第 一 章 前 言 1-1 專 題 製 作 背 景 及 目 的 專 題 製 作 方 法 與 步 驟 預 期 成 果 2 第 二 章 理 論 探 討 2-1 日 本 精 緻 用 餐 文 化 中 式 用 餐 精 神 日 本 基 本 用 餐 禮 儀 4 2-
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- 颟抱 幸
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2 第 一 章 前 言 1-1 專 題 製 作 背 景 及 目 的 專 題 製 作 方 法 與 步 驟 預 期 成 果 2 第 二 章 理 論 探 討 2-1 日 本 精 緻 用 餐 文 化 中 式 用 餐 精 神 日 本 基 本 用 餐 禮 儀 中 式 基 本 用 餐 禮 儀 7 第 三 章 專 題 設 計 3-1 研 究 台 灣 人 吃 日 本 料 理 分 析 正 統 日 式 料 理 用 餐 方 法 10 第 四 章 專 題 成 果 4-1 調 查 結 果 實 際 走 訪 與 誤 用 統 整 15 第 五 章 結 論 與 建 議 5-1 結 論 建 議 16 附 錄 參 考 文 獻 17 1
3 . 第 一 章 前 言 1-1 專 題 製 作 背 景 及 目 的 因 為 上 了 日 本 社 會 文 化 課 程, 而 讓 我 們 引 起 了 對 日 本 用 餐 禮 儀 的 興 趣 為 了 能 更 深 入 探 討 日 本 用 餐 禮 儀 的 文 化, 所 以 做 了 這 份 報 告 為 大 家 詳 細 說 明 一 個 國 家 一 個 文 化, 表 達 的 方 式 都 有 所 不 同, 這 反 映 了 各 地 不 同 的 風 格 及 民 情 若 是 不 能 充 分 了 解, 就 會 有 誤 會 發 生 的 可 能, 許 多 實 際 走 訪 異 國 的 人, 或 多 或 少 接 受 到 不 同 程 度 的 文 化 衝 擊 在 這 次 專 題 製 作 中, 主 要 說 明 的 是 飲 食 禮 儀 的 差 異 目 前 的 我 們 已 從 相 關 書 籍 日 本 文 化 課 程 同 學 老 師 間 的 交 流 中, 得 知 以 往 未 曾 了 解 的 資 訊, 希 望 能 藉 由 這 次 的 研 究, 使 我 們 更 曉 得 日 本 飲 食 禮 儀 及 內 涵, 還 有 其 表 達 的 精 神 和 涵 義 1-2 專 題 製 作 方 法 與 步 驟 一 收 集 相 關 資 訊 及 書 籍 二 實 地 走 訪 及 操 作 三 拍 照 及 註 解 四 整 理 討 論 五 完 成 專 題 製 作 1-3 預 期 成 果 希 望 透 過 這 次 的 探 討, 能 使 大 家 了 解 日 本 與 台 灣 飲 食 禮 儀 和 文 化 相 異 之 處, 並 能 向 不 了 解 日 本 文 化 以 及 禮 儀 的 大 眾 們 做 一 個 詳 解 除 了 導 正 錯 誤 與 避 免 誤 用 的 情 況 發 生, 我 們 為 大 家 做 了 以 下 的 統 整 資 料 期 望 能 在 日 本 料 理 店, 看 到 正 確 的 使 用 方 法, 這 樣 一 來 我 們 的 專 題 製 作 就 算 是 成 功 盼 結 果 如 能 像 我 們 所 想 的 一 樣, 台 灣 將 也 能 是 禮 儀 之 邦 有 了 正 確 的 使 用 方 法, 就 能 導 正 以 前 的 錯 誤 之 處, 亦 使 大 家 體 驗 到 日 本 用 餐 禮 儀 的 精 神 2
4 . 第 二 章 理 論 探 討 2-1 日 本 精 緻 用 餐 文 化 用 精 緻 簡 短 二 字 來 形 容 日 本 文 化, 一 定 不 會 錯 但 用 這 兩 字 只 可 稍 微 描 述 而 已, 若 要 說 到 細 微 深 入 來 認 識, 還 真 是 難, 大 概 有 待 自 己 親 身 細 細 體 驗 吧 所 謂 的 精 緻 是 具 有 歷 史 和 民 族 性 的, 反 應 感 受 到 的 是 一 種 細 膩 貼 心 用 心 凝 練 含 斂 感 性 內 涵 深 度.. 將 生 活 結 合 美 學 更 融 合 禪 道, 而 發 展 成 豐 富 的 精 緻 藝 術 文 化 所 表 現 出 的 精 緻 藝 術 文 化, 涵 蓋 層 面 之 廣, 包 含 日 常 生 活 中 的 各 種 事 務 上, 諸 如 飲 食 料 理 茶 道 傳 統 工 藝 和 服 傳 統 織 品 花 道 園 藝 歌 舞 伎 手 工 藝 電 子 科 技 產 品 禮 品... 甚 至 送 禮 接 物 應 對 等 生 活 處 世, 而 成 的 各 種 精 緻 文 化! 日 本 料 理, 不 只 食 材 配 料 製 作 過 程 精 緻 講 究, 連 如 何 呈 現 出 來 的 盤 器 擺 設 也 很 講 究, 甚 至 店 面 營 造 風 格 佈 置 亦 是, 就 連 客 人 用 餐 都 有 一 套 禮 儀 其 這 種 小 而 美 小 而 精 少 而 貴 的 小 巧 精 緻 食 文 化, 實 在 迥 異 於 台 灣 路 邊 小 吃 的 俗 擱 大 碗! 2-2 中 式 用 餐 精 神 台 灣 早 期 由 許 多 漢 人 移 入, 文 化 特 色 較 多 元 化, 具 有 中 國 大 陸 各 地 的 飲 食 文 化 特 點 台 灣 高 山 族 早 期 多 以 小 米 蕃 薯 為 主 食, 食 皆 用 手 後 來, 隨 著 大 陸 移 民 的 增 多, 逐 漸 吸 收 了 漢 民 族 的 飲 食 方 式, 改 用 筷 子, 大 米 逐 漸 成 為 主 食 不 過, 不 少 高 山 族 部 落 仍 保 留 著 不 少 傳 統 的 特 色, 如 蘭 嶼 的 雅 美 族 的 吃 魚 有 男 女 之 別 限 制 高 山 族 人 喜 歡 飲 酒, 其 用 小 米 所 釀 製 的 酒, 也 呈 現 出 特 有 的 飲 酒 文 化 台 灣 較 具 濃 厚 的 人 情 味, 不 在 乎 形 式 上 的 禮 貌, 而 是 由 內 而 發 的 情 義 夜 市 是 聚 集 各 種 小 吃 的 地 方, 隨 處 可 見 攤 販 的 叫 賣, 形 成 台 灣 特 有 的 風 情 3
5 2-3 日 本 基 本 用 餐 禮 儀 日 本 文 化 中 西 式 及 和 式 分 得 很 清 楚, 這 點 反 映 在 生 活 上 的 各 層 面 在 日 式 的 餐 廳 或 料 亭 用 餐, 塌 塌 米 以 及 滿 桌 的 杯 碗 瓢 盆, 高 級 一 點 侍 者 還 會 到 玄 關 正 座 鞠 躬 並 接 待 以 下 簡 單 介 紹 日 式 料 亭 赴 宴 時, 台 灣 人 較 不 清 楚 的 細 節 : 一 服 裝 : 一 般 的 外 出 服 即 可, 但 要 避 免 與 和 式 建 築 及 塌 塌 米 座 席 格 格 不 入 的 穿 著 另 外, 座 席 需 脫 鞋, 因 此 要 注 意 鞋 及 襪 二 時 間 : 要 嚴 守 預 約 時 間 會 席 料 理 是 一 道 道 端 上 的, 注 意 全 員 送 來 前 不 可 自 行 開 動 尤 其 是 餐 前 飲 料, 日 本 人 的 習 慣 是 所 有 人 的 都 端 上 後 再 一 同 乾 杯 三 進 門 : 日 本 人 習 慣 在 玄 關 脫 鞋 後, 將 鞋 頭 朝 外 擺 好 侍 者 若 在 玄 關 正 座 鞠 躬, 請 不 要 太 受 寵 若 驚 而 不 知 所 措, 對 傳 統 塌 塌 米 生 活 的 日 本 人 來 說, 這 是 一 般 禮 儀 進 入 玄 關 後, 會 有 人 來 接 待, 請 於 接 待 者 後 面 兩 三 步 的 距 離 前 進 入 席 時 盡 量 不 要 踩 到 塌 塌 米 邊 緣 黑 線, 這 是 和 式 禮 儀 四 入 座 : 日 式 料 理 多 是 座 敷 ( 塌 塌 米 座 席 ) 現 代 人 並 不 太 講 求 正 座, 但 剛 入 席 時, 為 求 禮 貌, 一 般 皆 會 先 正 座, 待 打 完 招 呼 後 再 改 變 為 輕 鬆 的 坐 姿 若 途 中 有 賓 客 來 訪, 起 身 正 座 更 能 顯 出 對 賓 客 的 禮 貌 若 有 招 待 客 人, 需 請 其 坐 在 床 の 間 前 的 上 座 五 拿 筷 : 在 吃 飯 用 餐 要 拿 筷 子 的 時 候, 所 用 的 筷 套 是 要 放 在 左 側 或 是 坐 墊 的 旁 邊 吃 飯 的 時 候 不 要 把 筷 子 互 相 傳 菜, 因 為 在 日 本 這 是 祭 祀 已 往 生 的 人 的 意 思 接 著 用 餐 完 畢 之 後, 要 把 筷 子 套 入 紙 套 巾 裡 面 擺 在 筷 架 上 日 本 人 筷 子 是 橫 擺, 而 且 有 正 式 的 筷 子 拿 法, 以 下 圖 示 說 明 4
6 a. 右 手 從 上 方 將 兩 隻 筷 子 抓 起, 手 背 向 上 b. 左 手 從 下 方 將 兩 隻 筷 子 端 起, 手 背 向 下 c. 右 手 手 背 向 下, 從 筷 子 右 端 下 方 將 筷 子 端 起, 成 為 一 般 拿 筷 姿 勢 基 本 上 現 在 茶 道 還 是 用 這 種 拿 筷 方 式, 一 般 人 雖 不 拘 泥, 但 一 些 比 較 有 教 養 的 家 庭, 還 是 會 注 重 這 種 拿 筷 方 法 筷 子 不 用 時 要 放 在 筷 架 上, 若 無 筷 架, 可 用 筷 子 紙 袋 自 己 折, 不 可 以 直 接 橫 放 在 餐 具 上 六 倒 酒 : 日 本 人 會 互 相 為 對 方 斟 酒, 記 得 倒 酒 時 兩 手 拿 酒 瓶 另 外 遞 東 西 也 是, 用 兩 手 拿 才 是 有 敬 意 的 作 法 還 有 當 你 是 滴 酒 不 沾 的 人 呢, 只 要 將 酒 杯 到 蓋 就 好 了 七 用 餐 : 正 式 料 理 的 碗 盤 有 分 可 端 到 口 邊 吃 的, 以 及 不 能 端 起 的, 基 本 上 就 是 看 碗 盤 的 大 小 方 便 與 否, 真 要 分 類 很 細, 原 則 上 只 要 是 適 合 端 起 的 大 小, 就 可 拿 起 來 吃 如 湯 碗 小 碟 等 大 盤 或 碗 不 可 端 起 來 吃 絕 對 不 可 低 頭 以 口 對 餐 具 若 想 要 更 講 究, 便 是 在 拿 取 餐 具 時, 注 意 雙 手 的 四 隻 手 指 並 攏, 視 覺 上 會 優 美 許 多 食 用 生 魚 片 時, 先 將 芥 末 塗 在 生 魚 片 上, 再 用 生 魚 片 去 沾 醬 油, 並 將 醬 油 碟 拿 至 嘴 邊 食 用 ( 台 灣 一 般 的 習 慣 是 將 芥 末 混 在 醬 油 裡 面 ) 附 有 5
