关于认真做好2001年普通高等学校

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1 高 等 教 育 国 家 级 教 学 成 果 奖 申 请 书 成 果 名 称 创 新 创 业 型 人 才 培 养 模 式 探 索 与 实 践 成 果 完 成 人 姓 名 朱 文 章 方 晓 冬 李 艳 波 谢 雯 瑜 李 琛 翁 丽 霞 成 果 完 成 单 位 名 称 厦 门 理 工 学 院 成 果 科 类 其 他 类 别 代 码 1411 推 荐 序 号 成 果 网 址 推 荐 单 位 名 称 福 建 省 教 育 厅 推 荐 时 间 2014 年 3 月 10 日

2 填 表 说 明 1. 成 果 名 称 : 字 数 ( 含 符 号 ) 不 超 过 35 个 汉 字 2. 成 果 科 类 按 照 教 育 部 颁 布 的 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 目 录 (2012 年 ) ( 教 高 [2012]9 号 ) 的 学 科 门 类 分 类 ( 规 范 ) 填 写 综 合 类 成 果 填 其 他 3. 成 果 类 别 代 码 组 成 形 式 为 :abcd, 其 中 : ab: 成 果 所 属 科 类 代 码 : 填 写 科 类 代 码 一 般 应 按 成 果 所 属 学 科 代 码 填 写 哲 学 01, 经 济 学 02, 法 学 03, 教 育 学 04, 文 学 05, 历 史 学 06, 理 学 07, 工 学 08, 农 学 09, 医 学 10, 军 事 学 11, 管 理 学 12, 艺 术 学 -13, 其 他 14 c: 成 果 属 普 通 教 育 填 1, 继 续 教 育 填 2, 其 他 填 0 d: 成 果 属 本 科 教 育 填 1, 研 究 生 教 育 填 2, 其 他 填 0 4. 推 荐 序 号 由 5 位 数 字 组 成, 前 两 位 为 推 荐 单 位 代 码, 按 照 附 件 年 高 等 教 育 国 家 级 教 学 成 果 奖 各 推 荐 单 位 代 码 及 推 荐 限 额 指 标 中 各 推 荐 单 位 代 码 填 写, 后 三 位 为 推 荐 单 位 推 荐 成 果 的 顺 序 编 号 5. 成 果 曾 获 奖 励 情 况 不 包 括 商 业 性 的 奖 励 6. 成 果 起 止 时 间 : 起 始 时 间 指 立 项 研 究 或 开 始 研 制 的 日 期 ; 完 成 时 间 指 成 果 开 始 实 施 ( 包 括 试 行 ) 的 日 期 7. 本 申 请 书 统 一 用 A4 纸 双 面 打 印, 正 文 内 容 所 用 字 型 应 不 小 于 4 号 字 需 签 字 盖 章 处 打 印 或 复 印 无 效 1

3 一 成 果 简 介 ( 可 另 加 附 页 ) 获 奖 时 间 奖 项 名 称 获 奖 等 级 授 奖 部 门 2014 年 2 月 福 建 省 高 等 教 育 教 学 成 果 奖 特 等 奖 省 级 福 建 省 教 育 厅 2013 年 5 月 2012 年 5 月 本 科 教 学 工 程 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 实 施 高 校 国 家 级 教 育 部 成 果 曾 获 奖 励 情 况 2012 年 1 月 2011 年 6 月 2011 年 4 月 2011 年 3 月 全 国 青 年 就 业 创 业 教 育 先 进 集 体 高 等 创 新 创 业 教 育 研 究 与 实 践 先 进 单 位 福 建 省 教 育 改 革 试 点 项 目 全 国 十 佳 KAB 大 学 生 创 业 俱 乐 部 国 家 级 国 家 级 省 级 国 家 级 中 华 全 国 青 年 联 合 会 团 中 央 中 国 光 华 科 技 基 金 会 中 国 高 等 教 育 学 会 创 新 创 业 分 会 福 建 省 教 育 厅 团 中 央 2010 年 12 月 福 建 省 大 学 毕 业 生 创 业 教 育 培 训 基 地 省 级 福 建 省 公 务 员 局 2010 年 7 月 福 建 省 创 新 创 业 人 才 培 养 模 式 试 验 区 省 级 福 建 省 教 育 厅 2010 年 7 月 厦 门 市 创 业 孵 化 基 地 市 级 厦 门 市 创 建 创 业 型 城 市 领 导 小 组 2010 年 3 月 团 中 央 KAB 大 学 生 创 业 基 地 国 家 级 团 中 央 成 果 起 止 时 间 起 始 : 2008 年 10 月 完 成 : 2009 年 5 月 实 践 检 验 期 : 5 年 2

