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1 云 南 艺 术 学 院 二 〇 一 六 年 普 通 本 科 招 生 简 章 ( 适 用 于 省 外 考 生 ) 云 南 艺 术 学 院 招 生 办 公 室 制 二 〇 一 五 年 十 二 月

2 一 招 生 对 象 及 报 考 条 件 ( 一 ) 基 本 条 件 遵 守 中 华 人 民 共 和 国 宪 法 和 法 律 ; 身 体 健 康, 符 合 教 育 部 卫 生 部 中 国 残 疾 人 联 合 会 颁 发 的 普 通 高 等 学 校 招 生 体 检 工 作 指 导 意 见 标 准, 同 时 要 求 心 理 健 康, 五 官 端 正, 符 合 专 业 体 检 要 求 ; 高 级 中 等 教 育 学 校 毕 业 或 具 有 同 等 学 力 者 ; 经 大 军 区 政 治 部 批 准 的 现 役 军 人 ( 二 ) 下 列 人 员 不 能 报 考 具 有 高 等 学 历 教 育 资 格 的 高 等 学 校 的 在 校 生 ; 高 级 中 等 教 育 学 校 的 非 应 届 毕 业 的 在 校 生 ; 当 年 被 高 等 学 校 开 除 学 籍 或 勒 令 退 学 者 ; 因 触 犯 刑 律 而 被 有 关 部 门 采 取 了 强 制 措 施 者 或 正 在 服 刑 者 ; 被 高 等 学 校 开 除 学 籍 或 勒 令 退 学 不 满 一 年 者 ( 从 被 处 分 之 日 起, 到 报 名 开 始 之 日 止 ) ( 三 ) 招 生 地 域 今 年, 我 院 艺 术 类 本 科 专 业 省 外 面 向 四 川 湖 南 湖 北 江 西 安 徽 广 西 福 建 山 东 山 西 河 南 河 北 吉 林 辽 宁 甘 肃 内 蒙 古 共 计 15 个 省 ( 区 ) 招 生, 每 个 省 ( 区 ) 均 设 有 专 业 考 点, 考 生 只 能 在 生 源 所 在 地 考 点 参 加 专 业 考 试, 在 生 源 地 以 外 考 点 参 加 专 业 考 试 的 考 生 考 试 成 绩 我 院 不 予 承 认, 责 任 由 考 生 自 负 ( 四 ) 文 理 科 要 求 我 院 除 招 收 高 考 报 考 科 类 为 艺 术 类 ( 文 理 兼 招 ) 的 考 生 外, 建 筑 学 和 文 化 产 业 管 理 本 科 专 业 招 收 普 通 文 科 类 和 理 科 类 学 生, 文 化 最 低 控 制 分 数 线 执 行 二 本 线 ( 分 文 理 ), 参 加 普 通 类 二 本 批 次 录 取 其 中 - 1 -

3 文 化 产 业 管 理 本 科 专 业 免 试, 按 艺 术 类 专 业 培 养, 授 予 艺 术 学 学 士 学 位 ( 五 ) 部 分 专 业 身 体 条 件 要 求 1. 声 乐 演 唱 类 考 生 应 具 有 较 好 的 听 音 辩 音 节 奏 感 音 乐 记 忆 力 和 识 谱 能 力 ( 简 谱 或 五 线 谱 均 可 ), 发 声 器 官 良 好, 能 较 完 整 地 演 唱 歌 曲, 会 一 种 乐 器 或 具 备 学 乐 器 的 条 件 ; 乐 器 演 奏 类 考 生 应 能 较 熟 练 地 进 行 本 专 业 乐 器 演 奏, 演 奏 基 本 方 法 正 确, 具 有 较 好 的 音 准 节 奏 感 具 有 较 强 的 音 乐 表 现 能 力 2. 戏 剧 表 演 及 播 音 主 持 类 专 业 考 生 应 五 官 端 正 身 材 匀 称 口 齿 清 楚, 无 色 盲 色 弱, 裸 视 1.0 以 上, 发 声 器 官 无 疾 病, 有 较 强 的 普 通 话 基 础 和 语 言 表 达 能 力 3. 美 术 及 艺 术 设 计 类 各 专 业 戏 剧 影 视 美 术 设 计 和 影 视 摄 影 与 制 作 专 业 考 生 应 无 色 盲 色 弱 二 报 考 程 序 及 相 关 安 排 艺 术 类 考 试 报 名 分 为 在 户 口 所 在 地 县 ( 市 区 ) 招 办 的 普 通 高 考 报 名 和 招 生 院 校 专 业 考 试 报 名 两 次 进 行 ( 一 ) 普 通 高 考 报 名 1. 按 各 省 招 生 考 试 院 的 要 求, 考 生 在 规 定 的 时 间 内 到 户 口 所 在 地 县 ( 市 区 ) 招 办 设 置 的 报 名 点 办 理 报 名 手 续, 符 合 报 考 条 件 者, 领 取 艺 术 类 专 业 考 试 报 考 证, 取 得 14 位 考 生 号 2. 凡 未 到 户 口 所 在 地 县 ( 市 区 ) 招 办 进 行 资 格 报 名 的 考 生, 均 不 能 报 名 参 加 专 业 考 试, 责 任 由 考 生 自 负 - 2 -

4 ( 二 ) 专 业 考 试 报 名 1. 报 名 方 式 具 体 报 名 方 式 以 各 省 ( 区 ) 招 办 或 考 点 规 定 为 准 2. 考 试 安 排 1 我 院 将 陆 续 公 布 各 省 ( 区 ) 专 业 考 试 时 间 及 地 点, 具 体 安 排 敬 请 关 注 我 院 校 园 网 ( 网 址 :http://www.ynart.edu.cn) 2 各 专 业 科 目 具 体 考 试 安 排 于 考 试 前 一 日 详 见 考 点 考 试 安 排 三 招 生 专 业 学 制 录 取 原 则 及 收 费 情 况 学 院 招 收 专 业 学 制 学 费 万 元 / 学 年 录 取 原 则 音 乐 表 演 ( 演 唱 歌 剧 演 唱 中 国 乐 器 演 奏 音 乐 键 盘 演 奏 管 弦 打 击 乐 演 奏 合 唱 ) 本 科 4 1 按 专 业 排 名 择 优 录 取 学 院 作 曲 与 作 曲 技 术 理 论 本 科 5 1 按 专 业 排 名 择 优 录 取 音 乐 学 ( 音 乐 治 疗 ) 本 科 按 专 业 排 名 择 优 录 取 舞 蹈 学 院 戏 剧 学 院 舞 蹈 学 ( 舞 蹈 教 育 ) 本 科 4 1 按 专 业 排 名 择 优 录 取 舞 蹈 编 导 本 科 4 1 按 专 业 排 名 择 优 录 取 舞 蹈 表 演 本 科 4 1 按 专 业 排 名 择 优 录 取 表 演 ( 戏 剧 影 视 表 演 ) 本 科 4 1 按 专 业 排 名 择 优 录 取 表 演 ( 模 特 与 服 装 造 型 ) 本 科 4 1 按 专 业 排 名 择 优 录 取 戏 剧 学 本 科 按 文 化 与 专 业 总 分 排 名 择 优 录 取 戏 剧 影 视 文 学 本 科 4 1 按 文 化 与 专 业 总 分 排 名 择 优 录 取 播 音 与 主 持 艺 术 本 科 4 1 按 专 业 排 名 择 优 录 取 戏 剧 影 视 导 演 本 科 4 1 按 文 化 与 专 业 总 分 排 名 择 优 录 取 戏 剧 影 视 美 术 设 计 本 科 4 1 按 专 业 排 名 择 优 录 取 电 影 广 播 电 视 编 导 本 科 4 1 按 文 化 与 专 业 总 分 排 名 择 优 录 取 电 视 影 视 摄 影 与 制 作 本 科 4 1 按 文 化 与 专 业 总 分 排 名 择 优 录 取 学 院 录 音 艺 术 本 科 4 1 按 文 化 与 专 业 总 分 排 名 择 优 录 取 美 术 学 院 艺 术 设 计 学 院 美 术 学 ( 史 论 ) 本 科 按 专 业 排 名 择 优 录 取 绘 画 本 科 4 1 按 专 业 排 名 择 优 录 取 中 国 画 本 科 4 1 按 专 业 排 名 择 优 录 取 雕 塑 本 科 5 1 按 专 业 排 名 择 优 录 取 摄 影 本 科 4 1 按 文 化 与 专 业 总 分 排 名 择 优 录 取 书 法 学 本 科 4 1 按 专 业 排 名 择 优 录 取 艺 术 设 计 学 本 科 按 文 化 排 名 择 优 录 取 视 觉 传 达 设 计 本 科 4 1 按 专 业 排 名 择 优 录 取 环 境 设 计 本 科 4 1 按 专 业 排 名 择 优 录 取 产 品 设 计 本 科 4 1 按 文 化 与 专 业 总 分 排 名 择 优 录 取 服 装 与 服 饰 设 计 本 科 4 1 按 文 化 与 专 业 总 分 排 名 择 优 录 取 数 字 媒 体 艺 术 本 科 4 1 按 文 化 与 专 业 总 分 排 名 择 优 录 取 动 画 本 科 4 1 按 专 业 排 名 择 优 录 取 建 筑 学 本 科 按 文 化 排 名 择 优 录 取 - 3 -

