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3 图 书 在 版 编 目 (CIP) 数 据 中 文 第 八 册 教 学 参 考 / 中 国 暨 南 大 学 华 文 学 院 编. 修 订 版. 广 州 : 暨 南 大 学 出 版 社, ISBN Ⅰ. 中 Ⅱ. 中 Ⅲ. 对 外 汉 语 教 学 Ⅳ. H195 暨 南 大 学 出 版 社 出 版 发 行 ( 中 国 广 州 ) 电 话 / 传 真 : 邮 政 编 码 : 印 制 : 北 京 外 文 印 刷 厂 1997 年 6 月 第 1 版 2007 年 9 月 第 2 版 2007 年 9 月 第 9 次 印 刷 850mm 1168mm 1/ 印 张 版 权 所 有 翻 印 必 究

4 目 录 1. 开 学 典 礼 1 阅 读 : 在 开 学 典 礼 上 的 讲 话 一 堂 有 趣 的 中 文 课 14 阅 读 : 中 国 人 的 姓 和 名 一 场 篮 球 赛 27 阅 读 : 画 眼 睛 41 综 合 练 习 ( 一 ) 答 案 农 夫 和 蛇 44 阅 读 : 李 寄 杀 蛇 三 个 和 尚 55 阅 读 : 百 灵 鸟 搬 家 成 语 故 事 65 阅 读 : 点 金 术 75 综 合 练 习 ( 二 ) 答 案 珠 穆 朗 玛 峰 78 阅 读 : 赤 道 雪 山 蝙 蝠 和 雷 达 91 阅 读 : 活 字 印 刷 术 古 诗 二 首 103 阅 读 : 诗 曲 二 首 中 文 第 八 册

5 综 合 练 习 ( 三 ) 答 案 徐 悲 鸿 的 故 事 115 阅 读 : 最 后 一 片 藤 叶 郑 和 远 航 125 阅 读 : 漫 长 的 旅 行 达 尔 文 139 阅 读 : 食 草 动 物 147 综 合 练 习 ( 四 ) 答 案 149 总 练 习 答 案 150 中 文 第 八 册 2

6 1. 开 学 典 礼 一 教 学 要 求 1. 会 读 会 写 本 课 的 17 个 生 字 2. 会 认 读 下 列 字, 但 不 要 求 会 写 : 台 频 鞠 躬 3. 掌 握 本 课 的 词 语, 能 理 解, 会 运 用 4. 重 点 学 习 的 句 子 : (1) 学 校 只 有 四 五 十 名 学 生 (2) 中 文 的 用 处 越 来 越 大 5 援 流 利 地 朗 读 课 文 二 课 文 简 析 本 文 是 一 篇 记 叙 文, 记 叙 了 开 学 典 礼 的 经 过 开 头 对 环 境 作 了 简 单 的 描 写 ; 中 间 一 段 是 重 点, 对 校 长 的 发 言 作 了 概 括 的 记 叙 ; 结 尾 略 写 学 生 发 言 及 表 演 节 目, 结 束 全 文 学 习 本 文 意 在 让 学 生 掌 握 简 练 概 括 的 叙 事 方 法 三 教 学 建 议 1. 字 音 教 学 掌 绍 社 的 声 母 是 卷 舌 音 ( 翘 舌 音 ), 不 要 读 成 平 舌 音 互 的 声 母 是 h, 不 要 读 成 f 1 中 文 第 八 册

7 宣 的 韵 母 是 俟 倩 n, 不 要 读 成 i 倩 n 赢 的 韵 母 是 in 倮, 不 要 读 成 in 注 意 区 别 本 课 的 多 音 字 : { h 伽 o 爱 好 { yu 侉 乐 曲 好 乐 h 伲 o 问 好 l 侉 快 乐 注 意 区 别 读 音 相 同 或 相 近 的 字 : y 佻 y 佻 li 侉 li 侉 h 俅 h 俅 h 俪 议 忆 烈 猎 互 户 虎 xu 佟 n xi 佟 n zh 伲 n 倮 z 佟 n 倮 z 佗 n zh 伽 n 宣 先 掌 脏 咱 战 l 伲 n 倮 l 伽 n 倮 l 伲 n s 侔 n 倮 s 侔 n 倮 p 俪 p 俦 y 侏 n 倮 y 侏 n 朗 浪 览 诵 送 普 扑 赢 银 2. 字 形 教 学 议 [ 議 ] 左 右 结 构, 部 首 是 讠, 共 5 画 繁 体 字 議, 左 右 结 构, 部 首 是 言 席 半 包 围 结 构, 部 首 是 广, 共 10 画 烈 上 下 结 构, 部 首 是 灬, 共 10 画 互 独 体 字, 部 首 是 一, 共 4 画 宣 上 中 下 结 构, 部 首 是 宀, 共 9 画 掌 上 中 下 结 构, 部 首 是 或 手, 共 12 画 介 独 体 字, 部 首 是 人, 共 4 画 绍 [ 紹 ] 左 右 结 构, 部 首 是 纟, 共 8 画 繁 体 字 紹, 左 右 结 构, 部 首 是 糹 咱 左 右 结 构, 部 首 是 口, 共 9 画 贸 [ 贸 ] 上 下 结 构, 部 首 是 贝, 共 9 画 繁 体 字 贸, 上 下 结 构, 部 首 是 贝 中 文 第 八 册 2

8 益 上 下 结 构, 部 首 是 皿, 共 10 画 社 左 右 结 构, 部 首 是 礻, 共 7 画 蹈 左 右 结 构, 部 首 是 足, 共 17 画 朗 左 右 结 构, 部 首 是 月, 共 10 画 诵 [ 誦 ] 左 右 结 构, 部 首 是 讠, 共 9 画 繁 体 字 誦, 左 右 结 构, 部 首 是 言 普 上 下 结 构, 部 首 是 日 或 丷, 共 12 画 赢 [ 赢 ] 上 中 下 结 构, 部 首 是 亠 月 或 贝, 共 17 画 繁 体 字 赢, 上 中 下 结 构, 部 首 是 亠 月 或 贝 注 意 区 别 形 近 字 : 议 义 烈 列 互 巨 宣 宜 绍 召 咱 自 朗 浪 诵 通 介 斤 升 3. 词 语 教 学 : (1) 要 求 学 生 掌 握 的 词 语 : [ 会 场 ] ( 名 词 ) 开 会 的 场 所 可 作 宾 语 主 语 例 : 我 们 走 进 会 场 会 场 里 坐 满 了 人 [ 热 烈 ] ( 形 容 词 ) 兴 奋 激 动 可 作 谓 语 状 语 定 语 补 语 例 : 会 场 上 的 气 氛 很 热 烈 热 烈 欢 迎 新 同 学 会 场 上 响 起 了 一 阵 热 烈 的 掌 声 针 对 这 个 问 题, 大 家 讨 论 得 非 常 热 烈 [ 互 相 ] ( 副 词 ) 表 示 彼 此 同 样 对 待 的 关 系 作 状 语, 修 饰 双 音 节 动 词 例 : 互 相 学 习 互 相 关 心 互 相 支 持 互 相 帮 助 我 们 应 该 互 相 帮 助, 把 汉 语 学 得 更 好 3 中 文 第 八 册

9 [ 握 手 ] ( 动 词 ) 彼 此 伸 手 相 互 握 住, 是 见 面 或 分 别 时 的 礼 节, 也 用 来 表 示 祝 贺 或 慰 问 中 间 可 插 入 其 他 成 分 可 作 状 语 谓 语 主 语 例 : 他 们 握 手 问 好 我 跟 他 握 过 一 次 手 握 手 是 一 种 礼 节 [ 问 好 ] ( 动 词 ) 询 问 安 好, 表 示 关 切 作 谓 语, 中 间 可 插 入 其 他 成 分 常 与 向 代 替 等 词 搭 配 例 : 请 代 我 向 伯 母 问 好 见 到 他 们, 请 替 我 问 他 们 好 大 家 向 老 院 长 问 了 一 声 好 [ 宣 布 ] ( 动 词 ) 正 式 告 诉 大 家 可 作 谓 语 定 语 例 : 他 正 在 宣 布 获 奖 名 单 他 刚 才 宣 布 的 命 令 你 听 明 白 了 吗? [ 首 先 ] ( 名 词 ) 第 一 用 于 几 项 事 情 的 比 较 列 举 放 在 句 首 或 主 语 前 例 : 首 先 要 会 读 这 个 词, 其 次 要 会 写 会 上, 首 先 校 长 讲 话, 其 次 学 生 代 表 发 言 ( 副 词 ) 表 示 最 先 最 早 修 饰 动 词 例 : 大 卫 首 先 跑 到 了 终 点 他 首 先 离 开 了 会 场 在 本 课 中, 首 先 是 名 词 [ 介 绍 ] ( 动 词 ) 淤 使 了 解 或 熟 悉 可 作 谓 语, 可 带 补 语 例 : 校 长 给 我 们 介 绍 了 一 些 情 况 请 你 介 绍 一 下 于 使 双 方 相 识 或 发 生 联 系 可 作 定 语 谓 语 例 : 这 是 一 封 介 绍 信 我 是 他 们 的 介 绍 人 中 文 第 八 册 4

10 我 给 你 介 绍 一 下, 这 位 是 张 先 生 在 本 课 中, 介 绍 是 第 一 种 用 法 [ 咱 们 ] ( 代 词 ) 总 称 己 方 ( 我 或 我 们 ) 和 对 方 ( 你 或 你 们 ) 可 作 主 语 宾 语 定 语 例 : 咱 们 一 起 复 习 生 字 吧 快 点 儿 吧, 云 云 在 门 口 等 咱 们 呢! 咱 们 学 校 可 美 啦! 此 外, 要 注 意 咱 们 与 我 们 的 区 别 一 般 来 说, 在 口 语 里, 包 括 谈 话 的 对 方 用 咱 们, 不 包 括 谈 话 的 对 方 用 我 们 例 : 我 们 明 天 去 郊 游, 你 要 是 没 事, 咱 们 一 块 儿 去 吧 [ 说 明 ] ( 动 词 ) 淤 证 明 可 作 谓 语, 可 带 补 语 例 : 事 实 充 分 说 明 这 种 做 法 是 正 确 的 这 一 件 事 说 明 不 了 什 么 问 题 于 解 释 明 白 例 : 说 明 原 因 说 明 问 题 说 明 理 由 说 明 来 意 你 应 向 老 师 说 明 缺 考 的 原 因 ( 名 词 ) 指 解 释 意 义 的 话 例 : 图 片 下 边 附 有 说 明 在 本 课 中, 说 明 是 动 词 的 第 一 种 用 法 [ 教 育 ] ( 名 词 ) 培 养 新 生 一 代 准 备 从 事 社 会 生 活 的 整 个 过 程, 主 要 是 指 学 校 对 儿 童 少 年 青 年 进 行 培 养 的 过 程 可 作 主 语 宾 语 用 于 书 面 语 例 : 小 学 教 育 很 重 要 他 受 过 大 学 教 育 ( 动 词 ) 指 用 道 理 说 服 人 使 照 着 ( 规 则 指 示 或 要 求 等 ) 做 例 : 我 们 对 他 要 进 行 说 服 教 育 那 件 事 深 深 地 教 育 了 我 们 在 本 课 中, 教 育 是 动 词 5 中 文 第 八 册

11 [ 社 会 ] ( 名 词 ) 泛 指 由 于 共 同 物 质 条 件 而 互 相 联 系 起 来 的 人 群 可 作 定 语 宾 语 主 语 例 : 社 会 各 界 人 士 都 向 他 伸 出 了 援 助 之 手 你 刚 参 加 工 作, 还 需 要 进 一 步 了 解 社 会 社 会 是 很 复 杂 的 [ 敬 礼 ] ( 动 词 ) 立 正 举 手 或 鞠 躬 行 礼 表 示 恭 敬 可 作 谓 语, 中 间 可 插 入 其 他 成 分 例 : 他 向 老 师 敬 了 一 个 礼 [ 讲 话 ] ( 动 词 ) 说 话 ; 发 言 作 谓 语, 中 间 可 插 入 着 了 过 例 : 来 宾 们 也 都 讲 了 话 ( 名 词 ) 指 讲 演 的 话 可 作 主 语 宾 语 例 : 他 的 讲 话 代 表 了 大 多 数 人 的 意 见 今 天 他 在 会 上 有 一 个 讲 话 在 本 课 中, 讲 话 是 动 词 [ 代 表 ] ( 名 词 ) 由 行 政 区 团 体 机 关 等 选 举 出 来 替 选 举 人 办 事 或 表 达 意 见 的 人 可 作 主 语 宾 语 定 语 例 : 家 长 代 表 上 台 讲 了 话 他 是 我 们 选 出 来 的 代 表 代 表 们 的 讲 话 受 到 了 大 家 的 欢 迎 [ 先 后 ] ( 副 词 ) 前 后 相 继 作 状 语, 修 饰 动 词 例 : 新 出 土 的 文 物 已 经 先 后 在 国 内 外 多 次 展 出 这 次 考 察, 他 们 先 后 去 了 五 个 州 ( 名 词 ) 表 示 先 和 后 例 : 要 办 的 事 情 很 多, 应 该 分 个 先 后 请 大 家 按 先 后 顺 序 排 队 买 票 在 本 课 中, 先 后 是 副 词 [ 发 言 ] ( 动 词 ) 发 表 意 见 ( 多 指 在 会 议 上 ) 可 作 谓 语 中 文 第 八 册 6

12 定 语 中 间 可 插 入 其 他 成 分 例 : 请 大 家 积 极 发 言 你 没 有 发 言 权 原 来 计 划 要 他 发 言, 他 病 了, 发 不 了 言 了 ( 名 词 ) 指 发 表 的 意 见 ( 多 指 在 会 议 上 ) 可 作 主 语 宾 语 定 语 作 主 语 宾 语 必 带 修 饰 成 分 作 定 语 必 带 的 例 : 他 在 大 会 上 的 发 言 很 真 实 我 很 喜 欢 他 在 大 会 上 的 发 言 他 发 言 的 题 目 是 怎 样 快 速 记 汉 字 在 本 课 中, 发 言 是 动 词 [ 标 准 ] ( 形 容 词 ) 合 乎 准 则 的 可 作 谓 语 定 语 补 语 例 : 他 的 舞 蹈 动 作 很 标 准 他 能 讲 一 口 标 准 的 普 通 话 他 的 普 通 话 说 得 标 准 极 了 ( 名 词 ) 指 衡 量 事 物 的 准 则 可 作 主 语 宾 语 例 : 标 准 要 高, 要 求 要 严 这 是 新 制 定 的 标 准 在 本 课 中, 标 准 是 形 容 词 (2) 教 学 中 需 要 讲 解 的 词 语 : [ 典 礼 ] ( 名 词 ) 郑 重 举 行 的 仪 式 例 : 开 学 典 礼 结 婚 典 礼 毕 业 典 礼 开 幕 典 礼 [ 标 语 ] ( 名 词 ) 用 简 短 文 字 写 出 的 有 宣 传 鼓 动 作 用 的 口 号 可 作 主 语 宾 语 定 语 例 : 标 语 贴 在 正 面 的 墙 上 墙 上 贴 着 一 条 标 语 标 语 上 的 字 很 大 [ 庄 重 ] ( 形 容 词 )( 言 语 举 止 ) 不 随 便, 不 轻 浮 可 作 谓 语 宾 语 定 语 7 中 文 第 八 册

13 例 : 他 的 态 度 十 分 庄 重 会 场 显 得 十 分 庄 重 他 的 脸 上 露 出 庄 重 的 神 情 [ 欢 乐 ] ( 形 容 词 ) 快 乐 ( 多 指 集 体 的 ) 可 作 定 语 谓 语 例 : 广 场 上 欢 乐 的 歌 声 此 起 彼 伏 会 场 上 一 片 欢 乐 [ 人 士 ] ( 名 词 ) 有 一 定 社 会 影 响 的 人 物 例 : 各 界 人 士 民 主 人 士 爱 国 人 士 [ 频 繁 ] ( 形 容 词 )( 次 数 ) 多 例 : 交 往 频 繁 活 动 频 繁 [ 鞠 躬 ] ( 动 词 ) 弯 身 行 礼 可 作 谓 语 主 语 定 语 例 : 他 在 台 上 鞠 了 一 个 躬 鞠 躬 是 一 种 敬 礼 的 方 式 他 行 了 个 鞠 躬 礼 [ 赢 ] ( 动 词 ) 胜 ( 跟 输 相 对 ) 可 作 谓 语 补 语, 可 带 补 语 例 : 今 天 的 排 球 比 赛, 三 班 赢 了 我 们 一 定 能 打 赢 这 场 比 赛 4. 句 子 教 学 (1) 学 校 只 有 四 五 十 名 学 生 这 个 句 子 主 要 学 习 邻 近 的 两 个 数 词 连 用 表 示 概 数 的 用 法 句 中 的 四 五 就 是 邻 近 的 两 个 数 词 学 习 这 个 句 子 要 注 意 以 下 两 点 : 第 一, 一 定 要 用 两 个 相 邻 的 数 词 例 : 一 两 个 三 四 年 五 六 米 七 八 岁 四 五 十 名 六 七 百 人 但 是 九 和 十 不 能 连 用 表 示 概 数 第 二, 如 果 数 词 后 有 十 百 千 万 亿 等 词, 相 邻 中 文 第 八 册 8

14 的 数 词 要 用 在 十 百 千 万 亿 的 前 面 例 : 三 四 十 公 斤 四 五 百 年 五 六 千 人 七 八 万 米 八 九 亿 人 口 不 能 说 成 : 三 十 四 十 公 斤, 四 百 五 百 年 教 这 个 句 子 时, 可 让 学 生 结 合 课 后 的 替 换 反 复 练 习, 做 到 能 理 解, 会 口 头 造 句 (2) 中 文 的 用 处 越 来 越 大 这 个 句 子 重 点 学 习 固 定 词 组 越 来 越 的 用 法 汉 语 中 的 越 来 越 一 般 用 来 表 示 比 较, 这 种 句 式 有 以 下 四 个 特 点 : 第 一, 越 来 越 的 主 语 可 以 是 名 词 代 词 动 宾 词 组 或 主 谓 词 组 等, 指 某 人 或 某 事 物 例 : 生 活 越 来 越 美 好 他 越 来 越 高 体 育 运 动 越 来 越 普 及 了 环 境 污 染 越 来 越 严 重 了 第 二, 越 来 越 只 能 用 在 谓 语 前 作 状 语, 而 不 能 放 在 主 语 前 面 例 : 学 习 外 语 的 人 越 来 越 多 了 这 里 的 工 作 条 件 越 来 越 好 ( 不 能 说 越 来 越 学 习 外 语 的 人 多 了 ) 第 三, 在 用 越 来 越 表 示 比 较 的 句 子 里, 谓 语 后 面 可 以 带 程 度 补 语, 这 时, 越 来 越 要 放 在 程 度 补 语 前 面, 而 不 能 放 在 谓 语 前 面 例 : 他 长 得 越 来 越 高 了 我 们 生 活 得 越 来 越 幸 福 他 的 房 间 摆 放 得 越 来 越 整 齐 了 ( 不 能 说 他 越 来 越 长 得 高 了 ) 9 中 文 第 八 册

15 第 四, 越 来 越 后 面 不 能 再 用 表 示 程 度 的 副 词 作 谓 语 的 状 语 例 : 这 只 小 猫 越 来 越 可 爱 了 这 里 的 服 务 人 员 越 来 越 热 情 了 ( 不 能 说 这 只 小 猫 越 来 越 很 可 爱 ) 讲 解 这 个 句 子 时, 可 让 学 生 结 合 课 后 的 替 换 反 复 练 习, 做 到 能 理 解, 会 口 头 造 句 5. 课 文 教 学 教 师 在 讲 解 课 文 前, 可 先 提 问 : 你 们 参 加 过 开 学 典 礼 吗? 在 开 学 典 礼 上 有 什 么 人 要 讲 话 呢? 激 起 学 生 兴 趣 后, 板 书 课 题, 展 开 对 课 文 的 讲 解 讲 解 采 用 启 发 式, 边 看 边 读 边 提 问 问 : 开 学 典 礼 的 会 场 在 哪 儿? ( 大 会 议 厅 ) 问 : 会 场 的 环 境 是 怎 样 的? ( 贴 着 开 学 典 礼 摆 满 鲜 花 挂 着 标 语 ) 问 : 家 长 们 干 什 么? 同 学 们 干 什 么? ( 握 手 问 好 有 说 有 笑 ) 问 : 谁 第 一 个 发 言? ( 校 长 ) 问 : 校 长 讲 了 些 什 么? ( 宣 布 典 礼 开 始 欢 迎 新 同 学 介 绍 办 学 情 况 敬 礼 表 示 感 谢 ) 问 : 还 有 谁 发 了 言? ( 学 生 代 表 家 长 代 表 ) 问 : 老 同 学 表 演 了 什 么 节 目? ( 中 国 舞 蹈 诗 歌 朗 诵 小 合 唱 讲 故 事 ) 串 讲 完 课 文, 要 求 学 生 能 流 利 地 朗 读 课 文 还 可 让 学 生 在 课 堂 上 模 拟 表 演 开 学 典 礼 的 经 过 中 文 第 八 册 10

16 四 练 习 答 案 星 期 二 3 援 咱 们 教 育 说 明 掌 声 座 位 会 场 介 绍 5. (1) 我 们 班 有 一 二 十 个 同 学 (2) 这 条 街 有 五 六 家 文 具 店 (3) 爸 爸 有 一 两 百 本 中 文 书 (4) 海 洋 世 界 有 七 八 十 种 海 洋 动 物 (5) 妈 妈 买 了 两 三 斤 苹 果 6. (1) C (2) D (3) C 星 期 三 2. (1) C (2) B (3) D (4) B (5) B 6. (1) 整 个 会 场 显 得 热 烈 而 又 庄 重 / 整 个 会 场 显 得 庄 重 而 又 热 烈 (2) 中 文 学 校 的 学 生 越 来 越 多 (3) 开 学 典 礼 现 在 开 始 (4) 同 学 们 表 演 的 节 目 都 非 常 受 欢 迎 星 期 四 3. (1) 他 们 表 演 的 节 目 赢 得 了 阵 阵 掌 声 (2) 他 们 的 普 通 话 都 说 得 很 标 准 / 他 们 的 普 通 话 说 得 都 很 标 准 (3) 这 说 明 中 文 教 育 越 来 越 受 欢 迎 (4) 方 方 和 云 云 先 后 发 了 言 / 云 云 和 方 方 先 后 发 了 言 (1) 蹈 迎 (2) 普 准 (3) 今 输 (4) 烈 星 期 五 1. 普 赢 补 银 社 绍 射 勺 父 诵 互 送 11 中 文 第 八 册

17 2. 感 谢 大 家 的 帮 助 响 起 热 烈 的 掌 声 摆 满 鲜 花 表 演 节 目 介 绍 办 学 情 况 3. (1) 先 后 (2) 首 先 介 绍 (3) 说 明 (4) 谈 话 (5) 讲 话 4. (1) B (2) C (3) D (4) D 5. (1) 今 天 是 中 文 学 校 开 学 的 日 子 (2) 整 个 会 场 显 得 庄 重 而 又 热 烈 (3) 中 文 在 21 世 纪 的 用 处 越 来 越 大 (4) 每 一 个 节 目 都 非 常 受 欢 迎 6. (1) 姨 (2) 伊 (3) 伊 (4) 伊 阅 读 : 在 开 学 典 礼 上 的 讲 话 一 课 文 简 析 这 是 一 篇 讲 话 稿, 是 一 位 老 同 学 代 表 在 中 文 学 校 的 开 学 典 礼 上 的 讲 话 在 问 候 完 以 后, 讲 话 人 先 提 到 了 学 校 的 发 展, 又 讲 了 自 己 在 中 文 学 校 的 学 习 经 历, 还 讲 到 了 对 未 来 的 希 望, 最 后 介 绍 老 同 学 们 要 表 演 的 节 目 讲 话 结 构 完 整, 用 语 贴 切 选 此 文 章 主 要 是 让 学 生 了 解 讲 话 稿 的 结 构 特 点 二 字 词 解 析 阿 左 右 结 构, 部 首 是 阝, 共 7 画 参 上 中 下 结 构, 部 首 是 厶, 共 8 画 励 左 右 结 构, 部 首 是 力, 共 7 画 衷 上 中 下 结 构, 部 首 是 亠 或 衣, 共 10 画 中 文 第 八 册 12

18 典 礼 ( 名 词 ) 郑 重 举 行 的 仪 式, 如 开 幕 典 礼 结 婚 典 礼 毕 业 典 礼 等 崇 高 ( 形 容 词 ) 最 高 的, 最 高 尚 的 例 : 崇 高 的 理 想 品 德 崇 高 辛 勤 ( 形 容 词 ) 辛 苦 勤 劳 例 : 辛 勤 的 小 蜜 蜂 辛 勤 工 作 辛 勤 劳 动 辛 是 上 下 结 构, 部 首 是 辛, 共 7 画 注 意 下 面 十 的 横 比 上 面 立 的 最 后 一 笔 短 优 异 ( 形 容 词 ) 特 别 好 例 : 优 异 的 成 绩 优 异 的 表 现 表 现 优 异 衷 心 ( 副 词 ) 出 于 内 心 的 例 : 衷 心 祝 福 衷 心 感 谢 您 的 到 来 朗 诵 ( 动 词 ) 大 声 诵 读 诗 或 散 文, 把 作 品 的 感 情 表 达 出 来 例 : 朗 诵 一 首 诗 有 感 情 地 朗 诵 三 课 文 教 学 讲 解 这 篇 文 章 可 以 从 以 下 几 个 方 面 着 手 : (1) 讲 话 稿 常 见 的 结 构 格 式 (2) 称 呼 语 的 使 用 (3) 练 习 概 括 每 段 讲 话 稿 的 主 要 意 思, 可 以 先 让 学 生 挑 选 一 两 个 词 语 来 概 括 (4) 让 学 生 回 忆 参 加 过 的 开 学 典 礼, 想 想 发 言 的 有 哪 些 人, 印 象 较 深 的 几 句 演 讲 词 是 什 么? 13 中 文 第 八 册

19 2. 一 堂 有 趣 的 中 文 课 一 教 学 要 求 1. 会 读 会 写 本 课 的 19 个 生 字 2. 会 认 读 下 列 字, 但 不 要 求 会 写 : 胎 3. 本 课 学 习 部 首 : 鬼 舌, 要 求 会 认 会 写 4. 掌 握 本 课 的 词 语, 能 理 解, 会 运 用 5. 重 点 学 习 的 句 子 : (1) 我 们 班 三 分 之 一 的 同 学 是 新 同 学 (2) 我 们 心 急 地 走 上 讲 台 二 课 文 简 析 本 课 记 述 了 一 堂 有 趣 的 中 文 课, 课 上 每 位 同 学 都 介 绍 了 自 己, 特 别 是 自 己 名 字 的 由 来 和 含 义 另 外, 这 一 课 还 介 绍 了 中 国 人 给 孩 子 取 名 的 一 些 趣 事 学 习 本 课 意 在 让 学 生 了 解 一 些 有 关 中 国 人 的 姓 和 名 的 知 识, 激 发 他 们 学 习 汉 语 的 兴 趣 三 教 学 建 议 1. 字 音 教 学 嗽 的 声 母 是 s, 不 要 读 成 sh ; 舌 的 声 母 则 正 好 相 反 幸 的 韵 母 是 in 倮, 不 要 读 成 in 胞 的 声 母 是 b, 不 要 读 成 p 中 文 第 八 册 14

20 在 词 语 个 子 中, 子 读 轻 声 ; 咳 嗽 中 的 嗽 读 轻 声 ; 舌 头 中 的 头 读 轻 声 ; 妹 妹 中 的 第 二 个 妹 读 轻 声 咳 是 多 音 字 : 咳 { k 佴 咳 嗽 h 佟 i 咳, 我 怎 么 忘 了! 注 意 区 别 读 音 相 同 或 相 近 的 字 : zh 伽 o zh 佟 o zh 伲 o z 伲 o li 伲 n ni 伽 n li 佗 n 赵 冥 冥 朝 冥 冥 找 冥 冥 早 脸 冥 冥 念 冥 冥 连 k 佴 k 侉 k 侑 s 侔 u sh 侔 u li 俨 li 俨 ni 俨 咳 冥 冥 刻 冥 冥 可 嗽 冥 冥 瘦 刘 冥 冥 留 冥 冥 牛 x 佻 n 倮 x 佻 n x 侃 n x 侃 n b 佟 o b 佟 o b 伲 o b 伽 o 幸 冥 冥 信 冥 冥 辛 冥 冥 新 胞 冥 冥 包 冥 冥 饱 冥 冥 报 倮 俪 倮 俪 k 俪 xi 佗 n 倮 y 佗 n 倮 y 伽 n 倮 鼓 冥 冥 古 冥 冥 苦 冥 冥 详 冥 冥 洋 冥 冥 样 2. 部 首 教 学 鬼 ( 鬼 字 旁 ): 魂 魅 舌 ( 舌 字 旁 ): 敌 甜 3. 字 形 教 学 台 [ 台 ] 上 下 结 构, 部 首 是 厶, 共 5 画 繁 体 字 台, 上 中 下 结 构, 部 首 是 至 赵 [ 趙 ] 半 包 围 结 构, 部 首 是 走, 共 9 画 繁 体 字 趙, 半 包 围 结 构, 部 首 是 走 板 左 右 结 构, 部 首 是 木, 共 8 画 瘦 半 包 围 结 构, 部 首 是 疒, 共 14 画 鬼 独 体 字, 部 首 是 鬼, 共 9 画 15 中 文 第 八 册

21 脸 [ 臉 ] 左 右 结 构, 部 首 是 月, 共 11 画 繁 体 字 臉, 左 右 结 构, 部 首 是 月 咳 左 右 结 构, 部 首 是 口, 共 9 画 嗽 左 中 右 结 构, 部 首 是 口, 共 14 画 紧 [ 紧 ] 上 下 结 构, 部 首 是 系, 共 10 画 繁 体 字 紧, 部 首 是 系 姓 左 右 结 构, 部 首 是 女, 共 8 画 刘 [ 劉 ] 左 右 结 构, 部 首 是 刂, 共 6 画 繁 体 字 劉, 左 右 结 构, 部 首 是 刂 希 上 下 结 构, 部 首 是 巾, 共 7 画 舌 独 体 字, 部 首 是 舌, 共 6 画 轮 [ 輪 ] 左 右 结 构, 部 首 是 车, 共 8 画 繁 体 字 輪, 左 右 结 构, 部 首 是 車 幸 上 下 结 构, 部 首 是 土, 共 8 画 贝 [ 贝 ] 独 体 字, 部 首 是 贝, 共 4 画 繁 体 字 贝, 上 下 结 构, 部 首 是 贝 福 左 右 结 构, 部 首 是 礻, 共 13 画 注 意 左 边 是 礻, 不 是 衤 胞 左 右 结 构, 部 首 是 月, 共 9 画 详 [ 详 ] 左 右 结 构, 部 首 是 讠, 共 8 画 繁 体 字 详, 左 右 结 构, 部 首 是 言 注 意 区 别 形 近 字 : 赵 赶 起 越 超 取 敢 趣 脸 检 验 咳 刻 孩 该 刘 利 舌 古 幸 辛 福 富 胞 饱 包 写 嗽 时, 注 意 右 边 是 欠, 不 是 文 ; 写 轮 时, 注 意 右 边 是 仑, 不 是 仓 ; 中 文 第 八 册 16

22 写 幸 时, 注 意 上 面 是 土, 不 是 士 4. 词 语 教 学 (1) 要 求 学 生 掌 握 的 词 语 : [ 上 课 ] ( 动 词 ) 教 师 讲 课 或 学 生 听 课 可 作 谓 语 定 语 中 间 可 插 入 其 他 成 分 例 : 这 所 小 学 每 天 上 午 九 点 钟 上 课 上 课 时 间 不 要 吃 东 西 他 正 上 课 呢, 等 一 会 儿 再 找 他 吧 张 老 师 没 给 我 们 上 过 课 上 课 时 要 专 心 听 讲 上 课 不 能 作 宾 语, 也 不 能 带 补 语 不 能 说 我 们 每 天 上 午 有 上 课, 有 时 下 午 还 要 上 课 两 小 时, 而 要 说 我 们 每 天 上 午 上 课, 有 时 下 午 还 要 上 两 小 时 课 [ 自 我 ] ( 代 词 ) 自 己 用 在 双 音 节 动 词 前 面, 表 示 这 个 动 作 由 自 己 发 出, 同 时 又 以 自 己 为 对 象 可 作 宾 语 定 语 状 语 例 : 他 现 在 只 想 着 孩 子, 没 有 了 自 我 这 次 演 讲, 他 自 我 感 觉 不 好 初 次 见 面, 请 大 家 自 我 介 绍 一 下 你 也 应 该 作 自 我 批 评 [ 黑 板 ] ( 名 词 ) 用 木 头 或 玻 璃 等 材 料 制 成 的 可 以 在 上 面 用 粉 笔 写 字 的 黑 色 平 板 可 作 主 语 宾 语 例 : 黑 板 太 脏 了, 要 擦 干 净 才 能 上 课 今 天 谁 擦 黑 板? [ 个 子 ] ( 名 词 ) 指 人 的 身 材 一 般 前 面 有 修 饰 成 分 可 作 主 语 宾 语 定 语 例 : 他 的 个 子 真 高 他 长 了 个 大 个 子, 所 以 被 篮 球 队 选 中 了 他 个 子 太 矮 了, 只 好 站 在 椅 子 上 看 17 中 文 第 八 册

23 高 个 子 运 动 员 很 难 选 到 个 子 多 与 高 矮 大 小 等 形 容 词 搭 配 使 用, 不 能 说 低 个 子 [ 咳 嗽 ] ( 动 词 ) 喉 部 或 气 管 的 黏 膜 受 到 刺 激 时 迅 速 吸 气, 随 即 强 烈 地 呼 气, 声 带 振 动 发 声 例 : 感 冒 常 常 引 起 咳 嗽 你 咳 嗽 得 这 么 厉 害, 还 是 去 医 院 看 看 吧 [ 希 望 ] ( 动 词 ) 心 里 想 着 达 到 某 种 目 的 或 出 现 某 种 情 况 例 : 他 从 小 就 希 望 做 一 个 医 生 ( 名 词 ) 淤 希 望 达 到 的 某 种 目 的 或 出 现 的 某 种 情 况 ; 愿 望 例 : 这 个 希 望 终 于 实 现 了 于 希 望 所 寄 托 的 对 象 例 : 青 少 年 是 我 们 的 希 望 在 本 课 中, 希 望 是 动 词 [ 成 长 ] ( 动 词 ) 指 人 向 成 熟 的 阶 段 发 展 ; 生 长 可 作 主 语 谓 语 和 定 语 不 能 带 宾 语 例 : 我 们 的 成 长 离 不 开 老 师 的 教 育 和 帮 助 我 们 这 一 代 在 健 康 成 长 他 们 是 正 在 成 长 的 新 一 代 [ 舌 头 ] ( 名 词 ) 辨 别 滋 味, 帮 助 咀 嚼 和 发 音 的 器 官 可 作 主 语 宾 语 和 定 语 例 : 他 的 舌 头 不 灵 了 小 刘 又 眨 眼 睛 又 吐 舌 头, 在 那 儿 做 鬼 脸 发 音 要 注 意 舌 头 的 部 位 [ 紧 张 ] ( 形 容 词 ) 精 神 处 于 高 度 准 备 状 态, 兴 奋 不 安, 或 由 于 场 面 激 烈 时 间 紧 迫 而 使 精 神 集 中 可 作 谓 语 补 语 定 语 例 : 表 演 节 目 时, 他 非 常 紧 张 第 一 次 参 加 比 赛, 我 显 得 很 紧 张 中 文 第 八 册 18

24 足 球 比 赛 到 了 最 后 的 紧 张 阶 段 [ 幸 福 ] ( 名 词 ) 使 人 心 情 舒 畅 的 境 遇 和 生 活 可 作 主 语 宾 语 例 : 我 们 今 天 的 幸 福 是 来 之 不 易 的 他 把 努 力 工 作 看 做 最 大 的 幸 福 ( 形 容 词 ) ( 生 活 境 遇 等 ) 称 心 如 意 可 作 定 语 谓 语 状 语 补 语 例 : 爷 爷 奶 奶 过 着 幸 福 的 晚 年 爸 爸 妈 妈 希 望 我 们 永 远 幸 福 他 们 幸 福 地 生 活 着 他 们 生 活 得 很 幸 福 在 本 课 中, 幸 福 是 形 容 词 [ 鼓 掌 ] ( 动 词 ) 拍 手 多 表 示 高 兴 赞 成 或 欢 迎 作 谓 语, 中 间 可 插 入 其 他 成 分 例 : 他 们 表 演 完 了, 台 下 的 人 热 烈 地 鼓 掌 老 师 表 扬 了 方 方, 我 们 都 鼓 起 掌 来 [ 总 结 ] ( 动 词 ) 把 一 阶 段 内 的 工 作 学 习 或 思 想 中 的 各 种 经 验 或 情 况 分 析 研 究, 作 出 有 指 导 性 的 结 论 作 谓 语 例 : 我 总 结 一 下 我 这 个 学 期 的 学 习 情 况 老 师 总 结 了 我 们 这 次 考 试 的 情 况 ( 名 词 ) 总 结 后 概 括 出 来 的 结 论 可 作 主 语 宾 语 例 : 这 份 总 结 是 老 师 写 的 爸 爸 写 了 一 份 工 作 总 结 在 本 课 中, 总 结 是 动 词 [ 下 课 ] ( 动 词 ) 上 课 时 间 结 束 可 作 谓 语 定 语 状 语 中 间 可 插 入 了 例 : 还 有 10 分 钟 下 课 下 了 课, 大 家 先 不 要 出 去, 老 师 有 事 要 宣 布 19 中 文 第 八 册