7 蓋 的 碗, 將 蓋 打 開 後, 反 過 來 放 在 餐 具 的 外 側 食 用 完 後 蓋 回 原 來 的 樣 子, 將 蓋 與 碗 稍 微 錯 開 不 要 把 餐 具 疊 在 一 起, 很 可 能 會 傷 害 到 餐 具 表 面 藝 妓 : 若 藝 妓 入 席 表 演 時, 請 停 下 用 餐 及 談 笑, 觀 賞 表 演 除 了 以 上 敘 述 這 些 之 外, 當 進 去 一 家 店 家 要 去 享 受 食 物 的 時 候, 要 問 還 有 在 營 業 嗎? 這 也 是 代 表 一 種 禮 貌 6
8 2-4 中 式 基 本 用 餐 禮 儀 一 座 位 席 次 和 料 理 的 擺 設 ( 一 ) 中 國 料 理 大 致 上 都 使 用 圓 桌 ( 二 ) 圓 桌 離 入 口 最 遠 處 是 屬 於 上 座, 接 著 就 是 主 客 的 左 邊, 再 來 是 右 邊, 依 序 而 下 接 近 入 口 的 座 位 是 下 座 ( 三 ) 通 常 餐 具 也 有 固 定 的 位 子 : 正 面 的 最 前 面 是 餐 巾, 右 前 方 的 是 取 菜 的 盤 子, 左 側 是 湯 匙 與 佈 菜 的 深 盤, 右 側 是 調 羹 和 筷 子, 玻 璃 杯 置 於 右 側 正 面 的 內 側 是 放 骨 頭 和 殼 等 殘 渣 的 容 器 二 使 用 旋 轉 桌 的 注 意 事 項 ( 一 ) 旋 轉 桌 旋 轉 的 方 向 由 主 客 向 左 轉, 即 順 時 鐘 方 向 ( 二 ) 不 可 以 把 自 己 的 餐 具 放 在 旋 轉 桌 上 ( 三 ) 轉 動 旋 轉 桌 時, 要 小 心 別 太 用 力, 也 要 注 意 旁 邊 的 餐 具 三 享 用 佳 餚 的 注 意 事 項 ( 一 ) 不 能 用 手 拿 著 盤 子 ( 二 ) 儘 量 一 道 料 理 配 一 個 專 用 的 取 用 盤, 以 免 使 味 道 混 淆 ( 三 ) 用 餐 時, 避 免 破 壞 佳 餚 上 的 整 潔, 需 小 心 取 用 ( 四 ) 用 麵 食 時, 用 筷 子 挾 麵 條, 放 在 調 羹 中 再 享 用, 看 起 來 比 較 優 雅 ( 五 ) 不 可 將 裝 有 麵 食 的 碗 端 起 來 直 接 喝, 更 不 能 發 出 聲 音 ( 六 ) 喝 茶 時, 若 沒 有 服 務 生, 作 東 的 主 人 要 為 所 有 客 人 倒 茶, 等 茶 葉 沉 下 後, 把 杯 蓋 稍 微 挪 開 再 飲 用 7
9 四 用 餐 基 本 常 識 ( 一 ) 提 早 預 約 餐 廳 ( 二 ) 接 受 他 人 邀 請 時, 應 儘 早 回 覆 ( 三 ) 進 入 餐 廳 時, 需 由 侍 者 ( 領 檯 ) 帶 領 入 坐, 不 可 冒 然 入 位 ( 四 ) 一 般 椅 子 是 由 左 側 入 座, 而 上 位 則 是 在 離 出 口 最 遠, 能 看 清 楚 全 場 的 安 靜 位 子 ( 五 ) 點 菜 時, 送 上 來 的 料 理 數 目 必 需 和 用 餐 人 數 配 合 ( 六 ) 選 擇 單 點 料 理 時, 要 依 照 套 餐 的 順 序 來 點 菜 ( 七 ) 用 餐 時, 補 妝 要 到 化 妝 室, 避 免 在 眾 人 面 前 補 妝 ( 八 ) 事 情 必 需 在 事 前 安 排 妥 當, 避 免 中 途 離 席 ( 九 ) 不 可 大 聲 喧 嘩 用 餐 時, 亦 不 可 發 出 聲 音 ( 十 ) 用 餐 速 度 賓 主 需 互 相 配 合 ( 十 一 ) 留 意 殘 留 在 杯 子 邊 緣 的 口 紅 印 8
10 . 第 三 章 專 題 設 計 3-1 研 究 台 灣 人 吃 日 本 料 理 一 拉 麵 : 在 台 灣, 吃 拉 麵 就 像 在 吃 小 吃 一 樣, 沒 有 很 多 複 雜 的 先 後 順 序 在 吃 拉 麵 的 同 時, 每 個 人 吃 拉 麵 的 習 慣 都 是 很 不 一 樣 的 幾 乎 都 是 依 照 自 己 所 想 要 的 方 式 去 吃 拉 麵 主 要 是 以 自 己 所 習 慣 得 吃 法 去 享 受 它 品 嚐 它 吃 麵 的 時 候, 會 不 喜 歡 發 出 聲 音 因 為 會 覺 得 這 樣 子 吃 是 一 種 很 沒 有 禮 貌 的 行 為 理 所 當 然 的, 在 台 灣 吃 麵 的 時 候, 筷 子 也 是 依 照 自 己 習 慣 的 方 式 來 使 用 不 過 也 有 不 能 犯 的 事 情, 那 就 是 當 你 吃 完 麵 的 時 候, 不 應 該 把 筷 子 插 入 碗 裡, 要 平 面 的 放 在 桌 上 或 者 是 放 在 碗 上 如 果 將 筷 子 插 入 碗 裡 的 話, 代 表 是 祭 祀 往 生 的 人 的 意 思 所 以 這 就 是 在 台 灣 吃 的 方 式 二 壽 司 : 以 下 是 台 灣 吃 壽 司 的 方 法 與 禮 儀 : ( 一 ) 台 灣 的 壽 司 口 味 較 偏 重, 為 了 迎 合 台 灣 人 的 口 味 ( 二 ) 而 價 格 也 相 對 的 便 宜 很 多, 讓 我 們 學 生 也 吃 的 起 ( 三 ) 最 特 別 的 是, 我 們 台 灣 人 吃 壽 司 時, 會 把 芥 茉 跟 醬 油 混 在 一 起 沾 來 吃 ( 四 ) 台 灣 人 吃 壽 司 會 用 筷 子 吃, 因 為 比 較 衛 生 ( 五 ) 沒 有 所 謂 的 先 後 順 序, 也 不 會 說 [ 我 要 開 動 囉 ] 這 種 說 法, 因 為 台 灣 人 覺 得 吃 飯 就 是 放 鬆, 不 必 要 吃 飯 吃 的 如 此 拘 謹, 吃 飯 是 人 生 中 最 大 享 受 之 一 ( 六 ) 有 的 時 候, 也 會 把 食 材 與 飯 分 開 來 吃, 或 者 小 口 小 口 的 吃, 分 開 將 它 吃 完 ( 七 ) 台 灣 的 迴 轉 壽 司 沒 有 花 盤 來 分 價 錢, 都 是 均 一 價, 便 宜 又 好 吃 9
11 3-2 分 析 正 統 日 式 料 理 用 餐 禮 儀 一 拉 麵 在 日 本 當 拉 麵 上 桌 時 一 定 要 先 把 湯 跟 麵 要 均 勻 的 攪 拌 一 下 讓 麵 條 充 分 吸 收 湯 汁 而 在 10 分 鐘 內 一 定 要 把 一 碗 拉 麵 給 吃 完 因 為 這 樣 麵 條 會 缺 乏 彈 性 就 不 好 吃 了 而 在 吃 的 過 程 中, 大 家 總 是 說 吃 的 越 大 聲 代 表 越 好 吃 的 意 思 不 過 那 並 不 是 一 種 吃 法 而 是 一 種 禮 儀 吃 麵 的 時 候, 日 本 人 直 接 從 湯 碗 把 麵 吸 啜 入 口, 依 據 日 本 人 的 習 俗 文 化, 吃 麵 時 發 出 響 聲 是 表 示 麵 食 很 美 味, 亦 是 對 廚 師 表 示 讚 賞 的 方 式 不 只 這 樣, 吃 拉 麵 的 時 候 要 先 吃 ㄧ 口 麵 再 吃 喝 一 口 湯 他 們 並 不 會 像 我 們 台 灣 人 一 樣 一 次 就 把 湯 給 喝 完 他 們 還 是 會 配 一 些 小 菜 來 搭 配 湯 他 們 再 拿 筷 子 的 同 時, 不 能 用 筷 子 互 相 傳 菜, 因 為 這 樣 帶 表 示 祭 祀 往 生 的 人 的 意 思 不 只 這 樣, 他 們 吃 拉 麵 的 筷 子 套, 還 有 規 定 是 要 放 在 自 己 的 左 側 或 是 坐 墊 旁 這 些 都 是 他 們 的 禮 儀 吃 拉 麵 不 止 只 有 配 麵 而 已, 還 可 以 搭 配 其 他 的 東 西 來 吃 像 是 雞 蛋 飯 這 些 就 是 在 日 本 吃 拉 麵 的 吃 法 透 過 這 樣 的 調 查 讓 去 了 解 了 在 日 本 所 吃 的 拉 麵 的 禮 儀 或 許 還 不 會 習 慣 使 用 那 樣 的 吃 法, 不 過 至 少 了 解 了 他 們 當 地 跟 我 們 台 灣 的 不 同 因 為 每 個 國 家 都 有 每 個 國 家 的 禮 儀 以 及 吃 法 正 因 為 這 樣 也 值 得 去 了 解 日 本 這 個 國 家 的 文 化 及 禮 儀 10