5 艺 术 文 化 学 院 高 等 职 业 教 育 学 院 文 化 产 业 管 理 本 科 按 文 化 排 名 择 优 录 取 表 演 ( 礼 仪 与 公 关 艺 术 ) 本 科 4 1 按 专 业 排 名 择 优 录 取 音 乐 表 演 ( 技 能 与 应 用 ) 本 科 4 1 按 专 业 排 名 择 优 录 取 视 觉 传 达 设 计 ( 技 术 与 应 用 ) 本 科 4 1 按 专 业 排 名 择 优 录 取 注 : 年 我 院 预 计 面 向 全 国 部 分 省 ( 区 ) 招 收 各 专 业 新 生 共 3000 人, 文 理 兼 招, 无 级 差 2. 参 加 艺 术 类 专 业 考 试 的 考 生 专 业 成 绩 必 须 合 格, 且 文 化 成 绩 达 到 最 低 控 制 线, 方 能 按 专 业 录 取 原 则 择 优 录 取 年 云 南 艺 术 学 院 和 云 南 艺 术 学 院 文 华 学 院 在 山 东 省 部 分 专 业 专 业 含 音 乐 表 演 ( 演 唱 中 国 乐 器 演 奏 键 盘 演 奏 管 弦 打 击 乐 演 奏 ) 舞 蹈 学 ( 舞 蹈 教 育 ) 舞 蹈 表 演 舞 蹈 编 导 表 演 ( 戏 剧 影 视 表 演 ) 表 演 ( 模 特 与 服 装 造 型 ) 播 音 与 主 持 艺 术 戏 剧 影 视 文 学 戏 剧 影 视 美 术 设 计 广 播 电 视 编 导 影 视 摄 影 与 制 作 实 行 两 校 联 考, 专 业 成 绩 共 用, 两 所 学 校 分 别 确 定 专 业 合 格 线, 考 生 可 根 据 考 试 成 绩 选 择 学 校 专 业 填 报 志 愿 云 南 艺 术 学 院 文 华 学 院 2016 年 在 山 东 省 招 生 的 其 他 专 业 及 要 求 敬 请 关 注 该 校 招 生 简 章 四 各 专 业 设 点 省 份 考 试 科 目 及 要 求 招 生 专 业 及 方 向 设 点 省 份 考 试 科 目 及 要 求 音 乐 表 演 ( 演 唱 ) 音 乐 表 演 ( 歌 剧 演 唱 ) 四 川 湖 南 湖 北 江 西 安 徽 山 东 山 西 河 南 河 北 吉 林 甘 肃 内 蒙 古 湖 南 安 徽 山 东 河 南 甘 肃 1. 听 音 记 谱 ( 笔 试 ) 音 高 音 程 和 弦 节 奏 调 式 旋 律 等, 以 满 分 100 分 计 入 总 分 2. 专 业 主 科 ( 面 试 ) 演 唱 自 选 歌 曲 一 首, 考 试 时 间 3 分 钟 以 内, 以 满 分 200 分 计 入 总 分 1. 听 音 记 谱 ( 笔 试 ) 音 高 音 程 和 弦 节 奏 调 式 旋 律 等, 以 满 分 100 分 计 入 总 分 2. 专 业 主 科 ( 面 试 ) 演 唱 自 选 歌 曲 一 首, 考 试 时 间 3 分 钟 以 内, 以 满 分 200 分 计 入 总 分 音 乐 表 演 ( 中 国 乐 器 演 奏 ) 四 川 湖 南 湖 北 江 西 安 徽 山 东 山 西 河 南 河 北 吉 林 甘 肃 内 蒙 古 1. 听 音 记 谱 ( 笔 试 ) 音 高 音 程 和 弦 节 奏 调 式 旋 律 等, 以 满 分 100 分 计 入 总 分 2. 专 业 主 科 ( 面 试 ) 演 奏 自 选 乐 曲 或 练 习 曲 一 首, 考 试 时 间 3 分 钟 以 内, 以 满 分 200 分 计 入 总 分 音 乐 表 演 ( 键 盘 演 奏 ) 四 川 湖 南 湖 北 江 西 安 徽 山 东 山 西 河 南 河 北 吉 林 甘 肃 内 蒙 古 1. 听 音 记 谱 ( 笔 试 ) 音 高 音 程 和 弦 节 奏 调 式 旋 律 等, 以 满 分 100 分 计 入 总 分 2. 专 业 主 科 ( 面 试 ) 演 奏 自 选 乐 曲 或 练 习 曲 一 首 ( 含 钢 琴 手 风 琴 或 巴 杨 琴 等 ), 考 试 时 间 3 分 钟 以 内, 以 满 分 200 分 计 入 总 分 - 4 -

6 四 川 湖 南 湖 北 江 西 音 乐 表 演 ( 管 弦 打 击 安 徽 山 东 乐 演 奏 ) 山 西 河 南 河 北 吉 林 甘 肃 内 蒙 古 湖 南 湖 北 音 乐 表 演 ( 合 唱 ) 山 东 山 西 甘 肃 作 曲 与 作 曲 技 术 理 湖 南 安 徽 论 山 东 音 乐 学 ( 音 乐 治 疗 ) 湖 南 四 川 湖 南 湖 北 江 西 音 乐 表 演 ( 技 能 与 应 安 徽 山 东 用 ) 山 西 河 南 河 北 吉 林 甘 肃 内 蒙 古 四 川 湖 南 舞 蹈 学 ( 舞 蹈 教 育 ) 山 东 山 西 吉 林 内 蒙 古 四 川 湖 南 舞 蹈 编 导 山 东 山 西 吉 林 内 蒙 古 1. 听 音 记 谱 ( 笔 试 ) 音 高 音 程 和 弦 节 奏 调 式 旋 律 等, 以 满 分 100 分 计 入 总 分 2. 专 业 主 科 ( 面 试 ) 演 奏 自 选 乐 曲 或 练 习 曲 一 首 ( 含 管 乐 弦 乐 或 西 洋 打 击 乐, 西 洋 打 击 乐 要 求 用 木 琴 或 马 林 巴 进 行 演 奏 ), 考 试 时 间 3 分 钟 以 内, 以 满 分 200 分 计 入 总 分 1. 听 音 记 谱 ( 笔 试 ) 音 高 音 程 和 弦 节 奏 调 式 旋 律 等, 以 满 分 100 分 计 入 总 分 2. 专 业 主 科 ( 面 试 ) 演 唱 自 选 歌 曲 一 首, 考 试 时 间 3 分 钟 以 内, 以 满 分 200 分 计 入 总 分 1. 听 音 记 谱 ( 笔 试 ) 音 高 音 程 和 弦 节 奏 调 式 旋 律 等, 满 分 100 分, 以 50% 计 入 总 分 2. 乐 理 及 基 础 和 声 ( 笔 试 ) 考 试 时 间 2 小 时, 以 满 分 100 分 计 入 总 分 3. 音 乐 创 作 ( 笔 试 ) 歌 曲 写 作 ( 要 求 附 钢 琴 伴 奏 谱 ) 或 器 乐 曲 写 作, 考 试 时 间 3 小 时, 以 满 分 100 分 计 入 总 分 4. 器 乐 演 奏 ( 面 试 ) 考 试 时 间 3 分 钟 以 内, 满 分 100 分, 以 50% 计 入 总 分 1. 听 音 记 谱 ( 笔 试 ) 音 高 音 程 和 弦 节 奏 调 式 旋 律 等, 以 满 分 100 分 计 入 总 分 2. 音 乐 艺 术 常 识 ( 笔 试 ) 考 试 时 间 为 2 小 时, 以 满 分 100 分 计 入 总 分 3. 专 业 主 科 ( 面 试 ) 考 试 时 间 3 分 钟 以 内, 以 满 分 100 分 计 入 总 分 1. 听 音 记 谱 ( 笔 试 ) 音 高 音 程 和 弦 节 奏 调 式 旋 律 等, 以 满 分 100 分 计 入 总 分 2. 专 业 主 科 ( 面 试 ) 歌 曲 演 唱 或 钢 琴 演 奏, 自 选 曲 目 一 首, 要 求 演 唱 ( 含 民 族 美 声 通 俗 唱 法 ) 或 演 奏 完 整, 考 试 时 间 3 分 钟 以 内, 以 满 分 200 分 计 入 总 分 1. 舞 蹈 基 本 素 质 测 试 ( 面 试 ) 以 满 分 140 分 计 入 总 分 2. 舞 蹈 自 选 片 段 ( 面 试 ) 考 试 时 间 2 分 钟 以 内, 以 满 分 130 分 计 入 总 分 3. 舞 蹈 基 础 理 论 ( 面 试 ) 口 试 舞 蹈 常 识, 以 满 分 30 分 计 入 总 分 1. 自 创 舞 蹈 片 段 ( 面 试 ) 考 试 时 间 限 2 分 钟 以 内, 以 满 分 90 分 计 入 总 分 2. 即 兴 表 演 ( 面 试 ) 以 满 分 90 分 计 入 总 分 3. 命 题 编 舞 ( 面 试 ) 以 满 分 120 分 计 入 总 分 舞 蹈 表 演 四 川 湖 南 山 东 山 西 吉 林 内 蒙 古 1. 目 测 舞 蹈 自 选 片 段 ( 面 试 ) 以 满 分 100 分 计 入 总 分 2. 舞 蹈 素 质 测 试 舞 蹈 技 术 技 巧 测 试 ( 面 试 ) 以 满 分 120 分 计 入 总 分 3. 舞 蹈 模 仿 舞 蹈 即 兴 表 演 ( 面 试 ) 以 满 分 80 分 计 入 总 分 - 5 -

