第二版 劉淑滿 我是第一次參加教師成長營 我要感謝同事 - 郭媛玲老師 謝謝您告訴我有一個這麼好的機會, 所以今年我就帶著我小學五年級的孩子一起來親子共學 經過這五天四夜的心靈之旅, 個人覺得收穫豐富, 覺得心裡特別的寧靜 沉澱, 得到一種喜樂, 在這邊我有三個心得要跟大家一起分享 : 第一 : 這

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1 會訊 發行人 : 林振惠發行者 : 雪心文教基金會編輯 : 雪心編輯委員會郵政劃撥帳號 : 網址 : 地址 :(401) 台中市東區立德街 197 號電話 : 傳真 : 中華民國 106 年 11 月 1 日 報恩 恭敬節錄自鄭勝陽老師 講座 過去跟隨雪公老師, 雪公老師傳給我們的, 教給我們的, 不是要讓我們個人受用而已, 他老人家教出去, 希望我們能受用 我們能發揮出去, 分享給每個人, 流通 給各個地方, 流 到每一個地方, 通 到以後, 通給別人, 這個傳承 好處要一直傳出去, 所以我們接受別人的好處, 不是我們可以受用, 我們有受用好處之後, 要給別人, 自利利他, 這是大乘佛法的精神 那麼學人跟隨雪公老師二十七 八年間, 所得到的, 可以說是, 改變我的一生 自己受用很大, 所以所受的恩惠很大, 恩重如山, 確實, 不是在名詞上, 那一些在一起久的人, 他可以發現 他可以知道, 在雪公老師往生之後, 完全全副投入, 要做什麼? 報恩 他自己也知道, 他也在報恩, 為什麼要報恩? 我們所得的恩惠那麼大的時候, 要如何報恩? 雪廬山報恩殿碑記 先師雪廬老人來台弘法, 創辦慈善公益教育事業, 承襲靈巖道風, 務求當生成就, 離苦得樂, 了生脫死, 往生蓮邦乘願再來, 旨達世尊究竟慈訓 歲丙寅, 夏曆三月初五日寅時, 師應前一年預示法緣已了, 無疾歸西, 春秋九十有七, 臨去之際, 猶囑助念諸弟子 一心念佛, 七七日後荼毘, 得諸舍利千餘顆 師示寂後, 雪門弟子緬懷法乳深恩, 圖有所報, 以老人留下善款, 向教育部立案, 成立雪心文教基金會, 並於卓蘭象山設立教化基地, 蒙孔子七十七代哲嗣德成先生命名 雪廬山 以續遺願, 推廣教育, 普潤群萌 在蓮友努力經營中, 次第興建大悲殿 明倫堂, 作為講堂 念佛 寮房之用, 每日來山念佛者眾, 寒暑期舉辦大專講座 國學啟蒙班 青少年成長營 終身教育, 影響深遠, 受惠者無法算數 一九九九年台灣九二一大地震, 震憾全球, 大悲殿基地受損, 經蓮友提議, 改建為報恩殿, 恭迎黃文淵 文偉兄弟為報恩在泰國塑造, 安奉於台南張丁友師兄之 世界和平佛 來山度眾, 承雪心幹研所林振惠所長推薦, 名建築師顏宏文先生義務精心設計, 得游大焜監造, 豐原佈教所派林瑞成 張元甲師兄協助, 蒙海內外各地蓮友出資建造, 並得林萬海先生與豐原蓮友等將周邊環境, 整理非常優雅莊嚴 縱觀購置此山, 及所有建設, 皆是蓮友主動發心樂助, 從不募捐, 保持先師處世道風, 在報恩殿完成之際, 謹述因緣 親沐弟子鄭勝陽謹記中華民國九十二年歲次癸未夏曆三月初五日 雪公老恩師是山東濟南人 由於親近老恩師幾十年的因緣, 加上愛屋及烏, 因此遇到山東人心中自然就有一種親切感 這次 ( 一 六年五月三十日到六月六日 ) 隨著林振惠董事長, 應魏慶友老師的邀請, 與弘法師長們前往濟南做文化交流, 希望把儒佛教育帶回大陸, 以報雪公老恩師之洪恩 下了飛機, 看到濟南的一草一木, 聽到好久沒聽到的鄉音, 看到熙來攘往的行人, 倍感親切, 心理湧現著 老師! 我們替您回到您久別的故鄉, 探親與弘法了! 您要加被我們啊! 雪公老恩師愛國 愛鄉的心是不會變的 為了護持孔聖人的後代 ( 七十七代哲嗣, 孔德成先生與家人, 當時雪公老恩師是孔奉祀官府的主任秘書 ) 來到台灣, 公事之 餘, 即致力於弘揚佛法, 薪傳中華文化, 培養弘法人才, 不遺餘力 廬山攜友賞梅有感三首 最後一首詩云 : 尋鄉待月踏青苔, 除卻詩家不種梅, 何日能移千萬樹, 舟車回到歷山栽 這是雪公老恩師往生前一年的冬天, 鄭老師載老恩師去廬山洗溫泉時, 路上看到梅花盛開, 停車賞梅, 返家所做的三首賞梅詩之一 雪公老恩師, 無時不惦念著要把佛法 淨土法門與儒家文化帶回故鄉 對此, 鄭老師一直耿耿於懷 可是二位老師 壯志未酬身先死, 常使英雄淚滿襟 天意如此, 真是無可奈何啊! 我們師承老恩師的教誨, 也常常惦念著未完成的遺願 這次因緣成熟, 所到之處, 各位師長, 以儒佛教育做法供養 來聽法的大 那時自己心中暗暗發願, 為雪公老師赴湯蹈火在所不惜, 叫我往火坑跳下去, 我絕不會猶疑, 那麼在這幾年來, 報恩的心不斷的成長, 希望, 要如何可以報恩更大? 所以雪廬山, 那不是我的, 那是讓大家可以在那裏, 善根福德在那裏不斷做, 在那做, 要讓大家得善根福德的因緣, 這是報恩的一種事實, 不眠不休的投入, 這是一種的報恩 雪廬老人在往生前三個月寫下 廬山攜友賞梅有感三首, 第三首詩的最後兩句 : 何日能移千萬樹, 舟車回到歷山栽 透露出老人的心願 而雪心弟子終於在民國一 一年時, 在林坤炳師兄的引介因緣之下, 與山東魏慶友和劉廣林老師等人, 相約在雪公的故鄉 山東曲阜的 論語碑苑, 延續了老人的遺願 一 六年五月底, 雪心的師長和蓮友再次受邀, 參訪雪公的故鄉山東並做文化交流 懷抱著感恩及期待的心情, 由林振惠董事長帶領, 一行人踏上了 歷山 所在之聖賢的家鄉 濟南 抵達機場時, 迎面而來的, 是山東蓮友們的熱烈歡迎 內心深刻感受到雪公寄藏在台灣的傳統文化寶藏, 藉由與魏老師 劉老師等諸位大德彼此緊握的雙手正默默地傳遞著 第二天清晨, 大家前往 玉函山 拜謁雪公墓 台灣及山東的師長大德們, 以最誠敬 感恩的心, 向雪公及太夫人行三跪拜禮, 並且藉由吟誦 雪廬頌, 表達對雪公德澤的景仰及無限的感念 在祭拜完後, 繞著墓園念佛, 一聲聲清亮的佛號, 繚繞在寧靜的玉函山, 迴盪在樹林間, 彷彿在替雪公傳遞著無盡的淨土法脈 在拜謁完雪公墓園之後, 即展開為期八天, 共十場的中華文化弘法講座 首先, 在孔子的故鄉 曲阜 致中和書院, 由學人和當地師長蓮友們一起研讀 印光祖師文鈔 法 德, 多是年青人, 書云 : 只聞來學, 不聞往教 大家為法而來, 效果很好 彼此都能珍惜這難得的機緣 所問的問題, 都是在修學上很重要的疑問, 可知山東蓮友們真正在篤行了 我私下向魏老師說 : 濟南名士多 從所提問題, 可以知道, 藏龍臥虎很多, 您與劉老師等人, 這幾年來辛苦的耕耘, 沒有白費啊! 