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郎争伍
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1 實作輔導日期 : 3/11 09:10~16:00 地點 : 臺北市立大學臺北市中正區愛國西路一號 ( 中正紀念堂站 7 號出口 ) 公誠樓三樓 G315 電腦教室 ( 資訊科學系 ( 含碩士班 )) 可自行攜帶筆電目標 : 協助習題安裝 java 環境 path 設定下次預定 : 3/24( 星期六 ) 4/14( 星期六 ) 09:10~16:00

2 搶答 I 1. 負責編譯 (compile)java 程式為? 2. 你所編寫 Java 的來源程式副檔名?

3 搶答 I 1. 負責編譯 (compile)java 程式為? Javac.exe 2. 你所編寫 Java 的來源程式副檔名? java

4 搶答 II 1. 若 a1.java 編譯成功, 會產生的檔案為何? 2. 執行 Java 編譯成功檔案的程式名稱? 3. 如何執行上述 1 編譯成功之檔案? 4. Java 的主程式名稱?

5 搶答 II 1. 若 a1.java 編譯成功, 會產生的檔案為何? a1.class 2. 執行 Java 編譯成功檔案的程式名稱? Java.exe 3. 如何執行上述 1 編譯成功之檔案? Java a1 4. Java 的主程式名稱? main

6 輸出輸入變數循序敘述臺北市立大學資訊科學系 ( 含碩士班 ) 賴阿福

7 複習第 1 支程式

8 學習程式之觀念漸進式學習 From unclear to clear 不用全部學完語法再開始程式設計不可能一步登天從基本功能進化優化養成規劃設計習慣不要怕出現 Bug 思考動手寫程式

9 第 1 支程式回顧類別名稱,Class name, 一定與主檔案名稱相同 import java.util.*; // 匯入類別 / 函數庫 public class welcomea{ public static void main(string args[]){ System.out.println( Java is an excellent computer language. );// 輸出 System.out.println( Let s start to learn Java! ); }//main() }//class 註解主程式名稱 ( 固定 ) println 之引數, 現為字串常數主程式之引數敘述以分號結束 System.out: 標準輸出設備, 即螢幕 println: 輸出 / 顯示之函數 / 方法,ln: Line, 即顯示後游標跳到下行 ( 換行 )

10 輸出 : 換行 ( 二種方式 ) 或不換行 System.out.println( Drink Java coffee! );// 換行 System.out.println( excellent. );// 不換行相同 System.out.print ( Drink Java coffee\n ); // 不換行變換行 System.out.println( excellent. ); \n :Escape 字元,new line, 即換行 \n\n : 換行二次

11 程式出現錯誤, 如何是好? Error( 錯誤 )! Bug( 臭蟲 )! Debug( 抓臭蟲 )

12 Error! Bug! debug include java.util.*; public Class welcome{ public static void main(string args[]){ System.out.println("Java is an excellent computer language.") System.out.println("Let's start to learn Java!"); } }//class include: import Class: class ;

13 debug( 偵錯 )

14 何謂偵 ( 抓 ) 錯 (debug)? 語法 (syntax) 語意 (semantic) 錯誤? 語法 (syntax) 錯誤? 指的是句子文法上的錯誤我是學生我學生是 Compiler 可抓到語法錯誤語意 (semantic) 錯誤? 指的是句子意思上的錯誤求矩形面積 Area=(Length+width)*2; Compiler 抓不到語意錯誤

15 Debug 抓錯蟲 import java.util.*; / 匯入函數庫 public class 9welcomea{ public static void Main(String args[]){ system.out.println( Java is an excellent computer language.);/ 輸出 system.out.println( Let's start to learn Java! ) }/main() }/class

16 輸出輸入敘述 (input & output)

17 輸出目的? 可輸出何種資料? 輸出目的? 傳送訊息 ( 如回饋分析結果 ) 給操作者提示訊息 : 輸入資料時輸出裝置? 輸出到電腦哪裡? 螢幕 (CRT LCD) 喇叭可輸出資料類型 : 文字介面 : 文字 : 字串 (string) 數值 (numerical data) System.out.println( Let s start to learn Java! ); 圖形介面 : 文字 : 字串 (string) 數值 (numerical data) label 物件聲音圖形動畫震動

18 不能只有輸出, 也要有輸入 : 互動 (interaction) 第 2 支程式文字輸出輸入 Hello, digital native! 輸出裝置? 從何裝置輸入?keyboard mouse 觸控平板 joystick microphone

19 從 keyboard 裝置可輸入何種資料? 可輸入資料類型 : 文字 : 字串 (string) 數值 (numerical data) 整數 : integer 小數 : 浮動點 (floating point ) 單精度 float 倍精度 Double 輸入後放電腦哪裡?

