國際視野

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1 壹 依據 101 年新竹市私立光復高級中學辦理國際教育實施計畫 東京動漫藝術之旅 100 學年度高中優質化輔助方案 - 光復高中學校經營計畫書辦理 貳 目的 一 透過海外學校不同的學習環境強化學生的外語學習動機, 提升國際設計領域相關 知識與技能之學習 二 透過異國文化的體驗及生活習慣的了解, 提升學生對多元文化意識的概念 拓展 國際視野 激發更多元的設計靈感與創意元素 三 了解日本文化與設計教育的發展方向 教學技巧, 有助於教師在教學上的參考研究, 也可激發學生的學習熱誠 參 辦理單位一 主辦單位 : 新竹市私立光復高級中學二 協辦單位 : 東京電子專門學校肆 實施時間中華民國 101 年 3 月 24 日 ( 星期六 ) 至 3 月 31 日 ( 星期六 ), 共計 8 天 伍 參與對象一 人數 :22 人 ( 含隨團輔導教師 2 人 ) 二 資格條件 ( 一 ) 對動畫設計有興趣之各學程學生皆可參加 ( 二 ) 已具基礎日語會話溝通能力者或須同意接受十小時的基礎日語會話課程者 ( 三 ) 品學兼優 身心健康 對新事物具有高度學習熱誠者 三 所需費用 : 預估 53,000 元 ( 包含來回機票 機場接送 當地交通 課程材料 參觀門票 膳宿 平安保險等費用 ) ( 不包含個人護照申請 課程日以外的中餐 機場稅及個人消費等相關費用 )) 陸 實施方式及內容一 行前準備 ( 一 ) 締結姐妹校與協辦學校計劃締結姐妹校, 建立長期國際教育交流關係 ( 二 ) 宣導與甄選 1. 安排教師利用上課時間對各班學生進行宣導 2. 將日本設計相關議題融入廣告設計概論課程, 觸動學生學習日本技能或職場文化之興趣 3. 利用圖書館主題櫥窗展出日本國介紹, 增進學生對異國風土人情之認識 ( 三 ) 行前研習 1

2 1. 利用課後時間辦理行前研習, 使學生了解日本生活中常用之應對禮儀及生活文化 2. 利用課後時間安排日文教師協助授課, 指導學生簡易日文會話及生活用語 二 活動進行中 ( 一 ) 專業技術學習 : 於東京電子專門學校定點學習 5 天 (1) 參觀學校校園設施及設備 (2) 東京電子專門學校動漫製作專業課程 課程內容 : 使用動畫的原始材料體驗動畫制 作實習, 體驗制作動畫的整個工程 ; 從制作動畫 背景美術開始, 掃描背景美術和動 畫, 制作成影像, 最後把作成的影像資料作成 DVD ( 二 ) 參觀活動 : 參觀東京動漫展 宮綺駿三鶯博物館 六本木 東京中城 西洋美術館 表參道 原宿 澀谷 等, 從參觀活動中獲取動漫藝術和設計等相關知識, 以激勵 學生之創作熱情 ( 三 ) 隨隊教師每日召集學生討論及分享當日課程學習進度及表現, 並確實要求學生依學 習進度完成學習單等相關作業 三 活動執行後 參與海外技能實習活動學生應於返國後二週內繳交相關研習課程作業或報告, 由本校教 師批閱, 經核定成績表現優良者, 相關科目給予加分, 併發獎狀做為升學之用 柒 計畫規劃及執行日程表 序號 日期 內容 年 9 月 擬定參訪計畫 年 9~10 月 與海外機構洽訂計畫之細節 遴選學生及隨行教師 年 10~12 月 給予海外機構學生名單以便安排住宿及課程細節 學生分三期繳交費用 年 12 月 學生行前語言及文化課程 年 2 月 召開教學研究會議商討學習內涵 學習單 學習評量等事宜 完成學生學習手冊 年 3 月 赴日本東京動漫研習 年 4 月 學生繳交作業心得 辦理檢討會 捌 活動日程表日期 活動內容 地點 授課講師 住宿 主持人 第 1 天 3/24( 六 ) 全天台北 - 日本東京熟悉住宿週邊環境及交通新宿歌舞伎町遊覽 桃園機場 日本機場 隨團老師 旅館 2

