<4D F736F F D20CAFDD1A7C0E0D7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B8D0DEB6C1D6B8C4CF2E646F63>

Size: px

Start display at page:

Download "<4D F736F F D20CAFDD1A7C0E0D7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B8D0DEB6C1D6B8C4CF2E646F63>"

铁安
7 years ago
Views:

1 福州大学校训博学远志明德至诚

2 目录福州大学大学英语课程教学实施方案 1 福州大学大学信息技术基础分级教学实施方案 2 一数学类专业介绍 3 二数学类专业培养方案 4 三数学类专业培养方案解读 10 四数学类专业课程预安排课表 15

3 福州大学大学英语课程教学实施方案为了更好地贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要 ( ) 和大学英语教学指南 ( 试行 ) 的精神, 强调培养学生英语应用能力学术或职业英语交流能力和跨文化交际能力, 提高学生的综合文化素养, 并结合我校学生英语水平和能力的现状, 满足不同层次学生的学习需求, 不断提高大学英语教学水平, 决定自 2015 级起, 实施以下大学英语课程教学方案 : 一课程设置大学英语课程包括大学英语 ( 一 ) 至 ( 四 ) 英语专题课英语专题课分为三类 : 技能强化类专门用途类和通识类技能强化类专题课 ( 每门 3 学分 ) 大学英语听说提高英语技能提高 ( 如六级雅思考研英语等 ) 汉英篇章翻译等二课程安排及学分修读要求 1. 分级测试专门用途类专题课 ( 每门 1.5 学分 ) 科技英语写作科技英语语篇阅读科技英语翻译商务英语学术英语听力技能训练等通识类专题课 ( 每门 1 学分 ) 英美国家概况英美文学跨文化交际英语经典阅读中国文化 ( 英语开设 ) 等非英语专业学生在入学报到后的周末参加大学英语课程分级考试, 参照分级考试的成绩进入不同级别, 修读不同层次的课程 2. 分级教学及学分修读要求学生须获得大学英语 ( 一 ) 至 ( 四 )12 学分及英语专题课 1 学分, 共 13 学分级别大一上 (3 学分 ) 大一下 (3 学分 ) 大二上 (3 学分 ) 大二下 (3 学分 ) 大二上下 (1 学分 ) 一级起读大学英语 ( 一 ) 大学英语 ( 二 ) 大学英语 ( 三 ) 大学英语 ( 四 ) 英语专题课二级起读大学英语 ( 二 ) 大学英语 ( 三 ) 大学英语 ( 四 ) 英语专题课 [ 可免修并获大学英语 ( 一 ) 3 学分 ] 三级起读 [ 可免修并获大学英语 ( 一 ) ( 二 ) 共 6 学分 ] 大学英语 ( 三 ) 大学英语 ( 四 ) 英语专题课学生在校期间除第一学期外均可报名参加全国大学英语四级考试 ( 以下简称 CET4) 若成绩达到全国大学英语四六级考试中心规定的合格分数线者, 可获得已修读但未通过的大学英语 ( 一 ) 至 ( 四 ) 课程学分 CET4 成绩 540 分的学生, 可自愿申请免修下一学期大学英语相应级别的课程, 获得 3 学分成绩未达要求者则需要继续修读后续大学英语相应级别的课程并获得相应学分 1 学分的英语专题不可免修第三四学期, 每位学生可根据自已的学习计划和兴趣需要, 须选择修读英语专题课程, 并获相应学分第三四学期学期初, 教务处根据学生申请 CET4 成绩对下一学期免修的大学英语课程学分予以认定凡免修的大学英语课程, 不计绩点若学生希望得到成绩绩点, 必须通过修读相应的大学英语课程才能获得福州大学教务处 2015 年 6 月 1

