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- 允巅 松
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1 自 习 控 团 队 项 目 设 计 报 告 竞 赛 名 称 : 华 中 农 业 大 学 互 联 网 应 用 技 能 竞 赛 项 目 名 称 : 基 于 Android 的 校 园 自 习 教 室 app 开 发 报 告 名 称 : 自 习 控 团 队 项 目 设 计 报 告 指 导 老 师 : 黄 慧 专 业 班 级 : 信 管 1201,1202,1401 小 组 成 员 : 肖 玮 : 卢 兴 威 : 张 良 翼 :
2 一 团 队 组 织 结 构 介 绍 与 分 工 1. 团 队 名 称 : 自 习 控 2. 团 队 成 员 : 组 长 : 肖 玮 ( 信 管 1201) 组 员 : 卢 兴 威 ( 信 管 1202) 张 良 翼 ( 信 管 1401) 3. 团 队 分 工 : 肖 玮 : 进 行 软 件 主 体 设 计, 服 务 器 的 搭 建 及 关 键 代 码 设 计 卢 兴 威 : 进 行 app 界 面 设 计, 文 档 报 告 的 编 写 等 张 良 翼 : 进 行 数 据 库 数 据 的 编 写 与 设 计,UI 美 化 等 二 技 术 路 线 项 目 说 明 : 简 单 的 Android 应 用 程 序 通 过 webservice 连 接 sqlserver 数 据 库, 具 有 进 行 简 单 登 陆 查 询 功 能 其 中 Andriod 应 用 程 序 为 前 台,iis 上 发 布 的 访 问 数 据 库 的 webservice 为 后 台 Android 端 :Eclipse+ADT 开 发, 采 用 Java 编 程 服 务 器 端 :Microsoft Visual Studio 2010 开 发 Webservice, 采 用 C# 构 造 类 数 据 库 :SQL Server Management Studio 发 布 :iis7.0 三 实 现 方 案 流 程 和 原 理 3.1 各 平 台 环 境 的 搭 建 SQL Server 开 始 在 MySQL 与 sqlserver 之 间 犹 豫 数 据 库 的 选 择, 因 MySQL 中 Doc 式 建 表 较 为 繁 琐, 决 定 采 用 Sql Server Sqlserver 配 置 较 为 简 单, 以 本 机 服 务 器 作 为 数 据 库 引 擎, 我 的 本 机 名 为 jambingocci VS 由 于 先 前 信 息 系 统 开 发 与 设 计 实 习 周 采 用 VS 进 行 设 计, 因 此 很 大 程 度 上 有 所 熟 悉 Webservice 只 需 新 建 ASP.NET Web 服 务 应 用 程 序 项 目 即 可 IIS 由 于 先 前 网 站 设 计 与 开 发 实 习 周 采 用 IIS 进 行 过 发 布, 因 此 很 多 设 置 与 环 境 已 经 搭 建 Eclipse + ADT 由 于 步 骤 复 杂 繁 多, 需 要 安 装 的 程 序 众 多, 且 资 源 下 载 难 度 等 问 题, 此 为 环 境 搭 建 中 的 重 点 与 难 点 基 本 步 骤 主 要 如 下 : 1 JDK 安 装 与 环 境 变 量 Path 的 设 置 2 Eclipse 安 装 3 Android SDK 安 装 4 ADT 安 装 由 于 谷 歌 一 些 服 务 器 国 内 无 法 下 载,Android SDK 的 更 新 与 ADT 的 下 载 出 现 困 难 因 此 最 终 我 们 还 是 有 幸 搜 索 到 了 一 个 集 成 好 ADT 的 Eclipese 下 载, 并 且 在 修 改 了 Option 中 的 端 口 号 与 解 析 地 址 之 后,SDK 才 能 够 正 常 下 载, 虽 然 下 载 速 度 非 常 缓 慢 在 经 过 近 一 个 周 的 环 境 搭
3 建 之 后, 终 于 能 够 成 功 在 模 拟 器 中 运 行 HelloWorld 程 序 3.2 建 造 数 据 库 数 据 库 名 称 :TeachingBuilding 表 设 计 表 名 称 :Date01_01 Date01_02... 等 ( 统 一 为 Date+ 当 日 时 间 格 式 ) 表 说 明 : 列 名 中 文 名 称 数 据 类 型 必 填 说 明 Classroom 教 室 名 varchar(50) V 主 键 C12 12 节 课 varchar(50) C34 34 节 课 varchar(50) C56 56 节 课 varchar(50) C78 78 节 课 varchar(50) C 节 课 varchar(50) C 节 课 varchar(50) 部 分 数 据 如 下 : classroom c12 c34 c56 c78 c910 c1112 二 教 304 空 有 课 空 有 课 有 课 有 课 二 教 305 空 空 有 课 空 有 课 有 课 三 教 A101 有 课 有 课 有 课 有 课 有 课 空 三 教 A102 有 课 空 有 课 有 课 空 空 数 据 库 名 称 :UserCheck 表 设 计 表 名 称 :UserInfo 表 说 明 : 列 名 中 文 名 称 数 据 类 型 必 填 说 明 username 用 户 名 varchar(50) V password 密 码 varchar(50) V ID 编 号 Int V 主 键 部 分 数 据 如 下 : username password ID admin jambingocci 建 造 服 务 器 经 过 查 阅 大 量 资 料, 尤 其 是 参 考 android 开 发 与 应 用 ( 人 民 邮 电 出 版 社 张 荣 编 ) 后, 决 定 使 用 webservice 作 为 服 务 器 工 程, 而 没 有 采 用 tomcat 3.3.1WebService 建 造 步 骤 : 1. 新 建 ASP.NET Web 服 务 应 用 程 序 项 目 2. 构 建 与 sqlserver 数 据 库 的 连 接
