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绝贺
7 years ago
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1 福州大学校训博学远志明德至诚

2 目录福州大学大学英语课程教学实施方案 1 福州大学大学信息技术基础分级教学实施方案 2 专业概况 3 专业培养目标 4 专业培养要求 5 学位管理 7 就业方向 8 微电子科学与工程专业培养方案 9 专业主要课程及简介 15 各学期课程安排 19

3 福州大学大学英语课程教学实施方案为了更好地贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要 ( ) 和大学英语教学指南 ( 试行 ) 的精神, 强调培养学生英语应用能力学术或职业英语交流能力和跨文化交际能力, 提高学生的综合文化素养, 并结合我校学生英语水平和能力的现状, 满足不同层次学生的学习需求, 不断提高大学英语教学水平, 决定自 2015 级起, 实施以下大学英语课程教学方案 : 一课程设置大学英语课程包括大学英语 ( 一 ) 至 ( 四 ) 英语专题课英语专题课分为三类 : 技能强化类专门用途类和通识类技能强化类专题课 ( 每门 3 学分 ) 大学英语听说提高英语技能提高 ( 如六级雅思考研英语等 ) 汉英篇章翻译等二课程安排及学分修读要求 1. 分级测试专门用途类专题课 ( 每门 1.5 学分 ) 科技英语写作科技英语语篇阅读科技英语翻译商务英语学术英语听力技能训练等通识类专题课 ( 每门 1 学分 ) 英美国家概况英美文学跨文化交际英语经典阅读中国文化 ( 英语开设 ) 等非英语专业学生在入学报到后的周末参加大学英语课程分级考试, 参照分级考试的成绩进入不同级别, 修读不同层次的课程 2. 分级教学及学分修读要求学生须获得大学英语 ( 一 ) 至 ( 四 )12 学分及英语专题课 1 学分, 共 13 学分级别大一上 (3 学分 ) 大一下 (3 学分 ) 大二上 (3 学分 ) 大二下 (3 学分 ) 大二上下 (1 学分 ) 一级起读大学英语 ( 一 ) 大学英语 ( 二 ) 大学英语 ( 三 ) 大学英语 ( 四 ) 英语专题课二级起读大学英语 ( 二 ) 大学英语 ( 三 ) 大学英语 ( 四 ) 英语专题课 [ 可免修并获大学英语 ( 一 ) 3 学分 ] 三级起读 [ 可免修并获大学英语 ( 一 ) ( 二 ) 共 6 学分 ] 大学英语 ( 三 ) 大学英语 ( 四 ) 英语专题课学生在校期间除第一学期外均可报名参加全国大学英语四级考试 ( 以下简称 CET4) 若成绩达到全国大学英语四六级考试中心规定的合格分数线者, 可获得已修读但未通过的大学英语 ( 一 ) 至 ( 四 ) 课程学分 CET4 成绩 540 分的学生, 可自愿申请免修下一学期大学英语相应级别的课程, 获得 3 学分成绩未达要求者则需要继续修读后续大学英语相应级别的课程并获得相应学分 1 学分的英语专题不可免修第三四学期, 每位学生可根据自已的学习计划和兴趣需要, 须选择修读英语专题课程, 并获相应学分第三四学期学期初, 教务处根据学生申请 CET4 成绩对下一学期免修的大学英语课程学分予以认定凡免修的大学英语课程, 不计绩点若学生希望得到成绩绩点, 必须通过修读相应的大学英语课程才能获得福州大学教务处 2015 年 6 月 1

4 福州大学大学信息技术基础分级教学实施方案一指导思想近年来, 高等院校在校生的数量不断增加且呈现多层次性学生来自不同的地区, 计算机基础和接受能力也不相同, 对于大学信息技术基础课, 我校拟推行有针对性的分级教学对不同层次的学生进行分级教学, 以适应个人的学习进度, 充分调动学生学习的积极性和发挥学生个人的学习潜能二实施方案我校拟从 2013 级起试行大学信息技术基础分级教学具体做法为 : 全体非计算机网络工程信息安全专业的新生在入学报到后的周末参加分级摸底测试, 试卷题型和难度与福建省计算机等级考试相当分级考试成绩合格者, 将取得该门课程学分并可免修该门课程期末时可自愿报名参加福建省计算机等级一级考试, 考试通过者取得省计算机等级一级考试合格证书分级考试成绩不合格者, 在第一学期修习该门课程, 期末必须报名参加省计算机等级一级考试, 成绩做为期末考试成绩省计算机等级一级考试成绩合格者, 获得该门课程学分并取得相应的合格证书, 不合格者在校四年期间均可再报名参加省计算机等级一级考试第二学期起再根据各专业实际安排情况修读二级语言课程三教学改革物信学院对大学信息技术基础这门课程进行教学改革 : 将该门课程列入专业选修课中, 不计学分由物信学院根据该院学生的具体情况进行辅导, 并要求必须通过福建省计算机等级一级考试四实施对象本实施方案适用对象为我校 2013 级起非计算机专业网络工程信息安全的学生教务处二 0 一四年四月十六日 2