雪心在濟南各道場, 除了弘法念佛共修, 還有 晚晴念佛堂 的聶總, 成立了助念團 這次有三尊往生菩薩的舍利要我們鑑定, 鑑定後, 深知珍惜, 並有法喜 另外, 在深泉學院的貝廣勇校長將他奶奶的往生, 從勸奶奶念佛, 到發願念 語 出席的蓮友甚多, 反應熱烈, 且提出一些在修學上應該注意的實際問題來討論 雖有不少初學者, 學人感受到大家都能掌握修學淨土的法要 隔天回到濟南, 拜訪 深泉學院 由台灣師長作教學觀摩, 一起學習 弟子規 貝廣勇校長並聘請李銀彩和凃宜君兩位老師, 為培訓啟蒙班師資的指導老師, 期望能繼續作中華文化的交流 回到濟南的當晚, 主辦單位 : 雪心歷山學社, 便在 正弘講堂 開始為期三天的兩岸文化交流講座 由涂貞光老師和學人各主講了三場法宴, 與當地蓮友共同分享 吳圳華老師和蔡明正老師的專題也得到蓮友們熱烈的迴響 現在山東蓮友們正將雪公所傳的淨土法門逐漸發揚光大, 曲阜和濟南的雪心道場也在增加之中 在濟南蓮友的心得彙報時, 貝校長分享了祖母往生的事蹟和瑞相 貝 山東濟南的文化交流誌感 佛求往生西方極樂世界, 一直到全家人念佛, 護持一百零三歲的奶奶往生, 一系列的紀錄片, 向大家分享, 大家都非常感動 共撿拾了九十七顆舍利 我們也建議貝校長, 分一部分舍利到雪心會館, 並準備有關資料, 刊登於雪心出版的 現代往生錄 不為名 不為利, 只為了報佛恩, 師恩與奶奶之恩, 能度一切眾生 貝校長欣然接受, 舍利也曾在雪心會館展出, 有許多蓮友瞻仰後, 很讚嘆! 這該是山東第一位刊登的雪心菩薩了! 此行是我平生第一次去大陸, 不是觀光旅遊, 而是為了弘法利生, 以報師恩 在到達的第二天早上, 我們到玉函山, 拜謁雪公老恩師的墳墓 當我見到了一小塊的 收件人姓名地址黏貼處 歷山 感恩尋根行 奶奶的學佛因緣, 除了宿世的善裉之外, 也源自貝校長於一 三年來台灣接觸鄭老師, 學習到淨土念佛法門, 進而一心希望奶奶將來能往生極樂世界 所以回到濟南之後, 每天帶著一 一歲的奶奶念佛 一 五年第二次來到台灣, 更了解到除了念佛, 還要有 深信 切願 才能和佛菩薩感應道交 所以在念佛之前, 一定先告訴奶奶往生極樂世界的種種利益 貝奶奶善根深厚, 對於念佛往生歡喜信受, 且能老實念一句佛號 直到今年 ( 一 六年 ) 在山東蓮友們助念聲中, 正念分明 蒙佛接引往生西方 助念後全身柔軟, 有很多不可思議的瑞相 火化後揀得舍利 97 顆, 感應很多蓮友的讚歎, 並且紛紛加入各道場念佛聽經 貝奶奶的往生不僅給家人莫大的鼓舞, 也振奮了大陸蓮友們的道心 目前濟南和曲阜念佛的人越來越多, 讓人更感受到雪公的 千萬樹 心願, 已經回到故鄉 歷山 栽種, 並且已生根發芽了 相信有朝一日一定會更加發揚光大, 不只利益雪公家鄉的父老子弟, 且能進一步實現老人的悲願 ~ 願將娑婆三千界, 盡種西方九品蓮 六月雪心眾人在雪公墓前的合照 涂貞光 土地上埋葬了老恩師 師母及其哲嗣俊龍兄, 一時悲慟萬分, 實在太委屈老恩師了! 老師! 您是代表儒家文化及佛法中, 可以當生成就的淨土念佛法門的大恩人, 怎可屈葬於這麼個小地方啊! 因緣如此, 怎不令人為我中華文化與佛法叫屈! 以後要如何弘揚啊! 想到三十一年前, 與老恩師的日夜相依, 情同父子, 對我諄諄教誨, 耳提面命, 點滴在心頭, 如今陰陽兩隔, 怎不悲慟! 為遣悲懷吟詩兩首五絕以誌感 哭老恩師墓其一欲移千萬樹地老天荒久 其二叨恩三十年極樂渾無事 凃義雄 須聽歷山音誰識轉輪心 朝夕在身邊何為淚滿千

2 第二版 劉淑滿 我是第一次參加教師成長營 我要感謝同事 - 郭媛玲老師 謝謝您告訴我有一個這麼好的機會, 所以今年我就帶著我小學五年級的孩子一起來親子共學 經過這五天四夜的心靈之旅, 個人覺得收穫豐富, 覺得心裡特別的寧靜 沉澱, 得到一種喜樂, 在這邊我有三個心得要跟大家一起分享 : 第一 : 這裡從事的教育, 跟學校有所不同的 它可貴在哪裡呢? 在學校裡面, 我想學的是品德, 學校那端也有這樣的學習, 但是我覺得, 人生的中心正確了, 有盼望是樂觀的, 這個心會主宰我們的態度, 態度方向對了, 人生就有了動力 所以萬法唯心造, 只要心的方向定位好了 準確了, 那後面的路, 不管有多少的挑戰 困難, 都有強大的能量可以克服 所以我覺得我們雪心的教育真的是非常的棒, 就是從心靈改革出發 所以每一堂課, 末學都非常謙卑的, 也非常專注地聆聽 而每一個老師, 都是精挑細選的佼佼者, 都是教育中的菁英前輩, 末學覺得收穫良多, 真的非常的感恩 第二個感想 : 俗話講 助人最樂 助人讓人覺得自己是有能力 有價值的 ; 透過幫助別人, 自己覺得心身喜樂, 這個樂是真正心靈上永恆的快樂 相對的, 物質上的幫助只是一時的, 不會長久 一顆助人的心所累積的快樂能讓人一生受用 我相信這幾天, 師長們在課堂上的指引, 或是志工們在幕後默默的協助, 他們的心一定是快樂的 最後一點跟各位分享 : 我平時在教導孩子方 面, 非常注重她的禮貌, 我覺得人跟人互動, 從小到大, 如果我們的態度是謙卑 有禮的, 我相信, 人生當中, 一定會有貴人來幫助 有一天, 我的女兒放學回來, 她很沮喪地跟我講 : 媽媽為什麼每次跟那個國文老師 ( 也是我的鄰居 ), 打招呼, 她從來都不回應? 於是我跟她說 : 你的感覺是不是難過? 或許是老師沒聽到 人同此心, 心同此理, 我們的善念都希望得到對方善意的回應, 現在孩子們受挫沮喪, 我跟她講沒有關係, 順著我們的心, 我們該做到的禮數, 我們一樣做, 如果老師再沒有回應, 也沒有關係, 我們還是要秉持著待人有理 謙和的態度, 這樣無論到哪, 都會有貴人相助 從事教育的人, 身教重於言教 今天來此聽聞並感受到老師們的身教 言教, 心中感觸很深, 回去後更能加強自己的信念, 從生活中不斷學習 求進步 我相信今天, 來到這裡, 大家都感受到董事長的謙和有禮, 還有師長對我們的關愛, 這一趟的旅行, 我要非常的真誠的感恩雪心所有的師長 所有的志工無私的奉獻, 讓我帶著滿滿的愛回去 我也希望將來有機會, 回來雪心替大家服務, 那是我的榮幸, 謝謝大家 106 年教師成人班心得分享 末學是在丘陵上反省如何護水資源的第四組 - 邱省 感謝蔡學員長給我這個心得分享的機會 首先和大家分享一個不可思議的因緣 : 末學有個朋友五月五日凌晨一點十四分因車禍當場身故, 被救護車送到醫院, 還是做例行性的急救, 約兩點半待急救無效才通知家人 從手機最後的聯繫通話中找到末學, 末學覺察到不對勁, 便急忙搭計程車趕到急診室 可憐的她手腳擦傷 臉龐浮腫 枕頭血跡斑斑, 當時因為沒有人知道, 所以沒有立即幫她念佛, 直到遺體移到寄棺室, 蓮友抵達後, 才一起為她助念 她往生後四十九天內, 末學每天為她念佛迴向, 祝她往生西方極樂世界 為了給自己一個轉換心情的環境, 正在計劃滿四十九天後, 到山上去清淨幾天 正好這個時候, 台中台語文的同好卓姬伶老師邀約到苗栗雪廬山, 於是滿懷期待報名, 參加了七月二號到六號舉辦的教師研習營 二號搭火車到台中火車站, 卓老師已經在大廳等候, 心裡覺得好溫暖 末學震驚的是怎麼那麼巧, 往雪廬山的接駁車上, 竟播著熟悉的阿彌陀佛聖號, 好像是提醒末學, 佛緣成熟了, 在人生的路上別忘了阿彌陀佛的召喚! 