耶 穌 基 督 後 期 聖 徒 教 會 出 版, 猶 他 州 鹽 湖 城 Intellectual Reserve, Inc 版 權 所 有 美 國 印 行 英 文 核 准 日 期 :9/15 翻 譯 核 准 日 期 :9/15 RootsTech Family Discovery Da
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- 陶就 余
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1 尋 根 科 技 家 庭 探 索 日 計 畫 指 南 : 第 三 級
2 耶 穌 基 督 後 期 聖 徒 教 會 出 版, 猶 他 州 鹽 湖 城 Intellectual Reserve, Inc 版 權 所 有 美 國 印 行 英 文 核 准 日 期 :9/15 翻 譯 核 准 日 期 :9/15 RootsTech Family Discovery Day Planning Guide: Level 3 譯 本 Chinese PD
3 目 錄 1. 遠 端 參 與 尋 根 科 技 大 會 1.1 邀 請 1.2 背 景 1.3 組 織 1.4 參 與 的 益 處 2. 選 擇 活 動 日 期 3. 基 本 要 求 3.1 場 地 和 設 施 3.2 技 術 需 求 3.3 語 言 支 援 4. 首 要 的 步 驟 4.1 線 上 註 冊 4.2 籌 辦 者 管 理 工 具 5. 委 員 會 6. 活 動 註 冊 6.1 線 上 註 冊 工 具 6.2 參 與 者 名 單 6.3 第 三 方 活 動 管 理 工 具 7. 活 動 時 間 表 7.1 一 般 資 訊 7.2 選 擇 內 容 與 活 動 7.3 當 地 教 師 的 參 與 7.4 午 餐 7.5 建 議 時 間 表
4 8. 活 動 預 算 8.1 預 算 額 度 8.2 免 費 入 場 9. 活 動 宣 傳 9.1 宣 傳 支 援 9.2 公 共 事 務 的 參 與 10. 當 地 族 譜 社 團 11. 會 場 布 置 11.1 一 般 資 訊 11.2 電 腦 室 12. 人 員 配 置 需 求 13.追 蹤 14.資 源 14.1 尋 根 科 技 家 庭 探 索 日 相 關 資 訊 14.2 尋 根 科 技 相 關 資 訊
5 1. 遠 端 參 與 尋 根 科 技 大 會 歡 迎 所 有 感 興 趣 的 單 位 於 當 地 主 辦 一 場 尋 根 科 技 家 庭 探 索 日 家 庭 探 索 日 的 活 動 可 由 教 會 中 任 何 層 級 的 組 織 舉 辦, 如 支 聯 會 / 區 會 支 會 / 分 會, 或 是 定 額 組 / 輔 助 組 織 的 活 動 由 尋 根 科 技 大 會 提 供 家 譜 相 關 的 課 程 教 材, 以 及 受 靈 啟 發 的 信 息 當 地 的 活 動 安 排 應 以 充 滿 樂 趣 與 家 譜 相 關 的 活 動 和 教 導 為 主, 幫 助 參 與 者 找 到 家 庭 名 字, 並 準 備 這 些 名 字 做 聖 殿 教 儀 家 庭 探 索 日 活 動 的 目 的 是 要 : 邀 請 家 庭 和 個 人 探 索 做 家 譜 的 喜 悅 協 助 家 庭 找 到 名 字 加 入 他 們 的 家 譜 樹 準 備 好 可 帶 去 聖 殿 執 行 教 儀 的 名 字 讓 參 與 者 能 教 導 其 他 家 人 朋 友 或 鄰 居 做 家 譜 的 喜 悅 提 供 社 區 民 眾 家 譜 方 面 的 協 助 和 訓 練 與 社 區 中 的 其 他 家 譜 學 者 分 享 尋 根 科 技 大 會 的 精 彩 內 容 尋 根 科 技 家 庭 探 索 日 是 從 尋 根 科 技 大 會 延 伸 出 來 的 遠 端 活 動 該 活 動 讓 世 界 各 地 感 興 趣 的 單 位 可 以 享 有 尋 根 科 技 所 提 供 的 美 好 教 導, 讓 當 地 聖 職 領 袖 能 夠 達 成 目 標, 加 速 幔 子 兩 邊 的 救 恩 事 工 從 整 個 支 聯 會 的 盛 事 到 輔 助 組 織 或 定 額 組 的 活 動, 教 會 中 任 何 層 級 的 組 織 皆 可 舉 辦 家 庭 探 索 日 的 活 動 籌 劃 活 動 時, 應 當 考 量 當 地 的 需 求 和 傳 統, 因 地 制 宜 以 滿 足 需 求 家 譜 部 門 贊 助 的 尋 根 科 技 是 一 年 一 度 的 家 譜 大 會, 在 猶 他 州 鹽 湖 城 舉 辦, 各 年 齡 層 的 參 與 者 在 此 學 習 探 索 分 享 他 們 的 家 譜 支 脈 和 故 事 家 庭 探 索 日 應 該 是 一 個 寓 教 於 樂 的 活 動, 提 供 參 與 者 互 動 的 機 會, 將 名 字 加 入 他 們 的 家 譜 樹, 準 備 家 庭 名 字 執 行 聖 殿 教 儀 我 們 建 議 透 過 家 譜 活 動 強 化 課 堂 中 所 分 享 的 原 則 理 念 和 技 巧, 讓 參 與 者 有 機 會 練 習 他 們 所 學 到 的 事 情 探 索 日 活 動 不 應 收 取 費 用, 而 且 要 開 放 給 社 區 的 人 士 參 加 家 譜 是 家 庭 活 動 應 邀 請 各 年 齡 層 的 家 庭 成 員 參 加 此 活 動 規 劃 活 動 時 應 特 別 用 心, 鼓 勵 尚 未 參 與 家 譜 的 人 來 參 加 活 動 成 功 的 關 鍵 要 素 是 以 活 動 為 基 礎 的 學 習 經 驗, 並 著 重 在 如 何 開 始 做 家 譜 輔 助 組 織 或 定 額 組 的 活 動 可 以 著 重 在 班 員 或 定 額 組 的 成 員, 若 合 宜 的 話 可 讓 他 們 的 家 人 參 與