25 [ 意 义 ] ( 名 词 ) 淤 价 值, 作 用 可 作 主 语 宾 语 例 : 这 次 活 动 意 义 重 大 这 堂 有 趣 而 有 意 义 的 课 结 束 了 假 期 我 参 加 了 不 少 有 意 义 的 活 动 于 语 言 文 字 或 其 他 信 号 所 表 示 的 内 容 例 : 这 两 个 词 意 义 相 近, 但 用 法 不 一 样 在 本 课 中, 意 义 是 第 一 种 用 法 [ 回 忆 ] ( 名 词 ) 过 去 的 事 物 在 头 脑 中 留 下 的 印 象 例 : 美 好 的 歌 声 留 给 人 们 的 回 忆 是 长 久 的 ( 动 词 ) 回 想 ; 想 过 去 的 事 例 : 爷 爷 常 常 回 忆 起 年 轻 的 时 候 在 本 课 中, 回 忆 是 名 词 (2) 教 学 中 需 要 讲 解 的 词 语 : [ 台 ] ( 名 词 ) 公 共 场 所 室 内 外 高 出 地 面 便 于 讲 话 或 表 演 的 设 备 ( 用 砖 或 木 料 制 成 ) 例 : 讲 台 舞 台 [ 微 笑 ] ( 名 词 ) 不 显 著 的 笑 容 [ 望 子 成 龙 ] 希 望 自 己 的 孩 子 成 为 出 人 头 地 或 有 作 为 的 人 [ 鬼 ] ( 名 词 ) 淤 迷 信 的 人 所 说 的 人 死 后 的 灵 魂 作 宾 语 常 与 动 词 闹 有 ( 没 有 ) 信 等 词 语 搭 配 例 : 他 吓 得 大 喊 : 鬼 来 啦! 我 认 为, 世 界 上 根 本 就 没 有 鬼 于 不 可 告 人 的 打 算 或 勾 当 常 与 动 词 捣 搞 有 等 搭 配 例 : 你 一 个 人 在 这 儿 搞 什 么 鬼? 我 们 办 事 要 光 明 正 大, 不 要 搞 鬼 盂 对 人 蔑 视 的 称 谓 附 在 某 些 词 的 后 面, 构 成 一 个 新 词 例 : 小 气 鬼 胆 小 鬼 烟 鬼 酒 鬼 中 文 第 八 册 20

26 ( 形 容 词 ) 淤 恶 劣, 糟 糕 例 : 这 个 鬼 地 方 连 喝 的 水 都 没 有 这 个 鬼 天 气, 怎 么 下 起 雨 来 了? 于 ( 指 小 孩 或 动 物 ) 机 灵 例 : 这 孩 子 鬼 极 了 你 家 的 小 猫 真 鬼 在 鬼 脸 一 词 中, 鬼 是 名 词 的 第 一 种 用 法 [ 脸 ] ( 名 词 ) 淤 头 的 前 部, 从 额 到 下 巴 例 : 圆 脸 洗 脸 于 脸 上 的 表 情 例 : 笑 脸 变 脸 在 本 课 中, 脸 是 第 二 种 用 法 [ 鬼 脸 ] ( 名 词 ) 故 意 做 出 来 的 滑 稽 的 面 部 表 情 例 : 他 把 舌 头 一 伸, 做 了 一 个 鬼 脸, 我 们 都 哈 哈 大 笑 起 来 [ 轮 ] ( 动 词 ) 依 照 次 序 一 个 接 替 一 个 ( 做 事 ) 例 : 轮 换 轮 班 准 备 好 了 吗? 轮 到 你 了 现 在 轮 到 我 发 言 了 [ 双 胞 胎 ] ( 名 词 ) 同 一 胎 内 两 个 婴 儿 ; 同 一 胎 出 生 的 两 个 人 例 : 他 们 俩 是 双 胞 胎, 我 分 不 清 谁 是 哥 哥, 谁 是 弟 弟 [ 详 细 ] ( 形 容 词 ) 周 密 完 备 例 : 详 细 研 究 道 理 讲 得 很 详 细 详 细 情 形 还 不 知 道 5. 句 子 教 学 (1) 我 们 班 三 分 之 一 的 同 学 是 新 同 学 在 这 个 句 子 中, 重 点 学 习 分 之 的 用 法 汉 语 中, 分 数 用 ( 分 母 ) 分 之 ( 分 子 ) 表 示 21 中 文 第 八 册

27 例 : 1/2 二 分 之 一 3/4 四 分 之 三 7/10 十 分 之 七 5% 百 分 之 五 60% 百 分 之 六 十 99% 百 分 之 九 十 九 100% 百 分 之 百 在 教 学 中, 教 师 可 列 出 以 下 分 数, 让 学 生 用 分 之 来 表 达 : 1/5 2/9 11/13 7% 45% 80% (2) 我 们 心 急 地 走 上 讲 台 在 这 个 句 子 中, 重 点 学 习 主 谓 词 组 作 状 语 的 用 法 汉 语 里, 除 了 副 词 和 副 词 短 语 形 容 词 和 形 容 词 短 语 以 及 介 词 和 介 词 短 语 等 可 以 作 状 语 外, 主 谓 词 组 也 可 以 作 状 语 主 谓 词 组 作 状 语 要 加 地 例 : 他 语 调 温 和 地 说 : 这 样 做 不 大 好 吧 我 们 精 神 振 奋 地 去 工 作 他 脚 步 轻 快 地 走 上 舞 台 妹 妹 声 音 不 大 地 说 在 以 上 例 句 中, 语 调 温 和 精 神 振 奋 脚 步 轻 快 声 音 不 大 都 是 主 谓 词 组, 在 句 中 作 状 语 教 师 可 利 用 课 堂 练 习 中 的 替 换 让 学 生 反 复 练 习, 不 必 作 过 多 的 语 法 讲 解 6. 课 文 教 学 在 讲 解 课 文 时, 可 先 让 学 生 说 说 知 道 哪 些 中 文 姓, 以 及 中 文 名 常 用 哪 些 字, 然 后 讲 解 词 语, 再 串 讲 课 文, 让 学 生 朗 读 课 文, 回 答 : 课 文 里 讲 了 几 个 人 的 姓 名? 他 们 的 名 字 分 别 是 什 么 意 思? 让 学 生 理 解 一 堂 有 趣 的 课 为 什 么 有 趣 课 后 可 让 学 生 说 说 自 己 名 字 的 含 义, 教 师 进 行 点 评 中 文 第 八 册 22

28 四 参 考 资 料 龙 中 国 古 代 传 说 中 的 神 奇 动 物, 身 体 长, 有 鳞, 有 角, 有 脚, 能 走, 能 飞, 能 游 泳, 能 兴 云 降 雨 龙 是 中 华 民 族 的 文 化 标 志, 世 界 华 人 都 是 龙 的 传 人 五 练 习 答 案 星 期 一 2. (1) B (2) A (3) B 3. 幸 福 总 结 鼓 掌 回 忆 意 义 自 我 紧 张 6. (1) 我 们 上 了 一 堂 有 趣 的 中 文 课 (2) 我 永 远 不 会 忘 记 自 己 是 龙 的 传 人 (3) 教 室 里 响 起 了 一 片 掌 声 (4) 爸 爸 妈 妈 希 望 我 健 康 成 长 (5) 小 康 说 完 后 做 了 个 鬼 脸 星 期 二 4. (1) 伊 (2) 伊 (3) 姨 (4) 姨 (5) 伊 (6) 姨 星 期 三 2. 幸 福 自 我 黑 板 宝 贝 咳 嗽 舌 头 鬼 脸 鼓 掌 3. 一 堂 一 阵 一 头 一 句 一 个 一 声 5. (1) 忆 艺 义 议 (2) 长 掌 张 6. (1) 每 个 同 学 介 绍 五 分 钟 (2) 他 在 黑 板 上 写 下 了 赵 龙 两 个 字 (3) 教 室 里 响 起 了 一 片 掌 声 23 中 文 第 八 册

29 (4) 祝 愿 老 师 和 同 学 们 生 活 幸 福 (5) 这 堂 课 给 我 们 留 下 了 美 好 的 回 忆 7. (1) 姨 (2) 伊 (3) 伊 (4) 伊 星 期 四 4. (1) 赵 龙 (2) 咳 嗽 (3) 轮 (4) 俩 幸 6. (1) 小 康 不 紧 不 慢 地 讲 起 今 天 的 事 (2) 看 到 小 康 的 样 子 大 家 都 哈 哈 大 笑 起 来 / 大 家 看 到 小 康 的 样 子 都 哈 哈 大 笑 起 来 (3) 一 堂 有 趣 而 有 意 义 的 课 结 束 了 (4) 大 家 都 热 烈 地 鼓 起 掌 来 星 期 五 1. 紧 张 个 子 总 结 回 忆 妹 妹 意 义 望 子 成 龙 健 康 成 长 3. (1) C (2) D (3) A 4. (1) 老 师 最 后 作 了 详 细 的 课 堂 总 结 / 最 后 老 师 作 了 详 细 的 课 堂 总 结 (2) 这 堂 课 给 我 们 留 下 了 美 好 的 回 忆 (3) 祝 愿 老 师 和 同 学 们 生 活 幸 福 (4) 第 一 个 发 言 的 同 学 是 赵 龙 / 赵 龙 是 第 一 个 发 言 的 同 学 / 第 一 个 发 言 的 是 赵 龙 同 学 阅 读 : 中 国 人 的 姓 和 名 一 课 文 简 析 文 章 介 绍 了 中 国 人 姓 氏 和 取 名 的 一 些 知 识 前 两 段 说 的 是 中 国 人 姓 氏 的 历 史 和 现 况, 通 过 一 组 数 字 说 明 了 现 在 姓 氏 使 用 的 情 况, 并 列 出 了 人 数 较 多 的 一 些 姓 氏 第 三 段 介 绍 了 中 国 人 取 名 选 字 上 的 时 代 变 化 最 后 两 段 讲 了 两 位 名 人 改 名 的 小 故 中 文 第 八 册 24

30 事 学 习 本 文, 意 在 让 学 生 了 解 中 国 人 姓 氏 和 取 名 方 面 的 历 史 和 变 化 二 字 词 解 析 据 左 右 结 构, 部 首 是 扌, 共 11 画 辞 左 右 结 构, 部 首 是 舌, 共 13 画 计 [ 計 ] 左 右 结 构, 部 首 是 讠, 共 4 画 繁 体 字 計, 左 右 结 构, 部 首 是 言 费 [ 費 ] 費, 上 下 结 构, 部 首 是 贝 上 下 结 构, 部 首 是 贝, 共 9 画 繁 体 字 填 左 右 结 构, 部 首 是 土, 共 13 画 意 思 是 填 写 例 : 填 表 文 静 ( 形 容 词 ) ( 性 格 举 止 等 ) 文 雅 安 静 出 息 ( 名 词 ) 发 展 前 途 或 志 气 例 : 有 出 息 没 出 息 讲 究 ( 动 词 ) 讲 求 ; 重 视 例 : 讲 究 卫 生 讲 究 美 观 ( 名 词 ) 值 得 注 意 或 推 敲 的 内 容 例 : 说 服 别 人 很 有 讲 究 吃 这 道 菜 还 有 一 些 特 别 的 讲 究 ( 形 容 词 ) 精 美 例 : 她 的 房 间 布 置 得 很 讲 究 这 个 人 穿 衣 服 特 别 讲 究, 颜 色 布 料 都 会 仔 细 挑 选 在 本 课 中, 讲 究 是 动 词 好 学 ( 形 容 词 ) 喜 爱 学 习 例 : 好 学 的 人 不 会 觉 得 学 习 累 这 么 聪 明 又 好 学 的 孩 子 大 家 当 然 都 喜 欢 了 25 中 文 第 八 册

31 成 就 ( 名 词 ) 事 业 上 的 成 绩 例 : 巨 大 的 成 就 取 得 了 一 定 的 成 就 三 课 文 教 学 教 师 可 以 从 学 生 或 自 己 的 姓 氏 引 入 课 文, 如 : 我 们 班 有 哪 些 姓 氏? 哪 个 姓 的 人 最 多? 你 身 边 哪 些 姓 的 人 多? 讲 解 字 词 的 时 候 注 意 让 学 生 识 记 常 见 的 中 文 姓 氏, 不 要 求 会 写 讲 课 文 的 时 候 用 提 问 的 方 式 让 学 生 分 段 自 学, 然 后 检 查, 教 师 可 以 准 备 一 些 填 空 练 习 最 后 两 段 名 人 小 故 事 要 让 学 生 能 够 复 述, 还 可 以 让 学 生 说 说 自 己 的 姓 名 有 什 么 含 义 或 者 故 事 四 参 考 资 料 聂 耳 中 国 作 曲 家, 中 国 音 乐 艺 术 的 开 拓 者 1912 年 2 月 14 日 生 于 云 南 玉 溪, 取 名 守 信, 字 子 义 父 亲 在 他 4 岁 时 便 去 世 了 他 从 小 就 受 音 乐 的 熏 陶 由 于 他 听 觉 灵 敏, 又 姓 聂, 被 人 送 雅 号 耳 朵 先 生, 后 来, 他 便 改 名 为 聂 耳 从 1933 年 到 1935 年, 他 为 影 片 母 性 之 光 桃 李 劫 大 路 风 云 儿 女 等 创 作 了 大 量 的 电 影 歌 曲 影 片 风 云 儿 女 中 的 歌 曲 义 勇 军 进 行 曲 在 新 中 国 成 立 后 被 确 定 为 中 华 人 民 共 和 国 国 歌 1935 年 4 月 中 旬 他 到 达 日 本 东 京,7 月 17 日 在 日 本 鹄 沼 海 滨 游 泳 时 溺 水 逝 世, 年 仅 24 岁 中 文 第 八 册 26

32 3. 一 场 篮 球 赛 一 教 学 要 求 1 援 会 读 会 写 本 课 的 18 个 生 字 2 援 会 认 读 下 列 字, 但 不 要 求 会 写 : 裁 替 暂 哨 3 援 掌 握 本 课 的 词 语, 能 理 解, 会 运 用 4 援 重 点 学 习 的 句 子 : (1) 不 管 是 篮 球 还 是 排 球, 我 都 喜 欢 (2) 这 场 篮 球 比 赛 真 是 太 精 彩 了 二 课 文 简 析 本 文 是 一 篇 记 叙 文 首 先 交 代 了 时 间 地 点 人 物 和 事 件, 然 后 概 括 介 绍 了 比 赛 开 始 和 进 行 的 情 况, 接 着 选 取 比 赛 最 后 三 分 钟 时 的 典 型 场 面 和 观 众 的 反 应 进 行 描 写, 突 出 了 比 赛 的 紧 张 激 烈 学 习 本 文 意 在 让 学 生 了 解 比 赛 的 一 些 常 用 术 语, 学 习 选 取 典 型 场 面 进 行 描 写 记 叙 的 叙 述 方 法 三 教 学 建 议 1. 字 音 教 学 组 的 声 母 是 z, 不 要 读 成 zh 27 中 文 第 八 册

33 织 众 的 声 母 是 zh, 不 要 读 成 z 兴 是 多 音 字, 要 注 意 区 别 : 兴 { x 侃 n 倮 兴 奋 x 佻 n 倮 兴 趣 注 意 区 别 读 音 相 同 或 相 近 的 字 : z 俪 z 俪 z 俦 zh 侃 zh 侃 z 佻 p 伽 n p 佗 n p 佗 n 倮 组 祖 租 织 之 自 判 盘 旁 f 伽 n f 伲 n f 伽 n f 伽 n 倮 sh 俦 sh 俦 s 俨 s 俅 犯 反 饭 放 输 书 俗 速 倮 u 侃 倮 u 佾 倮 u 佻 z 伽 n zh 伽 n p 侃 n p 佾 n p 侏 n 倮 规 鬼 贵 暂 战 拼 品 平 f 佗 n 倮 f 佗 n 倮 f 伽 n 倮 r 佴 n 倮 r 佶 n 倮 r 佴 n p 侉 i p 侉 i b 侉 i 防 房 放 仍 扔 人 配 佩 备 2. 字 形 教 学 篮 [ 籃 ] 上 中 下 结 构, 部 首 是 篮, 共 16 画 繁 体 字 籃, 上 中 下 结 构, 部 首 是 篮 乒 上 下 结 构, 部 首 是, 共 6 画 乓 上 下 结 构, 部 首 是, 共 6 画 排 左 右 结 构, 部 首 是 扌, 共 11 画 组 [ 组 ] 左 右 结 构, 部 首 是 纟, 共 8 画 繁 体 字 组, 左 右 结 构, 部 首 是 糹 织 [ 织 ] 左 右 结 构, 部 首 是 纟, 共 8 画 繁 体 字 织, 部 首 是 糹 参 [ 参 ] 上 中 下 结 构, 部 首 是 厶 或 彡, 共 8 画 繁 体 字 参, 部 首 是 厶 或 彡 判 左 右 结 构, 部 首 是 刂, 共 7 画 中 文 第 八 册 28

34 犯 左 右 结 构, 部 首 是 犭, 共 5 画 规 [ 規 ] 左 右 结 构, 部 首 是 见, 共 8 画 繁 体 字 規, 左 右 结 构, 部 首 是 見 兴 [ 興 ] 上 下 结 构, 部 首 是 八, 共 6 画 繁 体 字 興, 上 下 结 构, 部 首 是 八 奋 [ 奮 ] 上 下 结 构, 部 首 是 大, 共 8 画 繁 体 字 奮, 上 中 下 结 构, 部 首 是 大 攻 左 右 结 构, 部 首 是 工 或 攵, 共 7 画 防 左 右 结 构, 部 首 是 阝, 共 6 画 众 [ 众 ] 上 下 结 构, 部 首 是 人, 共 6 画 繁 体 字 众, 上 下 结 构, 部 首 是 血 配 左 右 结 构, 部 首 是 酉, 共 10 画 输 [ 输 ] 左 右 结 构, 部 首 是 车, 共 13 画 繁 体 字 输, 左 右 结 构, 部 首 是 車 拼 左 右 结 构, 部 首 是 扌, 共 9 画 注 意 区 别 形 近 字 : 组 祖 租 织 只 仍 扔 众 从 配 酒 拼 并 攻 功 改 收 规 观 现 防 放 访 输 偷 愉 3. 词 语 教 学 (1) 要 求 学 生 掌 握 的 词 语 : [ 篮 球 ] [ 足 球 ] [ 排 球 ] ( 名 词 ) 球 类 运 动 项 目, 量 词 用 场 例 : 打 篮 球 打 排 球 踢 足 球 篮 球 比 赛 足 球 场 排 球 运 动 员 [ 组 织 ] ( 动 词 ) 安 排 分 散 的 人 或 事 物, 使 具 有 一 定 的 系 统 性 或 整 体 性 可 带 名 词 动 词 宾 语, 可 带 补 语 兼 语 例 : 学 校 组 织 了 一 场 篮 球 比 赛 29 中 文 第 八 册

35 明 天 下 午 组 织 参 观 画 展 这 么 大 的 活 动, 我 可 组 织 不 了 学 校 组 织 同 学 们 去 参 观 工 厂 ( 名 词 ) 指 按 照 一 定 的 宗 旨 和 系 统 建 立 起 来 的 集 体 例 : 工 会 组 织 学 生 组 织 在 本 课 中, 组 织 是 动 词 [ 比 赛 ] ( 名 词 ) 在 文 娱 体 育 生 产 方 面 比 较 本 领 和 技 术 高 低 的 活 动 可 作 主 语 宾 语 例 : 滑 冰 比 赛 几 点 开 始? 学 校 下 个 月 要 举 行 汉 语 节 目 表 演 比 赛 ( 动 词 ) 指 在 文 娱 体 育 生 产 等 活 动 中 比 较 本 领 和 技 术 的 高 低 可 带 名 词 动 词 小 句 宾 语 补 语 例 : 下 午 比 赛 足 球 小 时 候, 我 俩 常 在 一 起 比 赛 跳 绳 我 俩 在 比 赛 谁 投 球 投 得 准 等 你 们 比 赛 完 了, 我 陪 你 去 书 店 在 本 课 中, 比 赛 是 名 词 [ 年 级 ] ( 名 词 ) 学 校 中 依 据 学 生 修 业 年 限 分 成 的 班 级 如 有 的 小 学 修 六 年, 就 分 成 六 个 年 级 可 作 主 语 宾 语 定 语 例 : 年 级 不 同, 学 的 课 程 也 不 同 高 年 级 看 话 剧, 低 年 级 看 电 影 我 们 学 校 有 五 个 年 级 我 们 年 级 的 课 程 不 算 多 要 注 意, 表 示 学 习 的 年 度 时 不 能 用 年 级 例 : 第 一 学 年 结 束 了, 我 的 口 语 有 了 很 大 进 步 不 能 说 成 : 第 一 年 级 结 束 了, 我 的 口 语 有 了 很 大 进 步 [ 活 动 ] ( 名 词 ) 为 达 到 某 种 目 的 而 采 取 的 行 动 可 作 主 语 宾 语 定 语 中 文 第 八 册 30

36 例 : 学 校 安 排 的 假 期 活 动, 丰 富 多 彩 每 年 国 庆 都 要 举 行 庆 祝 活 动 学 校 活 动 的 场 地 很 多, 篮 球 场 排 球 场 足 球 场 都 有 ( 动 词 ) 指 为 了 达 到 某 种 目 的 而 采 取 的 行 动 可 作 谓 语, 可 带 补 语 例 : 书 法 小 组 每 星 期 四 下 午 活 动 绘 画 小 组 每 星 期 活 动 一 次 在 本 课 中, 活 动 是 名 词 [ 运 动 ] ( 名 词 ) 淤 指 体 育 活 动 可 作 主 语 宾 语, 必 带 修 饰 成 分 例 : 体 操 运 动 田 径 运 动 足 球 运 动 越 来 越 受 重 视 游 泳 是 一 项 很 好 的 体 育 运 动 于 指 物 体 的 位 置 不 断 变 化 的 现 象 与 静 止 相 对 可 作 主 语 宾 语 定 语 例 : 运 动 是 绝 对 的, 而 静 止 则 是 相 对 的 某 物 体 沿 直 线 做 加 速 运 动 事 物 运 动 的 形 式 是 多 种 多 样 的 ( 动 词 ) 淤 发 展 ; 变 化 不 能 带 宾 语 补 语 可 带 着 例 : 地 壳 时 刻 都 在 运 动 着 世 界 上 的 一 切 物 质 都 在 运 动 于 进 行 体 育 活 动 可 作 谓 语 宾 语, 可 带 补 语 可 带 了 过 例 : 他 只 运 动 了 一 会 儿 就 走 了 我 们 一 起 到 操 场 去 运 动 好 吗? 这 个 星 期 我 还 没 有 运 动 过 在 本 课 运 动 员 一 词 中, 运 动 是 动 词 的 第 二 种 用 法 [ 运 动 员 ] ( 名 词 ) 参 加 体 育 运 动 竞 赛 的 人 31 中 文 第 八 册

37 例 : 一 名 运 动 员 中 国 运 动 员 篮 球 运 动 员 [ 准 确 ] ( 形 容 词 ) 行 动 的 结 果 完 全 符 合 实 际 或 预 期 一 般 用 于 计 算 测 量 射 击 措 辞 等 方 面 可 作 定 语 谓 语 状 语 补 语 作 定 语 必 带 的, 作 状 语 必 带 地 例 : 请 告 诉 我 们 准 确 的 数 字 你 中 文 的 发 音 很 准 确 他 准 确 地 说 出 了 老 师 想 要 的 答 案 这 些 词 语 用 得 十 分 准 确 [ 判 断 ] ( 名 词 ) 分 辨 后 作 出 的 决 定 可 作 主 语 宾 语 例 : 老 张 对 情 况 的 判 断 特 别 准 确 这 个 动 作 有 没 有 犯 规, 只 有 裁 判 才 能 作 出 正 确 的 判 断 ( 动 词 ) 指 分 辨 之 后 作 出 判 定 可 带 名 词 小 句 宾 语 补 语 例 : 队 员 们 仔 细 地 判 断 着 对 方 的 球 路 你 来 判 断 一 下 哪 张 画 是 我 画 的 判 断 错 了 不 减 分, 判 断 对 了 加 10 分 [ 激 烈 ] ( 形 容 词 ) 双 方 或 多 方 竞 争 交 战, 场 面 热 烈 可 作 定 语 谓 语 状 语 补 语 例 : 在 比 赛 中, 两 个 队 展 开 了 激 烈 的 竞 争 今 天 这 场 篮 球 比 赛 特 别 激 烈 比 赛 在 激 烈 地 进 行 着 战 争 进 行 得 非 常 激 烈 [ 兴 奋 ] ( 形 容 词 ) 精 神 振 奋, 情 绪 激 动 可 作 定 语 谓 语 状 语 补 语 作 定 语 必 带 的, 作 状 语 必 带 地 例 : 我 们 怀 着 兴 奋 的 心 情, 观 看 了 那 场 篮 球 赛 孩 子 们 手 里 拿 着 奖 品 和 奖 状, 心 里 非 常 兴 奋 老 奶 奶 兴 奋 地 说 : 太 好 了! 几 个 人 在 一 起 谈 得 很 兴 奋 中 文 第 八 册 32

38 ( 动 词 ) 使 精 神 振 奋, 情 绪 激 动 可 带 名 词 宾 语, 可 带 补 语 例 : 王 云 要 了 一 杯 咖 啡, 想 使 自 己 兴 奋 起 来 去 喝 杯 咖 啡, 兴 奋 一 下 在 本 课 中, 兴 奋 是 形 容 词 [ 同 时 ] ( 连 词 ) 表 示 进 一 层 ; 并 且 通 常 和 又 也 还 等 副 词 连 用 例 : 你 们 不 仅 要 努 力 工 作, 同 时 也 要 注 意 身 体 他 们 加 强 了 进 攻, 同 时 防 守 也 越 来 越 严 密 他 来 看 我, 同 时 还 带 来 了 礼 物 ( 名 词 ) 表 示 同 一 时 候 作 主 语 前 边 常 有 修 饰 语 用 于 同 时 发 生 的 两 种 情 况 两 个 动 作 中 的 一 个 例 : 学 习 英 语 的 同 时, 我 还 打 算 学 点 儿 法 语 ( 副 词 ) 表 示 动 作 在 同 一 个 时 间 发 生 作 状 语, 修 饰 动 词 例 : 两 名 运 动 员 同 时 跑 到 终 点 这 对 双 胞 胎 姐 妹 同 时 考 上 了 大 学 在 本 课 中, 同 时 是 连 词 [ 仍 然 ] ( 副 词 ) 淤 还 ; 还 是 表 示 情 况 持 续 不 变 作 状 语, 修 饰 动 词 形 容 词 多 用 于 书 面 语 例 : 冬 天 来 了, 茉 莉 花 仍 然 开 着 环 境 污 染 问 题 仍 然 十 分 严 重 于 照 样 表 示 某 事 物 虽 然 一 度 中 断 或 发 生 变 动, 但 后 来 又 恢 复 了 原 来 的 情 况 作 状 语, 修 饰 动 词 形 容 词 例 : 看 完 的 杂 志, 仍 然 放 回 原 处 药 劲 一 过, 腿 仍 然 很 疼 在 本 课 中, 仍 然 是 第 一 种 用 法 [ 观 众 ] ( 名 词 ) 看 表 演 或 比 赛 的 人 可 作 主 语 宾 语 例 : 表 演 结 束 后, 观 众 都 鼓 掌 欢 呼 起 来 礼 堂 里 坐 满 了 观 众 33 中 文 第 八 册

39 [ 全 体 ] ( 名 词 ) 各 部 分 的 总 和 ; 各 个 个 体 的 总 和 ( 多 指 人 ) 可 作 主 语 定 语 宾 语 例 : 奏 国 歌, 全 体 起 立 今 天, 全 体 会 员 都 到 了 看 问 题 不 但 要 看 到 部 分, 还 要 看 到 全 体 [ 精 彩 ] ( 形 容 词 ) ( 表 演 展 览 言 论 文 章 等 ) 优 美 出 色 可 作 谓 语 定 语 补 语 例 : 晚 会 的 节 目 很 精 彩 在 大 会 上, 很 多 代 表 作 了 精 彩 的 发 言 他 们 表 演 得 十 分 精 彩 (2) 教 学 中 需 要 讲 解 的 词 语 : [ 裁 判 ] ( 名 词 ) 在 体 育 竞 赛 中 执 行 评 判 工 作 的 人 可 作 主 语 宾 语 定 语 例 : 比 赛 时, 裁 判 也 跟 着 运 动 员 来 回 跑 动 他 是 这 场 球 赛 的 裁 判 裁 判 的 口 哨 响 了 [ 犯 规 ] ( 动 词 ) 违 犯 规 则 规 定 例 : 比 赛 中 他 有 意 犯 规 六 号 队 员 犯 了 规, 被 罚 下 场 [ 实 力 ] ( 名 词 ) 实 在 的 力 量 ( 多 指 军 事 或 经 济 方 面 ) 可 作 主 语 宾 语 例 : 这 两 个 球 队 实 力 比 较 接 近 巴 西 足 球 队 很 有 实 力 [ 接 近 ] ( 形 容 词 ) 相 距 不 远 ; 近 可 作 谓 语 宾 语 例 : 这 次 的 考 试 成 绩 和 上 次 的 很 接 近 这 两 种 说 法 有 些 接 近 ( 动 词 ) 表 示 ( 思 想 观 点 数 目 水 平 等 ) 靠 近 ; 相 距 不 远 可 带 名 词 代 词 宾 语, 可 带 了 过, 可 带 补 语 中 文 第 八 册 34

40 例 : 我 的 观 点 与 刘 芳 的 比 较 接 近 我 们 应 该 多 接 近 接 近 他 我 们 的 观 点 总 接 近 不 了 在 本 课 中, 接 近 是 动 词 [ 交 替 ] ( 副 词 ) 替 换 着 ; 轮 流 例 : 比 赛 双 方 的 比 分 交 替 上 升 学 习 和 休 息 应 该 交 替 进 行 [ 双 方 ] ( 名 词 ) 指 在 某 一 件 事 情 上 相 对 的 两 个 人 或 两 个 集 体 作 主 语 宾 语 定 语 例 : 双 方 都 有 责 任 这 条 规 定 适 合 甲 乙 双 方 双 方 领 导 人 在 协 议 上 签 了 字 [ 加 强 ] ( 动 词 ) 增 加 某 一 方 面 的 力 量, 使 其 更 有 效 更 强 大 更 适 合 要 求 可 带 名 词 动 词 宾 语, 可 带 了 例 : 他 们 队 在 下 半 场 加 强 了 进 攻 我 们 应 该 加 强 法 制 观 念 [ 攻 势 ] ( 名 词 ) 向 敌 方 进 攻 的 行 动 或 形 势 例 : 发 动 攻 势 [ 防 守 ] ( 动 词 ) 在 斗 争 或 比 赛 中 防 备 对 方 进 攻 可 作 主 语 宾 语 定 语 可 带 补 语 例 : 比 赛 中, 防 守 很 重 要 他 们 加 强 了 防 守 教 练 给 他 们 布 置 了 防 守 的 队 形 他 们 防 守 严 密, 我 们 很 难 进 攻 [ 密 切 ] ( 形 容 词 ) 淤 指 关 系 近 可 作 定 语 谓 语 状 语 例 : 我 们 毕 业 后 仍 然 保 持 着 密 切 的 联 系 他 们 俩 的 关 系 十 分 密 切 只 有 学 校 和 家 长 密 切 配 合, 才 能 教 育 好 学 生 35 中 文 第 八 册

41 于 指 ( 对 问 题 等 ) 重 视, 照 顾 得 周 到 作 状 语, 修 饰 动 词 例 : 经 过 多 年 的 密 切 观 察, 科 学 家 们 了 解 了 这 种 动 物 的 生 活 习 惯 ( 动 词 ) 表 示 使 关 系 接 近 可 带 名 词 宾 语, 可 带 了, 可 带 补 语 例 : 两 国 领 导 人 通 过 会 议, 密 切 了 两 国 之 间 的 关 系 随 着 彼 此 了 解 的 增 多, 他 们 的 关 系 密 切 起 来 了 在 本 课 中, 密 切 是 形 容 词 的 第 一 种 用 法 [ 配 合 ] ( 动 词 ) 各 方 面 分 工 合 作 完 成 共 同 的 任 务 可 带 名 词 代 语 宾 语 可 带 兼 语 补 语 例 : 为 了 配 合 这 次 学 习, 我 们 打 算 请 几 个 人 来 作 报 告 我 派 几 个 人 来 配 合 你 们 这 次 任 务 很 重, 领 导 让 我 配 合 他 工 作 他 俩 在 正 式 比 赛 中 配 合 过 好 几 次 [ 对 方 ] ( 名 词 ) 跟 行 为 的 主 体 处 于 相 对 地 位 的 一 方 可 作 主 语 宾 语 定 语 例 : 他 对 着 那 个 人 大 叫 : 你 是 谁? 对 方 却 没 有 反 应 他 们 输 给 了 对 方 他 们 的 双 打 败 在 了 对 方 的 手 下 [ 输 ] ( 动 词 ) 败 ; 在 比 赛 或 较 量 中 失 败 ( 跟 赢 相 对 ) 可 带 名 词 宾 语, 可 带 补 语 可 作 宾 语 补 语 例 : 我 们 队 还 从 来 没 输 过 这 么 多 球 这 次 比 赛 输 不 了 这 次 他 向 我 认 输 了 这 场 球 打 输 了 [ 请 求 ] ( 动 词 ) 说 明 要 求, 希 望 得 到 满 足 可 带 名 词 动 词 宾 语 可 带 兼 语 补 语 例 : 为 了 这 件 事, 他 曾 多 次 请 求 领 导 中 文 第 八 册 36

42 学 生 们 请 求 更 换 英 语 老 师 我 请 求 你 告 诉 我 真 相 为 了 把 这 项 任 务 争 取 到 手, 他 请 求 了 好 几 次 ( 名 词 ) 指 所 提 出 的 要 求 可 作 主 语 宾 语, 必 带 修 饰 语 例 : 你 们 的 请 求 被 批 准 了 领 导 终 于 同 意 了 他 的 请 求 在 本 课 中, 请 求 是 动 词 [ 拼 命 ] ( 副 词 ) 淤 比 喻 尽 最 大 的 力 量 ; 极 度 地 可 作 谓 语 状 语 例 : 小 张 今 天 干 活 怎 么 这 么 拼 命? 他 拼 命 追 那 辆 车 也 没 追 上 于 指 把 性 命 豁 出 去 ; 舍 命 作 谓 语 例 : 敌 人 来 了, 我 们 就 和 他 拼 命 在 本 课 中, 拼 命 是 第 一 种 用 法 [ 进 攻 ] ( 动 词 ) 在 斗 争 或 比 赛 中 发 动 攻 势 可 作 谓 语 定 语 例 : 大 卫 快 速 进 攻 到 对 方 篮 下 他 们 加 快 了 进 攻 的 速 度 [ 连 续 ] ( 形 容 词 ) 一 个 接 一 个 ; 不 间 断 可 作 定 语 谓 语 状 语 例 : 同 学 们 在 这 几 天 的 连 续 考 试 中, 非 常 疲 劳 来 商 店 买 东 西 的 人 连 续 不 断 他 连 续 投 进 了 两 个 球 4 援 句 子 教 学 (1) 不 管 是 篮 球 还 是 排 球, 我 都 喜 欢 这 个 句 子 重 点 学 习 用 不 管 都 表 示 的 条 件 复 句 这 种 句 型 有 以 下 两 个 特 点 : 第 一, 不 管 都 表 示 虽 然 条 件 不 同, 但 是 做 法 不 变 连 词 不 管 ( 无 论 不 论 ) 用 在 前 一 分 句 里 表 示 条 件, 37 中 文 第 八 册

43 都 ( 也 ) 用 在 后 一 个 分 句 的 主 语 后 面, 表 示 主 要 意 思 例 : 不 管 有 多 少 困 难, 我 们 都 不 怕 不 管 你 来 不 来, 我 们 都 要 讨 论 不 管 明 天 下 不 下 雨, 我 都 要 去 买 书 第 二, 不 管 后 面 一 定 要 有 疑 问 代 词 或 并 列 词 组 例 : 不 管 我 们 谁 有 困 难, 他 都 热 情 帮 助 不 管 白 天 黑 夜, 医 院 里 都 有 大 夫 不 管 是 梨 还 是 西 瓜, 我 都 喜 欢 吃 教 这 个 句 子 时, 可 以 同 时 复 习 第 七 册 第 九 课 用 无 论 都 表 示 条 件 的 复 句 让 学 生 反 复 练 习, 做 到 能 理 解, 会 口 头 造 句 (2) 这 场 篮 球 比 赛 真 是 太 精 彩 了 这 个 句 子 学 习 用 副 词 是 表 示 强 调 汉 语 里 常 在 谓 语 ( 动 词 或 形 容 词 ) 前 用 副 词 是 表 示 证 实, 强 调 后 面 的 情 况 是 真 实 的, 是 要 重 读 例 : 他 是 去 过 欧 洲 他 是 进 会 场 了 他 的 身 体 是 不 错 学 习 这 种 句 式, 要 注 意 以 下 四 点 : 第 一, 表 示 强 调 的 是 后 面 可 以 是 动 词 形 容 词 或 以 动 词 形 容 词 为 主 的 词 组 例 : 他 是 工 作 得 很 好 ( 动 补 词 组 ) 她 是 漂 亮 ( 形 容 词 ) 她 是 瘦 了 点 儿 ( 形 补 词 组 ) 他 是 看 过 那 部 电 影 ( 动 宾 词 组 ) 第 二, 表 示 强 调 的 是 后 面 的 谓 语 动 词 可 以 有 不 同 的 状 态 例 : 他 是 在 写 信 ( 动 作 正 在 进 行 ) 中 文 第 八 册 38

