目覓親知 (D) 嘲諷諸侯國之間的爭奪與戰爭二. 閱讀題組 ( 一 ) 王維輞川閒居贈裴秀才迪 ( 二 ) 王維積雨輞川莊作寒山轉蒼翠, 秋水日潺湲積雨空林煙火遲, 蒸藜炊黍餉東菑倚杖柴門外, 臨風聽暮蟬漠漠水田飛白鷺, 陰陰夏木囀黃鸝渡頭餘落日, 墟里上孤煙山中習靜觀朝槿, 松下清齋折露葵復值接輿醉, 狂歌五柳前野老與人爭席罷, 海鷗何事更相疑? ( 三年級第 4 頁請繼續翻頁 )

5 ( )36. 下列哪一選項不是對偶句? (A) 倚杖柴門外, 臨風聽暮蟬 (B) 山中習靜觀朝槿, 松下清齋折露葵 (C) 渡頭餘落日, 墟里上孤煙 (D) 漠漠水田飛白鷺, 陰陰夏木囀黃鸝 ( )37. 從這兩首詩可看出作者的心境與下何者最不相近? (A) 雖無刎頸交, 卻有忘機友 : 點秋江白鷺沙鷗不識字煙波釣叟 ( 白樸沉醉東風漁父詞 ) (B) 縱一葦之所如, 凌萬頃之茫然浩浩乎如馮虛御風, 而不知其所止 ; 飄飄忽如遺世獨立, 羽化而登仙 ( 蘇軾赤壁賦 ) (C) 新妝宜面下朱樓, 深鎖春光一院愁 ; 行到中庭數花朵, 蜻蜓飛上玉搔頭 ( 劉禹錫春詞 ) (D) 可以調素琴, 閱金經 ; 無絲竹之亂耳, 無案牘之勞形 ( 劉禹錫陋室銘 ) ( )38. 下列敘述, 何者錯誤? (A) 渡頭餘落日, 墟里上孤煙 - 寫村落的黃昏 (B) 復值接輿醉, 狂歌五柳前 - 寫知心好友的往來 (C) 積雨空林煙火遲, 蒸藜炊黍餉東菑 - 寫飲食的粗劣 (D) 漠漠水田飛白鷺, 陰陰夏木囀黃鸝 - 寫農莊的夏景 ( 三 ) 曹霑好了歌解陋室空堂, 當年笏滿床 ; 衰草枯腸, 曾為歌舞場蛛絲兒結滿雕樑, 綠紗今又在蓬窗上說什麼脂正濃, 粉正香! 如何兩鬢又成霜? 昨日黃土隴頭埋白骨, 今宵紅綃帳底臥鴛鴦金滿箱, 銀滿箱, 轉眼乞丐人皆謗正嘆他人命不長, 哪知自己歸來喪? 訓有方, 保不定日後作強梁 ; 擇膏粱, 誰承望流落在煙花巷! 因嫌紗帽小, 致使枷鎖扛昨憐破襖寒, 今嫌紫蟒長亂哄哄, 你方唱罷我登場, 反認他鄉是故鄉甚荒唐, 到頭來都是為他人作嫁衣裳 ( )39. 曹霑這首好了歌解全篇的主旨是 : (A) 是非成敗, 一時不能蓋棺論定 (B) 世事無常, 富貴功名轉眼成空之嘆 (C) 世風日下, 人心薄如紙之感慨 (D) 金滿箱, 銀滿箱, 引人妒恨 ( )40. 訓有方, 保不定日後作強梁 ; 擇膏粱, 誰承望流落在煙花巷! 這段話敘述的對象為: (A) 子女 (B) 國君 (C) 部屬 (D) 弟子 ( )41. 文章中的為他人作嫁衣裳, 其意為何? (A) 自己嫁不出去, 只能作女儐相 (B) 只能作陪嫁的婢女 (C) 出借嫁衣, 君子成人之美 (D) 徒為他人辛苦忙碌而已 ( 四 ) 梁實秋蘿蔔湯的啟示抗戰時我初到重慶, 暫時下榻於上清寺一位朋友家晚飯時, 主人以一大鉢排骨蘿蔔湯饗客, 主人謙遜地說 : 這湯不夠味我的朋友楊太太做的排骨蘿蔔湯才是一絕, 我們無論如何也仿效不來, 你去一嘗便知楊太太也是我的熟人, 過幾天她邀我們幾個熟人到她家去餐敘席上果然有一大鉢排骨蘿蔔湯揭開瓦鉢蓋熱氣冒三尺每人舀了一小碗喔! 真好吃排骨酥爛而未成渣, 蘿蔔煮透而未變泥, 湯呢? 熱濃香稠, 大家都吃得直巴達嘴少不得人人要讚美一番, 並且異口同聲地向主人探詢, 做這一味湯有什麼祕訣加多少水煮多少時候用文火用武火? 主人只是咧著嘴角, 支支吾吾的說 : 沒什麼, 沒什麼, 這種家常菜其實上不得檯面, 不成敬意客人們有一點失望, 難道說這其間還有什麼職業的祕密不成, 你不肯說也就罷了這時節, 一位心直口快的朋友開腔了, 他說 : 我來宣布這個烹調的祕訣吧! 大家都注意傾聽, 他不慌不忙的說 : 道理很簡單, 多放些排骨, 少加蘿蔔, 少加水也許他說的是實話, 實話往往可笑於是座上泛起了一陣輕微的笑聲主人顧左右而言他宴罷, 我回到上清寺朋友家他問我方才席上所宣布的排骨蘿蔔湯祕訣是否可信, 我說 : 不妨一試, 多放排骨, 少加蘿蔔, 少加水當然, 排骨也有成色可分, 需要檢上好的, 切蘿蔔的刀法也有講究, 大小厚薄要適度, 火候不能忽略, 要慢火久煨試驗結果, 大成功楊太太的拿手菜不再是獨門絕活從這一樁小事, 我聯想到做文章的道理文字而擲地作金石聲, 固非易事, 但是要做到言中有物, 不令人覺得淡而無味, 卻是不難辦到的少說廢話, 這便是祕訣, 和湯裡少加蘿蔔少加水是一個道理 ( 三年級第 5 頁請繼續翻頁 )

