目 錄 老 師 訪 問.. P.3 李 校 長 專 訪..... P.18 協 恩 回 憶 錄..... P.23 故 事 新 編..... P.25 2
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- 完线 李
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1 聚 曦 二 零 一 六 年 六 月 第 二 期
2 目 錄 老 師 訪 問.. P.3 李 校 長 專 訪..... P.18 協 恩 回 憶 錄..... P.23 故 事 新 編..... P.25 2
3 你 不 知 道 的 老 師 故 事 協 恩 學 生 生 活 素 來 以 多 姿 多 彩 見 稱, 其 實 老 師 也 一 樣 雖 然 每 天 遇 見 老 師, 但 你 了 解 他 們 在 教 務 工 作 以 外 的 生 活 嗎? 今 期 校 報 特 別 訪 問 了 幾 位 老 師, 邀 請 他 們 細 說 個 人 生 活 的 精 彩 點 滴, 就 讓 我 們 一 起 真 正 認 識 他 們 吧! 3
4 黃 鐳 鈞 老 師 您 可 以 介 紹 一 下 您 的 校 外 音 樂 生 活 嗎? 我 和 其 他 同 學 無 異, 平 時 會 外 出 上 課, 有 時 會 參 加 樂 團 的 排 練 和 演 出 而 在 演 奏 之 外, 我 也 會 細 心 傾 聽 和 享 受, 間 中 觀 看 音 樂 會 等 等 您 當 初 是 怎 樣 接 觸 雙 簧 管 呢? 其 實 我 是 被 迫 的 中 一 時, 學 校 規 定 每 人 都 要 學 習 一 件 樂 器 因 為 那 時 在 校 外 學 習 樂 器 的 人 不 多, 大 多 都 是 在 校 內 報 名 參 加 樂 器 班, 我 在 學 校 發 下 來 的 報 名 表 上 隨 意 挑 選 哪 怕 對 雙 簧 管 一 點 認 識 都 沒 有, 心 想 學 學 也 無 妨 但 在 中 學 畢 業 之 後, 我 停 止 吹 奏 了 幾 年, 近 年 才 重 拾 雙 簧 管 您 為 什 麼 會 再 次 重 拾 雙 簧 管? 因 為 我 吹 得 好 啊! 說 實 話, 香 港 吹 雙 簧 管 的 人 不 多 大 概 四 至 五 年 前, 有 位 樂 團 指 揮 找 上 了 我, 順 便 給 我 找 了 支 二 手 雙 簧 管 那 時 我 發 現, 原 來 自 己 仍 喜 歡 這 樂 器 啊! 於 是 決 定 繼 續 演 奏 在 此 之 前, 我 曾 吹 過 長 笛, 但 造 詣 實 在 不 高 ; 而 且, 吹 長 笛 的 人 很 多, 我 覺 得 好 像 不 夠 矜 貴 呢! 音 樂 在 您 心 中 的 定 位 是 怎 麼 樣 的? 於 我 來 說, 音 樂 不 再 是 一 種 興 趣, 不 再 是 三 分 鐘 熱 度 的 小 孩 子 把 戲, 而 是 一 門 專 業 打 個 比 方, 對 於 某 些 人 來 說, 烹 飪 本 來 是 種 興 趣, 但 當 他 認 真 地 看 待, 興 趣 亦 能 成 為 他 的 第 二 事 業 如 果 音 樂 生 活 與 學 校 生 活 產 生 了 衝 突, 您 會 如 何 處 理? 出 於 責 任, 正 職 比 較 重 要 我 在 課 餘 才 去 參 與 音 樂 我 也 曾 試 過 把 晚 上 的 時 間 全 部 撥 給 音 樂 活 動, 縱 然 少 了 閒 暇, 卻 多 了 個 生 存 目 標 (purpose to live), 令 我 的 生 活 不 再 一 樣 4
5 您 是 因 為 樂 器 才 愛 上 音 樂, 還 是 因 為 音 樂 而 愛 上 樂 器? 起 初 我 對 音 樂 沒 有 認 識, 是 因 為 雙 簧 管 才 愛 上 音 樂 我 慢 慢 領 悟 到, 這 種 樂 器 歷 史 源 遠 流 長, 自 己 是 在 演 奏 歲 月 的 結 晶 不 管 是 在 校 內 或 校 外 學 習 的 樂 器, 都 能 帶 來 文 化 感 悟, 同 時 是 文 化 的 縱 向 傳 承 當 初 我 是 因 為 樂 器 而 認 識 音 樂, 但 隨 後 產 生 興 趣, 於 是 認 真 地 磨 練 演 奏 技 藝 現 在 的 我, 在 演 奏 上 多 了 份 隨 心, 漸 漸 因 為 演 奏 的 成 功 感 而 更 投 入 您 有 想 過 要 放 棄 嗎? 談 放 棄, 代 價 并 不 大, 我 只 消 說 句 : 我 不 上 課 啦 我 曾 經 學 習 長 笛, 當 初 有 同 學 把 長 笛 廉 價 出 讓, 我 開 始 摸 索 直 到 大 學, 因 為 自 己 報 考 八 級, 才 去 正 式 學 習 一 年 後 我 發 現, 因 為 基 礎 不 穩, 很 多 技 巧 都 是 錯 的, 加 上 自 己 起 步 太 遲, 考 慮 過 後 就 沒 再 吹 了 雙 簧 管 方 面, 雖 然 有 時 晚 上 整 個 人 累 得 要 死, 我 倒 沒 想 過 要 放 棄 其 實 我 不 是 一 個 很 自 律 的 人, 在 練 習 方 面 就 不 會 迫 得 自 己 太 緊 而 且, 音 樂 的 熱 情 令 我 更 能 夠 應 對 壓 力, 所 以 再 沒 什 麼 因 素 可 以 讓 我 停 下 來 了 5
6 袁 澤 曦 老 師 請 問 您 在 劍 橋 生 活 時 有 什 麼 趣 事? 我 在 劍 橋 生 活 了 四 年 那 時, 我 們 很 流 行 參 加 學 院 辦 的 正 式 晚 宴 (formal dinner) 我 對 每 次 晚 宴 都 很 期 待, 也 想 感 受 非 常 正 規 的 晚 餐 學 生 們 只 需 要 購 票, 然 後 穿 學 士 袍 赴 席 就 可 以 了 晚 宴 會 在 大 學 禮 堂 裡 舉 行, 學 生 坐 在 長 桌 旁 邊 吃 飯, 每 次 有 三 道 菜 有 一 次 晚 宴 在 萬 聖 節 前 夕 舉 行, 於 是 我 們 就 扮 鬼 扮 馬 地 去 赴 會 記 得 那 時 我 打 扮 成 捉 鬼 敢 死 隊, 畢 竟 我 自 己 也 不 太 想 打 扮 成 鬼 我 的 朋 友 打 扮 成 了 歌 聲 魅 影 的 男 主 角, 還 在 晚 宴 中 途 站 起 來 高 歌 一 曲 Phantom of the Opera, 頓 時 全 場 掌 聲 雷 動 他 唱 得 太 動 聽 了 可 惜 沒 人 替 他 和 唱 此 外, 在 文 化 差 異 方 面, 還 有 件 挺 有 趣 的 事 情 我 在 英 國 同 學 家 裡 吃 飯 時, 發 現 他 們 有 個 很 特 別 的 習 慣, 就 是 洗 碗 的 時 候 他 們 往 往 會 忽 略 掉 一 個 過 程 -- 過 水 他 們 用 清 潔 液 洗 了 一 次 之 後, 是 不 會 再 把 碗 用 水 沖 一 遍 的 雖 然 初 時 會 覺 得 不 可 接 受, 但 久 而 久 之 我 也 習 慣 了 那 股 食 物 裡 的 清 潔 液 味 道 為 什 麼 您 會 選 擇 當 老 師? 老 師 這 份 工 作, 和 我 之 前 的 工 作 沒 關 係 在 我 就 讀 中 六 時, 曾 指 導 中 一 學 生 研 習 科 學, 發 現 自 己 挺 享 受 把 知 識 傳 遞 給 別 人 大 學 生 涯 裡, 我 曾 經 考 慮 要 報 讀 博 士 學 位 在 填 寫 個 人 履 歷 的 時 候, 填 到 最 享 受 的 事 物 一 欄, 就 發 現 原 來 自 己 最 喜 歡 的 還 是 去 教 導 別 人 我 不 但 享 受 傳 遞 知 識, 還 有 見 證 別 人 的 成 長 所 以 大 學 畢 業 之 後, 我 就 決 定 擔 任 老 師, 和 同 學 一 同 成 長 您 之 前 有 什 麼 工 作 經 驗? 對 您 造 成 什 麼 影 響? 我 曾 在 一 間 商 業 機 構, 擔 任 蒐 集 時 事 並 分 析 資 料 的 職 位 在 工 作 中 各 式 人 物 的 故 事 吸 引 了 我 例 如 : 大 老 闆 發 跡 的 故 事 專 業 人 員 晉 身 成 為 行 中 一 哥 的 故 事 等 等 這 些 旁 觀 的 經 歷, 啟 發 了 我 對 前 路 的 思 考, 也 讓 我 瞭 解, 自 己 真 正 享 受 和 追 求 的 是 什 麼 6