44 她 是 去 图 书 馆 了 ( 动 作 已 完 成 ) 我 们 是 要 走 了 ( 动 作 将 要 发 生 ) 她 们 是 找 过 我 ( 过 去 的 经 历 ) 第 三, 表 示 强 调 的 是 可 以 用 在 肯 定 形 式 或 否 定 形 式 前 面, 都 表 示 证 实 后 面 的 情 况 ( 肯 定 的 或 否 定 的 ) 例 : 他 是 买 了 一 件 大 衣 ( 证 实 买 了 这 个 肯 定 情 况 ) 他 是 没 买 大 衣 ( 证 实 没 买 这 个 否 定 情 况 ) 他 是 去 上 学 了 ( 证 实 去 上 学 了 这 个 肯 定 情 况 ) 他 是 没 去 上 学 ( 证 实 没 去 上 学 这 个 否 定 情 况 ) 第 四, 强 调 证 实 的 副 词 是 本 身 不 能 用 于 否 定 形 式 例 : 他 是 买 了 大 衣 不 能 说 成 : 他 不 是 买 了 大 衣 教 这 个 句 子 时, 让 学 生 反 复 练 习, 读 准 重 音 是, 做 到 能 理 解, 会 口 头 造 句 比 赛? 5 援 课 文 教 学 教 师 可 带 领 学 生 朗 读 课 文, 再 提 一 些 问 题 让 学 生 回 答 (1) 为 什 么 说 我 是 个 球 迷? (2) 学 校 组 织 的 篮 球 比 赛 在 哪 儿 进 行? 什 么 队 跟 什 么 队 (3) 下 半 场 比 赛 时 场 上 场 下 的 情 况 是 怎 样 的? 学 生 回 答 后, 教 师 再 讲 解 课 文 内 容, 讲 解 时, 教 师 可 板 书 以 下 重 点 词 语 : 实 力 接 近 交 替 上 升 加 强 攻 势 防 守 严 密 断 球 成 功 快 速 反 攻 远 投 成 功 紧 张 激 烈 串 讲 完 课 文 后, 可 让 学 生 朗 读 课 文 在 熟 悉 了 课 文 的 基 础 上, 可 让 学 生 在 课 堂 上 表 演 课 文 中 篮 球 比 赛 的 下 半 场, 以 加 深 理 解 39 中 文 第 八 册

45 四 练 习 答 案 星 期 一 2. (1) C (2) B (3) B (4) B 6. (1) 我 爱 打 球, 也 爱 看 球 / 我 爱 看 球, 也 爱 打 球 (2) 今 天 下 午 学 校 组 织 了 一 场 篮 球 赛 / 学 校 今 天 下 午 组 织 了 一 场 篮 球 赛 (3) 球 场 四 周 已 经 围 满 人 了 / 球 场 四 周 人 已 经 围 满 了 / 球 场 四 周 已 经 围 满 了 人 (4) 比 赛 一 开 始, 场 上 场 下 就 立 刻 紧 张 起 来 星 期 二 2. 判 断 准 确 激 烈 犯 规 防 守 进 攻 组 织 3. (1) 攻 功 公 宫 (2) 放 房 防 7. (1) 姨 (2) 伊 (3) 伊 (4) 姨 星 期 三 2. 防 房 众 种 佩 配 攻 功 犯 饭 判 盼 3. (1) C (2) D (3) C 4. (1) 伊 (2) 姨 (3) 姨 (4) 伊 (5) 伊 (6) 姨 6. (1) 比 赛 紧 张 而 又 激 烈 (2) 观 众 不 时 地 为 运 动 员 加 油 鼓 劲 / 观 众 不 时 地 为 运 动 员 鼓 劲 加 油 (3) 我 们 队 仅 以 一 分 险 胜 对 方 / 对 方 仅 以 一 分 险 胜 我 们 队 (4) 这 场 篮 球 比 赛 真 是 太 精 彩 了 星 期 四 4. (1) 虽 然 但 是 不 管 都 不 但 而 且 (2) 全 部 全 面 全 体 (3) 热 烈 激 烈 中 文 第 八 册 40

46 6. (1) 不 管 是 篮 球 还 是 排 球 (2) 真 是 太 精 彩 了 (3) 就 在 这 紧 张 激 烈 的 时 刻 (4) 由 于 两 队 实 力 接 近 (5) 由 我 们 四 年 级 对 五 年 级 星 期 五 1. 观 众 双 方 操 场 参 加 接 近 动 作 密 切 乒 乓 2. (1) 赢 (2) 防 守 (3) 错 误 (4) 开 始 (5) 下 降 4. (1) 不 管 是 篮 球 还 是 排 球, 我 都 喜 欢 (2) 这 场 比 赛 真 是 太 精 彩 了 (3) 昨 天 的 篮 球 比 赛 由 我 们 四 年 级 打 五 年 级 (4) 在 全 体 队 员 的 密 切 配 合 下, 我 们 连 续 得 了 五 分 (1) 不 管 你 们 去 不 去, 我 们 还 是 会 去 (2) 昨 天 下 午 的 足 球 比 赛 真 是 精 彩 极 了 (3) 就 在 我 要 出 门 的 时 候, 亮 亮 来 到 我 家 (4) 双 方 下 半 场 都 加 强 了 攻 势 / 下 半 场 双 方 都 加 强 了 攻 势 7. 打 篮 球 阅 读 : 画 眼 睛 一 课 文 简 析 和 主 课 文 一 样, 这 也 是 一 篇 叙 事 的 记 叙 文, 而 且 也 是 记 叙 校 园 活 动 画 眼 睛 是 很 多 少 年 儿 童 做 过 的 游 戏, 学 习 这 篇 文 章 的 目 的 是 让 学 生 学 会 清 晰 地 讲 述 一 件 事 情 的 过 程, 注 意 事 件 中 各 个 人 物 的 表 现 和 反 应, 特 别 是 利 用 时 间 词 语 和 关 联 词 语 把 话 语 组 织 得 更 有 条 理 41 中 文 第 八 册

47 二 字 词 解 析 纷 左 右 结 构, 部 首 是 纟, 共 7 画 蒙 遮 盖 ; 捂 ( 动 词 ) 上 下 结 构, 部 首 是 艹, 共 13 画 意 思 是 例 : 蒙 上 眼 睛 转 头 上 蒙 了 条 丝 巾 ( 动 词 ) 左 右 结 构, 部 首 是 车, 共 8 画 繁 体 字 转, 左 右 结 构, 部 首 是 车 意 思 是 转 动, 物 体 绕 一 个 点 或 一 个 轴 运 动 例 : 地 球 绕 着 太 阳 转 转 一 转 脖 子, 运 动 运 动 索 上 中 下 结 构, 部 首 是 十, 共 10 画 赌 [ 赌 ] 赌, 左 右 结 构, 部 首 是 贝 左 右 结 构, 部 首 是 贝, 共 12 画 繁 体 字 胡 乱 ( 副 词 ) 将 就, 草 率 例 : 胡 乱 吃 了 些 东 西 胡 乱 写 几 个 字 摸 索 ( 动 词 ) 试 探 着 ( 行 进 ) 例 : 我 们 在 黑 暗 中 摸 索 着 前 进 赌 气 ( 动 词 ) 因 为 不 满 意 或 者 受 指 责 而 任 性 ( 行 动 ) 例 : 你 不 要 和 爸 爸 赌 气, 他 是 为 你 好 才 说 你 的 你 又 和 谁 赌 气 呢, 脸 色 这 么 难 看 三 课 文 教 学 教 这 篇 课 文 前, 可 以 先 让 学 生 做 文 中 叙 述 的 游 戏, 一 边 做 一 边 让 学 生 熟 悉 相 关 的 词 语, 如 眼 睛 眉 毛 鼻 子 嘴 蒙 转 圈 摸 好 不 容 易 摸 索 等, 然 后 讲 解 文 中 的 字 词 接 着 中 文 第 八 册 42

48 教 师 带 领 学 生 用 简 单 的 语 句 把 这 个 游 戏 的 过 程 说 一 遍, 这 样 再 看 课 文 就 很 容 易 理 解 了 注 意 文 中 用 到 的 时 间 词 语 和 关 联 词 语, 以 及 关 键 的 几 个 动 词, 如 做 游 戏 画 争 蒙 转 摸 解 开 等 利 用 这 些 词 语 让 学 生 先 分 组 复 述 课 文 对 游 戏 的 描 写, 再 个 别 检 查 综 合 练 习 ( 一 ) 答 案 1. (1) 站 (2) 主 (3) 色 (4) 苹 (5) 组 (6) 拼 (7) 社 3. 义 意 义 见 看 见 方 方 向 己 自 己 且 而 且 只 只 是 非 非 常 包 书 包 4. (1) 热 情 热 烈 激 烈 (2) 自 我 自 己 (3) 紧 张 赶 紧 (4) 进 行 进 来 (5) 全 体 全 部 6. (1) 心 急 地 走 上 讲 台 (2) 学 生 越 来 越 多 了 (3) 七 八 件 衣 服 (4) 五 分 之 二 的 同 学 是 新 同 学 (5) 不 管 是 篮 球 比 赛 还 是 排 球 比 赛 (6) 既 然 你 这 么 热 情 7. (1) 伊 不 管 是 足 球 还 是 篮 球, 我 都 喜 欢 (2) 伊 每 一 个 节 目 都 非 常 受 欢 迎, 赢 得 了 阵 阵 掌 声 (3) 姨 (4) 伊 对 方 拼 命 组 织 进 攻, 连 续 得 了 五 分 (5) 伊 他 说 完 后 伸 了 伸 舌 头, 又 做 了 个 鬼 脸 (6) 伊 这 场 篮 球 比 赛 真 是 太 精 彩 了 8. (1) C (2) A (3) D (4) C 43 中 文 第 八 册

49 4. 农 夫 和 蛇 一 教 学 要 求 1. 会 读 会 写 本 课 的 17 个 生 字 2. 会 认 读 下 列 字, 但 不 要 求 会 写 : 僵 3. 掌 握 本 课 的 词 语, 能 理 解, 会 运 用 4. 重 点 学 习 的 句 子 : (1) 他 把 蛇 捡 起 来 放 进 怀 里 (2) 他 觉 得 眼 前 的 一 切 都 变 得 模 糊 起 来 5. 准 确 地 讲 述 课 文 内 容 二 课 文 简 析 这 是 一 篇 有 名 的 寓 言 故 事 农 夫 看 到 一 条 冻 僵 的 蛇, 一 开 始 担 心 救 了 它 会 被 它 咬, 最 后 还 是 忍 不 住 救 了 它, 结 果 却 被 蛇 咬 死 了 这 个 故 事 意 在 告 诉 学 生 一 个 道 理 : 像 蛇 一 样 的 坏 东 西, 本 性 是 不 会 改 变 的, 我 们 不 能 对 它 仁 慈 三 教 学 建 议 1. 字 音 教 学 蛇 摔 的 声 母 是 sh, 不 要 读 成 s 寒 狠 的 韵 母 分 别 是 倩 n 和 en, 不 要 读 成 后 鼻 音 倩 n 倮 和 en 倮 中 文 第 八 册 44

50 硬 的 韵 母 是 in 倮, 不 要 读 成 in 怀 的 韵 母 是 u 倩 i, 不 要 读 成 倩 i 糊 的 声 母 是 h, 不 要 读 成 f 糊 在 词 语 模 糊 中 念 轻 声 hu 弹 在 本 文 的 词 语 动 弹 中 念 轻 声 t 倩 n 注 意 区 别 读 音 相 同 或 相 近 的 字 : sh 佴 sh 佴 s 侉 h 佗 n h 佗 n h 伽 n h 佗 n 倮 蛇 舌 色 寒 含 汗 行 y 佻 n 倮 y 佻 n 倮 y 侃 n hu 佗 i hu 伽 i hu 佗 n 硬 应 音 怀 坏 还 b 伽 o b 伽 o p 伽 o h 侑 n h 侑 n zh 侪 n 倮 zh 侔 n 倮 zh 侔 n 倮 抱 报 炮 狠 很 中 重 众 m 佼 m 侪 m 俪 h 俨 h 俦 f 俪 模 摸 母 糊 乎 府 注 意 本 课 的 多 音 字 : { { { d 伽 n 子 弹 zh 侔 n 倮 中 毒 m 佼 模 糊 弹 中 模 t 佗 n 动 弹 zh 侪 n 倮 中 文 m 俨 模 样 2. 字 形 教 学 蛇 左 右 结 构, 部 首 是 虫, 共 11 画 厚 半 包 围 结 构, 部 首 是 厂, 共 9 画 冻 [ 凍 ] 左 右 结 构, 部 首 是 冫, 共 7 画 注 意 部 首 不 是 氵, 右 边 是 东 不 是 乐 繁 体 字 凍, 左 右 结 构, 部 首 是 冫 硬 左 右 结 构, 部 首 是 石, 共 12 画 捡 [ 撿 ] 左 右 结 构, 部 首 是 扌, 共 10 画 繁 体 字 撿, 左 右 结 构, 部 首 是 扌 咬 左 右 结 构, 部 首 是 口, 共 9 画 45 中 文 第 八 册

51 转 [ 轉 ] 左 右 结 构, 部 首 是 车, 共 8 画 繁 体 字 轉, 左 右 结 构, 部 首 是 车 怀 [ 懷 ] 左 右 结 构, 部 首 是 忄, 共 7 画 注 意 与 坏 杯 等 相 近 的 字 相 区 别 繁 体 字 懷, 左 右 结 构, 部 首 是 忄 醒 左 右 结 构, 部 首 是 酉, 共 16 画 舒 左 右 结 构, 部 首 是 人, 共 12 画 狠 左 右 结 构, 部 首 是 犭, 共 9 画 注 意 右 边 是 艮 不 是 良, 与 狼 相 区 别 剧 [ 劇 ] 左 右 结 构, 部 首 是 刂, 共 10 画 繁 体 字 劇, 左 右 结 构, 部 首 是 刂 扣 左 右 结 构, 部 首 是 扌, 共 6 画 摔 左 右 结 构, 部 首 是 扌, 共 14 画 注 意 右 边 是 率 不 是 卒 模 左 右 结 构, 部 首 是 木, 共 14 画 糊 左 右 结 构, 部 首 是 米, 共 15 画 中 独 体 字, 部 首 是 丨, 共 4 画 注 意 区 别 形 近 字 : 蛇 它 厚 原 冻 练 炼 硬 更 怀 坏 杯 抱 饱 炮 狠 很 狼 剧 居 扣 拍 模 摸 糊 湖 3. 词 语 教 学 (1) 要 求 学 生 掌 握 的 词 语 : [ 寒 冷 ] ( 形 容 词 ) 冷 可 作 谓 语 定 语 例 : 天 气 非 常 寒 冷 寒 冷 的 冬 天 就 快 过 去 了 [ 如 果 ] ( 连 词 ) 表 示 假 设 用 在 复 句 中, 常 有 就 与 之 对 应 中 文 第 八 册 46

52 例 : 如 果 你 不 想 去, 就 别 去 了 如 果 想 提 高 中 文 水 平, 你 就 必 须 努 力 学 习 [ 跟 前 ] ( 名 词 ) 表 示 方 位, 指 身 边 附 近 可 单 独 作 主 语 宾 语 前 面 常 有 名 词 代 词 修 饰 例 : 老 太 太 坐 在 沙 发 上, 跟 前 站 着 小 孙 女 孩 子 的 父 母 不 在 跟 前, 由 奶 奶 照 管 出 租 车 开 到 了 我 们 跟 前 [ 温 暖 ] ( 形 容 词 ) 暖 和 可 作 定 语 谓 语 宾 语 例 : 在 农 夫 温 暖 的 怀 抱 里, 蛇 慢 慢 地 醒 过 来 了 妈 妈 的 怀 抱 很 温 暖 大 家 的 关 怀 使 他 感 到 了 集 体 的 温 暖 ( 动 词 ) 表 示 使 感 到 暖 和 可 带 名 词, 可 带 了 着, 可 带 补 语 例 : 他 用 爱 心 温 暖 着 老 人 的 心 老 师 的 关 怀 温 暖 了 我 的 心 他 的 脚 冻 僵 了, 他 跳 了 半 天 才 温 暖 过 来 [ 舒 服 ] ( 形 容 词 ) 淤 身 体 或 精 神 上 感 到 轻 松 愉 快 例 : 睡 得 很 舒 服 休 息 了 一 会, 我 感 觉 非 常 舒 服 于 能 使 身 体 或 精 神 上 感 到 轻 松 愉 快 例 : 我 的 家 又 舒 服 又 暖 和 这 个 沙 发 坐 上 去 很 舒 服 在 本 课 中, 舒 服 是 第 一 种 用 法 [ 一 切 ] ( 代 词 ) 淤 泛 指 全 部 的 事 物 可 作 主 语 宾 语 例 : 国 家 的 利 益 高 于 一 切 于 全 部 各 种 所 有 的 意 思 作 定 语, 不 带 的 例 : 我 们 要 克 服 一 切 困 难 去 完 成 这 个 任 务 我 们 应 该 调 动 一 切 积 极 因 素 47 中 文 第 八 册

53 眼 前 的 一 切 都 模 糊 起 来 了 小 客 厅 里 的 一 切 都 是 华 丽 的 在 本 课 中, 一 切 是 第 一 种 用 法 [ 看 来 ] ( 连 词 ) 通 过 对 某 一 客 观 现 象 的 观 察, 得 出 某 种 判 断 或 估 计 有 时 可 以 说 成 看 起 来 例 : 今 天 又 阴 天 了, 看 来 还 要 下 雨 现 在 快 五 点 了, 看 来 他 今 天 不 会 来 了 人 口 的 增 长 看 来 非 控 制 不 可 他 病 得 很 重, 看 起 来 得 住 院 (2) 教 学 中 需 要 讲 解 的 词 语 : [ 蛇 ] ( 名 词 ) 一 种 爬 行 动 物, 俗 称 长 虫 例 : 一 条 蛇 毒 蛇 [ 厚 ] ( 形 容 词 ) 扁 平 物 体 上 下 两 面 的 距 离 较 大 ( 与 薄 相 对 ) 例 : 厚 玻 璃 一 本 厚 书 厚 厚 的 大 衣 [ 冻 ] ( 动 词 ) 淤 液 体 或 含 水 分 的 东 西 遇 冷 凝 结 例 : 天 寒 地 冻 水 冻 成 冰 了 于 受 冷 或 感 到 冷 例 : 冻 得 发 抖 在 本 课 中, 冻 是 第 一 种 用 法 [ 硬 ] ( 形 容 词 ) 坚 固 ( 与 软 相 对 ) 例 : 硬 土 硬 木 太 硬 了 [ 僵 ] ( 形 容 词 ) 淤 僵 硬 ; 肢 体 不 能 活 动 可 作 谓 语 补 语 例 : 百 足 之 虫, 死 而 不 僵 我 在 外 面 站 了 一 个 多 小 时, 脚 都 冻 僵 了 于 相 持 不 下 ; 事 情 无 法 处 理 可 作 谓 语 补 语 例 : 当 时 我 们 谈 话 的 局 面 非 常 僵 中 文 第 八 册 48

54 这 次 谈 话 弄 得 很 僵 在 本 课 中, 僵 是 第 一 种 用 法 [ 捡 ] ( 动 词 ) 拾 取 例 : 捡 起 来 捡 了 一 个 钱 包 [ 咬 ] ( 动 词 ) 上 下 牙 用 力 对 着 ( 大 多 为 了 夹 物 体 或 使 物 体 的 一 部 分 从 整 体 分 离 ) 例 : 咬 一 口 黄 瓜 咬 人 被 狗 咬 了 [ 转 ] ( 动 词 ) 旋 动 ; 改 换 方 向 例 : 转 身 转 过 脸 [ 体 温 ] ( 名 词 ) 身 体 的 温 度 人 的 正 常 体 温 为 37 益 左 右, 疾 病 能 引 起 体 温 的 变 化, 剧 烈 运 动 也 能 使 体 温 升 高 可 作 主 语 定 语 宾 语 例 : 他 的 体 温 不 正 常 一 般 来 说, 人 的 体 温 的 变 化 是 不 会 太 大 的 他 量 了 量 体 温 [ 醒 ] ( 动 词 ) 淤 酒 醒 麻 醉 或 昏 迷 后 神 志 恢 复 正 常 状 态 例 : 酒 醒 了 大 醉 不 醒 于 睡 眠 状 态 结 束, 大 脑 皮 层 恢 复 兴 奋 状 态 也 指 尚 未 入 睡 例 : 睡 醒 了 [ 动 弹 ] ( 动 词 )( 人 动 物 或 能 转 动 的 东 西 ) 活 动 可 作 谓 语, 可 带 补 语 例 : 蛇 醒 过 来 了, 但 还 不 能 动 弹 我 两 脚 发 麻, 动 弹 不 了 [ 使 劲 ] ( 动 词 ) 用 力 可 作 谓 语 状 语 中 间 可 插 入 其 他 成 分 例 : 我 够 使 劲 的 了 他 使 劲 往 上 一 举 我 个 子 太 矮, 使 不 上 劲 49 中 文 第 八 册

55 [ 摔 ] ( 动 词 ) 淤 身 体 失 去 平 衡 而 倒 下 例 : 路 太 滑, 很 多 人 摔 倒 于 使 落 下 而 破 损 例 : 他 不 小 心 把 花 瓶 摔 破 了 在 本 课 中, 摔 是 第 二 种 用 法 [ 模 糊 ] ( 形 容 词 ) 不 分 明 ; 不 清 楚 可 作 定 语 谓 语 状 语 补 语 例 : 看 到 她 那 渐 渐 远 去 的 模 糊 的 身 影, 我 不 由 得 心 酸 起 来 黑 板 上 的 字 非 常 模 糊, 后 面 的 同 学 都 看 不 清 楚 我 模 糊 地 记 得 小 时 候 曾 和 他 一 起 打 过 球 墙 上 的 字 写 得 很 模 糊, 我 们 看 不 清 楚 ( 动 词 ) 混 淆 ; 使 模 糊 可 带 名 词 宾 语 可 带 了 过, 可 带 补 语 例 : 泪 水 模 糊 了 她 的 眼 睛 这 两 种 不 同 的 概 念, 我 们 从 来 没 有 模 糊 过 他 这 样 一 说, 倒 使 事 情 模 糊 起 来 了 在 本 课 中, 模 糊 是 形 容 词 [ 本 性 ] ( 名 词 ) 原 来 的 性 质 或 个 性 可 作 主 语 宾 语 例 : 江 山 易 改, 本 性 难 移 这 是 他 的 本 性, 改 不 了 4 援 句 子 教 学 (1) 他 把 蛇 捡 起 来 放 进 怀 里 (2) 他 觉 得 眼 前 的 一 切 都 变 得 模 糊 起 来 这 两 个 句 子 主 要 学 习 起 来 的 用 法 第 一 句 中 的 起 来 用 在 动 词 捡 的 后 面, 表 示 向 上 第 二 句 中 的 起 来 用 在 形 容 词 模 糊 的 后 面, 表 示 情 况 开 始 并 继 续 起 来 用 在 动 词 或 形 容 词 后 面, 可 以 有 不 同 的 用 法 : 淤 ( 本 义 ) 如 第 一 句 中, 用 在 动 词 后 面, 表 示 向 上 中 文 第 八 册 50

56 例 : 请 把 地 上 的 本 子 捡 起 来 听 了 云 云 的 话, 他 高 兴 得 一 下 子 跳 了 起 来 他 现 在 已 经 可 以 自 己 站 起 来 了 于 用 在 动 词 或 形 容 词 后, 表 示 动 作 或 情 况 开 始 并 继 续 例 : 他 的 话 让 大 家 都 笑 了 起 来 冬 天 快 到 了, 天 气 冷 起 来 了 他 又 唱 起 歌 来 了 盂 用 在 动 词 后, 表 示 动 作 完 成 或 达 到 目 的 例 : 这 个 小 组 是 我 们 去 年 组 织 起 来 的 我 想 起 来 了, 是 云 云 拿 走 了 我 的 字 典 榆 用 在 动 词 后, 表 示 估 计 或 着 眼 于 某 一 方 面 例 : 看 起 来, 他 不 会 来 了 听 起 来, 这 个 主 意 不 错 起 来 还 可 以 直 接 作 谓 语, 表 示 :A. 由 躺 而 坐, 由 坐 而 站 ;B. 起 床 例 : 你 起 来, 让 爷 爷 坐 下 快 起 来 吧, 要 迟 到 了 他 每 天 七 点 钟 起 来 5 援 课 文 教 学 教 学 中 要 注 意 引 导 学 生 理 解 课 文 内 容, 可 以 通 过 提 问 的 方 式, 如 : 农 夫 为 什 么 要 救 蛇? 农 夫 是 怎 样 救 蛇 的? 蛇 为 什 么 要 咬 农 夫? 农 夫 最 后 明 白 了 一 个 什 么 道 理? 讲 完 全 文 后, 教 师 再 总 结 全 文, 并 板 书 : 对 这 样 的 坏 东 西, 好 心 是 没 有 用 的 最 后 让 学 生 说 说 读 了 这 篇 课 文 有 什 么 想 法, 并 结 合 课 堂 练 习 中 的 对 话 让 学 生 表 演, 或 以 讲 故 事 的 方 式 复 述 课 文, 以 加 深 对 课 文 内 容 的 理 解 51 中 文 第 八 册

57 四 练 习 答 案 星 期 一 2. (1) A (2) D (3) C (4) D (5) C (6) C 5. (1) 黑 (2) 捡 (3) 寒 冷 (4) 箱 冻 (5) 狠 狠 咬 (6) 模 糊 星 期 二 3. (1) 早 早 地 (2) 厚 厚 的 硬 硬 的 (3) 长 长 的 (4) 狠 狠 地 (5) 慢 慢 地 4. (1) 农 夫 的 怀 抱 很 温 暖 (2) 好 心 肯 定 有 好 报 (3) 蛇 咬 人 的 本 性 是 不 会 改 变 的 (4) 蛇 狠 狠 地 在 农 夫 的 胸 口 上 咬 了 一 口 / 蛇 在 农 夫 的 胸 口 上 狠 狠 地 咬 了 一 口 (5) 他 把 蛇 捡 起 来 放 进 怀 里 了 / 他 把 蛇 捡 起 来 放 进 了 怀 里 (6) 他 觉 得 眼 前 的 一 切 都 变 得 模 糊 起 来 (1) 伊 (2) 伊 (3) 伊 (4) 姨 (5) 伊 (6) 伊 星 期 三 2. 毒 很 剧 句 冻 动 厚 候 模 摸 中 中 扣 口 寒 喊 4. 一 场 篮 球 赛 一 堂 中 文 课 一 条 毒 蛇 一 阵 掌 声 一 层 冰 5. (1) 续 场 (2) 捡 怀 (3) 使 摔 (4) 阵 剧 (5) 温 慢 慢 (6) 厚 厚 硬 硬 6 援 (1) 一 边 一 边 (2) 又 又 (3) 因 为 所 以 (4) 如 果 就 (5) 虽 然 但 是 (6) 一 就 7. (1) 农 夫 从 怀 里 把 蛇 拿 出 来 中 文 第 八 册 52

58 (2) 他 连 忙 解 开 衣 扣 一 看, 原 来 是 被 蛇 咬 了 一 口 (3) 农 夫 觉 得 眼 前 的 一 切 都 变 得 模 糊 起 来 (4) 一 年 冬 天, 连 续 下 了 几 场 大 雪 (5) 在 农 夫 温 暖 的 怀 里, 蛇 慢 慢 地 能 活 动 了 星 期 四 2. (1) B (2) D (3) D (4) D (5) C (6) D 3 援 (1) 包 (2) 剧 (3) 狠 (4) 抱 (5) 居 (6) 很 4. 模 糊 温 暖 寒 冷 舒 服 跟 前 怀 抱 6. (1) B (2) C (3) C (4) C (5) D 星 期 五 4. (1) 前 面 眼 前 跟 前 (2) 一 共 一 直 一 切 (3) 一 边 一 边 一 会 儿 一 阵 5. (1) B (2) A (3) C (4) C (5) C (6) A 7. 扣 子 镜 子 阅 读 : 李 寄 杀 蛇 一 课 文 简 析 课 文 讲 述 了 李 寄 凭 借 自 己 的 智 慧 和 一 身 好 功 夫 杀 蛇 的 故 事, 赞 扬 了 李 寄 的 聪 明 和 勇 敢, 同 时 告 诉 学 生, 只 要 肯 动 脑 筋 想 办 法, 不 怕 困 难, 就 可 以 克 服 困 难, 取 得 胜 利 二 字 词 解 析 涂 [ 塗 ] ( 动 词 ) 左 右 结 构, 部 首 是 氵, 共 10 画 繁 体 字 塗, 上 下 结 构, 部 首 是 土 意 思 是 使 油 漆 颜 色 药 物 等 附 着 在 物 体 上 53 中 文 第 八 册

59 例 : 涂 抹 涂 上 一 层 油 涂 一 点 儿 药 水 砍 ( 动 词 ) 左 右 结 构, 部 首 是 石, 共 9 画 用 刀 斧 猛 力 把 东 西 断 开 例 : 他 用 力 朝 大 蛇 砍 去 他 带 着 斧 子 去 树 林 砍 柴 敢 左 右 结 构, 部 首 是 攵, 共 11 画 独 自 ( 副 词 ) 单 独 地 例 : 独 自 思 考 独 自 居 住 时 机 ( 名 词 ) 具 有 时 间 性 的 客 观 条 件 ( 多 指 有 利 的 ) 例 : 有 利 时 机 把 握 时 机 抓 住 时 机 勇 敢 ( 形 容 词 ) 不 怕 危 险 和 困 难 ; 有 胆 量 例 : 李 寄 是 一 个 聪 明 又 勇 敢 的 好 姑 娘 在 困 难 面 前, 他 表 现 得 非 常 勇 敢 三 课 文 教 学 在 学 习 第 三 自 然 段 李 寄 杀 蛇 的 过 程 时, 可 以 通 过 强 调 以 下 表 示 动 作 的 短 语, 突 出 情 况 的 危 急 和 李 寄 的 机 智 勇 敢 : 大 蛇 : 突 然 闻 到 朝 洞 口 爬 来 一 口 吞 下 痛 得 滚 来 滚 去 李 寄 : 见 时 机 已 到 把 手 一 挥 挥 起 宝 剑 对 准 连 砍 几 剑 在 讲 解 李 寄 带 了 三 样 东 西 宝 剑 饭 团 猎 狗 的 时 候, 可 以 问 学 生 一 些 问 题, 启 发 他 们 思 考 例 : 李 寄 为 什 么 要 带 饭 团 呢? 如 果 让 你 去 杀 蛇, 你 会 带 什 么 工 具 呢? 中 文 第 八 册 54

60 5. 三 个 和 尚 一 教 学 要 求 1. 学 会 本 课 的 15 个 生 字 2. 会 认 读 下 列 字, 但 不 要 求 会 写 : 当 (d 伽 n 倮 ) 3. 本 课 学 习 部 首 : 鼠 缶, 要 求 会 认 会 用 4. 学 会 本 课 词 语, 能 理 解, 会 运 用 5. 重 点 学 习 的 句 子 : (1) 每 天 都 是 我 去 挑 水 给 他 喝, 这 可 不 行! (2) 庙 里 一 点 儿 水 也 没 有 了 6. 能 流 利 地 朗 读 课 文, 讲 述 课 文 内 容 二 课 文 简 析 本 课 讲 述 了 三 个 和 尚 喝 水 的 故 事 庙 里 只 有 一 个 和 尚 的 时 候, 他 每 天 自 己 挑 水 ; 有 了 两 个 和 尚 时, 他 们 就 一 起 抬 水 ; 等 有 了 三 个 和 尚 的 时 候, 他 们 都 不 去 弄 水 了, 结 果 庙 着 火 时 也 难 以 救 火 通 过 三 个 和 尚 的 故 事, 说 明 了 只 有 团 结 协 作 才 能 战 胜 困 难 的 道 理 三 教 学 建 议 1. 字 音 教 学 尚 鼠 的 声 母 是 sh, 不 要 读 成 s 胖 的 声 母 是 p, 不 要 读 成 b ; 韵 母 是 倩 n 倮, 不 要 55 中 文 第 八 册

61 读 成 倩 n 澡 的 声 母 是 z, 不 要 读 成 zh 蜡 的 声 母 是 l, 不 要 读 成 n 烛 的 声 母 是 zh, 不 要 读 成 z 注 意 区 别 读 音 相 同 或 相 近 的 字 : sh 伽 n 倮 sh 伽 n 倮 sh 佟 n 倮 sh 佟 n 倮 mi 伽 o mi 佗 o mi 伲 o mi 伽 o 尚 上 伤 商 庙 苗 秒 妙 ti 佟 o ti 伽 o ti 佗 o p 伽 n 倮 p 伽 n p 佗 n 挑 跳 条 胖 盼 盘 z 伲 o z 伲 o zh 伲 o zh 伽 o t 侬 n 倮 t 佼 n 倮 t 佼 n 倮 t 侪 n 倮 t 侔 n 倮 澡 早 找 照 桶 童 同 通 痛 sh 俪 sh 俦 sh 俪 sh 俅 s 俅 sh 俅 l 伽 n 佗 鼠 书 数 树 速 束 蜡 拿 zh 俨 zh 俨 z 俪 z 俨 b 伲 o b 伲 o b 伽 o b 佟 o 烛 竹 组 族 保 饱 抱 包 xi 佴 xi 佴 xi 佶 xi 侑 xi 侉 协 鞋 些 写 谢 倮 u 佟 倮 u 佟 倮 u 伽 qu 佶 qu 侉 qu 侉 刮 瓜 挂 缺 却 确 注 意 : 倒 是 多 音 字, 在 课 文 中 读 d 伲 o 倒 { 中 文 第 八 册 56 d 伲 o 碰 倒 d 伽 o 倒 车 2. 部 首 教 学 鼠 ( 鼠 字 旁 ): 鼠 鼬 缶 ( 缶 字 旁 ): 缺 缸 3. 字 形 教 学 尚 上 下 结 构, 部 首 是, 共 8 画

62 庙 [ 廟 ] 半 包 围 结 构, 部 首 是 广, 共 8 画 繁 体 字 廟, 左 右 结 构, 部 首 是 广 挑 左 右 结 构, 部 首 是 扌, 共 9 画 注 意 兆 的 书 写 顺 序 : 胖 左 右 结 构, 部 首 是 月, 共 9 画 澡 左 右 结 构, 部 首 是 氵, 共 16 画 桶 左 右 结 构, 部 首 是 木, 共 11 画 鼠 独 体 字, 部 首 是 鼠, 共 13 画 注 意 鼠 笔 顺 : 管 上 下 结 构, 部 首 是, 共 14 画 蜡 [ 蠟 ] 左 右 结 构, 部 首 是 虫, 共 14 画 繁 体 字 蠟, 左 右 结 构, 部 首 是 虫 烛 [ 燭 ] 左 右 结 构, 部 首 是 火, 共 10 画 繁 体 字 燭, 左 右 结 构, 部 首 是 火 倒 左 右 结 构, 部 首 是 亻, 共 10 画 保 左 右 结 构, 部 首 是 亻, 共 9 画 协 [ 協 ] 左 右 结 构, 部 首 是 十, 共 6 画 ; 注 意 十 部 的 横 要 写 短 一 点 繁 体 字 協, 左 右 结 构, 部 首 是 十 刮 左 右 结 构, 部 首 是 刂, 共 8 画 注 意 不 要 写 成 乱 缺 左 右 结 构, 部 首 是 缶, 共 10 画 注 意 区 别 形 近 字 : 尚 堂 向 庙 苗 挑 跳 逃 胖 半 澡 操 桶 痛 通 蜡 借 协 办 刮 舌 利 缺 决 块 快 4. 词 语 教 学 (1) 要 求 学 生 掌 握 的 词 语 : [ 一 块 儿 ] ( 副 词 ) 在 同 时 同 地 接 受 或 发 出 一 个 动 作 作 状 语 例 : 老 人 和 东 郭 先 生 一 块 儿 把 狼 打 死 了 57 中 文 第 八 册

63 她 站 不 住 了, 和 妹 妹 一 块 儿 倒 在 雪 地 上 我 们 一 块 儿 去 吧 [ 洗 澡 ] ( 动 词 ) 用 水 洗 身 体, 除 去 污 垢 中 间 可 加 着 了 或 其 他 成 分 例 : 水 不 冷 不 热, 我 洗 了 一 个 痛 快 澡 姐 姐 正 洗 着 澡 呢, 请 你 等 一 会 儿 我 每 天 都 洗 了 澡 才 睡 觉 她 洗 了 一 个 多 小 时 澡 夏 天 我 每 天 洗 三 次 澡 洗 澡 是 动 词, 后 面 不 能 带 补 语 不 能 说 我 洗 澡 了 半 个 小 时, 只 能 说 我 洗 了 半 个 小 时 澡 或 我 洗 澡 洗 了 半 个 小 时 [ 好 不 容 易 ] ( 副 词 ) 表 示 很 不 容 易 很 费 力 气 ( 才 做 到 某 件 事 ), 常 和 才 连 用, 用 在 叙 述 事 情 已 完 成 的 动 词 前 作 状 语 例 : 今 天 你 好 不 容 易 来 了, 就 多 坐 一 会 儿 吧 同 学 们 好 不 容 易 才 找 到 了 王 校 长 这 条 公 路 上 个 月 好 不 容 易 完 工 了 [ 团 结 ] ( 动 词 ) 为 了 集 中 力 量 实 现 共 同 理 想 或 完 成 共 同 任 务 而 联 合 或 结 合 例 : 团 结 朋 友 团 结 就 是 力 量 如 果 不 团 结, 做 事 就 不 能 成 功 ( 形 容 词 ) 和 睦 ; 友 好 例 : 我 们 班 的 同 学 很 团 结 大 家 很 团 结, 我 们 在 一 起 很 开 心 [ 战 胜 ] ( 动 词 ) 在 战 争 或 比 赛 中 取 得 胜 利 例 : 这 场 篮 球 赛 三 班 战 胜 了 二 班, 得 了 第 一 名 中 文 第 八 册 58

