閱讀下面的文字, 然後回答問題 農曆新年前的一個星期, 媽媽給我買了一雙新鞋子 那雙鞋子可漂亮了! 鞋扣上有兩朵白色的小花, 鞋帶上印有美麗的花紋, 鞋面上還印了一隻小貓的圖案, 真可愛! 我很喜歡這雙紅鞋子呢! 雖然媽媽想我穿上這雙新鞋子去拜年, 但我因害怕會把 5 鞋子弄髒而不肯穿 我把新鞋子藏

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1 二年級 練習 文體 / 題材 訓練重點 頁碼 1 閱讀一 記敍文 先學習排列事情發生的次序 2 2 寫作一 賀卡 後根據閱讀篇章內容寫賀卡 4 3 閱讀二 書信 先學習書信的格式 6 4 寫作二 書信 後回信說出自己的近況 8 5 閱讀三 網頁 先理解網頁的內容 10 6 寫作三 邀請卡 後邀請同學觀賞得獎作品 12 7 進階閱讀一記敍文 學習記敍文六大元素 13 8 進階閱讀二邀請卡 學習閱讀邀請卡的內容 15 9 進階閱讀三記敍文 學習分辨不同人物的想法 聆聽一閱讀的樂趣 先學習如何運用連接詞 ( 然後 因為 於是 ) 說話一 : 坐纜車 : 一場比賽 後利用連接詞來完成說話練習 聆聽二 我們的校園 先學習辨別人物的語氣 說話二 : 遊樂場 : 幫助別人 後利用不同語氣來表達情感 聆聽三 不專心的阿智 先理解話語中描述的事件 說話三 : 生日禮物 : 一位特別人物 後環繞題目中心思想發表意見 進階聆聽一小護士 學習分析人物的性格 進階聆聽二戴眼鏡 學習分辨話語的正確信息 進階聆聽三辦年貨 學習聽出對話內容的細節 視聽資訊一小灣鱷貝貝 學習理解短片的基本內容 視聽資訊二香港濕地公園 學習觀察畫面的環境細節 視聽資訊三水母空間 學習觀察畫面中對動物的介紹 視聽資訊四港式製衣廠 學習理解人物訪問的內容 43 ( : 看圖說故事 ; : 小組交談 )

2 閱讀下面的文字, 然後回答問題 農曆新年前的一個星期, 媽媽給我買了一雙新鞋子 那雙鞋子可漂亮了! 鞋扣上有兩朵白色的小花, 鞋帶上印有美麗的花紋, 鞋面上還印了一隻小貓的圖案, 真可愛! 我很喜歡這雙紅鞋子呢! 雖然媽媽想我穿上這雙新鞋子去拜年, 但我因害怕會把 5 鞋子弄髒而不肯穿 我把新鞋子藏在盒子裏, 每天都用毛巾仔細地把它擦得像鏡子一樣亮 一看到這雙又乾淨又漂亮的紅鞋子, 我就非常高興! 到了暑假, 我的同學珊珊邀請我參加她的生日派對 派 對的前一天, 我把紅鞋子從盒子裏拿出來, 正想把它穿上的時 10 候 哎呀! 鞋子怎麼不合穿了? 啊! 原來我的腳在這幾個月已經長大了! 最後我只好把鞋子送給妹妹, 並叫妹妹不要學我, 一定要好好穿這雙鞋子 從文中第一段至第二段找出適當的詞語, 填在第 1 題的橫線上, 使句子的意思完整 1. 今天, 我和媽媽一起做家務, 把家裏打掃得很 2. 我 不肯穿新鞋子是因為 閱讀一 2

3 日期 : 3. 下列哪一幅圖畫是媽媽買給 我 的鞋子的模樣? A. B. C. D. 4. 下列哪一段描述 我 在同學生日會前一天的準備情形? A. 第一段 B. 第二段 C. 第三段 D. 第四段 5. 文中 好好穿這雙鞋子 ( 最後一行 ) 是指 A. 不要把鞋子弄髒 B. 不要把鞋子送給妹妹 C. 不要穿這雙鞋子參加生日派對 D. 趁着鞋子還合穿的時候就要穿 要正確理解這句話, 就先要明白上文 我 怎樣對待鞋子 6. 根據文章內容, 按事情發生的先後次序排列下面各項 ( 請把英文字母填在方格內 ) A. 我 發現鞋子不合穿 B. 媽媽送 我 一雙新鞋子 C. 我 把鞋子送給妹妹 D. 珊珊邀請 我 參加生日派對 3 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 (2016 / 17 年版 ) ( 二年級 )