5 专业概况福州大学微电子学专业于 1970 年开始招生, 为福建省培养出第一批微电子学专业人才,1972 年开始面向全国招收微电子专业学生,1999 年至今根据教育部大类招生目录改为电子科学与技术专业微电子 ( 器件 ) 方向招生为促进中国集成电路 (IC) 产业的发展, 加速福建省集成电路专业技术人才的培养, 促进闽台两岸 IC 产业对接和为海峡西岸创新经济建设提供有力的人才支撑, 福州大学从 2005 级复办微电子学本科专业, 从 2009 级开始进行微电子学专业卓越工程师培养微电子人才的培养不仅依托于福州大学的教学环境, 还依托于以福建省集成电路设计中心晋江科教园等为基础, 建立起的集教学研发与产业化功能于一体的国家集成电路人才培养基地与国家级示范微电子学院, 国家集成电路人才培养基地为全国仅有的 20 个基地之一, 国家级示范微电子学院为全国仅有的 26 个示范学院之一福州大学微电子科学与工程系已经成为国家培养高水平微电子人才的一个重要基地, 是福建省和福州市大力支持和发展的重点学科微电子科学与工程系设有完备的人才培养体系, 本科生教育设有微电子科学与工程专业 ; 硕士生教育设有微电子学与固体电子学专业电路与系统专业 ; 工程硕士有集成电路设计专业 ; 博士生教育设有微电子学与固体电子学专业电路与系统专业, 每年招收大批优秀学子前来求学, 施展才华, 探求微电子学的新进展福州大学微电子科学与工程系广纳贤才, 海纳百川, 一大批有志于发展我国微电子产业的优秀学者汇集于此, 目前教师队伍中具有博士学位的年轻教师已经成为教师队伍的主流, 他们担当教学科研的重任, 成为微电子科学与工程系能够持续发展的可靠保证福州大学微电子科学与工程系具有良好的人才培养与科学研究的先进设施, 硬件平台配备了 SUN 公司的高档服务器和工作站大容量存储器阵列磁带库, 以及相应的主机和网络安全产品以确保数据安全 ; 软件系统配置了集成电路行业世界四大主流 EDA 公司的主流设计软件, 他们分别是 Cadence Design System 公司 Synopsys 公司 Mentor Graphics 公司和新进的 Magma Design Autoation 公司, 本系还为 SOC 芯片测试建立了测试实验室福州大学微电子科学与工程系全体师生员工在系主任施隆照老师的带领下, 以团结求实创新奋进的精神, 为早日把福州大学建设成为东南强校贡献自己的聪明与才智 3

6 专业培养目标培养德智体全面发展, 具有良好的数理基础知识微电子学基本理论素养和专业基础知识, 掌握微电子学的基本理论方法和实验技能, 具有较高综合素质的高级专门人才毕业生能在高等院校科研院所管理机构公司等机关和企事业单位从事数字集成电路设计模拟集成电路设计集成电路制造集成电路封装与测试嵌入式系统设计电子应用系统研发等, 或从事与微电子学相关学科的科研教学科技开发工程技术和管理等实际工作 4

