二零零六年春季

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1 二零零六年春季总第六十五期二〇〇 本期内容 六年三月十一日 来自校长的话 1 学校新闻 3 语文报 长城杯 作文竞赛 5 家长园地 年捐款人名单 10 来自校长的话 二〇〇五年秋季学期的工作回顾与二〇〇六年春季学期的工作展望 2006 年春季学校校务人员 楼宇昂博士担任亚特兰大现代中文学校校长, 主持 学年的校务工作 冯亦萍女士担任财务会计 杨 帆博士担任财务出纳 北校由张秋萍博士担任校 长, 吴真女士担任教学主任, 陈笑梅女士和杨雪梅 女士分管教学教务, 李琳女士分管总务. 南校将 由杨春富博士担任校长, 戚建平女士分管教务 最新信息请访问 与校方联系 : 校长 楼宇昂 博士 (770) ACCA 财务会计 冯亦萍 女士 (770) ACCA 财务出纳 杨帆博士 (678) 南校校长 杨春富 博士 (770) 南校教务 戚建平 女士 (770) 北校校长 张秋萍博士 (404) 北校教务长 陈笑梅 女士 (770) 教学主任 吴真女士 (770) 北校教务 杨雪梅女士 (678) 北校总务 李琳女士 (770) 校长楼宇昂 2005 年 12 月 31 日 二〇〇五年的秋季学期已经结束, 二〇〇六年的春季学期即将开始 在过去的一学期中, 中文学校在教学和校务管理上取得了一些明显的好成绩, 得到了家长 教师和理事会理事们的一致赞扬 所有的这些收获和成果都是各位教师 班长 家长 家长协会 校委们和理事们辛勤工作和奉献的结果 作为校长, 我谨在此向大家表示感谢并希望我们今后的教学活动以及校务工作能够开展得更加生动活泼和富有成效 秋季学期是一个学年的关键 在这个学期里, 中文学校开辟了崭新的第三校区, 接纳了大批的新同学 通过教师, 家长和校委会的共同努力, 新同学们增进了彼此的相互了解 融入了学校的整体活动 同时学校在大家的支持和共同努力下举办了许多富有创意性的工作和活动 这不仅为整个学年, 而且为今后学校的教学和教学管理打下了坚实的基础 在校务行政管理方面, 学校的财务管理制度得到了进一步的完善 从秋季学期开始, 学校不仅设有会计 还增添了出纳 校委会和理事会一起筹划着学校的新校区和规划着未来的新校舍 校委会和理事会在学校的管理史上第一次启动了由家长和教师来评价自身的工作程序 我们的学校第一次完成了全校性的 通过民主选举而产生 Page 1 of 11

2 的家长协会, 启动和完善了由家长行使民主权利选举家长协会的民主程序 通过家长协会在秋季学期中组织的各种活动, 我们全体师生 校务和理事们直接地体会和接受了家长协会在学校生活和学校管理中举足轻重的作用和地位 家长协会不仅组织了同学 家长 教师和校务的野餐活动 ; 协助校委会安排和组织了野餐活动中的中文竞赛 ; 协助校委会组织了各个校区的 Open House 活动 ; 协助校委会安排和组织了各个班级的中文汇报演出和演讲竞赛 ; 组织了各个校区内教师节的感谢活动, 并且还组织了学校理事会的成功选举 在学校历史上, 家长 教师 校务和理事们第一次自信地看到了家长协会 校委会和理事会 三套马车 并驾齐驱的和谐场景 这一切来之不易! 这一切都是大家共同奋斗的结果! 在学校的组织管理中, 校委会颁布了许多新的管理条例和文件 譬如, 对于跳班 插班同学的考试管理暂行条例, 办理家长听课证的管理条例, 等等 在学校的组织管理中, 校委会第一次引入了同学参与学校管理的实践 校委会组织了同学义务服务队, 协助家长和校务管理注册期间和课间的校区纪律 在学校的组织管理中, 校委会第一次为学校的校务管理建立了软件文件库 这不仅有利于随时检索学校的管理文件, 也为今后校务工作的传承和了解校委会的工作历史留下了宝贵的文字记录 中文学校的校务管理从纸张文件的传承朝着计算机文件存档的管理迈出了坚实的一步 在学校的教学管理方面, 本届校委会针对海外中文教学的特点明确地提出了以 提高同学学习中文的自觉性和提高家长参与学校管理的积极性 的办学方针 围绕这一方针, 我校教师的教学方式 教学方法以及校务管理的方式和方法都在摸索和尝试中及时得到调整和提高 教师们在课堂教学中大力加强了与同学们的中文交流 许多教师在教授中文课本的同时, 还为同学们提供了许多生动的课外教材, 并积极引导同学们走出课本 学用结合 譬如, 组织低年级同学看图说话, 看图编故事 鼓励和引导中 