4 3. 编 写 *.asmx 文 件, 创 建 方 法 Webservice 项 目 名 称 :ClassroomManageWebServices Service1.asmx 分 别 调 用 了 教 室 查 询 的 7 个 方 法 : public class Service1 : System.Web.Services.WebService DBOperation dboperation = new DBOperation(); [WebMethod] public string HelloWorld() String time = DateTime.Now.ToString("MM_dd"); return time; [WebMethod(Description = " 获 取 所 有 教 室 的 信 息 ")] public string[] selectallinfor() if (dboperation.selectallinfor().toarray() == null) return dboperation.dbnull().toarray(); else return dboperation.selectallinfor().toarray(); [WebMethod(Description = "1-2 节 课 信 息 ")] public string[] searchclassroom12() if (dboperation.selectallinfor().toarray() == null) return dboperation.dbnull().toarray(); else return dboperation.searchclassroom12().toarray(); [WebMethod(Description = "3-4 节 课 信 息 ")] public string[] searchclassroom34() if (dboperation.searchclassroom34().toarray() == null) return dboperation.dbnull().toarray(); else return dboperation.searchclassroom34().toarray(); [WebMethod(Description = "5-6 节 课 信 息 ")] public string[] searchclassroom56() if (dboperation.searchclassroom56().toarray() == null)
![toarray(); else return dboperation.selectallinfor().toarray(); [WebMethod(Description = "1-2 节 课 信 息 ")] public string[] searchclassroom12() if (dboperation.selectallinfor().toarray() == null) return dboperation.](/docs-images/43/23135012/images/page_4.jpg "dbnull().toarray(); else return dboperation.searchclassroom12().toarray(); [WebMethod(Description = \"3-4 节 课 信 息 \")] public string[] searchclassroom34() if (dboperation.searchclassroom34().toarray() == null) return dboperation.")
5 return dboperation.dbnull().toarray(); else return dboperation.searchclassroom56().toarray(); [WebMethod(Description = "7-8 节 课 信 息 ")] public string[] searchclassroom78() if (dboperation.searchclassroom78().toarray() == null) return dboperation.dbnull().toarray(); else return dboperation.searchclassroom78().toarray(); [WebMethod(Description = "9-10 节 课 信 息 ")] public string[] searchclassroom910() if (dboperation.searchclassroom910().toarray() == null) return dboperation.dbnull().toarray(); else return dboperation.searchclassroom910().toarray(); [WebMethod(Description = "11-12 节 课 信 息 ")] public string[] searchclassroom1112() if (dboperation.searchclassroom1112().toarray() == null) return dboperation.dbnull().toarray(); else return dboperation.searchclassroom1112().toarray(); DBOperation.cs:( 以 selectallinfor() 方 法 为 例, 使 用 SQL 语 言 进 行 查 询, 并 将 结 果 放 入 一 个 List<string> 数 组 集 合 中 ): public DBOperation() String time = DateTime.Now.ToString("MM_dd"); List<string> listnull = new List<string>() " 数 据 库 发 生 错 误 = =" ; // 数 据 库 返 回 null 值 提 醒 函 数 public List<string> dbnull() List<string> lstnull = new List<string>() "sorry", "database", "empty" ; return lstnull; public List<string> selectallinfor()
![searchclassroom910().toarray() == null) return dboperation.dbnull().toarray(); else return dboperation.searchclassroom910().toarray(); [WebMethod(Description = "11-12 节 课 信 息 ")] public string[] searchclassroom1112() if (dboperation.](/docs-images/43/23135012/images/page_5.jpg "searchclassroom1112().toarray() == null) return dboperation.dbnull().toarray(); else return dboperation.searchclassroom1112().toarray(); DBOperation.")
