Java 实验指导

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裔扎郎
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1 Java 程序设计实验指导书适用专业 : 计算机, 全院选修编制人 : 宋宝卫 2003 年 3 月 12 1

2 目录实验一 JDK 开发环境和结构化程序设计实验二类与对象实验三继承与多态实验四 GUI 标准组件及事件处理实验五 Applet 应用程序

3 Java 程序设计实验指导书实验目的与要求 java 是一门实践性非常强的课程, 而且实验是教学中的一个重要环节, 应根据课程的教学计划, 应当在讲授课程内容的同时, 安排一定时间的上机实验通过系统地上机练习, 力求能够达到以下四个目的 : (1) 加深学生对课堂讲授内容的理解, 从计算机语言的基本概念程序设计的基本方法语法规则等方面加深理解, 打好程序设计开发软件的良好基础 (2) 在上机实验中, 提高学生对 Java 语言各部分内容的综合使用能力, 逐步掌握 Java 语言程序设计的规律与技巧 (3) 在对 Java 程序的调试过程中, 提高学生分析程序中出现的错误和排除这些错误的能力 (4) 通过上机实践, 加深学生对计算机软件运行环境, 以及对操作系统与计算机语言支持系统相互关系的了解对学生上机实验提出以下要求 : (1) 上机实验之前, 学生应当为每次上机的内容作好充分准备对每次上机需要完成的题目进行认真的分析, 列出实验具体步骤, 写出符合题目要求的程序清单, 准备出调试程序使用的数据, 以便提高上机实验的效率 (2) 按照实验目的和实验内容以及思考题的要求进行上机操作录入程序, 编译调试, 反复修改, 直到使程序正常运行, 得出正确的输出结果为止 (3) 根据实验结果, 写出实验报告实验报告应当包括 : 实验题目, 程序清单, 运行结果, 以及通过上机取得了哪些经验本书所列出的上机实验题目, 基本包括了教材中所涉及的主要知识点希望学生全面完成这些实验为了使学生在上机实验中得到更大的提高, 任课教师可以结合具体情况补充一些专业针对性更强的实验 3

4 题目在学校实验条件允许的前提下, 可把上机实验时间适当加长一些这对学生程序设计能力的提高更加有利 4

5 实验一 JDK 开发环境和结构化程序设计实验学时 :2 实验类型 : 综合性一实验目的 1. 熟悉 JDK 开发环境 2. 熟悉 EditPlus 编辑器的使用 3. 掌握 Java Application 的程序结构和开发过程 4. 了解 Java Applet 的功能与程序结构 5. 结构化程序设计二实验内容 1.JDK 开发环境 (1)J2sdk1.4.2._03 开发环境安装在 C:\J2sdk1.4.2_03\bin 目录下 (2) 设置环境变量 PATH 和 CLASSPATH( 如果在 autoexec.bat 中没有进行设置 ) SET PATH=C:\JDK1.4.2_03\BIN;%PATH% SET CLASSPATH=.; %CLASSPATH%;d:\test_java ( 自己的工作目录 ) 2.EditPlus 编辑器练习使用 Editplus 创建 Java 源程序的方法 3. 掌握 Java Application 程序开发过程 (1) 编辑源程序, 如下程序 : import java.io.*; public class HelloWorld1{ public static void main(string arg[]){ System.out.println("Hello World!"); 5

6 (2) 保存文件,( 注意大小写 ) 可将文件保存在 D:\test_java\ 目录中, 注意文件名为 HelloWorld1.java (3) 进入命令行 (MS-DOS) 方式, 设定当前目录为 D:\test_java\, 运行 Java 编译器 : D:\test_java>javac HelloWorld1.java (4) 如果输出错误信息, 则根据错误信息提示的错误所在行返回 EditPlus 编辑器进行修改常见错误是类名与文件名不一致当前目录中没有所需源程序标点符号全角等如果没有输出任何信息或者出现 deprecation 警告, 则认为编译成功, 此时会在当前目录中生成 HelloWorld1.class 文件 (5) 利用 Java 解释器运行这个 Java Application 程序, 并查看运行结果 D:\test_java>java HelloWorld1 4. 了解下面的 Java Applet 的程序结构和开发过程 import java.awt.graphics; import java.applet.applet; public class HelloWorld2 extends Applet{ public void paint(graphics g){ g.drawstring("hello World!",25,25); 5. 编程采用冒泡法实现对数组元素由小到大排序冒泡法排序对相邻的两个元素进行比较, 并把小的元素交换到前面提示 : 关键代码如下 : for(i=0;i<intarray.length-1;i++) for(j=i+1;j<intarray.length;j++) if(intarray[i]>intarray[j]){ t=intarray[i];intarray[i]=intarray[j];intarray[j]=t; 6

