体育与健康学院杨剑个人信息 姓名 : 杨剑职称 ; 教授 博导职位 : 社会体育系系主任手机号 : 邮箱地址 办公地址 : 体育楼 222 办公室 305 办公室通讯地址 : 上海市东川路 500 号华东师范大学体育与健康学院邮编 20

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1 体育与健康学院杨剑个人信息 姓名 : 杨剑职称 ; 教授 博导职位 : 会体育系系主任手机号 : 邮箱地址 :yangjianxz@sina.com 办公地址 : 体育楼 222 办公室 305 办公室通讯地址 : 上海市东川路 500 号华东师范大学体育与健康学院邮编 QQ: 个人简介 : 杨剑教授于 1970 年 11 月出生, 武汉体育学院 华东师范大学攻读运动心理学专业方向的学士 硕士和博士学位, 中国矿业大学管理工程与科学专业博士后研究工作并顺利出站 年担任中国矿业大学体育学院副院长,2005 年又赴英国伯明翰大学从事访问学者研究,2008 年破格晋升为教授,2009 年人才引进到华东师范大学,2010 年被聘为博士生导师,2013 年开始招收体育学博士后 中国运动心理学专业委员会委员 上海市会心理学会常务理事, 江苏省高校 青蓝工程 优秀青年骨干教师, 第四届全国明德 教师奖获得者, 教育部 长江学者奖励计划 通讯评审评委, 教育部学位与研究生发展教育中心博士通讯评审评委, 国家科基金 教育部人文科规划项目通讯评审评委 研究领域 : 体育运动心理学 体育产业与体育消费行为学 学校体育管理学 主授课程 : 锻炼心理学 运动心理学研究进展 体育管理学 体育休闲与娱乐 学术成果 一 作者发表核心期刊部分与重要著作 成果名称 智力残疾人康复需求与康复服 务发展状况研究 特大型城市公共体育空间服务 的定量评价研究 大学生马拉松跑过程中情绪体 验的现象学研究 成果 形式 出版单位 发表刊物 中国康复理论与实 践 出版 时间 2018 (11) 天津体育学院学报 2017 成都体育学院学报 2017 作者排序 刊物级别 CSCD

2 中国城市体育空间研究述评与 展望 基于 GIS 技术的城市体育空间 与中小学生体育活动特征的联 动研究 天津体育学院学报 2016 沈阳体育学院学报 2016 锻炼心理学的历史演进轨迹成都体育学院学报 2016 锻炼行为理论模型发展述评沈阳体育学院学报 2016 锻炼心理学 上海市肥胖超重小学生运动健 康促进效果研究 身体锻炼与身体健康 Movement-based Comprehensive Intervention Promoting Obese Pupils Body Shape and Physique Effect 不同干预方法和方式对青少年 心理应激的影响效应 基于体育锻炼的阶段变化模型 干预对肥胖小学生自我效能 自尊及体重影响的研究 锻炼行为生态学模型及其在体 育领域的应用 运动干预对小学生体形态和体 成分影响的实验研究 中学生体育课自主支持感 身 体自尊及生活满意感的关系 : 基 本需要理论的检验 大学生心理资本 体育锻炼行 为与人格发展关系研究 中学生运动友谊质量 体育锻 炼行为与心理健康关系模型构 建 体育专业大学生心理和谐问卷 的编制 大学生体育消费者自我概念建 设与量表问卷编制 体育生活拓展训练培养大学生 会心理能力的实验探索 编著 专著 专著 Asian Sports Science 2016 主编 沈阳体育学院学报 2014 天津体育学院学报 2014 武汉体育学院学报 2014 (10) 成都体育学院学报 2014 (9) 武汉体育学院学报 2013 天津体育学院学报 2013 沈阳体育学院学报 2013 沈阳体育学院学报 2011 北京体育大学学报 2009 (12) 北京体育大学学报 2007 (12) 国家一级国家一级国家一级 SCI

