Microsoft Word - 2國
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- 苑 管
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1 五福二國 p1 高雄市立五福國民中學 97 學年度第 1 學期第 1 次段考本國語文學習領域試題卷班級 : 年班座號 : 號姓名 : 一 國字注音 (10%) 每字一分 1 震 懾 2 ㄓ ˇ 尺 3 張牙舞 爪 4 縣人聞 ㄅ一 ˋ 5 使 騎 捕 6 屬 之廷尉 7 將軍 ㄏㄨㄟ 下 8 提 ㄔㄤ ˋ 9 不 屑 10 一 讓而升 二 解釋 (20%) 每題二分 1 肆虐 2 行潦 3 天下之平 4 乘輿 5 雍容 6 奏當 7 吾馬賴柔和 8 悻悻然 9 睽睽 10 陶鑄 三 摘釋 (6%) 每題一分 1 方 其時 2 攫 取 3 民安所 錯 其手足 4 令 他馬 5 下而 飲 6 唯 陛下察之 四 詞性辨析 :(9%) 每格一分 ( 一 ) 請分辨括弧中詞語的詞性, 並依題號填入答案卷 1 天 高地厚 2 燈 紅 酒綠 3 膽破魂 奪 4 再接 再 厲 5 紅的 火 紅 ( 二 ) 請辨析下列成語的詞語結構, 例如 : 張牙舞爪 ( 動名動名 ), 並依題號填入答案卷 6 皮開肉綻 7 山高水低 8 打草驚蛇 9 混吃混玩 五 綜合測驗 (40%) 每題二分 ( )1. 下列 中的注音寫成國字後, 何者相同? (A) ㄅㄧㄢˋ 才無礙/ 雌雄莫 ㄅㄧㄢˋ (B) 孤 ㄌㄧㄥˊ ㄌㄧㄥˊ 的小島/ 泉水 ㄌㄧㄥˊ ㄌㄧㄥˊ 作響(C) 千 ㄐㄩㄣ 一髮 / 平 ㄐㄩㄣ 分配 (D) 行 ㄌㄠˇ / ㄌㄧㄠˊ 草 ( )2. 下列 中的字, 何者讀音相同? (A) 抬頭一 看 / 看 守門戶(B) 揶 揄 / 覬 覦 (C) 掙 脫/ 掙 錢(D) 大 概 如此 / 感 慨 萬分 ( )3. 蕃薯蒂 恐佈攻擊 雷霆萬釣 四僱無人 戲據的絮幕 以上詞語, 共有幾個 錯別字? (A) 三個 (B) 四個 (C) 五個 (D) 六個 ( )4. 根據以下選項 : ( 甲 ) 膽已破 ( 乙 ) 肆虐不已 ( 丙 ) 死而後已 以上 已 字的意思哪些相同? (A) 甲乙同 (B) 乙丙同 (C) 甲丙同 (D) 甲乙丙同 ( )5. 下列詞語的關係, 何者 不同 於其他三者? (A) 雷霆萬鈞 / 排山倒海 (B) 張牙舞爪 / 齜牙咧嘴 (C) 近在咫尺 / 天涯海角 (D) 氣脫委頓 / 精疲力竭 ( )6. 下列關於風和雨的詞語, 何者有 新事物大量湧現 的意思? (A) 雨後春筍 (B) 風捲殘雲 (C) 呼風喚雨 (D) 風雲變色 ( )7. 霎時間 一詞 不可 換為下列何者? (A) 頃刻 (B) 千秋 (C) 登時 (D) 轉瞬 ( )8. 欣賞就是快樂勉勵人用何種心情來觀賞周遭事物? (A) 消極 (B) 悲觀 (C) 愉悅 (D) 惆悵 ( )9. 一個人, 能夠安於手邊所有, 眼前所見, 這段話的意境最接近於下列何者? (A) 高枕無憂 (B) 如釋重負 (C) 槁木死灰 (D) 隨遇而安 請接背面試題