12 二 壽 司 壽 司 之 於 日 本 是 一 項 具 代 表 性 特 色 的 美 食 之 一, 日 本 人 幾 乎 每 天 都 會 去 壽 司 店 吃 用 餐, 對 於 日 本 的 忙 碌 生 活, 這 不 遑 是 可 以 稍 歇 片 刻 的 時 間 此 外 有 一 點 要 注 意 的 是, 壽 司 是 日 本 大 男 人 主 義 的 象 徵, 傳 統 上 是 禁 止 女 性 做 壽 司 的, 甚 至 是 女 性 隻 身 前 往 壽 司 店, 還 會 遭 到 冷 落 首 先 進 入 壽 司 店 後 第 一 個 會 面 臨 到 的 問 題 就 是 選 位, 若 是 選 定 的 位 子 旁 邊 還 有 其 他 客 人, 就 必 須 先 客 氣 詢 問 對 方 : 請 問 我 可 以 坐 這 嗎?, 而 相 反 的 若 是 他 人 客 氣 的 詢 問 自 己 時, 也 要 禮 貌 的 回 答 : 請 坐, 在 日 本 這 是 確 認 座 位 的 方 法, 也 是 稱 做 禮 儀 之 邦 的 日 本 特 有 的 人 情 味 接 著 就 是 點 餐 的 時 刻 了, 做 壽 司 的 人 稱 為 大 將, 要 吃 到 最 新 鮮 最 有 創 意 的 握 壽 司, 一 定 要 讓 師 傅 自 由 發 揮, 不 要 只 從 菜 單 上 挑 選, 把 菜 色 的 組 合 交 給 師 傅 決 定, 這 時 你 只 要 說 主 廚 推 薦 (omakase), 壽 司 師 傅 就 會 渾 身 解 數 幫 你 設 計 最 棒 的 出 菜 順 序, 此 外 為 了 感 謝 大 將 做 出 美 味 的 壽 司, 無 論 你 認 為 好 不 好 吃, 都 需 要 讚 美 ㄧ 下 大 將 食 用 壽 司 時 通 常 先 吃 生 食, 再 吃 熟 食, 味 道 也 應 由 淡 至 濃, 循 序 漸 進 壽 司 是 放 在 木 屐 的 上 面, 使 用 的 是 有 先 消 毒 過 的, 所 以 可 以 安 心 使 用 首 先, 先 倒 入 稱 為 murasaki( 紫 色 ) 的 醬 油, 壽 司 飯 吸 水 力 強, 沾 醬 油 時 只 需 倒 少 許 醬 油 在 店 家 提 供 的 小 碟 子 裡, 浪 費 醬 油 是 被 視 為 沒 禮 貌 的, 所 以 不 要 倒 比 你 實 際 要 用 的 量 還 多 的 醬 油 在 小 碟 子 中 沾 時 應 用 生 魚 片 側 邊, 若 是 壽 司 飯 沾 取 則 會 使 壽 司 變 得 很 鹹, 也 會 有 造 成 飯 粒 四 散 的 可 能 吃 下 後 手 會 沾 到 魚 腥 味 跟 米 粒, 請 用 收 邊 的 毛 巾 擦 掉, 這 毛 巾 叫 "zohkin", 這 個 也 被 使 用 來 擦 沾 板, 使 用 ㄧ 次 後 並 不 會 馬 上 清 洗 喔, 像 這 樣 的 也 反 映 出 日 本 人 物 盡 其 用 的 心 態 而 在 食 壽 司 的 時 候, 一 口 一 件 就 是 最 合 符 禮 儀 的 食 法, 而 壽 司 與 壽 司 之 間 應 吃 一 些 甜 薑, 清 洗 口 腔, 才 品 嘗 下 一 道 壽 司 好 的 握 壽 司 應 能 輕 易 在 口 中 散 開, 所 以 師 傅 都 會 捏 得 鬆 散 些, 所 以 食 客 應 以 姆 指 和 中 指 抓 起 食 用, 而 非 筷 子, 在 此 補 充 一 句, 使 用 筷 子 前 磨 擦 筷 子 是 極 不 禮 貌 的 行 為 啤 酒 是 壽 司 店 很 受 歡 迎 的 飲 料, 但 是 倒 酒 是 一 門 學 問, 如 果 是 生 意 上 往 來 的 關 係 是 底 下 的 人 為 上 面 的 人 倒 酒, 倒 酒 的 時 候 還 要 邊 說 : maa maa maa, 被 倒 酒 的 人 還 要 回 答 11
13 : oh toh toh toh, 如 果 是 情 侶 的 話 女 性 須 幫 男 性 倒 酒, 女 性 是 自 己 幫 自 己 倒 酒, 這 是 由 於 日 本 是 samurai 的 大 男 人 主 義 國 家 的 緣 故 最 後 結 帳 時, 兩 食 指 比 出 十 字 型, 日 本 話 叫 "oaisoh", 這 是 結 帳 的 暗 號, 此 時 也 是 主 張 自 己 的 立 場 地 時 候 了, 上 面 的 人 幫 下 面 的 人 付 款, 然 後 店 家 會 給 ㄧ 張 收 據, 這 是 之 後 用 來 請 款 報 帳 用 的, 吃 完 後 走 出 店 門 時 ㄧ 定 要 說 : 謝 謝 招 待, 我 ㄧ 定 還 會 再 來 喔! 真 好 吃 我 非 常 滿 足, 等 誇 獎 的 話 走 出 門 外 如 果 覺 得 口 味 不 是 很 夠 的 話, 店 門 口 有 放 鹽 巴, 這 是 免 費 的, 可 以 自 由 使 用, 也 表 示 這 餐 好 吃 跟 不 好 吃 的 意 思 12
14 第 四 章 專 題 成 果 4-1 調 查 結 果 統 計 正 確 錯 誤 筷 子 用 法 壽 司 拿 法 拉 麵 吃 法 一 筷 子 用 法 : 台 灣 人 跟 日 本 人 不 同 的 差 別, 在 日 本 裡, 筷 子 是 不 能 用 來 互 相 傳 菜, 因 為 對 他 們 而 言, 這 代 表 是 祭 祀 往 生 者 的 意 思 而 我 們 台 灣 是 當 在 吃 任 何 一 樣 食 物 時, 筷 子 是 不 能 插 進 飯 菜 裡 面 的 因 為 這 樣 代 表 是 也 祭 祀 往 生 的 意 思 二 壽 司 拿 法 : 在 台 灣, 多 數 人 吃 壽 司 都 是 直 接 沾 醬 來 吃, 且 主 觀 認 為 拿 筷 子 吃 再 理 所 當 然 不 過, 而 日 本 雖 說 現 在 逐 漸 轉 為 筷 子 和 手 都 有 的 形 式, 但 就 最 早 的 說 法 而 言, 用 手 吃 是 最 恰 當 的 方 式 三 拉 麵 吃 法 : 台 灣 與 日 本 食 用 拉 麵 的 方 式 其 實 大 同 小 異, 台 灣 人 認 為, 吃 麵 時 發 出 聲 響 是 一 種 不 禮 貌 的 行 為, 有 異 於 日 本 吃 麵 發 出 聲 響 的 看 法 但 因 現 在 的 台 灣 小 吃 及 吃 拉 麵 的 地 方, 漸 漸 多 了 起 來, 現 在 的 人 又 比 較 隨 性 不 拘 小 節, 除 了 正 式 場 合 必 要 的 禮 儀, 台 灣 人 在 私 底 下, 吃 拉 麵 時 一 樣 會 發 出 聲 響 13
15 此 外 台 灣 進 入 店 面 時, 不 像 日 本 的 多 禮, 選 定 合 意 的 位 子 之 後, 便 坐 下 用 餐 調 查 人 數 筷 子 用 法 壽 司 拿 法 拉 麵 吃 法 正 確 錯 誤 單 位 : 人 14
16 4-2 實 際 走 訪 與 誤 用 統 整 正 確 方 式 一 以 右 手 的 拇 指 食 指 和 中 指 捏 住 壽 司, 稍 向 左 側 傾 斜 沾 些 許 醬 油 吃, 才 能 同 時 嚐 到 材 料 和 飯 的 美 味 二 目 前 已 沒 有 一 定 非 得 用 手 吃 的 說 法, 為 因 應 時 代 的 變 遷, 用 筷 子 的 方 式 逐 漸 多 了 起 來, 事 實 上 最 早 最 原 始 的 還 是 以 手 食 用 較 為 先 錯 誤 方 式
17 第 五 章 結 論 與 建 議 5-1 結 論 一 文 化 差 異 不 同 國 家 之 間 有 相 異 的 風 俗 及 特 色, 其 演 變 出 來 的 文 化 也 有 所 不 同, 日 本 是 禮 儀 之 邦, 重 視 細 節 嚴 謹 且 細 膩, 而 台 灣 則 具 有 人 情 味 以 及 清 新 純 樸 的 氣 象, 兩 者 的 形 象 差 異 頗 大, 在 禮 儀 重 視 的 方 向 與 角 度 也 是 如 此, 禮 儀 沒 有 一 定 的 對 錯, 是 衡 量 的 標 準 定 位 在 哪 裡, 所 以 用 日 本 觀 點 來 說 台 灣 人 的 用 餐 禮 儀, 的 確 有 許 多 地 方 是 不 太 恰 當, 但 換 的 角 度 來 說, 其 實 也 有 沒 有 錯 雖 說 事 情 沒 有 絕 對, 但 總 有 相 對 的 答 案, 不 論 如 何 有 一 點 很 重 要, 那 就 是 每 個 人 或 每 個 國 家 之 間 的 看 法 都 是 等 值 且 該 去 尊 重 的, 因 此 學 習 他 國 文 化 成 了 一 個 必 要 二 學 習 各 國 文 化 未 來 的 社 會 趨 勢 沒 有 人 知 道, 學 習 每 個 國 家 的 優 越 處, 是 很 重 要 的 一 件 事 為 了 充 實 國 家 的 文 化, 學 習 禮 儀 是 每 個 人 的 義 務 日 本 未 來 在 國 際 上 的 地 位, 是 無 可 限 量 的, 也 許 日 本 已 變 成 第 一 的 禮 儀 之 國, 這 樣 的 優 越 之 處, 值 得 我 們 加 以 觀 察 學 習 每 個 國 家 的 禮 儀, 將 代 表 著 各 種 不 同 的 涵 義 例 如 : 美 國 日 本 台 灣 印 度 以 下 所 舉 的 例 子, 都 是 各 國 不 一 樣 的 吃 飯 禮 儀 文 化 帶 動 了 禮 儀, 相 對 的 禮 儀 也 會 帶 動 文 化 的 開 啟 ( 一 ) 美 國 : 方 便 簡 單 能 快 速 食 用, 麥 當 勞 就 是 他 們 最 大 的 例 子 ( 二 ) 日 本 : 吃 飯 講 究 尊 卑 的 先 後 順 序, 客 內 主 外 ( 三 ) 台 灣 : 能 吃 就 是 福, 喜 歡 團 聚 的 感 覺 ( 四 ) 印 度 : 喜 愛 用 手 拿 東 西 吃 5-2 建 議 要 和 不 同 國 家 的 人 友 好, 那 麼 就 得 先 學 習 他 們 國 家 的 禮 儀, 才 不 會 做 出 失 禮 的 行 為 我 們 能 藉 此 更 入 了 解 日 本 的 文 化, 也 能 發 現 到 各 國 用 餐 禮 儀 的 相 異 處 觀 察 他 國 的 優 點, 審 視 自 身 的 缺 點, 有 好 的 交 流, 就 是 踏 出 國 際 的 一 大 步 在 日 本 有 一 句 俗 語 是 郷 に 入 っては 郷 に 従 え, 用 中 文 來 說 就 是 入 境 隨 俗, 意 思 是 到 一 個 地 方 就 順 隨 當 地 的 風 俗 習 慣 行 事, 雖 說 在 台 灣 的 日 本 料 理 店 用 餐 時, 多 數 人 習 慣 以 台 灣 當 地 的 用 餐 禮 儀 為 主, 而 一 般 而 言 也 不 覺 得 有 錯, 但 若 今 天 是 在 日 本, 就 該 改 以 使 用 日 本 用 餐 的 方 式, 這 是 避 免 誤 會 的 產 生, 也 是 對 異 國 文 化 的 一 種 尊 重 16
