特殊教育培訓課程
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- 凯墩 范
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1 香 港 教 育 學 院 特 殊 學 習 需 要 與 融 合 教 育 中 心 照 顧 不 同 學 習 需 要 普 通 學 校 教 學 助 理 培 訓 工 作 坊 課 程 手 冊 目 錄 第 一 部 份 課 程 資 料 1 1. 課 程 招 生 課 程 簡 介 課 程 目 標 課 程 結 構 課 程 概 要 入 學 條 件 教 學 語 言 上 課 日 期 上 課 地 點 報 名 方 法 取 錄 方 法 及 通 知 證 書 頒 授 其 他 資 料... 4 更 新 日 期 年 11 月 11 日
2 第 二 部 份 學 生 須 知 5 1. 費 用 出 席 率 及 請 假 學 術 誠 信 的 重 視 課 程 及 主 題 教 學 評 估 惡 劣 天 氣 期 間 之 上 課 安 排 更 改 個 人 資 料... 8 第 三 部 份 附 錄 9 1. 習 作 評 核 指 引 學 術 誠 信 課 程 統 籌 小 組 及 講 師 聯 絡 方 法 大 埔 校 園 地 圖 市 區 分 校 地 圖 中 心 介 紹 教 育 相 關 資 源... 16
3 第 一 部 份 課 程 資 料 1
4 第 一 部 份.. 課 程 資 料 1. 課 程 招 生 課 程 編 號 課 程 名 稱 對 象 課 程 模 式 修 業 期 開 辦 日 期 SEKG 照 顧 不 同 學 習 需 要 普 通 學 校 教 學 助 理 培 訓 工 作 坊 任 職 於 小 學 或 中 學 的 教 學 助 理 12 小 時 課 程 三 個 星 期 請 查 看 特 殊 學 習 需 要 與 融 合 教 育 中 心 網 頁 ( 或 查 閱 教 育 局 培 訓 行 事 曆 網 頁 ( 上 課 地 點 將 軍 澳 學 習 中 心 ( 新 界 將 軍 澳 敬 賢 里 1 號 ) ( 近 港 鐵 寶 琳 站 ) 費 用 免 費 ( 學 費 由 教 育 局 資 助 ) 報 讀 手 續 課 程 網 頁 課 程 查 詢 於 中 心 課 程 網 頁 下 載 報 名 表 格 報 名 或 於 教 育 局 培 訓 行 事 曆 網 頁 輸 入 課 程 編 號 報 名 香 港 教 育 學 院 特 殊 學 習 需 要 與 融 合 教 育 中 心 聯 絡 人 : 吳 惠 娟 小 姐 電 話 : 傳 真 : 電 郵 : ta@ied.edu.hk 2. 課 程 簡 介 隨 著 融 合 教 育 的 發 展, 教 學 助 理 在 協 助 照 顧 有 特 殊 學 習 需 要 學 童 的 工 作 上 扮 演 著 一 個 重 要 的 角 色, 亦 是 學 校 寶 貴 的 人 力 資 源 工 作 坊 的 目 的 是 使 前 線 的 教 學 助 理 透 過 培 訓 活 動, 掌 握 有 助 他 們 工 作 的 知 識 和 技 巧, 以 配 合 學 校 的 政 策, 協 助 教 師, 一 起 關 顧 及 支 援 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 童 為 提 升 教 學 助 理 對 照 顧 不 同 學 習 需 要 學 生 的 認 識 及 與 校 內 教 師 協 作 的 能 力, 教 育 局 於 2007/ / / /2013 及 2013/2014 年 度 委 託 香 港 教 育 學 院 特 殊 學 習 需 要 與 融 合 教 育 中 心, 在 不 同 時 段 開 辦 一 系 列 為 期 兩 天 的 工 作 坊 本 中 心 現 再 度 承 教 育 局 委 託, 於 2014/2015 年 度, 開 辦 一 系 列 的 教 學 助 理 培 訓 工 作 坊 2
5 第 一 部 份.. 課 程 資 料 3. 課 程 目 標 這 系 列 的 工 作 坊 旨 在 讓 學 員 了 解 照 顧 不 同 學 習 需 要 學 生 的 專 業 知 識 發 展 正 面 的 接 納 態 度 清 楚 團 隊 支 援 中 的 角 色 及 掌 握 有 關 工 作 技 能, 以 更 好 地 關 心 及 照 顧 有 需 要 的 學 童 學 員 還 將 認 識 融 合 教 育 的 理 念 政 策 和 實 用 技 巧 修 畢 課 程 後, 學 員 應 能 懂 得 如 何 協 助 教 師 關 顧 及 教 導 校 內 有 不 同 學 習 需 要 的 學 生 4. 課 程 結 構 這 系 列 的 工 作 坊 為 12 小 時 課 程 學 員 上 課 完 畢 後, 可 依 導 師 的 指 示 及 要 求 選 擇 於 三 星 期 內 完 成 習 作 ( 註 : 因 應 報 讀 取 錄 及 答 允 入 讀 人 數 的 多 寡, 主 辦 中 心 保 留 增 刪 調 動 及 更 改 課 程 安 排 之 權 利 ) 5. 課 程 概 要 這 系 列 的 工 作 坊 旨 在 讓 學 員 明 白 如 何 在 共 融 課 堂 內 協 助 教 師 教 導 不 同 學 習 需 要 的 學 生 內 容 包 括 香 港 現 行 之 融 合 教 育 理 念 政 策 實 施 情 況 及 相 關 法 例 對 融 合 教 育 發 展 的 影 響, 並 協 助 學 員 認 識 不 同 學 習 需 要 學 生 的 特 徵 及 教 育 需 要 學 員 將 會 探 討 教 學 助 理 的 角 色 及 職 責, 並 透 過 個 案 研 習 去 了 解 如 何 推 行 全 校 參 與 模 式 的 協 作, 共 建 融 合 校 園 6. 入 學 條 件 凡 經 學 校 推 薦 的 在 職 小 學 及 中 學 教 學 助 理, 均 可 報 讀 每 所 學 校 的 報 名 人 數 不 限 7. 教 學 語 言 本 課 程 以 中 文 為 主 要 教 學 語 言, 輔 以 英 語 8. 上 課 日 期 2014/2015 年 度, 學 院 將 會 於 不 同 時 間 開 辦 有 關 課 程, 詳 情 均 刊 登 於 本 學 院 特 殊 學 習 需 要 與 融 合 教 育 中 心 網 頁 ( 及 教 育 局 培 訓 行 事 曆 ( 課 程 編 號..SEKG ) 3
6 第 一 部 份.. 課 程 資 料 9. 上 課 地 點 上 課 地 點 為 香 港 教 育 學 院 將 軍 澳 學 習 中 心 ( 新 界 將 軍 澳 敬 賢 里 1 號 ) ( 近 港 鐵 寶 琳 站 ) 10. 報 名 方 法 學 校 申 請 者 需 要 透 過 本 學 院 特 殊 學 習 需 要 與 融 合 教 育 中 心 網 頁 ( 下 載 報 名 表 格 進 行 報 名, 或 透 過 教 育 局 培 訓 行 事 曆 ( 課 程 編 號..SEKG ) 提 出 申 請 課 程 均 於 開 課 前 三 星 期 截 止 報 名, 額 滿 即 止 11. 取 錄 方 法 及 通 知 課 程 開 辦 與 否, 視 乎 申 請 人 數 目 及 學 院 的 安 排 甄 選 過 程 將 以 申 請 人 職 位 工 作 相 關 程 度 及 先 到 先 得 為 取 錄 的 主 要 考 慮 因 素 取 錄 名 單 將 於 每 期 課 程 開 課 前 兩 星 期, 以 傳 真 及 專 函 通 知 成 功 申 請 者 有 關 課 程 的 具 體 安 排 申 請 者 必 須 回 覆, 逾 期 不 回 覆 者, 其 學 位 會 被 取 消 並 由 後 補 名 單 補 替 12. 證 書 頒 授 學 員 的 出 席 率 符 合 修 讀 課 程 所 要 求 的 百 分 之 一 百, 並 於 評 核 習 作 中 表 現 達 滿 意 或 以 上 程 度, 經 課 程 考 試 委 員 會 通 過, 便 可 獲 主 辦 中 心 頒 發 修 業 證 書 如 學 員 的 出 席 率 符 合 修 讀 課 程 所 要 求 的 百 分 之 一 百, 但 沒 有 呈 交 評 核 習 作 或 在 評 核 習 作 中 表 現 未 能 達 滿 意 程 度, 則 可 獲 頒 發 出 席 證 明 13. 其 他 資 料 上 述 課 程 乃 教 育 局 委 託 香 港 教 育 學 院 舉 辦 的 特 殊 教 育 及 政 府 資 助 課 程 學 員 獲 錄 取 後, 有 關 學 費 由 教 育 局 代 付 4