4 福州大学大学信息技术基础分级教学实施方案一指导思想近年来, 高等院校在校生的数量不断增加且呈现多层次性学生来自不同的地区, 计算机基础和接受能力也不相同, 对于大学信息技术基础课, 我校拟推行有针对性的分级教学对不同层次的学生进行分级教学, 以适应个人的学习进度, 充分调动学生学习的积极性和发挥学生个人的学习潜能二实施方案我校拟从 2013 级起试行大学信息技术基础分级教学具体做法为 : 全体非计算机网络工程信息安全专业的新生在入学报到后的周末参加分级摸底测试, 试卷题型和难度与福建省计算机等级考试相当分级考试成绩合格者, 将取得该门课程学分并可免修该门课程期末时可自愿报名参加福建省计算机等级一级考试, 考试通过者取得省计算机等级一级考试合格证书分级考试成绩不合格者, 在第一学期修习该门课程, 期末必须报名参加省计算机等级一级考试, 成绩做为期末考试成绩省计算机等级一级考试成绩合格者, 获得该门课程学分并取得相应的合格证书, 不合格者在校四年期间均可再报名参加省计算机等级一级考试第二学期起再根据各专业实际安排情况修读二级语言课程三教学改革物信学院对大学信息技术基础这门课程进行教学改革 : 将该门课程列入专业选修课中, 不计学分由物信学院根据该院学生的具体情况进行辅导, 并要求必须通过福建省计算机等级一级考试四实施对象本实施方案适用对象为我校 2013 级起非计算机专业网络工程信息安全的学生教务处二 0 一四年四月十六日 2

5 一数学类专业介绍应用数学专业于 1977 年创办并开始招生信息与计算科学专业是 1999 年教育部实施专业调整时, 在数学类本科教育中设立的新专业它是以信息处理和科学工程计算为背景, 由原来的信息科学计算数学运筹和控制交叉渗透而形成的理科专业福州大学在全国范围内首批获准开设这个专业, 并于 1999 年当年开始招生为了培养宽口径厚基础能力强高素质的复合型创新型的人才, 以适应社会的各种工作的需求, 目前学院按数学类专业招生, 分流培养的培养模式, 即前两年为专业基础教育, 按大类设置课程, 后两年根据学生学习情况和意愿在大类范围内选择专业数学类专业包括数学与应用数学信息与计算科学两个专业本专业拥有应用数学博士点 ; 数学一级学科硕士点, 下设基础数学应用数学运筹学与控制论计算数学概率论与数理统计 5 个二级学科硕士点应用数学是省级重点建设学科现有专任教师 98 人, 其中教授 19 人, 副教授 37 人, 讲师 42 人, 具有博士学位教师 32 人 3

6 二数学类专业培养方案一学制和授予学位 1 学制: 四年 2 授予学位: 理学学士学位二培养目标本专业培养适应社会主义建设需要德智体美全面发展具备良好的数学基础与计算机基础, 掌握信息科学计算科学以及应用数学的基本理论与方法, 具有抽象的逻辑思维和具体的形象思维相结合能力, 受到一定的科研实践训练, 能够综合运用所学数学理论和计算机技术, 熟练地使用计算机解决实际问题的一专多能的应用型专业人才具有在研究机构高等院校高科技企业和各种企事业单位从事科研高科技开发教学或管理等方面工作的能力, 也适宜继续攻读相关学科的研究生学位三业务基本要求本专业学生主要学习信息科学和计算科学应用数学的基本知识基本理论和基本方法, 受到扎实的计算机和数学建模训练学生毕业后应获得以下几方面的知识和能力 : 1. 具有扎实的数学基础, 掌握信息科学计算科学的基本理论和方法 ; 2. 能熟练使用计算机, 具有较强的算法设计与分析能力熟练的软件编程与系统开发能力 ; 3. 能够综合运用所学的数学理论方法和计算机技术解决科研和经济建设中相关的实际应用课题 ; 4. 了解数学信息科学的理论方法技术及应用的新进展 ; 5. 熟练掌握一门外语, 能较熟练阅读和翻译本专业的文献和资料掌握文献检索资料查询的基本方法, 具有一定的科研能力四主干课程数学分析高等代数, 解析几何概率统计数值计算方法数学模型常微分方程数据库原理及应用复变函数数据结构实变函数泛函分析数学物理方程运筹学组合图论应用统计分析算法设计与分析近世代数金融分析等五毕业最低学分要求课堂教学课程类别学分数占课内教学总学分百分比必修课程公共基础必修课 % 学科基础必修课 % 专业限定选修课 % 选修课程专业选修课 % 全校性选修课 6 4.2% 小计 % 集中性实践环节 20 毕业实习和毕业设计 16.5 合计 180 4