64 只 有 团 结 协 作, 才 能 战 胜 困 难 [ 不 管 ] ( 连 词 ) 表 示 在 任 何 假 设 的 情 况 下, 结 果 或 结 论 都 不 会 改 变 例 : 不 管 刮 风 下 雨, 他 们 都 轮 流 下 山 去 挑 水 我 们 不 管 做 什 么 工 作, 都 应 该 认 真 做 好 不 管 多 么 忙, 他 每 天 总 要 看 一 小 时 的 报 纸 (2) 教 学 中 需 要 讲 解 的 词 语 : [ 庙 ] ( 名 词 ) 供 神 佛 或 历 史 上 有 名 人 物 的 处 所 例 : 寺 庙 土 地 庙 岳 王 庙 [ 和 尚 ] ( 名 词 ) 出 家 修 行 的 男 佛 教 徒 [ 挑 ] ( 动 词 ) 扁 担 等 两 头 挂 上 东 西, 用 肩 膀 支 起 来 搬 运 例 : 挑 水 挑 担 子 挑 起 来 [ 胖 ] ( 形 容 词 )( 人 体 ) 脂 肪 多, 肉 多 ( 跟 瘦 相 对 ) 例 : 这 小 孩 真 胖! 我 太 胖 了, 要 减 肥 了 [ 桶 ] ( 名 词 ) 盛 东 西 的 器 具, 用 木 头 铁 皮 塑 料 等 制 成, 多 为 圆 筒 形 例 : 水 桶 汽 油 桶 一 桶 油 [ 保 ] ( 动 词 ) 保 护 ; 保 卫 例 : 通 过 大 家 共 同 努 力, 我 们 终 于 保 住 了 第 一 名 为 了 保 住 这 座 房 子, 他 借 钱 来 修 理 各 个 房 间 [ 懂 ] ( 动 词 ) 知 道 ; 了 解 例 : 你 的 话 我 还 没 听 懂 听 懂 他 的 意 思 了 吗? 我 不 懂 英 语 [ 协 作 ] ( 动 词 ) 若 干 人 或 若 干 单 位 互 相 配 合 来 完 成 任 务 作 谓 语, 不 能 带 宾 语 例 : 他 们 双 方 密 切 协 作, 终 于 完 成 了 这 项 工 程 59 中 文 第 八 册

65 [ 刮 ] ( 动 词 )( 风 ) 吹 例 : 又 刮 起 大 风 了 明 天 还 会 刮 风 吗? [ 轮 流 ] ( 副 词 ) 依 照 次 序 一 个 接 替 一 个, 周 而 复 始 作 状 语 例 : 我 们 每 星 期 都 轮 流 值 日 我 和 弟 弟 每 天 轮 流 打 扫 房 间 [ 缺 ] ( 动 词 ) 淤 缺 乏 ; 短 少 例 : 我 们 公 司 缺 一 名 会 计 买 这 件 衣 服 我 还 缺 二 十 块 钱 于 残 破 ; 残 缺 例 : 这 本 书 缺 了 三 页 盂 该 到 而 未 到 例 : 你 已 经 缺 了 五 次 课 了 在 本 课 中, 缺 是 第 一 种 用 法 5. 句 子 教 学 (1) 每 天 都 是 我 去 挑 水 给 他 喝, 这 可 不 行! 在 这 个 句 子 中, 重 点 学 习 用 可 表 示 强 调 的 用 法 第 一, 在 感 叹 句 中 的 形 容 词 前, 强 调 某 种 性 质 和 状 态 句 末 常 用 了 啦 啊 等 助 词 这 种 用 法 常 用 于 口 语 例 : 他 的 汉 语 说 得 可 好 啦! 他 们 的 干 劲 可 大 了! 你 们 的 任 务 可 不 轻 啊 用 在 动 词 前, 强 调 实 现 某 一 动 作 或 达 到 某 一 种 目 的 很 不 容 易 例 : 我 可 把 你 找 到 了 你 可 回 来 了, 快 把 我 急 坏 了 这 本 书, 今 天 我 可 借 到 了 第 二, 在 叙 述 句 中, 强 调 肯 定 某 一 情 况 属 实 ( 多 为 否 定 ), 中 文 第 八 册 60

66 有 真 的 确 实 的 意 思 例 : 这 一 问, 可 把 我 问 住 了 我 可 从 来 没 见 过 这 样 的 人 这 个 人 可 不 简 单 第 三, 用 在 祈 使 句 里, 表 达 一 定 千 万 等 叮 嘱 的 语 气 例 : 路 上 都 是 冰, 开 车 可 要 小 心 哪! 天 冷, 可 得 多 穿 点 儿 衣 服, 小 心 感 冒 下 午 要 开 会, 你 可 记 着 点 儿 第 四, 用 在 疑 问 句 或 反 问 句 中, 加 强 语 气 例 : 同 学 们, 你 们 可 曾 见 过 黄 河? 你 们 决 定 的 事 情, 我 们 可 怎 么 知 道 呢? 在 本 课 中, 可 是 第 二 种 用 法 (2) 庙 里 一 点 儿 水 也 没 有 了 在 这 个 句 子 中, 重 点 学 习 用 也 ( 都 ) / 也 没 ( 不 ) 表 示 强 调 的 用 法 用 也 ( 都 ) / 也 没 ( 不 ) 表 示 强 调 时, 前 面 常 有 连 与 之 呼 应, 这 个 用 法 在 以 前 已 经 学 过 了 在 这 个 句 子 中, 连 没 有 出 现, 但 句 子 中 仍 隐 含 连 字, 有 甚 至 的 意 思 例 : 爷 爷 也 高 兴 得 哈 哈 大 笑 起 来 为 了 按 时 写 完 论 文, 爸 爸 星 期 天 也 ( 都 ) 不 休 息 天 空 一 点 儿 云 也 ( 都 ) 没 有 作 业 已 经 检 查 过 了, 一 点 儿 也 ( 都 ) 没 错 我 永 远 也 ( 都 ) 忘 不 了 你 对 我 的 帮 助 讲 这 个 句 子 时, 教 师 可 与 以 前 学 过 的 连 也 / 都 联 系 起 来, 通 过 例 句 让 学 生 掌 握 其 用 法 6. 课 文 教 学 本 课 是 一 个 很 有 名 的 故 事 教 师 在 讲 解 课 文 时, 可 先 抓 住 故 事 中 的 人 物 事 件 教 师 可 板 书 如 下 : 61 中 文 第 八 册

67 小 和 尚 挑 水 小 和 尚 和 瘦 和 尚 抬 水 小 和 尚 瘦 和 尚 和 胖 和 尚 没 水 喝 接 着, 课 文 写 了 一 件 事, 教 师 也 可 板 书 : 小 老 鼠 咬 蜡 烛 蜡 烛 倒 了 庙 里 着 火 了 三 个 和 尚 抢 着 去 挑 水 火 灭 了 庙 保 住 了 教 师 可 让 学 生 说 说, 通 过 这 件 事, 他 们 懂 得 了 什 么 道 理 教 师 最 后 板 书 : 只 有 团 结 协 作, 才 能 战 胜 困 难 讲 解 完 课 文 后, 教 师 可 让 学 生 讲 述 课 文 内 容, 或 根 据 课 堂 练 习 中 的 对 话 让 学 生 表 演 一 下, 以 加 深 学 生 对 课 文 内 容 的 理 解 四 练 习 答 案 星 期 一 4. (1) 庙 庙 (2) 瘦 块 (3) 挑 (4) 越 越 救 (5) 协 作 (6) 此 管 刮 5. (1) B (2) C (3) B (4) A (5) B (6) B 6. 老 鼠 偷 不 滚 星 期 二 2. 尚 庙 上 苗 桶 澡 同 早 4. (1) 低 低 (2) 大 / 老 (3) 胖 (4) 上 (5) 少 5. (1) 小 和 尚 每 天 从 山 下 往 山 上 挑 水 喝 (2) 小 和 尚 不 愿 意 去 挑 水 了 (3) 庙 里 一 点 儿 水 也 没 有 了 / 庙 里 也 没 有 一 点 儿 水 了 (4) 每 天 他 们 都 轮 流 下 山 去 挑 水 (5) 庙 里 再 也 不 缺 水 了 6. (1) C (2) C (3) C (4) C (5) A (6) B 中 文 第 八 册 62

68 星 期 三 2. 蜡 烛 挑 水 和 尚 洗 澡 老 鼠 着 急 4. (1) 蜡 烛 (2) 水 (3) 团 结 (4) 不 管 (5) 庙 (6) 每 天 6. (1) 伊 (2) 姨 (3) 姨 (4) 伊 (5) 伊 (6) 伊 星 期 四 3. (1) 一 天 晚 上, 一 只 小 老 鼠 出 来 偷 东 西 吃 (2) 半 年 后, 庙 里 又 来 了 一 个 胖 和 尚 (3) 庙 里 着 火 了, 火 越 烧 越 大 (4) 庙 里 再 也 不 缺 水 了 (5) 小 和 尚 每 天 从 山 下 往 山 上 挑 水 喝 (1) 伊 (2) 伊 (3) 伊 (4) 姨 (5) 伊 (6) 姨 7. (1) 桶 (2) 胖 (3) 蜡 (4) 烛 (5) 协 (6) 庙 星 期 五 1. 挑 老 鼠 蜡 烛 刮 风 协 作 缺 水 3. 下 坏 瘦 4. 刮 风 下 雨 战 胜 困 难 齐 心 合 力 团 结 协 作 挑 水 救 火 7. (1) 伊 (2) 伊 (3) 姨 (4) 姨 (5) 伊 阅 读 : 百 灵 鸟 搬 家 一 课 文 简 析 课 文 讲 述 百 灵 鸟 妈 妈 带 着 孩 子 搬 家 的 故 事 前 两 次 小 鸟 们 听 到 麦 田 主 人 要 请 人 来 收 麦 子 后, 他 们 将 情 况 告 诉 了 妈 妈, 妈 妈 都 不 担 心 ; 而 当 她 知 道 麦 田 主 人 要 自 己 动 手 时, 就 告 诉 孩 子 们 真 的 要 搬 家 了 这 个 故 事 教 育 学 生 : 该 自 己 做 的 事 情 就 要 自 己 做, 依 赖 别 人 是 靠 不 住 的 63 中 文 第 八 册

69 二 字 词 解 析 麦 [ 麥 ] 上 下 结 构, 部 首 是 麦, 共 7 画 繁 体 字 麥, 上 下 结 构, 部 首 是 麥 依 左 右 结 构, 部 首 是 亻, 共 8 画 可 组 成 词 语 依 赖 依 靠 等 赖 [ 赖 ] 左 右 结 构, 部 首 是, 共 13 画 繁 体 字 赖, 左 右 结 构, 部 首 是 成 熟 ( 动 词 ) 生 物 体 或 果 实 发 育 到 完 备 的 阶 段 例 : 苹 果 成 熟 了 依 赖 ( 动 词 ) 依 靠 别 的 人 或 事 物 而 不 能 自 立 或 自 给 例 : 我 们 要 自 己 动 手, 不 能 总 是 依 赖 别 人 云 云 明 白 了 学 习 不 能 全 部 依 赖 老 师, 而 要 自 己 动 脑 筋 果 断 ( 形 容 词 ) 不 犹 豫 例 : 他 回 答 得 很 果 断 妈 妈 做 事 总 是 很 果 断 三 课 文 教 学 教 师 在 讲 解 故 事 时, 可 以 通 过 板 书 突 出 麦 田 主 人 和 儿 子 的 三 次 对 话, 以 及 小 鸟 们 和 百 灵 鸟 妈 妈 的 三 次 不 同 反 应 : 麦 田 主 人 和 儿 子 小 鸟 们 百 灵 鸟 妈 妈 去 请 邻 居 帮 我 们 的 忙 中 文 第 八 册 64 很 害 怕, 告 诉 妈 妈 现 在 还 用 不 着 搬 家 去 请 叔 叔 和 伯 伯 来 帮 忙 更 害 怕, 告 诉 妈 妈 仍 然 用 不 着 搬 家 我 们 自 己 动 手 吧 告 诉 妈 妈 果 断 地 说 : 该 搬 家 了! 通 过 对 比, 可 以 问 学 生 : 为 什 么 百 灵 鸟 妈 妈 第 三 次 才 决 定 搬 家 呢? 这 个 故 事 告 诉 了 我 们 什 么 道 理?

70 6. 成 语 故 事 一 教 学 要 求 1 援 学 会 本 课 的 16 个 生 字 2 援 会 认 读 下 列 字, 但 不 要 求 会 写 : 锋 炎 掀 枝 3 援 本 课 学 习 部 首 : 矛 斗, 要 求 会 认 会 用 4 援 掌 握 本 课 的 词 语, 能 理 解, 会 运 用 5 援 重 点 学 习 的 句 子 : (1) 卖 兵 器 的 人 听 了 十 分 得 意, 于 是 又 举 起 一 块 厚 厚 的 盾 牌 来 叫 卖 (2) 我 非 把 大 海 填 平 不 可 6. 准 确 地 讲 述 课 文 内 容 二 课 文 简 析 学 习 本 课 的 两 则 成 语 故 事, 要 理 解 这 两 则 成 语 的 思 想 内 容 自 相 矛 盾 出 自 韩 非 子 传 说 古 时 候 有 个 人 在 街 上 卖 兵 器, 先 夸 自 己 的 矛 最 锋 利, 接 着 又 夸 自 己 的 盾 最 坚 固 有 人 提 议 用 他 的 矛 去 刺 他 的 盾, 他 无 话 可 说 了 矛 指 长 枪, 盾 指 护 身 的 挡 牌 自 相 矛 盾 比 喻 事 物 的 两 个 方 面 彼 此 抵 触, 相 互 对 立 通 过 这 则 成 语, 教 育 学 生 学 会 看 问 题 或 处 理 事 情 的 正 确 方 法, 不 要 自 相 矛 盾 精 卫 填 海 出 自 山 海 经 北 山 经, 是 古 代 神 话, 说 的 是 炎 帝 的 女 儿 在 东 海 淹 死 后, 化 为 精 卫 鸟, 每 天 衔 西 山 的 木 石 来 65 中 文 第 八 册

71 填 东 海 精 卫 填 海 比 喻 不 畏 艰 难, 努 力 奋 斗 用 这 则 成 语 教 育 学 生 要 有 志 向, 做 事 情 要 学 习 精 卫 填 海 的 精 神, 不 怕 困 难, 锲 而 不 舍 三 教 学 建 议 1. 字 音 教 学 盾 的 韵 母 是 uen, 写 作 un, 不 要 读 成 en 兵 的 韵 母 是 in 倮, 不 要 读 成 in 刺 的 声 母 是 c, 不 要 读 成 ch 掀 的 韵 母 是 i 倩 n, 不 要 读 成 俟 倩 n 淹 恨 的 韵 母 分 别 是 倩 n 和 en, 不 要 读 成 倩 n 倮 和 en 倮 注 意 区 别 读 音 相 同 或 相 近 的 字 : m 佗 o m 佗 o m 佟 o m 伽 o d 俅 n d 俅 n 矛 毛 猫 冒 盾 顿 c 佻 c 佻 ch 侃 ch 侏 倮 俅 倮 俦 倮 俪 刺 次 吃 池 固 姑 古 b 侃 n 倮 b 侃 n 倮 b 佻 n 倮 ti 佗 n ti 佟 n xi 佟 n xi 佟 n xu 佟 n 兵 冰 并 填 天 掀 先 宣 h 俦 n h 俦 hu 佟 n y 佟 n y 佗 n y 伲 n y 伽 n y 佟 n 倮 昏 乎 欢 淹 严 眼 艳 秧 h 侉 n h 侑 n d 侬 u d 侪 u sh 伲 sh 伲 o 恨 很 斗 都 傻 少 2. 部 首 教 学 矛 ( 矛 部 ): 矛 柔 斗 ( 斗 部 ): 斗 料 中 文 第 八 册 66

72 3. 字 形 教 学 矛 独 体 字, 部 首 是 矛, 共 5 画 盾 半 包 围 结 构, 部 首 是 目, 共 9 画 兵 上 下 结 构, 部 首 是 八, 共 7 画 器 上 中 下 结 构, 部 首 是 口, 共 16 画 持 左 右 结 构, 部 首 是 扌, 共 9 画 刺 左 右 结 构, 部 首 是 刂, 共 8 画 坚 [ 坚 ] 上 下 结 构, 部 首 是 土, 共 7 画 繁 体 字 坚, 部 首 是 土 固 全 包 围 结 构, 部 首 是 囗, 共 8 画 傻 左 右 结 构, 部 首 是 亻, 共 13 画 填 左 右 结 构, 部 首 是 土, 共 13 画 浪 左 右 结 构, 部 首 是 氵, 共 10 画 昏 上 下 结 构, 部 首 是 日, 共 8 画 淹 左 右 结 构, 部 首 是 氵, 共 11 画 恨 左 右 结 构, 部 首 是 忄, 共 9 画 尽 [ 尽 ] 独 体 字, 部 首 是 尸, 共 6 画 繁 体 字 尽, 上 中 下 结 构, 部 首 是 皿 斗 [ 斗 ] 独 体 字, 部 首 是 斗, 共 4 画 繁 体 字 斗, 独 体 字, 部 首 是 斗 注 意 下 列 字 的 写 法 : 矛 不 要 忘 了 写 最 后 一 笔 丿, 不 能 写 成 予 刺 的 左 边 是 刺, 不 能 写 成 束 填 的 右 边 是 真, 不 能 写 成 真 4. 词 语 教 学 (1) 要 求 学 生 掌 握 的 词 语 : [ 矛 盾 ] ( 名 词 ) 自 相 抵 触 互 相 排 斥 的 两 种 事 物 或 言 语 行 动 可 作 主 语 宾 语 67 中 文 第 八 册

73 例 : 矛 盾 不 断 出 现, 又 不 断 解 决 他 们 俩 只 是 闹 了 点 儿 小 矛 盾, 很 快 就 解 决 了 ( 动 词 ) 表 示 互 相 抵 触 ; 互 相 排 斥 可 受 程 度 副 词 修 饰 可 带 补 语 例 : 到 底 去 哪 个 公 司 工 作, 我 很 矛 盾 看 到 同 学 们 都 去 游 泳, 她 又 矛 盾 起 来 了 [ 如 何 ] ( 代 词 ) 怎 么 ; 怎 么 样 可 作 谓 语 宾 语 状 语 补 语 例 : 近 况 如 何? 这 样 做, 你 觉 得 如 何? 这 个 问 题 我 真 不 知 如 何 解 决 你 觉 得 他 的 汉 语 说 得 如 何? [ 女 儿 ] ( 名 词 ) 女 孩 子 ( 对 父 母 而 言 ) [ 尽 管 ] ( 连 词 ) 表 示 姑 且 承 认 某 种 事 实, 下 文 往 往 有 但 是 然 而 等 表 示 转 折 的 连 词 跟 它 呼 应, 反 接 上 文 例 : 尽 管 我 知 道 有 很 大 困 难, 但 还 是 要 试 一 试 尽 管 外 面 下 雨 了, 他 还 是 要 出 去 跑 步 ( 副 词 ) 表 示 不 必 考 虑 别 的, 放 心 去 做 例 : 有 困 难 尽 管 找 我, 不 要 客 气 如 果 你 有 意 见, 尽 管 说 在 本 课 中, 尽 管 是 连 词 [ 奋 斗 ] ( 动 词 ) 为 了 达 到 一 定 目 的 而 努 力 干 不 能 带 宾 语 可 带 补 语 例 : 杨 老 师 为 中 文 教 育 事 业 奋 斗 了 几 十 年 许 多 有 识 之 士 都 为 之 奋 斗 过 奋 斗 所 要 达 到 的 目 标, 与 介 词 为 组 成 介 词 结 构, 作 状 语 例 : 为 实 现 远 大 理 想 奋 斗 到 底! 中 文 第 八 册 68

74 奋 斗 的 对 象 目 标 不 能 是 人, 下 面 句 子 中 的 奋 斗 错 用 : 例 : 我 们 要 跟 一 切 坏 人 奋 斗 到 底 应 为 : 我 们 要 跟 一 切 坏 人 斗 争 到 底 [ 坚 持 ] ( 动 词 ) 坚 决 保 持 维 护 或 进 行 例 : 坚 持 锻 炼 身 体 坚 持 自 己 的 意 见 [ 到 底 ] 到 尽 头 ; 到 终 点 中 间 可 插 入 其 他 成 分 可 作 补 语 例 : 山 洞 很 深, 还 有 五 分 钟 才 能 到 底 既 然 帮 忙 就 帮 到 底 我 们 要 坚 持 到 底 此 外, 到 底 还 可 作 副 词, 在 第 四 册 已 详 细 讲 过, 此 处 省 略 (2) 教 学 中 需 要 讲 解 的 词 语 : [ 持 ] ( 动 词 ) 拿 着 ; 握 着 例 : 手 持 话 筒 持 枪 [ 刺 ] ( 动 词 ) 尖 的 东 西 穿 过 或 进 入 物 体 例 : 刺 伤 刺 破 [ 得 意 ] ( 形 容 词 ) 称 心 如 意 ( 多 指 骄 傲 自 满 ) 可 作 定 语 谓 语 状 语 宾 语 例 : 瞧 那 家 伙 的 得 意 劲 儿! 得 意 什 么! 谁 胜 谁 负 还 不 一 定 呢 她 冲 我 得 意 地 一 笑, 转 身 走 了 儿 子 考 试 得 了 第 一 名, 连 母 亲 也 颇 有 几 分 得 意 同 时, 得 意 常 与 忘 形 洋 洋 自 鸣 构 成 固 定 词 组 例 : 得 意 忘 形 得 意 洋 洋 自 鸣 得 意 [ 坚 固 ] ( 形 容 词 ) 结 合 紧 密 ; 不 容 易 破 坏 69 中 文 第 八 册

75 例 : 坚 固 的 大 门 坚 固 的 城 墙 [ 傻 ] ( 形 容 词 ) 头 脑 糊 涂, 不 明 事 理 例 : 如 果 你 接 受 我 们 的 意 见, 就 不 会 做 傻 事 [ 填 ] ( 动 词 ) 把 凹 陷 地 方 垫 平 或 塞 满 例 : 填 满 把 沟 填 平 [ 浪 ] ( 名 词 ) 波 浪 例 : 风 平 浪 静 海 浪 浪 花 [ 恨 ] ( 动 词 ) 仇 视 ; 怨 恨 例 : 他 因 为 上 次 的 事 一 直 恨 我 [ 艰 难 ] ( 形 容 词 ) 非 常 困 难 可 作 定 语 谓 语 例 : 在 那 艰 难 的 岁 月 里, 我 与 母 亲 相 依 为 命 他 家 人 口 多, 收 入 少, 生 活 很 艰 难 5. 句 子 教 学 (1) 卖 兵 器 的 人 十 分 得 意, 于 是 又 举 起 一 块 厚 厚 的 盾 牌 来 叫 卖 这 个 句 子 重 点 学 习 用 于 是 表 示 关 联 的 承 接 复 句 承 接 复 句 在 第 七 册 的 第 11 课 已 作 过 详 细 讲 解, 这 里 只 讲 用 于 是 表 示 关 联 的 承 接 复 句 于 是 表 示 后 一 事 紧 接 前 一 事, 往 往 除 了 表 示 承 接 关 系 外, 还 有 一 种 意 义 上 的 因 果 关 系 一 般 用 在 后 一 分 句 的 句 首 例 : 王 华 忘 了 报 名 的 地 点, 于 是 跑 到 学 校 打 听 了 一 下 小 老 虎 一 看, 高 兴 地 说 : 原 来 你 就 只 有 这 么 点 儿 本 事 于 是 大 叫 一 声, 扑 了 过 去 他 刚 走 下 楼 梯, 忽 然 又 想 起 忘 了 带 钱, 于 是 连 忙 跑 了 回 去 学 习 这 个 句 子 时 要 注 意, 如 果 后 一 事 不 是 紧 接 前 一 事, 也 不 是 由 前 一 事 引 起 的, 不 能 用 于 是 连 接 例 : 他 有 一 天 来 到 海 边, 于 是 孩 子 们 正 在 游 泳 ( 于 是 错 用 ) 中 文 第 八 册 70

76 应 为 : 他 有 一 天 来 到 海 边, 看 见 孩 子 们 正 在 游 泳 教 这 个 句 子 时, 可 先 复 习 第 七 册 第 11 课 用 先 接 着 表 示 关 联 的 承 接 复 句, 然 后 再 用 于 是 表 示 承 接 的 句 子, 让 学 生 进 行 比 较, 做 到 能 理 解, 会 口 头 造 句 (2) 我 非 把 大 海 填 平 不 可 这 个 句 子 重 点 学 习 用 固 定 格 式 非 不 可 表 示 强 调 的 用 法 副 词 非 和 助 词 不 可 ( 或 不 行 不 成 ) 相 呼 应, 构 成 非 不 可 ( 不 行 不 成 ) 的 固 定 格 式, 是 紧 缩 句 的 一 种 格 式 非 后 面 多 为 动 词 动 词 性 词 组, 指 人 的 名 词 代 词 或 小 句, 表 示 的 意 思 及 用 途 如 下 : 第 一, 表 示 事 情 一 定 是 这 样 或 一 定 要 这 样, 表 示 一 种 必 然 性 和 必 要 性 例 : 我 母 亲 不 爱 说 话, 在 非 说 不 可 的 时 候 才 开 口 要 掌 握 过 去 学 过 的 生 词 和 语 法, 非 经 常 复 习 不 可 买 飞 机 票 的 事 非 你 不 可 任 何 一 种 语 言 都 不 是 轻 易 可 以 学 好 的, 非 下 苦 工 夫 不 可 第 二, 表 示 一 种 强 烈 的 愿 望 和 不 可 动 摇 的 决 心 例 : 我 非 把 这 个 坏 毛 病 改 掉 不 可 她 下 了 决 心, 非 考 上 哈 佛 大 学 不 可 此 外, 学 习 这 个 句 子, 要 注 意 以 下 两 点 : 第 一, 在 口 语 中, 非 后 面 如 果 是 要 得 时, 不 可 常 省 略 例 : 不 让 他 去, 他 却 非 要 去! 她 的 婚 礼, 我 非 得 参 加! 第 二, 如 果 非 后 面 是 动 词 或 动 词 结 构, 不 可 也 可 省 略, 意 思 不 变 例 : 他 不 想 来 就 算 了, 你 为 什 么 非 叫 他 来? 大 夫 非 让 她 住 院, 她 也 无 可 奈 何 71 中 文 第 八 册

77 教 这 个 句 子, 可 让 学 生 结 合 课 堂 练 习 中 的 替 换 反 复 练 习, 做 到 能 理 解, 会 口 头 造 句 6. 课 文 教 学 讲 解 第 一 则 成 语, 可 采 用 讲 故 事 的 方 法, 让 学 生 听 明 白 了 以 后, 再 去 读 课 文, 最 后 点 出 这 则 成 语 故 事 的 寓 意 教 师 可 准 备 矛 和 盾, 边 讲 边 表 演, 然 后 让 学 生 表 演 这 篇 课 文 讲 解 第 二 则 成 语, 可 边 读 边 问, 启 发 学 生 思 考, 最 后 点 明 这 则 成 语 故 事 的 寓 意 四 参 考 资 料 1. 韩 非 子 中 自 相 矛 盾 的 原 文 自 相 矛 盾 楚 人 有 鬻 盾 与 矛 者, 誉 之 曰 : 吾 盾 之 坚, 物 莫 能 陷 也 又 誉 其 矛 曰 : 吾 矛 之 利, 于 物 无 不 陷 也 或 曰 : 以 子 之 矛, 陷 子 之 盾, 何 如? 其 人 弗 能 应 也 2. 山 海 经 中 精 卫 填 海 的 原 文 淤 精 卫 填 海 又 北 二 百 里, 曰 发 鸠 之 山, 其 上 多 柘 木, 有 鸟 焉, 其 状 如 于 乌, 文 首, 白 喙, 赤 足, 名 曰 精 卫, 其 鸣 自 讠 是 炎 帝 之 少 女, 名 曰 女 娃 女 娃 游 于 东 海, 溺 而 不 返, 故 为 精 卫, 常 衔 西 山 之 木 石, 以 堙 于 东 海 注 :1 精 卫 传 说 在 上 古 时 代 的 发 鸠 山 上 有 许 多 柘 树 ( 桑 树 ) 树 上 有 只 小 鸟, 它 的 形 状 像 乌 鸦, 头 上 有 花 纹, 白 色 的 嘴 巴, 红 色 的 脚 爪 它 的 啼 叫 声 像 精 卫! 精 卫, 所 以 人 们 便 称 它 为 精 卫 传 说 精 卫 鸟 是 炎 帝 的 小 女 儿 女 娃 死 后 变 的 她 以 前 很 喜 欢 玩 水, 一 次 到 东 海 去 游 泳, 不 幸 遇 到 巨 浪, 被 海 水 吞 没 她 死 后 就 变 成 精 卫 鸟, 为 了 避 免 别 人 也 淹 死 在 大 海 里, 它 中 文 第 八 册 72

78 决 心 把 东 海 填 平 它 每 天 从 西 山 衔 着 树 枝 石 子 飞 到 东 海 上 空, 将 它 们 投 下 去 一 天 又 一 天, 一 月 又 一 月, 一 年 又 一 年, 一 直 如 此 2 炎 帝 传 说 上 古 时 期 姜 姓 部 落 的 首 领, 又 称 赤 帝 烈 山 氏, 一 说 神 农 氏 ( 或 神 农 氏 的 子 孙 ) 相 传 其 母 名 任 姒, 一 日 游 华 山, 看 见 一 条 神 龙, 身 体 马 上 有 反 应, 回 来 就 生 下 炎 帝 炎 帝 生 于 烈 山 石 室, 长 于 姜 水, 有 圣 德, 以 火 德 王, 故 号 炎 帝 炎 帝 少 而 聪 颖, 三 天 能 说 话, 五 天 能 走 路, 三 年 知 稼 穑 之 事 他 一 生 为 百 姓 办 了 许 多 好 事 : 教 百 姓 耕 作, 百 姓 得 以 丰 衣 足 食 ; 为 了 让 百 姓 不 受 疾 病 之 苦, 他 尝 遍 了 各 种 药 材, 以 致 自 己 一 日 中 七 十 次 毒 他 又 做 乐 器, 让 百 姓 懂 得 礼 仪, 为 后 世 所 称 道 其 族 人 最 初 的 活 动 地 域 在 今 陕 西 南 部, 后 来 沿 黄 河 向 东 发 展, 与 黄 帝 发 生 冲 突 在 阪 泉 之 战 中, 炎 帝 被 黄 帝 打 败, 炎 帝 部 落 与 黄 帝 部 落 合 并, 组 成 华 夏 族, 所 以 今 日 中 国 人 自 称 为 炎 黄 子 孙 五 练 习 答 案 星 期 一 3. 矛 盾 耳 盗 胸 竹 守 待 拔 助 井 底 7. (1) 姨 (2) 伊 (3) 伊 (4) 伊 (5) 伊 (6) 姨 星 期 二 3. (1) D (2) B (3) C (4) B (5) D (6) D 4. (1) 坚 固 (2) 小 鸟 (3) 奋 斗 (4) 兵 器 (5) 洞 (6) 矛 5. (1) 什 么 东 西 都 挡 不 住 它 / 它 什 么 东 西 都 挡 不 住 / 什 么 东 西 都 挡 它 不 住 (2) 周 围 的 人 都 鼓 起 掌 来 73 中 文 第 八 册

79 (3) 我 的 矛 是 天 下 最 锋 利 的 / 天 下 最 锋 利 的 是 我 的 矛 (4) 街 上 有 一 个 人 在 卖 兵 器 / 有 一 个 人 在 街 上 卖 兵 器 (5) 他 只 好 赶 快 收 起 兵 器 走 了 (6) 大 家 看 了 都 鼓 起 掌 来 6. (1) 器 刺 (2) 盾 坚 (3) 矛 墙 (4) 围 感 (5) 鼓 高 星 期 三 2. 掀 先 淹 烟 填 甜 固 故 矛 毛 刺 次 6. (1) 往 了 住 (2) 尽 管 不 管 星 期 四 2. 很 :h 侑 n 恨 :h 侉 n 奋 :f 侉 n 纷 :f 佶 n 斗 :d 侔 u/d 侬 u 都 :d 侪 u 淹 :y 佟 n 盐 :y 佗 n 3. 一 面 红 旗 一 声 咳 嗽 一 座 高 山 一 块 盾 牌 一 支 长 矛 4. (1) 我 今 天 非 去 公 园 不 可 中 文 第 八 册 74 (2) 妈 妈 非 把 衣 服 洗 干 净 不 可 (3) 方 方 非 把 这 张 画 画 完 不 可 (4) 赵 老 师 非 把 我 们 的 作 业 改 完 不 可 (5) 我 们 非 把 比 分 追 平 不 可 (6) 云 云 非 把 房 间 收 拾 好 不 可 6. (1) 填 (2) 器 (3) 固 (4) 昏 (5) 兵 (6) 尽 7. (1) D (2) B (3) A (4) A 星 期 五 1. 矛 盾 如 何 女 儿 奋 斗 到 底 海 浪 3. (1) B (2) B (3) D (4) A (5) D (6) C 4. (1) 刮 掀 (2) 及 淹 (3) 恨 填 (4) 衔 枝 (5) 决 摇 (6) 努 斗

80 6. 手 持 长 矛 衔 来 树 枝 掀 起 巨 浪 填 平 大 海 阅 读 : 点 金 术 一 课 文 简 析 课 文 是 一 个 非 常 有 名 的 故 事 : 希 腊 的 一 个 国 王, 因 为 非 常 喜 欢 金 子, 求 到 了 点 金 术, 却 差 点 儿 没 有 吃 的 喝 的, 甚 至 失 去 了 自 己 的 女 儿, 毁 坏 了 自 己 的 幸 福 这 个 故 事 旨 在 告 诉 学 生 : 只 有 金 子 并 不 能 给 人 带 来 幸 福 二 字 词 解 析 腊 左 右 结 构, 部 首 是 月, 共 12 画 恼 [ 惱 ] 左 右 结 构, 部 首 是 忄, 共 9 画 繁 体 字 惱, 左 右 结 构, 部 首 是 忄 注 意 下 面 不 是 囱 ; 与 脑 筋 的 脑 相 区 别 富 有 ( 形 容 词 ) 拥 有 大 量 的 财 产 例 : 他 是 一 个 富 有 的 商 人 他 很 富 有, 但 不 幸 福 苦 恼 ( 形 容 词 ) 痛 苦 烦 恼 例 : 他 想 了 很 久 都 没 有 想 出 答 案, 很 苦 恼 所 有 的 东 西 都 变 成 金 子 了, 国 王 很 苦 恼 解 除 ( 动 词 ) 去 掉 ; 消 除 例 : 解 除 合 同 解 除 忧 虑 愚 蠢 ( 形 容 词 ) 愚 笨, 傻 与 聪 明 相 对 例 : 愚 蠢 的 想 法 愚 蠢 得 很 这 是 很 愚 蠢 的 做 法 经 历 ( 名 词 ) 亲 身 见 过 做 过 或 遭 受 过 的 事 情 75 中 文 第 八 册

81 例 : 通 过 这 次 危 险 的 经 历, 他 学 到 了 很 多 知 识 这 次 经 历 让 国 王 终 身 难 忘 ( 动 词 ) 亲 身 见 过 做 过 或 遭 受 过 例 : 他 经 历 过 两 次 世 界 大 战 他 经 历 过 很 多 事 情, 有 很 多 经 验 在 本 课 中, 经 历 是 名 词 三 课 文 教 学 教 学 中, 可 以 抓 住 国 王 的 心 理 变 化, 让 学 生 学 习 和 感 受 国 王 前 后 的 思 想 转 变, 以 便 更 好 地 理 解 课 文 主 旨 得 到 点 金 术 前 : 非 常 喜 欢 金 子 到 神 那 里 要 金 子 得 到 点 金 术 后 : 很 高 兴 起 得 很 早 高 兴 极 了 有 点 儿 苦 恼 了 无 比 伤 心 求 神 解 除 点 金 术 讲 解 课 文 后, 可 以 先 让 学 生 讨 论, 谈 谈 他 们 的 看 法, 最 后 教 师 总 结 课 文 主 旨 四 参 考 资 料 希 腊 (Greece) 位 于 巴 尔 干 半 岛 南 部, 三 面 临 海, 面 积 平 方 公 里, 海 岸 线 长 为 一 万 五 千 多 公 里 人 口 1035 万, 希 腊 人 占 98%, 信 东 正 教, 讲 希 腊 语 希 腊 是 欧 洲 的 文 明 古 国, 有 三 千 多 年 有 文 字 记 载 的 历 史 首 都 雅 典 综 合 练 习 ( 二 ) 答 案 1. 冻 桶 抱 保 模 矛 鼠 数 烛 竹 3. (1)( 炎 ) 热 (2) 清 楚 (3) 输 (4) 胖 (5) 爱 中 文 第 八 册 76