高年级同学阅读中文课外读物 ; 提供部分语句, 组织同学们的中文写作 ; 安排同学在班上宣读自己的习作 开展中文演讲和 辩论 ; 指导同学们编辑和发行班刊班报 这些教与学的互动大大地活跃了课堂气氛, 丰富了课堂教学, 激发了同学们运用中文表达的勇气, 提高了同学们学习中文的兴趣 在 Emory 校区的活动中, 同学们在中文讲演竞赛和宣讲中文故事过程中表现出来的积极性不仅使同学们彼此受到感染和激励, 也使家长们感到大为振奋 围绕这一方针, 本届校委会在对教师们提出增强互动式课堂教学的同时, 与家长协会和各班班长大力协同组织了同学们的课外文化展览 展览不仅展出了同学们的平时作业, 展出了同学们有关业余活动的中文报告, 还展出了同学们在集邮 绘画 照相 剪纸 填写歌词等等中华文化方面的发展和发挥 中文学校有了第一首由同学填词和教师谱曲的校园歌曲 这些活跃的课外交流充分体现了教师 家长协会和校委会的积极组织引导以及家长们的大力支持和投入 一些高年级的同学还主动地组织和展出了他们游历中国大好河山的照片和投影 围绕这一方针, 本届校委会在家长协会和教师们的共同努力下举办了全校性学习中文的舞台交流, 并使其成为全校性课外活动的一个重要组成部分 很多同学在自己的人生中第一次走上了舞台, 也是第一次在众目睽睽之下大声宣讲中文 在成功营造的环境中, 同学们感到的并不是我们想象中的羞涩和扭捏, 而更多的是充满他们内心的亢奋和快乐 提高学校教师队伍的质量和整体素质是提高学校教学水平的基础 在本学期内, 校委会组织了对于本校教师的两次中文教学培训 在学校的内部培训中, 教师们自教自学 互教互学 吴真 纪群 何岩 厉俐 李海英和王凡六位本校中文教师大胆而无保留地向其他教师交流和传授了她们多年来积累的教学经验 在接受中国汉办外派教师的培训中, 两位汉语教学专家提供的生动教学案例引发了教师们的踊跃发言和提问 教学案例的互动使得汉办培训直接转化为对学校教学的现实指导 提高同学们学习中文的兴趣只是改进课堂教学和丰富课外活动取得的一些初步成果 我们大家不仅关心着学校的今天, 也关注着学校的未 Page 2 of 11

3 来 学校的发展不会只停顿在初级阶段的中文互动, 学校的教学质量需要得到进一步的提高 很多家长关心着学校的中文考试, 关心着学校为 SAT II 和 HSK 中文考试而增设的培训和训练 临阵磨枪的突击只能是对付考试的一种办法 我们的最终目标是要通过教师们的课堂引导, 促进班级上 班级间和全校性的中文交流, 从而真正地启发和调动同学们学习中文的自觉性 配合同学们学习中文自觉性的提高, 提倡和加强同学们的中文阅读, 促进和加强对于同学们在听 说 读 写中文的全面培养 这才是学校工作的长远方针和发展方向 这一方面的校务和教学安排会逐步地提出和加强, 而开展好这一方面的工作更需要得到家长们的理解和支持 在过去的秋季学期里, 我们的学校第一次建立起了自己的教学文件软件数据库 这使得教师的教学资料 学期中和学期末的统考资料在学校教学主任的统一负责下, 迅速地及时归档 学校朝着逐步建立起有自己特色的中文教学迈出了第一步 实现开办和发展中文教学的最终目标需要家长们的大力支持和配合, 需要家长协会 校委会和理事会的共同努力 在这里, 我再次感谢大家为中文学校作出的贡献和努力 在这里, 我也呼吁大家为中文学校再接再厉 继续为我们的学校建设添 砖 加 瓦 别看咱们年纪小竞赛场上见分晓 2006 年春季学期第一场中文知识竞赛 亚特兰大现代中文学校北校校委会 配合互动式中文教学, 开展课堂内外相结合的中文教学活动, 帮助同学们生动活泼地学习和掌握中文, 是本届校委会所制定的教学工作方针 基于这一方针, 校委会组织开展了中文学校校区内的各项丰富多彩的课外活动 继去年 10 月的 Open House 即中华文化才艺展览 中文讲演竞赛和 10 月至 12 月间举行的两次中文舞台交流, 校委会又将在本学期内着手组织三场以年级组划分的以班级为单位的 中文知识竞赛 校委会希望通过这些在教室里 课堂外和校区内组织的内容丰富 形式多样的中文文化交流活动, 促使每位同学都在竞赛中显露身手 并使他们不仅能把学到的中文知识转化成为自己的语言, 增强他们对于中国地理 历史 文化的了解, 而且在活动中找到自己的兴趣和快乐, 从而提高和建立起他们对于学习中文的自信心和自觉性 中国在发展, 中文的海外教育也在发展 为促进这一发展做出我们一点绵薄的努力和奉献是我们的自豪, 也是我们的义务 我祝大家新年快乐! 我祝我们的学校在新的一年里更加兴旺发展! 经过一番紧锣密鼓的准备, 第一场竞赛活动在农历的大年三十 ( 一月二十八日 ) 拉开了帷 Page 3 of 11

