◎校務會議工作報告格式與要點：

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1 資 訊 學 院 1. 院 務 整 體 發 展 (1) 落 實 校 務 發 展 策 略 以 學 院 為 主 體 之 作 法 與 實 施 情 形 為 何? 本 院 逐 步 推 動 以 學 院 為 主 體 的 人 才 培 育 計 畫 精 實 專 業 實 務 能 力, 即 以 學 院 為 核 心 教 學 單 位, 主 要 推 動 方 向 如 下 : 1. 大 一 奠 基 生 涯 與 探 索, 大 二 大 三 及 大 四 以 促 進 專 業 知 能 發 展 2. 專 業 課 程 則 應 朝 向 課 程 學 程 化, 以 該 專 業 的 社 會 發 展 及 學 術 發 展 趨 勢 3. 以 強 調 跨 領 域 學 習 及 多 元 的 學 習 內 涵, 將 課 程 依 性 質 分 流 為 學 術 型 及 實 務 型 2. 教 師 教 學 與 課 程 設 計 (1) 學 院 根 據 教 育 目 標 訂 定 學 生 核 心 能 力 之 情 形 與 結 果 為 何? 1. 透 過 課 程 統 整 規 劃 與 教 務 行 政 之 改 變 來 提 升 學 生 專 業 實 務 能 力 2. 期 望 學 生 態 度 改 變 以 及 提 供 完 整 課 程 架 構, 以 培 養 學 生 學 習 力 資 訊 力 國 際 力 專 業 力 精 緻 力 行 動 力 就 業 力 3. 執 行 情 形 如 下 : (2) 學 院 根 據 教 育 目 標 施 行 專 業 基 礎 核 心 能 力 檢 核 ( 含 會 考 ) 之 情 形 與 成 效 為 何? 本 院 根 據 教 育 目 標 強 化 學 生 專 業 核 心 基 本 力, 透 過 課 程 統 整 規 劃 與 教 務 行 政 之 改 變 來 提 升 學 生 專 業 實 務 能 力, 期 望 學 生 態 度 改 變 以 及 提 供 完 整 課 程 架 構, 以 培 養 學 生 學 習 力 資 訊 力 國 際 力 專 業 力 精 緻 力 行 動 力 就 業 力 未 來 規 劃 方 向 如 下 : 1. 精 實 核 心 基 本 力 (1). 階 梯 翻 轉 教 學 模 式 ( 程 式 設 計 基 本 力 ) (2). 專 業 英 文 閱 讀 紮 根 ( 專 業 英 文 閱 讀 基 本 力 ) (3). 專 業 基 礎 課 程 奠 基 ( 專 業 課 程 學 習 基 本 力 ) 2. 紮 實 學 程 專 業 力 (1). 每 一 學 系 規 劃 兩 個 專 業 學 程 (2). 每 個 學 程 含 括 7~8 門 課, 建 議 修 習 完 成 5~6 門 課 即 可 取 得 學 程 證 明 (3). 每 一 學 生 只 要 二 選 一 學 程 1

2 3. 學 生 輔 導 措 施 3. 落 實 課 群 實 務 力 (1). 預 計 共 同 規 劃 6~8 個 實 務 課 群 (2). 每 個 課 群 含 括 3~5 門 課, 建 議 修 習 完 成 3 門 課 即 可 取 得 課 群 證 明 (3). 對 每 一 學 生 要 求 為 只 要 擇 一 課 群 (1) 以 院 為 單 位 之 補 救 教 學 或 課 後 輔 導 措 施 與 成 效 1. 為 有 效 提 升 本 院 學 生 自 主 學 習, 以 提 升 學 生 學 習 成 效, 訂 定 專 業 共 同 必 修 科 目 讀 書 會 實 施 辦 法, 本 學 期 已 成 立 9 組 計 算 機 概 論 讀 書 會 以 及 12 組 計 算 機 程 式 設 計 讀 書 會 2. 為 深 化 學 生 程 式 設 計 專 業 學 習 能 力, 成 立 CPE 基 礎 班 / 進 階 班 讀 書 會, 本 學 期 參 與 CPE 培 訓 者 有 78 位 3. 招 募 TA 輔 導 學 生 通 過 TQC Java 認 證, 本 學 期 參 與 TQC Java 補 救 教 學 者 有 31 位 (2) 學 院 導 師 之 工 作 成 效 本 院 於 102 年 6 月 14 日 召 開 院 級 導 師 會 議, 邀 請 院 績 優 導 師 進 行 輔 導 經 驗 分 享 (3) 以 院 為 單 位 之 輔 導 學 生 生 涯 規 劃 成 效 成 立 主 顧 榮 譽 書 院, 培 養 建 立 學 習 心 態 與 慣 性, 建 立 學 習 目 標 及 職 涯 目 標, 為 進 入 職 場 做 準 備 參 與 書 院 的 學 生 人 數 :81 人 成 效 : 4. 學 術 研 究 表 現 A. 學 習 規 劃 書 比 賽 獲 得 第 2 名 第 3 名 及 佳 作 之 佳 績 B. TiC 100 競 賽 7 組 進 入 初 賽 並 有 2 組 進 入 前 24 強 C. 參 加 經 濟 部 尋 找 智 慧 生 活 實 踐 家 獲 得 第 一 階 段 晉 級 D. 參 加 修 平 科 技 大 學 舉 辦 新 世 代 創 新 創 業 領 袖 培 育 共 識 營 暨 創 業 競 賽 獲 得 第 一 名 E. 參 加 靜 宜 大 學 第 一 屆 DREAM FLY 創 新 創 意 夢 想 實 踐 提 案 競 賽 (1) 學 院 提 升 整 體 學 術 研 究 能 量 之 發 展 計 畫 與 成 效 為 何? 本 院 整 體 學 術 研 究 能 量 之 發 展 計 畫 為 雲 端 輔 助 認 知 增 強 系 統 之 整 合 型 研 究, 本 計 畫 擬 建 置 一 雲 端 平 台 來 分 享 可 以 幫 助 身 心 障 礙 患 者 之 數 位 教 材 與 可 以 幫 助 治 療 師 之 教 案, 除 此 之 外, 在 這 期 的 計 畫 中, 先 著 重 在 對 語 言 障 礙 者 與 部 分 肢 體 失 能 者 之 輔 助, 包 括 可 幫 助 治 療 語 言 障 礙 等 行 動 裝 置 上 執 行 之 溝 通 輔 助 系 統, 研 發 可 幫 助 治 療 語 言 障 礙 者 之 遊 戲, 還 有 可 以 幫 助 失 能 者 表 達 其 意 思 與 幫 助 失 能 者 做 復 健 之 系 統, 透 過 雲 端 系 統, 身 心 障 礙 患 者 的 家 屬 可 以 取 得 教 材 來 幫 助 患 者 做 練 習 與 復 健, 並 且 在 回 傳 評 量 結 果 後 可 以 知 道 適 合 下 一 步 練 習 的 教 材, 因 此 幫 助 患 者 可 以 進 步 得 快 一 點 ; 偏 遠 地 區 的 治 療 師 也 可 透 過 雲 端 取 得 合 適 的 教 案 在 語 言 障 礙 者 溝 通 輔 具 之 設 計 上, 透 過 雲 端 平 台 可 以 收 集 重 要 核 心 語 彙, 並 隨 著 使 用 者 學 習 狀 態 與 進 步 狀 況, 可 以 適 時 地 調 整 溝 通 輔 具 上 的 核 心 語 彙 至 於 幫 助 治 療 語 言 障 礙 者 之 遊 戲 與 幫 助 失 能 者 做 復 健 之 輔 助 系 統 都 可 以 回 傳 使 用 者 的 使 用 情 形 到 雲 端 平 台, 這 些 資 訊 可 以 幫 助 治 療 師 去 調 整 其 治 療 計 劃 這 個 雲 端 系 統 將 來 還 可 以 加 入 輔 助 其 他 類 型 身 心 障 礙 者 之 功 能, 使 之 成 為 一 2

3 個 全 方 位 的 輔 助 系 統, 並 且 可 讓 研 究 學 者 透 過 這 平 台 來 蒐 集 資 料 使 研 究 進 行 得 更 順 暢 (2) 其 他 本 院 為 了 培 養 生 技 應 用 人 才, 提 出 生 技 應 用 雲 計 畫, 培 育 學 生 專 業 技 能 及 學 習 力, 養 成 學 生 結 合 生 物 知 識 與 電 腦 資 訊 技 術 的 能 力, 並 發 展 特 色 教 學, 導 入 業 師, 聯 結 產 業, 以 提 升 實 務 學 習 品 質 與 學 習 成 效 本 計 畫 的 推 動 主 要 分 四 大 重 點 (1) 電 腦 輔 助 藥 物 設 計 與 特 定 機 能 性 藥 品 或 食 品 開 發 (2)NGS 資 料 分 析 (3) 農 業 加 值 應 用 (4) 生 物 資 訊 雲 端 運 算 與 GPU 高 效 能 運 算 設 計 3

4 資 訊 管 理 學 系 1. 教 師 教 學 (1) 系 / 所 / 中 心 教 師 參 與 教 學 卓 越 計 畫 教 育 部 計 畫 等, 促 進 系 / 所 / 中 心 教 學 深 耕 情 形 本 系 參 與 資 訊 學 院 C5a 行 動 學 習 雲 端 實 務 計 畫 之 執 行 2. 課 程 改 造 (1) 專 業 課 程 改 造 : 配 合 資 訊 學 院 專 業 學 程 整 合 ; 已 組 成 專 業 學 程 小 組 進 行 討 論 (2) 校 友 或 雇 主 等 關 係 人 回 饋 意 見 反 映 在 課 程 改 造 情 形 : 101 學 年 度 校 友 對 學 校 滿 意 度 調 查 分 析 報 告 顯 示 系 科 課 程 與 對 學 生 培 訓 滿 意 度 較 低 的 是 學 習 風 氣 濃 厚 與 課 程 能 與 實 務 接 軌, 未 來 將 擴 展 學 生 企 業 實 習 課 程, 增 加 與 業 界 接 觸 機 會 ; 而 在 專 業 領 域 中 具 競 爭 力 應 因 應 流 潮 調 整 專 業 學 程 規 劃 ; 聘 請 業 界 專 業 人 才 專 題 演 講 授 課, 以 增 加 學 生 對 實 務 的 了 解, 如 新 創 團 隊 實 務 ( 一 )( 二 ) 課 程 3. 教 師 研 究 (1) 系 / 所 / 中 心 教 師 研 究 成 果 應 用 於 社 會 與 企 業 界 情 況 及 對 學 術 研 究 的 創 新 及 貢 獻 程 度 請 向 教 師 宣 導 更 新 研 發 系 統 紀 錄 無 (2) 舉 辦 區 域 全 國 性 研 討 會 情 形 : 2013 服 務 科 學 研 討 會 時 間 : 地 點 : 主 顧 115 主 辦 單 位 : 靜 宜 大 學 資 管 系 協 辦 單 位 : 服 務 科 學 學 會 東 海 大 學 資 管 系 嘉 義 大 學 資 管 系 中 興 大 學 科 技 管 理 研 究 所 與 會 人 數 ::107 人 (3) 系 / 所 / 中 心 教 師 參 與 本 校 教 學 研 究 能 量 精 進 等 計 畫, 促 進 系 / 所 / 中 心 教 學 研 究 情 形 顧 宜 錚 創 意 教 學 型 低 頭 學 習 - 行 動 APP 輔 助 教 學 (4) 其 他 : 無 4. 學 生 學 習 與 輔 導 (1) 研 究 生 之 論 文 水 準 與 大 學 部 學 生 參 與 研 究 專 題 情 形 : 范 惠 茹 獲 得 國 科 會 101 年 度 大 專 生 計 畫 創 作 獎, 計 畫 題 目 低 位 元 率 彩 色 影 像 編 碼 技 術 柳 小 龍 碩 士 論 文 : A Study of Reversible Data Hiding Schemes for Some Compression Codes 獲 頒 101 學 年 度 WIC 網 路 智 能 學 會 碩 士 論 文 獎 大 專 生 參 與 研 究 計 畫 書 之 申 請, 進 行 中 (2) 學 生 參 加 全 國 或 國 際 競 賽 表 現 情 形 5. 產 學 合 作 (1) 系 / 所 與 產 官 學 界 合 作 之 相 關 措 施 與 成 效 : 與 宏 範 資 訊 明 泰 科 技 簽 定 產 學 合 作 備 忘 錄, 暑 期 期 間 計 有 6 位 學 生, 參 與 上 述 公 司 之 企 業 實 習 6. 國 際 化 (1) 廣 推 全 校 各 院 的 英 語 角 外 語 教 學 中 心 或 國 際 暨 兩 岸 事 務 處 提 報 持 續 開 設 西 文 學 程 新 設 西 語 角 日 文 系 提 報 持 續 開 設 日 文 學 程 新 設 日 語 角 西 文 系 提 報 (2) 海 外 移 地 教 學 (option): 無 4