82 4. (1) 胜 利 (2) 一 切 (3) 什 么 (4) 一 块 儿 (5) 战 胜 (6) 如 何 5. 有 毒 的 蛇 胖 乎 乎 的 和 尚 温 暖 的 怀 抱 长 长 的 矛 坚 固 的 盾 牌 高 高 的 山 7. (1) 伊 蛇 虽 然 醒 过 来 了, 但 是 还 不 能 动 弹 (2) 伊 蛇 咬 人 的 本 性 是 不 会 改 变 的 (3) 姨 (4) 伊 她 独 自 一 人 出 海 去 玩 (5) 伊 这 块 盾 牌 是 天 下 最 坚 固 的, 没 有 什 么 兵 器 能 刺 穿 它 / 这 块 盾 牌 是 天 下 最 坚 固 的, 什 么 兵 器 都 刺 不 穿 它 (6) 伊 我 非 把 大 海 填 平 不 可 / 我 非 常 想 把 大 海 填 平 (7) 姨 8. (1) 伊 (2) 伊 (3) 姨 (4) 伊 (5) 姨 (6) 姨 77 中 文 第 八 册

83 7. 珠 穆 朗 玛 峰 一 教 学 要 求 1. 学 会 本 课 的 15 个 生 字 2. 会 认 读 下 列 字, 但 不 要 求 会 写 : 穆 玛 耸 莫 寺 3. 本 课 学 习 部 首 :, 要 求 会 认 会 用 4. 学 习 本 课 的 词 语, 能 理 解, 会 运 用 5. 重 点 学 习 的 句 子 : (1) 刮 风 下 雪 的 时 候, 峰 顶 飘 动 着 层 层 云 雾, 使 人 感 到 神 秘 莫 测 (2) 自 从 19 世 纪 20 年 代 以 来, 很 多 国 家 派 人 来 这 里 探 险 登 山 6. 能 流 利 地 朗 读 课 文 二 课 文 简 析 本 文 主 要 介 绍 了 世 界 第 一 高 峰 珠 穆 朗 玛 峰 的 一 些 情 况 先 描 写 了 它 的 景 色, 然 后 讲 述 了 它 的 名 字 的 来 历, 最 后 写 了 各 国 登 山 队 员 和 探 险 家 们 的 一 些 活 动 学 习 本 课 旨 在 帮 助 学 生 了 解 一 些 关 于 珠 穆 朗 玛 峰 的 情 况 三 教 学 建 议 1. 字 音 教 学 藏 在 西 藏 这 个 词 中, 声 母 是 z, 韵 母 是 倩 n 倮 ; 中 文 第 八 册 78

84 声 调 是 去 声, 要 读 准 挺 的 韵 母 是 in 倮, 不 要 读 成 in 纯 的 声 母 是 ch, 不 要 读 成 c ; 韵 母 是 un, 要 读 准 闪 的 声 母 是 sh, 不 要 读 成 s 测 的 声 母 是 c, 不 要 读 成 ch 仅 的 韵 母 是 in, 不 要 读 成 in 倮 坡 的 声 母 是 p, 不 要 读 成 b 录 的 读 音 是 l 俅, 不 要 读 成 l 俑 注 意 区 别 读 音 相 同 或 相 近 的 字 : t 佾 n 倮 t 侃 n 倮 t 侏 n 倮 ji 佴 ji 佴 ji 佶 ji 侑 ji 侉 挺 听 停 洁 节 街 姐 借 sh 伲 n sh 佟 n s 伽 n s 伲 n du 佼 du 侪 du 侬 du 侬 闪 山 散 伞 夺 多 躲 朵 f 佶 n f 佶 n f 侑 n w 俅 w 俦 w 俨 w 俪 纷 分 粉 雾 屋 无 舞 j 佾 n j 佻 n j 侃 n j 侃 n 倮 p 侪 p 侔 b 侪 仅 进 今 精 坡 破 波 l 俅 l 俅 l 俑 r 俅 yu 佗 n yu 佗 n y 佗 n c 侉 ch 佶 录 路 绿 入 员 圆 言 测 车 2. 部 首 教 学 录 ( 录 部 ): 录 3. 字 形 教 学 藏 上 下 结 构, 部 首 是 艹, 共 17 画 挺 左 右 结 构, 部 首 是 扌, 共 9 画 洁 [ 潔 ] 左 右 结 构, 部 首 是 氵, 共 9 画 繁 体 字 潔, 左 右 结 构, 部 首 是 氵 书 写 时 注 意 繁 体 字 右 边 依 次 是 79 中 文 第 八 册

85 丰 刀 糸 纯 [ 纯 ] 左 右 结 构, 部 首 是 纟, 共 7 画 繁 体 字 纯, 左 右 结 构, 部 首 是 糹 闪 [ 閃 ] 半 包 围 结 构, 部 首 是 门, 共 5 画 繁 体 字 閃, 半 包 围 结 构, 部 首 是 門 夺 [ 奪 ] 上 下 结 构, 部 首 是 大, 共 6 画 繁 体 字 奪, 上 下 结 构, 部 首 是 大 书 写 时 注 意 繁 体 字 可 以 依 次 拆 分 为 大 隹 寸 雾 [ 雾 ] 上 下 结 构, 部 首 是 雨, 共 13 画 繁 体 字 雾, 上 下 结 构, 部 首 是 雨 秘 左 右 结 构, 部 首 是 禾, 共 10 画 测 [ 測 ] 左 中 右 结 构, 部 首 是 氵, 共 9 画 繁 体 字 測, 左 中 右 结 构, 部 首 是 氵 仅 [ 僅 ] 左 右 结 构, 部 首 是 亻, 共 4 画 繁 体 字 僅, 左 右 结 构, 部 首 是 亻 纷 [ 纷 ] 左 右 结 构, 部 首 是 纟, 共 7 画 繁 体 字 纷, 左 右 结 构, 部 首 是 糹 探 左 右 结 构, 部 首 是 扌, 共 11 画 坡 左 右 结 构, 部 首 是 土, 共 8 画 页 [ 頁 ] 独 体 字, 部 首 是 页, 共 6 画 繁 体 字 頁, 独 体 字, 部 首 是 頁 录 [ 録 ] 上 下 结 构, 部 首 是, 共 8 画 繁 体 字 錄, 左 右 结 构, 部 首 是 金 4. 词 语 教 学 (1) 要 求 学 生 掌 握 的 词 语 : [ 西 南 ] ( 名 词 ) 西 和 南 之 间 的 方 向 可 作 宾 语 定 语 例 : 云 南 在 中 国 的 西 南 部 那 个 加 油 站 在 我 家 的 西 南 方 中 文 第 八 册 80

86 [ 高 原 ] ( 名 词 ) 海 拔 较 高 地 形 起 伏 较 小 的 大 片 平 地 例 : 青 藏 高 原 高 原 地 区 [ 尊 敬 ] 淤 ( 动 词 ) 重 视 而 且 恭 敬 地 对 待 例 : 尊 敬 老 人 尊 敬 老 师 于 ( 形 容 词 ) 值 得 或 应 该 受 到 尊 敬 的 例 : 他 是 一 位 受 人 尊 敬 的 老 人 盂 ( 名 词 ) 恭 敬 的 对 待 例 : 他 一 直 都 备 受 学 生 们 的 尊 敬 在 本 课 中, 尊 敬 是 第 三 种 用 法 [ 不 仅 ] ( 连 词 ) 同 连 词 而 且 并 且 或 副 词 还 也 等 搭 配 使 用, 表 示 意 思 更 进 一 层 例 : 他 不 仅 是 位 优 秀 的 运 动 员, 而 且 也 是 个 小 有 名 气 的 歌 星 爸 爸 不 仅 会 说 上 海 话, 还 会 说 广 东 话 不 仅 也 说 成 不 仅 仅 例 : 老 师 不 仅 仅 教 给 我 们 知 识, 而 且 还 教 给 我 们 很 多 做 人 的 道 理 不 仅 应 当 放 在 谓 语 动 词 前 不 能 说 他 是 不 仅 我 的 老 师, 也 是 我 的 朋 友, 只 能 说 他 不 仅 是 我 的 老 师, 也 是 我 的 朋 友 不 仅 也 可 放 在 句 首, 但 要 注 意 意 思 的 区 别, 试 比 较 : 他 不 仅 是 我 的 老 师, 也 是 我 的 朋 友 不 仅 他 是 我 的 老 师, 云 云 也 是 我 的 老 师 [ 纷 纷 ] ( 形 容 词 ) 淤 议 论 多 而 杂 ; 往 下 落 的 东 西 多, 错 落 不 整 齐 可 作 补 语 或 状 语 例 : 大 家 对 这 个 问 题 都 议 论 纷 纷 大 雪 纷 纷 地 下 着 秋 风 一 吹, 树 叶 纷 纷 飘 落 于 指 众 多 的 人 接 二 连 三 地 发 出 某 种 动 作, 进 行 某 种 活 动 作 状 语 81 中 文 第 八 册

87 例 : 记 者 们 纷 纷 发 表 文 章, 提 出 自 己 的 看 法 我 们 纷 纷 来 到 医 院 看 望 张 老 师 在 本 课 中, 纷 纷 是 第 二 种 用 法 [ 表 达 ] ( 动 词 ) 表 示 思 想 感 情 例 : 我 代 表 中 文 学 校 的 学 生 表 达 了 对 老 师 的 谢 意 他 正 表 达 着 自 己 的 看 法 这 篇 文 章 的 意 思 表 达 得 很 清 楚 [ 人 类 ] ( 名 词 ) 人 的 总 称 可 作 主 语 宾 语 定 语 例 : 人 类 可 以 改 造 自 然 古 猿 之 所 以 进 化 为 人 类, 是 劳 动 的 结 果 世 界 上 不 少 有 名 的 科 学 家 都 为 人 类 的 进 步 事 业 做 出 过 巨 大 的 贡 献 [ 自 从 ] ( 介 词 ) 指 过 去 时 间 的 起 点 常 与 以 来 以 后 搭 配 例 : 自 从 来 到 北 京, 我 对 中 国 的 了 解 和 认 识 就 更 深 了 自 从 进 入 十 月 以 来, 到 北 京 香 山 看 红 叶 的 人 越 来 越 多 了 自 从 学 了 中 文 以 后, 我 对 中 国 的 情 况 了 解 得 越 来 越 多 了 [ 年 代 ] ( 名 词 ) 时 代 ; 时 期 ; 时 间 可 作 主 语 宾 语 例 : 年 代 久 了, 我 记 不 清 了 这 年 代, 不 努 力 学 习 是 不 行 的 父 亲 生 长 在 战 火 纷 飞 的 年 代 [ 以 来 ] ( 名 词 ) 表 示 从 过 去 某 个 时 候 到 现 在 的 这 段 时 间 必 受 含 有 时 间 意 义 的 词 语 修 饰, 所 组 成 的 结 构 作 状 语 或 定 语 例 : 到 中 文 学 校 以 来, 我 的 汉 语 水 平 提 高 了 入 夏 以 来, 西 瓜 大 量 上 市 了 到 中 国 来 学 习 汉 语, 是 我 长 期 以 来 的 愿 望 自 古 以 来, 台 湾 就 是 中 国 领 土 的 一 部 分 前 面 如 果 有 了 一 段 具 体 的 时 间, 后 面 就 不 能 再 用 以 来 中 文 第 八 册 82

88 下 面 句 子 中 的 以 来 应 该 删 去 例 : 从 2000 年 到 2005 年 以 来, 她 多 次 去 过 中 国 旅 游 ( 以 来 应 删 除 ) (2) 教 学 中 需 要 讲 解 的 词 语 : [ 耸 立 ] ( 动 词 ) 高 高 地 直 立 例 : 群 山 耸 立 高 楼 耸 立 [ 挺 拔 ] ( 形 容 词 ) 直 立 而 高 耸 例 : 山 峰 挺 拔 挺 拔 的 白 杨 树 [ 洁 白 ] ( 形 容 词 ) 没 有 被 其 他 颜 色 染 污 的 白 色 例 : 洁 白 的 床 单 洁 白 的 心 灵 [ 纯 净 ] ( 形 容 词 ) 不 含 杂 质 ; 单 纯 洁 净 例 : 纯 净 的 水, 看 起 来 是 透 明 的 [ 闪 ] ( 动 词 ) 闪 耀 作 谓 语 例 : 昨 天 晚 上 电 闪 雷 鸣, 雨 下 得 可 大 了 他 眼 里 闪 着 泪 花 [ 夺 ] ( 动 词 ) 强 取 ; 抢 例 : 他 夺 了 我 的 笔 战 士 们 经 过 激 烈 战 斗, 夺 回 了 被 敌 人 占 领 的 阵 地 [ 雾 ] ( 名 词 ) 气 温 下 降 时, 在 接 近 地 面 的 空 气 中, 水 蒸 气 凝 结 成 的 悬 浮 的 微 小 水 滴 [ 神 秘 莫 测 ] 非 常 神 秘, 没 法 揣 测 究 竟 神 秘 到 什 么 程 度 莫 表 示 没 有 谁 或 没 有 哪 一 种 东 西 [ 气 象 万 千 ] 形 容 景 色 和 事 物 多 种 多 样, 非 常 壮 观 [ 藏 族 ] 中 国 少 数 民 族 之 一, 分 布 在 西 藏 青 海 四 川 甘 肃 云 南 等 省 和 自 治 区 [ 同 胞 ] ( 名 词 ) 淤 同 父 母 生 的 例 : 同 胞 兄 弟 同 胞 姐 妹 于 同 一 个 国 家 或 民 族 的 人 83 中 文 第 八 册

89 例 : 香 港 同 胞 台 湾 同 胞 在 本 课 中, 同 胞 是 第 二 种 用 法 [ 寺 庙 ] ( 名 词 ) 供 神 佛 或 历 史 上 有 名 人 物 的 处 所 ; 庙 宇 [ 家 园 ] ( 名 词 ) 指 家 乡 或 家 庭 例 : 返 回 家 园 重 建 家 园 幸 福 的 家 园 [ 河 山 ] ( 名 词 ) 指 国 家 的 疆 土 例 : 大 好 河 山 锦 绣 河 山 [ 壮 丽 ] ( 形 容 词 ) 雄 壮 而 美 丽 例 : 壮 丽 的 山 河 山 河 壮 丽 壮 丽 的 青 春 [ 探 险 ] ( 动 词 ) 到 从 来 没 有 人 去 过 或 很 少 有 人 去 过 的 地 方 考 察 ( 自 然 情 况 ) 例 : 探 险 家 探 险 队 他 们 到 南 极 去 探 险 [ 征 服 ] ( 动 词 ) 用 武 力 使 ( 别 的 国 家 民 族 ) 屈 服 喻 指 战 胜 例 : 任 何 国 家 想 用 武 力 征 服 别 人 是 办 不 到 的 改 造 自 然 并 征 服 自 然 是 人 类 奋 斗 的 目 标 中 国 登 山 队 征 服 了 珠 穆 朗 玛 峰 [ 象 征 ] ( 动 词 ) 用 具 体 的 事 物 表 现 某 种 特 殊 意 义 例 : 火 炬 象 征 光 明 ( 名 词 ) 用 来 象 征 某 种 特 别 意 义 的 具 体 事 物 例 : 火 炬 是 光 明 的 象 征 在 本 课 中, 象 征 是 名 词 [ 纪 录 ] ( 名 词 ) 在 一 定 时 期 一 定 范 围 内 记 载 下 来 的 最 高 成 绩 例 : 打 破 全 国 纪 录, 创 造 新 的 世 界 纪 录 5. 句 子 教 学 (1) 刮 风 下 雪 的 时 候, 峰 顶 飘 动 着 层 层 云 雾, 使 人 感 到 神 中 文 第 八 册 84

90 秘 莫 测 这 个 句 子 的 教 学 重 点 是 使 这 一 句 型 的 用 法 表 示 致 使 让 叫 的 意 思, 使 用 这 一 句 型 时 注 意 后 面 必 带 兼 语 例 : 他 的 技 术 使 我 佩 服 他 说 出 这 样 的 话 并 不 使 人 感 到 意 外 她 的 行 为 使 她 妈 妈 很 生 气 (2) 自 从 19 世 纪 20 年 代 以 来, 很 多 国 家 派 人 来 这 里 探 险 登 山 这 个 句 子 的 教 学 重 点 是 自 ( 从 ) 以 来 这 一 句 型 的 用 法 句 型 中 自 是 从 的 意 思, 表 示 时 间 的 起 点, 中 间 可 插 入 名 词 动 词 小 句 组 合, 把 时 间 限 制 在 从 过 去 的 某 个 时 间 点 到 现 在 这 个 时 间 段 内, 表 示 事 物 一 直 维 持 着 某 种 状 态 例 : 自 今 年 开 学 以 来, 她 学 习 一 直 都 很 努 力 自 从 进 入 夏 季 以 来, 天 一 直 都 没 有 下 雨 自 去 年 在 街 上 跟 她 巧 遇 之 后, 我 再 也 没 有 关 于 她 的 任 何 消 息 6. 课 文 教 学 本 课 开 始 介 绍 了 珠 穆 朗 玛 峰 的 位 置 和 高 度, 接 着 写 了 珠 穆 朗 玛 峰 的 神 奇 景 色 课 文 的 第 三 段 重 点 讲 述 了 一 个 生 动 的 民 间 传 说 教 师 在 讲 解 这 一 段 时, 可 提 以 下 问 题 : 珠 穆 朗 玛 为 什 么 受 到 人 们 的 尊 敬 和 爱 戴? 她 被 什 么 吸 引 住 了? 人 们 为 什 么 搬 到 珠 穆 朗 玛 居 住 的 雪 峰 脚 下? 那 个 地 方 怎 么 样? 启 发 学 生 思 考 回 答 问 题 课 文 的 最 后 一 段 写 了 登 山 队 员 在 珠 穆 朗 玛 峰 的 活 动 教 师 在 教 学 中 可 出 示 有 关 珠 穆 朗 玛 峰 的 图 片 或 西 藏 人 民 生 活 的 图 片 辅 助 教 学, 便 于 学 生 了 解 西 藏 四 参 考 资 料 珠 穆 朗 玛 峰 喜 马 拉 雅 山 脉 的 主 峰, 海 拔 米 ( 据 中 85 中 文 第 八 册

91 国 国 家 测 绘 局 2005 年 10 月 最 新 数 据 ), 是 世 界 第 一 高 峰, 位 于 东 经 86.9 毅, 北 纬 27.9 毅 它 地 处 中 尼 边 界 东 段, 北 坡 在 中 华 人 民 共 和 国 西 藏 自 治 区 的 定 曰 县 境 内, 南 坡 在 尼 泊 尔 王 国 境 内, 藏 语 称 珠 穆 朗 玛 [ 清 康 熙 五 十 六 年 (1717 年 ) 编 绘 的 皇 舆 全 览 图 中 作 朱 母 朗 马 阿 林 ], 意 为 神 女 第 三 因 为 在 藏 族 神 话 中 它 被 认 为 是 五 位 仙 女 中 的 第 三 女 神, 是 万 山 之 尊 地 球 之 巅 珠 穆 朗 玛 峰 山 体 呈 巨 型 金 字 塔 状, 威 武 雄 壮, 昂 首 天 外, 地 形 极 其 险 峻, 环 境 异 常 复 杂 雪 线 高 度 : 北 坡 为 5800 ~ 6200 米, 南 坡 为 5500 ~6100 米 珠 峰 地 区 及 其 附 近 高 峰 的 气 候 复 杂 多 变, 即 使 在 一 天 之 内, 也 往 往 变 化 莫 测, 更 不 用 说 一 年 四 季 之 内 的 翻 云 覆 雨 了 青 藏 高 原 在 中 国 西 部 和 西 南 部, 包 括 西 藏 自 治 区 青 海 省 的 全 部 和 四 川 省 甘 肃 省 云 南 省 和 新 疆 维 吾 尔 自 治 区 的 部 分, 面 积 约 250 万 平 方 公 里, 平 均 海 拔 4000 米 以 上, 山 岭 海 拔 超 过 6000 米, 是 世 界 最 高 的 高 原, 被 称 为 世 界 屋 脊 西 藏 全 称 西 藏 自 治 区, 在 中 国 西 南 部, 首 府 拉 萨 市, 居 民 90% 以 上 是 藏 族 在 青 藏 高 原 南 部, 平 均 海 拔 4000 米, 气 候 干 寒 畜 牧 业 发 达, 主 产 青 稞 小 麦 牦 牛 羊 等, 工 业 有 机 械 电 力 纺 织 等 名 胜 古 迹 有 布 达 拉 宫 扎 什 伦 布 寺 大 昭 寺 等 五 练 习 答 案 星 期 一 2. (1) B (2) C (3) B (4) B (5) B 星 期 二 2. 西 南 青 藏 高 原 云 雾 夺 目 尊 敬 神 秘 中 文 第 八 册 86

92 4. (1) 伊 (2) 伊 (3) 姨 (4) 姨 (5) 伊 (6) 伊 5. (1) 美 丽 而 又 神 奇 的 雪 峰 把 她 吸 引 住 了 / 神 奇 而 又 美 丽 的 雪 峰 把 她 吸 引 住 了 (2) 这 个 消 息 在 藏 族 同 胞 中 国 传 开 了 (3) 人 们 纷 纷 从 各 地 搬 到 她 居 住 的 雪 峰 下 (4) 美 丽 的 传 说 表 达 了 人 们 对 河 山 的 热 爱 7. (1) 伊 (2) 伊 (3) 姨 (4) 姨 星 期 三 2. 热 烈 的 掌 声 美 好 的 回 忆 标 准 的 普 通 话 激 烈 的 比 赛 洁 白 的 雪 花 勇 敢 的 探 险 家 3. (1) 藏 (2) 挺 拔 (3) 洁 闪 闪 (4) 飘 雾 (5) 受 尊 (6) 秘 探 5. (1) 这 里 有 个 动 人 的 传 说 (2) 她 骑 着 马 来 到 了 这 座 高 高 的 雪 峰 脚 下 (3) 很 多 国 家 派 人 来 到 这 里 探 险 / 很 多 国 家 派 人 到 这 里 来 探 险 (4) 她 受 到 了 人 们 的 尊 敬 和 爱 戴 (5) 登 山 运 动 员 又 创 造 了 新 的 纪 录 7. (1) 虽 然 但 是 (2) 既 然 就 (3) 即 使 也 (4) 无 论 都 (5) 非 不 可 (6) 不 仅 而 且 星 期 四 2. 测 色 仅 敬 类 累 录 路 代 带 戴 4. (1) 她 骑 马 来 到 了 这 座 高 高 的 雪 峰 脚 下 (2) 人 们 把 登 上 珠 峰 作 为 人 类 征 服 自 然 的 象 征 之 一 (3) 中 国 登 山 运 动 员 成 功 地 从 北 坡 登 上 了 峰 顶 / 中 国 登 山 运 动 员 从 北 坡 成 功 地 登 上 了 峰 顶 (4) 人 们 纷 纷 从 各 地 搬 到 雪 峰 脚 下 中 文 第 八 册

93 星 期 五 1. (1) 糟 佗 灶 倮 扎 伽 灶 倮 (2) 凿 侏 凿 藻 (3) 凿 佴 凿 藻 (4) 枣 佟 扎 澡 伲 灶 倮 糟 澡 佗 灶 倮 枣 伽 2. 纯 纯 净 秘 神 秘 探 探 险 测 神 秘 莫 测 洁 洁 白 坡 山 坡 3. 秘 莫 于 伟 挺 万 千 龙 同 协 / 齐 合 矛 盾 填 有 竹 4. (1) 表 达 (2) 纷 纷 (3) 自 从 (4) 洁 白 (5) 尊 敬 (6) 不 仅 6. (1) 她 被 美 丽 而 又 神 奇 的 雪 峰 吸 引 住 了 (2) 这 座 山 峰 被 人 们 称 作 珠 峰 (3) 人 们 把 登 上 珠 峰 作 为 人 类 征 服 自 然 的 象 征 (4) 他 们 三 个 人 终 于 把 火 灭 掉 了 7. (1) B (2) A (3) C 阅 读 : 赤 道 雪 山 一 课 文 简 析 文 章 介 绍 了 赤 道 雪 山 乞 力 马 扎 罗 山 的 基 本 情 况, 包 括 它 的 地 理 位 置 海 拔 山 上 的 景 观 和 山 脚 下 的 物 产 通 过 讲 述 它 动 人 的 传 说, 交 代 了 其 名 称 的 由 来 学 习 本 课 旨 在 开 阔 学 生 的 视 野 二 字 词 解 析 赤 独 体 字, 部 首 是 赤, 共 7 画 洲 左 右 结 构, 部 首 是 氵, 共 9 画 喷 [ 噴 ] 左 右 结 构, 部 首 是 口, 共 12 画 繁 体 字 中 文 第 八 册 88

94 噴, 部 首 是 口 熄 左 右 结 构, 部 首 是 火, 共 14 画 辉 左 右 结 构, 部 首 是, 共 12 画 森 上 下 结 构, 部 首 是 木, 共 12 画 居 民 ( 名 词 ) 固 定 住 在 某 个 地 方 的 人 例 : 街 道 居 民 城 镇 居 民 神 话 ( 名 词 ) 关 于 神 仙 或 神 化 的 古 代 英 雄 的 故 事, 是 古 代 人 民 对 自 然 现 象 和 社 会 生 活 的 一 种 天 真 的 解 释 和 美 丽 的 向 往 例 : 希 腊 神 话 中 国 神 话 古 老 的 神 话 搏 斗 ( 动 词 ) 徒 手 用 器 械 等 激 烈 对 打 例 : 他 勇 敢 地 和 坏 人 搏 斗 景 象 ( 名 词 ) 可 供 观 赏 的 景 致 和 事 物 例 : 春 天 来 了, 万 物 复 苏, 到 处 是 一 派 欣 欣 向 荣 的 景 象 森 林 ( 名 词 ) 大 片 生 长 的 树 木 三 课 文 教 学 教 师 可 以 先 讲 解 课 文 的 生 字 词, 帮 助 学 生 疏 通 课 文 的 大 概 意 思 接 着 把 本 篇 阅 读 课 文 的 内 容 分 为 两 部 分 进 行 教 学 第 一 部 分 主 要 是 关 于 乞 力 马 扎 罗 山 的 基 本 情 况, 其 内 容 主 要 包 括 这 座 山 的 地 理 位 置 海 拔 不 同 名 称 的 由 来 山 上 和 山 下 不 同 的 自 然 景 观 第 二 部 分 主 要 是 关 于 乞 力 马 扎 罗 山 的 神 话 传 说 文 章 内 容 清 晰, 教 师 可 以 把 内 容 提 要 分 两 部 分 板 书 在 黑 板 上 然 后 教 师 带 领 学 生 在 板 书 提 示 的 作 用 下 复 述 课 文, 直 到 学 生 自 己 可 以 熟 练 复 述 为 止 教 师 也 可 以 把 神 话 部 分 的 内 容 抽 出 来 进 行 教 学, 启 发 学 生 用 中 文 讲 讲 自 己 知 道 的 关 于 其 他 自 然 景 观 的 神 话 传 说 89 中 文 第 八 册

95 四 参 考 资 料 乞 力 马 扎 罗 山 (Mount Kilimanjaro) 乞 力 马 扎 罗 山 是 非 洲 最 高 的 山 脉, 是 一 个 火 山 丘, 高 5963 米, 面 积 756 平 方 公 里 它 位 于 坦 桑 尼 亚 东 北 部, 邻 近 肯 尼 亚, 坐 落 于 南 纬 3 毅, 距 离 赤 道 仅 三 百 多 公 里 乞 力 马 扎 罗 山 素 有 非 洲 屋 脊 之 称, 而 许 多 地 理 学 家 则 喜 欢 称 它 为 非 洲 之 王 在 斯 瓦 希 里 语 中, 乞 力 马 扎 罗 山 意 为 闪 闪 发 光 的 山 它 的 轮 廓 非 常 鲜 明 : 缓 缓 上 升 的 斜 坡 引 向 一 长 长 的 扁 平 的 山 顶, 那 是 一 个 真 正 的 巨 型 火 山 口 一 个 盆 状 的 火 山 峰 顶 酷 热 的 日 子 里, 从 很 远 处 望 去, 蓝 色 的 山 基 赏 心 悦 目, 而 白 雪 皑 皑 的 山 顶 似 乎 在 空 中 盘 旋 常 伸 展 到 雪 线 以 下 的 缥 缈 的 云 雾, 增 加 了 这 种 幻 觉 山 麓 的 气 温 有 时 高 达 59 益, 而 峰 顶 的 气 温 又 常 在 零 下 34 益, 故 有 赤 道 雪 峰 之 称 在 过 去 的 几 个 世 纪 里, 乞 力 马 扎 罗 山 一 直 是 一 座 神 秘 而 迷 人 的 山 没 有 人 真 的 相 信 在 赤 道 附 近 居 然 有 这 样 一 座 覆 盖 着 白 雪 的 山 乞 力 马 扎 罗 山 在 坦 桑 尼 亚 人 心 中 无 比 神 圣, 很 多 部 族 每 年 都 要 在 山 脚 下 举 行 传 统 的 祭 祀 活 动, 拜 山 神, 求 平 安 中 文 第 八 册 90

96 8. 蝙 蝠 和 雷 达 一 教 学 要 求 1. 会 读 会 写 本 课 的 14 个 生 字 2. 会 认 读 下 列 字, 但 不 要 求 会 写 : 蝙 蝠 荧 屏 3. 掌 握 本 课 的 词 语, 能 理 解, 会 运 用 4. 重 点 学 习 的 句 子 : (1) 它 一 个 铃 也 没 碰 响 (2) 经 过 反 复 研 究, 这 个 秘 密 揭 开 了 5. 流 利 地 朗 读 课 文 二 课 文 简 析 这 是 一 篇 科 普 知 识 短 文 课 文 介 绍 了 科 学 家 从 蝙 蝠 身 上 得 到 启 示, 发 明 了 雷 达 重 点 介 绍 了 科 学 家 们 如 何 通 过 实 验 揭 开 蝙 蝠 可 以 在 夜 间 飞 行 的 秘 密, 将 其 原 理 应 用 于 生 活 本 文 意 在 告 诉 学 生, 平 时 要 仔 细 观 察, 从 身 边 的 许 多 平 常 现 象 中 发 现 问 题, 认 真 思 考, 反 复 试 验, 这 样 才 能 有 所 发 明 创 造 三 教 学 建 议 1. 字 音 教 学 蒙 的 韵 母 是 en 倮, 不 要 读 成 en 堵 的 韵 母 是 u, 不 要 读 成 ou 91 中 文 第 八 册

97 驶 的 声 母 是 sh, 不 要 读 成 s 行 系 是 多 音 字, 要 注 意 区 别 : { x 侏 n 倮 行 走 { j 佻 系 鞋 带 行 系 h 佗 n 倮 银 行 x 佻 关 系 注 意 区 别 读 音 相 同 或 相 近 的 字 : d 俪 d 俦 d 侪 u ji 佶 ju 佴 m 佻 m 佻 m 佾 堵 都 都 揭 决 秘 密 米 伽 i 伽 i sh 佾 sh 佾 s 佾 碍 爱 驶 始 死 2. 字 形 教 学 启 [ 啓 ] 半 包 围 结 构, 部 首 是 户, 共 7 画 繁 体 字 啓, 上 下 结 构, 部 首 是 口 避 半 包 围 结 构, 部 首 是 辶, 共 16 画 绳 [ 绳 ] 左 右 结 构, 部 首 是 纟, 共 11 画 繁 体 字 绳, 左 右 结 构, 部 首 是 糹 系 上 下 结 构, 部 首 是 或 糸, 共 7 画 书 写 时 注 意 系 的 第 一 画 是, 不 要 写 成 一 蒙 上 下 结 构, 部 首 是 艹, 共 13 画 堵 左 右 结 构, 部 首 是 土, 共 11 画 乱 [ 亂 ] 左 右 结 构, 部 首 是, 共 7 画 繁 体 字 亂, 左 右 结 构, 部 首 是 书 写 时 注 意 繁 体 字 左 边 的 写 法, 上 面 是 爫, 中 间 是, 下 面 冂 中 是 揭 左 右 结 构, 部 首 是 扌, 共 12 画 书 写 时 注 意 揭 的 右 下 角 是, 不 能 写 成 匈 波 左 右 结 构, 部 首 是 氵, 共 8 画 推 左 右 结 构, 部 首 是 扌, 共 11 画 障 左 右 结 构, 部 首 是 阝, 共 13 画 碍 [ 礙 ] 左 右 结 构, 部 首 是 石, 共 13 画 繁 体 字 中 文 第 八 册 92

98 礙, 左 右 结 构, 部 首 是 石 书 写 时, 注 意 繁 体 字 右 边 是 疑 驾 [ 駕 ] 上 下 结 构, 部 首 是 马, 共 8 画 繁 体 字 駕, 上 下 结 构, 部 首 是 馬 书 写 时 注 意 馬 的 书 写 笔 顺 为 : 驶 [ 駛 ] 左 右 结 构, 部 首 是 马, 共 8 画 繁 体 字 駛, 左 右 结 构, 部 首 是 馬 注 意 区 别 形 近 字 : 即 既 堵 都 揭 渴 喝 密 蜜 浪 狼 障 撞 碍 得 驾 架 3. 词 语 教 学 (1) 要 求 学 生 掌 握 的 词 语 : [ 原 因 ] ( 名 词 ) 造 成 某 种 结 果 或 引 起 另 一 件 事 情 发 生 的 条 件 可 作 宾 语 主 语 例 : 这 是 什 么 原 因 呢? 原 因 是 今 天 他 病 了 [ 钟 头 ] ( 名 词 ) 小 时 可 作 宾 语 主 语 例 : 这 场 电 影 演 了 两 个 钟 头 一 个 钟 头 是 60 分 钟 [ 证 明 ] ( 动 词 ) 用 可 靠 材 料 来 表 明 或 断 定 人 或 事 物 的 真 实 性 可 带 名 词 动 词 小 句 宾 语, 可 带 了 过 可 带 补 语 例 : 你 来 证 明 一 下 当 时 的 情 况 我 证 明 他 是 无 罪 的 你 给 证 明 怎 么 样? 请 证 明 一 下 [ 工 具 ] ( 名 词 ) 生 产 劳 动 时 使 用 的 器 具 可 作 主 语 定 语 宾 语 例 : 他 用 的 工 具 是 刀 93 中 文 第 八 册

99 工 具 的 好 坏 会 影 响 比 赛 的 结 果 他 用 的 是 这 种 工 具 [ 反 复 ] ( 副 词 ) 表 示 同 一 或 同 类 行 为 动 作 重 复 进 行 作 状 语, 修 饰 动 词, 可 重 叠 为 反 反 复 复 例 : 经 过 反 复 试 验, 终 于 弄 清 了 原 因 每 个 同 学 都 要 反 复 记 忆 这 30 个 生 词 ( 动 词 ) 表 示 一 遍 又 一 遍, 多 次 重 复 不 能 带 宾 语, 可 带 补 语, 可 带 了 过 重 叠 形 式 为 反 反 复 复 例 : 这 篇 稿 子 反 复 修 改 过 多 次 他 说 话 总 是 反 反 复 复 的 在 本 课 中, 反 复 是 副 词 [ 秘 密 ] ( 名 词 ) 不 公 开 的 事 情 作 宾 语 例 : 我 有 一 个 小 秘 密 我 没 有 发 现 他 们 之 间 有 什 么 秘 密 ( 形 容 词 ) 表 示 隐 蔽, 不 让 人 知 道 可 作 定 语 谓 语 状 语 补 语 例 : 他 们 开 了 一 个 秘 密 会 议 他 这 次 行 动 很 秘 密 警 察 一 直 在 秘 密 调 查 这 个 案 件 这 次 会 议 开 得 很 秘 密 在 本 课 中, 秘 密 是 名 词 [ 波 浪 ] ( 名 词 ) 江 湖 海 洋 上 起 伏 不 平 的 水 面 例 : 海 面 翻 起 了 波 浪 海 面 上 波 浪 翻 滚 [ 相 当 ] ( 动 词 )( 数 量 价 值 条 件 情 形 等 ) 两 方 面 差 不 多 ; 配 得 上 或 能 够 相 抵 可 带 名 词 宾 语, 不 能 带 补 语 不 能 带 着 了 过 例 : 旗 鼓 相 当 水 平 相 当 年 纪 相 当 中 文 第 八 册 94

100 这 两 个 球 队 实 力 相 当 王 老 师 的 文 化 程 度 相 当 于 大 学 水 平 ( 副 词 ) 表 示 程 度 高, 但 不 到 很 的 程 度, 作 状 语 例 : 你 的 汉 语 讲 得 相 当 好 老 师 对 词 语 教 学 相 当 重 视 在 本 课 中, 相 当 是 动 词 (2) 教 学 中 需 要 讲 解 的 词 语 : [ 启 示 ] ( 名 词 ) 让 人 们 有 所 领 悟 的 启 发 指 示 等 作 宾 语 例 : 我 们 从 这 里 得 到 了 启 示 [ 即 使 ] ( 连 词 ) 表 示 假 设 兼 让 步 连 接 句 子, 常 和 也 搭 配 使 用 例 : 即 使 天 气 很 热, 他 也 坚 持 锻 炼 即 使 下 雨, 我 也 要 进 城 [ 系 ] ( 动 词 ) 打 结 ; 扣 例 : 系 鞋 带 系 着 围 裙 系 上 扣 子 [ 蒙 ] ( 动 词 ) 遮 盖 例 : 蒙 上 一 张 纸 蒙 住 眼 睛 [ 堵 ] ( 动 词 ) 堵 塞 例 : 把 洞 口 堵 住 堵 住 耳 朵 [ 乱 ] ( 形 容 词 ) 淤 没 有 秩 序 ; 没 有 条 理 例 : 一 团 乱 麻 乱 七 八 糟 于 ( 心 绪 ) 不 宁 例 : 我 现 在 心 里 很 乱 他 心 里 乱 得 一 点 儿 主 意 也 没 有 盂 任 意 ; 随 便 例 : 别 乱 吃 东 西, 小 心 不 干 净 不 要 乱 跑, 路 上 注 意 安 全 在 本 课 中, 乱 是 第 三 种 用 法 95 中 文 第 八 册