6 1.4 我 們 的 心 轉 向 祖 先 時, 我 們 的 內 在 便 有 了 改 變 我 們 感 覺 超 越 了 自 我, 而 成 為 大 家 族 的 一 份 子 而 當 我 們 透 過 聖 殿 的 神 聖 教 儀 與 祖 先 聯 繫 在 一 起 時, 我 們 與 生 俱 來 想 跟 親 人 團 聚 在 一 起 的 那 份 渴 望 便 實 現 了 ( 羅 素 納 爾 遜, 世 世 代 代 以 愛 相 繫,2010 年 5 月, 利 阿 賀 拿, 第 92 頁 ) 尋 根 科 技 家 庭 探 索 日 有 助 於 : a. 增 加 提 交 做 聖 殿 教 儀 的 家 庭 名 字 b. 鞏 固 家 庭 鞏 固 青 少 年 c. 提 高 存 留 和 使 活 躍 工 作 的 成 效 2. 選 擇 活 動 日 期 你 可 以 選 一 個 日 子 和 時 間 舉 辦 家 庭 探 索 日 選 擇 日 期 時, 不 妨 考 慮 以 下 幾 點 : 選 擇 一 週 中 最 多 人 能 夠 參 加 的 日 子 選 擇 貴 單 位 成 員 最 方 便 的 時 間 不 要 於 假 日 或 有 當 地 重 大 活 動 的 日 子 安 排 此 項 活 動 選 擇 的 時 間 長 度 要 讓 成 員 能 來 學 習, 但 又 不 會 佔 去 太 多 時 間, 而 無 法 照 顧 家 庭 我 們 建 議 舉 行 半 天 的 活 動 о 你 可 以 考 慮 在 一 整 年 當 中 定 期 舉 辦 一 系 列 時 間 較 短 的 活 動, 來 取 代 一 場 大 型 的 活 動 選 擇 一 個 日 期, 讓 你 和 你 的 委 員 會 事 前 有 足 夠 的 時 間 看 一 遍 尋 根 科 技 大 會 的 內 容, 再 為 你 自 己 辦 的 活 動 作 準 備 尋 根 科 技 課 程 的 資 料 應 可 在 2016 的 第 一 週 全 面 取 得 所 有 支 援 的 語 言 版 本 3. 基 本 要 求 3.1 設 施 必 須 有 足 夠 的 空 間 容 納 預 期 參 與 的 人 數 我 們 建 議 規 劃 大 約 100 至 300 人 參 與 的 場 地 ( 大 部 分 的 教 堂 都 能 容 納 這 些 人 數 ) 最 理 想 的 是, 該 場 地 應 該 有 一 個 大 型 區 域 讓 每 個 人 可 以 在 分 開 前 往 個 別 場 次 之 前, 先 共 聚 一 堂 參 與 全 體 大 會 應 該 提 供 足 夠 的 教 室, 讓 各 班 課 程 同 時 進 行 提 供 的 課 程 網 站 及 宣 傳 資 料 會 以 中 文 英 文 法 文 德 文 義 大 利 文 日 文 韓 文 葡 萄 牙 文 西 班 牙 文 和 俄 文 發 行 我 們 歡 迎 你 以 自 己 的 主 要 語 言 主 辦 活 動, 但 若 不 是 以 上 所 列 十 種 語 言 之 一 的 話, 你 將 需 要 自 行 提 供 尋 根 科 技 內 容 和 資 料 的 筆 譯 或 口 譯
7 4. 首 要 的 步 驟 4.1 如 果 貴 支 聯 會 尚 未 報 名 舉 辦 家 庭 探 索 日, 應 該 授 權 一 名 人 員 代 表 為 貴 支 聯 會 報 名, 藉 此 展 開 作 業 a. 前 往 lds.org/hostfair, 按 一 下 b. 以 你 的 後 期 聖 徒 帳 號 和 密 碼 登 入 c. 提 供 必 要 的 資 料, 然 後 按 一 下 d. 系 統 會 立 刻 寄 給 你 一 封 確 認 信, 七 天 內 會 接 著 再 寄 一 封 歡 迎 信 如 果 你 沒 有 收 到 這 些 電 子 郵 件, 請 與 我 們 聯 絡 4.2 造 訪 lds.org/planfair 取 得 我 們 提 供 的 所 有 資 源, 來 籌 劃 和 舉 辦 你 的 活 動 5. 委 員 會 身 為 籌 劃 者, 你 可 以 委 派 任 務 給 你 的 計 畫 委 員 會 中 的 其 他 成 員 我 們 建 議 你 在 選 擇 於 活 動 中 分 享 的 演 講 當 地 講 授 的 課 程 和 活 動 時, 和 委 員 會 商 議 委 員 會 成 員 也 應 協 助 你 宣 傳 貴 區 域 的 活 動 你 可 以 回 傳 填 妥 的 報 名 表 來 報 名 活 動, 藉 此 指 派 委 員 會 成 員 擔 任 額 外 的 活 動 籌 辦 人 你 會 需 要 他 們 的 LDS.org 用 戶 帳 號, 將 他 們 加 入 到 你 的 活 動 6. 活 動 註 冊 我 們 會 引 導 有 意 參 加 當 地 家 庭 探 索 日 的 人 前 往 lds.org/familyhistoryday 線 上 頁 面, 搜 尋 所 在 地 的 活 動 2. 選 擇 某 一 探 索 日 之 後, 系 統 會 要 他 們 輸 入 聯 絡 方 式 ( 姓 名 電 話 電 子 郵 件 ) 他 們 也 可 以 為 那 些 與 他 們 一 同 參 加 活 動 的 其 他 訪 客 註 冊 3. 系 統 將 寄 出 自 動 回 覆 的 電 子 郵 件, 確 認 日 期 時 間 和 地 點, 並 提 供 籌 辦 者 的 聯 絡 方 式, 以 便 答 覆 可 能 出 現 的 問 題 或 疑 慮 6.2 籌 辦 者 本 人 或 委 員 會 的 一 員 可 以 在 任 何 時 間 登 入 籌 辦 者 管 理 工 具, 下 載 一 份 試 算 表, 當 中 列 有 所 有 已 註 冊 參 加 活 動 者 的 名 單 根 據 這 份 名 單, 你 應 該 : о о 隨 著 參 與 者 人 數 的 增 加, 視 需 要 調 整 場 地 空 間 о о 在 活 動 時 間 接 近 時 和 參 與 者 聯 繫 о о 要 謹 慎 尊 重 參 與 者 的 隱 私 聯 絡 資 料 應 僅 限 於 活 動 消 息 聯 絡 之 用
8 6.3 a. 有 些 支 聯 會 可 能 會 需 要 比 較 強 大 的 活 動 管 理 工 具, 這 個 工 具 可 以 是 一 個 選 擇 如 果 要 組 織 一 個 較 大 型 的 區 域 活 動, 或 者, 如 果 要 與 某 個 更 具 社 區 影 響 力 的 社 團 合 作, 你 不 妨 考 慮 這 個 選 項 b. 對 大 部 分 區 域 而 言, 可 行 的 一 個 選 項 是 Eventbrite(eventbrite.com/signup?referrer=/ create) оо Eventbrite 可 以 支 援 下 列 國 家 或 地 點 : 澳 洲 加 拿 大 法 國 德 國 香 港 愛 爾 蘭 義 大 利 荷 蘭 紐 西 蘭 葡 萄 牙 新 加 坡 西 班 牙 英 國 和 美 國 о о 請 注 意 :FamilySearch International 不 會 針 對 這 個 網 站 或 任 何 第 三 方 網 站 提 供 支 援 建 議 你 將 這 件 事 指 派 給 委 員 會 中 某 位 科 技 專 家, 有 自 信 能 管 理 這 項 活 動 事 務 的 人 7. 