當下眼前一片模糊 淚濕衣襟 無法言語 人生無常, 今天回高雄以後, 一定會參加雪心助念團, 並且認真聽經精進 好好學習來計劃生死大事 這一次教師研習營的課程主題是 用生命感動生命 從課程規劃設計和講師無私的教學分享, 時常讓末學在課堂中, 不自覺感動得熱淚盈眶 二十幾年來的教育改革, 終於在鬆綁後的今天, 由教師本身自覺自發的生命教育已經開花結果, 實在令人欣喜雀躍 台灣的教育, 因為有優秀的老師在崗位上發光發熱 再接再厲, 使年輕人的未來不是夢 最後感謝雪心文教基金會, 讓末學看到台灣教育的希望, 感謝為我們準備豐盛三餐的師兄師姐, 以及所有的工作人員, 心裡除了感謝還是感謝 阿彌陀佛! 邱 省 陳惟心 專注上課的老師 末學第一次上台, 也第一次參加雪心的活動, 而雪心 四為三不 的精神理念, 讓我非常的認同 我是在樂齡教學的區塊服務, 這次非常感謝卓姬伶老師替我報名, 讓我有機會來參與 學習 當我看到 雪心 兩個字, 馬上聯想到 : 不經一番寒徹骨, 焉得梅花撲鼻香 的詩句 經由這一次的活動, 我們向許多優秀的老師學習人生經驗, 學習自我成長, 因為學海無涯 這次的學習 感動生命, 經由優秀的講師播放影片 ppt, 還有分享他們個人的生命歷程, 讓末學覺得非常受用 透過這一次的活動, 也讓末學更了解到在我 敬奉謝師卡 成人班充電很專心很珍惜 們日常當中有很多瑣碎的事, 必須要學習能夠放下萬緣, 才有成長的機會 而且要時時感恩 時時回向, 然後將自己的心定在 一心念佛, 而這整個過程, 必須要自己去親身體驗 感受 看到許多優秀的學生到此相聚, 互相提攜 成長, 真的非常感謝 雪心 舉辦這樣子的活動, 台語說 : 龍交龍, 鳳交鳳 意思是要我們選擇好的人群 好的環境, 有正信 正念 選擇一個好的環境, 就是選擇 志同道合 的人, 如此, 會讓自己更提升 前進, 邁向更美好的目標 人生當然不是都是順境, 還有遇到不好環境的時候, 就是逆增上緣 老師曾教到 三個 F, 讓我覺得很受用 小組分享 第一個 F(Forget~ 忘記 ) 就是忘記別人的不好 不好的放水流, 好的放在心頭 ( 台語 ) 第二個 F(Forgive~ 原諒 ); 第三個 F(Fly~ 自由自在 ) 我覺得這都是很重要的課題, 人生當中每個人都有包袱, 功課也是, 環境也是 你有自己的目標, 那個包袱到最後都是要放下的, 這是一個很必須要用功學習的課題 像布袋和尚每天笑嘻嘻的, 好也一天, 壞也一天 ( 台語 ) 沒有什麼過不去的, 念佛可以讓我們自己先靜心, 然後面對問題, 接受考驗, 自己才有智慧 有自信可以去解決它 提升它 末學要學的還有很多, 也有很多不足的地方, 所以每一個人都是我們學習的菩薩, 感恩大家, 阿彌陀佛 106 青少年成長營輔導老師之心得分享 曹依萍 我雖是青少年快樂人生成長營的輔導老師, 我更想告訴大家 : 我是來報恩的 請大家容許我在這邊分享一段, 與阿彌陀佛 雪廬山 以及雪心文教基金會的佛緣 今年三月二十六號, 我最摯愛的弟弟因為心肌梗塞, 突然離開了這個娑婆世界 雪心助念團的蓮友們從助念到陪伴念佛, 一路護持著我們家人, 攝受原本慌亂無措的家人, 形成一股穩定的力量 在這個之前, 我是一個基督徒, 沒有真正接觸過佛法 迎著陌生蓮友們的真誠關照, 竟然給了我另類的領受 : 家中少了弟弟一人, 卻多了似家人般關心我們的蓮友, 這難得的佛緣成就了我, 現在走上阿彌陀佛的道緣上 這段時間, 我常常感念著要如何報答? 這麼多不認識弟弟 不認識我, 以及我們一家人的蓮友們, 無私無求的來為我們念佛 就在這個時候, 蔡明正老師給了我這個付出的善緣的機會, 我義不容辭的請假, 來到了這個營隊 在營隊裡的同學, 也許你們的父母 阿公 阿嬤, 就是當時來為我弟弟念佛的蓮友 七月九日我第一天來到雪廬山, 我們是在大殿接受訓練, 我抬頭一看 天哪! 我不就正在報恩殿嗎! 這七天的營隊研 習營裡面, 我服務的是國一班的同學, 和這一些半大不小孩子們, 每天二十四小時的生活在一起, 三餐在一起 念佛在一起 睡覺在一起, 我們一起學習尊重生命, 一起學習如何和大自然相處, 一起學習如何孝順父母, 一起學習佛法的因果, 一起學習如何做一個 EQ 高手營造未來的幸福人生, 更重要的是, 我們一起實踐禮儀規矩 有孩子會問我 : 每天早課的時候, 師公 師伯說了那麼多的話, 但是我能記住的都很少怎麼辦? 我總是喜歡告訴他們 : 沒關係, 盡量記, 記多少 算多少 但是呢! 這句阿彌陀佛, 你一定要記住, 而且要記進去, 只要你聽進去 記進去, 這堂早課的佛號, 老師說的東西你就已經記得了 我參加過許多大大小小的研習營, 也擔任過許多研習營的指導老師 在這裡我想提出三點, 這七天在山上給我印象最深刻的事, 也算是給沒有參與的家長們, 了解營隊裡面最特殊的一些課程 第一 就是令我很震驚的早課 第一天 的早課, 當我進入到報恩殿, 看到一百六十多位的同學, 一起進入到報恩殿有秩序 安靜 有條理的樣子, 真的讓我非常的震驚, 這是我以前的營隊從來沒有接觸過的 第二 用餐 每當用餐的時候, 感受到同學們的喜悅 高興 一進到餐廳, 聽到帶頭的老師開始念佛, 大家真的完全靜下心來, 坐在自己的位子上, 安安穩穩的享受這一餐的美食 每一位同學都會把他面前的菜, 毫不自私的為大家佈菜, 這也是我在其他地方沒有看到的 我們的用餐沒有吵雜, 只有內心升起的喜悅 令我非常佩服的, 還有師長們的以身作則 他們總是把自己做到最好, 把最好的教給學生, 在同學面前, 師長們也是把自己約 束得非常好, 永遠都是以身作則來對待我們的孩子 第三 是師長的教導, 總是鍥而不捨的 永不放棄的叮嚀 當然, 每個班級都有所謂比較活潑的孩子, 但我觀察每一班的輔導老師, 從沒有因為這個孩子上課搗蛋, 擾亂同學上課就放棄他, 反而在任課老師叮嚀之後, 生活輔導組的老師, 以及其他班的老師也都會來關心, 協助叮嚀 協助指導 我提出這樣的三點, 希望家長們雖沒有參與營隊, 但可以很放心讓孩子們在這裡的學習 回家以後歡迎家長驗收, 尤其是和您的孩子一起念佛, 共享法喜 最後, 我要對家長說的是, 念佛的孩子不會變壞, 放心的把您的孩子送到雪廬山的青少年成長營 明年, 我已經在心中預約了, 我還會再來! 有智慧的阿公 阿嬤 爸爸 媽媽們, 您為您的孩子預約了嗎? 阿彌陀佛

