PowerPoint 簡報

Size: px
Start display at page:

Download "PowerPoint 簡報"

Transcription

1 本周不辦理實作輔導 happy mother day!

2 Q1: 追蹤程式 : 印出結果? 搶答 int p=0, i=1, n=9; while (i<=n) { p=p*i; i=i+2; } System.out.println( p= +p+ n= +n);

3 Q2: 追蹤程式 : 印出結果? 搶答 int p=0, i=1, q=9, s=0; for(p=100;p>50;p--) i++; for(;q<p;q++) s++; s=p+q; System.out.println( s= +s);

4 再談字元金字塔 : nested loop 應用

5 主題 : 字元金字塔 正金字塔 問題分析 : 7 個空白, 印 1 個 * +2 6 個空白, 印 3 個 * +2 5 個空白, 印 5 個 * +2 4 個空白, 印 7 個 * +2 3 個空白, 印 9 個 * +2 2 個空白, 印 11 個 * +2 1 個空白, 印 13 個 * 7 個空白 6 個空白 執行結果

6 主題 : 字元金字塔 正金字塔 利用迴圈印出 *, 逐行增加印出個數, 直到印出 7 層金字塔 本題承接上次巢狀 (nested) 迴圈的概念外, 尚還利用到 2 個迴圈概念 由於金字塔每行更為增加 2 顆 *, 還有每行開頭空白數減少 1 的問題 因此在迴圈外都要考慮兩個更改的問題 執行結果

7 主題 : 字元金字塔 正金字塔 執行結果 7 個空白 6 個空白

8 字元金字塔 正金字塔 II : 減少變數使用 ( 找出空白 * 個數與 i 層關係 ) 1. public class Charstar4_1b { 2. public static void main(string[] args) { 3. int level =7; 4. for (int i = 0; i < level; i++) { 5. for (int j = 0; j <= 7-i-1; j++) 6. System.out.print(" "); 7. for (int k = 0; k <= 2*i; k++) 8. System.out.print("*"); 9. System.out.println(""); 10. } } 13. }

9 主題 : 字元金字塔 正金字塔 II( 找出空白 * 個數與 i 層關係 ) 問題分析 : 7 個空白, 印 1 個 * : i=0 j=0~7-0-1 k=0~2* 個空白, 印 3 個 * : i=1 j=0~7-1-1 k=0~2* 個空白, 印 5 個 * : i=2 j=0~7-2-1 k=0~2* 個空白, 印 7 個 * : i=3 j=0~7-3-1 k=0~2* 個空白, 印 9 個 * : i=4 j=0~7-4-1 k=0~2* 個空白, 印 11 個 * : i=5 j=0~7-5-1 k=0~2* 個空白, 印 13 個 * : i=6 j=0~7-6-1 k=0~2*6 7 個空白 6 個空白 i=? 執行結果 j=0~7-i-1 k=0~2*i

10 主題 : 字元金字塔 III 使用者自訂 字元 及 層數 金字塔 執行結果

11 第 12 周習題 : 主題 : 輸入 n 層 (n 須為奇數 ) 及 字元, 印出 n 層三角形 ( 如下 ) 使用者自訂 字元 及 層數 須能重複執行, 直至輸入 0 層 繳交 設計歷程 檔及.java 輸入 n 層 : 7 輸入字元 : * * ** *** **** *** ** * 輸入 n 層 : 5 輸入字元 : # # ## ### ## #

12 第 12 周習題 : 主題 : 輸入 n 層 (n 須為奇數 ) 及 字元, 印出 n 層三角形 ( 如下 ) 使用者自訂 字元 及 層數 須能重複執行, 直至輸入 0 層 繳交 設計歷程 檔及.java 輸入 n 層 : 7 輸入字元 : * * ** *** **** *** ** * 輸入 n 層 : 5 輸入字元 : # # ## ### ## #

13 陣列 (array) 基本概念 臺北市立大學資訊科學系 ( 含碩士班 ) 賴阿福

14 利用大量變數, 處理大量資料? 有何缺點及問題??

15 例子 : 輸入 100 筆整數資料, 要求出平均數, 如何做? 若找最大值 要求變異數, 如何做? input.nextint(x1); input.nextint(x2); input.nextint(x100); avg=(x1+x2+ +x100)/100; Var= (x1-avg)* (x1-avg); Var=(x2-avg) (x 2 -avg); Var=(x100-avg) (x100-avg); // 最後變異數結果敘述 討論 : (1) 需 100 行讀取資料之敘述 (2) 須很長的累加運算敘述, 需很長運算式解平均數, 需 100 行找最大值 處理變異數之敘述 (3) 極為暴力方式 (brute force) (4) 沒有彈性, 例如要處理 1000 筆?Big Data? 問題剖析 : 資料記錄存放問題! 不可以只用大量變數而已

16 體驗處理 10 筆資料 如果輸入 100 筆整數資料? code 長度? 彈性? 效率? 如何改善? if (max<x2) max=x2; else max=max; if (max<x2) max=x2; else max=max; max= (max<x2)? x2:max;

17 輸入 10 筆整數資料 ( 改用迴圈, 求出平均數及最大值 ( 未用陣列 ) import java.util.scanner; public class without_array { public static void main(string[] args) { Scanner input = new Scanner(System.in); int sc = 0, n=1, total=0, max=0; float mean; while (n<=10) { System.out.print(" 輸入第 "+n+" 筆分數 :"); sc=input.nextint(); total=total+sc; max=(max<sc)?sc:max; n++; } mean=total/10; System.out.println(" 最大值 : "+max); System.out.println(" 平均數 : "+mean); }//main }//class 輸入 10 筆整數資料, 求出平均數及最大值! 若要再求變異數, 如何做?(impossible) 之後再求 min, 如何做?(impossible) 後續印出 10 筆整數資料, 如何做?(String)

18 import java.util.scanner; public class without_array2 { public static void main(string[] args) { Scanner input = new Scanner(System.in); int sc = 0, n=1, total=0, max=0; float mean; String data=""; while (n<=10) { System.out.print(" 輸入第 "+n+" 筆分數 :"); sc=input.nextint(); data=data+" 第 "+n+" 筆分數 :"+sc+"\n"; total=total+sc; max=(max<sc)?sc:max; n++; } mean=total/10; System.out.println("\n 最大值 : "+max); System.out.println(" 平均數 : "+mean); System.out.println(data); }//main }//class 用字串存放輸入資料 : 字串連結

19 利用多個變數, 處理資料 ( 未使用陣列 ) 任何時候, 若再多一筆資料, 需再增加程式碼, 求 max mean 敘述都須修改程式 皆是序列 (Sequence), 無法使用迴圈, 缺乏自動化機制 屬於暴力法 x1 x2 x3.... X9 x10 mean max

20 陣列 (array): 物以類聚 相同型態 (ex. int, double ) 的元素所形成有序的有限集合 陣列的元素被存放在連續的記憶體

21 陣列 以一名稱代表一序列資料的集合, 陣列命名與變數命名相同 以索引 (index)/ 註標 (subscript) 來控制某一元素存取 索引可用變數, 因此可用迴圈控制變數, 再控制陣列存取 索引由 0 開始 宣告 Int [] x=new int[100]; // 索引 :0~99, 長度 : 100 陣列長度 ( 陣列的屬性 );x.length 可在宣告時給予初值 ( 不用指定長度 ) int [] sc={20,30,40}; String [] diagres={" 體重過輕 Underweight"," 正常 Normal"," 過重 Overweight"}; x[0] x[1] x[2].... x[8] x[9] mean max

22 陣列的特性 定義 : 相同型態 (ex. int, double ) 的元素所形成有序的有限集合 以索引值 (index) 與值 (value) 來表示其對應關係 通常陣列的元素被存放在連續的記憶體上, 可以支援直接存取 陣列元素存取時, 將元素的索引 / 註標 (Index/Subscript) 以位址函數 (Address Function) 計算出 ( 對應 ) 記憶體位址, 再存取記憶體中的內容 ( 元素的值 ) 以索引存取陣列元素之值 (value) i=8; x[i]=100; 存 : x[8]=100; // 將 100 存入 x[8] 取 : System.out.print (x[8]); // 取 x[8] y=x[8]+x[9]; // 取 x[8] x[9] x[7]=x[8]+x[9]; x[0] x[1] x[2].... x[8] x[9] mean max