18 附 錄 參 考 文 獻 一 網 務 參 考 資 料 ( 一 ) 奇 摩 知 識 :(4/12) 主 題 名 稱 : 日 式 禮 儀 網 址 h t tp://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid= ( 二 ) 奇 摩 知 識 :(4/12) 主 題 名 稱 : 日 式 料 理 吃 法 網 址 h t tp://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid= ( 三 ) 奇 摩 知 識 :(4/12) 主 題 名 稱 : 日 式 料 理 網 址 h t tp://b5.chinanews.sina.com/bbs/text/20/2005/0719/805.html ( 四 ) 奇 摩 知 識 :(4/12) 主 題 名 稱 : 日 式 料 理 特 色 網 址 h t tp://cljc01.tripod.com/information/info_page0117.htm ( 五 ) 奇 摩 知 識 :(4/12) 主 題 名 稱 : 基 本 禮 儀 網 址 h t tp://hk.geocities.com/macrossgundam/ceremonial.html ( 六 ) 部 落 格 :(4/12) 主 題 名 稱 : 誤 用 圖 示 網 址 H T TP://BLOG.XUITE.NET/BOTC.TAI/DAY/ ( 七 ) 奇 摩 知 識 :(4/12) 主 題 名 稱 : 壽 司 禮 儀 網 址 17
19 ( 八 ) 奇 摩 知 識 :(4/12) 主 題 名 稱 : 壽 司 的 正 宗 吃 法 網 址 ( 九 ) 部 落 格 :(4/12) 主 題 名 稱 : 日 本 文 化 網 址 18
20 專 題 製 作 週 進 度 表 2 12 因 為 是 第 一 次 做 專 題 報 告, 聽 老 師 說 了 以 後 還 是 覺 得 有 些 困 難 2 19 因 為 有 跟 組 員 們 討 論 了 很 久, 才 把 我 們 所 想 的 題 目 請 教 老 師 可 不 可 以 用 們 所 討 論 出 來 的 題 目 19
21 抓 麼 20
22 份 21
23 夠 因 為 時 間 不 夠 的 關 係, 所 以 我 們 這 組 就 沒 有 練 習 到 口 頭 報 告 的 經 驗 22
24 4 9 - 為 夠
25 工 作 分 配 表 項 目 分 配 人 員 第 一 章 第 二 章 第 三 章 第 四 章 第 五 章 封 面 附 錄 口 頭 報 告 郭 嘉 琦 郭 嘉 琦 王 筱 婷 郭 嘉 琦 王 筱 婷 周 芷 妘 郭 嘉 琦 王 筱 婷 周 芷 妘 郭 嘉 琦 王 筱 婷 郭 嘉 琦 周 芷 妘 周 芷 妘 PowerPoint 製 作 周 芷 妘 王 筱 婷 24
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高 雄 市 議 會 公 報 初 稿 第 1 屆 第 8 次 定 期 大 會 第 23 期 中 華 民 國 103 年 10 月 13 日 出 版 目 錄 市 政 總 質 詢 及 答 覆 鍾 議 員 盛 有... 1 黃 議 員 天 煌...10 許 議 員 慧 玉...22 林 議 員 瑩 蓉...41 蔡 議 員 金 晏...55 中 華 民 國 103 年 10 月 2 3 日 本 稿 僅 供
國立台灣師範大學
誰 來 救 救 我?-- 權 利 救 濟 壹 研 究 摘 要 : 本 研 究 主 要 是 想 了 解 透 過 創 新 教 學 活 動 的 設 計, 能 否 有 效 的 在 三 節 課 內 將 權 利 救 濟 的 基 本 律 概 念, 解 釋 清 楚 並 且 讓 學 生 能 在 生 活 中 印 證 因 此, 教 學 過 程 除 了 概 念 的 教 學 外, 必 須 準 備 社 會 時 事 案 例, 讓
桃園縣中小學98年度教師創意教學獎工作坊
果 然 健 康 in 龍 源 主 要 領 域 : 健 康 與 體 育 參 賽 者 姓 名 : 羅 玫 玲 黃 美 華 廖 靜 君 劉 秀 琴 邱 欣 怡 學 校 名 稱 : 桃 園 縣 龍 潭 鄉 龍 源 國 民 小 學 壹 創 意 教 學 背 景 說 明 : 許 多 食 物 都 含 有 危 害 身 體 健 康 的 人 工 素 色, 舉 凡 飲 料 蜜 餞 餅 乾 零 食 麵 食 蛋 糕 冰 淇 淋
一、单项共29题，每小题2分，共58分.
2015 年 下 半 年 幼 儿 教 师 资 格 证 考 试 综 合 素 质 真 题 及 答 案 一 单 项 共 29 题, 每 小 题 2 分, 共 58 分. 在 每 小 题 列 出 的 四 个 备 选 项 中 只 有 一 个 是 符 合 题 目 要 求 的, 请 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 字 母 按 要 求 凃 黒 错 选. 多 选 或 未 选 均 无
教 學 活 動 設 計
1-2-3 2-2-1 - 1-2-5 2-2-4 3-2-4 1. 2. 3 80 1. 1-1 2. 2-1 (. ) 3-1 4-1 5-1 2-2-2 1. 78/7/1 2. 79/9 3. 88/9 1-1 2-1 4-1 2-1 1. 2. ( ) 3.--- (1) (2) (3) (4) --- 1. 1. ( ) 2. (.) 1. 2. 3. 20 20 40 5-1
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高 雄 市 議 會 公 報 第 3 卷 第 11 期 高 雄 市 林 園 區 龔 厝 里 里 長 黃 秋 堂 高 雄 市 林 園 區 頂 厝 里 里 長 黃 天 麟 高 雄 市 林 園 區 港 埔 里 里 長 吳 石 南 高 雄 市 林 園 區 港 嘴 里 里 長 鄭 天 蔭 高 雄 市 林 園 區
高雄市議會舉辦 高雄捷運延伸至小港大林蒲 林園 公聽會紀錄 日 期 10 1 年 2 月 6 日 星 期 一 上 午 10 時 地點 小港區大林蒲活動中心 出 列 席 立法委員 林岱樺 林國正 本 會 議員韓賜村 鄭光峰 吳益政 林宛蓉 陳麗娜議員服務處助理周瑞明 李順進議員服務處主任洪清安 曾麗燕議員服務處特助黃馨慧 政府官員 高雄市政府捷運工程局局長陳存永 高雄市政府交通局副局長李青堯 高雄市政府工務局局長楊明州
教学内容（含课程内容体系结构；教学内容组织方式与目的；实践性教学的设计思想与效果）
韩 城 市 职 业 中 等 专 业 学 校 工 业 与 民 用 建 筑 专 业 建 筑 施 工 技 术 核 心 课 程 建 设 计 划 国 家 中 等 职 业 教 育 改 革 发 展 示 范 校 重 点 建 设 专 业 工 业 与 民 用 专 业 项 目 组 编 建 筑 施 工 技 术 核 心 课 程 建 设 计 划 一 建 筑 施 工 技 术 课 程 建 设 的 现 状 建 筑 施 工 技 术 课
台灣苗栗看守所推動愛滋病防治工作計畫
台 灣 苗 栗 看 守 所 推 動 工 作 計 畫 臺 計 畫 目 標 一 結 合 苗 栗 縣 市 衛 生 局 及 衛 生 所 共 同 加 強 工 作 之 合 作, 於 所 有 反 毒 運 動 宣 傳 及 衛 生 教 育 宣 導 內 容 加 入 宣 導, 促 使 本 所 之 收 容 人 能 正 確 瞭 解 愛 滋 病 之 傳 染 途 徑 及 預 防 傳 染 措 施 之 相 關 知 識 二 確 實 實
做党和人民满意的好老师
2014 第 五 期 目 录 寄 望 首 语 特 稿 5 做 党 和 人 民 满 意 的 好 老 师 ------------------------------------- 习 近 平 9 教 育 部 教 师 工 作 司 负 责 人 就 教 育 部 关 于 建 立 健 全 高 校 师 德 建 设 长 效 机 制 的 意 见 答 记 者 问 11 推 动 教 师 教 育 综 合 改 革 培 养 让
因 應 碩 士 班 報 名 費 減 收 情 形, 擬 訂 酌 減 招 生 試 務 工 作 費 配 套 措 施, 提 送 招 生 委 員 會 討 論 四 法 規 增 修 訂 案 : 1. 運 動 績 優 生 輔 導 管 理 辦 法 ( 訂 定 ) 2. 磨 課 師 (MOOCs) 計 畫 推 動 小
慈 濟 大 學 第 129 次 行 政 會 議 紀 錄 時 間 :103 年 11 月 28 日 下 午 14 時 15 分 地 點 : 第 一 教 學 研 討 室 主 席 : 王 本 榮 校 長 出 席 人 員 : 詳 簽 到 單 記 錄 : 劉 琇 雅 壹 主 席 致 詞 二 十 週 年 校 慶 在 演 繹 人 員 及 校 慶 工 作 團 隊 幸 福 的 付 出 下, 終 於 圓 滿 完 成,
11010 林 春 柳 女 财 会 11011 方 微 微 女 艺 术 设 计 11012 曾 新 颖 女 中 学 英 语 11013 翁 娅 云 女 艺 术 设 计 11014 彭 贝 琪 女 财 会 11015 张 碎 香 女 艺 术 设 计 11016 张 锐 男 电 子 电 工 11017
2016 年 泰 顺 县 面 向 全 日 制 普 通 院 校 毕 业 生 公 开 招 聘 教 师 公 告 ( 第 4 号 ) 经 审 核, 符 合 2016 年 泰 顺 县 公 开 招 聘 教 师 条 件 的 有 326 人, 其 中 职 高 ( 含 中 学 英 语 )64 人, 高 中 2 人, 中 学 初 中 ( 含 中 小 学 体 育 音 乐 美 术 信 息 技 术 )132 人, 小 学 117
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經濟部辦理台電公司及中油公司95年新進職員甄試委員會中華民國95年6月經濟部辦理台電公司及中油公司95年新進職員甄試簡章
經 濟 部 所 屬 台 灣 中 油 股 份 有 限 公 司 98 年 新 進 博 士 級 人 員 甄 試 簡 章 經 濟 部 所 屬 事 業 機 構 98 年 新 進 職 員 甄 試 委 員 會 編 目 錄 壹 報 名 資 格 及 甄 試 類 別 一 共 同 資 格 條 件 二 甄 試 類 別 錄 取 人 數 報 考 學 歷 科 系 初 ( 筆 ) 試 科 目 及 工 作 性 質 簡 述 第 1 頁