3 第三版 第一梯輔師 山東濟南高玉平 首先感恩佛菩薩 印光祖師 雪公太恩師 鄭老師 雪心各位在座的大德老師及所有服務於雪廬山的義工老師們 其次, 要特別感謝導師及輔導老師, 把分享心得的機會讓予末學 末學把這幾天所學彙報給各位師長, 請多多批評指正 末學總結一下這幾天所學, 收獲滿滿, 簡述以下幾點 : 一 彬彬有禮 活潑的學佛方式吸引著末學這是末學第二次來雪心 第一次來雪心時, 被雪心 誠于中 形于外 的彬彬有禮 活潑的學佛方式所深深吸引 特別是今年一月份, 參加了凃義雄老師在佈教所辦 美食大賽 所感動 學佛可以這樣入世 可以這麼歡喜 可以這麼開心 我們還特別將雪心學到的 請師禮 奉茶禮 上課禮 宿舍禮儀 餐廳禮儀 帶回濟南, 用在我們的 中醫冬令營 上, 學員都非常受用 到現在我還深深記得, 有個學員說 : 如果我是老師, 經過這麼一番禮儀之後, 若講不好, 都覺得對不起學生 上次末學只帶回雪心百分之一精華都不到, 大家已經很受用 了 但是, 禮, 我們已經離得太久了, 認識雪心後, 我們將會把禮, 一點一點恭敬地請回家 力行 : 靈活的授課方式, 弟子規 可以和哆啦 A 夢相聯繫 ; 常禮舉要 可以把所有餐盤搬到講台上 二 雪心心法 萬變不離其宗 吃穿住行皆導向阿彌陀佛 上次對一句佛號有所認識, 但不深刻 這次特別感恩雪心的安排, 安排在一線班級 從班主任 執行長 導師 輔導老師 生輔處 志工 教務處 總務處 各科授課老師, 從上至下, 每個人心中都有阿彌陀佛 俗話說 : 上下同心 其力斷金 在雪心, 我感受到 上下心中同有阿彌陀佛, 前後左右全部問題都解決 我親眼見到子宴老師 呈璟老師 馨慧老師為了一個孩子費心費力, 一個剛 一個柔, 不著急, 不急躁, 慢慢融化孩子的心, 因為雪心有一個共同的目標 不放棄任何一個孩子, 每一個孩子都是未來佛 因為老師們有定力, 所以有智慧 而子晏老師超有智慧, 超有耐心, 但是在原則面前威風依舊, 不可動搖 於是我請教子晏老師, 遇到不乖的孩子怎麼辦? 子晏老師很堅定地說, 只要在雪心, 孩子來到這裏, 一天總比一天表現更好, 因為我們 每天都在念佛, 所以會越來越好 同時可以轉移觀察的點? 找到一個亮點立即表揚 而且讓孩子念佛也與時俱進, 告訴孩子, 念佛會讓自己成績好, 會越來越聰明 孩子會用真誠的心堅定地說, 我也要試試, 讓我想起貝奶奶往生的事情, 貝校長用山東聊城方言給奶奶講 兩個世界的味道 善巧方便接引眾生, 讓眾生心歡喜, 也開啟了心中善的種子 力行 : 1. 做為老師, 用孩子能聽得懂的 歡喜的話來說 老師的佛心到什麼程度, 就把孩子導引到什麼程度 慢慢地提高自己的修為 2. 做為母親, 只管自己好好修心, 孩子自然可感知 三 大地遊戲的感悟 --- 顛覆了對 第一 的定義感覺充滿競爭的遊戲, 在雪心師長的導正下, 變得那麼平和 每個人都是遊戲的勝利者, 減少了同學間敵對情緒, 會覺得每個人都很棒 二十一個關卡的志工雖是小小年齡, 但都表現得很讓人心動 特別感動每一位關主 他們的引 導, 不是導向競爭, 也不會說快點 因為小朋友都著急過關, 但關主會很有定力, 微笑著說 : 要先問訊才能開始遊戲 即使噪子啞了, 也會微笑著說 : 要好好問訊, 才會給簽字噢 整個遊戲中聽到最多的都是 : 加油, 沒關係 別著急 你好棒 做得太好了, 闖關就在彼此鼓勵中, 開心度過 力行 : 1. 帶孩子玩遊戲, 努力剔除第一的競爭意識, 達到和平狀態, 見證和體驗 友情第一, 比賽第二 2. 關注在比賽過程中的心態鼓勵 第一次玩這個遊戲, 隨時檢視自己的內心? 是否著急? 是否急於催孩子們加速競爭? 其實孩子們是在享受這個遊戲, 他們玩得很開心 總結 : 遊戲的目的是培養孩子團結凝聚力, 不能用結果來評價 力行 : 個人太在乎結果, 而輸掉了人心 感恩 感謝 感動在隨時隨地, 山東一行十二人, 再次感恩雪心師長! 最後祝福雪心人 : 智慧如海 阿彌陀佛! 第一梯啟蒙家長代表致詞 張夢馨 圓滿 - 大合照, 期待再相聚 末學是來自大陸雪公太老恩師 ( 以下簡稱雪公 ) 的故鄉, 山東濟南歷山學社學生的家長 我們一行包括家長 小朋友共十二人, 能到這美麗的雪廬山學習, 是我們無上的福報, 在此我代表家長和學生向雪心文教基金會的師長們, 致以最誠摰的感謝 同時也感恩師姑 師伯為家長 學生們燒水 洗衣 做飯, 感恩所有的志工為我們提供生活的保障, 讓我們感受到如家一般的溫暖 當年雪公將儒學 佛法帶到了台灣, 在艱苦的條件 下, 弘揚佛法及中華文化, 並使之生根發芽, 乃至遍地開花 老人家曾說 : 我愛台灣, 不是愛阿里山, 不是愛日月潭, 是愛台灣的人民 同時他老人家生前最大的願望是 何日能移千萬樹 舟車回到歷山栽, 歷山是指山東濟南, 老人的慈悲博愛, 至今令我們感懷 今天蒙雪公的恩澤, 我們一行人能來到這裡求學, 感到萬分榮幸 末學也從事教育工作的, 但來到這裡感到非常的受教, 看到台灣的兒童 少年 青年學子們, 積極的 歡喜的投入到修學當中, 非常的讚嘆, 讚嘆之餘又覺得很慚愧, 我們來自孔子的故鄉, 但這麼多年來, 因為多種原因, 我們對中華優秀傳統文化的學習與傳承是遠遠不夠 但是這一週的學習, 收穫滿滿 感動多多 看到師長和志工們, 無私的為他人付出, 孩子一天天的成長進步, 我們看在眼裡, 喜在心裡 我們會將這一切融化在血液裏, 落實在行動裏, 回去以後, 我們也會尊重師長教誨, 繼續學習, 真正將雪公當年種遍台灣的道德之樹移植回故鄉, 並護持他們健康的成長 同時向師長 家長和同學們會報, 大陸現在也 掀起了國學教育的熱潮, 我們相信中華優秀傳統文化的復興, 指日可待 阿彌陀佛! 短短一週的學習即將結束, 我和各年級代表跪謝師恩同學們一樣, 一定也會想念雪廬山寂靜的黎明 美麗的星空 夜深時, 教室裏的燈光還在亮著, 老師們為明天的工作, 還不知疲倦的忙碌著 星空下師長的諄諄教誨是否已啟迪了你的心靈 時光過得真快, 要離開的時候是這樣的捨不得 我們真誠的歡迎師長 家長 同學們來雪公的故鄉 - 濟南做客 我們的大明湖趵突泉, 真誠的歡迎各位的到來 同學們, 明年的暑期你們將如何度過呢? 我已經準備好了, 要請我的本科生和研究生的大哥哥 大姊姊們加入你們的隊伍哦! 台灣的同學們, 你們是台灣的未來 大陸的小朋友們, 你們是大陸的希望, 真心的為你們今天取得的進步驕傲 那就讓我們相約吧! 相約明年的雪廬山 再次感恩台灣, 感恩雪公, 感恩先師鄭勝陽老師, 感恩雪心文教基金會 謝謝大家 阿彌陀佛! 感恩與祝福青少年成長營 一 六年的夏天, 就在七月十五日 第一次有個男人像紳士般的挽著我的手, 一步一步地向前走 第一次有個男人長跪在我面前, 用微濕的眼睛看著我 第一次有個男人低下頭, 靜靜的等待著, 讓我為他戴上象徵成年的帽子 一 六年七月十五日在雪心文教基金會青少年快樂人生成長營加冠禮的舞台上, 跪在眼前的兒子, 曾經在保溫箱裡, 全身插滿管子 ; 曾經半夜發燒, 讓我們雙手抱著急奔醫院 ; 曾經躺在嬰兒床上, 有如菩薩般的側臉, 讓母親一夜癡望 ; 也曾含著淚, 背著小包包想要拉開鐵門離家出走 而現在跪著的高度正好和我四目相接 兒子彷彿倏忽間就長大了 從保溫箱到加冠禮的舞台, 十五年十個月又十天的歲月, 霎時如浪潮般襲捲而來, 忍著激動的情緒和止不住的淚水, 在大家鼓勵的掌聲中, 我一字一字 一句一句地道出, 心中對雪心無盡的感恩, 和對兒子深深的期許 : 在爸爸媽媽心目中, 提早兩個半 月來報到的梵宇, 是佛菩薩的孩子, 也是佛菩薩送給爸爸 媽媽的禮物 我們對梵宇有很深的期許 : 期許你健康, 雖然你偶爾會忘了上床的時間, 忘了該早睡早起 期許你快樂, 雖然你有時會生我們的悶氣, 也會搞個小自閉, 忘了我們愛你 期許你努力, 學習雖然有時候你會不小心掉進網路陷阱裡, 忘了讓眼睛休息 期許你找到人生的方向, 雖然你還不知道該航向何方, 忘了要先充實自己 期許你成為一個有能力幫助別人的人, 雖然你還有點害羞, 忘了要行善要及時 