7 林 雯 老 師 您 可 否 和 我 們 分 享 一 下 學 生 時 代 的 體 育 生 活? 我 從 小 五 小 六 開 始 接 觸 籃 球 和 排 球, 直 到 參 加 公 開 試 的 那 年 仍 不 斷 參 加 比 賽 除 了 學 界 的 比 賽, 更 有 機 會 參 加 程 度 較 高 的 聯 賽, 令 我 大 開 眼 界 升 上 大 學 後, 雖 然 因 學 生 會 的 職 務, 迫 不 得 已 減 少 練 球, 但 在 閒 時 仍 會 做 運 動 鬆 弛 一 下 您 現 在 還 有 參 加 什 麼 體 育 活 動 嗎? 負 責 老 師, 我 也 接 觸 手 球 運 動 另 外, 閒 時 我 也 會 跑 步 散 心 我 除 了 打 籃 球 和 排 球 外, 因 為 擔 任 手 球 隊 您 在 多 年 的 運 動 中 有 何 得 著 呢? 我 喜 歡 團 體 運 動, 所 以 參 加 了 籃 球 隊 和 排 球 隊 隊 友 們 在 籃 球 場 上 各 司 各 位, 互 相 合 作, 我 從 中 學 會 與 人 合 作, 培 養 了 領 導 才 能 另 外, 在 球 場 上, 我 更 學 會 情 緒 管 理, 因 為 在 比 賽 時 如 何 管 理 好 情 緒 也 是 一 門 學 問 我 在 運 動 中 獲 益 良 多, 不 但 強 身 健 體, 也 增 長 了 智 慧 我 希 望 同 學 能 夠 在 忙 於 學 業 之 餘, 抽 空 做 運 動, 只 要 好 好 運 用 時 間, 運 動 對 我 們 而 言 是 只 有 百 利 而 無 一 害 的 7
8 關 嘉 利 老 師 請 問 您 所 撰 寫 的 七 年 是 關 於 什 麼 的 呢? 這 本 書 講 述 了 我 自 身 移 民 的 經 歷 我 在 2006 年 移 民 來 香 港 書 裡 記 載 了 我 七 年 來 經 歷 的 故 事 和 自 身 的 轉 變 您 為 什 麼 會 有 寫 這 本 書 的 念 頭 呢? 移 民 這 個 身 份 充 滿 矛 盾 又 非 常 特 別 ; 因 為 經 歷 兩 地 生 活, 有 著 雙 重 身 份 近 年 來, 香 港 人 對 內 地 人 反 感, 又 因 水 貨 等 事 件 增 加 了 衝 突, 兩 地 分 化 越 演 越 烈, 結 果 香 港 人 對 新 移 民 有 很 差 的 觀 感 內 地 人 亦 因 資 訊 有 限, 對 於 香 港 的 認 識 甚 少, 也 有 不 少 誤 解 這 令 人 非 常 心 痛 因 此 我 希 望 以 新 移 民 的 角 度 來 寫 此 書, 讓 彼 此 更 加 了 解, 減 少 矛 盾 您 的 創 作 靈 感 是 從 何 而 來 呢? 我 閒 時 愛 看 書, 尋 找 寫 作 靈 感 另 外, 我 亦 經 常 留 意 身 邊 事 物 時 下 年 輕 人 機 不 離 手, 其 實 便 會 錯 過 了 不 少 身 邊 的 點 滴 我 認 為 大 家 只 要 放 下 手 機, 多 觀 察 周 遭 的 一 事 一 物, 都 有 助 創 作 距 離 上 次 出 書 已 有 一 段 時 間, 您 未 來 有 什 麼 計 劃? 你 會 怎 樣 繼 續 保 持 創 作 的 熱 情? 我 會 繼 續 創 作 和 參 加 寫 作 比 賽, 多 思 考 和 看 書 對 我 而 言, 寫 作 並 不 是 講 求 經 濟 效 益, 而 是 感 性 的 抒 發 我 認 為, 一 篇 好 文 應 該 能 夠 表 達 作 者 的 情 感 我 也 希 望 同 學 能 夠 多 藉 創 作 來 表 達 自 我 8
9 黃國華老師 您可否談談您在法國的生活經歷 當年 約三十年前 我到法國生活 是因為有一間大公司聘請了我 我必須到 法國當地受訓兩年 我對法國感到十分新 奇 那個年頭香港人甚少出國 而自己又 不曾去過歐洲 所以對法國充滿憧憬 到 達當地後 我才發現 原來法國和自己想 像的很不一樣 不過 待我適應當地環境 後 才 發 現 法 國的生 活 也是 很多姿多彩 的 還有獨特的文化氣息和生活節奏呢 那個訓練計劃對您有什麼影響 當時共有六個國家的代表 包括韓國 馬來西亞 新加坡 印尼 台灣和香港 雖然我的英文不是十分靈光 但在這些代表當中 我的英文能力可算是最好 透過這 次機會 我學習到主動和勇於承擔 以前 我會等待公司的指引才做事 但我在法 國 就再沒有人會給我指示 所以我要擔當領導角色 我會先收集大家的意見 組 織後向公司反映 不論安排如何 我都要負上責任 經過反覆的磨練 我成為一個 主動的人 您比較喜歡周遊列國還是留在香港生活 我要視乎是去遊玩還是生活 因為先前的經歷 我到過歐洲各地居住 了解到這 些地方適合玩樂 但並不太合適我的個性 因此對於生活而言 我會選擇香港 過 歐洲各地居住 了解到這些地方適合玩樂 但並不太合適我的個性 因此對於生活 而言 我會選擇香港 9
10 杜 梓 達 老 師 您 在 上 期 的 訪 問 曾 提 及 想 成 為 工 程 師, 為 何 最 終 放 棄? 以 前 工 程 科 非 常 冷 門, 而 且 被 貶 得 一 文 不 值 ; 所 以 在 大 學 聯 招 選 科 時, 我 就 開 始 懷 疑 自 己 是 否 要 選 擇 這 個 路 向 最 終, 因 為 風 氣 和 前 景 的 問 題, 我 選 擇 入 讀 工 程 學 院 小 時 候 我 想 的 不 是 工 作 本 身, 反 而 是 我 想 成 為 甚 麼 人, 所 以 就 對 自 己 的 志 願 誇 下 海 口 但 到 高 年 級 之 後, 才 發 現 社 會 很 現 實 其 後 經 過 大 學 期 間 的 思 考, 我 發 現 自 己 喜 歡 一 些 與 人 互 動 的 工 作, 能 助 他 人 建 構 人 生, 成 功 感 不 比 建 構 一 座 高 樓 低 ; 加 上 聽 朋 友 分 享, 工 程 師 的 工 作 也 不 是 想 像 般 有 趣, 最 終 我 另 覓 方 向 不 過 我 對 於 工 程 的 興 趣 仍 在, 所 以 我 會 收 看 相 關 的 紀 錄 片, 也 羨 慕 當 工 程 師 的 朋 友 您 在 教 學 以 外 還 有 甚 麼 興 趣? 我 喜 歡 戶 外 活 動, 例 如 行 山 露 營 和 獨 木 舟, 無 論 上 山 下 海 都 感 興 趣 可 惜 我 的 游 泳 技 術 不 濟, 所 以 我 並 不 肯 定, 如 果 掉 下 水 裡 我 還 能 否 游 上 岸 每 逢 假 日, 我 的 第 一 選 擇 是 拿 起 裝 備 和 朋 友 上 山 露 營 我 喜 歡 郊 外, 喜 歡 那 份 獨 有 的 寧 靜, 彷 彿 離 開 煩 囂, 身 心 得 到 放 鬆 此 外, 我 認 為 跑 平 地 很 無 趣, 所 以 我 會 跑 山, 踏 越 野 單 車 再 者, 我 也 喜 歡 攝 影 和 看 劇 集, 特 別 喜 歡 有 陰 謀 和 劇 情 曲 折 的 劇 種, 例 如 The Americans 和 Prison Break 我 對 各 方 面 的 書 都 有 興 趣, 惟 不 愛 看 文 學 偶 爾 我 會 看 歷 史 書, 當 聽 到 某 個 時 期 發 生 的 事 件, 就 會 想 知 道 同 一 時 間 的 地 球 是 怎 樣 運 作, 以 及 其 他 地 方 的 人 在 經 歷 甚 麼 小 時 候 的 我 很 愛 看 恐 龍 被 發 現 的 經 過, 所 以 我 小 學 時 的 夢 想 是 掘 恐 龍, 後 來 才 變 成 工 程 師 您 對 從 前 任 中 學 助 教 時 有 甚 麼 看 法? 一 般 人 認 為, 畢 業 生 一 定 會 做 些 對 社 會 有 重 大 貢 獻 的 工 作, 而 我 一 開 始 只 是 區 區 一 個 教 學 助 理, 一 開 始 我 就 覺 得 被 輕 視, 有 種 被 埋 沒 的 感 覺 在 以 前 的 學 校 工 作 時, 我 總 覺 得 我 比 同 事 做 得 好, 心 態 比 較 自 負 不 過 在 實 習 時, 我 開 始 發 現 教 學 不 是 想 像 般 簡 單, 所 以 就 調 整 心 態, 明 白 助 教 的 工 作 也 是 為 學 生 付 出, 只 是 以 較 間 接 的 形 式, 去 幫 助 老 師 做 好 準 備, 我 漸 漸 欣 賞 這 份 工 作 雖 然 我 也 有 情 緒 低 落 的 時 候, 但 在 家 人 和 信 仰 的 支 持 下, 我 耐 心 地 等 候 機 會, 當 我 和 同 事 及 學 生 建 立 良 好 關 係, 並 找 到 了 自 己 的 角 色, 我 開 始 欣 賞 自 己, 從 而 獲 得 莫 大 的 成 功 感 10