7 表 演 ( 戏 剧 影 视 表 演 ) 表 演 ( 模 特 与 服 装 造 型 ) 戏 剧 学 戏 剧 影 视 文 学 湖 南 湖 北 安 徽 山 东 山 西 河 南 河 北 吉 林 辽 宁 山 东 吉 林 辽 宁 湖 南 湖 北 安 徽 山 东 山 西 河 南 河 北 1. 自 备 朗 诵 ( 面 试 ) 文 体 不 限,1 分 钟 以 内, 以 满 分 150 分 计 入 总 分 2. 小 品 表 演 ( 面 试 ) 根 据 命 题 进 行 集 体 表 演, 以 满 分 150 分 计 入 总 分 1. 基 本 素 质 测 试 ( 面 试 ) 以 满 分 150 分 计 入 总 分 (1) 穿 泳 装 整 体 形 象 目 测 ( 身 高 及 身 体 比 例 测 量 ); (2) 自 选 舞 蹈 表 演 ( 要 求 穿 形 体 服 ) 2. 整 体 测 试 ( 面 试 ) 以 满 分 150 分 计 入 总 分 (1) 形 体 及 舞 蹈 动 作 模 仿 ; (2) 模 特 T 台 表 演 模 仿 ( 要 求 穿 高 跟 鞋 ) 两 个 专 业 实 行 一 次 性 考 试, 成 绩 共 用, 考 生 可 根 据 考 试 成 绩 填 报 相 关 志 愿, 总 分 300 分 1. 小 小 说 写 作 ( 笔 试 ) 根 据 题 目 要 求 写 作, 考 试 时 间 1.5 小 时, 以 满 分 150 分 计 入 总 分 2. 社 会 现 象 评 论 ( 笔 试 ) 对 所 提 供 素 材 进 行 评 论, 考 试 时 间 1.5 小 时, 以 满 分 150 分 计 入 总 分 播 音 与 主 持 艺 术 戏 剧 影 视 导 演 广 播 电 视 编 导 影 视 摄 影 与 制 作 湖 南 湖 北 江 西 安 徽 山 东 山 西 河 南 河 北 吉 林 辽 宁 湖 南 湖 北 安 徽 山 东 山 西 河 南 河 北 吉 林 辽 宁 湖 南 湖 北 江 西 安 徽 山 东 山 西 河 南 河 北 吉 林 湖 南 湖 北 安 徽 山 东 山 西 河 南 1. 自 备 朗 诵 ( 面 试 ) 文 体 不 限,1 分 钟 以 内, 以 满 分 150 分 计 入 总 分 2. 话 题 讨 论 ( 面 试 ) 根 据 命 题 分 组 进 行 讨 论, 以 满 分 150 分 计 入 总 分 1. 命 题 导 演 小 品 表 演 ( 面 试 ) 根 据 命 题 进 行 集 体 表 演, 以 满 分 150 分 计 入 总 分 2. 命 题 讲 述 故 事 ( 面 试 ) 根 据 命 题 讲 述 故 事, 以 满 分 150 分 计 入 总 分 1. 编 导 综 合 素 质 测 试 ( 笔 试 ) 包 含 影 视 作 品 读 解 分 析 及 编 导 创 意 能 力 测 试, 考 试 时 间 2.5 小 时, 以 满 分 200 分 计 入 总 分 2. 命 题 口 述 ( 面 试 ) 简 要 说 明 概 括 抽 签 命 题 内 容, 并 根 据 抽 签 命 题 内 容 的 思 考 与 分 析 进 行 口 头 表 述, 其 间 考 生 不 得 透 露 姓 名 考 号 等 相 关 信 息, 每 10 人 一 组, 每 人 2-3 分 钟, 以 满 分 100 分 计 入 总 分 1. 色 彩 ( 笔 试 ) 根 据 视 觉 元 素 文 字 提 示 进 行 色 彩 绘 画 创 作, 强 调 造 型 构 成 透 视 与 色 彩 表 现 能 力, 考 试 时 间 3 小 时, 以 满 分 200 分 计 入 总 分 2. 面 试 每 人 5 分 钟, 以 满 分 100 分 计 入 总 分 (1) 测 量 身 高 及 检 测 辨 色 力 ; (2) 艺 术 作 品 展 示 ( 美 术 图 片 摄 影 作 品 ); (3) 命 题 口 述 ( 以 美 术 基 础 知 识 为 主, 根 据 抽 签 内 容 进 行 表 述 ) - 6 -

8 录 音 艺 术 湖 南 湖 北 山 东 山 西 影 视 声 音 听 觉 基 本 素 质 测 试 ( 笔 试 ) 包 含 音 乐 基 础 理 论 音 高 听 辨 影 视 音 响 听 辨 音 乐 基 本 常 识 影 视 声 音 作 品 赏 析 基 本 能 力 测 试, 考 试 时 间 3 小 时, 以 满 分 300 分 计 入 总 分 戏 剧 影 视 美 术 设 计 美 术 学 ( 史 论 ) 绘 画 中 国 画 雕 塑 摄 影 艺 术 设 计 学 视 觉 传 达 设 计 环 境 设 计 产 品 设 计 服 装 与 服 饰 设 计 数 字 媒 体 艺 术 视 觉 传 达 设 计 ( 技 术 与 应 用 ) 动 画 书 法 学 表 演 ( 礼 仪 与 公 关 艺 术 ) 四 川 湖 南 湖 北 江 西 安 徽 广 西 福 建 山 东 山 西 河 南 河 北 吉 林 辽 宁 甘 肃 内 蒙 古 湖 南 湖 北 山 东 山 西 河 北 甘 肃 湖 南 湖 北 山 东 山 西 河 北 河 南 山 东 吉 林 十 四 个 专 业 ( 方 向 ) 实 行 一 次 性 考 试, 成 绩 共 用, 考 生 可 根 据 考 试 成 绩 填 报 相 关 志 愿, 总 分 300 分 1. 素 描 ( 笔 试 ) 结 构 准 确, 造 型 生 动, 构 图 完 整, 考 试 时 间 3 小 时, 以 满 分 150 分 计 入 总 分 2. 色 彩 ( 笔 试 ) 限 用 水 粉 水 彩 工 具 表 现, 考 试 时 间 3 小 时, 以 满 分 150 分 计 入 总 分 1. 书 法 ( 笔 试 ) 要 求 考 生 掌 握 相 关 的 书 法 基 础 技 能 和 知 识, 基 本 懂 得 字 法 笔 法 章 法 应 用, 了 解 经 典 法 帖 的 临 习 经 验 和 理 念, 考 试 时 间 1.5 小 时, 以 满 分 150 分 计 入 总 分 2. 书 法 创 作 ( 笔 试 ) 命 题 诗 词 创 作, 要 求 行 笔 规 范, 书 体 传 承 有 源, 作 品 体 现 艺 术 品 味, 书 体 不 限, 考 试 时 间 1.5 小 时, 以 满 分 150 分 计 入 总 分 1. 形 体 风 度 评 测 ( 面 试 ) 以 满 分 150 分 计 入 总 分 2. 个 人 才 艺 展 示 ( 面 试 ) 考 试 用 具 自 备, 以 满 分 50 分 计 入 总 分 3. 综 合 素 质 测 试 ( 面 试 ) 自 我 介 绍 回 答 问 题 等, 以 满 分 100 分 计 入 总 分 注 :1. 音 乐 学 ( 音 乐 治 疗 ) 作 曲 与 作 曲 技 术 理 论 及 音 乐 表 演 所 有 专 业 方 向 听 音 记 谱 ( 笔 试 ) 科 目 进 行 一 次 性 考 试, 成 绩 通 用 2. 广 播 电 视 编 导 专 业 一 年 级 统 一 进 行 专 业 基 础 课 学 习, 进 入 二 年 级 方 可 自 主 选 择 专 业 方 向 ( 含 剧 情 片 纪 录 片 日 常 电 视 节 目 电 视 新 闻 ) 深 入 学 习 五 政 审 体 检 及 录 取 ( 一 ) 由 考 生 户 口 所 在 地 招 生 办 公 室 负 责 对 考 生 进 行 政 治 思 想 品 德 考 核 和 健 康 检 查 - 7 -