活 動 時 間 表 7.1 讓 你 的 活 動 成 為 一 項 家 庭 活 動 將 家 庭 納 入 你 的 家 庭 探 索 日, 能 讓 每 個 人 都 蒙 得 家 譜 的 祝 福 提 供 適 合 各 年 齡 層 的 活 動, 讓 所 有 的 成 員 更 容 易 選 擇 要 參 加 的 活 動 將 一 些 能 闔 家 參 與 的 活 動, 以 及 按 年 齡 分 組 的 其 他 活 動 排 入 探 索 日 中, 分 類 如 3 歲 以 下 兒 童 3~7 歲 兒 童 8~11 歲 兒 童 青 少 年 和 成 人 о о 針 對 兒 童 的 活 動 建 議 可 以 在 lds.org/topics/family-history/host-a-family-historyevent/ activities-for-children 上 找 到 о о 以 青 少 年 為 導 向 的 活 動 建 議 可 以 在 lds.org/topics/family-history/host-a-familyhistoryevent/youth-family-history-events 上 找 到 為 了 避 免 在 活 動 中 遇 到 任 何 技 術 上 的 問 題, 把 活 動 中 要 使 用 的 尋 根 科 技 預 錄 內 容, 通 通 下 載 到 硬 碟 中, 複 製 到 CD 或 隨 身 碟 上 及 早 把 這 些 事 情 做 好 所 有 的 尋 找 帶 去 教 導 的 課 程 都 要 有 授 課 計 畫 PowerPoint 簡 報 和 講 義 當 地 的 演 講 者 應 該 要 準 備 這 些 資 料 這 些 課 程 是 特 別 針 對 剛 開 始 做 家 譜 的 成 員 而 設 的 7.2 決 定 要 在 活 動 中 分 享 哪 些 課 程 時, 你 應 當 考 慮 大 部 分 參 與 者 的 家 譜 樹 狀 態 請 完 成 下 列 步 驟, 為 你 的 活 動 選 擇 合 適 的 課 程 : 1. 有 三 個 以 教 會 成 員 為 主 的 課 程 可 供 選 擇 a. 空 白 的 家 譜 樹 班 級 : 回 溯 至 曾 祖 父 母 的 大 部 分 家 譜 樹 枝 條 都 是 空 白 的 擁 有 這 類 型 家 譜 樹 的 班 員 很 可 能 是 歸 信 者 或 其 他 信 仰 的 人 b. 有 部 分 資 料 的 家 譜 樹 班 級 : 家 譜 樹 中 有 些 枝 條 是 空 白 的, 有 些 是 完 整 的 擁 有 這 類 型 家 譜 樹 的 班 員 通 常 有 一 些 家 人 是 歸 信 者, 而 另 一 些 家 人 則 是 好 幾 世 代 的 教 會 成 員 c. 完 整 的 家 譜 樹 班 級 : 回 溯 至 19 世 紀 初 的 家 譜 樹 枝 條 大 都 很 完 整 擁 有 這 類 型 家 譜 樹 的 班 員 通 常 來 自 好 幾 世 代 的 教 會 成 員 家 庭 選 擇 最 適 合 受 邀 參 加 活 動 之 人 的 班 級
9 2. 每 個 班 級 亦 包 含 將 名 字 帶 去 聖 殿, 並 教 導 他 人 做 家 譜 的 部 分 這 些 都 是 不 可 或 缺 的 家 譜 經 驗 3. 你 所 選 擇 的 班 級 會 有 幾 個 活 動 的 指 示 除 了 尋 根 科 技 大 會 的 錄 影 課 程 以 及 當 地 家 譜 愛 好 人 士 現 場 講 授 的 課 程 外, 當 地 的 點 子 和 靈 感 親 手 操 作 的 學 習 經 驗, 以 及 具 創 意 的 活 動 能 平 衡 你 的 家 庭 探 索 日 造 訪 lds.org/topics/familyhistory/host-a-familyhistory-event/admin/video-links 下 載 錄 影 課 程 你 可 以 在 lds.org/topics/family-history/host-a-family-history-fair/recorded-classes 看 見 錄 影 課 程 清 單 請 記 住, 大 部 分 參 與 的 人 會 對 家 譜 有 些 陌 生 考 慮 在 家 庭 探 索 日 為 你 所 預 期 的 各 種 類 型 參 與 者 開 設 不 同 班 級, 像 是 初 學 者 和 進 階 的 族 譜 研 究 者 下 一 頁 的 時 間 表 範 本 旨 在 提 供 協 助, 但 當 地 參 與 者 的 需 要 才 應 該 是 你 首 先 要 考 慮 的 在 家 庭 探 索 日 列 入 一 些 互 動 的 場 次 這 些 活 動 場 次 可 以 在 互 動 中 心 ( 電 腦 室 ) 完 成 互 動 的 場 次 可 以 讓 參 與 者 看 到 事 情 的 做 法, 可 以 動 手 嘗 試, 並 且 在 離 開 活 動 之 前, 教 導 別 人 該 怎 麼 做 追 蹤 確 定 參 與 者 在 離 開 之 前, 知 道 在 活 動 結 束 後, 可 以 在 何 處 得 到 額 外 協 助 和 訓 練 可 考 慮 在 家 譜 中 心 安 排 幾 場 追 蹤 會 議 和 聖 殿 之 旅, 讓 成 員 可 以 完 成 他 們 在 家 庭 探 索 日 開 始 進 行 的 尋 找 家 庭 名 字 工 作 7.3 雖 然 尋 根 科 技 大 會 提 供 的 內 容 精 彩 可 期, 若 能 善 加 融 合 下 載 的 內 容 和 當 地 愛 好 家 譜 人 士 專 業 人 士 所 教 授 的 現 場 課 程, 會 為 活 動 取 得 較 好 的 平 衡 這 樣 也 能 邀 請 聖 靈, 讓 你 可 以 滿 足 貴 區 域 參 與 者 的 需 要 尋 找 帶 去 和 教 導 的 課 程 需 由 當 地 的 人 教 導 其 內 容 謹 慎 地 選 擇 教 師 時, 要 記 得 幾 件 事 情 有 時 候 初 學 者 的 最 佳 教 師 是 另 一 位 初 學 者 選 擇 一 位 有 技 巧 的 主 講 人, 但 不 一 定 是 位 家 譜 專 家 這 會 讓 他 ( 她 ) 學 習 並 獲 得 對 家 譜 的 見 證, 並 讓 參 與 課 程 的 初 學 者 覺 得 他 們 也 可 以 做 到 盡 早 通 知 你 的 主 講 人 讓 他 們 有 充 分 的 時 間 熟 悉 他 們 要 教 導 的 內 容 必 要 時, 將 課 程 在 地 化 隨 時 利 用 FamilySearch.org 以 外 的, 當 地 可 取 得 的 資 源 補 充 課 程 計 畫 及 PowerPoint 簡 報 檔, 來 幫 助 班 員 成 功 地 建 立 自 己 的 家 譜 樹 考 慮 邀 請 當 地 的 族 譜 專 家 或 家 譜 愛 好 人 士 (1 ) 講 授 一 個 完 整 課 程 ;(2 ) 針 對 主 題 提 供 想 法 感 受 或 見 證 ;(3 ) 提 供 影 片 播 放 或 是 在 一 些 課 程 接 近 尾 聲 時, 帶 領 一 段 問 答 時 間 ; (4) 就 我 們 提 供 的 的 課 程 計 畫, 主 講 其 中 的 一 個, 可 以 根 據 當 地 需 求 自 訂 內 容 影 片 內 容 課 程 教 學 大 綱 大 綱 和 講 介, 可 從 這 裡 下 載 :lds.org/ topics/ f amily- history/ host-a-family-history-fair/admin/video-links
