19. ( ) 關於人體呼吸系統的敘述, 下列何者錯誤? (A) 人體呼吸系統包括鼻 咽 喉 氣管 支氣管和肺 (B) 肺位於胸腔中, 由許多肺泡組成 (C) 氣管中有許多纖毛, 纖毛會朝著向外的方向擺動, 使異物隨著纖毛的擺動排出 (D) 支氣管是人體和外界進行氣體交換的場所 20. ( ) 激素

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1 臺北市立石牌國中 105 學年度第一學期第三次定期考查生物科試題 範圍 :5-1~6-5 ( 本試卷共四頁 ) 一 選擇 ( 第 1~35 題 : 每題 2 分 ) 1. ( ) 關於受器接受刺激的敘述, 下列何者錯誤? (A) 耳朵的聽覺受器可感受到聲音的刺激 (B) 鼻腔中的嗅覺受器能接受氣味分子的刺激 (C) 舌頭上的觸覺受器能感受到化學物質的刺激 (D) 連續刺激後, 皮膚會有疲勞的現象發生 2. ( ) 人體肢體的反射作用, 其神經傳導途徑包含了甲. 感覺神經元 ; 乙. 運動神經元 ; 丙. 受器 ; 丁. 動器 ; 戊. 脊髓 小崴腳踩到圖釘後無意間迅速將腳縮回, 試問下列何者是腳縮回的正確途徑? (A) 丙 甲 戊 乙 丁 (B) 甲 乙 戊 丁 丙 (C) 丙 甲 丁 乙 戊 (D) 甲 乙 戊 丙 丁 3. ( ) 關於神經系統和內分泌系統的敘述, 下列何者正確? (A) 神經系統由神經細胞所組成, 內分泌系統由腦垂腺 甲狀腺和唾腺等腺體所組成 (B) 植物雖然沒有神經系統, 但仍可產生激素來感應環境的變化 (C) 神經系統的影響範圍較內分泌系統廣泛 (D) 神經系統的作用緩慢但持久, 而內分泌系統的作用則快速但短暫 4. ( ) 關於人體內分泌系統的敘述, 下列何者錯誤? (A) 激素分泌的量越多越好 (B) 胰臟雖然是內分泌腺, 但也能分泌消化酵素 (C) 激素對某一器官或某些細胞可發揮作用 (D) 有些內分泌腺會受腦垂腺所分泌之激素的影響 5. ( ) 當一個人陷入恐懼的狀態時, 不會發生下列何項生理作用? (A) 心跳加快 (B) 肌肉收縮力變強 (C) 血壓上升 (D) 腸胃蠕動變快 6. ( ) 關於植物對環境感應的敘述, 下列何者錯誤? (A) 植物沒有神經系統, 但仍能接受環境中的刺激而有所感應 (B) 植物對環境的感應通常比動物緩慢 (C) 植物對環境的感應都和植物激素有關 (D) 植物的不同部位, 對於相同的刺激可產生不同的反應 7. ( ) 關於動物傳遞訊息的行為, 下列何者錯誤? (A) 山羌藉由觸碰對方頭上的短角來宣告自己的領域 (B) 螞蟻利用觸角與同伴溝通 (C) 蜜蜂藉由跳舞告知同伴食物的方位和距離 (D) 雄蛙鼓起鳴囊發出響亮的叫聲, 吸引雌蛙的注意 8. ( ) 下列有關趨性的描述, 何者正確? (A) 生物經過多次練習後會更加熟練 (B) 蛾類等夜行性昆蟲具有正趨光行為 (C) 都是趨向環境刺激的方向 (D) 動物和植物都會產生此類行為 9. ( ) 下列哪些植物的感應與細胞中水分含量的多寡變化有關? 甲. 豆苗根朝地面生長 ; 乙. 根朝向土壤潮溼處生長 ; 丙. 酢漿草的睡眠運動 ; 丁. 捕蠅草的捕蟲運動 ; 戊. 