6 "; List<string> list = new List<string>(); try string sql = "select classroom,c12,c34,c56,c78,c910,c1112 from Date"+time+" SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql,sqlCon); SqlDataReader reader = cmd.executereader(); while (reader.read()) // 将 结 果 集 信 息 添 加 到 返 回 向 量 中 list.add(reader[0].tostring()); list.add(reader[1].tostring()); list.add(reader[2].tostring()); list.add(reader[3].tostring()); list.add(reader[4].tostring()); list.add(reader[5].tostring()); list.add(reader[6].tostring()); reader.close(); cmd.dispose(); catch(exception) return listnull; return list; Webservice 项 目 名 称 :login 本 Webservice 没 有 像 上 面 那 个 一 样 新 建 了 一 个 类 进 行 方 法 调 用, 而 是 采 用 了 LINQ to SQL 类, 大 大 减 少 了 代 码 量, 只 需 要 将 数 据 表 直 接 拖 入 LINQ 即 可 然 后 再.asmx 文 件 直 接 进 行 方 法 调 用 WS_Base.asmx: public class WS_Base : System.Web.Services.WebService public String AuthenticateLogin(string username, string password)/// 形 参 为 用 户 名 和 登 录 密 码 using (WS_DataBaseDataDataContext context = new WS_DataBaseDataDataContext()) var user = from userrow in context.userinfo where userrow.username == username && userrow.password == password
![tostring()); list.add(reader[4].tostring()); list.add(reader[5].tostring()); list.add(reader[6].tostring()); reader.close(); cmd.dispose(); catch(exception) return listnull; return list; 3.](/docs-images/43/23135012/images/page_6.jpg "3.3 Webservice 项 目 名 称 :login 本 Webservice 没 有 像 上 面 那 个 一 样 新 建 了 一 个 类 进 行 方 法 调 用, 而 是 采 用 了 LINQ to SQL 类, 大 大 减 少 了 代 码 量, 只 需 要 将 数 据 表 直 接 拖 入 LINQ 即 可 然 后 再.asmx 文 件 直 接 进 行 方 法 调 用 WS_Base.")
7 select userrow; return user.count() > 0? "true" : "false"; Webservice 发 布 采 用 文 件 系 统 的 发 布 方 法, 目 标 位 置 与 iis 网 站 文 件 位 置 相 同 3.4 IIS 发 布 与 网 页 配 置 3.5 Android 应 用 程 序 开 发 与 设 计 总 设 计 思 想 : 登 陆 界 面 - 验 证 登 陆 - 按 钮 查 询 界 面 - 连 接 教 室 数 据 库 查 询 - 查 询 结 果 3.6 软 件 调 试 详 见 软 件 测 试 部 分 四 设 计 与 功 能 4.1 数 据 库 设 计 与 功 能
8 4.2 服 务 器 设 计 与 功 能 教 室 数 据 库 查 询 服 务 (service1 web) 其 中 方 法 设 计 如 下 : HelloWorld searchclassroom 节 课 信 息 searchclassroom 节 课 信 息 searchclassroom 节 课 信 息
9 searchclassroom 节 课 信 息 searchclassroom 节 课 信 息 searchclassroom 节 课 信 息 selectallinfor 获 取 所 有 教 室 的 信 息 Xml 解 析 :
10 4.2.2 登 陆 数 据 库 验 证 服 务 其 中 方 法 设 计 如 下 : AuthenticateLogin HelloWorld
11 登 陆 判 断 :( 我 设 置 的 返 回 值 为 String 格 式 的 true 和 false, 方 便 soap 解 析 ) LINQ 新 建 项 :
12 4.2.3Webservice 连 接 sql server 数 据 库 : 4.3.4Webservice 发 布
13 4.3 IIS 设 计 4.4 Android app 设 计 与 功 能 登 陆 界 面 的 输 入 控 制 与 登 录 验 证 :
14 一 下 5 图 分 别 为 : 输 入 条 件 有 问 题 密 码 数 据 库 验 证 错 误 当 前 网 络 无 法 连 接 WEBSERVICE 验 证 后 登 陆 成 功 连 接 时 进 度
15
16 主 界 面 (frontpage):
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18 五 系 统 测 试 方 案 5.1 黑 盒 法 测 试 : 案 例 1: 软 件 崩 溃 :