7 三思考题 1. 什么是 Java 虚拟机? 它的作用是什么? 2.Java Application 程序与 Java Applet 程序的不同之处有那些? 实验学时 :2 实验二类与对象实验类型 : 综合性一实验目的 1. 掌握类的声明 2. 掌握对象的创建 3. 掌握方法的定义和调用 4. 掌握构造函数的使用二实验内容 1. 编程创建一个 Box 类, 在其中定义三个变量表示一个立方体的长宽和高, 再定义一个方法 setdemo 对这三个变量进行初始化, 然后定义一个方法求立方体的体积创建一个对象, 求给定尺寸的立方体的体积 2. 将上题的方法 setdemo 改用构造函数实现初始化三思考题 1. 一个方法或一个块内定义的变量是否可以在方法外或块外使用? 这种变量称为什么? 方法的形式参数是否可以在方法之外使用? 2. 为什么说构造函数是一种特殊的方法? 特殊在哪里? 构造函数什么时候执行? 被谁调用? 3. 编程创建一个 Point 类, 在其中定义两个变量表示一个点的坐标值, 再定义构造函数初始化为坐标原点, 然后定义一个方法实现点的移动, 再定义一个方法打印当前点的坐标并创建一个对象验证实验学时 :2 实验三继承与多态实验类型 : 综合性一实验目的 1. 掌握类的继承方法 7

8 2. 掌握变量的继承和覆盖 3. 掌握方法的继承重载和覆盖 4. 了解接口的实现方法二实验内容 1. 运行下面的程序, 理解成员变量的继承与隐藏 import java.io.*; class sum_3{ int sum,num1,num2; static int num3; // 定义构造函数初始化对象 sum_3(){ num1=0; num2=0; num3=0; sum=0; class sub_sum3 extends sum_3{ int sum,num1,num2; static int num3; // 隐藏父类 sum_3 中的实例变量 // 隐藏父类 sum_3 中的类变量 void sum(int i,int j,int k){ num1=i; num2=j; num3=k; 8

9 sum=num1+num2+num3; public class computing{ public static void main (String arg[]){ sub_sum3 m1=new sub_sum3(); m1.sum(100,200,300); System.out.println("sum="+m1.num1+"+"+m1.num2+"+"+m1.num3+"="+m1.sum); 2. 运行下面的程序, 理解方法的继承 class Sort3{ double max1,max2,max3; Sort3(){ max1=-1; max2=-1; max3=-1; void sort(){ double s; if (max1<max2){ s=max1;max1=max2;max2=s; if (max1<max3){ 9

10 s=max1;max1=max3;max3=s; if (max2<max3){ s=max2;max2=max3;max3=s; class sub_sort3 extends Sort3{ void subsort(double i,double j,double k){ max1=i; max2=j; max3=k; sort(); // 调用父类中的方法 sort() public class Class1{ public static void main (String args[]){ sub_sort3 m1 = new sub_sort3(); m1.subsort(100,200,300); System.out.println(" 三个数从大到小为 :"+m1.max1+","+m1.max2+","+m1.max3); 3. 运行下面的程序, 理解方法的重载 class Sort2or3{ 10

11 double max1,max2,max3; Sort2or3(){ max1=-1; max2=-1; max3=-1; void sort(double i,double j){ double s; max1=i; max2=j; if(max1<max2){ s=max1;max1=max2;max2=s; void sort(double i,double j,double k){ double s; max1=i; max2=j; max3=k; if (max1<max2){ s=max1;max1=max2;max2=s; if (max1<max3){ s=max1;max1=max3;max3=s; 11

