中華基督教會香港區會

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1 中 華 基 督 教 會 基 真 小 學 校 務 計 劃 書 校 監.. 吳 碧 珊 牧 校 長.. 黃 靜 雯 女 士 電 話 傳 真 電 網 址.. 校 址.. 葵 涌 華 荔 徑 11 號

2 目 錄 校 務 計 劃 書 我 們 的 學 校 中 華 基 督 教 會 香 港 區 會 辦 學 願 P.2 景 使 命 宣 言 核 心 價 值 中 華 基 督 教 會 香 港 區 會 辦 學 精 神 P.3 中 華 基 督 教 會 基 真 小 學 教 育 目 標 P.4 學 校 行 政 組 織 架 構 圖 P.5 校 長 及 教 專 業 發 展 計 劃 P.6 關 注 事 項 計 劃 關 注 事 項 校 務 計 劃 P.7 其 他 計 劃 學 校 發 展 津 貼 計 劃 P.29 小 班 教 學 計 劃 P.31 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 P.32 校 牧 事 工 計 劃 P.33 全 方 位 學 生 輔 導 服 務 計 劃 P.36 財 政 預 算 P.39 1

3 中 華 基 督 教 會 香 港 區 會 辦 學 願 景 使 命 宣 言 核 心 價 值 校 務 計 劃 書 願 景 並 肩 培 育 豐 盛 生 命, 攜 手 見 證 基 督 大 愛 使 命 宣 言 我 們 願 以 基 督 愛 心 為 動 力, 憑 着 以 人 為 本 的 信 念, 積 極 進 取 的 態 度, 提 倡 優 質 教 育, 啟 發 學 生 潛 能, 分 享 整 全 福 音 ; 培 養 學 生 成 為 良 好 公 民 回 饋 社 會 貢 獻 國 家 核 心 價 值 傳 道 服 務 愛 心 關 懷 有 教 無 類 全 人 教 育 積 極 進 取 勇 於 承 擔 2

4 校 務 計 劃 書 中 華 基 督 教 會 香 港 區 會 辦 學 精 神 中 華 基 督 教 會 香 港 區 會 相 信 培 育 下 一 代 是 上 帝 交 託 給 我 們 的 使 命, 也 是 回 應 社 會 的 實 際 需 要 本 會 的 辦 學 目 的 是 透 過 學 校 傳 道 服 務, 結 合 事 奉 上 帝 見 證 主 道 服 侍 人 群 造 福 社 會 貢 獻 國 家 的 信 念 去 履 行 教 育 的 神 聖 任 務, 並 以 基 督 教 訓 有 教 無 類 以 人 為 本 的 教 育 原 則, 提 供 多 元 化 的 教 育 服 務, 使 不 同 學 習 程 度 的 青 少 年 都 能 享 有 平 等 機 會 接 受 優 質 教 育 本 會 奉 行 的 教 育 哲 學 是 全 人 教 育, 肯 定 教 育 的 真 正 意 義 在 於 生 命 的 造 就 及 人 格 的 建 立 除 培 養 青 少 年 有 優 良 品 德 高 雅 情 操 與 豐 富 學 識 外, 亦 致 力 啟 發 他 們 不 同 的 潛 能 及 興 趣, 更 期 望 他 們 有 健 康 的 人 生 態 度 正 確 的 價 值 觀 及 強 烈 的 社 會 意 識 ; 效 法 基 督 嚮 往 公 義 追 求 真 理, 得 着 豐 盛 的 生 命 本 會 同 意 教 育 是 一 個 不 斷 演 變 的 過 程, 願 意 各 屬 會 學 校 以 積 極 進 取 的 態 度, 盡 力 自 我 提 升, 追 求 卓 越, 尋 求 革 新, 致 力 民 主 開 放, 為 這 時 代 培 養 出 勇 於 承 擔 樂 於 服 務 甘 於 委 身 的 良 好 公 民 3

5 中 華 基 督 教 會 基 真 小 學 教 育 目 標 校 務 計 劃 書 中 華 基 督 教 會 基 真 小 學 是 中 華 基 督 教 會 香 港 區 會 的 直 屬 學 校 我 們 相 信 每 位 學 生 都 喜 歡 學 習 的, 而 學 校 教 育 可 以 激 發 他 們 無 限 的 潛 能, 促 進 他 們 人 格 的 發 展, 因 此 我 們 會 盡 力 讓 學 生 愉 快 和 有 效 地 學 習, 開 展 積 極 的 人 生 本 校 致 力 為 學 生 提 供 一 個 健 康 和 諧, 充 滿 鼓 勵 和 愛 的 學 習 園 地, 使 孩 子 能 愉 快 地 學 習, 主 動 地 學 習 ; 並 能 掌 握 學 習 的 基 本 知 識 與 技 能 ; 同 時 也 重 視 培 養 孩 子 自 愛, 自 尊, 自 律 的 情 操, 建 立 積 極 的 人 生 校 訓 信 望 愛 4

6 學 校 行 政 流 程 圖 校 務 計 劃 書 辦 學 團 體 學 校 內 部 行 政 架 構 圖 法 團 校 董 會 校 監 學 校 發 展 小 組 校 長 學 校 行 政 小 組 校 牧 事 工 家 長 教 會 校 友 會 目 組 別 學 與 教 資 訊 技 組 校 風 及 學 生 支 援 管 理 與 組 織 校 務 處 法 團 校 董 會 教 成 員 組 員 : 教 校 董 校 長 校 董 學 校 行 政 小 組 會 議 成 員 組 長 : 校 長 組 員 : 副 校 長 小 學 學 位 教 助 理 教 席 助 理 學 位 教 學 校 發 展 小 組 會 議 成 員 組 長 : 校 長 組 員 : 副 校 長 主 任 教 代 表 5

7 校 長 及 教 專 業 發 展 計 劃 (2015/2016) A) 校 長 個 人 持 續 專 業 發 展 計 劃 校 務 計 劃 書 本 年 度 校 長 持 續 專 業 發 展 計 劃 主 要 與 學 校 發 展 計 劃 關 注 事 項 配 合, 進 修 學 習 項 目 分 配 原 則 如 下 : ( 一 ) 環 繞 六 大 主 要 領 導 才 能 範 疇 I. 策 略 方 向 及 政 策 環 境 II. 學 與 教 及 課 程 III. 教 專 業 成 長 及 發 展 IV. 員 工 及 資 源 管 理 V. 質 素 保 證 和 問 責 VI. 對 外 溝 通 及 聯 絡 ( 二 ) 因 應 學 校 發 展 需 要 ( 三 ) 因 應 個 人 專 業 成 長 需 要 ( 四 ) 維 繫 學 校 及 個 人 在 社 會 的 網 絡 / 服 務 學 習 內 容 類 別 項 目 時 數 1.1 校 長 領 導 及 行 政 管 理 相 關 課 程 (IV,V) 1. 有 系 統 的 學 習 1.2 小 學 課 程 及 教 學 發 展 相 關 課 程 (II) 1.3 生 命 教 育 相 關 課 程 (II) 2.1 教 及 家 長 教 育 (VI) 2. 實 踐 學 習 2.2 副 校 長 及 中 層 人 員 課 程 導 (III) 2.3 資 訊 技 教 育 發 展 (I,I,III) 3.1 中 華 基 督 教 會 香 港 區 會 小 學 校 董 ( 基 灣 蒙 黃 花 沃 基 慧 ( 馬 灣 )) 3.2 中 華 基 督 教 會 香 港 區 會 小 學 校 長 會 會 員 (VI) 3.3 區 會 宗 教 教 育 事 工 小 組 成 員 (VI) 3. 為 教 育 界 及 3.4 區 會 小 學 校 長 會 典 禮 組 成 員 (VI) 社 會 服 務 3.5 區 會 小 學 校 長 會 福 利 組 召 集 人 (VI) 3.6 香 港 中 文 大 學 校 友 校 長 會 主 席 (VI) 3.7 葵 涌 區 小 學 校 長 會 會 員 (VI) 3.8 葵 涌 區 學 體 會 委 員 (VI) 3.9 廉 政 公 署 教 育 刊 物 拓 思 編 輯 委 員 (VI) 10 小 時 10 小 時 30 小 時 30 小 時 30 小 時 10 小 時 30 小 時 20 小 時 6 小 時 10 小 時 20 小 時 20 小 時 10 小 時 10 小 時 10 小 時 B) 教 專 業 發 展 日 學 習 安 排 計 劃 日 期 項 目 時 數 ( 小 時 ) 23/11, 24/11/2015( 下 午 ) 合 作 學 習 教 學 培 訓 6 27/11/2016( 全 日 ) 葵 涌 區 教 發 展 日 6 18/3/2016( 全 日 ) 學 校 教 發 展 日 6 6

8 關 注 事 項 校 務 計 劃 學 校 層 面 1. 增 加 校 舍 環 境 資 源, 豐 富 學 生 學 習 經 歷 2. 營 造 關 愛 校 園, 推 動 生 命 教 育 3. 善 用 協 作 交 流 平 台, 促 進 教 專 業 發 展 4. 優 化 財 務 及 資 源 管 理 組 層 面 1. 提 升 學 生 學 習 興 趣, 培 養 自 學 精 神 2. 訂 定 清 晰 焦 點, 針 對 教 學 難 點 設 計 教 學 內 容 3. 提 升 課 堂 提 問 及 回 饋 技 巧 重 點 發 展 項 目 1. 管 理 與 組 織 : 團 隊 精 神 危 機 處 理 2. 校 風 及 學 生 支 援 : 班 風 經 營 訓 輔 合 一 3. 學 與 教 : 評 估 促 進 學 習 生 命 教 育 照 顧 個 別 差 異 7