19 崩 溃 情 况 说 明 : 在 点 击 1-2,3-4 节 课 时 崩 溃, 而 其 他 button 无 报 错 报 错 原 因 : 空 指 针 异 常 (nullpointerexception) 错 误 推 测 ( 猜 错 法 ): 根 据 先 前 程 序 设 计 过 程 中 经 验, 遇 到 过 这 个 异 常, 猜 测 是 数 据 库 连 接 有 问 题, 于 是 检 查 服 务 器 情 况 检 查 webservice 服 务 器 : 5-6 节 课 服 务 器 返 回 xml 如 下 : Version:1.0 StartHTML: EndHTML: StartFragment: EndFragment: StartSelection: EndSelection: SourceURL: <?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> <ArrayOfString xmlns=" xmlns:xsd=" xmlns:xsi=" 二 教 101 </string><string> 三 教 A101 </string></arrayofstring> 显 示 连 接 数 据 库 成 功 ; 1-2 节 课 服 务 器 返 回 入 下 : Version:1.0 StartHTML: EndHTML: StartFragment: EndFragment: StartSelection: EndSelection: SourceURL: <?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> <ArrayOfString xmlns=" xmlns:xsd=" xmlns:xsi=" 意 为 数 据 库 或 读 取 失 败 进 一 步 猜 测 为 数 据 库 字 段 或 规 范 问 题 检 查 aqlserver 数 据 库 : 发 现 : 数 据 库 中 c12 c34 均 不 含 有 空 字 段, 使 得 webservice 向 程 序 返 回 null,soap 无 法 解 析 导 致 程 序 崩 溃 此 例 测 试 了 在 程 序 设 计 过 程 中 没 有 对 null 返 回 做 判 断 而 导 致 app 闪 退 修 改 如 下 : DBOperation.cs
20 创 建 dbnull 方 法 : public List<string> dbnull() List<string> lstnull = new List<string>() "sorry", "database", "empty" ; return lstnull; Service1.asmx if 语 句 进 行 判 断 : public string[] searchclassroom12() if (dboperation.searchclassroom12().toarray().equals(null)) return dboperation.dbnull().toarray(); else return dboperation.searchclassroom12().toarray(); 并 且 在 此 例 测 试 异 常 的 基 础 上, 引 申 将 每 一 个 数 据 库 调 用 函 数 添 加 异 常 catch: catch (Exception) List<string> listnull = new List<string>() " 数 据 库 发 生 错 误 = =" ; return listnull; 以 提 醒 用 户, 避 免 app 崩 溃, 提 高 程 序 健 壮 性 与 友 好 性 案 例 2: 数 据 不 能 正 常 显 示 边 界 值 分 析 : 我 们 将 记 录 数 增 加 至 100 条 以 上 时, 发 现 在 查 询 所 有 信 息 下 出 现 了 无 法 正 常 显 示 数 据 的 情 况 此 时 界 面 如 下 说 明 能 够 正 常 连 接 Webservice 与 数 据 库, 并 且 我 们 再 log 日 志 中 发 现 获 取 了 值 但 是 没 能 显 示 的 原 因 我 们 仍 然 没 有 找 到 错 误 推 测 : 1. 可 能 是 TextView 无 法 接 收 超 过 一 定 数 量 的 数 据 2. 可 能 采 用 的 adapter 适 配 器 方 式 无 法 接 收 超 过 一 定 数 量 的 数 据 由 于 时 间 原 因, 我 们 很 遗 憾 没 能 修 正 这 个 bug
21 5.2 测 试 概 要 项 目 测 试 从 2015 年 1 月 3 日 开 始 到 2015 年 1 月 6 日 结 束, 共 持 续 3 天, 测 试 功 能 点 13 个, 执 行 20 个 测 试 用 例, 平 均 每 个 功 能 点 执 行 测 试 用 例 1.5 个, 测 试 共 发 现 27 个 bug, 其 中 严 重 级 别 的 bug6 个, 无 效 bug3 个, 平 均 每 个 测 试 功 能 点 2 个 bug 测 试 执 行 此 次 测 试 严 格 按 照 项 目 计 划 和 测 试 计 划 执 行, 按 时 完 成 了 测 试 计 划 规 定 的 测 试 对 象 的 测 试 针 对 测 试 计 划 规 定 的 测 试 策 略, 在 测 试 执 行 中 都 有 体 现, 在 测 试 执 行 过 程 中, 依 据 测 试 计 划 和 测 试 用 例, 对 系 统 进 行 了 完 整 的 测 试