4 幕 这场竞赛是在一年级和二年级的十个班级之间分组进行的 参赛的同学们最小的只有五岁, 大一些的也不超过七岁 他们的校龄短则只有几个月, 长则刚刚超过一年! 为了适应他们的学龄 年纪和口味, 教师和校委会的成员们纷纷出主意想办法 在赛前的几个星期中, 校委会不仅向参赛班的教师和家长们公布了比赛的安排和参赛的规则, 还组织提供了 100 道的竞赛复习提纲, 积极鼓励参赛班的家长们帮助孩子们做好赛前的复习准备工作 双语班的教师们更是忙得个不亦乐乎 她们不仅为本班同学们准备了一份中文的复习题, 还专门为那些 老外 家长们准备了一套英语版的复习题呢! 知识竞赛的当天, 从会场的主持 竞赛的判卷到比赛的计分人员都是由家长志愿者们组成的 他们协助学校的校务们进行着比赛现场的各种组织工作 这场中文知识竞赛活动分为 必答题 和 抢答题 两个竞赛阶段进行 活动的第一阶段是以回答多种选择题为形式的必 ( 笔 ) 答竞赛 为了提高本班的平均积分, 班里的同学们全都积极投入 每当主持人念完一题, 同学们就立即在所发的卷子上对这一题的答案做出自己的选择 一题接着一题, 紧张的气氛充满了竞赛的整个大厅 大约十五分钟后, 必 ( 笔 ) 答竞赛结束 家长们组成的阅卷组随即开始了场外的阅卷和判卷工作 与此同时, 比赛的现场进入了扣人心弦的抢答阶段 二年级四个班组成的四个小组 28 位抢答选手率先走上了抢答台 他们按每班 7 位分组入座, 并开始试用人手一个的抢答器 根据抢答竞赛规则, 只有当主持人念完题目并听到她的击鼓声后, 选手们说出的抢答结果才算有效 一时间, 场上的小选手们和台下的观众们共同进入了紧张的抢答状态 台上的选手们聚精会神地静听着主持人在宣读竞赛的题目 台下的老师和家长们也都屏住了呼吸, 目不转睛地注视着他们在台上的各位选手 紧张的抢答气氛早已使台上的选手们严阵以待, 个个争先, 唯恐抢不到答题的机会 虽然他们早已知道, 在抢答竞赛中, 若给出错误的回答会倒扣班里已得的积分, 但他们毕竟太年幼 太紧张 又太好胜了 第一位小选手抢到了答题的机会, 由于过分紧张, 他误解了抢答的题意, 把组成 新 字的要求, 听成了要求组成 新词 错误的答案刚一出口, 当即就被严格的裁判扣去了 10 分 这位选手伤心得当场哭了起来 班上的老师立即跑上前去, 安慰他说 : 不要哭, 要打起精神, 争取把下面的提问答对 受到了鼓舞的这位小选手果然不负老师的期望 他不仅抢到了下一题, 并且回答正确, 为班里赢得了 10 分 二年级同学们的出色表现, 不仅赢得了场内的阵阵掌声, 而且为低年级的弟弟妹妹们做出了如何抢答的标准示范 接着上场的四个抢答小组来自于一年级四个班的 28 位选手 与二年级的哥哥 姐姐们相比, 他们的抢答风度毫不逊色 这些选手们个个全神贯注, 胸有成竹, 应战自如 为了准备这次知识竞赛, 同学们付出了许多正常学习以外的时间 赛前的一个多星期中, 家长们利用饭桌上和开车途中的一切机会帮助同学准备和复习 中文知识竞赛的复习准备过程成为了同学们的一项日常课外活动 对应于台上选手们在抢答中的表现, 台下的不少同学虽受抢答条件的约束没能上台显示出他们的水平, 他们忍不住在台下轻轻地背诵诗歌, 复述出很多中国人的姓氏 这一切使在场的许多老师和家长们深深地感受到大家的共同努力和同学们在复习准备过程中所取得的收获与成果 不少家长看到同学们的出色表现非常激动, 认为这次活动给我们的同学提供了一次极好的锻炼和学习的机会 老师们也不断地鼓励着同学们 : 多一份耕耘就多一份收获 你们的中文水平就是在参与这样的种种活动中得以提高的 而 Page 4 of 11