9 學 校 層 面 關 注 事 項.. 1. 增 加 校 舍 環 境 資 源, 豐 富 學 生 學 習 經 歷 年 度 校 務 計 劃 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 資 訊 技 組 校 園 電 視 台 聯 合 不 同 組 製 作 校 本 節 目 籌 備 年 度 WIFI900 計 劃 推 行 前 的 工 作 教 參 與 相 關 的 講 座 工 作 坊 小 組 會 等 利 用 平 板 電 腦 進 行 試 教 除 學 校 網 頁 外, 還 利 用 戶 外 電 子 板 大 堂 電 視 等 以 影 片 圖 片 及 文 字 方 式 發 放 和 更 新 校 園 最 新 的 資 訊 全 年 校 園 電 視 台 與 不 同 組 合 作 全 年 最 少 能 製 作 三 套 校 本 節 目 教 認 同 參 與 相 關 的 講 座 工 作 坊 小 組 會 議 等 活 動, 能 有 助 推 行 WIFI900 計 劃 教 認 同 利 用 平 板 電 腦 進 行 試 教, 能 增 進 電 子 學 習 的 教 學 經 驗 和 成 效, 並 能 促 進 學 生 的 學 習 動 機 和 興 趣 方 便 家 長 學 生 社 區 人 士 校 友 等 獲 得 校 園 的 最 新 資 訊 校 本 節 目 成 果 統 籌 教 及 各 組 統 籌 校 體 藝 節 全 年 24 不 同 能 力 學 生 能 經 歷 不 同 智 能 活 動 演 出 表 現 教 康 樂 器 材 風 P.1-P.2 同 學 經 歷 10 項 不 同 體 藝 活 動 節 學 生 透 過 參 與 持 恒 體 藝 活 動 有 助 提 學 生 問 卷 導 及 P.3-P.6 同 學 可 選 擇 一 項 活 動 作 4 年 持 恆 體 專 項 升 自 信 心 毅 力 及 興 趣 比 賽 成 績 副 校 長 學 訓 練 生 所 有 活 動 同 學 均 免 費 參 與, 並 考 慮 不 同 興 支 趣 及 能 力 安 排 入 組 援 小 息 / 午 息 活 動 全 年 10 多 元 智 能 活 動 配 合 學 生 需 要 學 生 問 卷 組 地 下 操 場 小 息 推 展 動 及 靜 態 活 動 月 至 6 樓 層 小 息 / 午 息 推 展 靜 態 棋 藝 活 動 月 間 進 身 心 靈 健 康 校 園 計 劃 行 教 能 完 成 相 關 課 程 以 規 劃 校 本 課 校 本 課 程 參 與 教 育 局 及 大 專 院 校 提 供 培 訓 課 程 程 全 年 安 排 不 同 類 型 的 活 動 或 講 座 學 8

10 與 優 化 K.C. Café 獎 品 種 類, 增 設 文 具 換 領, 以 不 同 配 合 學 生 獎 勵 計 劃, 以 K.C. Cafe 取 替 統 籌 教 $8000 教 獎 勵 配 合 各 類 學 習 活 動 推 行 小 賣 部, 豐 富 學 生 學 習 經 歷 學 生 得 獎 組 活 動 獎 勵 有 助 提 升 學 生 學 習 積 極 性 統 計 英 優 化 英 語 學 習 中 心 及 增 加 開 放 時 間 全 年 添 置 英 語 學 習 中 心 資 源 以 配 合 教 教 觀 察 主 任 文 營 造 P.4-6 學 生 運 用 英 語 語 境, 每 2 星 期 設 說 話 書 的 運 用 任 教 課, 與 2 位 外 藉 教 交 談 優 化 英 語 學 習 中 心 課 程 以 有 效 運 用 2 位 外 藉 教 及 英 文 主 任 負 責 組 織 不 同 類 型 的 英 文 語 境 英 語 外 英 語 活 動, 讓 學 生 逢 星 期 一 及 五 於 英 語 學 習 中 心 學 生 能 參 與 不 同 的 英 語 活 動 及 用 英 藉 教 進 行 學 習 活 動 語 溝 通 透 過 KC café 獎 勵 計 劃, 讓 學 生 運 用 英 語 進 行 購 物 交 際, 營 造 語 言 環 境 中 透 過 KC café 獎 勵 計 劃, 讓 學 生 運 用 普 通 話 全 年 學 生 到 KC café 購 物 時 能 以 普 通 話 購 教 觀 察 主 任 普 進 行 購 物 交 際, 營 造 語 言 環 境 物 / 普 通 話 任 教 常 識 廚 餘 回 收 計 劃 透 過 學 習 使 用 廚 餘 機, 讓 學 生 學 會 珍 惜 食 物 [ 五 全 年 參 與 計 劃 的 學 生 學 會 珍 惜 食 物 學 生 問 卷 課 程 發 展 主 任 廚 餘 機 齊 惜 福 機 年 級 及 綠 化 小 精 英 ] 主 任 構 任 教 電 真 Shine 展 板 學 生 認 為 展 板 內 容 有 助 提 點 學 生 正 學 生 問 卷 TSS 網 上 問 卷 腦 考 試 前 一 周 小 息 時 段 開 放 電 腦 室 以 助 P5-6 學 生 考 試 前 向 行 為 教 觀 察 電 腦 展 板 進 行 課 後 跟 進 活 動 一 週 學 生 認 為 小 息 開 放 電 腦 室 有 助 進 行 任 評 估 表 課 後 跟 進 活 動 IT 音 建 立 電 子 音 樂 教 室 及 課 程 9 月 至 建 立 區 會 學 校 音 樂 交 流 平 台 教 交 流 音 樂 音 樂 電 子 軟 件 樂 為 音 樂 室 添 置 所 需 電 子 軟 件 及 設 備 7 月 完 善 音 樂 室 所 需 電 子 軟 件 及 設 備 教 反 思 教 及 設 備 9

11 檢 討 會 學 校 層 面 關 注 事 項.. 2. 營 造 關 愛 校 園, 推 動 生 命 教 育 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 訓 輔 組 我 熱 愛 生 命 --- Easy Easy 好 小 事 計 劃 透 過 好 事 日 記, 學 生 以 文 字 或 圖 畫 將 每 一 天 完 成 好 事 記 錄 下 來, 分 享 給 身 邊 的 同 伴 或 家 人, 並 鼓 勵 其 他 人 一 同 作 好 事 於 班 風 經 營 壁 報 板 上 展 示 學 生 日 記, 分 階 段 更 新 日 記 ( 讓 每 位 學 生 均 有 機 會 被 展 示 其 日 記 ) 班 主 任 每 月 揀 選 一 份 學 生 作 品 交 予 張 姑 娘, 素 描 後 再 於 午 膳 時 間 透 過 中 央 廣 播 向 學 生 展 示 秩 序 及 清 潔 比 賽 透 過 比 賽 加 強 學 生 遵 守 秩 序 及 清 潔 意 識 各 級 樓 層 值 日 教 評 分 ( 樓 層 小 息 ) 每 月 透 過 樓 層 壁 報 中 顯 示 各 班 成 績 生 日 之 星 班 主 任 先 於 課 室 壁 報 板 生 日 屋 中 張 貼 每 月 一 人 一 崗 生 日 的 學 生 相 片, 並 於 每 個 月 其 中 一 日 之 午 膳 準 備 生 日 蛋 糕 及 小 禮 物 為 學 生 慶 祝, 該 月 生 日 的 學 生 可 穿 著 便 服 回 校 班 主 任 分 配 一 人 一 崗, 各 人 負 責 不 同 的 工 作 崗 位, 藉 以 培 養 學 生 關 愛 校 園, 對 學 校 全 年 活 動 能 有 助 學 生 關 愛 身 邊 的 人 學 生 問 卷 10 月 至 6 月 學 生 的 秩 序 及 清 潔 有 明 顯 進 步 秩 序 及 清 9 月 至 6 月 9 月 至 7 月 潔 分 數 紀 錄 表 訓 輔 組 班 主 任 全 體 教 學 生 能 感 受 到 別 人 的 關 愛 學 生 問 卷 訓 輔 組 學 生 能 透 過 不 同 職 責, 培 養 服 務 精 神 責 任 感 及 自 信 學 生 問 卷 班 主 任 全 體 教 以 勒 基 金 我 熱 愛 生 命 行 動 輔 助 資 源 獎 狀 生 日 蛋 糕 小 禮 物 小 禮 物 10

12 的 歸 屬 感, 提 升 學 生 責 任 感 及 自 信 計 劃 能 有 助 建 立 關 愛 校 園 的 文 化 推 動 生 命 教 育, 加 強 學 生 抗 逆 力 學 校 大 使 積 極 參 與 活 動 感 光 榮 學 生 問 卷 SGT 嘉 許 狀 SGT 與 香 港 青 少 年 輔 導 協 會 合 作, 參 與 結 10 月 至 計 劃 能 有 助 建 立 關 愛 校 園 的 文 化 與 香 港 伴 小 天 使 計 劃, 共 12 節 6 月 青 少 年 培 訓 30 名 學 校 大 使 ( 小 四 至 小 六 ), 透 過 校 輔 導 協 內 實 踐 校 園 互 相 支 援, 建 立 關 愛 文 化 會 合 作 表 現 出 色 者 獲 得 嘉 許 參 與 教 育 局 : 和 諧 校 園 反 欺 凌 運 動 培 訓 10 名 和 諧 大 使 ( 小 四 至 小 六 ), 透 過 校 全 年 學 校 大 使 能 完 成 培 訓 及 參 與 活 動 學 生 出 席 SGT 嘉 許 狀 內 活 動, 實 踐 校 園 互 相 支 援, 建 立 關 愛 文 學 生 能 在 校 園 實 踐 互 相 支 援 及 關 率 及 表 現 化, 向 全 校 同 學 推 廣 和 諧 訉 息 愛 行 動 學 生 問 卷 校 牧 事 鼓 勵 學 生 關 愛 及 付 出 愛 心 行 動 透 過 愛 心 小 天 使 活 動, 每 人 都 成 為 同 班 其 中 一 位 同 學 的 小 天 使 ( 不 讓 該 同 學 知 下 學 年 學 生 積 極 投 入 活 動 中 學 生 願 意 付 出 愛 心 行 動 去 關 懷 同 學 教 觀 察 學 生 問 卷 校 牧 核 心 小 組 小 書 簽 彩 虹 刮 紙 金 句 表 工 道 ), 付 出 愛 心 說 話 和 行 動 ( 如 寫 書 簽 代 學 生 在 活 動 中 感 到 被 關 心 組 禱 等 ) 與 視 藝 合 作, 製 作 彩 虹 刮 紙 刮 畫, 深 化 關 愛 的 學 習 背 誦 與 主 題 有 關 的 金 句 生 服 務 學 習 全 年 參 與 服 務 的 學 生 能 建 立 自 信, 培 養 服 務 學 習 主 任 命 小 三 學 長 分 配 到 小 一, 協 助 學 弟 學 妹 寫 手 責 任 感, 增 加 成 就 感 紀 錄 冊 訓 輔 組 教 冊 做 功 課 認 識 校 園 收 拾 儲 物 櫃 書 活 動 有 助 建 立 關 愛 的 文 化 會 議 檢 討 班 主 任 育 包 進 行 活 動 ( 如 看 圖 書 玩 耍 ) 等 學 生 能 認 識 自 我, 成 為 校 內 小 領 學 生 問 卷 組 生 命 小 領 袖 培 訓 袖, 並 參 與 學 校 之 生 命 教 育 事 工 參 與 培 訓 課 程, 在 校 內 籌 備 做 一 件 讓 世 界 變 得 更 美 的 事 11