2 請接下頁試題 五福二國 p2 ( )10. 樂享的心情不是來自外在的如意, 而是來自內在的無私和對周圍小小事物的欣賞 由此可知下列何者是樂享的心情?(A) 來自父母師長的讚美 (B) 中了樂透頭獎的喜悅 (C) 觀察操場, 發現半晴半雨的奇景 (D) 考試考了全校第一名 ( )11. 河上的帆檣 早句中借 帆檣 代指船隻, 因為 帆 檣 都是船隻的一部分, 這是 以部分代全體 的修辭法 下列文句 中的詞語, 何者也使用相同的技巧? (A) 鬧鐘是都市裡的 公雞 (B) 青春早已自 油鹽柴米 中一點一滴的剝損殆盡 (C) 人生是一場轉眼即逝的 戰鬥, 勝敗全憑自己的努力 (D) 站在鏡前, 看著滿臉 違章建築 般的青春痘, 實在心痛 ( )12. 下列哪一項最能看出張釋之理直氣壯, 堅持法律的公正?(A) 一人犯蹕, 當罰金 (B) 廷尉, 天下之平也, 一傾而天下用法皆為輕重, 民安所錯其手足 (C) 唯陛下察之 (D) 且方其時, 上使立誅之則已 ( )13. 下列何者含有責備的語氣?(A) 你在此須要小心, 休惹人說不是 (B) 百鳥豈無母, 爾獨哀怨深 (C) 唉! 我不知何時能再與他相見 (D) 令他馬, 固不敗傷我乎? 而廷尉乃當之罰金 ( )14. 關於張釋之執法一文的敘述, 下列何者 錯誤?(A) 案情經過 時間 地點 人物都交代得十分清楚 (B) 司馬遷主觀評論此事 (C) 巧妙運用對話以凸顯不同觀點 (D) 事件描述歷歷如繪, 人物亦栩栩如生 ( )15. 關於史記一書的敘述, 下列何者 錯誤?(A) 是中國第一部紀傳體史書 (B) 為四史之一 (C) 列傳 是記各代諸侯 (D) 是通史之祖 ( )16. 下列各 當 字, 何者 中的字作動詞使用? (A) 廷尉奏 當 (B) 廷尉乃 當 之罰金 (C) 當 務之急 (D) 男兒 當 自強 ( )17. 寧可有光明的失敗, 絕不要不榮譽的成功 使用了映襯修辭, 映襯修辭的定義為 在語文中, 把不同的, 特別是相反的觀念或事實, 對列起來, 兩相比較, 使其意義明顯 根據此定義, 以下哪一個選項 未 使用映襯修辭?(A) 有理走遍天下, 無理寸步難行 (B) 不能給你未來我還你現在 (C) 我的愛溢出就像雨水 (D)MARCH, 最大的小車 ( )18. 下列哪一項敘述含有 有始無終, 半途而廢 之意? (A) 坐這山, 望那山 (B) 學如不及, 猶恐失之 (C) 掘井九仞, 而不及泉, 猶為棄井 (D) 飽食終日, 無所用心, 難矣哉 ( )19. 語言中, 有時會有語音合併的 合音連讀 現象, 如現今口語中 最ㄅㄧㄤˋ 其中 ㄅㄧㄤˋ 的語音就是 不一樣 三個字的合音 下列有關合音連續的敘述, 何者 錯誤?(A) 關於那件事, 以後就甭提了, 甭 為 不用 的合音連讀(B) 這件事就 醬 辦了吧, 醬 為 這樣 的合音連讀(C) 這個何消吩咐, 消 為 需要 二字的合音連讀(D) 舉箸提筆, 諸多不便, 諸 為 之於 的合音連讀 ( )20. 下列哪一個選項最有 運動家的風度?(A) 杰倫參加百米賽跑, 不小心跌倒, 哭著跑回班上, 放棄比賽 (B) 兄弟象和興農牛球隊各為己隊加油, 最後甚至不惜大打出手, 力挺到底 (C) 柳信美苦於無法發揮平日撞球水準, 面色凝重, 幾經鍥而不捨, 終獲得冠軍 (D) 古巴跆拳道選手被宣布落敗後, 飛踢評審洩憤 六 閱讀測驗 ( 一 ) 抗戰時我初到重慶, 暫時下榻於上清寺一位朋友家 晚飯時, 主人以一大缽排骨蘿蔔湯饗客, 主人謙遜的說.. 這湯不夠味 我的朋友楊太太做的排骨蘿蔔湯才是一絕, 我們無論如何也仿效不來, 你去一嚐便知 楊太太也是我的熟人, 過幾天她邀我們幾個熟人到她家去餐敘 席上果然有一大缽排骨蘿蔔湯 揭開瓦缽蓋, 熱氣冒三尺 每人舀了一小碗 喔! 真好吃 排骨酥爛而未成渣, 蘿蔔煮透而未變泥, 湯呢? 