7 第 二 部 份 學 生 須 知 5
8 第 二 部 份.. 學 生 須 知 1. 費 用 本 課 程 獲 教 育 局 資 助, 學 費 全 免 但 有 關 活 動 支 出 交 通 費 用 額 外 或 代 訂 的 講 義 / 書 籍 茶 點 等, 則 由 參 與 者 共 同 分 擔 2. 出 席 率 及 請 假 本 課 程 十 分 重 視 學 員 之 守 時 及 出 席 率 課 堂 參 與 是 學 習 中 的 重 要 環 節, 學 員 須 培 養 強 烈 的 責 任 感 及 守 時 習 慣 因 此, 學 員 應 出 席 所 有 編 定 之 課 堂 及 活 動 學 生 因 特 殊 情 況 未 能 出 席 某 一 節 課, 必 須 填 寫 學 員 手 冊 內 之 請 假 申 請 表, 以 告 知 有 關 單 元 導 師 及 貴 校 校 方 徵 求 同 意 學 員 應 盡 量 避 免 遲 到 或 早 退, 如 導 師 認 為 學 員 的 遲 到 或 早 退, 嚴 重 影 響 學 員 該 節 的 課 堂 學 習, 學 員 的 出 席 紀 錄 或 會 不 獲 承 認, 視 為 缺 席 該 節 的 課 堂 ; 另 外, 學 員 請 勿 擅 自 塗 改 出 席 紀 錄 或 代 其 他 學 員 簽 到, 以 避 免 不 必 要 的 誤 會 學 員 必 須 達 到 百 分 之 一 百 的 出 席 率, 否 則, 將 不 獲 發 出 席 證 明 或 修 業 證 書 為 學 員 缺 席 之 課 節 作 補 課 安 排 並 非 常 規 方 案, 要 視 乎 課 程 編 排 的 可 行 性 及 導 師 的 意 見, 作 個 別 考 慮 因 本 課 程 為 教 育 局 委 託 課 程, 所 有 學 員 的 出 席 紀 錄 及 成 績, 將 會 呈 交 教 育 局 存 案 或 跟 進 3. 學 術 誠 信 的 重 視 本 課 程 禁 止 剽 竊 冒 名 及 考 試 作 弊 等 違 反 學 術 誠 信 之 行 為 學 員 必 須 呈 交 由 其 本 人 撰 寫 或 創 作 的 習 作, 並 在 引 用 他 人 著 作 時 以 恰 當 的 方 式 註 明 作 者 及 材 料 的 出 處 學 員 必 須 留 意 文 學 戲 劇 音 樂 及 藝 術 作 品 聲 音 紀 錄 影 片 電 視 廣 播 及 有 線 傳 播 節 目 均 涉 及 版 權 問 題 在 互 聯 網 上 取 得 版 權 作 品 亦 涉 及 版 權 問 題 未 獲 授 權 而 以 任 何 方 式 複 製 任 何 資 料 或 數 據 即 可 構 成 侵 犯 知 識 版 權 的 行 為 同 學 必 須 參 考 版 權 條 例 及 校 方 的 版 權 政 策, 以 避 免 發 生 侵 權 行 為 而 引 起 法 律 訴 訟 4. 課 程 及 主 題 教 學 評 估 每 期 課 程 完 結 前, 學 員 需 填 寫 課 程 評 估 表 及 教 學 評 估 表 以 表 達 對 本 課 程 整 體 運 作 之 意 見 6
9 第 二 部 份.. 學 生 須 知 5. 惡 劣 天 氣 期 間 之 上 課 安 排 遇 有 熱 帶 氣 旋 或 暴 雨 警 告 時, 所 有 學 員 應 注 意 以 下 的 上 課 應 變 安 排 下 列 安 排 適 用 於 大 埔 校 園 及 將 軍 澳 學 習 中 心 學 員 亦 可 致 電 , 查 詢 本 中 心 的 特 別 措 施 學 員 應 注 意, 教 育 局 於 電 視 台 / 電 台 宣 佈 之 安 排 並 不 適 用 於 本 中 心 除 非 本 中 心 另 行 公 布, 否 則 於 三 號 熱 帶 氣 旋 或 紅 色 暴 雨 警 告 生 效 期 間, 所 有 課 堂 將 如 常 舉 行 當 天 文 台 預 告 將 於 未 來 兩 小 時 內 發 出 八 號 或 以 上 熱 帶 氣 旋 警 告 訊 號, 本 中 心 將 因 應 當 時 的 天 氣 狀 況 而 就 上 課 作 出 特 別 安 排 ( 包 括 停 課 ) 學 員 應 留 意 電 台 / 電 視 台 的 廣 播 或 致 電 本 中 心 查 詢 有 關 的 應 變 措 施 八 號 熱 帶 氣 旋 或 黑 色 暴 雨 警 告 生 效 時, 所 採 取 之 措 施 如 下 : 上 課 前 天 氣 狀 況 上 午 課 程 八 號 或 以 上 熱 帶 氣 旋 警 告 訊 號 或 黑 色 暴 雨 警 告 於 早 上 六 時 或 以 後 仍 然 生 效 下 午 課 程 八 號 或 以 上 熱 帶 氣 旋 警 告 訊 號 或 黑 色 暴 雨 警 告 於 早 上 六 時 一 分 至 早 上 十 一 時 期 間 取 消 八 號 或 以 上 熱 帶 氣 旋 警 告 訊 號 或 黑 色 暴 雨 警 告 於 早 上 十 一 時 或 以 後 仍 然 生 效 應 變 措 施 所 有 上 午 (1:30pm 前 ) 的 課 堂 將 會 取 消 所 有 下 午 課 堂 (1:30pm - 4:30pm) 將 如 常 進 行 所 有 下 午 課 堂 (1:30pm - 4:30pm) 將 會 取 消 7
10 第 二 部 份.. 學 生 須 知 上 課 中 天 氣 狀 況 應 變 措 施 八 號 或 以 上 熱 帶 氣 旋 警 告 訊 號 生 效 所 有 課 堂 將 立 刻 終 止 黑 色 暴 雨 警 告 生 效 除 非 導 師 決 定 暫 停 有 關 課 堂, 所 有 課 堂 ( 除 戶 外 課 堂 外 ) 將 繼 續 進 行, 直 至 該 課 堂 完 結 為 止 註 : 按 教 育 局 規 定, 課 程 小 組 需 要 為 取 消 的 課 堂, 作 出 補 課 安 排 學 員 將 於 稍 後 通 過 導 師 及 電 子 郵 件 通 知 得 悉 補 課 的 安 排 6. 更 改 個 人 資 料 學 員 在 註 冊 時 所 申 報 的 個 人 資 料 將 存 於 學 生 紀 錄 內 如 欲 在 修 讀 課 程 期 間 更 改 任 何 個 人 資 料 如 地 址 電 話 號 碼, 應 以 書 面 通 知 本 中 心 如 更 改 的 個 人 資 料 為 香 港 身 份 證 號 碼 姓 名 出 生 日 期, 則 須 附 上 法 律 證 明 文 件 佐 證 若 學 員 已 完 成 有 關 課 程 或 已 退 學, 存 於 本 校 學 生 紀 錄 中 的 個 人 資 料 將 不 作 出 更 改 8
11 第 三 部 份 附 錄 9
12 1. 習 作 評 核 指 引 優 良 Grade A+, A, A- Distinction 良 好 Grade B+,B, B- Credit 滿 意 Grade C+, C Pass 不 及 格 Grade F Fail 學 員 能 詳 細 理 解 題 目 及 透 徹 演 譯 有 關 的 理 念, 能 帶 出 啟 發 性 的 論 點, 具 高 水 準 的 綜 合 評 論 與 分 析 文 章 組 織 完 善 結 構 嚴 緊 及 文 筆 流 暢 學 員 能 理 解 題 目 及 能 演 譯 有 關 的 理 念, 能 帶 出 啟 發 性 的 論 點, 具 綜 合 評 論 與 分 析 文 章 組 織 良 好 結 構 有 組 織 及 文 筆 流 暢 學 員 頗 能 理 解 題 目 所 需, 但 未 能 深 入 討 論 及 演 譯 有 關 理 念 能 帶 出 啟 發 性 的 論 點, 具 綜 合 評 論 與 分 析 文 章 論 點 有 邏 輯 性, 但 限 於 描 述 方 式, 欠 缺 綜 合 評 論 與 分 析 的 觀 點 文 章 結 構 尚 算 有 組 織 學 員 對 題 目 以 及 背 後 的 理 論 顯 然 並 不 瞭 解, 討 論 及 論 據 不 足 文 章 表 達 欠 缺 系 統, 錯 誤, 與 題 目 不 貼 切 或 連 繫 不 足 2. 學 術 誠 信 2.1. 本 課 程 一 律 禁 止 各 種 違 反 學 術 誠 信 之 行 為, 包 括 抄 襲 冒 名 考 試 作 弊 及 串 謀 欺 詐 等 2.2. 任 何 違 反 學 術 誠 信 之 指 控 個 案, 需 向 課 程 統 籌 主 任 匯 報 ; 課 程 統 籌 主 任 將 會 進 行 調 查 被 裁 定 成 立 之 個 案 經 證 實 違 反 學 術 誠 信 之 學 員, 可 被 開 除 學 籍 10