4 1. 成 果 简 介 及 主 要 解 决 的 教 学 问 题 ( 不 超 过 1000 字 ) 2008 年, 厦 门 理 工 学 院 成 立 了 福 建 省 高 校 首 家 大 学 生 创 新 创 业 园, 这 是 一 个 以 大 学 生 为 主 体, 企 业 高 校 共 同 参 与 的 集 学 科 竞 赛 创 业 与 职 业 教 育 创 业 项 目 体 验 与 孵 化 以 及 创 新 创 业 研 究 为 一 体 的 创 新 创 业 人 才 培 养 平 台 全 面 开 展 创 新 创 业 教 育 : 实 施 百 名 企 业 家 进 校 园 系 列 讲 座 活 动, 聘 请 近 百 名 企 业 家 导 师 指 导 大 学 生 创 业 交 流 创 业 感 悟 ; 通 过 实 施 校 企 协 作 六 联 合 创 新 创 业 实 验 班 计 划, 创 新 人 才 培 养 模 式 ;2012 年 根 据 教 育 部 文 件 要 求, 在 全 国 高 校 中 率 先 启 动 创 新 创 业 必 修 课 程, 实 行 学 分 制 教 学 着 力 打 造 创 新 创 业 教 育 实 践 平 台 : 每 年 划 拨 300 多 万 元 专 项 经 费 实 施 学 科 竞 赛 活 动, 精 心 策 划 组 织 学 生 参 加 全 国 数 学 建 模 电 子 设 计 结 构 设 计 等 各 类 学 科 竞 赛 活 动 根 据 专 业 特 点, 联 合 企 业 共 同 打 造 校 内 特 色 学 科 竞 赛, 广 泛 发 动 学 生 参 与 建 成 2000 多 平 方 的 创 新 创 业 园 区, 每 年 遴 选 出 近 200 项 创 新 创 业 训 练 项 目 进 行 创 新 实 践 和 项 目 孵 化, 共 有 105 个 大 学 生 创 业 项 目 团 队 先 后 进 驻,20 个 创 业 项 目 团 队 正 式 注 册 公 司 已 累 计 向 园 区 投 入 2000 多 万 元 作 为 创 新 创 业 专 项 项 目 基 金 加 强 国 际 与 闽 台 交 流 合 作 : 成 立 福 建 省 首 个 创 新 创 业 教 研 室, 先 后 与 英 国 中 兰 开 夏 大 学 联 合 申 报 成 功 创 新 创 业 教 育 项 目 英 国 首 相 倡 议 计 划 (PMI2); 与 日 本 佐 世 保 高 专 合 作 实 施 日 本 文 部 省 现 代 GP 项 目 通 过 日 中 交 流 培 养 有 实 践 经 验 的 年 轻 技 术 者 与 台 湾 铭 传 大 学 台 北 科 技 大 学 台 湾 中 华 大 学 等 多 所 台 湾 高 校 达 成 多 项 创 新 创 业 合 作 项 3

5 目, 包 括 学 生 创 业 团 队 互 换 交 流 和 创 新 创 业 师 资 赴 台 培 训 等 营 造 创 新 创 业 氛 围 : 企 业 家 大 讲 堂 已 累 计 举 办 500 余 场 次, 连 续 4 年 举 办 创 业 沙 龙 大 学 生 创 业 论 坛 创 业 梦 工 场 等 活 动, 建 设 大 学 生 创 业 资 源 网, 为 学 生 创 新 创 业 搭 建 经 验 交 流 项 目 合 作 成 果 展 示 资 源 共 享 等 互 动 平 台, 并 辐 射 到 福 建 省 内 高 校 积 极 开 展 校 地 合 作, 强 化 校 企 合 作 : 与 团 省 委 人 社 厅 团 市 委 市 科 技 局 经 发 局 信 产 局 等 单 位 广 泛 合 作, 开 展 一 系 列 的 大 学 生 创 新 创 业 活 动 与 企 业 开 展 多 形 式 全 方 位 的 合 作, 充 分 利 用 企 业 资 源 推 动 创 新 创 业 事 业 发 展, 积 极 争 取 校 企 双 赢, 让 企 业 深 度 介 入 通 过 实 施 创 新 创 业 教 育 实 践, 明 显 提 升 我 校 大 学 生 的 创 新 能 力 实 践 能 力 社 会 适 应 能 力 职 业 规 划 能 力 创 业 能 力 和 就 业 能 力 近 几 年, 我 校 毕 业 生 以 创 新 意 识 足 实 践 能 力 强 务 实 精 神 好 的 特 点, 受 到 各 用 人 单 位 的 欢 迎 和 好 评 通 过 创 新 创 业 园 孵 化 成 功 并 注 册 成 立 公 司 的 毕 业 生, 不 仅 自 己 成 功 就 业, 而 且 回 校 招 聘 学 弟 学 妹, 真 正 实 现 了 以 创 业 带 动 就 业 4