9 ( 二 ) 我 院 作 为 教 育 部 确 定 的 31 所 独 立 设 置 的 本 科 艺 术 院 校 之 一, 自 行 划 定 本 院 在 全 国 各 省 区 招 生 录 取 时 的 各 艺 术 类 专 业 文 化 最 低 控 制 分 数 线, 在 录 取 前 报 有 关 省 级 招 办 或 招 生 考 试 院 备 案 ( 三 ) 专 业 成 绩 分 省 排 名, 分 省 划 线 ( 具 体 时 间 请 关 注 当 地 招 办 相 关 通 知 ), 专 业 合 格 线 由 我 院 根 据 各 专 业 的 特 点 自 行 确 定 ( 四 ) 我 院 艺 术 类 专 业 录 取 批 次 为 提 前 批, 按 照 考 生 报 考 学 校 志 愿 先 后 录 取 ( 即 第 一 志 愿 第 一 专 业 不 能 满 足 录 取 要 求 时, 按 第 一 志 愿 第 二 专 业 投 档, 仍 不 能 满 足 的 按 第 三 专 业 投 档, 以 此 类 推 当 所 有 专 业 志 愿 均 不 能 满 足 时, 服 从 专 业 调 剂 的 考 生, 可 调 录 到 录 取 计 划 未 满 的 相 关 专 业, 不 服 从 专 业 调 剂 的 考 生, 则 予 以 退 档 ) ( 五 ) 在 政 治 思 想 品 德 考 核 和 体 检 合 格, 专 业 成 绩 达 到 合 格 线 文 化 成 绩 达 到 最 低 控 制 线 的 前 提 下, 根 据 各 专 业 录 取 原 则, 参 照 考 生 填 报 志 愿, 德 智 体 美 全 面 考 核 后, 按 计 划 择 优 录 取 ( 六 ) 各 专 业 录 取 线 文 理 相 同, 且 无 级 差 ( 七 ) 新 生 入 学 3 个 月 内, 学 校 按 照 教 育 部 规 定 对 其 进 行 全 面 复 查, 复 查 合 格 者 予 以 学 籍 注 册, 不 合 格 者 区 别 情 况 予 以 处 理, 直 至 取 消 入 学 资 格 凡 高 考 违 纪 舞 弊 或 弄 虚 作 假 者, 无 论 何 时 发 现, 一 经 查 实, 立 即 取 消 学 籍 并 退 回 原 籍, 情 节 恶 劣 者 报 请 有 关 部 门 查 究 六 其 它 说 明 ( 一 ) 外 语 语 种 仅 限 英 语 ( 二 ) 不 查 卷, 可 查 分 今 年 我 院 不 再 安 排 邮 局 寄 送 成 绩 通 知 单, 考 生 可 登 录 查 询 及 打 印, 查 询 时 间 及 操 - 8 -

10 作 指 南 敬 请 关 注 我 院 校 园 网 ( 三 ) 考 生 所 需 的 画 具 乐 器 ( 钢 琴 除 外 ) 等 考 试 用 品 一 律 自 备, 车 旅 费 食 宿 费 自 理, 误 考 缺 考 一 律 不 予 补 考 ( 四 ) 为 确 保 招 生 考 试 工 作 公 平 公 正 公 开 进 行, 云 南 艺 术 学 院 纪 委 对 招 生 考 试 及 录 取 进 行 全 程 监 督 电 话 : , 电 子 邮 箱 七 学 校 地 址 邮 编 网 址 及 联 系 电 话 学 院 地 址 : 云 南 省 昆 明 市 呈 贡 区 雨 花 路 1577 号 邮 政 编 码 : 学 院 网 址 :http://www.ynart.edu.cn 电 话 传 真 : (0871) ( 兼 传 真 ) 八 附 件 云 南 艺 术 学 院 2016 年 招 生 专 业 介 绍 - 9 -

11 附 件 : 云 南 艺 术 学 院 2016 年 招 生 专 业 介 绍 一 艺 术 类 普 通 本 科 13020l 音 乐 表 演 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 备 音 乐 表 演 ( 演 唱 演 奏 ) 等 方 面 的 知 识 和 能 力, 能 在 专 业 文 艺 表 演 团 体 文 化 馆 站 中 小 学 从 事 音 乐 表 演 教 学 的 应 用 型 人 才, 并 为 本 专 业 的 进 一 步 深 造 打 下 基 础 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 按 声 乐 演 唱, 键 盘 民 族 乐 器 管 弦 乐 器 演 奏 以 及 指 挥 等 不 同 专 业 方 向, 主 要 学 习 与 音 乐 表 演 相 关 的 基 本 理 论 和 基 本 知 识, 接 受 音 乐 表 演 专 业 方 向 方 面 的 基 本 训 练, 掌 握 其 相 应 专 业 方 向 所 规 定 的 在 音 乐 表 演 方 面 的 基 本 能 力 主 干 学 科 : 音 乐 与 舞 蹈 学 专 业 方 向 : 演 唱 歌 剧 演 唱 合 唱 管 弦 打 击 乐 演 奏 键 盘 演 奏 现 代 音 乐 中 国 乐 器 演 奏 技 能 与 运 用 培 养 单 位 : 音 乐 学 院 ( 演 唱 歌 剧 演 唱 合 唱 管 弦 打 击 乐 演 奏 键 盘 演 奏 现 代 音 乐 中 国 乐 器 演 奏 ) 高 等 教 育 学 院 ( 技 能 与 运 用 ) 音 乐 学 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 备 音 乐 学 等 方 面 的 基 本 知 识, 以 及 初 步 对 音 乐 进 行 理 论 分 析 研 究 的 能 力, 能 在 文 化 馆 站 中 小 学 社 会 音 乐 团 体 科 研 单 位 和 出 版 广 播 影 视 部 门 从 事 中 外 音 乐 史 中 外 民 族 音 乐 理 论 音 乐 美 学 音 乐 教 育 理 论 的 教 学 研 究 编 辑 评 论 等 工 作 的 复 合 型 创 新 型 人 才, 并 为 进 一 步 深 造 打 下 基 础 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 主 要 学 习 音 乐 学 和 作 曲 技 术 方 面 的 基 本 理 论 和 基 本 知 识, 接 受 对 音 乐 事 像 进 行 独 立 分 析 研 究 及 写 作 讲 授 评 论 等 方 面 的 基 本 训 练, 并 掌 握 相 应 的 基 本 能 力 1

12 主 干 学 科 : 艺 术 学 理 论 音 乐 与 舞 蹈 学 专 业 方 向 : 音 乐 学 师 范 民 族 音 乐 理 论 音 乐 治 疗 培 养 单 位 : 音 乐 学 院 作 曲 与 作 曲 技 术 理 论 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 备 作 曲 方 面 的 知 识 和 能 力, 能 在 文 艺 单 位 文 化 馆 站 中 小 学, 以 及 出 版 和 广 播 影 视 部 门, 从 事 音 乐 创 作 教 学 研 究 编 辑 等 工 作 的 复 合 型 创 新 型 人 才, 并 为 进 一 步 深 造 打 下 基 础 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 主 要 学 习 作 曲 和 作 曲 技 术 方 面 的 基 本 理 论 和 基 本 知 识, 接 受 作 曲 方 面 的 基 本 训 练, 并 掌 握 相 应 的 基 本 能 力 主 干 学 科 : 音 乐 与 舞 蹈 戏 剧 与 影 视 培 养 单 位 : 音 乐 学 院 修 业 年 限 : 五 年 舞 蹈 表 演 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 备 舞 蹈 表 演 方 面 的 知 识 和 能 力, 能 在 专 业 文 艺 表 演 团 体 文 化 馆 站 中 小 学 从 事 舞 蹈 表 演 和 教 学 的 应 用 型 人 才, 并 为 进 一 步 深 造 打 下 基 础 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 按 芭 蕾 舞 中 国 古 典 舞 民 族 民 间 舞 现 代 舞 拉 丁 舞 等 不 同 专 业 方 向, 主 要 学 习 与 规 定 专 业 方 向 舞 蹈 表 演 相 关 的 基 本 理 论 和 基 本 知 识, 接 受 舞 蹈 表 演 专 业 方 向 方 面 的 基 本 训 练, 掌 握 其 相 应 专 业 方 向 所 规 定 的 在 舞 蹈 表 演 方 面 的 基 本 能 力 主 干 学 科 : 音 乐 与 舞 蹈 学 培 养 单 位 : 舞 蹈 学 院 2

13 舞 蹈 学 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 备 舞 蹈 学 等 方 面 的 基 本 知 识, 以 及 初 步 对 舞 蹈 进 行 理 论 分 析 研 究 的 能 力, 能 在 文 化 馆 站 中 小 学 社 会 舞 蹈 团 体 科 研 单 位 和 出 版 广 播 影 视 部 门, 从 事 中 外 舞 蹈 史 中 外 民 间 舞 蹈 理 论 舞 蹈 美 学 舞 蹈 教 育 理 论 的 教 学 研 究 编 辑 评 论 等 工 作 的 复 合 型 创 新 型 人 才, 并 为 进 一 步 深 造 打 下 基 础 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 主 要 学 习 舞 蹈 历 史 和 理 论 的 基 本 知 识 接 受 一 定 舞 蹈 专 业 技 能 的 基 本 训 练, 掌 握 舞 蹈 研 究 的 基 本 方 法 和 能 力 主 干 学 科 : 音 乐 与 舞 蹈 学 专 业 方 向 : 舞 蹈 教 育 民 族 舞 蹈 理 论 培 养 单 位 : 舞 蹈 学 院 舞 蹈 编 导 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 备 舞 蹈 编 导 方 面 的 知 识 和 能 力, 能 在 文 艺 单 位 文 化 馆 站 中 小 学 出 版 广 播 影 视 部 门, 从 事 舞 蹈 和 舞 剧 编 创 教 学 研 究 编 辑 等 工 作 的 复 合 型 创 新 型 人 才, 并 为 进 一 步 深 造 打 下 基 础 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 主 要 学 习 舞 蹈 编 导 的 基 本 理 论 和 基 本 知 识, 接 受 舞 蹈 舞 剧 编 排 与 表 演 的 基 本 训 练, 从 而 掌 握 舞 蹈 编 导 的 基 本 能 力 主 干 学 科 : 音 乐 与 舞 蹈 学 培 养 单 位 : 舞 蹈 学 院 表 演 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 备 戏 剧 戏 曲 舞 台 表 演 或 影 视 表 演 方 面 的 知 识 和 能 力, 能 在 相 关 专 业 文 艺 表 演 团 体 文 化 馆 站 和 中 小 学 从 事 戏 剧 戏 曲 和 影 视 表 演 教 学 的 应 用 型 创 新 型 人 才 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 按 戏 剧 戏 曲 音 乐 剧 及 影 视 表 演 的 不 同 专 业 方 向, 3

