教育部甄選100年度口腔衛生保健創意教學活動設計競賽

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1 編 號 : 服 務 單 位 : 台 東 復 興 國 小 附 設 幼 兒 園 職 別 : 教 保 員 實 習 老 師 參 加 組 別 : 幼 兒 園 教 育 部 甄 選 101 年 度 口 腔 衛 生 保 健 創 意 教 學 活 動 設 計 競 賽 審 查 資 料

2 教 育 部 甄 選 101 年 度 口 腔 衛 生 保 健 創 意 教 學 活 動 設 計 競 賽 * 設 計 概 念 本 學 期 一 開 始 的 主 題 為 健 康 百 分 百, 幼 兒 們 從 主 題 中, 認 識 身 體 構 造 食 物 情 緒 與 健 康 息 息 相 關, 牙 齒 是 人 體 重 要 的 一 部 份, 牙 齒 數 目 也 是 遠 多 於 其 他 器 官, 卻 經 常 被 忽 略 牙 齒 保 健 的 工 作, 一 位 幼 兒 告 訴 老 師 : 我 牙 齒 痛, 不 想 吃, 住 牙 不 僅 影 響 進 食 睡 眠 學 習 活 動 力 等, 嚴 重 的 蛀 牙 甚 至 還 會 影 響 外 觀 但 常 發 現 班 上 幼 兒 在 食 用 完 點 心 午 餐 後, 總 是 一 邊 刷 牙, 一 邊 聊 天, 對 於 潔 牙 保 健 習 慣 與 態 度 並 不 清 楚, 也 剛 好 配 合 衛 生 所 及 牙 醫 工 會 針 對 5 歲 以 下 幼 兒 塗 氟 免 費 活 動, 聽 到 小 朋 友 討 論 說 : 為 什 麼 牙 齒 要 塗 氟? 我 有 每 天 刷 牙 為 什 麼 我 還 有 蛀 牙? 讓 也 老 師 反 省 應 該 再 次 針 對 牙 齒 保 健 與 幼 兒 再 次 進 行 討 論 並 設 計 相 關 課 程 * 主 題 網

3 口 腔 衛 生 保 健 教 學 活 動 設 計 單 元 名 稱 愛 牙 一 起 來 教 學 時 間 40 分 鐘 教 學 對 象 中 大 班 混 齡 1. 認 識 牙 齒 名 稱 活 動 名 稱 阿 牙 牙! 2. 知 道 沒 蛀 牙 的 牙 齒 數 量 教 學 目 標 3. 了 解 牙 齒 的 功 能 4. 樂 於 參 與 活 動 活 動 目 標 活 動 內 容 教 學 資 源 幼 兒 評 量 準 備 活 動 情 境 布 置 : 1. 自 製 牙 齒 保 健 兒 歌 海 報 2. 牙 齒 海 報 3. 相 關 牙 齒 保 健 之 剪 報 學 習 區 布 置 : 1. 圖 書 區 : 放 置 牙 齒 保 健 相 關 繪 本 與 相 關 剪 報 等 2. 工 作 區 : 各 式 材 料 紙 碗 皺 紋 紙 黏 土 等 3. 動 腦 區 : 牙 齒 相 關 的 益 智 遊 戲 之 教 具 活 動 一 能 專 注 討 論 與 回 應 一 引 起 動 機 : 嘿 嘿 進 入 我 的 嘴 巴 : 讓 幼 兒 從 老 師 準 備 的 嘴 巴 門 中, 一 一 進 入 嘴 巴 引 起 幼 兒 學 習 動 機 牙 齒 門 能 正 確 數 出 牙 齒 數 量 二 討 論 : 1. 回 憶 並 討 論 上 次 主 題 健 康 百 分 百 課 程 中, 身 體 構 造 中 的 嘴 有 哪 些 部 份? 知 道 牙 齒 的 名 稱 和 功 能 2. 教 師 引 導 幼 兒 看 見 衙 門 裡 的 黑 牙 齒, 並 與 幼 兒 討 論 為 什 麼 會 產 生 黑 牙 齒? 3. 幼 兒 有 幾 顆 牙 齒 呢?( 乳 齒 共 20 顆, 掉 牙 後 變 恆 齒 ) 能 正 確 說 出 至 少 一 種 牙 齒 名 稱 與 功