23 陣列存取 SC[0] SC[1] SC[6] SC[7] SC[8] SC[9] 存入 SC[1]=30; x 12 取出 x=sc[8]; 結果 SC[1]

24 陣列存取 SC[6] 30 取出 運算 再存入 SC[6]=SC[6]+20; 結果 SC[6] 50

25 陣列應用 : 處理 10 筆資料

26 應用陣列存放 10 筆資料,then 處理 1. public class Tendata_array0{ 2. public static void main(string[] args){ 3. int [] x={70,90,55,66,12,27,34,47,80,100}; 4. int mean=0,max=0,i=0, sum=0, flunk=0; 5. for(i=0;i<x.length;i++) { 6. System.out.println("x["+i+"] :"+x[i]); 7. sum=sum+x[i]; 8. max=(max<x[i])?x[i]:max; 9. if (x[i]<60) flunk++;// 不及格人數 10. } 11. mean=sum/10;// 平均數 12. System.out.println(" 陣列長度 : "+x.length); 13. System.out.println("mean = "+mean); 14. System.out.println("max = "+max); 15. System.out.println(" 不及格人數 : "+flunk); 16. }//main 17. }//class 未提供輸入資料 x[0] x[1] x[2].... x[8] x[9] mean max

27 import java.util.scanner; public class Tendata_array1{ public static void main(string[] args){ Scanner input = new Scanner(System.in); int [] x=new int[10]; int mean=0,max=0,i=0, sum=0, flunk=0; while (i<=9) { System.out.print("input data for x["+i+"] :"); x[i]=input.nextint(); i++;} System.out.print("\n"); for(i=0;i<x.length;i++) { System.out.println("x["+i+"] :"+x[i]); sum=sum+x[i]; max=(max<x[i])?x[i]:max; if (x[i]<60) flunk++; } mean=sum/10; System.out.println("mean = "+mean); System.out.println("max = "+max); System.out.println(" 不及格人數 : "+flunk); }//main }//class

28 宣告陣列 輸入 10 筆資料 : i=0: 第 1 筆放入 x[0] i=1: 第 2 筆放入 x[1] i=9: 第 10 筆放入 x[9] 分析 10 筆資料 : 印出 10 筆資料加總找最大值算出不及格人數 import java.util.scanner; public class Tendata_array1{ public static void main(string[] args){ Scanner input = new Scanner(System.in); int [] x=new int[10]; int mean=0,max=0,i=0, sum=0, flunk=0; while (i<=9) { System.out.print("input data for x["+i+"] :"); x[i]=input.nextint(); i++;} System.out.print("\n"); for(i=0;i<x.length;i++) { System.out.println("x["+i+"] :"+x[i]); sum=sum+x[i]; max=(max<x[i])?x[i]:max; if (x[i]<60) flunk++; } mean=sum/10; System.out.println("mean = "+mean); System.out.println("max = "+max); System.out.println(" 不及格人數 : "+flunk); }//main }//class

29 運用陣列存放 BMI 狀態運用陣列存放 weekname

30 運用陣列存放 BMI 狀態 String [] diagres={" 體重過輕 Underweight"," 正常 Normal"," 過重 Overweight"}; int status; if (bmi < 18.5) status = 0; else if (bmi < 24) status = 1; //(bmi>=18.5 && bmi < 24) else status = 2; System.out.println("BMI:"+bmi+", 狀態 : "+diagres[status]); diagres [0] diagres [1] diagres [2] 體重過輕 Underweight 正常 Normal 過重 Overweight RAM import java.util.scanner; public class BMI_array { public static void main(string[] args) { String ok="y"; System.out.println("========== 歡迎量測體位 =========="); Scanner input = new Scanner(System.in); double height, weight; String [] diagres={" 體重過輕 Underweight"," 正常 Normal"," 過重 Overweight"}; int status; while (ok.touppercase().equals("y")) { System.out.print(" 輸入身高 :"); height = input.nextdouble(); System.out.print(" 輸入體重 :"); weight = input.nextdouble(); double bmi = Math.round((weight/(height*height) )*100)/100.0; if (bmi < 18.5) status = 0; else if (bmi < 24) status = 1; //(bmi>=18.5 && bmi < 24) else status = 2; System.out.println("BMI:"+bmi+", 狀態 : "+diagres[status]); System.out.print("( 繼續 (Y/N):"); ok= input.next().touppercase(); }//while System.out.println("==========bye bye=========="); }//main }//class

31 運用陣列存放 weekname, 看步道好處? weekname[0] weekname[1] weekname[2] Sunday Monday Tuesday weekname[6] Sunday

32 import java.util.scanner; public class weekname_3 { public static void main(string[] args) { Scanner input = new Scanner(System.in); String [] weekname= {"Sunday","Monday","Tuesday","Wednesday","Thursday","Friday","Saturday","Sunday"}; int week = 0; while (week>=0) { System.out.print(" 輸入星期幾?"); week = input.nextint(); if (week >= 0 && week <=7) { System.out.println(weekname[week]); } //if else System.out.println(" 無法判讀 \n"); }//while }//main }//class

33 平行陣列 (Parallel Arrays)

34 陣列應用 : 求等第

35 import java.util.scanner; public class scorerank_array { public static void main(string[] args) { Scanner input = new Scanner(System.in); int score = 0; String [] rank= {" 壬 "," 辛 "," 庚 "," 己 "," 戊 "," 丁 "," 丙 "," 乙 "," 甲 "," 優 "," 優 "}; while (score>=0) { System.out.print(" 輸入分數 ( 整數, -1:end):"); score = input.nextint(); //100~90 優 89~80 甲 79~70 乙 69~60 丙 59~50 丁 49~40 戊 39~30 己 29~20 庚 19~10 辛 9~0 壬 if (score >= 0) System.out.println(" 等第 :"+rank[score/10]); else System.out.println(" 無法判讀, bye!\n"); }//while }//main }//class 陣列應用 : 求等第 i

36 陣列應用 : 求等第 (1) Rank[0] 壬 辛庚己戊丁丙乙甲優優 Score = 0 0/10 == 0 Score = 9 9 / 10 = 0 Score = / 10 = 1 Score = / 10 = 8 Score = / 10 = 9 Score = / 10 = 10 * 透過 Score/10 取得對應等第陣列索引, 及 Score/10 計算結果為整數, 作為索引 (index) * 以空間換取時間,if 之 selection 分支結構幾乎可忽略

37 陣列應用 : 求等第 ii import java.util.scanner; public class scorerank_array_2 { public static void main(string[] args) { Scanner input = new Scanner(System.in); int score = 0; String [] rank= {" 優 "," 優 "," 甲 "," 乙 "," 丙 "," 丁 "," 戊 "," 己 "," 庚 "," 辛 "," 壬 "}; while (score>=0) { System.out.print(" 輸入分數 ( 整數, -1:end):"); score = input.nextint(); //100~90 優 89~80 甲 79~70 乙 69~60 丙 59~50 丁 49~40 戊 39~30 己 29~20 庚 19~10 辛 9~0 壬 if (score<=100 && score >= 0) System.out.println(" 等第 :"+rank[10-(int)math.floor(score/10)]); else if (score>100) System.out.println(" 無法判讀!\n"); else System.out.println("bye!\n"); }//while }//main }//class

38 陣列應用 : 求等第 (2) 優優甲乙丙丁戊己庚辛 壬 Score = (100/10) == 0 Score = (int)math.floor(95 / 10) = 1 Score = Math. floor(89 / 10) = 2 Score = Math. floor(9 / 10) = 10 Score = Math. floor(0/10) = 10 * 不同運算式, 產生不同索引值, 因此等第在陣列排列不同 *(int)math.floor(95 / 10) Math.floor(95 / 10) : double type (int): type casting, convert double to int