7 专业培养要求通过微电子学的基本理论和基础知识的学习, 使学生受到运用微电子学知识方法进行科学研究和技术开发的基本训练, 具有较强科学实验科学思维能力和具备良好的科学素养, 掌握大规模集成电路及新型半导体器件的设计制造及测试所必须的基本理论和方法, 具有电路分析工艺分析器件性能分析和版图设计等的能力学生在毕业时应获得以下几方面的知识和能力 : 本专业的毕业生应达到以下业务基本要求 : 1 具有运用数学自然科学与工程知识及专业知识用于解决微电子学工程问题的能力; 2 系统掌握集成电路器件制造封装测试等微电子学基础理论知识, 具备一定的问题分析能力 ; 了解微电子学理论前沿应用前景和最新发展动态以及电子产业发展状况 ; 3 掌握电子电路嵌入式系统等电路应用方面的基本理论和基本知识, 树立电路系统的概念, 具有电路系统的基本分析能力设计与应用能力 ; 4 掌握数字模拟集成电路设计的基本理论集成电路版图设计流程以及相关软件的应用; 5 具备运用解决微电子学实际工程问题所必须的各种理论技术方法和工具设计系统和过程的能力, 能够识别表达并通过文献研究分析微电子学工程问题, 以获得有效结论 ; 6 具有制定和实施满足特定需求的电路版图系统器件或工艺流程的设计方案的能力, 设计过程中能够综合考虑经济环境法律安全健康伦理等制约因素 ; 具有工程创新和应用创新意识, 掌握基本的创新方法与初步的创新能力 ; 7 能够基于科学原理并采用科学方法对微电子学工程问题进行研究, 包括设计实验分析与解释数据并通过信息综合得到合理有效的结论, 具有阅读及撰写科技论文或技术报告的能力 ; 8 能够针对微电子学工程问题, 开发选择与使用恰当的技术资源现代工程工具和信息技术工具, 包括对微电子学工程问题的预测与模拟, 并能够理解其局限性 ; 9 能够就微电子学相关知识进行合理分析, 评价微电子学工程实践和工程问题解决方案对社会健康安全法律以及文化的影响, 并理解应承担的责任 ; 10 能够理解和评价针对微电子学工程问题的工程实践对全球经济环境社会可持续发展的影响 ; 11 掌握政治人文等基础知识, 具有人文社会科学素养社会责任感, 能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范, 履行责任 ; 12 能够在多学科背景下的团队中承担个体团队成员以及负责人的角色; 5

8 13 能够就微电子学工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流, 包括撰写报告和设计文稿陈述发言清晰表达或回应指令 ; 14 熟练掌握一门外语, 具有阅读和翻译本专业外文资料的能力 ; 具备一定的国际视野, 能够在跨文化背景下进行沟通和交流 ; 15 理解并掌握基础经济和管理知识工程管理原理与经济决策方法, 并能在多学科环境中应用 ; 16 对终身学习有正确的认识, 具备勤奋开拓求实创新的态度, 具有质量环境职业健康安全和服务意识, 具有职业发展学习能力 6

9 学位管理本专业学生 4 年需要修满 180 个学分 ; 其中公共基础必修课 60 学分, 学科基础必修课 38 学分, 专业必修 ( 限选 ) 课 23 学分, 学科专业选修 12 学分, 人文社科课程组 6 学分, 实践环节必修 22 学分, 实践选修 2 学分, 毕业设计 16 学分, 毕业实习 2 学分学生所修读的课程均应参加考试或考查, 考核成绩以课程终结时的考核为主, 适当参考平时成绩, 考核成绩采用百分制或五分制, 百分制 60 以上或五分制 3 分以上即可获得本门课程的学分 7

10 就业方向微电子行业是目前国家大力扶持的新兴产业, 也是福建省重点发展的产业, 关乎未来国家发展的核心竞争力微电子人才是社会最为稀缺的高级人才之一而福建的微电子产业作为海西建设的重要一环, 经过了近十年的积累, 目前已进入高速发展阶段形成了以福州瑞芯微电子贝莱特福建新大陆厦门优讯厦门元顺厦门联芯福顺晶圆晋江晋华台湾协力 ( 平潭 ) 等企业为代表的福州厦门泉州这三个微电子产业群涵盖了集成电路设计集成电路制造微电子工艺技术研发封装测试及配套应用软件开发等各个方面这些微电子产业目前存在很大的人才缺口本专业学生在掌握大规模集成电路设计及新型半导体器件的设计制造及测试所必需的基本理论和方法后, 本科毕业后在电子领域及相关的交叉学科领域 ( 如集成电路的设计与制造计算机技术的开发应用电子应用系统研发嵌入式系统开发 ) 从事科学研究教学科技开发工程技术生产管理与行政管理等工作的高级专门人才为海西微电子产业的发展提供人才基础 8