氣孔的開閉 (A) 甲乙丙 (B) 乙丙丁 (C) 丙丁戊 (D) 甲乙戊 10. ( ) 植物莖對光線的刺激會表現出正向光性 造成此種現象的原因和下列哪些因素有關? 甲. 生長素濃度 : 向光面 > 背光面 ; 乙. 生長素濃度 : 向光面 < 背光面 ; 丙. 生長速率 : 向光面 > 背光面 ; 丁. 生長速率 : 向光面 < 背光面 (A) 甲丙 (B) 乙丁 (C) 乙丙 (D) 甲丁 11. ( ) 下列關於 恆定性 的敘述何者正確? (A) 人體的恆定性只藉由循環系統和消化系統來維持 (B) 二氧化碳是呼吸作用產生的廢物, 必須全部排出體外才可以 (C) 雖然水是生物體存活所必需的物質, 但仍須適量攝取才行 (D) 恆定性 是指生物體的內在環境及外在環境都能維持穩定的現象 12. ( ) 關於人體器官系統與恆定性的維持, 下列敘述何者正確? (A) 人體過多的水分主要是由皮膚排除 (B) 呼吸系統補充體內的養分 (C) 消化系統排出過多的熱與水分 (D) 循環系統運送氧氣 養分及細胞代謝廢物 13. ( ) 關於人體調節體溫恆定的敘述, 下列何者錯誤? (A) 天氣寒冷時, 皮膚表面血液量增加以增加體熱 (B) 天氣寒冷時, 發抖 打寒顫可增加體熱的產生 (C) 體熱增加時, 排汗量增加, 汗水的蒸發可帶走過多的熱量 (D) 天氣炎熱時, 食慾降低以減少熱量產生 14. ( ) 凝視下圖一中小將的圖片一會後, 將目光移至白紙處 會看到小將的頭變成什麼顏色呢?( 由上到下的順序 作答 )(A) 黑 白 藍 (B) 黃 綠 洋紅 (C) 藍 洋 紅 綠 (D) 藍 橙 白 ( 圖一 ) ( 圖二 ) 15. ( ) 上圖二為利用寶特瓶 氣球等材料製作的人體胸腔構造模型 關於此模型, 下列敘述何者正確? (A) 甲相當於人的肺 (B) 丁相當於人體的橫膈 (C) 當將丁向下拉時, 乙的體積會變大 (D) 當將丁向下拉時, 表示呼氣狀態 16. ( ) 關於人體呼吸的敘述, 下列何者正確? (A) 血液中的二氧化碳濃度會刺激大腦中的呼吸控制中樞 (B) 生理狀況不會影響呼吸的快慢 (C) 呼氣時, 肋骨上升 橫膈下降 (D) 吸氣時, 胸腔體積變大, 肺也隨著脹大 17. ( ) 綠色植物在光照下, 進行下列何種作用? (A) 只行光合作用, 不行呼吸作用 (B) 只行呼吸作用, 不行光合作用 (C) 光合作用與呼吸作用同時進行 (D) 光合作用與呼吸作用交替進行 18. ( ) 附圖為人體內 A B 兩種激素的分泌與血糖濃度的變化 試問分泌 A B 各會促進何種物質生成? (A) 澱粉 肝糖 (B) 肝糖 葡萄糖 (C) 葡萄糖 澱粉 (D) 葡萄糖 葡萄糖 1

