附件十 嘉義縣新港鄉月眉國民小學 105 學年度上學期一年級領域課程與彈性課程教學進度總表 學習領域 (20) 彈性課程 (3) 週次 日期 學年 / 學期學習目標 學校行事曆 國語 (5) ( 康軒 ) 語文 1. 能應用注音符號, 分享經驗, 欣賞語文的優美, 擴充閱讀能力 2. 能培養良好的聆

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1 附件十 嘉義縣新港鄉月眉國民小學 105 學年度上學期一年級領域課程與彈性課程教學進度總表 學年 / 學期學習目標 1. 能應用注音符號, 分享經驗, 欣賞的優美, 擴充閱讀能力 2. 能培養良好的聆聽態度, 把握聆聽的方法 3. 能正確發音並說標準, 且有禮貌的表達意見 4. 能養成良好的書寫習慣, 激發寫字的興趣 5. 能經由觀摩 分享與欣賞, 培養良好的寫作態度與興趣 6. 能擴充詞彙, 正確的遣詞造句, 並練習常用的注音符號, 說出正確的句子 7. 呼應孩子愛玩的天性, 讓孩子在遊戲中學習 8. 啟發孩子認識遊戲的類別和性質, 從事有益的遊戲活動, 並在遊戲中學習 遊戲規則, 建立人與人之間的和諧關係 9. 認識家是最溫暖的地方, 體會家的溫馨經驗, 扮演好家人的角色 10. 能讀懂課文內容, 了解文章的大意 1. 能夠說出簡單的招呼語 2. 能學習更多的問候語說法 3. 能養成主動與人打招呼的習慣 4. 能夠簡單的說出親近家人的稱謂 5. 能懂得親情的可貴, 並期許自己快樂成長 6. 能說出各種常見的學用品 7. 能懂得善用學用品, 努力學習老師教導的各種知識 8. 能懂得愛惜學用品, 並能大方借給同學 9. 能懂得清潔身體的重要 10. 能說出常見的清潔用品 1. 數與量 : 唱數 1 到 30, 並確定 30 以內的量 ; 作 30 以內各數的形 音 量的連結, 並寫數字 ; 用不同形式表徵 30 以內的數量 ; 認識 30 以內的數詞序列 ; 比較 30 以內兩量的多少與數的大小 ; 描述物件的長 ; 直接比較物件的長度 ; 複製及記錄物件的長度, 並作間接比較 ; 進行 10 以內的合成 分解問題 ; 認識並使用 0; 認識加 減算式 ; 以算式記錄 10 以內的加減問題和結果 ; 解決 10 以內 比較型 的問題 ; 區分事件發生的先後順序以及比較所花時間的長短 ; 使用常用時間用語 ; 認識鐘面並報讀整點 半點的時刻 2. 幾何 : 描述某物在觀察者的前後 上下位置 ; 認識並描述某物在觀察者 1. 透過自我介紹, 認識班上的同學和導師 2 能探索如何創作 我的小檔案, 並能完成 我的小檔案 3. 透過活動, 培養兒童良好的生活作息 4 透過學校日常作息的觀察與體驗, 培養學校生活自理能力 5. 透過上課的練習與討論, 學習上課規範 6 透過排路隊的引導活動, 兒童能夠了解上學 放學路途的安全及基本的交通號誌, 並懂得保護自己 7 能說出自己親近大自然的經驗和感想 8 透過校園實地觀察, 了解校園裡小動物的種類和生活習性 9. 學會演唱歌曲, 並認識音的高低 10 運用五官觀察生活周遭的小動物, 運用視覺藝術創作形式, 表達自己的感受和想法 11. 聆聽周遭的聲音, 能辨識聲音的位置, 確立人與空間的概念, 培養認識周圍環境且能做適切反應的能力 12 能愛護和珍惜同學的玩具 13. 能探索自己動手做玩具的樂趣 14. 能愛護並珍惜同學的玩具 15 透過欣賞新年的傳說故事, 能知道新年及相關習俗的由來 16. 透過經驗的發表, 探討除夕圍爐的意義能了解各種年菜所代表的意義 17. 透過發表參加 1 1. 覺察與比較自己在學前與入學後生活的異同 ; 分享自己在班級中與老師 同學相處的經驗與感覺 ; 參與班級團體活動時, 喜歡和他人相處 互動 2. 能覺察保持個人儀容整潔的重要性 ; 能觀察與討論維護個人儀容整潔的方法, 並學習合適的穿著 ; 知道整理書包和座位是自己分內的事 ; 體會整潔的重要性, 並主動整理書包和座位 3. 察覺遊戲或活動中隱藏的危機 ; 探討自己或他人曾經遭遇過的危險以及處理的方法 ; 能提出適切的方法, 預防遊戲及活動中危險的情況發生 4. 學習表達與他人互動時的感覺與想法 ; 探究人際互動時應有的基本禮儀, 並能合宜的展現 ; 樂於參與團體活動, 並能與他人相處 互動 5. 覺察自己在學期結束前的改變 ; 覺察自己能力的改變帶給自己的影響 ; 綜合應用學習的舊經驗達成目標 ( 1 學童了解如何當一個好孩子, 並自願表現良好 2 能清楚的自我介紹, 能認識新同學的特質, 能欣賞新同學 3 能與家人分享學校生活中與同學和師長的互動 4 能了解並認同團體規範的重要性 5 能說明並演練上下學安全的注意事項 6 能選擇遊戲場地, 從事各項活動 7 能遵守學校團體規範 8 能分辨教室裡的好行為 9 能運用身體各部位玩遊戲 10 認識校園內各項遊戲器材與場地的名稱 11 能分辨安全與不安全的遊戲行為 12 能安全又正確的操作各項遊戲器材 13 能遵守遊戲規則 14 能穿著合宜的服裝進行活動 15 能知道上廁所時應注意的禮貌 16 能知道正確洗手的方法和步驟 17 培養良好的衛生習慣 18 能知道身體不舒服時的適當處理方法 19 能在運動過程中, 避免運動傷害 20 能說出食物的顏色和味道會引起想吃的動機 21 能知道早餐的重要 22 能做到好的飲食習慣 23 能有身體肢體部位完整的概念 領域補救教學 領域補教教學

