第3課 崇拜程序的五層架構 藍建明傳道 Feb16
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1 崇 拜 發 展 史 ( 一 ) 初 期 教 會 至 15 世 紀 的 崇 拜 頁 崇 拜 發 展 史 ( 二 ) 世 紀 的 崇 拜 頁 參 陳 康, 頁 崇 拜 與 聖 樂 理 論 與 實 踐 全 方 位 透 視 基 道 12/2005 關 於 初 期 教 會 崇 拜 的 發 展 過 程, 新 約 沒 有 詳 盡 敍 述, 也 沒 有 世 紀 初 其 它 文 獻 可 參 考, 新 約 也 沒 有 明 顯 的 教 會 規 程, 早 年 羅 馬 主 教 革 利 免 (Clement) 在 公 元 96 年 致 哥 林 多 教 會 的 私 人 信 件 中, 就 包 括 種 種 崇 拜 安 排 的 勸 告, 但 沒 有 細 節 不 過 基 督 徒 進 行 的 崇 拜 種 種 活 動, 包 括 : 守 聖 餐 浸 禮 讀 經 聽 神 的 道 禱 告 讚 美, 在 不 同 的 時 間 地 點 舉 行 1 公 元 2 世 紀 的 崇 拜 秘 密 進 行, 內 容 是 聚 集 一 起 唱 詩 歌 頌 神, 起 誓 不 作 惡 事 十 二 使 徒 遺 訓 公 元 , 論 到 主 餐 和 禱 詞 作 出 指 引 而 另 外 一 份 重 要 文 獻 是 殉 道 者 游 斯 丁 (Justin Martyr) a.d.140 所 作, 第 一 護 教 辭 Apology 被 認 為 是 我 們 今 天 掌 握 最 接 近 最 詳 盡 反 映 早 期 基 督 徒 準 則 敬 拜 的 記 錄 之 一, 內 容 是 論 到 崇 拜 中 有 兩 個 主 要 部 份 : 聖 道 Word 禮 (The Liturgy of the Word) 與 主 餐 禮 (The Service of the Upper Room) 2 由 於 篇 幅 所 限, 我 們 未 能 閱 讀 整 個 崇 拜 發 展 史, 只 能 將 崇 拜 的 整 個 程 序 歸 納 為 五 層, 每 一 層 都 有 其 歷 史 的 演 進 和 改 變, 分 列 如 下 : 1. 預 備 禮 1.1. 進 堂 在 中 世 紀 時, 進 堂 禮 儀 受 到 多 翻 的 擴 展 而 變 得 雜 亂 無 章 禮 儀 教 會 一 直 有 意 把 進 堂 禮 儀 簡 化, 同 時 亦 保 留 它 最 古 老 和 最 具 意 義 的 部 份 當 崇 拜 的 人 聚 集 在 崇 拜 的 場 所, 在 進 入 崇 拜 之 前, 就 是 默 禱 翻 閱 崇 拜 程 序 表 肅 靜 或 默 想 的 時 候 進 堂 詩 始 禮 頌 ( 啟 應 詩 ): 是 一 首 宣 召 人 去 敬 拜 的 詩 歌, 即 一 首 召 集 的 詩 歌 它 可 以 是 讚 美 詩, 它 可 以 採 用 舊 約 中 的 詩 篇 為 詩 歌 也 可 以 選 取 符 合 當 天 崇 拜 的 主 題 或 節 期 詩 歌 當 唱 頌 時 就 揭 開 了 當 天 崇 拜 的 主 題 主 禮 團 可 以 是 牧 師 傳 道 詩 班 長 : 主 禮 團 和 詩 班 可 以 在 頌 唱 進 堂 詩 時 步 入 會 場, 當 主 禮 團 步 入 時 會 眾 起 立 始 禮 頌 的 歷 史 : 1 2 陳 康, 頁 55 崇 拜 與 聖 樂 理 論 與 實 踐 全 方 位 透 視 基 道 12/2005 陳 康, 頁 崇 拜 與 聖 樂 理 論 與 實 踐 全 方 位 透 視 基 道 12/
2 當 年 由 教 宗 西 斯 丁 一 世 a.d , 引 進 了 由 兩 組 詩 班 如 教 牧 人 員, 由 聖 物 房 詠 唱 到 聖 壇 約 在 公 元 500 年 之 前 小 榮 耀 頌 3 會 加 在 詩 篇 為 結 束, 目 的 是 提 醒 這 環 節 已 預 備 好 進 入 讀 經 環 節, 這 種 做 法 已 維 持 數 個 世 紀 現 今 教 會 仍 有 保 留 此 種 傳 統, 或 以 讚 美 詩 來 替 代 始 禮 頌 的 聖 經 背 景 和 意 義 : 主 要 用 詩 篇, 大 部 份 舊 約 中 的 詩 篇 是 供 耶 路 撒 冷 聖 殿 禮 儀 使 用 1.2. 問 安 / 宣 召 問 安 使 用 : 問 安 指 出 神 與 祂 的 子 民 聚 首 一 堂, 並 宣 告 神 與 我 們 同 在 我 們 在 那 裡 奉 主 耶 穌 之 名 聚 會, 祂 便 在 那 裡 臨 到 我 們 中 間 一 般 是 先 問 安 後 宣 召, 如 同 人 見 面 彼 此 問 候 問 安 可 用 使 徒 的 問 安 : 願 恩 惠 平 安 從 父 神 並 主 耶 穌 基 督 歸 與 你 們 會 眾 便 領 受 從 神 而 來 的 平 安 然 後 主 席 宣 召 : 我 現 在 奉 聖 父 聖 子 聖 靈 的 名 開 始 今 日 的 主 日 崇 拜 意 思 是 在 崇 拜 中 所 做 的 事, 都 是 奉 三 位 一 體 的 神 之 名 而 行 的 1.3. 認 罪 / 宣 赦 認 罪 : 會 眾 能 參 與 認 罪 較 理 想, 在 同 一 認 罪 之 前 可 容 讓 自 我 省 察 靜 默, 作 為 我 們 自 省 其 過 的 鏡 子 認 罪 可 以 包 括 : a. 稱 謂 聖 潔 的 父 神, 意 思 是 祂 不 容 許 罪 b. 認 罪 的 核 心 : 包 括 思 想 言 語 行 為, 或 提 到 應 做 的 不 做 不 應 做 反 倒 去 做 c. 表 達 內 心 的 慚 愧 內 疚 痛 悔 d. 求 主 赦 免 e. 懇 求 聖 靈 保 守 更 新 可 參 詩 求 主 憐 憫 : 是 求 助 的 申 訴, 當 求 助 時 表 明 祂 就 是 那 天 地 的 主 宰, 被 造 之 物 要 進 到 神 前 求 幫 助 宣 赦 : 你 們 若 認 罪, 神 必 赦 免 禮 儀 教 會 有 明 顯 的 項 目 表 示 神 已 赦 免 我 們 的 罪 1.4. 榮 耀 頌 當 主 降 生, 天 使 的 頌 唱, 牧 羊 人 回 應 ( 路 2:4) 正 當 我 們 唱 三 一 頌 時, 應 當 站 立, 以 示 對 神 的 尊 崇, 像 萬 軍 侍 立 在 祂 寶 座 前 頌 讚 祂 一 樣 3 小 榮 耀 頌 的 內 容 以 榮 耀 歸 於 聖 父 聖 子 聖 靈, 三 一 真 神 原 本 是 用 來 抵 禦 亞 流 派, 強 調 三 位 一 體 的 教 義 12