2 19. ( ) 關於人體呼吸系統的敘述, 下列何者錯誤? (A) 人體呼吸系統包括鼻 咽 喉 氣管 支氣管和肺 (B) 肺位於胸腔中, 由許多肺泡組成 (C) 氣管中有許多纖毛, 纖毛會朝著向外的方向擺動, 使異物隨著纖毛的擺動排出 (D) 支氣管是人體和外界進行氣體交換的場所 20. ( ) 激素又稱為荷爾蒙, 關於激素的敘述, 下列何者錯誤? (A) 激素是經由導管運送到目標細胞 (B) 引發昆蟲變態及蝌蚪發育成青蛙等現象, 均與激素的作用有關 (C) 小美月經週期異常, 這是因為性腺分泌失調所致 (D) 腎上腺和腦垂腺會分泌多種激素 21. ( ) 哪些是植物與外界交換氣體的構造? 甲. 氣孔 ; 乙. 皮孔 ; 丙. 鼻孔 ; 丁. 葉肉細胞 ; 戊. 根的表皮細胞 (A) 甲丁戊 (B) 甲乙戊 (C) 乙丙丁 (D) 甲丙 22. ( ) 關於人體腎臟排出蛋白質代謝後產生之廢物的過程, 下列敘述何者正確? (A) 主要是尿素從動脈進入腎, 並形成尿液 (B) 主要是氨從動脈進入腎, 經靜脈排出 (C) 主要是尿酸從動脈進入腎, 經靜脈排出 (D) 氨從動脈進入腎, 由腎合成尿素, 經尿道排出 23. ( ) 對生物體而言, 氨 尿酸 尿素三者的毒性比較為何? (A) 氨 > 尿酸 > 尿素 (B) 氨 > 尿素 > 尿酸 (C) 尿素 > 尿酸 > 氨 (D) 尿酸 > 氨 > 尿素 24. ( ) 取一棵正常生長之綠豆幼苗, 放入不透光紙箱中, 由下方照光, 裝置如附圖所示,24 小時後, 幼苗的莖如附圖維持水平生長, 則下列哪一項敘述較能合理解釋這個結果? (A) 幼苗的莖缺乏生長素, 因此對環境的刺激不會產生反應 (B) 幼苗的莖同時表現負向地性和向光性 (C) 幼苗的莖對光的刺激沒有反應 (D) 幼苗的莖對地球引力的刺激沒有反應 25. ( ) 下圖三為人體的泌尿系統 關於此圖, 下列敘述何者正確? (A) 尿素在甲處製造形成 (B) 乙是人體內唯一有排泄功能的器官 (C) 血液中的廢物在乙處過濾形成尿液 (D) 尿液中大部分的水分, 會於丁處再吸收 ( 圖三 ) ( 圖四 ) 26. ( ) 上圖四為人體進行呼吸運動時, 橫膈位置變動的示意圖 利用藍色氯化亞鈷試紙可檢測人體呼出氣體中的某物質 有關呼氣時橫膈位置的變化及可使試紙變色的物質, 下列何者正確? (A) 甲 乙, 水 (B) 甲 乙, 二氧化碳 (C) 乙 甲, 水 (D) 乙 甲, 二氧化碳 27. ( ) 下列為甲 ~ 丁四位同學觀察動物在野外的行為時, 所記錄的觀察結果, 則哪位同學的觀察紀錄與事實不符? (A) 甲 : 工蟻搬運食物的途中分泌費洛蒙 ( 一種化學物質 ), 主要目的是求偶 (B) 乙 : 飛蛾具有正趨光行為, 所以在夜晚會朝向光源飛去 (C) 丙 : 蜜蜂藉由舞蹈向巢中同伴傳遞訊息, 告知蜜源的方向與距離 (D) 丁 : 溪流中的渦蟲一見到光就往陰暗處躲, 因此渦蟲應對光的刺激產生負趨光性 28. ( ) 阿賢參加飢餓三十活動, 因為連續 30 小時未進食, 因此血糖濃度偏低, 此時生理會產生哪些反應機制來調節血糖濃度的恆定? 甲. 促進升糖素的分泌 ; 乙. 抑制升糖素的分泌 ; 丙. 促進胰島素的分泌 ; 丁. 