5 資 訊 工 程 學 系 1. 教 師 教 學 (1) 系 / 所 / 中 心 教 師 參 與 教 學 卓 越 計 畫 教 育 部 計 畫 等, 促 進 系 / 所 / 中 心 教 學 深 耕 情 形 (2) 其 他 A. 資 工 系 翁 永 昌 老 師 於 102 學 年 度 第 1 學 期 與 北 美 智 權 公 司 業 師 共 同 開 新 創 團 隊 實 務 ( 一 ) 之 課 程 其 課 程 教 學 設 計 依 業 界 需 求 與 學 生 專 業 能 力, 以 完 成 合 乎 業 界 實 務 所 需 之 內 容 B. 資 工 系 翁 永 昌 老 師 於 102 學 年 度 執 行 教 育 部 補 助 智 慧 生 活 跨 領 域 基 礎 課 程 與 服 務 學 習 課 程 推 廣 計 畫, 擬 於 學 期 將 配 合 互 動 式 微 控 原 理 與 應 用 課 程, 執 行 本 計 畫 C. 資 工 系 翁 永 昌 老 師 與 林 浩 仁 老 師, 與 國 立 彰 化 師 範 大 學 電 子 工 程 學 系, 共 同 合 作 教 育 部 資 訊 軟 體 人 才 培 育 推 廣 計 畫, 本 系 負 責 課 程 設 計 與 教 材 開 發 自 由 軟 體 資 源 導 入 教 學 與 創 作 學 生 軟 體 創 作 與 輔 導 高 階 證 照 軟 體 輔 導 D. 資 工 系 羅 峻 旗 老 師 與 翁 永 昌 老 師, 執 行 本 校 教 學 卓 越 計 畫 - 建 置 統 整 課 程 計 畫, 已 針 對 專 案 實 作 ( 二 ) 課 程, 設 計 評 分 量 尺, 並 於 本 學 期 舉 行 2013 畢 業 專 題 競 賽 暨 成 果 展 資 工 系 劉 建 興 老 師 林 浩 仁 老 師 羅 峻 旗 老 師 謝 孟 諺 老 師 翁 永 昌 老 師 蔡 奇 偉 老 師 徐 力 行 老 師 成 立 讀 書 會, 與 學 生 進 行 實 務 設 計 交 流, 並 針 對 軟 硬 體 實 務 實 作 探 討, 以 期 許 提 升 本 校 資 訊 軟 硬 體 領 域 研 發 能 量, 強 化 學 生 實 務 熟 悉 度 與 敏 銳 度 2. 課 程 改 造 (1) 專 業 課 程 改 造 A. 本 學 期 針 對 大 學 部 所 有 課 程 進 行 盤 點, 共 分 三 課 群 : 基 礎 課 程 核 心 課 程 實 習 實 作 課 程, 並 再 分 專 業 類 產 業 相 關 類 跨 領 域 類 : 修 別 課 程 名 稱 學 分 數 課 群 類 別 必 修 計 算 機 程 式 設 計 ( 一 ) 2 基 礎 課 程 專 業 類 必 修 計 算 機 程 式 設 計 ( 二 ) 2 基 礎 課 程 專 業 類 必 修 計 算 機 概 論 ( 一 ) 2 基 礎 課 程 專 業 類 必 修 計 算 機 概 論 ( 二 ) 2 基 礎 課 程 專 業 類 必 修 C 語 言 程 式 設 計 3 基 礎 課 程 專 業 類 必 修 網 路 通 訊 概 論 3 基 礎 課 程 專 業 類 必 修 線 性 代 數 3 基 礎 課 程 專 業 類 必 修 離 散 數 學 3 基 礎 課 程 專 業 類 必 選 機 率 與 統 計 3 基 礎 課 程 專 業 類 選 修 基 本 電 學 3 基 礎 課 程 專 業 類 選 修 工 程 數 學 3 基 礎 課 程 專 業 類 選 修 組 合 數 學 3 基 礎 課 程 專 業 類 選 修 進 階 工 程 數 學 3 基 礎 課 程 專 業 類 5

6 選 修 設 計 數 學 3 基 礎 課 程 專 業 類 選 修 圖 形 理 論 3 基 礎 課 程 專 業 類 必 修 資 料 結 構 3 核 心 課 程 專 業 類 必 修 邏 輯 設 計 3 核 心 課 程 專 業 類 必 修 組 合 語 言 與 系 統 程 式 3 核 心 課 程 專 業 類 必 修 計 算 機 組 織 學 3 核 心 課 程 專 業 類 必 修 演 算 法 概 論 3 核 心 課 程 專 業 類 必 修 作 業 系 統 3 核 心 課 程 專 業 類 必 選 編 譯 程 式 3 核 心 課 程 專 業 類 必 修 書 報 討 論 1 核 心 課 程 專 業 類 選 修 程 式 語 言 3 核 心 課 程 專 業 類 選 修 資 料 庫 管 理 3 核 心 課 程 專 業 類 選 修 資 訊 軟 體 實 作 3 核 心 課 程 專 業 類 選 修 區 域 網 路 概 論 3 核 心 課 程 專 業 類 選 修 可 重 組 計 算 平 台 與 應 用 3 核 心 課 程 專 業 類 選 修 計 算 機 網 路 3 核 心 課 程 專 業 類 選 修 網 路 程 式 設 計 3 核 心 課 程 專 業 類 選 修 影 像 處 理 3 核 心 課 程 專 業 類 選 修 人 機 介 面 設 計 3 核 心 課 程 專 業 類 選 修 人 工 智 慧 3 核 心 課 程 專 業 類 選 修 網 路 安 全 3 核 心 課 程 專 業 類 選 修 微 算 機 系 統 3 核 心 課 程 專 業 類 選 修 雛 型 晶 片 設 計 3 核 心 課 程 專 業 類 選 修 計 算 機 圖 學 3 核 心 課 程 專 業 類 選 修 行 動 計 算 概 論 3 核 心 課 程 專 業 類 選 修 資 訊 安 全 導 論 3 核 心 課 程 專 業 類 選 修 嵌 入 式 系 統 3 核 心 課 程 專 業 類 選 修 數 位 系 統 與 設 計 3 核 心 課 程 專 業 類 選 修 軟 體 開 發 平 台 3 核 心 課 程 專 業 類 選 修 雲 端 技 術 與 應 用 3 核 心 課 程 專 業 類 選 修 軟 體 工 程 3 核 心 課 程 專 業 類 必 修 專 案 實 作 ( 一 ) 2 實 習 實 作 課 程 專 業 類 必 修 專 案 實 作 ( 二 ) 2 實 習 實 作 課 程 專 業 類 選 修 數 位 電 子 學 3 基 礎 課 程 產 業 相 關 類 必 修 生 涯 規 劃 及 職 場 倫 理 講 座 1 核 心 課 程 產 業 相 關 類 選 修 互 動 式 微 控 原 理 與 應 用 3 核 心 課 程 產 業 相 關 類 選 修 系 統 管 理 (Linux) 3 核 心 課 程 產 業 相 關 類 選 修 網 路 管 理 (Linux) 3 核 心 課 程 產 業 相 關 類 選 修 網 路 系 統 建 構 實 務 3 核 心 課 程 產 業 相 關 類 選 修 網 頁 軟 體 開 發 3 核 心 課 程 產 業 相 關 類 6

7 選 修 硬 體 描 述 語 言 3 核 心 課 程 產 業 相 關 類 選 修 行 動 應 用 軟 體 開 發 3 核 心 課 程 產 業 相 關 類 選 修 網 路 規 劃 3 核 心 課 程 產 業 相 關 類 選 修 生 物 資 訊 導 論 3 基 礎 課 程 跨 領 域 類 送 審 年 度 102 年 B. 本 學 期 針 對 基 礎 課 程 開 始 進 行 課 程 外 審, 時 程 表 請 參 閱 下 表, 進 行 課 程 外 審 時, 已 請 老 師 採 用 評 分 量 尺 (Rubrics), 其 評 量 項 目 及 給 分 標 準, 須 列 出 讓 課 程 相 符 學 生 核 心 能 力 及 能 力 指 標 以 說 明 評 量 方 式 專 業 必 修 課 程 名 稱 ( 含 該 課 程 之 實 習 課 或 實 驗 課 ) 學 分 數 開 課 年 級 授 課 教 師 勾 選 審 查 意 見 表 版 本 線 性 代 數 3 一 林 芬 蘭 A B C 語 言 程 式 設 計 3 一 謝 孟 諺 A B 103 年 104 年 邏 輯 設 計 3 二 組 合 語 言 與 系 統 程 式 3 二 作 業 系 統 3 三 計 算 機 組 織 學 3 三 演 算 法 概 論 3 三 預 定 : 羅 峻 旗 預 定 : 羅 峻 旗 預 定 : 李 冠 憬 預 定 : 戴 自 強 預 定 : 徐 力 行 A B A B A B A B A B C. 並 提 醒 老 師 授 課 時, 配 合 勾 選 的 學 生 核 心 能 力 與 能 力 指 標 加 以 評 量 D. 欲 進 行 專 業 學 程 改 造, 將 學 程 分 為 兩 大 課 群 : 系 訂 專 業 課 群 與 院 訂 實 務 課 群, 院 訂 實 務 課 群, 分 為 8 個, 修 滿 3 堂 課 即 可 取 得 1 課 群 (2) 校 友 或 雇 主 等 利 害 關 係 人 回 饋 意 見 反 映 在 課 程 改 造 情 形 校 友 雇 主 對 於 資 工 系 在 課 程 上 的 意 見 進 行 以 下 改 進 : A. 針 對 校 友 反 映 課 程 落 伍 跟 不 上 最 新 發 展 與 教 學 對 學 生 創 新 的 培 養 並 不 重 視, 改 善 方 式 如 下 : a. 鼓 勵 同 學 修 習 新 創 團 隊 實 務 ( 一 ) 和 新 創 團 隊 實 務 ( 二 ), 由 資 工 系 教 師 及 業 師 共 同 授 課 b. 亦 鼓 勵 學 生 參 予 學 校 的 創 業 育 成 平 台 計 畫 (Yes,I do!) 和 主 顧 榮 譽 書 院, 以 提 升 學 生 自 主 自 信 和 創 業 思 考 能 力 c. 目 前 102 學 年 度 新 增 現 代 實 務 課 程 包 括 :(a) 選 修 課 程 科 目 " 微 生 物 學 " 和 " 生 物 科 技 導 論 " 於 一 年 級 (b) 選 修 課 程 科 目 " 生 物 資 訊 導 論 " " 生 物 化 學 " 和 " 可 重 組 計 算 平 台 與 應 用 " 於 二 年 級 (c) 選 修 課 程 科 目 " 系 統 管 理 (Linux)", 和 " 網 路 管 理 (Linux)" 於 三 年 級 (d) 選 修 課 程 科 目 " 雲 端 技 術 與 應 用 " 於 四 年 級 B. 針 對 校 友 反 映 對 系 科 課 程 與 對 學 生 培 訓 整 體 滿 意 度, 以 課 程 能 與 實 務 接 軌 資 工 系 校 友 在 系 科 學 習 環 境 與 學 生 培 訓 方 面 及 培 育 出 學 生 在 專 業 領 域 中 具 競 爭 力 這 三 部 分 本 系 改 進 方 式 為 : (a) 邀 請 業 界 到 系 上 做 專 題 演 講, 使 學 生 瞭 解 業 界 7

8 脈 動, 並 自 我 涉 獵 培 育 業 界 所 需 知 識 (b) 鼓 勵 授 課 老 師, 於 課 程 內 引 入 業 界 專 業 知 識, 並 提 供 業 界 動 向 的 視 野 (c) 於 相 關 課 程 中, 涵 蓋 證 照 內 容, 鼓 勵 同 學 參 加 證 照 考 試 (d) 邀 請 具 實 務 經 驗 的 業 師, 開 設 課 程 (e) 強 化 程 式 寫 作 能 力 C. 針 對 校 友 反 映 資 院 學 生 語 言 認 證 取 得 較 其 他 學 院 來 的 低, 資 工 系 針 對 學 生 外 語 能 力 改 善 方 式 為 : a. 必 要 科 目 的 教 課 用 書 應 採 用 原 文 書 籍, 或 使 用 原 文 投 影 片 並 進 行 中 文 講 解, 以 提 升 學 生 英 文 能 力 b. 鼓 勵 學 生 考 取 英 文 認 證 的 方 式 代 替 英 文 修 課 方 式 來 達 到 語 言 門 檻 的 畢 業 要 求 D. 針 對 雇 主 反 映 第 二 專 長 項 目 的 滿 意 度 與 重 要 性 的 差 距 很 大, 建 議 可 適 度 增 加 資 訊 學 院 跨 領 域 學 習 的 規 劃, 資 工 系 改 善 方 式 為 : 採 用 輔 系 和 雙 主 修 方 式 進 行 修 課 獲 得 第 二 專 長 外, 鼓 勵 學 生 參 與 企 業 實 習 獲 得 企 業 和 職 場 上 的 知 識 和 應 變 能 力 E. 針 對 雇 主 反 映 滿 意 度 調 查 低 於 70% 包 括 項 目 有 領 導 統 御 語 言 能 力 發 掘 問 題, 資 工 系 改 進 方 式 為 : a. 針 對 領 導 統 御 : 本 系 已 要 求 學 生 於 大 二 下 學 期 開 始 找 指 導 老 師 構 思 專 題, 可 幫 助 學 生 提 早 學 習 領 導 統 御 能 力 除 此 之 外, 於 實 務 上 的 課 程, 建 議 教 授 老 師 採 用 小 團 體 分 組 報 告 方 式 並 納 入 評 量 標 準 b. 針 對 發 掘 問 題 : 本 系 已 有 部 分 課 程 具 備 實 習 課 程, 並 有 TA 輔 導, 幫 助 學 生 發 掘 問 題 和 解 決 問 題 在 課 程 上, 建 議 授 課 老 師 將 學 生 參 予 討 論 的 情 形 納 入 評 分 標 準, 未 來 也 鼓 勵 授 課 老 師 發 展 磨 課 師 (MOOCs) 教 學 c. 針 對 語 言 能 力 : 目 前 學 校 要 求 學 生 修 習 " 閱 讀 寫 作 "( 中 文 ) 之 課 程, 系 上 亦 有 英 文 修 習 有 畢 業 門 檻, 將 鼓 勵 學 生 考 取 英 文 認 證 的 方 式 代 替 英 文 修 課 方 式 來 達 到 畢 業 要 求 F. 針 對 家 長 反 映 系 所 課 程 安 排 項 目 今 年 滿 意 度 較 去 年 退 步, 且 部 分 家 長 認 為 孩 子 畢 業 後 沒 有 相 關 的 實 務 經 驗, 找 工 作 非 常 困 難 資 工 系 改 善 方 法 為 : a. 於 102 學 年 度, 多 開 實 務 課 程 以 增 加 學 生 實 務 學 習, 並 調 整 適 當 科 目 於 適 當 年 級 : 例 如 (a) 選 修 科 目 " 嵌 入 式 系 統 " 和 " 雲 端 技 術 與 應 用 " 從 低 年 級 調 整 至 四 年 級 (b) 增 加 選 修 科 目 " 可 重 組 計 算 平 台 與 應 用 " 於 二 年 級 (c) 增 加 生 物 相 關 選 修 科 目 於 一 年 級 和 二 年 級 b. 建 議 課 程 發 展 之 情 況 能 適 時 通 知 學 生 家 長 3. 教 師 研 究 (5) 系 / 所 / 中 心 教 師 研 究 成 果 應 用 於 社 會 與 企 業 界 情 況 及 對 學 術 研 究 的 創 新 及 貢 獻 程 度 請 向 教 師 宣 導 更 新 研 發 系 統 紀 錄 A. 獲 政 府 或 民 間 辦 理 之 重 要 獎 項 情 形 a. 唐 傳 義 老 師 : 發 表 包 氏 不 動 桿 菌 TYTH-1 全 基 因 體 解 碼 b. 唐 傳 義 老 師 : 利 用 禽 類 生 物 指 標 以 於 禽 類 特 定 週 齡 時 淘 汰 低 產 蛋 禽 類 的 方 法 - 中 華 民 國 發 明 專 利 第 號. c. 唐 傳 義 老 師 : 禽 類 產 蛋 率 篩 選 方 法 - 中 華 民 國 發 明 專 利 第 I 號 d. 唐 傳 義 老 師 :Poultry Selection Method To Improve The Egg production Rate-US