熱 濃 香 稠, 大家都吃得直巴達嘴 少不得人人要讚美一番, 並且異口同聲的向主人探詢, 做這一味湯有什麼秘訣 加多少水 煮多少時候 用文火 用武火? 主人只是咧著嘴角, 支支吾吾的說.. 沒什麼, 沒什麼, 這種家常菜其實上不得檯面, 不成敬意 客人們有一點失望, 難道說這其間還有什麼職業的秘密不成, 你不肯說也就罷了 這時節, 一位心直口快的朋友開腔了, 他說.. 我來宣布這個烹調的秘訣吧! 大家都注意傾聽, 他不慌不忙的說.. 道理很簡單, 多放排骨, 少加蘿蔔, 少加水 也許他說的是實話, 實話往往可笑 於是座上泛起了一陣輕微笑聲 主人顧左右而言他 宴罷, 我回到上清寺朋友家 他問我方才席上所宣布的排骨蘿蔔湯秘訣是否可信, 我說.. 不妨一試 多放排骨, 少加蘿蔔, 少加水 當然, 排骨也有成色可分, 需要撿上好的, 切蘿蔔的刀法也有講究, 大小厚薄要適度, 火候不能忽略, 要慢火久煨 試驗結果, 大成功 楊太太的拿手菜不再是獨門絕活 從這一椿小事, 我聯想到做文章的道理, 文字而擲地作金石聲, 固非易事, 但是要做到言中有物, 不令人覺得淡而無味, 卻是不難辦到的 少說廢話, 這便是秘訣, 和湯裡少加蘿蔔少加水是一個道理 ( 梁實秋, 蘿蔔湯的啟示 ) ( )1. 作者認為蘿蔔湯要煮得好, 最重要的秘訣是.. (A) 材料精選, 慢火久煨 (B) 多放排骨, 少加蘿蔔, 少加水 (C) 多放一些材料, 增加氣味 (D) 瓦缽稍大一點, 增加悶煮空間 ( )2. 作者從烹調蘿蔔湯, 領悟到寫文章應該.. (A) 主旨明確 (B) 內容充實 (C) 詞句優美 (D) 聯想豐富
3 五福二國 p3 ( )3. 關於寫文章, 作者認為下列那一項較難做到?(A) 言中有物 (B) 淡而有味 (C) 擲地有聲 (D) 少說廢話 ( )4. 從篇中敘述看, 舉止最含蓄和個性最坦率的人分別是誰?(A) 上清寺朋友 心直口快的朋友 (B) 上清寺朋友 作者 (C) 作者 楊太太 (D) 楊太太 心直口快的朋友 ( )5. 從篇中敘述看, 被稱為 主人 的有幾個人?(A) 一 (B) 二 (C) 三 (D) 四 ( 二 ) 民主國家人人有說話的權利, 但是說話必須透過大腦, 不可信口雌黃, 隨便亂講, 否則會給人留下一個愚蠢的印象 有人說.. 智者的舌頭, 放在心裡 ; 蠢材的心, 掛在舌頭上 聰明人的舌頭, 放在心裡, 想清楚了再說話, 所以說出來的話有條有理, 不會留下話柄 蠢材的心, 掛在舌頭上, 無法控制自己的舌頭, 話到了嘴邊就說出來, 所以常常失言, 貽笑大方 ( 黃驦, 蠢材說蠢話 ) ( )6. 蠢材的心, 掛在舌頭上 是說蠢材.. (A) 口才遲鈍 (B) 守口如瓶 (C) 信口雌黃 (D) 說話謹慎 ( )7. 這篇短文的中心思想是.. (A) 多言有時會失言 (B) 說話前要先三思 (C) 人人有權利說話 (D) 要說出心裡的話 ( 三 ) 宣王好射, 說人之謂己能用彊弓也 其嘗所用不過三石, 以示左右, 左右皆試引之, 中關而止, 皆曰.. 此不下九石, 非王, 其孰能用是? 宣王之情, 所用不過三石, 而終身自以為用九石, 豈不悲哉? 注釋 好: 喜愛 ; 說 : ㄩㄝˋ, 通 悅 ; 彊 : 通 強 ; 引 : 拉弓 ; 孰 : 誰 ; 是 : 這, 代 弓 ( 呂氏春秋貴直論壅塞 ) ( )8. 本文主旨在強調.. (A) 齊宣王膂力過人 (B) 齊國臣子不誠實 (C) 齊王藉此樹立絕對權威 (D) 君王喜聞諛詞必遭蒙敝 ( )9. 