11 微电子科学与工程专业培养方案一学制和授予学位 1 学制 : 四年 2 授予学位 : 工学学士学位二培养目标培养德智体全面发展, 具有良好的数理基础知识微电子学基本理论素养和专业基础知识, 掌握微电子学的基本理论方法和实验技能, 具有较高综合素质的高级专门人才毕业生能在高等院校科研院所管理机构公司等机关和企事业单位从事数字集成电路设计模拟集成电路设计集成电路封装与测试嵌入式系统设计等, 或从事与微电子学相关学科的科研教学科技开发工程技术和管理等实际工作三业务基本要求通过微电子科学与工程的基本理论和基础知识的学习, 使学生受到运用微电子科学知识方法进行科学研究和技术开发的基本训练, 具有较强科学实验科学思维能力和具备良好的科学素养, 掌握大规模集成电路及新型半导体器件的设计制造及测试所必须的基本理论和方法, 具有电路分析工艺分析器件性能分析和版图设计等的能力学生在毕业时应获得以下几方面的知识和能力 : 1 掌握数学物理等方面的基本理论和基本知识 ; 2 掌握电子电路嵌入式系统等电路应用方面的基本理论和基本知识, 树立电路系统的概念, 具有电路系统的基本分析能力设计与应用能力 ; 3 掌握数字集成电路模拟集成电路设计的基本理论与设计方法, 掌握数字模拟集成电路版图设计的流程以及相关软件的应用 ; 4 掌握集成电路制造封装测试等方面的的基本理论和基本知识 ; 5 熟悉国家电子产业政策国内外有关的知识产权及其它法律法规 ; 6 了解 VLSI 和其它新型半导体器件的理论前沿应用前景和最新发展动态以及电子产业发展状况 ; 7 掌握资料查询文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法 ; 具有一定实验设计, 创造实验条件, 整理归纳分析实验结果的能力 ; 8 在毕业时应具有一门外语的综合应用能力四主干课程固体物理模拟电路数字电子线路微机原理信号与系统半导体物理数字集成电路设计模拟集成电路设计集成电路制造工艺数字集成电路 CAD 模拟集成电路板图设计 SoC 设计微电子学专业实验逻辑设计与 FPGA 应用嵌入式系统及应用电子系统设计单片机及智能系统设计等五毕业最低学分要求课堂教学必修课程选修课程课程类别学分数占课内教学总学分百分比公共基础课 % 学科基础课 % 专业限定选修课 % 专业选修课 % 全校性选修课 6 4.3% 小计 % 集中性实践环节 22 毕业实习和毕业设计 18 合计 180 9

12 六课程设置各教学环节安排 1 必修课程 (1) 公共基础必修课开课单位课程名称学分总学时学时数其中马院思想道德修养与法律基础马院中国近现代史纲要学生处形势与政策 A 按学期分配周学时第 1 学年第 2 学年第 3 学年第 4 学年实验上机学生处形势与政策 B 外语大学英语 ( 一 ) 外语大学英语 ( 二 ) 外语大学英语 ( 三 ) 外语大学英语 ( 四 ) 外语英语拓展课体育体育 A 体育体育 B 体育体育 C 体育体育 D 军事军事理论数计高等数学 B( 上 ) 数计高等数学 B( 下 ) 数计线性代数数计概率论与数理统计物信大学物理 ( 上 ) 物信大学物理 ( 下 ) 物信大学物理实验 ( 下 ) 物信大学物理实验 ( 上 ) 数计 C 语言马院马院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 上 ) 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 下 ) 马院马克思主义基本原理图书馆网络资源与信息检索小计

13 (2) 学科基础必修课学学时数按学期分配周学时开课单位课程名称分总学时其中第 1 学年第 2 学年第 3 学年第 4 学年实验上机机械工程制图 E 物信半导体物理 A 物信量子力学与固体物理物信模拟电路物信数理方法物信数字电路 B 物信单片机及智能系统设计物信微机原理与嵌入式系统基础物信数字电路实验物信模拟电路实验物信电磁场物信信号与系统物信电路分析物信电路分析实验物信学科导论 ( 微电子学 ) 小计选修课程 (1) 专业限定选修课 1 集成电路设计方向 ( 须修够 23.5 学分 ) 学学时数按学期分配周学时开课单位课程名称分总学时其中第 1 学年第 2 学年第 3 学年第 4 学年实验上机物信微电子学概论物信模拟集成电路设计物信数字集成电路设计物信逻辑设计与 FPGA 物信集成电路可测性设计物信 SOC 设计物信 SPICE 模拟设计与实验物信半导体器件物信集成电路制造工艺

14 2 集成电路封装测试方向 ( 须修够 23.5 学分 ) 学学时数按学期分配周学时总其中第 1 学年第 2 学年第 3 学年第 4 学年开课单位课程名称学分实验上机时物信微电子学概论物信检测技术基础物信模拟集成电路设计物信数字集成电路设计物信 SPICE 模拟设计与实验物信半导体器件物信集成电路制造工艺物信集成电路封装物信半导体可靠性测试与分析 (2) 专业选修课 ( 须修够 12.5 学分 ) 学学时数拟开课学期总其中第 1 学年第 2 学年第 3 学年第 4 学年开课单位课程名称学分实验上机时物信系统建模与仿真物信 linux 操作系统物信传感器与检测技术物信高频电路 B 物信计算机网络物信科技英语物信嵌入式系统应用开发物信嵌入式操作系统物信数字信号处理 B 物信自动控制原理物信通信原理 B 物信数字图像处理物信半导体材料物信半导体光电子学 B 物信光电信息技术物信计算机组成原理物信集成电路制造系统与调度物信电力电子技术物信数字通信系统