9 B2. e. 唐 傳 義 老 師 :Bio-expression system and the method of the same-us B2. f. 唐 傳 義 老 師 : 生 物 表 現 系 統 及 其 方 法 - 中 華 民 國 發 明 專 利 第 I 號. g. 蔡 奇 偉 老 師 : 指 導 第 三 屆 中 部 地 區 資 訊 專 題 成 果 競 賽 暨 觀 摩 會, 榮 獲 電 腦 系 統 組 第 三 名 h. 羅 峻 旗 老 師 : 指 導 中 華 電 信 2012 電 信 創 新 應 用 大 賽, 榮 獲 優 選 i. 羅 峻 旗 老 師 : 多 院 區 企 業 環 境 漫 遊 行 動 通 訊 用 戶 之 訊 息 管 - 中 華 民 國 專 利 發 明 第 138 j. 羅 峻 旗 老 師 : 指 導 2013 資 訊 學 院 畢 業 專 題 競 賽, 榮 獲 系 統 整 合 與 硬 體 設 計 組 銅 牌 獎 k. 謝 嵩 淮 老 師 : 指 導 101 年 度 愛 台 中 創 意 獎 學 金, 榮 獲 銀 牌 1 組 特 別 獎 1 組 l. 翁 添 雄 老 師 : 指 導 2013 全 國 資 訊 教 育 與 科 技 應 用 專 題 競 賽, 榮 獲 資 訊 管 理 與 數 位 內 容 設 計 類 - 資 訊 管 理 與 數 位 內 容 設 計 類 第 二 名 m. 翁 添 雄 老 師 : 指 導 2013 資 訊 學 院 畢 業 專 題 競 賽, 榮 獲 網 站 開 發 與 資 訊 應 用 佳 作 n. 謝 孟 諺 老 師 : 指 導 2013 全 國 資 訊 教 育 與 科 技 應 用 專 題 競 賽, 榮 獲 資 訊 管 理 與 數 位 內 容 設 計 類 - 資 訊 管 理 與 數 位 內 容 設 計 類 第 二 名 o. 戴 自 強 老 師 : 指 導 2013 全 國 資 訊 教 育 與 科 技 應 用 專 題 競 賽, 榮 獲 資 訊 管 理 與 數 位 內 容 設 計 類 - 資 訊 管 理 與 數 位 內 容 設 計 類 第 二 名 p. 翁 永 昌 老 師 : 台 灣 嵌 入 式 暨 單 晶 片 系 統 發 展 協 會 電 路 板 設 計 能 力 認 證 - 監 評 委 員 合 格 證 ( 實 用 級 ) q. 翁 永 昌 老 師 : 台 灣 嵌 入 式 暨 單 晶 片 系 統 發 展 協 會 電 路 板 設 計 能 力 認 證 合 格 證 ( 實 用 級 ) r. 林 浩 仁 老 師 : 台 灣 嵌 入 式 暨 單 晶 片 系 統 發 展 協 會 電 路 板 設 計 能 力 認 證 - 監 評 委 員 合 格 證 ( 實 用 級 ) s. 林 浩 仁 老 師 : 台 灣 嵌 入 式 暨 單 晶 片 系 統 發 展 協 會 電 路 板 設 計 能 力 認 證 合 格 證 ( 實 用 級 ) t. 林 浩 仁 老 師 : 指 導 2013 資 訊 學 院 畢 業 專 題 競 賽, 榮 獲 系 統 整 合 與 硬 體 設 計 組 佳 作 2 組 B. 研 究 成 果 應 用 於 社 會 與 企 業 界 情 況 及 對 學 術 研 究 的 創 新 及 貢 獻 程 度 102 學 年 度 資 工 系 教 師 共 進 行 3 項 國 科 會 計 畫 非 國 科 會 計 畫 1 項, 發 表 EI 期 刊 1 篇 SCI 期 刊 6 篇 其 他 期 刊 0 篇 會 議 論 文 6 篇 C. 具 審 查 機 制 之 各 項 展 演 創 作 競 賽 等 舉 辦 情 形 ( 包 含 主 動 邀 請 受 邀 請 ) 研 發 處 提 報 本 學 期 資 工 系 教 師 擔 任 IET-Fellow 1 位 資 深 會 員 / Senior Member IEEE ( 國 際 電 機 電 子 工 程 師 學 會 ) 1 位 研 討 會 指 導 委 員 1 位 研 討 會 Program Committee Chair 1 位 期 刊 總 主 編 1 位 期 刊 副 主 編 1 位 期 刊 委 員 4 位 IET 台 北 分 會 主 任 秘 書 1 位 TACC 台 灣 雲 端 計 算 學 會 理 事 / Board of Directors 1 位 FTRA Regional Director 1 位 上 海 大 學 客 座 教 授 1 位 廈 門 大 學 客 座 教 授 1 位 蘭 州 大 學 客 座 教 授 1 位 華 中 科 技 大 學 客 座 教 授 1 位 2013 第 一 次 電 子 設 計 自 動 化 論 壇 演 講 人 1 位 協 助 靜 宜 大 學 書 報 討 論 與 生 涯 規 劃 及 職 場 倫 理 教 學 講 座 1 位 東 華 大 學 演 講 者 1 位 期 刊 審 查 委 員 2 位 電 子 情 報 通 信 學 會 (IEICE) 會 員 電 機 電 子 工 程 師 學 會 (IEEE) 會 員 2 位 計 算 機 協 會 (ACM) 會 員 1 位 SIAM 會 員 1 位 IEICE( 電 子 資 訊 通 訊 工 程 師 學 會 ) 日 本 2 位 IEEE Taipei Section 理 事 1 位 IEEE International Conference on Bioinformatics and Bioengineering Program committee member 1 位 IEEE Taipei Section Membership 9

10 Development, Academia Officer 1 位 中 華 民 國 電 腦 學 會 常 務 理 事 1 位 台 灣 數 位 有 聲 書 推 展 學 會 常 務 理 事 1 位 校 外 論 文 口 試 委 員 1 位 至 國 立 台 南 大 學 演 講 1 位 (6) 舉 辦 區 域 全 國 性 研 討 會 情 形 ( 國 際 性 研 討 會 屬 國 際 化 項 目 ) 本 系 預 計 於 103 年 6 月 舉 辦 2014 圖 形 與 連 結 網 路 國 際 研 討 會, 主 要 目 的 在 於 提 供 機 會 讓 對 於 圖 形 與 連 結 網 路 有 興 趣 的 專 家 學 者 及 研 究 生 交 換 研 究 心 得 (7) 系 / 所 / 中 心 教 師 參 與 本 校 教 學 研 究 能 量 精 進 等 計 畫, 促 進 系 / 所 / 中 心 教 學 研 究 情 形 資 工 系 翁 永 昌 老 師 申 請 102 學 年 度 資 工 系 校 外 實 習 的 學 習 成 效 之 研 究 計 畫 102 學 年 度 教 育 部 補 助 智 慧 生 活 跨 領 域 基 礎 課 程 與 服 務 學 習 課 程 推 廣 計 畫 102 學 年 度 建 置 統 整 課 程 計, 促 進 本 系 研 究 教 學 (8) 其 他 本 系 教 師 本 學 期 與 老 師 同 學 進 行 教 學 交 流 情 形 如 下 : 序 號 日 期 時 間 地 點 主 題 參 與 人 數 主 顧 509 學 生 學 習 狀 況 討 論 主 顧 509 生 養 規 劃 主 顧 509 課 程 學 習 的 規 劃 主 顧 509 課 程 分 享 與 學 習 態 度 主 顧 509 學 生 學 習 狀 況 討 論 主 顧 509 利 用 時 間 念 書 主 顧 509 課 程 分 享 與 學 習 態 度 主 顧 509 利 用 時 間 念 書 6 4. 學 生 學 習 與 輔 導 (3) 研 究 生 之 論 文 水 準 與 大 學 部 學 生 參 與 研 究 專 題 情 形 A. 碩 士 班 同 學 參 與 研 究 計 畫 情 形 : 學 生 班 級 學 生 學 號 學 生 姓 名 計 畫 名 稱 指 導 老 師 10

11 資 工 碩 一 李 曜 廷 資 工 碩 一 陳 玠 宏 新 世 代 可 自 我 檢 測 的 綠 色 節 能 車 載 運 輸 系 統 - 子 計 畫 六 : 車 載 環 境 下 以 網 際 網 路 應 用 為 基 礎 之 無 線 傳 輸 機 制 跨 階 層 設 計 研 究 新 世 代 可 自 我 檢 測 的 綠 色 節 能 車 載 運 輸 系 統 - 子 計 畫 六 : 車 載 環 境 下 以 網 際 網 路 應 用 為 基 礎 之 無 線 傳 輸 機 制 跨 階 層 設 計 研 究 劉 建 興 劉 建 興 資 工 碩 一 王 啟 倫 依 節 點 次 序 的 迴 圈 與 路 徑 嵌 入 問 題 之 探 討 徐 力 行 資 工 碩 一 陳 翰 文 依 節 點 次 序 的 迴 圈 與 路 徑 嵌 入 問 題 之 探 討 徐 力 行 資 工 碩 二 何 彥 勳 依 節 點 次 序 的 迴 圈 與 路 徑 嵌 入 問 題 之 探 討 徐 力 行 資 工 碩 二 王 璿 瑋 依 節 點 次 序 的 迴 圈 與 路 徑 嵌 入 問 題 之 探 討 徐 力 行 資 工 碩 一 吳 承 諭 資 工 碩 一 謝 旻 翰 在 虛 擬 運 算 資 源 服 務 環 境 的 高 性 能 應 用 程 式 多 面 編 譯 優 化 技 術 之 研 究 在 虛 擬 運 算 資 源 服 務 環 境 的 高 性 能 應 用 程 式 多 面 編 譯 優 化 技 術 之 研 究 李 冠 憬 李 冠 憬 資 工 碩 一 吳 承 諭 NVIDIA CUDA 教 學 中 靜 宜 大 學 李 冠 憬 資 工 碩 一 謝 旻 翰 NVIDIA CUDA 教 學 中 靜 宜 大 學 李 冠 憬 資 工 碩 一 吳 承 諭 台 達 電 DCloud - 分 散 式 雲 端 中 介 軟 體 李 冠 憬 資 工 碩 一 謝 旻 翰 台 達 電 DCloud - 分 散 式 雲 端 中 介 軟 體 李 冠 憬 資 工 碩 一 洪 瑋 含 智 慧 性 點 對 點 社 交 互 動 之 應 用 研 究 謝 孟 諺 資 工 碩 一 黃 文 虎 智 慧 性 點 對 點 社 交 互 動 之 應 用 研 究 謝 孟 諺 B. 大 學 部 學 生 參 與 研 究 專 題 a. 大 四 同 學 共 108 位 完 成 畢 業 成 果 展, 其 中 參 與 畢 業 專 題 競 賽 共 16 組, 畢 業 專 題 競 賽 獲 獎 情 形 : 參 賽 組 別 指 導 老 師 專 題 名 稱 組 員 人 數 獎 項 Kinect 體 資 訊 應 用 組 蔡 奇 偉 感 控 制 機 劉 盈 宏 金 翼 吳 政 諺 吳 昱 明 高 瑞 謙 5 金 牌 獎 器 人 以 Kinect 為 基 礎 建 電 腦 系 統 與 行 動 裝 置 組 許 慈 芳 置 體 感 人 機 互 動 系 統 梁 世 平 林 秉 睿 黃 昶 勝 侯 佳 勳 4 學 院 獎 11

12 電 腦 系 統 與 行 動 裝 置 組 林 浩 仁 電 腦 系 統 與 行 動 裝 置 組 林 浩 仁 電 腦 系 統 與 行 動 裝 置 組 林 浩 仁 電 腦 系 統 與 行 動 裝 置 組 蔡 奇 偉 Arduino 溫 溼 度 感 測 器 結 合 廖 晨 焯 鄭 昆 義 吳 易 承 鄭 宇 NRF24L01 4 銀 牌 獎 無 線 網 路 傳 輸 手 機 搖 控 四 足 機 器 陳 玠 宏 張 益 誠 李 文 凱 陳 柏 佑 4 銀 牌 獎 人 移 動 式 機 械 手 臂 鄭 建 豐 吳 仁 傑 劉 展 志 3 佳 作 Android 線 上 點 餐 系 顧 晉 淯 林 子 傑 施 成 翰 3 佳 作 統 b. 大 學 部 同 學 參 與 研 究 計 畫 情 形 : 學 生 班 級 學 生 學 號 學 生 姓 名 計 畫 名 稱 指 導 老 師 資 工 四 B 黃 上 銘 牙 齒 X 光 片 影 像 囊 腫 牙 周 病 與 琺 瑯 質 流 失 病 灶 自 動 偵 測 之 研 究 : 以 多 重 碎 形 分 析 及 布 郎 運 動 模 型 為 基 礎 之 等 高 集 合 切 割 達 成 林 芬 蘭 資 工 四 B 吳 承 學 無 線 感 測 網 路 嵌 入 式 通 訊 協 定 系 統 實 作 羅 峻 旗 (4) 學 生 參 加 全 國 或 國 際 競 賽 表 現 情 形 A. 資 工 二 A 楊 凱 富 參 加 創 新 創 業 領 袖 培 育 共 識 營 B. 資 工 二 A 楊 凱 富 參 加 智 慧 家 庭 創 意 應 用 提 案 活 動 複 賽 C. 資 工 三 B 陳 耿 健 榮 獲 靜 宜 大 學 創 新 創 意 提 案 競 賽 第 三 名 D. 資 工 碩 一 馬 昭 暉 資 工 三 A 張 迦 資 工 三 A 陳 奕 翔 資 工 三 A 邱 繼 慶 資 工 三 A 劉 育 承 資 工 三 A 楊 尚 謙 資 工 三 A 陳 重 佑 資 工 碩 一 陳 玠 宏 參 加 國 網 中 心 叢 集 程 式 設 計 競 賽 課 程 E. 資 工 二 B 駱 鍇 頡 資 工 二 B 謝 奇 元 資 工 二 B 胡 清 翔 資 工 二 B 黃 展 益 資 工 三 A 張 迦 資 工 三 A 楊 尚 謙 資 工 二 B 周 健 傑 資 工 碩 一 林 秉 睿 資 工 四 B 陳 俋 龍 資 工 三 A 邱 繼 慶 資 工 三 A 林 家 暉 參 加 102 年 度 全 國 大 專 電 腦 軟 體 設 計 競 賽 F. 資 工 碩 一 林 秉 睿 資 工 四 B 陳 俋 龍 資 工 三 A 邱 繼 慶 資 工 三 A 林 家 暉 參 加 第 38 屆 ACM ICPC 亞 洲 區 嘉 義 站 (5) 其 他 A. 資 工 四 B 張 綺 云 同 學 已 於 102 年 8 月 至 台 北 國 尊 科 技 完 成 開 始 暑 假 學 生 校 外 實 習, 內 容 包 含 以 下 項 目 : i. 協 助 與 學 習 基 本 的 系 統 開 發 ii. 網 頁 相 關 技 術 SQL Server 資 料 庫 系 統 的 運 用 及 撰 寫 練 習 iii. JAVA Script PHP 程 式 撰 寫 練 習 iv. 實 習 行 事 曆 : 12