4 請根據題目要求, 寫作一篇實用文 假設你是頁 2 文章中的 我, 名叫慧玲, 請你寫一張賀卡給下星期六生日的珊珊, 表達你對她的祝賀, 並表示你會出席她的生日派對 寫賀卡時, 想想應用哪些語句來祝賀對方生日 快樂 健康 進步 寫作一 4

5 聆聽一 日期 : 細心聆聽話語內容, 然後回答問題 聆聽評估 : 廣 Track L01; 普 Track L13 請選擇正確的答案 下列哪一個是小魚乖乖的遭遇? A. B. C. D. 祖母, 再見到您真高興! 細心聆聽話語內容, 然後回答問題 聆聽評估 : 廣 Track L02; 普 Track L14 請選擇正確的答案 1. 為甚麼玲玲不去跳繩? A. 因為她想看書 B. 因為她不喜歡跳繩 C. 因為她想玩別的東西 D. 因為她要去公共圖書館借書 19 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 (2016 / 17 年版 ) ( 二年級 )

6 說話一 日期 : 嘉嘉和玲玲都喜歡看書 你認為看書有甚麼好處? 並舉一個例子說說 一看圖說故事 請細心觀察下面的圖畫, 構思一個完整的故事, 然後說出來 提示 1. 老師正在向學生介紹甚麼? 2. 爸爸提議到哪兒遊玩? 小女孩聽後有甚麼反應? 3. 小女孩一家在車站做甚麼? 4. 從車廂往外看的景色怎樣? 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 (2016 / 17 年版 ) ( 二年級 )

7 二小組交談 話題 : 一場比賽 提示 1. 校長提議在學校開放日那天, 進行一場師生比賽, 你們想進行甚麼比賽呢? 為甚麼? 2. 除了以上的比賽, 你們還有沒有其他的建議呢? 說話一 22

8 日期 : 請細心觀看短片, 然後回答問題 視聽資訊評估 :Track V01 請選擇正確的答案 1. 片中穿綠衣的受訪者認為貝貝住在濕地公園的好處是 ( 請選擇兩個答案 ) A. 不用留在野外 B. 可以給遊客欣賞 C. 有充足的食物 D. 濕地公園裏的污染比較少 E. 不會被人們虐待 2. 職員為甚麼要在貝貝的食物加入維他命和鈣粉? A. 讓食物的味道變得更好 B. 讓貝貝加速成長 C. 吸引貝貝吃他們準備的食物 D. 讓貝貝補充需要的元素 3. 下列哪一幅圖展示濕地公園工作人員吸引貝貝量度重量的方法? A. B. C. D. 37 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 (2016 / 17 年版 ) ( 二年級 )

9 題號 分數 題 1 題 9 11 分 題 10 題 16 9 分 題 17 題 21 6 分 總分 26 分 中文科 TSA 模擬試卷小學二年級 ( 全學年 ) 請把電腦條碼貼在方格內 閱讀評估 學生須知 : 1. 在第 1 3 及 5 頁的適當位置貼上電腦條碼 2. 本卷共有 11 頁, 全部題目均須作答 3. 評估時限為 25 分鐘 4. 必須在答題簿內的適當位置作答 5. 不得在框線以外書寫任何文字 符號 6. 在下面填寫學生姓名 班別及班號 作答說明 : 選擇題 選出正確的答案, 並用 HB 鉛筆把該選項的圓圈塗黑和塗滿 如 : 例子 ( 一 ): A 例子 ( 二 ): A B ( 四選一 ) B C C ( 五選二 ) D D E 填充 短答題 在橫線上填寫答案 排序題 在方格內填寫英文字母 學生姓名 : 班別 : 班號 : 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 ( 二年級 )

