目 錄 ( 一 ) 辦 學 宗 旨... 第 1 頁 a. 教 育 使 命 和 辦 學 目 的 b. 校 內 教 學 目 標 ( 二 ) 我 們 的 學 校... 第 2 頁 a. 學 校 簡 介 b. 學 校 形 式 c. 校 舍 設 施 d. 學 校 管 理 e. 校 董 會 組 合 f. 學

Transcription

1 伊 利 沙 伯 中 學 舊 生 會 小 學 學 校 報 告 2012 至 2013 年 度

2 目 錄 ( 一 ) 辦 學 宗 旨... 第 1 頁 a. 教 育 使 命 和 辦 學 目 的 b. 校 內 教 學 目 標 ( 二 ) 我 們 的 學 校... 第 2 頁 a. 學 校 簡 介 b. 學 校 形 式 c. 校 舍 設 施 d. 學 校 管 理 e. 校 董 會 組 合 f. 學 校 行 政 架 構 圖 g. 學 校 整 學 年 上 課 日 數 h. 各 學 習 領 域 的 課 時 ( 三 ) 我 們 的 學 生... 第 6 頁 班 級 組 織 a. 班 級 數 目 b. 學 生 人 數 c. 學 生 學 位 空 缺 率 d. 學 生 出 席 率 ( 四 ) 我 們 的 教 師... 第 8 頁 a. 教 職 人 員 資 料 b. 教 師 資 歷 校 長 教 師 獲 得 的 最 高 學 歷 c. 教 學 經 驗 教 師 教 學 年 資 d. 教 師 專 業 發 展 教 師 在 持 續 專 業 發 展 的 平 均 時 數 校 長 在 持 續 專 業 發 展 的 時 數 e. 教 職 員 離 職 率 ( 五 ) 財 務 報 告... 第 10 頁 ( 六 ) 主 要 關 注 事 項 ( 成 就 及 反 思 )... 第 12 頁 ( 七 ) 學 生 表 現... 第 19 頁 ( 八 ) 學 校 未 來 發 展 計 劃 的 關 注 事 項... 第 22 頁 ( 九 ) 學 校 的 學 生 支 援 措 施... 第 26 頁 附 件 一 ( 年 度 校 外 比 賽 得 獎 報 告 )... 第 27 頁

3 ( 一 ) 辦 學 宗 旨 a. 教 育 使 命 和 辦 學 目 的 1. 協 力 為 本 校 學 生 營 造 一 個 積 極 正 面 關 懷 的 學 校 環 境, 使 他 們 的 身 心 情 緒 和 社 群 性 均 可 達 致 健 康 均 衡 的 發 展 2. 為 社 會 培 育 一 群 以 修 己 善 群 作 為 人 生 學 習 目 標, 並 熱 熾 追 求 知 識 及 真 理 的 青 少 年 3. 為 教 育 專 業 的 發 展 及 教 育 工 作 者 的 培 訓 作 出 貢 獻 b. 校 內 教 學 目 標 1. 注 重 學 生 均 衡 發 展 德 智 體 群 美 五 育 並 進, 這 是 完 人 教 育, 活 潑 幹 勁 十 足, 摒 棄 填 鴨 式 教 育, 培 養 一 群 肯 思 考 肯 創 新 肯 服 務 社 會 不 斷 追 求 卓 越 的 學 生 2. 注 重 課 外 活 動 將 課 外 活 動 安 排 在 星 期 一 及 三 最 後 兩 節 舉 行, 目 的 是 使 學 生 每 週 都 有 課 外 活 動, 讓 學 生 於 小 學 階 段 參 與 各 種 不 同 類 別 的 活 動, 其 中 包 括 學 術 文 化 藝 術 康 樂 體 育 生 活 技 能 和 社 會 服 務 五 個 範 疇, 以 發 掘 其 潛 能 3. 設 立 班 主 任 課 設 立 班 主 任 課, 有 助 促 進 師 生 關 係, 方 便 教 師 履 行 他 們 幫 助 學 生 辨 認 和 解 決 問 題 的 職 責, 同 時 亦 有 助 學 生 建 立 健 康 的 個 人 發 展 輔 導 計 劃, 包 括 提 高 學 生 自 尊 活 動, 社 交 技 巧 及 決 斷 力 的 訓 練, 瞭 解 自 己, 應 付 壓 力 及 挫 折, 學 習 有 效 解 決 問 題 技 巧 等 4. 營 造 愉 快 學 習 環 境 學 校 是 小 孩 子 學 習 的 地 方, 要 使 孩 子 學 得 開 心, 喜 歡 回 校 上 課 是 非 常 重 要 的 學 校 的 課 程 設 計 是 以 兒 童 為 中 心, 從 不 同 學 習 活 動 中 累 積 經 驗 我 們 亦 會 從 教 學 資 源 教 師 教 學 精 神 課 程 編 排 功 課 份 量 著 手, 儘 量 引 貣 學 生 學 習 興 趣, 激 發 他 們 的 求 知 慾 5. 重 視 教 師 專 業 培 訓 配 屬 老 師 計 劃 --- 為 新 入 職 轉 職 及 升 職 教 師 提 供 輔 助 指 導 和 支 援 對 教 育 情 況 的 一 般 認 識 --- 在 教 育 的 範 疇 內, 擴 闊 教 師 對 本 身 工 作 情 況 以 外 的 認 識 對 任 教 科 目 的 認 識 --- 鼓 勵 教 師 參 加 進 修 在 職 教 師 訓 練 課 程 教 學 技 巧 --- 讓 教 師 掌 握 最 新 教 學 法 或 教 育 科 技 最 新 發 展 管 理 訓 練 --- 鼓 勵 教 師 承 擔 或 負 責 一 些 教 學 以 外 的 行 政 工 作 為 達 致 上 述 類 型 發 展 計 劃, 可 透 過 下 列 方 法 達 致.. 1

4 校 本 方 法 --- 透 過 會 議 研 討 會 工 作 坊 嘉 賓 短 講 旅 行 訪 問... 等 由 外 界 提 供 機 會 --- 教 育 局 辦 學 團 體 社 團 大 專 院 校 等 ( 二 ) 我 們 的 學 校 a. 學 校 簡 介 本 校 是 由 一 群 伊 利 沙 伯 中 學 的 舊 生, 有 感 於 母 校 教 育 之 恩, 畢 業 後 在 社 會 上 能 立 足 之 餘, 凝 聚 舊 生 的 力 量, 共 同 發 揚 受 於 社 會 取 於 社 會 用 於 社 會 報 於 社 會 之 崇 高 的 修 己 善 群 精 神, 全 心 全 意 以 辦 教 育 的 方 式 回 饋 社 會, 伊 利 沙 伯 中 學 舊 生 會 小 學 便 於 一 九 九 二 年 四 月 在 天 水 圍 成 立, 亦 為 伊 利 沙 伯 中 學 舊 生 會 教 育 推 廣 機 構 開 辦 的 第 一 所 學 校 我 們 的 上 課 時 間 為 星 期 一 至 五, 上 午 八 時 至 下 午 三 時 三 十 分 ; 設 有 課 後 學 科 輔 導 班 功 課 輔 導 班 加 強 輔 導 班 及 拔 尖 班, 上 課 時 間 為 下 午 三 時 三 十 分 至 五 時 b. 學 校 形 式 本 校 是 一 所 政 府 資 助 全 日 制 小 學 小 一 至 小 四 為 活 動 教 學, 小 五 及 小 六 為 傳 統 教 學 c. 校 舍 設 施 項 目 設 施 數 目 課 室 30 音 樂 室 2 視 覺 藝 術 室 1 多 用 途 室 1 教 學 方 面 電 腦 室 2 輔 導 教 學 室 2 中 央 圖 書 館 1 學 生 活 動 中 心 1 禮 堂 1 教 員 室 1 教 師 用 室 教 員 休 息 室 1 資 源 室 3 操 場 籃 球 場 1 2

5 休 憩 設 施 其 他 設 施 有 蓋 操 場 1 地 下 花 園 休 憩 區 1 三 樓 平 台 花 園 1 閱 讀 角 1 家 長 資 源 中 心 1 活 動 室 1 遊 戲 室 1 培 育 室 1 會 客 室 1 升 降 機 1 飯 堂 1 錄 影 室 1 學 校 在 一 九 九 九 年 已 經 完 成 校 舍 改 善 工 程 本 校 的 全 部 課 室 及 禮 堂 均 安 裝 了 冷 氣, 讓 學 生 可 以 在 一 個 寧 靜 而 舒 適 的 環 境 下 進 行 集 會 及 不 同 的 學 習 活 動 而 由 二 零 一 零 年 度 開 始, 學 校 增 設 了 廚 房 和 飯 堂, 為 師 生 提 供 即 煮 的 綠 色 午 餐, 減 少 製 造 即 棄 飯 盒 和 廚 餘, 在 關 顧 學 生 的 健 康 飲 食 的 同 時, 亦 可 以 為 環 保 出 一 分 力 二 零 一 一 年 學 校 獲 優 質 教 育 基 金 撥 款 成 立 校 園 電 視 台, 錄 影 室 於 二 零 一 二 年 九 月 開 始 啟 用 期 望 透 過 製 作 電 視 節 目, 培 養 學 生 協 作 能 力 和 創 作 力 ; 另 配 合 關 注 事 項, 製 作 一 些 資 訊 及 學 科 節 目, 從 而 培 養 學 生 主 動 學 習 的 態 度 和 能 力 d. 學 校 管 理 學 校 於 一 九 九 二 年 開 始 推 行 校 本 管 理 二 零 零 七 年 八 月 底 成 立 了 法 團 校 董 會, 法 團 校 董 會 組 合 人 數 及 形 式 如 下.. e. 校 董 會 組 合 成 員 辦 學 團 體 年 度 校 長 家 長 教 師 校 友 獨 立 人 士

6 f. 學 校 行 政 架 構 圖 法 團 校 董 會 校 長 學 校 發 展 組 學 與 教 組 學 生 發 展 及 校 風 組 跨 組 計 劃 組 管 理 與 組 織 策 劃 與 行 政 專 業 領 導 教 職 員 管 理 資 訊 科 技 學 校 評 估 學 生 事 務 小 一 行 政 升 中 行 政 插 班 生 學 生 成 就 學 生 資 料 相 片 管 理 學 生 各 項 事 務 小 食 部 買 賣 委 員 會 校 園 及 校 具 管 理 美 化 校 園 綠 化 校 園 校 園 清 潔 及 保 養 場 地 運 用 校 具 教 具 公 共 關 係 推 廣 典 禮 統 籌 舊 生 聯 繫 家 校 合 作 課 程 發 展 策 劃 與 發 展 課 程 管 理 學 生 評 估 學 生 升 留 級 及 分 班 評 估 的 策 劃 與 發 展 專 業 發 展 配 屬 及 支 援 集 體 備 課 專 業 發 展 活 動 學 習 支 援 特 殊 教 育 輔 導 計 劃 優 才 發 展 課 程 德 育 及 公 民 教 育 學 生 成 長 教 育 課 程 國 民 教 育 全 方 位 學 習 活 動 校 本 輔 導 活 動 培 育 策 劃 及 發 展 訓 輔 工 作 學 生 服 務 隊 伍 延 展 課 活 管 理 與 行 政 延 展 活 動 健 康 校 園 政 策 全 方 位 學 生 支 援 制 服 團 隊 支 援 計 劃 學 生 學 習 活 動 資 助 政 策 全 校 常 規 計 劃 4