10 7.4 你 可 能 會 想 提 供 午 餐 邀 請 參 與 者 自 行 帶 午 餐 或 提 供 輕 食 點 心 如 果 向 參 與 者 收 取 午 餐 費 用, 只 能 收 取 供 餐 的 成 本 費 用 考 慮 請 參 與 者 帶 一 道 自 家 或 在 地 文 化 的 傳 統 餐 點 讓 他 們 分 享 食 物 的 由 來, 以 及 關 於 自 己 的 傳 承 和 祖 先, 他 們 所 知 道 的 事 情 7.5 以 下 時 間 表 是 規 劃 活 動 時 間 的 一 個 建 議 方 式 30 當 地 領 袖 和 總 會 持 有 權 柄 人 員 致 歡 迎 詞 休 息 10 分 鐘 30 空 白 的 家 譜 樹 班 級 有 部 分 資 料 的 家 譜 樹 班 級 Full tree class 尋 根 科 技 課 程 (60 分 鐘 ) 兒 童 的 家 譜 活 動 尋 找 帶 去 和 教 導 活 動 當 地 領 袖 或 總 會 持 有 權 柄 人 員 閉 會 致 詞 尋 根 科 技 課 程 (60 分 鐘 ) 尋 找 帶 去 和 教 導 活 動 8. 活 動 預 算 8.1 活 動 預 算 應 在 最 低 額 度, 視 規 劃 的 活 動 規 模 而 定 對 大 部 分 的 家 庭 探 索 日 而 言, 預 算 應 該 只 需 涵 蓋 媒 材 的 印 刷 一 些 額 外 所 需 的 辦 公 室 用 品 臨 時 增 加 頻 寬 等 等 ; 如 果 午 餐 費 不 向 參 與 者 收 取 的 話, 就 可 能 還 需 涵 蓋 午 餐 費 或 其 他 點 心 費 8.2 尋 根 科 技 家 庭 探 索 日 不 應 該 向 參 與 者 收 取 費 用 小 額 相 關 費 用 應 該 用 分 配 到 的 經 費 吸 收
11 9. 活 動 宣 傳 9.1 就 某 種 程 度 而 言, 你 要 如 何 宣 傳 活 動 取 決 於 你 邀 請 參 加 活 動 的 團 體 用 激 勵 人 們 參 與 的 方 式 來 吸 引 你 所 邀 請 的 人 是 成 功 的 關 鍵 有 可 以 自 訂 的 宣 傳 資 料 供 你 使 用 你 應 依 據 團 體 的 大 小 以 及 你 想 連 絡 的 人 們 來 訂 購 資 料 如 果 提 供 的 海 報 傳 單 及 橫 幅 並 不 符 合 你 的 需 要, 可 以 自 行 製 作 當 地 的 文 宣 你 可 在 lds.org/topics/family-history/host-a-family-history-fair/organizers-admin-tool/ promotional-support?lang=eng 訂 購 適 合 活 動 的 推 廣 宣 傳 資 料 以 下 是 可 提 供 給 你 的 資 料 的 範 例 表 : 大 型 教 堂 海 報 24 x 32 英 吋 (61 x 82 公 分 ) 小 型 教 堂 海 報 12 x 18 英 吋 (31 x 46 公 分 ) 社 區 海 報 12 x 18 英 吋 (31 x 46 公 分 ) 半 頁 教 會 傳 單 5½ x 8½ 英 吋 (14 x 22 公 分 ) 半 頁 社 區 傳 單 5½ x 8½ 英 吋 (14 x 22 公 分 ) 歡 迎 活 動 海 報 12 x 18 英 吋 (31 x 46 公 分 ) 活 動 橫 幅 2 x 6 呎 (61 x 183 公 分 ) 外 觀 草 坪 告 示 牌 18 x 24 吋 (46 x 61 公 分 ) 如 果 你 是 以 支 會 或 支 聯 會 層 級 主 辦 當 地 家 庭 探 索 日, 那 會 是 主 動 接 觸 社 區 中 不 是 我 們 信 仰 的 人 的 絕 佳 方 法 務 使 民 眾 知 道 活 動 歡 迎 每 個 人 參 與 想 一 想 社 區 中 有 哪 些 地 方 可 以 讓 你 在 佈 告 欄 上 展 示 傳 單 或 海 報 考 慮 圖 書 館 郵 局 銀 行 餐 廳 雜 貨 店 或 市 場 及 公 家 的 建 築 物 有 些 區 域 有 當 地 的 族 譜 社 團 考 慮 連 絡 他 們, 一 起 舉 辦 家 庭 探 索 日 同 時 也 邀 請 在 你 區 域 服 務 的 傳 教 士 參 與 活 動 鼓 勵 他 們 邀 請 他 們 遇 到 的 人, 以 及 目 前 教 導 的 人 們 出 席 活 動 務 必 要 給 他 們 一 些 可 以 分 送 的 社 區 傳 單 在 宣 傳 你 的 活 動 時 遵 從 這 些 步 驟 : 1. 於 單 位 行 事 曆 上 排 定 家 庭 探 索 日, 並 預 訂 當 天 的 教 堂 2. 通 知 家 譜 顧 問 索 引 編 製 指 導 員 和 家 譜 中 心 主 任 此 一 活 動 3. 請 領 袖 於 自 己 的 支 分 會 中 宣 布 家 庭 探 索 日 4. 在 當 地 的 家 譜 中 心 和 教 堂 展 示 宣 傳 套 組 中 的 小 型 教 堂 海 報 5. 鼓 勵 參 與 者 邀 請 家 庭 成 員 朋 友 和 鄰 居 參 加 此 活 動 9.2 舉 辦 活 動 的 支 聯 會 可 聯 繫 貴 區 域 的 教 會 公 共 事 務 代 表, 告 知 他 們 本 活 動 的 日 期 和 細 節, 這 樣 他 們 就 可 以 經 由 媒 體 和 其 他 公 共 宣 傳 管 道 發 布 活 動 的 消 息
12 10. 當 地 族 譜 社 團 有 些 區 域 有 當 地 的 族 譜 社 團 如 果 這 樣 的 社 團 對 活 動 有 所 幫 助, 你 可 以 考 慮 主 動 聯 繫 對 方, 一 起 合 辦 家 庭 探 索 日 如 果 不 確 定 區 域 內 是 否 有 族 譜 社 團, 上 網 搜 尋 應 該 很 快 就 能 找 到 附 近 族 譜 社 團 的 名 稱 和 聯 絡 方 式 11. 