4 能 樂 於 參 牙 齒 歌 謠 能 獨 立 完 成 自 己 的 作 品 或 學 習 單 能 樂 於 分 享 自 己 的 成 果 與 作 品 4. 教 師 與 幼 兒 介 紹 並 討 論 牙 齒 的 名 稱, 分 別 為 門 齒. 犬 齒. 小 臼 齒. 大 臼 齒, 並 討 論 其 數 量 與 功 能 二 發 展 活 動 : 認 識 我 的 牙 : 1. 透 過 牙 齒 掛 圖 讓 幼 兒 認 識 牙 齒 名 稱 與 數 量 2. 透 過 牙 齒 歌 謠, 加 深 幼 兒 認 識 自 己 的 牙 齒 名 稱.( 以 小 蜜 蜂 的 旋 律 改 編 ) 上 門 牙 下 門 牙 兩 顆 兩 顆 刷 刷 刷 上 犬 齒 下 犬 齒 輕 輕 刷 一 刷 小 臼 齒 分 上 下 大 臼 齒 分 上 下 刷 一 刷 我 的 牙 乾 淨 沒 蛀 牙 三 綜 合 活 動 : 學 習 區 分 組 活 動 : 1. 動 腦 區 : 幼 兒 牙 齒 顏 色 與 數 量 對 應 學 習 單 2. 工 作 區 : 製 作 創 意 牙 齒 : 讓 幼 兒 自 己 自 由 選 擇 工 作 區 材 料, 四 延 伸 活 動 : 幼 兒 分 享 自 己 的 學 習 單 與 創 意 牙 齒 作 品 參 見 附 錄 一 教 學 成 果 分 享 牙 齒 掛 圖 牙 齒 歌 謠 海 報 牙 齒 配 對 學 習 單 工 作 區 材 料 能 能 至 少 唱 出 一 句 牙 齒 歌 謠 能 至 少 完 成 一 項 作 品 引 起 動 機 : 進 入 牙 齒 門 與 幼 兒 討 論 牙 齒 名 稱 與 數 量 說 明 創 意 牙 齒 與 牙 齒 學 習 單 注 意 事 項 幼 兒 實 做 創 意 牙 齒 與 牙 齒 學 習 單

5 牙 齒 歌 謠 教 唱 與 牙 齒 學 習 單 評 量 創 意 牙 齒 成 果 發 表 教 學 省 思 在 進 行 哎 牙 牙 課 程 前, 先 讓 小 朋 友 進 入 牙 齒 門 的 世 界, 當 小 朋 友 爬 進 牙 齒 門 時, 看 到 孩 子 驚 喜 且 興 奮 的 表 情, 讓 我 對 於 接 下 來 的 課 程 也 充 滿 期 待, 當 與 幼 兒 一 起 回 想 先 前 在 健 康 百 分 百 課 程 中, 有 關 身 體 的 歌 謠 時, 幼 兒 一 起 唱 出 ( 頭 兒 - 肩 膀 - 膝 - 腳 - 趾, 眼 - 耳 - 鼻 和 口 ), 在 進 入 口 的 介 紹, 讓 幼 兒 引 發 自 己 的 先 備 經 驗 在 介 紹 牙 齒 名 稱 時, 幼 兒 一 開 始 對 於 牙 齒 名 稱 沒 有 任 何 概 念, 有 小 朋 友 說 : 全 部 牙 齒 都 稱 作 蛀 牙, 有 人 說 : 都 叫 做 牙 齒, 當 老 師 介 紹 ( 門 齒. 犬 齒. 小 臼 齒. 大 臼 齒 ) 時, 幼 兒 才 發 現 原 來 牙 齒 有 不 一 樣 的 名 稱, 但 在 介 紹 各 部 位 牙 齒 的 功 能 時, 幼 兒 透 過 自 己 的 飲 食 經 驗, 大 部 分 幼 兒 可 說 出 各 部 位 牙 齒 的 功 能, 透 過 牙 齒 歌, 更 讓 幼 兒 對 於 牙 齒 名 稱 有 更 深 的 印 象 創 意 牙 齒 設 計 過 程 中, 發 現 幼 兒 認 識 乳 齒 總 數 為 20 顆, 但 卻 不 清 楚 上 方 有 10 顆, 下 方 有 10 顆, 把 20 顆 牙 齒 集 中 在 上 方 或 下 方, 這 個 部 份 需 要 再 與 幼 兒 進 行 討 論 學 習 單 方 面 大 部 分 幼 兒 能 正 確 點 數 不 同 部 位 牙 齒 數 量, 完 成 度 佳, 經 過 幼 兒 分 享 自 己 的 學 習 單 與 作 品, 讓 幼 兒 與 老 師 發 現 我 們 對 於 牙 齒 有 了 新 的 認 識, 也 激 發 幼 兒 在 平 時 刷 牙 時, 不 同 部 位, 都 要 兼 顧. 我 們 再 牙 齒 保 健 方 面 又 更 進 一 步. 口 腔 衛 生 保 健 教 學 活 動 設 計 單 元 名 稱 愛 牙 一 起 來 教 學 時 間 40 分 鐘 教 學 對 象 中 大 班 混 齡 活 動 名 稱 愛 牙, 不 蛀 牙 教 學 目 標 1. 認 識 適 合 的 潔 牙 用 具 2. 了 解 食 物 與 牙 齒 的 關 係 3. 培 養 正 確 潔 牙 的 好 習 慣 活 動 目 標 活 動 內 容 教 學 資 源 幼 兒 評 量 能 專 注 欣 賞 教 師 演 出 故 事 活 動 二 唉 呀, 愛 牙, 不 蛀 牙 一 引 起 動 機 : 教 師 自 編 戲 劇 演 出 引 起 幼 兒 學 習 動 機 戲 劇 大 意 : 劇 中 的 斑 斑 不 愛 刷 牙 又 偏 食, 牙 齒 健 康 的 愛 牙 天 使 美 美 會 怎 麼 幫 助 他 呢? 到 底 有 甚 麼 辦 法 可 以 讓 牙 齒 健 康 又 預 防 蛀 牙 的 好 方 法, 就 讓 愛 牙 天 使 美 美 來 告 訴 你 --- 參 見 附 錄 二 二 討 論 : 糖 果 餅 乾 汽 水 能 不 說 話 觀 牛 奶 青 看 戲 劇 至 少 菜 肉 魚 五 分 鐘 地 瓜 馬 鈴 薯 圖 卡 牙 齒 模 具 刷 牙 漱 口 杯