3 1.5. 問 安 的 使 用 簡 介 聖 經 的 平 安 禮 : 第 3 課 崇 拜 程 序 的 五 層 架 構 ( 學 員 本 ) 當 全 體 依 然 站 立, 主 禮 便 以 古 老 的 猶 太 人 和 聖 經 的 平 安 禮, 向 會 眾 問 安 : 主 禮 : 願 主 的 平 安 與 你 們 同 在 會 眾 : 也 與 你 同 在 然 後 會 眾 彼 此 問 安 可 以 用 握 手 或 其 他 合 宜 的 方 式 表 達 問 安 時 可 用 : 平 安 願 你 平 安 或 向 人 說 : 主 的 平 安 與 你 同 在 回 應 時 : 也 與 你 同 在 若 舉 行 聖 餐 禮, 禮 儀 教 會 會 將 這 個 問 安 禮 可 推 致 主 禱 文 後 或 代 禱 之 後 問 安 歷 史 : 有 關 問 安 歷 史 的 形 式 與 位 置 有 相 當 多 的 做 法, 最 早 記 載 是 在 殉 道 士 游 斯 丁 (a.d.155) 所 著 第 一 護 教 文 內, 聖 餐 禮 儀 是 從 親 咀 問 安 開 始 : 我 們 禱 告 完 畢, 便 以 親 咀 互 相 問 安 在 希 坡 律 陀 (a.d.215) 所 著 使 徒 傳 統, 發 現 問 安 以 教 牧 與 會 眾 彼 此 致 問 候 的 形 式 出 現 明 道 的 問 安 一 般 會 在 家 事 分 享 時, 執 事 代 表 教 會 歡 迎 會 眾 參 加 當 天 主 日 崇 拜, 有 時 亦 會 在 此 處 加 入 彼 此 問 安 的 環 節 1.6. 當 日 禱 文 當 日 禱 文 是 確 信 的 禱 告 (Collect), 它 總 結 了 進 堂 禮 的 認 罪 求 神 憐 憫 和 榮 耀 頌, 同 時 特 顯 了 主 題, 當 每 個 主 日 有 不 同 主 題 和 節 期 時, 就 可 以 用 專 有 的 禱 文, 禱 文 就 隨 著 每 個 主 日 有 所 變 化 大 致 上 一 個 禱 文, 以 下 五 個 部 份 : a. 呼 求 : 神 b. 經 文 : 以 當 天 的 主 題 為 基 礎 的 禱 文 c. 祈 求 : 指 出 當 天 的 主 題 及 教 會 慶 節 d. 目 的 : 求 神 的 恩 惠 e. 中 保 : 靠 基 督 的 名 義 求, 我 們 便 在 神 的 眷 佑 會 眾 結 束 時 應 回 應 阿 們 以 確 定 這 是 大 家 共 同 祈 禱, 認 同 會 眾 是 可 坐 的 總 結 預 備 禮 1. 所 有 信 徒 聚 集 到 神 面 前 由 靜 默 禱 告 開 始, 由 主 席 奉 主 的 名 開 始 崇 拜 2. 當 我 們 意 識 到 神 是 那 位 拯 救 我 們 的 主 是 聖 潔, 而 我 們 又 不 能 以 自 己 救 自 己 時, 就 求 神 赦 罪 和 憐 憫 我 們, 求 主 施 恩 3. 當 我 們 感 受 神 的 同 在 和 赦 罪 的 平 安 時, 讚 頌 我 們 的 神 當 預 備 禮 即 13
4 將 結 束 時, 我 們 會 聯 合 上 述 各 部, 而 融 會 在 禱 告 中, 集 中 在 當 天 的 崇 拜 主 題 之 內, 就 進 入 讀 經 部 份 4. 這 部 份 的 變 化 頗 大 : 由 頌 讚 到 悔 罪, 為 內 心 的 慚 愧 內 疚 痛 悔 而 求 主 赦 免 再 轉 回 頌 讚, 最 後 由 信 心 而 發 出 當 日 的 禱 文 2. 聖 道 禮 2.1. 三 代 經 題 三 代 經 題 是 禮 儀 教 會 使 用 的 經 文 使 用 設 計 系 統, 提 供 主 日 崇 拜 的 經 文, 共 分 四 段, 分 別 為 a. 舊 約 b. 詩 篇 c. 新 約 d. 福 音 書 以 教 會 年 來 編 排, 意 思 是 按 基 督 降 生, 傳 道, 受 難, 死 亡, 復 活, 升 天, 聖 靈 降 臨 和 主 再 來 為 中 心 其 設 計 是 以 三 年 為 一 循 環, 分 ABC 年 每 一 年 從 將 臨 期 第 一 主 日 開 始, 聖 靈 降 臨 期 最 後 主 日 為 止 A 年 以 馬 太 福 音,B 年 以 馬 可 福 音 C 年 以 路 加 福 音 為 中 心, 約 翰 福 音 在 每 年 重 要 節 期 頌 讀 現 今 信 義 會 的 三 代 經 課 是 採 用 1992 年 出 版 的 增 修 通 用 經 課 是 按 古 教 會 傳 統 編 定, 為 大 部 份 主 流 教 會 所 採 用 目 的 是 表 達 眾 教 會 合 一, 信 徒 在 神 話 裡 彼 此 同 得 造 就 三 代 經 題 是 禮 儀 教 會 如 信 義 宗 所 採 用 的 經 文 編 排, 目 的 是 按 教 會 年 經 課 作 為 宣 講 參 考, 也 能 提 供 教 會 按 大 公 教 會 宣 講 和 讀 經 的 材 料 經 課 分 為 甲 乙 丙 三 年 一 個 循 環, 以 教 會 年 出 版 書 籍 以 天 主 教 居 多, 基 督 教 唯 一 有 孫 寶 玲 博 士 的 此 時 此 道 的 講 章 集 讀 經 讀 經 員 最 好 由 有 恩 賜 的 平 信 徒 擔 任, 任 何 能 在 會 眾 中 讀 經, 並 樂 意 投 身 讀 經 員 這 項 事 奉 的 人, 都 應 鼓 勵 加 入 讀 經 員 行 列, 並 接 受 訓 練 讀 經 後 可 以 說 : 這 是 神 的 說 話 2.3. 講 道 講 道 的 作 用 是 講 解 當 天 的 經 題, 及 日 常 生 活 的 運 用 幫 助 信 徒 活 出 信 仰 與 經 課 相 連 講 員 要 問 神 這 段 經 文 要 向 會 眾 傳 遞 什 麼 信 息 可 由 當 會 牧 師 或 傳 道 或 外 來 講 員 宣 講 4 戴 浩 輝 博 士, 三 代 經 課 道 聲 2004 頁 i 14