13 聖 教 協 作 交 流, 利 用 課 堂 的 設 計 鼓 勵 學 生 彼 此 全 年 教 認 同 活 動 能 有 效 提 升 學 生 彼 任 教 工 作 紙 / 課 業 經 關 愛 及 作 出 愛 心 服 侍 的 行 動 此 關 愛 及 作 出 愛 心 服 侍 的 行 動 學 生 問 卷 設 計 各 級 聖 經 教 按 所 教 的 課 題, 共 同 商 議 學 生 認 同 課 堂 / 活 動 能 鼓 勵 同 學 學 生 作 品 訂 出 配 合 重 點 主 題 的 課 次 彼 此 關 愛 及 作 出 愛 心 服 侍 的 行 動 任 教 商 討 如 何 施 教 及 設 計 跟 進 課 業 並 推 行 時 段 等, 也 可 考 慮 以 宗 教 周 愛 心 小 天 使 活 動 作 延 伸 學 習 成 果 將 會 在 來 年 度 成 果 展 中 展 示 電 關 愛 台 全 年 學 生 能 以 電 腦 軟 件 自 製 打 氣 訊 息 學 生 問 卷 電 腦 評 估 表 腦 鼓 勵 學 生 使 用 不 同 電 腦 軟 件 製 作 打 氣 訊 息 三 期 以 鼓 勵 及 支 持 身 邊 的 群 體 會 議 檢 討 任 學 校 網 頁 以 支 持 身 邊 不 同 群 體 ( 同 學 老 家 長 TSS 社 會 人 士 ) 定 期 收 集 學 生 作 品, 經 評 審 後 於 學 校 網 頁 發 放 打 氣 訊 息 體 透 過 基 真 水 運 會 基 真 陸 運 會 培 養 體 育 精 神 生 認 同 活 動 及 比 賽 能 營 造 關 愛 觀 察 學 生 主 任 獎 盃 育 設 班 際 大 獎, 培 養 學 生 對 班 級 的 歸 屬 感 團 校 園 文 化 的 表 現 / 問 及 體 育 結 互 助 互 愛 的 精 神 比 賽 能 有 助 提 升 班 級 團 隊 精 神 卷 調 查 老 12

14 學 校 層 面 關 注 事 項.. 3. 善 用 協 作 交 流 平 台, 促 進 教 專 業 發 展 年 度 校 務 計 劃 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 管 理 與 組 織 資 訊 技 組 舉 辦 傳 媒 教 育 講 座 舉 辦 合 作 學 習 照 顧 個 別 差 異 講 座 舉 辦 優 質 課 堂 工 作 坊 舉 辦 自 主 學 習 訓 練 高 階 思 維 講 座 安 排 未 接 受 支 援 有 特 殊 需 要 學 生 訓 練 的 教 分 批 完 成 有 關 課 程 參 與 教 育 局 及 大 專 院 校 的 協 作 交 流 計 劃 及 安 排 參 與 專 業 進 修 的 教 回 校 後 分 享 參 與 有 關 資 訊 技 教 學 電 子 學 習 等 範 疇 的 教 培 訓 課 程 15 年 8 月 15 年 11 月 15 年 11 月 16 年 3 月 全 年 全 年 教 認 同 講 座 能 幫 助 教 了 解 傳 媒 情 況 教 認 同 講 座 能 幫 助 教 運 用 合 作 學 習 照 顧 有 不 同 學 習 需 要 的 學 生 教 認 同 講 座 能 幫 助 教 善 用 提 問 回 饋 教 認 同 講 座 能 幫 助 教 透 過 自 主 學 習 訓 練 學 生 高 階 思 維 搜 集 教 意 願, 分 階 段 安 排 教 修 讀 有 關 課 程 教 認 同 計 劃 有 助 改 善 學 與 教 及 促 進 專 業 發 展 全 年 教 全 年 參 與 不 少 於 3 小 時 的 相 關 培 訓 課 程 中 英 數 各 最 少 1 位 教 參 與 相 關 五 星 期 覆 修 課 程, 並 在 校 內 作 分 享 教 進 修 紀 錄 定 期 檢 討 參 與 教 經 驗 分 享 及 反 思 教 進 修 紀 錄 校 長 副 校 長 專 責 主 任 及 教 全 體 教 免 費 講 座 收 費 約 $5,500 講 座 收 費 約 $5,500 講 座 收 費 約 $1,500 生 教 參 與 相 關 課 程 或 講 座, 並 協 助 規 劃 校 本 生 全 年 參 與 教 認 同 課 程 或 講 座 有 助 協 教 交 流 校 外 支 香 港 教 育 學 院 命 命 教 育 課 程 助 推 動 學 校 生 命 教 育 分 享 援 人 員 教 育 局 教 參 與 小 學 價 值 教 育 學 習 圈 參 與 教 認 同 學 習 圈 有 助 提 升 課 共 備 紀 錄 主 任 育 堂 教 學 效 能 觀 課 任 教 13

15 組 教 透 過 共 同 備 課 協 教 檢 討 與 分 享, 優 化 參 與 教 認 同 策 略 能 優 化 生 命 教 會 議 檢 討 生 命 教 育 課 程 育 課 程 英 參 與 城 市 大 學 協 作 教 學 學 習 圈 全 年 參 與 教 認 同 策 略 能 提 升 教 專 課 程 主 教 案 文 舉 辦 教 工 作 坊, 促 進 教 專 業 發 展 業 發 展 觀 課 任 教 能 於 課 堂 運 用 工 作 坊 所 學 主 任 教 能 於 工 作 坊 分 享 所 得 音 定 期 與 區 會 學 校 進 行 音 樂 合 作 及 交 流 全 年 建 立 區 會 學 校 音 樂 交 流 平 台 教 交 流 音 樂 音 樂 電 子 軟 件 樂 三 期 音 樂 教 能 運 用 電 子 學 習 輔 助 教 反 思 教 及 設 備 音 樂 教 學, 促 進 組 發 展 檢 討 會 14

16 學 校 層 面 關 注 事 項.. 4. 優 化 財 務 及 資 源 管 理 年 度 校 務 計 劃 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 管 理 與 組 織 資 訊 技 組 推 行 電 子 繳 費 計 劃 推 行 eclass Teacher App 或 google 日 曆 程 式, 讓 教 職 員 可 即 時 查 閱 學 校 消 息 校 曆 等 以 建 立 電 子 管 理 系 統, 優 化 學 校 行 政 程 序 為 計 劃 ( 包 括 : 學 生 及 教 職 員 考 勤 紀 錄 系 統 電 子 圖 書 館 系 統 資 產 管 理 行 政 系 統 及 家 長 智 能 手 機 程 式 ) 向 優 質 教 育 基 金 申 請 撥 款 全 校 家 長 利 用 電 子 繳 費 (e-payment) 方 法, 配 合 內 聯 網 平 台 的 付 費 管 理 系 統 進 行 日 常 繳 費 全 年 教 認 同 計 劃 能 有 助 提 升 財 務 管 理 效 能, 釋 放 教 空 間 教 認 同 程 式 能 優 化 學 校 行 政 溝 通 程 序 全 年 教 認 同 該 計 劃 能 提 升 學 校 行 政 電 子 化 管 理, 從 而 縮 短 教 處 理 行 政 事 務 的 時 間 持 分 者 能 加 強 家 校 溝 通 與 提 升 教 學 效 能 家 長 認 同 利 用 電 子 繳 費 方 法 進 行 繳 費 後, 更 為 便 捷 校 務 處 職 員 能 有 效 利 用 內 聯 網 平 台 的 付 費 管 理 系 統 進 行 賬 目 管 理 / 會 議 檢 討 家 長 問 卷 會 議 檢 討 專 責 主 任 統 籌 教 $5250 $0-$74550 視 乎 獲 批 款 項 而 定 $

17 組 層 面 關 注 事 項.. 1. 提 升 學 生 學 習 興 趣, 培 養 自 學 精 神 年 度 校 務 計 劃 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 學 與 教 中 普 英 文 安 排 教 培 訓 工 作 坊, 包 括 合 作 學 習 : 分 組 方 法 分 組 活 動 課 業 設 計 配 合 課 堂 獎 勵 計 劃, 鼓 勵 學 生 : 積 極 ( 表 現 ) 互 相 ( 合 作 ) 發 揮 ( 創 意 ) 體 現 ( 自 學 ) 與 KC Café 合 作, 配 合 重 點 提 供 優 惠 派 發 獎 勵 券, 並 運 用 英 普 語 言 環 境 豐 富 學 習 經 歷 透 過 KC café 獎 勵 計 劃, 讓 學 生 運 用 普 通 話 進 行 購 物 交 際, 從 而 提 升 學 習 興 趣 配 合 獎 勵 計 劃 活 動, 課 堂 教 學 加 入 日 常 生 活 ( 購 物 ) 用 語, 讓 學 生 能 到 KC café 以 普 通 話 進 行 購 物 培 訓 KC café 服 務 生, 提 升 說 普 通 話 的 自 信 心 及 流 暢 度 推 行 閱 讀 獎 勵 計 劃, 鼓 勵 學 生 自 學 學 生 每 月 閱 讀 2 本 英 文 書 家 長 簽 署 閱 讀 紀 錄 表 24/11/20 15 教 認 同 提 供 的 方 法 能 幫 助 設 計 教 學 活 動 及 有 效 提 升 學 生 的 學 習 興 趣 及 成 效 不 同 能 力 的 學 生 均 有 動 機 參 與 獎 勵 計 劃 及 50% 學 生 獲 得 各 款 獎 券 全 年 學 生 到 KC café 購 物 時 能 以 普 通 話 購 物 學 生 喜 歡 運 用 普 通 話 進 行 活 動 服 務 生 能 以 流 利 的 普 通 話 交 際 服 務 生 說 普 通 話 的 自 信 心 提 升 全 年 生 認 同 計 劃 能 提 升 學 生 自 學 精 神 學 生 得 獎 統 計 教 觀 察 學 生 問 卷 統 籌 教 主 任 普 通 話 任 教 主 任 任 教 $5500 $8000 ERS 書 籍 16

18 數 擬 自 學 工 作 紙 全 年 學 生 能 透 過 自 學 完 成 自 學 工 作 紙 學 生 的 自 主 任 學 教 因 應 合 適 的 課 題 設 計 課 前 預 習 或 課 學 生 投 入 活 動 學 工 作 紙 任 教 後 延 伸 的 自 學 工 作 紙, 培 養 學 生 探 索 和 自 表 現 學 精 神, 並 提 升 學 生 學 習 數 學 的 興 趣 會 議 檢 討 數 學 活 動 日 教 觀 察 舉 辦 趣 味 性 的 數 學 活 動 日, 提 升 學 生 學 習 13/6/16 數 學 的 興 趣 常 小 學 校 本 課 程 發 展 支 援 服 務 ( 四 年 級 ) 全 年 學 生 能 透 過 課 堂 活 動 學 習 至 少 兩 教 案 分 享 課 程 發 教 育 局 識 於 課 程 內 加 強 學 習 的 趣 味, 引 發 學 生 的 高 階 思 種 思 維 模 式 專 家 / 教 主 任 外 聘 服 務 維 訓 練 觀 課 主 任 聘 請 導 於 課 後 小 組 設 技 資 優 拔 尖 課 程 學 生 的 學 習 動 機 有 所 提 升 專 家 / 教 及 四 年 評 課 級 任 教 / 學 生 教 問 卷 拔 尖 課 教 視 藝 術 家 介 紹 全 年 任 教 認 為 在 展 示 板 中 介 紹 藝 主 任 展 示 板 藝 增 加 藝 術 家 展 示 版 的 資 料, 任 鼓 勵 學 生 術 家 的 活 動, 能 引 發 學 生 的 學 習 興 學 生 問 卷 任 教 工 作 紙 於 課 餘 時 間 閱 讀 趣, 並 培 養 學 生 的 自 學 精 神 小 禮 物 教 設 計 的 工 作 紙 內 容 中, 會 提 問 藝 術 家 藝 術 刊 物 展 示 版 上 的 資 料 如 同 學 的 工 作 紙 獲 得 80% 或 以 上 成 績, 均 獲 獎 勵 閱 讀 刊 物 自 學 學 生 認 為 派 發 的 藝 術 刊 物 有 趣 選 拔 對 本 有 興 趣 及 表 現 較 佳 學 生 為 藝 味, 能 提 升 他 們 的 學 習 興 趣 和 自 學 術 大 使, 並 派 發 經 教 選 取 的 富 趣 味 性 藝 精 神 術 刊 物 給 他 們 閱 讀 17