抑制胰島素的分泌 (A) 甲 丙 (B) 甲 丁 (C) 乙 丙 (D) 乙 丁 29. ( ) 關於生物體調節體溫的方式, 下列敘述何者錯誤? (A) 運動完汗液蒸發, 可幫助體熱散失 (B) 天冷時手腳冰冷, 是皮膚血管血液量減少, 以減少體熱的散失 (C) 蛙 蛇在天氣寒冷時, 會增加活動量來產熱, 以維持固定的體溫 (D) 小狗在跑完後加速喘氣, 可促進體熱發散 30. ( ) 若正常人在飽餐後, 檢驗其血液中所含的激素種類及濃度, 所得的資料為甲 ; 激烈運動剛結束後, 做同樣的檢驗所得的資料為乙, 則下列敘述何者正確? (A) 胰島素濃度 : 甲 > 乙 (B) 腎上腺素濃度 : 甲 > 乙 (C) 升糖素濃度 : 甲 > 乙 (D) 甲的激素均來自胰臟, 乙的激素均來自腎上腺 31. ( ) 當小庭看到驚悚畫面時, 兩眼直視但身體刻意保持不動, 而小瑋看到驚悚畫面時, 則是大聲尖叫且用手遮眼 比較兩人從接受刺激到產生反應的相關敘述, 下列何者最合理? (A) 兩人的反應都是屬於反射作用 (B) 兩人的反應都有藉著肌肉來表現 (C) 小庭在此過程中的受器是眼睛 ; 小瑋的受器則是手 (D) 小庭只有感覺神經參與傳導 ; 小瑋只有運動神經參與傳導 32. ( ) 下列各種疾病與其病因之配對, 下列何者正確? (A) 甲狀腺亢進 : 甲狀腺素分泌過少 (B) 巨人症 : 生長激素分泌過少 (C) 糖尿病 : 升糖素分泌過多 (D) 腦死 : 腦幹受損 33. ( ) 下列關於血液中的物質含量比較, 下列何者錯誤? (A) 葡萄糖 : 腎動脈 > 腎靜脈 (B) 尿素 : 腎動脈 < 腎靜脈 (C) 氧氣 : 腎動脈 > 腎靜脈 (D) 二氧化碳 : 腎動脈 < 腎靜脈 34. ( ) ( 甲 ) 體內的血糖庫 ;( 乙 ) 儲存養分 ;( 丙 ) 分泌膽汁 ; ( 丁 ) 解毒作用 ;( 戊 ) 分泌升糖素 ; 請問肝臟具有上 列哪些功能? (A) 甲丙丁 (B) 甲乙丁戊 (C) 甲乙丙丁 (D) 乙丙丁戊 35. ( ) 某天夜晚下大雨導致土壤累積了過多的水分, 隔日 清晨時見到植物的葉片邊緣有露水, 請問這些露水 從何而來? (A) 呼吸作用所產生的水分 (B) 空氣中的水氣凝結 而成 (C) 植物體內水分因氣孔閉合來不及蒸散, 而 從葉片邊緣或尖端排出葉片上的氣孔所排出的水 氣 (D) 光合作用排出的水分 請翻到下頁繼續作答 2

3 二 題組 ( 每 36~55 題每題 1 分,56-60 題每題 2 分 ) 如下圖所示, 左手放入甲杯, 右手放入丙杯, 三分鐘後兩手同時放入乙杯中, 試回答 36~37 題 : 下圖七是人體的內分泌系統, 請以代號回答 題.. 冰水室溫水熱水 36.( ) 左右手同時放入乙杯後, 其感覺如何? (A) 左手感覺冷, 右手感覺熱 (B) 左手感覺熱, 右手感覺冷 (C) 兩手都感覺熱 (D) 兩手都感覺冷 37.( ) 承上題, 左右手皮膚內的受器為什麼會有此種感覺? (A) 感覺疲勞 (B) 神經損害 (C) 神經延長 (D) 神經傳導 大仁與又青在學校做 測定反應時間 的實驗, 大仁握尺 讓尺自由滑落, 如下圖四所示, 又青看到尺滑落便快速將 尺接住, 並記錄尺滑落的距離, 試回答 38~40 題 : ( 圖七 ) 43.( ) 請問哪兩個腺體所分泌的激素和人體的生長有關? (A) 甲乙 (B) 甲己 (C) 乙己 (D) 丙戊 44.( ) 歐巴去做抽血檢查後, 發現他血液中的鈣離子濃度過高, 這可能是哪一個腺體分泌的激素異常所造成的? (A) 甲 (B) 乙 (C) 己 (D) 戊 45.