7 伊 利 沙 伯 中 學 舊 生 會 小 學 學 校 報 告 ( ) g. 學 校 整 學 年 上 課 日 數 整 學 年 上 課 日 數 日 數 小 一 小 二 小 三 小 四 小 五 小 六 h. 各 學 習 領 域 的 課 時 20 各 學 習 領 域 課 時 ( 小 一 至 小 六 ) 百 分 比 中 文 英 文 數 學 常 識 普 通 話 體 育 藝 術 教 育 電 腦 * 藝 術 教 育 包 括 視 覺 藝 術 科 及 音 樂 科 5

8 ( 三 ) 我 們 的 學 生 班 級 組 織 a. 班 級 數 目 級 別 小 一 小 二 小 三 小 四 小 五 小 六 小 學 加 強 輔 導 總 數 教 學 計 劃 班 數 b. 學 生 人 數 二 零 一 三 年 七 月 年 級 小 一 小 二 小 三 小 四 小 五 小 六 總 數 班 數 男 生 女 生 學 生 總 人 數 c. 學 生 學 位 空 缺 率 學 生 學 位 空 缺 率 百 分 比

9 伊 利 沙 伯 中 學 舊 生 會 小 學 學 校 報 告 ( ) d. 學 生 出 席 率 年 級 年 度 小 一 96.79% 96.05% 97.33% 小 二 97.16% 97.31% 97.01% 小 三 97.25% 97.85% 97.86% 小 四 97.68% 97.69% 98.00% 小 五 97.76% 97.82% 98.03% 小 六 97.34% 98.40% 97.97% 學 生 出 席 率 百 分 97 比 小 一 小 二 小 三 小 四 小 五 小 六 7

10 伊 利 沙 伯 中 學 舊 生 會 小 學 學 校 報 告 ( ) ( 四 ) 我 們 的 教 師 a. 教 職 人 員 資 料 本 校 共 有 職 員 76 人, 包 括 1 位 校 長 19 位 主 任 34 位 老 師 2 位 加 強 輔 導 教 學 老 師 1 位 圖 書 館 老 師 1 位 駐 校 社 工 4 位 教 學 助 理 1 位 遊 戲 主 任 1 位 資 訊 科 技 技 術 員 3 位 文 員 及 7 位 全 職 工 友, 另 有 1 位 外 籍 英 語 教 師 及 1 位 外 籍 英 語 助 理 教 師 校 長 及 教 師 的 學 歷 及 教 學 經 驗 如 下.. b. 教 師 資 歷 100 校 長 教 師 獲 得 的 最 高 學 歷 80 百 分 比 持 有 碩 士 或 以 上 學 歷 持 有 學 士 學 位 學 歷 持 有 本 地 專 上 非 學 位 學 歷 持 有 中 六 / 七 級 學 歷 持 有 中 五 級 或 以 下 學 歷 全 校 教 師 已 接 受 專 業 及 專 科 訓 練, 而 英 語 及 普 通 話 語 文 能 力 要 求 亦 已 達 標 c. 教 學 經 驗 百 分 比 教 師 教 學 年 資 0 至 2 年 3 至 5 年 6 至 10 年 超 過 10 年 8

11 d. 教 師 專 業 發 展 本 年 度 教 師 參 加 教 學 研 討 會 講 座 及 培 訓 課 程 平 均 超 過 91 小 時, 校 長 持 續 專 業 發 展 共 196 小 時 教 師 在 持 續 專 業 發 展 的 平 均 時 數 120 小 時 校 長 在 持 續 專 業 發 展 的 時 數 300 小 時 e. 教 職 員 離 職 率 本 年 度 有 1 位 老 師 退 休,1 位 老 師 1 位 資 訊 科 技 技 術 員 及 1 位 教 師 助 理 離 職 8 教 職 員 離 職 率 百 分 比

12 ( 五 ) 財 務 報 告 財 政 報 告 ( ) 2012 至 13 學 年 擴 大 營 辦 開 支 整 筆 津 貼 財 政 報 告 政 府 經 費 項 目 擴 大 營 辦 開 支 整 筆 津 貼 (A) 特 殊 範 疇 行 政 及 修 訂 行 政 津 貼 ( 職 工 底 薪 及 公 積 金 ) 上 年 度 盈 餘 ( 元 ) 收 入 ( 元 ) 預 算 支 出 ( 元 ) 支 出 ( 元 ) 本 年 度 結 餘 1,401, ,200, ,274, , A1 資 訊 科 技 綜 合 津 貼 358, , , , A1 學 生 輔 導 服 務 津 貼 511, , , A2 額 外 學 生 輔 導 服 務 津 貼 195, , , , 學 校 發 展 津 貼 631, , , , 成 長 的 天 空 計 劃 津 貼 111, , , 加 強 言 語 治 療 津 貼 168, , , , 消 減 噪 音 津 貼 332, , , , H1 增 聘 一 名 教 師 協 助 一 條 龍 工 作 - 282, , (571,596.50) 小 計 (A) 3,711, ,601, ,708, , (B) 非 特 殊 範 疇 1,294, 基 線 指 標 津 貼 學 校 及 班 級 津 貼 700, , , 普 通 話 津 貼 1, , , 學 校 本 位 輔 導 津 貼 6, B1 綜 合 家 具 及 設 備 津 貼 130, , , 德 育 及 公 民 教 育 8, ,750-1, 中 文 廣 泛 閱 讀 津 貼 6, , , ,051, 英 文 廣 泛 閱 讀 津 貼 6, , , 增 補 津 貼 4, 補 充 津 貼 140, , , 升 降 機 保 養 津 貼 68, , , 培 訓 及 發 展 津 貼 8, , , 學 校 課 程 發 展 津 貼 40, , ,437.8 擴 大 營 辦 開 支 整 筆 津 貼 結 餘 合 計 (A)+(B) 小 計 (B) 1,051, ,117, ,259, (207,742.26) 1,294, ,762, ,718, ,967, (204,497.58) 總 結 餘 : 1,090,

13 年 度 學 校 發 展 津 貼 財 政 報 告 項 目 預 算 開 支 收 入 支 出 本 年 度 結 餘 聘 請 兼 職 教 師 一 名 遊 戲 主 任 兼 教 學 助 理 一 名 教 學 助 理 一 名 外 籍 英 語 教 學 助 理 一 名 572, , , , 年 度 預 算 支 出 ( 總 計 ): 572, 年 度 撥 款 631, 年 度 盈 餘 : 68,

14 ( 六 ) 主 要 關 注 事 項 ( 成 就 及 反 思 ) 年 度 主 要 關 注 事 項 ( 成 就 及 反 思 ) 1. 提 升 學 生 的 學 習 能 力 及 培 養 積 極 的 學 習 態 度 學 校 發 展 組 透 過 學 習 環 境 的 佈 置, 從 課 室 內 課 室 外 及 校 外 的 環 境, 帶 動 全 校 學 習 氣 氛 課 室 內 設 一 人 一 展 示, 鼓 勵 學 生 展 示 個 人 的 學 習 成 果 設 立 班 本 榮 譽 榜 展 示 學 生 的 優 異 作 品 及 表 揚 出 色 的 學 習 表 現 校 外 設 成 績 龍 虎 榜, 將 每 班 中 英 數 進 展 性 評 估 成 績 最 好 的 首 五 名 學 生 姓 名 公 佈, 以 提 升 學 生 學 習 動 機 及 建 立 積 極 的 學 習 態 度 透 過 校 園 電 視 台 拍 攝 一 系 列 有 關 學 習 技 巧 的 節 目, 訪 問 成 功 學 生 的 學 習 心 得, 協 助 學 生 掌 握 和 運 用 不 同 的 學 習 技 巧 ( 預 習 思 維 摘 錄 ), 提 升 學 習 能 力 項 目 成 就 ( 成 功 準 則 以 底 線 顯 示 ) 反 思 1. 提 升 學 生 學 習 動 機 及 建 立 積 極 的 學 習 態 度 1.1 設 立 一 人 一 展 示, 鼓 勵 學 生 展 示 個 人 的 學 習 成 果 1.2 設 立 班 本 85% 學 生 能 主 動 展 示 其 學 習 成 果 每 班 於 全 學 期 均 有 學 生 作 品 作 展 示 每 班 於 全 學 期 均 有 學 生 作 品 作 展 示 80% 學 生 認 為 班 本 榮 譽 榜 計 劃 有 助 提 升 他 們 的 學 習 動 機 學 習 環 境 佈 置 方 面, 計 劃 的 實 施 的 確 能 帶 動 整 個 學 習 氛 圍, 然 而 根 據 問 卷 調 查, 只 有 七 成 的 學 生 同 意 學 習 環 境 的 佈 置 能 有 助 提 升 他 們 的 學 習 動 機, 建 議 老 師 加 強 鼓 勵, 並 對 作 出 這 行 為 的 學 生 作 口 頭 讚 賞 榮 譽 榜, 於 72% 學 生 認 為 班 本 榮 譽 榜 故 新 學 年 會 調 整 計 劃 的 班 外 牆 壁 表 揚 及 展 示 該 班 學 生 出 色 作 品 1.3 成 績 龍 虎 榜 將 每 班 每 有 助 提 升 他 們 的 學 習 動 機, 未 能 達 標 80% 學 生 認 為 成 績 龍 虎 榜 計 劃 有 助 提 升 他 們 的 學 習 動 機 73% 學 生 認 為 成 績 龍 虎 榜 有 助 提 升 他 們 的 學 習 動 機, 未 能 達 標 推 行 方 法, 例 如 : 加 強 計 劃 的 宣 傳, 讓 學 生 主 動 分 享 自 己 的 學 習 成 果 ; 修 訂 班 本 榮 譽 榜 的 展 示 內 容, 讓 成 績 稍 遜 的 學 生 也 有 機 會 獲 得 嘉 許 ; 在 學 校 網 頁 上 載 評 估 表 現 優 秀 的 學 生, 12