理 论 框 架 一 花 一 世 界, 一 叶 一 菩 提, 掌 中 握 无 限, 刹 那 即 永 恒 会 议 结 束 的 那 晚, 去 花 好 悦 园 酒 店 晚 宴 的 路 上, 遇 见 清 丽 而 惊 艳 的 夕 阳 遇 见 轻 盈 的 仪 式 感, 心 诚 的 共 同 体, 感 觉 很 美 好
轻 盈 的 仪 式 感. 心 诚 的 共 同 体 中 山 大 学 袁 梦 倩 多 才, 多 知, 多 情 义 ; 闻 业, 闻 道, 闻 天 地 雅 游, 雅 趣, 雅 逸 致 ; 集 智, 集 乐, 集 善 缘 友 直, 友 谅, 友 多 闻 ; 中 肯, 中 正, 中 和 美 ; 大 学, 大 气, 大 格 局 题 记 多 闻 雅 集 友 中 大 2016 年 7 月 29 日 第 九 届 中
台北縣淡水鎮新興國民小學社區有教室課程教學活動表
台 北 縣 淡 水 鎮 新 興 國 民 小 學 社 區 有 教 室 課 程 活 動 設 計 教 學 元 傳 統 寺 廟 彩 繪 教 材 來 源 自 編 教 學 年 級 六 年 級 教 學 設 計 者 劉 奕 甫 呂 詩 涵 李 姿 儀 盧 欣 暐 教 學 時 間 94 年 12 月 日 至 23 日 活 動 元 活 動 一 : 廟 廟 真 奇 妙 活 動 二 : 國 寶 級 大 師 活 動 三 :
架 支 持 情 境 模 擬 等, 掌 握 這 些 功 能 並 結 合 教 目 標, 就 能 設 計 出 有 助 於 生 習 的 教 遊 戲 本 文 以 下 分 析 並 列 舉 可 以 發 揮 這 些 功 能 的 典 型 案 例 一 提 高 習 興 趣 眾 所 周 知, 遊 戲 一 定 帶 有 趣 味
激 發 習 活 力 - 遊 戲 在 教 上 的 應 用 黃 永 和 / 國 立 臺 北 教 育 大 教 育 系 副 教 授 專 論 摘 要 遊 戲 是 有 效 激 發 習 活 力 的 泉 源, 教 遊 戲 不 只 可 以 提 高 習 興 趣 強 化 練 習, 也 具 有 活 動 體 驗 鷹 架 支 持 與 情 境 模 擬 的 效 果 雖 然 人 們 可 以 透 過 遊 戲 來 產 生 習, 但 這
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單元名稱 檳榔 A 計畫 教學節數 5 節 適用年級 三年級 一 課程架構圖 保健停看聽 省錢高手 愛我家鄉 己利利人 檳 榔 A 計 畫 二 設計理念與構想 檳榔在我們成長環境中是隨手可得的 食物 但是多少人介意它是 一級 致癌物 大部分嚼食找抱著僥倖的心理 認為應該沒有那麼嚴重 以致於 讓檳榔逐漸形成戕害國民健康的大敵 為了讓純白如紙的小學生 及早認清 檳榔對健康的危害 所以藉著教學的活動 來建立孩子正確的觀念
自 己 受 到 了 不 公 正 的 待 遇 袁 他 们 似 乎 觉 得 自 己 大 学 毕 业 袁 当 然 就 应 该 从 事 自 己 喜 欢 的 职 业 袁 要 不 袁 有 什 么 必 要 上 大 学 呢 钥 还 有 的 人 愤 愤 不 平 地 抱 怨 袁 认 为 自 己 之 所 以 找 不 到
人 生 不 怕 人 生 99 种 恐 惧 化 解 密 码 第 一 章 职 场 上 的 恐 惧 怕 找 不 到 工 作 怕 的 理 由 院 没 有 工 作 就 没 有 面 包 袁 没 有 尊 严 害 怕 程 度 院 化 解 方 法 院 我 们 中 的 大 部 分 人 几 乎 都 有 一 种 相 同 的 担 忧 院 怕 找 不 到 工 作 遥 其 实 袁 害 怕 是 正 常 的 心 理 反 映 袁 但
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封 面 聲 明 書 此 本 備 審 資 料 之 製 作, 全 部 內 容 文 字 由 個 人 撰 寫, 推 薦 函 也 得 到 推 薦 老 師 的 許 可, 圖 文 設 計 編 排 由 個 人 獨 立 完 成 整 體 編 排 內 容 及 獎 狀 事 蹟, 切 確 屬 實 學 生 XXX 筆 雖 然 以 大 學 申 請 入 學 未 能 在 第 一 階 段, 順 利 進 入 南 華, 但 我 相
經 學 研 究 所 九 十 五 學 年 度 課 程 表 ( 日 夜 碩 ) 一 二 三 四 五 六 08:10 09:00 09:10 10:00 導 師 時 間 治 學 方 法 碩 一 黃 忠 天 教 授 經 典 疑 義 研 究 碩 二 蔡 根 祥 教 授 魏 晉 思 想 研 究 碩 一 蔡 崇
第 四 屆 所 學 會 簡 介 : 會 長 學 術 組 長 文 書 組 長 總 務 公 關 迎 新 總 召 陳 永 順 楊 佩 玲 梁 霱 云 許 慈 珍 林 雅 淳 副 會 長 副 組 長 副 組 長 副 組 長 林 靜 宜 石 學 翰 吳 宜 貞 吳 國 榮 組 員 張 東 鴻 組 員 高 佩 菁 組 員 林 雅 淳 組 員 陳 資 燕 組 員 吳 佳 鴻 組 員 林 佳 慧 學 者 暨 青 年
英语专业（中英文）
英 语 专 业 课 程 体 系 框 架 图 课 程 类 别 学 时 数 ( 其 开 课 设 课 目 的 ( 阐 述 该 课 程 在 培 养 学 生 品 德 知 识 能 力 体 育 或 美 育 的 作 课 程 名 称 中 实 验 ) 学 期 用 在 课 程 体 系 中 与 前 后 课 程 的 关 系 ) 所 属 课 程 群 开 课 学 院 掌 握 马 克 思 主 义 的 基 本 立 场 观 点 和 方
一 专 业 名 称 专 业 名 称 : 会 计 二 入 学 要 求 与 基 本 学 制 入 学 要 求 : 初 中 毕 业 生 基 本 学 制 : 三 年 ; 其 中 前 二 年 为 在 校 学 习 时 间, 最 后 一 年 为 企 业 实 习 时 间 层 次 : 中 职 三 培 养 目 标 本 专
安 徽 省 滁 州 市 明 光 职 业 高 级 中 学 会 计 专 业 人 才 培 养 方 案 一 专 业 名 称 专 业 名 称 : 会 计 二 入 学 要 求 与 基 本 学 制 入 学 要 求 : 初 中 毕 业 生 基 本 学 制 : 三 年 ; 其 中 前 二 年 为 在 校 学 习 时 间, 最 后 一 年 为 企 业 实 习 时 间 层 次 : 中 职 三 培 养 目 标 本 专 业
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實 務 工 作 坊 國 中 小 與 高 中 職 ( 五 ) 性 別 教 育 師 生 共 同 創 造 的 課 堂 高 中 職 性 別 平 等 教 育 課 程 發 展 之 行 動 研 究 張 明 敏 ( 國 立 竹 北 高 中 專 任 輔 導 教 師 ) 中 華 民 國 96 年 5 月 27 日 C- 甲 -37 性 別 教 育 師 生 共 同 創 造 的 課 堂 高 中 職 性 別 平 等 教 育
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动 物 科 学 专 业 课 程 体 系 框 架 图 课 程 类 别 课 程 名 称 学 时 数 ( 其 中 实 验 ) 开 课 学 期 设 课 目 的 ( 阐 述 该 课 程 在 培 养 学 生 品 德 知 识 能 力 体 育 或 美 育 的 作 用 在 课 程 体 系 中 与 前 后 课 程 的 关 系 ) 所 属 课 程 群 开 课 学 院 大 学 英 语 Ⅰ-Ⅳ 192 第 1-4 学 期 培
薪 酬 政 策 機 構 就 如 何 釐 定 在 職 者 報 酬 水 平 而 制 訂 的 方 針, 當 中 可 能 包 括 以 市 場 薪 酬 的 某 一 水 平 作 為 參 考 依 據 ( 如 中 位 值 ) 目 標 薪 酬 水 平 包 含 最 高 和 最 低 薪 酬 的 薪 幅 為 現 金 津 貼
附 件 A 報 告 所 用 的 詞 彙 年 度 基 本 薪 金 每 月 底 薪 乘 以 按 合 約 每 年 支 薪 的 月 數 ( 通 常 是 12 或 13 個 月 的 底 薪 ), 即 底 薪 加 上 固 定 獎 金, 但 不 包 括 任 何 酌 情 發 放 或 基 於 員 工 個 人 表 現 或 機 構 業 績 而 發 放 的 獎 金 年 度 現 金 報 酬 總 值 年 度 基 本 薪 金 加
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局 長 序 精 進 教 學 是 教 育 部 近 幾 年 推 動 教 育 改 革 的 重 點, 本 市 國 民 教 育 輔 導 團 數 學 領 域 能 夠 進 行 整 體 性 的 規 劃, 強 調 資 源 整 合 專 業 實 踐 重 質 不 重 量, 並 將 輔 導 工 作 聚 焦 在 精 進 教 師 課 堂 教 學 能 力 傳 遞 教 育 政 策 與 新 知, 及 推 展 創 新 教 學 之 發 展
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江 西 师 范 大 学 科 学 技 术 学 院 委 员 会 文 件 院 学 字 2016 8 号 关 于 举 办 第 七 届 社 团 文 化 艺 术 节 的 通 知 各 班 级 各 团 支 部 : 为 弘 扬 校 园 文 化 精 神, 推 进 校 园 文 化 建 设, 繁 荣 我 院 社 团 文 化, 扩 大 社 团 影 响 力, 进 一 步 促 进 各 社 团 之 间 的 交 流 与 合 作, 展
試 想, 有 沒 有 一 位 令 你 印 象 深 刻 的 演 說 家 呢? 他 有 什 麼 特 徵, 使 你 難 忘 呢? 然 後 試 想, 有 沒 有 一 位 令 你 反 感 的 演 說 家 呢? 他 做 了 什 麼 或 沒 有 做 什 麼, 使 你 對 他 印 象 不 好 呢? 當 你 這 樣