19 音 樂 建 立 多 元 化 之 音 樂 隊 伍, 啟 發 學 生 音 樂 潛 能 聘 請 專 業 導 教 授 音 樂 課 程 ( 管 樂 團 管 樂 訓 練 管 樂 基 礎 古 箏 木 笛 ) 為 有 潛 能 之 學 生 提 供 免 費 音 樂 課 程 (P.1-3 唱 遊 班 P.4-6 歌 詠 隊 P.4-6 手 鐘 隊 ) 全 年 體 藝 課 及 課 後 週 一 三 學 生 踴 躍 報 名 學 生 積 極 參 與 訓 練 及 認 真 上 課 學 生 能 掌 握 演 奏 技 巧 統 計 參 與 人 次 定 期 評 核 學 生 學 習 進 度 主 任 任 教 通 告 禮 堂 2/F 3/F 音 樂 室 基 真 堂 豎 琴 室 五 觀 察 學 生 課 室 六 表 現 體 提 升 學 生 對 體 育 的 興 趣, 提 升 學 生 的 體 育 水 全 年 學 生 能 自 發 性 參 與 早 上 及 小 息 時 教 觀 察 主 任 操 場 及 體 育 用 育 平 的 活 動 教 練 觀 課 / 及 體 育 具 早 上 活 動 及 小 息 時 段 進 行 籃 球 投 射 呼 拉 學 生 能 在 各 項 比 賽 中 爭 取 前 八 名 各 項 比 賽 教 圈 及 跳 繩 活 動 的 成 績 的 成 績 體 藝 課 優 化, 持 恆 體 育 訓 練 透 過 聘 請 田 徑 游 泳 及 球 類 教 練, 提 升 學 生 的 體 育 水 平 電 重 整 學 校 網 頁 內 電 腦 輔 助 學 習 平 台 的 內 容 以 全 年 學 生 認 為 電 腦 輔 助 學 習 平 台 的 連 學 生 問 卷 電 腦 評 估 表 腦 提 供 機 會 給 學 生 進 行 自 學 活 動 結 有 助 提 供 機 會 給 他 們 進 行 自 學 任 各 自 學 平 台 活 動 學 生 作 品 各 登 入 密 碼 以 學 生 為 本 優 化 WebQuest 教 學 內 容, 教 根 據 WebQuest 教 學 內 容 有 助 提 升 學 習 觀 察 主 任 評 估 表 學 生 能 力 簡 化 WebQuest 內 容 興 趣 和 自 學 能 力 TSS 學 校 網 頁 設 生 活 字 庫 學 生 能 透 過 網 絡 資 源 完 成 生 活 任 生 活 字 庫 紙 P3-P6 學 生 課 後 自 行 從 生 活 中 搜 集 字 句, 並 務 以 拆 解 頭 尾 兩 碼, 以 培 養 自 學 精 神 學 生 能 因 應 生 活 題 材 自 行 拆 解 速 真 動 感 遊 戲 成 碼, 並 加 以 記 錄 P4-6 學 生 透 過 Kinect 動 感 遊 戲 加 強 學 生 對 學 生 認 為 動 感 遊 戲 有 助 加 強 對 速 速 算 的 興 趣 算 的 興 趣 18

20 圖 與 美 國 婦 女 會 協 作 於 圖 書 課 推 動 英 語 閱 讀 全 年 同 學 喜 歡 聆 聽 課 堂 故 事 查 閱 計 劃 美 國 婦 I.T. 支 援 書 參 與 香 港 大 學 閱 讀 大 挑 戰 計 劃 - 同 學 閱 讀 閱 讀 大 挑 戰 平 台 的 數 據 顯 示 參 與 小 冊 子 女 會 購 買 配 合 課 程 指 定 的 書 籍, 登 入 雲 端 兒 童 文 學 測 驗 庫 進 行 電 的 同 學 的 資 訊 素 養 能 力 及 登 入 率 學 生 問 卷 香 港 大 需 要 的 圖 書 子 測 驗 有 所 提 升 訪 談 學 郵 費 閱 書 及 書 簽 交 換 計 劃 - 同 學 閱 讀 一 本 英 文 圖 活 動 能 提 升 學 生 的 閱 讀 興 趣 及 自 圖 書 館 畫 紙 書 及 製 作 書 籤, 由 圖 書 館 教 收 集, 與 本 地 或 學 精 神 主 任 交 教 協 600 元 外 地 小 學 同 學 郵 寄 交 換 全 體 教 獎 品 約 1000 元 參 加 教 協 書 叢 悅 閱 俱 樂 部 主 辦 之 閱 讀 獎 同 學 完 成 閱 讀 計 劃, 認 同 計 劃 能 提 勵 計 劃 升 閱 讀 興 趣 參 加 書 叢 榜 活 動 同 學 喜 歡 書 叢 榜 活 動 聖 每 位 學 生 上 下 學 期 分 別 有 金 句 表 一 張 ( 貼 於 手 全 年 教 認 同 活 動 能 加 強 學 校 的 宗 教 任 教 基 真 KC café 獎 經 冊 內 ) 任 鼓 勵 學 生 背 誦 卡 上 的 金 句 表 現 良 17/2 至 氣 氛, 及 對 基 督 教 信 仰 的 認 識 及 學 生 得 勵 券 好 的 同 學 可 穫 KC café 獎 勵 券 21/3 獎 統 計 統 籌 教 小 禮 物 於 宗 教 周 舉 行 背 金 句 活 動 及 比 賽 學 生 積 極 參 與 宗 教 周 背 金 句 活 動 校 校 園 福 音 大 使 全 年 學 生 投 入 活 動 教 觀 察 校 牧 小 禮 物 牧 ( 周 五 課 後 活 動 ) 初 信 栽 培 培 養 學 生 在 校 學 生 加 深 對 基 督 信 仰 的 認 識 及 提 學 生 問 卷 核 心 小 事 參 與 服 務 昇 服 務 的 興 趣 組 工 鼓 勵 學 生 參 與 服 務 ( 宗 教 閣 校 牧 室 及 背 金 組 句 活 19

21 組 層 面 關 注 事 項.. 2. 訂 定 清 晰 焦 點, 針 對 教 學 難 點 設 計 教 學 內 容 年 度 校 務 計 劃 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 英 文 於 共 備 會 議, 商 討 教 學 難 點 及 策 略 全 年 教 認 同 教 學 策 略 能 促 進 教 學 效 能 共 備 紀 錄 觀 課 課 程 主 任 主 任 數 每 次 會 議 討 論 學 生 難 點 和 有 效 教 學 策 略, 並 詳 全 年 教 認 為 本 年 度 所 訂 定 的 焦 點 清 課 堂 觀 察 任 教 學 細 記 錄 於 會 議 紀 錄, 作 為 日 後 參 考 之 用 晰, 教 能 針 對 教 學 難 點 設 計 教 學 內 容 視 優 化 進 度 表 全 年 任 教 認 為 運 用 優 化 了 的 進 度 編 寫 進 進 度 表 藝 根 據 去 年 的 教 學 檢 討, 優 化 本 年 的 學 習 目 標, 表, 更 易 於 協 助 學 生 掌 握 過 往 的 教 度 教 工 作 紙 小 禮 物 並 在 進 度 表 中 列 明 能 對 應 學 習 目 標 的 項 目, 也 學 難 點 主 任 列 明 教 學 活 動 和 注 意 事 項 等 任 重 溫 教 學 目 標 下 學 期 任 教 認 為 學 生 在 完 成 工 作 紙 優 化 上 學 年 經 檢 討 後 的 工 作 紙, 透 過 工 作 紙 重 後, 對 學 習 目 標 更 清 晰 和 鞏 固 溫 教 學 目 標 另 工 作 紙 獲 80% 或 以 上 成 績 的 學 生 均 獲 獎 勵 20

22 組 層 面 關 注 事 項.. 3. 提 升 課 堂 提 問 及 回 饋 技 巧 年 度 校 務 計 劃 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 學 與 教 邀 請 講 者 就 回 饋 技 巧 進 行 講 座 或 工 作 坊 將 回 饋 技 巧 列 入 本 年 度 考 績 觀 課 重 點 : 教 利 用 提 問 檢 視 表, 自 評 考 績 課 堂 時 的 回 饋 技 巧 表 現 由 副 校 長 / 課 程 發 展 主 任 於 評 課 時 就 回 饋 表 現 作 出 回 饋 23/11/20 15 上 下 學 期 考 績 觀 課 教 認 同 工 作 坊 能 有 助 提 升 教 的 回 饋 技 巧 教 能 運 用 檢 視 表 的 提 問 及 回 饋 技 巧 幫 助 學 生 學 習 教 能 透 過 提 問 及 回 饋 技 巧 提 升 課 堂 教 學 效 能 檢 視 表 副 校 長 及 課 程 主 任 $5500 英 於 共 備 會 議, 每 課 設 高 階 思 維 問 題 全 年 教 能 引 導 學 生 回 答 高 階 思 維 問 題 教 觀 課 課 程 主 文 及 給 予 回 饋 任 於 課 堂 中 及 課 業 內 給 予 有 效 的 回 饋 學 生 能 得 到 有 效 的 回 饋 主 任 數 數 學 工 作 坊 上 學 期 教 認 為 工 作 坊 能 提 升 教 提 問 或 任 教 學 全 年 舉 辦 一 次 提 問 或 回 饋 技 巧 工 作 坊, 提 升 及 回 饋 技 巧 課 堂 觀 察 教 提 問 及 回 饋 技 巧, 優 化 課 堂 教 學 效 能 21