13 3. 課 程 統 籌 小 組 及 講 師 聯 絡 方 法 3.1. 課 程 統 籌 小 組 課 程 統 籌 主 任 : 冼 權 鋒 教 授 (Prof Sin Kuen Fung) 辦 事 處 :D1-G/F-05C 電 話 : 傳 真 : 電 郵 :kfsin@ied.edu.hk 課 程 統 籌 導 師 : 林 鎮 威 先 生 (Mr Lum Chun Wai Ronny) 辦 事 處 :D1-G/F-05B 電 話 : 傳 真 : 電 郵 :cwlum@ied.edu.hk 課 程 事 務 處 地 點 : 大 埔 露 屏 路 10 號 香 港 教 育 學 院 D1-G/F-05 傳 真 : 開 放 時 間 : 星 期 一 至 五 9:00am 5:00pm 星 期 六 日 及 公 眾 假 期 休 息 課 程 支 援 隊 伍 支 援.. 職 員 電 話 電 郵 課 程 事 務 習 作 呈 交 其 他 查 詢 吳 惠 娟 小 姐 Miss Ng Wai Kuen Zoe 栾 昕 暢 小 姐 Miss Luan Xinchang Sunshine 黃 慧 儀 女 士 Ms Wong Wai Yee Kristi wkuenng@ied.edu.hk xinchang@ied.edu.hk kristi@ied.edu.hk 11
14 3.2. 講 師 名 單 下 列 名 單 只 供 參 考, 本 中 心 或 會 因 應 需 要 作 出 適 當 改 動, 詳 細 名 單 以 有 關 單 元 開 課 後 為 準 導 師 ( 以 英 文 姓 氏 字 母 排 序 ) Mr. Lui Tze Leung Rick 呂 梓 良 先 生 Mr. Ms. Lum Chun Wai Ronny 林 鎮 威 先 生 Tam Hing Yee Percy 譚 卿 兒 女 士 Ms. Tsang Kok Wai 曾 覺 慧 女 士 Ms. Tso Shirley 曹 秀 玲 女 士 部 門 及 職 位 特 殊 學 習 需 要 與 融 合 教 育 中 心 培 訓 導 師 特 殊 學 習 需 要 與 融 合 教 育 中 心 培 訓 導 師 特 殊 學 習 需 要 與 融 合 教 育 中 心 客 席 講 師 特 殊 學 習 需 要 與 融 合 教 育 中 心 客 席 講 師 特 殊 學 習 需 要 與 融 合 教 育 中 心 培 訓 導 師 電 話 電 6347 rtllui 7230 cwlum / hingyee / tsangkw 8412 stso 12
15 4. 大 埔 校 園 地 圖 13
16 5. 將 軍 澳 學 習 中 心 地 圖 14
17 6. 中 心 介 紹 特 殊 學 習 需 要 與 融 合 教 育 中 心 ( 因 應 香 港 的 融 合 教 育 發 展, 學 院 設 立 特 殊 學 習 需 要 與 融 合 教 育 中 心, 中 心 的 使 命 致 力 於 : 促 進 全 納 教 育 的 實 施, 使 所 有 兒 童 包 括 資 優 弱 能 和 弱 勢 社 群 的 兒 童 均 獲 得 全 面 照 顧 的 優 質 學 校 教 育 ; 推 動 學 校 提 供 平 等 教 育 機 會 予 每 一 位 學 生, 並 以 發 揮 每 一 位 學 生 的 潛 能 為 本, 照 顧 個 別 差 異 ; 提 供 教 育 專 業 支 援 和 培 訓 予 學 校 行 政 人 員 和 教 師 ; 發 揮 橋 樑 作 用 加 強 普 通 學 校 之 間 的 聯 繫 和 合 作 ; 透 過 公 眾 及 社 區 教 育 提 高 公 眾 人 士 對 全 納 教 育 的 關 注 和 支 持 ; 與 家 長 建 立 夥 伴 關 係, 支 援 學 校 推 行 全 納 教 育 ; 積 極 參 與 有 關 教 育 政 策 的 製 訂 實 施 和 評 鑑 近 年 來, 中 心 以 推 動 及 發 展 融 合 教 育 及 照 顧 不 同 學 習 需 要 為 主 要 目 標, 工 作 包 括 凝 聚 學 院 內 不 同 專 業 的 同 事 建 立 資 源 中 心 支 援 校 本 培 訓 服 務 出 版 工 作 及 與 國 際 學 者, 建 立 聯 繫, 開 展 了 多 樣 化 的 專 業 培 訓 交 流 研 究 及 國 際 會 議 活 動 本 中 心 致 力 进 行 共 融 教 育 研 究, 獲 大 學 資 助 委 員 會 優 配 研 究 金 資 助, 進 行 不 同 研 究 專 案, 如 融 合 教 育 學 校 教 學 助 理 的 角 色 與 效 能 融 合 中 學 畢 業 生 的 出 路 主 流 學 生 自 閉 生 的 學 與 教 15
18 7. 教 育 相 關 資 源 以 下 資 源 只 供 參 考, 若 需 檢 視 更 新 或 新 增 的 資 源, 可 瀏 覽 教 育 局 特 殊 教 育 資 源 中 心 網 址 為 專 業 心 理 學 家 提 供 的 評 估 工 具 及 甄 別 工 具 香 港 初 小 學 生 中 文 讀 寫 能 力 評 估 ( 第 二 版 )( 只 供 小 學 使 用 ) (2013) 香 港 小 學 生 讀 寫 障 礙 測 驗 ( 第 二 版 2007) ( 附 6 歲 至 12 歲 6 個 月 小 學 生 常 模, 包 括 語 文 測 驗 及 認 知 能 力 測 驗 ) 香 港 初 中 學 生 讀 寫 障 礙 測 驗 ( 第 二 版 2012) ( 附 11 歲 7 個 月 至 15 歲 6 個 月 中 學 生 常 模, 包 括 語 文 測 驗 及 認 知 能 力 測 驗 ) 網 址.. 上 述 評 估 工 具 由 香 港 特 殊 學 習 困 難 研 究 小 組 派 發, 專 業 心 理 學 家 必 須 先 註 冊 為 使 用 者 方 可 使 用 社 交 行 為 表 現 問 卷 ( 家 長 版 本 ) 及 ( 老 師 版 本 )(2007) 專 注 力 及 自 制 力 量 表 ( 家 長 版 本 ) 及 ( 老 師 版 本 )(2007) 上 述 甄 別 工 具 供 校 本 心 理 學 家 使 用, 由 家 長 及 老 師 填 寫, 以 便 初 步 識 別 懷 疑 有 專 注 力 不 足 / 過 度 活 躍 的 小 學 生 7.2. 為 教 師 提 供 的 甄 別 工 具 及 早 識 別 和 輔 導 有 學 習 困 難 的 小 一 學 生 電 子 書 (2004) ( 附 小 一 學 生 之 學 習 情 況 量 表 及 輔 導 教 材 量 表 有 標 準 版 及 簡 短 版, 具 備 小 一 學 生 常 模 及 甄 別 準 則, 供 教 師 及 早 識 別 及 輔 導 有 學 習 困 難 的 小 一 學 生 ) 電 子 書.. 香 港 小 學 生 讀 寫 困 難 行 為 量 表 ( 第 二 版 ) ( 2010) ( 量 表 具 備 小 一 至 小 四 甄 別 準 則, 供 教 師 及 早 識 別 有 特 殊 學 習 困 難 的 小 學 生, 教 師 亦 可 使 用 在 網 頁 上 的 適 性 測 驗 版 本 ) 下 載 區 香 港 初 中 學 生 讀 寫 困 難 行 為 量 表 (2009) ( 量 表 旨 在 幫 助 中 學 教 師 識 別 可 能 有 讀 寫 困 難 的 初 中 學 生, 以 便 及 早 為 有 需 要 的 學 生 提 供 輔 導 ) 自 閉 症 學 童 課 堂 及 社 交 適 應 評 估 ( 主 流 小 學 適 用 ) ( 幫 助 老 師 或 學 校 輔 導 更 有 效 地 觀 察 和 記 錄 自 閉 症 學 童 的 課 堂 及 社 交 適 應 情 況 ) 16