101 [ 研 究 ] ( 动 词 ) 探 求 事 物 的 真 相 性 质 规 律 等 可 带 名 词 动 词 小 句 宾 语 可 带 补 语 例 : 为 了 设 计 这 种 新 产 品, 他 们 研 究 了 大 量 资 料 企 业 应 该 研 究 如 何 提 高 经 济 效 益 这 课 题 太 大, 一 个 人 研 究 不 了 ( 名 词 ) 表 示 对 事 物 的 性 质 规 律 等 的 探 求 可 作 宾 语 定 语 例 : 他 在 中 文 方 面 有 深 入 的 研 究 这 位 科 学 家 研 究 的 热 情 一 直 很 高 在 本 课 中, 研 究 是 动 词 [ 推 进 ] ( 动 词 ) 推 动 工 作, 使 前 进 例 : 推 进 文 化 建 设 推 进 文 化 研 究 [ 障 碍 ] ( 名 词 ) 阻 挡 前 进 的 东 西 可 作 主 语 宾 语 定 语 例 : 前 进 道 路 上 的 障 碍 还 不 少 这 种 病 是 一 种 心 理 障 碍 他 给 我 的 工 作 设 置 了 种 种 障 碍 他 们 拆 除 了 许 多 障 碍 物 [ 反 射 ] ( 动 词 ) 光 线 声 波 从 一 种 媒 质 进 入 另 一 种 媒 质 时 返 回 原 媒 质 的 现 象 可 作 谓 语 例 : 这 种 声 波 碰 到 物 体 就 会 反 射 回 来 [ 天 线 ] ( 名 词 ) 用 来 发 射 或 接 收 电 波 的 装 置 把 发 射 机 发 射 出 来 的 无 线 电 波 送 到 空 中 去 的 叫 发 射 天 线, 接 受 空 中 无 线 电 波 传 送 给 接 收 机 的 叫 接 收 天 线 作 宾 语 例 : 这 里 安 装 了 天 线 [ 驾 驶 ] ( 动 词 ) 操 纵 ( 车 船 飞 机 拖 拉 机 等 ) 使 行 驶 例 : 驾 驶 员 驾 驶 汽 车 驾 驶 室 4. 句 子 教 学 (1) 它 一 个 铃 也 没 碰 响 中 文 第 八 册 96

102 在 这 个 句 子 中, 重 点 学 习 用 没 表 示 否 定 的 完 成 时 态 的 用 法 完 成 时 态 就 是 表 示 一 个 动 作 的 实 现 或 完 成, 一 般 可 在 谓 语 动 词 后 面 加 上 动 态 助 词 了 例 : 他 成 功 了 我 给 朋 友 写 了 一 封 信 本 课 要 求 学 生 掌 握 的 是 完 成 时 态 的 否 定 式, 即 在 谓 语 动 词 前 加 上 副 词 没 ( 有 ), 一 般 不 能 再 用 动 态 助 词 了 例 : 星 期 日 我 没 去 看 电 影 他 没 有 拒 绝 这 个 邀 请 他 一 个 字 也 没 写 (2) 经 过 反 复 研 究, 这 个 秘 密 揭 开 了 在 这 个 句 子 中, 重 点 学 习 意 义 上 的 被 动 句 的 用 法 被 动 句 是 用 来 说 明 某 人 某 事 物 受 到 某 动 作 的 影 响 而 产 生 某 种 结 果 一 般 所 叙 述 的 行 为 多 表 示 主 语 不 愿 发 生 或 受 到 损 害, 常 用 被, 其 基 本 格 式 如 下 : 受 事 者 被 施 事 者 动 词 其 他 成 分 ( 主 语 ) ( 状 语 ) ( 谓 语 ) 例 : 那 块 布 被 他 们 弄 湿 了 那 棵 树 被 大 风 刮 倒 了 本 课 学 习 的 这 个 句 子, 句 中 没 有 被 字, 是 一 种 特 殊 的 被 动 句, 即 意 义 上 的 被 动 句 这 种 被 动 句 有 以 下 两 个 特 点 : 第 一, 主 语 是 不 能 发 出 动 作 的 事 物, 谓 语 动 词 本 身 就 带 有 被 动 的 意 思 例 : 信 写 好 了 身 体 检 查 了 第 二, 有 的 句 子 本 身 不 需 要 特 别 指 明 主 动 者 ( 或 施 事 者 ) 例 : 门 开 了 97 中 文 第 八 册

103 面 包 吃 了 一 半 5. 课 文 教 学 在 讲 解 课 文 前, 教 师 可 先 提 问 : 你 们 见 过 蝙 蝠 吗? 蝙 蝠 为 什 么 能 在 夜 里 飞 行 而 不 会 撞 上 别 的 东 西 呢? 飞 机 为 什 么 能 在 夜 间 飞 行 呢? 激 发 学 生 的 兴 趣 后, 教 师 可 出 示 蝙 蝠 飞 机 的 图 片, 让 学 生 直 观 认 识 蝙 蝠 和 飞 机 然 后 边 读 边 板 书, 理 清 课 文 脉 络 最 后, 让 学 生 流 利 地 朗 读 课 文 四 参 考 资 料 蝙 蝠 唯 一 能 飞 行 的 哺 乳 动 物 头 和 身 体 像 老 鼠, 有 灰 褐 色 的 毛, 四 肢 和 尾 部 之 间 有 很 薄 的 翼 膜 常 在 夜 间 活 动, 用 超 声 波 分 辨 障 碍 物 和 食 物, 捕 食 蚊 子 飞 蛾 等 昆 虫 雷 达 利 用 无 线 电 波 搜 索 和 测 定 物 体 位 置 以 及 跟 踪 移 动 目 标 的 设 备 当 发 射 的 无 线 电 波 遇 到 障 碍 物 反 射 回 来 时, 由 接 收 装 置 接 收, 并 在 显 示 器 上 显 示 出 物 体 的 距 离 方 向 高 度 或 影 像 等 可 进 行 远 距 离 探 测 广 泛 用 于 军 事 航 空 气 象 等 方 面 五 练 习 答 案 星 期 一 2. (1) B (2) A (3) C (4) C (5) D (6) B 3. (1) 住 (2) 清 (3) 开 (4) 响 (5) 进 (6) 出 5. (1) 科 学 家 又 做 了 两 次 试 验 (2) 飞 机 为 什 么 能 安 全 飞 行 呢?/ 为 什 么 飞 机 能 安 全 飞 行 呢? (3) 它 一 个 铃 也 没 碰 响 (4) 它 用 耳 朵 和 嘴 探 路 飞 行 / 它 用 嘴 和 耳 朵 探 路 飞 行 (5) 超 声 波 像 波 浪 一 样 向 前 推 进 中 文 第 八 册 98

104 星 期 二 3. (1) 姨 (2) 伊 (3) 姨 (4) 伊 (5) 伊 6. (1) 伊 (2) 姨 (3) 伊 (4) 姨 星 期 三 2. 障 碍 波 浪 秘 密 相 当 工 具 反 复 钟 头 原 因 6. (1) B (2) C (3) B (4) C (5) B 星 期 四 2. 障 : 扎 澡 脏 :z 驶 :sh 四 :s 即 : 侏 既 : 佻 浪 伽 灶 倮 亮 : 蚤 伽 灶 倮 启 : 择 喜 : 曾 3. (1) 即 线 避 (2) 封 (3) 究 密 揭 (4) 通 波 (5) 障 碍 射 (6) 驾 4. (1) 秘 密 波 浪 钟 头 工 具 原 因 (2) 驾 驶 反 复 证 明 相 当 6. (1) 人 们 给 飞 机 装 上 了 雷 达 (2) 爸 爸 让 我 自 己 坐 车 去 学 校 (3) 雷 达 通 过 天 线 发 出 无 线 电 波 (4) 科 学 家 把 它 的 眼 睛 蒙 上 了 星 期 五 1. 绳 : 泽 澡 佴 灶 倮 神 : 泽 澡 佴 灶 堵 : 凿 俪 土 : 贼 俪 乱 : 造 怎 伽 灶 暖 灶 怎 伲 灶 揭 : 躁 蚤 佶 些 : 曾 蚤 佶 驶 : 泽 澡 佾 尺 糟 澡 佾 断 凿 怎 伽 灶 但 凿 伽 灶 3. 在 用 从 把 让 于 向 给 (1) 它 无 论 怎 么 飞, 也 不 会 撞 上 什 么 东 西 (2) 这 种 声 音 叫 做 超 声 波, 人 的 耳 朵 听 不 见, 它 的 耳 朵 却 听 得 见 (3) 经 过 反 复 研 究, 这 个 秘 密 揭 开 了 99 中 文 第 八 册

105 (4) 他 们 把 它 的 眼 睛 蒙 上, 让 它 在 黑 屋 子 里 飞 7. (1) 伊 (2) 伊 (3) 姨 阅 读 : 活 字 印 刷 术 一 课 文 简 析 这 篇 阅 读 课 文 主 要 记 述 了 中 国 古 代 活 字 印 刷 术 的 发 明 者 毕 昇 发 明 活 字 印 刷 术 的 过 程, 旨 在 启 发 学 生 遇 到 问 题 要 善 于 思 考, 勤 于 实 践, 不 断 思 考, 这 样 才 能 找 到 解 决 问 题 的 最 好 办 法 二 字 词 解 析 宋 上 下 结 构, 部 首 是 宀, 共 7 画 技 左 右 结 构, 部 首 是 扌, 共 7 画 瓷 上 下 结 构, 部 首 是 瓦, 共 10 画 效 左 右 结 构, 部 首 是 攵, 共 10 画 欧 左 右 结 构, 部 首 是 欠, 共 8 画 印 刷 ( 动 词 ) 把 文 字 图 画 等 做 成 版, 涂 上 油 墨, 印 在 纸 张 上 中 国 古 代 手 工 印 刷, 多 用 棕 刷 子 蘸 墨 刷 在 印 版 上, 然 后 放 上 纸, 再 用 干 净 的 棕 刷 子 在 纸 背 上 用 力 擦 过, 所 以 叫 印 刷 技 艺 ( 名 词 ) 手 艺 例 : 工 艺 美 术 师 的 技 艺 很 高 超 成 本 ( 名 词 ) 生 产 一 种 产 品 所 需 要 的 全 部 费 用 例 : 这 种 衣 服 的 成 本 比 较 高 坚 硬 ( 形 容 词 ) 硬 而 坚 固 例 : 坚 硬 的 石 头 坚 硬 的 果 核 中 文 第 八 册 100

106 果 然 ( 副 词 ) 表 示 事 实 与 所 说 或 所 料 相 符 合 例 : 他 说 今 天 来 帮 我, 下 午 的 时 候 果 然 来 了 电 视 台 预 报 今 天 要 下 雪, 果 然 下 了 三 课 文 教 学 教 师 首 先 应 对 生 疏 的 字 词 进 行 讲 解, 接 着 帮 助 学 生 理 解 课 文 大 意 由 于 文 章 是 以 讲 故 事 的 形 式 出 现 的, 这 无 疑 给 教 师 教 学 提 供 了 好 的 切 入 点 我 们 可 以 把 文 章 内 容 的 脉 络 整 理 如 下 : 刻 板 印 刷 的 不 足 之 处 得 到 启 发 进 行 尝 试 取 得 成 功 把 文 章 的 脉 络 写 在 黑 板 上 后, 请 几 位 同 学 到 黑 板 上 把 对 应 的 内 容 补 上 去, 可 以 带 着 书, 也 可 以 不 带 书, 让 下 面 的 同 学 提 示 然 后, 请 同 学 们 复 述 课 文 最 后, 大 家 可 以 一 起 举 行 一 个 小 小 的 讨 论, 谈 谈 通 过 本 课 的 学 习 自 己 受 到 了 什 么 样 的 启 发 四 参 考 资 料 宋 ( 年 ) 中 国 历 史 上 继 五 代 十 国 之 后 的 朝 代 分 为 北 宋 ( 年, 首 都 汴 京, 今 开 封 ) 与 南 宋 ( 年, 首 都 临 安, 今 杭 州 ), 合 称 两 宋 欧 洲 (Europe) 欧 洲 全 称 欧 罗 巴 洲, 其 起 源 与 亚 洲 的 名 称 相 同, 均 来 自 腓 尼 基 人 的 创 造, 意 译 为 西 方 日 落 之 洲 这 来 源 于 一 个 传 说 相 传 万 神 之 王 宙 斯 看 中 了 腓 尼 基 国 王 的 漂 亮 女 儿 欧 罗 巴, 想 娶 她 作 为 妻 子, 但 又 怕 她 不 同 意 有 一 天, 宙 斯 看 到 欧 罗 巴 在 一 群 姑 娘 的 陪 伴 下 在 大 海 边 游 玩, 于 是 灵 机 一 动, 变 成 一 头 雄 健 温 顺 的 公 牛, 混 入 腓 尼 基 国 王 的 牛 群 中, 来 到 欧 罗 巴 公 主 的 身 边 蹲 下 公 主 看 到 一 头 可 爱 的 公 牛 伏 101 中 文 第 八 册

107 在 身 边, 便 身 不 由 己 地 跨 上 牛 背 宙 斯 一 看 欧 罗 巴 中 计, 赶 紧 起 身 前 行, 躲 开 了 人 群, 然 后 腾 空 而 起, 接 着 又 跳 入 海 中 踏 波 前 进, 带 着 欧 罗 巴 到 远 方 的 一 块 陆 地 共 同 生 活 以 后 这 块 陆 地 也 就 以 这 位 美 丽 的 公 主 的 名 字 命 名, 称 为 欧 罗 巴 毕 昇 (? 约 1051 年 ) 北 宋 发 明 家 出 身 平 民, 徽 州 ( 今 安 徽 歙 县 ) 人, 仁 宗 庆 历 年 间 发 明 活 字 印 刷 术 中 国 是 最 早 发 明 印 刷 术 的 国 家, 早 期 的 印 刷 方 法 是 把 图 文 刻 在 木 板 上 用 水 墨 印 刷, 现 在 的 木 板 水 印 画 仍 用 此 法, 统 称 为 刻 板 印 刷 术 刻 板 印 刷 术 的 前 身 是 公 元 前 流 行 的 印 章 捺 印 和 五 世 纪 出 现 的 拓 印 碑 石 等 方 法 造 纸 和 制 墨 等 生 产 技 术 出 现 以 后, 人 们 逐 渐 发 明 了 刻 板 印 刷 术 到 了 唐 代, 刻 板 印 刷 在 中 国 已 非 常 盛 行, 并 先 后 传 至 朝 鲜 日 本 越 南 菲 律 宾 和 伊 朗 等 国, 影 响 到 非 洲 和 欧 洲 公 元 11 世 纪 以 后, 随 着 社 会 生 产 的 发 展, 印 刷 术 出 现 了 许 多 重 大 的 改 革 和 发 明 宋 代 庆 历 (1041 年 ) 年 间, 毕 昇 首 创 泥 活 字 版, 使 书 籍 印 刷 更 为 方 便 据 沈 括 的 梦 溪 笔 谈 记 载, 毕 昇 发 明 在 胶 泥 片 上 刻 字, 一 字 一 印, 用 火 烧 硬 后, 便 成 活 字 排 版 前, 先 在 置 有 铁 框 的 铁 板 上 敷 一 层 掺 和 纸 灰 的 松 脂 蜡, 活 字 依 次 排 在 上 面, 加 热, 使 蜡 稍 溶 化, 以 平 板 压 平 字 面, 泥 字 即 固 着 在 铁 板 上, 可 以 像 雕 版 一 样 印 刷 中 文 第 八 册 102

108 9. 古 诗 二 首 一 教 学 要 求 1. 会 读 会 写 本 课 的 12 个 生 字 2. 会 认 读 下 列 字, 但 不 要 求 会 写 : 杏 3. 熟 练 地 背 诵 这 两 首 古 诗 二 课 文 简 析 本 课 是 两 首 很 有 名 的 唐 诗 第 一 首 清 明, 选 自 樊 川 诗 集 全 诗 无 一 难 字 和 典 故, 语 言 通 俗 易 懂, 写 法 自 如 音 节 和 谐 圆 满, 景 象 清 新 生 动 全 诗 用 了 顺 叙 的 写 法, 第 一 句 交 代 情 景 环 境 气 氛, 是 起 ; 第 二 句 是 承, 写 出 了 人 物, 显 示 了 人 物 凄 迷 纷 乱 的 心 境 ; 第 三 句 是 转, 提 出 了 如 何 摆 脱 这 种 心 境 的 办 法 ; 这 就 直 接 逼 出 了 第 四 句, 成 为 整 篇 的 精 彩 所 在 合 第 二 首 枫 桥 夜 泊, 写 诗 人 在 一 个 秋 天 的 夜 晚 泊 舟 苏 州 城 外 的 所 见 所 闻 和 所 思 所 感 如 果 忽 略 一 个 愁 字, 那 么, 诗 中 只 不 过 勾 勒 了 一 幅 夜 半 客 船 停 泊 在 姑 苏 城 外 的 图 景 这 图 景 可 以 体 现 恬 淡 宁 静 的 心 境, 也 可 以 体 现 夜 静 多 感 的 心 境 但 是, 如 果 抓 住 了 这 个 愁 字, 情 况 就 大 不 相 同 了 诗 中 虽 然 一 字 不 说 旅 人 的 境 况 如 何, 但 江 枫 渔 火 对 愁 眠, 显 然 不 是 江 枫 渔 火 愁, 而 是 人 愁 至 于 此 愁 是 思 乡 之 情 还 是 身 世 之 叹, 当 然 就 难 以 具 体 说 了 不 过, 与 人 之 愁 相 衬 的 是 月 落 103 中 文 第 八 册

109 乌 啼 霜 满 天, 是 夜 半 钟 声 试 想 一 想, 在 如 此 宁 谧 的 夜 晚, 在 这 样 的 色 彩 声 音 的 烘 托 下, 带 愁 的 人 会 产 生 一 种 怎 样 的 感 情 呢? 不 写 出 具 体 的 愁, 但 愁 绪 蕴 藏 其 中 而 且, 旅 人 的 不 成 眠 也 可 以 从 诗 人 所 营 造 的 氛 围 中 看 出, 能 知 月 落 霜 满 天, 能 闻 乌 啼 钟 声, 不 正 是 不 眠 的 旅 人 细 心 观 察 和 静 心 体 会 的 结 果 吗? 学 习 本 课 两 首 古 诗, 意 在 让 学 生 领 略 中 国 古 诗 之 美, 接 受 古 诗 美 的 熏 陶, 了 解 中 国 古 诗 的 一 些 特 点, 记 住 古 诗 中 的 一 些 名 句 三 教 学 建 议 1. 字 音 教 学 魂 的 韵 母 是 uen, 写 作 un, 不 要 读 成 en 霜 的 声 母 是 sh, 不 要 读 成 s ; 韵 母 是 u 倩 n 倮, 不 要 读 成 u 倩 n 或 倩 n 倮 愁 的 声 母 是 ch, 不 要 读 成 c 苏 寺 的 声 母 是 s, 不 要 读 成 sh 注 意 本 课 的 多 音 字 : { x 侏 n 倮 行 走 人 行 道 行 h 佗 n 倮 一 行 字 银 行 注 意 区 别 读 音 相 同 或 相 近 的 字 : d 俅 d 俅 d 侬 u m 俅 m 俅 m 俅 y 俅 y 俅 y 俨 杜 度 斗 牧 木 目 欲 遇 余 h 俨 n h 俦 n shu 佟 n 倮 shu 佟 n 倮 su 佟 n sh 佟 n 倮 魂 昏 霜 双 酸 商 ch 佼 u ch 俨 s 俦 sh 俦 s 佻 s 佻 sh 佻 愁 除 苏 书 寺 四 市 中 文 第 八 册 104

110 2. 字 形 教 学 唐 半 包 围 结 构, 部 首 是 广, 共 10 画 杜 左 右 结 构, 部 首 是 木, 共 7 画 牧 左 右 结 构, 部 首 是 牛 或 攵, 共 8 画 书 写 时 注 意 左 边 是, 不 要 写 成 扌 欲 左 右 结 构, 部 首 是 欠, 共 11 画 书 写 时 注 意 右 边 是 欠, 不 要 写 成 攵 魂 左 右 结 构, 部 首 是 鬼, 共 13 画 枫 [ 楓 ] 左 右 结 构, 部 首 是 木, 共 8 画 繁 体 字 楓, 左 右 结 构, 部 首 是 木 书 写 时 注 意 繁 体 字 風 的 写 法 泊 左 右 结 构, 部 首 是 氵, 共 8 画 霜 上 下 结 构, 部 首 是 雨, 共 17 画 渔 [ 漁 ] 左 右 结 构, 部 首 是 氵, 共 11 画 繁 体 字 漁, 左 右 结 构, 部 首 是 氵 书 写 时 注 意 鱼 和 魚 的 区 别 愁 上 下 结 构, 部 首 是 心, 共 13 画 苏 [ 蘇 ] 上 下 结 构, 部 首 是 艹, 共 7 画 繁 体 字 蘇, 上 下 结 构, 部 首 是 艹 寺 上 下 结 构, 部 首 是 土 或 寸, 共 6 画 书 写 时 注 意 上 边 是 土, 不 要 写 成 士 注 意 区 别 形 近 字 : 杜 吐 土 牧 收 魂 鬼 霜 雷 雪 渔 鱼 愁 秋 寺 持 待 3. 词 语 教 学 教 学 中 需 要 讲 解 的 词 语 : [ 清 明 ] 中 国 农 历 二 十 四 节 气 之 一, 在 阳 历 四 月 五 日 前 后, 历 代 有 踏 青 扫 墓 垢 风 俗 105 中 文 第 八 册

111 [ 时 节 ] 节 令, 季 节 [ 纷 纷 ] ( 飘 洒 得 ) 多 而 杂 乱 [ 行 人 ] 路 上 来 往 的 人 [ 欲 ] 将 要 [ 魂 ] 精 神 或 情 绪 断 魂 : 神 情 凄 迷, 烦 闷 不 乐 [ 借 问 ] 请 问 [ 酒 家 ] 酒 店 [ 何 处 ] 哪 里 [ 牧 童 ] 放 牛 放 羊 的 孩 子 ( 多 见 于 诗 词 和 早 期 白 话 ) [ 遥 ] 远 远 地 [ 枫 桥 ] 苏 州 城 西 的 一 座 小 桥 在 今 江 苏 苏 州 市 阊 门 外 [ 夜 泊 ] 夜 间 把 船 靠 在 岸 边 [ 月 落 ] 应 是 上 弦 月, 天 边 还 留 着 余 光 [ 乌 啼 ] 乌 鸦 啼 叫 [ 霜 ] 在 气 温 降 到 0 益 以 下 时, 接 近 地 面 空 气 中 所 含 的 水 汽 在 地 面 物 体 上 凝 结 成 的 白 色 冰 晶 [ 江 枫 渔 火 ] 江 边 的 枫 树, 渔 船 上 的 灯 火 [ 对 ] 对 着 [ 愁 眠 ] 满 怀 忧 愁 地 睡 觉 [ 姑 苏 ] 苏 州 [ 寒 山 寺 ] 苏 州 城 西 的 一 座 寺 院 [ 夜 半 钟 声 ] 当 时 寺 院 的 习 惯, 在 夜 半 的 时 候 敲 钟 [ 到 ] 传 到 4. 课 文 教 学 教 师 可 利 用 图 片 把 每 句 的 意 思 讲 清 楚, 着 重 对 一 些 关 键 词 句 进 行 讲 解, 让 学 生 对 课 文 有 个 整 体 的 理 解, 然 后 再 带 学 生 朗 读 课 文 教 学 的 重 点 是 理 解 和 背 诵 以 下 是 这 两 首 古 诗 的 现 代 汉 语 简 易 译 文, 教 师 在 教 学 的 过 中 文 第 八 册 106

112 程 中, 可 以 作 为 参 考 : 清 明 节 的 时 候 偏 赶 上 细 雨 蒙 蒙, 路 上 的 行 人 心 情 更 加 愁 闷 问 一 声 牧 童 哪 里 才 有 酒 家, 他 指 了 指 远 处 的 杏 花 小 村 月 亮 西 沉, 乌 鸦 啼 鸣, 霜 色 满 天 我 对 着 江 边 的 枫 树 和 渔 船 上 的 灯 火, 忧 愁 地 睡 在 船 上 半 夜 里, 苏 州 城 外 寒 山 寺 的 钟 声, 一 声 声 地 传 到 我 休 息 的 船 上 清 明 中 的 清 明 时 节 雨 纷 纷, 路 上 行 人 欲 断 魂 是 一 句 千 古 名 句, 学 生 可 能 很 难 理 解 句 子 所 传 达 的 含 义, 教 师 在 教 学 的 过 程 中, 不 妨 进 行 如 下 较 为 深 入 的 解 释 这 一 天 正 是 清 明 节, 柳 绿 花 红, 春 光 明 媚, 天 空 却 细 雨 纷 纷 纷 纷 在 此 自 然 毫 无 疑 问 是 形 容 那 春 雨 的 意 境, 实 际 上 它 也 在 形 容 那 位 雨 中 行 路 者 的 心 情 清 明 节 是 个 色 彩 情 调 浓 郁 的 节 日, 这 天 本 该 是 家 人 团 聚, 或 游 玩 观 赏, 或 上 坟 扫 墓 的 日 子 ; 而 今 行 人 孤 身 赶 路, 触 景 伤 怀, 心 头 的 滋 味 是 复 杂 的 再 加 上 身 在 细 风 冷 雨 中 冒 雨 前 行, 那 心 境 更 是 加 倍 的 凄 迷 纷 乱 了 天 气 如 此, 心 情 也 如 此, 找 家 酒 店 避 雨 休 息, 借 酒 消 愁, 当 然 是 很 自 然 的 事 诗 人 捕 捉 到 这 一 情 景, 而 且 描 写 得 格 外 生 动 借 问 酒 家 何 处 有, 是 问 谁? 从 下 一 句 得 知 是 问 牧 童 牧 童 遥 指 杏 花 村, 告 诉 人 们 什 么? 从 上 句 得 知 是 指 酒 家 这 种 两 句 互 相 补 充 互 相 阐 明 的 写 法 叫 做 互 文 见 义 它 节 省 了 字 句, 增 加 了 诗 歌 的 跳 跃 性 一 问 一 答, 情 景 十 分 生 动 枫 桥 夜 泊 的 写 作 背 景 写 作 特 点 有 必 要 向 学 生 阐 述, 这 样 能 让 学 生 更 好 地 理 解 课 文 内 涵 秋 天 的 夜 晚, 一 艘 远 道 而 来 的 客 船 停 泊 在 苏 州 城 外 的 枫 桥 边 明 月 已 经 落 下, 几 声 乌 鸦 的 啼 叫, 满 天 的 寒 霜, 江 边 的 枫 树, 点 点 的 渔 火, 这 清 冷 的 水 乡 秋 夜, 陪 伴 着 舟 中 的 游 子, 让 他 感 到 多 么 凄 凉 此 诗 只 用 两 句 话, 就 写 出 了 诗 人 张 继 的 所 见 所 闻 所 感, 并 绘 出 了 一 幅 凄 清 的 秋 夜 羁 旅 图 但 此 诗 更 具 神 韵 的 是 后 两 句, 那 寒 山 寺 的 107 中 文 第 八 册

113 夜 半 钟 声, 不 但 衬 托 出 夜 的 宁 静, 更 在 重 重 地 撞 击 着 诗 人 那 颗 孤 寂 的 心 灵, 让 人 感 到 时 空 的 永 恒 和 寂 寞, 产 生 出 有 关 人 生 和 历 史 的 无 限 遐 想 这 种 动 静 结 合 的 意 境 创 造, 最 为 典 型 地 传 达 了 中 国 诗 歌 艺 术 的 韵 味 四 参 考 资 料 杜 牧 ( 年 ) 唐 代 诗 人, 字 牧 之, 京 兆 万 年 ( 今 陕 西 西 安 ) 人 杜 佑 孙 太 和 进 士, 曾 为 江 西 观 察 使 宣 翕 观 察 使 沈 传 师 和 淮 南 节 度 使 牛 僧 孺 的 幕 僚, 历 任 监 察 御 史, 黄 池 睦 诸 州 刺 史, 后 入 为 司 勋 员 外 郎, 官 终 中 书 舍 人 后 人 称 为 小 杜 以 济 世 之 才 自 负, 诗 中 多 指 陈 时 政 写 景 抒 情 的 小 诗, 多 清 丽 生 动 有 樊 川 文 集 张 继 生 卒 年 月 不 详, 字 懿 孙, 襄 州 ( 今 湖 北 省 襄 樊 市 附 近 ) 人, 是 中 唐 时 期 颇 负 盛 名 的 诗 人 唐 玄 宗 天 宝 年 间 ( 年 ) 中 进 士 在 洪 州 ( 今 江 西 南 昌 市 ) 做 过 盐 铁 判 官 ( 协 助 地 方 长 官 处 理 事 务 的 文 官 ) 他 常 用 白 描 的 手 法 写 风 景 五 练 习 答 案 星 期 一 4. (1) 唐 糖 (2) 肚 杜 (3) 欲 育 (4) 渔 余 (5) 霜 伤 5. (1) A (2) C (3) B (4) D (5) B 星 期 二 3. 月 落 乌 啼 霜 满 天 枫 桥 夜 泊 张 继 每 逢 佳 节 倍 思 亲 九 月 九 日 忆 山 东 兄 弟 王 维 少 小 离 家 老 大 回 回 乡 偶 书 贺 知 章 中 文 第 八 册 108

114 飞 流 直 下 三 千 尺 望 庐 山 瀑 布 李 白 临 行 密 密 缝 游 子 吟 孟 郊 星 期 三 4. (1) 落 (2) 发 愁 (3) 纷 纷 (4) 借 (5) 遥 远 (6) 满 5. (1) D (2) C (3) B (4) A (5) B (6) D 6. (1) 伊 姨 伊 (2) 姨 伊 伊 (3) 伊 伊 姨 (4) 姨 伊 伊 (5) 伊 伊 姨 7. (1) A (2) C (3) D 星 期 四 2. (1) B (2) A (3) C (4) B (5) D (6) B 3. 魂 村 天 眠 船 午 土 苦 5. (1) 哪 儿 可 以 找 到 酒 店? (2) 姑 苏 城 的 外 面 有 一 座 寒 山 寺 (3) 我 们 把 船 停 在 江 边 (4) 行 人 伤 心 得 哭 了 起 来 6. ( 一 ) 风 ( 二 ) 水 7. (1) 伊 (2) 姨 (3) 姨 星 期 五 1. sh s s 俅 赠 糟 澡 3. (1) 苏 (2) 牧 (3) 错 (4) 断 (5) 办 (6) 物 (7) 借 (8) 继 6. (1) 一 到 清 明 节 天 就 下 大 雨 (2) 他 伤 心 得 要 哭 了 (3) 半 夜 的 时 候 我 们 把 船 停 在 江 边 109 中 文 第 八 册

115 (4) 瓶 子 里 装 满 了 水 7. ( 一 ) 月 亮 ( 二 ) 雪 花 阅 读 : 诗 曲 二 首 一 课 文 简 析 这 篇 阅 读 由 一 首 古 诗 和 一 首 曲 子 组 成 通 过 课 文 的 学 习, 不 但 要 帮 助 学 生 理 解 诗 和 曲 的 大 概 意 思, 还 要 让 学 生 体 会 蕴 涵 在 诗 文 字 里 行 间 的 情 感 和 意 境 二 字 词 解 析 帆 左 右 结 构, 部 首 是 巾, 共 6 画 惟 左 中 右 结 构, 部 首 是 忄, 共 11 画 沙 左 右 结 构, 部 首 是 氵, 共 7 画 藤 ( 名 词 ) 上 下 结 构, 部 首 是 艹, 共 18 画 一 种 蔓 生 植 物 名 例 : 紫 藤 枯 藤 肠 [ 腸 ] ( 名 词 ) 左 右 结 构, 部 首 是 月, 共 7 画 繁 体 字 腸, 左 右 结 构, 部 首 是 月 书 写 时 注 意 繁 体 字 右 边 的 上 面 是 旦, 下 面 是 勿, 不 是 易 故 人 ( 名 词 ) 老 朋 友 辞 ( 动 词 ) 告 辞 ; 告 别 下 由 于 中 国 南 北 的 地 理 概 貌 是 南 低 北 高, 因 此 从 北 向 南 行 进 说 成 南 下, 从 南 到 北 叫 北 上 由 于 文 中 是 从 北 向 南 前 行 的, 因 此 说 成 下 扬 州 孤 ( 形 容 词 ) 孤 单 的, 仅 一 个 的 中 文 第 八 册 110

116 惟 ( 副 词 ) 只 天 净 沙 ( 名 词 ) 曲 牌 名 秋 思 这 篇 曲 子 的 标 题 三 课 文 教 学 教 授 这 篇 阅 读 课 文 重 点 是 让 学 生 理 解 诗 曲 字 里 行 间 所 蕴 涵 的 感 情 和 意 境, 所 以 在 给 学 生 讲 解 文 章 的 生 字 词 后, 要 对 文 章 整 体 的 意 思 进 行 阐 释 对 第 一 首 古 诗, 可 以 参 考 以 下 译 文 : 老 朋 友 在 西 面 的 黄 鹤 楼 与 我 辞 别, 在 三 月 这 烟 雾 迷 漫 繁 花 似 锦 的 春 天 去 扬 州 孤 船 的 帆 影 渐 渐 远 去 消 失 在 碧 空 的 尽 头, 只 看 见 长 江 浩 浩 荡 荡 地 向 天 边 流 去 为 了 让 学 生 更 好 地 理 解 诗 文 所 蕴 涵 的 感 情, 不 妨 交 代 一 下 这 首 诗 的 写 作 背 景 : 李 白 与 孟 浩 然 的 交 往, 是 在 他 刚 出 四 川 不 久, 正 当 年 轻 快 意 的 时 候, 他 眼 里 的 世 界, 几 乎 像 黄 金 般 美 好 比 李 白 大 十 多 岁 的 孟 浩 然, 这 时 已 经 诗 名 满 天 下 诗 人 送 友 人 远 行, 对 老 朋 友 要 去 繁 华 的 扬 州 充 满 了 羡 慕, 诗 中 洋 溢 着 欢 快 的 情 绪 诗 人 在 江 边 极 目 远 送, 可 见 两 人 友 情 的 深 厚 全 诗 自 然 清 丽, 境 界 开 阔, 形 象 传 神 对 于 天 净 沙 秋 思 这 首 曲 子, 可 作 如 下 赏 析 这 首 小 令 仅 五 句 28 字, 语 言 极 为 凝 练 却 容 量 巨 大, 寥 寥 数 笔 就 勾 画 出 一 幅 悲 绪 四 溢 的 游 子 思 归 图, 淋 漓 尽 致 地 传 达 出 漂 泊 羁 旅 的 游 子 心 这 幅 图 画 由 两 部 分 构 成 : (1) 由 精 心 选 取 的 几 组 能 代 表 萧 秋 的 景 物 组 成 一 幅 暮 色 苍 茫 的 秋 野 图 景 (2) 抒 写 内 心 深 处 无 尽 伤 痛 而 独 行 寒 秋 的 天 涯 游 子 的 剪 影 第 一 幅 画 共 18 个 字 9 个 名 词, 其 间 无 一 虚 词, 却 自 然 流 畅 而 含 蕴 丰 富, 作 者 以 其 娴 熟 的 艺 术 技 巧, 让 九 种 不 同 的 景 物 沐 111 中 文 第 八 册

117 于 读 者 带 入 的 深 秋 时 节 : 几 根 枯 藤 缠 绕 着 几 颗 凋 零 了 黄 叶 的 秃 树, 在 秋 风 萧 萧 中 瑟 瑟 地 颤 抖 在 夕 阳 的 清 辉 之 下, 天 空 中 点 点 寒 鸦, 声 声 哀 鸣 这 些 像 电 影 镜 头 一 样 以 蒙 太 奇 的 笔 法 在 我 们 面 前 依 次 呈 现, 写 出 了 一 片 萧 飒 悲 凉 的 秋 景, 造 成 一 种 凄 清 衰 颓 的 氛 围, 烘 托 出 作 者 内 心 的 悲 戚 我 们 可 以 想 象, 昏 鸦 尚 能 有 老 树 可 归, 而 游 子 却 漂 泊 无 着, 有 家 难 归, 这 该 是 何 等 的 悲 苦 与 无 奈 啊! 接 下 来, 眼 前 呈 现 一 座 小 桥, 潺 潺 的 流 水, 还 有 依 稀 袅 起 炊 烟 的 农 家 小 院 这 种 有 人 家 安 居 其 间 的 田 园 小 景 是 那 样 幽 静 而 甜 蜜, 安 逸 而 闲 致 这 一 切, 不 能 不 令 浪 迹 天 涯 的 游 子 想 起 自 己 家 乡 的 小 桥 流 水 和 亲 人 在 这 里, 以 乐 景 写 哀 情, 令 人 倍 感 凄 凉, 烘 托 出 沦 落 他 乡 的 游 子 那 内 心 彷 徨 无 助 的 客 子 之 悲 第 二 幅 画 里, 我 们 可 以 看 到, 在 萧 瑟 的 秋 风 中, 在 寂 寞 的 古 道 上, 饱 尝 乡 愁 的 游 子 却 骑 着 一 匹 延 滞 归 期 的 瘦 马, 在 沉 沉 的 暮 色 中 向 着 远 方 踽 踽 而 行 此 时, 夕 阳 正 西 沉, 撒 下 凄 冷 的 斜 晖 本 是 鸟 禽 回 巢 羊 牛 回 圈 人 儿 归 家 的 团 圆 时 刻, 游 子 却 是 断 肠 人 在 天 涯, 此 时 此 刻 此 情 此 景, 漂 泊 他 乡 的 游 子 面 对 如 此 萧 瑟 凄 凉 的 景 象, 怎 能 不 悲 从 中 来, 怎 能 不 撕 心 裂 肺, 怎 能 不 柔 肠 寸 断? 一 支 极 为 简 短 的 小 曲, 表 达 了 难 以 尽 述 的 内 蕴, 形 象 地 描 绘 出 天 涯 游 子 凄 楚 悲 怆 的 内 心 世 界, 给 人 以 震 撼 人 心 的 艺 术 感 受 让 人 读 之 而 倍 感 其 苦, 咏 之 而 更 感 其 心 读 此 曲 而 不 泪 下 者 不 明 其 意 也 四 参 考 资 料 孟 浩 然 ( 年 ) 唐 代 诗 人, 字 浩 然, 襄 州 襄 阳 中 文 第 八 册 112