5 充分的复习和准备就是你们收获和提高的过程 由两个双语班组成的第三队 C 组的抢答把竞赛的气氛推向了高潮 这两班同学的文化 血统背景不同于普通的中文班同学 刚进学校时, 他们中的大多数人根本说不出一句完整的中文 在这两个班里, 不仅有美国人 韩国人 越南人, 还有美中混血儿和爱尔兰日本混血女 虽然双语班的文化 血统背景复杂, 但是孩子们学习中文的劲头一点都不差 尤其是赵宏老师的一年级双语班, 他们依照着正常中文班的教学进度, 学习着和普通班华裔同学一样的中文课程 在过去的一年里, 这些同学们学会了汉语拼音, 学会了书写 如画 的汉字, 学会了大唱中文歌曲, 还学会说中文的绕口令 他们不仅能说中文, 还会吟读唐诗和宋词 他们就像真正的中国人一样学习着中文 在参赛前的准备活动中, 这个班的老师和家长们齐心协力, 知难而上 课堂上, 老师组织同学和家长们一起复习 回到家里, 家长们打开了录音再给同学们开些小灶 他们的团队使尽了浑身解数 共同奋力 一齐攻关 功夫不负有心人,10 道抢答题在他们面前一一迎刃而解 当双语班的抢答竞赛宣布结束时, 这些双语竞赛选手们竟还觉得没有过够中文的竞赛瘾呢! 这次的竞赛活动在老师和家长们中间产生了热烈的反响 正如一位老师在赛后表示, 这次的中文知识竞赛对于刚刚开始学习中文的一 二年级小同学们来说, 是既陌生又有趣 面对 100 道竞赛复习题, 不要说全部掌握, 单单就题目本身来说, 就已经很难为孩子们了 纵观这次竞赛活动的成功和价值, 最值得称道的就是家长们的大力支持和配合 为了使同学能够形象地理解中文的字义, 一位家长特意跑到中国城为孩子买来了毛笔和灯笼 另一位同学的妈妈为了使孩子能够参加这次班级活动, 提高本班的竞赛成绩, 特意地推迟和更改了孩子钢琴考级的时间安排 总之, 不论同学们竞赛的成绩如何, 家长们的认可和帮助对于促进同学们的中文学习起到了至关重要的推动作用 是的, 竞赛总有胜有负 然而在家长们的积极参与和推动下, 同学们通过竞赛所取得的最大收获将是在不断感受中文学习的兴趣和乐趣之 中, 逐步建立起学习中文的自信心和自觉性 从这意义上说, 只要你曾经努力和付出过, 你就是真正的赢家 这次的竞赛活动得到了家长们一如既往的支持和帮助 借此机会, 我们要特别感谢 : 李影, 李小卉 李敬农 徐建雄 朱春慧 顾晓刚 张晓京 钱迈期以及所有参赛班的班长和那些默默奉献的家长们 ( 照片提供 : 北校校长张秋萍 ) 我校同学获奖名单 : 一等奖 : 楼开元 (P8-1) 二等奖 : 张嘉航 (P11-1) 张开宇 (P8-1) 三等奖 : 费乔雨 ( 原 P6-2) 刘兰特 (P8-1) 邱安娜 (P8-1) 一等奖获奖作品 : 难忘的旅行作者楼开元 甘为恩 (P11-1) 二〇〇五年十月二十四日二〇〇四年临近五月底的那段时间, 我们全家都在忙着做动身回国去过暑假的准备 我家住在亚特兰大, 爷爷奶奶姥姥姥爷都住在北京 不过, 我们的行程安排并不是直飞北京, 而是途经香港, 广州, 杭州, 苏州, 上海, 一共五个城市, 最后到达北京 这次旅行给了我一次了解中国的大好机会 飞机进入香港, 爸爸向我建议, 回到了中国, 你就多练练说中文吧 这的确是个好主 Page 5 of 11

6 意, 我很痛快地答应了 这样一来, 我不但可以看看在中国生活的中国人能不能听懂我说的中国话, 而且也能看看自己能不能跟上他们说话的速度 在杭州到苏州的路上, 我们碰上了两位热情的叔叔 一路上, 他们一边给我和妹妹讲故事一边教会了我们打一种扑克牌游戏 在大多数情况下, 我都做到了只说中国话 可也有的时候, 我把它忘记了, 又和妹妹说起了英文 那两位叔叔一直在好奇而又仔细地观察着我们 最后他们终于忍不住了, 反复地问着爸爸, 你花了多少钱, 能让他们把英文说得这么流利 我听了这话, 心里格外高兴 因为这证明他们根本就没把我和妹妹当成外国人! 苏州不但是座闻名中外的美丽城市, 也是座重要的历史文化名城 春秋时期, 苏州是吴国的首都 阖闾和夫差是当时的两代吴王父子 ; 伍子胥是那时的一位著名将军 ; 而孙武子写下了举世闻名的孙子兵法 唐代张继的那首 枫桥夜泊 使苏州的寒山寺从此名扬天下 今天我走出了书本, 走进了苏州 在苏州的每一个园林里, 我都可以看到绿色的池水, 闻到隐约的花香, 观赏到奇妙的假山设计, 还可以听到亲切的评弹 这里的一切都让我感到健康新鲜 当我就要离开的时候, 我还品味到了令人难忘的依依不舍 告别苏州, 我们全家来到了上海 欢迎我们的是那些拔地而起的现代化高层建筑群 对比纽约, 更加令人赞叹 上海不但是座著名的国际都市, 而且也是中国最繁忙最重要城市之一 在上海, 我们探亲访友住在浦东 第二天一早, 主人就带着我们去参观了上海的东方明珠电视塔和老城皇庙 那塔可真高 站在地面往上看, 把你看得个头晕眼花 这电视塔是用三根紫色的斜柱支起来的 它的顶上好像是根粉色的棍子插在一个粉色的圆球里 整个设计给了人一种很奇怪的感觉! 