20 輸入後放電腦哪裡? 輸入目的? 要處理分析計算判斷放電腦哪裡?? 主記憶體 :RAM 如同人的腦部容量??: 可能有 8G(=2 30 )byte( 位元組 ) 位元組 :1 位元組可存放一個英文字主記憶體以位址管理, 非常複雜 COMPILER 為便於程式設計師管理, 因此以英文名稱取代主記憶體位址, 即變數名稱程式設計師如何取用處理? 利用輸入指令 / 敘述 / 物件輸入後放在主記憶體 : 放在指定變數 ( 程式設計師不用管真正位址 )

$Second program : 鍵盤輸入 import java.util.*; public class welcome_c{ public static void main(string args[]){ System.out.$

21 Second program : 鍵盤輸入 import java.util.*; public class welcome_c{ public static void main(string args[]){ System.out.print("Please input your name:"); Scanner sca = new Scanner(System.in);// 產生 Scanner 物件, 提供鍵盤輸入 String name = sca.next(); // 運用 next 方法 / 函數讀取輸入資料, 再放入 name 變數 System.out.println("welcome "+name+"!!"); // 字串連結 }//main() }//class

22 Second program: 程式概念 Scanner sca = new Scanner(System.in); Scanner : 類別 (class) Scanner 原意為掃描器, 代表輸入 new Scanner(): 產生 Scanner 物件, 可提供鍵盤輸入 System.in: 標準輸入設備, 即鍵盤 sca: new 之後,sca 是 Scanner 物件 (object), sca 是物件名稱 String name = sca.next(); //sca 物件的 (.)next 方法或 nextline 運用 next 方法 / 函數讀取輸入資料, 再放入 name 變數 = 是指定運算符號, 將右邊處理或運算結果指定給左邊變數 (next 方法 / 函數讀取資料, 放入 name 變數 ) String 是一種變數型態, 即字串變數, 用以存放文字資料 System.out.println("welcome "+name+"!!"); +: 字串連結, 字串常數與字串變數連結字串連結變成 1234, 不是 46 int result=12+34; //+: 算數運算, 加法結果放入 result 數

23 比較 : 字串連結加法運算字串連結 (concatenation, combining) 結果變成 1234, 不是 : 算數運算加法結果 46 int result=12+34; 加法結果放入 result 數

24 多輸入 import java.util.*; public class welcome_d{ public static void main(string args[]){ Scanner input = new Scanner(System.in);// 產生 Scanner 物件 System.out.print("Please input your name:"); String name = input.next(); System.out.print("Please input your age:"); int age = input.nextint(); System.out.println("Nice to meet you, "+name+"!!"); System.out.print("\n 你的年齡 : "+age+5+" 歲."); age=age+5;// 指定指派 set 敘述 System.out.print("\n 五年後你的年齡 : "+age+" 歲."); }//main() }//class

25 Input (Scanner 物件 ) name input.next(); input.nextint(); CAT age 12

26 變數 (variable) 記憶體代言人

27 變數 (Variable)? 為了提供還不錯的有用的功能, 程式必須能記得住事情想想看, 如果你不能記得任何事情你要如何過生活如果你要把兩個數字相加, 你必須記得這兩個數字才能相加, 然後你必須記得結果才能在處理其他事情時使用它電腦用變數來記憶資料, 他們之所以叫做變數是因為他們的值是可變的你可以把變數想像成有不同名稱在上面的信箱 : 信箱裡面裝的東西叫做變數的內容變數的名稱必須遵守一些規則首先他們的第一個字必須是英文字母 A 到 Z, 然後可以接著字母或數字的任意組合可以結合大寫和小寫字母要小心的是電腦對待大小寫字母的看法比你更仔細, 如 java 及所有 C-like 語言把 TIME time Time 當作不同的變數變數的型態 (data type) String, int, double 為何需要不同型的態變數