7 六课程设置各教学环节安排 1 必修课程 (1) 公共基础必修课学学时数按学期分配周学时开课单位课程名称分总学时其中第 1 学年第 2 学年第 3 学年第 4 学年实验上机马院思想道德修养与法律基础马院中国近现代史纲要马院马克思主义基本原理学生处形势与政策 A 学生处形势与政策 B 外语大学英语 ( 一 ) 外语大学英语 ( 二 ) 外语大学英语 ( 三 ) 外语大学英语 ( 四 ) 体育体育 A 体育体育 B 体育体育 C 体育体育 D 军事军事理论物信大学物理 ( 上 ) 物信大学物理 ( 下 ) 物信大学物理实验 ( 下 ) 物信大学物理实验 ( 上 ) 数计大学信息技术基础数计 C 语言马院马院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 上 ) 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 下 ) 外语英语拓展课小计

8 (2) 学科基础必修课学学时数按学期分配周学时总其中第 1 学年第 2 学年第 3 学年第 4 学年开课单位课程名称学分实验上机时数计概率统计数计数值计算方法数计常微分方程数计复变函数数计数据结构数计数理逻辑数计数学模型数计数学物理方程数计运筹学数计高等代数 ( 上 ) 数计数学分析 ( 上 ) 数计解析几何数计数学分析 ( 中 ) 数计高等代数 ( 下 ) 数计数学分析 ( 下 ) 数计泛函分析数计数学学科导论 ( 数学史 ) 数计实变函数小计选修课程 (1) 专业限定选修课 1 数学与应用数学 ( 须修够 18 学分 ) 学学时数按学期分配周学时总其中第 1 学年第 2 学年第 3 学年第 4 学年开课单位课程名称学分实验上机时数计近世代数数计拓扑学基础数计微分几何数计投资学数计高级微观经济学数计统计计算和统计软件数计多元统计分析

9 学学时数按学期分配周学时总其中第 1 学年第 2 学年第 3 学年第 4 学年开课单位课程名称学分实验上机时数计随机过程数计时间序列分析数计数据挖掘数计矩阵论及其应用数计小波分析及其应用数计微分方程稳定性理论数计微分方程定性理论数计生物数学数计金融学选讲数计博弈论数计金融分析数计计量经济学信息与计算科学 ( 须修够 18 学分 ) 学学时数按学期分配周学时总其中第 1 学年第 2 学年第 3 学年第 4 学年开课单位课程名称学分实验上机时数计数据库原理及应用数计算法设计与分析数计微分方程数值解数计组合数学数计分布计算数计数据挖掘数计图论及其应用数计组合优化数计图像处理基础 (2) 专业选修课程 ( 须修够 9.5 学分 ) 学学时数拟开课学期开课单位课程名称分总学时其中第 1 学年第 2 学年第 3 学年第 4 学年实验上机数计操作系统数计计算机密码学

10 学学时数拟开课学期开课单位课程名称分总学时其中第 1 学年第 2 学年第 3 学年第 4 学年实验上机数计计算机图形学数计计算机网络数计模糊数学数计网络编程数计信息科学基础数计随机分析数计大型数据库系统数计软件工程 B 数计计算机组成原理 B 数计面向对象程序设计 B 数计小波变换及其应用数计计算几何数计数值代数数计统计计算和统计软件数计遥感信息处理数计专家系列讲座 (3) 全校性选修课 ( 须修够人文社科类校选课 6 学分 ) 人文社科类校选课可在面向全校开设的选修课程中选择 3 集中性实践环节 (1) 实践必修 ( 须修够 14 学分 ) 开课单位课程名称学第 1 学年第 2 学年第 3 学年第 4 学年分数计数学软件与数学实验 2 数计计算机动画技术 2 数计 Web 设计软件应用实训 2 数计 C++ 程序设计实训 2 马院思政原著导读 2.5 马院思政课实践 2 军事军事训练 1.5 小计

11 (2) 实践选修 ( 须修够 6 学分 ) 开课单位课程名称学第 1 学年第 2 学年第 3 学年第 4 学年分数计 Java 程序设计 1 数计高等代数选讲 2 数计数学分析选讲 2 数计数学模型 2 数计专业实习 3 数计 office 软件应用实训 1 数计软件工程实习 2 数计信息系统实训 2 数计数据库应用实训 2 4 毕业实习和毕业设计教学安排 (1) 数学与应用数学 ( 共计 16.5 学分 ) (1) 毕业实习,4 学分 (2) 毕业设计,12.5 学分 (2) 信息与计算科学 ( 共计 16.5 学分 ) (1) 毕业实习,4 学分 (2) 毕业设计,12.5 学分七其他学生在修完毕业最低学分 180 之外, 还必须修读大学生职业生涯规划与管理 (1 学分 ) 大学生就业指导 (1 学分 ) 大学生心理健康教育 (2 学分 ), 以上课程不列入按学分计算的课程范围, 但学生必须取得合格成绩后才能准予毕业八备注 9

