３月15日兒牧週報(第89期)
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- 厉 郭
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1 異 宣 象 : 建 造 有 思 想 有 異 象 有 好 影 響 力 的 基 督 精 兵 言 : 我 們 是 基 督 的 精 兵, 凡 事 為 榮 耀 神 而 行 核 心 價 值 : 真 理 相 愛 成 全 2015 年 3 月 14 日 第 八 十 九 期 本 週 主 題 : 神 揀 選 參 孫 本 課 目 的 : 從 神 揀 選 參 孫 的 故 事 中, 讓 孩 子 們 知 道, 神 在 每 個 人 身 上 都 有 一 個 特 別 計 畫, 我 們 要 認 真 學 習 裝 備 自 己, 努 力 完 成 神 所 託 付 的 使 命 挑 戰 : 在 本 週 內 每 天 做 2 件 能 夠 榮 耀 神 的 事 情 經 文 : 士 師 記 十 三 1~ 十 五 20 金 句 : 所 以 你 們 或 吃 或 喝, 無 論 做 甚 麼, 都 要 為 榮 耀 神 而 行 ~ 哥 林 多 前 書 十 31 下 週 主 題 : 參 孫 和 大 利 拉 下 週 經 文 : 士 師 記 十 六 4~31 1. 親 職 生 命 讀 經 - 智 慧 之 子 - 箴 言 ( 上 ) 將 於 3/18 起, 每 週 三 上 午 10:30-12:00 在 406 閱 覽 室 舉 行 ; 請 參 加 的 家 長 攜 帶 聖 經, 並 準 時 出 席 2. 蔡 奶 奶 獎 學 金 申 請 作 業 即 將 在 3/22 截 止, 凡 上 學 期 模 範 生 或 參 加 校 際 各 種 正 式 比 賽 個 人 前 三 名 者, 或 上 學 期 兒 童 精 兵 營, 學 業 成 績 平 均 甲 等 以 上 者, 請 將 獎 狀 和 成 績 單 影 印 本 送 交 行 政 室 莉 青 姊 妹 處, 以 利 作 業 3. 上 週 聚 會 人 數 : 兒 童 部 89 人 幼 兒 部 52 人, 奉 獻 2,733 元 兒 童 牧 區 facebook 社 團 : 臉 書 搜 尋 花 蓮 博 愛 浸 信 會 兒 童 牧 區 國 小 部 博 愛 浸 信 會 兒 童 牧 區 幼 兒 部 花 蓮 博 愛 浸 信 會 兒 童 牧 區 網 站 : 地 址 :970 花 蓮 市 博 愛 街 225 號 電 話 :(03) 傳 真 :(03)
2 一 聖 經 故 事 這 是 為 兒 牧 家 長 及 小 孩 設 計 的 教 材, 家 長 可 以 在 小 組 時 間 或 在 家 指 導 孩 子 聖 經 真 理 哦! A. 朗 讀 經 文 : 士 師 記 十 三 1~ 十 五 20 B. 參 考 經 文 : 哥 林 多 前 輸 十 31; 約 翰 壹 書 四 8; 哥 羅 西 書 一 14; 馬 太 福 音 五 16 C. 應 用 說 明 : 運 用 事 實 感 覺 聯 想 和 運 用, 幫 助 孩 子 們 融 入 故 事 情 境, 再 與 現 實 生 活 產 生 聯 想, 最 後 把 真 理 原 則 應 用 到 生 活 中, 並 行 出 來 ( 粗 體 字 是 參 考 答 案 可 以 按 著 孩 子 的 年 齡, 把 部 份 問 題 改 為 選 擇 題, 幫 助 他 們 理 解 ) D. 生 活 應 用 : 適 合 小 學 三 年 級 以 上 的 孩 子 討 論 1. 以 色 列 人 又 行 耶 和 華 眼 中 為 惡 的 事, 神 把 他 們 交 在 誰 的 手 中? 多 少 年?( 事 實 ) (a) 非 利 士 人 (b) 40 年 2. 神 賜 給 瑪 挪 亞 和 他 的 太 太 一 個 兒 子, 有 甚 麼 特 別 的 目 的?( 事 實 ) (a) 這 孩 子 一 出 生 就 歸 給 神 作 拿 細 耳 人, 要 拯 救 以 色 列 人 脫 離 非 利 士 人 的 手 3. 神 要 瑪 挪 亞 的 太 太 嚴 守 神 的 吩 咐? ( 事 實 ) (a) 孩 子 出 生 後, 不 可 用 剃 頭 刀 剃 他 的 頭 (b) 要 她 在 懷 孕 中 不 可 吃 葡 萄 樹 的 果 實 及 不 潔 之 物 不 可 喝 清 酒 或 烈 酒 4. 