13 項 次 日 期 實 習 課 程 重 點 一 7/2~7/6 環 境 熟 悉 與 工 作 介 紹 二 7/9~7/20 系 統 使 用 與 開 發 工 具 熟 悉 三 7/23~7/27 初 階 系 統 開 發 設 計 練 習 四 7/30~8/3 初 階 系 統 開 發 設 計 實 作 五 8/6~8/10 進 階 系 統 開 發 設 計 練 習 六 8/13~8/17 進 階 系 統 開 發 設 計 實 作 七 8/20~8/24 進 階 系 統 開 發 設 計 實 作 八 8/27~8/31 測 驗 與 結 訓 v. Cyberhood 網 路 辦 公 室 簡 介 B. 本 學 期 進 行 102 學 年 度 大 學 部 學 生 專 業 技 能 檢 定 調 查 整 理, 統 計 情 形 如 下 : 序 號 班 級 學 號 姓 名 證 照 名 稱 取 得 時 間 1. 資 工 四 B 廖 漢 威 靜 宜 大 學 電 腦 程 式 設 計 認 證 99 年 12 月 2. 資 工 四 A 鄭 宇 宏 3. 資 工 三 B 邱 馨 怡 Oracle Certified Professional, Java SE 6 Programmer(OCJP) 102 年 05 月 Oracle Certified Professional, Java SE 6 Programmer(OCJP) 102 年 05 月 4. 資 工 三 B 邱 馨 怡 TQC-PD 程 式 設 計 類 -JAVA JDK 年 12 月 5. 資 工 四 B Oracle Certified Professional, Java SE 6 林 佳 靜 Programmer(OCJP) 102 年 05 月 6. 資 工 四 B 謝 世 凱 全 民 英 檢 中 級 初 試 100 年 05 月 7. 資 工 四 A Oracle Certified Professional, Java SE 6 楊 志 雄 Programmer(OCJP) 102 年 09 月 8. 資 工 三 B 陳 柏 宇 TQC-PD 程 式 設 計 類 -JAVA JDK 年 05 月 9. 資 工 三 B 賴 鈺 凱 TQC-PD 程 式 設 計 類 -JAVA JDK 年 05 月 10. 資 工 三 A 陳 慧 如 TQC-PD 程 式 設 計 類 -JAVA JDK 年 05 月 11. 資 工 四 B 黃 建 中 全 民 英 檢 中 級 初 試 100 年 05 月 12. 資 工 三 B 顏 志 軒 TQC-PD 程 式 設 計 類 -JAVA JDK 年 05 月 13. 資 工 三 B 游 騰 毅 TQC-PD 程 式 設 計 類 -JAVA JDK 年 05 月 14. 資 工 三 B 蔡 典 宏 TQC-PD 程 式 設 計 類 -JAVA JDK 年 12 月 15. 資 工 四 A 國 際 計 算 器 協 會 程 式 競 賽 台 灣 協 會 大 學 程 式 張 恒 慈 能 力 檢 定 100 年 12 月 16. 資 工 三 B 陳 柏 元 TQC-PD 程 式 設 計 類 -JAVA JDK 年 05 月 17. 資 工 四 B Oracle Certified Professional, Java SE 6 彭 崧 榕 Programmer(OCJP) 102 年 05 月 18. 資 工 四 A 江 政 龍 TQC-PD 程 式 設 計 類 -JAVA JDK 年 05 月 19. 資 工 三 B Oracle Certified Professional, Java SE 6 涂 哲 絃 Programmer(OCJP) 102 年 05 月 20. 資 工 四 A 薛 浩 元 全 民 英 檢 中 級 初 試 102 年 08 月 13

14 21. 資 工 四 B 蕭 佳 豪 TQC-PD 程 式 設 計 類 -JAVA JDK 年 05 月 22. 資 工 四 A Oracle Certified Professional, Java SE 6 鄭 光 浩 Programmer(OCJP) 101 年 09 月 23. 資 工 二 B 周 健 傑 多 益 TOEIC:550 分 ( 含 ) 以 上 102 年 10 月 24. 資 工 四 B Oracle Certified Professional, Java SE 6 施 成 翰 Programmer(OCJP) 102 年 04 月 C. 本 學 期 資 工 系 教 師 課 業 輔 導 時 間 實 施 情 形 如 下 : a. 課 程 名 稱 : 專 案 實 作 ( 二 ) 個 別 研 究 ( 一 )- 李 冠 憬 老 師 序 號 日 期 時 間 輔 導 對 象 人 數 內 容 概 述 研 究 所 學 生 2 學 生 研 究 進 度 報 告 研 究 所 學 生 5 規 劃 課 程 內 容 與 實 驗 進 度 研 究 所 學 生 3 實 驗 與 論 文 進 度 大 四 學 生 5 實 驗 進 度 研 究 所 學 生 2 實 驗 與 論 文 進 度 研 究 所 學 生 3 學 生 研 究 進 度 報 告 大 三 學 生 5 學 生 研 究 進 度 報 告 研 究 所 學 生 3 論 文 研 討 與 課 程 討 論 研 究 所 學 生 5 實 驗 與 論 文 進 度 大 二 學 生 2 學 生 選 課 與 課 程 討 論 持 續 後 續 處 理 持 續 追 蹤 持 續 追 蹤 持 續 追 蹤 持 續 追 蹤 持 續 追 蹤 持 續 追 蹤 持 續 追 蹤 持 續 追 蹤 持 續 追 蹤 追 蹤 b. 課 程 名 稱 : 邏 輯 設 計 組 合 數 學 - 羅 峻 旗 老 師 序 號 日 期 時 間 輔 導 對 象 人 數 內 容 概 述 後 續 處 理 1 10/16 1hr 邏 輯 設 計 學 生 1 練 習 題 解 答 無 2 10/21 1hr 邏 輯 設 計 學 生 2 練 習 題 解 答 無 3 11/5 1hr 組 合 數 學 學 2 練 習 題 解 答 無 14

15 4 11/6 1hr 5 11/17 1hr 6 11/27 1hr 7 12/9 1hr 8 12/18 1hr 生 邏 輯 設 計 學 生 邏 輯 設 計 學 生 邏 輯 設 計 學 生 組 合 數 學 學 生 邏 輯 設 計 學 生 1 練 習 題 解 答 無 3 練 習 題 解 答 無 1 練 習 題 解 答 無 2 練 習 題 解 答 無 1 練 習 題 解 答 無 c. 課 程 名 稱 : 服 務 學 習 計 算 機 網 路 計 算 機 程 式 設 計 ( 三 ) 高 等 作 業 系 統 - 劉 建 興 老 師 後 續 序 號 日 期 時 間 輔 導 對 象 人 數 內 容 概 述 處 理 1 11/14 12: /21 12: /5 12: /12 12:30- 服 務 學 習 資 工 一 A 班 導 生 服 務 學 習 資 工 一 A 班 導 生 服 務 學 習 資 工 一 A 班 導 生 服 務 學 習 資 工 一 A 班 導 生 瞭 解 大 一 新 生 的 生 活 以 及 學 習 狀 況 ( 第 一 組 ) 瞭 解 大 一 新 生 的 生 活 以 及 學 習 狀 況 ( 第 二 組 ) 瞭 解 大 一 新 生 的 生 活 以 及 學 習 狀 況 ( 第 三 組 ) 瞭 解 大 一 新 生 的 生 活 以 及 學 習 狀 況 ( 第 四 組 ) 5 12/16 12:10 計 算 機 網 路 1 確 認 作 業 登 記 狀 況 無 6 12/2 12:00 程 式 設 計 三 1 討 論 期 中 考 未 到 處 理 方 式 無 7 12/18 11:10 程 式 設 計 三 1 確 定 期 中 考 未 到 處 理 方 式 無 9 11/27 15:00 高 等 作 業 系 統 10 11/29 13:00 高 等 作 業 系 統 16 討 論 期 末 報 告 構 想 書 撰 寫 方 式 與 內 容 5 確 認 期 末 報 告 構 想 書 撰 寫 方 式 與 內 容 無 無 無 無 無 無 序 號 d. 課 程 名 稱 : 服 務 學 習 計 算 機 網 路 計 算 機 程 式 設 計 ( 三 ) 高 等 作 業 系 統 - 劉 建 興 老 師 後 續 日 期 時 間 輔 導 對 象 人 數 內 容 概 述 處 理 1 10/15 12:00-13:00 資 工 三 B 2 演 算 法 問 題 無 15

16 2 10/17 12:00-13:00 資 工 三 A 2 演 算 法 問 題 無 3 10/29 12:00-13:00 資 工 三 A 無 5 演 算 法 問 題 資 工 三 B 4 11/12 12:00-13:00 資 工 三 B 3 演 算 法 問 題 無 5 11/19 12:00-13:00 資 工 三 B 4 演 算 法 問 題 無 6 11/21 12:00-13:00 資 工 三 B 1 演 算 法 問 題 無 7 11/26 12:00-13:00 資 工 三 B 3 演 算 法 問 題 無 8 11/28 資 工 三 A 無 12:00-13:00 5 演 算 法 問 題 資 工 三 B 9 12/3 12:00-13:00 資 工 三 B 2 演 算 法 問 題 無 10 12/5 資 工 三 A 無 12:00-13:00 4 演 算 法 問 題 資 工 三 B 11 12/10 12:00-13:00 資 工 三 B 3 演 算 法 問 題 無 12 12/12 12:00-13:00 資 工 三 B 2 演 算 法 問 題 無 e. 課 程 名 稱 : 個 別 研 究 ( 一 ) 計 算 機 程 式 設 計 ( 一 ) 計 算 機 概 論 ( 一 ) 網 路 通 訊 概 論 - 翁 永 昌 老 師 序 號 日 期 時 間 輔 導 對 象 人 數 內 容 概 述 1 10/12 15:00 資 工 4B 7 撰 寫 碩 士 班 甄 試 推 薦 信 無 2 10/18 12:00 資 工 4A 11 撰 寫 碩 士 班 甄 試 推 薦 信 無 3 10/23 18:00 資 工 2B 1 CPE 基 礎 班 問 題 諮 詢 無 4 10/28 14:00 財 數 2 6 網 路 通 訊 概 論 問 題 諮 詢 無 5 10/31 11:00 資 工 1B 3 計 算 機 概 論 問 題 諮 詢 無 6 11/04 14:00 財 數 2 4 網 路 通 訊 概 論 問 題 諮 詢 無 7 11/11 15:00 財 數 2 2 網 路 通 訊 概 論 問 題 諮 詢 無 8 11/13 18:00 資 工 3A 1 CPE 基 礎 班 問 題 諮 詢 無 9 11/14 11:00 資 工 1B 3 計 算 機 概 論 問 題 諮 詢 無 10 11/18 15:00 財 數 2 5 網 路 通 訊 概 論 問 題 諮 詢 無 11 11/25 15:00 財 數 2 4 網 路 通 訊 概 論 問 題 諮 詢 無 12 11/27 18:00 資 工 2A 1 CPE 基 礎 班 問 題 諮 詢 無 13 11/29 16:00 資 工 1A 3 計 算 機 概 論 問 題 諮 詢 無 14 12/2 15:00 財 數 2 5 網 路 通 訊 概 論 問 題 諮 詢 無 15 12/6 16:00 資 工 1A 6 計 算 機 概 論 問 題 諮 詢 無 16 12/13 16:00 資 工 1A 1 計 算 機 概 論 問 題 諮 詢 無 後 續 處 理 16