( ) 哪一個腺體所分泌的激素和第二性徵的產生有關? (A) 乙 (B) 戊 (C) 丙 (D) 丁 平均距離 (cm) 時間 ( 秒 ) 達爾文和他的兒子曾對植物的向光性做過以下實驗 : 他取萌發的燕麥幼芽, 使其接受側面光照 ; 同時將一些幼芽的頂端加以操作改變, 實驗進行如附圖所示 試根據所提供的資料, 回答 46~47 題 : ( 圖五 ) ( 表一 ) 38.( ) 又青接尺 5 次的距離分別是 30 cm 26 cm 22 cm 24 cm 及 18 cm, 由上表一可推算又青的反應時間約 為多少秒? (A) 0.21 秒 (B) 0.22 秒 (C) 0.23 秒 (D)0.24 秒 39.( ) 本實驗中所測定的反應時間, 是指下列何者? (A) 從眼睛看到尺掉落到接住尺 (B) 從產生尺掉落 的視覺到接住尺 (C) 從動器接收到命令到接住尺 (D) 從中樞神經發出命令到接住尺 40.( ) 關於本接尺實驗的神經傳導路徑, 下列敘述何者正 確? (A) 手指是這反應的 受器 (B) 感覺神 經元將訊息傳送到眼睛 (C) 這反應的控制中樞在 大腦 (D) 可以經由多次訓練縮短反應時間, 所以 屬於反射行為 下圖六為人體中樞神經的構造圖, 試以圖中的代號回答下列 題 : 41.( ) 下列敘述何者錯誤?(A) 人體的感覺 思考與記憶是由 A 部位負責 (B) 小鳥的 B 部位非常發達 (C)C 部位是人體的生命中樞 (D)D 部位可控制瞳孔的反射 42.( ) 小楊看到排球飛過來而用手接球, 請問下列哪一個神經傳導路徑才是對的?a. 感覺神經元 ;b. 運動神經元 ;c. 受器 ;d. 動器 (A)c a D C A B d (B)c a A D b d (C)c a D A D b d (D)c a D A b d 46.( ) 根據這個實驗結果, 下列哪一結論最為適當? (A) 幼芽背光的一側一定生長較快 (B) 幼芽頂端對光線很敏感, 照光後會引起幼芽向光彎曲 (C) 光線會抑制幼芽的生長 (D) 只要頂端存在, 幼芽便會展現向光性 47.( ) 若是將幼芽頂端用可以透光的封套遮蓋, 則側面受光照一段時間後的結果為何? (A) 沒有固定的生長方向 (B) 幼芽背光生長 (C) 不向光彎曲, 垂直生長 (D) 幼芽向光彎曲 (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 利用已萌芽和乾燥的綠豆進行實驗, 裝置如下圖 甲錐形 瓶內裝萌芽的綠豆, 乙錐形瓶內裝乾燥的綠豆, 約 40 分 鐘後, 兩瓶各倒入 100 ml 的清水, 試回答下 48~49 題 : ( 圖六 ) 3 48.( ) 實驗中倒入 100 ml 清水的目的是下列何者? (A) 促使綠豆生長 (B) 清洗錐形瓶 (C) 將瓶內的氣體擠到試管中 (D) 稀釋石灰水濃度 49.( ) 關於實驗結果的敘述, 何者正確? (A) 會使石灰水變混濁的物質是錐形瓶中的水氣