6 能 回 應 教 師 問 題 能 分 辨 適 合 自 己 的 牙 刷 能 隨 著 音 樂 歌 唱 能 分 享 今 日 的 學 習 1. 斑 斑 怎 麼 了? ( 蛀 牙 ) 2. 斑 斑 為 什 麼 蛀 牙?( 愛 吃 甜 食 沒 有 飯 後 刷 牙 ) 3. 怎 麼 樣 能 讓 牙 齒 健 康?( 吃 營 養 食 物 運 動 刷 牙 ) 4. 拿 出 三 支 牙 刷 哪 枝 才 是 給 小 朋 友 刷 牙 用 的 牙 刷?( 軟 毛 小 刷 頭 刷 毛 直 立 的 ) 5. 如 何 正 確 的 刷 牙 方 式? 上 面 刷 下 面 刷 左 邊 刷 右 邊 刷 前 面 刷 後 面 刷, 兩 顆 兩 顆 刷 十 下, 最 後 漱 漱 口 ( 教 師 示 範 後, 再 請 幼 兒 上 台 示 範 ) 三 發 展 活 動 : 自 編 兒 歌 律 動 我 愛 刷 刷 牙 搭 配 造 飛 機 伴 奏 刷 刷 牙, 刷 刷 牙, 我 愛 刷 刷 牙, 吃 飯 後, 睡 覺 前, 我 會 刷 刷 牙, 上 上 下 下 前 前 後 後 左 左 右 右 刷, 你 來 刷, 我 來 刷, 大 家 一 起 刷, 刷 刷 牙, 漱 漱 口, 牙 齒 真 健 康 ~ 四 綜 合 活 動 幼 兒 經 驗 分 享 五 延 伸 活 動 學 習 單 活 動 : 準 備 鏡 子 照 照 現 在 自 己 有 幾 顆 牙 齒 有 幾 顆 蛀 牙 並 將 它 們 畫 下 來 並 告 訴 教 師 有 甚 麼 方 法 可 以 預 防 蛀 牙, 請 教 師 協 助 記 錄 --- 參 見 附 錄 三 教 學 成 果 分 享 幼 兒 牙 刷 成 人 牙 刷 開 花 的 牙 刷 鋼 琴 兒 歌 海 報 圖 畫 紙 鏡 子 學 習 單 幼 兒 能 至 少 回 答 教 師 一 個 問 題 90% 的 幼 兒 能 正 確 回 答 適 合 幼 兒 的 牙 刷 是 哪 一 枝 幼 兒 能 唱 出 至 少 一 句 兒 歌 80% 幼 兒 能 至 少 說 出 一 項 造 成 蛀 牙 的 原 因 80% 幼 兒 能 至 少 說 出 一 項 預 防 蛀 牙 的 方 法 準 備 了 各 式 圖 卡 與 道 具, 好 戲 準 備 開 鑼 囉! 先 複 習 上 一 個 活 動, 牙 齒 部 位 名 稱 的 配 對