5 2.4. 當 日 詩 歌 當 日 詩 歌 的 基 礎 是 當 日 指 定 的 讀 經, 它 可 視 為 崇 拜 的 主 題, 它 的 作 用 是 回 應 經 課, 回 應 講 道, 這 首 詩 是 宣 講 神 聖 道 的 一 部 份 若 詩 班 獻 唱 的 詩 歌 與 主 題 相 關, 它 可 用 作 代 替 當 日 詩 歌 其 中 一 首 若 不 唱 詩, 可 頌 讀 詩 篇, 其 實 詩 篇 本 身 就 是 古 老 的 詩 歌 3. 回 應 禮 會 眾 既 然 受 到 神 的 話 透 過 讀 經 和 講 道 激 勵, 因 此 便 轉 入 回 應 禮 這 部 份 很 多 程 序 設 計 者 視 為 講 道 的 一 環, 其 中 以 認 信 和 代 禱 猶 為 顯 著 奉 獻 的 項 目 有 人 視 為 回 應 一 部 份, 但 亦 有 著 它 聖 餐 禮 的 根 源 3.1. 回 應 詩 依 照 古 老 傳 統, 講 道 後 是 沒 有 回 應 詩, 然 而 很 多 宗 派 在 這 時 刻 也 包 括 這 首 詩 歌 回 應 詩 是 表 達 信 心 的 回 應, 並 重 申 對 讀 經 講 道 信 息 的 委 身 因 此, 這 首 詩 的 目 的, 跟 念 信 經 的 互 相 揮 影 之 餘, 更 各 自 跟 當 天 的 主 題 相 連 結 在 一 起 3.2 認 信 教 會 透 過 使 徒 信 經, 或 尼 西 亞 信 經, 見 證 了 普 世 共 同 的 信 仰 當 全 會 眾 站 立 重 申 這 些 確 切 的 信 仰 宣 言 時, 全 體 也 是 揚 聲 昂 首, 我 們 不 單 是 向 神, 也 是 向 世 界 認 信, 作 為 基 督 教 信 仰 的 切 實 宣 告 所 以 在 浸 禮 主 日, 往 往 會 有 此 一 特 別 環 節, 透 過 宣 讀 信 條, 我 們 讓 世 人 知 道 我 們 所 信 的 和 我 們 的 盼 望, 信 經 使 我 們 與 使 徒 時 代 的 人 連 接 起 來, 使 我 們 延 續 舊 約 至 新 約, 以 致 到 我 們 這 一 代 的 信 仰 信 經 涵 蓋 基 督 徒 基 本 的 信 仰 告 白, 以 第 一 人 稱 去 表 達, 帶 有 莊 嚴, 以 致 可 常 用 於 公 眾 崇 拜 之 中, 因 此 信 經 不 只 是 客 觀 性 的 告 白 3.3. 代 禱 若 比 較 第 一 護 教 文 殉 道 者 游 斯 丁, 羅 馬, 約 公 元 155, 與 及 歷 代 崇 拜 禮 儀 的 主 要 結 構, 自 古 教 會 起, 代 禱 已 是 部 份 禮 儀 的 重 要 元 素 在 代 禱 部 份, 會 眾 的 目 光 是 投 向 那 些 需 要 我 們 代 禱 的 人 身 上, 包 括 : 受 苦 的 孤 單 的 垂 危 的 活 在 恐 懼 中 的 在 戰 爭 和 各 式 各 樣 衝 突 中 的, 也 為 世 界 各 國 本 地 社 會, 在 上 掌 權 和 各 政 府 部 門 我 們 也 為 世 上 的 教 15
6 會 祈 禱, 包 括 : 宣 教 堂 會 教 會 領 袖 在 禱 告 中 把 他 們 交 在 神 手 裡 在 代 禱 前 可 以 有 報 告 事 項, 這 樣 就 可 以 將 報 告 事 項 轉 化 為 代 禱 事 項 個 別 的 代 禱 可 預 先 交 給 傳 道 人 處 理 若 沒 有 特 定 的 禱 告, 可 以 用 主 禱 文 來 結 束 這 環 節, 由 平 信 徒 主 領 代 禱 也 可 主 禱 文 可 視 為 謝 飯 禱 告, 在 內 容 上 如 日 用 飲 食 免 我 們 的 債 可 視 為 悔 改 的 呼 求, 求 神 寬 恕, 並 願 意 和 我 們 鄰 舍 和 好 的 立 志 在 第 四 世 紀 耶 路 撒 冷 的 st. James Liturgy 中 已 看 到 主 禱 文 在 聖 餐 崇 拜 中 的 實 踐 有 些 教 會 使 用 牧 禱 形 式, 由 傳 道 人 帶 領 全 教 會 禱 告 3.4. 問 安 : 前 文 已 述 3.5. 奉 獻 基 於 全 人 類 身 心 靈 福 祉 的 關 注, 驅 使 我 們 作 出 什 一 或 各 類 的 奉 獻, 以 維 持 神 給 教 會 的 使 命, 奉 獻 金 錢 表 示 我 們 在 世 上 是 神 的 管 家 收 集 奉 獻 前, 主 席 可 簡 介, 然 後 用 奉 獻 袋 收 集 後, 便 帶 到 聖 壇 前, 司 事 員 為 奉 獻 作 簡 短 的 禱 告 當 收 集 奉 獻 時, 會 眾 可 唱 奉 獻 詩, 然 後 為 奉 獻 禱 告 4. 聖 餐 禮 禮 儀 教 會 使 用 獻 心 頌 祝 謝 文 聖 哉 頌 感 恩 禱 告 祝 餐 和 主 禱 文, 最 後 以 問 安 及 羔 羊 頌, 召 請 及 施 餐 等 程 序 舉 行 聖 餐, 最 後 以 稱 謝 結 束 明 道 堂 源 於 浸 信 宣 道 會 宗 派, 在 教 導 上 有 其 宗 派 影 響 和 教 導 的 核 心, 詳 細 可 參 教 會 聖 餐 程 序 5. 差 遣 及 祝 福 禮 5.1. 祝 福 祝 福 是 宣 告 神 所 賜 的 恩 福, 這 是 源 自 亞 倫 擔 任 祭 司 時, 神 向 亞 倫 及 其 子 孫 的 亞 倫 祝 福 文 祝 福 的 時 候, 亞 倫 及 其 子 孫 要 奉 耶 和 華 的 名 祝 福, 顯 示 要 把 神 的 同 在 給 祂 的 百 姓 5 耶 和 華 曉 諭 摩 西 說 你 告 訴 亞 倫 和 他 兒 子 說 你 們 要 這 樣 為 以 色 列 人 祝 福 說 願 耶 和 華 賜 福 給 你 保 護 你 願 耶 和 華 使 他 的 臉 光 照 你 賜 恩 給 你 願 耶 和 華 向 你 仰 臉 賜 你 平 安 他 們 要 如 此 奉 我 的 名 為 5 Rober Webber, 認 古 識 今 崇 拜 宣 道 2000 頁