6 2. 成 果 解 决 教 学 问 题 的 方 法 ( 不 超 过 1000 字 ) ( 一 ) 以 赛 代 练, 项 目 带 动, 提 升 学 生 创 新 能 力 和 实 践 能 力 学 校 2008 年 开 始 划 拨 专 项 经 费 用 于 学 生 参 加 各 类 型 学 科 竞 赛, 以 赛 代 练, 以 练 代 培 ; 同 时 与 企 业 合 作, 真 题 实 做, 着 力 打 造 一 批 极 具 特 色 的 校 企 合 作 校 内 特 色 学 科 竞 赛, 广 泛 发 动 学 生 参 与, 通 过 参 赛 过 程 训 练, 提 升 学 生 的 创 新 能 力 实 践 能 力 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力 ( 二 ) 打 造 创 新 创 业 教 育 平 台, 全 面 推 动 创 新 创 业 教 育 开 展 1. 通 识 教 育 : 实 施 百 名 企 业 家 进 校 园, 全 面 铺 开 大 学 生 创 业 与 职 业 发 展 课 程, 拉 近 学 校 与 企 业 的 距 离, 培 养 大 学 生 的 企 业 意 识 和 务 实 精 神, 提 升 大 学 生 的 社 会 实 践 能 力 和 职 业 规 划 能 力 针 对 不 同 专 业 年 级 学 生 开 设 商 业 计 划 书 编 写 营 销 策 划 KAB 创 业 理 论 等 个 性 化 选 修 课 程, 同 时 也 提 供 工 商 注 册 税 务 登 记 政 策 解 读 等 主 题 沙 龙, 满 足 学 生 创 业 技 能 的 培 养 根 据 教 育 部 教 高 [2012]4 号 文 件 普 通 本 科 学 校 创 业 教 育 教 学 基 本 要 求 ( 试 行 ) 指 示, 我 校 向 2011 级 之 后 的 本 科 生 开 设 创 业 基 础 必 修 课 2. 创 新 创 业 实 验 班 : 大 力 推 动 校 企 合 作, 与 一 批 企 业 基 于 六 联 合 理 念 ( 联 合 设 计 联 合 招 生 联 合 管 理 联 合 师 资 联 合 就 业 ) 联 办 创 新 创 业 实 验 班, 培 养 既 具 有 专 业 素 养, 同 时 具 备 创 新 意 识 与 创 业 精 神 的 复 合 型 人 才, 为 企 业 的 人 才 战 略 提 供 了 新 的 思 路, 实 现 了 学 生 企 业 学 校 三 方 共 赢 ( 三 ) 打 造 创 业 项 目 体 验 与 孵 化 平 台, 提 升 大 学 生 创 业 实 践 能 力 2009 年 以 来, 学 校 提 供 2000 多 平 方 米 的 场 地, 用 于 学 生 项 目 团 队 的 创 业 体 验 建 立 配 套 的 创 业 服 务 体 系, 为 各 个 项 目 提 供 3000 元 到 2 5

7 万 元 不 等 的 创 业 启 动 金, 并 为 每 个 团 队 配 备 一 对 一 的 企 业 家 导 师 定 期 指 导 我 校 于 年 两 年 均 获 批 教 育 部 本 科 教 学 工 程 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 实 施 高 校 累 计 国 家 级 创 新 创 业 项 目 数 为 50 项, 省 级 项 目 数 为 80 项 ( 四 ) 打 造 创 新 创 业 研 究 中 心, 提 升 创 业 教 育 内 涵 建 设 我 校 于 2010 年 成 立 创 新 创 业 教 研 室, 由 热 心 于 创 新 创 业 教 育 的 企 业 家 工 程 师 会 计 师 及 校 内 教 师 自 愿 参 与 的 教 研 团 队, 通 过 整 合 校 企 优 质 的 创 新 创 业 教 育 师 资 力 量, 提 升 了 我 校 创 新 创 业 教 育 的 水 平 ( 五 ) 打 造 学 生 创 业 社 团, 积 极 营 造 创 新 创 业 文 化 氛 围 组 建 多 种 形 式 的 创 新 创 业 教 育 社 团, 促 进 学 生 创 新 创 业 群 体 的 沟 通 和 交 流, 逐 步 形 成 区 域 乃 至 海 峡 两 岸 大 学 生 创 新 创 业 联 盟, 分 享 各 高 校 的 经 验 和 成 果 定 期 举 行 大 学 生 创 业 论 坛 创 业 梦 工 厂 等 活 动, 搭 建 学 生 交 流 平 台 建 设 开 通 大 学 生 创 业 资 源 网, 鼓 励 并 支 持 创 业 表 现 优 秀 的 学 生 参 加 校 内 外 学 术 会 议, 为 学 生 创 新 创 业 提 供 交 流 经 验 展 示 成 果 共 享 资 源 的 机 会 3. 成 果 的 创 新 点 ( 不 超 过 800 字 ) 1 创 新 创 业 教 育 的 系 统 化 : 从 学 科 竞 赛 的 以 赛 带 练 以 练 代 培 到 全 面 开 展 的 职 业 发 展 与 创 业 教 育 课 程 ; 到 校 企 六 联 合 开 办 的 创 新 创 业 实 验 班, 进 一 步 提 升 到 创 业 训 练 和 创 业 实 践 的 实 战 环 节, 形 成 点 面 结 合, 层 层 推 进 的 创 新 创 业 教 育 体 系 2 创 新 创 业 教 育 的 校 企 化 : 我 校 创 新 创 业 教 育 体 系 的 各 个 环 节 都 6