11 李 寶 怡 老 師 您 可 以 和 我 們 分 享 一 些 教 學 以 外 特 別 的 經 歷 與 有 趣 的 事 嗎? 在 中 六 七 的 暑 假, 我 曾 在 維 多 利 亞 公 園 泳 池 做 過 臨 時 的 救 生 員 不 過 因 為 有 較 資 深 的 救 生 員 在, 我 大 多 只 是 在 池 邊 撈 樹 葉, 沒 有 救 過 人 平 日 遇 溺 的 人 不 多, 所 以 一 有 事 發 生, 大 家 就 都 會 很 熱 心, 想 要 第 一 時 間 救 人 記 得 有 個 泳 客 遇 溺, 坐 在 高 椅 上 的 救 生 員 竟 然 直 接 從 高 處 跳 進 了 水, 說 實 話, 跳 下 去 那 刻 他 真 的 很 有 型, 但 其 實 這 樣 做 是 非 常 危 險 他 事 後 就 被 高 層 痛 罵 一 頓 幸 好 他 沒 有 受 傷, 泳 客 也 被 安 全 救 出 我 們 平 日 去 游 泳, 也 許 都 沒 有 怎 麼 理 會 救 生 員, 但 他 們 真 的 很 重 要 救 生 員 這 個 社 群 有 很 多 男 性, 所 以 我 要 學 會 與 那 些 說 話 爽 直, 不 加 修 飾 的 人 溝 通, 要 我 斯 斯 文 文 實 在 是 很 難 的 事, 不 像 教 書 時, 大 家 說 話 都 較 婉 轉 當 過 救 生 員 之 後, 我 就 體 會 到 在 不 同 的 群 體, 用 不 同 的 方 式 溝 通, 十 分 重 要 我 們 要 多 觀 察 他 們 的 動 態, 留 意 他 們 的 風 格 喜 好 等 等, 才 可 融 入 此 外, 我 也 當 過 記 者, 我 不 但 會 訪 問 一 些 社 會 較 高 層 讀 過 很 多 書 的 人 ; 同 時 會 接 觸 街 市 裏 的 普 羅 大 眾, 這 都 是 令 我 學 懂 和 不 同 階 層 有 效 地 溝 通 的 經 歷 這 也 可 以 連 繫 到 我 現 在 的 工 作, 因 為 學 生 也 是 有 很 多 種 的 您 為 什 麼 會 選 擇 當 老 師? 這 個 工 作 改 變 了 您 甚 麼 呢? 我 選 擇 當 老 師 是 因 為 我 認 為 這 個 工 作 的 性 質 和 我 的 性 格 很 配 合 我 一 向 說 話 都 較 直 率, 但 做 了 老 師 後, 我 開 始 留 意 自 己 的 話 語, 以 免 我 一 不 小 心, 說 了 些 冒 犯 的 話, 令 學 生 不 開 心 漸 漸 我 在 說 話 之 前 都 會 多 加 思 考, 以 免 無 心 傷 害 到 別 人 11
12 劉智勇老師 您可以談談在學友社工作時 發生了哪些趣事嗎 其實有趣的事情真的挺多 比如 說 學友社最初是提供熱線服務 放榜後 為學生提供學校資訊及情緒輔導 輔導 員要連續幾天通宵工作 我工作至半夜回 家稍作休息 清晨就去買點心請朋友吃 氣氛很溫馨 那時學友社的學生輔導部尚 未正式成立 而 大本營 設於長沙灣學 友社總部頂樓的天台 我們在鐵皮屋內工 作 我們需要向電話公司申請熱線 但鐵 皮屋地方不夠大 不能容納十多位輔導 員 電話線只能放在總部 由於電話長期 佔線 為了讓樓上樓下的工作人員們通訊 方便 我們便用鐵絲串起鈴鐺 有事時便 搖鈴叫人下樓 情景頗有趣 您在大學時期 是怎 樣結交 青年文學 獎 的同學呢 我最初接觸香港 文學界應該是大一升 大二的時候 應是 80 年的暑假 當時我主 要參加新亞社會服務 團 已結業 的課外 活動 那年 青年文 學獎 向 服務團 前排右一就是劉老師了 借調人手 於是我帶 領一班中六學生到荃 灣雅麗珊社區中心的一所弱智學校作義工服務 藉此讓中學生吸取生活經驗 著手創作 撰寫報告文學 活動中認識了不少青年文學獎得主 也結交了不少 青文 的同學 您覺得學友社的工作經驗對教學有什麼幫助 學友社的工作主要為職業輔導 而這為我後來的工作提供了不少職業資訊 的渠道 不過輔導技巧就不是從學友社學到 那是從社會服務團的經歷 我 在 荷蘭宿舍 當了三年的義工 尤其是 兒童院 的服務中培養出來的 因 為照顧此類青少年會面對不少困難 我需要先接受為期兩年的定期訓練 學習 輔導及聆聽技巧 這些訓練對我的教學幫助很大 12
13 梁 麗 詩 老 師 您 認 為 信 仰 對 您 最 大 的 影 響 是 什 麼? 信 仰 對 我 其 中 一 個 最 大 的 影 響, 就 是 改 變 了 我 的 心 態, 扭 轉 了 我 從 前 那 種 努 力 工 作 或 去 達 成 某 目 標, 人 生 才 有 價 值 的 觀 念 這 種 價 值 觀 在 現 今 社 會 非 常 普 遍, 很 多 人 認 為 必 須 努 力 賺 取 很 多 身 外 物, 比 如 金 錢 和 別 人 的 認 同, 才 感 滿 足 但 是 在 信 仰 中, 我 們 不 需 要 非 常 努 力 地 去 賺 取 神 的 愛, 因 為 我 們 早 就 已 經 得 到 恩 典, 只 需 再 去 回 應 這 份 愛 便 可 信 仰 給 了 我 一 份 很 大 的 滿 足 感, 令 我 釋 懷 從 前 的 價 值 觀 其 實 某 程 度 上 會 降 低 我 們 的 安 全 感, 但 當 你 足 夠 地 被 愛, 你 就 知 道 無 論 你 身 處 怎 樣 的 狀 況, 神 也 會 愛 你, 你 便 會 得 到 勇 氣 去 嘗 試 更 多 新 事 物, 不 害 怕 失 敗 您 是 怎 樣 在 教 會 活 動 中 體 現 自 己 的 這 份 信 仰 呢? 我 在 教 會 裡 參 加 了 外 展 小 組, 我 們 每 個 月 都 會 到 某 個 特 定 地 方 敬 拜 唱 詩, 帶 禮 物 派 給 街 坊, 祝 福 他 們 平 常 我 們 是 不 會 主 動 去 接 觸 陌 生 人, 但 信 仰 給 了 我 這 份 動 力 去 跳 出 框 框, 突 破 自 己, 去 關 心 更 多 人, 縱 使 他 們 只 是 陌 生 人 我 很 感 恩 可 以 看 到 他 們 接 到 禮 物 時 的 笑 容, 能 在 街 上 為 街 坊 祈 禱, 觸 動 他 們 的 心, 讓 他 們 抒 發 心 中 的 鬱 結 信 仰 有 幫 助 您 在 日 常 生 活 中 突 破 自 己 嗎? 以 前 我 一 直 有 個 想 法 去 祝 福 我 身 邊 的 人 這 想 法 已 在 我 的 腦 裡 發 酵 了 一 年, 終 於 有 一 天, 在 祈 禱 後, 我 獲 得 了 足 夠 的 勇 氣, 就 預 備 了 我 的 ukulele( 也 是 信 仰 驅 使 了 我 去 學 ukulele), 畫 了 張 福 音 信 息 圖, 帶 了 一 些 糖 果 和 小 禮 物, 走 到 我 家 樓 下 開 始 祝 福 街 坊 撇 開 來 自 其 他 人 的 怪 異 目 光, 我 有 不 少 收 穫 例 如 曾 遇 到 有 位 少 女 問 我 可 否 拍 下 在 圖 上 寫 的 福 音 信 息 她 來 自 另 一 所 教 會, 她 說 從 沒 想 到 可 以 這 樣 傳 福 音, 令 她 很 受 激 勵 13
14 您 在 傳 福 音 期 間 還 遇 過 些 什 麼 有 趣 的 事 嗎? 我 遇 過 兩 個 小 女 孩, 一 開 始 她 們 爭 著 要 多 拿 禮 物, 後 來, 我 教 她 們 能 付 出 比 只 收 取 更 開 心 ; 她 們 雖 似 懂 非 懂, 卻 轉 而 爭 著 把 自 己 手 上 的 小 玩 具 送 給 我, 很 可 愛 我 還 遇 過 一 位 退 休 老 師, 她 也 是 基 督 徒 那 天, 她 向 我 傾 訴 了 一 些 心 中 的 鬱 結, 我 們 一 直 聊 到 天 色 暗 下 來, 我 便 為 她 祈 禱 她 後 來 說 我 們 的 相 遇 正 回 應 了 她 當 天 早 上 向 主 禱 告 時 的 內 容, 令 她 對 主 重 拾 信 心 這 些 經 歷 令 我 知 道, 人 踏 出 自 己 的 安 全 區 其 實 未 必 是 一 件 壞 事, 有 許 多 美 好 的 事 情 會 因 而 發 生 我 們 的 神 是 一 位 好 行 新 事 的 神, 而 將 來 我 也 想 為 主 作 更 多 新 的 嘗 試, 比 如 在 街 頭 教 别 人 製 作 黏 土, 免 費 教 小 朋 友 彈 ukulele 之 類 那 麼, 您 的 教 學 生 活 有 沒 有 因 您 心 態 的 改 變 而 調 整 呢? 我 確 實 改 變 了 許 多 我 剛 當 老 師 的 時 候 將 心 思 全 放 在 學 生 身 上 : 等 車 吃 飯 甚 至 連 睡 覺 的 時 候 也 會 出 現 教 學 的 片 段, 完 全 失 去 了 停 下 來 喘 息 反 思 的 空 間 人 總 要 時 間 去 沉 澱, 去 接 觸 更 多 不 同 範 疇 的 事 物, 從 中 得 到 更 多 的 啟 發 和 經 驗, 好 讓 教 學 內 容 更 豐 富, 引 導 學 生 對 人 生 有 更 多 思 考 您 在 追 求 信 仰 的 路 上 有 否 試 過 動 搖? 最 終 又 是 怎 樣 堅 定 地 面 對? 每 當 我 們 要 做 一 些 從 未 嘗 試 過 的 事 情, 心 裏 總 會 有 所 衡 量 其 實 每 個 基 督 徒 也 會 有 過 低 沉 的 階 段, 不 過 我 很 相 信 禱 告, 所 以 當 我 低 沉 的 時 候, 我 會 請 一 些 代 禱 者 為 我 祈 禱 不 要 相 信 自 己 的 感 覺 多 於 相 信 神 的 應 許 比 如 說, 神 已 經 給 了 你 兒 女 的 身 份, 當 你 遇 到 挫 敗, 别 人 說 你 現 在 做 的 一 切 都 是 多 餘, 要 是 你 相 信 了 自 己 的 感 覺, 就 會 認 同 這 一 切 都 没 意 義 ; 但 如 果 你 抓 住 了 神 的 應 許, 便 會 明 白 價 值 不 是 由 人 去 判 斷, 而 是 神 如 何 認 為, 如 何 看 待 這 一 切 信 仰 並 不 會 保 證 你 的 路 會 一 帆 風 順, 而 我 認 為 最 大 的 挑 戰 在 於 如 何 身 處 逆 境 依 然 懂 得 感 恩, 在 遇 到 挫 折 中 看 到 神 的 祝 福 當 你 越 深 信, 你 便 越 能 看 見 14