15 次 中 英 數 進 展 性 評 估 最 好 成 績 的 首 五 名 學 生 姓 名 公 佈 於 校 門 外 2. 加 強 學 生 學 習 技 巧 2.1 伊 TV 教 育 透 過 校 園 電 視 台 拍 攝 一 系 列 有 關 學 習 技 巧 的 節 目 訪 問 成 功 學 生 學 習 心 得 80% 老 師 認 為 伊 TV 教 育 有 助 學 生 加 強 學 習 技 巧 80% 學 生 認 為 伊 TV 教 育 有 助 加 強 他 們 的 學 習 技 巧 透 過 教 師 問 卷,85% 老 師 及 82% 學 生 認 為 伊 TV 教 育 有 助 學 生 加 強 學 習 技 巧 讓 更 多 人 可 以 瀏 覽, 肯 定 學 生 的 努 力 高 低 年 級 學 生 在 學 習 技 巧 和 思 維 策 略 訓 練 方 面 的 水 平 存 在 差 異, 節 目 內 容 並 未 有 按 年 級 而 作 出 調 整, 故 來 年 製 作 節 目 時 要 考 慮 此 因 素 學 與 教 組 為 加 強 教 師 專 業 能 力, 進 一 步 提 升 課 堂 學 習 效 能, 在 教 學 設 計 方 面, 利 用 九 個 教 學 事 件 作 為 框 架, 配 合 學 習 條 件 的 運 用 優 化 課 堂, 期 望 以 有 效 的 課 堂 引 發 學 生 學 習 動 機 及 建 立 積 極 的 學 習 態 度 各 科 組 提 供 學 習 技 巧 ( 預 習 思 維 摘 錄 ) 讓 學 生 經 歷 及 練 習, 協 助 學 生 掌 握 和 運 用 不 同 的 學 習 技 巧, 以 提 升 學 生 的 學 習 能 力 項 目 成 就 ( 成 功 準 則 以 底 線 顯 示 ) 反 思 1. 提 升 學 生 學 習 動 機 及 建 立 積 極 的 學 習 態 度 1.1 推 動 九 個 教 學 事 件 在 學 科 觀 課 中, 有 80% 的 老 師 能 有 效 地 運 用 九 個 教 學 事 件 引 發 學 生 學 習 動 機 全 體 教 師 參 與 了 九 個 教 學 事 件 四 校 分 享 會 及 校 內 分 整 體 而 言, 就 校 長 觀 課 所 見, 教 師 雖 以 九 個 教 學 事 件 的 告 知 學 生 的 學 習 成 果 提 供 刺 激 學 習 動 機 活 動 及 優 化 課 享 會, 並 由 中 英 數 常 總 結 課 堂 為 教 學 框 13

16 堂, 以 有 效 的 課 堂 引 發 學 生 學 習 動 機 及 建 立 積 極 的 學 習 態 度 科 主 席 及 任 教 小 五 六 的 科 任 參 與 四 校 觀 課 及 議 課 的 專 業 分 享 集 課 紀 錄 中 顯 示, 中 英 數 的 聚 焦 集 課 能 以 九 個 教 學 事 件 作 課 堂 框 架 另 在 反 思 報 告 中 亦 能 作 課 堂 檢 討 依 問 卷 顯 示, 全 體 老 師 均 有 在 同 儕 學 科 及 考 績 觀 課 中, 以 九 個 教 學 事 件 中 的 告 知 學 習 成 果 提 供 刺 激 學 習 動 機 活 動 及 總 結 課 堂 作 為 觀 課 的 焦 點 80% 學 生 能 在 以 九 個 教 學 事 件 作 框 架 的 課 堂 中 表 示 他 們 的 興 趣 及 動 機 有 所 提 升 依 各 學 科 成 就 及 反 思 報 告 中 顯 示, 於 具 備 九 個 教 學 事 件 作 框 架 的 課 堂, 數 學 有 85% 學 生 表 示 能 提 升 他 們 的 興 趣 及 動 機 ; 常 識 有 96% 學 生 表 示 能 提 升 他 們 的 興 趣 及 動 機 80% 學 生 能 在 以 九 個 教 學 事 件 作 框 架 的 課 堂 總 結 中 告 知 該 課 節 的 學 習 成 果 依 各 學 科 成 就 及 反 思 報 告 中 顯 示, 各 學 科 均 有 80% 學 生 能 在 以 九 個 教 學 事 件 作 框 架 的 課 堂 中, 告 知 該 課 節 的 學 習 成 果 而 常 識 科 則 有 100% 科 任 認 為 學 生 能 在 以 九 個 教 學 事 件 作 框 架 的 課 堂 總 結 中 告 架, 如 能 將 教 學 內 容 緊 扣 學 習 重 點 則 更 佳, 而 部 份 課 堂 的 時 間 安 排 仍 有 改 善 空 間, 多 讓 學 生 認 真 地 作 課 堂 反 思, 避 免 課 堂 流 於 格 式 化 有 見 及 此, 來 年 須 加 強 教 師 在 九 個 教 學 事 件 的 培 訓, 在 發 展 計 劃 周 期 內 ( ), 透 過 同 儕 觀 課 學 科 觀 課 考 績 觀 課 屬 會 學 校 觀 課 等, 讓 教 師 交 流 及 觀 摩 所 有 教 師 除 設 計 及 執 行 具 九 個 教 學 事 件 的 課 堂 外, 還 須 對 整 個 課 堂 進 行 反 思, 不 斷 優 化, 提 升 學 與 教 的 效 能 14

17 2. 加 強 學 生 學 習 技 巧 2.1 各 科 組 按 其 特 色, 協 助 學 生 掌 握 和 運 用 不 同 的 學 習 技 巧 ( 預 習 思 維 摘 錄 ), 以 提 升 學 生 的 學 習 能 力 知 該 課 節 的 學 習 成 果 80% 中 英 數 常 的 學 生 有 運 用 預 習 思 維 或 摘 錄 等 技 巧 來 完 成 指 定 的 課 業 根 據 查 閱 中 文 科 及 英 文 科 的 學 生 課 業, 均 高 於 80% 學 生 在 每 單 元 均 有 運 用 預 習 及 摘 錄 技 巧 來 完 成 課 業 而 數 學 科 及 常 識 科 更 超 過 90% 學 生 在 指 定 單 元 有 運 用 預 習 及 摘 錄 技 巧 來 完 成 課 業 依 查 核 簿 冊 所 見, 語 文 科 的 預 習 及 摘 錄, 能 帶 動 學 生 做 好 課 前 準 備 及 在 課 堂 歸 納 所 學 重 點 而 數 常 方 面, 學 生 大 都 能 在 課 堂 上 善 用 剛 學 的 思 維 技 巧 整 體 來 說, 計 劃 大 致 達 標, 若 要 學 生 熟 練 地 運 用 不 同 的 學 習 技 巧 ( 預 習 思 維 摘 錄 ), 來 年 應 讓 學 生 多 加 練 習 的 頻 次 另 教 師 在 了 解 及 運 用 思 維 能 力 策 略 的 掌 握 仍 未 足 夠, 來 年 須 提 供 更 多 培 訓 學 生 在 課 業 中, 摘 錄 的 表 現 比 較 參 差, 老 師 在 引 導 及 輸 入 的 工 作 須 更 有 部 署, 於 集 課 會 議 中 共 同 商 議 學 習 重 點, 有 系 統 地 指 導 學 生 進 行 摘 錄 2. 提 升 學 生 重 人 重 己 的 素 質, 發 揚 關 愛 文 化 學 校 發 展 組 透 過 校 園 電 視 台 拍 攝 一 系 列 有 關 學 生 良 好 禮 貌 及 關 愛 行 為 的 模 範 片 段, 從 而 改 善 學 生 以 禮 待 人 的 態 度, 發 揚 關 愛 文 化 項 目 成 就 ( 成 功 準 則 以 底 線 顯 示 ) 反 思 1. 提 升 學 生 重 人 80% 老 師 認 為 伊 TV 教 育 模 範 禮 貌 行 為 節 目 重 己 的 素 質 有 助 學 生 改 善 以 禮 待 人 的 態 能 夠 發 揮 功 能, 學 生 能 15

18 1.1 伊 TV 教 育 透 過 校 園 電 視 台 拍 攝 一 系 列 有 關 學 生 良 好 禮 貌 行 為 的 模 範 片 段 2. 發 揚 關 愛 文 化 2.1 伊 TV 教 育 透 過 校 園 電 視 台 拍 攝 一 系 列 有 關 學 生 關 愛 行 為 的 模 範 片 段 度 80% 學 生 認 為 伊 TV 教 育 有 助 他 們 改 善 以 禮 待 人 的 態 度 透 過 教 師 問 卷, 93% 老 師 及 85% 學 生 認 為 伊 TV 教 育 有 助 學 生 改 善 以 禮 待 人 的 態 度 80% 老 師 認 為 伊 TV 教 育 有 助 學 校 發 揚 關 愛 文 化 80% 學 生 認 為 伊 TV 教 育 有 助 學 校 發 揚 關 愛 文 化 透 過 教 師 問 卷,95% 老 師 及 86% 學 生 認 為 伊 TV 教 育 有 助 學 校 發 揚 關 愛 文 化 明 白 以 禮 待 人 的 方 法 及 重 要, 逐 漸 改 善 以 禮 待 人 的 態 度, 計 劃 達 標 推 展 至 新 學 年, 節 目 內 容 可 繼 續 拍 攝 學 生 在 不 同 場 合 中 展 示 良 好 禮 貌 行 為 的 模 範 片 段 關 愛 行 為 節 目 能 夠 發 揮 功 能, 發 揚 關 愛 文 化, 計 劃 達 標 來 年 繼 續 與 學 生 發 展 及 校 風 組 合 作, 把 早 會 的 伊 小 關 愛 正 能 量 或 其 他 教 師 的 主 題 短 講 輯 錄 成 短 片 播 放 學 生 發 展 及 校 風 組 根 據 全 校 常 規, 透 過 班 級 經 營 策 略, 利 用 課 室 環 境 佈 置, 顯 示 學 生 行 為 指 標, 讓 學 生 知 道 班 主 任 的 期 望 及 禮 貌 行 為 的 達 標 準 則 推 行 有 禮 班 比 賽, 拍 攝 學 生 坐 姿 端 正 敬 禮 發 問 及 小 組 活 動 的 短 片, 於 學 期 初 及 有 需 要 時 播 放 給 學 生 作 參 照 十 月 中, 各 級 級 主 任 評 分, 每 級 最 高 分 可 獲 拍 攝 專 屬 該 班 的 短 片 以 作 肯 定, 以 代 替 原 有 短 片 作 該 級 典 範, 藉 以 表 揚 及 作 維 持 良 好 的 行 為 的 指 標 又 推 行 有 禮 醒 神 雙 週, 分 高 低 年 級 早 會, 介 紹 有 禮 醒 神 雙 週 活 動 的 目 的 和 流 程, 最 終 獎 勵 予 有 禮 貌 及 校 服 儀 容 整 齊 清 潔 的 班 別 透 過 好 學 生 關 愛 計 劃, 為 上 學 年 三 至 五 年 級 的 每 班 好 學 生, 配 對 本 年 度 一 至 三 年 級 學 生, 使 高 年 級 同 學 能 有 機 會 照 顧 及 關 心 低 年 級 同 學, 以 作 榜 樣 以 生 命 影 響 生 命 的 信 念, 推 行 伊 小 關 愛 正 能 量 計 劃, 在 早 會 時 間, 分 高 低 年 級 每 月 進 行 一 次, 以 關 愛 為 主 題 作 分 享, 建 立 關 愛 學 習 校 園, 讓 學 生 在 愛 中 成 長, 培 養 學 生 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 的 人 生 態 度 16