39

40 第周習題 ( 任選一題, 亦可全做 ): 將陣列加入第四周程式 習題 A: 輸入個人淨所得, 求其應繳稅額 ( 陣列存放 稅率 ) 說明 : (1) 先上網搜尋個人淨所得之稅率資訊 ( 須呈現於設計歷程檔中 ); (2) 請繳交.java 及設計歷程檔 (.DOCX) 習題 B: 輸入個人生日, 求其星座及個性 ( 陣列存放 星座資訊 ) 說明 : (1) 先上網搜尋 12 星座資訊 ( 須呈現於設計歷程檔中 ); (2) 例如 : 假設處女座日期 :8 月 23 日 ~9 月 22 日 輸入生日月份 :9 輸入生日日期 :1 結果 : 你的生日是 9 月 1 日, 屬於處女座, 個性 : 為人仔細, 作事認真, 對於是非善惡, 判斷分明 習題 C: 將 BMI 診斷分成六層次 ( 陣列存放 六診斷層次 )

41 例子 : 輸入 100 筆整數資料, 要求出平均數, 如何做? 若要求變異數, 如何做? (c) scanf( %d\n, &x1); scanf( %d, &x2); scanf( %d, &x100); avg=(x1+x2+ +x100)/100; Var+=(x1-avg)^2; Var+=(x2-avg)^2; Var+=(x100-avg)^2; // 最後變異數結果敘述 int x[100], i, avg=0; for(i=0;i<100;i ++) scanf( %d, x[i]); for(i=0;i<100;i ++) avg=avg+x[i]; avg=avg/100;

42 Review switch case

43 改為 5 等第

44 改變運算式 (score-50)/10

45 質數 : 不用 boolean 時 import java.util.scanner; public class prime_0 { static Scanner input = new Scanner(System.in); public static void main(string[] args) { System.out.println("==== 輸入 >=2 整數, 判斷是否為質數?====="); int n=3, i; String dif; //boolean prime; int prime; System.out.print(" 輸入 >=2 整數 :"); n = input.nextint(); i=2; //prime=true; prime=0; while (i<=n-1) { if (n%i==0) {prime=1; //prime=false; System.out.println(n+" 可被 "+i+" 整除 "); break;} else System.out.println(n+" 不可被 "+i+" 整除 "); ++i; } if (prime==0) dif=" 是質數!"; else dif=" 不是質數!"; System.out.println(n+dif); }//main }//class

46 Debug : 輸入奇數 n, 求 S= n 1.import java.util.scanner; 2.public class loop_debug_1 { 3. public static void main(string[] args) { 4. Scanner input = new Scanner(System.in); 5. int n=7,i=0, s=0; 6. System.out.println(" 輸入奇數 n, 求 S= n\n"); 7. while (n>=1) { 8. System.out.print(" 輸入奇數 (-1:end):"); 9. n = input.nextint(); 10. if (n%2==0) { 11. System.out.println(" 輸入錯誤, 須為奇數!"); 12. continue;} 13. for(i=1;i<=n;++i) 14. s=s+i; 15. System.out.println(" "+n+"="+s); 16. }//while }//main 19.}//class 處理輸入錯誤

PowerPoint 簡報

PowerPoint 簡報 Q1: 追蹤程式 : 印出結果? 搶答 int p=0, i=1, n=9; while (i

More information

PowerPoint 簡報

PowerPoint 簡報 本周未安排實作輔導 預定 : 下周六 迴圈 LOOP 應用 判斷質數 (Prime number) 求兩個整數的最大公因數 (greatest common divisor, GCD) 判斷迴文 (palindrome) 搶答!! Q1 : 印出結果? int s,x; s=0; for(x=1;x

More information

Microsoft PowerPoint - C_Structure.ppt

Microsoft PowerPoint - C_Structure.ppt 結構與其他資料型態 Janet Huang 5-1 結構的宣告 struct 結構名稱 struct 結構名稱變數 1, 變數 2,, 變數 m; struct 結構名稱 變數 1, 變數 2,, 變數 m; student; student; 5-2 1 結構變數初值的設定 struct 結構名稱 struct 結構名稱變數 = 初值 1, 初值 2,, 初值 n student="janet","1350901",100,95

More information

Python a p p l e b e a r c Fruit Animal a p p l e b e a r c 2-2

Python a p p l e b e a r c Fruit Animal a p p l e b e a r c 2-2 Chapter 02 變數與運算式 2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 type 2.2.4 2.3 2.3.1 print 2.3.2 input 2.4 2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.4.4 2.4.5 + 2.4.6 Python Python 2.1 2.1.1 a p p l e b e a r c 65438790

More information

新・解きながら学ぶJava

新・解きながら学ぶJava 481! 41, 74!= 40, 270 " 4 % 23, 25 %% 121 %c 425 %d 121 %o 121 %x 121 & 199 && 48 ' 81, 425 ( ) 14, 17 ( ) 128 ( ) 183 * 23 */ 3, 390 ++ 79 ++ 80 += 93 + 22 + 23 + 279 + 14 + 124 + 7, 148, 16 -- 79 --

More information

CHAPTER VC#

CHAPTER VC# 1. 2. 3. 4. CHAPTER 2-1 2-2 2-3 2-4 VC# 2-5 2-6 2-7 2-8 Visual C# 2008 2-1 Visual C# 0~100 (-32768~+32767) 2 4 VC# (Overflow) 2-1 2-2 2-1 2-1.1 2-1 1 10 10!(1 10) 2-3 Visual C# 2008 10! 32767 short( )

More information

PowerPoint 簡報

PowerPoint 簡報 複習算術運算式 條件運算式 臺北市立大學資訊科學系 ( 含碩士班 ) 賴阿福 搶答 Q1: debug int x=9, y=8, z; if (y=x+1) z=3; if (x-1=y+8) z=4; 搶答 Q1: debug (answer) int x=9, y=8, z; if (y==x+1) z=3; if (x-1==y+8) z=4; int x=9, y=8, z; if (y==x+1)

More information

使 用 Java 语 言 模 拟 保 险 箱 容 量 门 板 厚 度 箱 体 厚 度 属 性 锁 具 类 型 开 保 险 箱 关 保 险 箱 动 作 存 取 款

使 用 Java 语 言 模 拟 保 险 箱 容 量 门 板 厚 度 箱 体 厚 度 属 性 锁 具 类 型 开 保 险 箱 关 保 险 箱 动 作 存 取 款 JAVA 程 序 设 计 ( 肆 ) 徐 东 / 数 学 系 使 用 Java 语 言 模 拟 保 险 箱 容 量 门 板 厚 度 箱 体 厚 度 属 性 锁 具 类 型 开 保 险 箱 关 保 险 箱 动 作 存 取 款 使 用 Java class 代 表 保 险 箱 public class SaveBox 类 名 类 类 体 实 现 封 装 性 使 用 class SaveBox 代 表 保

More information

untitled

untitled 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 1-8 1-1-1 C int main(void){ int x,y,z; int sum=0; double avg=0.0; scanf("%d",&x) ; scanf("%d",&y) ; scanf("%d",&z) ; sum=x+y+z ; avg=sum/3.0; printf("%f\n",avg); system("pause");

More information

Microsoft Word - 第3章.doc

Microsoft Word - 第3章.doc Java C++ Pascal C# C# if if if for while do while foreach while do while C# 3.1.1 ; 3-1 ischeck Test() While ischeck while static bool ischeck = true; public static void Test() while (ischeck) ; ischeck

More information

Excel VBA Excel Visual Basic for Application

Excel VBA  Excel Visual Basic for Application Excel VBA Jun5,00 Sub 分頁 () Dim i As Integer Dim Cname As String Dim Code As Variant Set score=thisworkbook.sheets("sheet") Code=Array(" 專北一 "," 專北二 "," 專北三 "," 專桃園 "," 專桃竹 "," 專中苗 ", " 專台中 "," 專台南 ","

More information

CC213

CC213 : (Ken-Yi Lee), E-mail: feis.tw@gmail.com 49 [P.51] C/C++ [P.52] [P.53] [P.55] (int) [P.57] (float/double) [P.58] printf scanf [P.59] [P.61] ( / ) [P.62] (char) [P.65] : +-*/% [P.67] : = [P.68] : ,