15 張 偉 文 老 師 您 可 以 談 談 您 在 音 樂 方 面 的 活 動 嗎? 我 從 小 對 唱 歌 已 很 有 興 趣, 一 直 有 接 觸 這 方 面 活 動, 長 大 後 仍 想 繼 續, 於 是 在 大 學 時 期 便 參 加 了 香 港 中 文 大 學 合 唱 團, 至 今 已 有 十 餘 年, 且 有 定 期 演 出 平 日 教 師 的 工 作 已 十 分 繁 重, 是 甚 麼 原 因 驅 使 您 堅 持 這 個 興 趣? 我 想 應 該 是 基 於 一 個 想 做 好 每 一 件 事 的 心 態 吧! 既 然 開 始 了, 便 不 想 輕 易 放 棄 而 且 生 活 並 非 只 有 上 課 和 下 課, 唱 歌 算 是 一 種 生 活 的 調 劑, 令 我 有 目 標 去 努 力 邁 進, 生 活 也 就 不 會 那 麼 苦 悶 您 對 合 唱 團 有 甚 麼 期 盼 嗎? 其 實 我 並 沒 有 特 定 的 目 的, 更 不 是 為 了 追 求 甚 麼 成 就 我 既 然 是 作 為 合 唱 團 的 一 分 子, 便 希 望 能 與 每 個 成 員 抱 持 同 一 個 願 景, 一 起 向 目 標 進 發! 後 排 右 三 就 是 張 老 師 全 身 心 投 入 歌 唱 的 張 老 師 15
16 方 秀 瑩 老 師 您 曾 經 獲 得 甚 麼 文 學 獎 項? 我 曾 經 獲 得 第 三 十 一 屆 青 年 文 學 獎 小 小 說 高 級 組 冠 軍 獲 獎 作 品 為 拍 照 作 品 的 主 題 和 內 容 是 圍 繞 甚 麼 的? 這 是 一 篇 有 關 愛 情 的 小 小 說 內 容 記 述 一 位 女 子 苦 苦 等 候 愛 人 出 現 的 情 境 故 事 的 結 構 和 編 排 較 為 特 別, 中 間 五 個 段 落 隨 著 時 間 的 推 移, 女 子 的 容 貌 以 及 身 邊 人 事 的 描 寫 都 不 斷 變 更, 以 反 映 時 光 逝 去, 女 子 年 復 一 年 的 苦 苦 等 待 您 為 何 會 參 加 比 賽? 因 為 我 在 唸 大 學 時 參 加 了 一 次 作 家 講 座, 當 中 的 講 者 介 紹 了 這 個 文 學 創 作 比 賽 當 時 聽 到 小 小 說, 覺 得 挺 有 趣, 因 為 要 在 短 短 的 篇 幅 裡 處 理 故 事 的 起 承 轉 合, 挺 具 挑 戰 性 好 奇 之 下, 我 便 開 始 嘗 試 創 作 小 小 說 剛 開 始 寫 了 幾 篇 文 章, 本 來 還 未 打 算 參 加 比 賽, 但 作 品 經 大 學 同 系 同 學 閱 讀 後, 他 們 對 拍 照 這 篇 作 品 的 反 應 都 頗 為 正 面, 更 鼓 勵 我 投 稿 因 此 我 便 參 加 了 那 次 比 賽, 最 後 竟 能 獲 得 獎 項 作 品 的 靈 感 從 何 而 來? 靈 感 是 來 自 於 我 一 次 親 身 經 歷, 不 過 那 次 是 在 等 候 一 位 同 性 朋 友 當 時 我 相 約 了 友 人 拍 畢 業 照, 我 手 執 相 機, 到 達 相 約 地 點 等 待 可 是 友 人 卻 久 久 未 出 現, 等 待 期 間 我 浮 想 聯 翩, 便 有 了 作 品 的 基 本 構 思 我 回 家 創 作 時 再 加 以 修 飾, 便 寫 成 了 這 個 故 事 您 可 以 談 一 下 教 學 以 外 的 生 活 點 滴 嗎? 我 閒 時 仍 會 寫 作, 不 過 對 比 過 往 已 少 了 很 多 現 在 仍 會 寫 小 小 說, 也 寫 點 散 文, 記 述 生 活 中 的 點 滴 與 體 會 有 時 候 還 會 做 一 些 小 手 工, 例 如 畫 畫 明 信 片, 並 在 上 面 寫 上 古 代 的 詩 章 詞 句, 也 喜 歡 獨 個 兒 靜 靜 地 閱 讀 16
17 江靜華老師 您可以和我們分享一下您和愛貓一起的趣事嗎 對我而言 和愛貓一起的每分每秒已是一種樂 趣 只要我看到貓咪吃得香 健康快樂地生活 就 會十分感恩和滿足 我家中其中一隻貓咪還是在協 恩撿回去的呢 七年前 我回校參加中一家長日 當時 我從小聖堂出來 發現一隻虛弱的小貓咪無 助地攤在地上 我見牠對人沒有什麼戒心 身子又 十分虛弱 便帶牠到獸醫診所求診 後來給獸醫診 斷後 小貓咪有脫水的現象 而且血糖和體溫都很 低 還有不知道哪裡發炎 貓咪必須留院 經過獸 醫三天的悉心照料後 我選擇領養它回家 其實牠 已把我當作媽媽了 現在牠已經七歲 有四點六公 斤呢 您為什麼會在校園種菜 有沒有什麼難忘經歷 我和女童軍在校園種菜是因為我們參加了一 個校園惜福的計劃 而這個計劃的目的是希望透 過老師和同學一起在校園用廚餘作肥料種菜 令 大家明白要珍惜食物 我一直都有租田種植 所 以這次的校園種植非常順利 我們成功收割了油 麥菜 法國迷你蘿蔔 生菜 白菜等等 約共三公斤 您曾寫過 淘大花園 E 座 一位教師的 26 天抗炎歷 程 這本書 講述您在沙士期間抗炎的經歷 聽說您希 望繼這部作品再次寫作 不知道今次用的是什麼題材 呢 為什麼有這種想法 我最想寫上次作品的延續 我想描述發生事故後 人們的心理狀況 並想探討一下醫學上經常提及的創傷 後遺症 我希望透過這本書讓大家明白自己要如何打敗 心魔 闖過難關 17
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23 校 園 回 憶 錄 你 為 什 麼 喜 歡 協 恩 呢? 或 許 是 每 天 都 經 過 的 那 個 花 圃, 或 是 每 天 都 走 進 的 那 個 飯 堂, 或 許 是 經 常 都 踏 過 的 那 些 梯 級 學 校 承 載 著 一 代 代 協 恩 學 生 的 記 憶, 那 些 點 點 滴 滴, 是 我 們 共 同 擁 有 的 集 體 回 憶 今 期 校 報 的 記 者 會 和 大 家 分 享 那 些 瞬 間, 希 望 身 為 學 生 的 你, 找 到 共 鳴, 會 心 微 笑 那 時 候, 我 們 都 不 喜 歡 啦 啦 隊 訓 練 在 協 恩 四 年, 難 忘 的 事 情 有 許 多, 唯 中 一 的 啦 啦 隊 訓 練, 至 今 仍 讓 我 難 以 忘 懷 身 為 新 生, 當 時 對 於 學 校, 只 感 陌 生 ; 得 知 要 為 社 打 氣, 只 覺 浪 費 時 間, 心 裏 滿 是 疑 惑 和 沒 趣, 所 以 沒 有 認 真 練 習 沒 料 到, 密 集 的 啦 啦 隊 訓 練, 是 師 姐 們 徹 夜 準 備 的 歌 曲 和 舞 蹈, 就 是 那 份 想 盡 善 盡 美 的 心 意, 讓 我 認 識 到 何 謂 團 結 同 時 亦 教 我 明 白, 榮 譽 和 成 績 是 來 自 啦 啦 隊 和 運 動 員 之 間 的 互 相 合 作 ; 協 恩 的 成 就, 從 來 不 是 憑 藉 一 己 之 力 所 得 還 記 得, 那 個 擁 擠 混 亂 的 舊 飯 堂 我 最 難 忘 的, 就 是 學 校 的 舊 飯 堂 仍 記 得 那 天, 學 校 的 新 飯 堂 開 放, 首 次 看 見 截 然 不 同 的 新 飯 堂, 我 嚇 了 一 大 跳 因 為 它 變 得 乾 淨, 變 得 光 亮 以 前 的 飯 堂, 是 大 家 拿 了 食 物 再 去 付 錢 的, 因 此 在 繁 忙 的 小 息, 大 家 都 爭 先 恐 後 地 擠 到 前 面 拿 走 想 要 的 食 物, 喊 出 自 己 想 要 甚 麼 ; 現 在 則 先 從 電 腦 印 出 單 據, 再 交 給 飯 堂 員 工 相 比 之 下, 新 飯 堂 十 分 有 秩 序, 而 且 環 境 也 比 較 安 靜 偶 爾 來 到 新 飯 堂, 我 仍 會 想 起 舊 的 飯 堂 因 為 沒 有 電 腦, 收 銀 處 的 姨 姨 要 數 算 一 會 才 算 出 價 錢 ; 如 果 不 夠 錢 支 付, 還 可 以 在 記 事 貼 上 寫 下 名 字 賒 帳, 待 放 學 後 才 還 款 舊 飯 堂 雖 在 外 觀 上 雖 然 比 不 上 新 飯 堂, 但 它 那 份 獨 有 的 人 情 味, 令 我 們 懷 念 工 作 的 好 夥 伴 -- 圖 書 館 的 電 腦 要 說 校 園 裡 最 令 人 難 忘 的 地 方, 就 不 得 不 說 圖 書 館 的 電 腦 區! 相 信 這 也 是 不 少 同 學 們 的 共 同 回 憶 : 早 上 趕 印 功 課 筆 記 做 功 課 查 資 料 偷 偷 玩 電 腦 和 上 臉 書 當 然, 我 們 也 會 抱 怨 電 腦 經 常 當 機 無 法 運 作, 也 會 因 為 忘 記 密 碼 而 無 法 登 入, 更 會 因 為 戶 口 沒 錢 而 不 能 打 印, 但 絲 毫 無 損 我 們 對 於 電 腦 的 尊 敬 -- 協 恩 圖 書 館 裡 的 23