22 5.2.2 测 试 用 例 功 能 性 自 习 控 app 基 本 实 现 了 登 陆 与 教 室 查 询 的 基 本 功 能, 达 到 前 台 与 后 台 的 有 序 正 常 运 作 易 用 性 操 作 按 钮 提 示 信 息 正 确 性, 一 致 性, 可 理 解 性 限 制 条 件 提 示 信 息 正 确 性, 一 致 性, 可 理 解 性 必 填 项 标 识 输 入 方 式 可 理 解 性 中 文 界 面 下 数 据 语 言 与 界 面 语 言 的 一 致 性 5.3 测 试 环 境 软 硬 件 环 境 硬 件 环 境 应 用 服 务 器 数 据 库 服 务 器 客 户 端 硬 件 配 置 CPU:Intel(R) Celeron(R) CPU : Intel(R) CPU:Intel(R) Celeron(R) CPU 2.40GHz stepping Celeron(R) CPU CPU 2.40GHz stepping Memory: k HD:ST380817AS 80G 2.40GHz stepping 01 Memory: k HD:ST380817AS 80G Memory: k HD : ST380817AS 80G SATA SATA SATA 软 件 配 置 OS:CentOS 4.2 OS:CentOS 4.2 Window 2000 JDK 1.5.0_06 MySQL Linux Professional ( SP2 ) Apache IE xpsp_sp2 Tomcat 网 络 环 境 10M LAN 10M LAN 10M LAN 5.4 测 试 结 果 测 试 发 现 的 bug 主 要 集 中 在 normal 和 minor 阶 段, 属 于 一 般 性 的 缺 陷, 但 是 测 试 的 时 候, 出 现 了 6 个 严 重 级 别 的 bug, 出 现 严 重 级 别 的 bug 主 要 表 现 在 以 下 几 个 方 面 系 统 主 要 功 能 没 有 实 现 添 加 数 据 代 码 重 复 后, 出 现 的 找 不 到 页 面 的 错 误 多 语 言 处 理, 未 考 虑 非 语 种 代 码 的 情 况
23 数 据 库 设 计 未 考 虑 系 统 管 理 员 角 色, 导 致 用 系 统 管 理 员 进 行 操 作 的 时 候 出 现 找 不 到 页 面 错 误 权 限 控 制 异 常 严 重 级 别 的 bug 主 要 表 现 为 权 限 权 限 bug: 具 有 相 应 按 钮 操 作 的 权 限, 页 面 无 相 应 按 钮, 无 法 执 行 该 功 能 无 相 应 按 钮 操 作 权 限, 页 面 有 相 应 按 钮, 点 击 按 钮 能 出 现 权 限 异 常 错 误 有 相 应 按 钮 操 作 权 限, 有 相 应 按 钮, 执 行 该 功 能 出 现 权 限 异 常 错 误
<433A5C446F63756D656E747320616E642053657474696E67735C41646D696E6973747261746F725CD7C0C3E65CC2DBCEC4CFB5CDB3CAB9D3C3D6B8C4CFA3A8BCF2BBAFA3A95CCAB9D3C3D6B8C4CF31302D31392E646F63>
( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
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水 路 运 输 建 设 综 合 管 理 信 息 系 统 - 门 户 系 统 用 户 手 册 二 零 一 五 年 十 一 月 目 录 一 系 统 访 问... 1 二 门 户 首 页... 1 1. 申 报 用 户... 1 2. 审 核 用 户... 2 三 系 统 登 录... 4 1. 用 户 名 密 码 登 录... 4 1.1 新 用 户 注 册... 4 1.2 用 户 登 录... 7
修改版-操作手册.doc
职 称 信 息 系 统 升 级 指 南 须 使 用 IE9 及 其 以 上 版 本 浏 览 器 或 谷 歌 浏 览 器 登 录 www.njrs.gov.cn 南 京 市 职 称 ( 职 业 资 格 ) 工 作 领 导 小 组 办 公 室 2016 年 5 月 目 录 一 申 报 人 员 操 作 指 南...1 1.1 职 称 初 定 申 报...1 1.1.1 职 称 初 定 基 础 信 息 填
教师上报成绩流程图
教 务 管 理 系 统 使 用 说 明 学 生 端 用 户 1 在 校 内 任 何 一 台 连 接 校 园 网 的 计 算 机 上 登 录 教 务 处 主 页 教 务 处 主 页 地 址 : http://jw.stdu.edu.cn/homepage 随 后 点 击 按 钮 ( 见 下 图 所 示 ), 即 可 进 入 综 合 教 务 管 理 系 统 2 在 综 合 教 务 管 理 区 域 内 键
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
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何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
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目 录 一 激 活 账 号... 2 二 忘 记 密 码 后 如 何 找 回 密 码?... 3 三 如 何 管 理 学 校 信 息 及 球 队 学 生 教 师 等 信 息... 6 四 如 何 发 布 本 校 校 园 文 化?... 11 五 如 何 向 教 师 发 送 通 知?... 13 六
一 刻 校 园 足 球 管 理 平 台 使 用 说 明 ( 学 校 管 理 员 版 ) 一 刻 软 件 科 技 有 限 公 司 目 录 一 激 活 账 号... 2 二 忘 记 密 码 后 如 何 找 回 密 码?... 3 三 如 何 管 理 学 校 信 息 及 球 队 学 生 教 师 等 信 息... 6 四 如 何 发 布 本 校 校 园 文 化?... 11 五 如 何 向 教 师 发 送
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2016年南开大学MBA招生信息
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校 园 网 认 证 计 费 系 统 变 更 说 明 及 使 用 帮 助 为 提 高 校 园 网 的 可 靠 性 和 可 用 性, 提 升 用 户 的 上 网 体 验, 同 时 也 为 解 决 近 期 校 园 网 无 法 认 证 或 登 录 页 面 弹 出 缓 慢 的 问 题, 信 网 中 心 于 近 期 对 校 园 网 认 证 计 费 系 统 进 行 升 级 切 换 现 将 升 级 后 新 系 统