文中 三石 九石 之 石 為.. (A) 長度單位 (B) 高度單位 (C) 重量單位 (D) 彈弓之彈丸 ( )10. 下列敘述, 合乎文意的選項是.. (A) 左右 指齊宣王之左手 右手 (B) 左右 指齊宣王之左史 右史 (C) 左右 指齊宣王之左相 右相 (D) 左右 指齊宣王親近之臣子 ( 四 ) 雖然我向來有晚睡的習慣, 但是在花蓮的夜晚幾乎沒有調撥過鬧鐘 因為只要天方破曉, 海岸山脈那邊的晨光就會準時穿過三樓臥室的落地窗 其顏色之鮮豔, 比鬧鐘的聲音更令人坐立不安 去年年底, 一次漫長雨季後的秋晨, 陽光依昔透窗而入 也許是幾日未露臉, 日出點早已悄悄向海岸山脈的高處南移吧, 那天陽光的亮度或許是先受到山勢稍稍阻隔, 待其照落床頭, 竟然一改昔日剛勁而柔和似綿 那種鵝毛般的觸感, 我在矇矓中總覺得似曾相識 天色漸次開朗, 空氣中又飄來一種熟悉而又遙遠的氣味, 彷彿樹葉的綠意被溼潤的露水孱和的沁涼 我用力掀開棉被跳下來, 準備搜索什麼似地 這樣的陽光, 這樣的氣團, 我千真萬確在生命中碰觸過 可是一時又理不出頭緒 我失魂落魄地下樓開院落大門, 想暫時揮開這些困惑, 剛一踏出階梯, 猛然被一片藍得要滴出水來的天幕重重敲醒 對了! 我暗叫了一聲轉身衝回書房, 攤開一張地圖, 赫然花蓮的同一緯度就是三十多年前童年的故鄉 埔里, 整個上午就為此奇妙的交會而瞳目不知所措 沒想到跋涉了半個北台灣, 居然是在東海岸的花蓮和童年往事打了一個如此傳奇的照面 八歲左右因著父親事業的關係, 不得不離開那真正四季如春的山城, 而後就很少回去了 未料此次千里迢迢, 終於知道那童年時照臨著自己稚小的身影在國小操場做體操的太陽, 就這樣緩緩地自東邊的海岸山脈昇起 而那無數由三千多公尺高的峰頂綿延成的中央山脈, 經此半生飄泊, 在花蓮與埔里之間, 遠遠望去, 竟然柔軟得像學童嬉笑聲中隨時可以攀越的圍牆 ( 王文進, 赫然緯度線上的相逢 花東環谷散記,86 年 7 月 6 日中國時報副刊 ) ( )11. 關於本文內容, 下列敘述何者錯誤?(A) 籠罩全文的情緒可說是 驚喜 二字 (B) 第一段 比鬧鐘的聲音更令人坐立不安 是指晨光的剛勁強烈 (C) 第二段 鵝毛般的觸感 是形容陽光柔和 (D) 第四段 那四季如春的山城 是指花蓮 ( )12. 本文描繪風景十分生動, 但其中沒有運用到下列那一種感官的描寫?(A) 視覺 (B) 味覺 (C) 嗅覺 (D) 觸覺 ( )13. 下列那一項是喚醒作者對埔里的記憶之關鍵?(A) 柔和的陽光 (B) 熟悉的氣味 (C) 蔚藍的天幕 (D) 標示清楚的地圖 ( )14. 以下敘述何者正確?(A) 作者在花蓮每天都很晚起床 (B) 作者在花蓮看了以前埔里的紀錄片引發了回憶 (C) 作者一天往返花蓮與埔里 (D) 作者因為陽光與空氣的關係, 將花蓮與童年連結了起來 ( )15. 最後一段形容中央山脈 竟然柔軟得像學童嬉笑聲中隨時可以攀越的圍牆, 這是暗示 (A) 心靈上對山脈有種親切之感, 並不覺得是阻隔 (B) 學童喜歡攀越圍牆, 本是活潑天性的表現 (C) 中央山脈可說是台灣的心臟, 地勢險要 (D) 要攀登中央山脈, 其實是輕而易舉的 試題結束
4 五福二國 p4 高雄市立五福國民中學 97 學年度第 1 學期第 1 次段考本國語文學習領域答案卷班級 : 年班座號 : 號姓名 : 一 注音國字 ( 一題一分, 共十分 ) 二 解釋 ( 一題二分, 共二十分 ) 三 摘釋 ( 一題一分, 共六分 ) 四 詞性辨析 :( 一題一分, 共九分 ) ( 一 ) 請分辨括弧中詞語的詞性, 並依題號填入答案卷 ( 二 ) 請辨析下列成語的詞語結構, 例如 : 張牙舞爪 ( 動名動名 ), 並依題號填入答案卷 五 綜合測驗 ( 一題二分, 共四十分 ) 六 閱讀測驗 ( 一題一分, 共十五分 )