24 電 腦 陪 伴 我 們 度 過 風 風 雨 雨, 一 直 敬 業 樂 業 和 盡 忠 職 守 地 為 同 學 服 務, 它 們 的 辛 勞 與 偉 大 實 在 令 人 難 忘 感 激 鼓 掌! 剪 秋 夢 時 分, 為 我 們 送 上 溫 暖 的 校 工 叔 叔 嬸 嬸 每 年 三 月, 排 山 倒 海 的 測 驗 和 功 課, 迫 得 學 生 們 喘 不 過 氣 來 ; 而 數 之 不 盡 的 排 練 接 踵 而 來 的 比 賽, 更 是 向 協 恩 的 運 動 健 將 和 音 樂 人 湧 來 對 我 而 言, 作 為 合 唱 團 的 一 份 子, 冬 季 的 完 結 象 徵 音 樂 節 的 開 始 ; 若 要 把 大 部 分 午 膳 和 放 學 的 時 間 奉 獻 給 合 唱 團 的 練 習, 即 使 周 末 也 不 例 外 每 逢 週 日 排 練 完 結 後, 夜 幕 已 低 垂, 一 旦 過 了 學 校 閘 門 的 鎖 門 時 間, 我 們 就 要 面 對 抉 擇 -- 要 不 等 待 至 校 工 巡 完 整 個 校 園 回 來 開 啟 閘 門, 要 不 非 法 地 繞 路 到 小 學 的 閘 門 離 開 當 我 們 對 去 留 感 到 猶 豫 之 際, 工 友 發 叔 總 會 忙 不 迭 地 出 現, 替 我 們 開 啟 閘 門, 還 會 親 切 地 問 候, 關 心 我 們 比 賽 的 表 現, 讓 我 們 在 疲 倦 中 感 到 溫 暖 雖 是 小 事 一 樁, 但 我 一 直 銘 記 於 心, 提 醒 自 己 也 能 像 工 友 發 叔 一 樣 時 刻 關 心 別 人, 帶 給 別 人 溫 暖 一 樣 穿 著 藍 長 衫 的 妳, 陪 我 一 同 走 過 青 蔥 年 月 新 大 樓 一 樓 的 花 圃 總 是 被 人 遺 忘 了 長 椅 坐 立 在 平 台 開 揚 位 置, 盆 栽 整 齊 有 序 的 繞 住 長 椅 而 立 陽 光 明 媚, 把 這 個 地 方 照 耀 得 格 外 幽 靜 和 煦 這 地 方 給 予 人 一 份 與 世 無 爭 的 寧 靜 對 我 而 言, 比 起 清 幽, 這 裏 更 裝 載 一 份 情 和 成 長 的 印 記 有 一 陣 子, 面 對 學 業 和 活 動 上 的 不 稱 心, 我 沈 浸 在 愁 雲 中 某 天 放 學 後 在 課 室, 我 壓 抑 已 久 的 情 緒 化 作 嚎 哭, 但 即 使 我 臉 容 扭 曲, 最 後 還 是 被 驅 逐 出 課 室 外, 因 為 工 友 需 要 清 潔 課 室, 學 生 不 能 久 留 於 是 我 去 到 一 樓 花 圃, 那 裡 不 需 要 預 約, 又 能 隨 意 流 連 我 撥 打 她 的 號 碼, 只 消 五 分 鐘, 她 已 從 車 站 跑 回 來 我 訴 說 著 內 心 的 鬱 悶, 她 安 靜 聆 聽 ; 我 表 達 著 無 助, 她 冷 靜 分 析 我 們 就 這 樣, 一 同 走 出 陰 霾 友 情 的 種 子, 在 這 發 芽 ; 成 長 的 胚 胎, 在 這 滋 長 看 完 多 位 校 報 記 者 的 回 憶 片 段, 那 些 時 刻 那 些 地 方, 和 那 些 人, 妳 有 共 鳴 嗎? 許 多 時 候, 感 動 和 喜 愛 並 不 是 來 自 驚 天 動 地 的 震 撼, 而 只 是 平 凡 頤 靜 的 小 事 物 就 是 此 刻, 揉 揉 因 仰 望 和 追 趕 而 變 得 痠 痛 的 脖 子, 低 下 頭 來 看 看 身 邊 的 一 事 一 物, 妳 可 能 會 得 到 更 多 24
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29 如 果 大 家 還 覺 得 看 不 夠 的 話, 這 期 校 報 也 為 同 學 們 挑 選 了 三 本 好 書, 裡 面 全 是 既 有 創 意 又 不 失 意 義 的 新 編 故 事 : 阿 濃 說 故 事 阿 濃 生 命 或 許 有 限, 故 事 卻 永 無 期 限 格 林 兄 弟 安 徒 生 王 爾 德 這 些 著 名 的 作 家 早 已 逝 世, 但 他 們 遺 留 下 來 的 故 事 卻 一 直 流 傳 於 千 秋 萬 世, 家 喻 戶 曉 阿 濃 特 地 挑 選 了 二 十 五 篇 耳 熟 能 詳 的 故 事, 將 他 們 重 新 打 造 一 番, 增 添 了 新 的 元 素, 別 具 創 意 本 書 一 共 分 成 了 四 個 部 分 : 故 事 新 編 地 方 的 故 事 物 的 故 事 和 人 的 故 事, 集 合 了 一 百 個 有 趣 的 小 故 事 故 事 裡 的 故 事 西 西 為 什 麼 故 事 總 是 源 源 不 斷, 流 傳 萬 世? 西 西 在 自 序 中 寫 道 : 而 小 說, 經 過 許 多 年 的 發 展 變 化, 向 壁 虛 構 之 餘, 容 或 因 時 人 而 異, 可 始 終 沒 有 摒 棄 從 人 類 的 記 憶 裡 取 材 這 或 許 就 是 小 說 生 生 不 息 的 原 因 歷 史 是 一 個 又 一 個 的 循 環, 事 雖 過 去, 其 實 再 生, 時 光 儼 如 倒 流, 過 去 又 可 以 是 當 下 了 西 西 的 這 本 短 篇 小 說 集 裡, 以 歷 史 人 物 與 事 件 規 劃 小 說 之 情 節, 通 過 藝 術 之 手 法 重 現 古 代 世 界, 又 融 入 現 代 哲 學 的 思 考, 擴 大 讀 者 的 想 像 空 間, 提 升 思 想 的 層 次 29
30 打 錯 了 劉 以 鬯 同 一 個 故 事, 不 同 的 結 局 但 最 終 的 結 局 又 是 由 什 麼 因 素 組 成 的 呢? 在 這 個 故 事 裡, 劉 以 鬯 刻 意 求 新, 通 過 改 寫 一 些 不 以 為 意 的 小 細 節, 完 完 全 全 地 扭 轉 了 主 人 公 的 命 運 看 似 沒 有 多 大 意 義, 只 是 一 個 一 頭 兩 尾 的 故 事, 卻 暗 暗 道 出 了 生 命 的 脆 弱 和 無 常 30
31 編 委 會 名 單 顧 問 老 師 : 丁 潤 霞 老 師 編 輯 : 五 丁 文 嘉 宜 四 戊 曾 雪 兒 記 者 : 四 甲 黎 倩 廷 四 丁 鄧 施 樂 四 丁 張 潔 瑜 四 戊 王 凱 寧 四 戊 韓 卓 瞳 五 乙 黃 芊 汶 五 乙 文 紀 喬 設 計 : 四 甲 黎 倩 廷 四 丁 鄧 施 樂 鳴 謝 : 李 鎮 洪 校 長 黃 鐳 鈞 老 師 袁 澤 曦 老 師 林 雯 老 師 關 嘉 利 老 師 黃 國 華 老 師 杜 梓 達 老 師 李 寶 怡 老 師 劉 智 勇 老 師 梁 麗 詩 老 師 張 偉 文 老 師 方 秀 瑩 老 師 江 靜 華 老 師
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上海市现代职业技术学校
上 海 市 现 代 职 业 技 术 学 校 2015 年 度 社 会 责 任 报 告 上 海 市 现 代 职 业 技 术 学 校 (2015 年 12 月 ) 1 一 公 开 陈 述...1 二 单 位 概 况...1 1. 部 门 构 架... 错 误! 未 定 义 书 签 2. 师 生 员 工 数... 错 误! 未 定 义 书 签 3. 单 位 性 质... 错 误! 未 定 义 书 签 三
主 編 馮佩馨 副 編 啟希 封面設計 陳智 專題撰 潘 茵 鄭貝玉 馮佩馨 鍾嘉穎 李嘉敏 排 版 馮佩馨 校 張雪媚 何美珊 陳雅婷 俊龍 印 羅寶 特別鳴謝 楊永安博士 址 香港古樓樹泉娛 1A08 室 電 郵 電 話 25492243 網 址 http//www
1 主 編 馮佩馨 副 編 啟希 封面設計 陳智 專題撰 潘 茵 鄭貝玉 馮佩馨 鍾嘉穎 李嘉敏 排 版 馮佩馨 校 張雪媚 何美珊 陳雅婷 俊龍 印 羅寶 特別鳴謝 楊永安博士 址 香港古樓樹泉娛 1A08 室 電 郵 chinsoc@hku.hk 電 話 25492243 網 址 http//www.hku.hk/chinsoc Facebook Chinese Society A.A.H.K.U.S.U.