15 学学时数拟开课学期总其中第 1 学年第 2 学年第 3 学年第 4 学年开课单位课程名称学分实验上机时物信电子线路 CAD 物信模拟集成电路版图设计物信数字集成电路 CAD 物信纳米电子学导论物信 DSP 处理器及其应用物信 System Verilog 物信射频识别技术及应用物信射频集成电路设计物信无线传感网技术物信功率集成电路设计物信专家系列讲座数计大学信息技术基础注 : 大学信息技术基础为未取得计算机等级一级证书同学选修, 但不计学分 (3) 全校性选修课 ( 须修够 6 学分 ) 须修人文科学类公共艺术类经济管理类校选课共 6 学分, 可在面向全校开设的选修课程中选择 3 集中性实践环节 (1) 实践必修开课单位课程名称学第 1 学年第 2 学年第 3 学年第 4 学年分机电中心电气工程实践 2 机电中心机械制造工程训练 A 2 物信电子系统设计与实践 2 物信专业训练与实践 1 物信微电子学专业实验 1.5 物信 C 程序设计实践 1 物信模拟电路课程设计 1 物信数字电路课程设计 B 1 物信数字集成电路课程设计 1.5 物信模拟集成电路课程设计 1 马院思政课实践 2 马院思政原著导读 2.5 军事军事训练 1.5 小计

16 (2) 实践选修 ( 须修够 2 学分 ) 开课单位课程名称学第 1 学年第 2 学年第 3 学年第 4 学年分物信高频电路课程设计 1 物信嵌入式设计工程实践 B 1 物信印制电路板设计实践 1 物信系统建模实践 1 物信单片机应用系统设计 1 物信应用电路实践 1 4 毕业实习和毕业设计教学安排 ( 共计 18 学分 ) (1) 毕业实习,2 学分 (2) 毕业设计,16 学分七其他学生在修完毕业最低学分 180 之外, 还必须修读大学生职业生涯规划与管理 (1 学分 ) 大学生就业指导 (1 学分 ) 大学生心理健康教育 (2 学分 ) 三门课程以上课程不列入按学分计算的课程范围, 但学生必须取得合格成绩后才能准予毕业八备注学生毕业前必须获得福建省计算机等级考试一级证书 14

17 专业主要课程及简介本专业的主要专业课程有固体物理模拟电路数字电子线路信号与系统半导体物理数字集成电路设计模拟集成电路设计集成电路制造工艺数字集成电路 CAD 模拟集成电路板图设计单片机及智能系统设计微机原理与嵌入式系统基础嵌入式系统及应用 SoC 设计电子系统设计微电子学专业实验逻辑设计与 FPGA 应用等, 各课程主要内容如下 : 固体物理是研究固体物质的物理性质微观结构构成物质的各种粒子的运动形态, 及其相互关系的科学它是应用物理电子科学与技术微电子学材料物理等理工学科专业的重要专业基础课其基本任务是阐述晶体内原子电子等微观粒子运动的物理图像及其有关模型, 掌握晶体内微观粒子的运动规律及其与晶体宏观性能的物理联系, 深刻理解晶体宏观性能的微观物理本质, 为进一步学习微电子技术光电子学技术能源技术材料科学等相关专业课程奠定必要的理论基础通过本课程的学习, 可以使学生掌握固体物理的基本概念基本理论方法和基本技术, 了解固体物理与现代科学技术的关系, 为学生学习后续课程打下坚实的基础同时使他们树立正确分析方法和研究手段, 增强学生的科学素质培养学生的科学思维能力和创新意识模拟电路是信息电子工程类专业的主干专业基础课程通过本课程的学习, 可以使学生掌握电子技术的基本概念基本电路基本分析方法和基本实验技能, 注重培养学生解决实际问题的能力和工程实践能力, 利于学生建立系统的观念工程的观念科技进步的观念创新的观念, 形成正确的认识论数字电子线路是微电子学专业的一门基础课, 是微机原理接口技术等计算机类课程的硬件基础主要包括逻辑代数基础知识 ; 数字电路的基本原理触发器的基本知识 ; 组合逻辑电路分析和设计方法 ; 时序逻辑电路分析和设计方法 ; 半导体存储器脉冲产生整形电路 ;A/D D/A 转换器的基本工作原理 ; 介绍国内外集成电路的发展动态通过课堂教学, 使学生掌握 TTL 和 CMOS 逻辑电路的基本原理和电气性能, 掌握组合逻辑电路时序逻辑电路分析和设计方法 ; 掌握中大规模集成电路内部逻辑原理和具体应用着重培养学生分析电路的能力能应用通用集成块完成所要求的数字系统设计, 学会合理选用集成电路的方法, 结合实验课, 把理论设计调试三环节联系起来, 提高解决实际问题的实践技能信号与系统是电子科学与技术微电子学专业的核心工程科学课程, 通过本课程的学习, 使学生初步掌握与应用信号与系统分析的基本概念基本规律和基本分析计算方法, 重视工程问题有关信号分析处理和系统分析, 培养学生提出问题与解决问题的能力, 增强学生的适应能力和创新能力半导体物理是系统研究半导体材料的结构半导体材料中电子状态与运动规律物理性质等的学科该课程是半导体物理材料专业与微电子学专业的专业必修课, 是电子材料与微电子学研究的重要基础理论工具之一, 各类高等院校的半导体材料和微电子学专业都把半导体物理学作为重要必修课程, 同时也是相关专业硕 15