10 請把電腦條碼貼在方格內 閱讀下面的文字, 然後回答問題 幾年前, 黑熊先生搬進深山裏居住 他種了很多花草和瓜果, 每天清晨都給它們澆水 ; 中午便去河邊釣魚 ; 晚上則到林中散步, 過着清靜的生活 今天, 他想到城裏走走, 順道探望老朋友 他認為進城是一件大事, 必須好好裝扮一下 他穿上黑色禮服, 戴了一頂高高的帽子, 穿上擦得耀眼的皮鞋 最後, 他照照鏡子, 感到很滿意, 便拿起手杖進城去 5 黑熊先生踏着輕快的腳步上路 不久, 他遇見了烏鴉小姐 烏鴉小姐掩着嘴巴笑了一聲, 說 : 你現在要進城嗎? 黑熊先生還沒有回答, 烏鴉小姐又說 : 哎呀! 你不知道你這身裝扮不再流行嗎? 我剛剛從城裏回來, 現在最新潮的裝扮是披牀單 手拿書本和穿拖鞋 黑熊先生大吃一驚, 他答謝烏鴉小姐後, 匆匆回家改變裝扮 10 黑熊先生緊記烏鴉小姐的話, 披上牀單, 手拿着一本書, 還穿上拖鞋進城去 可是, 當他來到城門口時, 他聽到四周傳來陣陣笑聲, 大家都在笑他 : 多麼可笑的黑熊! 他為甚麼打扮得這麼古怪呢? 15 黑熊先生十分生氣, 立即去找烏鴉小姐, 大聲問 : 為甚麼你要欺騙我? 烏鴉小姐竟高聲說 : 哎呀! 我只是跟你開玩笑, 又沒有叫你相信我 你怎能怪責我呢? 黑熊先生聽了, 一句話也說不出來 他心想 : 烏鴉小姐說的話, 我一點也不想想, 就隨便相信 唉, 這次受到教訓, 只能怪自己愚笨了! 20 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 ( 二年級 ) 3 閱讀評估 ( 全學年 )

11 從文中第一段至第二段找出適當的詞語, 填在第 1-2 題的橫線 上, 使句子的意思完整 1. 今天是中秋節, 義工來到老人院長者, 給他們帶來歡樂和温暖 2. 子琪在台上表演芭蕾舞, 她的舞步, 好像一隻活潑的白天鵝 3. 請填寫黑熊先生的生活時間表 給花草和瓜果 釣魚 4. 為甚麼黑熊先生今天用心裝扮? A. 因為他要到城裏去 B. 因為他要去探望病人 C. 因為他喜歡穿漂亮的衣服 D. 因為他不滿意自己的外表 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 ( 二年級 ) 4 閱讀評估 ( 全學年 )

12 部分 分數 實用文 30 分 短文 70 分 總分 100 分 中文科 TSA 模擬試卷小學二年級 ( 全學年 ) 寫作評估 請把電腦條碼貼在方格內 學生須知 : 1. 在第 13 及第 15 頁的適當位置貼上電腦條碼 2. 本卷共有 8 頁, 全部題目均須作答 3. 評估時限為 40 分鐘 4. 必須在答題簿內的適當位置作答 5. 不得在框線以外書寫任何文字 符號 6. 在下面填寫學生姓名 班別及班號 學生姓名 : 班別 : 班號 : 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 ( 二年級 )

13 請把電腦條碼貼在方格內 請根據題目寫書信 1. 你獲得 兒童水彩畫比賽 亞軍 請你以浩正的身份, 寫一封簡單的書信, 把這個消息告訴在英國留學的表姐家玲, 並寫出得獎的感受 無評分項目 內容 格式 分數 20 分 10 分 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 ( 二年級 ) 15 寫作評估 ( 全學年 )

14 2. 暑假期間, 有的小朋友到郊外旅行, 有的去沙灘游泳 你有甚麼活動呢? 請寫一篇文章, 記述你在去年暑假某一天的活動和感受 ( 字數不限 ) 圖畫只供參考? 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 ( 二年級 ) 16 寫作評估 ( 全學年 )

15 部分 分數 第一部分 ( 題 1- 題 7) 9 分第二部分 ( 題 8- 題 14) 8 分總分 17 分 中文科 TSA 模擬試卷小學二年級 ( 全學年 ) 聆聽評估 聆聽評估 : 廣 Track L12; 普 Track L24 請把電腦條碼貼在方格內 學生須知 : 1. 在第 21 及第 23 頁的適當位置貼上電腦條碼 2. 本卷共有 7 頁, 全部題目均須作答, 評估時限約 20 分鐘 3. 必須在答題簿內的適當位置作答 4. 不得在框線以外書寫任何文字 符號 5. 話語內容只播放一次, 播放時可以一邊聆聽, 一邊填寫答案 6. 每部分話語完結後, 會讀出題目及選項 7. 在下面填寫學生姓名 班別及班號 作答說明 : 選擇題 選出正確的答案, 並用 HB 鉛筆把該選項的圓圈塗黑和塗滿 如 : 例子 ( 一 ): A 例子 ( 二 ): A B ( 四選一 ) B C C ( 五選二 ) D D E 學生姓名 : 班別 : 班號 : 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 ( 二年級 )