碩士論文封面.doc
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百年歌仔戲940331年度全國第一名.doc
篇 名 唸 歌 作 戲 百 年 歌 仔 作 者 廖 珮 宇 台 北 縣 立 清 水 高 中 五 年 五 班 1/17 壹 前 言 我 身 騎 白 馬 ~ 過 三 關 對 許 多 的 人 來 說, 這 短 短 的 一 句 詞, 早 已 深 深 的 刻 印 在 記 憶 深 處, 彷 彿 成 了 制 約 的 鎖 鑰, 別 說 是 聽 到, 僅 僅 只 是 看 到, 便 足 以 觸 動 腦 中 的 機 關
Microsoft Word - 策略聯盟單位103.06.01
策 略 聯 盟 單 位 : 更 新 日 期 :103.06.01 表 一 策 略 聯 盟 機 構 名 單 - 中 小 企 業 1 ART 101 公 2 十 全 十 美 生 物 科 技 股 份 有 限 公 3 三 易 學 習 科 技 有 限 公 4 上 暘 環 保 科 技 股 份 有 大 千 生 物 科 技 有 限 公 5 限 公 6 大 自 然 生 機 企 業 有 限 公 7 大 樹 連 鎖 藥
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上 周 讲 章 亚 当 夏 娃 创 1:26-28; 罗 5:14 证 道 : 王 教 佺 传 道 整 理 : 海 淀 堂 文 字 组 感 谢 神 的 恩 典! 今 天 的 证 道 经 文 记 载 在 旧 约 的 创 世 记 1 章 26-28 节 及 新 约 的 罗 马 书 5 章 14 节 两
本 周 金 句 我 为 主 被 囚 的 劝 你 们 : 既 然 蒙 召, 行 事 为 人 就 当 与 蒙 召 的 恩 相 称 弗 4:1 北 京 基 督 教 会 海 淀 堂 2016 年 3 月 6 日 第 10 期 ( 总 956) 地 址 : 海 淀 区 彩 和 坊 路 9 号 基 督 教 堂 邮 编 :100080 电 话 :62572902;82613772 E-mail:hdchurch@vip.sina.com
III. 義 工 : 長 者 : 血 壓 義 工 組 健 體 義 工 組 愛 心 券 義 工 婦 女 : 愛 心 糧 倉 義 工 組 婦 妍 義 工 組 大 放 義 彩 愛 分 享 一 般 : 剪 髮 服 務 義 氣 仔 女 IV. 社 交 : 婦 妍 組 同 心 懷 舊 童 玩 鄰 情 合 作 發
康 福 堂 白 普 理 社 區 健 康 發 展 中 心 葉 美 滴 一 中 心 主 題 2014-2015 年 度 的 康 福 堂 社 會 服 務 以 預 防 腦 退 化 康 福 至 到 家 為 主 題, 全 年 舉 辦 了 超 過 20 項 與 認 知 障 礙 為 題 的 活 動, 超 過 1000 人 次 參 與 此 活 動 務 求 喚 醒 社 會 人 士 對 腦 退 化 的 認 識 活 動 以
壹 前 言 一 研 究 動 機 與 目 的 在 高 二 下 學 期, 在 蕭 慈 惠 老 師 的 帶 領 下, 我 們 參 加 了 戀 戀 臺 北 城 - 史 蹟 趴 趴 GO 的 活 動, 來 到 了 從 古 至 今 香 火 不 斷 名 聲 遠 播, 儼 然 成 為 萬 華 的 代 名 詞 之 一
投 稿 類 別 : 史 地 類 篇 名 : 大 家 來 喇 蛇 作 者 : 盧 姿 君 台 北 市 立 木 柵 高 工 模 具 科 三 年 忠 班 吳 佳 穎 台 北 市 立 木 柵 高 工 模 具 科 三 年 忠 班 林 源 傑 台 北 市 立 木 柵 高 工 模 具 科 三 年 忠 班 指 導 老 師 : 蕭 慈 惠 老 師 壹 前 言 一 研 究 動 機 與 目 的 在 高 二 下 學 期,
是 不 知 道 他 姐 的 个 性, 竟 敢 当 着 她 的 面 那 么 说 是 她 先 对 一 条 狗 出 手 的 依 据 心 理 学 家 分 析, 把 希 望 寄 托 在 宠 物 身 上, 甚 至 和 宠 物 爱 得 死 去 活 来 的 人, 大 多 内 心 深 感 寂 寞, 并 且 在 人 际
斗 气 芳 邻 返 回 沈 玺 欧 欧 巴 桑!? 她 还 没 三 十 耶, 敢 情 又 是 隔 壁 那 个 花 花 公 子 闯 的 祸, 招 惹 这 种 泼 美 眉 来 刺 激 她 没 人 爱! 气 死 人 啦! 他 可 以 女 友 一 个 接 一 个, 她 好 不 容 易 有 个 亲 爱 的, 却 教 他 吓 跑 说 什 么 青 梅 竹 马 感 情 好, 根 本 是 故 意 害 她 嫁 不 掉!
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东 莞 市 教 育 局 文 件 东 教 思 2011 6 号 转 发 省 教 育 厅 关 于 公 布 广 东 省 首 届 大 中 小 学 生 器 乐 比 赛 活 动 评 选 结 果 的 通 知 各 镇 ( 街 ) 宣 教 办 ( 局 ), 松 山 湖 科 教 局, 市 直 属 学 校 : 现 将 省 教 育 厅 关 于 公 布 广 东 省 首 届 大 中 小 学 生 器 乐 比 赛 活 动 评 选
100年度工作報告
宜 蘭 縣 政 府 100 年 度 工 作 報 告 ( 民 政 類 ) 計 畫 名 稱 壹 民 政 一 辦 理 ( 一 ) 公 所 自 治 與 代 行 政 表 會 業 務 業 務 ( 二 ) 選 舉 業 務 一 督 導 各 鄉 鎮 市 民 代 表 會 議 事 業 務 之 運 作, 各 鄉 鎮 市 代 表 會 除 召 開 定 期 會 24 次 外, 另 計 召 開 60 次 臨 時 會 二 輔 導 各
节 前 最 后 一 个 交 易 日 券 商 板 块 瞬 间 变 脸, 给 大 家 兜 头 一 盆 冷 水, 且 成 为 两 市 跌 幅 最 大 的 行 业, 其 中 国 元 证 券 东 北 证 券 光 大 证 券 等 券 商 股 纷 纷 下 挫 也 成 为 主 导 市 场 空 头 力 量 的 主 力
2016 年 02 月 15 日 一 风 行 视 点 1. 市 场 研 判 节 前 最 后 一 个 交 易 日, 虽 然 指 数 调 整 幅 度 有 限, 但 从 盘 面 表 现 看, 险 避 情 绪 较 为 明 显 预 计 短 期 盘 面 仍 将 保 持 谨 慎, 热 点 方 面 或 围 绕 着 防 御 性 展 开 2. 策 略 建 议 从 上 证 指 数 的 角 度 看, 节 前 市 场 缩 量
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航 天 科 技 图 书 出 版 基 金 资 助 出 版 常 规 导 弹 弹 药 安 全 性 考 核 与 技 术 李 广 武 赵 继 伟 杜 春 兰 左 红 星 霍 菲 周 东 陈 萌 著 北 京 版 权 所 有 侵 权 必 究 图 书 在 版 编 目 ( 犆 犐 犘 ) 数 据 常 规 导 弹 弹 药 安 全 性 考 核 与 技 术 / 李 广 武 等 著. 北 京 : 中 国 宇 航 出 版 社,2015.3
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( 八 ) 符 合 合 作 大 學 入 學 標 準 且 具 時 效 之 語 言 能 力 或 學 術 考 試 成 績 證 明 影 本 ( 九 ) 符 合 申 請 學 校 系 所 要 求 之 寫 作 樣 本 (writing sample) 七 甄 選 程 序 : ( 一 ) 申 請 方 式 : 由 本
國 立 成 功 大 學 選 送 優 秀 人 才 赴 國 外 頂 尖 大 學 修 讀 博 士 學 位 甄 選 要 點 99 年 9 月 29 日 第 695 次 主 管 會 報 通 過 100 年 3 月 23 日 第 703 次 主 管 會 報 修 訂 通 過 101 年 5 月 16 日 第 726 次 主 管 會 報 修 訂 通 過 102 年 4 月 24 日 第 744 次 主 管 會 報