14 主 要 学 习 相 关 专 业 方 向 的 表 演 艺 术 等 方 面 的 基 本 理 论 和 基 础 知 识, 接 受 表 演 艺 术 方 面 基 本 素 质 和 基 本 能 力 的 培 养 和 训 练, 掌 握 和 具 备 独 立 完 成 不 同 人 物 形 象 创 造 和 戏 剧 表 演 ( 含 音 乐 剧 ) 戏 曲 表 演 及 影 视 表 演 等 方 面 的 基 本 技 巧 与 基 本 能 力 主 干 学 科 : 戏 剧 与 影 视 学 专 业 方 向 : 戏 剧 影 视 表 演 模 特 与 服 装 造 型 礼 仪 与 公 关 艺 术 培 养 单 位 : 戏 剧 学 院 ( 戏 剧 影 视 表 演 模 特 与 服 装 造 型 ) 艺 术 文 化 学 院 ( 礼 仪 与 公 关 艺 术 ) 戏 剧 学 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 备 戏 剧 学 等 方 面 的 基 本 知 识, 以 及 初 步 对 戏 剧 创 作 与 戏 剧 史 论 进 行 理 论 分 析 研 究 的 能 力, 能 在 文 化 馆 站 中 小 学 社 会 戏 剧 团 体 科 研 单 位 出 版 广 播 影 视 部 门 从 事 中 外 戏 剧 史 中 外 戏 剧 音 乐 理 论 戏 剧 美 学 戏 剧 教 育 理 论 的 教 学 研 究 编 辑 评 论 等 工 作 的 复 合 型 创 新 型 人 才, 并 为 进 一 步 深 造 打 下 基 础 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 主 要 学 习 中 外 戏 剧 史 戏 剧 史 论 写 作 中 外 戏 剧 学 史 戏 剧 创 作 与 演 出 理 论 戏 剧 美 学 戏 剧 研 究 方 法 论 戏 剧 作 品 鉴 赏 与 研 究 等 方 面 的 基 本 知 识 和 基 础 理 论, 接 受 戏 剧 小 品 独 幕 剧 和 多 幕 剧 写 作 以 及 戏 剧 影 视 编 导 与 评 论 等 方 面 的 基 本 训 练, 掌 握 戏 剧 影 视 史 论 研 究 戏 剧 评 论 写 作 和 戏 剧 影 视 文 学 创 作 的 基 本 能 力 主 干 学 科 : 戏 剧 与 影 视 学 艺 术 学 理 论 戏 剧 戏 曲 学 专 业 方 向 : 戏 剧 教 育 戏 剧 史 论 与 批 评 培 养 单 位 : 戏 剧 学 院 戏 剧 影 视 文 学 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 备 戏 剧 戏 曲 舞 台 和 影 视 创 作 基 本 理 论 以 及 其 剧 本 创 作 和 编 导 技 巧 的 能 力, 能 在 文 化 馆 站 中 小 学 戏 剧 戏 曲 和 影 视 相 关 学 科 领 域 从 事 创 意 策 划 创 作 研 究 教 学 等 方 面 工 作 的 复 合 型 创 新 型 人 才, 并 为 进 一 步 深 造 打 下 基 础 4

15 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 主 要 学 习 中 文 剧 本 写 作 要 基 本 掌 握 文 学 与 影 视 和 戏 剧 及 影 视 学 的 基 本 理 论 知 识 和 从 事 编 剧 剧 目 编 导 的 基 本 应 用 能 力, 接 受 影 视 话 剧 与 戏 曲 艺 术 创 意 和 剧 本 写 作 方 面 的 系 统 训 练, 了 解 不 同 剧 本 的 文 体 特 征, 具 有 话 剧 剧 本 戏 曲 剧 本 或 电 影 电 视 剧 剧 本 的 写 作 能 力 主 干 学 科 : 戏 剧 影 视 学 中 国 语 言 文 学 培 养 单 位 : 戏 剧 学 院 戏 剧 影 视 导 演 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 备 戏 剧 影 视 导 演 方 面 的 知 识 和 能 力, 能 在 文 艺 单 位 文 化 馆 站 中 小 学, 以 及 戏 剧 影 视 相 关 部 门 从 事 戏 剧 影 视 导 演 教 学 研 究 编 辑 等 工 作 的 复 合 型 创 新 型 人 才, 并 为 进 一 步 深 造 打 下 基 础 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 主 要 学 习 戏 剧 学 电 影 学 和 戏 剧 影 视 导 演 方 面 的 基 本 理 论 和 基 本 知 识, 接 受 戏 剧 影 视 导 演 的 职 业 技 能, 具 有 独 立 承 担 导 演 工 作 的 全 方 位 能 力 主 干 学 科 : 艺 术 学 文 学 戏 剧 戏 曲 学 培 养 单 位 : 戏 剧 学 院 戏 剧 影 视 美 术 设 计 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 备 戏 剧 影 视 美 术 设 计 等 多 学 科 交 叉 方 面 的 基 本 理 论 和 基 础 知 识, 以 及 戏 剧 影 视 美 术 设 计 能 力, 能 在 戏 剧 与 影 视 等 学 科 领 域 从 事 舞 台 美 术 的 创 作 设 计 舞 台 技 术 制 作 与 应 用 等 方 面 工 作 的 复 合 型 创 新 型 的 人 才 培 养 要 求 : 本 专 业 分 为 学 习 舞 台 设 计 舞 台 灯 光 设 计 舞 台 绘 景 技 术 舞 台 服 装 设 计 舞 台 化 装 设 计 舞 台 技 术 制 作 等 专 业 方 向, 学 生 主 要 学 习 与 专 业 方 向 相 关 的 基 本 理 论 和 基 础 知 识, 以 及 电 脑 美 术 设 计 计 算 机 科 学 美 术 史 学 戏 剧 与 影 视 学 艺 术 学 音 乐 学 等 方 面 的 知 识, 接 受 与 专 业 方 向 相 关 的 戏 剧 与 影 视 舞 台 美 术 设 计 技 术 制 作 方 面 的 基 本 训 练, 掌 握 舞 台 美 术 设 计 技 术 制 作 及 相 关 领 域 创 意 设 计 等 方 面 的 基 本 能 力 5

16 主 干 学 科 : 戏 剧 与 影 视 学 设 计 学 美 术 学 计 算 机 专 业 方 向 : 化 妆 服 装 舞 台 设 计 培 养 单 位 : 戏 剧 学 院 播 音 与 主 持 艺 术 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 备 中 国 语 言 文 学 新 闻 传 播 学 戏 剧 与 影 视 学 等 多 学 科 知 识 与 能 力, 能 在 广 播 电 视 等 传 媒 机 构 和 其 他 相 关 单 位 从 事 播 音 主 持 及 新 闻 传 播 等 工 作 的 应 用 型 复 合 型 人 才 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 主 要 学 习 中 国 语 言 文 学 新 闻 传 播 学 中 国 播 音 学, 以 及 艺 术 学 戏 剧 与 影 视 学 等 方 面 的 基 本 理 论 知 识, 接 受 普 通 话 发 音 播 音 发 声 有 声 语 言 表 达 广 播 电 视 节 目 和 栏 目 播 音 主 持 创 作 等 方 面 的 基 本 训 练, 掌 握 有 声 语 言 艺 术 创 作 和 播 音 主 持 的 基 本 能 力 主 干 学 科 : 中 国 语 言 文 学 新 闻 传 播 学 戏 剧 与 影 视 学 培 养 单 位 : 戏 剧 学 院 广 播 电 视 编 导 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 备 广 播 电 视 节 目 编 导 策 划 创 作 制 作 等 方 面 的 专 业 理 论 知 识 与 技 能, 较 高 的 政 治 水 平 理 论 修 养 和 艺 术 鉴 赏 能 力, 能 够 在 广 播 电 视 新 闻 机 构 及 其 他 传 媒 企 事 业 单 位 从 事 广 播 电 视 节 日 策 划 创 作 编 辑 制 作 撰 稿 音 响 设 计 等 以 及 宣 传 管 理 等 工 作 的 复 合 型 创 新 型 人 才 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 主 要 需 要 了 解 新 闻 传 播 学 艺 术 学 以 及 各 艺 术 门 类 的 发 展 史 和 艺 术 创 作 规 律, 掌 握 广 播 电 视 创 作 规 律, 了 解 广 播 电 视 制 作 技 术, 接 受 广 播 电 视 节 目 创 作 的 创 意 制 作 训 练, 培 养 具 备 独 立 创 作 能 力 的 广 播 电 视 编 导 人 才 主 干 学 科 : 新 闻 传 播 学 戏 剧 与 影 视 学 音 乐 与 舞 蹈 学 专 业 方 向 : 影 视 编 导 电 视 新 闻 培 养 单 位 : 电 影 电 视 学 院 6