3 第 2 天 3/25( 日 ) 第 3 天 3/26( 一 ) 全天參觀日本東京動漫藝術節活動 東京台場 隨團老師 旅館 上午動畫製作工程說明 東京電子 當地教師 旅館 下午使用 Retas!PRO 實習數字化塗料 專門學校 第 4 天 3/27( 二 ) 第 5 天 3/28( 三 ) 課後課後遊覽表參道 原宿等區 表參道 原宿隨團老師 上午背景美術製作 東京電子 當地教師 下午數位動畫製作 專門學校 課後課後遊覽澀谷等區 澀谷 隨團老師 上午數位動畫製作 東京電子 當地教師 下午頒獎儀式暨結業證書頒發 專門學校 課後課後遊覽淺草觀音寺等區 淺草 隨團老師 旅館 旅館 第 6 天 3/29( 四 ) 第 7 天 3/30( 五 ) 第 8 天 3/24( 六 ) 上午台場或東京 Disney 樂園一日遊下午 ( 台場始終是偶像日劇最鍾愛的取景地, 彩虹大橋和摩天輪的夜間點燈美景浪漫醉人, 更遑論還有 DECKS 東京 BEACH 富士電視台 台場海濱公園 維納斯堡 大江戶溫泉物語等遊樂, 景點讓人流連忘返 ) 台場或東京 Disney 樂園 隨團老師 旅館 全天宮綺駿三鶯博物館 六本木 東京中 東京 隨團老師 旅館 城 西洋美術館 全天整裝返回台灣 東京動漫展 隨團老師溫暖的 家 玖 預期效益一 透過技能實習活動, 讓學生實際運用外語, 強化外語的實務經驗 二 經由技能實習活動, 學習國際禮儀 三 透過實習體驗與文化交流, 提昇學生學術視野與國際文化觀 對日本的藝術與設計發展有完整體驗與認識, 能實際製作簡易之動漫作品, 並以創意的文字或影像完整呈現進修旅程中的點滴與心得 四 逐步建立本校與海外學校之友誼, 進行教育結盟, 發展多元升學管道 拾 聯絡人一 聯絡人 : 新竹市私立光復高級中學圖書館主任藍慧禎 讀者服務組余佳臻二 電話 : 傳真 : 手機 : 三 電子郵件 :hueichen@kfsh.hc.edu.tw 拾壹 本計畫經校長核定後實施, 修正時亦同 3

4 附件一 101 年光復中學辦理 東京動漫藝術之旅 家長同意書 茲同意本人子弟參加私立光復中學 101 年度 東京動漫藝術之旅, 並授權領隊老師於活動期間全權管理本人子弟在外言行及安排醫療診治等事宜 我同意在學校沒有過失的情況下, 不負任何源於其他原因所造成損失之責任, 如誤餐 誤點 誤宿及學生個人疏忽所造成的損失等, 並了解學校基於團體的安全及利益, 在任何時間保留接受或不繼續接受任何人為團員的權利 此致新竹市私立光復高級中學 家長簽名蓋章 : 學生姓名 : 科別班級 : 班級 : ( 備註 : 務必請家長親自簽名, 不得代簽 ) 中華民國 年月日 尚未有護照的團員請繳交 (1) 本人身分證正本 (2)2 吋護照相片 3 張 (3) 監護人的身分證正本 (4) 費用 1800 元 不由學校代辦者, 也可自行辦理 4

5 附件二 101 年光復中學辦理 東京動漫藝術之旅 報名表 班級座號性別出生年月日 中文姓名血型身分證號碼 英文姓名 家中電話 (H) 學生手機 監護人姓名 監護人手機 監護人關係 護照辦理情形聯絡地址個人才藝表演專長上學期成績海外體驗學習對自己的期許身心健康調查注意事項家長簽章 1. 具備護照, 有效期限為 : 年 月 日 2. 護照已過期 3. 未具備護照 專業技能競賽 特殊表現 獲 獎紀錄等 學業成績 操行成績 擔任過社團或 班級幹部名稱 1. 身心健康, 且無不良嗜好 2. 是否曾患過下列疾病 : 無 心臟病 癲癇 過敏體質 糖尿病 肺結核 腦炎 腎臟病 氣喘 精神疾病 肝炎 蠶豆症 其他重大疾病 3. 目前學生本人經常服用的藥物是 : ; 無 4. 易過敏的藥物是 : ; 無 5. 易過敏的食物是 : ; 無 1. 繳報名費後, 非特殊原因不得要求退費 ; 出訪前一個月內, 若有特殊原因需退費者, 則須扣相關預訂費用 2. 通過審核的學生須於規定時間內繳交相關費用, 並辦理證照 未能配合者, 取消其參加資格 3. 參加活動的學生須配合參加行前教育訓練課程 4. 活動期間視同上課, 學生務必遵守各項規定, 違者依校規處理 5. 活動結束後, 務必準時繳交各項資料及心得報告, 表現優良者給予獎勵, 違者依校規處理 導師簽章 導師意見 同意參加 不同意參加, 簡述原因 : 5