阅读温岭2012春
岭 温 读 阅 温岭图书馆 探访九龙湖 徐晓军 抉择 杨邪 星堕往世 沧月 花香何及书香远 美味怎比书味长 徐雁 春 2 Spring 2012 No. 阅 读 温 岭 印 象 2011年12月30日 温岭图书馆 大溪分馆在双凌村村部开馆 这是温岭第二家中心镇图书 馆 也是目前台州规模最大的 乡镇级图书分馆 黄 晓慧/摄 24小时城市街区自助图书馆 2月 底 亮 相 温 岭 自 助 图 书 机设在市行政中心二楼北平
围 棋... 围 棋 是 一 项 充 满 了 战 略 和 战 术 智 慧 的 古 老 游 戏, 对 于 下 棋 者 来 说, 围 棋 不 仅 仅 是 下 棋 游 戏, 它 还 有 其 他 的 含 义 : 它 可 以 是 人 生 胜 负 的 一 场 模 拟, 是 一 次 极 富 深 度 的 沉 思,
软 式 垒 球 最 少 :6 人 / 最 多 :14 人 什 么 是 软 式 垒 球 软 式 垒 球 是 以 棒 球 和 垒 球 为 基 础, 并 将 两 者 简 化 的 团 队 运 动 旨 在 引 导 4 至 9 岁 的 孩 子 接 触 并 享 受 球 类 运 动 选 手 需 要 把 固 定 球 座 上 的 球 打 掉, 通 常 这 种 球 是 不 需 要 投 掷 的 因 此 软 式 垒 球 可
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THE NATIONAL MUSEUM OF HISTORY VOLUNTEER ASSOCIATION BULLETIN 01 04 05 07 11 14 18 23 27 31 32 35 36 39 42 46 49 52 54 56 59 59 68 70 72 73 74 76 77 78 79 80 4 5 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
散 文 佳 作 親 情 的 滋 味 - 蘿 蔔 糕 賴 麗 卿 186 現 代 詩 第 一 名 愛 情 傾 聽 林 玠 芷 189 第 二 名 初 訪 安 平 譚 宇 宸 202 第 三 名 苦 吟. 詩 李 羿 沛 204 佳 作 爸, 讓 我 來 幫 你 訴 說! 林 振 暘 206 佳 作 咖
目次 小說 第一名 關於城市 林玠芷 1 第二名 那年雨季 謝欣婷 30 第三名 從缺 佳作 目的地與終點 郭雅喬 59 佳作 傳遞不到的話語 謝崴城 77 佳作 喝杯茶的時間 馬嘉妤 87 佳作 禁忌的愛 黃若晴 108 第一名 未聞花名 郭子琳 149 第二名 懷念那閃亮的日子 金眞眞 156 第三名 八心八箭 何昕樺 161 佳作 擁抱 那時光 侯雅文 166 佳作 高中搖滾吧 潘治齊 172
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2013 6 23 月 日 ( 星 期 日 ) 共 同 主 辦 單 位 : 中 華 民 國 對 外 貿 易 發 展 協 會 (TAITRA) (TCMIA) 第 一 屆 海 峽 兩 岸 內 視 鏡 與 微 創 醫 學 學 術 研 討 會 主 辦 單 位 : ( 內 鏡 與 微 創 專 科 醫 師 認 證 及 培 訓 委 員 會 ) 世 界 內 鏡 醫 師 協 會 ( 中 國 分 會 ) 協 辦 單
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刊首 寄语 繁花不惊 李丹崖 自古世人惊繁花不见繁花惊世 人 瘦成一尾竖笛 斜插在竹林里 它以繁 花的方式走完了自己生命的最后一 春日归暖风吹繁花姹紫嫣红 程 如火如荼地开了 人们惊呼竟然不 竹子开花 真叫惊艳 知道什么时候 这么多花都开了 于是 花开在眼前你还是当时那个少 侧目 屏息 凝神来看 来嗅 总之 离不 年只因你和这朵花有缘 花含苞半 开一个赞字 天 浇水也不见花色出现 只因缘分的 繁花却对来人充耳不闻视而不
Aluminum Is Striving for Mass Appeal, but With a Lot Less Mass
作 者 : 徐 業 良 (2006-12-11); 推 薦 : 徐 業 良 (2006-12-11) 附 註 : 本 文 發 表 於 汽 車 購 買 指 南 雜 誌,2007 年 一 月 號, 史 丹 福 專 欄 我 的 第 一 部 汽 車 真 的 不 記 得 史 丹 福 專 欄 寫 了 幾 年 了, 我 想 十 一 二 年 總 有 了 吧! 您 知 道, 連 續 十 一 二 年, 每 個 月 都
49 犢 : 傳 播 與 科 技 第 五 期 2013 年 7 月 近 期, 一 直 位 於 通 訊 軟 體 中 重 要 位 置 的 MSN Messenger 宣 佈 與 同 樣 是 通 訊 軟 體 的 Skype 合 併, 並 將 在 2013 年 關 閉 MSN Messenger 消 息 傳
48 賴 巧 純 廖 敏 廷 龔 霈 樺 賴 巧 純 就 讀 國 立 交 通 大 學 傳 播 與 科 技 學 系,dolphin2944@gmail.com 廖 敏 廷 就 讀 國 立 交 通 大 學 傳 播 與 科 技 學 系,findx044@hotmail.com 龔 霈 樺 就 讀 國 立 交 通 大 學 傳 播 與 科 技 學 系,zoe1992_05@yahoo.com.tw 49 犢
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即 時 發 佈 改 編 自 愛 麗 斯 夢 遊 仙 境 作 者 另 一 經 典 詩 作 獵 鯊 奇 遇 記 將 於 九 月 帶 觀 眾 走 入 奇 幻 歷 險 之 旅 得 獎 歌 曲 首 首 諧 趣 難 忘 ( 香 港,2016 年 8 月 22 日 ]) 獵 鯊 奇 遇 記 --- 一 個 奇 妙 的 史 詩 式 故 事, 一 組 有 趣 的 探 險 隊 成 員, 展 開 一 段 冒 險 之 旅,
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國 立 陽 明 大 學 104 學 年 度 第 7 次 ( 擴 大 ) 行 政 會 議 紀 錄 時 間 :105 年 4 月 20 日 ( 星 期 三 ) 上 午 9 時 整 地 點 : 本 校 活 動 中 心 第 2 會 議 室 主 席 : 梁 校 長 賡 義 紀 錄 : 劉 芹 君 出 席 : 張 德 明 高 閬 仙 陳 正 成 羅 世 薰 ( 王 緯 書 代 ) 李 士 元 陳 美 秀 楊 金
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碧 潭 心 橋 第 23 期 發 行 單 位 : 嘉 義 縣 鹿 草 鄉 碧 潭 國 民 小 學 發 行 人 : 劉 昭 志 編 輯 顧 問 : 李 宗 南 總 編 輯 : 鄭 秀 桂 編 輯 委 員 : 王 秋 蘭 陳 月 珍 黃 逸 欣 林 家 源 陳 家 禎 曾 美 鑾 陳 瀅 琪 李 麗 奾 李 珮 瑜 鄭 秀 桂 林 佳 慧 黃 國 展 電 話 :(05)3652001 傳 真 :(05)3650053
目 录 第 一 章 调 查 介 绍 调 查 方 法 调 查 对 象 调 查 规 模 调 查 方 式 调 查 内 容 术 语 界 定... 4 第 二 章 报 告 概
中 国 手 机 浏 览 器 用 户 行 为 研 究 报 告 (2012 年 9 月 ) 中 国 互 联 网 络 信 息 中 心 目 录 第 一 章 调 查 介 绍... 4 1.1. 调 查 方 法... 4 1.1.1. 调 查 对 象... 4 1.1.2. 调 查 规 模... 4 1.1.3. 调 查 方 式... 4 1.1.4. 调 查 内 容... 4 1.2. 术 语 界 定...