當 參 孫 的 父 母 聽 見 參 孫 要 娶 非 利 士 女 子 為 妻 時, 他 們 的 反 應 會 是 怎 樣? 為 甚 麼?( 聯 想 ) (a) 不 希 望, 非 利 士 人 不 僅 是 以 色 列 人 的 仇 敵, 這 個 女 子 還 是 個 不 信 上 帝 的 異 教 徒 (b) 會 很 憂 愁, 因 為 參 孫 只 想 到 那 漂 亮 的 女 子, 而 沒 有 去 思 想 神 在 他 身 上 的 計 畫 5. 要 去 亭 拿 提 親 的 路 途 中, 手 無 寸 鐵 的 參 孫, 為 甚 麼 可 以 把 少 壯 獅 子 撕 裂 成 兩 半?( 事 實 ) (a) 因 為 上 帝 賜 給 他 神 力
3 6. 當 你 處 於 困 境 危 難 時, 你 的 感 覺 會 怎 樣?( 感 覺 ) 你 會 怎 麼 去 面 對?( 運 用 ) (a) 害 怕 恐 懼 (b) 求 神 賜 給 我 勇 氣 及 力 量 去 面 對 並 解 決 7. 結 婚 當 天, 參 孫 在 前 往 亭 拿 的 路 上 做 了 甚 麼 事?( 事 實 ) (a) 看 見 有 蜜 蜂 在 死 去 的 獅 子 體 內 築 蜂 巢, 並 取 出 蜂 蜜 和 父 母 一 起 吃 8. 婚 宴 時, 參 孫 出 了 甚 麼 謎 語 給 三 十 位 非 利 士 人 猜?( 事 實 ) (a) 喫 的 從 喫 者 出 來, 甜 的 從 強 者 出 來 9. 最 後 這 三 十 位 非 利 士 人 是 如 何 得 到 謎 語 答 案 的?( 事 實 ) (a) 脅 迫 參 孫 的 妻 子 要 告 訴 他 們 答 案, 否 則 要 用 火 燒 死 她 全 家 10. 當 你 無 法 解 決 某 一 件 事 情 的 時 候, 你 會 怎 麼 做?( 應 用 ) (a) ( 孩 子 自 由 發 表, 家 長 給 予 肯 定 或 正 確 引 導 ) 11. 參 孫 知 道 被 騙 後, 做 了 甚 麼 事?( 事 實 ) (a) 殺 了 三 十 位 非 利 士 人, 取 走 衣 服 給 那 三 十 位 騙 取 謎 底 的 人 12. 如 果 是 你 發 現 被 騙, 你 會 有 甚 麼 感 覺?( 感 覺 ) 你 會 怎 麼 去 面 對 欺 騙 你 的 人?( 應 用 ) (a) 生 氣 ( 孩 子 自 由 發 表, 家 長 給 予 肯 定 或 正 確 引 導 ) (b) 寬 恕 他 們 ( 孩 子 自 由 發 表, 家 長 給 予 肯 定 或 正 確 引 導 ) 13. 當 參 孫 發 現 他 的 妻 子 變 成 別 人 的 太 太 時, 他 做 了 甚 麼 事?( 事 實 ) (a) 把 300 隻 狐 狸 的 尾 巴 一 對 一 對 綁 上 並 點 火, 燒 盡 非 利 士 人 禾 場 上 的 所 有 農 作 物 14. 猶 太 人 將 參 孫 交 給 非 利 士 人 時, 參 孫 做 了 甚 麼 事?( 事 實 ) (a) 上 帝 賜 給 參 孫 力 量, 掙 脫 繩 子, 拿 起 驢 腮 骨 殺 了 1000 位 非 利 士 人 15. 參 孫 做 了 以 色 列 人 最 後 的 士 師 達 幾 年?( 事 實 ) (a) 20 年 16. 參 孫 開 始 實 現 神 給 他 的 特 別 計 畫, 小 朋 友, 你 是 否 要 開 始 做 榮 耀 神 的 事 情 了 呢? 你 想 要 怎 麼 做 呢?( 應 用 ) (a) ( 孩 子 自 由 發 表, 家 長 給 予 肯 定 或 正 確 引 導 )