离开东方明珠电视塔, 我们坐着出租来到了老城皇庙 这里是老上海也是新上海最热闹的地方之一 前后左右, 车水马龙 ; 人来人往, 熙熙攘攘 无论是上海的高楼大厦, 还是上海的繁荣景象都象征着中国目前的整个发展 二等奖获奖作品 : 游云台山作者张嘉航 云台山旅游区在河南相当有名, 方圆 190 平方公里, 云台山世界地质公园就座落其中 今年暑假, 姑姑, 姑父, 表哥, 圆圆和我, 从郑州开车慕名前往这一旅游圣地. 我们去的第一个景点是红石峡, 这里的风景可美了, 山清水秀 它之所以叫红石峡是因为它的石头全是红色的, 而且这些石头竟有十四亿多年的历史 我们沿路一边欣赏着风景, 一边玩耍. 当我们走过一个小瀑布上的石桥, 看到很多人往小河里投硬币, 我觉得好奇, 也跟着投了一枚硬币 接下来我们来到了小寨沟旁的博物馆, 这个博物馆里有各种各样的化石 比如说, 恐龙蛋, 奇怪的小鱼, 还有其它原始时期的化石 看完博物馆后, 我们又到了小寨沟的一条小溪边戏水, 往小溪里扔石子, 甚至还脱下了鞋子站在小溪里感受那凉爽的河水 我们还在一条湖里划了竹筏呢! 我和表哥每人拿个长长的竹竿划得带劲极了 这可是我有生以来第一次划竹筏 我们最后去的是猕猴谷. 猕猴谷是国家级猕猴自然保护区, 而且是专门看那些可爱的猕猴的地方. 但是, 要想看到这些猕猴就必须得爬到猕猴谷的顶上才能看到它们 我们几人刚刚爬上谷顶就听见圆圆高兴地叫 : 看呐, 这么多小猴子 几十只小猴出现在我们面前 : 它们有的在笼子里, 有的在笼子外, 上窜下跳, 抓耳挠腮, 十分可爱. 云台山之行虽然短暂, 但却给我留下了难忘的印象 我希望每年暑假我都能回到中国, 游览很多很多像云台山一样美丽的地方 我永远都不会忘记这次短短的旅行 Page 6 of 11

7 我的中文名字作者张开宇 中国人取名字往往讲究其背后蕴含的意义 我的名字也不例外 我一出生爸爸妈妈就给我取名叫张锎宇 这是因为我的父母都是学化学的, 锎 (Californium) 是世界上最珍贵的元素 当时, 爸爸妈妈认为我是他们第一个也是唯一的孩子, 是他们最珍贵的财富, 就像是他们的锎 锎字的结构也很有趣, 意味着开门见金 锎宇 ( 开宇 ) 则象征着开拓宇宙, 我的名字还是 张开羽 的谐音, 妈妈希望我长大以后能象小鸟一样张开翅膀自由地飞翔 我的名字很有意义, 直到我开始上中文学校, 才发现锎字对五岁的我来说太难写了, 所以把锎改成了开 我出生后不久, 爷爷给我取了个更精彩的名字, 这就是我的小名 点点 爸爸是他们家的独生子, 妈妈有两个弟弟, 我是两个家庭的第一个第三代, 爷爷说这第一个点 ( 占字下面有四个点 ) 表示我占据了爷爷, 奶奶, 外公, 外婆四个人的心 而第二个点字下面的四点则代表妈妈, 爸爸, 和两个舅舅的心 所以我的出生牵挂了全家八个人的心 听爸爸妈妈讲完我名字的来历, 我更加喜欢我的中文名字了, 我想把开宇改回原来的锎宇, 因为写 锎 字对现在的我来说早已不在话下 三等奖获奖作品 : 北京之游作者费乔雨 北京, 我很早就熟悉这个名字了 我小时候照看我的阿姨是北京人, 我的中文老师也是北京人, 她们给我讲过很多北京的故事, 我还从课本和其他书中读到过有关北京的介绍 我一直向往着能去北京 今年暑假的一天, 这个向往已久的日子终于来到了 爸爸带着我和我的两个表哥来到了北京, 我们第一个旅游点就是长城 那天天气非常 热, 气温达到 42 C, 可我们还是去爬长城了, 我爬得满头大汗, 几乎要昏倒, 后来爸爸推着我爬, 终于爬到了山顶, 站在山顶上, 山风吹来感觉非常凉快, 舒服, 从山顶往下看, 长城真是雄伟极了 后来我们还游玩了十三陵, 圆明园, 天坛, 颐和园和故宫, 我印象最深的是颐和园 一进颐和园就看到长廊, 然后就是明净的昆明湖, 我们在昆明湖上坐船来到湖中的小岛, 又从小岛走上十七孔桥, 十七孔桥上有各式各样的狮子, 就像课文中描写的一样 北京的食品也给我留下了很深的印象, 特别是北京的烤鸭 我们来到全聚德烤鸭店, 一盆烤鸭端上来, 香极了, 吃在嘴里脆脆的, 味道很好 烤鸭汤更是味道鲜美, 我从来没吃到过这么好吃的烤鸭和烤鸭汤 北京好玩的地方, 好吃的东西很多, 我还没有玩够, 也没吃够, 希望下次能有机会再去北京, 特别希望 2008 年能去北京看奥运会 我学中文作者刘兰特 我觉得学中文比较难 做题时看不懂题的意思, 闹出很多笑话 很多字又得查字典, 太麻烦了! 还有时, 一个字太像另外一个字, 比如 卖和买 和 我和找 有一些中文字特别不好写, 像 藏和累 尤其, 我的姥姥很严格, 总对我们说 : 中国有几千年的历史 辉煌灿烂的文化 全世界的人都想去中国 你是中国人的后代, 学不好中文是可耻的! 学中文虽然难, 但也有好处 我学了中文就可以读很多不同的书 比如, 我读了 < 三十六计 > 的故事, 懂得了书里的内容, 我就用剪纸剪出一套 动物三十六计 的故事, 这都是因为我好好学中文的结果 我们虽然生活在美国, 但学中文对我们来说, 还是很重要的 有一次, 家里来了一位姥姥的中国朋友 她给我们介绍了两个小朋友 姥姥用中文跟这两个小朋友说话 她们听不懂, 需要 Page 7 of 11