會 場 布 置 11.1 你 為 活 動 做 準 備 計 畫 時, 想 想 會 需 要 哪 些 設 備 教 材 和 協 助, 讓 活 動 有 趣 且 具 教 育 性 準 備 任 一 層 級 的 活 動, 都 要 讓 參 與 者 有 時 間 參 與 現 場 活 動 設 計 能 讓 人 們 親 手 操 作 的 學 習 活 動, 或 嘗 試 他 們 剛 在 課 程 中 學 到 的 事 情, 這 會 幫 助 他 們 鞏 固 所 學, 之 後 會 有 信 心 試 著 自 行 操 作 如 果 你 要 籌 劃 的 活 動 包 含 尋 根 科 技 大 會 和 家 庭 探 索 日 的 錄 影 課 程 場 次, 一 般 來 說, 每 間 用 來 上 課 講 介 或 舉 行 研 討 會 的 教 室 都 需 要 下 列 設 備 : 一 部 電 腦 ( 最 好 是 Windows 7 或 更 高 階 的 系 統 ; 筆 記 型 電 腦 是 最 容 易 架 設 的 ) 一 臺 電 視 或 投 影 機 ( 配 有 布 幕 或 一 面 白 色 的 大 牆 壁 ) 一 支 麥 克 風 或 一 個 講 台 就 你 已 經 選 定 要 教 導 的 以 成 員 為 主 的 所 有 初 學 者 班 級, 下 載 課 程 計 畫 此 外, 考 慮 以 下 幾 點 : 要 擺 好 足 夠 的 椅 子, 讓 參 與 者 可 以 參 加 每 個 課 程 教 室 標 語 貼 在 活 動 中 使 用 的 每 間 教 室 的 門 上 或 附 近 張 貼 課 程 時 間 表, 列 出 會 在 這 個 教 室 進 行 的 所 有 課 程 或 活 動 歡 迎 標 誌 宣 傳 套 組 包 含 可 供 你 列 印 的 歡 迎 活 動 海 報 將 這 些 標 誌 放 置 在 主 要 入 口 的 門 上 或 附 近 尋 根 科 技 大 會 的 大 部 分 課 程 都 供 有 講 義 尋 根 科 技 的 講 義 影 本, 僅 提 供 給 家 庭 探 索 日 的 參 與 者 請 宣 布, 除 了 作 為 家 庭 探 索 日 的 部 份 活 動 使 用 外, 尋 根 科 技 的 資 料 不 得 複 製 或 分 發 11.2 如 果 你 選 擇 在 活 動 中 設 置 電 腦 室 協 助 參 與 者, 則 支 會 支 聯 會 參 與 者 或 講 介 者 可 能 需 要 提 供 電 腦 和 投 影 機 之 類 的 設 備 此 外, 你 還 需 要 以 下 物 品 : 可 以 放 電 腦 的 長 桌 給 參 與 者 及 其 家 人 使 用 電 腦 時 坐 的 椅 子 有 足 夠 插 座 的 延 長 線, 供 所 有 電 腦 和 其 他 設 備 使 用 將 電 源 線 貼 在 地 板 上, 避 免 絆 倒 的 風 險 每 台 電 腦 都 要 有 一 個 滑 鼠
13 邀 請 家 譜 顧 問 在 場 回 答 問 題, 為 參 與 者 設 立 FamilySearch 帳 號 如 需 更 多 有 關 教 堂 網 路 連 線 方 面 的 協 助, 以 及 協 助 你 設 置 電 腦 室 的 指 示, 請 見 技 術 指 南 電 腦 室 中 的 活 動 可 包 括 : 針 對 尋 找 帶 去 和 教 導 課 程 所 選 定 的 活 動 將 資 料 輸 入 至 我 的 家 庭 : 使 我 們 凝 聚 在 一 起 的 故 事 小 冊 子 頁 面, 網 頁 為 FamilySearch.org/ myfamily 將 照 片 和 故 事 上 傳 到 FamilySearch.org 上 的 回 憶 頁 籤 為 參 與 者 列 印 扇 形 表 找 出 家 庭 名 字, 加 入 家 譜 樹 中 提 交 名 字 做 聖 殿 教 儀, 並 列 印 家 庭 教 儀 申 請 表 透 過 搜 尋 有 關 自 己 祖 先 曾 居 住 過 的 地 點 與 時 間 的 資 料, 找 出 更 多 關 於 你 的 家 庭 傳 承 請 使 用 籌 辦 者 管 理 工 具 中 提 供 的 技 術 指 南, 來 協 助 你 處 理 貴 單 位 教 堂 的 頻 寬 需 求 12. 人 員 配 置 需 求 你 可 能 會 想 要 找 幾 個 傳 教 士 輔 助 組 織 會 長 團, 或 有 家 譜 召 喚 的 人, 協 助 你 進 行 家 庭 探 索 日 的 活 動 尋 找 帶 去 和 教 導 的 課 程 需 由 當 地 的 人 教 導 其 內 容 要 謹 慎 選 擇 教 師, 記 得 幾 件 事 情 有 時 候 初 學 者 的 最 佳 教 師 是 另 一 位 初 學 者 選 擇 一 位 有 技 巧 的 主 講 人, 但 不 一 定 是 位 家 譜 專 家 這 會 讓 他 ( 她 ) 學 習 並 獲 得 對 家 譜 的 見 證, 並 讓 參 與 課 程 的 初 學 者 覺 得 他 們 也 可 以 做 到 盡 早 通 知 你 的 主 講 人 讓 他 們 有 充 分 的 時 間 熟 悉 他 們 要 教 導 的 內 容 必 要 時, 將 課 程 在 地 化 隨 時 利 用 FamilySearch.org 以 外 的, 當 地 可 取 得 的 資 源 補 充 課 程 計 畫 及 PowerPoint 簡 報 檔, 來 幫 助 班 員 成 功 地 建 立 自 己 的 家 譜 樹 家 譜 中 心 主 任 應 該 於 活 動 過 程 中 隨 時 協 助 參 與 者, 並 宣 傳 家 譜 中 心 所 提 供 的 服 務 13. 追 蹤 考 慮 家 庭 探 索 日 後 的 追 蹤 活 動, 例 如 : 你 可 以 在 活 動 結 束 後 的 數 週 內, 使 用 由 總 會 持 有 權 柄 人 員 教 導, 但 不 曾 在 你 的 活 動 中 講 介 的 尋 根 科 技 課 程, 作 為 教 會 課 程 或 祈 禱 會 的 基 礎 內 容 不 是 由 教 會 總 會 持 有 權 柄 人 員 教 導 的 尋 根 科 技 課 程, 僅 限 於 家 庭 探 索 日 部 份 活 動 使 用 報 名 和 舉 辦 青 少 年 活 動, 將 青 少 年 的 建 議 用 在 平 日 晚 間 的 活 動 青 年 大 會 或 祈 禱 會 中 在 當 地 的 家 譜 中 心 舉 辦 額 外 的 小 活 動 或 課 程 邀 請 那 些 沒 有 參 加 家 庭 探 索 日 的 人, 或 使 用 課 程 作 為 家 庭 探 索 日 的 追 蹤 活 動 安 排 聖 殿 之 旅, 鼓 勵 成 員 把 他 們 在 家 庭 探 索 日 當 天 或 之 後 不 久 找 到 的 名 字 帶 去 聖 殿, 為 那 些 家 庭 成 員 執 行 教 儀 鼓 勵 個 人 和 家 庭 在 他 們 的 家 中 和 家 庭 活 動 中, 嘗 試 列 在 課 程 講 義 中 的 尋 找 帶 去 和 教 導 的 活 動
14 14. 資 源 14.1 家 庭 探 索 日 電 子 郵 件 支 援 請 至 lds.org/hostfair 為 支 聯 會 報 名, 主 辦 當 地 的 家 庭 探 索 日 進 入 線 上 籌 劃 工 具 : 這 裡 14.2 針 對 一 年 一 度 在 猶 他 州 鹽 湖 城 舉 辦 的 家 譜 暨 科 技 大 會, 如 需 更 多 相 關 資 訊, 請 瀏 覽 網 站 RootsTech.org 尋 根 科 技 電 子 郵 件 支 援 :info@rootstech.org 在 Facebook 上 給 我 們 按 讚 :facebook.com/rootstech 在 Twitter 上 追 蹤 我 們 :@rootstech
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