23 重 點 發 展 項 目.. 1. 管 理 與 組 織.. 團 隊 精 神 危 機 處 理 年 度 校 務 計 劃 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 舉 辦 建 立 團 隊 精 神 講 座 或 工 作 坊 推 行 守 護 天 使 計 劃 由 教 福 利 組 推 動, 促 進 教 間 彼 此 關 愛 文 化 檢 討 危 機 處 理 指 引, 進 行 危 機 處 理 演 習 全 年 教 認 同 講 座 能 協 助 教 建 立 團 隊 精 神 教 認 同 計 劃 能 增 進 教 間 的 關 懷 和 團 隊 精 神 完 成 檢 討 危 機 處 理 指 引 工 作 進 行 危 機 處 理 演 習 以 助 教 職 員 熟 習 處 理 方 法 會 議 檢 討 副 校 長 專 責 主 任 訓 輔 組 重 點 發 展 項 目.. 2. 校 風 及 學 生 支 援.. 班 風 經 營 訓 輔 合 一 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 訓 輔 組 設 分 級 訓 輔 會 討 論 各 級 學 生 個 案, 了 解 學 生 需 要 教 分 享 支 援 學 生 的 經 驗 全 年 三 次 訓 輔 會 能 針 對 學 生 個 案 進 行 討 論 及 有 助 班 主 任 及 訓 輔 組 的 溝 道, 支 援 學 生 成 長 方 法 負 責 人 訓 輔 組 所 需 資 源 提 升 班 風 經 營, 建 立 良 好 生 關 係 : 開 學 首 周, 建 立 課 室 常 規 設 計 班 口 號 訂 立 班 規 集 隊 禮 堂 禮 儀 設 功 課 加 油 站 學 生 於 家 課 冊 內 欠 交 功 課 達 第 3 次 及 後 每 一 次 再 欠 功 課 者, 則 翌 日 或 另 一 天 需 留 校 9 月 至 7 月 學 生 能 建 立 良 好 紀 律 和 態 度 學 生 問 卷 10 月 至 6 欠 交 功 課 數 月 全 校 平 均 學 生 欠 交 功 課 次 數 不 多 於 據 5 次 全 體 教 訓 輔 組 全 體 教 22

24 補 做 功 課, 藉 以 協 助 學 生 改 善 欠 交 功 課 情 功 課 支 況 援 小 組 導 推 行 朋 輩 調 解 計 劃 ---- 調 解 小 先 鋒 觀 察 周 利 用 9 月 集 會 時 段, 由 六 年 級 學 生 以 角 色 調 解 小 先 鋒 能 掌 握 調 解 技 巧 及 提 升 匯 報 扮 演 或 短 片 分 享 向 全 校 同 學 推 廣 調 解 服 解 難 能 力 學 生 問 卷 務 調 解 員 能 協 助 教 解 決 學 生 的 小 紛 同 時 透 過 調 解 員 鞏 固 班 再 加 強 培 訓 10 爭, 以 引 導 學 生 正 向 行 為 位 調 解 小 先 鋒, 重 温 及 掌 握 去 年 所 學 的 調 解 技 巧 透 過 調 解 員 招 募 及 培 訓 基 礎 班, 培 訓 10 位 至 15 位 五 年 級 學 生 加 入 調 解 小 先 鋒 11 月 於 操 場 設 置 調 解 專 區 ( 地 下 小 息 ), 調 解 小 先 鋒 巡 視 樓 層 ( 樓 層 小 息 ), 為 全 校 同 學 調 解 衝 突 邀 請 同 區 友 校 與 本 校 學 生 進 行 朋 輩 調 解 交 流, 分 享 經 驗 成 長 的 天 空 計 劃 ( 小 四 至 小 六 學 生 ) 全 年 活 動 能 依 時 完 成 及 達 標 學 生 活 動 評 SGT 教 育 局 透 過 計 劃, 讓 參 與 的 學 生 提 升 抗 逆 力 及 自 信 估 / 工 作 紙 社 工 香 港 小 童 群 心, 並 能 解 決 所 遇 到 的 困 難 學 生 及 家 專 責 主 益 會 社 工 長 出 席 率 任 中 國 香 港 歷 學 生 及 家 行 會 社 工 長 問 卷 23

25 對 學 生 的 支 援 服 務 全 年 為 學 生 提 供 輔 導 服 務 個 別 報 告 SGT 檔 案 個 案 輔 導, 識 別 有 需 要 的 學 生, 並 給 予 適 切 的 學 生 感 活 動 有 助 他 們 成 長 需 要 教 育 心 社 區 資 源 支 援 輔 導 理 學 家 舉 辦 學 生 講 座 / 工 作 坊 ( 學 生 成 長 ) 每 年 最 小 三 次 講 座 以 口 頭 形 式 協 助 學 生 解 決 困 難 及 促 進 成 長 詢 問 學 生 感 想 及 分 享 對 家 長 的 支 援 服 務 全 年 家 長 同 意 活 動 能 提 升 他 們 協 助 處 理 家 長 問 卷 或 基 真 堂 基 真 堂 舉 辦 家 長 學 堂 子 女 在 不 同 階 段 的 成 長 需 要 以 口 頭 形 式 同 工 透 過 家 長 學 堂 舉 辦 有 關 輔 助 子 女 成 長 及 學 習 家 長 感 到 有 支 援 及 分 享 交 流 詢 問 家 長 計 社 工 方 面 的 課 程, 提 升 家 長 協 助 處 理 子 女 在 不 同 階 劃 之 成 效 SGT 段 的 成 長 需 要 EP 及 教 支 援 組 專 責 主 舉 辦 家 校 茶 聚 家 長 問 卷 任 定 期 舉 辦 家 校 茶 聚, 促 進 家 校 有 效 溝 通 24

26 重 點 發 展 項 目.. 3. 學 與 教.. 評 估 促 進 學 習 生 命 教 育 照 顧 個 別 差 異 評 估 促 進 學 習.. 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 中 文 教 授 1-2 個 單 元 後, 便 進 行 1 次 評 估, 檢 討 及 跟 進 學 生 學 習 難 點, 回 饋 教 學 各 級 根 據 單 元 學 習 重 點 設 計 進 展 性 評 估 寫 作 課 透 過 自 評 互 評 等 工 具 讓 學 生 檢 視 所 學 全 年 各 級 能 根 據 單 元 學 習 重 點 設 計 進 展 性 評 估 教 認 同 單 元 評 估 能 促 進 教 與 學 效 能 學 生 能 運 用 自 評 互 評 工 具 了 解 所 學 方 法 檢 視 各 級 進 展 性 評 估 會 議 檢 討 檢 視 簿 冊 負 責 人 主 任 任 教 所 需 資 源 數 試 題 分 析 全 年 學 生 數 學 能 力 有 所 提 升 任 教 學 透 過 試 題 分 析 學 生 的 學 習 表 現 及 難 點, 於 試 後 跟 進 工 作 紙 課 堂 中 釐 清 學 生 的 數 學 概 念 會 議 紀 錄 生 命 教 育.. 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 優 化 生 命 教 育 課 程 及 進 行 教 培 訓 全 年 參 與 教 認 同 課 程 有 助 協 助 推 動 學 教 交 流 分 參 與 教 完 成 相 關 培 訓 課 程, 並 協 助 規 劃 校 校 生 命 教 育 享 會 議 檢 討 本 生 命 教 育 課 程 教 透 過 共 同 備 課 試 教 及 參 與 教 認 同 學 習 圈 有 助 提 升 課 堂 共 備 紀 錄 檢 討 與 分 享 優 化 價 值 教 育 課 題 教 學 效 能 觀 課 優 化 校 本 生 命 教 育 的 主 題 活 動, 吸 收 他 校 的 經 驗 參 與 教 認 同 策 略 能 優 化 生 命 教 育 參 與 小 學 價 值 教 育 學 習 圈 課 程 負 責 人 校 外 支 援 人 員 主 任 任 教 所 需 資 源 香 港 教 育 學 院 25

27 照 顧 個 別 差 異, 提 升 學 與 教 效 能.. 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 課 參 加 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃.. 設 興 趣 班 全 年 參 加 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 的 對 觀 察 問 卷 專 責 主 後 及 功 課 輔 導 班 象 學 生 能 完 成 學 校 功 課, 減 少 欠 交 任 支 功 課 校 外 導 援 假 為 考 試 二 至 三 不 合 格 的 學 生, 於 聖 誕 及 新 全 年 假 期 温 習 班 的 評 估 成 績 合 格 評 估 報 告 專 責 主 期 年 復 活 節 暑 假 期 間 進 行 中 文 英 文 數 任 温 學 精 補 計 劃, 按 學 習 目 標 重 點 温 習, 達 到 校 外 導 習 提 升 學 習 能 力 的 目 標 班 教 全 校 參 與 照 顧 有 特 殊 需 要 學 生, 優 化 各 學 習 全 年 學 生 的 相 關 學 習 或 行 為 表 現 有 改 善 觀 察 SGT 育 支 援 小 組 評 估 EP 及 教 支 舉 辦 讀 寫 小 組 情 緒 管 理 小 組 專 注 小 工 作 紙 育 支 援 援 組 IT 小 組 等, 幫 助 學 生 學 習 需 要 訪 談 組 組 參 與 教 育 局 : 喜 伴 同 行 及 同 心 同 行 計 劃 能 有 效 識 別 學 生, 並 給 予 適 切 的 支 觀 課 東 華 三 支 援 有 需 要 學 生 援 院 及 早 識 別 及 照 顧 小 一 學 生 個 別 差 異 家 長 問 卷 教 育 局 教 透 過 量 表 及 早 識 別 學 生 個 別 差 異 小 一 量 表 課 程 主 再 與 支 援 組 開 會 討 論 個 別 學 生 差 異 成 績 任 任 教 根 據 學 生 的 困 難 調 適 課 程 分 班 會 議 小 一 舉 辦 家 長 講 座 或 工 作 坊 ( 照 顧 有 特 殊 學 習 需 工 作 坊 內 容 對 家 長 有 幫 助 任 教 要 兒 童 ) 所 需 資 源 小 組 $160,000 量 表 任 教 26

28 設 為 具 潛 能 學 生 開 展 甄 選 機 制 全 年 建 立 資 優 生 庫 資 優 名 單 統 籌 主 資 規 劃 縱 向 資 優 課 程, 包 括 資 優 生 界 定 推 行 建 立 校 本 資 優 課 程 及 教 材 資 優 教 材 任 優 模 式 評 估 方 法 資 優 生 認 同 資 優 課 程 能 幫 助 他 們 提 學 生 反 思 日 主 任 拔 規 劃 及 發 展 三 至 六 年 級 的 資 優 課 程, 發 掘 和 升 學 知 識 誌 尖 培 育 資 賦 優 異 的 學 生, 為 他 們 提 供 適 切 的 教 組 育 機 會, 使 他 們 發 揮 個 別 潛 能.. 中 逢 星 期 二 / 四 拔 尖 小 組 ( 每 組 8 至 12 人 ) 全 年 最 少 一 次 展 示 學 生 的 學 習 成 果 文 教 在 課 後 時 段 進 行 抽 離 式 的 拔 尖 課 程 運 用 教 育 局 資 優 寫 作 教 材 庫, 訓 練 學 生 寫 作 能 力 及 發 揮 創 意 學 生 參 加 校 內 外 比 賽 或 活 動, 展 示 所 學 英 逢 星 期 二 拔 尖 小 組 ( 每 組 8 至 12 人 ) 教 文 在 課 後 時 段 進 行 抽 離 式 的 拔 尖 課 程 ( 寫 作 ) 任 教 運 用 高 階 思 維 技 巧 及 提 問 策 略 於 學 生 創 意 寫 作 中 數 逢 星 期 四 拔 尖 小 組 教 ( 每 組 8 至 12 學 人 ) 在 課 後 時 段 進 行 抽 離 式 的 拔 尖 課 程 ( 奧 數 及 解 難 ) 培 訓 理 財 大 使 協 助 管 理 KC café 財 務 學 生 參 加 校 內 外 比 賽 或 活 動, 展 示 所 學 常 聘 請 導 於 課 後 小 組 設 技 資 優 識 拔 尖 課 程 27