12 三数学类专业培养方案解读 ( 一 ) 培养模式毕业论文毕业设计毕业实习第三专业选修课专业限定选修课实践教学专业实习第二层次专业基础课实训类课程第一层次公共基础课全校性公共选修课实验教学 ( 二 ) 数学与应用数学专业数学与应用数学是数学学科的传统专业, 与物理生命科学经济金融计算机等学科和高新技术密切相关本专业培养具有坚实的数学理论基础和良好的数学素质掌握应用数学的基本理论和方法, 具有较强的算法分析和设计能力的高级专业人才各层次培养目标和主要课程第一层次 ( 公共基础课全校性公共选修课和跨院系实践必修课 ): 该层次课程主要传授不同专业公共的核心知识, 培养具有人文素养和科学素养的全面发展人才主要课程 : 1) 社会科学公共基础课如马克思主义基本原理大学英语等 2) 自然科学公共基础课如大学信息技术基础大学物理等 3) 实践环节公共基础课如体育军事训练等 10

13 第二层次 ( 专业基础课 ): 该层次课程以加强数学核心基础为主要目的, 为后继专业课的学习提供知识储备, 是数学与应用数学专业课程体系的基石主要课程 : 数学分析 ( 上中下 ) 高等代数( 上下 ) 解析几何概率统计数值计算方法复变函数常微分方程数据结构数理逻辑数学模型数学物理方程运筹学实变函数泛函分析等数学分析 ( 上中下 ) 高等代数( 上下 ) 解析几何是数学与应用数学专业的核心课程第三层次 ( 专业限定选修课和专业选修 ): 在经过第二层次数学专业基础课学习之后, 通过本层次课程的学习学生能就应用数学某一专门领域知识做较为深入和系统的学习, 拓宽相关专业知识面特别侧重开设能体现数学思想方法和模型应用的课程, 以提高学生运用数学理论和方法解决实际问题的能力专业选修课应根据分流方向, 结合个人的兴趣和指导教师的建议进行选课专业限定选修课 : 包括应用数学金融数学应用统计三个方向课程需至少在以下课程中选修 6 门应用数学金融数学应用统计近世代数拓扑学基础微分几何矩阵论及其应用小波分析及其应用微分方程稳定性理论微分方程定性理论生物数学投资学高级微观经济学国际金融学博弈论金融学选讲计量经济学统计计算和统计软件多元统计分析随机过程时间序列分析数据挖掘专业选修课 : 需在以下课程中选修 4 门, 至少 9.5 学分数学类专业选修课模糊数学随机分析小波变换及其应用计算几何数值代数专家系列讲座信息类专业选修课信息科学基础遥感信息处理操作系统大型数据库系统软件工程 B 面向对象程序设计计算机密码学计算机图形学计算机网络网络编程专家系列讲座实践教学 ( 专业实践课程 ): 以培养学生的实践能力和动手能力为目的, 提高学生运用数学理论和计算机工具解决实际问题的能力为提高学生动手能力和计算机算法设计和编程能力, 开设计算机类实训选修课供学生选修 ; 为帮助有 11