28 為何變數要宣告型態的理由 : 不同型態的變數人的腦袋非常靈活可變, 可處理各種不同型式的資料, 看到在 9:00 見面 32 或 2.5 就知道該如何處理它電腦不像人那樣精明, 它要正確地知道該處理什麼型式的資料這就是為何變數要宣告型態的理由

29 變數 (variable) 變數代表一塊記憶體每一塊記憶體都有位址, 但不可能記得起來, 因此用英文字來替代記憶體如何將資料放入到記憶體? 指定 / 派敘述 (assignment statement) sum=100; sum=p+10; sum=sum+70; // 取出 sum, 加 70, 再放入 sum 如何從記憶體取出資料 printf( %d, sum); // 取出 sum System.out.println(sum);// 取出 sum 如何為記憶體取名? 分大小寫英文開頭有意義名字 Sum p 100 RAM

30 變數的名稱不合法 invalid? 合法 valid? Date DATE date TimeOfDay yr1991 AbCdEfGhiJ i2 Stats_1981 Total_Cost even_ 1981stats The%Given The+Given Total Cost * A+b-c 不合法合法

31 不同變數的名稱 : 下面是合法的 : Date DATE date TimeOfDay yr1991 AbCdEfGhiJ i2 Stats_1981 Total_Cost even_

32 下面是不合法的 : 1981stats ( 開始不可以是數字 ) The%Given ( 中間不可有 %) The+Given ( 中間不可有 +) Total Cost ( 中間不可有空隔 ) * ( 開始不可以是 * 符號 ) A+b-c ( 中間不可有 +)

33 數值型態 numeric data type 整數 integer: 正負 Byte, short, int, long 浮動點 floating point : 小數點, 採用 IEEE 754 格式不同型態可表示數值範圍不同, 占用 RAM 空間不同型態名稱都是 keyword /reserved word 型態名稱值域 (Range) 貯存空間整數 byte 2 7 to 2 7 ( 128 to 127) 8-bit signed short 2 15 to 2 15 ( to 32767) 16-bit signed int 2 31 to 2 31 ( to ) 32-bit signed long 2 63 to 2 63 ( to ) 64-bit signed 浮動點 float Negative range: E+38 to 1.4E 45 Positive range: 1.4E 45 to E + 38 double Negative range: E+308 to 4.9E 324 Positive range: 4.9E 324 to E bit IEEE bit IEEE 754

34 計算 BMI

35 BMI 說明身體質量指數 Body Mass Index, 簡稱 BMI 世界衛生組織建議以 BMI 來衡量肥胖程度出處 : 衛生福利部國民健康署健康九九網站

36 BMI 程式一 : 只計算 BMI 解析 : 了解問題規劃程式設計 (1) 讓使用者輸入身高體重 ; 先取二者變數名稱 (2) 計算 BMI( 算術運算式 ): 結果之變數名稱及型態指定敘述 (assignment statement) (3) 輸出 BMI 更熟悉 java 程式結構

37 BMI 程式一流程圖 (flow chart) 程式開始輸入身高輸入體重單位轉換 ( 身高 cm -> m) 計算 BMI 輸出 BMI 結束程式循序 (sequence)

38 只計算 BMI import java.util.scanner; public class BMI_1 { public static void main(string[] args) { Scanner input = new Scanner(System.in); System.out.print( 輸入身高 ( 公尺 ): );// 提示訊息 double height = input.nextdouble();// 讀取浮動點資料 (double) System.out.print(" 輸入體重 ( 公斤 ):"); double weight = input.nextdouble(); double bmi = Math.round((weight/ (height*height) )* 100) / ; System.out.println(" 身高 :"+height+" 公尺, 體重 :"+weight+" 公斤 "); System.out.println("BMI:"+bmi); }//end of main }//end of class

39 浮動點之小數位數 double bmi = weight/ (height*height); double bmi = Math.round((weight/ (height*height) )* 100) / ;

40 輸入整數資料及整數變數 int nn = ipt.nextint(); 輸入整數資料運用 nextint 方法讀取使用者所輸入整數資料, 再放入 nn 整數變數 int : 是一種變數型態, 用以存放整數資料 (integer) int n1=nn%10; 求得除以 10 之餘數 int n2=nn/10; 求得除以 10 之商