29 學 安 排 分 分 享 會 讓 教 就 照 顧 學 生 多 樣 性 全 年 教 認 同 有 關 安 排 有 助 提 升 教 學 效 課 程 主 與 分 享 經 驗 能 備 課 紀 錄 及 任 教 於 備 課 會 討 論 如 何 照 顧 學 生 多 樣 性, 並 提 供 教 認 同 備 課 會 提 供 的 具 體 方 案, 問 卷 具 體 方 案, 如 分 組 安 排 分 組 活 動 及 及 課 業 有 助 解 決 照 顧 學 生 多 樣 性 設 計 等 中 教 於 共 備 會 議 中, 透 過 預 測 學 習 難 點 學 全 年 各 級 能 根 據 單 元 學 習 難 點 設 計 檢 視 各 級 分 主 任 文 生 表 現 及 學 生 習 作 等, 討 論 如 何 照 顧 學 生 的 高 中 低 程 度 的 分 層 工 作 紙 層 工 作 紙 / 任 多 樣 性, 並 根 據 單 元 學 習 難 點 設 計 高 中 教 認 同 工 作 紙 能 有 助 照 顧 學 生 的 會 議 檢 討 教 低 程 度 的 分 層 工 作 紙 多 樣 性 英 教 於 共 備 會 議 中, 設 計 有 效 益 的 課 堂 活 動 全 年 學 生 能 掌 握 課 堂 任 務 備 課 紀 錄 主 任 及 文 以 照 顧 學 生 學 習 多 樣 性 教 能 運 用 高 階 思 維 策 略 任 教 數 教 於 備 課 會 討 論 如 何 提 升 學 生 學 習 興 全 年 教 認 同 有 關 方 案 能 幫 助 照 顧 學 生 備 課 紀 錄 主 任 學 趣, 照 顧 學 生 多 樣 性, 並 提 供 具 體 方 案, 如 多 樣 性 觀 察 學 生 表 及 任 分 組 安 排 教 學 焦 點 提 問 內 容 及 家 課 佈 置 現 教 等 擬 數 學 三 階 工 作 紙, 任 教 因 應 學 生 教 認 同 工 作 紙 有 助 照 顧 學 生 多 樣 會 議 檢 討 的 學 習 表 現 而 安 排 學 生 完 成 高 中 或 低 的 工 性 作 紙 28

30 P 年 度 校 務 計 劃 開 辦 班 級 數 目 : 30 班 ( 不 包 括 小 學 加 強 輔 導 教 學 計 劃 ) 學 校 發 展 津 貼 計 劃 項 目 關 注 重 點 策 略 / 工 作 預 期 好 處 時 間 表 園 藝 及 環 境 教 育 服 務 支 援 學 校 發 展 園 藝 及 環 保 教 育 購 買 園 藝 服 務 及 聘 用 導 教 援 學 生 園 藝 知 識 : - 推 動 綠 色 校 園 及 環 保 教 育 - 支 援 常 識 種 植 課 程 及 相 關 興 趣 班 - 管 理 有 機 植 物 園 溫 室 耕 地 等 - 學 生 獲 取 更 多 2015 年 10 月 至 園 藝 及 環 保 知 2016 年 8 月 識 - 有 專 業 導 協 作 推 行 綠 化 活 動 - 有 專 責 人 員 與 工 友 保 養 及 培 植 各 類 植 物 所 需 資 源 ( 預 計 支 出 ) 薪 酬 預 算 : 綠 化 及 環 保 教 育 : 約 $15,000 園 藝 服 務 : 約 $70,000 總 數 :$85,000 諮 詢 教 的 方 法 : 校 務 會 議 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 - 環 境 教 育 活 動 設 施 得 以 優 化 - 減 輕 教 及 工 友 推 行 綠 色 校 園 及 環 保 教 育 的 工 作 量 收 集 學 生 種 植 活 動 記 錄 教 及 工 友 意 見, 校 園 綠 化 的 管 理 情 況, 從 而 評 估 此 職 服 務 的 效 果 學 校 行 政 主 任 常 識 主 任 英 語 外 藉 教 協 助 英 文 課 程 發 展 由 機 構 承 辦, 提 供 英 語 外 藉 教 負 責 以 下 職 務 : - 協 助 英 文 計 劃 推 行 - 支 援 英 文 課 堂 活 動 有 充 足 人 手 支 援 英 文 發 展 的 工 作 2015 年 9 月 至 2016 年 7 月 - 協 助 英 文 學 習 室 的 發 展 體 藝 課 培 養 學 生 一 於 星 期 五 下 午 時 段 設 立 體 有 充 足 人 手 及 專 業 2015 年 10 至 生 一 體 藝, 發 藝 課, 聘 用 專 業 導 及 教 練 導 發 展 學 生 體 藝 2016 年 6 月 展 學 生 潛 培 訓 學 生 ( 木 笛 潛 能 能, 提 升 成 就 爵 士 舞, 籃 球 ( 男 ), 書 法 / 水 墨 感 及 自 尊 感 畫, 黏 土 / 陶 藝, 弦 樂 ( 中 提 琴 ), 弦 樂 ( 小 提 琴 ), 豎 琴, 足 球, 花 式 跳 繩, 手 鐘, 羽 毛 球, 拉 丁 舞, 籃 球 ( 女 ), 乒 乓 球, 繪 畫 ) 服 務 預 算 : 約 $110,000 預 算 : $89,000 ( 約 $65,000 由 課 後 支 援 津 貼 支 出 ) - 英 文 計 劃 能 順 利 展 開 - 學 生 與 外 藉 教 溝 通 機 會 增 加 - 導 及 教 練 能 提 供 專 業 指 導 - 學 生 的 體 藝 才 能 得 以 發 揮 收 集 英 文 教 意 見, 評 估 此 職 位 的 成 效 收 集 學 生 及 教 意 見, 評 估 成 效 英 文 主 任 體 藝 主 任 29

31 項 目 關 注 重 點 策 略 / 工 作 預 期 好 處 時 間 表 所 需 資 源 行 政 及 會 計 服 務 支 援 行 政 及 會 計 事 務 購 買 行 政 及 會 計 服 務 負 責 以 下 職 務 : - 督 導 和 跟 進 會 計 及 相 關 行 政 工 作 - 協 助 核 數 安 排 部 分 行 政 及 會 計 事 2015 年 9 月 至 務 由 該 助 理 協 助, 2016 年 8 月 提 升 學 校 行 政 及 財 務 管 理 效 能 ( 預 計 支 出 ) 服 務 費 預 算 : $400,000 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 - 行 政 及 會 計 收 集 校 長 會 學 校 行 政 工 作 效 率 得 計 人 員 意 見, 主 任 校 長 以 提 升 評 估 此 職 位 能 否 優 化 學 校 管 理 校 務 文 員 及 教 學 助 理 支 援 學 校 事 務 聘 用 校 務 文 員 及 教 學 助 理 負 責 以 下 職 務 : - 文 書 處 理 - 協 助 校 務 處 行 政 事 務 部 分 學 校 事 務 由 該 2015 年 10 月 至 文 員 協 助, 提 升 校 2016 年 8 月 務 處 效 能, 教 更 可 專 心 教 學 工 作 預 算 : $297,000 - 校 務 處 工 作 收 集 職 員 及 教 學 校 行 政 效 能 得 以 提 意 見, 評 估 主 任 校 長 升 此 職 位 能 否 減 輕 文 書 工 作 量 - 支 援 代 課 及 帶 隊 2014/2015 年 度 學 校 發 展 津 貼 額 餘 款 $493, /2016 年 度 學 校 發 展 津 貼 額 為 : $702, /2016 年 度 學 校 發 展 津 貼 預 計 支 出 為 : $981,

32 中 華 基 督 教 會 基 真 小 學 小 班 教 學 周 年 計 劃 書 1. 關 注 事 項 : 1.1 提 升 學 生 學 習 興 趣, 照 顧 學 生 多 樣 性 1.2 提 升 教 提 問 與 及 回 饋 技 巧, 優 化 課 堂 教 學 效 能 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 1.1 提 升 學 生 學 習 興 趣, 課 堂 照 顧 學 生 的 多 樣 性 安 排 教 培 訓 工 作 坊, 包 括 合 作 學 習 : - 分 組 方 法 - 分 組 活 動 - 課 業 設 計 24/11/2015 教 會 嘗 試 應 用 工 作 坊 提 供 的 方 法 於 課 堂 以 有 效 提 升 學 生 的 學 習 興 趣 及 成 效 統 籌 教 $5500 配 合 課 堂 獎 勵 計 劃, 鼓 勵 學 生 : 積 極 ( 表 現 ) 互 相 ( 合 作 ) 發 揮 ( 創 意 ) 體 現 ( 自 學 ) 與 KC Café 合 作, 配 合 重 點 提 供 優 惠 派 發 獎 勵 券, 並 運 用 英 普 豐 富 學 習 經 歷 全 年 KC Café 定 期 推 出 優 惠, 學 生 能 藉 各 款 獎 券 換 取 不 同 獎 品 學 生 得 獎 統 計 統 籌 教 $ 提 升 教 提 問 與 及 回 饋 技 巧, 運 用 提 問 引 發 學 生 思 考 邀 請 講 者 就 回 饋 技 巧 進 行 講 座 或 工 作 坊 23/11/2015 將 回 饋 技 巧 列 入 本 年 度 考 績 觀 課 重 點 : - 教 利 用 提 問 檢 視 表, 自 評 考 績 課 堂 時 的 回 饋 技 巧 表 現 - 由 副 校 長 / 課 程 發 展 主 任 於 評 課 時 就 回 饋 表 現 作 出 回 饋 上 下 學 期 考 績 觀 課 教 於 考 績 觀 課 的 回 饋 表 現 較 去 年 為 佳 檢 視 表 副 校 長 課 程 發 展 主 任 及 主 任 $