17 f. 資 工 系 碩 士 班 論 文 研 討 課 程 中, 邀 請 業 界 專 家 和 外 校 各 領 域 學 者 做 專 題 演 講, 拓 展 學 生 視 野 本 學 期 舉 辦 演 講 情 形 如 下 表 : 週 次 日 期 負 責 科 系 演 講 者 單 位 / 職 稱 講 題 邀 請 者 / 主 持 人 一 09/13 資 工 系 課 程 說 明 羅 峻 旗 二 09/20 中 秋 節 調 整 放 假 三 09/27 資 工 系 蔡 銘 藝 次 元 互 動 科 技 研 發 工 程 師 研 究 所 鍛 造 屋 徐 力 行 四 10/04 資 管 系 劉 龍 龍 行 政 院 雲 端 運 算 應 用 與 產 業 發 展 推 動 辦 公 室 主 任, 銘 傳 大 學 國 際 學 院 教 授 雲 端 運 算 應 用 與 產 業 發 展 方 案 簡 介 溫 嘉 憲 五 10/11 資 傳 系 黃 春 融 中 興 大 學 資 訊 工 程 學 系 助 理 教 授 電 腦 視 覺 技 術 於 數 位 典 藏 之 應 用 曾 怜 玉 六 10/18 資 工 系 張 仁 俊 台 北 大 學 資 訊 工 程 學 系 教 授 Reversible Data Hiding Schemes for Halftone Images 羅 峻 旗 七 10/25 資 管 系 吳 志 正 國 立 聯 合 大 學 經 營 管 理 學 系 教 授 資 訊 不 對 稱 市 場 下, 賣 方 資 訊 操 弄 是 否 能 創 造 超 額 利 潤? 陳 瀅 慧 地 點 改 至 生 態 館 惠 三 廳 八 11/1 調 整 預 備 週 九 11/08 期 中 考 十 11/15 資 傳 系 洪 鈞 維 鯨 科 技 總 經 理 以 認 知 結 構 近 似 度 為 基 礎 的 資 料 檢 索 與 搜 尋 技 術 投 影 片 下 載 胡 學 誠 十 一 11/22 資 工 系 賴 尚 宏 國 立 清 華 大 學 資 訊 工 程 學 系 教 授 人 臉 影 像 分 析 與 辨 識 王 孝 熙 十 二 11/29 資 管 系 徐 紹 鐘 宇 清 數 位 智 慧 股 份 有 限 公 司 首 席 數 據 科 學 家 巨 量 資 料 價 值 之 開 發 與 應 用 陳 武 林 中 興 大 學 資 訊 工 程 學 系 十 三 12/06 資 傳 系 吳 俊 霖 副 教 授 十 四 12/13 資 工 系 賴 文 章 啟 暘 科 技 總 經 理 十 五 12/20 資 管 系 林 振 緯 輔 仁 大 學 資 訊 工 程 學 系 教 授 17 Recent advances in image processing and computational photography 3D 印 表 機 雷 射 雕 刻 機 與 ARDUINO 的 合 併 整 合 Key Technologies in Cloud Computing and Its Applications 曾 怜 玉 羅 峻 旗 蘇 炳 煌

18 雲 端 計 算 之 關 鍵 技 術 及 其 應 用 十 六 12/27 資 傳 系 魏 子 彬 亞 洲 大 學 數 位 媒 體 設 計 系 助 理 教 授 待 確 認 王 肇 十 七 01/03 十 八 01/10 調 整 預 備 週 期 末 考 g. 資 工 系 大 學 部 書 報 討 論 課 程 中, 邀 請 業 界 專 家 和 外 校 各 領 域 學 者 做 專 題 演 講, 拓 展 學 生 視 野 本 學 期 舉 辦 演 講 情 形 如 下 表 : 週 次 9/10 第 一 週 09/17 第 二 週 09/24 第 三 週 10/01 第 四 週 10/08 第 五 週 10/15 第 六 週 主 題 內 容 / 章 節 / 或 活 動 主 講 者 : 綠 寶 島 健 康 事 業 負 責 人 兼 靜 宜 大 學 創 新 創 業 策 略 顧 問 林 龍 峰 先 生 講 題 : 漫 談 微 型 創 業 準 備 週 準 備 週 主 講 者 : 逢 甲 大 學 地 理 資 訊 系 統 研 究 中 心 林 峰 正 教 授 講 題 : 巨 量 資 料 處 理 技 術 應 用 及 其 深 層 想 法 準 備 週 主 講 者 : 大 葉 大 學 資 工 系 王 欣 平 教 授 講 題 : Android App 的 Why, How, and What. 10/22 第 七 週 主 講 者 : 鉅 馥 資 訊 劉 丹 怡 執 行 長 講 題 : 讓 薪 資 多 一 萬 的 履 歷 表 10/29 第 八 週 準 備 週 11/05 第 九 週 期 中 考 11/12 第 十 週 主 講 者 : 就 業 情 報 凌 慧 君 顧 問 講 題 : 求 職 第 一 把 金 鑰 與 職 場 倫 理 11/19 第 十 一 週 主 講 者 : 大 寶 科 技 劉 裕 玄 經 理 講 題 : 腦 波 趨 勢 與 應 用 ( 因 故 取 消 ) 11/26 第 十 二 週 主 講 者 : 首 羿 國 際 專 案 講 師 楊 俊 湧 講 題 : 創 新 科 技 應 用 在 創 意 設 計 12/03 第 十 三 週 準 備 週 12/10 第 十 四 週 師 生 座 談 會 12/17 主 講 者 : 恆 逸 資 訊 資 深 講 師 馮 智 偉 18

19 第 十 五 週 12/24 第 十 六 週 12/31 第 十 七 週 1/07 第 十 八 週 講 題 : 從 CEH 看 企 業 面 臨 的 資 安 問 題 準 備 週 準 備 週 期 末 考 5. 產 學 合 作 (2) 系 / 所 與 產 官 學 界 合 作 之 相 關 措 施 與 成 效 本 學 期 資 工 系 進 行 產 學 合 作 計 畫 情 形 如 下 : A. 建 構 管 理 (Configuration Management) 作 業 流 程 計 畫 : 本 系 與 綠 點 高 新 科 技 股 份 有 限 公 司 合 作, 共 同 協 助 綠 點 高 新 科 技 股 份 有 限 公 司 開 發 部 門, 依 國 際 標 準 (ISO) 建 立 建 構 管 理 作 業 流 程 (Configuration Management), 內 容 包 括 : 參 與 建 構 管 理 的 組 織 及 賦 予 該 組 織 的 責 任 ; 所 使 用 的 建 構 管 理 的 工 具 技 術 與 方 法 ; 以 及 建 構 項 目 ( 原 始 程 式 碼 或 設 計 文 件 ) 須 納 入 建 構 管 制 的 階 段 希 望 透 過 做 中 學 之 實 作 經 驗, 增 進 學 生 本 身 的 專 業 技 術 與 知 識, 讓 學 生 有 機 會 將 理 論 與 實 務 結 合, 除 了 訓 練 學 生 具 備 實 務 操 作 技 能 外, 也 能 培 養 學 生 應 對 進 退 之 態 度 與 能 力 B. 與 NVIDIA 進 行 合 作 : 靜 宜 資 工 系 也 在 102 年 4 月 獲 得 授 權 成 立 亞 洲 地 區 "CUDA 研 究 中 心 " 計 畫, 榮 獲 NVIDIA 在 這 個 階 段 捐 贈 一 張 Tesla K20 GPU 繪 圖 卡, 金 額 約 5,000 美 元, 這 張 卡 的 最 高 單 精 確 度 浮 點 效 能 是 3.52 Tflops 有 NVIDIA 授 權 辦 理 這 兩 個 中 心, 讓 靜 宜 大 學 在 台 灣 與 亞 洲 地 區 突 顯 辦 學 特 色, 並 能 擁 有 與 國 外 多 所 世 界 知 名 大 學 相 同 水 平 的 儀 器 設 備 教 材, 以 及 教 學 與 研 究 環 境 合 作 情 形 請 參 閱 下 表 業 者 / 主 持 人 執 行 期 間 金 額 計 畫 名 稱 NVIDIA/ 李 冠 憬 NVIDIA/ 李 冠 憬 101/02/08 102/01/31 102/04/22 103/04/22 美 元 7,000 CUDA Teaching Center 美 元 5,000 CUDA Research Center 19

20 6. 國 際 化 (3) 廣 推 全 校 各 院 的 英 語 角 英 語 系 或 外 語 教 學 中 心 提 報 持 續 開 設 西 文 學 程 新 設 西 語 角 日 文 系 提 報 持 續 開 設 日 文 學 程 新 設 日 語 角 西 文 系 提 報 (4) 海 外 移 地 教 學 (option): 略 (5) 其 他 : A 本 系 參 加 或 申 請 加 入 國 際 性 學 院 系 所 組 織 情 形 本 學 期 資 工 系 教 師 擔 任 IET-Fellow 1 位 資 深 會 員 / Senior Member IEEE ( 國 際 電 機 電 子 工 程 師 學 會 ) 1 位 研 討 會 指 導 委 員 1 位 研 討 會 Program Committee Chair 1 位 國 際 期 刊 總 主 編 1 位 國 際 期 刊 副 主 編 1 位 國 際 期 刊 審 查 委 員 4 位 IET 台 北 分 會 主 任 秘 書 1 位 TACC 台 灣 雲 端 計 算 學 會 理 事 / Board of Directors 1 位 FTRA Regional Director 1 位 上 海 大 學 客 座 教 授 1 位 廈 門 大 學 客 座 教 授 1 位 蘭 州 大 學 客 座 教 授 1 位 華 中 科 技 大 學 客 座 教 授 1 位 電 子 情 報 通 信 學 會 (IEICE) 會 員 電 機 電 子 工 程 師 學 會 (IEEE) 會 員 2 位 計 算 機 協 會 (ACM) 會 員 1 位 SIAM 會 員 1 位 IEICE ( 電 子 資 訊 通 訊 工 程 師 學 會 ) 日 本 2 位 IEEE Taipei Section 理 事 1 位 IEEE International Conference on Bioinformatics and Bioengineering Program committee member 1 位 IEEE Taipei Section Membership Development, Academia Officer 1 位 B 至 本 系 參 訪 之 國 際 學 者 : 102 年 8 月 共 有 兩 位 學 者 至 本 系 進 行 訪 問 : 蘭 州 大 學 周 睿 教 授 蘭 州 理 工 大 學 王 璇 教 授 7. 其 他 特 色 A. 工 程 及 科 技 教 育 認 證 評 鑑 執 行 情 形 : a. 本 系 於 102 年 12 月 24 日 ( 二 ) 參 加 由 資 傳 系 舉 辦 之 探 討 IEET 與 Rubrics 議 題 討 論 會, 會 中 邀 請 IEET 副 執 行 長 劉 曼 君 博 士 進 行 演 講, 建 議 系 上 核 心 課 程 訂 定 Rubrics, 須 考 慮 配 合 學 生 核 心 能 力 與 能 力 指 標 b. 本 系 執 行 工 程 及 科 技 教 育 認 證 評 鑑 之 年 規 劃 時 程 表 : 日 期 內 容 備 註 102/1-103/7 搜 集 資 料 ( 持 續 進 行 ): 認 證 規 範 各 項 表 格 資 料 統 計 課 程 資 料 夾 相 關 佐 證 資 料 20

21 103/1-103/2 * 認 證 申 請 * 認 證 說 明 會 ( 中 區 )1 月 6 日 103/3 * 繳 交 認 證 費 用 * 確 定 系 諮 詢 委 員 會 舉 辦 日 期 及 委 員 名 單 ( 註 : 與 資 傳 系 合 辦 ) *CPE 程 式 競 賽 103/4 完 成 系 諮 詢 委 員 會 報 告 書 103/5 *CPE 程 式 競 賽 103/6 * 畢 業 典 禮 * 系 友 會 * 舉 辦 系 諮 詢 委 員 會, 模 擬 實 地 訪 評 認 證 申 請 :1 月 開 放,2/14 截 止 系 諮 詢 委 員 會 6 月 中 旬 103/7 繳 交 自 評 報 告 書 7 月 31 日 截 止 103/10-12 * 實 地 訪 評 * 資 訊 學 院 畢 業 成 果 展 104/3 * 認 證 結 果 公 告 * 確 定 系 諮 詢 委 員 會 舉 辦 日 期 及 委 員 名 單 104/4 * 頒 發 103 學 年 度 認 證 證 書 * 完 成 系 諮 詢 委 員 會 報 告 書 104/5 * 頒 發 103 學 年 度 認 證 證 書 * 舉 辦 系 諮 詢 委 員 會 104/7 * 繳 交 期 中 報 告 書 及 年 度 持 續 改 進 報 告 * 年 度 認 證 作 業 結 束 7 月 31 日 截 止 c. 本 系 於 102 年 12 月 30 日 第 二 次 工 程 及 科 技 教 育 認 證 會 議 再 次 檢 視 核 心 能 力 及 能 力 指 標 是 否 符 合 系 上 課 程 及 教 學 目 標 d. 本 系 於 102 年 12 月 30 日 第 二 次 工 程 及 科 技 教 育 認 證 會 議 決 議 參 加 103 學 年 度 工 程 教 育 (EAC) 認 證,104 學 年 度 是 否 更 改 申 請 資 訊 教 育 (CAC) 認 證 將 另 擬 時 間 進 行 會 議 討 論 e. 培 訓 程 式 設 計 競 賽 小 組 : 由 本 系 蔡 奇 偉 老 師 徐 力 行 老 師 指 導 系 上 對 程 式 設 計 有 興 趣 同 學 參 加 CPE 程 式 設 計 進 階 班 讀 書 會, 每 週 進 行 小 組 會 議 討 論 程 式 問 題 及 解 題 技 巧 本 學 期 並 報 名 參 加 校 外 各 項 程 式 競 賽, 包 含 有 :102 年 度 全 國 大 專 電 腦 軟 體 設 計 競 賽 第 38 屆 ACM ICPC 亞 洲 區 嘉 義 站 各 次 CPE 大 學 程 式 設 計 能 力 檢 定 與 全 國 其 他 設 計 競 賽, 以 培 養 學 生 程 式 設 計 能 力 C. 舉 辦 CPE 大 學 程 式 能 力 檢 定 : 21

22 a. 102/10/01- CPE 大 學 程 式 能 力 檢 定 1- 考 試 情 形 : 實 到 53 人, 缺 考 15 人 序 號 班 級 學 號 姓 名 (B) 通 過 題 數 時 間 ( 分 ) 排 名 1 資 工 碩 一 謝 旻 翰 缺 考 2 資 工 三 A 劉 守 業 缺 考 3 資 傳 四 B 許 紫 婷 0 4 資 工 三 A 張 嘉 成 0 5 資 工 三 A 施 朝 傑 0 6 資 工 碩 一 陳 暐 韜 缺 考 7 資 工 二 A 周 益 璿 0 8 資 管 二 B 林 承 翰 分 資 工 二 B 羅 玟 青 缺 考 10 資 工 三 A 張 迦 分 資 管 二 B 郭 秉 豫 分 資 工 三 A 劉 育 承 0 13 資 工 四 A 黃 鼎 翔 0 14 資 工 三 A 謝 承 霖 0 15 資 管 三 B 高 嘉 鴻 分 資 管 三 A 張 智 凱 缺 考 17 資 工 三 B 高 佩 君 0 18 資 工 碩 一 吳 政 諺 1 82 分 資 工 三 A 林 峻 劭 0 20 資 工 三 B 陳 泓 匡 缺 考 21 資 工 三 A 蔡 翔 宇 0 22 資 工 碩 一 王 啟 倫 1 67 分 資 工 二 B 駱 鍇 頡 分 資 傳 四 B 吳 元 懷 0 25 資 工 三 A 林 士 翔 0 26 資 工 三 A 陳 重 佑 0 27 資 工 三 A 陳 政 宇 缺 考 28 東 海 資 工 軟 工 組 唐 修 培 分 資 工 二 B 胡 清 翔 分 資 管 二 B 魏 任 君 0 31 資 管 翁 清 富 缺 考 32 資 工 三 A 黃 景 聰 缺 考 33 資 工 三 A 陳 奕 翔 0 34 資 傳 四 A 林 台 易 缺 考 35 資 工 碩 一 廖 晨 焯 0 36 資 工 碩 一 林 秉 睿 分 資 工 四 A 李 培 楷 0 22