5 五福二國 p5 高雄市立五福國民中學 97 學年度第 1 學期第 1 次段考本國語文學習領域解答 一 注音國字 ( 一題一分, 共十分 ) ㄓㄜˊ 咫 ㄓㄠˇ 蹕 ㄑ一 ˊ ㄓㄨˇ 麾 倡 ㄒㄧㄝˋ 揖 二 解釋 ( 略 ) 三 摘釋 ( 略 ) 四 詞性辨析 ( 一題一分, 共九分 ) 形容名動名形動名副動名詞動詞副詞副詞詞名動名形動名副動五 綜合測驗 ( 一題二分, 共四十分 ) D B D B C A B C D C B B D B C B C C D C 六 閱讀測驗 ( 一題一分, 共十五分 ) A B B D B C B D C D D D B D A
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就在那一夜 我重生了 我知道我已是基督徒 有不一樣的人生觀 和新的生命 我已脫離過去的捆綁 我自由了 從 佛 陀 到 耶 穌 1 再 活 一 次 5 掙 脫 的 勇 氣 9 我 為 什 麼 信 耶 穌? 14 死 亡 邊 緣 18 悸 動 的 靈 魂 22 神 的 忿 怒 與 祝 福 26 從 佛 陀 到 耶 穌 1 2 不 再 拜 拜 只 信 耶 穌 從 佛 陀 到 耶 穌 3 4 不 再
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.3 家庭變遷對健康的影響 在經濟起伏時 家庭支持十分重要 在 兩地三岸社會政策 一書中 魏雁濱 曾群 在 社會排斥 一文提及一項研究發現 在北歐六國和蘇格蘭 家人支持對防止失業 青年陷入貧窮發揮重要作用 在福利制度相對比北歐較弱的南歐國家如意大利 家庭 和社會網絡對失業者起較大的支持和保護作用 在中國人社會 家庭支持也十分重要 根據本港社會服務聯會
四技二專統測國文科 93 ~ 98 年 表一 單元名稱 字音辨正 ( 正確讀音 形近字讀音辨識 ) 字形測驗 ( 正確字形 同音字形使用辨識 ) 字 詞義 解釋 ( 一字多義 古今異義
93 98 臺中高工 張麗美老師 93 98 93 10 98 19 93 98 -- 四技二專統測國文科 93 ~ 98 年 表一 單元名稱 93 94 95 96 97 98 1. 字音辨正 ( 正確讀音 形近字讀音辨識 ) 1 2 1 1 1 1 2. 字形測驗 ( 正確字形 同音字形使用辨識 ) 3 3 3 3 2 4 3. 字 詞義 解釋 ( 一字多義 古今異義 2 2 3 2 2 3 4.
的友誼 而且無論外貌怎樣改變 自信心是自己給自己的 發自內心 的自我認同感是無法改變的 只要自我認同才能得真正的心靈富足 而不是單純的改變外表 不同的整容公司亦會利用現今社會的價值觀來作宣傳 誇大整容 後的效果 又用明星效應 令消費者認為整容真的能變成明星一樣 整容這個風氣是由人們的價值觀造成的 有人指出 我們要接納 整容後的人以及香港社會應對此持更開放的態度 但相反地 為什麼 不能接納那些我們認為不
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國中二上 張釋之執法 本課題解教學重點 1. 史記 的體例: 紀傳體 通史 ( 黃帝 ~ 漢武帝太初年間 ) 2. 史記 文學地位: 紀傳體之祖 太史公曰 後人評價 3. 史記 的內容編排: 本紀 世家 列傳 表 書 ( 例外 : 項羽本紀等 ) 本課作者教學重點 1. 司馬遷生平 : 家庭背景 遊歷四海 李陵之禍 + 宮刑 2. 著書成因 1 父親遺命 : 余 ( 司馬談 ) 為太史弗論載, 廢天下之史文,