7 以 色 列 人 祝 福. 我 也 要 賜 福 給 他 們 民 6:22-27 新 約 時 代 也 有 相 同 的 提 述, 見 於 使 徒 的 祝 禱 文 ( 參 林 後 13:14), 並 留 意 親 嘴 問 安, 務 要 聖 潔 的 教 導 ( 林 後 13:12), 與 舊 約 不 同 之 處, 新 約 是 以 聖 父 聖 子 聖 靈 的 名 來 祝 福 6 公 元 四 世 紀 前, 沒 有 資 料 顯 示 在 聖 餐 崇 拜 禮 儀 中 有 祝 福 這 環 節 而 約 在 公 元 350 年 前, 東 方 教 會 才 有 聖 職 人 員 按 手 或 伸 手 向 會 眾 為 他 們 祈 禱 相 類 似 禮 儀 也 在 這 時 期 於 西 方 教 會 出 現, 主 禮 聖 職 人 員 會 在 聖 餐 崇 拜 中 為 會 眾 祈 禱 祝 福 中 古 時 期 主 教 在 聖 壇 處 為 信 眾 祝 福, 並 開 始 有 特 定 的 祈 禱 文 7 ; 不 過 無 論 目 的 為 何, 此 禮 儀 環 節 約 在 十 一 世 紀 時 已 保 留 在 羅 馬 禮 文 的 傳 統 內, 作 為 崇 拜 完 結 時 祝 福 之 用 現 在 的 祝 福 禱 文, 前 半 部 份 參 照 聖 經 腓 立 比 書 四 章 七 節 ( 上 帝 所 賜 出 人 意 外 的 平 安, 必 在 基 督 耶 穌 裏 保 守 你 們 的 心 懷 意 念 ); 後 半 句 相 類 似 中 古 時 代 的 祝 福 用 語 現 時 很 多 教 會 都 有 這 環 節, 北 宣 的 祝 福 教 導 是 : 透 過 祝 福, 牧 者 頌 佈 三 一 真 神 的 福 氣, 宣 告 主 的 恩 典 繼 續 與 眾 人 同 在, 而 全 會 眾 在 這 時 段 也 當 一 同 仰 望 主 的 恩 典, 以 信 心 領 受, 好 預 備 自 己 的 心 事 奉 主 差 遣 : 最 早 的 差 遣 禮 文 出 現 於 Apostolic Constitutions: 聖 職 人 員 會 宣 讀 你 們 要 平 平 安 安 地 離 去 ; 而 會 眾 會 同 應 奉 基 督 的 名 其 他 之 禮 儀 ( 例 如 Gallican rites) 會 用 我 們 要 頌 揚 主 而 回 應 則 為 感 謝 上 主 其 後 在 復 活 節 期 更 加 插 有 哈 利 路 亞 之 一 對 啟 應 宗 教 改 革 後, 雖 然 某 些 更 正 教 教 會 仍 保 留 此 差 遣 禮, 但 聖 公 宗 之 公 禱 書 ( 甚 至 其 後 之 版 本 ), 都 不 收 錄 此 禮 文 Douglas Webster 曾 對 差 遣 禮 文 作 出 評 述 : 在 早 期 教 會, 宣 教 與 崇 拜 互 存 共 生, 作 為 雙 重 關 注 的 焦 點 : 崇 拜 的 榮 耀 本 質, 驅 使 早 期 信 徒 出 外 宣 教 ; 而 宣 教 的 困 難 本 質, 迫 使 他 們 回 歸 崇 拜, 以 整 裝 他 們 再 次 出 發 ( 參 A Companion to the Alternative Service Book P.246) 北 宣 的 差 遣 曲 在 崇 拜 的 結 束 時 進 行, 標 誌 著 新 一 週 信 仰 生 活 的 開 始, 我 們 既 然 從 主 領 受 了 祝 福, 便 是 奉 差 遣 在 世 上 事 奉 祂 差 遣 曲 是 叫 我 們 6 Rober Webber, 認 古 識 今 崇 拜 宣 道 2000 頁 有 些 學 者 認 為 這 類 祝 福 禮 文 是 為 信 眾 在 領 聖 餐 前 用 的 ; 但 亦 有 學 者 認 為 是 為 非 領 聖 餐 者 在 離 開 聖 堂 前 用 的 8 蕭 壽 華 潘 建 堂 牧 師 北 宣 崇 拜 會 眾 錦 囊 7/2011, 頁 33 17
8 一 起 肯 定 事 奉 主 的 心, 順 服 主 的 帶 領 9 無 論 是 舊 約 或 新 約 時 代, 甚 或 初 代 教 會, 在 祝 福 的 提 述 裡, 恩 福 都 是 從 神 而 來, 透 過 祂 的 僕 人 而 傳 達 神 賜 福 的 大 恩, 因 此, 祝 福 是 基 督 徒 崇 拜 聚 會 裡 的 一 部 份, 是 人 與 神 相 會 蒙 福 的 確 認 10 這 就 是 主 日 崇 拜 的 延 伸 : 藉 著 在 主 日 崇 拜 時, 聆 聽 神 的 道, 領 受 基 督 的 聖 體 寶 血, 接 受 上 主 的 賜 福, 然 後 奉 差 遣 進 入 社 群, 服 事 鄰 舍, 榮 耀 上 主 本 文 參 參 考 : 1. 信 義 宗 神 學 院 禮 儀 學 及 崇 拜 生 活 筆 記 張 玉 文 博 士, 伍 中 恩 老 師, 陳 康 崇 拜 與 聖 樂 理 論 與 實 踐 全 方 位 透 視 基 道 12/2005 另 外 有 關 教 會 節 期 的 崇 拜 可 參 陳 康, 頁 崇 拜 與 聖 樂 理 論 與 實 踐 全 方 位 透 視 基 道 12/ 蕭 壽 華 潘 建 堂 牧 師 北 宣 崇 拜 會 眾 錦 囊 7/2011, 頁 Rober Webber, 認 古 識 今 崇 拜 宣 道 2000 頁
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
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臺 灣 集 中 保 管 結 算 所 股 份 有 限 公 司 辦 理 認 購 ( 售 ) 權 證 帳 簿 劃 撥 作 業 配 合 事 項 部 分 條 文 修 正 條 文 對 照 表 附 件 1 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 第 五 章 認 購 ( 售 ) 權 證 之 權 利 行 使 第 一 節 認 購 權 證 採 證 券 給 付 或 以 證 券 給 付 之 認 購 權 證 發 行 人 得 選
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 02
劉 再 復 著 與 李 澤 厚 李 歐 梵 等 共 論 五 四 共 鑒 五 四 五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 028 附 論 二 誰 是