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珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
![( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,](/thumbs/39/20125331.jpg "( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,")
( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
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川 教 考 院 2013 21 号 全 国 计 算 机 等 级 考 试 调 整 方 案 2011 年 7 月, 教 育 部 考 试 中 心 组 织 召 开 了 第 五 届 全 国 计 算 机 等 级 考 试 NCRE 考 委 会 会 议, 会 议 完 成 NCRE 考 委 会 换 届 选 举, 并 确 定 了 下 一 步 改 革 和 发 展 的 目 标 在 新 的 历 史 时 期,NCRE 将 以
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HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
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火 车 浏 览 器 脚 本 管 理 器 操 作 文 档 火 车 浏 览 器 的 脚 本 管 理 器 是 生 成 具 体 执 行 的 各 种 脚 本, 然 后 由 项 目 管 理 器 进 行 调 用 脚 本 管 理 器 中 定 义 了 执 行 脚 本 的 细 节 和 流 程, 项 目 管 理 器 可 以 通 过 修 改 脚 本 运 行 时 的 参 数 变 量, 实 现 批 量, 自 动 化 的 运 行
上海证券交易所会议纪要
附 件 上 海 市 场 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 发 行 实 施 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 规 范 拟 在 上 海 证 券 交 易 所 ( 以 下 简 称 上 交 所 ) 上 市 的 公 司 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 发 行 业 务, 提 高 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 申 购 及 资 金 结 算 效 率, 根 据 证 券 发 行 与 承 销
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
·岗位设置管理流程
实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
工 程 造 价 咨 询 企 业 管 理 系 统 操 作 手 册 目 录 1 造 价 企 业 登 录... 1 2 企 业 基 本 信 息 查 看... 3 3 企 业 人 员 信 息 查 看... 4 4 企 业 基 本 信 息 操 作... 5 4.1 企 业 简 介... 5 4.2 企 业 章
工 程 造 价 咨 询 企 业 管 理 系 统 操 作 手 册 工 程 造 价 咨 询 企 业 管 理 系 统 ( 造 价 企 业 ) 用 户 手 册 工 程 造 价 咨 询 企 业 管 理 系 统 操 作 手 册 目 录 1 造 价 企 业 登 录... 1 2 企 业 基 本 信 息 查 看... 3 3 企 业 人 员 信 息 查 看... 4 4 企 业 基 本 信 息 操 作... 5 4.1
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
第2章 数据类型、常量与变量
第 2 章 数 据 类 型 常 量 与 变 量 在 计 算 机 程 序 中 都 是 通 过 值 (value) 来 进 行 运 算 的, 能 够 表 示 并 操 作 值 的 类 型 为 数 据 类 型 在 本 章 里 将 会 介 绍 JavaScript 中 的 常 量 (literal) 变 量 (variable) 和 数 据 类 型 (data type) 2.1 基 本 数 据 类 型 JavaScript
上证指数
上 证 与 修 正 方 法 一 ( 一 ) 计 算 公 式 1. 上 证 指 数 系 列 均 采 用 派 许 加 权 综 合 价 格 指 数 公 式 计 算 2. 上 证 180 指 数 上 证 50 指 数 等 以 成 份 股 的 调 整 股 本 数 为 权 数 进 行 加 权 计 算, 计 算 公 式 为 : 报 告 期 指 数 =( 报 告 期 样 本 股 的 调 整 市 值 / 基 期 )
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
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学 生 空 间 用 户 操 作 手 册 目 录 前 言... 2 一 登 录 学 生 空 间... 2 二 学 生 空 间 页 面... 3 三 功 能 区... 3 3.1 课 程 学 习... 5 3.2 学 务 管 理... 7 3.3 学 习 档 案... 7 3.4 资 料 管 理... 8 3.7 课 程 班 级... 11 3.8 我 要 评 价... 11 四 交 流 互 动...