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理 理 98 年 619 1 2 理 88 年 83 行 (1-5) (6-9) 理 (10-12) (13-15) (16-20) 六 (21-29) (30-31) 3 理 療 類 療 4 行 度 理 95 年 428 立 95 年 517 09500069821 令 度?? 5 6 度 立 讀 令 列 列 料 老 識 數 良 不 量 量 行 理 7 8 度 96 年 1024 行 數 97 年度
71 新約聖經的福音 3
信徒的偽善 郭善熙牧師被稱為韓國 本世代最優秀的講道者 講道是他牧會的最大武器 一如他所說 : 這四十年來, 我惟一做的就是講道 他是擺上生命來講道, 曾以系列解經講道, 帶動盼望教會復興 經文 : 加拉太書二章 11 至 13 節 14 但我一看見他們行的不正, 與福音的真理 不合 71 新約聖經的福音 3 72, 干擾信仰的原因 30 然而, 有許多在前的, 將要在後 ; 在後的, 將要在前 73
105學年度第1學期第3次定考8年級國文
一 選擇題 ( 每題兩分共八十分 ) 1. 下列哪一組選項的讀音是相同的 : (A) 身材 臃 腫 / 人潮 擁 擠 (B) 偌 大家業 / 慨然允 諾 (C) 和 藹 可親 / 暮 靄 沉沉 (D) 經濟拮 据 / 龍盤虎 踞 2. 下列 中的字形, 何組前後相同? (A) 大相 ㄐㄧㄥ ˋ 庭 / 不 ㄐㄧㄥ ˋ 而走 (B) 豐 ㄩ ˊ 女子 / 阿 ㄩ ˊ 奉承 (C) 視如敝 ㄒㄧ ˇ /
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四湖鄉志纂修
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聖 闘 士 星 矢 女 神 聖 戦 聖 鬥 士 星 矢 - 女 神 聖 戰 ( 三 洋 物 產 (SANYO)) 八 通 屋 育 樂 事 業 有 限 公 司 07-3733316 www.8tw.com.tw 此 攻 略 本 是 引 至 日 本 遊 戲 攻 略 說 明, 內 容 僅 供 參 考, 一 切 演 出 以 官 方 為 主, 若 有 任 何 錯 誤 或 問 題 敬 請 告 知, 我 們 會
三 填 填 看 :( 每 格 4 分, 共 40 分 ) 的 讀 法 是 ( 一 百 二 十 三 萬 ) 的 讀 法 是 ( 九 千 九 百 萬 零 二 十 ) 3. 兩 千 三 百 萬 零 二 的 記 法 是 ( ) 4. 一 千 萬
4-1-1 練 習 回 一 選 擇 題 :( 每 題 4 分, 共 20 分 ) ( 2 )1. 7 個 萬 5 個 千 和 4 個 十 合 起 來 是 多 少?(170540275040375044475400) ( 2 )2. 1000000 中 的 1 代 表 的 位 值 是 什 麼? (1 萬 位 2 百 萬 位 3 千 位 4 個 位 ) ( 2 )3. 在 定 位 板 上 千 萬 位 的
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13