但是經過雪心文教基金會一 六年青少年快樂人生成長營七天的洗禮 我們在你原本青澀的臉龐, 看到充滿自信的眼神 你原本不太張開的嘴巴, 聽到清澈爽朗的笑聲 高一成年加冠禮 : 跪謝父母恩 也看到你原本微曲的身體, 挺拔地跨出堅定的步伐 前兩天雪心的老師在電話中告訴我, 梵宇的表現非常優秀, 請媽媽代表家長致詞 雖然不知道你做了什麼, 但是媽媽心裡真的好高興 來到雪廬山, 吳老師一見面就告訴我 : 梵宇表現很好 當下除了開心以外, 媽媽又多了一點小小的驕傲 在此感恩雪廬老人的弟子成立了雪心文教基金會, 讓你有機會學習慈悲與智慧 感謝雪心文教基金會的團隊, 精心設計多元豐富的課程, 拓展了你的體驗和視野 感謝雪心文教基金會的老師, 把你當成 自己的孩子一樣, 教導你 感謝每一位志工, 像兄姊般的照顧你, 給予你家的溫暖 感謝每一位家長, 讓您的孩子來到雪廬山, 陪伴梵宇成長 感謝每一位同學, 謝謝你們和梵宇一起生活 一起學習 也一起讓笑聲響徹雲霄 感謝雪心文教基金會, 從啟蒙到青少年, 一年又一年 一梯又一梯的接引我們的孩子, 循循善誘, 悲心有如菩薩 在雪廬山有著無數的愛, 無盡的感恩與祝福! 媽媽祈願梵宇, 將這無數愛的種子, 散播到每個和你相遇的人, 心裡讓愛發芽 生根, 蔚然成林, 給人歡喜 給人方便 給人支持 給人希望, 讓社會因為有你而更溫暖 也祝福每一位同學和梵宇一樣, 在未來的日子裡, 擁有美好而積極的人生, 為自己的生命創造出不凡的價值 祝福大家 : 福慧日日增 日日長! 梵宇的媽媽李逢時合十頂禮 李逢時

4 第四版 千手觀音 106 年大專班心得分享 服務他人 張嘉健 馬來西亞學生 雪心青年 首先感恩佛菩薩, 讓我再次回到雪廬山 還記得第一次來到雪廬山的時候, 所有陪伴我們的師長, 都很像我的家人, 有陳秀惠 阿嬤 還有鄭俊源 爸爸 非常開心這次來能再次遇見他們, 還有非常感恩在這服務的師長及師姑師伯 其實, 之前我對 志工 不是很清楚, 只知道志工需要犧牲很多的時間 精神, 就是犧牲自己的享受來幫助別人 可是今天參與了這個營隊後, 才發現, 其實做一個好志工是需要很多的倫理和知能, 還要發揮團隊精神 這讓我意識到, 其實志工不是只幫助別人, 還能夠提升我們自己, 增加更多的知識並運用到日常生活中 志工就是菩薩, 因為幫助別人不離慈悲喜捨的心, 只要能利益眾生, 不管是再多的困難, 都要堅持地去做 就好像師姑 師伯 師長以及幹部, 他們犧牲享受, 享受犧牲, 來到營隊護持大家學習, 其實非常不容易 因為這裡每個人就像家人一樣, 會擔心學員家裡的問題 工作上的問題以及在這邊學習是否有招待不週的問題 無時無刻關懷你 -- 吃飽飯了沒? 有哪裡不舒服? 非常的慈悲! 所以讓我們用愛的鼓勵, 鼓勵他們好嗎! 謝謝大家 阿彌陀佛 鐘意雯 今年對我而言是特別的一年 四年前, 和台下許多人一樣, 我剛從高中畢業 收到表姊佳臻的邀請, 第一次來到雪廬山接觸了雪心, 那時候的我害羞 內向 怕生 沒有自信 今年大學畢業了 從羞澀 沉默的女孩, 在雪心受到大家庭般溫暖的陪伴 鼓勵與肯定, 兌變成現在擔任六組組長的我 在這我結識了知心的好友與夥伴, 每一次的活動都充滿了期待, 期待成長和收穫 在營隊中, 總有不一樣的挑戰, 倘若不是夥伴的陪伴 鼓勵著 肯定著, 我大概會選擇逃避吧 因為有活動組學長們鼓勵著我, 和我分享著 : 將這個想成是阿彌陀佛帶給我的考驗 我無法確定我這一次是否成功的擊破這番考驗, 但是我更加的清楚自己欠缺的是什麼 學長的每一句話 每一個擁抱, 都無比的溫暖, 有強烈的安全感 也許我一個人的力量不夠大 不夠勇敢 聲音不夠宏亮 不夠堅強, 但因為有活動組的學長們一起努力, 如同站在冬日下領受溫暖陽光, 讓我的活力不斷湧現, 而這樣子的溫度是雪心獨有的 謝謝第六組的夥伴們的包容 總是東奔西跑的我, 穿梭往來於小組內, 深怕有什麼被我遺漏 沒有照顧好你們 每一次來到營隊, 我總是期許自己, 把這像家一樣的溫暖帶給小組夥伴們, 與你們分享我在雪心感受到的溫度 ; 雖然你們總是讓我抓不到人, 還要一個一個像小雞一樣找回來, 或許累但一點也不苦, 你們就像含在口中的跳跳糖一樣, 充滿無限的驚喜 謝謝第六組 謝謝活動組 謝謝師長們, 每一字的鼓勵 每一字的肯定, 都灌溉著我名為 自信 的小小小樹, 在這裏也邀請大家, 有志一同一起加入活動組的行列, 揮灑那陽光般閃耀的光彩, 照見你我, 也照見一切有緣, 一起融入阿彌陀佛的光明之中 綻放自我 學習好法喜 黃學庸 我第一次參加這個營隊 其實自己個性滿怕生的, 而媽媽幫我報了這個營隊後, 我就想來這裡克服看看 來到這個環境, 很幸運編到這個小組, 謝謝組長跟組員, 讓我很快融入 雪心 這個大團隊, 認識很多人, 讓我想要成為自我勉勵 自我精進的人 在學習的階段, 我曾受到一些挫折, 曾自暴自棄 ; 雖說來學當志工, 可是我覺得被幫助到的其實是我自己, 因為很神奇的這短短的七天, 讓我轉念, 讓我想重新在生活上振作起來 人生的路還有很長, 還有很多值得學習的地方, 雪心 剛好給我這個機會, 讓我學習到學校裡沒法教給我的知識跟一些生活上學不到的事情 這裡, 我覺得正向的能量很強, 可以把很多生活上的想法淨化 學習到這些老師上課的課程, 下山後準備學習更多學校教的知識 我覺得人就像零件, 都需要定期的保養, 來到這裡我就可以好好的充電, 下山帶著滿滿的電力繼續努力地增進自己 最後很感謝這個團隊給我這個機會, 讓我繼續成長, 謝謝大家 董佳祐首先要感謝師長的肯定, 讓我這次擔任夢寐以求的職位 - 小組長, 讓我和第四組伙伴們一起學習成長 在第一次參加大專營當學員時, 我就默默地觀察組長如何帶領團隊 如何激發組員的向心力 第四組組照第二次到大專營, 我擔任副組長 很感謝組長, 他把一些事項交給我, 學習組長所要處理的事物, 當然也學到他帶領團體的方式 之後又擔任了兩次副組長, 從另兩位組長身上, 也各發現了些優缺點, 他們的優點值得我仿效, 而缺點則時時警惕, 讓我帶組時避免犯相同的錯誤 這一次, 是我第一次擔任組長 在山下的時候, 得到通知要在營隊中接這個職務, 曾不知所措, 因為我只有帶啟蒙班的經驗, 總不能把這個經驗套在與我年齡層相似的學員上吧! 左思右想後, 決定交給阿彌陀佛指引方向 在小組相見歡的時候總是最難的, 我要了解每一位組員的大學和高中生活, 中找到話題與他們談天, 並且善用小組的時間, 與他們討論課程和一天中遇到的疑難雜症 而我帶領組員的方式, 就是不把他們當學員看, 要把他們當成未來的組長看待, 給他們表現的機會, 讓他們突破自我 也符合這次營隊主題 : 成就他人, 成就自己 我真的很幸運, 遇見了第四組的組員, 也遇見了營隊中的各位夥伴, 有你們, 我才有更多的自信, 也謝謝你們每晚聽我講超級冷的笑話 此次回來雪心, 是因為這裡充滿了正能量, 每一次的歸來都會把自己放空, 讓自己展現全新的靈魂 ; 也只有在這裡, 是能讓我放心盡情發揮自己的舞台 而各位夥伴們, 雪心已經把繩索拉好了, 就等你們來牽起它 讓我們一同學習, 一起成長! 