18 士研究生考试科目之一本课程的教学目的是使学生对半导体物理学的理论体系研究方法应用领域等基本了解, 掌握以 Si Ge 等为代表的半导体材料的基本性质, 熟悉 PN 结的构成与基本特性, 知道半导体物理学处理问题的方法通过本课程的学习, 学生不仅仅可以得到专业知识和技能的训练与提高, 而且也有助于学生掌握物理科学的思维特点和理论联系实际的能力, 还为微电子学专业学生学习后续的半导体器件物理集成电路制造工艺数字集成电路设计模拟集成电路等专业课程打下良好的基础数字集成电路设计要求学生了解特征尺寸缩小到深亚微米后器件的特性变化所产生一些新的设计方法和实现策略, 要求掌握数字 IC 可靠性成本性能及功耗等因素对设计影响, 并在深入了解反相器的基础上, 学会设计比较复杂的模块如逻辑门寄存器控制器加法器乘法器以及 PLL 等模拟集成电路设计本课程主要分为 4 大部分包括 MOS 器件物理基础, 单级放大器差动放大器运算放大器的设计, 无源与有源电流镜以及稳定性与频率补偿总学时 48 学时, 其中包含 40 个学时理论课和 8 个学时的实验课本课程的特色 : 1 本课程从元件级入手, 学习 MOSFET 基本物理特性, 讲授影响模拟集成电路性能的二级效应, 使学生理解和掌握器件的工作情况, 懂得在设计的时候哪些效应在给定电路中可以被忽略 2 本课程从单级放大器差动放大器有源电流镜的差动对开始, 逐步引领学生学会设计运算放大器学会如何利用模拟集成电路的基本模块来建立模拟集成电路的系统 3 运放的设计离不开稳定性的设计本课程着重讲授了稳定性与频率补偿的知识 4 针对数模混合电路共模噪声问题, 本课程着重讲授了运放的共模特性和电源抑制 5 设计课程离不开实践通过两个设计实验, 使学生掌握基本的分析方法, 掌握如何设计和仿真模拟集成电路, 学会根据仿真结果进行电路分析集成电路制造工艺要求学生学习掌握集成电路制造工艺原理基础和主要微电子制造加工技术, 为今后参与微电子设计和制造方面研究开发和指导生产打下基础, 培养理论联系实际和分析解决问题的能力在内容组织方面尽量介绍集成电路制造工艺发展和出现的新技术和方法以培养创新意识和能力数字集成电路 CAD 课程是微电子专业一门实践很强的技术课, 是专业选修课程, 其目的在于使学生了解数字集成电路后端设计流程, 掌握在前端综合生成网表的基础上, 用版图设计工具进行版图设计, 具体步骤包括 : 建立设计环境时序设置平面规划布局时钟树生成布线可制造设计和验证在版图设计中对减少芯片面积缩短设计周期时序收敛优化扫描链布线违规修复消除天线效应解决串扰优化功耗降低电压降和减少电迁移等问题进行讲解通过这门课学习, 让学生初步具有数字版图设计的分析问题和解决问题能力, 并得到必要的专业技能训练模拟集成电路版图设计课程是微电子专业的一门基本专业技能, 是一门专业选修课, 本课程是联系集成电路工艺与电路设计的桥梁, 将电路设计转换成芯片生产厂家所需要的掩模版信息其目的在于使学生掌握定制电路版图设计的基本理论, 基本技巧通过理论和实践相结合, 使学生具备版图设计的基本能力逻辑设计与 FPGA 应用让学生掌握用 Verilog HDL 硬件描述语言来进行较复杂的数字逻辑设计, 16