8 我来当翻译! 当时我感到特别得意 因为我会说汉语, 我比她们多会一种语言, 就多了一个本领 学好中文对我有很大的帮助! 有时, 姥姥和姥爷去买东西, 在交钱时, 听不懂英文, 需要我来给他们翻译成中文! 要不是我学中文, 我就翻译不了了 仔细想一想, 事实上真的是这样! 大家都在学中文, 都去中国! 中国真是一个历史悠久的好地方 有好吃的 好玩儿的 也有许多好看的! 中国真像一个取之不尽, 用之不完的大宝库 因此, 我应该一心一意地学中文, 要坚持到底, 不怕困难, 把中文学得越来越好! 一次难忘的旅行作者邱安娜 今年夏天, 妈妈带我和弟弟到中国旅游度假. 我们去了很多地方 : 北京, 中山, 上海, 深圳和海南岛 我印象最深的要数三亚了 三亚是海南岛最南边的一个城市, 它是中国一个著名的旅游胜地 在海南岛时, 妈妈带我和弟弟去三亚玩 我们住在三亚海边的一个大大的旅店里 我站在旅店的阳台上往远处看, 南面是蓝色的大海 ; 东边是大片椰树林 ; 西边远处是 天涯海角, 许多人在那儿拍照 游玩 ; 北边是绿绿的山丘 早上, 我们看太阳从海上升起来 ; 下午, 我们在海里游泳, 在海边捡贝壳 玩沙 放风筝等等 ; 晚上, 我们去吃新鲜的鱼虾和喝新鲜椰子汁 我们玩得很高兴 我很喜欢三亚 这真是一次难忘的旅行, 因为我从来没看过这么漂亮的海滩, 没看过这么多的椰子树, 也没吃过这么多新鲜的鱼虾 我希望下次再到三亚玩 我为什么要学中文作者甘为恩 中文是一种很艰深的语言, 需要花很多时间去学习 现在我的时间很紧, 为什么还要花时间去学它呢? 我需要学中文, 因为我是中国人, 我希望能用中文和中国人讲话 虽然我在美国出生 长大, 但是中国的文化对我影响很大 小时候, 爸爸妈妈逼着我学中文, 我不想学, 觉得中文很难, 为什么要花这么多的时间和精力去学它呢? 我哥哥曾经学过中文, 但后来放弃了 哥哥为此十分后悔, 一直叫我不要放弃学习中文 我的表哥们也都这么说 慢慢地, 我认识到中文确实很重要, 我应该花时间把它学好 近年来因为中国各方面的发展, 中文的重要性也越来越大 我相信中国将来会是一个强大的国家, 而且二零零八年的 OLYPMICS 要在北京举行, 中文会更受重视 在我周围, 许多美国朋友们在学中文或很想学中文 为什么呢? 因为中国地大人多, 除了中国本身的十三亿人, 世界每个地方都有中国人 我相信不久的将来中文会像英文这么普遍 中文发展的机会真是太大太大了! 然而, 我学习中文最大的目的, 是希望用中文传播福音 中国有这么多的人, 可是只有很少数的人听过基督教的福音, 大多数人还没听过神的爱 因此身为基督徒, 我有责任去中国传播福音 我的许多美国朋友们通过 PERIMETER CHURCH 去中国学中文, 做传教士 他们的中文比我说得好多了, 让我觉得十分惭愧! 尽管我现在还在上高中, 功课非常繁重, 我上面所说的原因足以激励我继续学中文 有时当我作业太多, 想要偷懒的时候, 一想到我的美国朋友们在中国传播福音, 想到我是中国人, 想到中文的用处, 我就会提起精神, 继续努力学中文 参赛学生感想 : 中文作文竞赛有感作者楼开元二零零六年二月十六日 得知自己在北美 长城杯 中文作文竞赛中得了一等奖, 这让我感到非常高兴 我感谢中文学校的老师们帮助我从不会认字到教会了我如何去读书和写作 在过去的六年里我不仅每个星期六坚持在中文学校学习中文, 而 Page 8 of 11