八段錦 - 晨起運動 身心安定, 學習力 up! 雪心文教基金會暨聯體機構雪心 106 年 11 月至 107 年 4 月行事曆 全年活動 台中雪心助念團共修日 : 每個月第二星期六, 早上 9:00-12: 年 1. 大馬來台國際交流 :12/6( 三 ) 12/18( 一 ) 2. 鄭老師冥誕佛一 :12/17( 日 ) 107 年 3. 雪公老師冥誕追思會 :1/21( 日 ) 4. 大專暨成人教育講座 :1/22( 一 ) 1/28( 日 ) 5. 鄭老師往生三週年追思會 :2/4( 日 ) 6. 新春佛七 :2/18( 日 ) 2/24( 六 ) 7. 春季佛七 :3/24( 六 )--3/30( 五 ) 8. 雪公追思紀念會 :4/15( 日 ) 雪心會訓 雪心編輯委員會 雪心文教基金會成立以來, 都是秉持著雪公慈悲度眾的精神行事, 延續雪公弘法利生的工作, 並以 四為三不 的訓示, 作為會訓 四為 : 一 為求學問 二 為轉移污俗 三 為求解脫 四 為弘護正法 三不 : 一 不以佛法受人利用 二 不藉佛法貪名圖利 三 不昧佛法同流合污 專注的學習 第一梯啟蒙班二年級輔導老師 十一年前, 我也是坐在台下的小朋友 ; 現在是第一次來這裡當輔導老師 凡事總有緣份 各位到了山上, 在這裡七天, 遇到了從早顧到晚的老師, 他們都非常的辛苦, 但沒有一句的怨言, 更不求任何的回報, 只希望教好同學, 再送還父母的手中 所以我希望借各位和父母的雙手給我們第一線的老師 師姑 師伯們, 一次愛的鼓勵 經過了七天, 大家學到了很多東西, 但是最重要的不是你們有沒有表現給輔導老師看, 有沒有拿到獎, 重要的是下了山, 回到家和學校後, 有沒有真正做好一個兒子 女兒該做的本分 而在這七天中, 你們離開家, 住在不熟悉的環境中, 表現得很棒, 所以也希望藉由父母 老師們的雙手給他們一次愛的鼓勵 相信山上所學會變成我們人生中快樂的回憶, 但是千萬別忘記在這裡所學到的規矩, 要時時刻刻拿出來用 就像輔導老師們, 小時候在啟蒙班一樣, 我們學到的規矩, 不只用在平時, 也在這七天用來教導小朋友 讓我們互相勉勵, 一起把這裏所學帶回家落實生活中 大家都辛苦了, 阿彌陀佛! 小小記者 - 藉由採訪, 更深入的學習志工們的行誼 顏士傑 大地遊戲 - 雙腳傳球, 看我的巧腳! 第一梯啟蒙班小志工鍾宜樺 參加多次的青少年成長營活動, 總是看到一群默默付出的師姑 師伯, 當時想, 為何他們能將山下的工作放在一旁, 上山無條件奉獻? 後來才明白, 在他們心裏, 幫助別人除了能讓心靈獲得快樂外, 也可以讓自己添福報 所以在這次青少年成長營結束後, 就來參加啟蒙班的志工組 自己受到那麼多的師姑 師伯幫助, 也要盡自己的一份心力, 回饋給學弟妹 施比受更有福 就是如此吧! 這七天身為志工的我們, 總有大大小小的事要去完成 洗碗的時候, 看到堆積如山的碗筷, 心裏不免有些煩躁, 但是當碗一個個減少後, 心情就會慢慢平和 水流沖洗過髒污的碗, 就像洗淨心中起伏的雜亂, 漸漸的在每次洗碗時, 不去想到 : 還有這麼多的碗 ; 而去想 : 已經剩下多少碗 換一個的方式想, 往好的方面想, 心中會充滿歡喜 我們要記住的是, 我們不只在奉獻勞力, 更是在過程中學習如何沉得住性子, 把該做的事一件件做好 每天我最期待的便是下午的心靈成長課程, 志工不只付出勞力而已, 也在服務的過程中慢慢自我成長 學習 做完一件事情很容易, 但做好一件事情卻非常的不簡單 身為志工的我們, 除了要以身作則外, 更要對事事抱著不只完成, 更要做好的完美態度 當志工一定要有自動自發的精神, 因為我們是志願來的, 沒有人逼迫 ; 且時時刻刻為組員著想, 因為我們是一個團隊, 要互相鼓勵扶持 一個人的能力有限, 但是一群人的力量, 卻足以推倒一棟大樓, 我們必須要把團結力量大的意義展現出來, 建立起一個有規範的志工團隊 最後以一句話做結尾 : 任何的好事 壞事都會回到自己的身上, 這就是所謂的因果輪迴 短短七天時間, 不只在個人的行為約束上, 還是團隊合作上都有一定的成長 我們除了利益別人, 也會利益到自己 我們的心緊緊的繫著雪廬山, 我們必須珍惜得來不易的緣份, 請各位學弟 妹可以加入志工組哦! 謝謝!

5 第五版 第二梯國學啟蒙班二年級輔導老師 朱瑜雯 第二梯國學啟蒙班四年級輔導老師 柯佳宜 很高興這次啟蒙班的活動, 能和孩子們一起學習成長 經過這幾天的活動, 心裡面轉眼間一個禮拜過去, 離別的時刻到了, 我想先謝謝第六組和全班孩子們, 你們懂得看場非常的感動 能來這邊生活學習, 其實是非常有福氣的, 舉凡每天的食 衣 住 行, 合 聆聽老師的指令, 該唱歌時候唱, 跳舞的時候跳 ; 用餐 上課的時候能靜, 動靜分明, 你都有很多 很多的師長 師姑 師伯們特地上山來為我們服務 從報到的第一天, 老們是一群懂得自我約束懂事的孩子 師就告訴我們 : 要有禮貌 要有感恩的心 見到師長 師姑 師伯的時候要向他們問接著謝謝淑環老師 黃琡文副導師和四年級所有輔師們 七天來, 從你們身上學到不少 : 訊 這就是教我們孩子孝順的第一步 如何當一個好老師, 如何能看學生的狀況去應變處理 ; 學習如何當一個老師的同時, 我也學習對於來這裡服務的所有老師, 我真心感佩你們的菩薩心 你們從各地聚集到這裡, 如何當一個學生 四年級的課程豐富多元, 有懷胎體會母親的辛勞 ; 手作課練習打玉米結 ; 及不求回報的犧牲奉獻, 對於小朋友的啟蒙教育盡心盡力, 真的是功德無量 由吟詩 茶道, 體驗快失傳的技藝 ; 藉電影 春暖 反思我們是多麼的幸福 緣分讓我們相聚小朋友 : 經過這幾天的課程活動, 相信你們也學習到很在此時此刻, 因為生命是要讓我們向周圍的人事物學習 多, 在學校學不到的東西 希望你們把在這裡學到的東西帶回希望不論是四年級的同學們, 或是二 三 五年級的同學們, 說再見之家, 教給家中的弟弟妹妹們, 並且好好的孝順阿公 阿嬤 爸後, 回到家之後, 要保持在這裡學習到的好習慣, 謹記老師教誨 尊敬師長 爸 媽媽, 當一個有禮貌又孝順的好孩子 我相信大家都知道友愛同學, 把 常禮舉要 弟子規 所教的恭敬態度落實在日常生活中 啟蒙教育非常重要, 七天的課程活動說長不長說短不短, 但已最後, 謝謝執行長 大導師 各位老師 師姑 師伯 志工們, 大家發心經在每個孩子的心中種了小小的種子, 期待他們一個一個都能才能一同留下七天美好的回憶 雪廬山的環境清幽 人們互助合作 和諧相夠開出美麗又豐碩的果實 處, 是人間一大仙境, 我們相約明年再見 祝福大家平安喜樂, 阿彌陀佛 最後跟大家分享一句我們工作人員手冊中的話 常樂柔和忍辱法 安住慈悲喜捨中, 用這一句話跟大家共同勉勵 謝謝大家, 阿彌陀佛! 