第 五 課 介 紹 公 眾 演 說 之 原 則 有 一 次, 羅 馬 君 王 尼 祿 到 古 羅 馬 競 技 場 觀 賞 一 群 餓 獅 吞 噬 基 督 徒 的 情 況 當 這 些 獅 子 正 津 津 有 味 地 吞 食 美 味 的 午 餐 時, 其 中 一 位 基 督 徒 竟 然 向 要 吃 他 的 獅 子 講 話 那 只 獅 子 看 來 很 專 注 地 聽, 並 很 馴 服 地 垂 下 尾 巴
諾婭與夏住的大樓 位在水泥灰濛的老廢社區 這擁 擠嵌合的樓房再加上昔日不斷往外向上延伸的違章 市招 使社區成為雜亂奇詭的叢林 不知何時大家突然棄守 一 戶兩戶慢慢搬離 可能像這五樓公寓沒電梯般 周遭當年 一起蓋好的舊樓也都沒有 人口老化後 老人們的膝蓋怎 能負荷樓梯上上下下 所以像諾婭這樣窮哈哈的學
成人組 短篇小說 佳作 隻身諾婭 解昆樺 δ 諾婭醒來時 藍寶石琉璃瓦燈還亮著 是夏匆忙趕火 車離開忘了關 錯落冷冽的光影在房間瀰漫 床頭櫃擱 著昨日忘了歸位的珠寶剪鉗 皮鎚 銀線 青銅片 形 版 一步之遙的桌案上除了珠寶敲花 拋光工具 還 有幾枚耳飾半成品 看過去 像散落一地瓦片碎物的考掘 現場 閃著雙紅線的驗孕棒埋藏其中 是個還需要判定生 命種子發生時間 以及未來該不該繼續發生的物件 諾婭半夢半醒
Acne
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中華基督教會國語堂
中 華 基 督 教 會 國 語 堂 二 零 一 四 年 度 教 友 大 會 主 題 : 回 望 感 恩 迎 向 挑 戰 二 零 一 四 年 教 友 大 會 程 序 表 ~~~~~~~~~~~~ P.2 二 零 一 三 年 教 友 大 會 會 議 記 錄 ~~~~~~~~~~~ P.4 堂 會 主 席 分 享 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ P.6 執 事 會 主 席 分 享 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1 2 abc 3 4 (2) 5 6 7 8 9 50 p.h. 50 50 p.h. 50 10 50 P.H. 50.c.c 50 P.H. 50c.c 11 19 37 12 30 40 50 30 40 50 13 14 15 CH 3 COONa 16 17 18 MgSO 4 19 20 ; 21 1 10 2 40 50 60 70 80 3 22 23 1. 2. 3. --- 1997
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彰 化 縣 彰 化 市 中 山 國 民 104 年 度 新 生 入 須 知 大 手 牽 手 歡 喜 中 山 親 愛 新 生 家 長 您 好 : 恭 喜 貴 弟 離 開 幼 兒 園 邁 入 國 民 基 礎 教 育 階 段! 更 加 賀 喜 您 選 擇 讓 加 入 中 山 快 樂 行 列 配 合 教 育 部 訂 定 每 年 八 月 第 四 禮 拜 日 祖 父 母 節 本 同 步 於 新 生 報 日 宣
银川一职服装设计与工艺专业教学计划
银 川 职 业 技 术 学 院 电 子 工 程 部 现 代 物 流 专 业 2013 级 实 施 性 教 学 计 划 ( 专 业 代 码 :121900) 一 招 生 对 象 与 学 制 招 生 对 象 : 应 届 初 中 毕 业 生 学 制 : 全 日 制 3 年 (2+1, 第 五 六 学 期 顶 岗 实 习 ) 采 用 2+1 人 才 培 养 模 式, 即 两 年 在 校 学 习, 第 三 年
附 件 : 2006 年 江 苏 省 中 小 学 信 息 技 术 教 学 论 文 评 比 结 果 ( 各 奖 次 排 名 不 分 先 后 ) 一 等 奖 (36 篇 ) 创 新 文 件 教 与 学 的 探 索 金 坛 市 教 研 室 王 志 忠 对 高 中 信 息 技 术 选 修 模 块 数 据 管
关 于 2006 年 江 苏 省 中 小 学 信 息 技 术 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 报 各 市 教 育 局 教 研 室 ( 教 研 中 心 教 科 院 ): 根 据 我 室 关 于 组 织 举 办 江 苏 省 中 小 学 信 息 技 术 教 学 论 文 评 比 等 活 动 的 通 知 ( 苏 教 研 2006 26 号 ) 的 精 神, 我 们 组 织 评 委 对 各 市 上 报
2015年第五届“华为杯”全国大学生智能设计竞赛通知
2016 年 第 六 届 华 为 杯 中 国 大 学 生 智 能 设 计 竞 赛 通 知 各 高 校 教 务 处 相 关 院 系 : 2016 年 第 六 届 华 为 杯 中 国 大 学 生 智 能 设 计 竞 赛 ( 以 下 简 称 竞 赛 ), 将 于 今 年 1 月 至 8 月 在 电 子 科 技 大 学 举 办 竞 赛 旨 在 展 示 和 锻 炼 大 学 生 采 用 智 能 科 学 技 术
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广 东 食 品 药 品 职 业 学 院 餐 饮 管 理 2016 级 人 才 培 养 方 案 专 业 名 称 : 餐 饮 管 理 专 业 代 码 :640201 招 生 对 象 : 高 中 毕 业 生 或 三 校 生 ( 职 高 中 专 技 校 毕 业 生 ) 学 制 : 三 年 全 日 制 高 职 学 历 : 专 科 第 一 部 分 主 体 部 分 一 培 养 目 标 为 大 中 型 餐 饮 企
2015级“园林技术”专业人才培养方案
2016 级 建 设 工 程 管 理 专 业 人 才 需 求 调 研 报 告 一 调 研 目 的 和 意 义 ( 一 ) 行 业 发 展 的 社 会 背 景 (1) 国 际 基 本 情 况 目 前 国 际 建 筑 工 程 市 场 潜 力 巨 大, 仍 然 有 很 大 的 发 展 空 间 根 据 世 界 银 行 的 预 测, 未 来 10 年 世 界 经 济 增 长 率 将 达 到 3% 根 据 美
春泉园林股份有限公司
主 办 券 商 二 零 一 五 年 十 二 月 声 明 公 司 及 全 体 董 事 监 事 高 级 管 理 人 员 承 诺 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏, 并 对 其 真 实 性 准 确 性 完 整 性 承 担 个 别 和 连 带 的 法 律 责 任 公 司 负 责 人 和 主 管 会 计 工 作 的 负 责 人 会 计 机 构 负 责 人 保 证 中 财 务
?! 他 NND, 一 时 被 灯 红 酒 绿 迷 瞎 了 眼 睛, 本 格 格 竟 然 还 被 蒙 在 鼓 里, 酒 吧 女 就 等 于 我 们 那 儿 的 青 楼 女 子! 格 格 我 差 点 一 失 足 差 点 成 千 古 恨 那, 那 个 天 杀 的 坏 人 到 底 给 我 灌 喝 了 什
明 星 格 格 驾 到 / 作 者 : 尹 浅 浅 楔 子 古 代 : 和 欢, 年 龄 即 将 至 30, 却 依 然 整 日 怡 红 楼 百 花 院 等 花 天 酒 地 寻 花 问 柳, 沉 迷 于 酒 肉 之 欢, 欢 场 之 地 哪 里 不 见 他 踪 影 做 起 事 来 有 如 他 父 亲 一 般 阴 狠 毒 辣 还 想 癞 蛤 蟆 想 吃 天 鹅 肉, 和 本 格 格 成 亲? 得 了
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目 錄 摘 要 ----------------------------------------------------------- 3 第 一 章 前 言 1-1 專 題 製 作 的 背 景 及 目 -------------------------------- 4 1-2 專 題 製 作 方
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講 師 : 王 王 玠 瑛 老 老 師 善 用 工 具 為 你 的 華 語 教 學 加 分 - 簡 報 製 作 2010 篇 第 1 章 : PowerPoint2010 基 本 介 紹 1 1 如 何 啟 動 PowerPoint 1 2 認 識 PowerPoint 的 操 作 環 境 1 3 PowerPoint 的 四 種 檢 視 模 式 1 4 瞭 解 新 增 刪 除 移 動 投 影 片
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1 國 立 台 南 家 齊 女 子 高 級 中 學 第 一 學 期 社 團 成 果 報 告 書 演 說 辯 論 社 2 社 團 特 色 摘 要 社 團 簡 介 對 於 一 個 逐 漸 邁 向 成 人 的 高 中 生 而 言, 如 何 擁 有 宏 觀 的 視 野. 精 闢 的 思 考 邏 輯, 以 及 完 善 的 表 達 能 力, 一 切 一 切 變 得 更 加 重 要 : 未 來 的 推 徵. 大
这 是 伯 母 传 过 来 的 话, 陈 锦 堂 觉 得 言 遇 暖 聪 明, 美 丽, 含 蓄, 内 敛 言 遇 暖 将 这 些 评 语 来 来 回 回 的 砸 吧 了 很 多 次, 笑, 这 是 她 吗? 她 自 嘲, 言 遇 暖 你 这 么 个 毫 无 情 趣 的 大 龄 女, 有 海 龟 博
赖 上 冤 家 : 冷 少 哪 里 跑 / 作 者 : 月 上 卷 一 吾 心 萌 动 楔 子 1 其 实 你 不 爱 我 他 们 说, 其 实 你 不 爱 我 那 是 言 遇 暖 与 陈 锦 堂 的 第 三 次 约 会 他 们 坐 在 咖 啡 馆 里 靠 窗 的 位 子, 谨 慎 的 谈 着 今 年 暖 的 真 早, 哪 里 的 花 都 开 了 言 遇 暖 轻 轻 搅 动 着 杯 子 里 褐 色