9 且每天在家里还读几页中文故事 我和爸爸一起念了 八十天环游地球 岳飞传 隋唐演义 窦娥冤, 等等 在我们一起读书时, 爸爸常常会向我提一些和故事有关的问题 看我说不上来, 他就给我讲解和回答 他还经常从我读过的每一页书上挑出一些词和句子来给我听写 为了帮助我学习中文, 妈妈常常会给我买来或者录下一些有意思的中文电影和电视剧 孙子兵法 的三十六计和三国演义里的许多故事都给我留下了很深的印象 除了认字 读书和讲解, 学校的老师和爸爸 妈妈都支持和鼓励我常写中文 这是最花时间的, 也是最让我头疼的 我感谢每个曾经帮助过我学习中文的人 感谢他们的最好方式就是让他们看到自己的中文进步 引导和参与 - 为孩子营造中华文化的微环境作者牛庆祥聂清泉 几年前中文课堂值班, 见老师教孩子们用 高高兴兴 造句 老师举例说, 学校放学后, 同学们高高兴兴地回家了 孩子们异口同声地抗议 : 我们不高兴回家 老师很吃惊, 为什么? 因为学校里好玩 回家就得做中文作业, 弹琴, 练体操, 孩子们七嘴八舌嚷嚷出一大堆理由 我想, 如果老师把例句的开头改为 中文学校放学后, 家长和孩子们会毫无异议的吧 确实, 每个周末把孩子押送到中文学校期望其传承些许中华文化, 想来大家都是同一番良苦用心, 其中那逆水行舟的感慨或许也很雷同 这里应老师要求, 把我们参与孩子们中文教育的点滴体会和大家分享, 以期抛砖引玉 在缺乏大中华文化氛围的环境下, 孩子们学习中文确实有先天不足的地方 比起英文来, 中文的学习难度确实也是公认的 我们在孩子们中文学习上采取的是保证基本功, 和营造中文微环境的基本策略 基本功 : 汉语拼音是孩子的中文赖以成长的基础, 就像数学里的乘法口诀一样 在拼音阶段的学习中, 我们对每个孩子的拼音学习都非常重视, 把她们的拼音学习揉碎了, 溶入参与中 汉语拼音表就挂在床头, 晚上临睡前随意温习一下 ; 门外车库旁, 牛爸爸和孩子们拿粉笔把拼音, 笔划, 汉字都搬到了光影斑驳的水泥地上 有了良好的拼音基础, 我们发现孩子们后来的学习中, 自己磕磕绊绊往前扑腾的能力就好很多, 日后高年级的学习中, 大都是孩子们自己学习, 自己找父母检查听写 参与和引导 : 中文是一种文化, 最好的学习是能够营造与其相应的文化氛围 在这半边地球上, 这虽是一种奢望, 但也不完全是遥不可及的 当今信息技术的发展也给我们海外的父母们提供了不少良好的条件 童性盎然的孩子, 最喜欢看卡通电视节目 不妨切换到小耳朵上中央四台里的 动画城, 那里的孙悟空可是比 Disney Channel 里的唐老鸭发音标准 中央人民广播电台的 小喇叭 节目家喻户晓, 牛爸爸把广播节目从网上下载, 装入光盘, 周六早上中文学校的路上, 不是小叮当, 就是郑晶姐姐在一路讲故事给她们听 便是每天早上送孩子们上小学的路上, 也是可以中西兼顾的 加法, 九九乘法口诀表等, 拿中文来背诵, 日复一日, 事半功倍, 点滴而成江海, 收效是双重的 Page 9 of 11

10 几年前, 琳琳刚上小学的时候, 爸爸早上在路上问琳琳 : 七加八等于几? 琳琳在后排一阵忙乱, 然后是婷婷问 : 琳琳你脱袜子干什么? 就听得琳琳一派委屈地解释 : 七加八太多了, 我的手指头数不过来 还是几年前的一个周末, 一家老小外出 当时三岁的二丫头在超级市场讨来一支巧克力冰糕, 在归程的车上吃了个满嘴花 姥姥一边给她擦一边说 : 看这孩子, 吃得满嘴满脸 胡子拉喳的 琳琳反戈一击 : 我是女的, 不会长胡子 妈妈和姥姥被逗乐了, 笑道 : 这个狗玩艺儿够机灵的 琳琳还是不依不饶 : 我是属牛的, 姐姐才是狗玩艺儿 属狗的姐姐开始反击 : 你也不是什么好东西 琳琳答 : 我是牛玩艺儿 溶入孩子们的欢笑打闹之中, 作父母的, 很欣慰孩子们欢快的成长 类似的 童话 在牛家还有许多, 只是牛爸爸牛妈妈想, 未来述说这些童话的, 应该是孩子们自己吧 谈一点儿孩子学中文的体会作者刘岩 提起孩子学中文, 每位家长都有自己的独到经验和体会 这里我谈一点儿我的感受, 愿意与大家交流 我有两个孩子在中文学校读书, 几年下来, 看到孩子中文的进步, 作父母的, 尽管平时辛苦一点, 但我感到很欣慰 从孩子学中文的过程中, 我有四点非常重要的体会 : 第一, 教师的教学水平和教学方法 第二, 父母的重视和参与 第三, 孩子的学习兴趣和学习目的 第四, 家庭中学习中文的语言环境 以上四点互相影响, 互相促进 在此, 我重点谈一下 父母的重视和参与 谁都知道父母的重视和参与对孩子的中文学习很重要, 但要做到真正地重视和参与并非易事, 因为你需要持之以恒, 你需要牺牲每周六早上自己的休息时间, 你需要了解孩子的学习程度, 你需要到孩子的班级听课, 你需要经常与孩子的老师交流, 了解孩子的情况, 你需要找到各种方法培养孩子对中文学习的兴趣, 等等. 如果你做到了, 效果就会在孩子的中文学习中体现出来. 