118 ( 今 湖 北 襄 樊 ) 人 早 年 隐 居 鹿 门 山,40 岁 入 长 安 应 进 士 考 落 第, 失 意 东 归, 自 洛 阳 东 游 吴 越 张 九 龄 出 镇 荆 州, 引 为 从 事, 后 病 卒 他 是 不 甘 隐 沦 而 以 隐 沦 终 老 的 诗 人 其 诗 多 写 山 水 田 园 的 幽 清 境 界, 却 不 时 流 露 出 一 种 失 意 情 绪, 所 以 诗 虽 冲 淡 而 有 壮 逸 之 气, 为 当 世 诗 坛 所 推 崇 李 白 ( 年 ) 唐 代 诗 人, 字 太 白, 号 青 莲 居 士 祖 籍 陇 西 成 纪 ( 今 甘 肃 静 宁 西 南 ), 出 生 于 碎 叶 ( 今 吉 尔 吉 斯 斯 坦 北 部 托 克 马 克 附 近 ) 幼 时 随 父 迁 居 绵 州 昌 隆 县 ( 今 四 川 江 油 ) 青 莲 乡,25 岁 起 辞 亲 远 游 天 宝 初 供 奉 翰 林, 因 遭 权 贵 谗 毁, 仅 一 年 余 即 离 开 长 安 安 史 之 乱 中, 曾 作 永 王 璘 幕 僚, 因 璘 败 而 入 狱, 远 谪 夜 郎, 中 途 遇 赦 东 还 晚 年 投 奔 其 族 叔 当 涂 令 李 阳 冰, 后 卒 于 当 涂, 葬 龙 山, 后 迁 青 山 有 李 太 白 文 集 三 十 卷 行 世 马 致 远 元 代 著 名 戏 曲 作 家 散 曲 家, 大 约 生 于 1250 年, 卒 于 年 间 号 东 篱 ( 或 谓 东 篱 老 ), 能 考 知 的 生 平 事 迹 不 多, 据 录 鬼 簿 的 记 载, 在 30 岁 左 右, 元 世 祖 至 元 二 十 二 年 以 后, 曾 任 江 浙 省 务 儒 学 提 举 到 40 岁 左 右 ( 元 贞 年 间 ), 已 辞 去 官 职, 与 花 李 郎 李 时 中 红 字 公 等, 合 组 元 贞 书 会, 此 后 过 着 酒 中 仙 风 月 主 的 浪 漫 生 活, 不 再 担 任 官 职 晚 年 更 以 林 间 友 尘 外 客 的 闲 适 生 活 为 主, 卒 年 约 在 元 英 宗 至 治 元 年 以 后, 年 寿 在 70 岁 左 右 他 被 尊 称 为 曲 状 元, 在 元 代 的 文 坛 上 具 有 极 高 的 声 誉, 太 和 正 音 谱 中 他 被 列 于 首 位 他 早 期 热 衷 功 名, 曾 经 在 大 都 待 过 20 年, 元 朝 统 一 全 国 后, 他 南 下 江 淮, 任 江 浙 省 务 官 他 的 杂 剧 作 品 以 汉 宫 秋 青 衫 泪 荐 福 碑 最 有 名 汉 宫 秋 描 述 的 是 汉 元 帝 和 王 昭 君 的 故 事, 另 有 大 量 的 散 曲 作 品 113 中 文 第 八 册

119 综 合 练 习 ( 三 ) 答 案 1. 洁 节 使 驶 录 路 秘 密 牧 木 欲 育 3. (1) 表 达 (2) 揭 (3) 系 (4) 尊 敬 (5) 推 (6) 避 (7) 自 从 (8) 住 (9) 清 6. 伊 姨 伊 伊 伊 姨 伊 姨 伊 伊 伊 姨 伊 伊 姨 8. (1) 蛇 青 蛙 蜜 蜂 蝙 蝠 (2) 青 蛙 在 水 塘 的 泥 底 下 建 起 了 自 己 的 家, 把 自 己 埋 在 泥 里, 既 不 吃 也 不 喝 (3) 蛇 躺 在 一 两 米 深 的 洞 里, 有 时 几 十 条 几 百 条 地 挤 在 一 起 中 文 第 八 册 114

120 10. 徐 悲 鸿 的 故 事 一 教 学 要 求 1. 会 读 会 写 本 课 的 12 个 生 字 2. 会 认 读 下 列 字, 但 不 要 求 会 写 : 徐 鸿 黎 卢 浮 摹 3 援 掌 握 本 课 的 词 语, 能 理 解, 会 运 用 4 援 重 点 学 习 的 句 子 : (1) 他 白 天 或 者 去 学 校 上 课, 或 者 去 博 物 馆 临 摹 名 画 (2) 他 无 论 画 马, 还 是 画 狮 子, 都 画 得 那 么 逼 真, 那 么 传 神! 5 援 流 利 地 朗 读 课 文 二 课 文 简 析 本 课 介 绍 了 中 国 著 名 画 家 徐 悲 鸿 以 及 他 的 名 画 奔 马 图 的 一 些 简 单 情 况, 意 在 让 学 生 了 解 徐 悲 鸿 的 一 些 事 迹 : 他 从 小 就 非 常 喜 欢 美 术, 去 法 国 巴 黎 的 卢 浮 宫 后 刻 苦 临 摹 练 习 他 之 所 以 能 够 画 出 奔 马 图 这 样 的 名 作, 是 因 为 他 除 了 多 年 坚 持 练 习 绘 画 技 巧 之 外, 还 非 常 注 意 观 察 马 的 生 活, 研 究 马 的 习 性 三 教 学 建 议 1. 字 音 教 学 础 的 声 母 是 卷 舌 音, 不 要 读 成 平 舌 音 115 中 文 第 八 册

121 奔 的 声 调 是 第 一 声, 要 读 准 曾 的 声 母 是 平 舌 音 c, 不 要 读 成 ch 注 意 区 别 读 音 相 同 或 相 近 的 字 : j 侃 j 侏 q 侃 ch 俪 ch 俪 c 俦 基 极 七 础 楚 粗 b 佼 b 佼 b 侪 b 佶 n b 佶 i f 俨 f 俨 f 俅 博 伯 波 奔 杯 幅 福 富 b 侃 b 佾 b 佻 qi 伲 o qi 佟 o c 佴 n 倮 c 佴 n 倮 z 佶 n 倮 逼 比 避 巧 悄 曾 层 增 y 侪 u y 佼 u y 侔 u xi 俅 xi 俦 优 由 又 秀 修 2. 字 形 教 学 基 上 下 结 构, 部 首 是 土, 共 11 画 础 [ 礎 ] 左 右 结 构, 部 首 是 石, 共 10 画 繁 体 字 礎, 左 右 结 构, 部 首 是 石 博 左 右 结 构, 部 首 是 十, 共 12 画 奔 上 下 结 构, 部 首 是 大, 共 8 画 幅 左 右 结 构, 部 首 是 巾, 共 12 画 蹄 左 右 结 构, 部 首 是, 共 16 画 逼 半 包 围 结 构, 部 首 是 辶, 共 12 画 巧 左 右 结 构, 部 首 是 工, 共 5 画 曾 上 下 结 构, 部 首 是 丷 或 日, 共 12 画 优 [ 優 ] 左 右 结 构, 部 首 是 亻, 共 6 画 繁 体 字 優, 左 右 结 构, 部 首 是 亻 秀 上 下 结 构, 部 首 是 禾, 共 7 画 愧 左 右 结 构, 部 首 是 忄, 共 12 画 注 意 区 别 形 近 字 : 基 其 础 出 基 幅 福 富 中 文 第 八 册 116

122 巧 功 攻 曾 增 秀 季 李 愧 鬼 写 优 时, 注 意 右 边 是 尤, 不 要 写 成 龙 3 援 词 语 教 学 (1) 要 求 学 生 掌 握 的 词 语 : [ 基 础 ] ( 名 词 ) 淤 建 筑 物 的 地 下 部 分 可 作 主 语 定 语 例 : 房 屋 基 础 打 不 好, 盖 得 再 漂 亮 也 不 牢 固 他 们 用 了 一 个 月 的 时 间 完 成 了 这 个 饭 店 的 基 础 工 程 于 事 物 发 展 的 根 本 或 起 点 作 宾 语 例 : 学 好 汉 语 拼 音 是 学 好 汉 语 的 基 础 他 来 中 国 以 前, 有 一 点 儿 汉 语 基 础 我 们 要 好 好 学 习, 为 将 来 打 下 扎 实 的 基 础 在 本 课 中, 基 础 是 第 二 种 用 法 [ 优 秀 ] ( 形 容 词 )( 品 行 学 问 成 绩 等 ) 非 常 好 可 作 定 语 谓 语 例 : 这 么 优 秀 的 学 生, 找 工 作 很 容 易! 她 非 常 优 秀 (2) 教 学 中 需 要 讲 解 的 词 语 : [ 临 摹 ] ( 动 词 ) 模 仿 书 画 [ 创 作 ] ( 名 词 ) 指 文 艺 作 品 可 作 主 语 宾 语 定 语 例 : 创 作 是 一 种 艰 辛 的 劳 动 没 有 生 活 就 没 有 创 作 许 多 人 在 研 究 这 位 画 家 的 创 作 风 格 ( 动 词 ) 创 作 文 艺 作 品 例 : 他 不 但 能 创 作 小 说, 还 能 创 作 诗 歌 他 在 青 年 时 代 创 作 了 不 少 好 的 作 品 在 本 课 中, 创 作 是 动 词 [ 勤 奋 ] ( 形 容 词 ) 不 懈 地 努 力 ( 工 作 或 学 习 ) 可 作 定 117 中 文 第 八 册

123 语 谓 语 状 语 例 : 他 是 一 个 勤 奋 的 学 生 他 学 习 很 勤 奋 他 勤 奋 地 工 作 [ 扎 实 ] ( 形 容 词 )( 工 作 学 问 等 ) 实 在 ; 踏 实 可 作 谓 语 定 语 例 : 他 的 专 业 基 础 很 扎 实 他 从 小 就 努 力 学 习, 为 将 来 的 事 业 打 下 了 扎 实 的 基 础 [ 奔 ] ( 动 词 ) 淤 奔 走 ; 急 跑 例 : 狂 奔 奔 驰 于 逃 跑 例 : 奔 逃 东 奔 西 逃 在 本 课 中, 奔 是 第 一 种 用 法 [ 幅 ] ( 量 词 ) 用 于 布 帛 呢 绒 图 画 等 例 : 墙 上 挂 着 一 幅 油 画 两 幅 布 拼 起 来 才 能 做 窗 帘 [ 逼 真 ] ( 形 容 词 ) 极 像 真 的 作 谓 语 例 : 这 部 电 影 的 画 面 非 常 逼 真 这 只 老 虎 画 得 十 分 逼 真 [ 技 巧 ] ( 名 词 ) 表 现 在 艺 术 工 艺 体 育 等 方 面 的 巧 妙 技 能 例 : 运 用 技 巧 绘 画 技 巧 熟 练 的 技 巧 [ 习 性 ] ( 名 词 ) 长 期 在 某 种 自 然 条 件 下 或 社 会 环 境 下 所 养 成 的 特 性 [ 曾 ] ( 副 词 ) 曾 经 多 用 于 书 面 语 例 : 他 是 北 京 人, 曾 就 读 于 外 地 的 一 所 音 乐 学 院 我 不 曾 去 过 北 京 [ 传 神 ] ( 形 容 词 )( 优 美 的 文 学 艺 术 作 品 ) 描 绘 人 或 中 文 第 八 册 118

124 物, 给 人 生 动 逼 真 的 印 象 例 : 徐 悲 鸿 画 的 马 非 常 传 神 [ 愧 ] ( 形 容 词 ) 惭 愧 例 : 问 心 无 愧 羞 愧 愧 不 敢 当 [ 不 愧 ] 当 之 无 愧 ; 当 得 起 ( 多 跟 为 或 是 连 用 ) 例 : 岳 飞 不 愧 为 一 位 民 族 英 雄 徐 悲 鸿 不 愧 是 一 位 著 名 的 画 家 4 援 句 子 教 学 (1) 他 白 天 或 者 去 学 校 上 课, 或 者 去 博 物 馆 临 摹 名 画 在 这 个 句 子 中, 重 点 学 习 或 者 或 者 的 用 法 或 者 或 者 是 选 择 关 系 复 句, 表 示 在 连 接 的 两 个 或 两 个 以 上 的 成 分 中 选 择 一 个 例 : 下 课 了, 学 生 们 或 者 回 宿 舍, 或 者 去 食 堂 面 对 困 难, 你 或 者 战 胜 它, 或 者 被 它 吓 倒 毕 业 后 或 者 当 翻 译, 或 者 当 老 师, 我 都 愿 意 在 表 示 疑 问 的 句 子 里, 要 用 还 是 例 : 圣 诞 节 时, 我 想 给 你 打 电 话, 可 是 我 不 知 道 你 是 在 英 国 的 家 里, 还 是 在 德 国 的 学 校 里 教 师 可 将 这 个 句 子 与 前 面 学 过 的 是 还 是 进 行 比 较 需 要 注 意 的 是, 这 种 选 择 复 句 不 只 是 连 接 两 个 成 分, 也 可 以 连 接 两 个 以 上 的 成 分 教 师 可 举 出 下 面 的 词 语, 让 学 生 来 造 复 句 : 铅 笔 钢 笔 中 国 画 油 画 速 写 打 篮 球 游 泳 学 生 做 完 造 句 练 习 后, 教 师 再 让 学 生 朗 读 课 堂 练 习 中 的 替 换, 以 加 深 对 这 个 句 子 的 理 解 (2) 他 无 论 画 马, 还 是 画 狮 子, 都 画 得 那 么 逼 真, 那 么 传 神! 119 中 文 第 八 册

125 在 这 个 句 子 中, 重 点 学 习 无 论 还 是 都 的 用 法 无 论 还 是 都 是 一 个 条 件 复 句 表 示 无 论 在 什 么 情 况 下 都 会 产 生 同 样 的 结 果, 不 以 条 件 变 化 为 依 据 例 : 无 论 放 在 外 边, 还 是 放 在 屋 里, 都 行 无 论 问 她, 还 是 问 我, 都 可 以 到 时 无 论 你 来, 还 是 我 去, 都 可 以 5 援 课 文 教 学 本 课 介 绍 了 中 国 著 名 画 家 徐 悲 鸿 的 一 些 简 单 情 况, 在 讲 解 中 教 师 可 提 出 以 下 问 题 : 从 哪 儿 可 以 看 出 徐 悲 鸿 很 勤 奋? 徐 悲 鸿 在 巴 黎 是 怎 样 学 习 的? 学 生 回 答 了 这 两 个 问 题 后, 教 师 再 加 以 总 结, 可 板 书 下 列 词 语 : 刻 苦 勤 奋 扎 实 吸 收 盼 望 实 现 着 迷 创 作 接 着, 教 师 可 重 点 介 绍 徐 悲 鸿 的 名 画 奔 马 图 在 讲 解 中 可 让 学 生 看 课 文 中 的 插 图 教 师 课 前 也 可 以 准 备 几 幅 徐 悲 鸿 的 作 品, 以 利 于 学 生 学 习 教 师 也 可 以 提 出 问 题 : 为 什 么 徐 悲 鸿 画 的 马 这 样 逼 真 呢? 学 生 回 答 了 这 个 问 题, 对 课 文 内 容 也 就 基 本 掌 握 了 讲 解 完 课 文 后, 教 师 可 让 学 生 朗 读 课 文, 或 问 问 学 生, 他 们 还 知 道 中 国 的 哪 些 画 家 和 作 品? 教 师 也 可 以 补 充 介 绍 一 些, 如 以 前 课 文 中 介 绍 过 的 齐 白 石 等 四 参 考 资 料 徐 悲 鸿 ( 年 ) 著 名 画 家 美 术 教 育 家 曾 留 学 日 本 法 国 回 国 后 长 期 从 事 美 术 教 育, 曾 任 中 央 美 术 学 院 院 长 中 国 美 术 家 协 会 主 席 擅 长 油 画 中 国 画 和 素 描, 尤 其 中 文 第 八 册 120

126 擅 长 画 马 作 品 有 九 方 皋 等 五 练 习 答 案 星 期 一 3. 观 察 着 迷 狮 子 研 究 坚 持 优 秀 不 愧 4. (1) 铃 零 邻 临 (2) 际 基 迹 机 7. (1) 徐 悲 鸿 的 愿 望 终 于 实 现 了 (2) 这 里 的 艺 术 品 使 他 着 了 迷 (3) 他 每 天 去 动 物 园 观 察 狮 子 (4) 他 不 愧 是 一 位 伟 大 的 画 家 (5) 人 们 好 像 听 到 了 马 蹄 声 / 人 们 好 像 听 到 马 蹄 声 了 (6) 晚 上 他 就 在 自 己 的 房 间 里 进 行 创 作 星 期 二 2. 波 奔 附 逼 博 本 幅 鼻 4. (1) A (2) B (3) C (4) C (5) B 6. (1) 他 从 小 就 非 常 喜 欢 美 术, 从 九 岁 开 始 跟 父 亲 学 中 国 画 (2) 这 里 的 艺 术 品 使 他 着 了 迷 (3) 他 盼 望 着 早 日 去 法 国 亲 眼 看 看 这 些 名 画 (4) 晚 上 他 就 在 自 己 的 房 间 里 进 行 创 作 (5) 除 了 喜 欢 画 马 之 外, 他 还 喜 欢 画 狮 子 (6) 徐 悲 鸿 以 优 秀 的 作 品 闻 名 于 世, 他 不 愧 是 一 位 伟 大 的 画 家 星 期 三 3. (1) 使 着 (2) 博 临 (3) 扎 础 (4) 持 巧 (5) 逼 (6) 愧 5. (1) 他 从 小 就 非 常 喜 欢 美 术 (2) 他 画 的 奔 马 图 是 中 国 画 中 的 名 作 121 中 文 第 八 册

127 (3) 他 画 的 马 为 什 么 这 样 逼 真 呢? (4) 晚 上 他 就 在 自 己 的 房 间 里 创 作 (5) 他 后 来 成 了 中 外 闻 名 的 大 画 家 (6) 他 盼 望 能 亲 眼 看 看 这 些 名 画 7. (1) 伊 (2) 伊 (3) 伊 (4) 姨 (5) 姨 星 期 四 4. (1) 伊 (2) 姨 (3) 姨 (4) 伊 (5) 伊 (6) 姨 星 期 五 1. 扎 实 逼 真 技 巧 基 础 奔 马 传 神 4. (1) 除 了 之 外 (2) 无 论 还 是 都 (3) 一 边 一 边 (4) 一 就 (5) 连 也 6. (1) 这 里 的 艺 术 品 使 他 着 了 迷 (2) 1919 年, 徐 悲 鸿 终 于 实 现 了 愿 望 (3) 他 白 天 或 者 去 学 校 上 课, 或 者 去 博 物 馆 (4) 徐 悲 鸿 爱 画 动 物, 尤 其 爱 画 马 (5) 他 画 的 马 为 什 么 这 样 逼 真 呢? 阅 读 : 最 后 一 片 藤 叶 一 课 文 简 析 课 文 讲 述 了 风 雨 中 的 最 后 一 片 常 春 藤 的 叶 子 给 了 垂 危 的 玛 丽 活 下 去 的 信 心 和 希 望, 告 诉 我 们 有 时 信 念 会 起 到 令 人 惊 奇 的 作 用 只 要 心 中 有 信 念, 就 能 够 战 胜 病 魔, 战 胜 困 难 同 时 也 赞 扬 了 老 画 家 贝 尔 门 先 生 舍 己 为 人 的 高 尚 品 格 中 文 第 八 册 122

128 二 字 词 解 析 玛 左 右 结 构, 部 首 是 王, 共 7 画 肺 左 右 结 构, 部 首 是 月, 共 8 画 炎 上 下 结 构, 部 首 是 火, 共 8 画 键 左 右 结 构, 部 首 是 钅, 共 13 画 尔 [ 尔 ] 独 体 字, 部 首 是 小, 共 5 画 繁 体 字 尔, 独 体 字, 部 首 是 一 肺 炎 ( 名 词 ) 一 种 病 毒 或 细 菌 引 起 的 呼 吸 系 统 传 染 病 例 : 得 了 肺 炎 非 典 型 性 肺 炎 关 键 ( 名 词 ) 比 喻 事 物 最 关 紧 要 的 部 分, 对 情 况 起 决 定 作 用 的 因 素 例 : 摸 清 情 况 是 解 决 问 题 的 关 键 办 好 学 校 的 关 键 在 于 提 高 教 学 质 量 ( 形 容 词 ) 最 关 紧 要 的 例 : 他 在 关 键 时 刻 挺 身 而 出 这 是 关 键 问 题, 一 定 要 重 视 伤 感 ( 动 词 ) 因 有 所 感 触 而 伤 悲 例 : 大 家 听 了 他 去 世 的 消 息 都 很 伤 感 每 次 想 到 过 去, 他 就 开 始 伤 感 杰 作 ( 名 词 ) 超 出 同 类 一 般 水 平 的 优 秀 作 品 例 : 这 幅 画 是 齐 白 石 的 杰 作 这 座 大 楼 是 一 位 青 年 设 计 师 的 杰 作 三 课 文 教 学 激 趣 引 入, 教 师 出 示 一 片 藤 叶, 问 学 生 : 你 们 知 道 一 片 藤 叶 的 作 用 有 多 大 吗? ( 学 生 自 由 发 言 ) 教 师 总 结 并 导 入 课 文 的 123 中 文 第 八 册

129 学 习 : 你 们 知 道 吗? 有 一 片 藤 叶 还 救 了 一 个 女 孩 的 命 呢! 想 知 道 为 什 么 吗? 我 们 现 在 来 学 习 一 下 学 生 先 自 读 课 文, 回 答 教 师 的 问 题 : 玛 丽 得 了 什 么 病? 医 生 是 怎 么 说 的? 苏 爱 看 见 玛 丽 在 做 什 么? 最 后 一 片 叶 子 掉 下 来 了 吗? 为 什 么? 你 觉 得 贝 尔 门 先 生 为 人 怎 么 样? 玛 丽 为 什 么 哭 了? 你 从 这 篇 课 文 里 学 到 了 什 么? 在 课 堂 游 戏 这 一 环 节 中, 可 以 让 学 生 谈 谈 学 完 这 篇 课 文 的 感 受 中 文 第 八 册 124

130 11. 郑 和 远 航 一 教 学 要 求 1 援 会 读 会 写 本 课 的 16 个 生 字 2 援 会 认 读 下 列 字, 但 不 要 求 会 写 : 郑 印 斯 湾 州 甲 峡 绸 欧 3 援 掌 握 本 课 的 词 语, 能 理 解, 会 运 用 4 援 重 点 学 习 的 句 子 : (1) 哪 怕 风 浪 再 大, 他 们 都 能 战 胜 困 难 (2) 郑 和 把 中 国 人 民 的 友 好 情 谊 以 及 中 国 的 丝 绸 火 药 和 造 纸 术 等 带 到 了 海 外 5 援 能 流 利 地 朗 读 课 文 二 课 文 简 析 本 文 记 叙 了 郑 和 远 航 的 历 史 事 件, 通 过 对 远 航 的 规 模 人 员 配 备 远 航 线 路 等 的 介 绍, 突 出 了 郑 和 远 航 的 历 史 意 义 本 文 意 在 让 学 生 了 解 郑 和 远 航 的 历 史 事 实, 并 学 会 运 用 与 之 有 关 的 一 些 词 语 和 句 子 三 教 学 建 议 1 援 字 音 教 学 率 的 声 母 是 卷 舌 音 sh, 不 要 读 成 平 舌 音 s 125 中 文 第 八 册

131 艘 丝 促 赠 的 声 母 是 平 舌 音, 不 要 读 成 卷 舌 音 吨 的 韵 母 是 uen, 写 作 un, 不 要 读 成 en 货 的 韵 母 是 uo, 不 要 读 成 ou 乘 的 韵 母 是 en 倮, 不 要 读 成 en 注 意 区 别 读 音 相 同 或 相 近 的 字 : shu 伽 i shu 佟 i shu 佟 i s 侪 u s 侔 u sh 侪 u d 俦 n d 俅 n d 佶 n 倮 率 摔 衰 艘 嗽 收 吨 顿 灯 hu 侔 hu 侔 h 侔 u h 侉 ch 佴 n 倮 ch 佴 n 倮 c 佴 n 倮 货 获 候 贺 乘 成 层 p 侃 p 侃 p 侏 b 侃 r 伽 o r 侔 u f 伲 n f 伲 n f 伲 n 倮 披 批 皮 逼 绕 肉 返 反 访 y 佻 y 佻 y 佻 j 佻 s 侃 s 侃 sh 侃 谊 异 议 记 丝 私 狮 z 侉 n 倮 z 佶 n 倮 z 侑 n zh 佶 n 倮 zh 侉 n 倮 c 俅 c 俦 ch 俅 赠 增 怎 争 正 促 粗 处 j 佻 j 侃 j 侏 j 佾 j 佻 绩 机 及 几 计 注 意 本 课 的 多 音 字 : { shu 伽 i 率 领 率 先 率 直 率 l 俑 上 升 率 圆 周 率 2. 字 形 教 学 率 上 中 下 结 构, 部 首 是 亠, 共 11 画 渡 左 右 结 构, 部 首 是 氵, 共 12 画 洲 左 右 结 构, 部 首 是 氵, 共 9 画 艘 左 右 结 构, 部 首 是 舟, 共 15 画 中 文 第 八 册 126

132 吨 [ 噸 ] 左 右 结 构, 部 首 是 口, 共 7 画 繁 体 字 噸, 左 右 结 构, 部 首 是 口 货 [ 貨 ] 上 下 结 构, 部 首 是 贝, 共 8 画 繁 体 字 貨, 上 下 结 构, 部 首 是 貝 乘 独 体 字, 部 首 是 丿 或 禾, 共 10 画 披 左 右 结 构, 部 首 是 扌, 共 8 画 绕 [ 繞 ] 左 右 结 构, 部 首 是 纟, 共 9 画 繁 体 字 繞, 左 右 结 构, 部 首 是 纟 访 [ 访 ] 左 右 结 构, 部 首 是 讠, 共 6 画 繁 体 字 访, 左 右 结 构, 部 首 是 言 返 半 包 围 结 构, 部 首 是 辶, 共 7 画 谊 [ 誼 ] 左 右 结 构, 部 首 是 讠, 共 10 画 繁 体 字 誼, 左 右 结 构, 部 首 是 言 丝 [ 絲 ] 上 下 结 构, 部 首 是 一, 共 5 画 繁 体 字 絲, 左 右 结 构, 部 首 是 纟 赠 [ 贈 ] 左 右 结 构, 部 首 是 贝, 共 16 画 繁 体 字 贈, 左 右 结 构, 部 首 是 貝 促 左 右 结 构, 部 首 是 亻, 共 9 画 绩 [ 績 ] 左 右 结 构, 部 首 是 纟, 共 11 画 繁 体 字 績, 左 右 结 构, 部 首 是 纟 注 意 区 别 形 近 字 : 率 摔 艘 船 瘦 吨 纯 货 贺 乘 剩 披 皮 绕 晓 返 反 谊 宜 赠 增 促 足 捉 绩 责 注 意 下 列 字 的 写 法 : 率 的 中 间 是 幺, 不 要 写 成 纟 绕 的 右 边 是 尧, 不 要 写 成 127 中 文 第 八 册

133 3 援 词 语 教 学 (1) 要 求 学 生 掌 握 的 词 语 : [ 率 领 ] ( 动 词 ) 带 领 ( 队 伍 或 集 体 ) 可 带 名 词 代 词 宾 语 可 带 兼 语 补 语 例 : 这 个 旅 游 团 由 小 张 率 领 那 次 他 率 领 一 个 代 表 团 访 问 了 我 国 他 率 领 考 察 组 到 南 极 考 察 [ 哪 怕 ] ( 连 词 ) 表 示 假 设 兼 让 步 后 面 常 用 也 呼 应 有 时 前 面 有 只 要 呼 应 例 : 哪 怕 三 天 三 夜 不 休 息, 我 也 要 把 这 件 事 做 完 哪 怕 是 刀 山 火 海, 我 也 敢 去! 只 要 多 来 一 些 人 就 行 了, 哪 怕 老 人 孩 子 呢? [ 友 好 ] ( 形 容 词 ) 亲 近 和 睦 ( 多 指 民 族 与 民 族 或 国 家 与 国 家 之 间 ) 例 : 友 好 关 系 友 好 情 谊 友 好 国 家 友 好 使 者 友 好 访 问 友 好 往 来 他 曾 作 为 中 国 人 民 的 友 好 使 者, 访 问 了 亚 洲 十 个 国 家 这 种 做 法 不 友 好 郑 和 下 西 洋 开 始 了 中 国 人 民 和 非 洲 人 民 的 友 好 往 来 ( 名 词 ) 指 好 朋 友 使 用 时 前 面 必 须 带 修 饰 成 分 例 : 他 的 生 前 友 好 都 来 参 加 葬 礼 了 前 来 参 加 葬 礼 的 人 还 有 他 的 生 前 友 好 在 本 课 中, 友 好 是 形 容 词 [ 以 及 ] ( 连 词 ) 连 接 并 列 的 词 或 词 组 例 : 院 子 里 种 着 玫 瑰 百 合 以 及 其 他 各 种 花 卉 昨 天 我 听 了 一 场 关 于 如 何 以 及 何 时 使 用 这 种 新 软 件 的 讲 座 [ 从 而 ] ( 连 词 ) 用 于 同 一 主 语 的 复 句 中 的 后 一 小 句, 引 中 文 第 八 册 128

134 出 结 果 或 进 一 步 行 动, 前 一 小 句 表 示 条 件 方 法 或 原 因 等 例 : 他 合 理 安 排 了 作 息 时 间, 注 意 了 饮 食, 从 而 逐 渐 改 善 了 健 康 状 况 通 过 交 换 意 见, 消 除 了 误 解, 从 而 达 到 了 团 结 的 目 的 [ 促 进 ] ( 动 词 ) 促 使 发 展 不 单 独 作 谓 语, 可 带 了 例 : 郑 和 远 航 促 进 了 中 外 文 化 的 交 流 [ 文 化 ] ( 名 词 ) 淤 人 类 社 会 历 史 发 展 过 程 中 所 创 造 的 物 质 财 富 和 精 神 财 富 的 总 和, 又 特 指 精 神 财 富, 如 文 学 艺 术 教 育 科 学 等 例 : 秦 汉 时 期 的 文 化 已 蓬 勃 发 展 起 来 编 钟 是 中 国 古 代 文 化 艺 术 的 瑰 宝 于 运 用 文 字 的 能 力 及 一 般 知 识 例 : 没 有 文 化 做 不 了 大 事 情 他 的 文 化 水 平 不 高 青 年 人 都 渴 望 学 习 文 化 在 本 课 中, 文 化 是 第 一 种 用 法 [ 交 流 ] ( 动 词 ) 彼 此 把 自 己 有 的 供 给 对 方 可 带 名 词 宾 语 补 语 例 : 他 俩 互 相 交 流 了 学 习 心 得 在 一 起 工 作 三 年 了, 但 他 们 从 没 交 流 过 他 在 这 方 面 很 有 经 验, 你 可 以 和 他 好 好 交 流 一 下 (2) 教 学 中 需 要 讲 解 的 词 语 : [ 艘 ] ( 量 词 ) 用 于 船 只 例 : 五 艘 轮 船 两 艘 汽 艇 一 艘 战 舰 [ 吨 ] ( 量 词 ) 公 制 重 量 单 位,1 吨 等 于 1000 千 克, 合 2000 市 斤 也 叫 公 吨 [ 水 手 ] ( 名 词 ) 船 上 负 责 舱 面 工 作 的 普 通 船 员 可 作 主 语 定 语 宾 语 129 中 文 第 八 册

135 例 : 水 手 是 船 上 的 普 通 船 员 水 手 的 任 务 很 重 要 他 是 一 名 水 手 [ 出 海 ] ( 动 词 )( 船 只 ) 离 开 停 泊 地 点 到 海 上 去 ;( 海 员 或 渔 民 ) 驾 驶 船 只 到 海 上 去 可 作 定 语 宾 语 状 语 例 : 出 海 的 时 间 定 在 明 天 大 家 都 到 海 边 来 看 大 船 出 海 他 们 出 海 捕 鱼 去 了 [ 披 红 挂 彩 ] 把 红 绸 披 在 人 身 上 或 物 体 上, 把 彩 条 彩 灯 挂 起 来, 表 示 喜 庆 或 光 荣 [ 乘 风 破 浪 ] 宋 书 宗 悫 传 : 愿 乘 长 风 破 万 里 浪 现 比 喻 不 畏 艰 险, 勇 往 直 前 也 形 容 事 业 迅 猛 地 向 前 发 展 例 : 船 队 乘 风 破 浪, 驶 向 大 海 [ 绕 ] ( 动 词 ) 不 从 正 面 通 过, 从 侧 面 或 后 面 迂 回 过 去 例 : 我 劝 你 不 要 走 这 条 路, 最 好 从 左 边 绕 过 去 我 想 从 那 辆 车 旁 边 绕 过 去, 可 是 旁 边 的 路 太 窄 了 当 困 难 难 以 解 决 时, 我 们 可 以 先 绕 过 去, 以 后 再 想 办 法 [ 一 往 无 前 ] 指 不 怕 困 难, 奋 勇 前 进 例 : 不 管 前 面 有 多 少 困 难, 我 们 都 要 一 往 无 前 [ 丝 绸 ] ( 名 词 ) 用 蚕 丝 或 人 造 丝 织 成 的 纺 织 品 的 总 称 [ 情 谊 ] ( 名 词 ) 人 与 人 相 互 关 切 爱 护 的 感 情 可 作 主 语 宾 语 例 : 他 们 对 我 们 的 美 好 情 谊 令 我 终 生 难 忘 他 们 带 来 了 丝 绸 和 对 我 们 的 美 好 情 谊 [ 敬 仰 ] ( 形 容 词 ) 尊 敬 仰 慕 作 谓 语 例 : 我 们 对 他 的 人 品 和 学 识 十 分 敬 仰 他 是 青 年 们 敬 仰 的 导 师 [ 奇 迹 ] ( 名 词 ) 想 象 不 到 的 不 平 凡 的 事 情 可 作 定 语 中 文 第 八 册 130

136 主 语 宾 语 例 : 奇 迹 的 创 造 者 往 往 是 人 民 群 众 奇 迹 就 是 这 样 产 生 的 他 们 创 造 了 航 海 史 上 的 奇 迹 4 援 句 子 教 学 (1) 哪 怕 风 浪 再 大, 他 们 都 能 战 胜 困 难 这 个 句 子 重 点 学 习 用 哪 怕 都 表 示 关 联 的 让 步 复 句 哪 怕 常 用 在 偏 句 里, 引 出 一 层 说 话 人 认 为 是 达 到 了 某 种 极 限 的 情 况 作 为 让 步 的 条 件, 以 强 调 和 突 出 正 句 的 意 思 意 义 和 用 法 跟 即 使 纵 使 相 类 似, 多 用 于 口 语 在 后 面 常 用 也 都 总 等 词 搭 配 哪 怕 也 常 说 哪 怕 是 例 : 李 老 师 批 改 作 文 非 常 认 真 仔 细, 哪 怕 一 个 标 点 符 号 用 错 了, 他 也 要 改 过 来 只 要 能 把 孩 子 救 出 来, 哪 怕 牺 牲 自 己 的 生 命, 我 都 在 所 不 惜 哪 怕 都 表 示 让 步 有 两 种 情 况 : 第 一, 哪 怕 后 面 引 出 的 是 没 有 出 现 或 不 可 能 出 现 的 情 况 这 种 让 步 是 假 设 性 的 例 : 哪 怕 是 刀 山 火 海, 我 也 敢 闯 哪 怕 你 走 到 天 涯 海 角, 我 也 要 把 你 追 回 来 第 二, 哪 怕 后 面 引 出 的 是 已 经 出 现 或 存 在 的 实 际 情 况, 这 种 让 步 不 带 有 假 设 性 例 : 这 就 是 白 杨 树, 哪 怕 只 有 碗 那 样 粗 细, 它 都 努 力 向 上 发 展, 高 到 丈 许 两 丈 教 室 里 非 常 安 静, 哪 怕 有 谁 翻 一 下 书, 那 声 音 都 能 听 到 教 这 个 句 子 时, 可 让 学 生 反 复 练 习, 做 到 能 理 解, 会 口 头 造 句 (2) 郑 和 把 中 国 人 民 的 友 好 情 谊 以 及 中 国 的 丝 绸 火 药 和 131 中 文 第 八 册