宠物外科与产科
动 物 外 产 科 目 录 第 一 篇 外 科 手 术...3 第 一 章 外 科 手 术 基 础...3 第 一 节 外 科 手 术 概 述...3 第 二 节 宠 物 保 定...4 第 三 节 无 菌 术...6 第 四 节 术 前 准 备... 15 第 五 节 术 后 管 理... 18 第 六 节 手 术 器 械 的 识 别 与 使 用... 19 复 习 思 考 题... 25 第 二
专业名称（中英文）；专业代码
动 画 专 业 ( 二 维 方 向 ) 课 程 体 系 框 架 图 课 程 类 别 课 程 名 称 学 时 数 ( 其 中 实 验 ) 开 课 学 期 设 课 目 的 ( 阐 述 该 课 程 在 培 养 学 生 品 德 知 识 能 力 体 育 或 美 育 的 作 用 在 课 程 体 系 中 与 前 后 课 程 的 关 系 ) 所 属 课 程 群 开 课 学 院 大 学 英 语 Ⅰ-Ⅳ 192 第 1-4
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内部刊物 注意保存
新 高 考 新 思 维 部 刊 物 注 意 保 存 常 德 市 高 三 教 学 工 作 简 报 2015 年 第 3 期 主 管 : 常 德 市 教 育 局 主 办 : 常 德 市 教 科 院 本 期 责 任 编 辑 : 余 亚 洲 肖 焕 之 特 刊 导 读 1. 鼎 城 区 教 研 室 积 极 引 领 各 校 备 战 2016 年 新 高 考 2 2. 如 何 把 握 复 习 课 教 学 中 的
銓 敘 部 決 算 目 次 中 華 民 國 13 年 度 甲 總 說 明 一 施 政 計 畫 實 施 狀 況 及 績 效 1 二 預 算 執 行 概 況 29 三 資 產 負 債 實 況 3 乙 主 要 表 一 歲 入 來 源 別 決 算 表 36 二 歲 出 政 事 別 決 算 表 38 三 歲
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2015年第五届“华为杯”全国大学生智能设计竞赛通知
2015 年 第 五 届 华 为 杯 中 国 大 学 生 智 能 设 计 竞 赛 通 知 各 高 校 : 为 了 普 及 智 能 科 学 知 识, 展 示 和 锻 炼 大 学 生 采 用 智 能 科 学 技 术 不 理 论 解 决 问 题 的 能 力, 提 高 大 学 生 的 综 合 设 计 能 力, 培 养 大 学 生 的 创 新 意 识 团 队 合 作 精 神, 促 进 高 等 学 校 智 能
質 詢 及 答 覆 財 政 建 設 部 門 質 詢 第 1 組 質 詢 日 期 : 中 華 民 國 105 年 5 月 19 日 質 詢 對 象 : 財 政 建 設 部 門 有 關 各 單 位 質 詢 議 員 : 徐 世 勲 計 1 位 時 間 18 分 鐘 速 記 錄 105 年 5 月 19 日
要 目 質 詢 及 答 覆 ( 第 12 屆 第 3 次 定 期 大 會 ) 財 政 建 設 部 門 第 1 組 4756 財 政 建 設 部 門 第 2 組 4765 財 政 建 設 部 門 第 3 組 4780 財 政 建 設 部 門 第 4 組 4829 財 政 建 設 部 門 第 5 組 4847 財 政 建 設 部 門 第 6 組 4876 財 政 建 設 部 門 第 7 組 4904 財
54 陈 展 展 4600251975******** 女 地 方 级 领 军 人 才 20090817010D 2014-07 深 圳 市 标 准 技 术 研 究 院 购 房 补 贴 陈 明 武 4302021972******** 55 陈 智 4223271970******** 男 地 方
深 圳 市 人 才 安 居 领 军 人 才 住 房 补 贴 申 请 人 名 单 序 号 申 请 人 姓 名 身 份 证 号 性 别 人 才 类 型 人 才 证 书 号 证 书 有 效 期 工 作 单 位 补 贴 类 型 配 偶 姓 名 配 偶 证 件 号 码 1 GU/YIFU( 顾 一 夫 ) E40***** 男 地 方 级 领 军 人 才 20130515164D 2018-04 招 商 银
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湖 南 省 古 籍 保 护 工 作 简 报 2015 年 上 期 ( 总 第 12 期 ) 湖 南 省 古 籍 保 护 中 心 主 办 2015 年 7 月 25 日 编 印 信 息 速 递 湖 南 图 书 馆 拍 得 新 宁 刘 宫 保 七 旬 赐 寿 图... 2 黎 氏 八 骏 后 人 向 湖 南 图 书 馆 捐 赠 黎 氏 手 稿... 2 湖 南 图 书 馆 参 加 古 代 珍 贵 雕 版
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PowerPoint 2007教材
00 年 度 資 料 庫 暨 網 路 資 源 利 用 講 習 課 程 PowerPoint 007 教 材 美 化 動 畫 D Smart Art 蔡 近 軒 老 師 0// 目 錄 套 用 簡 報 範 本 快 速 建 立 簡 報... 佈 景 主 題 的 使 用... 4 套 用 佈 景 主 題... 4 套 用 背 景 圖 片... 7 投 影 片 編 排 技 巧... 9 使 用 定 位 點
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专 业 课 程 体 系 框 架 图 课 程 类 别 课 程 名 称 学 时 数 ( 其 中 实 验 ) 开 课 学 期 设 课 目 的 ( 阐 述 该 课 程 在 培 养 学 生 品 德 知 识 能 力 体 育 或 美 育 的 作 用 在 课 程 体 系 中 与 前 后 课 程 的 关 系 ) 所 属 课 程 群 开 课 学 院 大 学 英 语 I-IV 192 第 1-4 学 期 培 养 学 生
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類 別 編 號 1 臺 北 市 政 府 產 業 發 展 局 聘 用 研 究 員 1. 統 籌 臺 北 市 經 貿 交 流 投 資 服 務 與 招 商 推 展 事 務 2. 本 市 科 技 產 業 國 際 合 作 交 流 網 絡 建 立 與 推 動 等 相 關 事 務 規 劃 執 行 事 宜 工 作 內 容 3. 臺 北 市 科 技 產 業 廠 商 服 務 交 流 等 聯 繫 協 調 整 合 與 執
www.fupingjiazheng.com / 2013 年 7 月 刊 2 卷 首 语 卷 首 语 小 时 候, 远 在 外 地 的 我 唱 着 我 爱 北 京 天 安 门, 天 安 门 上 太 阳 升, 憧 憬 着 将 来 有 一 天 能 亲 眼 目 睹 紫 禁 城 的 金 碧 辉 煌 200
目 录 ⅠCONTENTS 1 www.fupingjiazheng.com 总 第 109 期 卷 首 语 卷 首 语 02 富 平 家 政 专 题 绿 色 家 政 拒 绝 餐 桌 上 的 浪 费 03 富 平 家 政 故 事 门 店 地 址 及 联 系 方 式 安 贞 店 北 京 市 东 城 区 安 定 路 20 号 院 3 号 楼 801 室 64420707 64411010 海 淀 店 北
1. 向 報 名 的 學 員 宣 導 為 避 免 政 府 資 源 浪 費, 請 假 次 數 請 勿 超 過 2 次 2. 向 已 進 行 2 次 課 程 的 學 員 進 行 意 見 回 饋 調 查, 了 解 課 程 內 容 難 度 是 否 符 合 學 員 期 待, 並 期 望 下 一 年 度 開 設
臺 南 市 2016 全 民 學 區 數 位 學 習 計 畫 ㄧ 目 標 : ( 一 ) 加 強 市 民 資 訊 能 力, 打 造 南 市 資 訊 環 境 ( 二 ) 結 合 學 校 社 區 力 量, 共 同 營 造 學 習 型 態 社 會 ( 三 ) 提 升 本 市 市 民 E 化 能 力, 以 縮 短 城 鄉 數 位 落 差, 進 而 與 國 際 接 軌 二 辦 理 單 位 : ( 一 ) 主
時間
改 善 北 高 雄 石 化 工 業 區 空 污 問 題 公 聽 會 會 議 紀 錄 日 期 : 中 華 民 國 103 年 8 月 5 日 ( 星 期 二 ) 下 午 1 時 30 分 地 點 : 本 會 1 樓 簡 報 室 出 ( 列 ) 席 人 員 : 民 意 代 表 - 議 員 張 豐 藤 政 府 官 員 - 經 濟 部 工 業 局 南 區 管 理 處 高 級 專 員 何 世 仁 高 雄 市
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打 開 大 賣 場 的 行 銷 目 錄, 奈 米 冰 箱 奈 米 冷 氣 機 奈 米 清 淨 機 奈 米 涼 風 扇 映 入 眼 簾, 這 些 都 是 奈 米 科 技 的 最 新 產 品, 它 們 跟 傳 統 家 電 有 什 麼 不 同 呢? 又 是 利 用 哪 些 奈 米 的 原 理? 哪 些 功
奈 米 科 技 的 應 用 奈 米 光 觸 媒 : 路 竹 國 中 奈 米 金 : 覺 丹 英, 三 民 國 中 打 開 大 賣 場 的 行 銷 目 錄, 奈 米 冰 箱 奈 米 冷 氣 機 奈 米 清 淨 機 奈 米 涼 風 扇 映 入 眼 簾, 這 些 都 是 奈 米 科 技 的 最 新 產 品, 它 們 跟 傳 統 家 電 有 什 麼 不 同 呢? 又 是 利 用 哪 些 奈 米 的 原 理?