19 m_checklist.pdf 7.3. 有 關 特 殊 學 習 困 難 的 輔 導 教 材 教 學 建 議.. 幫 助 有 特 殊 學 習 困 難 的 學 童 (2000 年 ) 為 配 合 派 發 香 港 小 學 生 特 殊 學 習 困 難 行 為 量 表 而 為 教 師 編 印 的 教 學 建 議 /sld.pdf 讀 寫 樂.. 小 學 生 讀 寫 輔 助 教 材 (2002) 資 源 套 包 括 一 隻 多 媒 體 光 碟 一 隻 教 材 光 碟 和 四 冊 教 材, 附 教 學 示 範 活 動 建 議 及 工 作 紙, 讓 教 師 認 識 讀 寫 困 難, 及 輔 導 有 學 習 困 難 的 學 生 的 方 法 電 子 書 網 址.. 數 之 樂 : 小 學 生 數 學 輔 助 教 材 (2010) 輔 助 教 材 提 供 多 元 化 的 輔 導 策 略, 透 過 小 步 子 和 多 感 官 學 習 方 式 幫 助 學 生 克 服 學 習 數 學 的 困 難 教 材 套 不 但 適 用 於 課 堂 或 小 組 教 學, 亦 可 用 於 朋 輩 輔 導 計 劃 及 家 長 工 作 坊 本 教 材 套 備 有 四 冊 印 刷 本 及 電 子 書 光 盤 乙 隻, 教 學 簡 報 及 小 組 教 學 教 案 只 收 錄 於 電 子 書 光 盤 ex.html 字 得 其 樂 (2008) 由 香 港 大 學 香 港 中 文 大 學 香 港 教 育 學 院 及 教 育 局 共 同 組 成 的 香 港 特 殊 學 習 困 難 研 究 小 組 所 製 作 的 多 媒 體 光 碟, 針 對 有 讀 寫 困 難 學 生 在 認 知 能 力 方 面 的 缺 損 而 設 計, 藉 電 腦 遊 戲 幫 助 小 學 生 識 字 此 光 碟 的 第 一 版 中 文 字 詞 認 讀 訓 練 光 碟 曾 於 (2003) 派 發 給 各 小 學 Rebuilding our Word-Planet (R.O.W.) (2005) 多 媒 體 遊 戲 光 碟, 提 升 有 特 殊 學 習 困 難 學 生 認 讀 英 文 生 字 及 串 字 的 能 力 附 使 用 手 冊 (2005), 另 有 網 上 學 習 計 劃 ( 中 小 學 適 用 ), 供 學 校 參 加 (2007 年 試 用 計 劃 ) 如 何 提 升 學 童 的 讀 寫 能 力 家 長 培 訓 課 程 導 師 手 冊 (2005) - 供 學 生 輔 導 人 員 為 有 特 殊 學 習 困 難 學 生 的 家 長 舉 辦 校 本 講 座 的 訓 練 手 冊 電 子 書.. 跨 越 障 礙 : 如 何 輔 導 有 讀 寫 困 難 的 中 學 生 (2009) 協 助 中 學 以 全 校 參 與 模 式 支 援 有 讀 寫 困 難 的 學 生, 並 提 供 有 關 的 教 學 及 輔 導 建 議 讓 中 學 教 師 了 解 有 讀 寫 困 難 學 生 的 特 殊 需 要, 並 為 他 們 安 排 適 切 的 校 本 支 援, 使 這 些 學 生 可 以 跨 越 讀 寫 困 難 帶 來 的 學 習 及 心 理 障 礙 17
20 勇 寫 無 懼 讀 創 高 峰 中 一 至 中 三 讀 寫 教 材 (2011) 由 香 港 扶 幼 會 於 年 參 與 喜 閱 寫 意 : 賽 馬 會 讀 寫 支 援 計 劃, 負 責 編 寫 初 中 中 文 讀 寫 教 材, 致 力 為 全 港 主 流 中 學 有 讀 寫 困 難 的 初 中 ( 中 一 至 中 三 ) 學 生 提 供 合 適 的 輔 助 教 材, 藉 此 提 高 其 讀 寫 能 力 小 學 中 文 分 層 支 援 教 學 模 式 : 運 作 指 南 (2010) 運 作 指 南 專 為 有 意 推 行 小 學 中 文 分 層 支 援 教 學 模 式 的 學 校 而 編 寫 的 指 引, 詳 細 說 明 了 從 籌 備 推 行 到 評 鑑 的 步 驟 和 要 點 當 中 涉 及 學 校 行 政 運 作 課 程 與 教 學 評 估 家 校 合 作 等 多 個 方 面 讀 寫 易 : 初 中 中 文 讀 寫 輔 助 教 材 (2010) 教 材 是 針 對 有 讀 寫 困 難 和 中 文 能 力 稍 遜 的 初 中 學 生 的 情 況 而 設 計 的, 備 有 教 學 建 議 和 循 序 漸 進 的 練 習, 既 可 用 於 課 堂 教 學, 又 可 用 於 課 後 的 小 組 輔 導 教 師 宜 視 乎 學 生 的 實 際 情 況, 靈 活 運 用 教 材 讀 寫 策 略 發 展 網 絡 計 劃 ( ) 計 劃 目 的 為 凝 聚 學 校 的 力 量, 設 計 新 的 教 學 策 略, 並 在 實 際 環 境 試 教, 引 證 其 中 成 效, 網 絡 內 的 老 師 透 過 互 相 討 論 及 幫 助, 進 而 作 出 改 進 並 互 相 分 享 教 學 資 源 第 一 輯 教 材 套 (2009) 收 錄 五 所 核 心 學 校 於 計 劃 首 階 段 的 教 學 成 果, 主 要 包 括 有 關 識 字 閱 讀 與 寫 作 的 學 習 策 略 第 二 輯 教 材 套 (2010) 收 錄 其 中 五 所 核 心 學 校 的 教 學 成 果, 主 要 包 括 閱 讀 理 解 寫 作 及 數 學 文 字 題 理 解 的 學 習 策 略 第 三 輯 教 材 套 (2012) 收 錄 其 中 四 所 核 心 學 校 的 教 學 成 果, 主 要 包 括 家 長 義 工 培 訓 書 信 寫 作 寫 作 能 力 升 及 數 學 分 數 教 學 學 習 策 略 第 四 輯 教 材 套 (2012) 收 錄 其 中 六 所 核 心 學 校 的 教 學 成 果, 主 要 包 括 家 校 合 作 詞 彙 學 習 延 伸 寫 作 3D 閱 讀 策 略 以 概 念 圖 輔 助 閱 讀 及 寫 作 策 略 創 意 寫 作 策 略 及 數 學 統 計 圖 製 作 及 閱 圖 策 略 香 港 中 學 生 中 文 讀 寫 能 力 測 驗 教 師 專 用 (2008 年 ) ( 附 中 一 中 三 及 中 五 學 生 的 常 模 參 照, 供 中 學 教 師 使 用, 以 識 別 在 中 文 讀 寫 方 面 有 困 難 的 中 學 生 7.4. 有 關 言 語 及 說 話 訓 練 的 教 學 資 源 學 童 聲 線 護 理 光 碟 (2002) 本 短 片 旨 在 讓 教 師 及 家 長 了 解 學 童 聲 音 沙 啞 的 間 題 及 有 關 的 處 理 辦 法 ( 編 號 ) 輕 輕 鬆 鬆 學 語 音 (I) 光 碟 (2003) 本 短 片 旨 在 讓 教 師 及 家 長 認 識 學 童 發 音 障 礙 間 題 及 介 紹 矯 正 錯 音 的 基 本 技 巧 ( 編 號 ) 輕 輕 鬆 鬆 學 語 音 (II) 光 碟 (2003) 此 軟 件 包 含 口 腔 結 構 圖 音 節 表 及 粵 語 聲 調 簡 介, 並 採 用 了 黃 錫 凌 標 音 法, 有 助 教 師 較 容 易 掌 握 標 音 的 技 巧 ( 編 號 ) 輕 鬆 講 故 事, 靈 活 說 句 子 教 材 套 (2003) 旨 在 提 升 初 小 學 生 的 說 話 技 巧, 18
21 尤 其 適 用 於 輔 導 有 言 語 障 礙 或 語 文 能 力 較 弱 的 學 生 透 過 熟 悉 的 事 件 及 生 動 有 趣 的 互 動 學 習, 幫 助 學 生 組 織 及 運 用 完 整 句 子 去 表 達 意 思 及 提 升 他 們 的 叙 事 能 力 ( 編 號 ) 社 交 技 巧 輕 鬆 學 與 人 溝 通 無 隔 膜 教 材 套 (2004) 透 過 十 個 故 事 介 紹 一 般 常 用 的 社 交 技 巧 藉 著 遊 戲 互 動, 提 升 學 童 的 社 交 溝 通 能 力, 尤 其 適 用 於 一 些 社 交 能 力 較 弱 的 學 童 ( 編 號 ) 學 好 理 解 與 表 達 與 人 溝 通 好 輕 鬆 說 話 訓 練 教 材 套 (2005) 透 過 十 個 學 生 日 常 接 觸 的 生 活 情 境, 提 升 初 小 學 生 的 語 言 理 解 組 織 及 表 達 能 力 尤 其 適 用 於 輔 導 有 言 語 障 礙 或 語 文 能 力 較 弱 的 學 ( 編 號 ) 上 載 於 香 港 教 育 城 大 同 學 習 村 網 頁 網 頁 有 關 聽 障 的 教 學 資 源 如 何 運 用 音 樂 治 療 法 幫 助 聽 障 學 童 資 源 套 7.6. 有 關 融 合 教 育 和 全 校 參 與 模 式 的 教 學 資 源 教 學 指 引 認 識 及 幫 助 有 特 殊 教 育 需 要 的 學 生.. 教 學 指 引 (2001) 網 址.. /sen_guide.pdf 教 材 套 融 合 教 育 活 動 教 材 套 (1999) ( 這 教 材 套 是 配 合 教 育 局 的 融 合 教 育 政 策, 介 紹 推 行 的 背 景 目 的 及 施 行 的 方 法, 為 教 師 提 供 一 些 活 動 建 議, 從 而 建 立 兼 容 的 校 園 文 化 ) 光 碟 系 列 ( 下 列 的 光 碟 套 件 包 括 一 張 資 料 光 碟 及 一 張 視 像 光 碟 光 碟 套 介 紹 如 何 教 導 在 主 流 學 校 就 讀 的 自 閉 症 聽 覺 受 損 肢 體 傷 殘 智 障 及 視 障 的 學 生, 讓 教 師 明 白 們 的 特 殊 教 育 需 要, 並 掌 握 有 效 教 導 他 們 的 方 法 ) 融 合 教 育 之 自 閉 症 篇 光 碟 (2001) 融 合 教 育 之 聽 學 受 損 篇 光 碟 (2002) 融 合 教 育 之 肢 體 傷 殘 篇 光 碟 (2004) 融 合 教 育 之 智 障 篇 光 碟 (2005) 融 合 教 育 之 視 障 篇 光 碟 (2006) 資 料 單 張 19