4 (B) 乙瓶石灰水會比甲瓶混濁 (C) 此實驗可檢 測出綠豆呼吸作用會產生出水氣 (D) 實驗結果 可以證明萌芽的種子呼吸作用比較旺盛 的舞蹈, 正確找到蜜源所在, 搖屁股溝通成功!! 甲 乙兩類型動物的體溫與氣溫關係曲線如下圖, 請回答 題 50.( ) 乙動物最不可能是下列何者? (A) 蛇 (B) 蜥蜴 (C) 娃娃魚 (D) 海豚 51.( ) 關於甲乙動物的敘述何者正確? (A) 甲動物稱為內溫動物, 可利用身體代謝作用維持體溫 (B) 甲動物包括了爬蟲類與昆蟲 (C) 乙動物稱為外溫動物, 其體溫調節中樞在腦中 (D) 乙動物包括了兩生類和鳥類 52.( ) 人類也屬於甲動物, 關於人體調節體溫恆定的敘述, 下列何者錯誤? (A) 天氣寒冷時, 皮膚表面血液量增加以增加體熱 (B) 天氣寒冷時, 發抖 打寒顫可增加體熱的產生 (C) 體熱增加時, 排汗量增加, 汗水的蒸發可帶走過多的熱量 (D) 天氣炎熱時, 食慾降低以減少熱量產生 附圖為阿侑從早上 11:00 到下午 19:00 這段時間內, 體內血糖濃度的變化情形, 試回答 53~55 題 : 56.( ) 閱讀完此篇文章, 請選出正確的敘述 (A) 東方蜜蜂 和義大利蜂的搖擺舞是一樣的 (B) 在異巢長大的東 方蜜蜂, 就不會跳自己的搖擺舞 ( C) 蜜蜂會利用 8 字 搖擺舞, 來告知同伴離巢 100 公尺以上距離有蜜源 (D) 蜜源距離 300 公尺時, 義大利蜂的搖擺時間為 1200 毫秒 57. ( ) 當東方蜜蜂跳搖擺舞所花時間為 800 毫秒時, 表示蜜 源距離為離巢幾公尺呢? (A) 150 公尺 (B) 200 公尺 (C) 300 公尺 (D) 450 公尺 58.( ) 在異巢長大的東方蜜蜂仍會跳屬於東方蜜蜂的搖擺 舞, 這樣的現象屬於何種行為? (A) 本能行為 (B) 正趨 蜜性 (C) 學習行為 (D) 求偶行為 附圖七為正常人體含氮廢物的形成與排除的途徑, 附圖 ( 八 ) 為人體的泌尿系統, 試根據圖 ( 一 )( 二 ) 回答問題 : 圖 ( 七 ) 53.( ) 阿侑在下列哪一時段會感到飢餓? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 戊 54.( ) 下列哪一時段的血糖濃度變化情形, 最可能是胰島素發揮作用所導致? (A) 甲 乙時段 (B) 乙 丙時段 (C) 丙 丁時段 (D) 丁 戊時段 55.( ) 圖中丙 丁時段所代表的意義最可能為下列何者? (A) 升糖素發揮作用, 使血糖濃度下降 (B) 升糖素與胰島素互相協調, 以維持血糖濃度的恆定 (C) 腎上腺素發揮作用, 使血糖濃度上升 (D) 血糖濃度下降, 阿侑再度感到飢餓 我們知道蜜蜂會利用 8 字搖擺舞, 來告知同伴離巢 100 公 尺以上距離有蜜源, 而且會用跳搖擺舞時間的長短來顯示蜜 源距離 附圖是東方蜜蜂和義大利蜂跳搖擺舞所發的平均時 間與蜜源距離的關係 科學家發現, 將東方蜜蜂的蜂蛹放入義大利蜂的巢中孵化, 義大利蜂會接納東方蜜蜂 而在異巢孵化長大的東方蜜蜂, 仍然會跳的自己的搖擺舞, 不受義大利蜂影響 持續觀察這 些蜜蜂的行為, 發現幾次之後, 義大利蜂也看得懂東方蜜蜂 圖 ( 八 ) 59.( ) 圖一中的 A 和 B 物質是甚麼? (A) 尿素與尿酸 (B) 氨與尿素 (C) 尿素與氨 (D) 氨與尿酸 60.( ) 關於附圖 ( 二 ) 的器官系統, 下列敘述何者錯誤? (A) 尿液排除的路徑是 : 甲 乙 丙 丁 (B) 體內大部分的二氧化碳和水, 是由甲負責濾出與排除 (C) 體內水分過多時, 此器官系統的排尿量會增加 (D) 此器官系統和維持人體內尿素及水分的恆定有關 ~ 恭喜你完成考試 ~ 4