14 志在数学领域继续深造的学生巩固基础, 在四上开设面向考研的高等代数和数学分析选讲课程实践必修课 : 数学软件与数学实验 Web 设计软件应用实训计算机动画技术 C++ 程序设计实训实践选修课 : 数学建模训练软件工程实习数据库应用实训信息系统实训算法设计实训学生需在实践选修课中选修 3 门毕业实习与毕业设计 : 毕业实习 4 学分, 为期 4 周, 安排在四下开学初 4 周毕业实习锻炼学生综合运用四年所学知识和技能的实际工作能力采用分散实习的模式, 学生自行联系实习单位, 实习单位需与所学专业相关毕业论文 12.5 学分, 为期 12.5 周安排在四下毕业实习结束后的第 5 周至第 17.5 周进行毕业论文是对学生科研能力的训练, 学生在指导教师的指导下一人一题, 完成对选题的研究和撰写工作选题需与专业相关, 以应用数学理论和方法解决实际问题为主要选题方向培养计划各层次课程学分分布公共基础课全校性公共选修课跨院实践必修专业基础课数学信息理论计算专业选修课限选课任选课专业实践教学毕业实习与毕业设计学分比例 31.7% 33.6% 2.5% 15.3% 7.8% 9.2% 合计 31.7% 36.1% 15.3% 7.8% 9.2% ( 三 ) 信息与计算科学专业信息与计算科学专业打破理科专业传统从理论到理论的培养模式, 在加强数学理论基础的同时, 开设能够体现数学思想方法和模型应用的信息类和计算类课程, 创建多层次实践教学体系, 以期提高学生运用数学理论和方法解决实际问题的能力各层次培养目标和主要课程第一层次 ( 公共基础课全校性公共选修课和跨院系实践必修课 ): 该层次课程主要传授不同专业公共的核心知识, 培养具有人文素养和科学素养的全面发展人才主要课程 : 1) 社会科学公共基础课如马克思主义基本原理大学英语 2) 自然科学公共基础课如大学信息技术基础大学物理 3) 实践环节公共基础课如体育军事训练第二层次 ( 专业基础课 ): 该层次课程以加强数学核心基础为主要目的, 为后继专业课的学习提供知识储备, 是信息与计算科学专业课程体系的基石 12

15 主要课程 : 数学分析 ( 上中下 ) 高等代数 ( 上下 ) 解析几何概率统计数值计算方法复变函数常微分方程数据结构数理逻辑数学模型数学物理方程运筹学等数学分析 ( 上中下 ) 高等代数 ( 上下 ) 解析几何是信息与计算科学专业的核心课程第三层次 ( 专业限定选修课和专业选修 ): 在经过第二层次数学专业基础课学习之后, 通过本层次课程的学习学生能就应用数学或信息计算科学某一专门领域知识做较为深入和系统的学习, 拓宽相关专业知识面特别侧重开设能体现数学思想方法和模型应用的信息类和计算类课程, 以提高学生运用数学理论和方法解决实际问题的能力专业选修课应根据分流方向, 结合个人的兴趣和指导教师的建议进行选课专业限定选修课 : 包括计算数学信息处理图论及优化三个方向课程需至少在以下课程中选修 6 门计算数学信息处理图论及优化微分方程数值解算法设计与分析数据库原理及应用分布计算数据挖掘图像处理基础图论及其应用组合优化专业选修课 : 需在以下课程中选修 4 门, 至少 9.5 学分数学类专业选修课模糊数学随机分析小波变换及其应用计算几何数值代数统计计算和统计软件专家系列讲座信息类专业选修课信息科学基础遥感信息处理操作系统大型数据库系统软件工程 B 面向对象程序设计 B 计算机密码学计算机图形学计算机网络网络编程实践教学 ( 专业实践课程 ): 以培养学生的实践能力和动手能力为目的, 提高学生运用数学理论和计算机工具解决实际问题的能力为提高学生动手能力和计算机算法设计和编程能力, 开设计算机类实训选修课供学生选修 ; 为帮助有志在数学领域继续深造的学生巩固基础, 在四上开设面向考研的高等代数和数学分析选讲课程实践必修课 : 数学软件与数学实验 Web 设计软件应用实训计算机动画技术 C++ 程序设计实训实践选修课 : 数学建模训练软件工程实习数据库应用实训信息系统实训算法设计实训学生需在实践选修课中选修 3 门 13

16 毕业实习与毕业设计 : 毕业实习 4 学分, 为期 4 周, 安排在四下开学初 4 周毕业实习锻炼学生综合运用四年所学知识和技能的实际工作能力采用分散实习的模式, 学生自行联系实习单位, 实习单位需与所学专业相关毕业论文 12.5 学分, 为期 12.5 周安排在四下毕业实习结束后的第 5 周至第 17.5 周进行毕业论文是对学生科研能力的训练, 学生在指导教师的指导下一人一题, 完成对选题的研究和撰写工作选题需与专业相关, 以应用数学理论和方法解决实际问题为主要选题方向培养计划各层次课程学分分布公共基础课全校性公共选修课跨院实践必修专业基础课数学信息理论计算专业选修课限选课任选课专业实践教学毕业实习与毕业设计学分比例 31.7% 33.6% 2.5% 15.3% 7.8% 9.2% 合计 31.7% 36.1% 15.3% 7.8% 9.2% 14