首先, 父母的重视和参与会促使孩子重视中文学习, 提高学习质量 如 : 每周及时做作业, 给爸爸妈妈读课文, 默写生字, 为周六上课做准备 在孩子给爸爸妈妈读课文时, 他们都希望爸爸妈妈给他们签个 很好, 但当他们读得不太流畅时, 父母就可以让他们再读一遍, 甚至父母可示范一遍, 然后孩子再读, 最后他们高兴地得了个 很好 从这样的小事中, 孩子的中文就悄悄地提高了, 而且, 父母参与他们一起做, 他们也感到很快乐 其次, 父母的重视和参与要有的放矢. 人们常说 : 知彼知己, 百战百胜 重视和参与孩子学中文也一样, 只有真正了解孩子的情况, 父母才能做到有效地重视和参与 比如, 两年前的一天, 我到女儿的班级值班 在课堂上, 我注意到女儿不很积极参与课堂活动, 胆子小, 有时甚至不专心听讲 当天放学后回到家里, 我和女儿对她的中文学习进行了深入地分析, 我发现有两个重要原因 : 其一, 父母参与不够, 不了解孩子平时的学习情况, 尽管每周六将孩子送到中文学校 其二, 孩子对学中文的积极性不够, 对学中文的重要性认识也不够. 从那以后, 我就加大力度参与孩子的中文学习 比如, 督促孩子写好中文作业, 准备好下节课内容 ; 鼓励孩子上课举手, 积极回答老师的问题. 这样一来, 孩子也非常有积极性, 给妈妈读课文, 造句, 分析问题. 我们也常常读些课外读物, 如 : << 三国演义 >> 儿童版, << 伊索寓言 >>, Page 10 of 11

11 << 语文报 >> 等. 很快我们就见到了效果. 一天, 女儿放学时兴高采烈地对妈妈说 : 妈妈, 今天在课堂上, 老师问一个问题, 只有我一个人答上了.. 看到女儿高兴的样子, 我知道我们的努力开始有了成效, 孩子对中文的学习有了兴趣和荣誉感 当然, 孩子中文水平的提高是与老师的教学方法和教学水平紧密相连的. 很快我也得到了老师正面的回馈信息 : 女儿的中文学习进步很大, 期中考试成绩很好. 到了期末, 女儿拿到了班级的第一名. 不用我说, 女儿自己就感觉特棒 自信心加强了, 学中文的积极性也就越来越高, 加之我女儿的老师组织了许多丰富多彩的教学活动, 如 : 中文演讲比赛, 在演讲比赛的准备过程中, 女儿表现更加出色, 她写的 << 小海豚历险记 >> 在演讲比赛中得到了同学, 家长们, 和老师的一致好评. 这样一来, 女儿对中文的学习热情就更高了. 另外, 家庭环境对孩子的中文学习也是影响很大的 比如, 在我们家, 大家绝大部分时间都讲中文, 加之我父母和我们住在一起, 孩子就有了练习中文的自然环境 : 用中文交流, 看中文电视节目. 中央四台 (CCTV-4) 中的 << 动画城 >> 节目是我们孩子最喜欢的节目之一 除此之外, 我们还有许多中文的儿童电视连续剧, 如 : << 西游记 >>, << 三十六计 >> 等 有时, 鼓励孩子参与一些有关中华文化的活动, 也会激发孩子学习中文的热情, 如 : 在今年亚城华人春节大联欢时, 我的儿子就扮演了孙悟空这一角色, 听到大家都说他很棒, 他自己也美滋滋的 这样, 孩子们不仅有了听, 说, 理解中文的环境, 而且也在这样的环境中学到了很多中国的历史和文化知识 以上是我对孩子学中文的点滴体会, 希望能起到 抛砖引玉 的作用 2006 年春季捐款人名单 北校 : 2006 年春季向 ACCA 捐款 : $300 以上 ( 包括 $300) 叶长风, 童琇莹 $100 以上 ( 包括 $100) 董祝安邵军张琦 $50 以上 ( 包括 $50) 黎凉枝 台风赈灾捐款 : $100 以上 ( 包括 $100) 许建雄 $50 以上 ( 包括 $50) 唐学新 南校 : 台风赈灾捐款 : $100 以上 ( 包括 $100) 李丹 $50 以上 ( 包括 $50) 杨春富戚建平 注 : 以上列出的捐款名单是根据亚特兰大现代中文学校目前记录在案的所有资料整理而来 如果你的名字不在上面, 请尽快与我们联系 由于捐款人数众多,$50 以下的捐款人名单没有在此列出 亚特兰大现代中文学校开展的募捐活动是我们华人参与社会和回馈社会的一个重要组成部分 对于许多匿名捐款人和以现金投放募捐箱进行捐助的家长和同学们, 我们在此向他们表示衷心的感谢 责任编辑 李琳, 杨帆, 裴德坤 Page 11 of 11

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