Microsoft Word - 10100000191.doc
臺 灣 集 中 保 管 結 算 所 股 份 有 限 公 司 辦 理 認 購 ( 售 ) 權 證 帳 簿 劃 撥 作 業 配 合 事 項 部 分 條 文 修 正 條 文 對 照 表 附 件 1 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 第 五 章 認 購 ( 售 ) 權 證 之 權 利 行 使 第 一 節 認 購 權 證 採 證 券 給 付 或 以 證 券 給 付 之 認 購 權 證 發 行 人 得 選
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股
流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
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五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
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內 政 統 通 報 一 一 年 第 四 週 100 年 居 家 服 務 使 用 者 度 調 查 結 果 內 政 部 統 處 8 成 5 的 居 家 服 務 使 用 者 對 居 家 服 務 所 提 供 的 各 項 服 務 表 示 有 7 成 5 表 示 會 介 紹 他 人 使 用 有 接 受 居 家 服 務 所 提 供 的 協 助 洗 澡 協 助 換 穿 衣 服 協 助 吃 飯 協 助 起 床 站 立
證 券 簡 易 下 單 :2121 證 券 簡 易 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2121 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 特 殊 下 單 2121 證 券 簡 易 下 單 畫 面 說 明 1. 下 單 區 2. 個 股 行 情 資 訊 與
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(2011.08.04 修 訂 ) 目 錄 壹 舊 課 程 複 製 到 新 課 程 的 方 法... 1 一 將 舊 課 程 的 課 程 文 件 匯 入 新 課 程... 1 二 編 輯 新 課 程... 5 三 備 份 舊 課 程 資 料 還 原 至 新 課 程... 6 貳 元 課 程 (META COURSE) 說 明 與 應 用... 12 一 元 課 程 說 明... 12 二 利 用 元
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
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附 件 一 公 務 員 資 歷 組 別 I. 資 歷 組 別 及 名 稱 資 歷 組 別 名 稱 1 無 需 中 學 會 考 五 科 及 格 2 中 學 會 考 證 書 第 一 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 的 第 二 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 並 具 相 當 經 驗 的 3 高 級 文 憑 及 文 憑 第 一 組 : 高 級 文 憑 第 二
「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告
- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - 註 一 一 般 義 工 : 任 何 人 志 願 貢 獻 個 人 時 間 及 精 神, 在 不 為 任 何 物 質 報 酬 的 情 況 下, 為 改 進 社 會 而 提 供 服 務, 時 數 不 限 ( 參 考 香 港 義 務 工 作 發 展 局 之 定 義 ) 註 二 核 心 義 工 : 由 於 建 立 社 會 資 本 所 重 視 的 是 網 絡 的
101年度社會福利方案 網路線上操作手冊
104 年 度 社 會 福 利 服 務 方 案 網 路 申 請 線 上 操 作 手 冊 中 華 社 會 福 利 聯 合 勸 募 協 會 103 年 8 月 編 製 中 華 社 會 福 利 聯 合 勸 募 協 會 方 案 線 上 申 請 操 作 1 2 4 0-12 104 年 度 社 會 福 利 服 務 方 案 網 路 申 請 線 上 操 作 手 冊 一 方 案 線 上 申 請 流 程 方 案 線
二零零六至零七年施政報告
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骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒
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網 路 銀 行 基 金 服 務 系 統 - 查 詢 類 操 作 手 冊 中 華 民 國 一 零 五 年 版 第 1 頁 目 錄 文 件 導 引 說 明... 3 壹 基 金 服 務 - 查 詢 類... 1 一 我 的 基 金 ( 含 使 用 者 風 險 等 級 )... 1 1.1 更 新 損 益... 2 二 基 金 往 來 明 細 查 詢 ( 含 配 息 )... 5 2.1 基 金 單 筆
修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -
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有 關 登 載 事 宜 的 電 子 呈 交 系 統 簡 易 參 考 指 南 2016 年 5 月 1.4 版 本 第 1 頁 目 錄 1 登 入 前 要 準 備 的 資 料... 4 2 登 入 電 子 呈 交 系 統... 5 2.1 輸 入 使 用 者 編 號 及 密 碼... 5 2.2 接 受 免 責 聲 明 的 版 頁... 5 2.3 從 主 項 目 單 中 選 擇... 5 3 一 次
目 錄 一 系 統 登 入... 2 ( 一 ) 系 統 登 入 畫 面... 2 ( 二 ) 首 次 登 入 請 先 註 冊... 3 ( 三 ) 忘 記 單 位 帳 號... 8 ( 四 ) 忘 記 密 碼... 10 ( 五 ) 健 保 卡 更 換... 12 ( 六 ) 重 寄 確 認 信.