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
合 并 计 算 配 售 对 象 持 有 多 个 证 券 账 户 的, 多 个 证 券 账 户 市 值 合 并 计 算 确 认 多 个 证 券 账 户 为 同 一 配 售 对 象 持 有 的 原 则 为 证 券 账 户 注 册 资 料 中 的 账 户 持 有 人 名 称 有 效 身 份 证 明 文 件
深 圳 市 场 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 发 行 实 施 细 则 ( 征 求 意 见 稿 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 规 范 深 圳 市 场 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 发 行 行 为, 根 据 证 券 发 行 与 承 销 管 理 办 法 及 相 关 规 定, 制 定 本 细 则 第 二 条 本 细 则 所 称 网 下 发 行 是 指 首 次 公 开 发 行 股
第 一 部 分 MagiCAD for Revit 安 装 流 程
MagiCAD 软 件 安 装 流 程 MagiCAD v2015.4 for Revit 广 联 达 软 件 股 份 有 限 公 司 BIM 中 心 编 写 2015 年 06 月 第 一 部 分 MagiCAD for Revit 安 装 流 程 一 安 装 前 需 要 确 认 的 内 容 安 装 MagiCAD 程 序 之 前, 请 您 先 确 定 以 下 事 宜 1. 当 前 用 户 账 户
操作手册
企 业 网 上 银 行 使 用 手 册 ( 智 信 版 ) 中 国 农 业 银 行 股 份 有 限 公 司 重 庆 市 分 行 目 录 使 用 网 上 银 行 前 务 必 了 解 的 信 息... 3 1. 基 本 功 能... 3 2. 网 银 操 作 员... 3 3. 登 录 方 式... 3 4. 特 别 提 醒... 3 快 速 使 用 指 南... 4 1. 注 册 用 户... 4 2.
Cybozu Garoon 3 管理员手册
附 录 D 数 据 的 输 入 样 式 数 据 的 种 类 和 输 入 字 符 的 值 等, 在 Garoon3 的 页 面 输 入 的 数 据 样 式 如 下 所 示 基 本 系 统 客 户 信 息 法 人 姓 名 字 符 串 ( 00 法 人 姓 名 ( 拼 音 ) 字 符 串 ( 00 图 标 (URL) 字 符 串 ( 255 应 用 程 序 新 名 称 字 符 串 ( 00 用 户 姓 名
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
现 场 会 议 时 间 为 :2016 年 5 月 19 日 网 络 投 票 时 间 为 :2016 年 5 月 18 日 -2016 年 5 月 19 日 其 中 通 过 深 圳 证 券 交 易 所 交 易 系 统 进 行 网 络 投 票 的 时 间 为 2016 年 5 月 19 日 9:30-
证 券 代 码 :300439 证 券 简 称 : 美 康 生 物 公 告 编 号 :2016-046 宁 波 美 康 生 物 科 技 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 : 1 2016
目 录 一 基 本 情 况 项 目 介 绍 项 目 结 构... 1 二 具 体 功 能 介 绍 新 闻 发 布 ) 进 入 新 闻 管 理 页 面 ) 进 入 添 加 新 闻 页 面 ) 完 成 新 闻 添 加... 3
宇 通 消 防 培 训 网 站 用 户 手 册 V1.0 宇 通 消 防 技 术 服 务 咨 询 有 限 公 司 电 话 :0791-86777929 传 真 号 :0791-86777929 E-mail:service@xiaofangkeji.cn 网 址 : 地 址 : 江 西 省 南 昌 市 西 湖 区 朝 阳 新 城 云 锦 路 508 号 东 亚 朝 阳 SOHO 3 号 楼 24 层
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
100566035515613 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566035715658 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566037615926 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000100357 101 思 想
2016 年 天 津 大 学 硕 士 学 位 研 究 生 考 试 初 试 成 绩 复 核 结 果 公 示 考 生 编 号 科 目 码 科 目 名 称 复 核 结 果 100566000100858 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101151 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101348 101 思 想 政 治 理 论 经
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
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浙 江 职 业 能 力 建 设 信 息 系 统 职 业 技 能 鉴 定 考 务 管 理 用 户 操 作 手 册 二 〇 一 五 年 八 月 目 录 0. 系 统 概 述...3 0.0. 简 要 概 述...3 0.1. 业 务 流 程 图... 3 1. 考 生 网 上 报 名... 3 1.0. 考 生 用 户 注 册 登 录... 5 1.1. 报 名 及 下 载 打 印 报 名 申 请 表...7
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
上海工程技术大学教学管理工作流
目 录 普 通 高 校 招 生 工 作 流 程... 1 普 通 高 校 招 生 工 作 流 程 图... 2 招 生 计 划 编 制 工 作 流 程... 3 招 生 计 划 编 制 工 作 流 程 图... 4 专 业 介 绍 修 订 工 作 流 程... 5 专 业 介 绍 修 订 工 作 流 程 图... 5 招 生 章 程 编 制 工 作 流 程... 6 招 生 章 程 编 制 工 作