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五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
二零零六至零七年施政報告
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綠 野 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 教 案 設 計 / 朱 秀 芳 老 師 28 寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故 事 簡 介 綠 野 仙 蹤 心 得 分 享 [99] 處 處 有 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 設 計 者 : 朱 秀 芳 適 用 年 級 : 授 課 時 間 :200 教 學
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玫 瑰 經 聖 號 經 因 父 及 子 及 聖 神 之 名, 阿 門 信 經 我 信 唯 一 的 天 主, 全 能 的 聖 父, 天 地 萬 物, 無 論 有 形 無 形, 都 是 祂 所 創 造 的 我 信 唯 一 的 主 耶 穌 基 督 天 主 的 獨 生 子, 祂 在 萬 世 之 前, 由 聖 父 所 生, 祂 是 出 自 天 主 的 天 主, 出 自 光 明 的 光 明, 出 自 真 天 主
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二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
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內 政 統 計 通 報
內 政 統 通 報 一 一 年 第 四 週 100 年 居 家 服 務 使 用 者 度 調 查 結 果 內 政 部 統 處 8 成 5 的 居 家 服 務 使 用 者 對 居 家 服 務 所 提 供 的 各 項 服 務 表 示 有 7 成 5 表 示 會 介 紹 他 人 使 用 有 接 受 居 家 服 務 所 提 供 的 協 助 洗 澡 協 助 換 穿 衣 服 協 助 吃 飯 協 助 起 床 站 立
Microsoft Word - Draft circular on Sub Leg - 11 Apr (chi)_Traditional
檔 號 : (20) in EDB(SCR) 25/58/11 Pt.4 教 育 局 通 告 第 3/2012 號 2012 年 教 育 ( 修 訂 ) 規 例 2012 年 教 育 ( 豁 免 )( 提 供 非 正 規 課 程 的 私 立 學 校 )( 修 訂 ) 令 2012 年 香 港 考 試 及 評 核 局 條 例 ( 修 訂 附 表 1) 令 [ 注 意 : 本 通 告 應 交 ( a )
「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告
- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - 註 一 一 般 義 工 : 任 何 人 志 願 貢 獻 個 人 時 間 及 精 神, 在 不 為 任 何 物 質 報 酬 的 情 況 下, 為 改 進 社 會 而 提 供 服 務, 時 數 不 限 ( 參 考 香 港 義 務 工 作 發 展 局 之 定 義 ) 註 二 核 心 義 工 : 由 於 建 立 社 會 資 本 所 重 視 的 是 網 絡 的
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BSPO615 使 用 及 安 裝 說 明 書 總 代 理 優 氏 集 團 客 林 渥 股 份 有 限 公 司 台 北 市 內 湖 區 行 愛 路 69 號 2 樓 TEL 02-2794 2588 FAX 02-2794 3789 台 中 市 北 屯 區 后 庄 路 1080-12 號 TEL 04-2422 0958 FAX 04-2422 0938 高 雄 市 左 營 區 政 德 路 633
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目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股
流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
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BOOK 山 與 溪 谷 社 編 堀 內 一 雄 執 筆 蕭 雲 菁 譯 CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓 練 068 心 率 計 為
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就在那一夜 我重生了 我知道我已是基督徒 有不一樣的人生觀 和新的生命 我已脫離過去的捆綁 我自由了 從 佛 陀 到 耶 穌 1 再 活 一 次 5 掙 脫 的 勇 氣 9 我 為 什 麼 信 耶 穌? 14 死 亡 邊 緣 18 悸 動 的 靈 魂 22 神 的 忿 怒 與 祝 福 26 從 佛 陀 到 耶 穌 1 2 不 再 拜 拜 只 信 耶 穌 從 佛 陀 到 耶 穌 3 4 不 再
桃園市104年國民中學新進教師甄選各校複試方式及需求表
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目 錄 頁 1. 歡 迎 使 用 網 上 預 約 面 談 訪 問 系 統... 3 2. 新 用 戶... 4 2.1 新 用 戶 登 入 帳 戶 程 序... 4 2.2 啟 動 網 上 預 約 面 談 訪 問 帳 戶... 5 2.2.1 核 對 帳 戶 的 地 址 資 料... 5 2.2.2