8 强 调 企 业 的 深 度 参 与 实 施 百 名 企 业 家 进 校 园 计 划, 校 企 共 同 推 进 创 新 创 业 教 育 : 与 企 业 联 合 开 设 创 新 创 业 教 育 课 程 ; 与 企 业 六 联 合 举 办 创 新 创 业 实 验 班 ; 与 企 业 合 作 真 题 实 做, 打 造 一 批 具 有 明 显 特 色 的 校 内 特 色 学 科 竞 赛 ; 与 企 业 联 合 指 导 大 学 生 创 业 项 目 体 验 实 践 和 孵 化 ; 与 企 业 联 合 建 设 大 学 生 创 新 创 业 实 践 基 地, 如 国 家 高 新 技 术 创 业 中 心 和 海 沧 科 技 创 业 中 心, 与 厦 门 火 炬 创 业 中 心 联 合 申 报 并 获 批 科 技 部 大 学 生 创 业 见 习 基 地 2011 年 创 新 创 业 园 与 厦 门 市 中 小 企 业 服 务 中 心 厦 门 市 中 小 企 业 协 会 联 合 成 立 民 办 非 企 业 机 构 厦 门 理 工 中 小 企 业 成 长 支 持 中 心, 该 中 心 旨 在 加 强 中 小 企 业 与 高 校 之 间 的 产 学 研 合 作, 围 绕 企 业 实 际 需 求, 提 供 技 术 和 人 才 支 持, 创 新 政 校 合 作 共 同 服 务 中 小 企 业 发 展 的 模 式 3 创 新 创 业 教 育 的 国 际 化 开 放 度 : 瞄 准 全 球 高 校 创 业 教 育 及 孵 化 的 最 新 水 平, 加 强 交 流 与 合 作 ;2009 年 与 英 国 中 兰 开 夏 大 学 联 合 研 究 创 新 创 业 计 划 项 目 就 业 能 力 与 创 业 精 神 研 究 成 功 获 得 英 国 文 委 首 相 倡 议 计 划 的 资 助, 是 当 年 在 全 球 9 个 立 项 项 目 之 一 与 日 本 佐 世 保 高 专 合 作 实 施 的 通 过 日 中 交 流 培 养 有 实 践 经 验 的 年 轻 技 术 者 项 目 获 得 日 本 文 部 省 现 代 GP 项 目 的 资 助 此 外, 我 校 与 韩 国 蔚 山 大 学 韩 国 釜 山 大 学 英 国 切 斯 特 大 学 香 港 理 工 大 学 台 湾 铭 传 大 学 台 北 科 技 大 学 台 湾 中 华 大 学 等 都 有 着 密 切 的 联 系 和 战 略 性 的 合 作 包 括 教 师 学 生 互 换 交 流 创 新 创 业 师 资 赴 台 培 训 学 生 创 新 创 业 项 目 团 队 赴 韩 赴 台 交 流 举 办 专 业 国 际 创 业 师 资 培 训 等 通 过 这 些 项 目 的 有 效 合 作, 促 进 了 教 师 及 学 生 创 业 团 队 的 国 际 交 流 港 台 交 流, 使 我 校 的 创 新 创 业 教 育 与 实 践 保 持 与 国 际 同 步 发 展 7