137 造 纸 术 等 带 到 了 海 外 以 及 是 一 个 连 词, 可 以 连 接 并 列 的 词 词 组 或 小 句 多 用 于 书 面 语, 用 法 如 下 : 第 一, 连 接 的 成 分 是 平 等 的 例 : 家 春 秋 以 及 寒 夜 都 是 巴 金 写 的 小 说 第 二, 连 接 的 成 分 有 主 次 的 分 别 前 面 的 部 分 是 比 较 主 要 的 例 : 他 买 了 一 台 电 冰 箱 以 及 其 他 杂 七 杂 八 的 东 西 这 家 商 店 销 售 摩 托 车 自 行 车 以 及 各 种 零 配 件 第 三, 连 接 的 成 分 有 先 后 的 分 别 例 : 他 是 什 么 时 候 走 的, 以 及 怎 么 回 来 的, 都 没 有 对 我 说 过 教 这 个 句 子 时, 可 设 置 一 些 情 境, 让 学 生 用 以 及 造 一 些 句 子 5 援 课 文 教 学 讲 解 课 文 可 采 用 启 发 式 教 学, 边 读 边 提 问 可 以 问 : (1) 郑 和 带 领 的 船 队 是 怎 样 的? (2) 郑 和 第 一 次 远 航 时 经 过 了 哪 些 地 方? (3) 郑 和 远 航 跟 外 国 朋 友 有 什 么 交 流? 回 答 完 这 些 问 题 后, 课 文 的 内 容 就 基 本 清 楚 了 最 后 可 让 学 生 朗 读 课 文 如 果 教 学 中 能 结 合 图 片 或 幻 灯 教 学, 效 果 会 更 好 在 课 堂 游 戏 这 一 环 节 中, 出 示 一 些 描 绘 郑 和 下 西 洋 的 图 片, 按 图 说 一 说 当 时 的 盛 大 场 面 四 参 考 资 料 郑 和 ( 年 ) 本 姓 马, 小 字 三 保, 云 南 昆 阳 ( 今 昆 明 市 晋 宁 县 ) 人 由 于 信 仰 伊 斯 兰 教, 幼 年 时 的 郑 和 已 开 中 文 第 八 册 132

138 始 学 习 伊 斯 兰 教 的 教 义 和 教 规 郑 和 的 父 亲 与 祖 父 均 曾 朝 拜 过 伊 斯 兰 教 的 圣 地 麦 加, 熟 悉 远 方 异 域 海 外 各 国 的 情 况 从 父 亲 与 祖 父 的 言 谈 中, 年 少 的 郑 和 已 对 外 界 充 满 了 强 烈 的 好 奇 心, 而 父 亲 为 人 刚 直 不 阿 乐 善 好 施 不 图 回 报 的 秉 性 也 在 郑 和 的 头 脑 中 留 下 了 深 刻 的 记 忆 1382 年 元 朝 统 一 云 南 战 争 后, 郑 和 被 带 到 南 京 受 阉, 作 了 宦 官 后 被 分 到 北 平, 在 燕 王 府 服 役, 成 为 朱 棣 的 近 侍 郑 和 跟 随 朱 棣 出 生 入 死, 南 征 北 战, 参 加 了 多 次 战 斗, 建 立 了 许 多 战 功, 成 为 朱 棣 夺 取 政 权 即 位 称 帝 的 主 要 功 臣 之 一 明 成 祖 朱 棣 登 上 皇 位 之 后, 对 跟 随 自 己 多 年 的 武 将 文 臣 大 都 提 升 重 用, 其 中 也 包 括 身 为 宦 官 的 郑 和 朱 棣 赐 郑 姓 予 郑 和, 又 将 其 升 迁 为 内 官 监 太 监, 由 于 郑 和 又 名 三 保, 所 以 人 们 也 叫 他 三 保 太 监 当 时 印 度 洋 沿 岸 国 家 大 都 信 仰 伊 斯 兰 教, 南 亚 许 多 国 家 则 信 仰 佛 教, 由 于 郑 和 信 奉 伊 斯 兰 教, 懂 航 海, 又 担 任 内 宫 大 太 监, 因 此, 明 成 祖 选 拔 他 担 任 正 使, 率 船 队 出 海 郑 和 下 西 洋, 比 其 他 国 家 的 航 海 家 早 了 近 百 年 郑 和 的 船 队 超 过 200 艘, 其 宝 船 的 载 送 量 达 到 几 千 吨, 船 队 总 人 数 达 两 万 多 人 郑 和 不 愧 是 一 位 伟 大 的 航 海 家 东 南 亚 (Southeast Asia) 指 亚 洲 东 南 部, 包 括 越 南 老 挝 柬 埔 寨 缅 甸 泰 国 马 来 西 亚 新 加 坡 印 度 尼 西 亚 菲 律 宾 文 莱 东 帝 汶 等 国 家 和 地 区 面 积 约 为 448 万 平 方 公 里 地 理 上 包 括 中 南 半 岛 和 南 洋 群 岛 两 大 部 分 印 度 (India) 位 于 南 亚 次 大 陆 面 积 为 平 方 公 里 海 岸 线 长 6083 公 里 印 度 是 世 界 四 大 文 明 古 国 之 一, 曾 创 造 了 灿 烂 的 印 度 河 文 明 公 元 前 325 年 形 成 统 一 的 奴 隶 制 国 家 1757 年 以 后 逐 步 沦 为 英 国 的 殖 民 地 1947 年 6 月, 英 国 公 布 了 蒙 巴 顿 方 案, 实 行 印 巴 分 治 同 年 8 月 15 日 成 立 印 度 自 治 领 1950 年 1 月 26 日 宣 布 为 共 和 国, 仍 为 英 联 邦 成 员 波 斯 湾 (Persian Gulf) 是 印 度 洋 西 北 深 入 西 亚 大 陆 的 一 133 中 文 第 八 册

139 个 大 海 湾 它 位 于 阿 拉 伯 半 岛 和 伊 朗 高 原 之 间, 因 伊 朗 古 称 波 斯 而 得 名 波 斯 湾 长 约 1000 公 里, 宽 为 180 ~320 公 里, 总 面 积 为 24.1 万 平 方 公 里, 是 世 界 重 要 的 石 油 宝 库 非 洲 (Africa) 全 称 阿 非 利 加 洲, 位 于 东 半 球 的 东 南 部, 赤 道 横 穿 大 陆 西 北 部 有 部 分 地 区 以 及 岛 屿 伸 入 西 半 球 面 积 约 为 3020 万 平 方 公 里 约 占 世 界 陆 地 总 面 积 的 20%, 是 仅 次 于 亚 洲 的 第 二 大 洲 马 六 甲 海 峡 (Malacca Strait) 位 于 马 来 半 岛 和 苏 门 答 腊 岛 之 间, 因 马 来 半 岛 南 岸 古 代 名 城 马 六 甲 而 得 名 海 峡 西 连 安 达 曼 海, 东 通 南 海, 呈 西 北 东 南 走 向, 长 约 1080 公 里, 连 同 出 口 处 的 新 加 坡 海 峡 为 1185 公 里 西 北 宽 370 公 里, 东 南 宽 37 公 里 面 积 为 6.4 万 平 方 公 里 五 练 习 答 案 星 期 一 2. (1) B (2) B (3) A (4) B (5) B (6) C 4. 促 进 友 好 以 及 率 领 哪 怕 从 而 星 期 二 2. 率 泽 澡 怎 伽 蚤 绕 则 伽 燥 船 糟 澡 怎 佗 灶 披 责 侃 乘 糟 澡 佴 灶 倮 返 枣 伲 灶 艘 泽 侪 怎 3. (1) 披 (2) 返 (3) 禾 (4) 乘 (5) 这 (6) 绕 (7) 晓 (8) 皮 4. 战 胜 困 难 返 回 苏 州 率 领 船 队 创 造 奇 迹 装 运 货 物 5. (1) 郑 和 是 中 国 古 代 著 名 的 航 海 家 中 文 第 八 册 134

140 (2) 他 七 次 率 领 船 队 远 渡 重 洋 / 他 七 次 率 领 船 队 远 渡 重 洋 (3) 郑 和 的 船 队 是 当 时 世 界 上 最 大 的 船 队 (4) 宝 船 可 以 装 下 几 千 吨 货 物 (5) 每 次 远 航 的 船 队 有 船 员 两 万 多 人 (6) 郑 和 远 航 促 进 了 中 外 文 化 交 流 6. (1) 姨 (2) 伊 (3) 伊 (4) 姨 (5) 姨 星 期 三 友 谊 丝 绸 返 航 披 挂 2. { { { { 有 益 思 考 正 反 一 批 宇 航 员 3. (1) 及 时 以 为 以 及 (2) 从 此 从 而 从 来 5. (1) 郑 和 把 中 国 人 民 的 友 好 情 谊 带 到 了 海 外 (2) 郑 和 创 造 了 世 界 航 海 史 上 的 奇 迹 (3) 他 的 伟 大 业 绩 超 过 欧 洲 最 著 名 的 航 海 家 (4) 苏 州 的 百 姓 都 到 江 边 来 看 船 队 出 海 (5) 船 队 访 问 了 二 十 多 个 国 家 (6) 他 们 于 金 秋 时 节 返 回 了 苏 州 6. (1) 每 次 远 航 的 船 队, 都 由 六 十 多 艘 宝 船 组 成 (2) 郑 和 七 次 远 航, 创 造 了 世 界 航 海 史 上 的 奇 迹 (3) 在 礼 炮 声 中, 宝 船 乘 风 破 浪, 驶 向 大 海 (4) 郑 和 七 次 率 领 船 队 远 渡 重 洋 / 郑 和 率 领 船 队 七 次 远 渡 重 洋 (5) 他 的 船 队 最 远 到 过 波 斯 湾 和 非 洲 东 海 岸 的 许 多 国 家 (6) 郑 和 带 领 的 船 队 是 当 时 世 界 上 最 大 的 船 队 7. (1) C (2) A (3) D (4) B 星 期 四 中 文 第 八 册

141 星 期 五 1. sh s u 侔 ch 伽 o s z c 4. 交 流 丝 绸 文 化 情 谊 胜 利 著 名 5. (1) 率 (2) 艘 货 乘 (3) 丝 纸 (4) 披 挂 (5) 绕 访 (6) 绩 7. (1) 伊 (2) 姨 (3) 伊 (4) 伊 (5) 伊 (6) 姨 阅 读 : 漫 长 的 旅 行 一 课 文 简 析 课 文 讲 了 意 大 利 人 马 可 波 罗 的 中 国 之 旅 先 写 他 怎 样 向 往 中 国, 又 写 他 随 父 亲 历 经 千 辛 万 苦 来 到 了 中 国, 并 写 成 了 举 世 闻 名 的 马 可 波 罗 东 行 记 告 诉 学 生 实 现 理 想 的 道 路 不 是 一 帆 风 顺 的, 为 了 心 中 的 理 想, 一 定 要 克 服 重 重 困 难, 经 历 各 种 磨 炼 二 字 词 解 析 漫 左 右 结 构, 部 首 是 氵, 共 14 画, 注 意 和 快 慢 的 慢 进 行 辨 析 陆 [ 陸 ] 左 右 结 构, 部 首 是 阝, 共 7 画, 右 边 是 击 破 的 击 繁 体 字 陸, 左 右 结 构, 部 首 是 阝 斯 左 右 结 构, 部 首 是 斤, 共 12 画 湾 [ 湾 ] 左 右 结 构, 部 首 是 氵, 共 12 画 繁 体 字 湾, 左 右 结 构, 部 首 氵 漫 长 ( 形 容 词 ) 长 得 看 不 到 尽 头 的 ( 时 间 道 路 等 ) 例 : 漫 长 的 岁 月 漫 长 的 河 流 中 文 第 八 册 136

142 遥 远 ( 形 容 词 ) 很 远 例 : 路 途 遥 远 遥 远 的 星 球 神 秘 ( 形 容 词 ) 使 人 摸 不 透 的 ; 高 深 莫 测 的 例 : 科 学 并 不 是 那 么 神 秘, 只 要 努 力 钻 研, 就 可 以 掌 握 它 他 的 行 为 很 神 秘 富 饶 ( 形 容 词 ) 物 产 丰 富 ; 财 源 充 足 例 : 富 饶 的 土 地 美 丽 而 富 饶 礼 物 ( 名 词 ) 为 了 表 示 尊 敬 或 庆 贺 而 赠 送 的 物 品, 泛 指 赠 送 的 物 品 例 : 我 们 送 给 云 云 一 份 生 日 礼 物 爸 爸 送 给 我 一 辆 自 行 车 作 为 圣 诞 礼 物 神 奇 ( 形 容 词 ) 神 秘 奇 妙 例 : 大 家 听 了 他 的 经 历 都 觉 得 十 分 神 奇 这 些 传 说 都 被 人 们 赋 予 了 一 丝 神 奇 色 彩 三 课 文 教 学 谈 话 引 入 : 你 认 识 马 可 波 罗 吗? 他 是 中 外 交 流 史 上 的 一 个 名 人, 为 弘 扬 中 华 文 化 作 出 了 不 可 磨 灭 的 贡 献 这 节 课 我 们 就 来 简 单 介 绍 一 下 他 的 事 迹 学 生 自 读 课 文, 回 答 教 师 的 问 题 : 马 可 波 罗 为 什 么 那 么 向 往 中 国? 他 心 目 中 的 中 国 是 怎 样 的? 他 什 么 时 候 跟 着 父 亲 出 发 去 东 方? 在 哪 里 登 陆? 又 是 怎 样 走 向 中 国 的? 用 了 多 长 时 间? 后 来, 他 在 中 国 待 了 多 久? 写 了 一 本 什 么 书? 学 完 课 文 之 后, 让 学 生 思 考 或 讨 论 一 下 : 如 果 你 有 某 个 理 想, 你 会 怎 样 去 实 现 它? 137 中 文 第 八 册

143 四 参 考 资 料 马 可 波 罗 (Marco Polo) 1254 年 出 生 于 意 大 利 商 业 城 市 威 尼 斯 的 一 个 商 人 家 庭, 其 父 亲 和 叔 父 都 是 威 尼 斯 的 巨 商, 常 在 地 中 海 东 部 一 带 进 行 商 业 活 动 马 可 波 罗 是 世 界 历 史 上 第 一 个 将 中 国 向 欧 洲 人 作 出 报 道 的 人, 他 在 他 的 游 记 中 以 一 百 多 章 的 篇 幅, 记 载 了 中 国 四 十 多 处 的 城 市 地 方, 对 当 时 中 国 的 自 然 和 社 会 情 况 作 了 详 细 描 述 因 此, 马 可 波 罗 被 誉 为 中 世 纪 的 伟 大 旅 行 家, 中 西 交 通 史 和 中 意 关 系 史 上 的 友 好 使 者 中 文 第 八 册 138

144 12. 达 尔 文 一 教 学 要 求 1 援 会 读 会 写 本 课 的 13 个 生 字 2 援 会 认 读 下 列 字, 但 不 要 求 会 写 : 玫 瑰 昆 艳 3 援 掌 握 本 课 的 词 语, 能 理 解, 会 运 用 4 援 重 点 学 习 的 句 子 : (1) 哪 知 道 花 没 摘 到, 手 倒 被 刺 破 了 (2) 玫 瑰 花 是 好 看, 不 过 有 刺 5 援 能 流 利 地 朗 读 课 文 二 课 文 简 析 本 课 记 叙 了 达 尔 文 小 时 候 的 几 件 趣 事 先 讲 了 他 的 家 庭, 又 讲 了 他 摘 花 的 故 事, 然 后 讲 达 尔 文 对 生 物 的 强 烈 兴 趣 以 及 他 的 巨 大 成 就 学 习 本 文 意 在 让 学 生 了 解 达 尔 文 专 心 好 学 的 精 神, 同 时 学 习 一 些 字 词 句 的 用 法 三 教 学 建 议 1 援 字 音 教 学 尔 的 读 音 是 侑 r, 要 读 准 在 本 课 中, 盛 的 声 母 是 sh, 不 要 读 成 ch ; 韵 母 是 en 倮, 不 要 读 成 en ; 声 调 是 去 声, 要 读 准 139 中 文 第 八 册

145 惹 的 声 母 是 r, 要 读 准 述 的 声 母 是 sh, 不 要 读 成 s 植 的 声 母 是 zh, 不 要 读 成 z 奥 的 读 音 是 伽 o, 要 读 准 律 的 声 母 是 l, 不 要 读 成 n ; 韵 母 是 俟, 要 读 准 注 意 区 别 读 音 相 同 或 相 近 的 字 : 侑 则 尔 佴 则 而 二 则 侑 则 侉 惹 热 澡 俨 蝴 澡 俨 中 文 第 八 册 140 侉 则 糊 乎 泽 澡 俅 述 澡 俦 皂 蚤 佗 燥 皂 蚤 佗 燥 皂 蚤 伽 燥 描 苗 妙 伽 燥 奥 伽 灶 按 碍 2. 字 形 教 学 伽 蚤 泽 澡 侉 灶 倮 泽 澡 佶 灶 倮 泽 澡 佶 灶 盛 生 深 泽 澡 俅 泽 俅 树 塑 凿 蚤 佴 凿 蚤 佴 蝶 叠 造 俑 律 扎 澡 侏 植 赠 怎 侉 赠 怎 侉 阅 月 造 俑 造 俜 躁 蚤 伲 躁 蚤 佟 甲 家 扎 澡 侃 绿 旅 女 扎 澡 佾 扎 澡 佻 之 纸 制 赠 怎 佗 灶 赠 怎 佗 灶 赠 怎 伽 灶 源 圆 愿 尔 [ 爾 ] 独 体 字, 部 首 是 小, 共 5 画 繁 体 字 爾, 独 体 字, 部 首 是 一 盛 上 下 结 构, 部 首 是 皿, 共 11 画 惹 上 中 下 结 构, 部 首 是 心, 共 12 画 述 半 包 围 结 构, 部 首 是 辶, 共 8 画 蝴 左 中 右 结 构, 部 首 是 虫, 共 15 画 蝶 左 右 结 构, 部 首 是 虫, 共 15 画 甲 独 体 字, 部 首 是 丨 或 田, 共 5 画 植 左 右 结 构, 部 首 是 木, 共 12 画 阅 [ 閱 ] 半 包 围 结 构, 部 首 是 门, 共 10 画 繁 体 字 閱, 半 包 围 结 构, 部 首 是 門 描 左 右 结 构, 部 首 是 扌, 共 11 画 源 左 右 结 构, 部 首 是 氵, 共 13 画 灶 俜

146 奥 上 下 结 构, 部 首 是 大, 共 12 画 律 左 右 结 构, 部 首 是 彳, 共 9 画 注 意 区 别 形 近 字 : 尔 示 不 盛 盘 感 述 还 术 甲 申 由 蝴 糊 植 直 描 庙 苗 猫 阅 园 源 原 3 援 词 语 教 学 (1) 要 求 学 生 掌 握 的 词 语 : [ 当 地 ] ( 名 词 ) 人 物 所 在 的 或 事 情 发 生 的 那 个 地 方 ; 本 地 可 作 主 语 宾 语 定 语 例 : 当 地 盛 产 大 米 他 毕 业 以 后 留 在 了 当 地 他 来 北 京 学 习 期 间, 在 当 地 的 一 家 饭 店 工 作 过 [ 不 过 ] ( 连 词 ) 用 在 第 二 分 句 开 头, 表 示 转 折, 对 上 文 进 行 补 充 修 正 例 : 这 房 间 不 错, 不 过 光 线 暗 了 点 儿 今 天 的 天 气 不 错, 不 过 有 些 冷 ( 副 词 ) 淤 只 ; 仅 仅 表 示 超 过 某 种 范 围, 尽 量 把 事 往 小 里 或 往 轻 里 说 句 末 常 用 罢 了 而 已 或 跟 就 是 等 词 例 : 我 不 过 随 便 问 问 罢 了 这 件 事 我 不 过 跟 你 说 说 而 已, 别 放 在 心 上 这 件 衣 服 好 看 是 好 看, 不 过 就 是 贵 了 点 儿 于 用 在 形 容 词 后 面, 表 示 程 度 高 例 : 你 这 么 打 扮 再 漂 亮 不 过 了 秋 天 到 北 京 旅 行 再 好 不 过 了 在 本 课 中, 不 过 是 连 词 [ 生 物 ] ( 名 词 ) 自 然 界 中 由 活 质 构 成 并 且 有 生 长 发 育 繁 殖 等 能 力 的 物 体 生 物 能 通 过 新 陈 代 谢 作 用 跟 周 围 环 境 141 中 文 第 八 册

147 进 行 物 质 交 换 动 物 植 物 微 生 物 都 是 生 物 可 作 主 语 宾 语 定 语 例 : 这 种 生 物 已 经 灭 绝 了 我 们 要 学 会 辨 别 这 种 生 物 有 些 生 物 的 适 应 性 很 强 [ 阅 读 ] ( 动 词 ) 看 ( 书 报 ) 并 领 会 其 中 内 容 例 : 他 认 识 了 两 千 多 个 汉 字, 已 能 阅 读 书 报 了 他 小 学 时 就 阅 读 过 西 游 记 [ 描 写 ] ( 动 词 ) 用 语 言 文 字 等 把 人 或 事 物 的 形 象 表 现 出 来 例 : 他 的 小 说, 描 写 了 许 许 多 多 工 人 的 形 象 这 部 电 视 剧, 描 写 了 当 年 中 国 青 年 人 的 生 活, 我 很 喜 欢 看 小 说 家 都 善 于 描 写 [ 钻 研 ] ( 动 词 ) 深 入 研 究 例 : 他 钻 研 了 两 门 技 术 这 个 问 题 还 需 要 钻 研 [ 进 化 ] ( 动 词 ) 事 物 由 简 单 到 复 杂, 由 低 级 到 高 级 逐 渐 发 展 变 化 例 : 有 些 生 物 的 进 化 很 缓 慢 如 果 生 物 停 止 进 化 就 可 能 被 淘 汰 达 尔 文 发 现 了 进 化 的 规 律 这 种 动 物 进 化 得 很 快 [ 规 律 ] ( 名 词 ) 事 物 在 一 定 条 件 下 本 质 的 联 系 和 发 展 的 必 然 趋 势 例 : 事 物 发 展 的 规 律 是 客 观 存 在 的, 是 不 以 人 们 的 意 志 为 转 移 的 我 们 在 学 习 中 要 寻 找 规 律 人 们 能 够 通 过 实 践 认 识 事 物 发 展 的 规 律 [ 科 学 ] ( 名 词 ) 反 映 自 然 社 会 思 维 等 的 客 观 规 律 的 中 文 第 八 册 142

148 分 科 的 知 识 体 系 例 : 社 会 科 学 自 然 科 学 科 学 知 识 ( 形 容 词 ) 合 于 科 学 例 : 你 这 种 说 法 不 科 学 在 本 课 中, 科 学 是 名 词 (2) 教 学 中 需 要 讲 解 的 词 语 : [ 祖 父 ] ( 名 词 ) 父 亲 的 父 亲 [ 盛 开 ] ( 花 ) 开 得 茂 盛 例 : 百 花 盛 开 鲜 花 盛 开 [ 惹 ] ( 动 词 ) 淤 引 起 ( 不 好 的 事 情 ) 例 : 他 给 别 人 惹 了 不 少 麻 烦 他 的 孩 子 从 没 惹 过 事 于 言 语 或 行 动 触 动 对 方, 引 起 麻 烦 例 : 别 惹 他, 他 今 天 心 情 不 好 他 一 句 难 听 话, 把 小 王 惹 哭 了 盂 人 或 事 物 的 特 点 引 起 爱 憎 的 反 应 可 带 兼 语 例 : 春 节 时, 家 家 户 户 的 窗 花 特 别 惹 人 注 目 他 的 小 女 儿 真 是 惹 人 喜 爱 在 本 课 中, 惹 是 第 三 种 用 法 [ 讲 述 ] ( 动 词 ) 把 事 情 或 道 理 讲 出 来 例 : 他 把 事 情 的 经 过 讲 述 了 一 遍 [ 艳 丽 ] ( 形 容 词 ) 鲜 明 美 丽 例 : 色 彩 艳 丽 艳 丽 夺 目 艳 丽 的 彩 虹 [ 标 本 ] ( 名 词 ) 保 持 实 物 原 样 或 经 过 加 工 整 理, 供 学 习 研 究 时 参 考 用 的 动 物 植 物 矿 物 例 : 动 物 标 本 昆 虫 标 本 蝴 蝶 标 本 收 集 标 本 [ 物 种 ] ( 名 词 ) 生 物 分 类 的 基 本 单 位, 不 同 物 种 的 生 物 在 生 态 和 形 态 上 具 有 不 同 的 特 点, 物 种 是 由 共 同 的 祖 先 演 变 发 143 中 文 第 八 册

149 展 而 来 的, 也 是 生 物 继 续 进 化 的 基 础 在 一 般 条 件 下, 一 个 物 种 的 个 体 不 和 其 他 物 种 中 的 个 体 交 配, 即 使 交 配 也 不 易 产 生 有 生 殖 能 力 的 后 代 简 称 种 [ 起 源 ] ( 名 词 ) 事 物 发 生 的 根 源 例 : 生 命 的 起 源 物 种 起 源 [ 奥 秘 ] ( 名 词 ) 奥 妙 神 秘 例 : 探 索 宇 宙 的 奥 秘 4 援 句 子 教 学 (1) 哪 知 道 花 没 摘 到, 手 倒 被 刺 破 了 在 这 个 句 子 中, 重 点 学 习 副 词 倒 的 用 法 淤 表 示 跟 意 料 相 反 例 : 你 这 么 客 气, 倒 显 得 见 外 了 你 有 什 么 理 由, 我 倒 要 听 听 说 起 他, 我 倒 想 起 一 件 事 来 相 反 的 意 思 有 的 较 明 显, 如 例 句 一 ; 有 的 较 轻 微, 如 例 句 二 例 句 三 于 表 示 事 情 不 是 那 样, 有 反 说 的 语 气 例 : 你 说 得 倒 容 易, 可 做 起 来 并 不 容 易 盂 表 示 让 步 例 : 我 跟 他 认 识 倒 认 识, 就 是 不 太 熟 东 西 倒 挺 好, 只 是 价 钱 贵 点 儿 榆 表 示 催 促 或 不 耐 烦 的 语 气 例 : 你 倒 说 呀! 你 倒 去 不 去 呀! 课 文 里 是 第 一 种 用 法, 教 师 对 此 应 着 重 讲 解, 其 他 的 用 法 稍 微 提 一 下 在 教 学 时 可 利 用 课 堂 练 习 中 的 替 换 来 让 学 生 反 复 朗 读, 学 会 口 头 造 句 (2) 玫 瑰 花 是 好 看, 不 过 有 刺 中 文 第 八 册 144

150 在 这 个 句 子 中, 重 点 学 习 不 过 的 用 法 不 过 在 这 个 句 中 作 连 词, 表 示 转 折 关 系 不 过 表 示 轻 微 的 转 折, 与 只 是 相 似 有 时 可 带 罢 了 就 是 了 而 已 等 语 助 词 例 : 他 到 北 京 来 学 习, 不 过 两 个 月 而 已 今 天 的 菜 味 道 不 错, 不 过 有 点 儿 咸 她 这 个 人 什 么 都 好, 不 过 有 时 爱 生 气 5 援 课 文 教 学 本 课 第 一 二 自 然 段 介 绍 了 达 尔 文 的 家 庭 情 况, 教 师 可 板 书 以 下 词 语 : 医 生 花 园 果 树 成 行 鲜 花 盛 开 惹 人 喜 爱 听 接 着, 课 文 写 了 达 尔 文 摘 玫 瑰 花 时 手 被 刺 破 的 事 情, 还 写 了 达 尔 文 收 集 标 本, 向 人 请 教 的 事, 说 明 他 从 小 就 对 生 物 知 识 非 常 感 兴 趣 最 后 写 他 经 过 刻 苦 钻 研, 写 出 了 物 种 起 源 教 师 讲 解 完 课 文 后, 可 问 学 生 还 知 道 达 尔 文 的 哪 些 情 况, 看 看 班 里 有 没 有 学 生 收 集 动 植 物 标 本, 请 这 些 学 生 来 说 说 他 们 的 体 会 四 参 考 资 料 达 尔 文 (D 倩 rwin, 年 ) 英 国 博 物 学 家 从 小 爱 好 自 然 科 学,1831 年 从 剑 桥 大 学 毕 业 后, 乘 海 军 勘 探 船 贝 格 尔 号 作 历 时 5 年 的 环 球 旅 行, 收 集 了 动 物 植 物 和 地 质 等 方 面 的 大 量 材 料, 形 成 生 物 进 化 的 概 念 1859 年 出 版 物 种 起 源 一 书, 全 面 提 出 进 化 学 说 145 中 文 第 八 册

151 五 练 习 答 案 星 期 一 2. (1) A (2) B (3) A (4) C (5) B (6) D 4. 蝴 蝶 科 学 规 律 生 物 进 化 讲 述 6. (1) 当 时 当 地 当 然 (2) 盛 开 开 放 星 期 二 2. 夜 晚 讲 述 甲 虫 蝴 蝶 生 物 昆 虫 4. (1) 他 的 父 亲 是 当 地 一 位 很 有 名 的 医 生 (2) 他 们 家 的 门 前 有 一 个 很 大 的 花 园 (3) 妈 妈 给 达 尔 文 讲 了 许 多 关 于 花 的 知 识 (4) 你 一 不 小 心 就 会 被 它 刺 伤 (5) 他 专 心 听 妈 妈 讲 述 种 花 的 知 识 (6) 他 看 到 花 园 里 的 玫 瑰 花 开 了 7. (1) 伊 (2) 姨 (3) 伊 (4) 伊 星 期 三 4. (1) 鲜 盛 (2) 述 (3) 植 甲 (4) 蝴 蝶 (5) 惹 (6) 描 5. (1) C (2) B (3) B (4) C (5) B (6) C 6. (1) 专 心 小 心 (2) 讲 话 讲 解 讲 述 星 期 四 2. 原 源 律 绿 奥 偶 乐 阅 苗 描 直 植 3. 钻 研 生 物 不 过 描 写 当 地 阅 读 5. (1) 达 尔 文 听 了 连 连 点 头 (2) 书 包 里 总 是 装 满 了 各 种 各 样 的 动 植 物 标 本 (3) 他 发 现 了 生 物 进 化 的 规 律 中 文 第 八 册 146

152 (4) 他 伸 手 去 摘 花, 谁 知 道 花 没 摘 到, 手 倒 被 刺 破 了 (5) 妈 妈 又 给 达 尔 文 讲 了 许 多 关 于 花 的 知 识 6. (1) 达 尔 文 发 现 了 生 物 进 化 的 规 律 (2) 达 尔 文 写 出 了 一 本 科 学 巨 著 (3) 他 碰 到 不 懂 的 地 方 就 向 人 请 教 (4) 他 阅 读 了 许 多 描 写 动 植 物 的 书 (5) 花 园 里 有 很 多 小 鸟 和 昆 虫 / 花 园 里 有 很 多 昆 虫 和 小 鸟 (6) 达 尔 文 很 喜 欢 这 些 小 生 物 星 期 五 1. 色 彩 艳 丽 物 种 起 源 果 树 成 行 鲜 花 盛 开 6. (1) C (2) C (3) A 阅 读 : 食 草 动 物 一 课 文 简 析 课 文 讲 述 了 发 生 在 法 国 著 名 动 物 学 家 居 维 叶 身 上 的 一 件 有 趣 的 事 情, 学 生 在 深 夜 假 扮 怪 兽 吓 居 维 叶, 居 维 叶 巧 用 生 物 知 识 识 破 学 生 的 恶 作 剧 教 学 时 可 引 导 学 生 平 时 不 要 死 读 书, 要 善 于 将 所 学 的 知 识 运 用 于 实 际, 冷 静 灵 活 地 分 析 各 种 现 象 和 问 题 二 字 词 解 析 扮 左 右 结 构, 部 首 是 扌, 共 7 画 血 独 体 字, 部 首 是 血, 共 6 画 兽 [ 兽 ] 上 下 结 构, 部 首 是 口, 共 11 画 繁 体 字 兽, 左 右 结 构, 部 首 是 犬 147 中 文 第 八 册

153 吵 左 右 结 构, 部 首 是 口, 共 7 画 虑 [ 虑 ] 半 包 围 结 构, 部 首 是, 共 10 画 繁 体 字 虑, 半 包 围 结 构, 部 首 是 肢 左 右 结 构, 部 首 是 月, 共 8 画 玩 笑 ( 动 词 ) 玩 耍 和 嬉 笑 作 谓 语 例 : 他 这 是 玩 笑, 你 别 认 真 ( 名 词 ) 玩 耍 的 行 动 或 嬉 笑 的 言 语 作 宾 语 例 : 你 别 开 玩 笑 了 装 扮 ( 动 词 ) 淤 装 饰, 打 扮 例 : 会 场 装 扮 得 十 分 华 丽 于 扮 演 例 : 她 在 剧 中 装 扮 一 个 商 人 太 太 盂 假 装 ; 伪 装 例 : 他 俩 装 扮 成 学 生 去 骗 人 ( 名 词 ) 装 束 ; 穿 着 打 扮 出 来 的 样 子 例 : 你 的 装 扮 哪 像 个 学 生? 在 本 课 中, 装 扮 是 动 词 的 第 三 种 用 法 风 趣 ( 形 容 词 ) 幽 默 风 雅 例 : 他 说 话 很 风 趣, 大 家 都 喜 欢 他 三 课 文 教 学 谈 话 引 入 : 法 国 著 名 的 动 物 学 家 居 维 叶 是 一 个 很 风 趣 幽 默 的 人 有 一 次, 学 生 和 他 开 玩 笑, 装 扮 成 怪 兽 爬 进 他 的 房 间, 你 猜 居 维 叶 是 怎 样 识 穿 学 生 的? 这 节 课 我 们 就 来 看 一 看 学 生 自 读 课 文, 根 据 课 文 内 容 回 答 教 师 的 问 题 : 学 生 进 了 居 维 叶 的 房 间 后, 是 怎 么 做 的? 居 维 叶 的 反 应 怎 么 样? ( 先 一 惊, 看 了 看 怪 兽 的 样 子 后, 又 安 心 睡 觉 了 ) 学 生 接 着 又 怎 么 做 了? 中 文 第 八 册 148

154 第 四 五 六 自 然 段 是 学 生 和 居 维 叶 的 对 话, 分 角 色 扮 演 朗 读, 注 意 读 出 居 维 叶 的 风 趣 和 学 生 的 求 知 精 神 以 及 对 居 维 叶 的 真 心 佩 服 学 完 课 文 之 后, 让 学 生 讨 论 一 下 从 居 维 叶 身 上 学 到 了 什 么 综 合 练 习 ( 四 ) 答 案 1. (1) A (2) D (3) A (4) D (5) C (6) B 3. 观 察 狮 子 率 领 船 队 实 现 愿 望 促 进 交 流 创 造 奇 迹 揭 开 奥 秘 发 现 规 律 收 集 标 本 4. (1) 经 过 刻 苦 学 习, 他 终 于 成 了 闻 名 中 外 的 大 画 家 (2) 他 七 次 远 航, 创 造 了 世 界 航 海 史 上 的 奇 迹 (3) 不 管 风 浪 多 大, 他 们 都 能 战 胜 困 难 (4) 他 收 集 了 各 种 各 样 的 标 本 (5) 他 的 父 亲 是 当 地 一 位 很 有 名 的 医 生 (6) 他 不 愧 是 一 位 伟 大 的 画 家 6. (1) 我 们 把 病 人 送 到 医 院 去 了 (2) 他 把 中 国 人 民 的 友 好 情 谊 带 到 了 海 外 (3) 我 把 那 本 字 典 送 给 了 云 云 / 云 云 把 那 本 字 典 送 给 了 我 / 我 把 那 本 字 典 送 给 云 云 了 / 云 云 把 那 本 字 典 送 给 我 了 (4) 我 把 书 包 放 在 家 里 了 (5) 花 园 里 还 有 很 多 小 鸟 和 昆 虫 / 花 园 里 还 有 很 多 昆 虫 和 小 鸟 (6) 他 碰 到 不 懂 的 地 方 就 向 人 请 教 (1) C (2) B (3) D (4) B (5) B 149 中 文 第 八 册

155 总 练 习 答 案 1. 泊 博 福 幅 糊 蝴 议 谊 欲 育 社 射 攻 功 2. 义 意 义 包 书 包 见 看 见 更 更 加 办 办 法 欣 欣 赏 务 家 务 章 文 章 秋 秋 天 原 原 来 3. 防 守 访 问 狠 心 爱 恨 灵 魂 不 愧 率 领 摔 倒 山 坡 披 红 挂 彩 页 数 顿 时 刮 风 弄 乱 风 霜 大 雾 4. 温 暖 的 怀 抱 友 好 的 情 谊 优 秀 的 作 品 坚 固 的 矛 精 彩 的 比 赛 热 烈 的 掌 声 促 进 交 流 战 胜 困 难 坚 持 到 底 创 造 纪 录 5. (1) 不 管 是 篮 球 还 是 排 球 (2) 她 既 聪 明 又 温 和, 还 乐 于 助 人 (3) 不 仅 喜 欢 珠 穆 朗 玛, 而 且 向 往 她 居 住 的 地 方 (4) 无 论 画 马, 还 是 画 狮 子 (5) 哪 怕 风 浪 再 大 (6) 还 阅 读 了 许 多 描 写 动 植 物 的 书 6. (1) 这 说 明 中 文 教 育 越 来 越 受 欢 迎 (2) 每 天 都 是 我 去 挑 水 给 他 喝, 这 可 不 行! (3) 我 非 把 大 海 填 平 不 可 (4) 这 种 花 是 好 看, 不 过 有 刺 (5) 经 过 反 复 研 究, 这 个 秘 密 揭 开 了 (6) 我 不 能 不 救 它 中 文 第 八 册 150

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