41 習題習題 1: 輸入三位整數資料, 進行位數翻轉且顯示結果如輸入 789, 顯示翻轉結果為 987 先假設一定會輸入三位整數如何解決? 請規畫其過程 ( 解法 ) 熟悉運算式及其應用習題 2: 輸入矩形長寬 ( 整數 ) 資料, 求面積及邊長如何解決? 請規畫其過程 ( 解法 )

42 import java.util.*; 未完成之程式 public class input_int{ public static void main(string args[]){ System.out.print("Please input a 3-digit decimal :"); Scanner ipt = new Scanner(System.in);// 產生 Scanner 物件 int nn = ipt.nextint(); // 讀取整數 (integer) 資料 int n1=nn%10; // 求餘數 int n2=nn/10; // 除法 System.out.print("You input nn="+nn+"; first digit="+n1+";"); System.out.println("higher digit="+n2); }//main() }//class

43 System.out.print("Please input a 3-digit decimal:"); Scanner ipt = new Scanner(System.in); int nn = ipt.nextint(); int n1=nn%10; int n2=nn/10; System.out.print("You input nn="+nn+"; first digit="+n1+";"); System.out.println("higher digit="+n2);

44 為何需要類別 / 函式庫 (Library)/package? 站在巨人肩膀有些程式細節非常複雜如 Input/Output 圖形之細部工作, 因此必須會提供系統函數, 讓設計者直接引用 import java.util.*; * 代表萬用 ( 全部 )Wildcard import Scanner class 就在 java.util package import java.util.scanner; Specific import c 語言用 include

45 從循序到分支程式會轉彎

46 判斷體位是否標準? if (BMI>=18.5 && BMI<24) System.out.print(" 健康體位 Normal\n\n"); else System.out.print(" 不標準體位 \n\n"); //source file: BMI-2a 選擇 / 分支 (selection) BMI>=1 8.5 && BMI<24 健康體位 True False 不標準體位

47 import java.util.scanner; BMI 診斷分成二層次 public class BMI_2 { public static void main(string[] args) { Scanner input = new Scanner(System.in); System.out.print(" 輸入身高 :"); double height = input.nextdouble(); System.out.print(" 輸入體重 :"); double weight = input.nextdouble(); double bmi = Math.round((weight/ (height*height) )* 100) / 100.0; String status; if (bmi>=18.5 && bmi < 24) status = " 正常 Normal"; else status = " 不標準體位 "; System.out.println("BMI:"+bmi+", 狀態 : "+status); }//main }//class

48 將 BMI 診斷分成三層次 ( 簡化 )

49 import java.util.*; public class input_int_a{ public static void main(string args[]){ System.out.print("Please input 3-digit decimal:"); Scanner ipt = new Scanner(System.in);// 產生 Scanner 物件 int nn = ipt.nextint(); if (nn>=100 && nn<=999) } { //compound statements int n1=nn%10; int n2=nn/10; System.out.print("You input nn="+nn+"; first digit="+n1+";"); System.out.println("higher digit="+n2); else System.out.println( 你輸入資料不是三位數!! ); // 單一敘述 single statement }//main() }//class 未輸入三位整數時 : 從循序到分支 (nn>=100 nn<=999) 複合敘述 compound statements

50 條件 : 邏輯運算式 ( 立即搶答 ) if (nn>=100 && nn<=999) && : and ( 及 ) 數值範圍? If (nn>=100 nn<=999) : or ( 或 ) 數值範圍? If (nn<100 nn>999) 數值範圍? If (nn<100 && nn>999) 數值範圍? if!(nn>=100 && nn<=999)! : not ( 反 ) 數值範圍?

51 將 BMI 診斷分成六層次作業

52 何者正確? X+1=y-2; If (X+1=y-2).. If (X+1==y-2).. 何者正確? X=y; If (X=y). If (X==y) 再談指定 / 派敘述 = (assignment statement)

CHAPTER VC#

CHAPTER VC# 1. 2. 3. 4. CHAPTER 2-1 2-2 2-3 2-4 VC# 2-5 2-6 2-7 2-8 Visual C# 2008 2-1 Visual C# 0~100 (-32768~+32767) 2 4 VC# (Overflow) 2-1 2-2 2-1 2-1.1 2-1 1 10 10!(1 10) 2-3 Visual C# 2008 10! 32767 short( )