17 四数学类专业课程预安排课表 ( 一 ) 数学与应用数学专业课程表 ( 拟安排 ) 第一学年第一学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注思想道德修养与法律基础公共基础必修课考试中国近现代史纲要公共基础必修课考试大学英语 ( 一 ) 公共基础必修课考试体育 A 公共基础必修课考试大学信息技术基础公共基础必修课考试高等代数 ( 上 ) 学科基础必修课考试数学分析 ( 上 ) 学科基础必修课考试解析几何学科基础必修课考试数学学科导论 ( 数学史 ) 学科基础必修课考试军事训练实践必修 1.5 合计第一学年第二学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注大学英语 ( 二 ) 公共基础必修课考试体育 B 公共基础必修课考试军事理论公共基础必修课考试大学物理 ( 上 ) 公共基础必修课考试大学物理实验 ( 上 ) 公共基础必修课考试 C 语言公共基础必修课考试数学分析 ( 中 ) 学科基础必修课考试高等代数 ( 下 ) 学科基础必修课考试思政原著导读实践必修考试 office 软件应用实考试实践选修训合计第二学年第一学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注形势与政策 A 公共基础必修课考试大学英语 ( 三 ) 公共基础必修课考试体育 C 公共基础必修课考试大学物理 ( 下 ) 公共基础必修课考试大学物理实验 ( 下 ) 公共基础必修课考试 15

18 毛泽东思想和中国特色社会考试公共基础必修课主义理论体系概论 ( 上 ) 常微分方程学科基础必修课考试数理逻辑学科基础必修课考试数学分析 ( 下 ) 学科基础必修课考试 Web 设计软件应用实训实践必修考试合计第二学年第二学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注马克思主义基本原理公共基础必修课考试形势与政策 B 公共基础必修课考试大学英语 ( 四 ) 公共基础必修课考试体育 D 公共基础必修课考试毛泽东思想和中国特色社考试公共基础必修课会主义理论体系概论 ( 下 ) 概率统计学科基础必修课考试数值计算方法学科基础必修课考试数学模型学科基础必修课考试运筹学学科基础必修课考试实变函数学科基础必修课考试数学模型实践选修考试思政课实践实践必修考试数学软件与数学实验实践必修考试合计第三学年第一学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注数据结构学科基础必修课考试数学物理方程学科基础必修课考试泛函分析学科基础必修课考试复变函数学科基础必修课考试近世代数专业限定选修课考试拓扑学基础专业限定选修课考试投资学专业限定选修课考试金融分析专业限定选修课考试统计计算和统计软件专业限定选修课考试随机过程专业限定选修课考试计算机网络专业选修课程考试操作系统专业选修课程考试信息科学基础专业选修课程考试计算机组成原理 B 专业选修课程考试面向对象程序设计 B 专业选修课程考试数值代数专业选修课程考试 16

19 课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注专家系列讲座专业选修课程考试 C++ 程序设计实训实践必修考试合计第三学年二学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注微分几何专业限定选修课考试多元统计分析专业限定选修课考试时间序列分析专业限定选修课考试博弈论专业限定选修课考试计量经济学专业限定选修课考试模糊数学专业选修课程考试网络编程专业选修课程考试大型数据库系统专业选修课程考试软件工程 B 专业选修课程考试小波变换及其应用专业选修课程考试计算几何专业选修课程考试遥感信息处理专业选修课程考试计算机动画技术实践必修考试软件工程实习实践选修考试合计第四学年第一学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注数据挖掘专业限定选修课考试矩阵论及其应用专业限定选修课考试小波分析及其应用专业限定选修课考试微分方程稳定性理论专业限定选修课考试微分方程定性理论专业限定选修课考试生物数学专业限定选修课考试金融学选讲专业限定选修课考试高级微观经济学专业限定选修课考试计算机密码学专业选修课程考试计算机图形学专业选修课程考试随机分析专业选修课程考试 Java 程序设计实践选修考试高等代数选讲实践选修考试数学分析选讲实践选修考试专业实习实践选修考试信息系统实训实践选修考试数据库应用实训实践选修考试合计