9 4. 成 果 的 推 广 应 用 效 果 ( 不 超 过 1000 字 ) 经 过 五 年 多 的 探 索 与 实 践, 厦 门 理 工 学 院 创 新 创 业 型 人 才 培 养 的 做 法 和 经 验 受 到 了 省 领 导 省 教 育 厅 企 业 的 重 视 和 好 评, 厦 门 理 工 学 院 大 力 推 进 学 生 创 新 创 业 教 育 刊 登 在 福 建 省 人 民 政 府 办 公 厅 2013 年 5 月 7 日 的 今 日 要 讯 上 ; 以 创 新 带 育 人 以 创 业 推 就 业 厦 门 理 工 学 院 大 力 推 进 学 生 创 新 创 业 教 育 刊 登 在 福 建 省 教 育 厅 的 2013 年 第 13 期 的 工 作 简 报 上 ; 厦 门 理 工 学 院 探 索 开 设 创 新 创 业 实 验 班 的 做 法 经 分 管 教 育 的 副 省 长 陈 桦 批 示 刊 登 在 福 建 省 人 民 政 府 办 公 厅 2011 年 2 月 17 日 的 今 日 要 讯 上, 向 全 省 高 校 推 广 同 时 也 引 起 了 社 会 各 界 的 广 泛 关 注, 中 央 人 民 广 播 电 台 光 明 日 报 中 国 青 年 报 中 国 商 报 福 建 日 报 厦 门 日 报 人 民 网 教 育 部 网 站 厦 门 市 政 府 网 站 等 几 十 家 媒 体 先 后 进 行 了 报 道 我 校 先 后 获 得 了 国 家 级 创 新 创 业 训 练 计 划 训 练 实 施 高 校,2011 年 全 国 高 等 创 新 创 业 教 育 研 究 与 实 践 先 进 单 位 ( 省 内 高 校 唯 一 ), 团 中 央 KAB 大 学 生 创 业 基 地, 全 国 十 佳 KAB 大 学 生 创 业 俱 乐 部, 中 国 光 华 科 技 基 金 会 全 国 青 年 就 业 创 业 教 育 先 进 集 体, 福 建 省 创 新 创 业 人 才 培 养 模 式 试 验 区, 福 建 省 大 学 毕 业 生 创 业 教 育 培 训 基 地 以 及 厦 门 市 创 业 孵 化 基 地 等 荣 誉 称 号 百 名 企 业 家 进 校 园 系 列 讲 座 已 经 举 办 近 500 场, 聘 请 了 近 百 名 优 秀 企 业 家 导 师 与 余 人 次 的 大 学 生 分 享 创 业 故 事, 交 流 创 业 感 悟 每 学 年 开 设 个 性 化 课 程 10 余 门, 主 题 沙 龙 30 余 场 创 新 创 业 实 验 班 已 开 办 22 个 班 次, 共 500 多 学 生 受 益, 参 与 企 业 达 20 多 家 2012 年 根 据 教 育 部 文 件 要 求, 在 全 国 高 校 中 率 先 启 动 创 业 基 础 必 修 课 程, 所 8

10 用 的 教 材 创 业 基 础 由 我 校 创 新 创 业 教 研 室 自 主 编 写 学 校 投 入 2000 多 平 方 实 践 场 地 以 及 2000 多 万 元 的 创 新 创 业 专 项 经 费, 已 培 育 500 项 大 学 生 创 新 训 练 项 目, 孵 化 105 个 大 学 生 创 业 团 队 其 中 20 家 已 正 式 注 册 公 司, 实 现 了 以 创 业 带 动 就 业 精 心 策 划 组 织 学 生 参 加 全 国 数 学 建 模 电 子 设 计 结 构 设 计 等 国 内 外 各 类 学 科 竞 赛 活 动, 至 今 已 累 计 获 得 国 家 级 奖 项 800 余 项, 联 合 企 业 与 相 关 专 业 共 同 打 造 校 内 特 色 学 科 竞 赛, 每 年 举 办 20 余 项 每 年 参 与 竞 赛 学 生 数 可 达 人 次 每 年 立 项 创 新 创 业 教 育 改 革 项 目 十 多 项, 至 今 已 立 项 5 本 创 新 创 业 教 材, 发 表 学 术 论 文 36 篇 搭 建 大 学 生 创 新 创 业 交 流 平 台, 以 学 生 为 主 导 的 创 业 主 题 活 动 梦 想 工 场 已 成 功 开 展 4 年, 参 与 学 生 数 达 多 人 次,2013 年 举 办 的 第 四 届 梦 想 工 场 校 际 吸 引 了 福 建 省 内 近 40 所 高 校 的 创 业 团 队 参 加, 将 我 校 创 新 创 业 教 育 工 作 辐 射 到 周 边 高 校, 此 外, 如 江 汉 大 学 湖 北 文 理 学 院 等 省 外 高 校 也 专 程 前 来 调 研 交 流 9

11 主 持 人 姓 名 二 主 要 完 成 人 情 况 朱 文 章 性 别 男 出 生 年 月 1962 年 02 月 最 后 学 历 博 士 研 究 生 专 业 技 术 职 称 现 从 事 工 作 及 专 长 工 作 单 位 教 授 现 任 党 政 职 务 教 学 研 究 行 政 管 理 厦 门 理 工 学 院 联 系 电 话 移 动 电 话 副 校 长 电 子 信 箱 通 讯 地 址 何 时 何 地 受 何 种 省 部 级 及 以 上 奖 励 厦 门 市 集 美 区 厦 门 理 工 学 院 第 二 届 福 建 省 十 大 杰 出 青 年 全 国 优 秀 教 师 国 家 级 教 学 成 果 二 等 奖 首 届 福 建 省 高 等 学 校 教 学 名 师 福 建 省 教 学 成 果 一 等 奖 福 建 省 教 学 成 果 二 等 奖 主 要 全 面 统 筹 规 划 学 校 的 创 新 创 业 教 育 工 作, 积 极 推 进 创 新 创 业 实 践, 同 社 会 各 界 紧 密 合 作, 整 合 优 质 资 源 共 同 推 动 创 新 创 业 型 人 才 的 培 养, 准 确 把 握 创 业 教 育 的 目 标 定 向 和 政 策 导 向, 指 导 有 关 部 门 积 极 有 效 的 开 展 创 新 创 业 教 育, 并 为 其 提 供 保 障 措 施 贡 献 本 人 签 名 : 年 月 日 10