4 二 繪 本 故 事 A. 引 言 : 帶 領 者 請 兒 童 分 享 自 己 未 來 想 要 做 的 工 作, 並 將 工 作 的 內 容 或 方 式 畫 下 來, 畫 完 以 後, 請 所 有 兒 童 分 享 未 來 想 做 這 工 作 的 性 質 與 原 因, 分 享 完, 再 請 所 有 兒 童 將 畫 的 內 容 寫 上 文 字 接 著, 帶 領 者 帶 領 大 家 一 起 禱 告, 祈 求 神 協 助 每 一 位 兒 童, 在 他 們 的 生 命 中 都 能 成 就 一 個 特 別 的 目 的 最 後 請 兒 童 一 起 唸 出 本 周 金 句, 並 試 著 背 出 此 金 句 B. 主 題 討 論 : 神 為 你 的 生 命 成 就 一 個 特 別 的 目 的 ( 適 合 幼 兒 至 小 學 二 年 級 的 孩 子 討 論 ) 繪 本 : 勇 者 的 歌 聲 ( 道 聲 ) 故 事 大 意 : 黑 人 聲 樂 家 瑪 麗 安 安 德 森, 生 在 種 族 歧 視 很 嚴 重 的 時 代, 同 樣 買 火 車 票, 黑 人 只 能 坐 在 又 臭 又 髒 的 車 廂 ; 想 要 進 學 校 念 書, 卻 被 白 人 學 校 摒 棄 在 外 ; 在 戲 院 或 是 音 樂 廳 裡, 白 人 坐 最 好 的 位 置, 黑 人 只 能 坐 在 邊 邊 角 角 的 地 方, 甚 至 有 些 音 樂 廳, 也 不 准 黑 人 上 台 演 出 雖 然 瑪 麗 安 遇 到 這 麼 多 不 公 平 的 對 待, 但 是 她 始 終 沒 有 放 棄 自 己 的 理 想, 也 不 曾 對 他 人 懷 恨 在 心 她 的 歌 聲, 如 同 她 堅 毅 柔 和 般 的 生 命, 激 勵 著 人 心 也 安 慰 許 多 受 傷 的 靈 魂 最 後, 瑪 麗 安 終 於 成 為 當 代 最 偉 大 的 聲 樂 家 之 一, 在 世 界 各 地 演 唱, 更 在 美 國 大 都 會 歌 劇 院 登 台 演 出, 實 現 了 她 的 夢 想 帶 領 者 邊 說 故 事 邊 跟 兒 童 討 論 故 事 的 內 容, 盡 量 請 每 個 兒 童 都 要 分 享 (1) 故 事 中, 音 樂 學 院 為 什 麼 不 讓 瑪 麗 安 讀 書? 瑪 麗 安 的 心 情 如 何? 如 果 是 你, 你 的 感 覺 如 何? (2) 瑪 麗 安 第 一 次 在 歌 劇 院 聽 完 蝴 蝶 夫 人 的 表 演 後, 有 了 什 麼 夢 想?
5 (3) 那 個 時 代 對 黑 人 有 哪 些 不 公 平 的 對 待 方 式? 請 說 說 看 (4) 瑪 麗 安 面 對 這 些 不 公 平 的 對 待, 她 是 如 何 處 理 的? (5) 如 果 你 是 瑪 麗 安, 別 人 這 樣 對 你, 你 會 如 何 面 對? (6) 瑪 麗 安 經 歷 了 什 麼 事 情, 讓 她 可 以 到 世 界 各 地 唱 歌 給 大 家 聽? (7) 當 瑪 麗 安 到 世 界 各 國 唱 歌, 卻 有 一 個 國 家 不 讓 她 唱 歌, 是 哪 一 個? 最 後 如 何 解 決? (8) 瑪 麗 安 對 於 白 人 的 種 族 歧 視, 是 如 何 面 對 的? 最 後 結 果 如 何? (9) 你 看 到 神 在 瑪 麗 安 身 上 安 排 的 目 的 或 計 畫 是 什 麼 嗎? (10) 你 有 感 受 到 神 在 你 身 上 有 什 麼 特 別 的 目 的 與 計 畫 嗎? 請 說 說 看 (11) 請 說 說 看 如 何 讓 神 在 你 身 上 特 別 的 計 畫, 用 來 榮.. 耀 祂? C. 背 誦 金 句 : 所 以 你 們 或 吃 或 喝, 無 論 做 甚 麼, 都 要 為 榮 耀 神 而 行 ~ 哥 林 多 前 書 十 31 ( 慈 濟 大 學 助 理 教 授 施 淑 娟 編 寫 )
6 給 父 母 的 話 落 實 服 務 課 程 文 / 洪 蘭 教 授 下 雨 的 晚 上, 公 車 上 人 不 多, 我 聽 到 後 面 有 人 在 抱 怨 老 師 太 爛 補 習 班 太 遜 零 用 錢 太 少, 罵 來 罵 去 就 是 沒 有 罵 自 己 不 用 功 突 然 一 陣 刺 耳 的 手 機 音 樂 響 起, 一 個 聲 音 說 :, 又 是 我 媽! 我 回 頭 看, 一 個 國 中 生 大 聲 說 : 我 不 是 告 訴 你 補 習 費 已 經 繳 了 嗎? 你 去 做 你 的 生 意, 不 要 煩 我 啦! 然 後 悻 悻 的 把 電 話 關 上 下 大 雨 的 晚 上 還 在 做 生 意, 謀 生 應 該 是 辛 苦 的 ; 會 打 電 話 來 追 問, 這 筆 錢 應 該 是 個 負 擔, 怕 孩 子 弄 丟 為 什 麼 這 孩 子 不 能 體 會 母 親 賺 錢 的 辛 苦, 跟 母 親 用 這 種 口 氣 講 話 呢? 