22 消 除 殘 疾 歧 視.. 家 校 合 作 與 調 解 機 制 (2007) 教 育 局 編 印 的 小 冊 子, 促 進 公 眾 人 士 對 殘 疾 歧 視 條 例 下 的 教 育 實 務 守 則 的 認 識, 確 保 學 生 有 平 等 的 學 習 機 會 pdf 全 校 參 與 照 顧 學 生 的 不 同 學 習 需 要 資 料 單 張 (2003) ol_participation.pdf 全 校 參 與 - 教 學 策 略 資 料 單 張 (2003) trategy.pdf 全 校 參 與 設 計 家 課 的 原 則 及 策 略 資 料 單 張 (2004) 全 校 參 與 評 估 原 則 及 策 略 資 料 單 張 (2004) e_c1.pdf 照 顧 學 生 個 別 差 異.. 共 融 校 園 指 標 (2008) 協 助 學 校 自 我 評 估 校 內 的 共 融 情 況 _tc.pdf 個 別 差 異 發 展 及 研 究 報 告 系 列 ( 中 期 報 告 ) (2004) 為 家 長 提 供 的 資 源 全 校 參 與 融 合 教 育 指 引 家 長 篇 (2008) 講 述 不 同 特 殊 教 育 需 要 類 別 孩 子 的 學 習 特 性, 目 的 在 於 加 強 家 長 對 有 特 殊 教 育 需 要 孩 子 的 認 識 和 關 注, 亦 會 介 紹 政 府 在 特 殊 教 育 所 提 供 的 服 務 及 甄 別 安 排 透 過 及 早 識 別 別 及 早 支 援 全 校 參 與 家 校 合 作 和 跨 界 別 協 作 的 原 則, 以 達 到 融 合 教 育 的 理 想 如 何 協 助 子 女 有 效 學 習 小 冊 子 (2001) 幫 助 家 長 了 解 子 女 為 何 不 喜 歡 學 習, 如 何 改 善 學 習 環 境, 並 以 正 確 的 態 度 和 有 效 的 方 法, 讓 子 女 對 學 習 產 生 興 趣, 改 善 學 習 的 效 果 如 何 幫 助 過 度 活 躍 的 兒 童 小 冊 子 (2001) 家 長 錦 囊.. 親 子 與 共, 樂 在 其 中 孩 子 有 讀 寫 困 難 怎 麼 辦 * 小 冊 子 及 光 碟 (2002)- 多 媒 體 光 碟 供 學 生 輔 導 人 員 舉 辦 校 本 家 長 培 訓, 以 協 助 家 長 認 識 及 識 別 有 讀 寫 困 難 的 子 女, 並 掌 握 教 學 策 略 ; 附 參 考 資 料 檔 案 消 除 殘 疾 歧 視 家 校 合 作 與 調 解 機 制 單 張 (2007) 促 進 公 眾 人 士 對 殘 20
23 疾 歧 視 條 例 下 的 教 育 實 務 守 則 的 認 識, 確 保 學 生 有 平 等 的 學 習 機 會 為 家 長 編 印 的 單 張, 幫 助 家 長 識 別 子 女 的 學 習 困 難, 包 括.. 及 早 識 別 和 輔 導 有 學 習 困 難 的 小 一 學 生 單 張 (2007) * 如 何 培 育 有 智 力 障 礙 的 兒 童 單 張 (2007) 本 單 張 簡 介 智 障 的 特 徵 家 長 的 角 色 及 家 長 如 何 運 用 有 效 的 輔 導 策 略 等 * 如 何 培 育 有 自 閉 症 的 兒 童 單 張 (2007) 自 閉 症 兒 童 主 要 在 社 交 發 展 語 言 溝 通 及 行 為 方 面 有 明 顯 的 障 礙 本 單 張 就 以 上 三 個 範 疇, 向 家 長 建 議 一 些 可 用 的 輔 導 方 法 * 如 何 培 育 有 視 覺 障 礙 的 兒 童 單 張 (2007) 本 單 張 簡 介 不 同 程 度 的 視 障 家 長 的 角 色 及 向 家 長 和 教 師 建 議 一 些 輔 導 策 略, 附 有 支 援 服 務 的 常 用 電 話 及 網 址 * 如 何 培 育 有 聽 力 障 礙 的 兒 童 單 張 (2007) * 如 何 照 顧 注 意 力 不 足 / 過 度 活 躍 症 的 兒 童 單 張 (2007) 幫 助 家 長 了 解 過 度 活 躍 症 的 特 質, 使 他 們 能 以 正 面 及 有 效 的 方 法 引 導 孩 子 掌 握 必 需 的 生 活 技 能, 提 升 孩 子 的 自 尊 感 和 發 揮 他 們 的 學 習 潛 能 * 如 何 照 顧 肢 體 傷 殘 的 兒 童 單 張 (2007) 本 單 張 介 紹 何 謂 肢 體 傷 殘 家 長 的 角 色 及 日 常 生 活 要 訣 等 * 子 女 有 言 語 障 礙 怎 麼 辦 單 張 (2007) 本 單 張 簡 介 言 語 障 礙 的 分 類 家 長 的 角 色 及 家 長 如 何 培 養 子 女 建 立 正 確 的 說 話 習 慣, 附 有 支 援 服 務 的 常 用 電 話 及 網 址 * 為 在 普 通 學 校 就 讀 而 有 特 殊 教 育 需 要 的 生 所 提 供 的 支 援 服 務 家 長 指 南 單 張 (2007) 本 單 張 簡 介 政 府 為 懷 疑 有 特 殊 教 育 需 要 的 兒 童 在 甄 別 轉 介 和 評 估 所 提 供 的 服 務, 以 及 其 他 跨 部 門 / 界 別 的 支 援 服 務 * 上 述 單 張 已 上 載 教 育 局 特 殊 教 育 資 源 中 心 網 站 家 長 可 利 用 所 有 已 上 載 於 特 殊 教 育 資 源 中 心 的 資 源 來 輔 導 子 女 登 入 路 徑.. 教 育 局 網 頁 > 教 師 相 關 > 資 源 中 心 及 圖 書 館 > 特 殊 教 育 資 源 中 心 > 刊 物 及 資 源 套 7.8. 其 他 點 畫 流 形 ( 簡 介 漢 字 造 字 法, 解 說 漢 字 的 筆 畫 和 部 首, 概 括 筆 順 的 規 則 ) sources/primary/lang/int_dhlx.pdf 7.9. 有 關 南 亞 裔 及 非 華 語 學 生 的 教 學 資 源 現 龍 系 列 南 亞 裔 學 生 漢 字 學 習 軟 件 套 2006 版 21
24 中 英 對 照 香 港 學 校 中 文 學 習 基 礎 字 詞 教 育 局 課 程 發 展 處 中 國 語 文 教 育 組 2009 編 製 ( 為 配 合 國 際 間 漢 語 學 習 的 發 展, 並 顧 及 本 地 較 熟 悉 英 語 的 非 華 語 學 生 的 需 要, 教 育 局 在 編 訂 中 英 對 照 香 港 學 校 中 文 學 習 基 礎 字 詞 書 冊 時, 特 為 字 詞 附 加 簡 單 的 英 文 解 釋, 並 製 作 成 網 站 希 望 透 過 網 站 可 作 為 非 華 語 學 生 初 期 學 習 中 文 的 一 種 過 渡 性 輔 助 參 考, 幫 助 他 們 學 習 基 礎 字 詞 而 中 小 學 教 師 也 可 以 視 教 學 需 要, 借 助 這 些 簡 便 的 英 文 解 釋, 讓 學 生 更 容 易 理 解 詞 意 ) 網 址 : 22
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