More information

Java 程式設計初階 第 5 章:基本輸出入 & 流程控制

Java 程式設計初階 第 5 章:基本輸出入 & 流程控制 Java 程式設計 標準輸出入與流程控制 本章大綱 標準輸出入 (Standard I/O) 分支 (Branch) if ~ else switch ~ case 迴圈 (Loop) for while do ~ while 中斷指令 break continue 總整理 標準輸出 定義 : 將資料印到螢幕上 Java 標準輸出指令 System.out.println( 資料 ) 將資料印出後換行

More information

内 容 简 介 本 书 是 一 本 关 于 语 言 程 序 设 计 的 教 材, 涵 盖 了 语 言 的 基 本 语 法 和 编 程 技 术, 其 中 包 含 了 作 者 对 语 言 多 年 开 发 经 验 的 总 结, 目 的 是 让 初 学 的 读 者 感 受 到 语 言 的 魅 力, 并 掌

内 容 简 介 本 书 是 一 本 关 于 语 言 程 序 设 计 的 教 材, 涵 盖 了 语 言 的 基 本 语 法 和 编 程 技 术, 其 中 包 含 了 作 者 对 语 言 多 年 开 发 经 验 的 总 结, 目 的 是 让 初 学 的 读 者 感 受 到 语 言 的 魅 力, 并 掌 语 言 程 序 设 计 郑 莉 胡 家 威 编 著 清 华 大 学 逸 夫 图 书 馆 北 京 内 容 简 介 本 书 是 一 本 关 于 语 言 程 序 设 计 的 教 材, 涵 盖 了 语 言 的 基 本 语 法 和 编 程 技 术, 其 中 包 含 了 作 者 对 语 言 多 年 开 发 经 验 的 总 结, 目 的 是 让 初 学 的 读 者 感 受 到 语 言 的 魅 力, 并 掌 握 语

More information

Microsoft Word - 投影片ch06

Microsoft Word - 投影片ch06 Java2 JDK5.0 教學手冊第三版洪維恩編著博碩文化出版書號 pg20210 第六章陣列 本章學習目標認識陣列與一般資料型態的不同認識一維與二維陣列學習陣列的應用 陣列 6-2 6.1 一維陣列 一維陣列 (1-dimensional array) 可以存放多個相同資料型態的資料 6.1.1 一維陣列的宣告與記憶體的配置 要使用陣列必須經過兩個步驟 :(1) 宣告陣列 (2) 配置記憶體給該陣列

More information

840 提示 Excel - Excel -- Excel (=) Excel ch0.xlsx H5 =D5+E5+F5+G5 (=) = - Excel 00

840 提示 Excel - Excel -- Excel (=) Excel ch0.xlsx H5 =D5+E5+F5+G5 (=) = - Excel 00 Excel - - Excel - -4-5 840 提示 Excel - Excel -- Excel (=) Excel ch0.xlsx H5 =D5+E5+F5+G5 (=) = - Excel 00 ( 0 ) 智慧標籤 相關說明提示 -5 -- Excel 4 5 6 7 8 + - * / % ^ = < >= & 9 0 (:) (,) ( ) Chapter - :,

More information

C/C++ - 函数

C/C++ - 函数 C/C++ Table of contents 1. 2. 3. & 4. 5. 1 2 3 # include # define SIZE 50 int main ( void ) { float list [ SIZE ]; readlist (list, SIZE ); sort (list, SIZE ); average (list, SIZE ); bargragh

More information

C/C++ - 字符输入输出和字符确认

C/C++ - 字符输入输出和字符确认 C/C++ Table of contents 1. 2. getchar() putchar() 3. (Buffer) 4. 5. 6. 7. 8. 1 2 3 1 // pseudo code 2 read a character 3 while there is more input 4 increment character count 5 if a line has been read,

More information

新时期共青团工作实务全书(三十九)

新时期共青团工作实务全书(三十九) ........................... I II....................... 1990... .................. 1991......... III ,, 3 3 6 30 1990 19 19 ,, 30%, 1986 12 19 1989 12 25 1990 11 10 1989 10 30 1990 830 19 40

More information

2009年3月全国计算机等级考试二级Java语言程序设计笔试试题

2009年3月全国计算机等级考试二级Java语言程序设计笔试试题 2009 年 3 月 全 国 计 算 机 等 级 考 试 笔 试 试 卷 二 级 Java 语 言 程 序 设 计 ( 考 试 时 间 90 分 钟, 满 分 100 分 ) 一 选 择 题 ( 每 题 2 分, 共 70 分 ) 下 列 各 题 A) B) C) D) 四 个 选 项 中, 只 有 一 个 选 项 是 正 确 的 请 将 正 确 选 项 填 涂 在 答 题 卡 相 应 位 置 上,

More information

1: public class MyOutputStream implements AutoCloseable { 3: public void close() throws IOException { 4: throw new IOException(); 5: } 6:

1: public class MyOutputStream implements AutoCloseable { 3: public void close() throws IOException { 4: throw new IOException(); 5: } 6: Chapter 15. Suppressed Exception CH14 Finally Block Java SE 7 try-with-resources JVM cleanup try-with-resources JVM cleanup cleanup Java SE 7 Throwable getsuppressed Throwable[] getsuppressed() Suppressed

More information

Mac Java import com.apple.mrj.*;... public class MyFirstApp extends JFrame implements ActionListener, MRJAboutHandler, MRJQuitHandler {... public MyFirstApp() {... MRJApplicationUtils.registerAboutHandler(this);

More information

Spyder Anaconda Spyder Python Spyder Python Spyder Spyder Spyder 開始 \ 所有程式 \ Anaconda3 (64-bit) \ Spyder Spyder IPython Python IPython Sp

Spyder Anaconda Spyder Python Spyder Python Spyder Spyder Spyder 開始 \ 所有程式 \ Anaconda3 (64-bit) \ Spyder Spyder IPython Python IPython Sp 01 1.6 Spyder Anaconda Spyder Python Spyder Python Spyder Spyder 1.6.1 Spyder 開始 \ 所有程式 \ Anaconda3 (64-bit) \ Spyder Spyder IPython Python IPython Spyder Python File

More information

untitled

untitled 1 Outline 類别 欄 (1) 類 類 狀 更 易 類 理 若 類 利 來 利 using 來 namespace 類 ; (2) namespace IBM class Notebook namespace Compaq class Notebook 類别 類 來 類 列 欄 (field) (property) (method) (event) 類 例 立 來 車 類 類 立 車 欄 料

More information

untitled

untitled 1 Outline 料 類 說 Tang, Shih-Hsuan 2006/07/26 ~ 2006/09/02 六 PM 7:00 ~ 9:30 聯 ives.net@gmail.com www.csie.ntu.edu.tw/~r93057/aspnet134 度 C# 力 度 C# Web SQL 料 DataGrid DataList 參 ASP.NET 1.0 C# 例 ASP.NET 立

More information

untitled

untitled 1 Outline 數 料 數 數 列 亂數 練 數 數 數 來 數 數 來 數 料 利 料 來 數 A-Z a-z _ () 不 數 0-9 數 不 數 SCHOOL School school 數 讀 school_name schoolname 易 不 C# my name 7_eleven B&Q new C# (1) public protected private params override

More information

<4D F736F F D DA5BFA6A1C476C1C92DBEC7ACECB8D5A8F728B57BB35D292E646F63>

<4D F736F F D DA5BFA6A1C476C1C92DBEC7ACECB8D5A8F728B57BB35D292E646F63> 全國高級中等學校 106 學年度商業類科學生技藝競賽 程式設計 職種 學科 試卷 選手證號碼 ( 崗位編號 ): 姓名 : 注意事項 : 請將答案劃記於答案卡, 未依規定劃記者不予計分 試題說明 :( 選擇題共 25 題每題 4 分, 答錯不倒扣, 共 100 分 ) ( )1. 執行以下 Visual Basic 程式片段, 其結果為何?(A) 15 (B) 12 (C) 7 (D) 3 Dim