12 科學發展 2012 年 12 月,480 期 你可能不知道的媒體影響 劉正山若用 選戰 的角度來看選舉和參與選舉, 你大腦裡情感的作用一定大過理性的作用, 便會很習慣地拿各種媒體或別人的觀點來使自己的選擇合理化 2012 理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13 14 科學發展 2012 年 12 月,480 期 agendasetting 報紙和網路新聞的頭版空間有限,
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中 華 民 國 第 52 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 國 小 組 生 物 科 080318 沒 齒 難 忘 的 乳 香 ~ 乳 飲 品 對 牙 齒 的 影 響 學 校 名 稱 : 臺 北 市 大 安 區 私 立 復 興 國 民 小 學 作 者 : 指 導 老 師 : 小 四 甘 杰 生 小 四 陳 宗 駿 林 淑 慧 陳 顥 仁 小 四 黃 暐 哲 小 四 沈 平 關 鍵
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6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容 第一章 緒論 第二章 公文的意義 第三章 公文與高 普 特各類考試 第四章 公文程式之意義及演變 第五章 公文之分類及其行文系統 第六章 公文之結構與行款 第一篇 第一章緒論 003 第一章緒論 等 等 004 最新應用公文 第一篇 第二章公文的意義 005 第二章公文的意義 第一節 一 須為公務員製作之文書 二 須為公務員 職務上 製作之文書 006
Microsoft Word - 972二下英語彈性課程計畫.doc
高雄市左營國民中學 97 學年度第 2 學期 2 年級英語領域 生活英語 彈性課程計畫 一 八年級下學期之學習目標. 能了解英美人士之溝通方式及基本言談禮儀 2. 能介紹自己的英文名字及詢問別人的英文名字 3. 能看懂及使用簡單的招呼語和問候語 4. 能以英語做簡要的自我介紹 5. 能了解篇章結構與意義 6. 能聽懂日常生活對話 7. 懂得如何問路 8. 能以簡易英語看圖說話, 描述各種人 事 物的位置
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年 理 年 I II 100 年 錄 論...1...2...3...3...5 類...5...7...8...9 類...14 類...18 暴力 行 類...23 類...29 六 年 類...32 類...35 類...38 類...40 力...43...43...49 來...54 I 錄 -1 92 100 年...8-2 100 年 類...9-3 100 年...10-4...11-5...13
Annual General Meeting statements – Chinese
香 港 交 易 及 結 算 所 有 限 公 司 及 香 港 聯 合 交 易 所 有 限 公 司 對 本 文 件 的 內 容 概 不 負 責, 對 其 準 確 性 或 完 整 性 亦 不 發 表 任 何 聲 明, 並 明 確 表 示 概 不 會 就 因 本 文 件 或 因 信 賴 本 文 件 的 全 部 或 任 何 部 分 內 容 而 引 致 的 任 何 損 失 承 擔 任 何 責 任 滙 豐 控 股