7 準 備 了 各 式 圖 卡 與 道 具, 好 戲 準 備 開 鑼 囉! 先 複 習 上 一 個 活 動, 牙 齒 部 位 名 稱 的 配 對 教 師 與 幼 兒 討 論 戲 劇 中 的 口 腔 保 健, 並 將 孩 子 的 除 了 教 師 示 範 正 確 刷 牙 外, 也 讓 孩 子 試 著 上 檯 學 習 經 驗 紀 錄 於 白 板 上 練 習 教 學 省 思 孩 子 們 對 於 牙 齒 部 位 有 了 一 定 的 認 識, 接 著 希 望 孩 子 了 解 牙 齒 的 相 關 保 健, 牙 齒 也 是 身 體 重 要 的 一 部 分, 因 此 吃 的 營 養 也 是 很 重 要 的, 所 以 在 口 腔 保 健 裡 包 含 了 許 多 希 望 孩 子 知 道 的 保 健 概 念, 於 是 和 協 同 教 師 設 計 了 一 齣 關 於 口 腔 保 健 的 戲 劇 演 出, 從 戲 劇 中 讓 孩 子 了 解 口 腔 保 健 的 重 要, 包 含 : 健 康 的 飲 食 選 擇 牙 刷 刷 牙 方 式 與 刷 牙 時 機 等 在 戲 劇 演 出 的 過 程 中, 對 於 劇 本 有 一 定 了 解, 但 是 還 是 會 有 漏 詞 或 忘 詞 的 情 況 發 生, 幸 好 兩 位 教 師 間 會 互 相 幫 助 與 提 醒, 才 讓 戲 劇 能 夠 完 整 順 利 的 呈 現 但 如 果 兩 個 教 師 都 能 對 劇 本 非 常 熟 悉 的 話 相 信 教 學 流 暢 度 一 定 更 加 教 師 在 示 範 正 確 刷 牙 後, 請 幼 兒 上 台 練 習, 但 因 為 幼 兒 人 數 與 時 間 上 的 限 制 沒 有 辦 法 每 一 位 幼 兒 都 有 機 會 上 台 練 習 刷 牙, 所 以 如 果 讓 孩 子 每 一 位 都 有 一 支 牙 刷 並 利 用 上 一 個 活 動 中 所 製 作 的 牙 齒 寶 寶 來 練 習 刷 牙 的 話, 不 僅 讓 每 一 位 孩 子 都 有 練 習 刷 牙 的 機 會, 也 可 以 讓 教 師 知 道 哪 一 位 孩 子 需 要 協 助 在 音 樂 律 動 一 開 始 時, 一 位 老 師 伴 奏 一 位 老 師 帶 律 動, 有 一 點 快 慢 無 法 搭 配 到, 事 前 再 多 ㄧ 點 默 契 的 搭 配 與 練 習 會 更 好