補 充 保 險 費 網 路 明 細 申 報 及 列 印 繳 款 書 系 統 操 作 手 冊 衛 生 福 利 部 中 央 健 康 保 險 署 中 華 民 國 104 年 04 月 目 錄 一 系 統 登 入... 2 ( 一 ) 系 統 登 入 畫 面... 2 ( 二 ) 首 次 登 入 請 先 註 冊... 3 ( 三 ) 忘 記 單 位 帳 號... 8 ( 四 ) 忘 記 密 碼... 10
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第 四 章 - 試 分 別 說 明 組 合 邏 輯 電 路 與 序 向 邏 輯 電 路 之 定 義 解 : 組 合 邏 輯 電 路 由 基 本 邏 輯 閘 所 組 成 的 此 種 邏 輯 電 路 之 輸 出 為 電 路 所 有 輸 入 的 組 合 因 此 輸 出 狀 態 可 完 全 由 目 前 之 輸 入 來 決 定 而 組 合 邏 輯 電 路 之 示 意 圖 如 圖 所 a 示 ; 而 序 向 邏
NCKU elearning Manual
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(3) 澳 門 特 別 行 政 區 之 稅 務 知 識 及 (4) 商 法 典 ( 二 ) 重 新 批 准 註 冊 為 註 冊 會 計 師 / 專 業 會 計 員 之 筆 試 科 目 如 下 : (1) 澳 門 特 別 行 政 區 之 稅 務 知 識 及 (2) 商 法 典 ( 三 ) 考 試 範
核 數 師 暨 會 計 師 註 冊 委 員 會 首 次 註 冊 為 註 冊 會 計 師 / 專 業 會 計 員 及 重 新 批 准 註 冊 為 註 冊 會 計 師 / 專 業 會 計 員 之 考 試 規 章 根 據 十 一 月 一 日 第 72/99/M 號 法 令 核 准 之 會 計 師 通 則 第 四 條 第 三 款 之 規 定, 申 請 首 次 註 冊 為 註 冊 會 計 師 / 專 業 會
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第 二 章 : 至 今 的 進 展 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性.. 建 立 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性, 以 確 保 系 統 有 能 力 支 援 醫 療 服 務 需 每 星 期 七 天 每 天 24 小 時 運 作 的 需 要 2.13 我 們 會 為 電 子 健 康 記 錄 互 通 資 料 建 立 中 央 資 料 儲 存 庫, 所 有 由 參 與 計 劃 的 醫 療 服 務
研究一：n人以『剪刀、石頭、布』猜拳法猜拳一次，決定一人勝
嘉 義 市 第 三 十 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 猜 拳 決 勝 負 的 最 佳 策 略 探 討 科 別 : 數 學 科 組 別 : 國 小 組 關 鍵 詞 : 剪 刀 石 頭 布 黑 白 猜 編 號 : 壹 摘 要 在 玩 遊 戲 時 往 往 需 要 運 用 猜 拳 剪 刀 石 頭 布 或 黑 白 猜 來 決 勝 負 或 是 分 組, 但 人 數 一 多, 便 無 法
「技術員訓練計劃」小冊子 "Technician Training Scheme" pamphlet
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目 錄 頁 1. 歡 迎 使 用 網 上 預 約 面 談 訪 問 系 統... 3 2. 新 用 戶... 4 2.1 新 用 戶 登 入 帳 戶 程 序... 4 2.2 啟 動 網 上 預 約 面 談 訪 問 帳 戶... 5 2.2.1 核 對 帳 戶 的 地 址 資 料... 5 2.2.2
網 上 預 約 面 談 訪 問 使 用 指 南 香 港 特 別 行 政 區 政 府 統 計 處 目 錄 頁 1. 歡 迎 使 用 網 上 預 約 面 談 訪 問 系 統... 3 2. 新 用 戶... 4 2.1 新 用 戶 登 入 帳 戶 程 序... 4 2.2 啟 動 網 上 預 約 面 談 訪 問 帳 戶... 5 2.2.1 核 對 帳 戶 的 地 址 資 料... 5 2.2.2 閱
格 成 績 證 明 第 六 條 第 七 條 本 系 大 四 課 程 中 規 劃 日 本 韓 國 越 南 專 題 研 究, 學 生 需 於 大 四 時 修 習 該 課 程, 並 於 規 定 期 間 內 提 出 專 題 報 告, 取 得 合 格 成 績 證 明 本 系 規 定 學 生 畢 業 時 需 取
國 立 高 雄 大 學 東 亞 語 文 學 系 大 學 部 修 業 規 則 (104 學 年 後 入 學 學 生 適 用 ) 修 正 對 照 表 條 文 修 正 後 條 文 原 條 文 備 註 第 二 條 第 三 條 第 四 條 第 五 條 大 學 部 104 學 年 度 入 學 學 生 大 四 上 下 皆 未 選 擇 校 外 實 習 I 及 校 外 實 習 Ⅱ 者 畢 業 學 分 為 128 學
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1010327
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玄 奘 大 學 應 用 心 理 學 系 研 究 所 碩 士 論 文 申 請 程 序 項 目 日 期 繳 交 資 料 遴 聘 指 導 教 授 一 提 論 文 題 目 及 論 文 指 導 教 授 同 意 書 需 符 合 下 列 條 件 : ( 一 ) 修 滿 超 過 一 半 的 學 分 (30 學 分 ) 或 ( 二 ) 所 有 必 修 課 已 修 過 ** 符 合 上 述 一 項 條 件 即 可 一
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肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分
摘 要 魔 術 師 讀 心 術 背 後 到 底 藏 了 多 少 祕 密? 一 般 觀 眾 心 裡 常 有 著 這 句 話 本 研 究 我 們 破 解 了 魔 術 師 透 過 數 學 規 律 加 上 置 中 手 法 完 成 一 連 串 騙 人 撲 克 牌 遊 戲, 也 學 會 了 如 何 透 過 整 理 表 格 方 式, 來 找 出 數 學 規 律, 也 更 懂 得 如 何 把 簡 單 數 學 技 巧
頁 1 / 8 法 規 名 稱 : 公 務 人 員 俸 給 法 修 正 時 間 :97.1.16 第 一 條 ( 本 法 內 容 ) 公 務 人 員 之 俸 給, 依 本 法 行 之 第 二 條 ( 名 詞 定 義 ) 本 法 所 用 名 詞 意 義 如 下 : 一 本 俸 : 係 指 各 職 等 人 員 依 法 應 領 取 之 基 本 給 與 二 年 功 俸 : 係 指 各 職 等 高 於 本 俸
支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 傳 真 : 網 址 : 報 告 主 筆 : 李 略 博 士 數 據 錄
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BSPO615 使 用 及 安 裝 說 明 書 總 代 理 優 氏 集 團 客 林 渥 股 份 有 限 公 司 台 北 市 內 湖 區 行 愛 路 69 號 2 樓 TEL 02-2794 2588 FAX 02-2794 3789 台 中 市 北 屯 區 后 庄 路 1080-12 號 TEL 04-2422 0958 FAX 04-2422 0938 高 雄 市 左 營 區 政 德 路 633
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主 任 導 師 一 年 級 導 師 系 學 會 導 師 二 年 級 導 師 教 育 專 業 課 26 學 分 教 師 資 格 檢 定 考 試 ( 每 年 3 月 ) 中 等 學 校 教 師 證 書 學 習 護 照 ( 實 地 實 習 研 習 服 務 時 數 心 霊 美 學 與 藝 術 人 文 活 動 ) 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明 書 教 師 甄 試 專 門 課 程 ( 任 教 類