19 項 目 成 就 ( 成 功 準 則 以 底 線 顯 示 ) 反 思 1. 提 升 學 生 重 人 重 己 的 素 質 1.1 以 全 校 參 與 模 式, 全 體 老 師 共 同 檢 視 及 修 訂 全 校 常 規, 透 過 老 師 在 培 育 會 議 上 討 論 及 修 訂 學 生 常 規 全 體 老 師 已 於 年 度 學 期 終 培 育 會 議 檢 視 十 項 常 規, 並 給 予 修 訂 意 見 年 度 學 生 發 展 及 校 風 組 會 議 中, 培 育 組 向 全 校 老 師 闡 釋 修 訂 後 的 常 規 內 容 及 學 生 的 常 規 表 現 比 往 年 有 明 顯 進 步, 惟 不 同 班 別 達 到 的 水 平 差 距 仍 大, 有 些 班 別 學 生 有 禮 行 為 已 內 化 為 習 慣, 甚 至 因 班 主 任 及 科 任 老 師 的 教 導 及 肯 定, 進 而 主 動 提 醒 其 他 同 學 ; 有 些 班 級 經 具 體 做 法, 以 全 校 參 與 模 式 班 別 學 生 只 達 至 有 禮 行 營 班 際 比 賽 及 校 本 活 動, 以 提 升 學 生 重 人 重 己 的 素 質 訂 立 全 校 常 規 根 據 全 校 常 規, 透 過 班 級 經 營 策 略, 利 用 課 室 環 境 佈 置, 顯 示 學 生 行 為 指 標, 讓 學 生 知 道 班 主 任 的 期 望 及 禮 貌 行 為 的 達 標 準 則 有 禮 班 比 賽 有 禮 醒 神 雙 週 教 導 學 生 80% 老 師 認 為 透 過 課 室 的 行 為 指 標 ( 視 覺 元 素 ), 能 夠 有 效 提 升 學 生 實 踐 有 禮 行 為 據 問 卷 調 查 100% 老 師 認 為 透 過 課 室 的 行 為 指 標 ( 視 覺 元 素 ), 能 夠 有 效 提 升 學 生 實 踐 有 禮 行 為 80% 老 師 認 為 透 過 是 次 活 動, 能 夠 提 升 學 生 的 禮 貌 據 問 卷 調 查 98% 老 師 認 為 透 過 課 室 的 行 為 指 標 ( 視 覺 元 素 ), 能 夠 有 效 提 升 學 生 實 踐 有 禮 行 為 80% 學 生 能 有 效 實 踐 應 有 的 禮 貌 態 度 達 標 完 成 80% 班 別 能 在 比 賽 中 達 標 ( 標 準 : 每 班 最 少 有 80% 學 生 能 獲 得 貼 紙 ) 達 標 完 成 為 的 基 本 要 求, 老 師 須 不 斷 提 醒 及 鼓 勵 同 學, 冀 比 賽 後 班 級 仍 有 持 續 演 練 來 年 應 繼 續 推 行 班 級 經 營 有 禮 班 比 賽 及 有 禮 醒 神 雙 週, 由 獎 勵 或 口 頭 讚 賞, 引 導 學 生 從 較 易 觀 察 的 外 顯 儀 容 禮 儀, 逐 步 提 升 至 內 化 的 自 尊 和 自 信 張 貼 禮 貌 情 境 咭, 教 導 學 生 禮 貌 的 重 要 17

20 性 在 周 會 時 間, 安 排 有 關 以 禮 待 人 的 主 題 2. 發 揚 關 愛 文 化 2.1 好 學 生 關 愛 計 劃 2.2 伊 小 關 愛 正 能 量 深 信 生 命 影 響 生 命 的 信 念, 建 立 關 愛 學 習 校 園, 讓 學 生 在 愛 中 成 長, 培 養 學 生 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 的 人 生 態 度 90% 參 與 計 劃 的 好 學 生 表 示 透 過 參 與 計 劃 能 讓 他 實 踐 關 愛 別 人 的 理 念 100% 參 與 計 劃 的 好 學 生 及 表 示 透 過 參 與 計 劃 能 讓 他 實 踐 關 愛 別 人 的 理 念 80% 參 與 計 劃 的 低 年 級 學 生 在 五 個 環 節 表 示 欣 賞 及 喜 歡 100% 參 與 計 劃 的 學 生 表 示 欣 賞 及 喜 歡 80% 學 生 認 同 透 過 關 愛 主 題 的 早 會 能 有 所 啟 發, 並 願 意 在 日 常 生 活 上 實 踐 關 愛 精 神 是 次 活 動 師 生 全 校 參 與, 反 應 良 好 全 部 有 參 與 好 學 生 關 愛 計 劃 的 學 生 均 表 示 欣 賞 及 喜 歡, 完 全 達 標 根 據 教 師 觀 察, 陽 光 學 長 表 現 積 極, 常 主 動 相 約 所 屬 的 低 年 級 學 生 在 校 園 溫 習 師 生 全 校 參 與 伊 小 關 愛 正 能 量, 反 應 良 好, 透 過 培 育 老 師 及 社 工 以 軟 性 的 手 法 帶 出 關 愛 身 邊 人 家 人, 以 細 心 觀 察, 用 心 感 受, 讓 學 生 設 身 處 地 顧 及 別 人 的 感 受, 達 至 愛 己 及 人 的 訊 息, 有 效 灌 輸 學 生 關 愛 的 訊 息 來 年 將 會 再 進 一 步 繼 續 推 行 伊 小 關 愛 正 能 量, 邀 請 全 校 老 師 分 享, 希 望 可 以 將 關 愛 傳 遍 校 園 每 個 角 落 18

21 伊 利 沙 伯 中 學 舊 生 會 小 學 學 校 報 告 ( ) ( 七 ) 學 生 表 現 學 生 閱 讀 習 慣 本 校 非 常 重 視 閱 讀, 同 學 們 除 可 以 在 課 餘 時 間 到 學 校 中 央 圖 書 館 進 行 閱 讀 外, 學 生 亦 可 從 課 室 圖 書 角 中 借 閱 圖 書, 於 每 天 的 班 主 任 課 時 段 內 或 午 膳 後 閱 讀 我 們 於 星 期 二 四 早 上 定 為 英 文 閱 讀 時 段, 星 期 一 三 為 中 文 及 常 識 科 的 閱 讀 時 段, 星 期 五 為 學 生 自 備 圖 書 閱 讀 時 段, 希 望 可 以 多 方 面 培 養 學 生 良 好 的 閱 讀 習 慣 和 提 升 他 們 閱 讀 的 興 趣 12 學 生 每 年 從 學 校 圖 書 館 借 用 閱 讀 資 料 的 平 均 數 目 閱 讀 資 料 數 目 小 一 至 小 三 小 四 至 小 六 本 校 閱 讀 獎 勵 計 劃 人 次 好 學 小 螞 蟻 勤 學 小 蜜 蜂 博 學 貓 頭 鷹 19

22 本 年 度 學 生 在 學 校 圖 書 館 借 用 閱 讀 資 料 的 平 均 數 較 去 年 略 少, 圖 書 館 借 書 量 下 降, 原 因 有 三.. 1) 每 班 的 自 學 角 圖 書 增 加.. 本 年 度 得 到 多 位 校 董 家 長 同 學 及 老 師 的 贈 書, 經 篩 選 整 理 後, 將 大 部 份 的 贈 書 因 應 程 度 送 往 各 班 課 室, 成 為 每 班 的 自 學 角 的 新 圖 書 學 生 在 課 室 借 閱 量 增 加 了, 相 應 到 圖 書 館 的 借 書 量 會 減 少 2) 網 上 閱 讀.. 本 年 度 參 加 了 校 外 網 上 圖 書 館 閱 讀 計 劃, 老 師 鼓 勵 同 學 ( 尤 以 高 年 級 同 學 ) 多 參 予 網 上 閱 讀, 圖 書 館 的 借 書 量 因 而 有 所 影 響 3) 公 共 圖 書 館.. 於 2013 年 2 月 開 始, 學 校 附 近 的 屏 山 天 水 圍 公 共 圖 書 館 正 式 啟 用, 老 師 亦 鼓 勵 同 學 多 前 往 公 共 圖 書 館 借 閱 圖 書 每 逢 星 期 五, 學 生 需 自 備 圖 書 回 校, 根 據 觀 察, 喜 見 大 部 分 學 生 均 帶 備 外 借 圖 書 閱 讀, 足 證 學 生 借 閱 圖 書 的 數 量 沒 有 相 應 減 少 為 提 升 圖 書 館 借 書 量, 來 年 度 推 行 的 活 動 有.. 1) 主 題 月.. 預 計 在 2013 年 11 月 2014 年 2 月 及 5 月 分 別 推 行 圖 畫 故 事 月 悅 讀 小 說 月 自 然 科 學 月 及 多 采 藝 術 月, 推 介 多 類 型 圖 書 給 同 學 閱 讀, 鼓 勵 同 學 多 借 閱 圖 書 2) 與 老 師 一 貣 買 新 書.. 預 計 在 2013 年 11 月 及 2014 年 3 月, 分 別 兩 次 帶 領 部 分 圖 書 館 管 理 員 前 往 書 展 及 書 局 購 買 圖 書, 以 學 生 的 角 度 及 興 趣 去 選 購 一 些 同 學 喜 愛 的 書, 相 信 同 學 會 喜 愛 借 閱 3) 每 月 會 在 午 膳 時 段 宣 佈 各 級 借 書 量 最 高 的 班 別, 並 會 印 製 獎 狀 貼 在 該 班 玻 璃 窗 外, 以 作 表 揚 另 外, 學 校 亦 設 立 親 子 閱 讀 計 劃, 此 計 劃 於 每 天 放 學 後 讓 家 長 及 子 女 一 貣 享 受 親 子 閱 讀 的 樂 趣 在 小 息 午 膳 後 經 常 會 看 到 不 少 學 生 在 閱 讀, 反 映 學 校 普 遍 的 閱 讀 風 氣 相 當 不 錯 20