中華民國第51屆中小學科學展覽會
中 華 民 國 第 53 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 國 中 組 化 學 科 030217 精 油 如 解 液, 飛 蚊 莫 摧 殘 - 真 薰 傳 學 校 名 稱 : 臺 中 市 立 居 仁 國 民 中 學 作 者 : 指 導 老 師 : 國 二 許 哲 睿 國 二 黃 冠 綸 王 翠 妃 陳 惠 如 國 二 黃 靖 惟 關 鍵 詞 : 精 油 白 線 斑 蚊 壹 摘
節能減碳創意教案設計
全 民 來 減 碳 生 活 更 美 好 壹 教 案 內 容 一 主 題 名 稱 : 全 民 來 減 碳 生 活 更 美 好 二 設 計 者 : 南 投 縣 竹 山 國 民 小 學 梁 明 吳 昭 勳 老 師 三 領 域 主 題 : 綜 合 活 動 領 域 四 教 學 時 間 :2 節 ( 約 80 分 鐘 ) 五 設 計 理 念 : 二 氧 化 碳 和 其 他 溫 室 氣 體 的 含 量 不 斷 增
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全 國 高 級 中 等 學 校 100 學 年 度 商 業 類 科 學 生 技 藝 競 賽 商 業 簡 報 職 種 競 賽 規 則 修 訂 會 議 紀 錄 壹 時 間 : 中 華 民 國 100 年 05 日 25 日 ( 星 期 三 ) 下 午 2 時 整 貳 地 點 : 豐 原 高 商 圖 書 館 一 樓 參 主 席 : 潘 教 授 偉 華 肆 出 席 單 位 及 人 員 :( 如 簽 到 表
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2010 年 第 二 屆 高 中 國 中 小 學 人 權 教 育 校 外 教 學 教 案 設 計 徵 選 比 賽 得 獎 作 品 國 中 組 佳 作 劉 雨 家 ( 台 北 市 民 權 國 中 ) 陳 國 屏 ( 台 北 縣 崇 林 國 中 ) 教 案 名 稱 : 我 十 四 歲, 走 在 你 們 鋪 的 人 權 路 壹 內 容 說 明 一 學 習 領 域 我 14 歲 走 在 你 們 鋪 的 人
臺北市私立育達高級商業家事職業學校
臺 北 市 私 立 育 達 高 級 商 業 家 事 職 業 學 校 97 學 年 度 綜 合 高 中 課 程 手 冊 執 行 期 限 :97 學 年 度 至 99 學 年 度 中 華 民 國 9 7 年 9 月 印 製 臺 北 市 私 立 育 達 高 級 商 業 家 事 職 業 學 校 綜 合 高 中 課 程 手 冊 目 次 壹 學 校 背 景... 1 一 教 育 方 針... 1 二 教 務 特
九十六學年度大學甄選入學招生
南 華 大 學 103 學 年 度 單 獨 招 收 身 心 障 礙 學 生 考 試 簡 章 為 服 務 身 心 障 礙 學 生, 免 收 報 名 費 用 為 維 護 權 益, 請 考 生 務 必 詳 閱 簡 章 內 容 本 校 地 址 :62249 嘉 義 縣 大 林 鎮 南 華 路 一 段 55 號 本 校 網 址 :http://www.nhu.edu.tw 招 生 委 員 會 電 話 :05-2721001
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精 液 的 保 存 和 运 输 冷 冻 保 存 精 液 冷 冻 保 存 (Semen freezing) 是 利 用 液 氮 (-196 ) 干 冰 (-79 ) 或 其 他 冷 源, 将 精 液 经 过 适 当 处 理 后, 保 存 在 超 低 温 下, 以 达 到 长 期 保 存 精 液 的 目 的 ( 一 ) 精 液 冷 冻 保 存 原 理 精 子 在 冷 冻 状 态 下, 它 的 代 谢 几
一. 比 賽 簡 介 澳 門 大 學 校 園 創 業 比 賽 已 經 舉 辦 了 4 屆, 是 由 澳 門 大 學 學 生 事 務 部 及 澳 門 大 學 學 生 會 創 業 學 會 共 同 舉 辦 的 創 業 競 賽 參 加 上 屆 競 賽 的 團 隊 接 近 50 隊, 勝 出 隊 伍 通 過
澳 門 大 學 學 生 事 務 部 及 澳 門 大 學 學 生 會 創 業 學 會 合 辦 校 園 創 業 計 劃 一. 比 賽 簡 介 澳 門 大 學 校 園 創 業 比 賽 已 經 舉 辦 了 4 屆, 是 由 澳 門 大 學 學 生 事 務 部 及 澳 門 大 學 學 生 會 創 業 學 會 共 同 舉 辦 的 創 業 競 賽 參 加 上 屆 競 賽 的 團 隊 接 近 50 隊, 勝 出 隊
B: 非 常 成 功, 已 经 成 形 现 进 入 胚 胎 期, 胚 胎 发 育 正 常! 母 体? 生 化 危 机 还 是 什 么 东 东? A: 在 植 入 一 个 受 精 卵, 加 入 生 长 激 素! B: 少 爷! 这 个 胚 胎 可 能 会 死 亡 的, 那 是 您 的 女 儿 啊! A
莫 叶 的 星 际 之 旅 / 作 者 : 乔 楔 子 我 一 直 以 为 这 是 一 场 梦, 在 梦 中 我 不 断 的 逃 亡 在 路 上 我 看 着 这 些 未 知 生 物, 将 繁 华 的 城 市 变 成 绝 望 之 城 看 着 同 是 人 类 的 人 们 为 了 活 命 不 惜 将 自 己 的 亲 人 朋 友 推 入 这 些 恶 心 的 未 知 生 物 群 中, 以 来 换 取 瞬 间
企 业 的 网 络 调 研 岗 位 网 络 营 销 网 站 推 广 电 子 商 务 对 外 贸 易 物 流 信 息 系 统 管 理 网 络 客 户 服 务 与 销 售 等 工 作 岗 位 ; 电 子 商 务 网 店 的 经 营 管 理 岗 位 ; 企 事 业 单 位 网 络 信 息 分 析 与 行
附 件 3. 广 东 食 品 药 品 职 业 学 院 连 锁 经 营 管 理 专 业 2016 级 人 才 培 养 方 案 ( 三 年 制 ) 专 业 名 称 : 连 锁 经 营 管 理 专 业 专 业 代 码 :630604 招 生 对 象 : 高 中 毕 业 生 或 三 校 生 ( 职 高 中 专 技 校 毕 业 生 ) 学 制 : 三 年 全 日 制 高 职 学 历 : 专 科 第 一 部 分
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2004 ( ) / OO 1 word 2 1. [1] 1-1 1957 7 / 02283612822 02283613003 E-mail litingcn@sina.com 106 300190 1 4 3 400 2 3 2 200 3 Internet 4 3 150 4 3 2 340 5 1 3 47 1 2002 2003 310 2 2000 2002 2003 30 3 2003
中國輔導學會最近五年內出版刊物一覽表
台 灣 輔 導 與 諮 商 學 會 輔 導 季 刊 歷 期 目 錄 索 引 41.1 2005.3 41.2 2005.6 41.3 2005.9 督 導 中 的 平 行 歷 程 創 傷 與 復 原 : 沙 遊 治 療 中 的 療 癒 象 徵 倒 轉 的 親 子 關 係 - 親 職 化 兒 童 之 相 關 文 獻 探 討 客 體 關 係 治 療 在 父 母 化 個 案 之 應 用 離 婚 問 題 之
利用得实平台进行网络课程建设
利用得实平台进行网络课程建设 详细说明手册 编制 二零一一年九月二十七日 目录 第一章 教师登录... 1 第二章 新建内部课程... 2 2.1. 安装插件... 2 2.2. 新建内部课程... 3 2.3. 建设课程内容... 3 2.3.1 编辑知识点结构... 4 2.3.2 word 类型资源上传... 5 2.3.3 PPT 文件的上传... 8 2.3.4 图片 动画 视频等本地上传方式...
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E 世 界 的 兩 性 交 友 觀 第 一 單 元 一 課 程 設 計 單 元 名 稱 : 網 路 達 人 小 心 網 友 時 間 : 一 節 課 所 屬 科 目 : 健 康 與 護 理 主 編 : 健 康 與 護 理 學 科 中 心 編 撰 : 蔣 美 華 老 師 李 淑 鋰 老 師 設 計 理 念 : ( 一 ) 網 路 科 技 的 普 遍 化 與 生 活 化, 爲 人 類 生 活 學 習 與
形 功 能 ; 掌 握 超 文 本 链 接 及 幻 灯 片 放 映 的 高 级 技 巧 6.2 操 作 实 战 任 务 6-1 制 作 产 品 宣 传 讲 稿 任 务 描 述 公 司 为 在 尽 可 能 节 省 成 本 的 前 提 下 提 高 销 量, 提 升 公 司 的 知 名 度 和 竞 争 力
单 元 6 演 示 文 稿 制 作 6.1 情 境 描 述 工 作 情 境 在 信 息 社 会 里, 把 有 关 资 料 信 息 化, 在 宣 传 企 业 形 象 展 示 企 业 风 采 介 绍 新 产 品 等 方 面 是 一 项 极 具 价 值 的 工 作 在 公 司 的 日 常 工 作 中, 小 王 也 经 常 需 要 借 助 计 算 机 来 进 行 公 司 产 品 展 示 介 绍 公 司 业
目 录 一 相 关 政 策... 1 河 南 财 经 政 法 大 学 实 验 室 建 设 与 管 理 办 法... 1 河 南 财 经 政 法 大 学 实 验 教 学 管 理 规 定... 4 河 南 财 经 政 法 大 学 政 府 采 购 管 理 办 法... 9 二 规 章 制 度... 15
河 南 财 经 政 法 大 学 公 共 计 算 机 实 验 教 学 中 心 省 级 实 验 教 学 示 范 中 心 申 报 支 撑 材 料 目 录 一 相 关 政 策... 1 河 南 财 经 政 法 大 学 实 验 室 建 设 与 管 理 办 法... 1 河 南 财 经 政 法 大 学 实 验 教 学 管 理 规 定... 4 河 南 财 经 政 法 大 学 政 府 采 购 管 理 办 法...
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第一篇 煤矿开采概论
目 录 第 一 篇 煤 矿 开 采 概 论 第 一 章 煤 田 地 质 基 础 知 识... 1 第 一 节 煤 层 埋 藏 特 征 与 煤 层 分 类... 1 第 二 节 地 质 构 造... 4 第 三 节 采 矿 常 用 图 件... 8 第 二 章 井 田 开 拓... 19 第 一 节 井 田 与 井 田 的 再 划 分... 19 第 二 节 井 田 开 拓 方 式... 26 第 三
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1 目 錄 壹 學 校 課 程 計 畫 審 查 表 2 貳 課 程 計 畫 3 一 依 據 3 二 目 的 3 三 課 程 發 展 委 員 會 3 四 九 十 八 學 年 各 領 域 小 組 名 單 3 五 背 景 分 析 (SWOTS) 4 六 學 校 教 育 願 景 與 目 標 6 七 各 學 習 領 域 教 材 一 覽 表 6 八 各 年 級 學 習 領 域 節 數 分 配 表 7 九 學 校
To Apply Baking Yeast Of Modified Atmosphere Storage (CO 2 ) M.A. WTO 1 2 3 4 37 30 25 5 co 2 3-4 16 2 2 24 24 3~4 16 ( 90%) 30% 100 250 1 (, Lesaffre yeast Co.) 24 6 30 25 () 20 15 10 5 0 (MA) control
Fe O + 3CO = 2Fe + 3CO 2 3 2 160 256 1500 x 160 1500 = 2 56 x 2 = 56 1500 x 160 = 1050 x x 100 12 38 12 100 38 316 = = =. x x 1000 37 2 137 2 37 2 1000 137 2 271 = = =.... 36 100 40 100 40 36
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我 想 升 該 準 備 什 麼 一 備 審 資 料 的 準 備 備 審 資 料 是 指 大 校 在 辦 第 二 階 段 甄 試 時, 供 審 查 資 料 計 分 或 供 面 試 及 相 關 甄 試 項 目 評 分 參 考 之 資 料 內 容 依 各 校 規 定 有 所 增 減, 通 常 包 括 : 一 封 面 / 目 錄 二 自 傳 三 讀 書 計 畫 四 師 長 推 薦 函 五 社 團 參 與 六
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鞋类设计与工艺专业人才培养方案（定稿）.doc
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方 勵 文 : 師 姊, 你 這 麼 早 到? 李 雅 昀 : 你 頭 髮 都 白 了 還 好 意 思 叫 我 師 姊? 我 怕 你 搞 不 定, 所 以 早 點 來 幫 忙 方 勵 文 :( 笑 著 看 她 逕 自 走 進 屋 ) 謝 謝 方 勵 文 跟 著 她 走 進 客 廳, 看 著 她 把
劇 本 : 電 影 長 片 劇 本 春 天 是 前 進 的 季 節 序 場 黃 昏 外 景 / 東 部 稻 田 N/A 稻 穗 在 火 紅 的 太 陽 球 前 搖 曳 一 方 稻 田 在 波 動 整 個 地 平 線 的 黃 金 稻 浪 在 翻 騰 遠 方 一 列 火 車 緩 緩 駛 過, 字 幕 隨 之 浮 現 : 秋 天 是 改 變 的 季 節 場 1 黃 昏 內 景 / 方 家 ( 台 北 )