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臺 灣 集 中 保 管 結 算 所 股 份 有 限 公 司 辦 理 認 購 ( 售 ) 權 證 帳 簿 劃 撥 作 業 配 合 事 項 部 分 條 文 修 正 條 文 對 照 表 附 件 1 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 第 五 章 認 購 ( 售 ) 權 證 之 權 利 行 使 第 一 節 認 購 權 證 採 證 券 給 付 或 以 證 券 給 付 之 認 購 權 證 發 行 人 得 選
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
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五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明
公 告 及 送 達 教 育 部 公 告 中 華 民 國 103 年 11 月 21 日 臺 教 師 ( 二 ) 字 第 1030167058A 號 主 旨 : 預 告 修 正 幼 稚 園 及 托 兒 所 在 職 人 員 修 習 幼 稚 園 教 師 師 資 職 前 教 育 課 程 辦 法 草 案 依 據 : 行 政 程 序 法 第 一 百 五 十 一 條 第 二 項 準 用 第 一 百 五 十 四 條
桃園市104年國民中學新進教師甄選各校複試方式及需求表
桃 園 市 105 年 國 民 中 學 新 進 教 師 甄 選 各 校 複 試 方 式 及 需 求 表 編 號 校 名 教 評 會 審 查 方 式 及 學 校 需 求 備 註 1 2 桃 園 青 溪 ( 一 ) 口 試 80% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 20% 具 數 學 專 長 者 為 佳 ( 一 ) 口 試 70% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 30 % 需 擔 任 資 源 班
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檔 號 : (20) in EDB(SCR) 25/58/11 Pt.4 教 育 局 通 告 第 3/2012 號 2012 年 教 育 ( 修 訂 ) 規 例 2012 年 教 育 ( 豁 免 )( 提 供 非 正 規 課 程 的 私 立 學 校 )( 修 訂 ) 令 2012 年 香 港 考 試 及 評 核 局 條 例 ( 修 訂 附 表 1) 令 [ 注 意 : 本 通 告 應 交 ( a )
校 長 遴 選 者 就 相 關 遴 選 事 項, 有 程 序 外 之 接 觸 遴 選 會 委 員 在 任 期 間 因 故 無 法 執 行 任 務 或 有 不 適 當 之 行 為 者, 由 各 該 主 管 機 關 解 聘 之 ; 其 缺 額, 依 第 一 項 至 第 五 項 規 定 聘 ( 派 ) 委
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二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
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附 件 一 公 務 員 資 歷 組 別 I. 資 歷 組 別 及 名 稱 資 歷 組 別 名 稱 1 無 需 中 學 會 考 五 科 及 格 2 中 學 會 考 證 書 第 一 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 的 第 二 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 並 具 相 當 經 驗 的 3 高 級 文 憑 及 文 憑 第 一 組 : 高 級 文 憑 第 二
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目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股
流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -
法 律 學 系 學 士 班 基 礎 科 目 一 覽 表 101 學 年 度 入 學 學 生 適 用 科 目 名 稱 必 規 定 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 第 四 學 年 群 學 分 上 下 上 下 上 下 上 下 備 註 ( 先 修 科 目 ) 刑 法 ( 一 ) 群 3 3 基 礎 科 目 刑 法 ( 二 ) 群 3 3 基 礎 科 目 / 先 修 刑 法 ( 一 ) 刑 事
教 師 相 關 ( 升 等, 依 業 務 需 002 交 通 管 科 評 鑑, 評 量, 徵,C031, 聘, 各 項 考 試 委 C051,C054, 員, 通 訊 錄 等 ),C057, C058,C063 各 項 會 議 紀 錄 依 業 務 需 C001,, 002,130 交 通 管 科 (
個 資 檔 案 名 稱 保 有 依 據 個 資 類 別 特 定 目 的 保 有 單 位 教 職 員 業 務 聯 絡 資 料 ( 含 教 職 員 工 通 訊 錄 校 安 中 心 通 訊 錄 文 康 活 動 名 冊 ) 電 子 郵 件 管 業 務 需 C001 002 工 業 與 資 訊 管 各 類 申 請 表 相 關 資 料 ( 含 門 禁 磁 卡 申 請 表 汽 機 車 通 行 證 申 請 資 料
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PROSPECT EXPLORATION 壹 前 言 20 90 066 第 9 卷 第 2 期 中 華 民 國 100 年 2 月
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國 立 政 治 大 學 教 師 聘 任 升 等 評 審 辦 法 86 年 4 月 19 日 第 96 次 校 務 會 議 通 過 第 一 至 第 十 六 條 及 十 八 十 九 條 條 文 87 年 1 月 17 日 第 99 次 校 務 會 議 修 正 通 過 第 廿 八 條 條 文 並 刪 除 第 十 一 之 一 條 文 教 育 部 87 年 221 日 台 ( 八 七 ) 審 字 第 87008833
玄奘大學 應用心理學系
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網 上 預 約 面 談 訪 問 使 用 指 南 香 港 特 別 行 政 區 政 府 統 計 處 目 錄 頁 1. 歡 迎 使 用 網 上 預 約 面 談 訪 問 系 統... 3 2. 新 用 戶... 4 2.1 新 用 戶 登 入 帳 戶 程 序... 4 2.2 啟 動 網 上 預 約 面 談 訪 問 帳 戶... 5 2.2.1 核 對 帳 戶 的 地 址 資 料... 5 2.2.2 閱
NCKU elearning Manual
成 績 一 簡 介... 3 二 成 績 彙 總... 4 三 瀏 覽 成 績... 7 1. 成 績 分 析 長 條 圖... 7 2. 成 績 單... 7 3. 用 戶 報 告... 11 四 類 別 和 項 目... 12 1. 簡 單 檢 視... 12 2. 完 整 檢 視... 15 五 成 績 匯 入... 16 六 成 績 匯 出... 19 1. 成 績 登 錄 檔... 19
行政院金融監督管理委員會全球資訊網-行政院金融監督管理委員會
發 行 人 證 券 商 證 券 交 易 所 會 計 主 管 資 格 條 件 及 專 業 進 修 辦 法 暨 發 行 人 證 券 商 證 券 交 易 所 會 計 主 管 進 修 機 構 審 核 辦 法 問 答 集 105 年 5 月 修 訂 一 會 計 主 管 之 定 義 ( 會 計 主 管 資 格 條 件 及 專 業 進 修 辦 法 第 2 條 ) ( 一 ) 何 謂 會 計 主 管? 證 券 交
及 國 民 中 小 學 組 織 規 程 之 規 定 辦 理, 其 班 級 數 之 計 算 依 實 際 班 級 數 ( 幼 教 班 除 外 ) 四 捨 五 入 計 算 : 1. 十 二 班 以 下 者 : 得 置 教 師 兼 教 導 總 務 主 任, 教 師 兼 教 務 訓 育 組 長 各 一 人 2