23 學 生 校 外 表 現 在 的 學 年 裏, 本 校 各 科 / 組 舉 辦 的 延 展 活 動 合 共 超 過 60 項, 學 生 除 了 可 以 參 與 各 種 不 同 的 延 展 活 動 外, 學 校 更 提 供 機 會 給 學 生 參 加 不 同 類 別 的 校 外 比 賽, 無 論 在 參 與 人 數 和 獲 取 的 獎 項 方 面 均 有 理 想 的 表 現 在 整 個 學 年 裏, 參 與 各 項 校 外 比 賽 的 學 生 超 過 1240 人 次 : 學 術 類 有 323 人 次 藝 術 類 有 261 人 次 體 育 類 有 640 人 次 在 各 項 比 賽 中, 學 生 均 有 優 秀 的 表 現, 獲 獎 的 類 別 和 數 目 如 下 : 學 術 類 的 獎 項 : 冠 軍 3 個 亞 軍 8 個 季 軍 17 個 其 他 獎 項 96 個 藝 術 類 的 獎 項 : 季 軍 1 個 優 異 獎 38 個 良 好 獎 10 個 體 育 類 的 獎 項 : 冠 軍 45 個 亞 軍 13 個 季 軍 25 個 殿 軍 13 個 優 異 獎 1 個 年 度 校 外 比 賽 得 獎 報 告 見 附 件 一 學 生 在 體 育 範 疇 的 整 體 表 現 出 色, 在 游 泳 欖 球 和 田 徑 三 方 面 尤 其 突 出, 無 論 參 賽 人 數 和 獲 獎 數 量 均 是 最 高 的 三 個 項 目 此 外, 本 校 共 有 2 位 學 生 入 選 元 朗 區 小 學 田 徑 代 表 隊 4 位 學 生 入 選 元 朗 區 小 學 游 泳 代 表 隊 1 位 學 生 獲 得 香 港 學 生 運 動 員 獎 和 3 位 學 生 獲 得 柏 立 基 爵 士 信 託 基 金 傑 出 學 生 獎 學 金 合 共 $11,480 在 學 術 和 藝 術 範 疇 的 表 現 仍 有 改 善 空 間, 無 論 是 學 生 的 參 與 度 和 校 外 比 賽 的 次 數 均 可 提 升, 讓 具 不 同 興 趣 和 能 力 的 學 生 可 有 更 多 機 會 參 與 校 外 活 動 21

24 ( 八 ) 學 校 未 來 發 展 計 劃 的 關 注 事 項 1. 提 升 學 生 的 學 習 能 力 及 培 養 積 極 的 學 習 態 度 1.1 提 升 學 生 學 習 動 機 及 建 立 積 極 的 學 習 態 度 策 略 / 工 作 1. 設 立 一 人 一 展 示 的 課 室, 鼓 勵 學 生 展 示 個 人 的 學 習 成 果 ( 每 學 生 能 在 上 下 學 期 最 少 展 示 自 己 作 品 各 一 次 ) 2. 設 立 班 本 榮 譽 榜, 於 班 外 牆 壁 表 揚 及 展 示 該 班 學 生 出 色 作 品 3. 設 立 成 績 龍 虎 榜, 將 每 班 每 次 中 英 數 進 展 性 評 估 最 好 成 績 的 首 五 名 學 生 姓 名 公 佈 於 校 門 外 4. 推 動 九 個 教 學 事 件 優 化 課 堂, 以 有 效 的 課 堂 引 發 學 生 學 習 動 機 及 建 立 積 極 的 學 習 態 度 第 一 階 段 : 4.1 提 供 教 師 培 訓 及 專 業 分 享 教 師 全 年 最 少 出 席 有 關 九 個 教 學 事 件 的 講 座 工 作 坊 或 專 業 分 享 兩 次 4.2 中 英 數 於 上 下 學 期 各 選 一 單 元 作 聚 焦 集 課, 並 以 九 個 教 學 事 件 作 課 堂 框 架 4.3 中 英 數 聚 焦 集 課 紀 錄 能 呈 現 九 個 教 學 事 件 的 課 堂 檢 討 及 反 思 報 告 4.4 中 英 數 常 以 九 個 教 學 事 件 中 的 告 知 學 習 成 果 提 供 刺 激 學 習 動 機 活 動 及 總 結 課 堂 作 為 同 儕 學 科 及 考 績 觀 課 的 焦 點 第 二 階 段 : 4.5 提 供 教 師 培 訓 及 專 業 分 享 教 師 全 年 最 少 出 席 有 關 不 同 層 次 提 問 的 講 座 工 作 坊 或 專 業 分 享 兩 次 4.6 中 英 數 常 課 堂 以 不 同 層 次 提 問 作 焦 點 4.7 中 英 數 常 以 九 個 教 學 事 件 作 框 架 的 聚 焦 教 案 中 能 呈 現 不 同 層 次 的 提 問 22 時 間 表 ( 請 加 上 號 ) 13/14 14/15

25 第 三 階 段 : 4.8 提 供 教 師 培 訓 及 專 業 分 享 教 師 全 年 最 少 出 席 有 關 給 予 學 生 適 切 回 饋 的 講 座 工 作 坊 或 專 業 分 享 兩 次 4.9 中 英 數 常 課 堂 以 提 供 適 切 的 回 饋 作 焦 點 1.2 加 強 學 生 學 習 技 巧 策 略 / 工 作 1. 伊 TV 教 育 透 過 校 園 電 視 台 拍 攝 一 系 列 有 關 學 習 技 巧 的 節 目 訪 問 成 功 學 生 學 習 心 得 2. 各 科 組 按 其 特 色, 協 助 學 生 掌 握 和 運 用 不 同 的 學 習 技 巧 ( 預 習 思 維 摘 錄 ), 以 提 升 學 生 的 學 習 能 力 第 一 階 段 : 2.1 提 供 教 師 培 訓 及 專 業 分 享 教 師 全 年 最 少 出 席 有 關 學 習 技 巧 的 講 座 工 作 坊 或 專 業 分 享 兩 次 2.2 中 英 數 常 於 每 學 期 集 課 中, 每 單 元 最 少 設 計 兩 次 包 括 預 習 思 維 或 摘 錄 技 巧 的 課 業 2.3 音 視 普 電 圖 每 學 期 最 少 設 計 一 次 包 括 預 習 思 維 或 摘 錄 技 巧 的 課 業 第 二 階 段 : 2.4 其 他 科 目 每 學 期 最 少 設 計 一 次 包 括 預 習 思 維 或 摘 錄 技 巧 的 課 業 第 三 階 段 : 2.5 各 科 能 為 指 定 的 學 習 技 巧 包 括 預 習 思 維 或 摘 錄 訂 立 縱 向 方 案 時 間 表 ( 請 加 上 號 ) 13/14 14/15 23

26 2. 提 升 學 生 重 人 重 己 的 素 質, 發 揚 關 愛 文 化 2.1 提 升 學 生 重 人 重 己 的 素 質 策 略 / 工 作 1. 以 全 校 參 與 模 式, 全 體 老 師 共 同 檢 視 及 修 訂 全 校 常 規, 透 過 班 級 經 營 班 際 比 賽 及 校 本 活 動, 以 提 升 學 生 重 人 重 己 的 素 質 1.1 訂 立 全 校 常 規 透 過 培 育 會 議, 與 全 體 老 師 檢 視 及 訂 立 全 校 常 規 1.2 根 據 全 校 常 規, 透 過 班 級 經 營 策 略, 利 用 課 室 環 境 佈 置, 顯 示 學 生 行 為 指 標, 讓 學 生 知 道 班 主 任 的 期 望 及 禮 貌 行 為 的 達 標 準 則 1.3 有 禮 班 比 賽 拍 攝 學 生 坐 姿 端 正 敬 禮 發 問 及 小 組 活 動 的 短 片, 學 期 初 及 有 需 要 時 播 放 給 學 生 作 參 照 10 月 中, 各 級 級 主 任 評 分, 每 級 最 高 分 可 獲 拍 攝 專 屬 該 班 的 短 片 以 作 肯 定, 以 代 替 原 有 短 片 作 該 級 典 範, 藉 以 表 揚 及 作 維 持 良 好 的 行 為 的 指 標 1.4 有 禮 醒 神 雙 週 分 高 低 年 級 早 會, 介 紹 有 禮 醒 神 雙 週 活 動 的 目 的 和 流 程 : 老 師 利 用 禮 貌 貼 紙 及 醒 神 貼 紙 獎 勵 予 有 禮 貌 及 校 服 儀 容 整 齊 清 潔 的 學 生 班 主 任 統 計 曾 獲 得 貼 紙 的 學 生 人 數 記 錄 於 貼 紙 紀 錄 表 每 個 學 生 將 所 得 貼 紙, 紀 錄 在 課 室 內 的 表 揚 榜, 以 統 計 全 班 所 得 貼 紙 數 目, 選 出 每 級 之 冠, 頒 發 獎 狀 及 早 會 作 全 校 表 揚 每 樓 層 的 走 廊 上 張 貼 禮 貌 情 境 咭, 教 導 學 生 禮 貌 的 重 要 性 在 周 會 時 間, 安 排 有 關 以 禮 待 人 的 主 題, 高 低 年 級 全 校 參 與 時 間 表 ( 請 加 上 號 ) 13/14 14/15 24