19 熟悉 ModelSim 仿真工具和 ISE 开发工具使用, 并学习使用 FPGA 验证逻辑设计的过程单片机及智能系统设计是微电子专业的一门必修课课程主要讲述目前最流行的 PIC 单片机的体系结构汇编语言编程中断处理接口技术以及应用系统开发方法等课程主要培养学生的单片机系统的设计能力与动手能力, 为学生参加各类电子竞赛打下良好的基础, 是培养学生实践能力的重要一门课, 是电子系统的应用基础, 也是电子系统设计等后续课程的基础微机原理与嵌入式系统基础是微电子专业的一门必修课 ARM 处理器是目前嵌入式系统的主流处理器, 已经被广泛的应用于通信工业控制信息家电智能仪器等众多领域本课程以 ARM7 为主线, 系统介绍了微型计算机的基本知识基本组成体系结构以及嵌入式系统的相关概念特点与应用通过本课程学习为学生今后从事嵌入式系统及计算机相关领域的研究开发打下良好基础课程的内容主要包括 :ARM 系统的体系结构 ARM 指令系统汇编语言设计存储器原理与扩展输入 / 输出中断接口技术 ARM 开发工具 ADS 等 ; 学习嵌入式系统软硬件设计的基本方法, 学习掌握基本的软件编程方法和硬件接口技术并结合后续的嵌入式系统开发课程, 培养嵌入式系统的开发应用技能, 本课程是嵌入式系统及应用 SoC 设计等课程的基础嵌入式系统及应用针对嵌入式系统的特点, 重点讲授嵌入式系统的原理结构开发方法和典型的设计技术通过本课程学习可以培养学生工程设计能力系统分析能力基础知识综合性整合能力, 掌握和了解嵌入式系统的开发过程 SoC 设计由于 SoC 将整个系统集成在一个芯片上, 使得产品的性能大为提高, 体积显著缩小 SoC 适用于更复杂的系统, 具有更低的设计成本和更高的可靠性, 因此具有广阔的应用前景本课程结合 SoC 设计的整体流程, 对 SoC 设计方法学及如何实现进行了全面介绍, 使学生掌握 SoC 的设计流程 SoC 的架构设计电子级系统设计 IP 核的设计与选择 RTL 代码编写指南先进的验证方法低功耗设计技术及可测性设计技术等电子系统设计是微电子学专业的实践性综合课程, 在同学学习了电子线路微机原理单片机与智能系统设计等课程的基础上, 开设本课程设计, 使同学们学会综合应用学过的知识, 设计电子应用系统是实践技能训练的一个重要教学环节通过同学们自己动手实践, 在实际中学会发现问题, 寻求问题的解决方法, 培养自身动手能力 ; 学会运用微处理器设计开发应用系统, 对微处理器能有较深入的理解并能灵活运用, 达到一定的工程设计水平微电子学专业实验本课程是在理论课程的学习基础上, 通过大量实验, 使学生熟练掌握现代微电子技术中半导体材料特性微电子器件参数电路设计时的一些重要效应等相关的实验手段和测试技术课程以教师讲解, 学生实际动手操作以及师生讨论的形式实施通过本课程的学习, 能巩固学生之前所学的半导体物理半导体器件等相关知识, 并为集成电路设计打下基础, 起到一个关键的承上启下作用本 17

20 课程可培养学生独立完成对半导体材料器件特性与工艺参数的测试分析能力, 及培养对集成电路参数的测试与应用及现代集成电路 EDA 工具使用等方面的实践动手能力, 巩固和强化现代微电子技术和集成电路 EDA 技术相关知识, 提升学生在微电子技术领域的竞争力, 培养学生灵活运用理论知识解决实际问题的能力, 锻炼学生分析探讨和总结实验结果的能力 18

21 各学期课程安排物理与信息工程学院微电子科学与工程专业课程安排表 ( 下列表格仅供参考, 实际课程安排根据学期及课程具体情况于开学前制定 ) 第一学年第一学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注思想道德修养 4-19 考试公共基础必修课 2 2 与法律基础中国近现代史 4-15 考试公共基础必修课纲要大学英语 ( 一 ) 公共基础必修课考试体育 A 公共基础必修课考试高等数学 B( 上 ) 公共基础必修课考试大学信息技术参加等级考试, 考试公共基础必修课基础第一学期不开课工程制图 E 学科基础必修课考试电路分析学科基础必修课考试电路分析实验学科基础必修课考试应用电路实践实践选修 1 1 考查电子线路 CAD 专业选修考查学科导论 ( 微电 4-19 考试学科基础必修课 1 2 子学 ) 军事训练实践必修小计第一学年第二学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注大学英语 ( 二 ) 公共基础必修课考试体育 B 公共基础必修课考试军事理论公共基础必修课考试高等数学 B( 下 ) 公共基础必修课考试大学物理 ( 上 ) 公共基础必修课考试大学物理实验公共基础必修课考试 ( 上 ) C 语言公共基础必修课考试模拟电路实验学科基础必修课考试模拟电路学科基础必修课考试电气工程实践实践必修考试思政原著导读实践必修考试小计