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研究一：n人以『剪刀、石頭、布』猜拳法猜拳一次，決定一人勝
嘉 義 市 第 三 十 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 猜 拳 決 勝 負 的 最 佳 策 略 探 討 科 別 : 數 學 科 組 別 : 國 小 組 關 鍵 詞 : 剪 刀 石 頭 布 黑 白 猜 編 號 : 壹 摘 要 在 玩 遊 戲 時 往 往 需 要 運 用 猜 拳 剪 刀 石 頭 布 或 黑 白 猜 來 決 勝 負 或 是 分 組, 但 人 數 一 多, 便 無 法
第 2 頁 理 由 現 行 計 劃 3. 現 時, 學 生 如 欲 在 考 試 費 減 免 計 劃 下 申 領 考 試 費 減 免, 必 須 符 合 以 下 資 格 - (a) 首 次 應 考 香 港 中 學 會 考 ( 下 稱 會 考 ) 1 或 香 港 高 級 程 度 會 考 ( 下 稱 高 考
財 務 委 員 會 討 論 文 件 2011 年 5 月 27 日 總 目 173- 學 生 資 助 辦 事 處 分 目 228 學 生 資 助 請 各 委 員 批 准 由 2011/ 12 學 年 起 推 行 有 關 考 試 費 減 免 計 劃 的 改 善 建 議 問 題 香 港 中 學 文 憑 考 試 ( 下 稱 文 憑 考 試 ) 將 於 2011/ 12 學 年 首 次 舉 行 我 們 須
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第 一 條 本 辦 法 依 據 大 學 法 教 師 法 教 育 人 員 任 用 條 例 及 專 科 以 上 學 校 教 師 資 格 審 定 辦 法 訂 定 之 第 五 條 本 校 新 聘 專 兼 任 各 級 教 師 應 具 有 教 育 人 員 任 用 條 例 規 定 之 資 格, 新 聘 專 任 講 師 如 未 具 講 師 證 書 者, 應 具 有 博 士 學 位 或 同 等 學 歷 證 書 新 聘
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程 序 一 : 系 科 自 我 適 性 定 位 1. 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 專 長 特 性 為 何? 1-1: 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 學 歷 專 長 特 性 情 形 1-2: 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 業 界 實 務 背 景 特 性 情 形 1-3: 完 成 系 ( 科 ) 教 師 專 長 背 景 經 驗 分 析 表 1-1: 已 完 成 系 ( 科 ) 教 師
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大 學 入 學 考 試 中 心 106 學 年 度 高 中 英 語 聽 力 測 驗 報 名 常 見 問 題 分 類 編 號 項 目 報 考 資 格 及 報 名 方 式 報 名 資 料 填 寫 繳 費 低 收 / 中 低 收 入 戶 證 明 其 他 1. 報 考 資 格? 1 報 考 資 格? 2 報 名 時 是 否 要 繳 學 力 證 明 文 件? 3 高 級 中 等 學 校 及 進 修 學 校 肄
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內 政 部 公 告 發 文 日 期 : 中 華 民 國 101 年 8 月 30 日 發 文 字 號 : 台 內 役 字 第 1010830457 號 附 件 : 主 旨 : 預 告 修 正 免 役 禁 役 緩 徵 緩 召 實 施 辦 法 依 據 : 行 政 程 序 法 第 151 條 第 2 項 及 第 154 條 第 1 項 公 告 事 項 : 一 修 正 機 關 : 行 政 院 二 修 正 依
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1. 2. 3. 4. 基 础 部 分 - 色 彩 TM TM Premier B2C Sales to China 2014 TM OCR www.divcom.com.hk/ocrc 現 在 開 始 計 劃 訪 問 亞 洲 零 售 博 覽 的 行 程! 交 通 配 套 乘 車 路 線 : 由 機 場 乘 坐 公 共 汽 車 : A11 或 E11 到 灣 仔 (~80 分 鐘 ) 地 鐵 :
( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88
二 零 一 六 年 施 政 報 告 創 新 經 濟 促 進 和 諧 改 善 民 生 繁 榮 共 享 ( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88 89
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新 北 市 政 府 衛 生 局 104 年 至 105 年 3 月 辦 理 性 別 平 等 宣 導 情 形 宣 導 方 式 ( 含 平 面 網 頁 廣 播 影 音 座 談 會 說 明 會 性 別 平 等 宣 導 文 宣 製 作 情 形 CEDAW 宣 導 情 形 宣 導 成 效 記 者 會 及 活 動 等 ) 時 間 :104 年 1 月 10 日 內 容 : 溫 柔 生 產 分 享 及 母 乳 支
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新 北 市 10 學 年 度 國 民 小 學 暨 幼 兒 園 教 師 甄 選 介 聘 工 作 日 程 表 10.0.1 修 訂 月 日 星 期 輔 導 工 作 小 組 工 作 內 容 承 辦 單 位 各 校 應 配 合 之 工 作 備 註 1 1 寒 假 開 始 日 年 假 天 1 1 10 學 年 度 第 學 期 開 學 註 冊 日 1 19 調 查 各 國 民 小 學 ( 含 特 教 班 ) 暨
概 況 1. 報 考 資 格 有 意 申 請 報 考 四 校 聯 考 的 考 生, 必 須 具 以 下 任 一 資 格 : 完 成 中 學 六 年 級 或 相 等 程 度, 並 取 得 畢 業 資 格 現 正 就 讀 中 學 六 年 級 或 相 等 程 度 年 齡 在 二 十 五 歲 以 上, 具
澳 門 四 高 校 聯 合 入 學 考 試 ( 語 言 科 及 數 學 科 ) 方 案 背 景 鑒 於 本 澳 每 所 高 等 院 校 入 學 考 試 各 有 要 求, 高 中 畢 業 生 為 了 爭 取 更 多 選 擇 大 學 的 機 會, 除 應 付 中 學 畢 業 試, 亦 參 加 不 同 院 校 的 入 學 考 試 根 據 2013 年 澳 門 教 育 暨 青 年 局 委 託 香 港 大 學
【100年諮商輔導所應考科目】
( ) 13 年 類 師 在 職 進 修 專 錄 組 別 別 考 試 科 目 考 試 規 定 及 資 格 限 制 取 人 數 台 北 市 立 大 心 諮 商 位 1. 筆 試 9% 心 ( 含 測 驗 評 量 ) 輔 導 諮 商 2. 服 務 年 資 積 分 1% ( 須 繳 交 服 務 經 歷 證 明 文 件 ) 持 有 國 民 小 或 稚 園 合 格 師 證 書, 並 符 合 下 列 任 一 條
篇 考 績 察 事 條 例 有 關 額 外 給 與 考 績 獎 金 之 規 定 待 遇 俸 給 現 行 俸 給 及 各 項 加 給 危 勞 降 齡 退 休 具 有 危 險 及 勞 力 等 特 殊 性 質 職 務 降 低 退 休 年 齡 規 定 察 陞 遷 資 積 計 分 察 局 內 部 請 調 或 陞 職, 資 積 計 分 作 業 察 定 期 請 調 作 業 基 層 定 期 請 調 及 特 殊 困