27 2. 伊 TV 教 育 透 過 校 園 電 視 台 拍 攝 一 系 列 有 關 學 生 良 好 禮 貌 行 為 的 模 範 片 段 2.2 發 揚 關 愛 文 化 策 略 / 工 作 1. 好 學 生 關 愛 計 劃 為 上 學 年 三 至 五 年 級 的 每 班 好 學 生, 配 對 本 年 度 低 年 級 學 生, 使 高 年 級 同 學 能 有 機 會 ( 透 過 五 個 環 節 ) 照 顧 及 關 心 低 年 級 同 學, 以 作 榜 樣 五 個 元 素 ( 見 好 學 生 關 愛 歷 程 手 冊 ): 小 家 書 ( 每 月 最 少 一 次 ) 伴 我 成 長 ( 每 年 兩 次 ) 伴 我 溫 溫 習 ( 每 年 兩 次 ) 愛 心 團 年 飯 ( 每 年 一 次 ) 四 季 獨 家 SHOW( 每 年 四 次 ) 2. 伊 小 關 愛 正 能 量 深 信 生 命 影 響 生 命 的 信 念, 建 立 關 愛 學 習 校 園, 讓 學 生 在 愛 中 成 長, 培 養 學 生 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 的 人 生 態 度 推 行 方 法.. 在 早 會 時 間, 分 高 低 年 級 每 月 進 行 一 次, 以 關 愛 為 主 題 的 分 享 第 一 階 段 : 培 育 組 及 學 生 輔 導 組 第 二 階 段 : 全 校 老 師 第 三 階 段 : 老 師 及 學 生 內 容 : 愛 己 愛 人 熱 愛 生 命 尊 重 感 恩 友 愛 和 睦 等 3. 伊 TV 教 育 透 過 校 園 電 視 台 拍 攝 一 系 列 有 關 學 生 關 愛 行 為 的 模 範 片 段 時 間 表 ( 請 加 上 號 ) 13/14 14/15 25

28 ( 九 ) 學 校 的 學 生 支 援 措 施 融 合 教 育 的 政 策 資 源 及 支 援 措 施 (2012/2013 學 年 ) I. 政 策 本 校 致 力 建 立 共 融 文 化, 支 援 有 特 殊 教 育 需 要 的 學 生 ; 透 過 資 源 調 配, 為 學 生 提 供 適 切 和 多 元 化 的 支 援 服 務, 以 提 升 學 生 的 學 習 效 能 及 協 助 他 們 融 入 校 園 生 活 II. 資 源 為 支 援 有 特 殊 教 育 需 要 及 成 績 稍 遜 的 學 生, 本 校 獲 教 育 局 增 撥 的 額 外 資 源 包 括.. 學 校 發 展 津 貼 ; 小 學 加 強 輔 導 教 學 計 劃 ( 增 聘 2 名 教 師 ); 及 加 強 言 語 治 療 津 貼 本 年 度 學 校 參 加 了 匡 智 屯 門 晨 輝 學 校 暨 資 源 中 心 的 支 援 計 劃, 支 援 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 III. 支 援 措 施 及 資 源 運 用 方 式 為 有 特 殊 教 育 需 要 及 成 績 稍 遜 的 學 生 提 供 下 列 支 援 措 施.. 成 立 學 習 支 援 組, 成 員 包 括 學 習 支 援 主 任 輔 導 教 師 及 社 工 ; 安 排 課 後 躍 進 班, 為 學 習 能 力 稍 遜 或 有 特 殊 學 習 困 難 的 小 二 至 小 六 學 生 提 供 課 後 輔 導 ; 為 中 英 數 成 積 稍 遜 的 學 生 提 供 課 後 學 科 輔 導 ; 為 家 庭 經 濟 屬 低 水 平 及 缺 乏 家 長 支 援 的 學 生 提 供 課 後 功 課 輔 導 ; 購 買 言 語 治 療 服 務, 為 有 言 語 障 礙 的 學 生 提 供 小 組 / 個 別 言 語 治 療 / 訓 練 ; 為 有 需 要 的 學 生 開 辦 讀 寫 專 注 力 情 緒 及 社 交 小 組 ; 向 有 需 要 的 學 生 提 供 家 課 默 書 及 考 試 等 調 適 ; 設 立 小 老 師 計 劃, 為 初 小 學 生 提 供 幫 助 ; 並 協 助 有 讀 寫 困 難 的 學 生 閱 讀 課 外 書, 以 提 升 他 們 的 閱 讀 能 力 ; 提 供 家 長 講 座, 讓 家 長 了 解 有 特 殊 教 育 需 要 學 生 的 學 習 特 性, 從 而 配 合 學 校 的 措 施 幫 助 子 女 ; 及 安 排 全 校 老 師 參 與 有 關 特 殊 教 育 的 課 程, 以 支 援 有 需 要 的 學 生 26

29 年 度 上 學 期 校 外 比 賽 得 獎 報 告 附 件 一 第 六 十 四 屆 香 港 學 校 朗 誦 節 中 文 獨 誦 冠 軍 :6D 李 詩 緣 中 文 中 文 獨 誦 優 異 獎 : 1B 黃 映 斐 1B 陳 婉 霖 1E 梁 樂 心 2B 黃 朗 謙 2C 潘 君 宜 2E 陳 皓 瑩 3A 李 芷 芊 3B 吳 熙 瑤 3C 葉 佩 盈 3D 林 茵 琪 4A 林 榕 泰 4B 陳 子 釗 4C 張 逸 朗 5A 陳 珈 桓 5A 鄧 展 彤 5C 鄧 穎 嘉 5C 孫 藹 婷 6A 鄧 芷 縈 6D 羅 伊 婷 6E 何 彥 儀 中 文 獨 誦 良 好 獎 : 4A 吳 家 欣 4A 曾 蔚 琳 4C 馮 敏 瑩 4C 彭 嘉 俞 4C 梁 芷 晴 4C 黃 卓 瑩 4C 葉 遠 臻 4D 陳 彥 蓉 4D 吳 穎 熙 5C 吳 熙 琳 6B 馮 詠 琪 6D 姜 梓 潼 英 文 Yuen Long District Children and Youth Speech and Singing Competition 銀 獎 :6B 陳 喬 雅 6B 張 穎 璿 6C 馮 妙 珊 6D 羅 伊 婷 銅 獎 :6A 黃 靖 允 6B 鄺 羽 汶 6C 陳 思 朗 6C 孔 利 婷 6C 韋 彩 童 6D 陳 芷 君 6D 陳 鈺 文 6E 何 彥 儀 6E 梁 家 瑋 証 書 :6E 李 逸 64th Hong Kong Schools Speech Festival 冠 軍 :2C 楊 裕 富 亞 軍 :5C 李 益 昌 季 軍 :6B 張 穎 璿 優 良 : 1C 陳 婉 瑩 1D 李 嘉 欣 2B 周 映 彤 2C 潘 君 宜 2D 陳 卓 浠 2D 吳 霆 洭 2E 陳 皓 瑩 2E 梁 詩 晴 2E 鄧 煒 濠 3C 張 美 怡 3D 梁 家 甄 3D 吳 倩 瑩 3D 潘 泳 霖 4B 陳 子 釗 4C 陳 諾 生 5B 王 冠 期 5D 張 慧 貞 5E 陳 安 樺 5E 陳 穎 彤 6A 李 安 凝 6A 司 徒 子 琛 6A 黃 靖 允 6B 徐 維 澤 6C 馮 妙 珊 6C 曾 蓉 6D 李 詩 緣 6E 周 葆 娸 6E 何 彥 儀 良 好 : 1B 盧 曉 晴 1C 楊 子 雨 1D 何 樂 怡 4D 張 煒 昌 6C 張 施 敏 6C 何 諾 瑤 普 通 話 第 六 十 四 屆 香 港 學 校 朗 誦 節 普 通 話 詩 詞 集 誦 -- 小 學 一 二 年 級 組 季 軍 : 2A 張 曉 彤 2A 許 浩 德 2A 孫 曦 婷 2A 葉 靜 柔 2A 葉 家 耀 2B 陳 皓 琳 2B 陳 浩 樂 2B 張 正 毅 2B 張 靜 如 2B 周 映 彤 2B 鍾 泳 珊 2B 何 智 軒 2B 高 美 儀 2B 莫 家 華 2B 吳 詠 詩 2B 蘇 俊 龍 2C 陳 芷 婷 2C 卓 薇 2C 張 凱 殷 2C 張 悅 晞 2C 劉 凱 琦 2C 馬 文 傑 2C 莫 穎 欣 2C 潘 君 宜 2C 王 瑤 瑤 2C 楊 裕 富 2C 俞 浩 銘 2D 陳 卓 浠 2D 傅 嘉 穎 2D 賈 凱 翔 2D 梁 澤 恩 2D 梁 穎 欣 2D 温 卓 霖 2D 楊 諾 衡 2E 陳 皓 瑩 2E 何 康 杰 2E 許 子 琳 2E 郭 倩 汶 2E 梁 詩 晴 2E 鄧 煒 濠 普 通 話 詩 詞 獨 誦 -- 亞 軍 :2D 陳 卓 浠 普 通 話 詩 詞 獨 誦 -- 季 軍 :1E 許 浩 森 普 通 話 詩 詞 獨 誦 -- 優 良 獎 : 2A 許 浩 德 4A 何 諾 衡 4D 梁 家 樂 5A 林 芷 琪 5D 張 慧 貞 6A 司 徒 子 琛 6B 徐 維 澤 6C 何 諾 瑤 6D 陳 芷 君 6D 李 詩 緣 6D 姜 梓 潼 27