之 八, 就 是 說 公 民 投 票 是 普 遍 的 意 志, 而 不 是 某 一 些 區 域 特 別 衝 高, 但 其 它 很 多 區 域 都 沒 有 這 樣 子 的 意 願, 我 想 這 個 制 度 可 以 作 為 我 們 重 要 的 參 考 也 就 是 公 民 投 票 不 可 以 隨 便 就
公 民 投 票 制 度 公 聽 會 會 議 紀 錄 壹 時 間 :104 年 4 月 27 日 ( 星 期 一 ) 上 午 9 時 30 分 貳 地 點 : 中 央 聯 合 辦 公 大 樓 ( 南 棟 )8 樓 簡 報 室 ( 臺 北 市 中 正 區 徐 州 路 5 號 ) 參 主 席 : 行 政 院 蕭 政 務 委 員 家 淇 記 錄 : 陳 重 廷 馬 思 剛 吳 泰 佾 林 若 喬 吳 旻 穎
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日 期 课 堂 内 容 生 词 语 法 和 重 点 练 习 家 庭 作 业 内 容 9/6/2014 第 一 课 在 公 园 里 ( 上 ) 生 字 组 词 : 附 近 显 得 格 外 宁 静 艺 1 做 作 业 册 A 第 1 页 到 第 3 页 术 复 制 1 介 绍 自 己, 宣 读 学 校
教 师 : 周 慧 枝 电 话 :240-778-7938 电 子 信 箱 :Huizhi_z@yahoo.com 一 教 学 目 标 和 课 程 介 绍 六 年 级 中 文 教 学 的 目 标 是 : 在 继 续 鼓 励 学 生 学 习 和 应 用 汉 语 的 同 时, 大 幅 度 地 有 的 放 矢 地 增 加 词 汇 量, 和 阅 读 课 文 并 通 过 对 重 点 语 句 的 学 习 和 反
观 主 要 包 括 以 下 观 点 : 一 是 高 等 教 育 质 量 标 准 多 元 化 由 于 高 等 教 育 系 统 的 多 样 化 和 高 等 院 校 内 部 的 多 样 化, 导 致 高 等 教 育 质 量 标 准 多 样 化, 因 此, 不 能 用 精 英 高 等 教 育 的 学 术 性
中 国 大 学 教 学 2010 年 第 6 期 试 论 应 用 型 本 科 院 校 教 学 质 量 标 准 制 定 的 依 据 与 要 求 顾 永 安 摘 要 : 目 前 已 有 的 研 究 视 角 与 成 果, 显 现 出 对 应 用 型 本 科 院 校 依 据 什 么 制 定 教 学 质 量 标 准 这 一 上 位 的 基 本 问 题 关 注 不 够 本 文 认 为 应 用 型 本 科 院 校
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1 本 期 要 目 (5 月 16 日 ) 热 点 观 察 从 校 园 极 端 事 件 看 青 年 教 育 让 学 生 更 有 智 慧 是 大 学 的 核 心 价 值 教 育 吸 引 型 城 镇 化 困 局 需 要 新 破 解 思 路 政 策 评 论 应 建 立 友 好 型 科 研 经 费 管 理 制 度 专 题 聚 焦 高 校 学 术 自 治 与 青 年 教 师 发 展 观 察 数 字 化 阅 读
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协 会 动 态 浙 江 省 饭 店 业 协 会 第 二 次 会 长 办 公 会 议 在 杭 召 开 2016 年 4 月 6 日, 浙 江 省 饭 店 业 协 会 第 二 次 会 长 办 公 会 议 在 浙 江 世 贸 君 澜 大 饭 店 召 开, 会 议 由 协 会 会 长 王 建 平 主 持 浙
饭 店 业 内 参 2016 年 4 月 29 日 总 第 140 期 浙 江 省 饭 店 业 协 会 编 本 期 导 读 协 会 动 态 浙 江 省 饭 店 业 协 会 第 二 次 会 长 办 公 会 议 在 杭 召 开 第 二 十 五 届 上 海 国 际 酒 店 用 品 博 览 会 得 到 会 员 单 位 青 睐 浙 江 省 饭 店 营 改 增 专 题 培 训 班 圆 满 落 幕 浙 江 省 第
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學 校 名 稱 : 臺 中 市 南 屯 區 黎 明 國 民 小 學 方 案 名 稱 : 學 習 的 源 頭 活 水 ~ 圖 書 教 師 計 畫 壹 前 言 ~ 黎 明 教 閱 讀 半 畝 方 塘 一 鑑 開 天 光 雲 影 共 徘 徊 問 渠 哪 得 清 如 許 為 有 源 頭 活 水 來 宋 朝 朱 熹 < 觀 書 有 感 > 本 校 自 99 學 年 度 起 連 續 申 請 教 育 部 試 辦
二十三期
卷 首 语 光 荣 与 梦 想 有 一 座 绿 岛, 闪 耀 着 明 珠 之 光, 有 一 片 土 壤, 生 长 智 慧 和 希 望 有 一 种 思 维, 迸 发 知 识 与 灵 感 的 光 芒, 有 一 道 轨 迹, 燃 烧 光 荣 与 梦 想 历 史 像 一 条 不 息 的 长 河, 沉 淀 下 厚 度 与 思 想 时 光 如 浩 瀚 的 海 洋, 澎 湃 出 深 度 与 力 量 在 奋 进 的
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第 六 章 結 論 與 建 議 中 國 大 陸 為 順 利 加 入 WTO, 首 度 於 2000 年 5 月 15 日 頒 布 中 外 合 資 合 作 醫 療 機 構 管 理 暫 行 辦 法, 且 自 同 年 7 月 1 日 正 式 實 施 之 後, 等 同 向 全 世 界 開 放 中 國 醫 療 市 場 根 據 中 國 衛 生 部 衛 生 經 濟 研 究 所 官 員 指 出, 截 至 目 前 為
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國 立 臺 灣 師 大 附 中 103 學 年 度 第 二 學 期 期 末 校 務 會 議 會 議 紀 錄 時 間 :104 年 06 月 30 日 14 時 地 點 : 本 校 中 興 堂 出 ( 列 ) 席 人 員 : 應 出 席 人 數 241 人, 實 際 出 席 人 數 213 人 ( 如 簽 到 簿 ) 主 席 : 洪 校 長 仁 進 記 錄 : 黃 美 芬 一 主 席 報 告 : 本
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一 基 本 資 料 97 行 政 服 務 品 質 與 滿 意 度 調 查 研 究 回 覆 表 單 位 名 稱 教 務 處 二 學 生 對 於 學 校 行 政 服 務 品 質 與 滿 意 度 意 見 之 答 覆 ( 請 以 條 列 方 式 逐 項 具 體 回 覆 ) 學 生 意 見 教 務 處 的 人 員 動 作 很 慢 而 且 態 度 奇 差 無. 教 務 處 屬 於 行 政 服 務 單 位, 所
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最近，常聽同學談論烏克麗麗，又在電視節目上看到有人在做烏克麗麗的教學，我好奇的問媽媽：「能不能買一台烏克麗麗讓我學
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Journal of Theater Studies 00 - 唱 一 個 殘 夢 到 黃 粱 * 論 邯 鄲 夢 的 飲 食 和 語 言 一 字 字 俱 費 經 營 0- * 00 00 1-00 0 -- -0?- 000 -- 唱一個殘夢到黃粱 論 邯鄲夢 的飲食和語言 時至今日 湯顯祖對戲曲語言藝術的重視 早已為學界所普遍認同 但論者 泰半是從聲律的角度 或 湯沈之爭 即戲曲創作 聲律 辭采
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第五章
第 五 章 1925-1937 時 期 的 女 性 形 象 此 時 期 的 女 性 形 象 可 大 致 歸 類 為 : 天 使 型 的 新 式 女 學 生 妖 婦 型 的 交 際 花 與 慾 望 載 體 三 類, 其 中 慾 望 載 體 包 含 了 肉 慾 狂 歡 的 對 象, 反 父 權 制 度 嚮 往 性 解 放 的 豪 放 女, 都 會 的 摩 登 尤 物, 幻 夢 中 表 現 性 意 識 與
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噶瑪蘭花蕊... 60 從雲林研究想望雲林歷史館... 68 地方學該是什麼 從大學課程計畫開始進入社區談起... 81 分組論壇二... 86 氣候變遷下的水資源新思維... 87 開啟水資源管理的新時代... 88 不可能中找可能 從 2015 年 514 美濃水庫事件談起... 90 伏流水的
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目 綠 單 位 簡 介 P.3 暑 期 活 動 錦 囊 P.4-5 報 名 須 知 P.6-7 惡 劣 天 氣 安 排 P.8 暑 期 關 顧 計 劃 P.9 抽 籤 確 認 表 P.10 焦 點 活 動 推 介 P.11-12 幼 兒 烹 飪 及 運 動 P.13 學 術 P.14 藝 術 及 其
目 綠 單 位 簡 介 P.3 暑 期 活 動 錦 囊 P.4-5 報 名 須 知 P.6-7 惡 劣 天 氣 安 排 P.8 暑 期 關 顧 計 劃 P.9 抽 籤 確 認 表 P.10 焦 點 活 動 推 介 P.11-12 幼 兒 烹 飪 及 運 動 P.13 學 術 P.14 藝 術 及 其 他 P.15 少 年 烹 飪 P.16 運 動 P.17 學 術 P.18-21 藝 術 P.22-26
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1 本 期 目 录 content 一 本 周 头 条 我 省 电 子 商 务 公 共 服 务 机 构 认 证 第 三 批 名 单 出 炉 二 政 策 快 讯 国 务 院 下 发 关 于 同 意 在 天 津 等 12 个 城 市 设 立 跨 境 电 子 商 务 综 合 试 验 区 的 批 复 工 商 总 局 颁 布 关 于 促 进 网 络 服 务 交 易 健 康 发 展 规 范 网 络 服 务 交
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你 們 是 世 上 的 鹽 和 光 鹽 的 主 要 功 能 是 防 腐, 教 會 要 能 防 止 社 會 腐 敗 ; 光 明 驅 走 黑 暗, 教 會 有 責 任 責 備 和 對 抗 不 公 義 不 道 德 的 事 情 面 對 信 仰 過 於 私 人 化 和 個 體 化, 我 們 當 如 何 發 展 社 關 神 學 和 公 共 神 學? 校 園 基 督 徒, 你 關 心 全 球 的 貧 窮 問 題
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報 到 流 程 表 時 間 項 目 備 註 09:00~11:00 辦 理 報 到 分 組 報 到, 需 繳 交 畢 業 證 書 與 錄 取 通 知 書 09:00~11:00 套 量 衣 服 會 場 後 方 09:00~11:00 諮 詢 服 務 家 長 若 有 問 題 均 可 至 諮 詢 服 務 區 諮 詢 10:00 校 長 致 詞 10:05~10:30 第 一 場 主 任 簡 報 兩 場
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目 录 1 我 的 澳 大 利 亚 暑 期 之 旅 (2010 广 告 学 俞 景 琛 ) 1 2 那 些 在 澳 大 利 亚 的 日 子 (2011 对 外 汉 语 秦 秋 蕊 ) 5 3 我 眼 中 的 澳 大 利 亚 (2010 国 际 经 济 与 贸 易 毛 珏 琰 ) 9 4 澳 洲 的 美 丽 与 文 化 哀 愁 (2010 对 外 汉 语 胡 晓 琪 ) 13 5 澳 洲 行 (2011
宣传（文化.体育）
目 录 宣 传 ( 文 化. 体 育 )... 9 30 多 位 境 外 友 人 走 马 看 福 田... 9 香 蜜 湖 国 际 社 区 中 韩 文 化 秀 风 采... 9 福 田 街 头 艺 人 梦 想 点 亮 行 动 视 界 启 幕... 9 赛 格 原 掌 门 王 殿 甫 讲 述 华 强 北 故 事... 10 福 田 对 首 批 持 证 街 头 艺 人 展 开 培 训... 10 福 田
衛 視 電 影 台 星 期 一 星 期 二 星 期 三 星 期 四 星 期 五 星 期 六 星 期 日 01:45 金 瓶 梅 01:25 鬼 眼 刑 警 03:20 黑 夜 之 鬼 鄰 03:25 紅 粉 佳 人 04:15 十 分 愛 04:55 我 的 失 憶 男 友 06:25 鹿 鼎 大
星 期 一 星 期 二 星 期 三 星 期 四 星 期 五 星 期 六 星 期 日 06:00 功 夫 : 傳 奇 再 起 08:00 陰 謀 10:00 鬼 鈴 聲 12:00 超 越 巔 峰 13:30 戰 慄 岩 役 14:45 基 堡 八 勇 士 16:30 刺 客 18:15 功 夫 : 傳 奇 再 起 19:45 MAX 本 月 發 燒 強 片 66 20:00 陰 謀 22:00 異