More information

PowerPoint 簡報

PowerPoint 簡報 實作輔導 日期 : 3/11 09:10~16:00 地點 : 臺北市立大學臺北市中正區愛國西路一號 ( 中正紀念堂站 7 號出口 ) 公誠樓三樓 G315 電腦教室 ( 資訊科學系 ( 含碩士班 )) 可自行攜帶筆電 目標 : 協助習題 安裝 java 環境 path 設定 下次預定 : 3/24( 星期六 ) 4/14( 星期六 ) 09:10~16:00 搶答 I 1. 負責編譯 (compile)java

More information

《大话设计模式》第一章

《大话设计模式》第一章 第 1 章 代 码 无 错 就 是 优? 简 单 工 厂 模 式 1.1 面 试 受 挫 小 菜 今 年 计 算 机 专 业 大 四 了, 学 了 不 少 软 件 开 发 方 面 的 东 西, 也 学 着 编 了 些 小 程 序, 踌 躇 满 志, 一 心 要 找 一 个 好 单 位 当 投 递 了 无 数 份 简 历 后, 终 于 收 到 了 一 个 单 位 的 面 试 通 知, 小 菜 欣 喜

More information

C/C++语言 - 运算符、表达式和语句

C/C++语言 - 运算符、表达式和语句 C/C++ Table of contents 1. 2. 3. 4. C C++ 5. 6. 7. 1 i // shoe1.c: # include # define ADJUST 7. 64 # define SCALE 0. 325 int main ( void ) { double shoe, foot ; shoe = 9. 0; foot = SCALE * shoe

More information

Microsoft Word - 01.DOC

Microsoft Word - 01.DOC 第 1 章 JavaScript 简 介 JavaScript 是 NetScape 公 司 为 Navigator 浏 览 器 开 发 的, 是 写 在 HTML 文 件 中 的 一 种 脚 本 语 言, 能 实 现 网 页 内 容 的 交 互 显 示 当 用 户 在 客 户 端 显 示 该 网 页 时, 浏 览 器 就 会 执 行 JavaScript 程 序, 用 户 通 过 交 互 式 的

More information

(i) (ii) (iii) (iv) 380,000 [ ] , , % % % 5.5% 6.5%

(i) (ii) (iii) (iv) 380,000 [ ] , , % % % 5.5% 6.5% [] [] [] [] [] [] [] 1961 40 2,000 1990 [] (i) (ii) 38 (i) (ii) (iii) (iv) 380,000 [ ] 201017,763 201422,457 20152020 7.1% 2010 2020 2010 2015 6.2% 20152020 2010 2015 20152020 7.1% 5.5% 6.5% 2010 2011

More information

Java java.lang.math Java Java.util.Random : ArithmeticException int zero = 0; try { int i= 72 / zero ; }catch (ArithmeticException e ) { // } 0,

Java java.lang.math Java Java.util.Random : ArithmeticException int zero = 0; try { int i= 72 / zero ; }catch (ArithmeticException e ) { // } 0, http://debut.cis.nctu.edu.tw/~chi Java java.lang.math Java Java.util.Random : ArithmeticException int zero = 0; try { int i= 72 / zero ; }catch (ArithmeticException e ) { // } 0, : POSITIVE_INFINITY NEGATIVE_INFINITY

More information

chp6.ppt

chp6.ppt Java 软 件 设 计 基 础 6. 异 常 处 理 编 程 时 会 遇 到 如 下 三 种 错 误 : 语 法 错 误 (syntax error) 没 有 遵 循 语 言 的 规 则, 出 现 语 法 格 式 上 的 错 误, 可 被 编 译 器 发 现 并 易 于 纠 正 ; 逻 辑 错 误 (logic error) 即 我 们 常 说 的 bug, 意 指 编 写 的 代 码 在 执 行

More information

重 庆 市 万 州 区 人 民 政 府 公 报 卷 首 语 开 启 加 快 建 设 重 庆 第 二 大 城 市 新 征 程 1 万 州 区 委 区 政 府 文 件 传 达 政 令 宣 传 政 策 指 导 工 作 服 务 全 区 中 共 重 庆 市 万 州 区 委 重 庆 市 万 州 区 人 民 政

重 庆 市 万 州 区 人 民 政 府 公 报 卷 首 语 开 启 加 快 建 设 重 庆 第 二 大 城 市 新 征 程 1 万 州 区 委 区 政 府 文 件 传 达 政 令 宣 传 政 策 指 导 工 作 服 务 全 区 中 共 重 庆 市 万 州 区 委 重 庆 市 万 州 区 人 民 政 卷 首 语 开 启 加 快 建 设 重 庆 第 二 大 城 市 新 征 程 市 委 四 届 三 次 全 会 再 次 明 确 提 出 把 万 州 建 成 重 庆 第 二 大 城 市, 鼓 舞 人 心, 催 人 奋 进 全 区 人 民 要 进 一 步 增 强 紧 迫 感 和 责 任 感, 奋 发 有 为, 快 马 扬 鞭, 开 启 加 快 建 设 重 庆 第 二 大 城 市 的 新 征 程 把 万 州

More information

JavaIO.PDF

JavaIO.PDF O u t p u t S t ream j a v a. i o. O u t p u t S t r e a m w r i t e () f l u s h () c l o s e () public abstract void write(int b) throws IOException public void write(byte[] data) throws IOException

More information

untitled

untitled 1 MSDN Library MSDN Library 量 例 參 列 [ 說 ] [] [ 索 ] [] 來 MSDN Library 了 類 類 利 F1 http://msdn.microsoft.com/library/ http://msdn.microsoft.com/library/cht/ Object object 參 類 都 object 參 object Boxing 參 boxing

More information

全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试

全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试 全 国 计 算 机 技 术 与 软 件 专 业 技 术 资 格 ( 水 平 ) 考 试 2008 年 上 半 年 程 序 员 下 午 试 卷 ( 考 试 时 间 14:00~16:30 共 150 分 钟 ) 试 题 一 ( 共 15 分 ) 阅 读 以 下 说 明 和 流 程 图, 填 补 流 程 图 中 的 空 缺 (1)~(9), 将 解 答 填 入 答 题 纸 的 对 应 栏 内 [ 说 明

More information

Microsoft Word - ch04三校.doc

Microsoft Word - ch04三校.doc 4-1 4-1-1 (Object) (State) (Behavior) ( ) ( ) ( method) ( properties) ( functions) 4-2 4-1-2 (Message) ( ) ( ) ( ) A B A ( ) ( ) ( YourCar) ( changegear) ( lowergear) 4-1-3 (Class) (Blueprint) 4-3 changegear

More information

單步除錯 (1/10) 打開 Android Studio, 點選 Start a new Android Studio project 建立專案 Application name 輸入 BMI 點下 Next 2 P a g e

單步除錯 (1/10) 打開 Android Studio, 點選 Start a new Android Studio project 建立專案 Application name 輸入 BMI 點下 Next 2 P a g e Android Studio Debugging 本篇教學除了最基本的中斷點教學之外, 還有條件式中斷的教學 條件式中斷是進階的除錯技巧, 在某些特定情況中, 我們有一個函數可能會被呼叫數次, 但是我們只希望在某種條件成立時才進行中斷, 進而觀察變數的狀態 而條件式中斷這項技巧正是符合這項需求 本教學分兩部分 單步除錯 (Page2~11, 共 10) 條件式中斷點 (Page12~17, 共 6)

More information

Java 程式設計初階 第 5 章:基本輸出入 & 流程控制

Java 程式設計初階 第 5 章:基本輸出入 & 流程控制 Standard I/O & Flow Control Outline 2 Standard I/O Branch if ~ else switch ~ case Loop For while do ~ while Interrupt Break continue Conclusion Standard I/O 3 Definition: 將資料印到螢幕上 Java 標準輸出指令 System.out.println(

More information

KillTest 质量更高 服务更好 学习资料 半年免费更新服务

KillTest 质量更高 服务更好 学习资料   半年免费更新服务 KillTest 质量更高 服务更好 学习资料 http://www.killtest.cn 半年免费更新服务 Exam : 310-065Big5 Title : Sun Certified Programmer for the Java 2 Platform, SE 6.0 Version : Demo 1 / 14 1. 35. String #name = "Jane Doe"; 36. int

More information

C/C++ 语言 - 循环

C/C++ 语言 - 循环 C/C++ Table of contents 7. 1. 2. while 3. 4. 5. for 6. 8. (do while) 9. 10. (nested loop) 11. 12. 13. 1 // summing.c: # include int main ( void ) { long num ; long sum = 0L; int status ; printf

More information

( CIP) /. :, ( ) ISBN TP CIP ( 2005) : : : : * : : 174 ( A ) : : ( 023) : ( 023)

( CIP) /. :, ( ) ISBN TP CIP ( 2005) : : : : * : : 174 ( A ) : : ( 023) : ( 023) ( CIP) /. :, 2005. 2 ( ) ISBN 7-5624-3339-9.......... TP311. 1 CIP ( 2005) 011794 : : : : * : : 174 ( A ) :400030 : ( 023) 65102378 65105781 : ( 023) 65103686 65105565 : http: / /www. cqup. com. cn : fxk@cqup.