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第二節 研究方法 本論文第一章 緒論 說明研究動機與目的 研究方法及研究的範圍及限制 並對 飲食散文的義界 作一觀念的釐清 第二章 文獻探討 就將本研究的理 論建構中的概念作釐清 分別為 現代文學 飲食文學的重要論著 等兩個部 分來描述目前文獻的研究成果 並探討其不足待補述的地方 本研究以 文化研 究 為主要研究基礎 統攝整個研究架構 在不同章節裡 佐以相關研究方法進 行論述 茲圖示如下 研究方法
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BSPO615 使 用 及 安 裝 說 明 書 總 代 理 優 氏 集 團 客 林 渥 股 份 有 限 公 司 台 北 市 內 湖 區 行 愛 路 69 號 2 樓 TEL 02-2794 2588 FAX 02-2794 3789 台 中 市 北 屯 區 后 庄 路 1080-12 號 TEL 04-2422 0958 FAX 04-2422 0938 高 雄 市 左 營 區 政 德 路 633
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80 2B NO.99352001 102-E8 第壹部分 : 選擇題 ( 占 80 分 ) 72 1 說明 : 第 1 題至第 n 題, 每題有 4 個選項, 其中只有一個是正確或最適當的選項, 請畫記在 答案卡之 選擇題答案區 各題答對者, 得 2 分 ; 答錯 未作答或畫記多於一個選 項者, 該題以零分計算 1 1873 C. Douglas 1923 Thomas Barclay A B
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理 力 理 類 CNHA93-01 力 理 (1) 歷 歷 力 (1) (1) 行 93 年 1 1 93 年 12 31 行 理 理 94 年 2 28 摘要 歷 歷 度 歷 歷 行 歷 年 歷 歷 度 歷 度 歷 歷 行 歷 歷 歷 歷 精 歷 歷 歷 歷 異 立 例 關鍵詞 歷 歷 歷 錄 歷 歷 理 浪 力 年來 歷 療 不 力 歷 立 療 歷 年 立 讀 歷 歷 臨 行 理 療 來 來 療
66 67 圓夢素人頭家 67 9 專長互補 資源共享, 為彼此加油打氣!
64 素人頭家圓夢 65 圓夢 桃城食在好味道 3 5 2000 9 6 5 11 66 67 圓夢素人頭家 67 9 專長互補 資源共享, 為彼此加油打氣! 68 素人頭家圓夢 69 透過臉書分享, 用美食料理和粉絲搏感情 3 好手藝 講究的製程, 這些店家習以為常 的事, 對消費者來說卻是最難得的堅持, 3 消費者在找的不就是這樣的好東西? 2000 1500 1000 8 70 素人頭家圓夢
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1 2 3 4 5 6 7 8 公式 2 4 2 1 能 整除 因此後玩 者贏 且關鍵數 字為3 的倍數 3 0 3 1 不能整除 所 以先拿餘數 2 關鍵數字是 4的倍 數 2 先玩者贏 4 0 4 1 能整除 因此 後玩者贏 且 關鍵數字為 5 的倍數 5 0 5 1 不能整除 所 以先拿餘數 2 關鍵 數字是 6的倍 數 2 先玩者贏 7 0 6 1 能整除 因此 後玩者贏 且 關鍵數字為7