體驗媽媽懷孕的辛苦 向老師奉茶 大地遊戲 - 努力吹不走 106 年第二梯國學啟蒙班家長代表心得分享 我是五年級程可序的爸爸 我要感謝我家同修的謙讓, 才有機會上台 我常向我的孩子說, 遇到機會就要去表現, 老師既然給機會, 就上台勇於面對挑戰 到雪廬山就好像又看到鄭勝陽老師 其實我不是很用功, 比各位小菩薩還不用功 之前曾來上大專營的課, 不到一個星期就跑下山去了 ; 如今看到各位都很認真在這裡待了一個禮拜, 又表現很好, 我相信鄭老師一定在旁邊讚嘆大家 他老人家講經的時候常常說 : 大家要念佛, 求生西方極樂世界 在那邊所有的親人, 有天眼通可以看到這個世界的我們 所以各位小菩薩有沒有認真, 他都 青少年成長營輔導老師 我是高一班的輔師 這是第一次帶班 第一次當輔導老師 其中, 經歷了很多事情, 有很多的感觸, 但準備的時間很少 很匆促, 就跟我們輔導老師在執行七天的事務一樣, 都是很趕 很匆促, 所以今天所說, 就當作分享所感 從七月九日報到, 拿到黃色名牌帶的那刻起, 心情就非常興奮, 熬了這麼久, 名牌帶終於從藍色變成黃色的了 ; 除了興奮之外, 其實更多緊張, 因為我沒有經驗, 再者, 我與高一班的同學, 在年紀上並沒有差多少, 很怕沒辦法管好學員, 怕能帶給學員的東西不夠, 所以我非常緊張 但榮譽感與責任心支持著我, 因為一路走來, 都遇到 施逸青 程智懋 106 年暑期啟蒙班第二梯次圓滿有在看 在這裏, 就不自覺的追思 代表家長上來講話, 首先要跟我們的小菩薩講, 各位願意來到這邊, 就拿到一百分了 剛才我看到很多的介紹 很多的成果表現, 其實大家都是一百分再加 加 加, 不知道加幾分了, 各位可以為自己鼓掌一下 在這邊, 我們都覺得小朋友表現得很好 學得很好, 但回到家裡, 可能一個禮拜 兩個禮拜 或一個月, 就慢慢退轉了 小菩薩我們來打氣一下 : 其實跟念佛一樣的道理, 老師都向母親奉茶 非常多優秀的輔導老師帶著我, 所以內心真心希望每一個來參加的人你們的夏天都很精采 很快樂 很充實, 非常有收穫的 不知道, 今年的大家你們有收穫了嗎? 雖然, 我想帶給你們的是這麼多, 可是輔導老師很忙 時間很緊, 有時無法完美充分準備, 一旦站上台講話 上課, 因為經驗不足, 在時間的壓力下, 就更緊張, 往往在結束候, 覺得講的不夠好, 希望可以呈現的更好一點, 不希望因經驗不足, 有失言 ; 或者是備課不足, 擔心在台上虛度, 讓課程 變得鬆散 這期間很多的緊張 很多的無助, 可是, 謝謝雪廬山的大家, 包括各位師長, 帶過我及接觸過的老師, 他們都很願意回答我的問題, 而且內容往往超過我所期待的, 其中包含著滿滿的鼓勵 當然, 也很謝謝之前帶我的輔導老師, 現在變成我的學長姐, 在很多不知所措的晚上, 他們都安慰著我, 聽著我口齒不清, 不知所云, 沒有條理的講述我的困難, 但是他們都很願意為我作經驗分享, 也很懂我那不知道該怎麼辦的心情, 一直陪伴我 也謝謝同梯的這些同學, 你們願意從小到現在陪著我, 有你們非常的幸福 看著從玩伴時期一起考驗輔導老師, 到現在一起變成輔導老師被學生考驗, 進一步可以思考一下, 我該怎樣做比較好 ; 這個小朋友的問題, 我們要怎麼幫他 ; 有一種, 不知不覺我們都長大的感覺, 而這長路上, 你們一直都在 還有很謝謝可愛的高一班 其實剛開始時我很擔心, 覺得好難跟你們融洽相處, 很難把你們帶得規規矩矩, 把你們變成然後能動 能靜 可是這七天下來我很謝謝你們的 教我們念佛要心中有佛, 然後嘴巴念出來, 口念 心念才能感應道交 那小菩薩來到山上一個禮拜, 學到的東西很多元, 重點是怎麼去做? 其實跟念佛一樣, 要把它放在心中 學到的東西有沒有記在心裡面? 遇到了你會不會用? 要時時勤拂拭, 品格才能內化到心裏去, 才能一生受用 各位來到了雪廬山, 就如同入寶山拿到了法寶, 希望你拿到了法寶要知道怎麼用, 不是只會上網打電動, 拿一堆 寶貝 喔 希望大家來到這邊, 將學到的東西 孝順父母 長幼有序等道理, 落實在生活的常規中 最後, 也是最重要的一點, 僅代表家長在這邊, 感謝帶領這些小菩薩的導師 輔導老師 深深一鞠躬, 感謝各位, 阿彌陀佛 改變 ; 謝謝你們跟我分享生命中的故事 ; 也謝謝你們讓我參與了你們的成長 最後, 我要講講自我的期許 這次上山, 發現自己很多的不足 想先充實凝聚班級的能力 我可以在台上講解規則 宣佈事情, 可是很難把一個團隊凝結在一起, 讓他們覺得是同一班的感覺, 因為我不常扮演這種角色, 而願心學長他有這方面的經驗, 他願意在我完全不知道該怎麼辦的時候說 : 好啦! 我來幫你 然後就走進我們班教室, 幫我結束那個很慌張的晚上, 他也願意花時間教我該怎麼做, 讓我有辦法調整 成長 希望自己可以堅強, 培養堅持原則的能力 因為我們的常規, 一直在我很容易被學生 盧 的情況下, 沒有很落實 雖然, 你們一天一天的進步, 可是我希望我們可以把持原則, 在團體生活中有些事情一定要遵守, 有些事情可以有彈性, 但好好相處之餘, 還是要堅持原則 再來, 希望增加自己的觀察力, 能觀察到同學真正需要什麼? 我應該如何提供幫助? 雖然我們年紀沒差多少, 但不同的人生會有不同的體驗, 也許我的一點體驗是你需要的, 那我願意將全部都告訴你們 很謝謝這個營隊給我這個機會, 讓我站在輔導老師的位子, 可以站在台上跟學生說話 也謝謝大家包容我 支持我 鼓勵我, 讓我體驗許多事, 沒有你們, 就沒有今天的我 我曾經想過 : 好累! 不知道我明年要不要上來? 可是到了今天, 我可以很篤定的說 : 大家明年再見! 謝謝

6 第六版 國二班 雪廬山之美 林鈺娟 我來到雪廬山已經五次了, 可是從來沒有用心地去觀察這座山, 這次的活動讓我重新認識這座山 早晨師伯咚咚咚的打板聲, 清脆又響亮, 叫醒熟睡中的我們, 一天就從這充滿活力的打板聲開始 中午時走在我平常走的路上, 卻看到不同的風景 : 在營本部旁的小池塘中, 有許多小小隻的青蛙坐在蓮花葉上, 這是我從來沒發現到的 ; 繼續走到了餐廳看到師姑 師伯忙碌為我們準備午餐的身影, 還有一兩隻狗懶散的趴在餐廳的陰涼處 ; 報恩殿裡傳出老師認真的授課聲, 和同學的歡笑聲 ; 還有每個教室此起彼落的念佛聲, 讓雪廬山增添許多活力 平日沿路的樹叢間, 有許多吱吱喳喳的鳥叫聲 蟬鳴聲 走到了五福亭看到了樑柱上有個不起眼的燕子窩, 裏頭的燕子寶寶正張開嘴巴, 默默等待食物的到來 坐在木椅上聽到了稀哩嘩啦的流水聲, 和師伯認真的割草聲, 走到這裡, 我發現了平常看不到 聽不到的事物, 讓我非常後悔, 這麼晚才認識雪廬山 老師們, 您辛苦了 賴明甫 在演講課程前, 扮演小小記者訪問了五位老師 我們第一個訪問的是張端耘老師 他有很多東西想教給我們, 希望能把所有知道的都送給大家 我感受到老師無私 熱情的心 在科學遊戲那堂課, 我們做了指尖陀螺, 當然, 也抄了很多的筆記 第二位是陳湧權老師, 他來自馬來西亞 我們問他為甚麼要來台灣? 他說 : 馬來西亞也有 雪心, 但是馬來西亞有很多宗教, 信佛教的人太少, 但是台灣信仰佛教的人很多, 而且雪心是正信的佛教團體, 所以他大老遠來這裏學習 雖然沒有因緣上老師的課, 可是我很尊敬他, 來台灣要花很久的時間坐飛機, 才能到達這裡, 我好佩服老師的精神, 和他那顆學習向上的心 第三位是陳淑環老師, 青少年成長營心得分享 我們國二的班導師 很有緣, 我上山三次都被老師教到 我問老師 : 台灣有一堆宗教團體, 為什麼要來雪心? 