16 請把電腦條碼貼在方格內 話語內容分為兩部分, 每部分只會播放一次 細心聆聽話語內容, 回答第 1-7 題 第一部分 1. 下列哪一項符合對小聰的描述? A. 他喜歡誇讚自己 B. 他是 週末兒童樂園 的新主持 C. 他獲選為 天才小播音員 D. 他不大喜歡和婷婷一起主持電台節目 2. 為甚麼婷婷感到煩惱? A. 她很久沒有主持電台節目 B. 媽媽責怪她不用功學習 C. 她主持電台節目的表現越來越差 D. 她想參加美恩姐姐介紹的所有活動, 擔心自己難以取捨 3. 下列哪兩項是社區中心最近舉辦的秋季兒童活動? ( 請選擇兩個答案 ) A. 反斗繩網班 B. 非洲鼓響咚咚咚 C. 魔術工作坊 D. 說說唱唱普通話 E. 活力親子樂滿營 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 ( 二年級 ) 23 聆聽評估 ( 全學年 )

17 部分 分數 第一部分 ( 題 1- 題 6) 8 分 第二部分 ( 題 7- 題 12) 7 分 總分 15 分 中文科 TSA 模擬試卷小學二年級 ( 全學年 ) 視聽資訊評估 學生須知 : 1. 本卷共有 7 頁, 全部題目均須作答, 評估時限約 20 分鐘 2. 必須在答題簿內的適當位置作答 3. 不得在框線以外書寫任何文字 符號 4. 在下面填寫學生姓名 班別及班號 作答說明 : 選擇題 選出正確的答案, 並用 HB 鉛筆把該選項的圓圈塗黑和塗滿 如 : 例子 ( 一 ): A 例子 ( 二 ): A B B C ( 四選一 ) C ( 五選二 ) D D E 學生姓名 : 班別 : 班號 : 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 ( 二年級 )

18 第一部分 請細心觀看短片 ( 一 ), 然後回答第 1 6 題 視聽資訊評估 :Track V09 1. 根據短片的內容, 以下物件有甚麼作用? A. 分辨樹木的品種 B. 檢測樹木的大小 C. 檢測樹木的健康狀況 D. 測量樹根的深度 2. 下列哪兩項符合對阿里山神木的描述? ( 請選擇兩個答案 ) A. 它是一棵紅檜木 B. 它在一九九八年枯死了 C. 它能抵抗風吹 雨打和雷擊 D. 它曾被日本人砍伐做燃料 E. 它被日本人發現時, 樹齡已超過三千年 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 ( 二年級 ) 31 視聽資訊評估 ( 全學年 )

19 部分 分數 看圖說故事 50 分 小組交談 50 分 總分 100 分 中文科 TSA 模擬試卷小學二年級 ( 全學年 ) 說話評估 學生須知 : 1. 本評估共有兩題 2. 全部題目均須作答 3. 細心閱讀題目一, 請用三分鐘時間準備, 然後用一分鐘時間, 依圖畫的內容說出一個完整的故事 4. 細心閱讀題目二, 小組交談限時兩分鐘 學生姓名 : 班別 : 班號 : 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 ( 二年級 )

20 一看圖說故事 請細心觀察下面的圖畫, 然後說出一個完整的故事 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 ( 二年級 ) 39 說話評估 ( 全學年 )

閱讀下面的文字, 然後回答問題 每次當有人問我長大後想做甚麼, 我都會毫不猶豫地回答 : 籃球 員! 雖然我現在差不多每天都會練習籃球, 可是要達成夢想, 還要克服一個問題 身高! 現在我是全班最矮小的男孩, 試問又怎能當籃球員? 到底要怎樣做才能增高呢? 啊, 我想到了, 就是去請教我最喜歡, 也

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