23 38 資 管 四 A 朱 建 儒 0 39 資 工 三 B 陳 俋 龍 分 資 工 四 A 陳 湘 軍 0 41 資 工 四 A 郭 辰 安 0 42 資 工 二 A s 李 珮 綺 1 96 分 資 工 二 B 周 健 傑 分 資 工 三 A 黃 士 軒 0 45 資 工 四 A 陳 政 呈 0 46 資 工 碩 一 何 彥 勳 缺 考 47 資 工 二 B 謝 宗 翰 1 68 分 資 工 四 A 陳 泳 村 0 49 資 工 碩 二 王 璿 瑋 分 資 工 三 A 蘇 郁 澄 0 51 資 工 三 A 蔡 文 城 缺 考 52 資 傳 四 A 林 正 雄 0 53 資 工 三 A 邱 繼 慶 缺 考 54 資 工 碩 一 洪 瑋 含 0 55 資 傳 三 A 卓 晏 婷 0 56 資 工 三 A 梁 純 欣 0 57 資 工 二 A 林 哲 揚 1 43 分 資 工 四 A 丁 奕 豪 0 59 資 傳 四 B 高 勝 億 0 60 資 工 二 B 黃 東 禹 0 61 資 傳 四 A 林 汶 姍 0 62 資 工 碩 一 陳 翰 文 1 52 分 資 工 三 A 陳 柏 恩 0 64 資 工 三 A 楊 尚 謙 0 65 資 工 二 B 王 晏 翎 缺 考 66 資 工 碩 二 徐 為 棟 0 67 資 管 四 B 文 鈞 0 68 資 傳 四 B 林 靜 瑩 缺 考 b. 102/12/17- CPE 大 學 程 式 能 力 檢 定 2- 考 試 情 形 : 實 到 49 人 7 人 缺 考 序 號 班 級 學 號 姓 名 (B) 通 過 題 數 時 間 ( 分 ) 排 名 1 資 管 四 B 吳 柔 萱 資 傳 四 B 許 紫 婷 資 工 三 A 張 嘉 成 資 管 四 B 張 廷 安 資 工 碩 二 陳 暐 韜 資 管 二 B 林 承 翰

24 7 資 管 四 B 賴 子 珏 資 工 三 A 張 迦 資 管 二 B 郭 秉 豫 資 工 三 A 劉 育 承 資 工 碩 一 吳 政 諺 缺 考 12 資 工 三 A 蔡 翔 宇 資 管 二 B 陳 秋 伶 資 工 碩 一 王 啟 倫 資 工 二 B 駱 鍇 頡 資 工 四 A 鄭 揚 弘 資 管 四 B 彭 翊 嵐 資 傳 四 B 吳 元 懷 缺 考 19 資 工 三 A 林 士 翔 資 工 三 A 陳 重 佑 資 工 二 B 胡 清 翔 資 工 二 B 謝 奇 元 資 工 三 A 陳 奕 翔 資 傳 四 A 林 台 易 資 工 碩 一 林 秉 睿 缺 考 26 資 工 二 B 陳 睿 穎 資 工 三 B 陳 俋 龍 資 管 四 A 吳 姿 儀 資 工 四 A 陳 湘 軍 資 工 四 A 郭 辰 安 資 工 二 A 李 珮 綺 資 工 二 B 周 健 傑 資 工 四 A 李 修 齊 資 工 三 A 黃 士 軒 資 工 四 A 張 仕 平 缺 考 36 資 工 二 B 黃 展 益 資 管 三 A 許 媛 瑜 資 工 二 B 謝 宗 翰 資 工 碩 二 王 璿 瑋 資 工 四 B 黃 上 銘 資 傳 四 A 林 正 雄 資 工 三 A 邱 繼 慶

25 43 資 工 二 A 林 哲 揚 資 工 四 B 江 宗 錕 資 傳 四 B 高 勝 億 缺 考 46 資 傳 三 B 陳 鈞 毅 缺 考 47 資 工 二 B 何 嘉 錡 缺 考 48 資 工 四 B 汪 嘉 偉 資 工 四 B 王 盛 平 資 傳 碩 一 蔡 翔 宇 資 工 二 B 黃 東 禹 資 工 四 B 吳 承 學 資 工 碩 一 陳 翰 文 資 工 三 A 陳 柏 恩 資 工 三 A 楊 尚 謙 資 管 四 B 文 鈞 D. 提 升 學 生 主 動 學 習 力 : a. 鼓 勵 同 學 自 組 主 題 式 讀 書 會, 本 系 讀 書 會 組 成 情 形 如 下 表 : 讀 書 會 名 稱 參 加 人 數 指 導 老 師 英 文 能 力 養 成 讀 書 會 5 劉 建 興 程 式 設 計 實 務 班 讀 書 會 7 王 孝 熙 AVA 程 式 設 計 讀 書 會 10 羅 峻 旗 何 英 治 - 資 訊 安 全 讀 書 會 5 何 英 治 行 動 裝 置 程 式 設 計 讀 書 會 9 謝 孟 諺 PHP 網 頁 程 式 設 計 讀 書 會 6 謝 孟 諺 智 慧 感 知 與 互 動 技 術 讀 書 會 7 林 浩 仁 CPE 基 礎 班 讀 書 會 33 翁 永 昌 程 式 設 計 搶 救 班 1 41 翁 永 昌 程 式 設 計 搶 救 班 2 27 翁 永 昌 CPE 進 階 班 讀 書 會 63 蔡 奇 偉 徐 力 行 計 算 機 概 論 ( 一 ) 讀 書 會 11 翁 永 昌 計 算 機 程 式 設 計 ( 一 ) 讀 書 會 12 戴 自 強 劉 建 興 b. 本 系 共 有 17 位 同 學 報 名 並 錄 取 程 式 設 計 榮 譽 班,6 位 大 二 同 學 與 23 位 大 一 同 學 參 加 主 顧 榮 譽 書 院 25

26 資 訊 傳 播 工 程 學 系 1. 教 師 教 學 (1) 系 / 所 / 中 心 教 師 參 與 教 學 卓 越 計 畫 教 育 部 計 畫 等, 促 進 系 / 所 / 中 心 教 學 深 耕 情 形 A. 教 學 卓 越 計 畫 壹 執 行 起 始 年 101 年 6 月 至 105 年 7 月 貳 計 畫 內 容 建 立 數 位 內 容 產 業 的 就 業 與 創 業 學 程 本 系 計 畫 透 過 與 業 界 合 作 及 專 業 課 程 改 造 來 設 計 一 套 能 在 學 校 與 產 業 間 共 同 培 養 專 業 能 力 的 就 業 學 程 及 創 業 學 程 一 預 期 成 效 績 效 指 標 102 年 103 年 104 年 105 年 參 與 課 程 數 參 與 學 生 數 參 與 教 師 / 業 師 人 數 2/2 2/4 4/4 4/4 關 鍵 績 效 指 標 102 年 103 年 104 年 105 年 參 與 的 數 位 內 容 公 司 家 數 實 務 報 告 或 專 題 研 究 參 與 實 習 人 數 畢 業 後 投 入 原 合 作 企 業 之 人 數 二 進 行 課 程 分 流 本 系 規 劃 本 系 特 色 的 數 位 內 容 產 業 專 業 學 程, 本 學 程 以 實 務 訓 練 出 發, 來 培 養 能 實 際 在 數 位 內 容 公 司 投 入 工 作 的 專 業 人 才 為 目 標 透 過 本 系 與 邀 請 加 入 的 公 司 提 供 的 實 際 工 作 訓 練 及 實 習 機 會, 本 系 計 畫 能 透 過 此 學 程 來 訓 練 一 批 可 以 直 接 為 我 國 數 位 內 容 產 業 的 公 司 可 以 直 接 雇 用 的 人 才 為 達 到 課 程 分 流, 本 系 提 出 二 個 特 色 學 程 : 就 業 學 程 及 創 業 學 程 (1) 就 業 學 程 規 劃 計 畫 本 計 畫 將 以 漸 進 式 來 規 畫 建 立 具 有 本 系 特 色 的 就 業 學 程 首 先, 本 系 會 針 對 於 目 前 之 數 位 內 容 學 程 做 重 新 調 整, 以 期 能 建 立 一 個 就 業 導 向 的 學 程 調 整 方 式 有 以 下 幾 點 : 1. 針 對 影 音 方 面 的 數 位 內 容 規 畫 新 的 課 程, 2. 針 對 於 網 路 技 術 及 網 頁 軟 體 技 術 與 數 位 內 容 結 合 規 畫 新 的 課 程 3. 透 過 學 程 內 數 位 內 容 專 題 研 究 課 程 來 規 畫 與 產 業 界 合 作 與 實 習 形 式 4. 建 立 精 緻 的 實 習 規 劃 (2) 創 業 學 程 規 劃 計 畫 本 計 畫 也 將 運 用 在 本 系 四 大 學 程 內 有 的 課 程, 搭 配 本 系 與 本 系 與 廠 商 合 作 所 設 計 的 創 業 實 務 課 程 來 組 合 成 為 創 業 學 程 並 且 搭 配 本 系 傳 統 的 進 階 數 26

27 位 作 品 及 畢 業 專 題 來 組 成 一 個 創 業 創 新 學 程 期 待 透 過 此 一 模 式 讓 修 課 同 學 能 於 畢 業 時, 提 出 一 項 創 新 數 位 內 容 產 品 並 搭 配 設 計 一 組 創 業 商 業 模 式 如 果 同 學 有 意 願 可 以 引 介 至 本 校 創 新 育 成 中 心, 從 事 創 業 進 一 步 的 規 劃 本 學 程 設 計 的 重 點 有 : 1. 開 設 大 學 部 創 業 實 務 課 程, 邀 請 業 界 老 師 前 來 授 課 2. 結 合 專 題 與 目 前 學 程 內 的 實 作 課 程 來 引 導 同 學 開 發 具 有 實 務 及 創 業 價 值 的 作 品 3. 針 對 創 業 方 式, 辦 理 相 關 參 訪 及 工 作 坊, 邀 請 目 前 有 實 務 經 驗 的 創 業 人 士 包 含 參 與 數 位 時 代 創 業 小 聚 的 公 司 前 來 做 經 驗 分 享 三 創 新 教 學 型 態 在 本 計 畫 中, 本 系 提 出 二 個 創 新 的 教 學 型 態 : (1) 行 動 式 學 習 及 (2) 具 有 實 習 接 軌 的 專 題 研 究 課 程 行 動 式 學 習 以 學 生 參 與 方 式 來 進 行, 每 堂 課 都 以 同 學 參 與 及 討 論 代 替 課 堂 上 課 老 師 由 原 來 的 授 課 者 轉 換 為 協 調 與 導 引 者 課 程 設 計 著 重 同 學 的 參 與 為 了 能 實 際 操 作, 本 課 程 將 邀 請 外 面 有 經 驗 的 業 師 來 參 與 上 課 並 擔 任 課 堂 講 員 具 有 實 習 接 軌 的 專 題 研 究 課 程 以 業 師 上 課 為 主, 透 過 業 師 實 際 在 公 司 內 的 計 畫 引 導 同 學 參 與 計 畫 執 行, 進 而 透 過 實 際 參 與 了 解 公 司 內 的 運 作 透 過 在 本 系 設 置 的 虛 擬 公 司 來 體 驗 實 際 工 作 的 情 境 四 精 緻 實 習 規 劃 本 系 為 了 規 劃 課 程, 將 每 年 陸 續 邀 請 一 家 公 司 來 合 作 規 劃 與 課 程 配 合 的 實 習 課 實 習 課 的 模 式 不 只 前 往 公 司 參 與 實 際 工 作, 也 需 要 透 過 在 資 傳 系 實 驗 室 內 的 訓 練 先 熟 習 公 司 的 工 作 項 目 及 所 需 的 能 力 實 習 進 行 方 式 如 下 : 1. 邀 請 公 司 來 參 與 本 系 實 習 規 劃 2. 設 計 實 習 工 作 提 供 給 大 三 同 學 3. 透 過 碩 士 生 擔 任 引 導 及 監 督, 大 三 同 學 先 在 實 驗 室 內 訓 練 及 熟 習 實 習 所 需 要 的 相 關 技 術 及 能 力 4. 由 參 與 合 作 公 司 派 遣 工 程 師 前 來 靜 宜 大 學 本 系 實 驗 室 驗 收 成 果 並 提 出 任 務 派 遣 5. 參 與 大 三 同 學 前 往 公 司 參 與 實 習, 並 完 成 任 務 6. 透 過 公 司 實 習 參 與, 由 公 司 引 導 同 學 考 慮 加 入 該 公 司 並 成 為 新 進 員 工 五 鼓 勵 產 業 參 與 本 計 畫 將 邀 請 二 家 廠 商 參 與 本 系 的 課 程 規 劃 : 甲 凌 網 科 技 ( 為 我 國 上 櫃 科 技 公 司, 專 長 為 網 路 技 術 及 數 位 內 容 乙 北 美 智 財 公 司 ( 專 長 為 智 慧 財 產, 科 技 專 利 維 護 如 計 畫 獲 得 學 校 通 過, 將 與 此 二 公 司 簽 訂 合 作 備 忘 錄 參 執 行 情 形 1. 本 系 與 三 家 廠 商 簽 訂 合 作 備 忘 錄, 有 凌 網 科 技 股 份 有 限 公 司 國 尊 科 技 股 份 有 限 公 司 北 美 智 權 股 份 有 限 公 司 27