8 口 腔 衛 生 保 健 教 學 活 動 設 計 單 元 名 稱 愛 牙 一 起 來 教 學 時 間 40 分 鐘 教 學 對 象 中 大 班 混 齡 活 動 名 稱 預 防 蛀 牙 有 一 套 教 學 目 標 1. 知 道 齲 齒 的 生 成 與 預 防 2. 知 道 潔 牙 的 用 具 3. 培 養 良 好 生 活 習 慣 活 動 目 標 活 動 內 容 教 學 資 源 幼 兒 評 量 活 動 三 幼 兒 能 專 注 看 蛀 牙 生 成 的 實 驗 一 引 起 動 機 : 教 師 利 用 保 麗 龍 球 製 做 牙 齒, 利 用 去 光 水 將 保 利 龍 腐 蝕, 如 同 牙 齒 被 蛀 牙 蛀 掉 般 引 起 幼 兒 學 習 動 機 二 討 論 : 自 製 保 麗 龍 牙 去 光 水 幼 兒 能 不 干 擾 實 驗 進 行 至 少 五 分 鐘 知 道 潔 牙 的 用 具 1. 愛 吃 甜 食 沒 有 刷 牙, 牙 齒 會 怎 麼 樣? 2. 有 什 麼 方 法 是 可 以 預 防 蛀 牙 的 呢? 三 發 展 活 動 : 1. 故 事 引 導 能 正 確 指 認 出 至 少 兩 種 潔 牙 用 具 今 天 是 嘻 嘻 的 生 日, 牙 牙 精 靈 送 給 嘻 嘻 一 個 神 祕 的 生 日 禮 物 ~ 神 祕 箱, 牙 牙 精 靈 告 訴 嘻 嘻 : 我 送 給 你 的 禮 物 是 希 望 你 的 牙 齒 健 康, 亮 晶 晶 喔 裡 面 有 讓 牙 齒 健 康 的 用 具 還 有 送 你 三 句 話 塗 氟 牙 齒 保 健 康 半 前 定 期 看 牙 醫 飯 後 睡 前 刷 刷 牙, 能 說 出 潔 牙 的 用 具 能 說 出 預 防 蛀 牙 的 方 法 希 望 你 的 牙 齒 可 以 一 直 很 健 康 喔! 2. 讓 幼 兒 抽 取 神 祕 箱 的 東 西, 並 先 請 幼 兒 猜 猜 看 神 祕 箱 內 容 物 : 潔 牙 用 具 : 牙 刷 漱 口 杯 牙 線 漱 口 水 四 綜 合 活 動 : 幼 兒 分 享 經 驗 五 延 伸 活 動 : 配 合 衛 生 所 進 行 塗 氟 活 動 神 祕 箱 牙 刷 漱 口 杯 牙 線 漱 口 水 牙 齒 保 健 宣 言 90% 幼 兒 至 少 說 出 一 種 潔 牙 用 具 能 正 確 說 出 至 少 一 種 預 防 蛀 牙 的 方 法 教 學 成 果 分 享

9 利 用 保 麗 龍 球 製 作 牙 齒, 讓 孩 子 了 解 如 果 食 物 ㄧ 直 在 嘴 巴 裡, 牙 齒 就 會 像 保 麗 龍 一 樣 被 腐 蝕 掉, 慢 慢 的 牙 齒 就 會 變 黑, 最 後 就 沒 有 了 教 師 扮 演 牙 牙 精 靈 與 孩 子 們 的 三 個 約 定 從 牙 牙 精 靈 送 的 牙 使 保 健 神 秘 箱 中 抽 出 禮 物, 並 說 出 該 禮 物 的 名 稱 配 合 衛 生 所 進 行 塗 氟 的 活 動, 孩 子 們 都 乖 乖 的 讓 陳 牙 醫 師 將 牙 齒 上 擦 上 氟 也 告 訴 小 朋 友 擦 了 氟 步 表 示 就 不 蛀 牙, 還 是 必 須 遵 守 飯 後 睡 前 刷 牙 才 行 教 學 省 思 為 了 讓 孩 子 更 了 解 蛀 牙 對 於 牙 齒 的 傷 害, 於 是 和 協 同 老 師 共 同 設 計 一 個 讓 孩 子 對 於 蛀 牙 能 印 象 深 刻 的 實 驗, 我 們 利 用 了 保 麗 龍 球 遇 到 去 光 水 會 腐 蝕 的 關 係 下, 告 訴 孩 子 蛀 牙 就 如 同 保 麗 龍 球 般, 如 果 牙 齒 不 刷 牙 的 話 就 容 易 蛀 牙, 慢 慢 牙 齒 就 會 變 黑, 最 後 牙 齒 可 能 都 會 被 蛀 光 最 後 就 沒 有 牙 齒! 實 驗 過 程 中 孩 子 們 也 驚 呼 連 連, 課 程 結 束 後 要 放 學 回 家 時, 就 聽 到 孩 子 們 與 家 長 分 享 說 : 媽 媽, 不 刷 牙, 牙 齒 會 慢 慢 不 見 喔! 吃 完 東 西 要 記 得 刷 牙! 聽 到 這 個 表 示 孩 子 們, 真 的 開 始 重 視 潔 牙 的 重 要 了!