最 近 報 載 臺 灣 兒 童 的 快 樂 分 數 只 有 七 十 七 分 : 孩 子 抱 怨 父 母 管 太 多 不 陪 他 們 吃 晚 飯 不 懂 他 們 的 心 事 等, 大 家 都 在 檢 討 父 母 和 社 會, 我 在 想, 是 否 也 應 該 檢 討 一 下 當 事 人 呢? 我 們 會 不 會 太 寵 孩 子 了? 哪 個 時 代 沒 有 壓 力? 我 父 母 那 一 代 有 逃 難 敵 人 在 後 面 追 的 死 亡 壓 力 ; 我 們 這 一 代 也 有 貧 窮 沒 錢 讀 書 的 壓 力, 為 什 麼 我 們 沒 有 覺 得 自 己 不 幸 福? 因 為 大 人 告 訴 我 們 : 活 著 就 有 希 望, 希 望 就 是 幸 福 幸 福 不 是 去 追 求, 而 是 去 體 會, 要 珍 惜 自 己 已 有 的, 而 不 去 奢 望 沒 有 的 現 在 整 個 社 會 缺 乏 感 恩 的 心, 每 個 人 都 覺 得 別 人 欠 他, 覺 得 別 人 替 他 做 的 都 是 理 所 當 然 我 們 小 時 候 父 親 忙 於 生 計, 很 少 能 回 家 陪 我 們 吃 晚 飯, 我 們 都 把 最 好 的 飯 菜 用 紗 罩 罩 在 桌 上 留 給 爸 爸 吃, 不 但 不 敢 抱 怨, 還 心 懷 感 激, 如 果 沒 有 爸 爸, 我 們 不 知 要 流 落 到 哪 裡 去 了 什 麼 時 候 我 們 的 孩 子 變 得 如 此 不 感 恩? 一 個 不 感 恩 的 孩 子 怎 麼 會 快 樂? 難 怪 公 車 上 那 個 學 生 要 抱 怨 連 連 了 現 在 的 青 少 年 不 快 樂 的 另 一 個 原 因 是 無 聊 沒 有 目 標 美 國 賓 州 州 立 大 學 教 授 做 了 一 個 研 究, 發 現 青 少 年 喝 酒 嗑 藥 性 氾 濫 的 原 因 之 一 是 無 聊, 他 們 對 生 活 沒
7 有 目 標, 覺 得 生 命 沒 有 意 義 而 且 不 是 有 閒 的 孩 子 才 會 無 聊, 連 很 忙 的 孩 子 也 覺 得 無 聊, 因 為 忙 的 都 是 爸 媽 安 排 的 活 動, 不 是 自 己 想 做 的 ; 另 一 個 無 聊 的 原 因 是, 他 們 已 經 習 慣 了 父 母 為 他 們 安 排 所 有 活 動, 每 天 填 得 滿 滿 的, 一 旦 父 母 沒 有 安 排, 他 們 就 不 知 道 該 怎 麼 打 發 時 間 我 們 需 要 加 強 孩 子 自 己 安 排 時 間 的 能 力 和 體 驗 生 命 的 機 會, 只 有 親 身 體 驗 過, 才 會 珍 惜 所 擁 有 的, 並 對 生 命 感 恩 去 年, 臺 中 北 新 國 中 有 十 五 名 學 生 考 完 基 測 後, 上 山 去 松 鶴 部 落 為 原 住 民 孩 子 暑 期 課 輔 從 他 們 的 工 作 日 誌 中, 我 看 到 他 們 因 此 體 會 到 父 母 給 他 們 的 生 活 有 多 優 渥, 學 會 了 感 恩 ; 他 們 也 發 現, 雖 然 自 己 才 十 五 歲, 卻 已 經 有 能 力 幫 助 別 人 而 感 到 高 興, 並 且 感 受 到 自 己 的 價 值, 說 今 年 還 要 再 去 現 在 各 級 學 校 都 已 有 服 務 課 程, 若 能 落 實 學 生 的 志 工 服 務, 說 不 定 可 以 一 石 二 鳥, 一 方 面 讓 孩 子 感 受 到 自 我 價 值, 一 方 面 縮 短 城 鄉 差 距, 讓 這 個 社 會 更 公 平 公 義 ( 摘 自 國 語 日 報 ) 聖 經 耶 利 米 哀 歌 三 37 除 非 主 命 定, 誰 能 說 成 就 成 呢? ; 腓 立 比 書 三 13~14 就 是 忘 記 背 後, 努 力 面 前 的, 向 著 標 竿 直 跑, 要 得 神 在 基 督 耶 穌 裡 從 上 面 召 我 來 得 的 獎 賞 親 愛 的 家 長, 神 在 每 一 孩 子 身 上, 都 有 祂 特 別 的 計 畫, 我 們 要 負 起 引 導 的 責 任, 幫 助 他 們 找 到 服 事 的 定 位 及 人 生 的 方 向, 阿 們!