28 B. 教 育 部 計 畫 2. 本 系 學 生 102 學 年 第 1 學 期 至 企 業 實 習 共 計 18 人 次 3. 本 系 學 生 何 思 萱 獲 得 財 團 法 人 公 共 電 視 文 化 事 業 基 金 會 學 生 實 習 錄 取, 預 計 於 102 學 年 第 2 學 期 至 公 共 電 視 實 習 學 年 舉 辦 5 場 研 習 課 程, 請 業 師 授 課 學 年 本 系 舉 辦 ACA 國 際 證 照 考 試, 報 考 數 76 人, 取 得 證 照 有 71 張 計 畫 類 別 及 名 稱 申 請 單 位 A 類 計 畫 ( 名 稱 : 資 訊 軟 體 應 用 與 媒 體 設 計 整 合 之 跨 領 域 人 才 培 育 ) 靜 宜 大 學 資 訊 傳 播 工 程 學 系 擬 推 動 之 資 訊 軟 體 創 作 領 域 ( 單 選 ) 互 動 多 媒 體 智 慧 感 知 與 辨 識 行 動 終 端 應 用 社 群 運 算 與 服 務 計 畫 主 持 人 資 訊 傳 播 工 程 系 劉 國 有 協 同 主 持 人 雲 端 計 算 與 服 務 資 訊 傳 播 工 程 系 楊 孟 蒨 計 畫 期 程 自 102 年 2 月 1 日 至 103 年 1 月 31 日 止 本 計 畫 以 互 動 多 媒 體 為 創 作 發 展 領 域, 以 資 訊 軟 體 技 術 媒 體 設 計 整 合 及 互 動 多 媒 體 三 大 社 群 團 隊 經 營 為 主 除 了 搭 配 相 關 領 域 課 程 外, 創 作 社 群 所 屬 團 隊 皆 有 創 作 主 題 以 訓 練 其 實 作 開 發 及 團 隊 合 作 溝 通 能 力 而 軟 體 工 程 元 素 課 程 的 引 入, 則 有 助 於 社 群 團 隊 在 開 發 系 統 過 程 中 的 流 程 整 合 訓 練, 使 其 熟 悉 系 統 開 發 的 相 關 前 置 工 作 與 系 統 化 的 工 作 流 程 在 各 項 校 內 外 活 動 的 參 與 及 網 路 平 台 的 運 用 協 助 下, 對 於 創 作 團 隊 程 式 設 計 能 力 的 培 養 及 未 來 就 業 能 量 的 累 積 相 信 能 展 現 不 錯 的 成 效 而 高 階 證 照 輔 導 與 培 訓, 在 各 種 課 程 搭 配 與 獎 補 助 方 案 下, 再 透 過 推 廣 中 心 資 源 運 用, 應 能 有 助 學 生 證 照 取 得 而 除 了 透 過 有 系 統 的 課 程 理 論 教 授 外, 社 群 的 養 成 與 實 務 的 經 驗, 更 能 展 現 在 其 作 品 的 設 計 與 開 發, 故 創 作 團 隊 所 開 發 的 成 品 將 視 其 屬 性 參 與 各 項 競 賽, 一 方 面 讓 學 生 有 機 會 得 以 觀 摩 他 人 作 品 外, 另 一 方 面 亦 是 對 團 隊 成 員 的 一 項 自 我 肯 定 C. 執 行 國 科 會 年 度 雲 端 運 算 研 究 平 台 建 置 技 術 與 相 關 資 訊 科 技 應 用 之 整 合 型 研 究 計 畫 計 畫 主 持 人 : 林 耀 鈴 研 發 長 類 別 姓 名 服 務 機 構 / 系 所 職 稱 子 計 畫 四 蔡 英 德 子 計 畫 八 胡 學 誠 資 訊 傳 播 工 程 學 系 資 訊 傳 播 工 程 學 系 教 授 兼 主 任 秘 書 副 教 授 在 本 研 究 計 畫 內 擔 任 之 具 體 工 作 性 質 項 目 及 範 圍 負 責 擔 任 應 用 雲 端 運 算 的 行 動 服 務 平 台 之 研 究 之 主 持 人 負 責 擔 任 雲 端 學 習 概 念 的 實 現 - 服 務 導 向 教 學 資 源 存 取 融 合 機 制 的 研 究 與 開 發 之 主 持 人 2. 課 程 改 造 (1) 專 業 課 程 改 造 針 對 課 程 規 劃 部 分, 除 藝 術 涵 養 及 創 作 設 計 能 力 之 課 程, 新 開 設 各 項 藝 術 與 資 訊 整 28

29 合 型 課 程, 並 鼓 勵 同 學 參 加 校 外 展 覽 與 比 賽, 使 得 本 系 科 的 定 位 與 特 色 更 加 具 體 化 目 前 著 手 調 整 相 關 課 程 內 容 如 下 : 為 培 養 學 生 深 厚 藝 術 涵 養 與 創 作 設 計 能 力, 除 於 各 課 程 中 需 要 藝 術 涵 養 及 創 意 思 考 的 實 作 專 題 外, 數 位 設 計 基 礎 色 彩 學 3D 電 腦 動 畫 配 樂 與 影 像 氛 圍 視 覺 傳 達 設 計 美 學 數 位 媒 體 設 計 與 劇 本 設 計 創 意 設 計 圖 型 設 計 當 代 動 漫 美 學 與 文 化 3D 繪 圖 技 術 課 程 新 開 設 媒 體 整 合 專 題 研 究 藝 術 設 計 思 考 與 文 化 創 意 產 業 數 位 插 畫 與 動 態 繪 本 創 作 新 創 團 隊 實 務 等 課 程, 藉 由 專 案 創 作 與 產 業 合 作, 更 加 了 解 所 學 與 實 務 的 關 係 於 生 涯 規 畫 與 職 場 倫 理 講 座 與 書 報 討 論 課 程 中, 增 加 邀 請 與 本 科 系 就 業 發 展 相 關 的 產 業 前 來 演 講 藉 由 每 學 年 系 所 與 同 學 座 談 會 時 間, 加 強 宣 導 本 系 特 色 與 定 位 (2) 校 友 或 雇 主 等 關 係 人 回 饋 意 見 反 映 在 課 程 改 造 情 形 本 系 在 計 算 機 程 式 設 計 ( 一 ) 與 計 算 機 程 式 設 計 ( 二 ) 上, 已 調 整 課 綱, 且 將 採 會 考 制 度 ; 此 外 在 實 習 課 程 中 增 加 多 位 TA 輔 助 同 學 於 課 堂 中 學 習, 以 加 強 程 式 實 作 能 力 ; 並 且 配 合 資 訊 學 院 在 課 後 增 開 多 個 程 式 基 礎 班 與 進 階 班, 藉 由 課 後 輔 導 與 學 習 強 化 同 學 程 式 能 力 畢 業 校 友 大 多 肯 定 自 己 各 項 就 業 能 力 外 語 能 力 對 於 職 場 就 業 相 當 重 要, 在 課 程 部 分 盡 可 能 都 採 用 原 文 書 籍 上 課, 編 列 相 關 原 文 參 考 書 目, 加 強 學 生 外 語 閱 讀 能 力 本 年 度 起 運 用 靜 宜 大 學 英 語 線 上 學 習 網, 鼓 勵 同 學 利 用 課 後 英 文 自 學, 以 加 強 基 礎 外 語 能 力 本 系 結 合 相 關 課 程 積 極 輔 導 學 生 考 取 專 業 證 照 以 強 化 學 生 在 專 業 領 域 的 技 能 以 及 提 升 就 業 競 爭 力 如 程 式 撰 寫 能 力 證 照 :TQC JAVA, OCJP JAVA, CPE; 多 媒 體 設 計 能 力 :Adobe 與 TQC 多 媒 體 系 列 (Photoshop, Dreamweaver, Flash) 相 關 證 照 ; 網 路 與 行 銷 規 劃 能 力 : TQC 網 際 網 路 及 行 動 通 訊, TQC 電 子 商 務 概 論 專 業 必 修 課 程 盡 可 能 都 採 用 原 文 書 籍 上 課, 編 列 相 關 原 文 參 考 書 目, 增 加 同 學 對 專 業 科 目 之 專 有 名 詞 的 熟 悉 感, 提 高 與 業 界 同 仁 的 溝 通 能 力, 強 化 學 生 語 言 能 力 藉 由 大 四 開 設 專 案 實 作 課 程, 培 養 學 生 在 實 作 中 自 發 性 發 掘 問 題, 並 透 過 團 隊 合 作 解 決 問 題, 強 化 學 生 發 掘 問 題 解 決 問 題 的 能 力 3. 教 師 研 究 (9) 系 / 所 / 中 心 教 師 研 究 成 果 應 用 於 社 會 與 企 業 界 情 況 及 對 學 術 研 究 的 創 新 及 貢 獻 程 度 a. 資 訊 傳 播 工 程 學 系 專 任 教 師 學 術 研 究 成 果 統 計 表 29

30 學 姓 名 年 期 刊 論 文 會 議 論 文 專 書 研 究 報 告 / 計 畫 學 術 榮 譽 活 動 其 它 著 述 公 開 展 演 專 利 度 何 英 治 蔡 英 德 李 思 賢 胡 學 誠 莊 潤 洲 吳 賦 哲 洪 哲 倫 王 岱 伊 許 慈 芳 曾 怜 玉 王 肇 總 計 b. 本 系 教 師 指 導 學 生 研 究 成 果 獲 得 資 訊 學 院 畢 業 專 題 得 獎 情 形 如 下 表 獎 項 專 題 名 稱 指 導 老 師 組 員 學 院 獎 Bingo Line 吳 赋 哲 何 思 萱 林 汶 姍 王 宜 吟 陳 逢 遠 張 曜 鵬 學 院 獎 e 起 學 習 趣 王 岱 伊 王 鈺 涵 葛 長 天 學 院 獎 影 武 之 戰 李 思 賢 陳 家 昱 張 智 捷 林 耕 德 林 容 澤 金 牌 獎 就 醬 學 楊 孟 蒨 陳 俞 臻 陳 韻 存 戴 怡 倩 胡 語 潔 許 紫 婷 金 牌 獎 TMDC(Top Model Dancing Club) 許 慈 芳 賴 又 瑋 趙 品 淳 彭 雯 芊 林 台 易 林 伶 臻 銀 牌 獎 科 學 小 博 士 劉 國 有 林 穎 孜 林 谷 芸 花 梓 銜 李 螢 柳 魏 孜 容 銅 牌 獎 家 (Family) 彭 宇 薰 陳 如 萱 張 斯 桓 何 晏 瑋 陳 建 綱 王 晟 祐 佳 作 創 意 玩 生 態 楊 孟 蒨 林 柏 翔 柯 歡 容 林 靜 瑩 何 詩 婷 林 正 雄 佳 作 Cloud-PLBS 洪 哲 倫 劉 佳 雯 張 育 慈 佳 作 元 素 戰 紀 王 岱 伊 朱 翊 甄 溫 帛 勳 林 宜 瑩 鄭 廷 萱 吳 冠 徵 佳 作 精 靈 之 歌 吳 賦 哲 劉 冠 廷 高 勝 億 詹 哲 睿 (10) 舉 辦 區 域 全 國 性 研 討 會 情 形 A. 外 國 學 者 蒞 校 講 座 日 期 講 者 講 者 單 位 講 題 參 與 人 數 2013/10/31 Whitfield, T W Allen Swinburne University of Technology The Primitive Brain and Digital Media 88 B. 本 學 年 所 舉 辦 的 研 討 會 / 研 習 營 資 料 彙 整 如 下 表 30

31 研 討 會 / 研 習 營 名 稱 參 與 人 數 研 討 會 / 研 習 營 期 間 ( 起 迄 ) 主 辦 及 協 辦 單 位 Flash 連 線 遊 戲 與 Mysql 之 應 用 研 習 營 年 05 月 25 日 ( 六 ) ~ 102 年 05 月 26 日 ( 日 ) 9:30 ~ 16:30 資 傳 系 AnMokoCrush 遊 戲 工 作 坊 -HTML5 連 線 遊 戲 製 作 教 學 年 10 月 19 日 ( 六 ) ~ 102 年 10 月 20 日 ( 日 )9:00 16:00 資 傳 系 Node.js Camp - Web Service 雲 端 技 術 實 習 年 12 月 22 日 ( 日 ) ~ 102 年 12 月 23 日 ( 一 ) 9:30 ~ 16:30 資 傳 系 (11) 系 / 所 / 中 心 教 師 參 與 本 校 教 學 研 究 能 量 精 進 等 計 畫, 促 進 系 / 所 / 中 心 教 學 研 究 情 形 靜 宜 大 學 102 學 年 教 學 研 究 能 量 精 進 計 畫 學 生 事 務 暨 校 務 研 究 計 畫 - 實 務 研 究 型 ( 政 策 主 題 ) 通 過 名 單 件 數 系 所 / 單 位 計 畫 編 號 序 號 別 教 師 姓 名 計 畫 名 稱 審 查 單 位 審 查 結 果 1 PU102-SPR1-001 資 傳 系 劉 國 有 大 學 生 基 本 英 文 文 法 補 救 自 學 教 務 處 通 過 平 台 之 開 發 與 成 效 評 量 靜 宜 大 學 101 學 年 研 發 能 量 精 進 計 畫 學 生 事 務 暨 校 務 研 究 計 畫 - 實 務 研 究 型 ( 學 生 校 外 實 習 成 效 ) 通 過 名 單 件 數 系 所 / 單 位 計 畫 編 號 序 號 別 教 師 姓 名 計 畫 名 稱 審 查 單 位 審 查 結 果 7 PU102-IOS-007 資 傳 系 楊 孟 蒨 102 學 年 度 靜 宜 大 學 資 傳 系 教 務 處 通 過 學 生 校 外 實 習 的 學 習 成 效 之 研 究 靜 宜 大 學 102 學 年 教 學 研 究 能 量 精 進 計 畫 教 學 研 究 計 畫 - 教 學 精 進 型 件 數 序 號 計 畫 編 號 系 所 / 單 位 別 教 師 姓 名 計 畫 名 稱 審 查 單 位 審 查 結 果 13 PU102-TDE013 資 傳 系 劉 國 有 * GALA 2.0- 英 文 文 法 學 習 教 務 處 通 過 趙 毓 銓 系 統 之 開 發 與 學 習 成 效 評 量 (12) 其 他 4. 學 生 學 習 與 輔 導 (6) 研 究 生 之 論 文 水 準 與 大 學 部 學 生 參 與 研 究 專 題 情 形 A. 研 究 生 之 論 文 發 表 情 形 102 學 年 碩 士 班 論 文 發 表 狀 況 學 生 姓 名 發 表 論 文 名 稱 研 討 會 名 稱 舉 辦 單 位 日 期 31