20 第四学年第二学期课程名称课程性质学分周学时起止周考核方式毕业设计专业必修毕业实习专业必修 ( 二 ) 信息与计算科学专业课程预安排课表第一学年第一学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注思想道德修养与法律基础公共基础必修课考试中国近现代史纲要公共基础必修课考试大学英语 ( 一 ) 公共基础必修课考试体育 A 公共基础必修课考试大学信息技术基础公共基础必修课考试高等代数 ( 上 ) 学科基础必修课考试数学分析 ( 上 ) 学科基础必修课考试解析几何学科基础必修课考试数学学科导论 ( 数学史 ) 学科基础必修课考试军事训练实践必修 1.5 合计第一学年第二学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注大学英语 ( 二 ) 公共基础必修课考试体育 B 公共基础必修课考试军事理论公共基础必修课考试大学物理 ( 上 ) 公共基础必修课考试大学物理实验 ( 上 ) 公共基础必修课考试 C 语言公共基础必修课考试数学分析 ( 中 ) 学科基础必修课考试高等代数 ( 下 ) 学科基础必修课考试思政原著导读实践必修考试 office 软件应用实训实践选修考试合计第二学年第一学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注形势与政策 A 公共基础必修课考试大学英语 ( 三 ) 公共基础必修课考试体育 C 公共基础必修课考试大学物理 ( 下 ) 公共基础必修课考试 18

21 大学物理实验 ( 下 ) 公共基础必修课考试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 上 ) 公共基础必修课考试常微分方程学科基础必修课考试数理逻辑学科基础必修课考试数学分析 ( 下 ) 学科基础必修课考试数据库原理及应用专业选修课程考试 Web 设计软件应用实训实践必修考试合计第二学年第二学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注马克思主义基本原理公共基础必修课考试形势与政策 B 公共基础必修课考试大学英语 ( 四 ) 公共基础必修课考试体育 D 公共基础必修课考试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 下 ) 公共基础必修课考试概率统计学科基础必修课考试数值计算方法学科基础必修课考试数学模型学科基础必修课考试运筹学学科基础必修课考试实变函数学科基础必修课考试数学模型实践选修考试思政课实践实践必修考试数学软件与数学实验实践必修考试合计第三学年第一学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注数据结构学科基础必修课考试数学物理方程学科基础必修课考试泛函分析学科基础必修课考试复变函数学科基础必修课考试分布计算专业限定选修课考试数据挖掘专业限定选修课考试计算机网络专业选修课程考试随机过程专业选修课程考试操作系统专业选修课程考试信息科学基础专业选修课程考试计算机组成原理 B 专业选修课程考试面向对象程序设计 B 专业选修课程考试数值代数专业选修课程考试专家系列讲座专业选修课程考试 19

22 课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注 C++ 程序设计实训实践必修考试合计第三学年二学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注算法设计与分析专业限定选修课考试微分方程数值解专业限定选修课考试图论及其应用专业限定选修课考试组合优化专业限定选修课考试图像处理基础专业限定选修课考试模糊数学专业选修课程考试网络编程专业选修课程考试大型数据库系统专业选修课程考试软件工程 B 专业选修课程考试小波变换及其应用专业选修课程考试计算几何专业选修课程考试遥感信息处理专业选修课程考试计算机动画技术实践必修考试软件工程实习实践选修考试合计第四学年第一学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注计算机密码学专业选修课程考试计算机图形学专业选修课程考试随机分析专业选修课程考试统计计算和统计软件专业选修课程考试 Java 程序设计实践选修考查高等代数选讲实践选修考试数学分析选讲实践选修考试专业实习实践选修考查信息系统实训实践选修考查数据库应用实训实践选修考查合计第四学年第二学期课程名称课程性质学分周学时起止周考核方式毕业设计专业必修毕业实习专业必修

Microsoft Word - 信息与计算科学专业培养方案（汉语言）.doc

Microsoft Word - 信息与计算科学专业培养方案（汉语言）.doc 信息与计算科学专业培养方案 ( 汉语言 ) 一培养目标 : 本专业以马列主义毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为基本指导思想, 培养适应区域经济社会发展需求, 德智体美全面发展, 以信息技术计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象, 具有良好的数学基础和数学思维能力, 掌握信息或计算数学的基本理论方法与技能, 接受科学研究的初步训练, 能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题,