30 元 朗 區 第 三 十 七 屆 田 徑 運 動 大 會 男 子 兒 童 組 4x100 米 接 力 季 軍 :2D 佘 奕 龍 4A 黃 柏 維 4A 黃 琮 耀 4C 梁 珉 廸 4D 呂 高 鳴 4A 林 榕 泰 女 子 兒 童 組 4x100 米 接 力 季 軍 :4A 鄒 業 秋 4C 歐 陽 嘉 玟 4C 黃 梓 雅 4D 龍 穎 晴 4D 秦 玉 美 跳 遠 季 軍 :4C 歐 陽 嘉 玟 男 子 青 少 年 組 4x100 米 接 力 冠 軍 :6A 潘 君 昊 6B 鄧 貴 榮 6C 王 文 鋒 6C 顧 柏 榮 6D 葉 嘉 浩 6E 陳 子 杰 200 米 亞 軍 :6D 葉 嘉 浩 200 米 季 軍 :6B 鄧 貴 榮 女 子 青 少 年 組 4x100 米 接 力 亞 軍 :6B 陳 愛 欣 6B 梁 菲 菲 6C 韋 彩 童 6D 謝 百 惠 6E 佘 晞 彤 6E 郭 倩 文 跳 高 季 軍 :6C 韋 彩 童 元 朗 區 小 學 校 際 田 徑 比 賽 男 子 甲 組 4x100 米 接 力 殿 軍 :6A 潘 君 昊 6B 黎 浩 楨 6B 鄧 貴 榮 6C 王 文 鋒 6D 葉 嘉 浩 6E 陳 子 杰 400 米 季 軍 :6E 陳 子 杰 跳 遠 季 軍 及 200 米 第 5 名 :6B 鄧 貴 榮 100 米 第 6 名 :6D 葉 嘉 浩 團 體 第 5 名 男 子 乙 組 4x100 米 接 力 殿 軍 :5A 吳 子 安 5B 施 晉 軒 5B 黃 曦 暘 5C 黃 啟 彥 5C 湯 世 賢 5D 蔡 俊 瑋 200 米 第 6 名 :5B 黃 曦 暘 男 子 丙 組 4x100 米 接 力 亞 軍 :2D 佘 奕 龍 4A 黃 柏 維 4A 香 達 成 4A 林 榕 泰 4C 梁 珉 廸 4D 呂 高 鳴 60 米 殿 軍 :2D 佘 奕 龍 60 米 第 5 名 :4A 香 達 成 團 體 季 軍 女 子 甲 組 4x100 米 接 力 第 5 名 :6B 梁 菲 菲 6B 陳 愛 欣 6C 韋 彩 童 6D 謝 百 惠 6E 郭 倩 文 6E 佘 晞 彤 100 米 亞 軍 :6E 佘 晞 彤 200 米 第 7 名 :6D 謝 百 惠 擲 壘 球 第 8 名 :6B 梁 菲 菲 團 體 第 5 名 元 朗 信 義 中 學 陸 運 會 友 校 接 力 邀 請 賽 小 學 女 子 組 冠 軍 :6B 梁 菲 菲 6C 韋 彩 童 6D 謝 百 惠 6E 佘 晞 彤 田 徑 天 水 圍 香 島 中 學 陸 運 會 友 校 接 力 邀 請 賽 小 學 女 子 組 冠 軍 :6B 梁 菲 菲 6B 陳 愛 欣 6D 謝 百 惠 6E 佘 晞 彤 小 學 男 子 組 季 軍 :6A 潘 君 昊 6B 黎 浩 楨 6B 鄧 貴 榮 6D 葉 嘉 浩 可 道 中 學 陸 運 會 接 力 邀 請 賽 小 學 女 子 組 冠 軍 :6C 韋 彩 童 6D 謝 百 惠 6E 郭 倩 文 6E 佘 晞 彤 小 學 男 子 組 殿 軍 :2D 佘 奕 龍 4A 黃 柏 維 4A 香 達 成 4D 呂 高 鳴 欖 球 小 學 學 界 非 撞 式 欖 球 錦 標 賽 ( 上 學 期 ) 男 子 甲 組 季 軍 :6A 潘 君 昊 6A 吳 羚 稚 6A 吳 家 豪 6B 鄧 貴 榮 6B 黎 浩 楨 6C 王 文 鋒 6C 李 景 文 6C 顧 柏 榮 6C 吳 家 輝 6D 王 維 峰 男 子 丙 組 亞 軍 :2D 佘 奕 龍 3B 文 樂 濤 3E 鄧 貴 燁 4A 黃 柏 維 4B 梁 清 文 4B 余 焯 鎌 4D 呂 高 鳴 4E 馮 子 揚 女 子 甲 組 殿 軍 :5B 李 澤 欣 5E 何 思 慧 6B 陳 愛 欣 6B 梁 菲 菲 6C 韋 彩 童 6C 吳 潔 亭 6D 謝 百 惠 6D 姜 梓 潼 6E 佘 晞 彤 6E 秦 曉 彤 6E 郭 倩 文 女 子 乙 組 殿 軍 :4A 陳 銘 恩 5A 黃 樂 怡 5A 林 溰 兒 5B 何 沅 瑩 5B 鄭 依 婷 5B 徐 葆 怡 5C 吳 芷 晴 5C 鄒 欣 如 5D 梁 樂 欣 5E 簡 楠 女 子 丙 組 季 軍 :2B 周 映 彤 3A 陳 盈 穎 4A 鄒 業 秋 4B 王 麗 愉 4B 馮 樂 怡 4C 黃 梓 雅 4C 歐 陽 嘉 玟 4D 龍 穎 晴 28

31 游 泳 離 島 區 分 齡 游 泳 比 賽 2012 男 子 青 少 年 組 (C3&C4)4x50 米 四 式 接 力 冠 軍 ( 破 大 會 紀 錄 ): 6A 潘 君 昊 6C 王 文 鋒 6E 陳 子 杰 中 西 區 分 齡 游 泳 比 賽 2012 男 子 青 少 年 H 組 50 米 自 由 泳 季 軍 50 米 蝶 泳 季 軍 男 子 少 年 組 200 米 自 由 泳 殿 軍 :6E 陳 子 杰 男 子 少 年 組 200 米 蝶 泳 季 軍 200 米 胸 泳 殿 軍 :6A 潘 君 昊 4x50 米 四 式 接 力 冠 軍 ( 破 大 會 紀 錄 ):5D 黃 瑋 珩 6A 潘 君 昊 6C 王 文 鋒 6E 陳 子 杰 海 獅 會 第 二 十 一 屆 水 運 會 男 子 4x50 米 自 由 泳 友 校 接 力 邀 請 賽 冠 軍 :6A 潘 君 昊 6C 王 文 鋒 6E 陳 子 杰 女 子 4x50 米 自 由 泳 友 校 接 力 邀 請 賽 亞 軍 :3A 李 信 希 5D 張 慧 貞 全 港 愛 心 學 校 填 色 比 賽 ( 第 八 屆 ) 優 異 獎 :1D 陳 卓 浠 視 藝 其 他 2012 第 四 屆 優 秀 小 學 生 獎 勵 計 劃 優 秀 小 學 生 :6D 李 詩 緣 第 三 十 五 屆 元 朗 區 舞 蹈 比 賽 東 方 舞 - 金 獎 2B 陳 皓 琳 2C 張 悦 晞 2C 卓 薇 3A 鍾 麗 淇 3A 李 靜 容 3B 尹 樂 詩 3C 湯 芷 欣 4A 劉 卓 穎 4D 陳 怡 琳 5B 譚 洛 誼 5E 陳 颖 彤 6A 王 思 婷 6C 馮 妙 珊 6D 陳 芷 君 6D 黃 易 彤 全 港 校 際 舞 蹈 公 開 賽 兒 童 及 青 少 年 拉 丁 舞 Grade A 金 獎 CRS 金 獎 CRJ 金 獎 Paso 金 獎 Solo Cha Cha Cha 金 獎 Solo Rumba 銀 獎 :5C 李 益 昌 香 港 第 十 五 屆 金 紫 荊 獎 國 獎 標 準 舞 公 開 大 獎 賽 兒 童 及 青 少 年 拉 丁 五 項 冠 軍 :5C 李 益 昌 Skate Asia 2012(Malaysia) Solo Program (Freestyle 4) Champion Solo Compulsories (Freestyle 4) Champion:6E 佘 晞 彤 ISI SKATE HONG KONG 2012 Jump & Spin-Int FS4-5 Champion Artistic FS4-5 2nd Freestyle 4 2nd Solo Comp. FS4 3rd:6E 佘 晞 彤 元 朗 區 體 育 節 元 朗 啦 啦 隊 邀 請 賽 - 博 愛 盃 小 學 組 季 軍 3A 馮 妙 詩 3C 謝 幸 燁 3D 梁 芷 詠 4D 陳 怡 琳 5A 黃 樂 怡 5A 陳 珈 桓 5B 周 卓 銳 5B 李 澤 欣 5C 吳 熙 琳 5C 吳 珮 詩 5E 何 思 慧 6A 鄧 芷 縈 6A 王 思 婷 6A 黃 芷 晴 6C 張 施 敏 6D 謝 百 惠 6E 郭 倩 文 29

32 年 度 下 學 期 校 外 比 賽 得 獎 報 告 中 文 第 十 七 屆 全 港 中 小 學 中 英 文 硬 筆 書 法 比 賽 銀 獎 :6D 李 詩 緣 香 港 本 土 兒 童 文 學 創 意 閱 讀 大 賽 季 軍 :5D 梁 樂 欣 第 十 九 屆 元 朗 區 德 育 故 事 演 講 比 賽 季 軍 :2D 陳 卓 浠 3E 楊 凱 晴 5A 譚 靜 柔 Annual Speaking Competition for Yuen Long Primary Schools-Storytelling in English 優 異 獎 :6E 張 慧 琳 英 文 2013 年 香 港 CMA 正 統 心 算 心 算 十 三 級 組 季 軍 及 珠 算 十 三 級 組 殿 軍 :1C 曹 俊 霖 2013 國 華 杯 個 人 優 異 獎 :6C 石 灝 軒 國 際 聯 校 學 科 評 估 及 比 賽 ( 數 學 科 ) 榮 譽 証 書 :4B 陳 子 釗 4E 陳 淯 銘 5A 呂 考 賢 5B 邵 朗 喬 5D 周 啟 康 5D 陳 柏 基 6C 石 灝 軒 優 異 証 書 :4A 江 晨 昱 4D 吳 穎 熙 5B 羅 芊 蔚 5C 鄒 欣 如 6A 吳 羚 稚 6A 司 徒 子 琛 6B 馮 詠 琪 6B 黎 浩 楨 6C 王 文 鋒 6E 張 慧 琳 數 學 常 識 第 十 六 屆 常 識 百 搭 創 新 科 學 與 環 境 探 究 優 異 獎 : 5C 孫 靄 婷 5D 張 慧 貞 6A 葉 蔚 昕 6D 李 詩 緣 6D 林 淳 銘 6E 李 浩 然 視 藝 中 華 基 督 教 會 基 元 中 學 關 愛 社 區 填 色 比 賽 優 異 獎 :1C 姚 偉 東 入 圍 獎 :2C 俞 浩 銘 << 淫 褻 及 不 雅 物 品 管 制 條 例 >> 繪 畫 口 號 創 作 及 填 色 比 賽 填 色 比 賽 優 異 獎 :2A 勞 俊 輝 3A 李 信 希 3A 周 偉 賢 3B 李 立 康 3E 郭 承 儀 4A 吳 家 欣 4A 曾 蔚 琳 4C 鄧 潔 欣 4D 呂 高 鳴 4D 李 璟 裕 5E 黃 紀 瑤 5E 何 思 慧 6C 鄧 嘉 欣 6C 馮 妙 珊 6C 張 敏 怡 6D 廖 釓 稀 口 號 創 作 比 賽 優 異 獎 :2B 陳 皓 琳 第 五 屆 講 德 公 比 畫 功 德 育 及 公 民 教 育 繪 畫 比 賽 初 級 組 優 異 獎 :2C 張 凱 殷 高 級 組 優 異 獎 :5E 黃 紀 瑤 30