More information

C/C++ - 文件IO

C/C++ - 文件IO C/C++ IO Table of contents 1. 2. 3. 4. 1 C ASCII ASCII ASCII 2 10000 00100111 00010000 31H, 30H, 30H, 30H, 30H 1, 0, 0, 0, 0 ASCII 3 4 5 UNIX ANSI C 5 FILE FILE 6 stdio.h typedef struct { int level ;

More information

untitled

untitled 1 Outline ArrayList 類 列類 串類 類 類 例 理 MSDN Library MSDN Library 量 例 參 列 [ 說 ] [] [ 索 ] [] 來 MSDN Library 了 類 類 利 F1 http://msdn.microsoft.com/library/ http://msdn.microsoft.com/library/cht/ Object object

More information

《儿童少年卫生学》教学大纲

《儿童少年卫生学》教学大纲 儿 童 少 年 卫 生 学 教 学 大 纲 ( 供 公 共 卫 生 系 预 防 医 学 专 业 用 ) 前 言 儿 童 少 年 卫 生 学 简 称 儿 少 卫 生 学, 它 是 保 护 促 进 儿 童 青 少 年 身 心 健 康 的 科 学, 是 预 防 医 学 专 业 课 重 要 组 成 部 分 儿 少 卫 生 学 的 任 务 是 研 究 正 在 成 长 中 的 儿 童 青 少 年 的 身 心 发

More information

C/C++程序设计 - 字符串与格式化输入/输出

C/C++程序设计 - 字符串与格式化输入/输出 C/C++ / Table of contents 1. 2. 3. 4. 1 i # include # include // density of human body : 1. 04 e3 kg / m ^3 # define DENSITY 1. 04 e3 int main ( void ) { float weight, volume ; int

More information

1050502公務員懲戒法實務及新制

1050502公務員懲戒法實務及新制 公 務 員 懲 戒 實 務 及 新 制 智 慧 財 產 法 院 法 官 林 欣 蓉 修 法 沿 革 74 年 5 月 3 日 修 正 89 年 10 月 19 日 函 送 立 法 院 審 議 91 年 3 月 15 日 函 送 立 法 院 審 議 91 年 8 月 29 日 函 送 立 法 院 審 議 94 年 11 月 23 日 函 送 立 法 院 審 議 99 年 2 月 9 日 函 送 立 法

More information

大小通吃-糖尿病

大小通吃-糖尿病 壹 前 言 貳 正 文 ㆒ 認 識 糖 尿 病 1. 病 因 2. 症 狀 3. 高 危 險 群 4. 類 型 5. 併 發 症 ㆓ 糖 尿 病 的 治 療 1. 飲 食 方 面 2. 運 動 方 面 3. 藥 物 方 面 4. 糖 尿 病 的 良 好 控 制 ㆔ 糖 尿 病 的 併 發 症 1. 急 性 併 發 症 2. 慢 性 併 發 症 ㆕ 糖 尿 病 的 問 題 Q1 是 否 禁 菸 禁 酒?

More information

1065 # [1994]21 [1995]1 (2014)19 ... 1... 3... 4... 6... 7... 10... 12... 17... 21... 37... 40... 50... 56... 57... 59... 62... 71... 72 ... 83... 86... 87... 89... 93... 94... 95... 96 [1992]45 009079

More information

98825 (Project Sunshine) Chi_TC_.indb

98825 (Project Sunshine) Chi_TC_.indb 60 19501992 2005 2008 12 15 97.5%0.6%0.6%0.6%0.6% 2008 12 16 2008 2010 6 2011 7 160 2012 1 2013 5 2014 6 3 5 4 1 E 2016 13 1 2016 161 300,000,000 2010 36,000,000 200,000,000 536,000,000 2011 64,320,000

More information

(Microsoft Word - outline for Genesis 9\243\2721\243\25529.doc)

(Microsoft Word - outline for Genesis 9\243\2721\243\25529.doc) 創 世 紀 9:1-29; 神 的 憐 憫 及 與 挪 亞 立 約 韋 江 傳 道 暖 身 問 題 : 當 別 人 無 意 識 地 踩 到 你 的 腳, 確 一 句 話 不 說 就 走 開 的 時 候, 你 會 怎 麼 樣 做? 注 意 : 大 綱 中 問 題 較 多, 但 顯 然 不 是 所 有 的 都 需 要 討 論 到, 比 較 多 的 是 供 你 們 參 考 所 以, 每 一 個 帶 領 者

More information

穨Shuk-final.PDF

穨Shuk-final.PDF : : ( ( ( ( ( D : 20 25 -, -, - :, D ( ( ((,! ( ( ( 15 20 ( - - - ( ( ( 1985 33 ( ( ( 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 - - - - - ( ( ( - --- ( - ( - - - - ( ( ( ( ( ( ( ( 1985 35 1. ( ( ( ( ( 2.

More information

2

2 1 2 3 4 4 5 5 6 6 I 17 27 31 63 II 79 87 91 99 103 107 113 119 III 129 135 137 141 145 153 163 165 169 175 177 181 7 187 193 195 199 201 7 8 9 9 10 11 11 12 12 I 13 13 14 14 I.... 17... 27 15... 31...

More information

招行2002年半年度报告全文.PDF

招行2002年半年度报告全文.PDF 2 2 12 13 13 16 19 19 1 2 7088 518040 14,444 2,744-370 -1,955-864 14,889 3 4 8% 16.38 14.01 10.26 11.39 11.93 11.61 4% 10.73 9.69 4.23 10.89 11.11 11.30 15% 6.43 7.59 8.15 10.64 9.28 11.44 75% 55.67 57.74

More information

Microsoft Word - 75413980_4

Microsoft Word - 75413980_4 中 国 资 产 管 理 业 翘 首 等 待 修 订 后 的 证 券 投 资 基 金 法 及 配 套 法 规 的 施 行 2012 年 12 月 28 日, 业 内 期 盼 已 久 的 中 华 人 民 共 和 国 证 券 投 资 基 金 法 ( 新 基 金 法 ) 修 订 通 过, 自 2013 年 6 月 1 日 起 施 行 为 了 支 持 新 基 金 法 的 实 施, 有 关 监 管 部 门, 主

More information

郑州大学(下).doc

郑州大学(下).doc ...1...10 ( )...12...14...18...20...24...26...30...33...37...39...42...45...48...52...53 I ...57...63...65...74...82...84...85...87...91...95...97... 101... 103... 106... 109... 115... 124... 126... 128

More information

厨房小知识(六)

厨房小知识(六) ...1...1...2...2...4...6...7...8...9...10...13...14...17...18...20...20...21...23...24...24...26...27...28 I II...31...32...32...35...36...39...40...41...41...42...43...44...47?...49...50...52...53...54...54...60...67...68...69

More information

广 东 纺 织 职 业 技 术 学 院 发 展 党 员 公 示 制 实 施 办 法...189 关 于 推 荐 优 秀 团 员 作 为 党 的 发 展 对 象 工 作 的 意 见...192 后 勤 管 理 工 作 广 东 纺 织 职 业 技 术 学 院 新 引 进 教 职 工 周 转 房 管 理