10 口 腔 衛 生 保 健 教 學 活 動 設 計 單 元 名 稱 愛 牙 一 起 來 教 學 時 間 40 分 鐘 教 學 對 象 中 大 班 混 齡 活 動 名 稱 健 康 牙 齒 大 闖 關 教 學 目 標 活 動 目 標 活 動 內 容 教 學 資 源 幼 兒 評 量 活 動 四 能 專 心 聆 聽 教 師 說 故 事 一 引 起 動 機 : 1. 以 繪 本 蛀 牙 王 子, 引 起 幼 兒 學 習 動 機 蛀 牙 王 子 跟 胖 國 王 一 樣 愛 吃, 尤 其 是 甜 甜 的 食 物, 走 路 的 時 候 吃 坐 著 的 時 候 吃, 連 洗 澡 睡 覺 都 還 在 吃, 吃 完 之 後 又 不 刷 牙, 結 果 蛀 了 牙 繪 本 : 蛀 牙 王 子 能 不 說 話 聆 聽 故 事 至 少 5 分 鐘 鬧 牙 痛! 怎 麼 辦 呢? 大 家 會 怎 麼 幫 他 們 呢? 2. 小 朋 友 也 要 愛 護 自 己 的 牙 齒, 別 像 蛀 牙 王 子 等 到 牙 齒 痛 了, 才 開 始 要 預 防 蛀 牙 喔! 教 師 設 計 闖 關 活 動 檢 示 幼 兒 學 習 牙 齒 保 健 的 情 形 能 專 心 聽 遊 戲 規 則 能 等 待 並 輪 流 排 隊 能 將 牙 齒 依 名 稱 位 置 放 入 知 道 對 牙 齒 健 康 的 食 物 能 說 出 潔 牙 用 具 能 始 用 牙 二 發 展 活 動 : 1. 愛 牙 天 使 來 闖 關 遊 戲 規 則 說 明 2. 找 尋 小 關 主 : 要 當 小 關 主 的 小 孩 必 須 要 先 通 過 教 師 所 問 的 問 題 才 能 擔 任 小 關 主 : 能 講 出 牙 齒 名 稱 與 數 量 能 講 出 至 少 五 種 對 牙 齒 有 營 養 的 食 物 能 講 出 至 少 三 種 可 以 潔 牙 的 用 具 3. 進 行 闖 關 活 動 第 一 關 : 牙 齒 配 對 闖 關 說 明 : 關 主 會 將 教 師 自 製 的 牙 齒 門, 把 其 中 的 幾 顆 牙 齒 拿 掉, 請 幼 兒 將 拿 掉 的 牙 齒 放 入 正 確 位 置, 者 即 可 蓋 過 關 章 第 二 關 : 健 康 好 牙 闖 關 說 明 : 在 九 宮 格 中 擺 入 許 多 食 物 圖 卡, 闖 關 者 必 須 使 用 精 靈 棒 拍 出 三 種 健 康 的 食 物, 答 對 者 即 可 蓋 過 關 章 第 三 關 : 潔 牙 好 幫 手 闖 關 說 明 : 潔 牙 用 具 放 於 神 祕 箱 中, 由 闖 關 者 抽 出 並 能 在 關 主 面 前 正 確 說 出 兩 種 潔 牙 的 工 具, 答 對 者 即 可 蓋 過 關 章 第 四 關 : 刷 牙 高 手 闖 關 說 明 : 闖 關 卡 20 份 闖 關 章 四 個 自 製 牙 齒 圖 卡 自 製 食 物 圖 卡 自 製 牙 齒 門 牙 齒 圖 卡 各 式 食 物 圖 卡 牙 牙 精 靈 棒 白 板 各 式 潔 牙 工 具 神 秘 箱 牙 刷 牙 齒 模 80% 的 幼 兒 會 回 答 闖 關 的 規 則 90% 的 游 兒 能 一 個 個 輪 流 排 隊 能 將 牙 齒 放 入 指 定 位 置 使 用 道 具 拍 出 兩 項 對 牙 齒 健 康 的 食 物 能 說 出 至 少 兩 項 的 潔 牙 用 具 能 使 用 牙 刷 正 確 刷 牙