12 if (max2<max3){ s=max2;max2=max3;max3=s; public class Class1{ public static void main (String args[]){ Sort2or3 m1 = new Sort2or3(); m1.sort(100,200); System.out.println(" 两个数从大到小为 :"+m1.max1+","+m1.max2); m1.sort(50,150,100); System.out.println(" 三个数从大到小为 :"+m1.max1+","+m1.max2+","+m1.max3); 4. 运行下面的程序, 理解方法的覆盖 class sort_demo{ int i,j,k,swap; sort_demo(){ i=j=k=swap=0; void sort(int t1,int t2[]){ // 父类中的方法用来实现升序 // 用选择法按升序排列 for(i=0;i<t1-1;i++){ 12

13 k=i; for(j=i+1;j<t1;j++) if(t2[j]<t2[k]) k=j; if (k!=i){ swap=t2[i]; t2[i]=t2[k]; t2[k]=swap; class sub_sort_demo extends sort_demo{ void sort(int t1,int t2[]){ // 子类中的方法实现降序 // 用选择法实现降序排列 for(i=0;i<t1-1;i++){ k=i; for(j=i+1;j<t1;j++) if(t2[j]>t2[k]) k=j; if (k!=i){ swap=t2[i]; t2[i]=t2[k]; t2[k]=swap; 13

14 public class Class1{ public static void main (String args[]){ int a[]={34,12,8,67,88,23,98,101,119,56; sort_demo m1=new sort_demo(); sub_sort_demo m2=new sub_sort_demo(); System.out.println(" 排序前的数据为 :"); for (int i=0;i<10;i++) System.out.print(" "+a[i]); // 调用父类中的 sotr() 方法 m1.sort(a.length,a); System.out.println("\n 按升序排列的数据为 :"); for (int i=0;i<10;i++) System.out.print(" "+a[i]); // 调用子类中的 sort() 方法, 该方法实现了对父类中方法的覆盖 m2.sort(a.length,a); System.out.println("\n 按降序排列的数据为 :"); for (int i=0;i<10;i++) System.out.print(" "+a[i]); 5. 定义两个接口, 其方法协议分别完成两个数的加法和减法操作, 然后创建一个类实现这两个接口的方法 14

15 三思考题 1. 子类重新定义与父类方法的方法头完全相同的方法, 这种情况称为什么? 2. 同名的不同方法共存的情况称为什么? 如何区分这些同名方法? 3. 创建一个类, 声明一个无参数的构造函数, 打印类已创建的信息 ; 再重载一个具有 String 参数的构造函数, 打印参数信息 ; 并创建主类验证之实验四 GUI 标准组件及事件处理实验学时 :2 实验类型 : 综合性一实验目的掌握常用 GUI 控制组件及其事件处理二实验内容 1. 编程包含一个标签和一个按钮, 单击按钮时, 标签的内容在你好和再见之间切换 2. 编程包含一个单选按钮组和一个普通按钮, 单选按钮组中包含三个单选, 文本说明分别为普通黑体和斜体选择文本标签为普通的单选按钮时, 普通按钮中的文字为普通字体, 选择文本标签为黑体的单选按钮时, 普通按钮中的文字的字体为黑体, 选择文本标签为斜体的单选按钮时, 普通按钮中的文字的字体为斜体 3. 编程创建一个 Frame, 实现窗口的监听器接口三思考题 1.Java 的事件处理机制是怎样的? 2. 若一个数据只有两种取值可能, 采用哪种组件表示比较合适? 如果有二种到三种取值可能, 采用哪种合适? 如果取值的可能大于 5 个, 采用哪种组件合适? 3. 事件监听器和事件适配器的关系是什么? 4. 编程包含两个按钮和一个标签, 将发生单击事件的按钮上的文本信息显示在标签中实验五实验学时 :2 Applet 应用程序实验类型 : 综合性一实验目的 1. 掌握 Java Applet 程序结构和开发过程 15