广 东 纺 织 职 业 技 术 学 院 发 展 党 员 公 示 制 实 施 办 法...189 关 于 推 荐 优 秀 团 员 作 为 党 的 发 展 对 象 工 作 的 意 见...192 后 勤 管 理 工 作 广 东 纺 织 职 业 技 术 学 院 新 引 进 教 职 工 周 转 房 管 理 目 党 政 工 作 广 东 纺 织 职 业 技 术 学 院 党 委 理 论 中 心 组 学 习 制 度...1 广 东 纺 织 职 业 技 术 学 院 教 职 工 政 治 理 论 学 习 制 度...4 广 东 纺 织 职 业 技 术 学 院 党 风 廉 政 建 设 责 任 制 实 施 办 法 ( 试 行 )...6 广 东 纺 织 职 业 技 术 学 院 党 风 廉 政 建 设 暂 行 规 定...18

More information

2005 2005 12

2005  2005 12 2005 2005 http://www.nsfc.gov.cn 2005 12 2005...1 1-1 2005...1 1-2 2005...2 1-3 2005...5 1-4 2005...6 1-5 2005...7 1-6 2005...8 1-7 2005...9 1-8 2005...10 1-9 2005 200...11 1-10 2005...21 1-11 2005...61

More information

游戏攻略大全(五十).doc

游戏攻略大全(五十).doc I...1...2...18...32...37...39...40...40...41...41...41...42...42...42...43...44...44...44...45...45...45...46 ...46...46...47...47...47...47...48...48...48...49...51...72...80...82...85...86...91...94...97

More information

金融英语证书考试大纲

金融英语证书考试大纲 金 融 英 语 证 书 考 试 大 纲 第 一 部 分 考 试 说 明 一 考 试 目 的 金 融 英 语 证 书 考 试 是 国 家 级 行 业 性 专 业 外 语 水 平 考 试, 旨 在 通 过 统 一 的 标 准 化 考 试 程 序 和 测 试 标 准, 为 中 国 金 融 业 提 供 金 融 英 语 水 平 行 业 参 考 标 准, 测 试 并 认 定 应 试 人 员 的 金 融 英 语

More information

I...1...2...3...4...6...7...8...10... 11...12...13...14...16...17...18...20...21...22...23...25...26...27...28...30 II...31...33...34...35...37...38...39...41...43...44...45...47...49...50...52...54...55...56...57...59...60...61...62...63...64...65

More information

健康知识(二)

健康知识(二) I...1...6...7...8...10...12...14...15...17...19...22...26...28...29...30...31...32...34...36...37...38...39...40 II...41...42...43...46 7...47...48...49...53...55...56...57...58...60...66...67...68...69...69...70...73...73...74...75...78...79...79

More information

中南财经大学(二).doc

中南财经大学(二).doc 2004...1...3 2004...5...9 2004...10 2004...13...16...18...19...23...35...39...42...44...46...50 I ...53...54 ( )...57...58...62... 121... 124... 149 ( )... 151... 152... 154... 157... 158... 159... 163...

More information

广西大学(一).doc

广西大学(一).doc .....1... 11...14...15...16...17...19...19...22 ( )...30 ( )...32...34...39...44 ( )...63...64...67...69 I ...75...77...79...81...87 ( )...88...92...93...95...98... 100... 104... 114... 116... 124 ( )...

More information

根据学校教学工作安排,2011年9月19日正式开课,也是我校迁址蓬莱的第一学期开学

根据学校教学工作安排,2011年9月19日正式开课,也是我校迁址蓬莱的第一学期开学 济 南 大 学 泉 城 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 前 言 济 南 大 学 泉 城 学 院 是 国 家 教 育 部 和 山 东 省 人 民 政 府 正 式 批 准 成 立, 实 施 本 科 层 次 学 历 教 育 的 综 合 性 高 等 院 校 自 2005 年 建 校 以 来, 学 院 依 托 济 南 大 学 雄 厚 的 办 学 实 力, 坚 持 以 学 生

More information

山东大学(一).doc

山东大学(一).doc ...1...8...23...27...30 ( )...33...36...40...44...46...52 ( )...53...54...54 I ...55...56...58...59...60 ( )...63...75...88...92...99 ( )... 110... 118... 138... 142... 148 ( )... 152 2004 2006... 156

More information

主 编 : 杨 林 副 主 编 : 张 新 民 邹 兰 曹 纯 纯 周 秋 婷 李 雅 清 黄 囡 囡 评 审 顾 问 : 杨 林 张 新 民 评 审 : 张 新 民 邹 兰 曹 纯 纯 周 秋 婷 李 雅 清 黄 囡 囡 李 忆 萍 徐 如 雪 文 字 编 辑 : 曹 纯 纯 邹 兰 李 雅 清

主 编 : 杨 林 副 主 编 : 张 新 民 邹 兰 曹 纯 纯 周 秋 婷 李 雅 清 黄 囡 囡 评 审 顾 问 : 杨 林 张 新 民 评 审 : 张 新 民 邹 兰 曹 纯 纯 周 秋 婷 李 雅 清 黄 囡 囡 李 忆 萍 徐 如 雪 文 字 编 辑 : 曹 纯 纯 邹 兰 李 雅 清 主 编 : 杨 林 副 主 编 : 张 新 民 邹 兰 曹 纯 纯 周 秋 婷 李 雅 清 黄 囡 囡 评 审 顾 问 : 杨 林 张 新 民 评 审 : 张 新 民 邹 兰 曹 纯 纯 周 秋 婷 李 雅 清 黄 囡 囡 李 忆 萍 徐 如 雪 文 字 编 辑 : 曹 纯 纯 邹 兰 李 雅 清 周 秋 婷 李 忆 萍 徐 如 雪 何 雯 技 术 编 辑 : 李 雅 清 曹 纯 纯 薛 莞 陈 敏

More information

最新文物管理执法全书(十四).doc

最新文物管理执法全书(十四).doc I...1...3...5...8...12...15...19...23...25...28...30...34...37...39...43...47...50...52...55...59...60...63...67...70 ...75...79...82...83...85...90...92...95...99... 103... 106... 113... 117... 119...

More information

园林常识(二).doc

园林常识(二).doc I...1...1...1...2...32...33...36...38...41...42...43...43...43...44...45...45...46...48...49...56...62...65 ...68...77...84...98... 103 :... 104... 105 :... 107 :... 109... 110...111... 126... 127... 130

More information

前 言 二 一 六 年 四 月 四 日, 兒 童 節, 誕 生 了 一 件 美 事 : 中 國 作 家 曹 文 軒 在 意 大 利 博 洛 尼 亞 國 際 童 書 展 榮 獲 國 際 安 徒 生 文 學 獎, 是 該 獎 創 設 六 十 年 來, 第 一 位 摘 桂 的 中 國 作 家, 意 義 重

前 言 二 一 六 年 四 月 四 日, 兒 童 節, 誕 生 了 一 件 美 事 : 中 國 作 家 曹 文 軒 在 意 大 利 博 洛 尼 亞 國 際 童 書 展 榮 獲 國 際 安 徒 生 文 學 獎, 是 該 獎 創 設 六 十 年 來, 第 一 位 摘 桂 的 中 國 作 家, 意 義 重 目 錄 前 言 i 童 年 1 關 於 肥 肉 的 歷 史 記 憶 ( 節 錄 ) 7 疲 民 15 水 邊 的 文 字 屋 23 海 邊 的 屋 29 紅 葫 蘆 37 追 隨 永 恆 ( 草 房 子 代 跋 一 ) 53 因 水 而 生 草 房 子 寫 作 札 記 59 書 香 人 家 73 朗 讀 的 意 義 79 知 無 涯, 書 為 馬 85 讀 是 誰 91 給 孩 子 講 課 文 學

More information

湖 南 科 技 大 学

湖 南 科 技 大 学 I 目 录 第 一 章 2015 年 度 培 训 概 况 1 1 基 本 情 况 1 1.1 项 目 申 报 情 况 1 1.2 项 目 实 施 情 况 3 1.3 学 员 来 源 情 况 5 1.4 项 目 经 费 情 况 7 2 组 织 管 理 9 2.1 学 校 设 立 培 训 项 目 实 施 工 作 领 导 小 组 9 2.2 施 训 学 院 设 立 项 目 实 施 办 公 室 9 3 培