33 二 零 一 五 / 一 六 學 年 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 校 本 津 貼 - 活 動 計 劃 表 學 校 名 稱 : 中 華 基 督 教 會 基 真 小 學 計 劃 統 籌 員 姓 名 : 李 靜 雯 聯 絡 電 話 : A. 本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 ( 人 頭 ) 預 計 共 246 名 ( 包 括 A. 領 取 綜 援 人 數 : 72 名,B. 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 : 134 及 C. 學 校 使 用 酌 情 權 的 清 貧 學 生 人 數 : 40 名 ) B. 獲 本 津 貼 資 助 / 補 足 的 各 項 活 動 資 料 * 活 動 名 稱 / 類 別 活 動 目 標 成 功 準 則 ( 例 如 : 學 習 成 果 ) 學 習 支 援 提 升 學 生 學 習 效 能 學 生 認 同 課 程 能 協 助 解 決 學 習 上 困 難 文 化 藝 術 提 升 學 生 學 習 效 能 學 生 認 同 課 程 能 擴 闊 以 外 的 學 習 經 驗 體 育 活 動 提 升 學 生 學 習 效 能 學 生 認 同 課 程 能 擴 闊 以 外 的 學 習 經 驗 活 動 項 目 總 數 : 3 評 估 方 法 ( 例 如 : 測 試 問 卷 等 ) 問 卷 比 賽 成 果 比 賽 成 果 活 動 舉 辦 時 期 / 日 期 2015 年 9 月 至 2016 年 6 月 2015 年 9 月 至 2016 年 6 月 2015 年 9 月 至 2016 年 6 預 計 獲 資 助 合 資 格 學 生 名 額 # A B C 預 計 開 支 ($) 合 辦 機 構 / 服 務 供 應 機 構 名 稱 ( 如 適 用 ) ,000 香 港 青 少 年 輔 導 協 會 ,800 外 聘 導 ,000 外 聘 導 學 生 人 次 ** 總 學 生 人 次 386 備 註 : * 活 動 名 稱 / 類 別 如 下 : 功 課 輔 導 學 習 技 巧 訓 練 語 文 訓 練 參 觀 / 戶 外 活 動 文 化 藝 術 體 育 活 動 自 信 心 訓 練 義 工 服 務 歷 奇 活 動 領 袖 訓 練 及 社 交 / 溝 通 技 巧 訓 學 生 人 次 : 上 列 參 加 各 項 活 動 的 受 惠 學 生 人 數 的 總 和 ** 總 學 生 人 次 : 指 學 生 人 次 (A) + (B) + (C) 的 總 和 # 合 資 格 學 生 : 指 (A) 領 取 綜 援 /(B) 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 及 (C) 學 校 使 用 酌 情 權 的 清 貧 學 生 32

34 中 華 基 督 教 會 基 真 小 學 校 牧 事 工 組 周 年 校 務 計 劃 書 1. 目 標 : 校 牧 事 工 透 過 本 會 堂 會 學 校 間 彼 此 協 商 合 作, 達 成 協 議, 經 堂 會 差 派 校 牧 進 入 學 校, 以 學 生 教 及 家 長 為 傳 道 服 務 及 牧 養 關 懷 對 象 透 過 宗 教 教 育 及 福 音 事 工, 以 1.1 推 動 及 建 立 校 內 基 督 信 仰 文 化, 負 起 牧 養 關 懷 校 內 生 及 家 長 之 責 1.2 關 懷 支 援 培 訓 或 帶 領 教, 成 為 校 內 福 音 工 作 團 隊 伙 伴 1.3 成 為 堂 會 學 校 的 橋 樑, 共 同 實 踐 本 會 的 辦 學 願 景 及 使 命 2. 本 年 度 關 注 事 項 : 2.1 加 強 學 校 的 宗 教 氣 氛, 培 養 學 生 對 基 督 教 信 仰 的 興 趣 對 真 理 的 認 識, 並 啟 發 學 生 服 務 學 習 的 興 趣 和 潛 能 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 校 園 福 音 大 使 全 學 年 ( 周 五 課 後 活 動 ) 初 學 生 投 入 活 動 教 觀 察 校 牧 小 禮 物 信 栽 培 培 養 學 生 在 校 參 與 服 務 學 生 加 深 對 基 督 信 仰 的 認 識 學 生 問 卷 核 心 小 組 鼓 勵 學 生 參 與 服 務 ( 宗 教 閣 校 牧 室 及 背 金 句 活 動 ) 及 提 昇 服 務 的 興 趣 2.2 鼓 勵 學 生 關 愛 及 付 出 愛 心 行 動 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 愛 心 小 天 使 下 學 年 每 人 都 成 為 同 班 其 中 一 位 同 學 的 小 天 學 生 積 極 投 入 活 動 中 教 觀 察 學 生 問 卷 校 牧 核 心 小 組 小 書 簽 彩 虹 刮 紙 使 ( 不 讓 該 同 學 知 道 ), 付 出 愛 心 說 話 和 行 動 ( 如 寫 書 簽 學 生 願 意 付 出 愛 心 行 動 去 關 懷 同 學 金 句 表 代 禱 等 ) 學 生 在 活 動 中 與 視 藝 合 作, 製 作 彩 虹 刮 紙 刮 畫, 深 化 關 愛 的 學 習 感 到 被 關 心 背 誦 與 主 題 有 關 的 金 句 33

35 3. 恆 常 活 動 / 學 習 3.1 學 生 事 工 : 聖 經 學 習 ( 校 牧 承 擔 小 一 和 小 六 的 聖 經 課, 共 10 節 ) 宗 教 閣 ( 逢 星 期 四 小 息 ) 閱 覽 宗 教 / 德 育 圖 書, 或 與 校 牧 進 行 個 別 傾 談 校 牧 室 ( 逢 星 期 五 小 息 ) 由 校 牧 講 聖 經 故 事 討 論 福 音 內 容 及 與 同 學 溝 通 宗 教 活 動 下 學 期 2 月 至 4 月 宗 教 周 14/3 至 22/3 ( 復 活 節 假 期 前 ) 舉 行 教 育 主 日 小 一 (19/9) 小 六 (20/9) 基 督 少 年 軍 ( 逢 周 六 下 午 ) 設 幼 級 和 初 級 組 崇 拜 周 會 及 節 期 崇 拜 ---- 崇 拜 周 會 高 低 年 級 內 容 三 年 一 循 環, 讓 學 生 認 識 神 及 培 養 學 生 美 好 的 品 德 ; 周 會 回 應 工 作 紙 張 貼 在 有 蓋 操 場 與 耶 穌 基 督 相 遇 的 角 落 小 五 福 音 營 ---- 協 辦 三 日 兩 夜 營 會, 對 象 55 人 暑 期 聖 經 班 ---- 每 年 不 同 的 主 題, 體 會 基 督 的 豐 盛, 對 象 升 小 一 至 小 六 同 學 100 人 暖 流 學 生 比 賽 ---- 上 下 學 期 各 一 次 資 助 小 五 同 學 購 置 聖 經 各 班 聖 經 獎 各 級 首 三 名 學 業 獎 3.2 家 長 事 工 : 周 六 崇 拜 ---- 特 別 一 年 級 同 學 及 其 家 長 將 獲 邀 出 席 週 六 教 育 主 日 (19/9) 家 長 福 音 晚 會 17/3/2015( 星 期 四 ) 查 經 小 組 ---- 周 三 上 午 9:30-11:00 家 長 學 堂 /10,28/11,25/12( 聖 誕 福 音 聚 會 ),27/2,17/3( 復 活 節 福 音 晚 會 ),23/4,28/5 升 中 家 長 小 組 提 供 輔 導 家 訪 關 懷 家 長 資 源 中 心 ---- 親 子 圖 書 借 閱 3.3 教 事 工 : 教 退 修 日 ---- 主 題 : 禮 物 (27/8/2015( 星 期 四 ), 地 點 基 法 小 學 ( 油 塘 ) 教 團 契 ( 約 每 月 一 次 ):24/9,29/10,26/11,21/12,28/1,25/2,7/4,5/5,23/6 教 福 音 小 聚 :5/2/2016 中 華 文 化 日 ( 星 期 五 ) 下 午 2:00-3:30 節 期 送 小 禮 物 ---- 一 年 三 次 教 祈 禱 會 ---- 逢 周 三 第 一 堂 個 別 關 心 及 代 禱 加 設 七 樓 校 牧 板, 加 強 堂 校 的 溝 通 3.4 其 他 : 34

36 主 任 校 牧 關 心 和 協 助 學 校 行 政 配 合 學 校 需 要 支 持 / 支 援 各 式 活 動 ---- 特 別 講 座 分 享 頒 獎 禮 4. 財 政 預 算 : 基 真 堂 預 算 $62,600 學 校 預 算 項 目 預 算 支 出 暖 流 特 刋 $12,000 教 退 修 日 $1,000 教 福 音 小 聚 $1,000 家 長 福 音 工 作 $500 學 生 團 契 / 校 園 福 音 大 使 $1,500 周 會 工 作 紙 禮 物 $500 宗 教 周 及 宗 教 活 動 $1,500 雜 項 $500 總 支 出 $18, 小 組 成 員 學 校 代 表 --- 簡 素 弦 主 任 陳 瑞 茹 主 任 教 會 代 表 --- 鄧 達 榮 主 任 牧 岑 樹 基 校 牧 曾 詠 珊 校 牧 ( 堂 會 校 牧 部 負 責 人 ) 35

37 中 華 基 督 教 會 基 真 小 學 年 度 全 方 位 輔 導 服 務 周 年 計 劃 書 1. 關 注 事 項 : (1) 培 養 學 生 自 律 態 度, 發 展 啓 發 潛 能 教 育 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 1.1 全 校 輔 導 活 動 ( 自 律 及 良 好 學 習 表 現 ) 學 生 良 好 表 現 奬 勵 計 劃 交 齊 功 課 守 規 守 時 全 年 提 升 學 生 在 三 方 面 的 表 現 老 觀 察 獲 獎 數 據 SGT 區 本 出 外 教 育 支 援 組 活 動 配 合 全 校 生 ( 上 下 學 期 各 一 次 ) (2) 營 造 關 愛 校 園 推 動 生 命 教 育 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 2.1 營 造 關 愛 校 園 2.11 我 熱 愛 生 命 --- Easy Easy 好 小 事 透 過 好 事 日 記, 學 生 以 文 字 或 圖 畫 將 每 一 天 完 成 好 事 記 錄 下 來, 分 享 給 身 邊 的 同 伴 或 家 人, 並 鼓 勵 其 他 人 一 同 作 好 事 班 主 任 每 月 揀 選 一 份 學 生 作 品 於 午 膳 時 間 透 過 中 央 廣 播 向 學 生 展 示 2.12 生 日 之 星 於 該 月 某 日 午 膳 準 備 生 日 蛋 糕 及 小 禮 物 為 學 生 慶 祝, 當 天 該 學 生 可 穿 著 便 服 回 校 2.13 結 伴 小 天 使 計 劃, 共 12 節 培 訓 30 名 學 校 大 使 ( 小 四 至 小 六 ), 透 過 校 內 實 踐 互 相 支 援, 建 立 關 愛 文 化 全 年 9 月 至 6 月 全 年 活 動 能 有 助 學 生 關 愛 身 邊 的 人 學 生 感 受 到 別 人 的 關 愛 學 校 大 使 能 參 與 活 動 學 生 能 在 校 園 實 踐 互 相 支 援 及 關 愛 行 動 學 生 問 卷 學 生 問 卷 學 生 問 卷 訓 輔 組 班 主 任 訓 輔 組 班 主 任 SGT 與 香 港 青 少 年 輔 導 協 會 合 作 以 勒 基 金 我 熱 愛 生 命 行 動 輔 助 資 源 小 禮 物 蛋 糕 拍 照 嘉 許 狀 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 2.14 參 與 教 育 局 : 和 諧 校 園 反 欺 凌 運 動 培 訓 10 名 和 諧 大 使 ( 小 四 至 小 六 ), 透 過 校 內 活 動, 實 踐 校 園 互 相 支 援, 建 立 關 愛 文 化, 向 全 校 同 學 推 廣 和 諧 訉 息 全 年 校 大 使 能 完 成 培 訓 學 生 出 席 及 參 與 活 動 率 及 表 現 學 生 能 在 校 園 實 踐 學 生 問 卷 互 相 支 援 及 關 愛 行 動 SGT 教 育 局 主 辦 嘉 許 狀 36