8 親 子 共 讀 愛 迪 生 的 一 生 文 / 勵 志 故 事 集 愛 迪 生 從 小 就 是 一 位 喜 歡 發 問 的 學 生, 他 在 老 師 的 眼 中 是 問 題 學 生 所 以 沒 有 多 久 他 就 被 學 校 退 學 了, 只 能 留 在 家 中, 由 他 母 親 教 他 讀 書 愛 迪 生 長 大 後 在 火 車 站 賣 報 紙 賺 錢, 有 一 天, 他 被 人 打 傷 耳 朵, 聽 力 嚴 重 受 損, 可 是 他 卻 不 放 棄 自 己 的 人 生, 仍 然 努 力 的 賺 錢, 他 沒 有 把 自 己 賺 來 的 錢 拿 去 享 樂, 而 是 去 買 實 驗 用 的 材 料, 自 己 做 實 驗 雖 然 失 敗 了 一 千 多 次, 但 他 卻 不 放 棄, 最 後 終 於 成 功 的 發 明 了 一 千 兩 百 多 項 新 物 品, 成 了 世 界 上 的 發 明 大 王 因 為 愛 迪 生 的 發 明, 帶 給 世 人 更 多 的 便 利 性 這 正 是 前 人 種 樹, 後 人 乘 涼 的 寫 照 ; 人 們 都 尊 稱 他 是 發 明 之 父, 他 研 發 的 精 神, 是 我 們 後 人 學 習 的 榜 樣, 我 雖 然 沒 有 那 份 精 神, 但 我 們 可 以 努 力 學 習 和 效 法, 願 我 們 都 向 他 看 齊, 不 放 棄 自 己 的 夢 想, 努 力 去 實 現 而 他 曾 說 : 所 謂 天 才, 就 是 百 分 之 九 十 九 的 努 力, 加 上 百 分 之 一 的 靈 感 而 成 的, 所 以 我 們 應 該 學 習 他 的 好 奇 心 和 研 究 精 神, 做 任 何 事 都 必 須 追 根 究 底, 即 使 被 人 潮 笑, 也 不 要 灰 心 ( 摘 自 網 路 文 章 ) 聖 經 路 加 福 音 三 9 可 見 那 以 信 為 本 的 人 和 有 信 心 的 亞 伯 拉 罕 一 同 得 福 ; 馬 太 福 音 十 一 12 從 施 洗 約 翰 的 時 候 到 如 今, 天 國 是 努 力 進 入 的, 努 力 的 人 就 得 著 了 親 愛 的 小 朋 友, 神 在 我 們 身 上 的 計 畫, 就 是 要 我 們 經 歷 祂 的 同 在, 像 愛 迪 生 一 樣, 有 信 心 堅 持 到 底, 成 功 必 定 屬 於 你, 阿 們!
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
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綠 野 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 教 案 設 計 / 朱 秀 芳 老 師 28 寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故 事 簡 介 綠 野 仙 蹤 心 得 分 享 [99] 處 處 有 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 設 計 者 : 朱 秀 芳 適 用 年 級 : 授 課 時 間 :200 教 學
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
16
序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
二零零六至零七年施政報告
1 3 4 13 14 34 17 19 20 24 2 5 26 27 28 29 3 0 31 32 3 3 3 4 35 50 36 42 43 45 46 48 49 50 51 66 52 57 58 60 61 65 6 6 67 76 1. 2. 3. 1 4. 5. 6. CEPA 7. 8. 9. 2 10. 11. 12. 13. 3 14. 15. 16. 17. 4 18.
五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 02
劉 再 復 著 與 李 澤 厚 李 歐 梵 等 共 論 五 四 共 鑒 五 四 五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 028 附 論 二 誰 是
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高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦 學 績 效 考 評 辦 法 修 正 對 照 表 中 華 民 國 一 百 零 二 年 十 二 月 二 十 日 教 育 部 臺 教 授 國 部 字 第 1020118431A 號 令 修 正 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 任 期 考 評 辦 法, 名 稱 並 修 正 為 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦
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五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
三 婚 姻 成 長 63 奉 子 不 離 婚 63 家 庭 主 夫 不 丟 臉 66 做 家 事 的 福 報 69 家 暴 是 前 世 報 應? 72 太 太 為 什 麼 不 再 是 知 己? 75 外 遇 毀 掉 一 家 人 78 娶 外 籍 配 偶 無 法 解 決 問 題 81 娶 外 籍 配
方 外 看 紅 塵 家 庭 溝 通 目 錄 一 親 子 教 育 3 讓 孩 子 走 自 己 的 路 3 以 佛 心 陪 孩 子 成 長 7 我 不 是 小 流 氓 10 以 勉 勵 代 替 責 罵 13 尊 重 孩 子 的 意 願 16 悲 哀 小 皇 帝 19 青 少 年 為 何 迷 戀 網 路? 22 小 爸 媽 問 題 多 24 接 受 同 性 戀 兒 子 27 單 身 者 適 合 收 養 小
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研究一：n人以『剪刀、石頭、布』猜拳法猜拳一次，決定一人勝