12 第 ( 二 ) 完 成 人 姓 名 主 要 完 成 人 情 况 方 晓 冬 性 别 男 出 生 年 月 1975 年 11 月 最 后 学 历 硕 士 研 究 生 专 业 技 术 职 称 现 从 事 工 作 及 专 长 工 作 单 位 助 理 研 究 员 现 任 党 政 职 务 学 生 创 新 创 业 教 育 管 理 创 新 创 业 园 副 处 长 ( 主 持 ) 联 系 电 话 移 动 电 话 电 子 信 箱 通 讯 地 址 何 时 何 地 受 何 种 省 部 级 及 以 上 奖 励 fangxiaodong@xmut.edu.cn 厦 门 市 集 美 区 理 工 路 600 号 福 建 省 教 学 成 果 二 等 奖 ( 第 三 完 成 人 ) 年 全 国 青 年 就 业 创 业 教 育 先 进 个 人 主 要 贡 献 学 校 领 导 统 一 规 划 与 指 导 下, 带 领 团 队 具 体 执 行 与 落 实 大 学 生 创 新 创 业 教 育 工 作, 做 好 组 织 管 理, 落 实 工 作 内 容 与 计 划, 管 好 并 用 好 经 费 预 算, 创 造 性 的 开 展 工 作, 解 决 发 展 中 的 问 题 与 困 难, 提 出 一 些 具 有 创 新 性 的 思 路, 保 障 教 育 创 业 实 践 与 研 究 能 够 顺 利 完 成 学 校 设 定 的 目 标, 获 得 了 一 系 列 的 荣 誉 与 肯 定, 使 我 校 的 创 新 创 业 教 育 工 作 水 平 达 到 国 内 先 进 的 行 列 本 人 签 名 : 年 月 日 11

13 主 要 完 成 人 情 况 第 ( 三 ) 完 成 人 姓 名 李 艳 波 性 别 女 出 生 年 月 1964 年 06 月 最 后 学 历 本 科 参 加 工 作 时 间 专 业 技 术 职 称 1982 年 07 月 高 校 教 龄 27 年 副 教 授 副 研 究 员 现 任 党 政 职 务 副 处 长 工 作 单 位 创 新 创 业 园 联 系 电 话 现 从 事 工 作 及 专 长 创 新 创 业 教 育 电 子 信 箱 liyb@xmut.edu.cn 通 讯 地 址 理 工 路 600 号 邮 政 编 码 何 时 何 地 受 何 种 省 部 级 及 以 上 奖 励 2012 年 全 国 青 年 就 业 创 业 教 育 先 进 个 人 主 要 担 任 创 新 创 业 教 研 室 主 任, 在 学 校 领 导 统 一 规 划 与 指 导 下, 组 织 教 研 室 教 师 承 担 创 新 创 业 教 育 课 程, 承 担 创 新 创 业 教 育 的 内 涵 建 设 研 究, 包 括 课 程 体 系 的 完 善, 课 程 教 材 的 建 设 等 等 积 极 研 究 大 学 生 创 新 创 业 教 育 有 关 的 课 题, 申 报 高 级 别 的 创 新 创 业 人 才 培 养 基 地, 为 创 新 创 业 园 的 未 来 发 展 提 供 战 略 性 智 力 支 持 贡 献 本 人 签 名 : 年 月 日 12

14 主 要 完 成 人 情 况 第 ( 四 ) 完 成 人 姓 名 谢 雯 瑜 性 别 女 出 生 年 月 1984 年 08 月 最 后 学 历 硕 士 研 究 生 参 加 工 作 时 间 专 业 技 术 职 称 2009 年 07 月 高 校 教 龄 4 年 研 究 实 习 员 现 任 党 政 职 务 副 科 长 工 作 单 位 创 新 创 业 园 联 系 电 话 现 从 事 工 作 及 专 长 通 讯 地 址 何 时 何 地 受 何 种 省 部 级 及 以 上 奖 励 创 新 创 业 教 育 厦 门 市 集 美 区 理 工 路 600 号 电 子 信 箱 xiewenyu@xmut.ed u.cn 邮 政 编 码 主 要 负 责 创 新 创 业 园 区 日 常 综 合 性 行 政 事 务 在 园 区 领 导 的 指 导 下, 组 织 全 校 各 学 院 积 极 申 报 国 家 重 点 学 科 竞 赛, 联 合 企 业 主 打 造 有 影 响 力 覆 盖 面 较 广 的 校 内 特 色 学 科 竞 赛 组 织 优 秀 学 生 团 队 参 加 6.18 中 国 海 峡 两 岸 项 目 成 果 交 易 会, 连 续 参 加 三 年, 参 展 工 作 获 得 省 领 导 和 社 会 各 界 的 广 泛 好 评 负 责 推 动 并 组 织 全 要 贡 校 本 科 生 的 创 新 创 业 学 分 认 定 工 作, 已 完 成 8000 多 名 本 科 生 的 学 分 认 定 工 作 配 合 领 导 向 政 府 有 关 部 门 和 企 业 各 方 争 取 资 源 和 政 策, 与 各 方 共 同 建 立 实 践 见 习 基 地, 服 务 园 区 建 设 ; 加 强 国 内 外 合 作 的 推 动, 形 成 一 批 创 新 创 业 教 育 领 域 研 究 成 果 献 本 人 签 名 : 年 月 日 13