節 數 1 2 3 4 5 6 內 容 網 頁 設 計 (1): 利 用 Google Sites 制 作 簡 單 文 字 網 頁, 連 結 不 同 版 面 網 頁 設 計 (2): 在 文 字 網 頁 上 加 插 圖, 上 載 網 頁 影 片 設 計 (1): 利 用 Windows Movie
高 級 課 程 ( 大 學 程 度 ): 電 腦 高 班 ( 下 ) 對 象 : 適 合 以 下 長 者 參 加 : 1. 完 成 電 腦 高 班 ( 上 ); 或 2. 通 過 電 腦 高 班 ( 上 ) 考 核 ; 或 3. 對 電 腦 有 較 深 認 識 學 習 目 標 : 1. 認 識 網 頁 設 計 ; 2. 認 識 短 片 製 作 ; 3. 認 識 社 交 網 站 長 者 學 苑 資 訊
HSBC Holdings plc Interim Report 2015 - Chinese
聯 繫 客 戶 創 先 機 助 握 商 情 百 五 載 HSBC Holdings plc 滙 豐 控 股 有 限 公 司 2015 年 中 期 業 績 報 告 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 02
劉 再 復 著 與 李 澤 厚 李 歐 梵 等 共 論 五 四 共 鑒 五 四 五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 028 附 論 二 誰 是
前 言 民 主 黨 0 9-1 0 施 政 報 告 建 議 書 1 2002 1 2 2 0 0 5 2 0 1 2 1 2 0. 5 3 民 主 黨 立 法 會 議 員 二 零 零 九 年 九 月
前 言 民 主 黨 0 9-1 0 施 政 報 告 建 議 書 1 2002 1 2 2 0 0 5 2 0 1 2 1 2 0. 5 3 民 主 黨 立 法 會 議 員 二 零 零 九 年 九 月 目 錄 前 言... 1 政 治 1....5 2....7 3....8 4....9 5....10 經 濟 6....12 7....13 8....14 9....15 10....16 11....17
CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓
BOOK 山 與 溪 谷 社 編 堀 內 一 雄 執 筆 蕭 雲 菁 譯 CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓 練 068 心 率 計 為
前 項 第 三 款 所 定 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 基 準, 如 附 件 一 第 七 條 驗 證 機 構 受 理 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 之 驗 證, 應 辦 理 書 面 審 查 實 地 查 驗 產 品 檢 驗 及 驗 證 決 定 之
有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 管 理 辦 法 (101.06.07 修 正 ) 第 一 條 本 辦 法 依 農 產 品 生 產 及 驗 證 管 理 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 第 五 條 第 二 項 規 定 訂 定 之 第 二 條 本 辦 法 用 詞, 定 義 如 下 : 一 生 產 廠 ( 場 ): 指 在 國 內 生 產 加 工 分 裝 或 流 通 有 機
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104 年 6 月 17 日 修 正 證 券 商 辦 理 財 富 管 理 業 務 應 注 意 事 項 問 答 集 一 證 券 商 於 98 年 9 月 28 日 前 經 本 會 核 准 辦 理 財 富 管 理 業 務 者 ( 辦 理 顧 問 諮 詢 業 務 ), 擬 依 新 修 正 證 券 商 辦 理 財 富 管 理 業 務 應 注 意 事 項 ( 以 下 簡 稱 注 意 事 項 ) 第 2 點 第
行 政 院 衛 生 署 醫 事 人 員 繼 續 教 育 積 分 管 理 系 統 使 用 手 冊 ( 醫 事 人 員 版 ) 中 華 民 國 100 年 2 月 15 日 文 件 修 訂 歷 史 版 本 制 / 修 訂 人 員 變 更 內 容 摘 要 頁 數 提 供 日 期 V1.0 蕭 鳴 孙 初 版 制 訂 All 100.1.18 目 錄 壹 登 入 說 明... 3 貳 操 作 描 述...
章節
試 題 阿 財 每 年 年 初 存 入 銀 行 0000 元, 年 利 率 %, 每 年 計 息 一 次, () 若 依 單 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 多 少? () 若 依 複 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 約 為 多 少?( 近 似 值 :0 0 計 ) 編 碼 0044 難 易 中 出 處 高 雄 中 學 段 考 題 解 答 ()000 元
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公 共 管 理 範 疇 技 術 員 職 程 普 通 對 外 入 職 開 考 第 一 職 階 二 等 技 術 員 職 位 空 缺 報 考 集 有 關 報 考 地 點 日 期 及 時 間 報 考 地 點 在 那 裡? 開 考 通 告 上 所 述 遞 交 投 考 申 請 表 的 期 限 為 二 十 日, 自 本 通 告 在 澳 門 特 別 行 政 區 公 報 公 佈 後 第 一 個 工 作 日 起 計 如
期交所規則、規例及程序
黃 金 期 貨 合 約 細 則 下 述 合 約 細 則 適 用 於 黃 金 期 貨 合 約 : 相 關 資 產 合 約 單 位 交 易 貨 幣 合 約 月 份 報 價 最 低 價 格 波 幅 立 約 成 價 立 約 價 值 持 倉 限 額 成 色 不 少 於 995 的 黃 金 100 金 衡 安 士 美 元 現 貨 月 及 下 兩 個 曆 月 集 團 行 政 總 裁 與 證 監 會 會 商 後 可
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模 組 名 稱 : 成 績 管 理 適 用 單 位 : 國 小 目 錄 第 一 章 模 組 簡 介... 5 一 模 組 架 構 圖... 5 二 模 組 權 限 說 明... 6 三 模 組 功 能 說 明... 6 第 二 章 操 作 流 程 - 成 績 管 理... 8 一 成 績 管 理 ( 管 理 權 ) 流 程 圖... 8 二 成 績 管 理 ( 級 任 權 限 ) 流 程 圖...
壹、組織編制 代碼：C0101意見反映
項 目 編 號 DA14 金 門 縣 政 府 人 事 處 教 師 敘 薪 標 準 作 業 流 程 序 說 明 表 項 目 名 稱 教 師 敘 薪 標 準 作 業 承 辦 單 位 人 事 處 第 一 科 作 業 流 程 說 明 一 起 敘 : ( 一 ) 新 進 教 師 到 職 聘 任 後, 按 其 所 具 資 格 條 件 ( 以 學 歷 為 主 ), 依 公 立 各 級 學 校 教 職 員 敘 薪
( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88
二 零 一 六 年 施 政 報 告 創 新 經 濟 促 進 和 諧 改 善 民 生 繁 榮 共 享 ( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88 89
長跨距暨挑高建築特殊結構系統之調查分析
第 一 章 1 2 3 4 第 二 章 5 6 7 8 1. 2. 9 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 10 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 11 第 三 章 p 12 b / B 0.75 13 p 14 15 D = l 20 +10 16 17 p l D l D l D 3 p 4 3 18 19 20 21 22 23 24 25
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Appendix2
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