3 视障学生动作内隐学习实验研 究 武汉体育学院学报 2006 高校教师职业压力研究北京体育大学学报 2006 不同锻炼方式促进青少年心理 健康的实验研究 优秀体育教师心理素质问卷的 研制及其应用 青少年健康的认知心理建构与 测评 青少年健康的主客观指标作用 机制模型探讨 健身运动处方锻炼影响大学生 身心健康发展的实验研究 武汉体育学院学报 2005 北京体育大学学报 2004 (8) 体育科学 2004 武汉体育学院学报 2004 (8) 体育科学 2002 智力与运动专项智力研究武汉体育学院学报 2002 普通高校高水平运动员培养的 影响因子分析 体育学刊 2002 大学生心理健康教育编著浙江大学出版 2011 主编 体育教练员职业压力 应对方 式 主观幸福感关系探讨 自我概念 消费动机和体育消 费行为整合性关系研究 体育学科硕士研究生科研能力 培养新模式的探索 江苏省中小学体育教师职业压 力源研究与分析 江苏省中小学体育教师流动特 征探讨 高校体育课程实施学分制的理 论基础与实践绩效探讨 中学生身体自我概念发展及干 预策略的研究 运动员意志品质测量问卷的编 制与研究 广州体育学院学报 2010 广州体育学院学报 2008 山东体育学院学报 2007 山东体育学院学报 2006 广州体育学院学报 2005 广州体育学院学报 2005 广州体育学院学报 2001 武汉体育学院学报 1999 国家一级核心核心核心核心核心核心核心 二 主持省部级及国家级课题 基于 GIS 技术的特大型城市体育空间结构与中小学生体育活动行为时空特征研究 2015 年度国家哲学会科学基金教育学项目, 运动对青少年心理健康干预效果的研究, 2010 年国家哲学会科学基金教育学项目, 结题良好, 会生态学理论视域下特大型城市建成环境对青少年体力活动影响研究 2019 年度教育部人文会科学研究一般项目, 在研,

4 上海市肥胖 / 超重小学生的筛选和运动健康促进效果评价, 2012 年上海哲学会科学基金教育学项目, 结题良好, 基于 GIS 技术的上海市老年人日常体育活动行为的空间特征研究 2016 年度国家体育总局体育哲学会科学研究项目, 锻炼心理学 精品课程建设 2016 年上海市教育委员会, (7) 锻炼心理学 本科重点课程建设 2015 年市上海市教育委员会本科重点课程立项, (8) 青少年体育锻炼行为的会生态学的理论模式及干预途径研究, 上海市教育委员会创新重点项目, 结题, (9) 学校体育促进青少年心理发展的影响规律与评价研究, 上海市教育委员会, 结题, (10) 体育锻炼促进青少年心理健康干预效果的评价, 上海市教育委员会, 结题, (11) 基于体育锻炼行为生态学模型的青少年锻炼行为干预研究, 上海市青少年 POWER 工程协同创新中心, (12) 体育锻炼与心理健康 华东师范大学精品力作项目,20 万, (13) 青少年体育活动中集体效能的测评 影响因素及形成机制, 上海市教育委员会重点项目, (14) 运动干预对大学生消极情绪表达抑制影响的心脑联结机制研究 上海市教育委员会重点项目, 进行中, (15) 中国体育发展方式改革研究 国家科重大招标课题第四子课题, 全国哲学会科学规划办公室, 结题, (16) 体育教育促进青少年心理健康的研究 江苏省高校哲学会科学基金项目, 结题, (17) 大学生体育消费心理与消费行为研究 江苏省高校哲学会科学基金项目, 结题, (18) 大学生体育活动与心理健康效益互动模式的研究 江苏省高校哲学会科学基金项目, 结题, 三 获得的重要科研成果奖 获奖成果名称奖励名称和等级获奖时间 本人 排序 特大型城市公共体育空间服务 的定量评价研究 上海市第十四届哲学会科学 优秀成果奖 2018 促进肥胖 / 超重小学生身心健 康的运动健康教学模式探索与 上海市优秀教学成果奖二等奖 2017

5 实践 身体锻炼与心理健康 第五届全国教育科学研究优秀 成果二等奖 2016

作者简介 韩 峰 1972 年出生 中共党员 山东省青州市王府街道五里小学教师 教 导主任 潍坊市教学能手 青州市特级教师 青州市创新型教师 青州市优秀教师 多年从事小学数学教学及研究工作 组织并实施了中央教科所十五重点规划课题 教学媒体协调教学与小学生运用数学知识解决实际问题能力 的实验研究 并于 2006 年 9 月被中央教科所鉴定结题 现在正进行山东省十一五规划课题 小学数 学教学中学生良好学习习惯培养策略

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