15 主 要 完 成 人 情 况 第 ( 五 ) 完 成 人 姓 名 李 琛 性 别 男 出 生 年 月 1982 年 12 月 最 后 学 历 硕 士 研 究 生 参 加 工 作 时 间 专 业 技 术 职 称 2009 年 07 月 高 校 教 龄 2 年 研 究 实 习 员 现 任 党 政 职 务 工 作 单 位 创 新 创 业 园 联 系 电 话 现 从 事 工 作 及 专 长 通 讯 地 址 何 时 何 地 受 何 种 省 部 级 及 以 上 奖 励 创 新 创 业 教 育 厦 门 市 集 美 区 理 工 路 600 号 电 子 信 箱 - lichen@xmut.edu. cn 邮 政 编 码 年 全 国 青 年 就 业 创 业 教 育 先 进 个 人 在 园 区 领 导 的 指 导 下, 组 织 开 展 创 新 与 职 业 发 展 教 育 工 作, 主 要 完 善 培 养 体 系 负 责 校 企 合 作 创 新 创 业 实 验 班 的 运 行 和 维 护 工 作, 包 括 企 业 关 系 维 护 班 级 管 理 等 拓 展 校 企 合 作 的 规 模 和 质 量, 拓 展 企 业 家 导 师 队 伍 积 极 创 造 校 内 年 轻 教 师 将 学 科 专 业 融 入 创 新 教 育 的 氛 围 贡 献 本 人 签 名 : 年 月 日 14

16 主 要 完 成 人 情 况 第 ( 六 ) 完 成 人 姓 名 翁 丽 霞 性 别 女 出 生 年 月 1975 年 12 月 最 后 学 历 博 士 研 究 生 参 加 工 作 时 间 专 业 技 术 职 称 1993 年 08 月 高 校 教 龄 20 年 助 理 研 究 员 现 任 党 政 职 务 工 作 单 位 创 新 创 业 园 联 系 电 话 现 从 事 工 作 及 专 长 通 讯 地 址 何 时 何 地 受 何 种 省 部 级 及 以 上 奖 励 创 新 创 业 研 究 国 际 合 作 厦 门 市 集 美 区 理 工 路 600 号 电 子 信 箱 - lxwentg@xmut.edu.cn 邮 政 编 码 在 园 区 领 导 的 指 导 下, 组 织 开 展 创 新 创 业 研 究 与 国 际 合 作 : 主 (1) 负 责 厦 门 理 工 学 院 与 英 国 中 央 兰 开 夏 大 学 切 斯 特 大 学 的 合 作 及 日 本 和 台 湾 高 校 的 交 流 (2) 负 责 创 业 研 究 及 课 题 管 理, 主 持 开 展 校 级 创 新 创 业 课 题 的 申 报 评 审 与 管 理 创 业 教 材 要 立 项 与 管 理 以 及 国 家 与 省 市 级 课 题 的 申 报 和 管 理 (3) 负 责 创 业 教 研 室 的 具 体 工 作, 举 办 国 际 会 议 (4) 热 衷 研 究 工 作, 曾 在 核 心 期 刊 上 发 表 10 余 篇, 论 文 曾 被 光 明 日 报 新 华 贡 文 摘 和 人 民 大 学 复 印 资 料 C 社 会 科 学 总 论 转 载 献 本 人 签 名 : 年 月 日 15