17 录 音 艺 术 培 养 目 标 : 本 专 业 主 要 培 养 具 备 声 音 艺 术 与 录 音 技 术 等 多 学 科 交 叉 方 面 的 基 本 理 论 知 识, 能 在 影 视 与 戏 剧 等 学 科 领 域 从 事 声 音 艺 术 创 意 设 计 与 录 音 技 术 制 作 应 用 等 方 面 工 作 的 复 合 型 创 新 型 的 人 才 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 主 要 学 习 声 学 电 学 计 算 机 科 学, 以 及 艺 术 学 音 乐 学 影 视 与 戏 剧 学 声 音 史 学 等 方 面 的 基 本 理 论 和 知 识, 接 受 影 视 与 戏 剧 声 音 艺 术 创 意 与 录 音 技 术 制 作 方 面 的 基 本 训 练, 掌 握 声 音 艺 术 创 意 与 录 音 技 术 制 作 等 方 面 的 基 本 应 用 能 力 主 干 学 科 : 戏 剧 与 影 视 学 音 乐 与 舞 蹈 学 设 计 学 培 养 单 位 : 电 影 电 视 学 院 修 读 年 限 : 四 年 T 影 视 摄 影 与 制 作 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 备 广 泛 的 科 学 文 化 和 艺 术 理 论 知 识, 具 备 电 视 广 告 图 片 摄 影 摄 像 能 力 及 数 字 化 影 视 制 作 的 基 本 能 力, 能 在 电 影 厂 电 视 制 作 部 门 广 告 宣 传 部 门 音 像 出 版 部 门 从 事 摄 影 艺 术 创 作 教 学 和 研 究 工 作 的 高 级 专 门 人 才 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 主 要 学 习 艺 术 学 文 学 美 学 电 影 电 视 广 告 艺 术 与 技 术 等 方 面 的 基 础 理 论 和 基 本 知 识, 接 受 电 影 摄 影 电 视 拍 摄 广 告 制 作 等 方 面 的 基 本 训 练, 掌 握 电 视 摄 像 广 告 摄 影 和 图 片 摄 影 创 作 的 基 本 能 力 主 干 学 科 : 艺 术 学 美 术 学 文 学 培 养 单 位 : 电 影 电 视 学 院 修 读 年 限 : 四 年 美 术 学 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 备 坚 实 的 科 学 文 化 和 艺 术 理 论 知 识, 具 有 美 术 史 研 究 美 术 评 论 美 术 教 育 当 代 视 觉 文 化 策 划 与 管 理 文 化 遗 产 研 究 与 管 理 等 方 面 的 能 力, 能 从 事 美 术 教 育 美 术 研 究 文 博 艺 术 管 理 视 觉 文 化 活 动 策 划 新 闻 出 版 画 廊 博 物 馆 美 术 馆 7

18 网 络 媒 体 等 方 面 的 工 作 应 用 型 人 才 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 在 能 力 结 构 要 求 上, 应 具 备 人 文 学 科 的 科 学 思 维 方 法 科 学 研 究 方 法 求 实 创 新 精 神 和 综 合 分 析 能 力 ; 应 全 面 理 解 和 掌 握 中 外 美 术 历 史 知 识 和 美 术 理 论 知 识, 并 具 备 独 立 的 判 断 能 力, 阐 释 美 术 发 展 的 规 律 ; 具 有 较 好 的 艺 术 鉴 赏 能 力 逻 辑 思 辨 能 力 和 较 强 的 写 作 能 力 ; 掌 握 文 献 检 索 资 料 查 询 的 基 本 方 法, 具 有 一 定 的 科 学 研 究 能 力 和 实 际 工 作 能 力 ; 对 当 代 美 术 的 创 作 现 状 和 市 场 管 理 有 切 实 的 了 解 关 注 美 术 学 的 理 论 动 向 及 前 沿 课 题, 具 有 对 于 视 觉 文 化 发 展 前 沿 动 态 的 把 握 能 力 ; 有 广 泛 的 人 文 素 养, 注 重 理 论 联 系 实 际, 强 调 实 地 考 察 调 研 ; 在 社 会 实 践 中, 积 极 介 入 艺 术 展 览 活 动, 了 解 艺 术 家 的 工 作 方 式 展 示 方 式 以 及 展 览 的 整 体 运 作, 积 累 实 际 工 作 经 验 此 外, 学 生 还 要 具 有 良 好 的 学 风 文 风 和 职 业 道 德 主 干 学 科 : 美 术 学 艺 术 学 理 论 专 业 方 向 : 美 术 学 教 育 美 术 学 史 论 培 养 单 位 : 美 术 学 院 绘 画 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 备 坚 实 的 科 学 文 化 和 艺 术 理 论 知 识, 具 有 绘 画 创 作 教 学 的 能 力, 能 在 专 业 艺 术 领 域 和 各 类 学 校 从 事 绘 画 创 作 或 教 学 研 究 工 作 的 应 用 型 人 才 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 根 据 所 择 定 的 油 画 版 画 壁 画 水 彩 画 等 不 同 的 专 业 方 向, 在 能 力 结 构 要 求 上, 要 求 具 有 该 专 业 方 向 方 面 较 扎 实 的 绘 画 基 本 功, 掌 握 该 专 业 方 向 必 要 的 理 论 知 识 和 较 全 面 的 专 业 素 质 同 时, 应 根 据 学 生 的 不 同 特 点, 发 掘 和 培 养 学 生 的 创 新 能 力, 引 导 和 发 展 学 生 在 绘 画 创 作 方 面 的 潜 能, 使 之 具 有 较 高 的 艺 术 修 养 和 从 事 本 专 业 创 作 教 学 和 研 究 工 作 的 能 力 主 干 学 科 : 美 术 学 艺 术 学 理 论 专 业 方 向 : 油 画 版 画 壁 画 传 媒 版 画 培 养 单 位 : 美 术 学 院 8

19 雕 塑 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 备 坚 实 的 科 学 文 化 和 艺 术 理 论 知 识, 具 备 立 体 造 型 能 力, 以 及 应 用 泥 土 木 石 陶 金 属 综 合 材 料 等 进 行 具 象 及 抽 象 造 型 的 能 力 ; 能 在 公 共 环 境 雕 塑 专 业 领 域 从 事 专 业 创 作 教 学 和 研 究 工 作 的 应 用 型 人 才 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 在 能 力 结 构 要 求 上, 应 掌 握 立 体 造 型 的 基 本 理 论 知 识, 掌 握 并 应 用 在 三 维 空 间 中 进 行 造 型 设 计 创 作 的 技 术 与 基 本 方 法, 具 有 运 用 泥 土 及 硬 质 材 料 进 行 圆 雕 浮 雕 装 置 造 型 创 作 设 计 的 基 本 能 力 ; 具 备 一 定 的 雕 塑 理 论 研 究 和 理 论 写 作 能 力, 并 具 有 较 为 敏 锐 的 创 新 能 力 同 时 应 根 据 学 生 的 个 性 特 点, 发 掘 和 培 养 学 生 的 创 新 能 力, 引 导 和 发 展 学 生 在 本 专 业 理 论 研 究 和 创 作 等 方 面 的 潜 能, 使 之 具 有 较 高 的 艺 术 修 养 和 从 事 本 专 业 创 作 教 学 和 研 究 工 作 的 能 力 主 干 学 科 : 美 术 学 艺 术 学 理 论 培 养 单 位 : 美 术 学 院 修 业 年 限 : 五 年 摄 影 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 备 坚 实 的 科 学 文 化 和 艺 术 理 论 知 识, 具 备 广 告 图 片 摄 影 摄 像 能 力, 能 在 新 闻 媒 体 广 告 策 划 文 化 宣 传 音 像 出 版 等 部 门 从 事 摄 影 艺 术 创 作 教 学 和 研 究 工 作 的 应 用 型 人 才 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 主 要 学 习 艺 术 学 文 学 美 学 电 影 电 视 新 闻 广 告 等 方 面 的 基 础 理 论 和 基 本 知 识, 接 受 广 告 制 作 图 片 摄 影, 影 视 拍 摄 等 方 面 的 基 本 训 练, 在 系 统 学 习 专 业 摄 影 知 识 和 摄 影 艺 术 基 础 理 论 的 基 础 上, 熟 练 掌 握 各 类 摄 影 创 作 的 基 本 技 能 主 干 学 科 : 美 术 学 设 计 学 艺 术 学 理 论 专 业 方 向 : 艺 术 摄 影 培 养 单 位 : 美 术 学 院 9