老師說 : 她以前也跑很多佛教道場, 但是她覺得我們的雪公太老師, 內佛外儒的理念很好, 也就是心裡有佛, 還有儒家的品德薰陶 ; 還有這裡有雪心助念團, 可以幫助別人到西方極樂世界去 這是自利又可以利他, 是很棒的團體, 所以她選擇了雪心 我好希望明年上山參加營隊, 還可以被親切 常開朗哈哈大笑的淑環老師教到 第四位, 劉治平大導師 雖然他外表看起來有點兇, 但心地卻很善良 我們問他 : 為什麼在美國待那麼久了, 還想回來台灣的雪心 他說 : 他計畫了一陣子, 雪心的理念和生活才是他真正嚮往的, 而來這裏和大家一起學習, 改正自己的毛病, 不只是為了自己, 也學習幫助別人, 其實就是幫了自己 還說要有足夠的能力, 才能幫助別人 他想上山, 藉服務營隊來修練自己 我們大家要向他看齊, 向老師學習 第五位是我們第二組的輔導老師陳信樺 我們問他 : 為什麼上山陪我們這些小孩? 他說他在山下有多事要煩惱, 上山來就是學習放下煩惱, 才有能力思考如何解決問題 湧權老師曾說, 他只是來山上學習, 教他很多的是信樺老師, 真正厲害的是信樺老師 其實, 這兩位老師都很謙虛, 他們的精神是我要學習的 最後, 我要感謝這幾天老師們的教導, 還有師姑師伯們無私的照顧, 明年我一定還要上山來學習 我懂你們的心 張弘達每次來到雪廬山, 總是會看到一群人, 他們就像蠟燭一樣, 默默的奉獻自己, 燃燒自己來照亮別人 我總覺得他們好傻, 明明可以在家享受, 為什麼要來這裡辛苦 受罪? 明明有更好的工作, 為什麼要做這種無薪的苦工? 讓我實際訪問一些志工 師姑 師伯 老師們, 到底為什麼要來雪廬山呢? 攝影組的哥哥說, 他小時候在啟蒙班接受別人的幫助, 長大了當然要來回饋, 讓這份愛薪火相傳, 一代接一代傳下去 來雪廬山服務還有免費的吃住, 這也算是打工度假吧! 最重要的是, 在那一張張相片中, 一部部影片裡, 小朋友們童趣可愛的聲音, 就像小時候的自己, 讓他沉浸在童年回憶中 餐務組的師姑告訴我們, 她聽了鄭老師的講經說法, 覺得十分有道理, 就來雪心為我們煮飯, 而這一煮就是三十幾年 她說 : 對人生有所覺悟, 所以一點都不辛苦 她還告訴我們煮飯的訣竅, 就是加入滿滿的愛心, 而那一道 一道的菜餚, 是師姑們愛我們的象徵 輔導老師們來雪廬山是為了報恩, 報鄭老師的取名之恩, 報雪心一手帶大的恩情 他們說因為小時候被輔導老師的細心照顧感動了, 懂事了, 也來雪廬山當輔導老師 還記得第一次當輔導老師的不知所措嗎? 還記得第七天和學員們離別時的痛哭流涕嗎? 就是這些美好回憶推動著他們, 這也就是來到這裡的收穫 大家的心意, 我們都收到了, 每個人背後都有自己的一段故事 也許是某種註定的緣分吧? 因為小時候待過雪心 ; 因為聽到鄭老師講經 ; 因為家人也在這裡 曾經他們也是被服務的人, 現在換他們來服務了 而現在我們被人服務, 等我們長大, 我們也要來服務學弟妹, 才能回饋他們的恩情 高二班 蔡心云 仲夏清幽的雪廬山上, 沒有酷暑難耐, 沒有紛擾是非, 有的是一份靜心 安寧 這裡遠離塵囂, 帶我沉澱心靈, 整理思緒 這次, 最令我受益良多的是 : 佛法梗概 那一節, 戒 定 慧 貫穿奧妙 其中, 定 是最提醒我的 很多時候, 並不是沒有能力做到, 而是分心了, 要想一心一意拚盡全力, 那 定 就是那門關鍵 念佛, 幫助我定下心 排除雜念, 讓我更透徹的看清問題, 即時改正 進步 學習 的定義, 就是學習客觀整理 分析問題 弘一大師是一位享盡榮華的貴公子, 也是才華洋溢但作詞樸實的音樂家, 又是大文學家李叔同, 更是濟世救民 慈悲為懷的苦行僧 自幼衣食無憂的弘一大師, 身外之物已經不足以成為他生活的重心, 佛法才能薰陶心靈 當他看著千年根基的華夏任人宰割, 決定拋下家庭 妻子放下世俗一切, 盡心修行念佛, 推廣戒律 淨土度化眾生 他犧牲自己的小愛, 成就人間的大愛 出家後的弘一大師極為勤儉, 也積極向其他僧人學習, 弘一大師的慈悲 惜福 謙虛是我學習的典範 動態的課程的部分是 香積體驗 我們分工合作, 藉由師姑 師伯的引導備料 烹煮 燒柴的灶現已不多見了, 即使有已大多荒廢閒置, 而我們看著灶底下的熊熊烈火, 關注著大鍋裡自己做的白菜滷, 不時要添加乾材, 有股神奇的成就感油然 而生 還有包水餃, 各樣花式的包法特別有趣, 其中, 玫瑰花的樣式更是別出心裁 走進廚房, 才感受到師姑 師伯, 頂著悶熱為我們付出的辛勞 對我而言, 這是雪廬山上最有感覺的一餐 謝謝這堂課 謝謝照顧大家的工作人員 因為有你們的付出, 我們才有成長營中的舒適生活 而團康課堂中老師賣力帶活動, 我們彼此更活絡, 開開心心度過整個下午 在課堂的最後, 老師敲了一記警醒鐘 : 帶活動是要讓整場快樂, 而不是自己高興就好 是啊! 有多少場面, 嗨的只是主持人, 但團康最重要的不是全民同樂嗎? 有些主持人會損人來達到幽默的目的, 甚至令人反感, 所以想自己快樂就好 其實, 主角是台下的朋友, 讓大家玩得盡興才是最重要的 蛙鳴嘓嘓, 蟬聲唧唧, 大自然的樂音洗滌, 給人淨念沉穩 這裡有一幫好姊妹, 有關愛我的師長, 休息充電後更有勇氣去解決困境 面對挑戰 謝謝那帶我來雪廬山的因緣, 我會好好珍惜, 精進自我 幫助他人 阿彌陀佛 國三班 江彥保 暑假來雪心參加活動, 已經是每年必做的事情了 前一年, 剛下山時, 哇! 好開心, 想著明年一定還要再來 今年放鬆心情來山上脫離 3C, 不然在家, 一起床電腦 手機不離手, 希望上山脫離那種生活 剛來就覺得, 哇! 我又來了 最熟悉的就是每天都很想去吃東西的大餐廳, 來到這裡, 雖然有些同學不認識, 有些老師沒看過, 但是相信在七天裡面, 我們都會混熟的 雪心跟其他營隊最不同的地方, 是這裏的課程是別的營隊沒教的 它不教你不能做什麼, 它教你如何 做人 所有的課都很有趣, 可以讓我們從中學到實用的東西 像山野活動, 雖然是在玩, 但是它讓我們在其中學到團結合作, 很多東西, 沒有團隊是沒辦法成功的 像拉繩子, 我們要相信人家可以把我們拉起來, 才能真的成功 每天的早晚課, 讓自己可以定下心來過一天 很多老師都會分享, 在危急的時候念一聲阿彌陀佛, 就會化險為夷 雖然我沒那樣子的經驗, 但我很確定的是, 念阿彌陀佛能讓我的心平靜下來, 所以以後我要靜下來的時候, 就有這個好辦法了 雪心不只重視學生心靈上的健康, 也重視身體健康喔, 所以早上都要做八段錦 我覺得帶操的吳圳華老師很可愛, 他會在左右開弓似射鵰的時候說 : 唉呀! 右前方兩百公尺 再拉! 再拉! 射出去! 喔! 射中啦! 我覺得很健康也很有趣 結訓的前一天還有晚會, 這是很棒! 可以跟大家一起同樂的機會, 真是太開心了! 最後還要感謝所有的師長 輔師 師姑 師伯, 對我們這樣溫暖的照顧, 還煮這麼好吃的飯給我們食用 希望以後我也可以常常上來當志工 謝謝大家 阿彌陀佛!