More information

上海外国语大学(二).doc

上海外国语大学(二).doc ...1...3...4...9...10 ( )... 11...12...16...31...33...34...50...56...58...60...62 I II...63...65...68...74...75...75...76...76...78...87...92...96 ( )...96 ( )...97 ( )...98 ( )...99... 100 ( )... 101

More information

2009 陳 敦 德

2009 陳 敦 德 前 言 : 發 掘 香 港 歷 史 獨 有 的 寶 藏 2010 2009 陳 敦 德 目 錄 前 言 發 掘 香 港 歷 史 獨 有 的 寶 藏 / i 第 一 章 香 港 設 立 八 路 軍 辦 事 處, 青 年 廖 承 志 為 主 任 /1 一 毛 澤 東 認 為, 八 路 軍 駐 香 港 辦 事 處, 是 個 獨 特 的 辦 事 處 /10 二 毛 澤 東 親 自 點 將, 為 小 廖 舉

More information

切 实 加 强 职 业 院 校 学 生 实 践 能 力 和 职 业 技 能 的 培 养 周 济 在 职 业 教 育 实 训 基 地 建 设 工 作 会 议 上 的 讲 话 深 化 教 育 教 学 改 革 推 进 体 制 机 制 创 新 全 面 提 高 高 等 职 业 教 育 质 量 在

切 实 加 强 职 业 院 校 学 生 实 践 能 力 和 职 业 技 能 的 培 养 周 济 在 职 业 教 育 实 训 基 地 建 设 工 作 会 议 上 的 讲 话 深 化 教 育 教 学 改 革 推 进 体 制 机 制 创 新 全 面 提 高 高 等 职 业 教 育 质 量 在 目 录 中 华 人 民 共 和 国 职 业 教 育 法... 1 国 务 院 关 于 大 力 推 进 职 业 教 育 改 革 与 发 展 的 决 定... 7 国 务 院 关 于 大 力 发 展 职 业 教 育 的 决 定... 17 教 育 部 财 政 部 关 于 实 施 国 家 示 范 性 高 等 职 业 院 校 建 设 计 划 加 快 高 等 职 业 教 育 改 革 与 发 展 的 意 见...

More information

鸽子(三)

鸽子(三) ...1...3...5...7....9...12...20...28...30...33...39...52....53...56...60...61...64...67....86 I ...88...90...95.... 102... 107... 112... 115... 125... 127... 128... 134... 139... 149... 151... 152... 156...

More information

兽药基础知识(四)

兽药基础知识(四) ...1...1...3...4...9...10... 11...13...14...15...16...18...19...23...24...26...29...32...34 I ...36...38...39...40...41...43...45...47...49...50...52...53...54...55...57...59...61...64 E...68...69...72

More information

园林植物卷(十).doc

园林植物卷(十).doc I II III 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67

More information

园林植物卷(十七).doc

园林植物卷(十七).doc I II III 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67

More information

临床手术应用(三)

临床手术应用(三) ...1...5...5... 11...16...16...24...30...34...36...38...42...49...49...51...53...55...57...58...58...61 I ...63...65...67...69...73...73...75...80...83...85...86...88...92...94...94...98... 101... 102...

More information

家装知识(二十)

家装知识(二十) I..1...2...5...7...10... 11...12...14...17...19...20...21...25...26...27...30...32...33...37...40...42...44...45 II...49...50...53...54...56...61...62...63...64...67...68...69...71...74...75...76...79...80...81...81...82...83...87...90...91...93

More information

医疗知识小百科

医疗知识小百科 ...1...3...4...7...8...9... 10... 12... 13... 13... 14... 15... 17... 19... 29... 30... 32... 34... 37... 38... 39... 42 I ... 47... 48... 52... 53... 57... 58... 59... 61... 63... 65... 66... 67... 69...

More information

家庭万事通(一)

家庭万事通(一) I...1...2...3...5...7...9...10... 11...12...14...14...16...18...19...21...22...24...27...28...29...31...32...34 II...36...37...38...39...41...45...46...46...49...50...51...52...54...56...58...59...67...69...71...72...73...75...77...78...80...83

More information

家装知识(三)

家装知识(三) I...1...2...3...4...7...8... 11...13...16...18...19...20...21...23 10...25...26...30...31...33...35...38...42...44 II...45...47...49...51...53...54...56...57...59...62...64...66...68...69...71...75...77...80...81...82...83...85...85...88...90...91

More information

园林绿化(一)

园林绿化(一) ( 20 010010) 7871092 32 162.50 2004 12 1 2004 12 1 11 000 495.00 ( 19.80 ) ...1...2 605...5 84K...7 9...9...12...15...17...18...20...30...32...36...40...40...43...45...50 ( )...52 I ... 106... 113... 121...

More information

园林植物卷(十五).doc

园林植物卷(十五).doc I II III 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67

More information

最新监察执法全书(一百五十).doc

最新监察执法全书(一百五十).doc ................................ I ............................. 2000.................. II ...... III [2002]5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 1993 8 14 () () () () () () () () () () () () () () () () () ()

More information

兽药基础知识(三)

兽药基础知识(三) ...1...2...5...8...10... 11...16...18...20...24...26...27...30...31...35...39...43...45...46 I ...49...50...52...53...54...54...57...61...62 ()...64...65...67...68...71...73...75...77...77...78.....80...81

More information

奥运档案(四).doc

奥运档案(四).doc ...1 2012...1...2 (2004.3.22 28)...2 (2004 3 15 21)...8 (2004.3.8 14)...14 (2004.3.1 3.7)...21 (2004.2.23 29)...28 (2004.3.8 14)...34...41 2012...45...48...50 1964...51 1968...59 1972...69 1976...79 1980...90

More information

最新监察执法全书(五十).doc

最新监察执法全书(五十).doc ............................ ( )... I ................................. II ..................... III @ 3 12 2 2 1 ( ) ( [1999]9 ) ( [2001]21 ) 1. 2. 3.

More information

最新执法工作手册(三百八十四)

最新执法工作手册(三百八十四) [1999 2 5 1999 7 ]............... I ... 1998... 1998................... II ....................... III [1999 2 5 1999 7 ] 30 30 2 1 15 30 30 B 15 1 1 2 2 l 2 1 5 12 5 10 18 10 24 1 1 2 1 l 24 1 12 13 24

More information

中华美食大全4

中华美食大全4 I...1...1...2...3...5...6...8...9...12...13...14...16...17...19...20...21...23...24...26...27...28...30...31...33 II...35...37...39...40...41...43...44...45...47...48...49...50...52...54...55...56...57...58...60...62...63...65...66...67...69...70

More information

动物杂谈_二_.doc

动物杂谈_二_.doc I...1...2...4...5...6...7...12...13...14 :...16...18 10...19...21...23...24...24 50...25...26...27 :...28...29...30 :...31...32 II...33...34...35...35...36...37 -...43...44...45...49...50 8000...54...54...57...58...60...61...63...65...68...77...78...79...90...93

More information

抗非典英雄赞歌(三)

抗非典英雄赞歌(三) ...1...8... 16... 25... 30... 34... 38... 45... 48 15... 50... 51... 53... 54 :... 56 309... 61... 64 I ... 67.. 70... 73... 76... 80... 85... 87... 91... 94... 98... 100... 103... 106 80...116...118...

More information

新时期共青团工作实务全书(三十五)

新时期共青团工作实务全书(三十五) ....................................... I ................................. II ...... 90 90... III ' ' 1 2 3 4 1 2 3 30 90 02 0.15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 11 12

More information

经济法法律法规第十九卷

经济法法律法规第十九卷 ...1...6...12...18...29 ( )...34...39...53...62...67...76...83...87 (2001 )...92...99 I ...111... 118... 120... 122... 128... 134... 137... 140... 141... 144... 151... 152 II ... 153... 158... 163 ()...

More information