2 11. 配合民俗節日, 結合孩子的生活經驗, 培養愛家的情懷, 促進家人的互動 的左右位置 ; 利用 10 以內的數詞序列, 描述事物的位置及先後順序 ; 認識直線 曲線 ; 辨認 描述與分類簡單立體形體和平面形體 ; 使用標準名詞描述簡單平面圖形 3. 統計與機率 : 用畫記做資料整理 ; 統計圖表 過的新年活動, 探討活動的意義, 並能說出參與新年活動時應注意的事項 ( 領域補救教學 領域補教教學 1 08/29 09/04 8/29 開學日新生入學 8/31 校務會議 一年級新生迎新活動 - 大手牽小手 9/03 班親會 友善校園週 一 貓咪 一 我真有 1. 數到 10 禮貌 環 境 1-n-01 一 新學校新生活 1-1 我是新生 1 我上一年級了 人權 性別平等 壹 小一新生活一. 我上一年級了 性別平等教育 家政教育 生涯發展教育 6-1-1, 6-1-2, 1-1-2, 2-1-2,4-1-2,1-1- 1, 1-1-2, 數到 10 1-n-01 一貓咪 生涯發展 2

3 2 09/05 09/11 教室佈置完成二 鵝寶寶 交通安全 - 保腦宣導 家政 9/10 補上 9/16 的課程 ( 1. 數到 10 1-n-01 一 新學校新生活 1-1 我是新生 2. 我和新朋友 人權 人權 性別平等 家政 ( 壹 小一新生活一. 我上一年級了性別平等教育 家政教育生涯發展教育 6-1-3,6-1-5,1-1-2,2-1-2,4-1-2,1-1- 1, 1-1-2,2-1-1 領域補救教學 領域補教教學 1. 數到二 鵝寶寶 10 1-n-01 家政教 一 我真有禮貌 /12 09/18 9/15-18 中秋節四天連三 河馬和河狸 假 家政 性別平等教育宣導 2 小 時 交通安全 - 路隊常規訓練 高齡教育宣導 一 我真有 2. 比長短 禮貌 環 境 n-09.1-n-10 一 新學校新生活 1-2 認識老師和同學 2. 我和新朋友 人權 人權 性別平等 家政 壹 小一新生活 2. 比長短二. 歡喜上學去 人權教育 5-1-1,5-1-2, n n-10 三 河馬和 河狸 家政教 3