20 130405T 书 法 学 培 养 目 标 : 本 专 业 旨 在 培 养 具 备 宽 厚 的 书 法 学 科 专 业 知 识 较 强 的 书 法 专 业 技 能 较 为 宽 阔 的 文 化 视 野, 以 及 良 好 的 综 合 素 质 和 创 新 能 力, 能 够 胜 任 书 法 创 作 书 法 理 论 研 究 书 法 教 学 以 及 书 法 艺 术 的 综 合 应 用 等 工 作 的 实 用 型 高 级 专 门 人 才 培 养 要 求 : 本 专 业 要 求 学 生 系 统 掌 握 书 法 基 本 理 论 基 本 知 识 和 基 本 技 能, 具 有 书 法 创 作 和 研 究 的 基 本 能 力 和 书 法 欣 赏 及 评 价 的 能 力 主 干 学 科 : 艺 术 学 培 养 单 位 : 美 术 学 院 T 中 国 画 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 学 生 具 有 传 统 文 化 基 础 传 统 艺 术 的 修 养, 具 备 很 高 品 格 的 审 美 精 神 和 造 型 能 力, 能 在 文 化 艺 术 部 门 学 校 及 有 关 单 位 从 事 中 国 画 人 物 山 水 花 鸟 书 法 篆 刻 的 创 作 教 学 研 究 和 其 它 美 术 工 作 的 具 有 较 强 适 应 能 力 的 德 才 兼 备 的 高 级 专 门 人 才 培 养 要 求 : 本 专 业 要 求 学 生 系 统 掌 握 中 国 画 基 本 理 论 基 本 知 识 和 基 本 技 能, 具 有 中 国 画 人 物 山 水 花 鸟 书 法 篆 刻 的 传 统 技 法 以 及 实 际 工 作 能 力 和 初 步 的 科 研 能 力 主 干 学 科 : 艺 术 学 专 业 方 向 : 工 笔 重 彩 中 国 画 培 养 单 位 : 美 术 学 院 动 画 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 备 动 画 创 作 的 基 础 知 识 和 创 作 基 本 技 能, 能 在 影 视 与 动 画 制 作 团 体 动 画 应 用 机 构 动 画 传 播 企 事 业 单 位 从 事 动 画 策 划 动 画 创 作 动 画 推 广 动 画 应 用, 以 及 在 各 级 各 类 学 校 从 事 动 画 教 学 与 研 究 工 作 的 应 用 型 创 新 型 人 才 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 主 要 学 习 动 画 的 历 史 与 现 状, 了 解 动 画 创 作 与 传 播 的 10

21 基 本 流 程, 掌 握 动 画 创 作 的 基 本 原 理 和 基 本 技 能, 为 更 好 地 从 事 动 画 事 业 构 建 稳 固 的 基 础 知 识 结 构 主 干 学 科 : 电 影 学 戏 剧 学 美 术 学 设 计 学 艺 术 学 理 论 培 养 单 位 : 艺 术 设 计 学 院 艺 术 设 计 学 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 备 中 外 艺 术 设 计 及 其 应 用 传 播 的 历 史 知 识, 以 及 掌 握 全 球 艺 术 设 计 潮 流 及 其 应 用 和 传 播, 并 进 行 思 考 分 析 研 究 和 解 决 相 关 问 题 的 能 力, 能 在 相 关 机 构 院 校 及 出 版 单 位 或 以 个 人 从 业 身 份 开 展 专 业 研 究 教 学 及 传 播 工 作 的 复 合 型 创 新 型 人 才, 并 为 其 在 艺 术 设 计 及 相 关 理 论 研 究 领 域 的 进 一 步 发 展 奠 定 一 定 的 基 础 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 主 要 学 习 一 般 艺 术 设 计 基 本 理 论, 以 及 设 计 通 史 专 业 史 相 关 学 科 的 学 术 史 等 专 业 基 础 知 识, 接 受 结 合 专 题 进 行 研 究 并 以 文 字 加 以 清 晰 表 述 的 基 本 训 练, 掌 握 从 事 相 关 专 业 的 研 究 教 学 编 辑 与 市 场 推 广 的 能 力 主 干 学 科 : 艺 术 学 传 播 学 社 会 学 经 济 学 管 理 学 培 养 单 位 : 艺 术 设 计 学 院 视 觉 传 达 设 计 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 有 国 际 设 计 文 化 视 野 中 国 设 计 文 化 特 色 适 合 于 创 新 时 代 需 求, 集 传 统 平 面 ( 印 刷 ) 媒 体 和 现 代 数 字 媒 体, 在 专 业 设 计 领 域 企 业 传 播 机 构 大 企 业 市 场 部 门 中 等 院 校 研 究 单 位 从 事 视 觉 传 播 方 面 的 设 计 教 学 研 究 和 管 理 工 作 的 专 门 人 才 培 养 要 求 : 本 专 业 要 求 学 生 具 有 为 国 学 习 的 思 想 和 为 社 会 服 务 的 理 念, 了 解 专 业 相 关 的 法 律 法 规, 具 有 较 为 系 统 的 视 觉 传 播 专 业 理 论 和 专 业 知 识 学 生 应 在 设 计 创 新, 语 言 文 字 表 达 能 力, 社 会 交 流 沟 通 能 力 等 方 面 得 到 全 面 锻 炼, 并 符 合 国 家 考 级 的 外 语 水 平 本 专 业 培 养 规 格 为 应 用 型 创 意 人 才 主 干 学 科 : 艺 术 学 设 计 学 传 播 学 美 学 心 理 学 11

22 专 业 方 向 : 技 术 与 应 用 培 养 单 位 : 艺 术 设 计 学 院 高 等 职 业 教 育 学 院 ( 技 术 与 应 用 ) 环 境 设 计 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 适 应 我 国 社 会 主 义 经 济 建 设 的 发 展 需 要, 具 有 现 代 设 计 意 识, 掌 握 先 进 的 设 计 手 段, 具 备 系 统 的 环 境 设 计 基 础 理 论 和 扎 实 的 技 能, 熟 悉 室 内 外 环 境 设 计 的 程 序 与 方 法, 熟 悉 材 料 及 加 工 工 艺, 有 较 高 文 化 艺 术 修 养 较 强 的 审 美 能 力 和 独 立 创 造 设 计 思 维, 以 及 熟 练 掌 握 多 种 设 计 软 件, 并 能 结 合 运 用 各 方 面 学 科 知 识 解 决 实 际 问 题, 能 从 事 建 筑 城 市 规 划 风 景 园 林 规 划 与 设 计 室 内 设 计 等 领 域 工 作 以 及 满 足 本 专 业 教 学 与 研 究 工 作 需 要 的 德 才 兼 备 的 高 素 质 复 合 型 人 才 培 养 要 求 : 本 专 业 在 能 力 结 构 方 面 要 求 学 生 应 具 有 一 定 的 创 新 思 维 意 识, 初 步 具 备 综 合 运 用 所 学 知 识 分 析 和 解 决 室 内 外 环 境 工 程 中 遇 到 的 科 研 教 学 设 计 等 方 面 问 题 的 能 力, 能 清 晰 地 表 达 设 计 思 想, 熟 悉 室 内 外 环 境 设 计 的 程 序 和 方 法, 能 在 综 合 把 握 环 境 的 功 能 空 间 材 料 结 构 外 观 尺 度 施 工 工 艺 和 市 场 需 求 诸 多 要 素 的 基 础 上 对 环 境 进 行 合 理 的 改 进 型 设 计 和 创 新 性 设 计 本 专 业 还 要 求 学 生 具 备 较 强 的 空 间 表 现 能 力, 能 用 草 纸 图 纸 模 型 效 果 图 和 计 算 机 图 形 技 术 生 动 准 确 的 表 达 设 计 意 图, 掌 握 基 本 的 摄 影 技 能, 熟 练 掌 握 多 种 设 计 软 件, 熟 悉 材 料 及 加 工 工 艺, 具 备 综 合 运 用 CAD/CAM/CAE/3DS 手 段 进 行 室 内 外 环 境 设 计 的 基 本 能 力 主 干 学 科 : 建 筑 及 环 境 设 计 方 法 学 人 机 工 程 学 材 料 学 专 业 方 向 : 室 内 设 计 景 观 艺 术 设 计 培 养 单 位 : 艺 术 设 计 学 院 修 业 年 限 : 艺 术 学 学 士 产 品 设 计 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 有 厚 基 础 宽 口 径 重 能 力 知 识 能 力 素 质 协 调 发 展, 具 有 扎 实 的 工 业 设 计 基 础 理 论 知 识 及 产 品 造 型 能 力 良 好 的 职 业 技 能 和 职 业 素 质, 能 在 企 事 业 单 位 专 业 设 计 部 12