6 ( )42. 作者從烹調排骨蘿蔔湯, 領悟到寫文章應該如何?. (A) 詞句優美 (B) 主旨明確 (C) 內容充實 (D) 聯想豐富 ( 五 ) 司馬遷孔子世家太史公曰 : 詩有之: 高山仰止, 景行行止雖不能至, 然心鄉往之余讀孔氏書, 想見其為人適魯, 觀仲尼廟堂, 車服禮器, 諸生以習禮其家, 余低回留之, 不能去云天下君王, 至於賢人, 眾矣! 當時則榮, 沒則已焉! 孔子布衣傳十餘世, 學者宗之自天子王侯, 中國言六藝者, 折中於夫子, 可謂至聖矣! ( )43. 本文主旨在讚美孔子的 : (A) 有教無類 (B) 忠君愛國 (C) 不慕名利 (D) 人格學問 ( )44. 孔子最難能可貴的是以什麼身分傳十餘世? (A) 教師 (B) 平民 (C) 諸侯 (D) 士大夫 ( )45. 太史公適魯低回不能去, 是因為感慨於什麼? (A) 車服禮器之多 (B) 孔子學生之多 (C) 孔子影響之偉大 (D) 廟堂規模之大 ( 六 ) 劉基工之僑獻琴工之僑得良桐焉, 斲而為琴, 絃而鼓之, 金聲而玉應, 自以為天下之美也 ; 獻之太常, 使國工視之, 曰 : 弗古還之工之僑以歸, 謀諸漆工, 作斷紋焉, 又謀之篆工, 作古窾焉匣而埋諸土, 朞年, 出之, 挽之適市貴人過而見之, 易之以百金獻諸朝, 樂官傳視, 皆曰 : 稀世之珍也! 工之僑聞之, 嘆曰 : 悲哉! 世也, 豈獨一琴哉? 莫不然矣! 而不早圖之, 其與亡矣遂去, 入於宕冥之山, 不知其所終 ( )46. 本文主旨在諷諭 :: (A) 虛有其表而無實學的人 (B) 好高騖遠, 投機取巧的人 (C) 趨炎附勢, 狐假虎威的人 (D) 徒慕風雅而不重實際的人 ( )47. 工之僑得良桐焉, 斲而為琴, 弦而鼓之, 金聲而玉應, 自以為天下之美也由此可得知此琴之美乃出於工之橋的 : (A) 一廂情願 (B) 大力渲染 (C) 良材良匠 (D) 蒙昧無知 ( )48. 下列何者不是良桐一文中出現的統治心態? (A) 欺善怕惡 (B) 貴古賤今 (C) 背棄實學 (D) 以假亂真 ( 三年級第 6 頁試題結束 ) 6

7 高雄市立正興國中 103 學年度第一學期第一次模擬考三年級國文科解答第 1-10 題 BADBC AADBC 第題 BBDDC ACADA 第題 BBCDA CBDCC 第題 ABCAD ACCBA 第題 DCDBC DCA ( 三年級第 6 頁試題結束 ) 7

4: 18 5: 44 屬天之愛的超然特性, 是一直有主動性創造性, 和救贖性 5: 44 5: : 44 23: 34 7: 60 5: : : 4 5: 5 它乃是一種出於內心思想或意志的決定決意去愛那些不可愛我們不一定喜歡

4: 18 5: 44 屬天之愛的超然特性, 是一直有主動性創造性, 和救贖性 5: 44 5: : 44 23: 34 7: 60 5: : : 4 5: 5 它乃是一種出於內心思想或意志的決定決意去愛那些不可愛我們不一定喜歡 5: 43-48 Stephen F. Olford 5: 43 神厭惡罪神愛罪人 Henry Drummond 愛的偉大卻被它的缺乏所勝過 5: 48 200 N. Main Street, Milltown, NJ 08850, U.S.A Tel: 732-828-4545 Fax: 732-745-2878 E-mail: [email protected] 237 118 Tel: (02)