17 三 主 要 完 成 单 位 情 况 主 持 单 位 名 称 厦 门 理 工 学 院 主 管 部 门 福 建 省 教 育 厅 联 系 人 廖 文 婕 联 系 电 话 传 真 邮 政 编 码 通 讯 地 址 厦 门 市 集 美 区 理 工 路 600 号 电 子 信 箱 主 要 贡 献 厦 门 理 工 学 院 根 植 于 以 自 主 创 业 为 核 心 的 厦 门 经 济 模 式, 立 足 于 学 校 以 就 业 需 求 和 素 质 养 成 为 导 向 的 创 新 创 业 型 人 才 培 养 定 位, 在 学 院 原 有 专 业 人 才 培 养 的 基 础 上, 联 合 政 府 企 业 高 新 科 技 园 区 以 及 学 界 等 众 多 资 源, 着 力 于 构 建 独 具 特 色 的 大 学 生 综 合 能 力 素 质 培 养 平 台, 全 面 构 建 大 学 生 创 新 创 业 教 育 与 职 业 发 展 实 践 基 地 2008 年 底, 率 先 成 立 福 建 省 高 校 大 学 生 创 新 创 业 园 区, 是 一 个 以 大 学 生 为 主 体, 企 业 高 校 共 同 参 与 的 集 学 科 竞 赛 创 业 与 职 业 教 育 创 业 项 目 体 验 与 孵 化 以 及 创 新 创 业 研 究 为 一 体 的 人 才 培 养 与 科 技 育 成 平 台 对 大 学 生 开 阔 视 野 增 长 见 识, 提 高 职 业 生 涯 规 划 能 力 社 会 适 应 能 力 就 业 能 力 和 创 业 能 力 都 起 到 重 要 作 用 学 校 在 人 员 场 地 资 金 等 方 面 都 给 予 充 分 的 支 持 首 先 成 立 专 属 机 构, 配 备 专 职 人 员, 投 入 2000 平 方 的 场 地 供 学 生 创 新 创 业 实 践, 累 积 投 入 2000 多 万 的 经 费 用 于 引 导 和 鼓 励 学 生 科 技 创 新 近 年 来, 学 校 通 过 整 合 国 内 外 以 及 社 会 各 界 的 广 泛 资 源, 创 新 创 业 园 区 获 得 了 年 教 育 部 本 科 教 学 工 程 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 实 施 高 校 2011 年 全 国 高 等 创 新 创 业 教 育 研 究 与 实 践 先 进 单 位 ( 省 内 高 校 唯 一 ), 团 中 央 KAB 大 学 生 创 业 基 地, 全 国 十 佳 KAB 大 学 生 创 业 俱 乐 部, 中 国 光 华 科 技 基 金 会 全 国 青 年 就 业 创 业 教 育 先 进 集 体, 福 建 省 创 新 创 业 人 才 培 养 模 式 试 验 区, 福 建 省 大 学 毕 业 生 创 业 教 育 培 训 基 地 以 及 厦 门 市 创 业 孵 化 基 地 等 荣 誉 称 号 单 位 盖 章 年 月 日 16

18 四 推 荐 单 位 意 见 ( 本 栏 由 推 荐 单 位 填 写, 根 据 成 果 创 新 性 特 点 水 平 和 应 用 情 况 写 明 推 荐 理 由 和 结 论 性 意 见 ) 该 项 目 系 统 创 建 了 创 新 创 业 人 才 培 养 体 系, 涵 盖 了 学 科 竞 赛 ( 各 专 业 与 企 业 合 作 自 创 竞 赛 项 目 国 家 及 省 重 要 赛 事 ) 职 业 与 创 业 教 育 课 程 校 企 订 单 式 培 育 的 创 新 创 业 实 验 班 创 业 项 目 体 验 与 孵 化 等 方 面, 实 践 了 以 创 业 带 育 人, 以 创 业 促 就 业 的 教 育 理 念 有 效 建 立 了 校 地 合 作 校 企 合 作 机 制, 引 入 优 质 企 业 资 源 深 度 介 入 创 新 创 业 人 才 培 养 以 与 国 外 高 校 台 湾 高 校 合 作 研 究 的 创 新 创 业 教 育 推 荐 意 见 项 目 为 载 体, 融 合 了 国 际 先 进 的 创 业 教 育 理 念 与 经 验, 开 展 了 一 系 列 的 创 新 创 业 教 育 研 究, 成 果 丰 硕 项 目 经 过 5 年 的 探 索 与 实 践, 得 到 了 政 府 企 业 和 社 会 各 界 的 广 泛 认 可 项 目 起 点 高, 立 意 新, 既 有 理 论 创 新, 又 有 实 践 探 索, 成 果 显 著, 收 益 面 广, 有 推 广 应 用 价 值, 已 达 到 国 内 创 新 创 业 人 才 培 养 的 领 先 水 平 经 福 建 省 第 七 届 高 等 教 育 教 学 成 果 奖 暨 推 荐 2014 年 高 等 教 育 国 家 级 教 学 成 果 奖 评 审 委 员 会 评 审, 同 意 推 荐 参 评 国 家 级 教 学 成 果 奖 推 荐 单 位 公 章 年 月 日 17

19 五 评 审 意 见 评 审 意 见 高 等 教 育 国 家 级 教 学 成 果 奖 终 审 委 员 会 主 任 委 员 签 字 : 年 月 日 审 定 意 见 签 字 : 年 月 日 18

20 19

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