6 附件三 101 年光復中學辦理 東京動漫藝術之旅 學習單書寫說明 凡參加本次海外體驗學習之同學必須以電腦打字方式, 依據各項學習主題完成以下作業, 並依序裝訂成冊於活動結束後二週內繳交 1. 行前研習課程學習心得學習單格式如附件 1, 撰寫內容說明如下 : (1) 記錄行前研習課程之內容, 以作為海外學習時之備忘錄 (2) 運用圖書館 網路等資源查詢日本地理位置 氣候 風俗民情 貨幣使用以及生活用語等相關內容 2. 東京動漫藝術之旅 課程學習心得學習單格式如附件 2, 撰寫內容說明如下 : (1) 學習心得之撰寫應包含課程活動內容 照片與心得 (2) 學習心得之撰寫重點應著重於課程交流與收穫 3. 東京動漫藝術之旅 參觀活動心得學習單格式如附件 3, 撰寫內容說明如下 : (1) 學習心得之撰寫應包含參觀活動內容 照片與心得 (2) 學習心得之撰寫重點應著重於參觀活動與藝術或設計之關係 4. 綜合心得報告綜合整體活動之參與心得與感受, 撰寫 1000 字以上之報告, 封面及內頁格式請自行設計, 唯版面應直式橫書, 且內容須含活動記實 活動花絮 學習省思 以及未來如何應用所學等 6

7 附件 年光復中學辦理 東京動漫藝術之旅 行前研習課程學習單 為了讓同學們對日本有更深一層的認識, 請記錄行前研習課程之內容, 並運用圖書館 網路等資源查詢日本地點之地理位置 氣候 風俗民情 貨幣使用以及生活用語等相關內容, 並擇要記錄於下表中 ( 可附圖片或照片 ), 以作為海外學習時之備忘錄 姓名 : 班級 : 7

8 附件 2 學生姓名 101 年光復中學辦理 東京動漫藝術之旅 課程學習單 課程名稱日期地點 學習內容 概述 學習心得 花絮剪影 花絮剪影 花絮剪影說明 花絮剪影說明 8

9 附件 3 學生姓名 101 年光復中學辦理 東京動漫藝術之旅 體驗活動學習單 活動名稱 ( 項目 ) 日期 地點 學習內容 概述 學習心得 花絮剪影 花絮剪影 花絮剪影說明 花絮剪影說明 9

10 8 課程安排符合我的期待二 學習3 我能將所學知識及技能融會貫通三 永續發展附件四 101 年光復中學辦理 東京動漫藝術之旅 學生學習回饋表 層面 項目 非常滿意 滿意 尚可 不滿意 極不滿意 1 課程內容能兼顧理論與實用的需要 2 老師講授教材, 內容豐富, 資料適當 一 課程與教學3 老師能規劃適切的教學活動與進度 4 老師講解教材有組織 有系統, 便於學習 5 老師講課, 表達流暢 6 老師能善於引發學生學習興趣 7 老師講課深入淺出, 層次分明, 易於了解 1 課程的安排能引發我的學習興趣 2 我能專心學習並參與討論 1 本次活動對我未來學習有幫助 2 本次活動對我未來生涯發展有幫助 3 本次活動使我對國際文化有更深一層的認識 4 本次活動使我在未來更能重視國際文化及國際議題四 生活安排1 整個行程的交通安排適當 2 整個行程的住宿 ( 含住宿家庭 ) 安排適當 3 整個行程的餐點安排適當 4 隨隊教師能給予我適當的協助 5 整體而言, 我覺得安全又滿意 其他建議 : 10

3 7 11 21 ( ) PPT p01 p13 23 ( ) PPT p1 p3 27 ( ) PPT p3 p1 34 ( ) PPT p2 p 36 ( ) PPT p p1ppt p7 p10 37 ( ) PPT p2 p7 39 ( ) 44 61 On Light 72 80 83 壹 實施計畫 教育部國民及學前教育署 教育部國民及學前教育署 102( ) 壹 依據 :102 貳

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