4 ( 領域補救教學 領域補教教學 4 09/19 09/25 防災教育 2 小時 水域安全宣導 家庭暴力防治課程 2 小 時 四笑嘻嘻 二 阿弟仔 2. 比長短 1-n-10 1-s-01 一 新學校新生活 1-2 認識老師和同學 3. 校園尋寶 人權 人權 性別平等 壹 小一新生活二. 歡喜上學去 人權教育 5-1-2, 比長短四笑嘻嘻 1-n-10 1-s /26 10/02 敬師系列活動 9/28 祀禮祭孔大典 五翹翹板 人權 n 二阿弟仔 3. 排順序 比多少 二 學校的一天 1. 上學去 性別平等 家政 愛清潔寶寶 壹 小一新生活三. 快樂 GO!GO! GO! 生涯發展教育 3-1-1, 排順序 五翹翹板 比多少 1-n-03 人權教

5 6 7 10/03 10/09 10/10 10/16 二阿弟仔 道安成果送件六謝謝老師 3. 排順序 比多少 國中小家長會長名冊調 查 /08-10 國慶日連假 1-n-03 性侵害犯罪防治宣導 2 小時 /14-10/21 法務部犯罪被害人保護 周 人權法治宣導 七 龜兔賽跑 性別平等教 鬥陣聽故事一 4. 分與合 1-n-04 二 學校的一天 2. 有趣的學習活動 人權 性別平等 二 學校的一天 3. 放學了 性別平等 愛清潔寶寶 整理高手 ( 壹 小一新生活三. 快樂 GO!GO! GO! 生涯發展教育 3-1-1,3-1-4,2-1-1 壹 小一新生活四. 快樂玩遊戲 人權教育 4-1-4,1-1-2,1-1-3 領域補救教學 領域補教教學 3. 排順序 六謝謝老師 比多少 1-n-03 生涯發展 分與合七 龜兔賽 1-n-04 跑 生涯發展

6 ( 領域補救教學 領域補教教學 8 10/17 10/ 年度教育優先區申請 10/18-19 第一次成績考查 ( 二 - 六 年級 ) 性別平等教育宣導 2 小時 八 拔蘿蔔 三 老師真 4. 分與合 歡喜 性別平等 1-n 三 和自然做朋友 1. 走向大自然 性別平等 整理高手 壹 小一新生活四. 快樂玩遊戲 人權教育 4-1-4,5-1-1,1-1-2, 分與合八 拔蘿蔔 1-n-04 生涯發展 /24 10/30 海洋教育週 海洋教育宣導 10/26 校內競賽 - 字音字形 作文 書法 作業抽查 - 自然 英語 九 動物狂歡會 人權 三老師真歡喜 5. 方盒 圓罐 球 性別平等教 1-s-02 三 和自然做朋友 2. 和植物做朋友 性別平等 大家一起玩 人權 貳 健康寶貝 五. 整潔寶寶 性別平等教育 家政教育 1-1-4,2-1-1,2-1-2,3-1-2, 方盒 圓九 動物狂 罐 球 1-s-02 歡會 人權教

7 /31 11/06 11/07 11/13 11/14 11/20 能源教育週 一年級注音教學結束 11/08-11/09 一年級第一次成績考查 11/09 校內競賽 - 中高年級演說 家庭教育週 家庭教育 2 小時 中小學家長會會長暨 校長聯誼活動 親子共學閱讀園遊會 十 快跑小球 家政 三老師真歡喜 性別平等教 評量週 - 紙筆測驗一 做 早操 二 吹泡泡 家政 5. 方盒 圓罐 球 1-s-02 1-s-03 1-s-04 三 和自然做朋友 3-1 大家一起玩 3. 和小動做朋友 人權 性別平等 評量週 - 紙筆測驗四 聲音的世界四 寫字佮 6. 數到 生活中的聲音 3-2 安全的方法 畫圖 性別平等 人權 性別平等 1-n-01 1-n 四寫字佮畫圖 6. 數到 性別平等教 n-01 1-n-03 四 聲音的世界 2. 樂器的聲音 性別平等 安全的方法 人權 ( 貳 健康寶貝 五. 整潔寶寶 性別平等教育 家政教育 1-1-4,3-1-2,2-1-2,2-1-4 貳 健康寶貝六. 生病時怎麼辦 貳 健康寶貝六. 生病時怎麼辦 領域補救教學 領域補教教學 5. 方盒 圓十 快跑小 罐 球 1-s-02 家政教 1-s-03 1-s-04 球 數到一 做早操 30 1-n-01 1-n 數到三 吹 30 1-n-01 1-n-03 泡泡 家政