32 蔡 瑋 哲 林 祺 鈞 智 慧 型 手 機 即 時 通 訊 軟 體 使 用 行 為 之 調 查 研 究 NVDA 螢 幕 報 讀 軟 體 正 體 中 文 版 使 用 滿 意 度 調 查 研 究 2013 台 灣 網 際 網 路 研 討 會 中 興 大 學 102/10/ 全 國 計 算 機 會 議 亞 洲 大 學 102/12/14 B. 大 學 部 學 生 參 與 國 科 會 計 畫 情 形 年 度 學 生 姓 名 執 行 機 關 內 容 102 何 詩 婷 102 柯 婉 婷 102 王 鈺 涵 102 蔡 宜 芳 靜 宜 大 學 資 訊 傳 播 工 程 學 系 靜 宜 大 學 資 訊 傳 播 工 程 學 系 靜 宜 大 學 資 訊 傳 播 工 程 學 系 靜 宜 大 學 資 訊 傳 播 工 程 學 系 計 畫 名 稱 : 跨 領 域 學 習 的 攜 帶 式 電 子 書 設 計 與 落 實 - 以 動 物 園 裡 的 數 學 為 例 計 畫 編 號 : C S 執 行 起 迄 :2013/07/01~2014/02/28 指 導 教 授 : 楊 孟 蒨 計 畫 名 稱 : 新 媒 體 藝 術 語 言 在 傳 播 及 專 業 間 的 游 移 計 畫 編 號 : C H 執 行 起 迄 :2013/07/01~2014/02/28 指 導 教 授 : 李 思 賢 計 畫 名 稱 : 小 組 合 作 學 習 影 片 註 記 系 統 之 探 討 團 體 合 作 成 效 計 畫 編 號 : C S 執 行 起 迄 :2013/07/01~2014/02/28 指 導 教 授 : 王 岱 伊 計 畫 名 稱 : 俱 可 回 復 式 之 JPEG 影 像 隱 藏 技 術 架 構 於 AC 係 數 分 析 (7) 學 生 參 加 全 國 或 國 際 競 賽 表 現 情 形 計 畫 編 號 : C E 執 行 起 迄 :2013/07/01~2014/02/28 指 導 教 授 : 莊 潤 洲 學 生 姓 名 錄 取 論 文 名 稱 競 賽 名 稱 舉 辦 單 位 發 表 日 期 林 穎 孜 林 谷 芸 花 梓 銜 李 螢 柳 魏 孜 容 劉 獻 文 劉 哲 宏 賴 煒 程 林 家 平 (8) 其 他 科 學 小 博 士 Teddy s holiday 2013 第 十 九 屆 IMP 資 訊 管 理 暨 實 務 研 討 會 大 專 生 專 題 論 文 競 賽 2013 第 十 九 屆 IMP 資 訊 管 理 暨 實 務 研 討 會 大 專 生 專 題 論 文 競 賽 主 辦 單 位 : 中 華 民 國 資 訊 管 理 學 會 / 承 辦 單 位 : 國 立 臺 中 科 技 大 學 資 訊 管 理 系 主 辦 單 位 : 中 華 民 國 資 訊 管 理 學 會 / 承 辦 單 位 : 國 立 臺 中 科 技 大 學 資 訊 管 理 系 102/12/07 102/12/07 5. 產 學 合 作 32

33 (1) 系 所 與 產 官 學 界 合 作 之 相 關 措 施 與 成 效 本 系 教 師 大 部 份 承 接 之 計 畫 案 多 來 自 於 國 科 會 與 教 育 部 但 隨 著 本 系 教 師 的 努 力, 藉 由 不 定 期 安 排 教 師 與 學 生 至 業 界 參 訪, 以 及 邀 請 業 界 資 訊 相 關 人 士 至 本 系 演 講, 另 於 102/10/17 辦 理 企 業 參 訪, 參 訪 對 象 為 鈊 象 電 子 股 份 有 限 公 司 除 能 增 進 學 生 學 習 機 會, 也 能 促 進 校 際 間 或 本 系 教 師 的 互 動 與 交 流 助 於 本 系 教 學 及 研 究 發 展 系 所 教 師 進 行 產 學 研 合 作 之 情 形 及 執 行 成 效 詳 見 如 下 本 系 教 師 參 與 計 畫 經 費 情 形 教 師 姓 名 計 畫 名 稱 計 畫 編 號 核 定 金 額 王 岱 伊 使 用 眼 動 儀 探 究 互 動 式 動 畫 學 習 的 感 知 與 NSC S 認 知 歷 程 -MY3 777,000 吳 賦 哲 高 速 高 精 度 三 維 掃 描 NSC E ,000 洪 哲 倫 胡 學 誠 建 置 新 一 代 高 通 量 定 序 分 析 平 台 : 從 定 序 功 能 到 基 因 網 路,- 小 片 段 核 醣 核 酸 NSC E 與 微 型 核 糖 核 酸 的 重 組 分 析 與 特 徵 辨 別 -MY3 研 究 REST 網 路 服 務 程 式 自 動 化 測 試 服 務 的 研 究 與 開 發 362,000 NSC E ,000 莊 潤 洲 壓 縮 格 式 影 像 之 可 回 復 式 影 像 隱 藏 技 術 NSC E ,000 曾 怜 玉 應 用 兩 種 不 同 的 演 化 式 計 算 策 略 解 最 大 可 NSC E 滿 足 性 問 題 -MY2 712,000 蔡 英 德 中 文 螢 幕 報 讀 軟 體 進 階 版 之 開 發 與 推 廣 NSC E ,962,000 專 題 演 講 本 系 每 學 期 均 邀 請 各 領 域 專 家 來 進 行 多 場 不 同 主 題 的 演 講, 以 擴 展 學 生 的 視 野, 並 培 育 學 生 工 作 倫 理 的 概 念 與 職 場 的 務 實 面 本 系 102 學 年 度 專 題 演 講 一 覽 表, 彙 整 如 下 表 : 日 期 演 講 者 服 務 單 位 / 職 稱 講 題 藝 次 元 互 動 科 技 研 發 工 程 102/09/27 蔡 銘 研 究 所 鍛 造 屋 師 行 政 院 雲 端 運 算 應 用 與 產 102/10/04 劉 龍 龍 業 發 展 推 動 辦 公 室 主 任, 雲 端 運 算 應 用 與 產 業 發 展 方 案 簡 介 銘 傳 大 學 國 際 學 院 教 授 中 興 大 學 資 訊 工 程 學 系 助 102/10/11 黃 春 融 電 腦 視 覺 技 術 於 數 位 典 藏 之 應 用 理 教 授 台 北 大 學 資 訊 工 程 學 系 教 Reversible Data Hiding Schemes for Halftone 102/10/18 張 仁 俊 授 Images 102/10/25 吳 志 正 國 立 聯 合 大 學 經 營 管 理 學 資 訊 不 對 稱 市 場 下, 賣 方 資 訊 操 弄 是 否 能 創 系 教 授 造 超 額 利 潤? 33

34 102/11/15 洪 鈞 維 鯨 科 技 總 經 理 以 認 知 結 構 近 似 度 為 基 礎 的 資 料 檢 索 與 搜 尋 技 術 102/11/22 賴 尚 宏 國 立 清 華 大 學 資 訊 工 程 學 系 教 授 人 臉 影 像 分 析 與 辨 識 102/11/29 徐 紹 鐘 宇 清 數 位 智 慧 股 份 有 限 公 司 首 席 數 據 科 學 家 巨 量 資 料 價 值 之 開 發 與 應 用 102/12/06 吳 俊 霖 中 興 大 學 資 訊 工 程 學 系 副 Recent advances in image processing and 教 授 computational photography 102/12/13 賴 文 章 啟 暘 科 技 總 經 理 3D 印 表 機 雷 射 雕 刻 機 與 ARDUINO 的 合 併 整 合 102/12/20 林 振 緯 Key Technologies in Cloud Computing and 輔 仁 大 學 資 訊 工 程 學 系 教 Its Applications 雲 端 計 算 之 關 鍵 技 術 及 其 應 授 用 102/12/27 魏 子 彬 亞 洲 大 學 數 位 媒 體 設 計 系 助 理 教 授 動 畫 中 擬 真 102/10/24 黃 司 雅 樂 陞 科 技 股 份 有 限 公 司 升 學 就 業 面 面 觀 102/10/31 Whitfield, Swinburne University of T W Allen Technology The Primitive Brain and Digital Media 102/11/14 鄧 志 成 新 河 科 技 術 股 份 有 限 公 司 經 理 就 業 : 你 準 備 好 了 嗎? 102/12/5 林 志 豪 亞 洲 大 學 教 授 標 準 化 病 人 自 動 化 動 作 分 析 訓 練 系 統 102/12/12 施 淑 萍 弘 光 科 大 藝 術 中 心 主 任 展 場 設 計 與 動 線 規 劃 102/12/19 陳 世 穎 台 中 科 技 大 學 資 工 系 教 授 智 慧 型 行 動 裝 置 創 新 應 用 設 計 102/12/26 葉 育 男 華 梵 大 學 美 術 與 文 創 學 系 教 授 圖 文 關 係 與 文 字 設 計 103/1/2 朱 蕙 君 東 吳 大 學 教 授 結 合 真 實 情 境 體 驗 與 數 位 資 源 的 無 所 不 在 學 習 (2) 系 / 所 學 生 至 業 界 實 習 的 機 制 與 成 效 本 系 為 鼓 勵 學 生 至 業 界 實 習, 累 積 就 業 基 本 知 識 與 技 能, 故 於 98 學 年 起 便 擬 訂 學 生 實 習 辦 法 機 制, 透 過 實 習 過 程 協 助 學 生 將 理 論 與 實 務 結 合, 參 與 業 界 之 運 作, 以 獲 取 資 訊 知 識 與 系 統 開 發 及 應 用 等 具 體 經 驗, 進 而 培 養 學 生 團 隊 合 作 自 主 學 習 精 神, 並 建 立 人 際 關 係 實 習 成 果 並 須 經 本 系 專 案 實 作 評 審 通 過, 即 取 得 專 案 實 作 學 分 102 年 本 系 學 生 在 企 業 實 習 情 形 如 下 表 : 學 生 姓 名 實 習 公 司 實 習 期 間 實 習 時 數 王 廷 宇 華 碩 電 腦 股 份 有 限 公 司 102 年 1 月 15 日 至 1 月 18 日 32 小 時 沈 姿 葶 華 碩 電 腦 股 份 有 限 公 司 102 年 1 月 15 日 至 1 月 18 日 32 小 時 張 雅 涵 華 碩 電 腦 股 份 有 限 公 司 102 年 1 月 15 日 至 1 月 18 日 32 小 時 蔡 依 甯 華 碩 電 腦 股 份 有 限 公 司 102 年 1 月 15 日 至 1 月 18 日 32 小 時 34

35 江 致 儀 華 碩 電 腦 股 份 有 限 公 司 102 年 1 月 15 日 至 1 月 18 日 32 小 時 羅 丹 蔆 華 碩 電 腦 股 份 有 限 公 司 102 年 1 月 15 日 至 1 月 18 日 32 小 時 黃 啟 翔 華 碩 電 腦 股 份 有 限 公 司 102 年 1 月 15 日 至 1 月 18 日 32 小 時 王 鈺 涵 凌 網 科 技 股 份 有 限 公 司 102 年 5 月 14 日 8 小 時 陳 韻 存 凌 網 科 技 股 份 有 限 公 司 102 年 5 月 14 日 8 小 時 戴 怡 蒨 凌 網 科 技 股 份 有 限 公 司 102 年 5 月 14 日 8 小 時 林 谷 芸 凌 網 科 技 股 份 有 限 公 司 102 年 5 月 14 日 8 小 時 李 瑩 柳 凌 網 科 技 股 份 有 限 公 司 102 年 5 月 14 日 8 小 時 陳 韻 存 凌 網 科 技 股 份 有 限 公 司 102 年 5 月 14 日 8 小 時 黃 彩 瑄 凌 網 科 技 股 份 有 限 公 司 102 年 5 月 14 日 8 小 時 王 鈺 涵 凌 網 科 技 股 份 有 限 公 司 102 年 7 月 1 日 至 8 月 31 日 262 小 時 陳 韻 存 凌 網 科 技 股 份 有 限 公 司 102 年 7 月 1 日 至 8 月 31 日 262 小 時 戴 怡 蒨 凌 網 科 技 股 份 有 限 公 司 102 年 7 月 1 日 至 8 月 31 日 259 小 時 林 谷 芸 凌 網 科 技 股 份 有 限 公 司 102 年 7 月 1 日 至 8 月 31 日 266 小 時 李 瑩 柳 凌 網 科 技 股 份 有 限 公 司 102 年 7 月 1 日 至 8 月 31 日 238 小 時 陳 韻 存 凌 網 科 技 股 份 有 限 公 司 102 年 7 月 1 日 至 8 月 31 日 262 小 時 6. 國 際 化 本 系 教 師 於 102 學 年 度 參 加 國 際 學 術 期 刊 發 表 情 形 : 教 師 姓 名 莊 潤 洲 胡 學 誠 洪 哲 倫 莊 潤 洲 何 英 治 發 表 情 形 Chuang, Jun-Chou; Hu, Yu-CHen; Lo, Chun-Chi; Wen, Chia-Hsien,2013,Grayscale Image Tamper Detection and Recovery for Based on Vector Quantization,International Journal of Security and Its Applications Chen, I-Ching; Hu, Shueh-Cheng,2013,Applying Computerized Concept Maps in Guiding Pupils To Reason and Solve Mathematical Problems: The Design Rationale and Effect,Journal of Educational Computing Research,49,2,pp Chen, Wen-Pei; Hung, Che-Lun Hung; Lin, Yaw-Ling,2013,Efficient Algorithms for Selecting tag SNP on a Varity of Constraints,BioMed Research International,2013 Chuang, Jun-Chou; Hu, Yu-CHen; Lo, Chun-Chi; Chen, Wu-Lin; Wen, Chia-Hsien,2013,Improved Mean-Removed Vector Quantization Scheme for Grayscale Image Coding,International Journal of Signal Processing, Image Processing and Pattern Recognition,5,6,pp Ho, Kevin, Hsia-Ching Chang, Lee, Wei-Bin,2013,Effect of Noise on Gradient Systems,International Journal of Computer Theory and Engineering,5,5,pp