網 上 預 約 面 談 訪 問 使 用 指 南 香 港 特 別 行 政 區 政 府 統 計 處 目 錄 頁 1. 歡 迎 使 用 網 上 預 約 面 談 訪 問 系 統... 3 2. 新 用 戶... 4 2.1 新 用 戶 登 入 帳 戶 程 序... 4 2.2 啟 動 網 上 預 約 面 談 訪 問 帳 戶... 5 2.2.1 核 對 帳 戶 的 地 址 資 料... 5 2.2.2 閱
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「技術員訓練計劃」小冊子 "Technician Training Scheme" pamphlet
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摘 要 魔 術 師 讀 心 術 背 後 到 底 藏 了 多 少 祕 密? 一 般 觀 眾 心 裡 常 有 著 這 句 話 本 研 究 我 們 破 解 了 魔 術 師 透 過 數 學 規 律 加 上 置 中 手 法 完 成 一 連 串 騙 人 撲 克 牌 遊 戲, 也 學 會 了 如 何 透 過 整 理 表 格 方 式, 來 找 出 數 學 規 律, 也 更 懂 得 如 何 把 簡 單 數 學 技 巧
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主 任 導 師 一 年 級 導 師 系 學 會 導 師 二 年 級 導 師 教 育 專 業 課 26 學 分 教 師 資 格 檢 定 考 試 ( 每 年 3 月 ) 中 等 學 校 教 師 證 書 學 習 護 照 ( 實 地 實 習 研 習 服 務 時 數 心 霊 美 學 與 藝 術 人 文 活 動 ) 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明 書 教 師 甄 試 專 門 課 程 ( 任 教 類
玄奘大學 應用心理學系
玄 奘 大 學 應 用 心 理 學 系 研 究 所 碩 士 論 文 申 請 程 序 項 目 日 期 繳 交 資 料 遴 聘 指 導 教 授 一 提 論 文 題 目 及 論 文 指 導 教 授 同 意 書 需 符 合 下 列 條 件 : ( 一 ) 修 滿 超 過 一 半 的 學 分 (30 學 分 ) 或 ( 二 ) 所 有 必 修 課 已 修 過 ** 符 合 上 述 一 項 條 件 即 可 一
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公 共 管 理 範 疇 技 術 員 職 程 普 通 對 外 入 職 開 考 第 一 職 階 二 等 技 術 員 職 位 空 缺 報 考 集 有 關 報 考 地 點 日 期 及 時 間 報 考 地 點 在 那 裡? 開 考 通 告 上 所 述 遞 交 投 考 申 請 表 的 期 限 為 二 十 日, 自 本 通 告 在 澳 門 特 別 行 政 區 公 報 公 佈 後 第 一 個 工 作 日 起 計 如
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2 1 3 4 2 5 6 3 7 8 4 9 10 5 11 12 6 13 14 7 15 靜 宜 大 學 教 師 升 等 資 料 ( 僅 供 參 考 ) 一 姓 名 : 二 單 位 : 三 現 職 : 四 學 歷 ( 請 詳 填 起 訖 日 期 ): 五 經 歷 ( 請 詳 填 起 訖 日 期 ): 六 教 師 證 書 字 號 : 年 資 起 算 日 : 七 學 術 專 長 領 域 : 八 任
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資 訊 王 資 料 可 於 相 關 網 站 查 詢 對 應 表 系 統 選 項 資 料 選 項 對 應 相 關 網 址 上 櫃 公 司 現 金 增 資 資 料 現 金 增 資 與 股 上 市 股 票 公 開 申 購 資 訊 票 申 購 上 櫃 股 票 公 開 申 購 資 訊 http://www.twse.com.tw/ch/announcement/public.php 合 併 / 個 別 財 務
文 ( 一 ) 閱 讀 理 解 英 語 數 學 社 會 自 然 及 國 文 ( 二 ) 語 文 表 達 等 各 科 此 外 嘉 義 區 則 另 外 單 獨 辦 理 測 驗 五 專 亦 有 辦 理 特 色 招 生 考 試 分 發 入 學, 與 高 中 高 職 分 開 辦 理, 但 成 績 同 樣 採
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( 五 ) 財 務 會 計 理 論 研 討 3 學 分 ( 六 ) 審 計 理 論 研 討 3 學 分 ( 七 ) 管 理 會 計 理 論 研 討 3 學 分 第 四 條 選 修 科 目 : ( 一 ) 數 量 方 法 3 學 分 ( 二 ) 財 務 會 計 專 題 研 討 ( 一 ) 3 學 分
國 立 雲 林 科 技 大 學 會 計 系 管 理 博 士 班 會 計 組 研 究 生 修 業 要 點 101 年 9 月 19 日 101 學 年 度 第 1 學 期 第 2 次 系 務 會 議 通 過 第 一 章 訂 定 依 據 第 一 條 會 計 系 管 理 博 士 班 會 計 組 研 究 生 修 業 要 點 ( 以 下 簡 稱 本 修 業 要 點 ) 依 據 國 立 雲 林 科 技 大 學
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(2011.08.04 修 訂 ) 目 錄 壹 舊 課 程 複 製 到 新 課 程 的 方 法... 1 一 將 舊 課 程 的 課 程 文 件 匯 入 新 課 程... 1 二 編 輯 新 課 程... 5 三 備 份 舊 課 程 資 料 還 原 至 新 課 程... 6 貳 元 課 程 (META COURSE) 說 明 與 應 用... 12 一 元 課 程 說 明... 12 二 利 用 元