23 门 教 学 科 研 单 位 从 事 以 产 品 创 新 为 重 点 的 设 计 管 理 科 研 或 教 学 工 作, 也 能 从 事 与 产 品 设 计 相 关 的 视 觉 传 达 设 计 信 息 设 计 环 境 设 施 设 计 或 展 示 设 计 工 作 的 应 用 型 研 究 型 人 才 培 养 要 求 : 本 专 业 在 能 力 结 构 方 面 要 求 学 生 应 具 有 一 定 的 设 计 创 新 思 维 意 识, 初 步 具 备 综 合 运 用 所 学 知 识, 分 析 和 解 决 工 业 产 品 造 型 设 计 过 程 中 遇 到 的 研 发 开 发 设 计 等 方 面 问 题 的 能 力 ; 能 清 晰 的 表 达 设 计 思 想, 熟 悉 产 品 设 计 的 程 序 与 方 法, 能 在 综 合 把 握 产 品 的 功 能 材 料 结 构 外 观 加 工 工 艺 内 部 结 构 和 市 场 需 求 诸 要 素 的 基 础 上 对 产 品 进 行 合 理 的 改 进 性 设 计 和 开 发 性 设 计 本 专 业 还 要 求 学 生 具 备 较 强 的 形 象 表 现 能 力, 能 用 草 图 图 纸 模 型 效 果 图 和 计 算 机 图 形 技 术 生 动 准 确 地 表 达 设 计 意 图, 掌 握 基 本 的 摄 影 技 能 ; 熟 练 掌 握 多 种 设 计 软 件, 熟 悉 材 料 及 加 工 工 艺 ; 具 备 综 合 运 用 CAD/CAM/CAE 手 段 设 计 开 发 产 品 的 基 本 能 力 主 干 学 科 : 产 品 设 计 方 法 学 人 机 工 程 学 材 料 与 工 艺 学 培 养 单 位 : 艺 术 设 计 学 院 服 装 与 服 饰 设 计 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 能 从 事 服 装 与 服 饰 设 计 策 划 和 时 装 研 究 方 向, 具 有 较 强 的 设 计 创 造 能 力 和 动 手 制 作 能 力, 具 有 较 强 的 市 场 设 计 意 识 和 市 场 竞 争 能 力, 掌 握 服 装 企 业 服 装 市 场 的 基 本 运 作 知 识, 以 及 把 握 时 尚 潮 流 并 进 行 流 行 预 测 的 基 本 方 法, 能 在 服 装 艺 术 设 计 领 域 与 应 用 研 究 型 领 域 及 艺 术 设 计 机 构 从 事 设 计 研 究 教 学 管 理 等 方 面 工 作 的 高 级 专 门 人 才 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 应 能 够 掌 握 服 装 与 服 饰 设 计 的 基 本 理 论 基 本 专 业 知 识 和 基 本 专 业 技 能, 能 够 理 解 服 装 与 服 饰 设 计 的 概 念 和 掌 握 设 计 方 法, 通 晓 从 灵 感 到 表 现 从 绘 画 到 造 型 的 全 过 程 主 干 学 科 : 艺 术 学 设 计 学 美 学 人 体 工 程 学 心 理 学 培 养 单 位 : 艺 术 设 计 学 院 13

24 数 字 媒 体 艺 术 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 掌 握 信 息 与 通 信 领 域 的 基 础 理 论 与 方 法, 具 备 数 字 媒 体 制 作 传 输 与 处 理 的 专 业 知 识 和 技 能, 并 具 有 一 定 的 艺 术 修 养, 能 综 合 运 用 所 学 知 识 与 技 能 分 析 和 解 决 实 际 问 题, 能 在 计 算 机 技 术 网 络 技 术 和 数 字 通 信 技 术 领 域 传 统 的 广 播 电 视 电 影 领 域, 以 及 电 脑 动 画 虚 拟 现 实 等 新 一 代 的 数 字 传 播 媒 体 领 域 专 业 设 计 机 构 企 业 传 播 机 构 院 校 研 究 单 位 从 事 数 字 媒 体 方 面 的 设 计 教 学 研 究 和 管 理 工 作 的 复 合 型 应 用 型 人 才 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 在 学 习 数 理 英 语 计 算 机 等 基 础 课 程 的 同 时, 还 需 具 有 良 好 的 科 学 素 养 和 美 术 修 养, 既 懂 技 术 又 懂 艺 术, 能 利 用 计 算 机 等 新 的 媒 体 设 计 工 具 进 行 艺 术 作 品 的 设 计 和 创 作, 能 综 合 运 用 计 算 机 技 术 通 信 技 术 数 字 信 号 处 理 技 术 进 行 数 字 媒 体 设 计 同 时, 本 专 业 人 才 培 养 规 格 一 般 还 有 以 下 要 求 : 1. 在 素 质 结 构 方 面, 要 求 具 有 良 好 的 政 治 素 质 思 想 素 质 道 德 品 质, 以 及 法 制 意 识 诚 信 意 识 团 体 合 作 意 识 ; 在 文 化 素 质 上 具 有 较 好 的 中 国 传 统 文 化 素 养 文 学 艺 术 修 养, 并 具 有 现 代 意 识 人 际 交 往 意 识 ; 身 心 健 康 2. 在 知 识 结 构 方 面, 要 求 除 本 专 业 确 定 的 学 科 基 础 知 识 和 专 业 能 力 外, 同 时 具 有 一 定 的 外 语 计 算 机 及 信 息 技 术 应 用 文 献 检 索 论 文 写 作 等 方 面 的 工 具 性 知 识 ; 以 及 文 学 艺 术 历 史 哲 学 政 治 思 想 道 德 心 理 学 等 方 面 的 人 文 社 会 科 学 知 识 主 干 学 科 : 计 算 机 学 传 播 学 艺 术 设 计 学 多 媒 体 技 术 学 培 养 单 位 : 艺 术 设 计 学 院 文 化 产 业 管 理 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 适 应 文 化 产 业 快 速 发 展 需 要, 具 备 较 深 厚 的 文 化 理 论 功 底 和 丰 富 的 人 文 知 识, 具 有 人 文 素 质 创 新 意 识 广 阔 视 野 先 进 理 念 和 社 会 责 任, 熟 练 掌 握 文 化 行 政 管 理 和 文 化 企 业 经 营 专 业 知 识, 文 化 政 策 和 法 律 知 识, 能 够 在 文 化 管 理 机 关 文 化 企 事 业 单 位 新 闻 出 版 机 构 艺 术 产 业 机 构 文 化 媒 体 等 部 门 从 事 创 意 经 纪 管 理 教 育 等 工 作 的 复 合 型 人 才 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 主 要 学 习 文 化 产 业 管 理 及 相 关 学 科 的 基 本 理 论 和 基 本 知 识, 接 受 文 化 理 论 产 业 管 理 文 化 创 新 方 面 的 基 本 训 练, 掌 握 文 化 产 业 管 理 相 关 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 基 本 能 力 主 干 学 科 : 工 商 管 理 中 国 语 言 文 学 设 计 学 14

25 培 养 单 位 : 艺 术 文 化 学 院 二 艺 术 类 高 职 本 科 ( 限 招 三 校 生 ) 视 觉 传 达 设 计 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 有 国 际 设 计 文 化 视 野 中 国 设 计 文 化 特 色 适 合 于 创 新 时 代 需 求, 集 传 统 平 面 ( 印 刷 ) 媒 体 和 现 代 数 字 媒 体, 在 专 业 设 计 领 域 企 业 传 播 机 构 大 企 业 市 场 部 门 中 等 院 校 研 究 单 位 从 事 视 觉 传 播 方 面 的 设 计 教 学 研 究 和 管 理 工 作 的 专 门 人 才 培 养 要 求 : 本 专 业 要 求 学 生 具 有 为 国 学 习 的 思 想 和 为 社 会 服 务 的 理 念, 了 解 专 业 相 关 的 法 律 法 规, 具 有 较 为 系 统 的 视 觉 传 播 专 业 理 论 和 专 业 知 识 学 生 应 在 设 计 创 新, 语 言 文 字 表 达 能 力, 社 会 交 流 沟 通 能 力 等 方 面 得 到 全 面 锻 炼, 并 符 合 国 家 考 级 的 外 语 水 平 本 专 业 培 养 规 格 为 应 用 型 创 意 人 才 主 干 学 科 : 艺 术 学 设 计 学 传 播 学 美 学 心 理 学 专 业 方 向 : 职 业 教 育 培 养 单 位 : 高 等 职 业 教 育 学 院 艺 术 教 育 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 有 良 好 思 想 道 德 品 质 扎 实 的 艺 术 学 科 的 基 本 理 论 与 技 能, 能 在 基 础 教 育 学 校 和 社 会 教 育 机 构 从 事 艺 术 教 育 管 理 交 流 和 科 研 等 方 面 工 作 的 复 合 型 人 才 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 主 要 学 习 艺 术 学 科 的 基 本 理 论 基 本 知 识 和 基 本 技 能, 掌 握 艺 术 教 育 的 基 本 理 论 与 方 法, 具 有 良 好 的 艺 术 素 养 及 艺 术 实 践 与 研 究 能 力 主 干 学 科 : 教 育 学 艺 术 学 专 业 方 向 : 职 业 教 育 15

26 培 养 单 位 : 高 等 职 业 教 育 学 院 三 普 通 本 科 建 筑 学 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 适 应 我 国 社 会 主 义 经 济 发 展 和 现 代 化 建 设 需 要, 德 智 体 等 方 面 全 面 发 展, 掌 握 建 筑 学 科 的 基 本 理 论 基 本 知 识 和 基 本 设 计 方 法, 接 受 建 筑 师 基 本 训 练, 具 备 基 本 的 建 筑 知 识 和 较 强 的 设 计 能 力, 具 有 创 新 精 神 和 开 放 视 野, 能 在 城 市 建 设 领 域 从 事 建 筑 与 城 市 设 计 城 市 规 划 和 风 景 园 林 规 划 设 计 科 学 研 究 和 管 理 工 作 的 复 合 型 专 门 人 才 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 主 要 学 习 建 筑 学 基 本 知 识 和 理 论, 接 受 建 筑 设 计 和 城 市 设 计 技 能 的 基 本 训 练, 掌 握 建 筑 设 计 和 相 关 规 划 设 计 的 基 本 理 论 和 方 法 主 干 学 科 : 建 筑 学 城 乡 规 划 风 景 园 林 专 业 方 向 : 建 筑 设 计 培 养 单 位 : 艺 术 设 计 学 院 修 业 年 限 : 五 年 授 予 学 位 : 工 学 学 士 16

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