11 刷 刷 牙 闖 關 者 能 正 確 拿 牙 刷 刷 牙 齒 模 具, 須 兩 顆 兩 顆 刷, 上 下 左 右 前 後 來 回 刷, 完 成 者 即 可 蓋 過 關 章 三 綜 合 活 動 : 能 主 動 分 享 幼 兒 經 驗 分 享 活 動 經 驗 四 延 伸 活 動 : 自 編 兒 歌 律 動 我 愛 刷 刷 牙 隨 著 音 樂 刷 刷 牙, 刷 刷 牙, 我 愛 刷 刷 牙, 歌 唱 或 律 吃 飯 後, 睡 覺 前, 我 會 刷 刷 牙, 動 上 上 下 下 前 前 後 後 左 左 右 右 刷, 你 來 刷, 我 來 刷, 大 家 一 起 刷, 刷 刷 牙, 漱 漱 口, 牙 齒 真 健 康 ~ 教 學 成 果 分 享 具 80% 的 幼 兒 願 意 分 享 活 動 經 驗 能 至 少 哼 唱 一 句 歌 詞 分 享 繪 本 : 蛀 牙 王 子, 希 望 小 朋 友 們 都 當 個 愛 牙 公 主 與 愛 牙 王 子 必 須 通 過 牙 牙 精 靈 給 的 挑 戰, 才 能 成 為 愛 牙 天 使 喔! 教 師 先 關 卡 示 範 與 講 解 闖 關 活 動 : 牙 齒 位 置 配 對 闖 關 活 動 : 點 選 並 說 出 對 牙 齒 有 益 的 食 物

12 闖 關 活 動 : 抽 出 並 說 出 潔 牙 用 具 名 稱 闖 關 活 動 : 一 起 來 刷 刷 牙 ( 操 作 教 具 ) 教 學 省 思 透 過 健 康 牙 齒 大 闖 關, 我 們 發 現 幼 兒 能 自 己 說 出 如 何 保 健 自 己 的 牙 齒, 且 對 於 潔 牙 工 具 有 更 深 的 印 象, 把 先 前 為 幼 兒 準 備 的 牙 齒 相 關 課 程 串 聯 在 一 起, 讓 幼 兒 在 遊 戲 中 學 習, 學 習 展 現 自 信 與 發 表, 希 望 經 過 這 次 的 闖 關 綜 合 活 動, 讓 幼 兒 真 的 愛 牙, 學 會 寶 貝 自 己 的 牙 齒, 在 此 期 許 : 我 們 每 一 位 幼 兒 都 是 愛 牙 公 主 與 愛 牙 王 子, 以 後 刷 牙 或 是 看 牙 醫, 都 是 有 自 信 的 愛 牙 寶 寶.

13 附 錄 一 幼 兒 學 習 評 量 單 幼 兒 姓 名 : 座 號 : 小 朋 友, 你 們 知 道 牙 齒 的 正 確 名 稱 嗎? 請 你 依 照 各 種 牙 齒 的 數 量, 在 空 格 內 貼 上 相 同 數 量 的 點 點 貼 紙 喔! 門 齒 犬 齒 小 臼 齒 大 臼 齒 評 量 項 目 已 發 展 發 展 中 未 發 展 1. 能 至 少 完 成 一 項 牙 齒 數 量 對 應 2. 能 至 少 說 出 兩 項 牙 齒 名 稱 教 師 簽 章 :