8 /21 11/27 11/28 12/04 12/05 12/11 11/23~27 全縣音樂比賽 11/29-30 第二次成績 考查 ( 二 - 六年級 ) 作業抽查 - 社會 生活習作抽查 性別平等教育 2 小時 四 秋千 人權 七 跳房子 性別平等 五 寫字佮 畫圖 性別平等 6. 數到 30 1-n-01 1-n-03 鬥陣聽故事二 7.10 以內的加減 性別平等教 n-04 統整活動一 五貓咪愛洗面 7.10 以內的加減 生涯發展教 1-n-04 四 聲音的世界 4-1 禮貌劇場 3. 創意樂器 家政 家政 五 玩具總動員 1. 胡桃鉗的玩具王國 家政 五 玩具總動員 2. 我們的玩具王國 家政 禮貌劇場 家政 心情分享站 家政 ( 貳 健康寶貝七. 大展身手 貳 健康寶貝七. 大展身手 貳 健康寶貝 八. 活力的來源 家政教育 2-1-1,2-1-3,1-1-1,1-1-2 領域補救教學 領域補教教學 6. 數到六 秋 30 1-n-01 1-n-03 千 人權 以內的八 跳 加減 1-n-04 房子 性別 平等教 以內的統整活動一 加減 1-n

9 ( 領域補救教學 領域補教教學 16 12/12 12/18 12/14 校內競賽 - 中高年級英語演說 全民國防教育宣導 五 門開了 家政 五貓咪愛洗面 7.10 以內的加減 生涯發展教 1-n-04 五 玩具總動員 2. 我們的玩具王國 家政 心情分享站 家政 貳 健康寶貝 八. 活力的來源 家政教育 2-1-1,2-1-3,1-1-1, 以內的五 門開了 加減 1-n-04 家政教 /19 12/25 行憲紀念日 聖誕節系列活動 六我們的家 生涯發展教 五貓咪愛洗面 8. 幾點鐘 1-n-08 五 玩具總動員 5-1 我長大了 2. 我們的玩具王國 家政 參 運動樂趣多九. 球兒真好玩 3-1-1, 幾點鐘六我們的家 1-n /26 01/01 12/28 校內競賽 - 中高年級閩南語演說 12/31-1/2 開國紀念日 性別平等教 連假 七 爬山 鬥陣聽故事三 8. 幾點鐘 性別平等 人權 1-n-08 六 新年到 1. 新年的由來 我長大了 參 運動樂趣多九. 球兒真好玩 3-1-1, 幾點鐘七 爬山 1-n

10 說明 : 01/02 01/08 01/09 01/15 01/16 01/22 民間捐贈各級國中小 學捐款及物資情形調查 擬定寒假工作實施計 畫 八 新年 二手制服 教科書回收 /11-12 二 - 六第三次 囡仔歌 打馬膠 9. 分類整理 家政 d-01 成績考查 一年級第二次 分類整理 成績考查 期末校務會議 作業抽查 - 聯絡簿 作 文 1/19 休業式 1/20 寒假開始 評量週 - 紙筆測驗 統整活動二 統整活動二 來唱節日的歌 評量週 - 紙筆測驗 快樂過新年 1-d-01 來唱節日的歌 9. 分類整理 快樂過新年 1-d-01 六 新年到 2. 過新年 家政 六 新年到 2. 過新年 家政 教學進度總表需包含學年 / 學期學習目標 能力指標 對應能力指標之單元名稱 節數 評量方式 備註等相關項目 5-2 我學會了 性別平等 我學會了 性別平等 六 新年到 5-2 我學會了 2. 過新年 性別平等 性別平等 家政 各領域及彈性課程 節數 欄, 請以數字填寫 ; 教科書版本 欄, 請填寫所選用教科書版本名稱 ; 欄, 請參考縣府行事曆 ( 參 運動樂趣多十. 律動的身體 參 運動樂趣多十. 律動的身體 參 運動樂趣多十. 律動的身體 彈性課程若進行補救教學, 則在 課程名稱 欄填寫 領域補救教學 ; 若只有一項課程, 請自行合併欄位 ; 若超過兩項課程, 請自行增欄位 彈性課程亦需呈現進度表 4. 表格不敷使用者, 請自行增頁 各年級至少填報 1 份課程教學進度總表, 各班也可自行提出 領域補救教學 領域補教教學 9. 分類整理八 新年 1-d-01 家政教 分類整理統整活動二 1-d 分類整理統整活動二 1-d

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