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75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19
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四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明
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桃園市104年國民中學新進教師甄選各校複試方式及需求表
桃 園 市 105 年 國 民 中 學 新 進 教 師 甄 選 各 校 複 試 方 式 及 需 求 表 編 號 校 名 教 評 會 審 查 方 式 及 學 校 需 求 備 註 1 2 桃 園 青 溪 ( 一 ) 口 試 80% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 20% 具 數 學 專 長 者 為 佳 ( 一 ) 口 試 70% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 30 % 需 擔 任 資 源 班
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觀 念 篇 關 係 式 描 述 兩 個 變 數 x 與 y 之 間 關 係 的 數 學 式 子 例 題 練 習 1. 時 速 60 (km/h) 前 進, 求 距 離 y ( 公 里 ) 與 時 間 x ( 小 時 ) 的 關 係 式 關 係 式 就 是 描 述 兩 個 變 數 x 與 y 之 間 關 係 的 數 學 式 子 例 如 :y=60x 2. 媽 媽 的 年 齡 (x 歲 ) 比 女 兒
1010327
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Microsoft Word - Draft circular on Sub Leg - 11 Apr (chi)_Traditional
檔 號 : (20) in EDB(SCR) 25/58/11 Pt.4 教 育 局 通 告 第 3/2012 號 2012 年 教 育 ( 修 訂 ) 規 例 2012 年 教 育 ( 豁 免 )( 提 供 非 正 規 課 程 的 私 立 學 校 )( 修 訂 ) 令 2012 年 香 港 考 試 及 評 核 局 條 例 ( 修 訂 附 表 1) 令 [ 注 意 : 本 通 告 應 交 ( a )
章節
試 題 阿 財 每 年 年 初 存 入 銀 行 0000 元, 年 利 率 %, 每 年 計 息 一 次, () 若 依 單 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 多 少? () 若 依 複 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 約 為 多 少?( 近 似 值 :0 0 計 ) 編 碼 0044 難 易 中 出 處 高 雄 中 學 段 考 題 解 答 ()000 元
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視 為 優 講 燈 1 講 開 場 簡 報 隨 齡 發 視 變 資 訊 討 論 檢 討 會 與 會 將 夠 幾 點 與 變 關 視 變 兩 種 視 習 慣 個 問 專 業 員 問 題 講 1 燈 2 隨 齡 長 會 視 變 視 變 會 動 變 難 閱 讀 電 腦 視 變 會 裡 絆 體 風 險 藥 護 務 駕 車 動 難 會 響 並 導 慮 鬱 過 適 當 應 對 視 變 繼 續 動 並 減 關 慮
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22 8 2005 15 Guji Guji 12 14 (Peter Pan Prize) 2013 2014 2014 2015 2014 NSO NSO& 2014 Guji Guji 20
第 二 十 七 屆 信 誼 幼 兒 文 學 獎 1987 27 126 76 22 8 2005 15 Guji Guji 12 14 (Peter Pan Prize) 2013 2014 2014 2015 2014 NSO NSO& 2014 Guji Guji 20 27 70% 27 501 42% 第 二 十 七 屆 信 誼 幼 兒 文 學 獎 得 獎 作 品 / / / 圖 畫 書 創
德育及公民教育生活事件教材〔中學〕
生 活 事 件 二 : 我 教 弟 妹 做 功 課 我 教 弟 妹 做 功 課 >> 內 容 大 綱 單 元 二 家 庭 生 活 概 要 現 今 社 會 的 兒 童 兄 弟 姊 妹 不 多, 容 易 以 自 我 為 中 心, 忽 略 了 自 己 的 家 庭 角 色 此 外, 亦 有 部 分 兒 童 在 家 庭 內 需 協 助 弟 妹 做 功 課, 但 因 而 與 家 人 產 生 磨 擦 本 示 例
第 6. 節 不 定 積 分 的 基 本 公 式 我 們 可 以 把 已 經 知 道 反 導 函 數 之 所 有 函 數 都 視 為 不 定 積 分 的 基 本 公 式 基 本 公 式 涵 蓋 的 範 圍 愈 大, 我 們 求 解 積 分 就 愈 容 易, 但 有 記 憶 不 易 的 情 事 研 讀
第 6. 節 反 導 函 數 與 不 定 積 分 定 義 6.. 反 導 函 數 說 明 : 第 六 章 求 積 分 的 方 法 若 F( ) f ( ), Df, 則 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 (antierivative) () 當 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 時, 則 F( ) C,C 為 常 數, 亦 為 f( ) 之 反 導 函 數 故 若 反 導 函
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香 港 數 學 盃 2016 模 擬 試 題 小 三 香 港 數 學 盃 2016 模 擬 試 題 小 學 三 年 級 卷 一 選 擇 題 限 時 20 分 鐘 1. 200 + 208 + 200 +195 + 192 +205 + 210 + 190 +207 +193=? A. 1800 B.1900 C.2000 D.2200 2. 947+(372-447)-572+1928-(267-72)-33
CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓
BOOK 山 與 溪 谷 社 編 堀 內 一 雄 執 筆 蕭 雲 菁 譯 CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓 練 068 心 率 計 為
我 為 你 祝 福 從 心 經 談 如 何 安 定 人 心
我 為 你 祝 福 目 錄 從 心 經 談 如 何 安 定 人 心 2 從 普 門 品 談 如 何 自 助 助 人 12 從 大 悲 咒 談 如 何 祈 福 有 福 22 我 為 你 祝 福 從 心 經 談 如 何 安 定 人 心 從 心 經 談 如 何 安 定 人 心 ( 一 ) 建 立 正 確 的 人 生 觀 我 為 你 祝 福 1. 三 世 因 果, 還 願 受 報 2. 四 大 假 合, 歡
心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張
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山 與 海 對 話 推 薦 序 推 薦 序 山 與 海 對 話
著 山 與 海 對 話 推 薦 序 推 薦 序 山 與 海 對 話 蘭 嶼 行 醫 記 山 與 海 對 話 推 薦 序 蘭 嶼 行 醫 記 山 與 海 對 話 推 薦 序 蘭 嶼 行 醫 記 山 與 海 對 話 推 薦 序 蘭 嶼 行 醫 記 自 序 記 三 年 八 個 月 蘭 嶼 行 醫 日 子 記 三 年 八 個 月 蘭 嶼 行 醫 日 子 推 薦 序 山 與 海 對 話 / 吳 錦 發 自 序
證 券 簡 易 下 單 :2121 證 券 簡 易 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2121 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 特 殊 下 單 2121 證 券 簡 易 下 單 畫 面 說 明 1. 下 單 區 2. 個 股 行 情 資 訊 與
下 單 :2111 證 券 快 速 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2111 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 一 般 下 單 2111 證 券 快 速 下 單 1. 點 擊 後, 可 選 擇 群 組 帳 號 或 單 一 帳 號, 選 擇 後 快 速 點 擊 滑 鼠 左 鍵 兩 下, 可 將 帳 號 完 成 登 錄 並 帶 入 視 窗 2. 點
肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分
摘 要 魔 術 師 讀 心 術 背 後 到 底 藏 了 多 少 祕 密? 一 般 觀 眾 心 裡 常 有 著 這 句 話 本 研 究 我 們 破 解 了 魔 術 師 透 過 數 學 規 律 加 上 置 中 手 法 完 成 一 連 串 騙 人 撲 克 牌 遊 戲, 也 學 會 了 如 何 透 過 整 理 表 格 方 式, 來 找 出 數 學 規 律, 也 更 懂 得 如 何 把 簡 單 數 學 技 巧
文 ( 一 ) 閱 讀 理 解 英 語 數 學 社 會 自 然 及 國 文 ( 二 ) 語 文 表 達 等 各 科 此 外 嘉 義 區 則 另 外 單 獨 辦 理 測 驗 五 專 亦 有 辦 理 特 色 招 生 考 試 分 發 入 學, 與 高 中 高 職 分 開 辦 理, 但 成 績 同 樣 採
想 報 考 103 年 五 專 特 色 招 生 考 試 分 發 入 學 103.2.20 1. 文 藻 外 語 大 學 ( 雙 外 語 跨 領 域 國 際 專 業 人 才 菁 英 班 ) 2. 國 立 臺 中 科 技 大 學 ( 資 訊 應 用 菁 英 班 創 意 商 品 設 計 菁 英 班 ) 3. 國 立 臺 北 商 業 技 術 學 院 ( 企 業 管 理 菁 英 班 國 際 貿 易 科 企 業
國中數學基本學習內容補救教材 第二冊
五 -1 單 元 五 比 與 比 例 式 主 題 1 比 與 比 值 及 其 應 用 一 比 : 兩 個 數 量 以 : 區 隔, 藉 以 呈 現 兩 個 數 量 的 關 係 稱 為 比 例 如 : 一 年 四 班 有 15 個 男 生,18 個 女 生, 則 男 生 人 數 : 女 生 人 數 =15:18 練 習 大 小 兩 個 正 方 形 的 邊 長 各 為 3 公 分 與 2 公 分, 請
第八課 上廁所(補充)
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修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -
法 律 學 系 學 士 班 基 礎 科 目 一 覽 表 101 學 年 度 入 學 學 生 適 用 科 目 名 稱 必 規 定 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 第 四 學 年 群 學 分 上 下 上 下 上 下 上 下 備 註 ( 先 修 科 目 ) 刑 法 ( 一 ) 群 3 3 基 礎 科 目 刑 法 ( 二 ) 群 3 3 基 礎 科 目 / 先 修 刑 法 ( 一 ) 刑 事
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流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
Microsoft Word - 稱謂表-v4.doc
稱 謂 表 目 錄 一 父 系 家 族 長 輩 稱 謂... 2 二 母 系 家 族 長 輩 稱 謂... 3 三 父 母 稱 謂... 3 四 家 族 同 輩 稱 謂... 3 五 夫 婦 及 子 女 稱 謂... 3 六 妻 外 家 家 族 稱 謂... 3 七 夫 家 家 族 稱 謂... 3 八 姻 親 家 族 稱 謂 因 結 婚 而 形 成 的 親 屬 關 係... 3 九 其 他 稱 謂...