5 臺北市立石牌國民中學 105 學年度第 1 學期第 3 次定期考查七年級生物科解答 第 1~35 題, 每題 2 分 ; 第 36~55 題, 每題 1 分 ; 第 56~60 題, 每題 2 分 C A B A D C A B C B C D A C C D C B D A B A B B C C A B C A B D B C C B A B A C D B B B D D D C D D A A A B B C B A D C

氨 ( 產生 ): 胺基酸 +O2 能量 +CO2+H2O+ 氨 ( 蛋白質 ) ( 呼吸作用 ) 含氮廢物 ( 排除 ) 毒性 ( 溶於水 ) 排除 氨 強 ( 易溶於水 ) 1 單細胞生物 ( 變形蟲 ) 擴散 2 淡水魚類 鰓 尿素中 ( 易溶於水 ) 哺乳類 1 尿素 肝臟 ( 氨轉變 )

氨 ( 產生 ): 胺基酸 +O2 能量 +CO2+H2O+ 氨 ( 蛋白質 ) ( 呼吸作用 ) 含氮廢物 ( 排除 ) 毒性 ( 溶於水 ) 排除 氨 強 ( 易溶於水 ) 1 單細胞生物 ( 變形蟲 ) 擴散 2 淡水魚類 鰓 尿素中 ( 易溶於水 ) 哺乳類 1 尿素 肝臟 ( 氨轉變 ) 第六章生物的恆定 恆定性 維持體內環境穩定狀態 ( 維持一定範圍 ) 的特性 水分 血糖濃度 心搏和呼吸次數 鳥類和哺乳類體溫 6-1 呼吸與氣體的恆定 1 呼吸作用 在細胞的粒線體中, 透過酵素協助, 利用氧氣, 將小分子養分分解 呼吸, 產生能量 二氧化碳及水的過程 ( 目的 : 代謝產能 ) 2 呼吸運動 吸氣 呼氣 ( 目的 : 氣體交換 ) ( 酵素 ) 呼吸作用 : 養分 + O2 能量

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( )12. 對生物體而言, 請比較氨 尿素 尿酸三者的毒性為何? (A) 氨 > 尿酸 > 尿素 (B) 氨 > 尿素 > 尿酸 (C) 尿酸 > 氨 > 尿素 (D) 尿素 > 尿酸 > 氨 ( )13. 人體運送含氮廢物的系統和解毒器官, 以下哪一組為正確配對? (A) 泌尿系統 ; 膀胱 ( 科目代碼 ::03 一年班座號 : 姓名 :: 高雄市立正興國民中學 104 學年度第一學期第 3 次定期教學評量一年級生物科試題卷 一 單選題 ( )1. 下列何者不屬於動物本能的行為? (A) 蜜蜂利用舞姿和同伴溝通 (B) 雄蛙鳴叫求偶 (C) 小孩知道父母是誰 (D) 鮭魚洄游 ( )2. ( 甲 ) 腎臟 ( 乙 ) 皮膚 ( 丙 ) 肺臟 ( 丁 ) 肛門 ; 以上屬於能夠排出水的排泄器官,

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