22 第二学年第一学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注形势与政策 A 公共基础必修课考试大学英语 ( 三 ) 公共基础必修课考试体育 C 公共基础必修课考试线性代数公共基础必修课考试概率论与数理统计公共基础必修课考试大学物理 ( 下 ) 公共基础必修课考试大学物理实验 ( 下 ) 公共基础必修课考试毛泽东思想和中国 1-16 考试特色社会主义理论体系概论 ( 上 ) 公共基础必修课 2 2 马克思主义基本原 1-16 考试公共基础必修课 2 2 理数理方法学科基础必修课考试数字电路 B 学科基础必修课考试数字电路实验学科基础必修课单片机及智能系统 1-16 考试学科基础必修课设计机械制造工程训练考试实践必修 2 A 专业训练与实践实践必修 1 19 考试 C 程序设计实践实践必修 1 20 考试小计第二学年第二学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注形势与政策 B 公共基础必修课考试大学英语 ( 四 ) 公共基础必修课考试体育 D 公共基础必修课考试毛泽东思想和中国特色 1-16 考试社会主义理论体系概论 ( 下 ) 公共基础必修课 2 2 量子力学与固体物理学科基础必修课考试信号与系统学科基础必修课考试微电子学概论专业限定选修课考试系统建模与仿真专业选修课考试微机原理与嵌入式系统 1-16 考试学科基础必修课基础模拟电子技术课程设计实践必修 1 17 考试数字电子技术课程设计实践必修 1 17 考试思政课实践实践必修考试小计

23 第三学年第一学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注网络资源与信息检索公共基础必修课考试半导体物理 A 学科基础必修课考试微机原理与嵌入式系统基础学科基础必修课考试电磁场学科基础必修课考试模拟集成电路设计 B 专业限选考试逻辑设计与 FPGA 专业限选 ( 一 ) 考试 SPICE 模拟设计与实验专业限选考试半导体器件专业限选考试检测技术基础专业限选 ( 二 ) 考试 linux 操作系统专业选修课考试数字电子技术课程设计实践必修 1 17 考试系统建模实践实践选修 1 18 考试小计第三学年第二学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注数字集成电路设计 B 专业限选考试集成电路制造工艺专业限选考试半导体可靠性测试与分析专业限选 ( 二 ) 考试嵌入式系统及应用专业选修课考试嵌入式操作系统专业选修课考试通信原理专业选修课考试模拟集成电路版图设计专业选修课考试电子系统设计实践必修考试微电子学专业实验实践必修考试模拟集成电路课程设计实践必修 1 17 考试印制电路板设计实践实践选修 1 19 考试半导体器件设计与分析实践选修 1 19 考试小计必修 10 选修 10 必修 14 选修 10 21

24 第四学年第一学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注集成电路可测性设 1-16 考试专业限定选修课 ( 一 ) 计 SOC 设计专业限定选修课 ( 一 ) 考试专家系列讲座专业选修课考试集成电路封装专业限定选修课 ( 二 ) 考试数字集成电路 CAD 专业选修课考试 System Verilog 专业选修课考试射频集成电路设计专业选修课考试无线传感网络专业选修课考试功率集成电路设计专业选修课考试高频电路 B 专业选修课考试数字集成电路课程考试实践必修 1.5 设计高频电路课程设计实践选修 1 18 考试嵌入式系统设计实践选修 1 19 考试单片机应用系统设 19 考试实践选修 1 计传感器与检测技术专业选修课考试小计必修 6.5 选修 18 必修 8, 选修 22 第四学年第二学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注毕业实习实践必修毕业设计实践必修小计 18 22

计算机科学与技术学院 2016 级计算机科学与技术学年教学计划班级 : 计 1601, 计 1602, 计 1603 人数 :99 选修选修人机交互技术计算机科学与技术学院选修计算机图像处理计算机科学与技术学院小计 :

计算机科学与技术学院 2016 级计算机科学与技术学年教学计划班级 : 计 1601, 计 1602, 计 1603 人数 :99 选修选修人机交互技术计算机科学与技术学院选修计算机图像处理计算机科学与技术学院小计 : 计算机科学与技术学院 2016 级电子信息工程 2018-2019 学年教学计划班级 : 电子 1601, 电子 1602 人数 :65 选修选修电子设计 2 2.0 30 4 18 2 6 计算机科学与技术学院选修数字系统设计 2.0 82 20 20 2 40 计算机科学与技术学院选修电源技术 1.0 16 16 计算机科学与技术学院选修 DSP 原理及应用 3.0 48 32 16