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資 料 庫 正 規 化 正 規 化 的 概 念 何 謂 正 規 化 (Normalization)?? 就 是 結 構 化 分 析 與 設 計 中, 建 構 資 料 模 式 所 運 用 的 一 個 技 術, 其 目 的 是 為 了 降 低 資 料 的 重 覆 性 與 避 免 更 新 異 常 的 情 況 發 生 因 此, 就 必 須 將 整 個 資 料 表 中 重 複 性 的 資 料 剔 除, 否 則
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國 民 小 學 與 國 民 中 學 班 編 制 及 教 職 員 員 額 編 制 準 則 修 正 總 說 明 現 行 國 民 小 學 與 國 民 中 學 班 編 制 及 教 職 員 員 額 編 制 準 則 ( 以 下 簡 稱 本 準 則 ) 係 於 九 十 四 六 月 二 十 三 日 修 正 發 布, 為 配 合 立 法 院 第 六 屆 第 三 會 期 第 五 次 會 議 決 議, 請 教 育 部 (
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2016 年 4 月 18 日 會 議 討 論 文 件 立 法 會 CB(4)844/15-16(03) 號 文 件 立 法 會 公 務 員 及 資 助 機 構 員 工 事 務 委 員 會 公 務 員 編 制 實 際 員 額 退 休 辭 職 和 年 齡 分 布 概 況 目 的 本 文 件 就 公 務 員 的 整 體 編 制 實 際 員 額 人 手 流 失 和 年 齡 分 布 情 況 提 供 最 新
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102 學 年 度 四 技 二 專 技 優 甄 審 入 學 招 生 就 讀 志 願 序 登 記 系 統 操 作 參 考 手 冊 目 錄 一 重 要 事 項 說 明... 1 二 系 統 入 口... 2 三 操 作 步 驟... 2 ( 一 ) 進 入 就 讀 志 願 序 登 記 系 統... 2 ( 二 ) 閱 讀 登 記 就 讀 志 願 序 注 意 事 項... 3 ( 三 ) 登 記 就 讀
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六 條 附 表 公 特 種 應 目 表 壹 本 表 每 年 所 設 類, 仍 需 配 合 當 年 任 用 需 求 予 以 設 置 貳 類 普 通 目 為 : 及 四 國 文 ( 作 文 公 文 與 測 驗 ) 其 占 分 比 重, 分 為 作 文 占 百 分 之 六 十, 公 文 測 驗 占 百 分 之 十, 時 間 小 時 五 國 文 ( 包 括 公 文 格 式 用 語 ) 採 測 驗 式 題,
期交所規則、規例及程序
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大標題:
2013 102-103 年 度 北 區 技 專 校 院 教 學 資 源 中 心 分 項 計 畫 主 軸 二 : 教 學 深 化 建 立 院 系 所 學 生 核 心 能 力 指 標 畢 業 門 檻 與 檢 定 機 制 計 畫 成 果 報 告 書 指 導 單 位 : 教 育 部 技 職 司 北 區 技 專 校 院 教 學 資 源 中 心 承 辦 單 位 : 中 華 科 技 大 學 航 空 學 院 協
配套措施5 精進高級中等學校師資人力發展
配 套 措 施 5 精 進 高 級 中 等 學 校 師 資 人 力 發 展 方 案 5-1 提 升 高 級 中 等 學 校 教 師 教 學 品 質 實 施 方 案 壹 緣 起 教 師 是 教 育 改 革 的 核 心 人 物, 教 師 素 質 與 教 學 品 質 攸 關 教 育 改 革 的 成 敗, 因 此, 教 師 教 學 品 質 的 良 窳, 是 決 定 十 二 年 國 民 基 本 教 育 成 敗
職能基準
專 案 管 理 專 員 基 準 基 準 代 碼 基 準 名 稱 BGM2421-002 職 類 ( 擇 一 填 寫 ) 職 業 專 案 管 理 專 員 所 屬 類 別 職 類 別 企 業 經 營 管 理 / 一 般 管 理 職 類 別 代 碼 BGM 職 業 別 組 織 及 政 策 管 理 專 業 人 員 職 業 別 代 碼 2421 行 業 別 專 業 科 學 及 技 術 服 務 業 / 企 業
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中 華 人 民 共 和 國 註 冊 建 築 師 條 例 實 施 細 則 中 華 人 民 共 和 國 建 設 部 令 第 52 號 目 錄 一 九 九 六 年 七 月 一 日 第 一 章 第 二 章 第 三 章 第 四 章 第 五 章 總 則 考 試 注 冊 執 業 附 則 第 一 章 總 則 第 一 條 根 據 中 華 人 民 共 和 國 註 冊 建 築 師 條 例 ( 以 下 簡 稱 條 例 )
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公 共 管 理 範 疇 技 術 員 職 程 普 通 對 外 入 職 開 考 第 一 職 階 二 等 技 術 員 職 位 空 缺 報 考 集 有 關 報 考 地 點 日 期 及 時 間 報 考 地 點 在 那 裡? 開 考 通 告 上 所 述 遞 交 投 考 申 請 表 的 期 限 為 二 十 日, 自 本 通 告 在 澳 門 特 別 行 政 區 公 報 公 佈 後 第 一 個 工 作 日 起 計 如
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104 學 年 度 雲 林 區 高 級 中 等 學 校 免 試 入 學 報 名 及 志 願 分 發 系 統 平 臺 國 中 學 校 操 作 說 明 政 高 有 限 公 司 104 年 12 月 25 日 免 試 入 學 報 名 及 志 願 分 發 系 統 平 臺 目 錄 宣 導 事 項... 1 國 中 端 ( 承 辦 人 員 ) 系 統 操 作 流 程 圖... 4 學 生 端 ( 模 擬 選
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國 家 文 官 學 院 105 年 度 三 階 五 段 團 隊 力 數 位 學 專 班 訓 練 計 畫 一 緣 起 : 國 家 文 官 學 院 為 因 應 數 位 學 趨 勢 並 提 升 訓 練 成 效, 自 92 年 4 月 起 正 式 建 置 文 官 e 學 苑 學 網 站, 與 開 發 數 位 線 上 課 程, 提 供 公 務 人 員 豐 富 多 元 的 數 位 學 內 容, 並 在 各 項
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國 立 臺 灣 師 範 大 學 研 究 生 博 士 暨 碩 士 學 位 考 試 實 施 要 點 部 分 條 文 修 正 對 照 表 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 二 本 校 研 究 生 有 學 術 研 究 型 及 實 務 專 業 型, 授 與 學 位 之 中 ( 英 ) 文 名 稱, 由 各 院 系 所 依 其 發 展 特 色, 授 予 學 術 導 向 或 實 務 專 業 導 向 學 位
關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍
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中 六 級 家 長 講 座 2012-02-19 大 學 聯 合 招 生 申 請 及 其 他 升 學 出 路 內 容 包 括 大 學 聯 招 (JUPAS) 大 學 聯 招 以 外 的 本 地 大 學 學 位 本 地 副 學 位 課 程 國 內 升 學 台 灣 升 學 本 校 中 六 重 讀 大 學 聯 合 招 生 辦 法 (JUPAS) 本 校 所 有 中 六 級 學 生 已 完 成 大 學 聯