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重 邮 2015 55 号 关 于 印 发 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行 重 庆 邮 电 大 学 2015 年 3 月 18 日 1 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第
第 四 条 建 设 单 位 对 可 能 产 生 职 业 病 危 害 的 建 设 项 目, 应 当 依 照 本 办 法 向 安 全 生 产 监 督 管 理 部 门 申 请 职 业 卫 生 三 同 时 的 备 案 审 核 审 查 和 竣 工 验 收 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 工 作 可
第 51 号 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 监 督 管 理 暂 行 办 法 已 经 2012 年 3 月 6 日 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 局 长 办 公 会 议 审 议 通 过, 现 予 公 布, 自 2012 年 6 月 1 日 起 施 行 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 骆 琳 二 一 二 年 四 月 二 十 七 日 建 设 项 目 职 业
第二讲 数列
Togisu XueD Persolized Eduio Developme Ceer 高 考 中 不 等 式 问 题 的 解 决 方 法 通 润 达 久 王 力 前 言 : 近 年 来 不 等 式 问 题 正 越 来 越 多 的 出 现 在 调 研 题 和 高 考 试 题 中 而 且 大 多 出 现 在 江 苏 高 考 的 填 空 压 轴 题 中 是 高 考 考 察 的 重 点 和 难 点 由 于
上海证券交易所会议纪要
附 件 上 海 市 场 首 次 公 开 发 行 股 票 网 上 发 行 实 施 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 规 范 上 海 市 场 首 次 公 开 发 行 股 票 网 上 发 行 行 为, 根 据 证 券 发 行 与 承 销 管 理 办 法 及 相 关 规 定, 制 定 本 细 则 第 二 条 通 过 上 海 证 券 交 易 所 ( 以 下 简 称 上 交 所 ) 交 易 系 统 并
Microsoft Word - 第7章 图表反转形态.doc
第 七 章 图 表 反 转 形 态 我 们 知 道 市 场 趋 势 共 有 三 种 : 上 升 趋 势 下 降 趋 势 和 横 向 整 理 市 场 的 价 格 波 动 都 是 运 行 在 这 三 种 趋 势 中, 所 有 的 走 势 都 是 这 三 种 趋 势 的 排 列 组 合 如 图 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 所 示 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 图 市 场 趋
关于修订《沪市股票上网发行资金申购
关 于 修 订 沪 市 股 票 上 网 发 行 资 金 申 购 实 施 办 法 的 通 知 各 有 关 单 位 : 沪 市 股 票 上 网 发 行 资 金 申 购 实 施 办 法 ( 修 订 稿 ) ( 见 附 件 ) 已 经 中 国 证 券 监 督 管 理 委 员 会 批 准, 现 将 修 订 所 涉 主 要 内 容 公 布 如 下 一 第 二 条 ( 二 ) 申 购 单 位 及 上 限 修 改
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 802 文 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 702 普 通 物 理 全 套 考 研 资 料 ......3 伊 犁
解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
2.5 选 举 陈 晓 非 女 士 为 第 六 届 董 事 会 董 事 候 选 人 的 议 案 ; 2.6 选 举 卢 婕 女 士 为 第 六 届 董 事 会 董 事 候 选 人 的 议 案 ; 2.7 选 举 张 文 君 先 生 为 第 六 届 董 事 会 独 立 董 事 候 选 人 的 议 案
证 券 代 码 :000982 证 券 简 称 : 中 银 绒 业 公 告 编 号 :2014-83 宁 夏 中 银 绒 业 股 份 有 限 公 司 董 事 会 关 于 召 开 2014 年 第 五 次 临 时 股 东 大 会 网 络 投 票 流 程 的 提 示 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载
北京信息科技大学本科学生成绩管理办法
北 京 信 息 科 技 大 学 文 件 校 教 发 2012 113 号 关 于 印 发 北 京 信 息 科 技 大 学 本 科 学 生 成 绩 管 理 办 法 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 北 京 信 息 科 技 大 学 本 科 学 生 成 绩 管 理 办 法 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 北 京 信 息 科 技 大 学 2012 年 12 月 17 日 1 北 京 信
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
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用 户 使 用 手 册 ( 版 本 号 :4.0) 目 录 第 一 章 软 件 安 装... 1 第 二 章 软 件 的 运 行... 4 第 三 章 新 建 文 档... 7 3.1 第 一 部 分 简 表... 7 3.1.1 基 本 信 息... 7 3.1.2 从 事 专 业 关 键 词... 8 3.1.3 教 育 经 历... 8 3.1.4 工 作 经 历... 9 3.1.5 教 育
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