16 2. 了解 Applet 运行机制 3. 了解 Applet 与浏览器的通信 4. 掌握在 Applet 图形界面设计二实验内容 1.Java Applet 程序开发过程 (1) 打开 EditPlus 编辑器 (2) 键入如下程序 : import java.awt.graphics; import java.applet.applet; public class HelloWorld2 extends Applet{ public void paint(graphics g){ g.drawstring("hello World!",25,25); (3) 检查无误后 ( 注意大小写 ) 保存文件, 设文件保存在 D:\Java\ 目录中注意文件名为 HelloWorld2.java (4) 进入命令行 (MS-DOS) 方式, 设定当前目录为 D:\Java\, 运行 Java 编译器 : D:\Java>javac HelloWorld2.java (5) 如果输出错误信息, 则根据错误信息提示的错误所在行返回 EditPlus 编辑器进行修改如果没有输出任何信息或者 Deprecation 警告, 则认为编译成功, 此时会在当前目录中生成 HelloWorld2.class 文件 (6)EditPlus 编辑器中建立新文件 (7) 键入如下 HTML 程序 : <HTML> <HEAD><TITLE> HelloWorld2 </TITLE></HEAD> 16

17 <BODY> <applet code=helloworld2 width=300 height=200></applet> </BODY> </HTML> (8) 检查后保存文件文件名 HelloWorld2.html, 保存在 D:\Java\ 目录中 (9) 直接双击这个 HTML 文件, 查看 Applet 在浏览器中的运行结果或者打开 Web 浏览器 ( 例如 IE4.0), 在地址栏中键入这个 HTML 文件的全路径名 (D:\Java\ HelloWorld2.html), 查看 Applet 在浏览器中的运行结果 (10) 进入命令行 (MS-DOS) 方式, 并设定当前目录为 D:\Java\, 利用模拟的 Applet 运行环境解释运行这个 Java Applet 程序并观察运行结果 : D:\Java>Appletviewer HelloWorld2.html 2. 运行下面的程序, 掌握 Applet 的生命周期与绘图周期 import java.applet.*; import java.awt.*; public class LifeCycle extends Applet{ private int InitCnt; private int StartCnt; private int StopCnt; private int DestroyCnt; private int PaintCnt; public LifeCycle(){// 在 init() 执行前执行构造函数 InitCnt = 0; StartCnt = 0; StopCnt = 0; DestroyCnt = 0; 17

18 PaintCnt = 0; public void init(){ resize(320, 240); InitCnt++; public void destroy(){ DestroyCnt++; public void start(){ StartCnt++; public void stop(){ StopCnt++; public void paint(graphics g){ PaintCnt++; g.drawline(20,200,300,200); // 画出坐标轴和标尺 g.drawline(20,200,20,20); g.drawline(20,170,15,170); g.drawline(20,140,15,140); g.drawline(20,110,15,110); g.drawline(20,80,15,80); g.drawline(20,50,15,50); 18

19 g.drawstring("init()",25,213); g.drawstring("start()",75,213); g.drawstring("stop()",125,213); g.drawstring("destroy()",175,213); g.drawstring("paint()",235,213); g.fillrect(25,200-initcnt*30,40,initcnt*30); // 显示各种方法被调用的次数 g.fillrect(75,200-startcnt*30,40,startcnt*30); g.fillrect(125,200-stopcnt*30,40,stopcnt*30); g.fillrect(175,200-destroycnt*30,40,destroycnt*30); g.fillrect(235,200-paintcnt*30,40,paintcnt*30); 3. 编写 Applet, 包含一个文本框和一个按钮, 单击按钮时, 在浏览器的状态行显示文本框中的内容三思考题 1. 构造函数和 init() 方法谁先被执行? 2. 编写 Applet, 包含两个按钮, 一个按钮用于放大 Applet 上的一串字符串, 一个按钮用于缩小 ; 连续点击可不断放大或缩小 19

软件工程文档编制

软件工程文档编制实训抽象类一实训目标掌握抽象类的定义使用掌握运行时多态二知识点抽象类的语法格式如下 : public abstract class ClassName abstract void 方法名称 ( 参数 ); // 非抽象方法的实现代码在使用抽象类时需要注意如下几点 : 1 抽象类不能被实例化, 实例化的工作应该交由它的子类来完成 2 抽象方法必须由子类来进行重写 3 只要包含一个抽象方法的抽象类,