歸 回 安 息. 平 靜 安 穩 重 新 得 力. 展 翅 上 騰 3 3 4 5 6 7 8-9 10-11 12 Sing 2016 fermata 13 vs 14-15 15 16-18 19 Sing 2016 2016 20 本 刊 經 文 引 自 和 合 本 修 訂 版, 版 權 屬
2016 年 3-4 月 號 第 344 期 歸 回 安 息. 平 靜 安 穩 重 新 得 力. 展 翅 上 騰 3 3 4 5 6 7 8-9 10-11 12 Sing 2016 fermata 13 vs 14-15 15 16-18 19 Sing 2016 2016 20 本 刊 經 文 引 自 和 合 本 修 訂 版, 版 權 屬 香 港 聖 經 公 會 所 有, 蒙 允 准 使 用 36
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十 二 年 國 民 基 本 教 育 綜 合 型 高 級 中 等 學 校 自 然 ( 化 學 科 ) 課 程 綱 要 ( 草 案 ) 研 修 Q & A 項 目 研 修 理 念 研 修 原 則 研 修 過 程 研 究 特 色 或 差 異 問 與 答 Q: 為 何 要 進 行 綜 合 型 高 中 自 然 領 域 化 學 課 程 綱 要 的 修 訂? A: 綜 合 型 高 級 中 等 學 校 的 自 然
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支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 傳 真 : 網 址 : 報 告 主 筆 : 李 略 博 士 數 據 錄
家 長 對 澳 門 中 小 學 教 育 現 狀 的 意 見 調 查 報 告 主 辦 機 構 : 澳 門 中 華 學 生 聯 合 總 會 澳 門 青 年 研 究 協 會 2009.3 支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 00853-28365314 28526255 傳 真 : 00853-28526937 網 址 :
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1. 2. 3. 4. 基 础 部 分 - 色 彩 TM TM Premier B2C Sales to China 2014 TM OCR www.divcom.com.hk/ocrc 現 在 開 始 計 劃 訪 問 亞 洲 零 售 博 覽 的 行 程! 交 通 配 套 乘 車 路 線 : 由 機 場 乘 坐 公 共 汽 車 : A11 或 E11 到 灣 仔 (~80 分 鐘 ) 地 鐵 :
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篇 名 : 將 母 狗 變 性 來 解 決 流 浪 狗 問 題 之 問 卷 調 查 研 究 作 者 : 王 柏 勝 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 柯 志 翰 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 蔡 其 宏 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 指 導 老 師 : 陳 光 烈 老 師 1 壹 前 言 流 浪 狗 的 問 題 存 在 已 久,( 註 一 ) 目 前
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2016 年 4 月 18 日 會 議 討 論 文 件 立 法 會 CB(4)844/15-16(03) 號 文 件 立 法 會 公 務 員 及 資 助 機 構 員 工 事 務 委 員 會 公 務 員 編 制 實 際 員 額 退 休 辭 職 和 年 齡 分 布 概 況 目 的 本 文 件 就 公 務 員 的 整 體 編 制 實 際 員 額 人 手 流 失 和 年 齡 分 布 情 況 提 供 最 新
( 第 4 項 ) 第 1 項 及 第 2 項 投 資 抵 減 之 適 用 範 圍 核 定 機 關 申 請 期 限 申 請 程 序 施 行 期 限 抵 減 率 及 其 他 相 關 事 項, 由 行 政 院 定 之 行 為 時 促 進 產 業 升 級 條 例 第 6 條 第 2 項 及 第 4 項 分
會 議 錄 最 高 行 政 法 院 102 年 度 6 月 份 第 1 次 庭 長 法 官 聯 席 會 議 會 議 日 期 :102 年 6 月 4 日 相 關 法 條 : 促 進 產 業 升 級 條 例 第 6 條 第 2 項 第 4 項 ( 民 國 92 年 2 月 6 日 修 正 公 布 ) 公 司 研 究 與 發 展 及 人 才 培 訓 支 出 適 用 投 資 抵 減 辦 法 第 3 條 第
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新 北 市 政 府 衛 生 局 104 年 至 105 年 3 月 辦 理 性 別 平 等 宣 導 情 形 宣 導 方 式 ( 含 平 面 網 頁 廣 播 影 音 座 談 會 說 明 會 性 別 平 等 宣 導 文 宣 製 作 情 形 CEDAW 宣 導 情 形 宣 導 成 效 記 者 會 及 活 動 等 ) 時 間 :104 年 1 月 10 日 內 容 : 溫 柔 生 產 分 享 及 母 乳 支
2 2.1 A H 2.2 601288 1288 12 360001 360009 69 100005 86-10-85109619 86-10-85108557 ir@abchina.com 2