教育實習問與答:
問 與 答 集 一 總 則 Q1: 本 校 開 設 的 教 育 學 程 的 類 別 有 那 幾 種? A1: 本 校 開 設 的 教 育 學 程 有 中 等 學 校 師 資 類 科 教 育 學 程 ( 取 得 國 中 高 中 高 職 等 教 師 資 格 ) 國 民 小 學 師 資 類 科 教 育 學 程 取 得 國 小 教 師 資 格 ) 二 修 習 對 象 與 資 格 Q1: 在 何 種 條 件
就在那一夜 我重生了 我知道我已是基督徒 有不一樣的人生觀 和新的生命 我已脫離過去的捆綁 我自由了 從 佛 陀 到 耶 穌 1 再 活 一 次 5 掙 脫 的 勇 氣 9 我 為 什 麼 信 耶 穌? 14 死 亡 邊 緣 18 悸 動 的 靈 魂 22 神 的 忿 怒 與 祝 福 26 從 佛 陀 到 耶 穌 1 2 不 再 拜 拜 只 信 耶 穌 從 佛 陀 到 耶 穌 3 4 不 再
簽 呈
台 新 證 券 投 資 信 託 股 份 有 限 公 司 公 告 中 華 民 國 105 年 5 月 4 日 台 新 投 (105) 總 發 文 字 第 00116 號 主 旨 : 本 公 司 經 理 之 台 新 亞 美 短 期 債 券 證 券 投 資 信 託 基 金 等 3 檔 基 金 ( 以 下 合 稱 本 基 金 ), 修 正 證 券 投 資 信 託 契 約 暨 配 合 修 正 公 開 說 明
f o r u m 各 級 學 校 專 任 運 動 教 練 制 度 沿 革 之 回 顧 江 海 泉 臺 中 市 立 梧 棲 國 民 中 學 專 任 運 動 教 練 1984 076
F O R U M 學 校 體 育 教 師 與 專 任 運 動 教 練 之 對 談 時 間 : 中 華 民 國 104 年 11 月 11 日 ( 星 期 三 )18:30~20:30 地 點 : 國 立 臺 灣 大 學. 綜 合 體 育 館 247 會 議 室 主 持 人 : 周 宏 室 教 授 ( 國 立 體 育 大 學 ) 指 導 單 位 : 教 育 部 體 育 署 與 談 人 ( 按 姓 氏
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主 任 導 師 一 年 級 導 師 系 學 會 導 師 二 年 級 導 師 教 育 專 業 課 26 學 分 教 師 資 格 檢 定 考 試 ( 每 年 3 月 ) 中 等 學 校 教 師 證 書 學 習 護 照 ( 實 地 實 習 研 習 服 務 時 數 心 霊 美 學 與 藝 術 人 文 活 動 ) 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明 書 教 師 甄 試 專 門 課 程 ( 任 教 類
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新 北 市 政 府 衛 生 局 104 年 至 105 年 3 月 辦 理 性 別 平 等 宣 導 情 形 宣 導 方 式 ( 含 平 面 網 頁 廣 播 影 音 座 談 會 說 明 會 性 別 平 等 宣 導 文 宣 製 作 情 形 CEDAW 宣 導 情 形 宣 導 成 效 記 者 會 及 活 動 等 ) 時 間 :104 年 1 月 10 日 內 容 : 溫 柔 生 產 分 享 及 母 乳 支
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關 懷 照 顧 者 小 冊 子 2 3 4 6 長 期 病 患 者 的 照 顧 者 很 多 時 需 要 24 小 時 全 天 候 照 顧 受 關 顧 者 這 無 疑 令 個 人 生 活 空 間 變 得 狹 窄 然 而, 故 事 中 的 受 訪 者 卻 能 把 握 時 間, 在 受 關 顧 者 上 學 後, 通 過 參 與 各 樣 義 工 活 動 充 實 自 已 ; 同 時, 亦 為 長 期 病
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附 件 一 公 務 員 資 歷 組 別 I. 資 歷 組 別 及 名 稱 資 歷 組 別 名 稱 1 無 需 中 學 會 考 五 科 及 格 2 中 學 會 考 證 書 第 一 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 的 第 二 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 並 具 相 當 經 驗 的 3 高 級 文 憑 及 文 憑 第 一 組 : 高 級 文 憑 第 二
HSBC Holdings plc Interim Report 2015 - Chinese
聯 繫 客 戶 創 先 機 助 握 商 情 百 五 載 HSBC Holdings plc 滙 豐 控 股 有 限 公 司 2015 年 中 期 業 績 報 告 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
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資 訊 王 資 料 可 於 相 關 網 站 查 詢 對 應 表 系 統 選 項 資 料 選 項 對 應 相 關 網 址 上 櫃 公 司 現 金 增 資 資 料 現 金 增 資 與 股 上 市 股 票 公 開 申 購 資 訊 票 申 購 上 櫃 股 票 公 開 申 購 資 訊 http://www.twse.com.tw/ch/announcement/public.php 合 併 / 個 別 財 務
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