14 附 錄 二 活 動 二 故 事 劇 本 戲 劇 演 出 引 起 幼 兒 學 習 動 機 由 兩 位 教 師 協 同 演 出 一 個 牙 齒 健 康 的 孩 子 和 一 個 蛀 牙 孩 子 的 對 話 美 美 出 場 ~~ 美 美 : 哈 囉 小 朋 友, 你 們 是 不 是 和 我 一 樣 愛 刷 牙 有 美 麗 白 白 的 牙 齒 呀! 斑 斑 垂 頭 喪 氣 的 出 場, 做 出 牙 齒 疼 痛 狀 美 美 : 斑 斑, 你 怎 麼 了? 看 起 來 不 舒 服 的 樣 子 斑 斑 : 我 牙 齒 好 痛 美 美 : 你 可 能 是 蛀 牙 了 啦! 斑 斑 : 怎 麼 會? 我 天 天 都 刷 牙 耶! 怎 麼 可 能 會 蛀 牙? 美 美 : 那 可 不 一 定 喔! 你 是 不 是 喜 歡 吃 糖 果 餅 乾 口 香 糖 喝 可 樂 汽 水 啊? 斑 斑 : 那 當 然, 那 可 是 我 最 最 喜 歡 的 食 物 耶! 每 天 一 定 要 給 它 吃 個 10 顆 糖 果 2 包 餅 乾 美 美 : 阿 呀! 你 喜 歡 的 這 些 食 物 裡 面 有 很 多 糖 分, 蛀 牙 菌 會 把 這 些 糖 在 你 嘴 巴 裡 面 會 變 成 酸, 然 後 把 牙 齒 溶 化 掉, 變 成 一 個 個 小 洞 洞, 所 以 常 吃 甜 食 容 易 蛀 牙! 斑 斑 : 那 我 少 吃 甜 食 就 可 以 有 健 康 牙 齒 了 嗎? 美 美 : 恩 ~ 這 也 是 減 少 蛀 牙 的 方 法! 還 有 阿, 牙 齒 是 我 們 身 體 裡 重 要 的 一 部 份, 當 然 也 需 要 食 物 裡 的 營 養, 像 是 牛 奶 優 酪 乳 青 菜 肉 小 魚 乾 地 瓜 馬 鈴 薯, 就 是 對 牙 齒 有 營 養 的 食 物, 但 如 果 偏 時 就 容 易 長 出 不 好 的 牙 齒, 當 然 蛀 牙 蟲 也 就 更 容 易 住 進 去 你 的 牙 齒 囉! 除 了 營 養 食 物 外, 還 要 多 運 動 才 有 強 壯 的 身 題 材 會 有 健 康 的 牙 齒, 這 樣 你 的 門 齒 犬 齒 和 臼 齒 就 可 以 把 食 物 咬 斷 撕 開 磨 碎 並 進 到 肚 子 裡 變 成 營 養 斑 斑 : 可 是 我 沒 有 偏 食 也 有 運 動 阿, 那 我 怎 麼 還 是 有 蛀 牙? 美 美 : 那 你 有 每 天 吃 完 東 西 後 就 刷 牙 嗎? 斑 斑 : 這 個 嘛 ~ 我 有 每 天 擠 很 多 牙 膏 刷 牙 阿, 早 上 的 時 候 我 都 有 刷 我 前 面 的 牙 齒 喔, 但 中 午 吃 飽 飯 就 只 有 漱 口, 晚 上 睡 覺 前 看 完 電 視 就 忘 了 刷 牙 ( 心 虛 狀 ) 美 美 : 難 怪 你 會 蛀 牙 了! 並 不 是 擠 很 多 牙 膏 刷 牙 就 不 會 蛀 牙, 必 須 門 牙 外 面 和 裡 面 都 要 從 牙 齦 刷 向 牙 齒, 牙 縫 縫 裡 面 也 要 仔 細 刷, 臼 齒 的 上 下 左 右 也 都 要 刷, 要 把 牙 齒 中 的 食 物 渣 渣 徹 底 刷 掉 最 後 還 要 漱 口, 這 樣 蛀 牙 才 不 會 住 到 你 的 牙 齒 裡 面 斑 斑 : 原 來 是 這 樣 啊! 那 我 以 後 要 少 吃 甜 食 飯 後 要 馬 上 刷 牙 漱 口, 這 樣 蛀 牙 蟲 才 不 會 再 跑 進 我 的 牙 齒 裡 美 美 : 恩 嗯! 那 如 果 太 嚴 重 的 話 還 是 要 去 看 牙 醫 喔! 而 且 還 要 半 年 檢 查 一 次 牙 齒 喔! 斑 斑 : 恩 恩 我 知 道 了, 謝 謝 你 美 美, 我 們 也 一 起 來 打 敗 蛀 牙 吧!

15 附 錄 三 幼 兒 學 習 評 量 單 小 朋 友, 用 鏡 子 看 看 自 己 有 幾 顆 蛀 牙? 有 幾 顆 牙 齒 掉 了 呢? 用 黑 色 筆 畫 上 蛀 牙 或 掉 牙 吧 評 量 項 目 已 發 展 發 展 中 未 發 展 1. 能 觀 察 出 自 己 的 蛀 牙 位 置 並 畫 出 2. 能 至 少 說 出 兩 項 預 防 蛀 牙 的 方 法 教 師 簽 章 :

16 附 錄 四 教 學 道 具 圖 表 道 具 圖 片 名 稱 道 具 圖 片 名 稱 牙 齒 門 牙 齒 相 關 海 報 牙 齒 保 健 標 語 牙 齒 模 型 與 牙 刷 食 物 圖 卡 自 製 一 口 牙 闖 關 活 動 闖 關 活 動 闖 關 活 動 闖 關 活 動

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寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 綠 野 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 教 案 設 計 / 朱 秀 芳 老 師 28 寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故 事 簡 介 綠 野 仙 蹤 心 得 分 享 [99] 處 處 有 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 設 計 者 : 朱 秀 芳 適 用 年 級 : 授 課 時 間 :200 教 學

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