38 (3) 全 校 參 與 照 顧 有 特 殊 需 要 學 生, 優 化 各 學 習 支 援 小 組 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 3.1 協 助 舉 辦 小 組 : 全 年 學 生 的 相 關 學 習 或 教 觀 察 SGT EP 及 小 組 讀 寫 小 組 情 緒 管 理 小 組 行 為 表 現 有 改 善 評 估 / 工 作 教 育 支 援 組 $160,000 專 注 小 組 IT 小 組 等, 幫 助 學 生 學 習 需 要 紙 訪 談 東 華 三 院 教 育 參 與 教 育 局 : 喜 伴 同 行 及 同 全 年 心 同 行 計 劃 支 援 有 需 要 學 生 教 觀 課 局 SGT EP 及 教 育 支 援 組 成 長 的 天 空 計 劃 ( 小 四 至 小 六 學 生 ) 透 過 計 劃, 讓 參 與 的 學 生 提 升 抗 逆 力 及 自 信 心, 並 能 解 決 所 遇 到 的 困 難 全 年 活 動 能 依 時 完 成 及 達 標 學 生 活 動 SGT 評 估 / 工 作 社 工 紙 專 責 主 任 : 學 生 及 家 長 出 席 率 學 生 及 家 長 問 卷 教 育 局 香 港 小 童 群 益 會 社 工 中 國 香 港 歷 行 會 社 工 言 語 治 療 服 務 全 年 完 成 計 劃 書 指 標 個 別 報 告 SGT 言 語 治 療 教 育 局 (4) 及 早 識 別 及 照 顧 小 一 小 二 學 生 個 別 差 異 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 4.1 小 一 及 早 識 別 及 跟 進 教 透 過 量 表 及 早 識 別 學 生 全 年 能 有 效 識 別 學 生, 並 個 別 差 異 給 予 適 切 的 支 援 再 與 支 援 組 開 會 討 論 個 別 學 生 差 異 任 教 根 據 學 生 的 困 難 調 適 課 程 小 一 量 表 教 觀 察 / 成 績 分 班 會 議 EP 課 程 主 量 表 任 支 援 任 教 組 小 一 任 老 (5) 輔 導 服 務 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 5.1 個 案 輔 導 全 年 為 學 生 提 供 輔 導 服 個 別 報 告 SGT 教 育 檔 案 識 別 有 需 要 的 學 生, 並 給 予 適 務 心 理 學 家 社 區 資 源 切 的 支 援 輔 導 學 生 感 活 動 有 助 他 們 成 長 需 要 5.2 學 生 講 座 / 工 作 坊 ( 學 生 成 長 ) 協 助 學 生 解 決 困 難 及 促 進 成 長 全 年 每 年 最 小 三 次 講 座 SGT 37

39 (6) 支 援 家 長 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 4.1 家 長 學 堂 全 年 家 長 感 到 有 支 援 及 家 長 問 卷 或 與 基 真 堂 基 真 堂 透 過 家 長 學 堂 舉 辦 有 關 輔 助 分 享 交 流 以 口 頭 形 式 合 作 子 女 成 長 及 學 習 方 面 的 課 家 長 感 到 有 支 援 及 詢 問 家 長 計 社 工 程, 提 升 家 長 協 助 處 子 女 在 不 同 階 段 的 成 長 需 要 分 享 交 流 劃 之 成 效 SGT EP 及 教 育 支 援 組 4.2 家 長 茶 聚 定 期 舉 辦 家 校 茶 聚, 促 進 家 校 有 效 溝 通 全 年 家 長 問 卷 專 責 主 任 2. 財 政 預 算 預 計 支 出 項 目 服 務 生 配 帶 $2,000 學 生 良 好 表 現 奬 勵 計 劃 印 $2,000 生 日 會 小 禮 物 $3,000 小 組 培 訓 手 冊 材 料 推 廣 活 動 分 享 會 $2,000 總 支 出 : $9, 小 組 成 員 張 德 賢 姑 娘 SGT 譚 少 華 ( 社 工 ) 38

40 中 華 基 督 教 會 基 真 小 學 2015/16 年 度 財 政 預 算 ( 政 府 帳 ) 2015 年 9 月 1 日 至 2016 年 8 月 31 日 政 府 津 貼 2015 年 8 月 31 日 內 容 承 上 結 餘 2014 預 算 支 出 2014 實 際 支 出 2015 預 算 收 入 2015 預 算 支 出 預 算 與 去 年 增 減 2016 預 算 結 餘 擴 大 營 辦 津 貼 (A) 非 指 定 津 貼 (986,665.86) (1) 基 線 指 標 津 貼 (2) 其 他 收 入 , (3) 學 校 及 班 級 津 貼 (810,000.00) (925,565.26) 1,422, (950,000.00) 2.6% (4) 升 降 機 保 養 津 貼 (121,960.00) (120,260.00) - (140,000.00) 16.4% (5) 學 校 課 程 發 展 津 貼 (5,000.00) (1,200.00) - (5,000.00) 316.7% (6) 培 訓 及 發 展 津 貼 (30,000.00) (28,629.90) - (30,000.00) 4.8% (7) 綜 合 家 俱 及 設 備 津 貼 (250,000.00) (181,429.00) - (180,000.00) -0.8% (8) 額 外 文 書 助 理 津 貼 (169,528.96) (169,528.96) - (169,528.96) 0.0% A 小 計 (986,665.86) (1,386,488.96) (1,426,613.12) 1,462, (1,474,528.96) 3.4% (998,238.69) (B) 指 定 津 貼 (1) 修 訂 行 政 津 貼 655, (1,500,000.00) (1,624,132.17) 1,558, (1,730,000.00) 6.5% (2) 學 校 發 展 津 貼 493, (922,870.60) (844,795.46) 702, (981,000.00) 16.1% (3) 資 訊 技 綜 合 津 貼 260, (500,000.00) (499,861.33) 398, (430,000.00) -14.0% (4) 新 來 港 學 童 支 援 津 貼 38, (5) 學 生 輔 導 服 務 津 貼 2, (6) 成 長 的 天 空 ( 小 學 ) 計 劃 91, (100,700.00) (92,381.00) 107, (107,559.00) 16.4% (7) 加 強 言 語 治 療 津 貼 55, (140,250.00) (140,250.00) 146, (146,484.00) 4.4% (8) 全 校 參 與 模 式 融 合 教 育 2, (9) 學 生 輔 導 服 務 津 貼 ( 增 撥 ) 2, (210,301.00) (209,822.79) 216, (216,814.00) 3.3% B 小 計 1,602, (3,374,121.60) (3,411,242.75) 3,130, (3,611,857.00) 5.9% 1,120, A+B 合 計 615, (4,760,610.56) (4,837,855.87) 4,593, (5,086,385.96) 5.1% 122,

41 (C) 營 辦 津 貼 以 外 其 他 津 貼 (1) 家 教 會 資 助 費 ( 經 常 津 貼 ) 5, (4,989.00) (3,138.20) 5, (5,129.00) 63.4% (2) 家 教 會 資 助 費 ( 活 動 津 貼 ) - (10,000.00) (10,000.00) 9, (9,000.00) -10.0% (3) 家 教 會 資 助 費 (4) 目 標 為 本 課 程 9, (9,066.00) - - (9,066.00) - (5) 學 習 支 援 津 貼 77, (370,000.00) (426,912.00) 501, (530,000.00) 24.1% (6) 常 識 教 學 設 備 津 貼 (7) 英 語 老 加 強 計 劃 附 帶 福 利 津 貼 - - (109,751.77) (8) 電 子 學 習 一 筆 過 撥 款 (9) 課 後 學 習 支 援 計 劃 86, (100,000.00) (100,000.00) 153, (86,800.00) -13.2% (10) 差 餉 及 租 金 津 貼 - (500,000.00) (476,410.00) 500, (500,000.00) 5.0% (11) 赤 子 情 中 國 心 津 貼 (12) 德 育 及 國 民 教 育 津 貼 500, (13) WebSams 網 絡 路 由 器 津 貼 (14) WebSams 網 絡 軟 件 津 貼 (50,000.00) (49,550.00) (15) 借 調 教 計 劃 8, (592,434.00) (623,738.43) 792, (643,000.00) - (16) 關 愛 基 金 午 膳 津 貼 156, (450,000.00) (287,980.00) 151, (307,803.00) 6.9% (17) 法 定 假 期 薪 金 (4,220.89) - (4,220.89) C 小 計 840, (2,086,489.00) (2,091,701.29) 2,112, (2,090,798.00) 0.0% 861, (D) 薪 金 (1) 薪 金 津 貼 - 教 學 人 員 (9,848.26) (28,500,000.00) (29,041,436.08) 33,000, (33,000,000.00) 13.6% (2) 薪 金 津 貼 - 代 職 人 員 - (200,000.00) (216,240.00) 350, (350,000.00) 61.9% (3) 薪 金 津 貼 - 教 學 支 援 人 員 - (780,000.00) (569,812.33) 700, (700,000.00) 22.8% (4) 整 合 代 課 教 117, (110,000.00) (95,656.00) 140, (120,000.00) 25.4% (5) 按 揭 利 息 津 貼 - 教 學 人 員 (6) 非 教 學 人 員 積 金 供 款 帳 5, (95,000.00) (100,284.63) 110, (110,000.00) 9.7% D 小 計 113, (29,685,000.00) (30,023,429.04) 34,300, (34,280,000.00) 14.2% 133, A+B+C+D 總 計 1,569, (36,532,099.56) (36,952,986.20) 41,005, (41,457,183.96) 12.2% 1,117,