AGRICULTURAL BANK OF CHINA LIMITED 1288 2016 2016 3 31 571 XIVA 13.09(2) 13.10B 1 1.1 1.2 2016 4 28 2016 5 2016 1414 1.3 1.4 1 2 2.1 A H 2.2 601288 1288 12 360001 360009 69 100005 86-10-85109619 86-10-85108557
中國國際商業銀行股份有限公司董事會議事規則（草案）
兆 豐 國 際 商 業 銀 行 董 事 會 議 事 規 則 第 一 條 第 二 條 為 建 立 本 公 司 良 好 董 事 會 治 理 制 度 健 全 監 督 功 能 及 強 化 管 理 機 能, 爰 依 公 開 發 行 公 司 董 事 會 議 事 辦 法 第 二 條 訂 定 本 規 則 本 公 司 董 事 會 之 主 要 議 事 內 容 作 業 程 序 議 事 錄 應 載 明 事 項 公 告 及
中 國 澳 門 特 區 博 彩 業 與 社 會 發 展 前 言 2009 12 2009 8 5 [1] [2] 141.4 [3] 1. 賭 王 病 情 一 度 惡 劣 明 報 2009 年 8 月 5 日 A4 頁 到 截 稿 日 為 止 (2009 年 11 月 5 日 ), 賭 王 病 情
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1 緒言 澳門博彩業發展面面觀 2010 香港城市大學 中 國 澳 門 特 區 博 彩 業 與 社 會 發 展 前 言 2009 12 2009 8 5 [1] [2] 141.4 [3] 1. 賭 王 病 情 一 度 惡 劣 明 報 2009 年 8 月 5 日 A4 頁 到 截 稿 日 為 止 (2009 年 11 月 5 日 ), 賭 王 病 情 仍 未 有 好 轉 的 消 息 2. 同 註
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基 金 配 息 資 訊 聯 博 基 金 歷 史 配 息 及 報 酬 率 資 訊 境 外 基 金 ( 本 基 金 有 相 當 比 重 投 資 於 非 投 資 等 級 之 高 風 險 債 券 且 配 息 來 源 可 能 為 本 金 ) ( 本 基 金 主 要 係 投 資 於 非 投 資 等 級 之 高 風 險 債 券 且 配 息 來 源 可 能 為 本 金 ) ( 基 金 之 配 息 來 源 可 能 為
三 婚 姻 成 長 63 奉 子 不 離 婚 63 家 庭 主 夫 不 丟 臉 66 做 家 事 的 福 報 69 家 暴 是 前 世 報 應? 72 太 太 為 什 麼 不 再 是 知 己? 75 外 遇 毀 掉 一 家 人 78 娶 外 籍 配 偶 無 法 解 決 問 題 81 娶 外 籍 配
方 外 看 紅 塵 家 庭 溝 通 目 錄 一 親 子 教 育 3 讓 孩 子 走 自 己 的 路 3 以 佛 心 陪 孩 子 成 長 7 我 不 是 小 流 氓 10 以 勉 勵 代 替 責 罵 13 尊 重 孩 子 的 意 願 16 悲 哀 小 皇 帝 19 青 少 年 為 何 迷 戀 網 路? 22 小 爸 媽 問 題 多 24 接 受 同 性 戀 兒 子 27 單 身 者 適 合 收 養 小
第 一 條 : 為 建 立 本 公 司 良 好 董 事 會 治 理 制 度 健 全 監 督 功 能 及 強 化 管 理 機 能, 爰 依 公 開 發 行 公 司 董 事 會 議 事 辦 法 第 二 條 訂 定 本 規 範, 以 資 遵 循 第 二 條 : 本 公 司 董 事 會 之 議 事 規 範,
環 瑞 醫 投 資 控 股 股 份 有 限 公 司 內 部 控 制 管 理 辦 法 董 事 會 議 事 規 範 Page 1 of 7 第 一 條 : 為 建 立 本 公 司 良 好 董 事 會 治 理 制 度 健 全 監 督 功 能 及 強 化 管 理 機 能, 爰 依 公 開 發 行 公 司 董 事 會 議 事 辦 法 第 二 條 訂 定 本 規 範, 以 資 遵 循 第 二 條 : 本 公 司
如何正確使用自己所擁有的正版音樂光碟？
學 生 的 共 同 筆 記 有 無 著 作 權? 學 校 任 課 教 師 上 課 時 的 授 課 演 講, 是 一 種 語 文 著 作 上 課 的 學 生 將 教 師 的 授 課 內 容, 一 字 一 句 的 抄 錄 成 筆 記, 這 是 一 種 重 製 行 為 學 生 上 課 的 目 的, 在 於 獲 得 授 課 教 師 所 傳 授 的 知 識, 而 學 生 上 課 做 筆 記, 是 一 種 習
長跨距暨挑高建築特殊結構系統之調查分析
第 一 章 1 2 3 4 第 二 章 5 6 7 8 1. 2. 9 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 10 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 11 第 三 章 p 12 b / B 0.75 13 p 14 15 D = l 20 +10 16 17 p l D l D l D 3 p 4 3 18 19 20 21 22 23 24 25
二 具 有 博 士 學 位 或 其 同 等 學 歷 證 書, 成 績 優 良 並 有 專 門 著 作 者, 得 聘 為 助 理 教 授 三 具 有 博 士 學 位 或 其 同 等 學 歷 證 書, 曾 從 事 與 所 習 學 科 有 關 之 研 究 工 作 專 門 職 業 或 職 務 四 年 以 上
國 立 政 治 大 學 教 師 聘 任 升 等 評 審 辦 法 86 年 4 月 19 日 第 96 次 校 務 會 議 通 過 第 一 至 第 十 六 條 及 十 八 十 九 條 條 文 87 年 1 月 17 日 第 99 次 校 務 會 議 修 正 通 過 第 廿 八 條 條 文 並 刪 除 第 十 一 之 一 條 文 教 育 部 87 年 221 日 台 ( 八 七 ) 審 字 第 87008833
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對 生 態 環 境 產 生 很 嚴 重 的 傷 害, 為 確 保 農 業 的 永 續 發 展 與 安 全