33 音 樂 第 六 十 五 屆 學 校 音 樂 節 鋼 琴 獨 奏 第 三 名 :5C 李 益 昌 鋼 琴 獨 奏 優 良 :1C 陳 婉 瑩 2E 陳 皓 瑩 3E 楊 凱 晴 4A 劉 卓 穎 5A 林 爾 涵 5C 馬 卓 航 5C 李 安 娸 5C 陳 婉 琳 5E 黃 紀 瑤 6B 陳 喬 雅 6E 梁 芷 澄 6E 何 彥 儀 鋼 琴 獨 奏 良 好 :4B 陳 雅 彤 5C 周 文 俊 6D 陳 芷 君 小 提 琴 獨 奏 良 好 :5C 陳 婉 琳 高 音 木 笛 獨 奏 優 良 :6A 李 信 恒 6E 張 慧 琳 高 音 木 笛 獨 奏 良 好 :6D 劉 永 樂 6E 林 穎 彤 6E 岑 芷 蕾 6E 秦 曉 彤 木 笛 二 重 奏 良 好 :6E 張 慧 琳 6E 秦 曉 彤 古 箏 獨 奏 良 好 :6D 李 詩 緣 教 堂 音 樂 合 唱 (13 歲 或 以 下 ) 優 良 : 3A 張 樂 怡 3A 黃 嘉 醇 3A 譚 瀚 彬 3A 李 芷 芊 3A 鍾 麗 淇 3A 鄒 成 嘉 3A 陳 盈 穎 3B 尹 樂 詩 3B 黃 珏 媛 3B 吳 熙 瑤 3B 郭 欣 樺 3B 陳 綽 瑩 3B 陳 炯 希 3C 湯 芷 欣 3C 何 嘉 兒 3C 馮 詠 霖 3D 梁 家 甄 3D 李 妙 妍 3EGracey Lepcha 3E 梁 煊 寧 3E 盧 卓 淇 3E 曾 童 翎 3E 楊 凱 晴 4A 鍾 佩 樺 4A 曾 蔚 琳 4A 羅 詠 琳 4A 陳 嘉 希 4A 林 榕 泰 4A 賴 曉 嬅 4B 鄧 倩 喬 4B 張 嘉 婉 4B 陳 雅 彤 4C 黃 梓 雅 4C 伍 曼 琳 4C 劉 智 豪 4C 馮 敏 瑩 4D 蔡 季 廷 4E 陳 凱 晴 4E 莫 嘉 怡 5A 陳 珈 桓 5A 陳 鎮 楠 5A 鄧 展 彤 5A 譚 翠 盈 5A 羅 如 森 5B 伍 海 恩 5B 徐 葆 怡 5C 黃 啟 彥 5C 李 安 娸 5D 周 啟 康 5D 賴 梓 瑜 5E 陳 安 樺 5E 何 思 慧 6A 孫 慧 霖 6C 吳 潔 亭 6C 孔 莉 婷 6D 黃 易 彤 6D 姜 梓 潼 6D 陳 芷 君 舞 蹈 任 正 珊 博 士 盃 全 港 體 育 舞 蹈 大 賽 11 歲 以 下 雙 項 冠 軍 及 11 歲 以 下 三 項 冠 軍 :5C 李 益 昌 14th Best of Best HK Open Dance Sport Championships Latin-Under 13 Third Place:5C 李 益 昌 10th ISTD CUP Ballroom Dance Championships Latin - Under 10:1st Place Latin - Under 12:1st Place Latin - Under 10:1st Place :5C 李 益 昌 第 十 屆 城 市 杯 全 港 舞 蹈 公 開 賽 拉 丁 舞 十 二 歲 以 下 : 單 項 喳 喳 第 一 名 倫 巴 第 一 名 牛 仔 第 一 名 雙 項 第 一 名 三 項 第 一 名 :5C 李 益 昌 籃 球 明 愛 元 朗 陳 震 夏 中 學 25 周 年 校 慶 元 朗 區 小 學 3 人 籃 球 錦 標 賽 女 子 組 亞 軍 :5C 吳 芷 晴 6A 鄧 芷 縈 6C 蔡 綺 靜 6E 何 彥 儀 簡 易 運 動 大 賽 - 田 徑 比 賽 甲 組 來 回 節 奏 跑 冠 軍 :3A 李 靜 容 3B 文 樂 濤 3D 黃 溢 霖 3E 鄧 貴 燁 甲 組 前 拋 葯 球 冠 軍 :3A 陳 盈 穎 3B 楊 皓 嵐 3C 吳 家 俊 3D 吳 浩 楓 甲 組 團 體 殿 軍 :2D 佘 奕 龍 3A 李 靜 容 3A 陳 盈 穎 3A 張 樂 怡 3A 周 偉 賢 3B 文 樂 濤 3B 楊 皓 嵐 3C 陳 建 夆 3C 吳 家 俊 3D 吳 浩 楓 3D 吳 倩 瑩 3D 潘 泳 霖 3D 黃 溢 霖 3E 鄧 貴 燁 3E 張 天 政 乙 組 來 回 節 秦 跑 季 軍 :1B 盧 昭 賢 1C 胡 偉 昇 1D 陳 諾 晞 1E 黃 洛 軒 乙 組 前 拋 葯 球 殿 軍 :1A 巫 嘉 樂 1B 梁 栢 浩 1C 曹 俊 霖 1E 黃 洛 軒 田 徑 31

34 欖 球 簡 易 運 動 大 賽 -TRY 欖 球 比 賽 男 子 組 冠 軍 : 4D 呂 高 鳴 5A 吳 子 安 5B 黃 曦 暘 6A 潘 君 昊 6A 吳 羚 稚 6A 吳 家 豪 6B 鄧 貴 榮 6C 王 文 鋒 6C 李 景 文 6C 顧 柏 榮 6C 吳 家 輝 女 子 組 冠 軍 : 5A 黃 樂 怡 5C 吳 芷 晴 5C 鄒 欣 如 6B 梁 菲 菲 6C 韋 彩 童 6C 吳 潔 亭 6E 佘 晞 彤 6E 秦 曉 彤 6E 郭 倩 文 小 學 學 界 非 撞 式 欖 球 錦 標 賽 ( 下 學 期 ) 男 子 甲 組 季 軍 :6A 潘 君 昊 6A 吳 羚 稚 6A 吳 家 豪 6B 鄧 貴 榮 6B 黎 浩 楨 6C 王 文 鋒 6C 顧 柏 榮 6C 李 景 文 6C 吳 家 輝 6E 陳 浩 然 男 子 丙 組 亞 軍 :2D 佘 奕 龍 3B 文 樂 濤 3B 岑 家 儒 3E 鄧 貴 燁 4A 黃 柏 維 4A 香 達 成 4B 余 焯 鎌 4D 呂 高 鳴 4D 吳 穎 熙 4E 馮 子 揚 女 子 甲 組 殿 軍 :5E 何 思 慧 6B 陳 愛 欣 6B 梁 菲 菲 6C 韋 彩 童 6C 吳 潔 亭 6D 謝 百 惠 6D 羅 伊 婷 6D 姜 梓 潼 6E 佘 晞 彤 6E 秦 曉 彤 女 子 乙 組 殿 軍 :4A 陳 銘 恩 5A 林 溰 兒 5A 黃 樂 怡 5B 何 沅 瑩 5B 鄭 依 婷 5C 吳 芷 晴 5C 鄒 欣 如 5D 梁 樂 欣 5E 簡 楠 女 子 丙 組 殿 軍 :2B 周 映 彤 2D 曹 樂 兒 3A 陳 盈 穎 4A 鄒 業 秋 4B 王 麗 愉 4B 馮 樂 怡 4C 黃 梓 雅 4C 歐 陽 嘉 玟 4D 龍 穎 晴 游 泳 年 度 新 界 地 域 小 學 區 際 游 泳 比 賽 男 子 甲 組 50 米 背 泳 季 軍 及 男 子 甲 組 100 米 自 由 泳 季 軍 :6E 陳 子 杰 男 子 甲 組 100 米 蛙 泳 季 軍 及 男 子 甲 組 50 米 蛙 泳 殿 軍 :6A 潘 君 昊 男 子 甲 組 4 x 50 米 四 式 接 力 冠 軍 :6A 潘 君 昊 6E 陳 子 杰 男 子 甲 組 4 x 50 米 自 由 泳 接 力 亞 軍 :6C 王 文 鋒 男 子 甲 組 團 體 冠 軍 :6A 潘 君 昊 6C 王 文 鋒 6E 陳 子 杰 年 度 元 朗 區 小 學 校 際 游 泳 比 賽 男 子 甲 組 50 米 蛙 泳 冠 軍 及 100 米 蛙 泳 冠 軍 ( 破 大 會 紀 錄 ):6A 潘 君 昊 50 米 蝶 泳 冠 軍 及 100 米 自 由 泳 冠 軍 ( 破 大 會 紀 錄 ):6E 陳 子 杰 50 米 背 泳 亞 軍 及 50 米 自 由 泳 季 軍 :6C 王 文 鋒 50 米 蝶 泳 第 五 名 :6D 安 智 慧 4x50 米 四 式 接 力 冠 軍 ( 破 大 會 紀 錄 ):6A 潘 君 昊 6B 徐 維 澤 6C 王 文 鋒 6D 葉 嘉 浩 6E 李 逸 6E 陳 子 杰 4x50 米 自 由 泳 接 力 亞 軍 :6A 歐 陽 博 文 6A 李 信 恆 6A 劉 業 坤 6C 顧 柏 榮 6C 陳 思 朗 6D 安 智 慧 團 體 冠 軍 男 子 乙 組 50 米 蝶 泳 第 五 名 :5D 黃 瑋 珩 50 米 背 泳 第 七 名 :4B 羅 卓 軒 男 子 丙 組 50 米 蛙 泳 季 軍 :4D 呂 高 鳴 4 x 50 米 自 由 泳 接 力 第 五 名 :3C 吳 家 俊 3C 譚 傲 天 3D 陳 俊 樺 3D 鄧 子 浩 4C 張 逸 朗 4D 呂 高 鳴 團 體 第 五 名 女 子 甲 組 100 米 自 由 泳 第 七 名 :6A 葉 蔚 昕 4 x 50 米 四 式 接 力 殿 軍 :2E 蔡 希 瑤 5C 吳 珮 詩 5D 鄭 依 林 5E 何 思 慧 6A 葉 蔚 昕 女 子 乙 組 100 米 自 由 泳 亞 軍 及 50 米 背 泳 季 軍 :5D 張 慧 貞 50 米 自 由 泳 第 六 名 及 50 米 蝶 泳 第 八 名 :5A 黃 樂 怡 4 x 50 米 自 由 泳 接 力 季 軍 :3A 李 信 希 5A 黃 樂 怡 5B 周 卓 銳 5B 何 沅 瑩 5C 吳 芷 晴 5D 張 慧 貞 升 中 伯 樂 計 劃 (12-13) 視 藝 科 銀 獎 :6B 張 穎 璿 其 他 32